演讲稿是一种正式的口头表达方式，通常用于公开场合，旨在向听众传达思想、观点和情感。它具有独特的结构和语言风格，能够引起听众的兴趣和共鸣，激发其思考和行动。演讲稿的内容可以包括个人经历、学术观点、社会问题等，形式可以是演讲、演示、演唱等多种形式。据说一篇好的演讲稿不仅能够打动人心，还能够留下深刻的印象。写演讲稿时要考虑到演讲的时间限制，避免内容过多或过少。演讲的魅力在于能够激发人们的思考和情感，引起共鸣和改变。

二年级文明演讲稿篇一

我叫xxx，是二年级的一名少先队员。讲文明，是民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我是严格按照《小学生日常规范》的要求去做的。

在校，我是讲文明的好学生，遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课;尊敬老师，见到老师问好;能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失理道歉，尊重，信任，帮助同学;在学习上努力，不怕苦不怕累，，遇到困难学会解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理;讲究卫生，热爱劳动，班集体，为班集体争光。

在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁;对父母长辈的批评，能，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。

在公共场合，我争做讲。

文明的小公民。遵守交通法规;保护卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，帮助有困难的人，时时处处为别人着想，“与人为善，心中有他人”。

细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成讲文明的习惯。同学们，让都行动起来吧!做讲文明的小学生。

二年级文明演讲稿篇二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是二年级四班的段xx，我演讲的题目是《做文明小公民》

文明，一个并不陌生的字眼，贯穿了中华五千年的历史轨迹，划过了华夏浩浩荡荡的历史长河。文明，从古至今，敲击着中华大地，抚育着每一位中华儿女的心灵。

孔融让梨，是尊敬兄长的文明；程门立雪，这是尊师重教的文明；孟母三迁，这是爱护晚辈的文明；高山流水，这是朋友互敬互爱的文明。

那么，作为一名新时代的小学生，我们如何才能成为文明的小公民呢？

奶奶说：“要做文明的小公民，就要热爱劳动。”擦桌、

“人无礼，则不生，事无礼，则不成”。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。来吧，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从身边的小事做起，做一名讲卫生、懂礼貌、爱劳动、守纪律、爱学习的文明小公民，为构建和谐社会而努力吧！！

我的演讲完了，谢谢大家！

二年级文明演讲稿篇三

老师们、同学们：

x大家好!我是五班的林菁颖，今天我演讲的题目是——迎接农运会，争做文明泉州人。

我们的家乡泉州，是“海上丝绸之路”的起源点，是个历史悠久的文明城市。千年古刹开元寺，大名鼎鼎的清净寺，玉球风动的灵山圣墓，长寿的老君岩，美丽的洛阳桥等都是泉州著名的建筑;高甲戏，梨园戏，提线木偶等都蕴含着泉州浓郁的文化。正是这些历史的见证，使我们泉州人感到无比自豪!

而今，在这光明之城即将举行全国性的体育盛典——第六届全国农运会。作为东道主的我们，是不是应该为家乡做些什么呢?那就让我们尽己所能，做一个文明泉州人吧!

让我们从身边做起，从小事做起，口吐文雅，尊老爱幼，礼貌待人。注意保护环境，保持城市的整洁，在文明礼仪方面我们更是要面面俱到：遇到外乡人问路时，我们要微笑、热情地为他们指明方向;在公共场所，要守秩序，不要乱插队;在公共汽车上，遇到老弱病残者要主动给他们让座;还要对那些不文明的人给予纠正与批评……相信我们能做好这一点一滴，营造一个欣欣向荣的泉州。让来自五湖四海的朋友记住泉州这座美丽的`城市，并深深地爱上我们的家乡。

同学们，为了明天的泉州，为了xx年的泉州，行动起来吧!你的微笑是泉州的名片，你的礼貌是泉州的脸面，你的热情是泉州的祝愿，你的努力将为泉州做出贡献!

让我们携起手来，迎接农运会，争做文明泉州人!

