2023年学校各项安全工作总结（实用15篇）
通过总结，我们可以反思自己的行为和决策，提高自己的个人能力和职业素养。写总结的时候要给自己一些鼓励和赞赏，及时反馈自己的努力和付出。建议大家阅读下面这篇总结范文，对于我们的总结写作有很好的帮助。
学校各项安全工作总结篇一
1、做好第九周周二省现代教育技术学校的最后复查工作。
2、准备芙蓉区“阳光体育”活动 的专项检查工作。
3、继续进行“青蓝杯”年轻教师基本功竞赛。
4、进行了“慈善一日捐”活动。
1、准备芙蓉区“阳光体育”活动 的专项检查工作。
1、完成“青蓝杯”年轻教师基本功竞赛。
2、准备筹划十一月年轻老师沙龙活动。
3、邬江老师参加区语文年轻教师赛课。
1、进行“诵经典，传美德,争当公共礼仪之星”活动的`宣传与发动活动，十月主题：公共场所卫生。
2、联合卫生部门进行了公共区的专项检查。
1、开展“敬老月”看望老教师活动。
1、积极开展阳光体育活动。
2、继续进行传染病的预防与宣传普及工作。
1、迎接长沙市审计工作检查；
2、为代课老师发放工资；发放独生子女费1560元；
3、国有资产录入工作继续完善；
4、再次上报在职老师住房补贴登记表；
学校各项安全工作总结篇二
一年来，在乡党委、政府的正确领导和同事们的关心、支持、帮助下，我始终保持勤奋学习的作风和谦虚谨慎的态度，紧紧围绕党政中心工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，较好地完成了乡党委政府及领导交办的各项工作任务，现将本年度工作简要总结如下：
作为一名刚踏入社会参加工作的大学毕业生，工作经验相对缺乏，在新的工作岗位我以强化理论和业务学习为首位，始终坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，用先进的思想武装大脑，使自己的思想觉悟和理论水平都得到了显著提高，观察问题、分析问题和解决问题的能力明显增强。在工作中我积极主动向领导和同事学习，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，努力提高自己独立开展工作的方法和能力，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。
一是坚持做好办公室各项工作，服务大局，发挥好领导参谋助手和上传下达的纽带作用。自参加工作以来我始终热衷于本职工作，以高度细心、负责的态度认真抓好各项材料撰写及其他相关的文件程序处理工作，按照办公室工作及时、准确、高效的要求，及时做到上情下传、下情上报，尤其是对一些时效性强的工作加班加点、保质保量地完成工作任务。
二是坚持按时值班，在值班期间积极协同相关部门做好日常接待服务，搞好后勤工作，为党委政府正常开展工作提供了有效保证。
三是坚持统筹兼顾，合理安排，围绕中心工作做好家电下乡、综治维稳、禁毒防艾、工会等其他工作，及时有效地将乡党委、政府及领导交办的各类工作圆满完成。
回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处：一是在理论学习上远不够深入，尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺；二是在工作上经验尚浅，尤其是在办公室呆的时间多，深入村里的时间过少，造成调研不够，情况了解不细，给工作带来一定的影响，也不利于尽快成长；三是工作中不够大胆，总是在不断学习的过程中改变工作方法，而不能在创新中去实践，去推广。在以后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取、尽快成长，把工作做的更好，为人民群众做的更多，贡献做的最大。
学校各项安全工作总结篇三
根据市教育局《关于进一步加强学校安全工作的通知》精神。同时，为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，切实加强学生防溺水和交通安全教育工作。我校认真落实，作了专门的研究和布置，积极开展宣传教育活动，现就这项工作总结如下。
认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的思想，扎实开展好安全教育活动，落实每天“两个五分钟”安全教育，通过全体师生大会、年级组会议、班会等方式，开展安全教育主题班会，切实强化落实学生安全防范教育。通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一、预防为主的思想，确保师生人身安全。
从接通知至今，全校上下多措并举做好防溺水及交通安全教育工作。各班级教育活动主题突出，形式多样，富有特色，效果显著。
1、学校悬挂“珍爱生命、预防溺水”横幅宣传横幅、张贴宣传标语、举行国旗下讲话等形式，拉开整个教育活动工作帷幕，对全校师生开展了一次集中教育活动。
2、各班级根据学生年龄特点，收集整理有关预防溺水的知识材料，有针对性地开好“溺水与安全”主题班会。组织学生座谈，增强自我保护意识和自救自护能力，出预防溺水教育专题墙报。
3、学校组织开展“学生、家长防溺水和交通安全工作责任书”承诺签名活动。一式两份，学生家长、学校各一份，让每个学生铭记于心。
4、发放《致学生家长一封信》110多份。让学生家长了解预防溺水和交通安全的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。
5、签订班主任《防溺水和交通安全责任书》，加强班主任加强学生的安全教育的意识，做到层层把关，教育到位，责任到人。
6、开展以“预防溺水，真爱生命”为主题的队会活动。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任们再通过影片以典型的案例警示和教育了学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。
