母爱带评语(热门16篇)
美丽的自然风光使人心旷神怡,感受大自然的奇妙之处。写总结时,我们应该注意表达的准确性和精确性,尽量用准确的语言描述我们的观点和结论。在下面这篇文章中,我们可以了解到一些成功团队总结的经验和教训。
母爱带评语篇一
1.小作者感情饱满,写作有一定的技巧。细节描写很生动,传神,是篇好作品。继续加油!
2.引用歌词,自然导入母爱主题。
3.通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉,映射出母爱的温暖光泽。
4.心理变化的描述,一方面挖掘展示了母亲的可敬,一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。
5.优美的语句传递着更为优美的情感,如青荷上的露珠,晶莹透亮,赏心悦目。
6.母爱如水,滋润着我们成长的每一天,渗透在每一个细节和平凡的日子里。作者由爱的感动到表达,较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深入的思考,所选材料仅停留在表面浅层,母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。
7.这是一篇充满感情的文章。从“我”的视角描写了妈妈为了满足孩子早餐要喝粥的愿望,不顾自己疲劳,每天凌晨起床熬粥,当“我”发现了妈妈这么辛苦,很内疚,从此不再要求早餐喝粥。文章特点:条理清楚,事情经过交待明晰,情节安排强略得当,尤其是妈妈熬粥的情景写得很感人,对主题起到了烘托。语言质朴,感情真挚,很好的表现了主题思想“品懂母爱”
8.母爱是一条永不干涸的河流,我们永远沐浴在母亲关爱的阳光里。
9.作者围绕“无私的爱”选材,从生活和学习两方面折射出了母爱的光辉。通过人物的言行等细节的描摹,人物形象清晰可见。
10.由旧照片导入母爱,自然而又温馨。
11.对照反思中成熟,引出心愿的表述。
12.交待时间,间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦,暗含着感激。
13.最好的爱的表达是用行动来感恩,你做到了,希望成为你的一种习惯。
14.妈妈的疑惑,真实地说明了你平时让她的操心,也说明了你平时没有及时表达你的爱。
15.害羞中透露着真实,惊讶中渗着内心的激动。
16.在思想的沉淀中,感悟到了父母之爱的深远与浓郁,令人温暖回味一生。
17.一句简单的话,却承载着最纯真的爱,正如父母时刻对你的每一个细微的关注,感恩让彼此美丽,关爱如阳光温暖的是心灵。
18.当感恩和父母的关爱一同永恒,我们就是最幸福的!
19.长久感情的酝酿,有一吐为快之势。
20.开头以温馨的场面突出主题中心——母爱,小作者虽然带有抱怨的口吻,如“逼着、唠叨”等,但是从小作者描绘的情境中可以看出母亲真切的爱和关心。
母爱带评语篇二
1.因为妈妈的离开,爸爸的不细心,导致了小作者生病的事件,简单却典型,对比着妈妈的“温水攻势”,更从反面突出了主题。
2.文章从小事入手,全部起源于一杯温水,一件生活中最简单的事:喝水。因为妈妈的坚持,小作者产生抵触情绪,从抱怨到反抗再到各种方法逃避喝水,到最后懂得了母亲的苦心并学会主动喝水进而给妈妈倒水,这一些列的过程,温馨感人,又显得顺利成章。文章结构清楚,条理简单真实,感情真挚,让人动容。
3.一连四个反问,写出了妈妈对我们无微不至的关怀。
4.文章采用了倒叙手法,通过妈妈脱下外衣为“我”遮挡风雨这个事例生动地写出了妈妈对我的深深的关爱。
5.一句“我爱你”,包含了母女之间那浓浓的亲情,小作者细腻的感情在文中流淌,让人感动。
6.虽然“我爱你”只有短短三个字,但很多同学从没有向自己的爸爸,妈妈说过这三个字,也许是不好意思,也许是没有想到,看了这段文字之后也许会改变这些同学的想法。
7.母爱如清风、阳光、春雨,一连三处排比写出了母爱的细腻与博大。
8.指出了爱的内涵,也点明了文章中心,总领全文,照亮文路!