二年级文明演讲稿篇四

我叫，是二年级的一名少先队员。讲文明，是民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我是严格按照《小学生日常规范》的要求去做的。

在校，我是讲文明的好学生，遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课;尊敬老师，见到老师问好;能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失理道歉，尊重，信任，帮助同学;在学习上努力，不怕苦不怕累，，遇到困难学会解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理;讲究卫生，热爱劳动，班集体，为班集体争光。

在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁;对父母长辈的批评，能，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。

在公共场合，我争做讲

文明的小公民。遵守交通法规;保护卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，帮助有困难的人，时时处处为别人着想，“与人为善，心中有他人”。

细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成讲文明的习惯。同学们，让都行动起来吧!做讲文明的小学生。

二年级文明演讲稿篇五

尊敬的老师、同学们：

大家好！

我是xxx，今天演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。

自古以来，中国就是一个文明礼仪之邦。文明礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今天，随着社会的发展和生活水平的不断提高，一些不文明现象逐渐增多。这让我们再次提到文明礼貌。

文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只出现在纸面上，还要在行动上。让我们从小事做起，一点一滴，努力成为新世纪新时代的文明之星，让文明与我们同行！

同学们，让我们养成良好的行为习惯。从弯腰捡起身边的一张废纸开始，认真擦拭教室里的每一块瓷砖，保护校园里的每一棵草和树。

让校园拥有更多的绿色天使，让文明礼仪之花在我们校园绽放！

谢谢大家！

二年级文明演讲稿篇六

二年级文明演讲稿篇七

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是来自二年级三班，我叫张__。今天我演讲的题目是《文明之手编织和谐校园》。

作为新时代的少先队员，我们应该在日常的学习和生活中更加注意自己，从自己的言行举止的每一个细节，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。当和煦的春风吹过我们美丽的校园，鲜红的围巾在胸前飘扬。我们为红领巾感到骄傲。

我们知道春天是美丽的，但你更应该知道春天的校园是纯洁的，文明的!

在这样一个美丽的校园里，当你看到春风婉转地飘着纸盒五彩纸屑，白色的墙壁上那一串串脚印，操场上干枯的果皮，灰白色的糖纸，你的手伸不出来吗?我认为每个学生都要热爱我们的校园，所以，我们每个人都应该伸出他的手。

同学们，美丽的校园不仅需要别人的付出，更需要你我他文明的行为!文明是风，它能吹动每一个学生的心;文明是一朵花，它能使校园更美丽。

同学们，让我们在春天宁静的早晨，在三月阳光的照耀下宣誓:从小事做起，从身边做起，引领文明的氛围，创建文明的校园，努力做一名文明的学生!我相信通过我们的努力，我们的校园会更加美丽，会让我们的家庭像春天一样充满希望，充满活力!

我相信只要我们努力学习，我们就会成为一个文明自律和勤奋的学生。一个无所不能的现代青少年。

谢谢大家!

二年级文明演讲稿篇八

敬爱的'老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是二年级四班的段__，我演讲的题目是《做文明小公民》

文明，一个并不陌生的字眼，贯穿了中华五千年的历史轨迹，划过了华夏浩浩荡荡的历史长河。文明，从古至今，敲击着中华大地，抚育着每一位中华儿女的心灵。

孔融让梨，是尊敬兄长的文明;程门立雪，这是尊师重教的文明;孟母三迁，这是爱护晚辈的文明;高山流水，这是朋友互敬互爱的文明。

那么，作为一名新时代的小学生，我们如何才能成为文明的小公民呢?

奶奶说：“要做文明的小公民，就要热爱劳动。”擦桌、

“人无礼，则不生，事无礼，则不成”。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。来吧，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从身边的小事做起，做一名讲卫生、懂礼貌、爱劳动、守纪律、爱学习的文明小公民，为构建和谐社会而努力吧!!

我的演讲完了，谢谢大家!

二年级文明演讲稿篇九

老师们，同学们：

大家好！

文明守纪，代表着的是一种进步，它是修养的提高，品德的提升。回首古今中外事业有成的名人伟人，大都是因为他们早在学生时代就培养了良好的行为习惯：尊重他人，文明守纪，踏实做事，为以后的成功打下了坚实的基础，这才走在了时代的尖端，活出了时代的精彩。

同学们，“少年强则国强”，青少年的行为、品德，直接关系着整个民族的。

精神。

面貌和未来。让我们从现在，从文明守纪做起，从身边的每一件小事做起：主动捡起地上的纸屑，保持环境整洁，你就是一个爱清洁的环保小卫士；上下楼梯，靠右慢走，注意谦让，不追逐吵闹，你就是一个懂礼貌的的好学生；热心帮助有困难的同学，积极参加扶贫救灾活动，你就是一个有爱心的小天使；珍惜每一分钟，注意听讲，勤奋学习，你就是一个爱学习的'小标兵；遵守学校的规章制度，遵守社会公德和国家法律法规，你就是一个遵纪守法的小公民；及时把教室内的电灯关掉，轻轻的把水龙头拧紧，你就是勤俭节约的好榜样；尊老爱幼，孝敬长辈，你就是一个懂事的好孩子……。