7、我校于10月21日上午的班会课进行了题为“珍爱生命，预防溺水”的广播大会。会上，xx校长先为同学们讲述了近段时间我区发生的几宗溺水事故，用血淋淋的事实唤醒学生自我保护安全意识；接着郑重地向同学们提出了防溺水的几点要求，对全校同学进行了安全教育。学生们纷纷表示不到危险的水域去活动，远离溺水伤害，确保生命安全。这次广播大会敲响了“防溺水”的警钟，使学生牢固树立了安全意识，为创建“安全和谐”的校园提供了保障。
8、四、至六年级出了一期防止溺水的手抄报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识；明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。
9、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。
10、进一步加强道路交通安全监管。我校以交通法规、安全出行常识、自我保护知识为重点内容，通过刊出黑板报宣传窗、上交通安全知识课、举办交通安全知识讲座、观看碟片等形式，使学生养成良好的交通出行习惯。我校通过《致学生家长的一封信》、召开家长会等形式告知家长，拒绝让孩子乘坐各种非法的不安全交通工具，要教育学生在回家途中不乘坐超载、无牌无证、车况不好的车辆和农用车、拖拉机等，学生放学回家采取集队形式集体回家。
进一步加强安全隐患排查工作。一是加强对学生的消防安全教育，二是对校园内的消防设施进行全面的检查和维护，我校在新学期开始对校园内的消防设施进行了一次全面的检查和维护，并购买力一批消防器材，对完小等校点陈旧的灭火器、应急灯进行了跟换，确保消防通道畅通，灭火器、消防栓等设施处于正常状态，消除了各类用电设备、线路老化短路等现象。
学校认真总结安全教育活动工作，进一步完善学校安全管理制度，把安全教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关注单亲家庭学生管理缺失，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。
通过以上教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一.预防为主”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。
学校各项安全工作总结篇四
1、2月13日进行了开学常规检查，做到提前备课。
2、制定语文、数学、综合教研组和六年级教学工作计划。
3、教师都制定了本学期教学工作计划。
4、及时发放教材（包括循环教材），作业本。
1、2月6日开展了2月主题党日+活动。
2、准备了党员民主生活会和专题组织生活会相关资料。
（1）安排带班领导教师值班、中午教师值班，与门卫、小卖店、班主任和任课教师层层签订了安全责任书。
（2）开学典礼对全体学生进行了安全教育。
2、整治校容校貌，完成对班级名片、走廊文化校园橱窗以及校园卫生的整治。
3、发放了《争章成长护照》。
1、周一下午主持开学典礼，在典礼上对学生新学期的状态做出动员号召。
2、协调个别班主任重新选拔了优秀学生干部加入学生会。同时在本周二下午召开了第一次竹苗管理委员会例会，会上对各部门日常检查、监督工作进行了完善与强调。另加强了学生干部的责任意识教育，规定了每周一下午大课间为一周工作汇报交流时间。
3、安排了下一周周一升旗班级，对担任下周一升旗仪式的升旗手护旗手自我介绍进行了指导。
4、进一步规范与完善升旗仪式内容。
5、确定了下周一下午班会主题及内容，即文明校园礼仪的学习、校歌、社会主义核心价值观内涵的学习等。
1、各个班级卫生工作就绪，卫生部学生就位，进行了四天的卫生分数记录。
2、对小卖部进行课间监督，严禁学生走出门口吃零食和乱丢垃圾袋。
3、各个班级图书柜和卫生工具摆放统一化，整齐化一。
4、厕所卫生得到了全面的清理完善，以后要标准化。
有些班级清洁区只是注重表面，没有垃圾袋等，并没有把小石头和灰尘清理干净，甚至一些班级打扫清洁区不拿卫生工具的。
学校各项安全工作总结篇五
以迎接“建校64周年庆典”为契机，以课堂教学为载体，以科研促特色，20xx学年的第一个学期，我在学校的组织和领导下参加了各项校本工作，现总结如下：
在这个学期中，我很荣幸地被学校委以重任，对新教师罗翠兰老师进行协助和培养。在这个学期中，我们没有师父和徒弟的教导和被教导的关系，而是以共同促进、共同成长为目标，进行共同学习。在这个学期中，我们基本上能做到我每周听她的一到两节课，她听我的一节课。每次听课完后，我都会把自己的意见和建议及时反馈给她，并针对她提出的问题给予我的帮助。一个学期下来，我看到了她在教学管理和班级管理上不断在进步。
这个学期，我依然没有放松浏览天河部落，让部落上的知识贯穿到我的教育教学工作中。而且我能做到每天至少要浏览一次天河部落的内容，了解自己学校的动态。但是，这个学期的我没有以前那么积极向天河部落发稿。另外，天河部落中的各种教研活动，我也从未落下过，积极参加与其他学校老师的交流，从而给自己的教育教学刷新方法。
交互式电子白板的使用和概念图的使用是我在上个学期就已经初步掌握的新技术、新媒体。但是，如果只是会用而不常用的话，不管是什么技术都会遗忘。因此，在这个学期，我经常在课堂上使用电子白板软件和概念图软件进行知识点的梳理，进行练习题的讲练。虽然在教室没有电子白板，但是电子白板软件的使用很大地促进了我的教学，使我的教学更容易展开，提高了练习的效率。除此外，我还积极去探索其他有利于自己教学的新技术的使用，令我兴奋的是，在我参加全国比赛的过程中，我对影片剪辑工具有了一定的了解，现在的我已经能自己初步去剪辑简单的、自己需要影片了。我还尝试去使用moodle平台，并且在天河魔灯上发表了自己的第一份成型的moodle课程。
总之，这个学期的校本活动丰富多彩，提高了我们教师业务素质和课堂教学能力，激励了我们教师良好的工作态度和教研热情，推进了我们教师的专业发展；加强了我们教师的师德、体艺、形象等方面的修养，拓展视野，提高教师的整体素质；加深了我们对当今中小学教育教学思想、方向和教改实际的了解，熟悉和掌握小学新课程的精神和要求；并使我们教师在教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质有明显提高。