9.宽容支撑起了希望的天空,一份信任的力量给了梦想飞翔的翅膀。
10.宽容是神奇的制造器,它能容下别人的错,却生产出了意想不到的精彩。
母爱带评语篇三
我有许许多多的爱,有爸爸给我的爱,有妈妈给我的爱,有爷爷给我的爱……但对我印象最深的是妈妈给我的爱。
记得有一次,我补习完感觉有点不舒服,回家便直接睡觉了,我躺在床上翻来覆去睡不着,忽然我听见“咔嚓”的声音便知道妈妈回来了,妈妈见我没看电视就知道我睡觉了。无意中妈妈摸着我的头说:“哎呀!头怎么这么烫?”妈妈立刻拿来温度计给我量体温,又拿来我的毛巾放在我额头上,又拿来退烧药给我吃,过了一会妈妈见我的体温还没有降下来,二话没说把我背着背上,披上雨衣出门了。妈妈迈着的脚步,每一步都是那么沉重,那么艰苦。我疑惑的对妈妈说:“妈妈,这么晚了,没有人还开着医院的。”妈妈说:“没关系,总有一个医院没关门的。”妈妈安慰着我。我心里想:医院啊,医院你不是离我家挺近的吗?怎么变得那么遥远了。
第二天醒来,我看见妈妈的`眼睛上布满了血丝,眼泪就落了下来……。
评语:妈妈的爱总是那么无私和伟大,希望你能用自己的行动去回报伟大的母爱。
初中作文评语大全:牛的母爱的文章[2]。
这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗衣,包括喂牲口,全部依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行,牲畜一样,渴啊!终于有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。
终于,运水的军车来了。老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个紧急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,不肯挪动半步。
五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不象这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。
后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲壮。
一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了,最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”他从水车上到出半盆水——正好3斤左右,放在牛面前。
出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。
二十世纪末的一个晚上,当我从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘,想起了我那至今在乡下劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。
关于哲理故事的初中作文评语集锦:母亲的信念[3]。
有一个女孩,没考上大学,被安排在本村的小学教书。由于讲不清数学题,不到一周就被学生轰下了台。母亲为她擦了擦眼泪,安慰说,满肚子的东西,有人倒得出来,有人倒不出来,没必要为这个伤心,也许有更适合你的事情等着你去做。
女儿先后当过纺织工,干过市场管理员,做过会计,但无一例外,都半途而废。然而,每次女儿沮丧地回来时,母亲总安慰她,从没有抱怨。
三十岁时,女儿凭着一点语言天赋,做了聋哑学校的辅导员。后来,她又开办了一家残障学校。再后来,她在许多城市开办了残障人用品连锁店,她已经是一个拥有几千万资产的老板了。
母亲的回答朴素而简单。她说,一块地,不适合种麦子,可以试试种豆子;豆子也长不好的话,可以种瓜果;如果瓜果也不济的话,撒上一些荞麦种子一定能够开花。因为一块地,总有一粒种子适合它,也终会有属于它的一片收成。
听完母亲的话,女儿落泪了。她明白了,实际上,母亲恒久而不绝的信念和爱,就是一粒坚韧的种子;她的奇迹,就是这粒种子执著而生长出的奇迹。
母爱带评语篇四
