感悟是人们思考人生意义的重要途径之一。感悟的总结可以是对自己的成长和体验的回顾，也可以是对人生意义和价值的深思熟虑。推荐一些优秀的感悟文章给大家，或许能给你带来一些思索和启示。

教育工作心得感悟篇一

青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生，他们的可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。一年来，我校在县教育局、县普法办的安排下，把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、中学生日常行为规范教育的治理规划之中，特别在“__”普法期间，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力，我校在预防学生违法犯罪工作中取得了一定成效。现就我校的法制教育特色作如下总结：

一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。

我校一年来的法制教育工作在校长领导下，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面，历年来均成立有由校长为组长的学校法制教育工作领导小组。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚的氛围。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好学校主阵地的资源，多渠道宣传法制教育。

以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育20__学校法制教育工作总结20__学校法制教育工作总结。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。近几年来，我校各班成立了法制宣传教育小组，先后组织学生认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》、《禁止赌博条例》、《道路交通管理条例》、《反邪教宣传工作安排意见》等等。通过讲解这些法律、法规以及意见使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用课堂进行法制教育，做到了教学有计划，学习有教材，任课有教师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律知识做到理论联系实际，增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育比如开展禁毒教育活动，提高识毒、防毒的能力，并进行宣传。再如组织全校学生家长做了题为“创造良好的家庭教育环境，加强对子女的思想道德教育和法制教育”的报告。我们请城关镇派出所指导员黄劲担任法制校长援助帮教“问题学生”，通过上课、座谈、警示教育等形式，以案说法，以事论理，进行法制教育。我校在教育方法上注重传授律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德，请保留此标记育相结合与学生日常行为规范教育的治理相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合，形成了我校的特色。

在普法过程中，我们坚持做到《普及法制教育读本》人手一册，坚持把《法制教育教育读本》作为政治教育的内容，政治教师负责上课。另一方面注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络。增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。

三、结合学生特点组织学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。

1、紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。

掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早、自控能力较差，又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸十分狭窄，虚荣心又强喜欢争强好胜20__学校法制教育工作总结工作总结针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。

2、举办普法“黑板报、法制报刊”比赛活动。

教育工作心得感悟篇二

随着大众健康水平的提高和社会经济发展的加速，医疗事业也变得越来越重要。无论是从医院设立、药品审批还是医学教育等方面，都面临严峻的挑战。作为医药教育工作者，我一直感到非常荣幸。在长期的从业经历中，我深切体会到医药教育的重要性和工作的责任性。在这篇文章中，我将分享自己的感悟和体会，探讨医药教育工作在当前环境下所面临的难题和挑战。

第一段：医药教育的重要性。

医药教育是传播医学知识和技能的重要途径。它不仅培养了众多医学人才，让医学科学得以不断发展，同时也起着传承医学文化的重要作用。正是由于医药教育的普及，一些很多疾病得到了有效的预防和治疗，人们的健康水平得以提高。

作为医药教育工作者，我们肩负着重大的责任和义务。我们需要确保医学教育质量的稳步提高，并保证所有学生都能在最好的教育环境中获得充分的学习和实践经验。同时，我们还要贯彻医学伦理、思想政治和法律法规的教育，并落实“教书育人”的使命。

第三段：中国医药教育的现状和挑战。

中国的医药教育始于中西合璧的近代，虽然取得了一些重要进展，但仍有许多难题和挑战。包括医学教育资源的差异、医学道德教育、学科建设缺陷、教育评价机制不完善等。为了加强医学教育质量，需要综合利用现代科技手段，加强教育理论研究，探索教育模式的改革实践。

第四段：医药教育需要持续创新。

随着时代的推移，医药教育也需要持续创新，适应社会发展的需求。从课程设置到教学方法，从课外实践教学到竞争性培训，都需要进行有效改革和创新。另外，需要不断推进国际化教育和多元化教育，把国外的先进理念和知识融合到中国的医药教育中去。

医药教育工作是意义非凡的。它能够培养更多的专业人才，为社会和公众服务，推动医学科学不断进步，推动医药事业健康发展。在这个过程中，我们不仅能够获得职业成就感和责任感，还能够为人类健康事业做出贡献和奉献。因此，医药教育工作的价值和意义是不可忽视的。

总之，医药教育工作者肩负着非常重要的工作，需要在持续改进的道路上前进。只有通过贯彻医学伦理，创新医学教育方式，不断提高医学教育质量，才能创造医学教育的新境界，为推动医药事业不断进步做出更大的贡献。

教育工作心得感悟篇三

第一段：引言（200字）。

教育管理工作是一项富有挑战性和责任感的工作，作为一名教育管理者，我深刻体会到了这一点。在多年的从教和管理工作中，我积累了一些心得体会和感悟。在这篇文章中，我将分享一些关于教育管理工作的心得和体会，希望能够对广大教育管理者有所帮助。