学校各项安全工作总结篇六
按照xx教育局开学工作统一部署，我校早落实，准定位，提前作好各项准备工作，确保师生顺利返校。现开学一周，各线紧密配合，分工合作，学校教育教学秩序井然，师生精神面貌蓬勃向上，呈现出良好的局面。本学期，学校行政人员于8月22日、全体教职工于8月25日正式上班，高一学生于9月1日上午报到，当天开始军训。高二、高三学生于9月1日上午报到，9月3日正式上课。学校现有在编教职工x人，全日制班级x个，全日制学生x人，其中全日制流生6人（截至9月11日）。现将开学阶段学校各项工作的情况汇报如下：
2018学年，对我校而言，是一个新的起点，新的征程。结合“市管校聘”工作，继续推行中层岗位竞聘工作。本学期共推出党政办副主任、教务处副主任、实训处副主任、外联处副主任、团委副书记等5个中层岗位，面向全体教师征聘。通过中层竞聘，将学校有才干，肯苦干，乐奉献的老师，选拔到学校行政队伍。同时，按照“市管校聘”工作要求，将全校工作岗位推出，除直接聘用之外，其他空余岗位也竞聘，这大大激发了老师们的工作积极性。
2018学年，学校将努力践行“打造幸福教育，培育阳明传人”教学方针，以“体制更适切、管理更精准、文化更特色、队伍更出色”为工作抓手，深化内涵，提升品质，开创创新，精准发力，为余姚社会稳定作出贡献，培育更多更好的高技能工人，助力“余姚制造2025”。校长室根据学校现状顶层设计，制订学期工作计划，确定2018年工作重点和工作思路。
以技师学院组织结构内部调整的契机，完善党组织建设，书记和校长“交叉任职”，原技工学校校长为专职书记做党建工作，同时，学校党委下设6个党支部，每个支部设书记1名，委员2名，建立校部两级的党组织，层级管理，以支部为单位扎实推进“”学习教育常态化制度化，推动党建工作与教育改革发展有机融合，坚持不懈抓好党风廉政建设。同时，将行政队伍选拔和管理纳入党组织管理，以德为先，通过考核不断提升行政干部的党性修养。
我校现有全日制大专学生、全日制大专的五年制高级工学生，以及三年制的参加高考学生，成分复杂专业繁多。全日制、高考班是教育系统学生，而五年制学生是人社系列的学生，而三者的教学计划、实训模式、学生管理模式都不尽相同。两校合并后，有在编教师295人，外聘、临聘职工近50人。学校原来管理本就复杂，加之两校的合并，融合过程中的组织机构调整、教师安排、财务管理、学生管理等系列问题随之产生，弱化“人治”，强化“法治”是理顺学校管理体制和管理模式的必然选择。结合此次的“市管校聘”工作，学校在前期的教师量化考核、内部机构设置、各类岗位设置等通过座谈、论证、试行、修正等做了大量的工作，建章立制在实际运作过程中进一步进行完善和调节，以更好适应学校教育教学的需要。规范各项议事决策制度，强化落实各项财务管理申报审批制度，实现学校法治。
开发学校文化建设新载体，强化“以文化人”功能，以“三名工程”为抓手进一步厘清学校德育工作，抓好德育队伍建设，夯实学校德育的育人功能，强化“匠心”教育。继续坚持“践知行合一，办匠心教育”的理念，在已挂“华师大职业教育研究所实验学校”的基础上，借助高校专家的力量做强学校文化，优化学校的文化因子，让学校环境能“以文化人”；深化学校文化内涵，在全校所有师生身上根植文化元素。系统学校文化，把“知行合一”嵌入师生生活轨迹，“守求创合”的匠心精神贯穿师生一生。在科学的学校文化引领下，继续完善学校的德育工作，架构适合不同性质不同年段不同专业学生的德育工作方式和方法；搭设各种平台让我们的学生找回自尊重塑信心，让学生有自信有专长。
规划引领分步实施，向科研要“教学力”，教研相长，促进教师专业发展，学校在发展过程中遇到很多的瓶颈，号召教师用科研的方式解决工作中的困难和问题。继续抓好四十周岁以下中青年教师的培养工作，以优秀“教学团队”建设为抓手，通过名师骨干引领，发挥资源优势，带领教学团队全体成员按计划进行学科建设，并以此以点带面，推进学校内涵发展。学校给与组织保障、经费保障和评优倾斜，相信团队的发展能让专业走得更深更远，能让教师有长足的发展。
根据现在社会实际和余姚经济建设的需要，学校必须做好“三高”(即“高考”、“高级工”和“高职”)工作。高考是大多数家长的需求，高级工建设的好坏决定我们能否助力“余姚制造2025”，而阳明学院的举办为余姚提供高技能人才。学校将根据不同性质的办学目标和需求，深入研究，科学谋划，以使我们培养方式、教学模式都能适合各种类型的学生，加强学校的核心竞争力。同时把学生竞赛培训工作当作重中之重，在训练中可以促进教师的专业发展，提升学校社会声誉。
1.召开各项会议，凝聚各方面力量。学生报到前召开德育线工作会议及全体班主任会议，落实学生报到前的环境布置、安全检查、卫生防疫、教室整理、寝室安排、学生志愿服务等工作，确保学生开学报到工作的顺利进行。同时确立以“践知行合一，育有匠心精神的准工匠”为目标，着重布置了抓制度创新、净化校园人文环境、开发“匠心”系列课程、编写德育校本教材、开设德育小讲堂、实现评价机制多元化等本学期将重点推进的几项工作。
2.落实安全工作，保障师生在校安全。召开校保安、生辅组会议，分别强调了开学初及新学期安保、宿舍管理的重要性；组织各部各班及生辅教师对教室、寝室等重要场所、设施、设备进行了安全隐患检查；召开全校住宿生会议，向全体住宿生传达了我校宿舍管理的有关制度；提前安排好值日、值周、部办值班、校长室值班、周五党员交通安全管理岗等人员，确保学生在校的每个时间点及周五放学离校有教师及校部领导的全程管理，保证学生在校的各项安全，减少违纪事件的发生。召开校长室、各相关处室负责人、各教学部书记的专项安全工作会议，传达和落实教育局的安全工作会议精神。做好高一新生的校讯通号码的登记工作，开通高一新生的校讯通服务，便于家校双方及时联系，确保信息畅通。