人间真情,莫过于爱!人间真爱莫过于父母对子女之爱!当我读完梁晓声的《慈母情深》这篇课文后,对于父母之爱的深沉与无私才有了更深一层的领悟。
课文讲述的是一位贫穷的母亲,辛辛苦苦做工赚钱养家糊口,她凭着每个月挣来的27元钱养活一家6口人,每人每天各种费用最多仅能开支0.15元。就在这种艰难窘迫的境遇下,当她听说孩子因为要买一本名叫《青年近卫军》的书向她要一元五角钱时,不顾同事劝阻,毫不犹豫地用龟裂的手拿出那揉得皱巴巴的毛票给他……最后孩子终于有了自己的第一篇长篇小说。文章以日常生活中的这件微不足道的小事,来表现这位平凡母亲、辛劳母亲、贫寒母亲的伟大母爱。
生活中,有哪一位母亲不爱自己的孩子呢?爱是一样的,仅仅是表现爱的方式不同而已。
还依稀记得,那一天春日下午,我跟随妈妈上街买菜回来,上楼梯时不小心摔了一跤,崴到了脚,钻心剜骨的疼痛瞬时逼来,我不由得大声疾呼,渴望妈妈扶我一把,但万万没有想到的是,妈妈并没有扶我起来,而是恶狠狠地说:“走路没长眼哪,上个短短的楼梯都摔成这样,后面的路这么长,我看你怎么走下去!”说完自个儿上楼去了。我泣不成声,委屈的泪水像脱了线的珠子,稀里哗啦的流泻下来……。从那时起,我恨我的妈妈,恨她狠心,恨她无情,恨她不扶我起来。难怪左邻右居总说,你妈妈不但不会关心孩子,还虐待孩子呢!还有一次,我们几个要好的伙伴在一起玩玩具,无意中别人把我的玩具弄坏了,我非常生气,硬是拽着她让她赔,双方争持不下就打了起来,不知是我的指甲太长还是我用力过大,竟把对方的手给掐出了血。晚上,她带着她的母亲到我家论理来了,我以为妈妈会因为别人弄坏了我的东西而站到我这边来说话,可谁曾想到,妈妈不但没有与别人评理,而是在别人面前狠狠地奚落我一顿,还一个劲地向别人赔礼道歉,说:“自己平时管教孩子无方,才让孩子伤及别人,以后将更严格要求孩子,不让她乱来,希望对方原谅之类的”。事后还带着她们母女两到医院检查擦药。我真的不明白母亲为什么会这样,总是事事都苛刻自己,却谦让着别人。
在爱爱恨恨是是非非中我慢慢长大了,虽然我没有过多地去记念母亲曾经对我的刻薄与不好,也不想去辨析过去的是对还是错。但如今,当我看到与我同龄的孩子在受到半点挫折,遇到丁点困难,身边总有大人或父母的陪伴和搀扶时,我没有太多的渴慕,而是暗自庆幸自己有这么一位苛刻的妈妈,才使我从小就明白:自己的事要学会自己完成,自己能独立解决的事不要依赖别人,自己能挺过去的事绝不麻烦别人!
母爱的形式是多样的,有时是亲切的呢喃,有时是慈祥的笑容,有时是热情的鼓励,还有时却是严格的要求、严厉的教诲。母爱不一定有糖味。
【教师评语】这是一篇读后感作文,作者通过用简洁的语言叙述了《慈母情深》的故事,向我们表现了母爱的伟大。然后,又运用了自身的典型事例论述了这一点,增强说服力。文章的结构也很完整,开头结尾遥相呼应,突出了主题。
母爱带评语篇五
1.文章先用名言引出自己的感想,然后选择生活中的事例展现了妈妈无私宽大的爱,崇敬之情溢于言表。
2.在选择事例时,作者考虑了从妈妈对自己生活、学习、做人等方面的关心和教育来表现妈妈的爱,层次分明,行文流畅,主题鲜明。
3.精彩的瞬间,一一回忆;亲切的老师,就在眼前。感人的师生情结,令人动容。
4.立意:小标题,展现多样情感,丰富自然。描写过后,一句话收尾,回味无穷。
5.选材:三件小事,展现情感多面。各具特色,人物形象丰富立体。
6.层次:总分结构,开篇优美的排比句,渲染情感;随后,小标题引入,娓娓道来。一番描述后,丰富的形象呼之欲出。文字:自然朴实,清新可人。每一句的结尾,令人回味。
8.人们都说:父爱如山,只是爸爸不知道怎样去表达爱。作者抓住生活中的事例,充分表现了一个父亲博大无私的情怀。文章通过生动的动作描写,展现了父亲对孩子无微不至的关爱。在选举事例时,作者做到详略有致,深刻刻画了人物内心世界,升华了文章主题。
9.开头一段,先写自己不明白母亲的爱是什么,再写发生了一件事以后,自己明白了。用这样的手法,很容易调动他人的阅读兴趣。
10.细节描写很棒,“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等动词写出了妈妈为“我”做处理时的细心以及背后的母爱。
11.小作者感情饱满,写作有一定的技巧。细节描写很生动,传神,是篇好作品。继续加油!
