总结是一个持续优化和提高的过程，需要不断总结和反思。对于总结的撰写，我们需要注意哪些方面，才能使其更具有说服力和实用性呢？以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些灵感和参考。

学生期末考试总结汇报篇一

有人喜欢皎洁的月光，有人喜欢蓝蓝的天空，有人喜欢闪烁的星星……而我却喜欢美丽的晚霞。晚霞如诗如画，令人心旷神怡，陶醉在其中。

傍晚时分，我在阳台上欣赏着晚霞。霞光染红了西边的天空；映红了一塘水；染红了整片山；还照得房舍瓦砖金灿灿的。

晚霞的色彩美极了。有葡萄灰、梨黄、茄子紫、半灰半百合色……白似梨花；红似玫瑰；黄似迎春花；蓝似海；绿似翡翠……这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现两片洁白的云朵，可是一转眼就被霞光染红了。云朵飞快地向前跑，跑着跑着，只见那片云朵变成一只兔子。那只兔子左手握着篮子，右手拿着蘑菇，迅速地往前跑，只见后面紧跟着一头大狮子，当它正要捕捉兔子的时候，我迫不及待地喊：“兔子快跑！”幸亏兔子聪明，迅速地躲进云层里。后来，它们都消失的无影无踪。

接着又出现十几匹骏马，飞快地往前跑，好像正在举行跑步比赛。突然有一匹骏马迅速地一冲，就冲到终点。看到这里，我又想：我们应该要那匹领先的马学习，做事都要争取第一名。渐渐地，那匹马变糊了。

天空中的晚霞一会儿像各种动物，一会儿像高山峻岭，简直是一位神秘莫测的魔术师，让我的眼睛应接不暇。一会儿工夫，晚霞收起了最后的霞光，消失在地平线下了。

学生期末考试总结汇报篇二

多么美妙的遇见，使人感到温馨;多么美妙的遇见，使人有种惊奇涌上心头。是美妙的遇见，让我在那一刻重新认识了你。

随着时间的流逝，空中的太阳逐渐下“岗”。不耐烦的我脑子里突然闪过一句话——朝霞不出门，晚霞行千里。我有了一个念头：去看晚霞。就是这一个想法，让我重新见证了惊艳的你。

来到空阔的地方，放眼望去是一望无际的大海，直到我把目光转移到了天空，才真正感到你的美!

夕阳西下，一个大太阳在海面上方，好像一个光头只露出了半个脑袋，围绕在它的身旁，是一朵朵云朵，被灿烂的阳光染成了闪闪发光的橘黄色，多美的晚霞，可这只是个开头。

时间一分一秒过去了，夕阳越来越红，似乎是一个满脸绯红的醉汉。在旁边的晚霞也开始“变色”。先粉红、朱红，最终变成了红彤彤却带有些葡萄灰的晚霞。时间过得越长，晚霞的颜色也增添了许多，梨黄、火红、茄子紫、百合白，还有些我见也没见过的颜色，霞光照得我睁不开眼，海面一霎间变得波光粼粼，一圈圈涟漪向外泛开。这景色把我给震惊到了!

当最后一丝阳光消失时，我恋恋不舍的离开了。

啊!晚霞，感谢你让我遇见了你，美妙的遇见，使我见到了真实的你，美妙的遇见，使我感到美的意义，你的美触动了我的心灵。

感谢，让我遇见你……

学生期末考试总结汇报篇三

时间似流水，学期以经过半，期末考试也已来临，而就是短短两天，期末考试也结束，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场，可这是因为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了一次小结。