3.抓好常规教育，培养良好习惯。以遵纪守法为要求，组织各部各班对学生进行安全教育，加强学校规章制度的学习；以校纪校规为行为准则，加大学生的日常检查力度，特别是学生的仪容仪表、住宿纪律等，使学生形成良好的精神面貌；以五项红旗为载体，开展“开门红”竞赛，展示班级管理新风貌；以宣传窗、黑板报、电子屏、班团课、国旗下讲话的平台，加强对学生学习、生活等良好行为习惯的教育和心理健康教育，做好学生静心收心工作。
4.准军事化管理，提高学生素质。提前制定新生的军训计划，充分做好军训前的准备工作，严格制定应急预案，全方位保障军训的正常进行。旨在培养学生的纪律观念，集体观念，服从意识，吃苦耐劳精神，磨练意志，体验军营生活，提高寝室内务工作的能力，为学生的全面发展打下基础。
6.尊师重教尚德，真情感恩教师节。9月10日早上，学校举行了隆重的教师节庆祝活动，全校3000多名师生共同欢庆第35个教师节。会上对上一学年校优秀教师、优秀班主任、以及余姚市级优秀教育、优秀教育工作者进行表彰，鲁伟明校长亲自为这些获得优秀荣誉称号的教师颁奖并送上教师节问候和祝福。同时，各部各班以自己独特的方式向学校老师献礼。
1.确立学期目标和重点，制定学期计划。结合我校多层次的培养目标，确立以培养工匠精神，提升综合素养为总目标，以规范教学常态，开展教学诊断，完善教学评议为抓手，调整专业结构，深化课程改革，规范竞赛管理，加强团队建设，提升教师可能能力等为本学期的工作重点。
2.落实教师岗位及课务。结合市聘校管工作，在9月1日之前，落实好全体教职工的岗位及课务，排定作息时间表、班级课表、教师课表、晚自习表，确保9月3日正常上课。
3.信息录入和登记。统计各班在校生、住宿生、外省人数，及时登记学籍。完成高一新生统编号、学籍系统所需信息的汇总工作。完成招生系统学生信息补录工作。
4.流生工作。学生报到当天，由各教学部向教务处上报未报到人员，并由班主任与对未报到人员的家长沟通，原则是尽量不让一名学生因为贫困而辍学。对因家庭困难未能报到的学生，学校将视实际情况给与困难补助。
5.完成高一新生和高三摸底考工作。开学第二周对高一新生和高三学生进行了摸底考试，并对成绩进行了详细的汇总分析。学校将以此成绩为依据，对任课老师和学生提出更高的要求。
6．表彰先进。学校根据《xx校奖学金管理条例》，于9月3日开学典礼之际，对2017学年奖学金获奖者给予表彰，希望获得奖学金的学生戒骄戒躁，进一步严格要求自己，再接再厉。也希望广大同学要以获奖同学为榜样，认真学习，奋发向上。
7.技能大赛集训。校长室、教务处、教学部领导对技能大赛高度重视。开学初已确定技能集训项目、指导老师、集训学生、集训时间，并于9月3日下午，召开了技能集训准备会议，统一思想，布置集训任务。
8.高考准备工作。2018年我校高考成绩创历史新记录，新学年的高考工作仍将是学校教学的重中之重，学校将热切关注高考动向，充分重视这项工作。本学期一开始就着手布置高三补课，高三技能高考报名工作、选考学考报名工作。
9.教学诊断工作。在去年的第一轮教学诊断的基础上，根据上级部门的要求，第二轮教学诊断工作已分部门落实职责有序进行，以质量评估提升学校教育教学各项工作。
10.新教师师徒结对工作。做好今年新分配的3位教师的师徒结对帮扶工作，结对相应专业的骨干教师，帮助成长。
1．加强实训场室管理。开学前夕，对所有实训场室进行了清理，设备进行了检修。实训处根据学校“7s管理”实施推进需要，召开专业教师、实训室、机房管理人员工作会议，落实各人员工作职责。
2.落实顶岗实习，锻炼就业能力。顶岗实习工作以《高三顶岗实习管理办法》为指导，得到各教学部、各高三班主任积极配合，由实习实训处积极落实，进行合理、有效、常态化管理。学期初，学校召开高三顶岗实习学生阶段性返校集中教育协调会议，对高三顶岗实习学生进行第一次返校集中教育工作。
3.2018学年，根据学校整体部署安排，培训处搬迁至阳明校区。在开学前夕，完成了所有办公设备和培训设备的搬迁工作，完成了原有学员的联系工作，确保培训工作顺利过渡。在加强沟通，努力保证原有培训项目的同事，积极开展调研，旨在突破拓展培训项目，更好地发挥职业学校服务社会的作用。
1．净化、美化校园。2018年暑假，学校4幢教学楼进行了装修，教师办公室进行了改造。在开学前，后勤人员加班加点完成各项收尾工作，对校园的角角落落进行清理打扫，为师生创造更加明净的工作学习生活环境。
3.严格规范各类收费。认真做好学生报到注册交费工作，规范收费。学生的住宿费及课本作业费等按上级的有关规定收取，收费流程明确，收费标准在学校宣传栏内进行公示。
4.书簿发放井井有条：学期初，统一划分书本发放时间，实行各部各班分时段领取，确保书本分发有序进行。
5.资产管理。加强校内外有关资产的管理工作，及时纠正学校资产管理方面存在的问题，并提出改进措施。认真做好学院的固定资产管理上报工作，做到账目清楚、手续完备。本学期，后勤处（四）专门老师负责分管师生物品领取登记簿，使物品领取更合理，更规范。
在各教学部、各处室的共同努力下，开学初学校教育教学工作总体较为平稳，但由于学校规模大，部门繁多，学生培养层次增多，还存在学校管理与学校模式、教师理念与现代职业教育、学校培养模式与学校承载的教育目标、用人制度与学校管理、德育工作的系统系与学生培养、班主任团队建设与班级实际工作等众多矛盾。但学校会尽全力去克服、去解决，同时，希望能得到教育局的有力支持。
学校各项安全工作总结篇七
五、对于一般性事件，要在行政会议上及时通报并研究。
（二）安全宣传教育制度
一、把安全宣传教育作为学校一项经常性工作，高度重视，加强领导，真正做到教育先行。
二、明确专门部门负责，制订计划，收集、编写材料，落实宣传教育措施，各部门相互配合，积极开展宣传教育活动，普及安全知识，增强广大师生员工的安全意识和法纪观念，提高自护自救、自我防范能力。
三、根据环境、季节及有关规律进行防火、防事故、防侵害、防骗、防盗、防中毒、防病等方面的宣传教育，并使之经常化、系统化、制度化。要善于利用发生的安全事故教育师生员工，防患于未然。