母爱带评语篇六
都说母爱是伟大的,我却不敢认同!因为我的妈妈,我就有点接受不了——她对我太严厉了!
从我记事起,就感觉我眼里的妈妈与别的妈妈有些与众不同!记得三岁时,我和小朋友疯玩,不小心摔了一跤,我原以为妈妈会赶快奔过来拉我起来的,可妈妈只是温柔的说了一句——:“宝贝,快自己爬起来!”,却没有任何过来扶我的意向。要是别人的妈妈早就过来扶孩子了,我真不知道她心里是怎么想的,反正当时我很生气!事后,她跟我讲,“孩子,不要事事都依赖别人的帮助,有的事情自己能解决的尽量自己解决!”,当时,我听的似懂非懂,只是无奈地点点头!
五岁那年,我和几个小朋友在家里,一人拿一个竹篙,不停的漫天挥舞着,忽然“哐当”一声,原来竹篙不偏不斜正打中了挂钟,挂在墙壁上的钟由上而落,摔成了“粉身碎骨”。小朋友们见到这个架势,全都跑了,只剩下孤零零的我,我也吓得嚎啕大哭,赶紧跑去告诉妈妈,“妈妈,我们家的钟去世了”,妈妈听得一头雾水,我连忙拉妈妈到事发地点一看,她全明白了!按以往的常规,她肯定要狠狠的揍我一顿,不过,今天的结果却令人感到意外——她拉着我的小手,亲切地说:“孩子,这件事,你做的的确不对,但妈妈原谅你,可用词不对妈妈就不能原谅你了,你知道吗,钟是不能用'去世'来形容的,有生命的东西才能用‘去世’来形容。”
这是一顿小小的教育,但对我以后写作起到了不可忽略的作用——让我知道了用词的严谨!
七岁时,我上小学一年级了,妈妈要求我每天都要练钢笔字,我以为这有什么大不了的,一会儿就很快的写了几张纸,龙飞凤舞的,妈妈过来一看,面无表情的把我的写字本给撕了。我气得哇哇大叫,她却一点也不理会我的情绪,很严肃地说:“今天你不认真的写,以后就永远也写不好字了!”接着不知她又从哪儿找出来一本本子,让我重新写,我只好一笔一画的认真写起来。妈妈帮我倒了一杯水,一直陪在我的身边,看我心里有点不服,亲切地说:“心怡,万事开头难,每一件事,开头一定要做好,这对你以后的成功会有很大帮助的!”,有了妈妈的陪伴,我的字一天天的好起来了!
妈妈为我做的每一件事,当时我都有点不理解,因为妈妈是很严厉的!但我坚信:妈妈是爱我的,虽然小小的我还不是很懂这严厉的背后蕴涵着怎样的深意!
严厉的妈妈,但我爱她!
