总结是对自己成长过程的一种回顾和总结。选择合适的时间和地点，让自己处于一个思考和回顾的环境中。以下是小编为大家收集的范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。

美在我们中间篇一

带着黑黑的皮肤，洁白的牙齿，水灵灵的眼睛，朴素的衣着你来到我们中间。

开始并没有注意你。你真的平常得不能再平常，可在这平凡中你又带来了那么多的不平凡。你，带着勤奋来到了我们中间。

水冷得刺骨，去触摸它也要莫大的勇气，可是你的动(作)是那么的利索。我知道，你心里惦记的是知识，它会温暖你的心。匆匆洗漱完毕，你就跑向了教室，(我)看一看时间，五点零五分。

我能想像出你在教室里学习的情景。时而低头写写，时而抬头背背，时而愁眉紧，时而忍俊不禁。在知道的海洋里，你遨游欢畅。因为有你的勤奋做船帆。

那天，老师拿着一摞作业进了教室，是作文课。老师说要为我们朗诵你坚强的心声。

老师小心翼翼的拿起作文本，就好像是托起水晶杯那样仔细。不，不是水晶杯，那是比水晶杯还更贵重的东西。

念着念着，老师的眼角噙满了泪水，下面的同学也早已热泪涟涟。你没有哭，而我却能看到你内心的痛。因为你坚强，即使泪到了眼角，你也想方设法让它缩回去。

作文写的是你为你亲生妈妈逝去承受的痛苦。末，你说：“妈妈走了，我的船没有了帆，可是我会亲手造，造出更结实的帆来。我不会流泪，因为生活不相信泪!”你的坚强感染了我们每一个人。你是这样说的，更是这样做的。此后，同学们不再为小困难而恼怒了。

你来到我们中间后，我们到学到了许多，受益匪浅。你不仅来到了我们中间，更走进了我们心间!

美在我们中间篇二

假如有一天，那个命运悲惨的凡卡成为了我的朋友，我想，他并不会比我差。

首先，他还那么小，就可以独自去鞋匠那儿做“学徒”。且不说年龄，他还那么小就能忍受如此非人的待遇。和我比起来，我“甘拜下风”。旧社会的冷漠，岂能是一个孩子该承受的么？我想不能。也许正因如此，凡卡可能会比我们更成熟些，经历更多些。

其次，一个环境锻炼一个人。看到书上的插图，我心寒得厉害。凡卡生活的实在太艰难了，如果换做是我，根本做不到那么坚强。我和凡卡，简直是天壤之别。也许他的心志，早就锻炼出铁打的'一样了！

假如凡卡来到我们中间，我会放低自己，去和他平等相处，因为我不想在他的眼里，成为一个“可望不可及”的人。我会看着他的眼睛，并告诉他：“在世上诸般美好的事物中，有两者最公平，那就是青春与梦想，它不分尊卑，人人都可享有。”也许他对这番话早已有了另一种诠释，但我要告诉他的目的，是要告诉他，不要对生活失去希望，用坚强的信念看世界是一场喜剧。

假如凡卡来到我们中间，我想让他和我们一样，可以在操场上奔跑、教室里学习，做着不同的事却有着相同的意义。我想让凡卡有一个和我们一样的童年和一样的笑容。这本该属于他的时光，如果有机会，我会和他一同前进，一同长大。

美在我们中间篇三

在一个寒冷的冬天，我独自在家读《安徒生童话》。

突然，突然白光一闪，我好像什么也看不见了。等白光消失了以后，我眼前出现了一个小女孩。她穿着破破烂烂的衣服，光着脚丫，脸色憔悴，冻得直发抖。我问小女孩：“你是谁？你为什么来我家的？”小女孩说：“我正在卖火柴，白光一闪，我就来到了这里。”我知道她就是卖火柴的小女孩。

我赶紧从冰箱里拿出一个大面包，加热了一下，又给她倒了一大杯热牛奶。小女孩却摇摇手说：“我不吃，我奶奶说过不能随便乱吃别人的东西。”我再三劝解她才勉强答应吃了起来。小女孩吃饱后，我给她拿来了棉衣和一双漂亮的棉鞋给小女孩穿，小女孩觉得暖和极了。

过了一会，爸爸妈妈回来了，我把小女孩的来历告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈觉得小女孩很可怜，就收留了她。第二天，我带着小女孩来到学校，大家都非常喜欢她，我们一起学习，成了形影不离的好朋友。就这样小女孩过上了幸福快乐的生活。