第二段：明确目标和职责（200字）。

作为教育管理者，首先要明确自己的目标和职责。教育的目标是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。而教育管理者的职责则是以学校的发展为出发点，不仅要保证学生的学习成绩，还要注重培养学生的综合素质和创新精神。我深刻认识到，作为一名教育管理者，要时刻以学生的全面发展为目标，努力为学生提供良好的学习成长环境。

第三段：加强团队建设（200字）。

要想做好教育管理工作，团队建设是至关重要的。我深刻认识到，只有有一个团结、和谐、高效的团队，才能更好地为学生服务。在我的实践中，我注重与教师的交流和沟通，建立良好的师生关系。我鼓励教师们开展教学研讨活动，互相学习借鉴，共同进步。我还重视培养团队精神，鼓励教师们共同参与学校的决策和管理。通过团队建设，我们的学校的整体水平不断提高，学生的综合素质也得到了提升。

第四段：注重教师发展（200字）。

教育管理工作要想取得良好的效果，离不开教师的支持和合作。因此，我非常重视教师的发展和培养。我积极组织教师参加培训班、学习研讨会以及国内外交流活动，提高他们的专业水平和教育教学能力。我也鼓励教师们参与科研项目，推动教育教学的创新。此外，我还注重与教师的个别交流，了解他们的需求和困难，提供帮助和支持。通过关注教师的发展，我们的教育管理工作才能取得持续的进步。

第五段：总结和展望（200字）。

教育管理工作是一项永无止境的工作，要想取得好的效果，需要不断学习和改进。在这些年的教育管理实践中，我深刻认识到教育管理工作的重要性和责任感，明确了自己的目标和职责。通过加强团队建设和注重教师发展，我们的教育管理工作取得了一定的成绩。然而，教育管理工作仍然存在许多挑战和困难，我们需要不断提高自己的能力，积极应对各种问题和挑战。我相信，在广大教育管理者的共同努力下，我们的教育事业一定会迈上新台阶。

教育工作心得感悟篇四

《规划》包括总体要求、习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训、党员教育培训主要内容、党员教育培训方式方法、组织领导和基础保障5个部分，对党员教育培训工作进行全面部署。主要有4个特点：一是以加强党的政治建设为统领，突出习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是坚持从实际出发，聚焦突出问题、回应基层关切，提出目标任务、办法措施，增强党员教育培训针对性和有效性。三是注重守正创新，坚持实践证明行之有效的经验方法，同时紧跟时代步伐，结合当前党员教育培训工作面临的形势任务，加大改革创新力度。四是与党内其他有关规定配套衔接，将党员教育培训与管理、监督、服务紧密结合，加强系统集成，保持工作的连续性、协调性。

教育工作心得感悟篇五

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小班的教师，当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。

爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，教师必须以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。

一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。

二期课改对我们教师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验，但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名小班的教师，我们不能依赖教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。

这里是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入幼儿园，我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是中青年教师，娴熟的教育技巧和灵活的教育机智，都使我产生了深深的距离感，曾经沮丧过，曾经烦恼过，但仔细想来，沮丧和烦恼只是多余，只有执着的追求才能使人进步，我想，这才不失教师的本色。

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教育工作心得感悟篇六

人们的健康离不开医药事业的发展，而医药事业的发展则离不开医药教育工作的支持和推动。在医药教育工作中，我们不仅需要传授专业知识，更要培养医学生的创新思维和人文素养，让他们成为具有社会责任感和事业心的医学专业人才。在这个过程中，我深深感受到医药教育工作的重要性和挑战，同时也有一些心得和感悟，分享给大家。

一、注重理论与实践的结合。

传授专业知识对于医学教育工作是基础性的工作任务。然而仅仅停留在理论知识的传递过程中，难以让学生真正掌握知识点的内涵和外延，更难以让他们真正将知识运用于实践中。因此，在开展医药教育工作时，我们需要注重理论知识与实践的结合。

例如，在讲授疾病诊断和治疗方案时，需要让学生通过实践操作的方式，强化对理论知识的理解。此外，在临床实践中，要引导学生深入临床一线，通过观察、交流和反思等方式，将实践经验及时反馈到理论学习中，从而提高学生的实践能力和诊疗水平。

二、强化人文素养的培养。

医学专业的学生需要具备良好的人文素养，这是医学教育的一项重要任务。在医药教育工作中，我们需要引导学生在临床实践中重视患者情感和人文需求，强化责任感和担当精神。

例如，在学生掌握基本诊疗技能的基础上，可以进一步培养其沟通能力、团队合作能力和协调能力等，以更好地服务于患者。在教学过程中，要注重动员学生去接触患者，并引导学生关注病人的难题和需求，帮助学生形成以病人为中心的医学思维模式。

三、积极开展科研工作。

医药教育工作需要不断推动科研成果的转化，以促进医学事业的发展。为此，我们需关注科研平台的建设和科研人员的培养，积极开展科研工作。

在科研过程中，要注重前沿技术的引进和拓展，鼓励学生积极参与科研工作，培养学生的科研思维和科学素养。同时，在推广科研成果时，更要注重将科研成果转化为医疗实践中的有效措施，以提升医疗服务的水平，为广大患者带来更多希望和信心。