我一向数学很好，可是这次鬼使神差的考了那么点分数，翻开卷子一看，红红的大叉一个接着一个，看的我额头直冒汗，再仔细一看，这些题目没一道不会做的，不是计算错误就是审题不清，犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上居然扣了好几分，这让我心痛不已，发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的，一定要好好复习基础知识，而作文则也扣了不少的分数，整篇文章苍白无力，像是在打流水账，可是我也很无奈呀，肚子里啥都没有，想写也写不出来，我不由暗暗后悔，决定一定要听老师的话，坚持每天写日记并增加阅读量;再看看英语呢，我就更是欲诉无门了，这儿没加“s”，那儿忘记了问号，分数毫不留情面的被减去了，可是没有一体是我不会的，这都是粗心大意结果，可是我现在也回天无力了，我不由得一拍脑袋，心中有一种欲哭无泪的无力之感，我嗟悔无及，告诫着自己下次一定要认真检查，绝能再这么浮躁。

我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望，可是我让他们失望了。对于这点我感到十分抱歉。但通过这次考试我也发现了自己不足点，俗话说的好，有失必有得嘛。

首先我要改掉考试不认真读题不仔细的坏习惯。我做题时总是只看了前面一半后边的要求还没看到呢，答案便已近写了上去，往往会使我失分。这也许和答题技巧有关系，但总之我在以后的考试过程之中一定要审题认真，仔细读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于此的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己平时上课听得不够认真，练习题做的太少。我绝不能允许自己再这样继续下去，应此，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习与生活之中。考试之前我要制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法问题，多做完形填空等练习题也是提高英语的好方法，并且下次考试时一定要倍加仔细，绝不能再犯低级错误，绝不能让会做的题目再做错了。

期末考试虽然已近过去了，但我还是有机会的。下一次考试，我要更加努力，争取不让老师和家长失望。而对于各科科目，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的考好的!

上面的期末考试考后总结，作者对自己的期末考试情况进行了深入的分析，并且制定了接下来复习的学习计划，是大家进行期末考试总结该学习的对象。

学生期末考试总结汇报篇四

嗨!时间真如江河之水，一去不复返。一个学期怎样就这么短，转瞬便已过去。这个学期结束了，我也该对自我做个期末总结了吧!

昨日刚考完期末考试，回家后我还一向是信心满满。今日上午教师叫我去帮忙登一下分数。同去的还有班上的熊雨欣和罗文杰。我在抄写分数的时候，我留心了一下自我的考试成绩。语文和数学考的还行，就是英语考的太差了，只得了90分，我原本对父母夸下海口说一题都没错，这下简直令我羞愧得无地自容。我实在是该好好的反省一下了。回想在期末考试的前一个多月，我几乎没有读一下英语课本，父母每次提醒我听读，我根本就没有去做，只是忽悠他们说：“我全都会了”。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。我以前每一天种下的恶因，此刻轮到我尝苦果的时候了。相比之下，那几位得高分的同学，就比我刻苦得多了，据我所了解，英语得高分的冯文涛和戴妮娜，每一天听读英语至少一小时，他们得不到高分才怪呢!我付出的实在是太少了。那些得高分的同学都有一个共同的特点：就是熟读课文，擅写单词。而英语原本就是我的弱项，我却从来没有好好的用功。所以也只能得这样的分数了。幸好，我的.语文提高了一点，数学没退也没进，但英语落后了这么多，这似乎是在告戒我：没有好的学习态度，自以为是的心理，拖拉懒惰的毛病……种种坏习惯如果不改正的话，是永远也考不出好成绩的。

学生期末考试总结汇报篇五

学生期末考试总结汇报篇六

这天下午一点多的时候，我和爸爸到了同心的乡下老家，在这美丽的家乡，我终于盼来了久违的乡村黄昏。

“看，晚霞快要来了……”爸爸说着，手指指向了天边。

“你们干嘛呢?”奶奶从菜地里摘了满满一筐西红柿，远远地向我们走来。

奶奶的话引起了我的注意，但我还是忍不住望向了天的一边。这一转头，云霞竟变了样。

“太奇妙了!”我惊叹着。

那云像火一样热烈地燃烧，头顶红扑扑的，它们刚开始还像个温柔的小姑娘，不知什么原因，一下子就脸色大变，变成了一个个手握着拳头的暴躁大老爷们儿，它们想冲破天顶，却怎么也冲不破。

我不禁感慨：这大自然真是一位神奇的“魔术师”呀!它的“魔术表演”是那么美丽，又那么自然;那么迅速，又那么奇妙!