评语:
语句不通顺,用词不准确。
我的妈妈有一双水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子上架着一副黑边的眼睛,看起来很有学问。妈妈虽然个子不高也并不苗条,但在我心中是最漂亮的。妈妈是位老师,每天工作很辛苦,对学生要求很严格,对我的学习更是严得不得了。
每天放学后,妈妈见到我,头一句话就会问:“儿子,今天的作业记全了吗?”要是我说记全了,妈妈就会微笑着点点头,可要是我没记全,妈妈准会虎着脸,狠狠地把我训斥一顿,还要我把落下记的作业补全。
记得有一天放学,我一进家,见妈妈还没回来,便跑回屋扔下书包,打开电视,坐在沙发上美美地看起了电视,早把写作业的事跑到了九霄云外。可正当我看得起劲的时候,妈妈推门进来了,见我没有在书桌前写作业,而是在看电视,妈妈气得火冒三丈。我可从来没见过妈妈这么生气的样子,吓得我大气儿都不敢出,僵坐在沙发上等候发落。过了一会,妈妈终于开口了:“你可真行!还不赶快去写作业!都写完了再来找我!”接到命令的我可不敢怠慢,灰溜溜地回到自己的房间,坐到书桌前埋头忙碌起来......直到晚饭时,一直沉着脸、沉默不语的妈妈做出了对我的决定:写悔过书并罚站半小时!
从此以后,我再也不敢不及时完成作业了。妈妈的严厉使我养成了及时完成作业的好习惯,我真想对妈妈说一声:“妈妈,谢谢您!”
评语:
语言平淡,详略不当。
母爱带评语篇七
我最熟悉的人是我的妈妈,她长着小小的身材,睛睛一边大一边小,不生气时总是笑眯眯的。她的声音很温柔,平时妈妈对我很和蔼可亲,但也有严厉的一面。
有一次,我因为上课不听教师讲课,妈妈不仅罚我抄试卷,并且还没收了我心爱的玩具,妈妈紧绷着眉头,瞪着眼睛,脸上没有一丝笑容,目光像一把寒剑一样射到我的身上,要我立即把玩具交给妈妈,可是我一点也不情愿的样子,妈妈越来越生气,沉着脸,对我大声叫:“快把玩具交出来“。我只好极不情愿的把玩具交到妈妈手上,我一边伤心的哭着,一边认真地做作业,妈妈平静看着我伤心的哭的我,却一点也不同情的说:“只要你把知识弄懂了,我就把玩具还你”。-在妈妈严厉而又耐心的教导中,我养成了良好的学习习惯。
我的妈妈很严厉,可是我还是很爱我的妈妈。
评语:
这是一篇写人的文章,小作者通过叙述“我因为上课不听教师讲课,妈妈不仅罚我抄试卷,并且还没收了我心爱的玩具”这件事,突出了妈妈的严厉。文章语言不够简练,描写不准确。
母爱带评语篇八
1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
5.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!
6.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
7.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!
8.涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!
9.本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。
10.除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
11.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
12.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的`知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
13.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
15.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!