四、注重团队协作的开展。

医药教育工作是一个复杂、多元化的体系，涉及丰富的课程设置与内容，需要教师们富有教学热忱和专业背景的团队共同合作。团队协作是完成教育任务的重要保障，同时也是保障教育质量和效益的重要手段。

在团队协作中，教师需要做好沟通协调、职责分配、目标明确的工作，以更好地为学生提供支持和服务。此外，在教育过程中，也需要强化与学生的沟通交流，及时收集学生的反馈意见，从而进一步提高工作的有效性和针对性。

五、不断更新教育方法与手段。

在医药教育中，不同的学生有不同的学习方式和需求。因此，为保证教育的效果和有效性，教师需要不断更新教育方法和手段，以尽可能适应学生的学习需要和趋势。

例如，应用网络课程、移动学习和虚拟仿真技术等，可以使教育工作更加灵活、便捷和高效。此外，也需要注重科技手段和教育内容的有机结合，以创新思维、开拓视野、提升教育质量和水平。

总之，在医药教育工作中，我们需要注重理论与实践的结合、强化人文素养的培养、积极开展科研工作、注重团队协作的开展和不断更新教育方法与手段等，以更好地推动医药事业的发展和为社会创造更多的价值。

教育工作心得感悟篇七

作为一名从事医药教育工作的教师，我认识到了自己肩负的责任与使命。在这个岗位上，我不仅需要教授学生科学知识，更需要培养他们良好的职业道德，让他们成为具有医学素养的合格医生。下面，我将从教育目标、教育方法、教育体制、教育质量和自身素质五个方面，分享一下我的感悟和体会。

教育目标。

医学教育的目标是造就具有医学素养和具备现代医学知识、技能的实用型医学人才。而医药教育的目标则是培养满足社会需要的医药专业技能人才。这个目标需要我们在教学中注重实践应用，使学生学会并掌握医疗技术与病例应用的方法。同时，我们还需要引导学生建立正确的医学伦理，树立医学道德观念。只有让学生知晓医学的社会角色和责任，才能更好地为患者服务。

教育方法。

在传授知识的过程中，我们应该采用多种教学方法，例如案例分析、教学演示、小组讨论、问题解决等等。这些方法倡导学生自主探究，增强了他们的学习兴趣和学习能力。在实践中，我们也需要鼓励学生积极参与临床实习和科研课题，不断提高他们的动手能力和解决问题的能力。最终我们的目标就是培养全面发展、实践能力突出的医学人才。

教育体制。

现在社会医学教育体制不断完善，校外实习、技能考核及毕业后的继续教育已成为趋势。但是，我们仍需关注学校教育和人才培养的有效性。我们不仅需要将病例应用和实践教学贯穿始终，也需要将外部环境、实际情况纳入教学内容，让教师更好地辅导学生。同时，建立院校与医院间的联系，让学生在临床实习中感受到真实的情况，从中学习和成长。

教育质量。

我们需要持续优化教学质量，提高教学水平和科研能力，增强教育质量。教育是来源于实践的，拥有丰富的教学和实习经验可以更好地反馈教育质量并完善教学方法。同时，构建规范的教学标准、建立科学的教学评估和反馈机制，让教学内容更具科学性和针对性。

自身素质。

作为医药教育工作者，我们需要不断地提高自己的医学素质、教育能力以及职业素养。只有保持教育创新的态度和提升自我修养，才能在医药教育教学中发挥更大的作用。同时，我们还应该注重专业知识更新和教材演化，时时修正教学方法并以身作则为学生提供榜样。

总结来说，医药教育是一项重要的工作，我们需要将培养学生成为合格医生作为自己的追求。我们应该关注教育目标，灵活运用多种教育方法，完善教育体制，增强教育质量，还要保持自身素养的不断提升。通过不断的实践，完善自身的教育体系，培养更多具有医学素养的实用型医学人才。

教育工作心得感悟篇八

教育管理工作中，最重要的是建立良好的师生关系。教师作为学生的引路人，不仅要传授知识，更要起到榜样的作用。我深信，只有与学生建立良好的师生关系，才能更好地促进学生的成长和发展。因此，我注重和学生进行沟通，了解他们的需求和困惑，给予他们支持和鼓励。同时，我也尊重学生的个性差异，尽量让他们在学校得到平等的对待和机会。在与学生相处的过程中，我深感到，只有真心关心他们，才能真正引导他们走上正确的发展道路。

第二段：团队合作的重要性。

在教育管理工作中，团队合作也是至关重要的。作为一个教育管理者，我认识到单打独斗是不可取的，只有与同事们形成紧密的合作关系，才能更好地完成各项工作任务。通过团队合作，我们可以相互借鉴经验，共同解决问题，凝聚人心。我常常鼓励团队成员进行交流和反思，及时发现问题并加以解决。通过团队合作，我们共同进步，共同成长。