这不，“哗，哗，哗，哗!”天空又下起了大雨。

我们赶紧跑回了屋里。

当再次推开窗户时，呀!烟消云散，清新的空气进入了我们的肺腑。哦，不知不觉，天上已经浩瀚星空了!

“牵牛星、月亮、北斗七星……”

数着数着，整个乡村便进入了梦乡……

学生期末考试总结汇报篇七

我抬头一看，原本蓝色苍穹里的白色轻纱不见了，取代而之的是那霞光四射的晚霞。

那霞光照射进来，好似给屋里洒了金粉。映照下的光圈好似一根透明金黄的线，却怎么也摸不着抓不住。霞光照向大地，仿佛世间的一切都变成了晚霞的颜色。霞光照向花儿草儿，原来翠绿欲滴的草儿和娇嫩欲滴的花儿变得通红，傍晚人家为它们浇水后留下的水珠，在霞光的照射下反射出来的亦是霞光的通红。连正飞着的鸟儿都仿佛披上红色的霓裳。

霞光亦将那白色轻纱变为红色轻纱。那红色轻纱似羽毛般轻盈，又有一种说不出的厚重。

霞光似乎弱了一点。再看四周的建筑，不知为何，似乎都是黑的，唯有那镜玻璃，强烈地反射着霞光，耀眼的光线使人睁不开眼，却又莫名感到一丝温暖。

霞光将那远处的山照得若隐若现，有些模糊的轮廓轻轻勾勒着整座山，给人以一幅天山相连的写意画。

蓝色苍穹渐渐变黑，黑夜将降临，而那晚霞亦慢慢散去。许久，暮色笼罩着大地。

晚霞已散，但它已映在我心，久久不能挥之散去……

学生期末考试总结汇报篇八

在欣赏众多的景色中，我尤其爱那迷人的晚霞，特别是站在教学楼五楼的天台上，观赏如画般的晚霞，更是一种难以忘怀的经历。

放眼望去，一片橘红分外美丽，一朵朵云彩在橘红色阳光的照耀下显得异常典雅，典雅中却不失橘红色特有的活泼。眼前的彩云，如一位气质非凡的淑女，涨红了脸，她微笑着。

夕阳又向下挪动了脚步，步履是那样的缓慢，如一位蹒跚的老人。此刻，晚霞映红透半边天，那橙色的光洒满了每一个角落，洒落到我的心灵深处。这美丽的晚霞，犹如一块天幕降下，即将上演一场华美的舞剧。

我默默地望着天空，被这迷人的景象所深深陶醉。那云朵此时已变成了一条又一条橙红色的丝带，又如用画笔在空中勾勒出的完美的线条。

渐渐的，夕阳只为我们展露出了她的半边脸，一片橙红中有了一些零零散散的蓝色。啊！太美了！我不由自主地感叹道。橙色与蓝色相间，多么壮观的景色，这是一幅可能连画家也描绘不出的奇丽画卷。

时间又晚了点，天空中的蓝色又散开了许多，这时的天空，从大部分橙红变化成了大部分紫蓝，零星的橘红犹如在天空中绽开的花，绚烂多姿，分外妖娆。但这花却比地上的花显得更优雅，更独具风韵，更令人如痴如醉。

我呆呆地伫立着，真想用一首歌来表达我内心的喜悦，更想用一首诗，来赞美这诗情画意的黄昏壮美景观。

啊，晚霞真美！

学生期末考试总结汇报篇九

在我老家，每到傍晚的时候，天空经常出现晚霞。

一天下午，我悠闲地在乡间小路上踱步。这时我看见晚霞上来了，金光闪闪的，把周围的云朵都染上了金色，如同金子一般，在地上撒下了金色的光粉。我眯着眼，仔细欣赏着灿烂的晚霞。

