在生活中，总结是一种重要的学习方式。在写总结之前，我们首先要明确总结的目的和意义。总结范文可以帮助我们掌握总结的结构和表达方式，提高总结的质量和效果。

中学生法律知识学习心得篇一

屈原镇中心学校邀请司法所所长xxx、派出所副所长xxx为中心学校近600名师生进行了法制教育讲座。

xxx以《遵纪守法健康成长，做振兴中华的好少年》为题，从近期发生在学校周边的'案例出发，深刻剖析案件犯罪动机和经验教训，教育学生们如何用《未成年人保护法》保护自己，号召同学们知法、懂法、守法，增强自我保护意识，严格遵守校规校纪，做遵纪守法的好学生，为现实“中国梦”而读书。

xxx以《强化安全意识，建设平安校园》为题，从学生身边的小事入手，就道路安全、防盗、防骗、防抢等方面的安全知识，以案释法，以法论事，教给学生如何进行有效的自我预防与自我保护的方法。并在讲座中开展了道路安全知识竞赛，让同学们在活动中感受、掌握道路安全知识。

此次校园法制安全教育活动，旨在增强学生的法制观念和安全意识，切实维护青少年合法权益，营造平安和谐的校园氛围。

中学生法律知识学习心得篇二

我们在单位领导的组织下，透过多种形式。我们集中学习了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国安全法》等法律法规，使我们又得到了一次学习的机会，下方就我个人对学法的体会谈一下学习心得。

一、学习宪法体会：

(一)、充分认识到了这次修改宪法的好处。它反映了全国人民的意志，个性是把“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一齐作为我们党和国家的指导思想，具有重大和深远的好处。这是中国人民政治生活中的一件大事，也是我国进入新世纪之后在贯彻落实“依法治国、建设社会主义法治国家”治国方略过程中所取得的一项重要成就。宪法是国家的根本大法，规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程。现行宪法颁布以来进行的修改是新一代党的领导群众执政治国理念的集中体现，具有历史的进步性。(二)、充分了解到了这次修改宪法的特点：现实性和以民为本。

二、学习《安全生产法》体会。

众所周知，在传统的安全管理工作中，始终贯穿着“三不放过”的原则，经过一段时期的运行之后，体会到追究事故职责者的职责不够明确。因此，此刻又将“三不放过”改为了“四不放过”，加大了发生事故后的处理力度。这不失为一种“前事不忘，后事之师”的好做法，有新意。但生产安全事故一旦发生，将会带来一系列的社会问题和不可挽回的经济损失，即使再加多几个“不放过”也为时晚矣。新出台的《安全生产法》则体现了在安全生产管理上要强化“超前意识”、“预防为主”的理念，进一步明确了只有有效地预防生产安全事故的发生，才能使安全管理工作到达最高的境界。

严谨、执行制度认真、工作程序规范的良好工作作风。在实际工作中提高自防和互防潜力，做到“三不伤害”，从而建立起安全管理工作的新风尚。把生产过程中发生事故的可能性消灭在萌芽状态。

中学生法律知识学习心得篇三

学校开展了法制教育的讲座，有更详细的说明了造成青少年犯罪的因素，有进一步为我们这群莘莘学子洗脑。

警官讲的其中一个事例是这样的。有个男孩逃课是家常便饭，屡劝不改，之后索性辍学了。又结交了一些不务正业的街头小混混，整日游手好闲，从家里拿钱消费。其母只好托亲戚给他找了份工作，可他不领情，仍旧宅在家里，并从花鸟市场买了一只兔子回来，整天窝在家里，想宝贝似的照顾它，母亲没有给他好脸色看。有天他回家，看见笼里的兔子死了，他泪流不止并且以为是他母亲蓄意杀害的。他心里埋下了仇恨的种子，决定为兔子报仇。那晚他母亲下夜班回来，他残忍的将她杀害，并抛尸山野。

为什么会将自我的亲生母亲杀害这是天地不容，大逆不道的，根本就失去了人性，可是他又为什么会为一只兔子的死而哭泣呢?又有谁替他想过?家长有和孩子心平气和的沟经过吗?别光看我们青少年个头不小，可是心理还是幼稚的很，有很多的困惑。不成熟的心理往往对青少年造成很大危害。所以说心理问题是导致青少年犯罪的一个重要因素。当然家庭教育也脱离不了干系。家，是孩子的'第一个学校，更多为人处事的道理都是从家里熏陶到的。然而此刻的家长忙于事业，满足了孩子的物质生活去忽略了孩子的精神世界，没有尽到为人家长应尽的职责，这也是让人感到悲哀的。社会生活也是影响青少年犯罪的一个因素，如果他没和街头混混搞在一齐，而是结交一些良师益友，或许结局就不会这样了。青少年不仅仅需要家庭保护，学校保护，也需要社会保护。仅有在这样一个有机整体的保护下青少年才能健康的成长。

青少年是民族的期望，是祖国的未来。我们怎能忍心，让青少年的犯罪率像温室效应一样逐年增长呢，让祖国的花朵受到摧残呢?最为青少年的我们不仅仅要呼吁每个人来保护，关注青少年，也要学着自我保护，好好学习，好好生活，不要再让世人看扁我们，做一个真正的21世纪的接班人。

中学生法律知识学习心得篇四

近年来我国未成年人犯法逐渐增多，引发了国家的高度重视。前不久，学校组织我们观看了剧本《法庭内处》，故事内容曲折，感人至深，发人深省，心得体会《小学生法制教育心得体会》。一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学，整天闲在家中无所事事，渐渐地就染上了赌的恶习，最后为了还赌债，竟失手杀人，终究遭到了法律的制裁。

看了这部影剧，我的心久久不能安静，是啊，现在青少年犯法记录高得吓人，在21世纪的今天，我们伟大的祖国日益繁华，航天载人飞船刚刚飞入太空，青少年是祖国的期望，怎么不让人忧心如焚呢？在我的身边也产生了这样一个真实的故事：我的一位堂哥刚满十六岁，学习成绩很不错，但一批毒贩子却盯上了他，假装和他接近，逼他吃海洛因，结果害他染上了毒瘾，从此再也没有心思去读书了，犯瘾时，他要用钱去毒贩那儿__，渐渐地一发不可拾。钱始终会用完，于是他向父亲要钱，父亲知道他是个好孩子，所以每次都给他。渐渐地父亲开始怀疑，直至最后不给他钱，他只好一直欠着毒贩的`钱，有一次，毒贩对他说：没钱别担忧，你如果愿意，我帮你。于是毒贩让他看准名牌轿车就和兄弟们一起抢它一把，这样就不用他还钱，还给他海洛因，被逼无奈，他趁四周无人，和毒贩们进行抢劫，没料当场就给警察逮住了，抓进了少教所，遭到了法律的惩罚。