16.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
母爱带评语篇九
那是开学的前一天,母亲突然发现高烧,可是母亲却没有忘记我们之前的约定:开学第一天吃面包喝牛奶。她缓缓地坐了起来,艰难地迈开步子,向超市走去。过了很久,母亲才回来。她手里提着一个沉甸甸的塑料袋,里面装了好多面包和牛奶,再看看母亲,瘦小的身子在瑟瑟秋风中发抖。我赶紧接过母亲手里的塑料袋,把母亲扶到床边,才发现塑料袋里的物品并没有那么沉,只是母亲很虚弱。我连忙给母亲吃退烧药,喝热水,敷毛巾。母亲一边把我推到学习桌一边说:“孩子,不用忙了,你写你的作业吧!”母亲说完这番话,泪水湿润了我眼眶,我使劲抽泣了一下,努力克制自已的情绪,轻轻抚摸着母亲那有些苍白的两鬓,心里不由得泛起一阵酸楚。
母亲,您多年不辞辛劳的培育,我无以为报,只能以优异的成绩给您宽慰,略表爱您之心。请放心,今日,我因有您而幸福,他日,您因有我而骄傲。
母爱带评语篇十
母爱就像一滴甘露,滋润了我焦渴的嘴唇;母爱就像一道阳光,驱走了我内心的寒冷。她总是无微不至地照顾着我。记得那一天晚上,只有我和妈妈在家,外面雷声阵阵,下着倾盆大雨,时针已经指向十点了,妈妈被我的咳嗽声惊醒了。她俯下身子,碰了一下我的额头,惊讶地叫道:“好烫啊,一定是发高烧了!”妈妈急得像热锅上的蚂蚁,到处打电话,只听到对方传来:“您拨打的电话已关机……”,妈妈再也坐不住了,就扶着我,披了一件雨衣,骑着电瓶车消失在黑色之中……到了医院,我已瘫软在地上,妈妈连忙背起我,看着妈妈喘着重重的呼吸声,自责道:“小玲啊,小玲啊,要是平时少吃点零食,就不至于让妈妈扛着如此笨重的身体。”妈妈摇摇摆摆的,终于把我送到了医生办公室。医生做了小小的检查后,给我配置了一支退烧针,看着彪出的液体,我心里无比的害怕。但一看到妈妈全身湿透的衣服,我又忍住了。当医生用酒精棉擦拭着我的皮肤时,我心里砰砰直跳,简直快无法呼吸了。妈妈用手搂住我的头,终于,我克服了剧痛……带着鼻涕眼泪一起回家了。
母爱就像是新鲜的空气,幽远清净,清新甜润;母爱就像是大自然的小雨滴,洗去铅华粉饰,留下自然清新;母爱就像一首动人的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱。我知道,您会陪着我慢慢地长大……“妈妈,请你耐心等我,让我可以好好地爱你”。
教师评语:文章详细记叙了母亲冒雨带自己看病的感人事迹,突出表现了母爱的无私和伟大。文中多处运用比喻的修辞手法,将母爱比作“一滴甘露”“一道阳光”“新鲜的空气”“大自然的小雨滴”“一首动人的歌”,形象生动,为文章增色不少。
母爱带评语篇十一
母亲,赐予我心脏,去感受世界;母亲,赐予我双眼,去观察世界;母亲,赐予我耳朵,去聆听世界;母亲,赐予我鼻子,去呼吸世界;母亲,赐予我嘴巴,去夸赞世界;母亲,赐予我双手,去开发世界;母亲,赐予我双脚,去探索世界……母亲呀!您赐予了我一个身体,让我进入这个美好的世界。
这些不花一分钱能干到,那么我们就去母亲面前,抱一下母亲,对她说一声:“妇女节快乐!妈妈,我爱你!”
母爱带评语篇十二
汗水却湿透了她的衣裳。
啊!妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天,
妈妈到学校接我,
一把伞遮在我的头顶,
雨水却打在妈妈的身上。
啊,妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了,
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头,
妈妈着急地哭了。
啊,妈妈的爱是滴落的泪。
有一天,我打破了暖瓶,
对妈妈又说了谎,
妈妈的批评叫我脸红,
我不敢抬头看她的眼睛。