第三段：学科建设的重要性。

作为一名教育管理者，我认识到学科建设的重要性。学科作为教育活动的核心，对学生的发展起到决定性的作用。因此，我注重学科建设，提升学科教学质量。我常常组织学科研讨会，让教师们进行学科交流和分享，共同提高教学水平。同时，我也鼓励教师们参与学科课题研究，推动学科教学的创新和发展。通过学科建设，我们可以更好地培养学生成为具有创新精神和实践能力的优秀人才。

第四段：家校合作的重要性。

教育管理工作中，家校合作也是至关重要的。家庭是学生成长的重要环境，家长是学生的第一任教师。因此，我积极开展家校沟通和合作，加强学校和家庭的联系。我常常组织家长会，邀请家长参与学校的教育活动。同时，我也倾听家长的意见和建议，尊重他们的权益。通过家校合作，我们可以共同关注学生的发展，形成合力，实现优质教育的目标。

第五段：持续学习的重要性。

教育管理工作是一项需要不断学习的工作。随着社会的发展和变革，教育管理工作也在不断更新和改进。因此，我始终保持学习的态度，不断提升自己的综合素质。我经常参加各类培训和专业课程，学习最新的管理理论和方法。同时，我也阅读各类教育书籍和研究论文，不断丰富自己的知识储备。通过持续学习，我可以更好地适应工作的需求，提高自己的工作能力。

总结：

以上是我在教育管理工作中得到的一些心得体会和感悟。通过建立良好的师生关系，发挥团队合作的力量，重视学科建设，加强家校合作，持续学习，我相信在教育管理工作中可以取得更好的成绩，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教育工作心得感悟篇九

“时间，时间，像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校。”在小朋友嘹亮的《毕业歌》声中，我意识到一个学期的帷幕又即将落下，也意味着他们就要毕业了，看着他们一个一步脚印的向前奋进，并获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教学历程，我也记忆犹新。

教学工作对于大班的幼儿来说是非常重要的，家长也非常的重视，因为幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上启下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，每天我都认真仔细的备好每一堂课，并与其他老师及廖院长交流，以此保证知识的准确性，还仔细地为孩子的性格特点及学习情况，针对他们不懂的及掌握不好的加以辅导与练习。本学期，在拼音方面，让幼儿学习了14个复韵母和4个后鼻韵母，以及声母与韵母相结合的音节拼读及有关介音的拼读。从掌握的情况来看，我班的拼音掌握的还是较好的，有些家长也对我说他们的孩子拼音还是掌握的很不错的，有时在家做作业时，孩子还会教他们什么是前鼻音，什么是后鼻音，什么又叫整体认读音节，并对我说：“老师，真的谢谢你，你辛苦了!”虽说是短短的数语，但却是对老师付出的努力是给予肯定的，我听了很欣慰，证明我三年来所付出的心血没有白费，都说一分耕耘换取一份收获，家长的几句话，让我对这份神圣的职业更热爱，也希望幼儿能用他们所学到的知识，在小学里有个更好的发展与提高。

在方案数学里，《保姆丽娜》中，幼儿在通过点数小虫和鸟蛋，让幼儿学习较多数量的念唱和计数，并学习上下、左右，以及从不同的方位观察物品空间的方位关系;在《外婆家的快乐生活》中，让幼儿学习了看日历，知道一年有12个月，一个月有30天及一个星期有7天并能正确的说出昨天、今天和明天各是星期几，还认识了时钟，学会看整点和半点，并初步的建立时间的概念，懂得珍惜时间;在《长工羽儿发达记》中，让幼儿在知道称重农作物的过程中，了解了物品的轻重的等量换算，并复习了10以内的加减运算，还学习通过物品的外形特征进行分类，并知道“交集”等的逻辑推理知识;在《阿里巴智斗黑衣强盗》中，让幼儿通过点数具体的物品方式，学习20以内数的不进位加法和进位加法，再通过点数物品的方式，学习20以内的退位减和不退位减，还学习了简单的统计方法，让幼儿初步感受统计的意义，并学习运用加减法进行钱币的找付，还能熟练的掌握100以内数的顺数和倒数，并了解数的关系。在阅读方面，学习了以下几个方面;引导幼儿能够认真、安静地听儿歌，及理解儿歌大意，并能复述儿歌的主要内容;培养幼儿听散文的兴趣，并体会散文的美;也培养幼儿听古诗的兴趣，并初步了解古诗大意;培养幼儿听故事的兴趣，并能找出故事中发展的线索来复述故事内容;一学期下来，大部分的幼儿还是能掌握这些知识的，但也有个别能力弱的幼儿还欠缺，在教学方面，我知道自己的业务水平还是有限的，“不耻下问”一直是我的座右铭，因此，在教学上我还得边学边问，以此来不断的提高自己的业务水平。

教育工作心得感悟篇十

爱，是完美的；是缤纷的；是伟大的。让全世界都充满爱。

在暑假里，我看了一本激人奋进的书——《爱的教育》。这本书主要讲了在主人公安利柯发生的一幕幕感人至深的画面，读了真让人热泪盈眶。

在这本书中，有一篇令我心情澎湃。在一个12岁少年回家的路上遇到一个和他一样的小女孩，两人都是回家看望亲人。就在他们交谈之际，天上风云变色，狂风暴雨即将来临。突然，一个大浪涌向了船，男孩受了伤。别的乘客都慌了，东逃西窜，而女孩则很定性地为男孩擦血。