一件件血淋淋的事实显示，青少年犯法已越来越成为全社会不容忽视的问题。我们学校在这方面狠抓宣传力度，专门请一些法律专家来为同学们开座谈会，每星期上一节法律课，增强广大学生的法律意识；组织学习出一些专题手抄报，写有奖征文，展开主题班会；学校广播也向大家介绍法律知识；老师也带我们去参观了监狱。

总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国没法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。不论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、遵法的好学生。

中学生法律知识学习心得篇五

我们的“中国梦”既不虚幻，也不远远，“小康梦”、“强国梦”、“复兴梦”，个人的梦、国家的梦、民族的梦，三位一体，构成了我们的“中国梦”。我们的“中国梦”亲身实在，与中国特点社会主义，与党的领导，与十八大的召开紧密相连，不可分离。我们深信，我们的“中国梦”势必伴随着中国特点社会主义的伟大成功和中华民族的全面复兴而顺利实现!

要动身，不计较个人名利得失。

从本质上讲，教师的职业劳动就是一种奉献，基于教育劳动的特点和教师主角功能的特殊性，教师主角形象的示范性，客观上要请教师比其他的职业群体，其他行业，其他社会成员具有更高的道德操守。我作为一位一线教师，要把学习十八大的热忱化作勤奋工作的豪情，并落实到学习教育精神的实践中来，努力做好工作，创造优良成绩，以高度的政治职责感和历史使命感，围绕中心，服务大局，加强团结，恪尽职守，认真负责，勤奋工作，扎扎实实把工作做好。

中学生法律知识学习心得篇六

学习实用法律知识是现代社会中重要的一项素养，掌握相关知识不仅可以保护自己的合法权益，还能帮助我们更好地参与社会生活。本文将探讨在学习实用法律知识的过程中的体会和收获。

第二段：初识法律知识的重要性。

初次接触法律知识的时候，我对其重要性有了更深刻的认识。法律是社会规范的集中体现，它为人们的行为设立了明确的界限，确保了社会秩序的正常运转。通过学习法律知识，我了解了法律中的基本原则和道德规范，这些知识不仅能够帮助我区分合法与非法的行为，还能引导我在生活中做出正确的判断。

实用法律知识不仅在法律纠纷中起到重要作用，更在日常生活中帮助我们避免与他人产生不必要的矛盾和纷争。例如，了解合同的基本要素和签订合同时的注意事项，可以帮助我在与他人进行经济往来时保障自己的合法权益；了解消费者权益保护法的相关内容，可以帮助我维护自己在消费过程中的权益。

学习实用法律知识可以通过多种途径和方法进行。个人可以通过参加法律知识培训班、听取法律讲座等方式来增加相关知识的掌握。此外，通过阅读法律书籍、学习相关法律法规的内容，也能够对实用法律知识进行深入的了解。当然，网络的普及也为学习提供了更便捷的途径，诸如在线法律课程、法律知识平台等都是非常好的学习工具。

第五段：总结与展望。

学习实用法律知识不仅能够推动个人发展，也能为社会进步做出贡献。通过学习实用法律知识，我深刻认识到法律面前人人平等的道理，也明白了法律旨在保护人民的权益和促进社会和谐的目标。在未来，我将继续加深对实用法律知识的学习，不断提高自己的法律素养，为社会的法治建设贡献一份力量。

总结：通过本文，我们可以看到学习实用法律知识的重要性和可行性。实用法律知识的学习，既关系到自身的合法权益，也与社会的法治建设息息相关。希望大家共同努力，学习实用法律知识，为建设法治社会贡献自己的力量。

中学生法律知识学习心得篇七

法律永远是公正严肃的。它捍卫着公民的权利，维护着公民的合法利益。任何人不能跨出它所规定的方圆。就本人对学习法律知识看法：

法制观念由来已久，作为我们处在现代社会的人，在法制建设不断健全、社会文明中不断发展的新形势下，个人的社会活动都必须依据法律而进行，因此，更应该学法、懂法，用法、遵循法律。

常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利，他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题，有的选择暴力、有的选择忍受。这是一种悲哀，我们要吸取教训，培养自身的法制观念，同时也员工进行普法宣传，只有大家都有法制观念了，法律才能更好的发挥它的作用。

学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架内做事。学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实科学发展观，推进社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。

普法的学习必须要有针对性，要有所的有所获，对于个人来讲，在普法学习中受益匪浅，通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区，同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺利开展，对日常工作所产生的积极影响是明显的。

因此，普法知识的学习是一举两得的好事，学好、用好法律是一件重要的事情，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，每个人都享有一定的权利，“平等”的。

口号。

不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素质，普法学习不能是三分钟的热度，今后一定要将普法学习坚持下去，树立终生学法的观念。

我们在单位领导的组织下，通过多种形式。我们集中学习了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国安全法》等法律法规，使我们又得到了一次学习的机会，下面就我个人对学法的体会谈一下学习心得。

(一)、充分认识到了这次修改宪法的意义。它反映了全国人民的意志，特别是把“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一起作为我们党和国家的指导思想，具有重大和深远的意义。这是中国人民政治生活中的一件大事，也是我国进入新世纪之后在贯彻落实“依法治国、建设社会主义法治国家”治国方略过程中所取得的一项重要成就。宪法是国家的根本大法，规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程。现行宪法颁布以来进行的修改是新一代党的领导集体执政治国理念的集中体现，具有历史的进步性。(二)、充分了解到了这次修改宪法的特点：现实性和以民为本。

众所周知，在传统的安全管理工作中，始终贯穿着“三不放过”的原则，经过一段时期的运行之后，体会到追究事故责任者的责任不够明确。因此，现在又将“三不放过”改为了“四不放过”，加大了发生事故后的处理力度。这不失为一种“前事不忘，后事之师”的好做法，有新意。但生产安全事故一旦发生，将会带来一系列的社会问题和不可挽回的经济损失，即使再加多几个“不放过”也为时晚矣。新出台的《安全生产法》则体现了在安全生产管理上要强化“超前意识”、“预防为主”的理念，进一步明确了只有有效地预防生产安全事故的发生，才能使安全管理工作达到最高的境界。