渐渐地，霞光“套”上了一个红色的光圈，云也变成半金半红的了。晚霞已经给一大片天空染了色，金红相间，美丽极了。

晚霞从天上来到人间，把大地变成了各种颜色，菜园的泥土上金光点点，屋顶披上了红色的外套，出来散步的老人们脸上都红光满面的。我快乐地奔跑在阳光下，脸蛋红扑扑的，头发也金亮亮的了。我搬出小椅子，坐在宽阔的庭院里，观看夕阳精彩的“表演”。

在离晚霞不远的地方出现了一只红毛犬，张着血盆大口，似乎想把晚霞吃掉，两三秒后，大狗变得模糊了，慢慢地消失了。

接着又来了一只小巧的金兔子，它在拼命向前奔跑，好像晚霞是它不小心弄掉的胡萝卜。过了三四秒，小兔追上了晚霞，但我稍不留神，兔子被萝卜绊了一下，化成了很多小云团。

一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像。我被那刺眼的霞光照得睁不开眼，眼前还出现了彩虹。我低下头，揉了揉眼，沉静一会儿再看。可晚霞来也匆匆，去也匆匆，不一会儿，晚霞消失了。

学生期末考试总结汇报篇十

考试之前我和娄老师做了很多的工作，我们把每章的内容进行了总结，我们把所有的知识点总结成册印好之后分发给学生，考试的前一天我又把我认为的知识要点和考试的题点又总结了一下，分发给了学生，同时又让学生把前面的错题进行了分析，考前的准备不能说是万事具备，已经做了很多，唯一的东风就是学生能够让我们的计划进行。

试卷一发下我感觉试题并不难，大部分试题都已经见过，但是考试结束之后，成绩发下来之后，我的感觉是很不好的，特别是我所教的两个班级，成绩不理想，考试过的原题出错的还很多，在给学生评讲试卷的时候，我在讲题的过程中批评了很多学生，我很生气，评讲结束之后我让每一个学生给自己评价一下，实际上也是一个反思，让学生反思在这一学期中的得与失，总结自己的经验和教训，同时让学生提出你对本学科学习过程中疑虑和困惑，在学习的过程中和对老师的教学过程中有什么意见和建议，然后以书面的形式给我。

看来学生的反思，我很高兴，大家都能够认真和平静的对待自己的成绩，并且进行了认真而深入的反思。像一班的曹雅晴同学生物考了109分，这个成绩很好的，她说“这次考试成绩还可以，但没有达到自己的目标，填空题错的不应该，主要是审题不够认真。通过这次考试发现自己很多知识点没有牢固的掌握，理解的不够深入，只有理解了才能够更好的记忆，平时的复习不够及时，还有就是考试时一定要专注，申清题，认真分析。”

一班的朱忠义同学平时考试还是很好的，上课时很专注，回答问题很认真，但这次考试成绩很不好，才81分。他在总结中这样写道:这次考试各门功课考试的都不好，自己在这一学期中没有好好把握，挥霍了很多时间，对于生物这一学科的学习根本就没有做出多大的投入，总的来说，我是属于上课听了，作业写了，其余时间课本都在睡觉了的学生，而且作业也是很肤浅的写了，问题并没有及时的去解决，如同千里一堤，出现了一个蚁穴，没有及时的去解决，蚁穴就会越来越大，当考试这个洪水来时，我也无法应付了，只能干瞪眼看着别人的成绩远远地超过我。因为平时的考试都考得不错，于是就有了一种幼稚的想法:“高中的学习和初中没有什么差别。”这一次我是实实在在的感受到了这一点，高中的学习与初中的学习是不一样的，为此我注定要付出代价。如今我认识到了这一点，我知道这还不晚，如何办呢?只有痛改前非，才能够更好的踏上新的征程。在接下来的学习中，要牢记老师的教导，积极预习，认真听课，课下认真的复习，有问题及时的找老师解决，并积极的问题。为了不让时间白白的流逝，我只能努力，只能奋斗，加油!