到了夜里，狂风更是肆无忌惮，大家都绝望了，纷纷奔向小船，想要逃生，因为太挤了，很多船都翻了。到最后就剩下了一个位置，男孩想上，但看到了旁边正在悉心照顾他的小女孩就忍住了，还是让女孩上了船。当他站在快沉没的船上时，觉得有一种很安心的感觉。他的一声“再见”把小女孩送回了家。

这是一个多么神圣的故事啊，小男孩的那颗感恩的心使他把生的希望留给了别人。2008年5月12日，汶川的大地震夺取了多少人的生命，多少希望随风而逝。在灾难的面前，人们没有害怕，没有后退，而是用爱与死神搏斗，甚至都牺牲了自己的生命。

人性的美在灾难面前显得格外神圣，只要每个人都付出一点爱，这个世界就会洋溢着爱的暖流。无论相识与否，爱都会感动一切。

在安利柯哭的时候，他的舅父总会斥责他，让它不准哭，因为哭是弱者的象征，俗话说“男儿有泪不轻弹”，宁流血不流泪。舅父对他的爱表现在严厉里。平日里，父母们的责骂都是对我们的关爱。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经历一次困难就是一次进步。

爱的力量是巨大的的，有了爱，国家就会兴旺；有了爱，民族就会富强；有了爱，事事顺心如意；有了爱，灾难无所畏惧；有了爱，困难无需害怕。总之，爱的力量无穷无尽，爱的希望蓬勃向上，爱的暖流萦绕世界，爱的教育至关重要。

读完这本书，我感触颇深，要为爱更加努力，在爱中奋发向上，茁壮成长，更要付出自己的爱，让爱充满世界。

教育工作心得感悟篇十一

随着第6个国家安全日的到来，同时通过中国大学生在线国家安全教育公开课的讲解，我深刻地理解了国家安全的意义。曾经sars和甲型h1n1流感也曾威胁人民安全。如今新冠状病毒疫情的蔓延对我们来说也是挑战。国家安全以人民安全为基本宗旨，在应对疫情方面全力以赴，各类工作人员前赴后继。作为中国公民，也作为新时代新青年，我信任也感激我的祖国和同胞，我一定会谨遵忠告，戴口罩、做防护、少聚集，不为国家添乱，好好利用假期时间，充实自己。

让人欣慰的是，这场没有硝烟的战争并非是一个人的孤军奋战，而是无数个勇敢者们的携手同行，并肩作战，从江城武汉到全国的医护人员，是他们用一颗颗勇敢赤诚、大爱无疆的心灵，温暖了患者，让他们有了活下去的希望。这群“战士”们是“一点浩然气，千里快哉风”，为久旱的土地带来希望的甘霖。

“临危不惧，勇也。”在20_年的非典疫情中，钟南山以科学家的无畏一语定乾坤：“非典可防可治。”在今年新冠疫情最严重的时候，他以一个医生的医德主动请缨：“把最危重的病人转到研究所来。”这淡淡的一声背后，是他以66岁高龄，连续38小时救治患者的身影。他说：“在我们这个岗位上，做好防治疾病的工作，就是最大的政治。”他形象生动地展示了骆宾王的话背后的含义，他是一个真真实实的勇士。

塞万提斯说过：“太胆小是懦弱，太胆大是鲁莽，勇敢是适得其中。”而今疫情再次来袭，耄耋之年的钟南山院士、李兰娟院士再次临危受命，奔赴抗击病毒的最前线，为打胜抗疫战服下定心丸。“国有战，召必回，战必胜”，各地医疗人员们在请愿书上留下了一个个指印，不计报酬，不论生死，逆着人流，驰援武汉，他们拥有战士的勇猛，更有中国人的担当!

“芸芸众生，谁不爱生?”因此我深知，在危难面前表现出超越凡人的勇敢，是你们的“爱生之极，进而爱群”。___是近期被大众熟知的一名医生，他生前说过：“等我病好了我就会上一线，现在疫情还在扩散，我不想当逃兵。”

这世上从来没有从天而降的英雄，只有挺身而出的勇士，在这些病情的背后从来都不是只有一个“___”。他们坚守在不同的岗位上，他们是父母，是妻子，是丈夫，是儿女......但在疫情面前，他们是身穿白衣战袍的战士。面对来势汹汹的疫情，面对未知与威胁，他们勇敢地冲锋陷阵，贡献一己之力。