安全管理工作的“超前意识”，强调把安全工作的重点从事后处理转移到事前监督上来。要建立完善的事前监督管理体系，在贯彻“安全第一”工作中必须遵循“预防为主”的原则和“防范胜于救灾”的内涵。同时，也要形成建立积极向上的“安全文化”氛围，这是安全管理工作事前监督体系的重要环节。“安全文化”追求的是一种各级领导干部身体力行现出来的安全管理理念，从而促使所有人员表现出较高的重视安全工作的自觉性和积极性，并将安全生产工作放在自己的职业价值中去，从而使各项安全生产管理工作成为自己工作的行动指南。另外，建立完善的安全管理考核机制，是事故“超前防范”的有效措施。目前，我司已将“安全生产考核标准”纳入到了各部门的“月度。

工作计划。

指标考核”中去，从某种程度上起到了一个监督和防范的作用。然而，还存在着重视对安全事故的考核，轻视对不安全因素、异常的监控。在这种安全管理体制中，不可避免地抱有了一种侥幸的心里。孰不知，“小病不医，终成大患”。等到安全事故发生后，再找原因谈“几不放过”晚矣。因此，一个完善的考核机制应包含安全管理的各个环节，健全“责任链”的监控系统，提高“防患”意识，从小事做起，建立必备的安全防患措施，坚决杜绝“三违”，养成工作严谨、执行制度认真、工作程序规范的良好工作作风。在实际工作中提高自防和互防能力，做到“三不伤害”，从而建立起安全管理工作的新风尚。把生产过程中发生事故的可能性消灭在萌芽状态。

中学生法律知识学习心得篇八

在大学3年级的第二个学期，很有幸地，我有时机学习到《法律基础》这门课。学习这门课后，让我对法律这个熟习而又陌生的词汇有了深一层的认识和理解。

作为新时代的大学生对自由的盼望和追求，是我们的共性。大学校园里如日中天、屡禁不仅的课桌文化表达了今世大学生生命诚难得，感情价更高；若为自由故，二者皆可抛的共齐心声。可是，历史和现实告诉我们，自由不是恣意妄行，也不是为非作歹，而是相对的、受限制的。个性自由从一开始就遇到来自两个方面的限制：一是自然规律；二是社会规则。超越这二者的行为，都不行能尝到自由的甘果。法，作为人类选用、理解、沿袭下来的一种文化现象和社会规则，自产生之日起便与人们获取或丧失自由息息有关。

对于法和自由的关系，先哲们有过很多至理名言。古罗马法学家西塞罗说过：为了获取自由，我们才是法律的臣仆。近代法国启发思想大师孟德斯鸠进一步指出：自由是做法律所同意的全部事情的权益；假如一个公民可以做法律所严禁的事情，他就不再有自由了，因为其余人也相同会有这个权益。马克思对此则论述得更为明确，他说：法律是一定的、明确的、广泛的规范，在这些规范中自由的存在拥有广泛的、理论的、不取决于个他人的率性的性质。法典就是人民自由的圣经。可见，人们要获取真实的自由，就就应学习法律，掌握法律，以法律来规范自我的行。

法律基础课正是一门帮忙大学生掌握法学的基本看法和法律的基本知识的课程。

我们国家很早就开始了对于法律的宣传，比方中央电视台的法治在线、今天说法等栏目，让我们更能靠近并且认识如何运用法律武器保护自我。可是不过这样是远远不够的。我们大学生，是未来国家的建设者和社会主义的接班人，我们的法制看法和法律素质的程度，将直接关系到在新的历史期间，我们中华民族依法治国、建设社会主义法治国家的进度。所以，大学生，不论什么专业，学习法律基础，提高法律素质，是社会主义法治国家的必定要求，也是社会发展的必定产物。

同时，因为社会主义市场经济本领就是法制经济。而我们每一位大学生毕业后都将走向社会主义市场经济建设的道路。所以，我们务必具备基本的法律素质，使自我可以充足运用法律这一武器来规范、引导、限制和保障市场主体的活动、市场次序的维系、国家对市场的宏观调控、市场对资源配置基础性作用的发挥等。社会主义市场经济发展的需要几我们自己未来发展的需假如我们务必努力提高自我的法律素质。

并且，因为我们专业的知识系统过于单调，致使我们极少接触到能使自我综合素质提高的.知识。而这门课很好的填补了我们专业所缺少的，并使我们的知识视线扩大。对提高自我的综合潜力很有益处。比方：在找兼职做的时候，可以更好的保护自我的利益等。

在这一个学期的学习中，我感觉到自我有了很大的变化。我感觉自我比从前更自觉地贯彻很大帮忙的。也让我更为理解了入党的专心利处。我们大学生，是国家现在和未来的主人，应该以主人翁的姿态专心参加国家的政治、经济和社会生活。而因为法律是社会主义法治国家保障这些得以正常运转的基本准则，所以，透过这门课的学习，我认识了依法正确参加国家政治经济及社会生活的利处。

学完这门课，我更为认识了自我的合法权益，和保护这些权益的程序和方式。也初步具备了依法自我保护的意识，并有了一定的追求法律救援的潜力。并在一定程度上提高了思想道德涵养水平。

此门课程不仅让我们具备了一定的自我保护潜力，同时，也使我们大学生的知识构造完美，适应新时代对大学生的要求。提高了我们自己的综合素质。让我们更能适应现代科学技术的发展。

最近几年来，因为我国的经济系统、社会构造、价值看法都发现了重要变化，大学生的思想看法也随之发生了巨大变化。据检查，我国大学生犯法有逐年递加趋向。这个时候，正是《法律基础》这样的课发挥作用的时候，我以为，即便这样的课不可以挽救全部出错误的人，也一定会对一部分人有作用的吧。

在我国进入wto此后，法律知识更是我们必备的基本知识，我们更就应把这些法律知识用在办理好国际关系上。

总之，在本学期学习的这门《法律基础》课上，我们掌握了法学的基本理论，认识并明确了各主要法律部门的基本精神和规定，并在一定法律知识的基础上组成了有关法与法律现象的知识、思想、心理、看法和评论。并学会了运用法律知识和法律规范剖析问题、解决问题。透过这门课，我还认识了马克思主义法学的基本看法，掌握了我国宪法和有关法律的基本精神和资料，增强了法律意识，提高了法律素质。并会坚持做到遵纪守纪，保护社会稳固与和睦。也可以正确理解和坚持推行依法治国方略，并信心为建设社会主义法治国家奋斗。假如有时机，我还会将我所掌握的法律知识传给那些法律意识单薄的人，专心参加普法，让更多的人学会用法律武器保护自我！

作为一名学生，我不不过要学习好专业知识，还要博学多才，扩阔视线，学习《法律基础》这门课，使我加深了对法律认识，提高了法律知识！作为一名一般公民，我要拥戴党的领导，专心配合国家建想法治社会，做到知法、守纪、用法，绝不做有违纪律、法例的事！