还有很多同学写的非常好，针对每个同学的情况不一样，我一一的做出来批语，鼓励我们的学生按照自己的总结去好好的面对下一学期的学习任务。

认真的分析学生的反思，我自己又反思了很多，过去的只是历史，而历史会给我们留下经验和教训，下一学期的.教学过程中应该继续引导学生的学习策略和方法，继续强调“三个环节”和“四个要点”，“三个环节”就是课前预习、上课认真听讲、课后及时复习，其实很简单，但难得的是要天天坚持，只有长时间的坚持才有成效。把简单的事做好就是不简单。“四个要点”就是“主抓基础、重视理解、学会分析、善于总结”，我认为这是学习的一个重要思路，应该把这种思路给予学生，让学生在学习的过程中逐渐的学会如何学习，如何高效的学习，这是我的梦想，我们广大老师的梦想也是如此，不广教会学生知识，更要教会学生如何学习，为这一目标，我在努力!

在上课时我在给学生灌输这样一种思想，由初中到高中的学习是一种由“感性”向“理性”的转变，我觉得这种转变是很重要的，而这种理性学习的重要一点就是在掌握课本基础知识之上，然后进行很好的理解和分析，把课本知识转变成自己的语言，转变成自己的思想，只有这样才能够把知识更加灵活的应用，不会像有些同学所说的那样，只是我都会，怎么一做题就会错呢?我认为还是知识不理解，缺乏认真的分析!所以让我们学生由“感性学习”向“理性学习”的转变要学生和教师共同的努力!

这次考试我们不要光停留在成绩上，还要看到我们的学生进步的一面和逐渐成熟的一面。我觉得通过这次考试我们的孩子在走向成熟，因为他们能够很冷静的面对自己的不足之处，而且进行很好很全面的反思，正如有些孩子所说的我过去的不足之处就是我今后学习和弥补的之处，这就是我们学生的进步，看到这些我很高兴，我们的学生是最好的。

在教学的过程中我还有很多不足之处，同样需要改进和改正，会进一步的听取学生的意见和建议，来逐渐的完善自己的教学方法和手段，力争更进一步的完美。

“千里之行，始于足下”，我对学生这样说的，我也要做到!

学生期末考试总结汇报篇十一

期末考试已经结束了，快要一个星期了，在大家的万众期盼中，今天上午的时候老师终于把卷子给批改好，并且登记成绩后发在我们的'手中。可是期末考试成绩出来了，还可真谓是几家欢喜几家愁。

我的成绩还是一如既往的发挥稳定，名列班里的前茅，考试成绩让我非常的满意!特别是我的英语成绩，进步了特别的多。因为我的英语成绩特别的差，一直都是我的同桌教我英语，我要好好的感谢他。正当我回头要去感谢同桌的时候，却发现我的同桌去哭了，原因是他的数学成绩出乎意料的差，这是他这么久以来考的最差的一次。看着同桌那个卷子是在桌子上哭的表情，我也不知道做说什么好了。过了一会儿，看到同桌停止了哭泣，我才感到慢的靠近她，安慰一下她。我对同桌说你不要太伤心，不要太难过，毕竟这是一次小考试，没有什么大的影响的，而请问平时都知道你成最好这次只是一个意外罢了，你不要给自己太大压力，容的，相信下一次你一定可以考好的!我一边说一边拍照同桌的肩膀，同桌了眼睛里慢慢的有了神也停止了抽泣。

看到同桌慢慢的听进去了我的话，我感激的笑了笑对他说接下来的日子我们一起共同努力，看到对同桌安慰起来效果，我也开心的笑了。

乐趣有很多，有成长中的乐趣;有拉小提琴的乐趣;还有弹钢琴的乐趣……给我三天三夜，我也说不完，而我找到的乐趣，是对一名学生来说至关重要的学习上的乐趣。

语文，这是我在小学里的三门课中头痛指数排到了第二的学科，不知怎么的，到了中学，成绩竟然上去了!这可让我大吃一惊，至于其中的奥妙嘛……我也还没搞清楚。也许是换了学习方法，也许是换了老师，也许是换了学习气氛，也许……我曾想过无数个也许，但渐渐地也不想那么多了。正因为分数上去了，我也不讨厌语文了，反而产生了兴趣。这就产生了我的一条座右铭：分数上去了，兴趣也由然而生了。