我相信在这群战士的辛劳下，疫情必将早日战胜，待凛冬散尽，春风十里会再度拂绿神州大地，满天星河依旧烂漫长明。

教育工作心得感悟篇十二

从教多年，教的点滴学的点滴都曾在脑海回荡，印象深刻的无法细数，只能慢慢品味，在此分享部分感悟。

感悟一“眼高手低”，一直的理解是鄙意的，只是在经历的很多后有了另一种想法，其实在生活学习中，我们不妨将眼光看得远一点，目标定的高一点，因为在我们的实施过程中，很难完美的实现我们的目标，常用的是基本实现，这只是欲盖弥彰！我们可以将目标放的高一点，这样在实施的过程中我们会想“更高”的目标努力，从而能够实现隐形的较低的我们想要的目标；而手低是指：不管我们的目标有多高，我们都要脚踏实地的努力去做，尽力做到一步一个脚印，而不是踩着虚幻的太空步走向虚幻的目标！

其实在我们的生活中有很多这样的示例，在学习考试中，我们希望自己能考到100分，但是任何人都知道这是个完美的成绩，很难达到，因此他们会让自己的目标定在90分以上，那么如何才能达到这个成绩呢？我认为，我们可以把100分作为我们的目标，只有以完美的目标来要求自己，才能让自己付出更多的努力，也许压力更大难度更高，但是比较而言，达到90分的机会也许会更大！那么在作出“眼高”的目标后，我们不是躺着幻想顺利的结果，而是需要我们付出加倍的汗水，需要我们利用好时间等一切有利的因素，需要我们持之以恒的付出，最终我们也许能达到“眼高”的目标，但是更大的概率能够达到仅次于“眼高”的目标。这就是我们所要的东西。

感悟二超越，而不是卓越！这是一句广告词，但是也蕴含着道理。卓越是有时限的，它不是永恒的，总是一定时间内的卓越，也许冠绝一时，但是历史的发展告诉我们卓越总要被超越，总要被取代，而我们所要做的就是努力再努力，争取超越这个“卓越”，从而达到不断的发展，推动历史的车轮向前向上滚动，进而推动人类文明的发展。

这个在我们的教学中也是非常重要的，也许很多老师在不知不觉中就应用了这种教育方法，但是明确起来其实很简单，当学生较差的时候我们采取的措施往往是鼓励和帮扶，但是当学生成绩非常优秀的时候我们又做了些什么呢？也许还是鼓励，但是这些还不足以消除这些优秀者心中的自负，或许我们还应该告诉他们还有更好更高更优秀的往事，从而在他们心中树立新的目标，以此来激励他们不断前行。也许这种方法有一定的适用性，不是对所有人都能使用，但是对于“尖子生”来说是可以尝试的方法。

感悟三人生只有一次，永远不会重来一次！现在的孩子都会玩游戏，会玩很多的游戏，游戏的特点就是，错了可以再来尝试，但是人生不可能重来，每个人都只有一次，过去就是过去了，也许在今后的生活中还会碰到类似的情形，但是环境，心情，人物，时间，气氛等都不同了，何谈一样？这只是另一件事情，不是也不可能是以前的同一件事情！

在教学中，学生很少有意识到这一点的，因此这也是我们教育的重点，那就是一句古话“三思而后行”。也许有人会反驳“初生牛犊不怕虎”，要的就是那股冲劲，但是我们更需要的是深思熟虑后的冲劲。因此我们要在教学中教给学生，很多事情对于单个人来说也许一生中只有一次的接触机会，这或许对某些学生来说会是很大的挫折，但是不要忘记，挫折也是一种教育。韩国在幼儿教育中就有这一个项目，幼儿还不会走路的时候经常会跌倒，但是作为老师和家长不是马上去搀扶，而是鼓励他们自己站起来，这就是挫折教育，为的是培养他们的独立性。不要害怕孩子会摔倒而不能站起，如果现在去扶一次，也许这一生他都需要人去扶，否则摔倒的他将很难自己站起来。

感悟四退一步海阔天空，让爱永存心中。人一辈子总有无数的竞争，有看得见的，有看不见的，但是真正值得去奋力抗争的不多，大部分都是些“鸡毛蒜皮”的小事，是“人民内部矛盾”！这就需要有一定的胸襟去化解这些问题，而不是针尖对木芒，在不伤及根本利益的条件下完全可以退一步，让自己有一个更好的环境和心情以求更大的发展。对于爱，有很多的见解，我不去分析和解释，这里主要介绍两个名词：珍惜和感恩！珍惜，就是珍惜现有的一切，夸张一点的说就是像明天就是末日一样来珍惜现在所有的事物，也许在这样的状态下才会激发出所有的“珍惜”；感恩，就是感激现在拥有的一切，不要总是对自己的处境不满，这会消磨的自己的信心，也许这样说有悖于积极的心理，但是这里的感恩主要用于消极状态下，从而平缓自己的心情，激励自己的热情意志。

在学生生涯中，往往会有学生纠结于同学矛盾，社会矛盾中，但是要告诫教育他们眼光看得远一点，要教育他们珍惜感恩，而不是让矛盾主导了他们的生活学习，也许这样的教育会在时间的长河中淡化纠结他们的矛盾，也许完美的让他们摆脱这些纠结。我想感恩会是其中作用最大的一个。