啊,妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用“最”字造句,
我说:“我最爱妈妈。”
妈妈告诉我:“最该爱的是祖国,祖国是我们所有人的妈妈。”
教师评语:这首诗歌小作者将妈妈的爱比作清凉的风、遮雨的伞、低落的泪、责备的目光光,分别为我们展现了妈妈在生活上和做人上对小作者的爱与教育。诗歌虽短,但蕴意丰富,不仅表达了小作者对妈妈的爱,还表达了对祖**亲的爱。
母爱带评语篇十三
记得看过一期节目,母亲在儿子十二岁时因生活所迫离开儿子,有经济能力后找到了日夜挂念的儿子,并帮忙照看孙子。儿子却在母亲99岁高龄时将她轰出家门,并一直不肯在母亲的死亡证明上签字,老人在天堂也不会瞑目啊。有怎样的仇恨深于骨肉亲情。母亲把我们带到这个世界,费心、费神、费力地抚养我们,她在最大限度地尽心、尽力让我们生活得幸福。从始至终,母亲都在无怨无悔地付出,我们都在心安理得地接受。当母亲工作时,再苦再累她都会鼓励自己:“咬咬牙挺过去,孩子喜欢的杂志还没买呢。”当母亲出差时,再忙再紧她都会给家里打个电话,听着孩子的声音便放心了:“回去给孩子带点当地的特产吧。”365天每一天早上都是母爱的浓缩,早早起床在厨房熟练操作着锅碗瓢盆的人肯定是她,或许她在想怎样在最短的时间内让孩子吃上美味的营养早餐,出门前她会细心地叮嘱:“有没有落下的课本,拿好钥匙,路上小心。”我习惯了这样的嘘寒问暖,平淡地走下楼梯,无意间向上一瞥,竟看到母亲趴在窗前注视着我,我愣了,仿佛感悟到什么。我不解,她如何用微笑对待使她含辛茹苦的担子。
育,十年树木,百年树人。
母亲不是个半途而废的人,所以她打算将爱进行到底,便自然而然地担起了第一任老师的重任,从胎教到第一本书,再到第一次跨入小学校门。母亲的严厉使我的成绩在小学一度遥遥领先。母亲有她独特的教育方式,因此我很少有沉浸于题海的烦恼,巧妙的方法往往可以起到事半功倍的效果。母亲在开启我的求知大门时,也正潜移默化地影响着我怎样做人,怎样与人相处,怎样感恩。不得不说,我很荣幸有一位能够言传身教的母亲。住在旧居民楼里,母亲总是能与邻居营造和谐相处的气氛,我懂得了礼貌谦逊的道理。身在异地的母亲总不忘给姥爷打个电话问问病情,偶尔在电视上看到特效药还会买回来寄给姥爷,由此我懂得了感恩的点点滴滴。我不解,她如何用微笑教育我长成参天大树。
一直以来,我认为自己是母亲挑不起的重担,是母亲甩不掉的包裹,母亲却用她的汗水孕—养—育成就了我的一生,一直以来,母亲当我是她的天使,无悔地用自己的衰老成就了我的青春,母爱将人生串联。
母爱带评语篇十四
母亲的目光,给了我们力量;母亲的笑容,给了我们信心,使我们振奋。
母亲非常爱我。有一次,我生了一场大病,母亲日日夜夜守在我身边,一会儿给我端水,一会儿为我泡药。那几天因为我睡得不安稳而踢被子,母亲晚上总要起来很多次为我盖被子,这样来来去去,真的很辛苦;有时候,因为我嫌药太苦,不高兴吃,害得母亲从小区里一直跑到小区外为我买了一包糖。靠着母亲这样无微不致的照顾,我的病终于痊愈了,母亲却因为辛苦而累倒了。
母亲对我的好数也数不清,但我印象最深的是这件事。有一天,我拖着非常艰难的步子和母亲一起去医院,为什么是艰难的呢?因为我嘴巴里的小卫士——牙齿,要掉了,我很怕拔牙。
我们来到牙科室里,我一见到医生,就吓得躲了起来。可母亲的一丝微笑给我了力量,使我坚强地走到医生面前。后来,母亲看我准备好了,就去楼下付钱,在走之前,她又给了我一个浅浅的微笑,后来,因为这一丝微笑,使我不像以前拔牙那样,哭哭闹闹的等了好久还没拔,而是很快就拔好了。后来,等母亲看见我拔好了牙,露出了欣慰的笑容。那一丝淡淡的微笑,给了我多大的帮助,也在我的脑海里留下了深刻的记忆。
在母亲一点一滴的细心呵护下,我像一棵小树苗一样茁壮成长,我真想对母亲说一句:“我爱您!亲爱的母亲!”