数学，小学里最令我骄傲的一门。但上了中学却因为一直伴随我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它绝交，却怎么砍也不能把我们分开。我的这位朋友大名就叫——粗心。粗心，一个我一直想甩又甩不掉的朋友。哎!朋友啊!你什么时候才会远行啊!正因为和我这个朋友的作战，让我对数学十分感兴趣。

英语，小学里最令我头痛的一门学科。在中学里成绩依然一般，说好算不上，说差也不算。上次考了一个91分，把我乐得屁颠屁颠的回去向爸妈报告成绩。但却不知道，我这刚点起的希望之火会不会又被雨水浇灭。不过，正因为对英语高分的渴望，我对英语也产生了兴趣。

我的座右铭告诉我：失败是成功之母，兴趣是乐趣之父，有了兴趣才有乐趣。我相信，学习在我面前将不是困难。

学生期末考试总结汇报篇十二

日前，山左口小学语文中心教研组召开教研组会议，会议的主要内容是探讨怎样才能有效提高教学质量。会上，成员依据对本次期中考试试卷的分析，结合所取得的成果及自身教学体会畅所欲言，道出了各自的感慨。归纳各成员的`发言，下半学期语文教学工作准备紧抓以下几个方面：

1、从根底抓起，夯实根底。对于必背的古诗文实行过关制，老师检查，学校抽查相结合。

2、谨慎钻研教材，坚持集体备课，向课堂四非常钟要质量，骨干老师与青年老师接对子，采纳一帮一互助活动。

3、搞好新授与复习的关系。针对新知与旧学问点的联系，在新授的同时抓好复习工作，学校采纳月考制度，跟踪检测各班教学成果。

4、抓细微环节教育。如学生良好的学习行为习惯、写字教学等。

5、注意课外阅读的拓展与积累。课外阅读对于丰富学生的学问面，提高学生阅读分析实力有很大的协助，下半学期，学校要求每位学生都要读两本好书，坚持写日记和读书笔记。

学生期末考试总结汇报篇十三

xxxx学年第一学期期末考试总结按照教体局的安排，我镇xxxx学年第一学期期末考试如期进行，小学并在张集小学进行集中评卷、算分、登分。这次考试学生全员参加，各学校轮流改卷，宁平一中片领导到学校察看考试情况。由于组织严密，各有关人员重视，使这次考试顺利进行，现将考试成绩总结如下：

首先，我们的五年级为例，我们取得了很好的补差效果。语文合格率为100%，数学也只剩一个58分，六4班从期中时十多分的差距缩小到6分，全班从期中的10个不及格到现在的3个不及格，上升幅度之快与教师的全力补差密不可分。

其次，我们的英语有上升的趋势。我们三英、四英平均分全乡第一，五英、六英整体上升。特别是三英与期中相比，进步很大，这与张春红老师所付出的努力分不开，与三年级教师的合作分不开，从期中后的进步看，本学期一切步入正轨，我们有信心再上一个台阶。

第三，本次考试中出现了一、二、四、五等各科较为平衡和名次靠前的班级，我们几个优势班级形成，班级中三科注重平衡，教师所教的级科也注意平衡。如一年级的语文、数学，二年级的数学，四年级的数学还有我们不论是专职的还是兼职的英语教师，一个人带两个科目或两个班级均能同样用力，不厚此薄彼，齐头并进，特别是复习期间很辛苦，很不容易。

第四，我们的新教师有进步。左雪勤老师从期中时十几个不及格补了只剩两个，很不容易，张冬梅老师所带的三年级英语也从原来均分差距7分缩小到2分多，这一方面反映了我们新教师的业务水平在提高，另一方也反映了我们补差工作取得了很好的效果。