在此后的学习中间，我会连续修读有关法的知识，连续提高法律知识，并把法运用到平常生活中，为祖国建立法治社会作出一点贡献。

中学生法律知识学习心得篇九

在大学3年级的第二个学期，很荣幸地，我有机会学习到《法律基础》这门课。学习这门课后，让我对“法律”这个熟悉而又陌生的词汇有了深一层的认识和理解。

作为新时代的大学生对自由的渴望和追求，是我们的共性。大学校园里方兴未艾、屡禁不止的课桌文化表达了当代大学生"生命诚可贵，感情价更高;若为自由故，两者皆可抛"的共同心声。但是，历史和现实告诉我们，自由不是恣意妄行，也不是为所欲为，而是相对的、受制约的。个性自由从一开始就受到来自两个方面的制约：一是自然规律;二是社会规则。逾越这两者的行为，都不可能尝到自由的甘果。法，作为人类选取、理解、沿袭下来的一种文化现象和社会规则，自产生之日起便与人们获取或丧失自由息息相关。

对于法和自由的关系，先哲们有过许多至理名言。古罗马法学家西塞罗说过："为了得到自由，我们才是法律的臣仆。近代法国启蒙思想大师孟德斯鸠进一步指出："自由是做法律所许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。"马克思对此则阐述得更为明确，他说："法律是肯定的、明确的、普遍的规范，在这些规范中自由的存在具有普遍的、理论的、不取决于个别人的任性的性质。法典就是人民自由的圣经。"可见，人们要获得真正的自由，就就应学习法律，掌握法律，以法律来规范自我的行。

我们国家很早就开始了关于法律的宣传，比如中央电视台的“法治在线”、“今日说法”等栏目，让我们更能接近并且了解怎样运用法律武器保护自我。但是仅仅这样是远远不够的。我们大学生，是未来国家的建设者和社会主义的接班人，我们的法制观念和法律素质的程度，将直接关系到在新的历史时期，我们中华民族依法治国、建设社会主义法治国家的进程。因此，大学生，无论什么专业，学习法律基础，提高法律素质，是社会主义法治国家的必然要求，也是社会发展的必然产物。

同时，因为社会主义市场经济本事就是法制经济。而我们每一位大学生毕业后都将走向社会主义市场经济建设的道路。因此，我们务必具备基本的法律素质，使自我能够充分运用法律这一武器来规范、引导、制约和保障市场主体的活动、市场秩序的维系、国家对市场的宏观调控、市场对资源配置基础性作用的发挥等。社会主义市场经济发展的需要几我们自身未来发展的需要是我们务必努力提高自我的法律素质。

而且，由于我们专业的知识体系过于单一，导致我们很少接触到能使自我综合素质提高的知识。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的知识视野扩大。对提高自我的综合潜力很有好处。比如：在找兼职做的时候，能够更好的维护自我的利益等。

在这一个学期的学习中，我感觉到自我有了很大的变化。我觉得自我比以前更自觉地贯彻党的基本路线、方针、政策，也更坚定的确立了正确的政治方向。这对我自我以后的发展是有很大帮忙的。也让我更加明白了入党的用心好处。我们大学生，是国家此刻和将来的主人，应当以主人翁的姿态用心参与国家的政治、经济和社会生活。而由于法律是社会主义法治国家保障这些得以正常运行的基本准则，因此，透过这门课的学习，我了解了依法正确参与国家政治经济及社会生活的好处。

学完这门课，我更加了解了自我的合法权益，和维护这些权益的程序和方式。也初步具备了依法自我保护的意识，并有了必须的寻求法律救济的潜力。并在必须程度上提高了思想道德修养水平。

此门课程不止让我们具备了必须的自我保护潜力，同时，也使我们大学生的知识结构完善，适应新时代对大学生的要求。提高了我们自身的综合素质。让我们更能适应现代科学技术的发展。

近年来，由于我国的经济体制、社会结构、价值观念都发现了重大变化，大学生的思想观念也随之发生了巨大变化。据调查，我国大学生犯罪有逐年递增趋势。这个时候，正是《法律基础》这样的课发挥作用的时候，我认为，即使这样的课不能拯救所有犯错误的人，也必须会对一部分人有作用的吧。

中学生法律知识学习心得篇十

下面我结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会。

(1)提高思想认识，充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法、用好法的前提。法为国之本，学法用法，提高全民法律意识，推进依法治国依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、宣传和贯彻法律，关键是要提高思想认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，依法治国的核心是法治，必须依靠法律手段，来确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。其次，本职工作的需要。作为一名乡镇宣传干部，首先自身要充分学习和掌握国家法律法规，才能更好地做好法律宣传学习工作。再次，自身建设的要求。首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成败，关系到行业形象。多年来法制教育，要求社会依法行政，体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名合格的干部，学习法律可学不可学的事情，而是非学好不可。

(2)学用结合，提高自身的法律水平。

学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定，表现在依法审计、依法决策、依法行政、依法办事等各个方面。一是“五五”普法和“六五”普法通过开展一系列卓有成效的学习教育活动，使我自己认识到法律是管理经济社会、处理各种疑难复杂社会问题最有力、最有效的武器。使我从学法用法的具体实践中感受到自身法制素质有所提高，学法用法热情也越来越高，使我从不主动学法到主动学法，增强了学法用法的积极性和自觉性。二是依法行政意识和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到问题先学法、决策之前找专家”的工作思路。

(3)今后学法用法的努力方向。

一是在学法用法中，要积极主动学习各类法律，掌握各类法律知识，在宣传工作中，要有创新学法意识，切实增强学法的实效性，提高学法用法的能力和水平。

二是在使用法律过程中，要以用促学，学用结合。我要把用法作为学法的着眼点和落脚点，真正做到学用结合，在“学”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地树立宪法和法制观念，增强法律素养和专业素质，加强农村法律知识宣传力度，积极开展各类法律宣传学习活动及专题讲座，提高广大群众的学法、懂法、守法意识。要努力遵循“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”这一思路，将法律意识贯穿于整个工作中，做到规范执法，依法行政。

中学生法律知识学习心得篇十一

增强法律意识，弘扬法治精神是我国公民应当提高的一项新的学习项目，我们大学生也是应当参与学习的一员。对我们大学生而言，既要具备良好的思想道德素质，也应该具备相应的法律素质，树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。学习和掌握法律知识，增强法律意识，提高运用法律的能力，是培养大学生法律素质的基本内容。只有认真领会社会主义法律精神，树立社会主义法制观念，增强国家安全意识，加强法律修养，才能在社会主义法治国家和和谐社会建设中做一个知法守法懂法的合格公民。