这些感悟肯定还不能完整的表达我的想法，但是也部分表述了我的教育理念，我想，这些想法是从学生中来，也应该回到学生中去，让学生得到更多更好的发展才是根本。

教育工作心得感悟篇十三

为贯彻落实中央关于把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，在20x年清明节来临之际，我校根据官文明办〔20x〕9号《关于组织开展“网上祭英烈”活动的通知》文件精神，迅速行动，进行广泛的宣传动员，精心组织，要在全校范围开展“网上祭英烈”活动，现将工作方案拟定如下：

一、领导重视。

我校将成立福德中心学校“网上祭英烈”签名寄语活动工作领导小组。校长王文琼任组长，副校长陶树生为副组长，成员还有温月琴、李晓蕊、李江萍、陈洁、孙艳波，各班班主任。

二、“网上祭英烈”活动内容、形式。

组织开展"网上祭英烈"签名寄语活动。通过多种形式进行签名寄语：

(1)、利用信息课及自习课时间，分年级分班级组织学生在微机室进行网上签名留言。(2)、组织学生回家后在家长的指导下,在家庭上网参加活动。

(3)、低年级小同学及家里没有电脑的同学将自己的寄语交给班主任，由班主任在学校备课室、微机室指导帮助留言寄语。(4)、学校通过多种形式进行表扬鼓励，如：进行寄语展评，精彩寄语集锦、摘录等。

三、其它清明节活动内容、形式。

1、20x年x月x日召开班主任会议，部署“网上祭英烈”签名寄语活动。

要求班主任对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。唱。

响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

2、20x年x月x日，举行周一升旗仪式，进行主题为“我们的节日清明节——追思励志做栋梁”的国旗下讲话。

3、20x年x月x日，周五下午第二节课开展主题为“我们的节日清明节——追思励志做栋梁”的班队活动。

4、在四月份每班出一期主题为“我们的节日清明节——追思励志做栋梁”黑板报，并进行打分评比。

5、在四月份组织每班同学出一期主题为“我们的节日清明节”的手抄报，先在班级上进行评比，选出秀的2张上交到大队部参加学校评比。

教育工作心得感悟篇十四

今日在看《教学勇气》的时候，读到这样一句话：好的教学是对学生的一种亲切款待，而亲切款待经常是主人比客人受益更多的行为……教师对于学生的亲切款待产生了一个更亲切款待教师的世界。这句话虽然有些拗口，但经得起推敲，舒心的环境、称心的服务、美味的菜品，在这期间最大的受益者当属餐厅老板，其实教学同理。

课程如菜单，选择理应多一些点。

对于课程，我们一直呼吁：在确保国家课程开全开足的前提下，不断优化地方课程、积极研发校本课程，为学生成长成才、教师发展提高提供更多更好的平台和资源，可现实情况实况并不随人愿，要么老师忽略学情闭门造车，以致于辛苦开发的课程学生压根不买账，积极性严重受挫；要么就是由于师资匮乏，优质课程不得不中断或有违初衷，创新力严重打折……试想一下，当你点餐的时，菜品少到没有选择的必要，中意的菜品亦无再次品尝的欲望，这样的菜单不要也罢。鉴于此，我们真该好好丰富一下我们的课程，更新一下可供学生选择的菜单了。无效甚至无用的课程果断舍弃，充满创意的想法努力变成现实，一个人搞不定的事情组建团队来完成。如果学校、老师够努力、够用心，纵使面对再挑剔的学生，我们也可以自信地说：尽情选择吧，总有一款适合你！

校园如餐厅，设计应该更人文。

谈及校园文化设计，我不由地想到了上海、江浙一带的学校，他们的学校虽然占地面积很小，但麻雀虽小五脏俱全，尤其是一些贴心的小设计，无不展现该学校用心育人的无限情怀。有一所学校因为时间久远记不起名字，但参观过程中的一个细节给我留下了深刻的印象，在操场的一角有一排水龙头，估计是特地为上体育课的孩子们设计的，每个水龙头旁边都挂着一个红色的尼绒网兜，里面有块类似石头一样的东西，就在我百思不得其解的时候，一个小男孩正好经过，用水将手打湿后，娴熟地拿起小石头在手中擦拭了两下，丰盈的.泡沫越来越多，原来那是一款香皂呀！看孩子满心欢喜地离开，作为旁观者，我突然有种家的感觉，这种感觉在他以及其他师生身上也有所体现。家不需要豪装，师生使用方便即可；家不需要太多教条，师生理解懂得即可。家，是需要用理构建、用爱填充、用心经营的。唯有这样，学生才会爱家、恋家，建设小家和大家。

教师如侍者，理念需要站得稳。

曾经有段时间，我对“教书匠”这三个字颇不具好感，总认为它是观念陈腐、古板教条的代名词，自己也总想在教育教学、班级管理标新立异，整出点儿新花样。可现在回过头来看看，自己此时恐怕连入门级的教书匠的学徒都不如，至少他还有一颗怀揣梦想矢志不渝的匠心，而我呢？教育需要创新、需要与时俱进，但不管什么时候，不管做任何决断，都不能背离了教育的本心:教育是为了成就孩子更好的未来，教师则是协助孩子实现这个目标服务的。孩子们每个阶段的学习如同登山跋涉，陪伴他们每个阶段的教师也如同在进行接力赛，尽管沿途的风景异样，经历的磨难不同，教师的全程陪伴和指引终将会把孩子送往他们成功的彼岸、人生的巅峰。虽然我们不能像餐厅那样将顾客奉为上帝，但我们完全有这个必要和自信将我们的孩子们视为天使，他们展翅飞翔的之际，也是我们倍感幸福之时。