美在我们中间篇四

幸福是亲人需要帮助时，自己能给与帮助。

记得小时候，妈妈吃不下饭，我摸了摸妈妈的头，啊，这么热，妈妈拿来温度计一量，感冒了。我心里想:妈妈病了，怎么会生病呢?妈妈的体质很棒啊，可能着凉了吧。妈妈躺到了床上，我给妈妈倒了一碗热水，妈妈说不想喝。我一想，我去医院给妈妈买点药不行吗?妈妈说我太小了，又下着大雪，不行。我说:“妈妈，我不小了，雪下得大又怎样，我不怕，妈妈，您生病就必须让我去买药，照顾您，是我的'责任，我必须去买药。”妈妈说不过我，就让我穿厚一点。我拿上钱，又穿上棉袄，戴上帽子，出发。

“雪真厚”我说，但是我不怕，因为我有动力，我一步一步地走。雪越下越大，成为了粉刷匠，把世界变成了雪白的世界。风呼呼地响，冻得我手都红了，脸都红了，我的脚里进了雪，袜子里也进了雪，这一切都没关系。终于到药店了，我买了药，赶紧回家。到家后，妈妈就着水喝了下去。妈妈感动地说:“儿子，你真是个懂事的好孩子!”我在这一刻感到了幸福。

母爱是无形的，时时刻刻让我感受到母爱的温暖，我也为妈妈做了力所能及的事情，却让妈妈感到欣慰、感动，这就是幸福!

美在我们中间篇五

我所在的班级四年级三班是一个快乐友爱的大家庭，四年的学习时光，让我们结下了深厚的友谊，别看我们平时嘻嘻哈哈，可到了关键时刻，我们可从来不掉链子啊！因为我们都有着一颗团结友爱的心，下面就让我来给你们讲一个发生在我们身边的故事吧！

同学张瑞坤，在一次体育课上不小心把胳膊摔断了。第二天，他的胳膊上缠满了绷带，十分可怜。看到他这样，同学们都十分心疼，都不约而同地去帮助他，给了他无微不至的'关怀。你看，有的同学帮他拿铅笔，有的同学帮他拿课本，有的同学帮他收拾书包，还有的同学课间给他讲笑话，消除他的病痛。同学们之间像约定好了一样，都小心翼翼地避开他的胳膊。一个课间，有一个同学在传递课本的时候，一失手，眼看课本就要砸到张瑞坤的胳膊上，他的同桌眼疾手快，一把接住了这本书，真是有惊无险啊，大家都松了一口气。通过我们的关怀，张瑞坤的胳膊很快就好了起来，同学们都替他感到高兴。

这就是我们的班级，一个团结友爱的大家庭。在这里，每天都发生着温暖人心的故事。其实，这就是爱，爱让我们学会了彼此包容、彼此友善，就让爱常驻在我们中间吧！

美在我们中间篇六

带着黑黑的皮肤，洁白的牙齿，水灵灵的眼睛，朴素的衣着你来到我们中间。

开始并没有注意你。你真的平常得不能再平常，可在这平凡中你又带来了那么多的不平凡。你，带着勤奋来到了我们中间。

水冷得刺骨，去触摸它也要莫大的勇气，可是你的动(作)是那么的利索。我知道，你心里惦记的是知识，它会温暖你的心。匆匆洗漱完毕，你就跑向了教室，(我)看一看时间，五点零五分。

我能想像出你在教室里学习的情景。时而低头写写，时而抬头背背，时而愁眉紧，时而忍俊不禁。在知道的海洋里，你遨游欢畅。因为有你的勤奋做船帆。

那天，老师拿着一摞作业进了教室，是作文课。老师说要为我们朗诵你坚强的心声。

老师小心翼翼的拿起作文本，就好像是托起水晶杯那样仔细。不，不是水晶杯，那是比水晶杯还更贵重的东西。

念着念着，老师的眼角噙满了泪水，下面的同学也早已热泪涟涟。你没有哭，而我却能看到你内心的痛。因为你坚强，即使泪到了眼角，你也想方设法让它缩回去。

作文写的是你为你亲生妈妈逝去承受的痛苦。末，你说：“妈妈走了，我的船没有了帆，可是我会亲手造，造出更结实的帆来。我不会流泪，因为生活不相信泪!”你的坚强感染了我们每一个人。你是这样说的，更是这样做的。此后，同学们不再为小困难而恼怒了。

你来到我们中间后，我们到学到了许多，受益匪浅。你不仅来到了我们中间，更走进了我们心间!