本次考试也反映了不少问题：

1、出现了部分边缘科目。

2、年轻教师的培养还需进一步努力。

3、部分班级优差生差距在拉大。

4、我们的后进生队伍仍然很庞大，期中时本部共44个级科，只有6科合格率100%，教学点11个级科8科合格率100%，虽然这次补差有了很大的成果，但补差还仍然是重重之重的工作，本次18个级科合格率达到100%，26不达，不及格人次共57人，闸西一个级科1人。数据是大了，但我们要具体分析，这其中有半数是两科、三科均不合格，也有偏科的，刚才几位教师的发言不仅给我们传授了经验、也给了我们大家信心，路是一步步走的，差生是要一点点的补的，本学期要对症下药，标本兼治。

第五、今后要努力的方向。

1、结合教学成绩，各学校要认真分析考试成败原因，积极采取有效措施，使学校的教学成绩迎头赶上。

2、要召开专门的教学研讨会，帮助教师分析查找教学中存在的问题，写出试卷分析，帮助改进教学，避免第二次犯同样的错误。

3、要重视学生能力的培养。把知识教学转化为学生能力的培养，重视难点、重点、考点和教学拓展。

4、要重视教学思想的教学。如化繁就简、图形结合，图形转化、以曲为直等的数学思想的应用。

5、要规范学生的学习行为，使学生的平时训练规范化，平时考试标准化。

成绩属于过去，未来的还要继续走下去，还要走的更稳。

学生期末考试总结汇报篇十四

在考试前老师就已经提前通知我们要准备好考试，但是我总觉得时间还长，并不着急，课我没有考虑到我需要复习的课程并不是只有一个，所以最终复习的时候非常仓促，很多知识点也只是过来一遍，并没有记下来，导致自己忘记了很多，在考试的时候返现很多考试题目都是自己熟悉的题目，但是就是忘记证明解题或者忘记了复习内容，自己都感到非常懊恼。

在考试的时候我也返现我做题不够细心有几个题目原本不该犯错的，却因为自己没有重视，粗心大意之下忘记了修改，这是自己犯的错，考试时内心过于紧张，让自己的大脑有些急促原本已经掌握的知识到了考试的时候完全忘记改怎样做了非常的.后悔。虽然这知识考试过程汇总出现的问题，但同样也证明了我自己的一些不足之处。

我学习还不够认真，在平时学习的时候对于课程的温习也没有做到位，经常是学完就抛到一边，不闻不问，除非做题需要时才会在把题目找出来温习一遍，这样的学习方式就本来存在了很大问题，对我自己也并没有多少好处，这是我自己的问题也是我自己做的不够好。

很多时候开始考的不理想究其原因还是因为自己付出的努力不够，做的不够，成绩比我好的同学他们的学习比我更刻苦，花的时间更多，我对于学习没有太重视，更多的是被老师推着走，不主动学习学习的提升虽然也有但是相比那些愿意自学的我的提升还是差了不少。

对于学习的态度上来说，我属于那种老师严厉我就学习认真，老师不够严厉我学习就稀松平常学习的成绩也就没有多好，这是自己做的不够，是我没有好好学习，把学习的任务当成了压力。没有对比就不知道自己原来与其他同学的差距，经过了这次考试让我知道了一点，那就是学习不是一个享受的过程，而是一个需要付出的过程。

今后的学习我需要改正自己的学习态度，主动去学习，而不是被动学习，积极的把自己存在的问题结局，遇到不懂的事情要及时向领导请假询问这些问题的处处而不是置之不理，学习提升需要解决学习中的困难，以后在学习中我遇到自己不会的知识点和不会的题目会积极主动去向老师寻求解决方法而不是等待。

学生期末考试总结汇报篇十五

我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。

光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简单的总结一下。

学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。

在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望!

以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助，在此我要诚挚的道一声：谢谢大家!