四、对学生的安全教育应根据学生年龄、生理、心理等特点，选择内容和形式，从学生入学到毕业，在各种教学活动和日常生活中，特别是节假日前适时进行。
五、注意心理疏导，加强思想政治工作，教育师生员工注意保持健康的心理状态，帮助师生克服因各种原因造成的心理障碍，把事故消除在萌芽状态。
六、认真贯彻执行全国中小学生安全教育日制度(每年三月份最后一个星期一为全国中小学生安全教育日)。
（三）安全工作检查制度
一、学校成立安全卫生工作领导小组，由校长任组长，分管副校长为副组长，加强对师生的安全教育，每月进行一次安全大检查。
二、检查内容
1．水电线路是否完好、畅通、规范。
2．校舍及各种设施是否安全、完好。
3．实验、电教等教学设备的使用、保管和维修等情况。
4．学校食堂的卫生、消毒和食物的储藏管理等情况。
5．各班学生执行安全制度情况。
三、学校每月召开一次安全工作专题会议，总结、部署每月的安全工作，对检查中发现的问题立即处理，消除隐患，并把检查结果纳入有关人员的工作考核。
（四）学校安全防范工作目标责任书
为切实做好我校安全防范工作，杜绝隐患责任事故的发生，确保师生生命和学校财产安全，促进教育事业的健康持续发展，学校根据县教育局要求与各主管部门、教师签定本责任书。
一、目标责任：
1、校长是学校安全工作的第一责任人，也是学校安全防范工作第一责任人，对学校安全防范工作全权负责；安全副校长负责全乡中小学、幼儿园的安全工作的具体部署、督察；总务主任、政教主任是学校安全工作的具体操作者，必须履行《学校安全防范工作目标责任书》，对学校安全防范工作具体负责。
3、切实加强交通安全工作。政教处要协助校长加强接送学生的车辆的管理，必须坚决杜绝无证营运，做到合法乘载。要防止超载，车主必须购买“车上乘客保险”。
4、切实加强防火工作。总务处及仪器管-理-员、寝室管-理-员要加强对易燃易爆场所和物品的安全管理；加强对教学楼、生活楼、实验室、微机房、图书室、阅览室等场所的消防安全管理。总务处必须对学校的特种设备、电器线路定期检查；特殊作业人员必须持证上岗并加强业务培训。灭火器材要定期检查，管理人员必须能够正确使用。
5、切实加强防盗工作。凡集中存放高档物品的库房尽可能做到设施防或技术防齐全。要严格执行财务和现金保管制度，会计室以及保险箱内不得摆放大量现金过夜。
6、切实做好饮食安全卫生工作。食堂管理人员必须坚决贯彻《食品卫生法》，严把食品采购关，严格按要求定期做好餐具等的消毒工作，严防病从口入，杜绝食物中毒。
7、切实做好学生校内活动的安全工作。学生在校期间，包括课余时间，班主任、课任老师要负起监护、管理的责任，加强学生课内、课外活动的安全管理。组织学生外出参加社会活动必须征得校长室同意，并切实加强安全教育和管理。
8、班主任要切实加强学生安全防范工作，切实提高学生安全防范意识和技能。
9、班主任要经常进行家访，与家长共商安全管理大计，共同明确安全责任，争取社会各界对学校安全保卫工作的关心和支持。
10、完善安全工作信息上报制度。凡发生伤亡事故、学生受伤害事件以及关系到社会稳定、青少年身心健康发展的事件，要及时向校长汇报，并由学校上报教育局。
二、考核奖惩：
1、年底，在自评总结的基础上，由学校安全工作领导小组组织对全校安全防范工作目标责任完成情况进行考评。
2、对完成安全防范工作目标责任成绩突出的给予表彰和奖励；对安全防范工作目标考核不合格的给予批评教育。
三、本责任书有效期止于下一轮责任书签订之日。本责任书一式两份，学校、责任人各执一份。
（六）值班制度
一、学校应根据实际情况周密安排好本校日常安全管理值日、节假日值班。
二、节假日值班应安排领导干部带班。
三、能正常工作的教职工都有参加本单位值班的义务。
四、夜间值班一律安排男同志，年龄偏大，身体状况欠佳的教职工一般不作安排。
五、值班人员必须按时到岗，严守岗位，提高警惕。不得迟到、早退和擅离职守，不得做与值班无关的事。
六、校园日常值日人员须佩戴值日标志，重点加强学生安全管理和维护学校正常教学秩序。上放学时，值日人员应重点加强校门周围安全管理，防止学生受到不法人员侵害和预防交通事故，注意学生进出校园是否有异常情况。课间休息时，值日人员应到校园巡视学生的活动情况，及时制止不文明、不安全的行为举止。值日人员发现可疑人员进入校园应及时查问。发现师生员工或外来人员有违反校园秩序管理制度的行为要及时制止或立即报告学校领导。放学后要检查各教室、办公室、实验室、电教室、财会室、仓库等安全情况，发现问题，设法解决。
七、夜间、节假日值班人员要勤巡视、勤检查，发现可疑人员要查问清楚，发现不安全隐患要及时排除或报告有关部门。如发现盗窃、火灾等立即拨打“110”或“119”报警，并做好应急准备。
八、认真做好值日记录，交接手续完备。
一、安全教育制度
一、学校安全教育以学生为主，同时对教职员工开展教育。
学校安全教育包括以下内容：
（一）交通安全教育；
（二）游泳安全教育；
（三）消防安全教育；
（四）饮食卫生安全教育；
（五）用电用气安全教育；
（六）实验、实习及社会实践安全教育；
（七）校内及户外运动安全教育；
（八）网络安全教育；
（九）劳动及日常生活安全教育；
（十）其他方面的安全教育。
二、学校应有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强师生自救、自护和互救的能力。
三、学校应在每学期开学初组织教职工认真学习安全知识，对典型事例进行具体分析，总结经验教训，强化安全意识，做到“警钟长鸣”，常抓不懈，防患于未然。
四、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年段安全教育目标，形成层次递进教育。
（一）幼儿安全教育应使幼儿初步学习处理日常生活中危急情况的办法，接受成人有关安全的提示，学会避开活动中可能出现的危险因素和保护自己。
（二）小学安全教育应使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。加强交通法规教育，提倡步行上学，禁止未满12周岁的学生骑车上学。