美在我们中间篇七

随着经济的发展，人们生活水平的提高，许多人吃得好，穿得好，总想让自己仪表堂堂，风度翩翩，让自己变得更美一些。好多人认为往身体上抹高档化妆品，戴名贵首饰，穿时尚衣服，这就是美。我认为这不是真正意义上的美，光有华丽的外表，但灵魂却是很肮脏，被人唾弃，何美之有？穿着朴素，品德高尚，对他人富有爱心和同情心，这才是真正意义上的美。有一位作家说得好：“人的美并不在于他的外貌、衣服和发型，而在于他的本质，在于它的内心，要是没有内心的美，我们会厌恶其漂亮的外表。”据说，诸葛亮的妻子长得很丑，可诸葛亮却与她相亲相爱，原因就在于她善良贤惠，是诸葛亮心目中的西施。人的美不在于外表，而在于内心，如果我们每一个人都能注重追求心灵美，随手捡起地上的一张纸片，主动给老弱病残让座，积极向他人伸出援助之手，即使你是一个外表极其丑陋的的人，可在他人的眼中，你却是一个很美的人。做一个心灵美的人吧，你会享受到仅追求外表美的人享受不到的快乐。

美在我们中间篇八

清晨，从梦中醒来。却发现快要迟到了，惨了，今天我是值日生，这下死定了。我已在心里为我默哀了。起来却又发现水龙头挺水了，这该死的水龙头，真是欠修理。就在我为水龙头停水而生气时，一道声音从背后传来，之前我接得水多，分你一些吧。听到这话，我的心里又燃起了希望，连忙说：谢谢，谢谢。原来，这就是美。

洗漱完后，大家都在等着我，这也是美。回到那里，也没人因为我迟到而责怪，这又是美。

中午，放学后，我要打扫卫生。结果却发现和我一起打扫的那几个人早已逃之夭夭。生气之余我也无奈的去打扫。就在我心中咒骂那几个不打扫的人时，又有声音传来，我们来帮你。是我平日要好的几个朋友。在他们的帮助下，很快便打扫完了，并且非常干净。这就是美。

当然也有不美的人，比如那几个不打扫的人。但还是美的人更多。

下午，当我们拖着疲惫的身体来到食堂吃饭时，饭菜却早已被人吃过。虽然还有剩余，但所剩不多。就在我们心灰意冷想要离开时。响起了食堂工作人员的声音，你们还没吃饭吗？我们异口同声的回答，是的。里面应该还有菜，我去帮你们盛。在他的帮助下，我们吃到了热腾腾的饭菜，我们非常感谢他。虽然食堂里的饭很普通，但现在吃起来却很美味。看到他忙碌的身影，我明白了，这就是美。

原来，生活中并不缺少美，只是缺少发些美的眼睛、只要我们用心去体会，去感受，生活处处有美。

美在我们中间篇九

生活种处处有美：美的花，美的景，美的服饰，美的心灵……美，在我们中间。

星期二在陈，班主任走进教室，兴奋地对同学们说：“现在又一批外语资料，愿意订的同学明天带十元钱来。”话音刚落，同学们都高兴得跳了起来。老师又说：“不愿意订的请举手。”这时，教室后排又一只小手微微抖动的举起来。教室里顿时静的连掉一根针都听的见——是小倩！班主任关切地问她：“是不是又什么困难？”小倩流下了两行痛苦的泪水。班主任叶忍不住转过身去。我的心像刀割一样难受，不由得想起小倩的遭遇。

小倩的爸爸和妈妈早以离婚，妈妈没有再嫁，家中还有一个80多岁的外婆。小倩从小跟妈妈相依为命，妈妈对小倩倾注了无限的爱，母女之情像海一样深。可是，小倩跨进中学校门不久，在建筑站做工的妈妈不幸被楼板砸死了。真是晴天霹雳！班主任听到这个消息，亲自到小倩家里去看望。小倩对帮助人说，她想退学。经老师的一番劝说，她终于坚定了学习信心。可是，小倩没有了母亲，也失去了父爱，这在她幼小的心灵里留下了巨大的创伤，一向爱说爱笑的小倩变的沉默寡言了。

冬天的早晨，冰天雪地，虽然很冷，但是教室立暖融融的，我们的同学就生活在这温暖的集体中。看着眼前的一切，我越来越感到：我们这样的社会主义大家庭立，真是一人有难众人帮啊！

美，时刻伴随着我们；美，就在我们中间。

美在我们中间篇十

这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉每当听到这首歌，我都会想起那令人难忘的一幕。

那天，虽然是星期六，可同学们都早早来到了学校，穿着整洁的校服，佩戴着鲜艳的红领巾。阳光明媚的校园里彩旗招展、欢声笑语，一派节日的气象，因为我们将要迎来一批特殊的客人山哥爱心公益俱乐部的叔叔、阿姨和同学们。

当那银白色的大巴缓缓驶入校园的时候，校园里沸腾了，那些叔叔、阿姨，还有和我们差不多大小的孩子，挥舞着小彩旗，满脸笑容的向我们致意，他们的热情一下子感染了我们，同学们的不安、胆怯立刻没有了，涌上前去，也热烈的向他们拍手问好。