学生期末考试总结汇报篇十六

三年级本次仍是校内检测，共分为两部分：面试和笔试，面试和笔试各占50分。笔试分为听力和书写两部分。听力占25分，书写部分占25分。考虑到三年级学生初次接触英语，面试题目侧重于考察学生的综合运用语言能力。笔试题目则侧重于考察学生对基础知识的掌握情况，以及本阶段所应具备的英语综合运用能力。英语的学习离不开听、说、读、写，以及好的语言环境。因此，倡导学生熟练掌握基础知识的同时，注重在日常生活中多运用英语，注重语用能力的提高。

测试结果。

三年级实际人数55人，参加考试人数55人，总分5244.5分，平均分为95.36分，优秀率85%，及格率100%。根据学生成绩表分析，三年级英语上册课标要求掌握的基础知识和基本技能，90%以上的学生都能掌握。其中对单词和对话的掌握较为牢固。但是对字母的左邻、右舍掌握略微薄弱。个别学生不能迅速说出所给字母的左邻、右舍。

教学计划。

在接下来的教学过程中，一方面，句子的听说认读和运用能力继续提高。课堂上多采用情景教学法和角色扮演，让学生多参与课堂活动，敢于说英语，多说英语。另一方面我应着重培养学生书写习惯的培养。尤其是对26个字母的读、写，注意一些字母的笔顺。26个字母是最基础的，是学生必需掌握的。正确书写，掌握书写方法对于学生学习英语非常重要。课下当然也离不开单选、选答语、根据情境选择合适句子等相关题型的练习。再接再厉，争取将三年级学生基础打得更牢，为四年级做准备。

学生期末考试总结汇报篇十七

xx―20xx学年第一学期期末考试已经结束，我校圆满地完成了此次任务。在考试期间，我校严格按照考试要求，布置考场，严肃考场纪律，取得了圆满成功，达到了预期目的。考试后的质量不仅显示了学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失，现将我校的考试情况做如下分析汇报：

本次考试是县教研室统一命题，纵观整个试卷，内容覆盖面广，重点突出，有一定的代表性，试卷题量适中，难易适度，有一定的层次性，分值分配合理,既注重对学生基础知识的考查，又注重对学生学习能力的培养，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。

为了迎接期末考试，1月11日上午学校利用周一升旗时间对学生进行了期末考试总动员，在会上，赵校长讲了这次考试的意义，目的和要求。要求同学们端正学习态度，正确对待考试，遵守考试纪律，诚信应考，杜绝作弊，号召同学们全身心的投入到复习中去，争取在考试中发挥最佳水平，考出优异成绩。

取分年级安排教师，确保教师不改本年级的学科试卷。考试、评卷期间，我校老师能做到提前到岗，认真负责，善始善终，没有出现任何失误或违纪现象。

从考试总的情况来看，绝大多数教师教学工作积极上进，认真钻研教材，关心爱护学生，特别进入期末考试前，相当多的教师利用休息时间为学生补差，从而使用教学成绩进步明显，教学质量提高很大。

(1)抓好薄弱年级教学质量的提高，对期末考试成绩较差的，查找原因，制定措施。

(2)抓教师课堂教学。要求教学设计要符合学生实际、教学实际，准确把握教材的重难点，深入钻研教材，做到教学堂堂清，克服惰性和随意性。课堂要精讲多练，把课堂的主动权还给学生。作业设置要符合教学实际，忌千篇一律。及时批改反馈矫正、面批辅导与集中讲评相结合，做到作业日日清。

(3)在重视学生的学业成绩的同时，要提高学生学习兴趣，提升学生的学习动力、学习毅力。让学习成为人生的一件乐事，让激励评价成为学生成长的动力，让提高学业成绩成为学生内在的需求。要把抓成绩的突破口放在抓好优生的提高上、差生的转化上，采取鼓励、和家长配合，以缩小差距。

(4)保护与发展学生的求知欲望，帮助学生养成科学、高效的学习习惯。如每天晚上预习新知、复习旧知，认真独立完成作业、不懂就问，向教师请教，认真完成家庭作业。