朋友，让我们大声喊出青春的誓言：《规范》在心中，文明伴我行！

谢谢。

二年级文明演讲稿篇十

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫孔x，是二年级三班的学生，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。希望通过这次演讲，能让同学们以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。

文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。

记得在我上学之前，爸妈便时常告诉我：吃饭的时候，不能讲小话，要多吃蔬菜，不挑食，爱惜每一粒粮食，肚子吃饱了，个子就长高了……我刚踏进东环路小学的大门，老师就拉着我的手轻轻地告诉我：你是小学生了，如果看到地上有果皮纸屑，你应该随手捡起来放进垃圾箱；垃圾桶的肚子胀了，地上的垃圾少了，校园就更美了……每次，我都会轻轻地点头，并把父母和老师的话暗暗记在心里。

我戴上红领巾那天，老师抚摸着我的头，再次鼓励地告诉我：你成为少先队员了，升国旗时要学会行队礼，见到长辈，要大胆问好，上下楼梯要主动谦让靠右行……这时的我，一个劲儿地点头，把老师的话牢牢记在心里作文。东环路小学是育人的摇篮，是一方纯净的沃土，老师的话我怎能忘记！从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，不迟到不早退，珍惜时间，不践踏草地，爱护环境，穿戴整洁，讲究卫生，懂得礼仪……一点一滴中我渐渐养成了良好的习惯。

要构建和谐、文明的学校，光靠个人力量是不行的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出东环路小学高大、美丽的形象，在大家规范的言行中展现我们东环路小学的品味和风采。

因此我希望同学们能做到“六个好”行为习惯。

1）准时到校习惯好，不要早退和迟到；

2）服装穿戴卫生好，身体健康有保障；

3）文明用语说话好，友爱同学懂礼貌；

4）上下楼梯右行好，同学冲撞机会少；

5）课前准备快又好，学习听课效率高；

6）集合站队行为好，行动敏捷快静齐。

自尊自强耀xx，美行美德乐校园。我骄傲、我自豪，我是xx学子！行为规范伴我成长，良好习惯正性养德，文明之花开满校园。我相信，东环路小学的明天会因我们而更加灿烂辉煌！

我的演讲完了，谢谢大家！

二年级文明演讲稿篇十一

大家好!我叫___，是二十五中附小二年级(三)班的学生，我是一个内外兼具性格的男孩，在父母和老师的培育下养成了良好的生活和学习习惯。

在校园里，我是老师的小助手，始终坚持文明礼仪原则，不说脏话，不随地吐痰，不乱扔纸屑，爱护学校的一草一木，见到老师会主动问好，遇见同学会主动打招呼，“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语我经常用。

在课堂上，我认真听讲，会积极回答老师提出的问题，遇到不知道的会认真的听老师讲解。

在家里，我孝敬父母，尊敬长辈，假期帮妈妈收拾房间，干一些力所能及的家务活，认真、独立完成老师布置的作业，坚持自己的事情自己做。

在平日里，坐公交车遇到老人、残疾人、抱小孩的我会主动跟妈妈坐一起，把座位让给那些需要帮助的人。

当然，我也有不足的地方，但我会努力，争取做到最好。

文明是什么呢?原来文明是见到长辈问声好;文明是随手捡起一个垃圾;文明是做一个懂礼貌的好孩子……我们的身边处处都是文明，然而在我身边就有一位爱护城市面貌的好母亲。

一天放学时，我看见一位捡垃圾的母亲，正骑着三轮车到处寻找塑料瓶.板块.塑料袋等。凡是可以回收的东西，她通通都捡了起来。而在三轮车后面坐着她五六岁的孩子，她的孩子正津津有味地吃一块饼干。突然，车抖了一下，孩子手中的饼干滑落在了地上，正好被来往的车辆压了个“粉身碎骨”。孩子的母亲看到了这一切，她停下车，蹲着抚摸着孩子的头，温情地说：“孩子，你知道妈妈为什么要当一个捡垃圾的工人吗?”“不知道，那妈妈能告诉我吗?”孩子低头小声说道。“因为妈妈是在为这个城市‘美容’啊!你看，妈妈每捡一个垃圾，城市也就漂亮一些了。那你说，你把饼干扔在了地上，是对的吗?”“是不对的，那妈妈我们把饼干捡起来吧!”“好呀!”说着，他们蹲在地上，用他们自己的双手一点一点地将饼干捡起来。当他们捡好了饼干时，他们笑了，笑的是那么灿烂啊!我想他们此时此刻一定在想：我们又为城市做了一件好事。