母爱带评语篇十五
“啪”!随着一声清脆的响声,那只精致的玻璃杯从我的手中滑落到了地上,摔碎了。
我十分害怕,就偷偷用眼角向妈妈望去,只见她狠狠的瞪我了一眼,眼睛睁得大大的,好像在说:“你这个孩子,又三心二意了吧!”我匆匆跑进了厨房,拿来垃圾桶开始捡地上的玻璃渣。这时,妈妈赶快跑了过来,立刻把我拉到一边,用关切的目光扫了我一眼,好像在说:“孩子,没有伤到哪里吧,我来收拾吧。”然后蹲下来,开始捡那些玻璃碎片。
这就是我的妈妈,她有一双水汪汪的大眼睛,她的眼睛就像她情绪的传话筒,不管她是高兴还是生气,是快乐还是伤心,我都能从她的眼睛里看出来。
还记得有一次,我和妈妈一起走吊桥。妈妈站在吊桥的正中央,吓得紧闭双眼,不敢睁开,好像在说:“谁来帮帮我呀!”我就迅速的回到妈妈的身边,扶住妈妈,和她一起往前走。妈妈的脸上露出了微笑,眼睛眯成了月牙的形状,好像在说:“谢谢你,宝贝。”
每次,当我不认真写作业的时候,妈妈都会用严厉的目光使劲的盯着我,好像在说:“怎么不认真写作业,再不认真的话,你将会受到严厉的惩罚。”我立刻认真的写起作业来,怕真的受到惩罚。当把我字体工整、答案正确的作业交给妈妈检查时,她都会用赞许的目光看着我点点头,好像在说:“嗯,这次作业完成的不错。”
妈妈这双会说话的眼睛,就像一双会说话的嘴巴,告诉我她内心里的话。不仅让我看出了她对我的关爱和期望,也让我懂得了那颗母爱之心。
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母爱带评语篇十六
爱的力量是伟大的,它虽然没法改变悲惨的结局,但可以改变现实的结局和过程。每个人的命运都不是一帆风顺的,只有经历了磨难才可以更顽强,更坚强。上苍给母爱是世界上最平凡的东西,也是最真珍贵的东西。母爱可以感动千年不化的冰,母爱可以感动十几亿或几百双明亮的眼睛。有一位母亲在自己最后的时间教会儿子怎样选择命运,怎样好好活下去。她就是史铁生的母亲,最伟大的母亲。
在史铁生写得《秋天的怀念》这篇文章中他写了在他瘫痪时细心照顾她的母亲,并多次提出带儿子去北海看菊花,为了更好地照顾儿子她连自己最爱的花都管不理了。自己忍受着‘‘病魔’’的袭击让她每天晚上翻来覆去的睡不了觉。可是这些她并在乎,她所在乎的是儿子对生活的希望,是儿子对命运的看待,是儿子对生活的向往。她瞒着儿子不告诉他自己的病情,他不想让儿子为她担心。读到这我的心不禁酸了一下。这让我不禁想起一段话:如果苍天有眼也该为之感动,如果铁石有心也该为之动容。,母爱是无私的,是无价的,是千金难买的。如果有一天死亡不期而遇我至少可以微笑地说今生我没有白活,我爱过并且被爱着。今生可以遇见这样一个母亲何尝不是一种幸福。史铁生瘫痪是没法改变,但是顽强的活下来比什么都重要,比什么都难得。。
爱的力量是伟大的,它虽然没法改变悲惨的结局,但可以改变现实的结局和过程。每个人的命运都不是一帆风顺的,只有经历了磨难才可以更顽强,更坚强。上苍给予我们爱的权利都一样,不管对方是谁都要用力去爱。命运不同但是结果一样,只看你怎样活,怎样选择命运。
教师评语:文章语言生动丰富,可读性强。通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质,事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
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