期待中，爱心活动很快开始了。叔叔、阿姨们语重心长的话语，精美的文具，崭新的.衣服，漂亮的书包，让我们心里充满了感激。更让我们高兴的是同来的那些跟我们年龄相仿的孩子们也加入到了我们的中间。虽然他们是城市的孩子，生活条件、学习环境都比我们要好很多，但他们并没有因为我们是农村的孩子而看不起我们，而是跟我们一起跳绳，一起捉迷藏，一起玩游戏，甚至还互相交谈起来，不时响起一阵阵欢快的笑声。那些叔叔阿姨也跟我们的老师们说着话，满面笑容，是不是他们也像我们一样啊？我们是多么的开心啊！

美好的时光总是很短暂，一上午的时间很快就过去了，来自山哥爱心公益俱乐部的叔叔、阿姨和小伙伴们也要回去了。在依依不舍中，他们上车远去，渐渐的消失在我们的视线里。那一刻，我心里有很多的不舍、难过。我暗暗的对自己说：我也要像他们那样，做个有爱心的人，而且要将爱心传递下去。

美在我们中间篇十一

生活中处处有美：美的花，美的景，美的服饰，美的心灵……美，在我们中间。

星期二早晨，班主任走进教室，兴奋地对同学们说：“现在有一批外语资料，愿意订的同学明天带10元钱来。”老师又说：“不愿意订的，请举手。”

这时，教室后排有一只小手微微抖动着举了起来。教室里顿时静得连掉根针都听得见——是小倩！班主任关切地问她：“是不是没钱？”小倩流下了两行痛苦的泪水。班主任也忍不住转过身去。我的心像刀割一般难受，不由得想起了小倩的遭遇。

小倩的爸爸和妈妈早已离婚，妈妈没有改嫁，家中还有一个八十多岁的外婆。小倩从小跟妈妈相依为命，妈妈对小倩倾注了无限的爱，母女之情像海一样深。可是，小倩跨进中学校门不久，在建筑站做工的妈妈不幸被楼板砸死了。真是晴天霹雳！班主任听到这个消息，亲自到小倩家去看望。小倩对班主任说，她想退学。经老师的一番劝说，她终于又坚定了学习信心。可是，小倩没有了母亲，也失去了母爱，在她幼小的心灵里留下了巨大的创伤，一向爱说爱笑的小倩变得沉默寡言了。“我替小倩交！”

一个清脆的声音打断了我的沉思。我抬眼望去，是班上有名的“吝啬鬼”——翠翠。说起翠翠，她平时从不乱花一分钱，即使是炎热的夏天，也舍不得买一根冰棍。翠翠将带着泪水的手举得很高。“我交！”“我替她交！”要替小倩交钱的声音充满了整个教室，教室里立时成了手的`海洋。班主任示意大家放下手，激动地说：“这个钱用班费交，也包括我的一份，大家同意不同意？”“同意！”小倩望着大家，激动得热泪盈眶，用颤抖的声音说：“谢谢大家！”

冬天的早晨，冰天雪地，虽然很冷，但教室里暖融融的，我们的同学就生活在这温暖的集体中。看着眼前的一切，我越来越感到：在我们这样的社会主义大家庭里，真是一人有难众人帮啊！

美在我们中间篇十二

当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里奉献爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到年轻人为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢？你感觉到的，又是不是美呢……美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的中间。

有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中，在你的中间。

高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美，正因为如此，美就在我中间！

美在我们中间篇十三

这时，迎面走来个小男孩。他看上去只有五六岁，红扑扑的脸蛋，肉乎乎的小手，很可爱。我目不转睛地盯着这个小男孩。妈妈却一下子把我拉走了，说：“想和他玩吧？真是的，和一个小孩玩什么？”

我回头望望，他已经跑到了马路对面。“呼”一阵狂风吹来，弄得大家措手不及。我无意瞟了一下对面，发现一张五十元从一个大姐姐包里飞出来。“不知道哪个运气好的人会捡到这么多钱？”我叹了口气，想。这时，从人群中跑出那个可爱的小男孩，只见他捡起钞票，然后开始东张西望。

或许，他会把钱交给他的妈妈，他会独自去买些好吃的，或许……我的猜测很多，但都来自一个同样的想法——他一定会将这五十元占为己有，因为他只有五六岁，他什么都不懂！

可结果却出人意料，他竟攥着那五十元，奔向那个大姐姐：“大姐姐，你的钱掉了！”那个大姐姐诧异地转过头，打开钱包数了数，果真掉了五十元！她接过钱，忙谢过小弟弟，还要给他几颗糖，小弟弟连连摆手：“不要，妈妈说助人为乐，不求回报！”一摆一摆地跑走了。“这小弟弟真可爱！”大姐姐笑着说。

旁边的路人对那个背影竖起了大拇指。这时，太阳公公将阳光洒下大地，风婆婆吹得更起劲了，小弟弟“美”的行为在我心中刻下深深的烙印，他虽小，心灵却如同雪花般纯洁、美丽。