五、学校应根据地域、环境、季节特点，利用活动类课程时间，每月定期对学生进行集中安全教育，并将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。
学校应根据有关法规和学校的布局状况，并在公安、消防、防震救灾等部门的指导下，制定应急疏散预案，并组织师生进行应急逃生演习。
六、学校应将放假前、开学初、夏季来临前作为安全教育的重要时段，重点向学生进行水陆交通安全、饮食卫生、游泳安全和校内外活动安全的专题教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。
学校应利用每年的全国中小学生“安全教育日”（每年3月份最后一周周一）等活动，针对安全教育的.薄弱环节，根据教育主题开展宣传教育活动。
七、学校应充分利用家长会、家长学校和家访等形式，加强家校联系，取得家长对学生安全教育和监督的密切配合，并共同关注学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。
八、学校应加强校园安全文化建设，充分利用学校各种宣传阵地和设施，开展安全教育。
二、安全责任制度和检查制度
一、建立学校安全工作责任制度。学校内部应层层建立安全责任制度，切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管，横向到边，纵向到底。要充分发挥综治副校长的作用。
二、加强学校安全组织机构和保卫队伍建设，健全学校保卫机构。学校都要配备专兼职保卫人员，负责学校日常安全保卫工作。
三、建立完善学校安全工作、安全常规管理制度。学校应对教育教学工作的各个环节提出安全要求，并对校内安全防范重点环节和重点区域加强管理，预防和消除教育教学环境中存在的不安全隐患。
四、建立学校安全工作检查制度。学校应每月一次对校舍（含食堂）、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况及学校卫生保健品、化学药品、食品卫生、安全警示语等进行全面检查，特别在假节日应加强重点防范，杜绝事故发生。
五、学校对教育主管、卫生、消防等职能部门在安全督查中发现的不安全隐患，应及时整改，对学校无力解决的问题应及时书面报告主管部门和当地人民政府，请示协助解决。
六、学校应将安全工作纳入议事日程，做到与学校工作同计划、同部署、同检查、同评比、同总结。对各种重点安全专项检查，学校应形成书面报告，上报主管教育行政部门。
三、校舍安全管理制度
（一）各级各类学校、幼儿园应加强校舍管理和监控，为师生创造良好的学习、生活环境。学校校舍的设计、建设、使用及教育教学设施、生活设施的配备必须符合国家有关安全规定。
（二）凡未经质检部门验收合格的新校（园）舍不应使用。
（三）学校应定期进行校舍勘验检查，发现险情（危房、危墙、危厕等）应果断采取应紧措施，立即报告主管教育行政部门或当地政府。凡经县教育、建设部门鉴定的危房（d级），学校应立即停止使用，对d级以下危房应制定修缮和加固计划和方案报有关部门，尽快修缮或加固、翻新。因校舍改建、扩建、改变用途等引起荷载变化或超过设计年限的，学校应书面上报主管教育行政部门和城建部门，及时予以处理。
（四）学校有基建工程的必须在工程区域设立醒目的安全事项和警示标志，并用网或线或墙等将施工范围与学生活动区域隔离，施工的器具或相关物品都应放在工地内或指定的区域内。
四、消防安全制度
（一）学校应依据《消防法》、《安全生产法》等法律法规，加强教师办公室、学生教室实验室、微机室等公共聚集场所的消防设施和用电安全管理，并确定专人负责，定期检修，保证正常运转。
（二）学校应按规定在教室、实验室、图书馆、食堂、锅炉房等人员密集的防火重点场所配齐配足消防器材，保持安全疏散通道畅通，保证灭火器械规格正确、功能有效，有关管理人员必须熟悉使用灭火器等消防设施。
（三）学校应加强电源、电器、电网的检查，防止因漏电或线路老化等隐患引发事故。
（四）严禁学生在校内私自接线使用各类电器，严禁使用电炉子、热得快等大功率电器，严禁将煤油灯、蜡烛、打火机等易燃易爆物品带入校园。
五、实验室教学和管理安全制度
（一）实验管理人员必向学生介绍各种药品的特性，对有毒、有害、有腐蚀等的药品必着重强调，在开展活动或使用实验器具前教师要讲清操作要领和可能发生的意外事故及防止意外事故的方法等并在教案中做文字记录。
（二）学生在开展活动过程中要按教师讲的要领操作，不随意使用或品尝药品，有事或对活动有异议的必向教师报告。
（三）学校实验室应遵守《化学危险品管理条例》等法规，按有关部门规定，加强对易燃、易爆、放射、剧毒等危险化学品的管理。学校危险化学品使用人员应经过安全培训，熟知危险化学品的特性及其安全防范、救治措施，并严格按照技术规范要求开展实验。除教学正常使用的少量化学试剂外，各种危险化学品应存放在危险品库或专用危险品橱柜内，实行双人双锁管理。对危险化学品的领用、消耗，学校应随时登记，建立档案备查。
（四）学校应按规定在实验室配齐、配足消防器材，保持安全疏散通道畅通，保证灭火器械规格正确、功能有效，有关管理人员必须熟悉使用灭火器等消防设施。
（五）学校应加强对校园计算机网络的管理，防止反动、色情、暴-力等不健康的内容影响学生。
六、体育、课外活动安全制度：
1、上体育课前主教教师必向学生讲清锻炼要领和安全事项等并在教案中作书面记录。
2、同学在上体育课期间应全面地服从教师的指挥和指导，若有特殊事项必报告教师。
4、教学过程中的集体活动或分组活动要做到守秩序，不能有争先恐后的现象发生，学生活动要在教师的视线内。
5、教学内容不能超出教学大纲的规定和要求，准备运动环节不能缺，运动强度、难度要合理安排。
6、学校体育器械等教育教学设施应严格按照安全和卫生标准配备，新器械和设备投入使用前，教师要先对其进行性能测试，完全合格方可投入使用，并定期进行检修。
7、正确使用体育器械。
8、借用器材建立登记制度，对高危险器具必须由教师签名领借，并由领借教师全程监督学生的使用和训练。