以后要努力学习、不断进修，多掌握一些独门绝技，争取为孩子们烹制更多道大餐，让他们垂涎三尺、乐在其中、终身难忘、一生回味。一个人的努力，这么多人受益，还有这么多人惦念，仔细想想，当老师挺好的！我是教师，我骄傲。孩子们，爱你们！

教育工作心得感悟篇十五

第一段：导语（100字）。

教育是我们成长道路上的重要组成部分，它不仅塑造了我们的人格品质，也影响了我们的思维方式和价值观念。历经多年的学习和成长，我逐渐体会到教育的重要性以及它对于个人的深远意义。在这个浮躁的社会里，我通过教育获得了自己独特的心得体会，它们对我有着积极的影响。下面我将分享一些我在教育过程中所感悟到的心得体会。

第二段：培养独立思考力（200字）。

在过去的教育中，老师们常常侧重灌输知识，而忽略了培养学生的独立思考能力。然而，在现实生活中，我们不可能面面俱到地知道所有事情。因此，培养独立思考的能力显得非常重要。通过我读书的经历，我逐渐明白了这一点。独立思考使我能够在混乱的现实中找到自己的立场，不再盲从和迎合他人，而是根据自己的观点进行判断和决策。这种能力是我成为一个自信和独立的人的基石。

第三段：尊重多元文化（200字）。

现代社会是一个多元文化共存的时代，每个人都有自己的文化背景和价值观念。我认为理解和尊重不同的文化是教育的重要内容。我在学校中学习了文化多样性的知识，通过与来自不同文化背景的同学交流，我逐渐认识到每个人都有值得尊重的地方。同样，我也通过尊重他人的文化，获得了更深层次的人际关系。这使我在实践中更有包容心，更加灵活适应不同的环境。

第四段：发展社交能力（200字）。

与他人的交往是人生中不可或缺的一部分，但在学习过程中，我发现学校教育往往忽视了社交能力的发展。然而，了解和掌握基本的社交技巧对于人际关系的建立和维护至关重要。通过参加各种社交活动，我学会了如何与他人进行有效的沟通，并提高了自己的团队合作能力。这一过程不仅让我在学业上取得了成功，还使我在社会中更加自如地交流和与他人建立深层次的联系。

第五段：寻求自我成长（300字）。

教育的目的是为了人的全面发展。而作为受教育者，我们应该主动寻求自我成长和进步。我通过积极主动地参与课外活动、阅读和社会实践等方式，扩展了自己的知识面和视野。与此同时，我也逐渐形成了自己的兴趣爱好，并发现了自己的潜力和优势。这自我成长的过程给我带来了更大的自信和动力，使我不断追求卓越，成为一个更好的自己。

总结（100字）。

通过教育的洗礼，我深刻体会到，教育不仅仅是在课堂上获取知识，更是一个培养个人品质和发展潜力的过程。通过独立思考、尊重多元文化、发展社交能力和寻求自我成长，我不仅在学术上有所进步，还成为了一个更加自信和全面发展的人。我相信，只有不断地思考、反思和总结，我们才能在教育的旅途中不断成长进步，更好地为社会做出贡献。

教育工作心得感悟篇十六

精确识别扶贫对象，了解哪一村贫，哪一户穷，摸清底数、建档立卡，是精准扶贫的“第一战役”，是帮扶工作的前提和基础，至关重要。要在吃透情况的基础上，对症下药。从当地生态环境和自然资源出发，结合国家十大精准扶贫工程，因地制宜推动扶贫小额信贷、易地扶贫搬迁、旅游扶贫、致富带头人创业培训等工作。益阳扶贫的主战场在安化，安化扶贫在移民避险安置和多样化对口扶贫等方面有经验有成效，通过茶产业发展和旅游开发脱贫潜力巨大，要继续创新探索“资金跟着扶贫对象走、扶贫对象跟着能人走、能人跟着产业项目走、产业项目跟着市场走”之路，形成卓有成效的机制和模式。

精准扶贫的关键在人。贫困群众需要自力更生，各级政府和部门的引导作用也很重要。帮扶单位要带着责任、带着感情扶贫，真正把扶贫攻坚任务视为“军令状”、当作本职工作来做好。同时，要充分认识扶贫不是简单地给钱给物，更多的是要在思想、文化、制度上扶贫，脱贫主要靠自身。今年的我市扶贫计划中，被帮扶片区各乡(镇)村要明确投资投劳任务，提高自我责任意识，克服等靠要思想，激发群众主动脱贫致富的积极性，从根源上改变贫困面貌。