对我们现在的在校大学生而言，法律意识正式我们思想很薄弱的一个环节。不仅如此，这个问题也是我们在校大学生最容易忽视的一个重要问题。而我们在思修课上对法律基础知识的学习则有效的缓解了这个问题。对于我们十几年养成的法律意识薄弱这一问题，我个人认为并不可能在几节短短的思修课上可以得到解决，更多的可能还是需要我们在日常生活中不断的学习和提高自身的法律意识，并不断从别人的经验中和自身的不断思考与实践来从根本上解决这个问题。

虽然我们多年造成的法律意识薄弱无法在几节短短的思修课上解决，但这并不是说我们上思修课学习法律基础知识是没有意义的。正所谓“冰冻三尺非一日之寒”，我们不能一口吃成个大胖子，我们必须从点点滴滴开始学习，从最基本的做起。首先我们必须领会社会主义法律精神。

所谓社会主义法律精神，就是从不同方面对我国法律有一个大致的了解。在内涵方面，我们必须要明确一个观点：法律不是从来就有的，而是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。并且在不同历史时期，法律的性质也是不相同的。现在世界主流法律性质是资本主义法律和社会主义法律。对于法律的一般含义，我们要记住三点：法律是由国家创制并保证实施的行为规范;法律是统治阶级意志的体现;法律有社会物质生活条件决定。

这些知识我们对法律基础知识的了解，我们只需要了解一下即可，并不用在此深究。对我们来说，学习了解中国特色社会主义法治理论体系，并在其指导下树立正确的法律观念、意识在是我国大学生应当时刻学习的一点。我们大学生是社会主义法治国家建设的重要力量，因此，我们必须加强法律知识的学习，更重要的是掌握法律方法，并积极参与法律实践，培养一种社会主义法律思维方式，树立法律信仰，并在此基础上积极宣传法律知识，通过自身的努力对国家普法教育做出贡献。面对不法行为，我们才可以迅速拿起法律武器来捍卫自己的权利。

除了以上那些，我们大学生在培养和提高法律素质的过程中，从一般原理角度领会我国社会主义法律精神只是一个方面，更要了解我国宪法规定的基本制度、重要的尸体法律制度和程序法律制度，掌握基本的法律知识，并在实践中养成遵纪守法的习惯，增强维护法律尊严的责任感。这对我们来说才是在大学生活学习与实践中最重要的一点。

中学生法律知识学习心得篇十二

为了让校园安全、法制知识进校园，普及安全、法制基本知识，使全体师生树立安全意识、法制意识，加强未成年人思想道德建设，进一步实施《郴州市亚星学校未成年人思想道德建设实施方案》规范师生安全行为、法律行为，构建平安校园，创建全国文明城市、文明校园，着力推进教育教学质量，学校于20__年10月20日邀请了燕泉派出所民警、学校法制副校长刘明光、民警颜鹏鹭给全校师生进行了“校园安全、法制知识讲座”，收到了很好的效果。现将讲座情况总结如下：

1、讲座由李满成校长主持，说明了讲座的重要意义，就讲座纪律提出具体要求。

2、学校法制副校长刘明光就讲座的目的和内容作了精简的重要讲话。

3、民警颜鹏鹭主讲校园安全、法制知识，内容包括交通安全、意外伤害与自救、拒绝毒品等其他安全知识。同时，颜警官根据中小学生特点，用真实的案例就中小学生应该遵守的基本法律、法规和社会公德进行精彩讲座，大力推进了师德师风建设和学生行为习惯的养成，受到全校师生的好评和积极响应。

4、最后，学校德育副校长黄宝田就讲座进行小结，并就讲座之后和校园安全、行为习惯、班级活动提出具体要求和工作部署。

5、各班秩序良好，全体师生认真听讲，基本了解了校园安全防范、防意外侵害、交通安全、食品安全、拒绝毒品和网络安全，了解了中小学生应该掌握的基本法律常识。

6、全校各班根据学校工作部署，举行了较好的不同形式、不同内容的校园安全、法制知识的主题班会。师生参与率100%。

8、校园广播播出了优秀心得体会。

中学生法律知识学习心得篇十三

今天早上，我们来到梧田办事中心，做好今天有关宣传的`准备工作，由于天气的原因，所以到了九点我们才开始户外宣传。此次活动的目的主要是要是像梧田区人民宣传有关法律保护和有关法律条纹条规处罚规定，让公民进一步参与到发制社会，提高我国人民的法制观念。

在宣传活动中，人们貌似很害怕我们给他们去发传单，表现出我们很不受欢饮的样子，不过农民工啊，小商小贩还是比较乐意接受此次活动的。造成这么大的反差，我觉得应该是我们公民认为与自己有关的才会去接受，大多数受害人是农民工很小贩们。下午我们做现场咨询活动。

在这次的法律咨询的实践活动中，我感受到有很多人对法律咨询都并不了解，甚至存在误解，许多人排斥法律咨询，认为法律咨询就是劝说别人的，就好像与人辩论。有些来访者把法律咨询师当做“救世主”，把自己的所有心理“包袱”丢给他;有些人觉得法律咨询是要为他们开药治疗的;有些人觉得法律理咨询就是会为他们提供解决问题的建议等等。由此可见，我国仍需加强法律咨询的宣传力度，让广大群众了解和接受法律咨询，并懂得主动求助法律咨询机构的帮助。

在咨询过程中，我感觉最深刻的是，书到用时方恨少。我们除了要掌握课堂的理论知识，还应通过多种途径汲取更多的专业知识，不仅正确把握好法律咨询的工作流程，更要灵活地应用到实践中。同时，我觉得很多细节都会对法律咨询的过程产生影响的，例如礼貌、咨询员的语言表达能力和衣着打扮等，这些都值得我们引起重视。大学生最缺乏的就是经历和经验的积累，要真正提高心理咨询的水平，多参与实践，总结经验是很有必要的。

中学生法律知识学习心得篇十四

有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的束缚。这种看法是毛病的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。人走在马路上行走是自由的，但如果不遵照交通规则，被车撞伤，那就失去了行走的自由。由于，世界上没有不受束缚的自由。