二年级文明演讲稿篇十二

同学们：

你们好！

好的品质造就好的家庭，好的家规能让一个家庭积极健康的成长。

在餐桌上，一些孩子习惯用手抓食物。可能是由于一个孩子，大人不关心，也让他。但是因为手被细菌污染了，如果用手抓食物，这些细菌就会粘在食物上，非常不卫生。要防止疾病从口入。

我在外面吃饭，从来不用手动吃饭。从小，父亲就约束我不要这种行为。每当我的小手渴望得到食物的时候，我的父亲就会拿起筷子，猛砸我的手，狠狠地教训我一顿。可以说是“螳螂捕蝉，黄雀在后”。我“杀”一副饭的时候，我爸举起筷子顺手一砸。嗖的一声，我的手留下了一个大大的红色标记。面对面的时候我泪流满面，父亲却笑着装作没听见。它好像在说：“你知道我擅长什么。下次你敢这么做吗？”之后，我伸出手，看着父亲的.眼睛，收回了手。

除了吃饭，不用手抓，桌上还有礼仪规定，比如：吃饭不能看手机，不要喷饭，等长辈动筷子再动，不要大声喧哗。要勤俭节约，不浪费，做一个家教，做一个有教养的人。

中国。

文化博大精深，这样的饮食礼仪很重要。我相信很多家庭已经把用心吃饭，礼貌吃饭作为一种素养或者家规。这是一个家庭最宝贵的。

精神。

财富，是长辈的言传身教和谆谆教诲。我们必须好好传递它。

二年级文明演讲稿篇十三

尊敬的各位领导，各位老师：

大家下午好!我是来自五班的程桐。今天，我演讲的题目是：找回遗忘的文明。

找回遗忘的文明。

文明中华民族上下五千年的传承，而如今正渐渐被人类遗忘在角落。

在外国“请不要随地吐痰”“请不要乱丢垃圾”“请不要在公共场所吸烟等一些文明标识用中文书写，你们可能怀疑外国人看得懂中文吗?但是，我要告诉你因为随地吐痰、乱扔垃圾、在公共场所吸烟等一些不文明行为都是我们中国人做出来的。现在你应该不疑惑了吧!

身为炎黄子孙的后代，身为一名新世纪的中学生，我们真的不能坐以待毙，眼睁睁的看着文明就那样被遗忘，被人们舍弃。

文明依然存在，在我们学校，早上站在校园门口看着学生们进、出校门靠右行，秩序井然，令人赏心悦目。在校园可以看到值日生忙着打扫环境区的身影。

但总有一些同学不遵守校规，他们满口脏话，不堪入耳，完全不象一个中学生;有的同学在楼道里大呼小叫，追逐打闹，引来周围同学诧异的眼光;有的同学总是起哄，引起周围一片同学的惊疑……这些同学给我们的校园大打折扣。

同学们让我们从今天起进行“三比三反对”，一比外貌，谁更端庄、清爽、衣着得体，反对留长发、染发、烫发;二比语言，“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语，谁用得更多，反对满口脏话;三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，反对举止粗俗。

同学们行动起来，不要让文明遗忘在我们脑海的角落!

二年级文明演讲稿篇十四

我叫，是x小学二年级三班的一名少先大队委员，我时刻按照《小学生礼仪》的要求去做。在校内、校外见到老师能够主动给老师送上一个问候外，还送上一个标准的队礼，这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另外，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值周学生的批评劝阻。

在与同学交往中，能和睦相处，友好合作。我做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突，给人吹去阵阵温润的风。让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。语言美，春风化雨润心田。

在家里，我孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，我能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，我热情、大方、有礼貌的招待。

在外面，我遵守交通法规，保护环境卫生。那次，我去小卖部买东西，随手把包装纸扔进了垃圾箱里，远处的一位老爷爷指着我对另外一位老爷爷说：“这孩子真懂事，知道把塑料袋扔进垃圾箱里。”

孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。像这样的事情还有很多很多，我会时刻谨记《小学生礼仪》中的内容，让自己做的更好。