9、学校应建立学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛、剧烈运动的学生，应予以劝阻。
10、一旦发生安全事故，要及时报告校长室，及时送往医院，及时与班主任、家长联系。
七、学校外出活动及大型活动安全制度1、学校应加强校外大型集体活动的管理。学校组织学生参加的社会实践活动、公益活动等各种大型活动应以安全、就近、徒步为原则，提前排查不安全因素，提出预防措施和逃生应急方案。
2、实行学校大型活动批准制度。学校组织学生到外地或较远地方旅游、参加社会实践、社会公益劳动等大型校外集体活动，应经中心校同意。
3、学校在外出前应进行相应的安全教育，并配备学校领导和足够的教师带队，必要时应办理相关保险手续。对不安全或安全措施不落实的地方，严禁组织学生前往。
4、学校不得组织学生参加商业性庆典、演出等其他活动，严禁组织学生参加超越其年龄、行为能力和自我保护能力范围以外的各类活动，如扑救各类火灾、防汛、防洪等。
5、学校校长有权拒绝任何组织和个人要求学生参加没有安全保障的社会活动。
6、学校集体活动租用的车辆等交通工具，必须是经交通部门对技术性能进行过严格监测后认定合格的专门客运车辆，严禁学校租用证件不全、车况不良及农用车、拖拉机等不符合规定的交通工具。驾驶员必须是持有正式驾驶执照的该车辆的驾驶员，严禁聘用无客运车辆驾驶的司机，严禁超载或超速行驶。
八、劳动安全制度
3、加强劳动防护，劳动期间主持教师和班主任要加强巡视和检查，及时纠正不良或不正确的行为。
4、卫生大扫除时，学生不得参与擦玻璃窗、换灯管等需要登高的劳动，不得用湿布擦洗各种电器插座。
九、校园日常安全管理制度
一、学校应重视校园治安秩序管理。学校保安人员应坚持昼夜值班，节假日、重大活动时期学校领导应轮流值班，对重大滋扰校园治安的事件，学校应立即向当地公安部门报告，并积极配合予以制止和处理。
二、学校应加强门卫管理，建立外来人员进出登记制度。未经允许，外来人员不得进入校园，不得擅自进教学场所，防止投毒等各种破坏行为的发生。
学校正常教学活动时间，一律禁止社会闲散人员进入校园，非公务车辆未经允许不得进入学校。
三、幼儿班应建立严格的交接-班制度，加强幼儿接送管理。不得将幼儿交给素不相识的人，不得将晚离园幼儿交给他人代管。
四、学校下课或放学时应安排教师或学生在校门口进行安全疏导，避免因过于拥挤引发事故。
五、学校应与公安交通部门协作，在临近公路的学校门口，设置明显的警示标志，建立“绿色通道”。
六、住校教师一律不得留宿他人。
七、学校应加强财务管理和固定资产管理。对重点部门和要害部位，学校应落实人防、物防和技防措施，有条件的学校应配备技术先进、质量可靠的监控设备，防止因管理不善发生失火、失窃等事故。
八、学校应与公安、工商、交通、卫生、文化、综合治理等部门密切配合，加强学校周边治安环境治理，为学生健康成长创造良好的环境。
十、安全事故报告和处理制度
一、学校要建立健全自然灾害、伤亡以及食物中毒等突发事件的应急处理机制和制度，一旦发生突发事件，应积极配合有关部门采取有效措施，把危害控制在最低程度。
二、学校发生一般安全事故，应在事故发生后的一日内，以书面形式将事故发生、处理情况报告当地教育行政部门。
三、学校发生师生伤亡、国家财产重大损失的重大、特大安全事故，群体性伤害事故以及危及社会安定、影响青少年身心健康的重要事件，应在第一时间通过电话将简要情况报告中心校和当地人民政府，并在2小时内报告事故详细情况。
四、发生安全事故后，学校应积极配合有关部门开展安全事故调查和处理，学校负责人不得在事故处理期间擅离职守。
五、事故处理结束后，学校应在1日内以书面形式将事故处理情况上报中心校。发生师生死亡或重大以上事故应及时上报教育局。
十一、安全事故责任追究制
一、学校管理混乱，存在重大安全隐患，教育行政部门或其他有关部门限期整改但拒不改正的，依据法律法规的有关规定，给予相应行政处罚。
二、由于学校的责任造成安全事故的，由主管教育行政部门根据有关规定，对学校领导和其他直接责任人员，分别给予相应的行政处分，情节严重，构成犯罪的，移交司法机关依法追究刑事责任。
三、学校教师体罚、变相体罚学生，造成伤、残、死亡等严重后果的，由所在学校或者教育行政部门给予行政处分或者解聘，构成犯罪的，移交司法机关依法追究刑事责任。
学校各项安全工作总结篇八
严格执行《中小学办学行为规范(试行)》的各项规定，落实教学常规管理工作。
1、严格执行课程计划。按照义务教育课程设置方案开齐、开足、上好各类课程，严格执行“三表(时间表、课程表、课外活动表)二操(课间操、眼保健操)一活动(大课间活动)”;严格按课表上课，不得随意调课。教务处加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，做到每节课必须有教师。如果有老师较长时间请假或学习，教务处给予课程调整或及时安排教师代课。加强技能学科和弱势学科教学。本学期继续重点关注科学、体育、英语学科等学科的教学管理，加强课堂教学的指导和教学常规的督查，大力营造良好的学习氛围，促进学科质量的全面提高。
2、严格备课管理。坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现“自主、合作、探究”新理念，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基。坚持每单元一则教学反思，检测有质量分析及改进措施。
3、精心设计及批改作业。学生作业做到“四精四必”，四精即：精选、精讲、精练、精批;四必即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。按“作业书写要求”规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。
4、加强质量监控。组织好期中、期末等阶段性检测，重视单元检测及分析。深入开展学科教学调研。各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求，精心组织学生素质成果展示活动。