学校也有学校的法，学校里的法律既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。有的同学不遵照中学生守则、违背校纪校规。他们对校纪校规视而不见，忽视学校订中学生仪容外表、待人接物、行动言语等方方面面的要求，不爱惜公物、乱扔垃圾、抽烟饮酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等这些违背学校规章制度的'不文明行动严重破坏了我们美好的校园人文环境。这些违背校规校纪的同学并没有认识到事态的严重性：一个人的行动久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性情，一种性情久而久之会成绩一种命运。命运不是一种偶然，而是行动的必定，冰冻三尺非一日之寒，以善小而不为，以恶小而为之，积小恶成大恶，终究必定自食恶果。现如今青少年犯法已成为我国严重的社会问题之一，学法、懂法、遵法、用法，势在必行。遵纪遵法是人生最有价值的一种资源。人对社会有多大奉献，他就有多大价值。在这个意义上，做一个知道遵纪遵法的人并不吃亏。一个有法制观念的人，他的遵法行动能够增进他的人生发展，并且有利于他实现自己的人生价值。就好象，如果你诚实可靠，那么你就会获得大家的信任。这样，你做任何事情就顺利很多。如果你关爱他人，你就容易得到别人的关心，从而形成有利于合作的环境和氛围。如果你保护自然环境，宜人的环境就是对你德行的回报。因此，我们要从生活点滴做起，建立正确的荣辱观。

以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。作为新时期中学生的我们，在学习中、生活中，都应建立以遵纪遵法为荣、以违法乱纪为耻的坚固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营建一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪遵法的合格的中学生。

中学生法律知识学习心得篇十五

六五普法的主要目标是深入扎实的开展法制宣传教育和法治实践活动，进一步增强全民法律素质和法律意识，提高全社会法治化管理水平，促进社会主义法治文化建设，推动形成全社会崇尚法治精神和自觉学法守法用法的良好风尚。查字典范文大全特意为大家整理了关于六五普法心得体会范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

今年，“加强和创新社会管理”正式写入政府工作报告和“十二五”规划纲要草案。这对于各级政府来讲，都是一个全新的课题。而作为“六五”普法主力军的司法行政部门，要做好这项工作，必然要在创新方面大做文章。政府工作报告指出，加强社会管理要‘以居民需求为导向’。因此，在普法层面，做好这项工作，最基础的任务就是要了解居民的需求，要积极适应形势任务的新要求和人民群众法律需求的新变化，积极推进法制宣传教育工作创新，不断增强法制宣传教育的针对性和实效性。

理念创新。从“一五”普法的启动到“五五”普法的验收，我们已经在普法的道路上摸爬打滚了20年，每年都在普法，每年都在总结，每年都在讲创新。但事实上，在实践的过程中，很多时候都在千篇一律，而很多工作确实是日常性的，具有重复性，这就要求我们在日常工作中发掘亮点，根据所处的环境对日常工作进行变通，这样，我们的普法才能不断创新和提高。一要进一步强化以人为本的理念，把促进解决民生问题作为法制宣传教育工作的重中之重，努力促进人的全面发展。那么，这就要我们深入基层去调查和了解，从而知道群众最需要的什么，不同的地方不同的环境，所需要的东西是不同的。

当然，我们普法的最终目标是希望人人都懂法知法，但是从现实来说，并不能达到所有人都对所有法都了如指掌，况且对于一个专业的法律人士来说都无法对我国庞大的法律全面的知晓。因此，普法的初衷是让所有的民众对影响社会稳定的法律都能知晓，因而做一个知法守法的好公民，让普通民众都能了解与自身权益相关的法律，在权益受到侵害的时候能够首先想到用法律维护自身的权益，如果真的达到以上两点，那么我们的社会会稳定和-谐的多。但是，对于目前来说，还是任重而道远的。二要进一步强化服务理念，把为群众服务贯穿于法制宣传教育工作的全过程，着力解决群众关心的热点难点问题，在服务群众中教育群众。司法行政部门不仅承担着法治宣传教育的任务，而另一个基本的职能就是在民众的权益受到侵害的时候提供法律上的支持和援助。因此，这就要求司法行政工作人员进一步强化服务理念，提高自己的专业知识，将法律宣传和法律援助一起抓。

工作创新。在认真总结经验、继承优良传统的基础上，积极适应新形势新任务的要求，探索新途径，丰富新载体，不断提高法(制宣传教育的针对性、实效性。在过去的经验里，我们充分借助利用广播、电视、报刊、网络等各类媒体开展法制宣传教育，不断提高法制宣传教育的覆盖面和渗透力，起到了积极的作用。但是，这些方式毕竟也有其局限性，特别是在农村地区，还有一些群众并不识字，没办法通过这些途径来了解法律。因此，这就要求我们应当在继续继承这些载体的基础上，更加注重实体性的普法作用。即通过开展法律宣传进乡村和法律资料送到家，法律条文讲到家的活动，使广大农民朋友在潜移默化中接受法律熏陶。通过模拟法庭、文化传播等以案说法的形式进行现场推广。

当然，在过去的经验里，我们也开展了“法律六进”等主题活动。但是，这些活动大多只是临时性的，并没有变成常态。因此，我们可以把这种活动变成固定的常态的活动，并将活动的时间和内容提前告知百姓，这样普法的面会更广，质也会更高。

其次，司法行政是普法的主力军，但是由于人力、财力方面的局限性，普法工作在实践中总是会遇到这样那样的问题，因此，司法行政部门应该转变单一的主体普法方式向部门联动普法宣传进行转变学六五普法心得体会5篇。当然，在过去的经验里也并不是没有采取过这样的方式，例如“一月一法”活动的开展，即把普法的任务分到各相关部门去落实。但是，在实践中还是存在一些问题。因此，这种部门联动的方式应得到政府的大力支持。在过去的操作过程中由于一些部门普法意识不高配合力不够的问题，导致这种联动的普法形式并没有发挥其应有的效果。而事实上，部门联动的普法形式有其必然的优势，各单位各领域所负责的领域不同，也对所辖领域的法律更加了解，因此，在普法过程中有先天的优势。

另外，在过去的经验里，我们通常会利用大型的节假日集中开展一系列主题宣传活动。比如最基本的方式是设点的方式进行发放宣传单和咨询活动。每年的活动都大同小异，没有特别的亮点，当然作为最基本的传统方式，要继续继承，因为这种方式是最直接也是最便捷的。但是，我们是否可以考虑将此也作为一种常态来对待，当然我们还要借助媒体进行宣传，首先要让百姓知道，然后每到这天，有需要帮助的群众自然会集中去咨询，而暂时不急于需求的群众也会去了解，这样的常态咨询方式才不会流于形式。我们最终的目的是希望形成一种由被动的法律宣传变成百姓主动学习法律的意识，从而营造一种浓厚的法治氛围。

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中学生法律知识学习心得篇十六

重要内容,抓紧、抓实、抓好.。学法培训活动的展开,使全体教员工遇到了优异的法律法例教育,收到了很好的学习成效。

在此次活动中,我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯法法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理方法》等法律法例等。经过学习,使学校教师进一步提高了自己的法律意识,增强了师生的法治看法和法律素质。我在学习中也利润非浅、感想颇多,下边就个人学习所得谈几点领会:。

一、教师要爱国守纪,我们教师是教育过程中的主导力量,更应学法、知法、守纪、用法,不停提高自己的综合素质,不停增强依法执教的意识,并把学法、知法、守纪、用法的意识贯彻到自己的实质生活与教育教课工作中。

二、教书育人,为人师表,终生学习是师德师风建设的要点内容。先人对教师的职责归纳为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对老师提出了更高的人品上的.要求。

教师职业最大的特色是培养塑造下一代,所以在教育教课过程中教师教师应重视自己的道德形象,重视教师职业的特质涵养和个性魅力,要严格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平庸的工作中要安贫乐教,甘于奉献,为学生建立起模范的形象。

三、教师要敬业爱岗,关爱学生。在教育教课过程中,教师要自觉恪守纪律法例,严格执行师德师风规范要求,有高度的事业心、责任心。坚持做到关怀尊敬每一个学生,用教师的爱心去化解学生的逆反心理和抗衡情味,最大限度的激发学生学习的主观能动性。在平常的教育教课中,教师要自觉关爱学生保护学生的合法权益,不鄙视学生,更不体罚或变相体罚学生,做学生的良师良友,使学生在京口实小这个大家庭中健康、快乐地成长。

现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作一定要与家庭、社会亲密配合,课内外、校内外多种方法联合,调换学生主体参加意识,发挥各自的功能,互相合作,形成协力,齐抓共管,这样才能获得更好的成效。

中学生法律知识学习心得篇十七

四月十六日，学校组织了一次别开生面的《法制教育讲座》，辅导员深入浅出的分析了《未成年人保护法》《青少年如何维权》等法律法规的实行，举证了大量的案例，充分说明了少年儿童如何正确利用法律来保护自己的合法权益，全校师生受益匪浅。

作为教师，学习《未成年人保护法》《青少年如何维权》等有关内容，知道执法是重要的权益义务，学法是重要的必修课，护法是重要的基本职责。教师在现实教育工作中充当重要角色。

教师要有教师的职业道德，要知法、懂法、遵法，按法律法规去规范教育学生。教师是作为社会成员，应具有社会公德，作为家庭成员，应有家庭美德。由于教师这一职业的特殊性，有人称教师是：“太阳底下最光辉的职业”。同时对教师的刻薄与批评也日益增多，这就要求做教师的不仅要有较高的文化素养，有系统的理论知识，有较强的责任感和事业心，有高尚的道德情操，有博大宽广的胸怀，还要有甘于清贫的孺子牛精神，有退一步海阔天空的境域。而忽视了教师面对成千上万性情各异的`、情绪不同的学生时所承当的庞大的精神压力和心理压力之下可能产生的心理反应。不过这种压力也造就了教师百折不挠、勇于奉献的青松般的性情。但教师究竟是人而不是神，老师的言行也不是放之四海而皆准的真谛，我们提倡教师要讲求职业道德，要摒弃那些功利的、腐朽的思想，简单粗暴的方法，既要教书，又要育人，把培养社会主义优秀接班人的责任大胆的承当起来，在教育教学工作中充分推敲到学生的个性差异，用多样化的、积极的方法调动学生的积极性，避免与学生产生冲突，多鼓励，少批评，多夸奖，少讽刺、讥笑学生，不体罚或变相体罚学生，使学生感到家庭的关爱，从而迸发出学习的热情。同时根据《未成年人保护法》的规定，加大对未成年人的保护力度。对一些侵害未成年人合法权益的行动要及时、有力的打击惩戒。要在以人为本的理念下，根据未成年人的特殊心理、生理特点，因材施教，因人而异，有的放矢，教育工作方式方法要适应时期发展的要求，不能用老套套，要重视改进方式，不断创造一些新的教学方法，把学校、家庭、社会教育结合起来，把社会各方面的气力整合起来，将一些本来形成的工作机制、工作做法规范化，用规范化建设来提高保护未成年人合法权益工作的整体水平。

中学生法律知识学习心得篇十八

召开安全法制教育讲座，是我校进一步深化交通安全法制教育，普及交通安全知识，提高师生安全法制观念和自我防范能力的重要举措。5月18日下午，我校邀请了莎车县公安局交通警察大队的努尔买买提江同志。他来我校为部分师生作了交通安全法制教育讲座。在讲座进程中，努尔买买提江同志为了进一步深化学生们交通安全法制教育，普及交通安全知识，提高师生安全法制观念和自我防范能力，他利用宣传板报，以提问学生，嘉奖学生等方式，有趣地讲授交通安全法制知识，提高学生们学习对交通安全法制知识的热情和爱好，营建了一个良好的交通安全教育氛围，美满完成了本次的交通安全法制教育讲座。

我们高一年级政教组长在致辞中讲到：召开安全法制教育讲座，是我校进一步深化交通安全法制教育，普及交通安全知识，提高师生安全法制观念和自我防范能力的重要举措。成立学校安全领导小组、安全督查小组，明确职责，制定了交通安全事故紧急预案处理办法，督查小组定期检查并做好记录；为了使交通安全法制观念深入每一个学生的心里，学校利用板报、广播、电视等各种情势进行安全宣传教育，并展开主题队会、知识比赛、演讲比赛等丰富多彩的'主题道德实践活动，营建了一个良好的交通安全教育氛围。在全部老师和同学的共同努力下，在过去的一年里，确保了无一例交通安全事故的产生。我们将进一步加大对全部学生的交通安全宣传教育力度，努力提高学生的安全法制意识，提高自我防护能力；连续实行教干、教师值班制度，提早到岗，对学生的课间活动、重点安全部位进行督查，为学生在校期间的安全付出很大的努力。在做好本职工作的同时，常常深入学校，了解法制方面的教育情形，到学校外围看一看，了解学校周边的交通法制环境，如发觉问题，立刻向上报告，及时整改，为附小创造一个良好的交通治安环境尽一点力。

活动意义：安全重于泰山，安全在于防范。法制教育是学校德育工作的重中当中，我们将持之以恒地展开好此项工作，为构建和谐校园做出我们应有的奉献。短短的一个小时的讲座，师生们受益匪浅，明白了遵纪遵法的重要性，增强了师生们交通安全法制意识，到达了预期的成效。

中学生法律知识学习心得篇十九

我市专门组织市直机关人员进行了《公务员法》培训。这次培训不仅及时而且必要，使广大参训人员受益匪浅，为更好地贯彻落实《公务员法》、开展好今后的工作打下坚实基础，创造了良好条件。同时，更重要的是通过这次培训使我们清楚地知道怎样才是一名合格的公务员，如何才能成为一名人民满意的公仆。

一、认真深入学习《公务员法》，做到理论联系实际。

《公务员法》是具有划时代意义的一部法律，是建国以来我国第一部关于干部人事管理的综合法律。它的颁布实施是我国社会主义民主与法制建设中的一件大事，标志着我国干部人事工作在法制化轨道上迈进了一个新的发展阶段。《公务员法》的内容涵盖了公务员管理的各个环节和各个具体制度，既有实体性规定，也有程序性规定，内容丰富。学习《公务员法》要在吃透法律条文上下功夫，反复学习，深钻细研，深刻理解公务员制度的基本内容，准确把握公务员的精神实质，全面掌握公务员管理的具体规定，将对《公务员法》的学习不断引向深入。与此同时，要不断地结合本职工作进行调查研究和理论研究，根据工作和形势的需要加强学习，不断补充更新知识，努力提高自身素质，将工作做好、做精、让人民满意。

二、加强学习，努力提高自身素质。

俗话说的好：活到老，学到老。学习是不断积累的过程，学习是没有止境的。学习是人们提高自身素质的一大法宝，作为市直机关工作人员就更要求我们要不断学习。首先要学习专业知识，通过学习提高自身的理论水平和依法行政能力，提高自身组织管理能力及综合分析能力;其次向领导和同志们学习。正所谓“三人行必有我师”，同事是我们的良师益友，在工作中和同事相互交流，团结协作才能更好地完成各项工作。

三、脚踏实地，爱岗敬业，勇于创新。

做一名合格的公务员在工作中要脚踏实地、正确定位，对待每一件事要从大处着眼，从小事做起，不断地学习，不断地积累，不断地丰富自身各方面的知识，提高工作效率和工作质量。热爱本职工作，一心为公，无私奉献，甘当无名英雄。同时我要运用自己所学的知识，充分发挥自己的特长，创造性地开展工作，为单位的全面建设尽自己的一份力。

四、恪守自律，清正廉洁，无私奉献。

作为一名市直机关工作人员，廉政这根弦一刻也不能放松。要严于律已，保持清醒的头脑，增强自己拒腐防变的能力。一定要自觉地为民尽责，为党分忧，为人民掌好权、用好权，树立正确的生活态度，追求高尚的生活情趣，时刻把人民的利益放在首位。严格遵守党纪国法，坚决做到“四自”---自重、自省、自警、自励与“五慎”---慎处、慎微、慎独、慎欲、慎交友，防微杜渐，警钟长鸣，始终做到一尘不染、一身正气，切实做到为人民造福，务实干事廉洁从政。无私奉献是公务员的天职，也是公务员的品格，做任何事都要以人民之忧为忧，为人民之乐而乐，不追名逐利患得患失。

在今后工作中我要努力加强学习，坚持“两个务必”，落实“三个代表”，牢记群众利益，善待每一个人，做好每一件事，珍惜每一分钟，做一名让党和人民满意的公仆。

中学生法律知识学习心得篇二十

通过近一段时间在市局春训期间集中学习法制教育讲座进程中，我对坚持社会主义法制教育理念的重要性有了进一步认识，特别是税务机关干部正确用法的不可或缺，具有十分重要的意义。通过近一段时间的学习讨论，本人深深感到，学习全面、准确知道社会主义法制理念的本质要求和深入内涵，坚持学法用法相结合，努力提高自身的法律素养和依法行政管理，特别是对税务干部执法人员运用法制理念指导实践，具有重要的现实意义。在听取法制教育讲座的进程中，我主要有以下几点体会：

一、充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法。用好法的条件。自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要提高思想认识，认识有多深，决心就有多大。社会主义法治理念是科学有机的统一体。社会主义法治理念可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面的内容。我认为要增强自己的法制观念、提高法律素养，具体应当做到：一是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已肯定为党和国家的基本方略，依法治国的核心是依法治“官”，从“人治”走向法治，从重视依靠行政手段管理向重视依靠法律手段管理，这就需要有一支法律素养较强的`领导干部队伍，才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。二是素养教育的需要。市场经济就是法制经济。为规范社会主义市场经济，我国先后制定了近四万部法律法规和规章，中央提出以人为本，提倡素养教育的今天，作为国家税务机关干部正确运用现有的法制，进行科学的管理是时期的要求。三是自身建设的需要。一个以法为基础办理各项事务的国家人员，基本的法律知识都不懂，如何能更好的为人民服务，将是一句空话，能更好的用法，学法这个头带得不好，自身法制观念就不强，严格执法做不到，就会直接影响到我们日常管理工作和造就良好的法制氛围，对新干部的成长就会有阻碍。自身教的法制不提高将会造成严重的后果，对于我们这些执法干部来说，严格自身的法制学习，必须放在一个重要的地位，作为一件大事来抓。

中学生法律知识学习心得篇二十一

年10月20日邀请了燕泉派出所民警、学校法制副校长刘明光、民警颜鹏鹭给全校师生进行了“校园安全、法制知识讲座”，收到了很好的效果。现将讲座情况总结如下：

1、讲座由李满成校长主持，说明了讲座的重要意义，就讲座纪律提出具体要求。

2、学校法制副校长刘明光就讲座的目的和内容作了精简的重要讲话。

3、民警颜鹏鹭主讲校园安全、法制知识，内容包括交通安全、意外伤害与自救、拒绝毒品等其他安全知识。同时，颜警官根据中小学生特点，用真实的案例就中小学生应该遵守的基本法律、法规和社会公德进行精彩讲座，大力推进了师德师风建设和学生行为习惯的养成，受到全校师生的好评和积极响应。

4、最后，学校德育副校长黄宝田就讲座进行小结，并就讲座之后和校园安全、行为习惯、班级活动提出具体要求和工作部署。

5、各班秩序良好，全体师生认真听讲，基本了解了校园安全防范、防意外侵害、交通安全、食品安全、拒绝毒品和网络安全，了解了中小学生应该掌握的基本法律常识。

6、全校各班根据学校工作部署，举行了较好的不同形式、不同内容的校园安全、法制知识的主题班会。师生参与率100%。

8、校园广播播出了优秀心得体会。