5、抓好学困生辅导。继续执行好“导师制”，采取面批或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。
6、抓好教学常规检查。以教研组为备课检查单位，单周检查一次，组长将双周进行作业检查，并将情况、存在的问题及时反馈给任课教师并请任课教师签字。教学常规检查表教务处统一下发，教研组长、年级组长做好检查记录，教务处进行二次复查。
1、开展教育科研工作。首先必须做到思想认识到位，作为教师要把学习放在首位，不断更新观念，用先进的科学思想和教科研理论武装自己。教师观念的转变是学校进步发展的逻辑起点。本学期，学校将继续开展一系列读书学习活动。教师读书活动，开展以自学为主，组织学习为辅的学习方式，认真学习各项理论。每位教师，要求教师充分利用学校的图书资源，开展读书工程，倡导读名著读经典的风尚，在全体教师中继续开展至少精读两本教育书籍的活动，提高教师的人文科学品位。坚持进阅览室阅览。每位教师将学到的先进的理念，前沿的信息，优秀的教法，成功的举措，同自己的教学实践相融合。坚持写好学习体会，要求教师认真撰写读书笔记。可以写读书后的心得，也可以运用书中的理论结合自己的教育故事写。走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，努力构建学习型教师队伍。
2、加强科研队伍的建设。按照xx市教育局《关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动》要求，继续通过“请进来，走出去”的办法，为老师们尽可能地创设学习提高的机会，帮助教师进一步更新教育理念，拓宽视野，扬长避短，不断成长。积极组织教师参加各级各类的研讨活动、观摩交流活动，促使教师逐步由“经验型”向“研究型”、“学者型”转变。
3、营造良好的教研氛围。开展各种以教科研与教学相结合为主题的教研活动，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验、探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会，定期组织座谈交流会，以促进骨干教师的茁壮成长，真正发挥骨干教师的作用，不断推动我校校本培训工作的深入开展。开展各类征文活动，进一步提高教师的教学反思能力，在提高专业化水平的道路上不断发展和完善自我。
1、教师要按照校本教研工作常规认真进行校本教研。通过个人反思，同伴互助，专业引领，提高教师业务水平和教学效率，提高教育教学质量。加强备课检查工作，做到有检查，有记录。
2、继续加强教研组建设，发挥教研组长的带头示范作用。要求教研组长上示范课、加强对本组内教师教学教研工作指导，要求教研组长尽量做到一带一或一带多，鼓励各教研组开展形式多样、内容丰富的各项师生活动。确定好本学期的重难点。
3、充分发挥课堂教学的主阵地作用。牢固树立以课堂为平台，让“科研走进课堂，科研融入课改”的理念，继续积极开展“月主题”研究活动。要以教科研为先导，提升教师素质。组织教师在集体备课活动的基础上，轮流执教公开课，上好观摩课。积极开展评课活动，继续开展教师之间的相互听课、评课活动，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，提高每位教师的教学水平。
(四)丰富课余活动内容，培养学生综合素质。
为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化发展平台。促进学校多元化的发展。做好学校特色项目——生活必修课和写规范字，力求把这两大特色教育扎实开展。合理安排学生在校时间，以“培养兴趣，发展特长”为原则，创造条件开展好快乐走班活动，促进学生素质全面发展。积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动，有效提高学生综合能力，展示学生特长。
总之，本学期我们将抓住重点，迎接挑战。深入探索教育发展规律，不断优化教育实践模式，锐意创新，推进我校教育教学工作持续、协调、健康地发展。
学校各项安全工作总结篇九
20__年的脚步声在逐渐走近，回首难忘的20__，我们__建筑工程部的安全工作也将圆满的画上一个句号，给项目部和集团公司交上一份满意的答卷。在过去的一年中，我们建筑工程部在项目部领导的关怀下、在项目部安保部的带领下、在各位现场安全员和管理人员的共同努力下，我们部门做到了在自己管辖的范围内“零安全事故，无重复违章，安全促生产”的目标。现在就将我部门在20__年的安全工作总结如下：
一、领导的大力支持，是我们安心工作的坚强后盾。
安全重于泰山，安全与质量同行。每个工号开工前必须先对工人进行安全交底，这是项目领导要求坚决执行的“铁的纪律”。由于现场施工作业比较繁忙而且相对集中，各个专业还要交叉甚至同时进行工作，这个时候遇到工程进度和施工环境的冲突是难免的。每当遇到这个问题，领导们都会把各个专业的相关人员集合到一块儿进行协调，这个时候唯一的前提条件就是“安全第一”。
二、赏罚分明、违章必纠、立竿见影。
防隐患从小处着手;多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故;安全无小事。现场施工过程中难免由于工人们的麻痹大意而出现各种违章行为，像登高作业不正确使用安全带、进入现场衣冠不整、高空作业或在基坑内进行地下作业时周围没有采取有效的防护措施、施工用电没有按要求有效接地或由专人操作等等，这样的违章事件我们现场的安全员和管理人员发现一起处理教育一起，始终让人们心中“安全”这根弦紧绷。施工过程中我们工程部要求各施工队伍不断的进行自纠自查，坏的习惯立马进行改正，好的行为我们工程部还会向项目部申请给予相关人员一定的物质和精神上的奖励。
三、各工区分工明确，同心协力抓好现场的安全管理。
我们建筑工程部分为三个工区：一工区主要负责2、3#主厂房、2、3#锅炉基础、送风机支架、gis、电气综合楼等主动力区的各种建筑物的施工;二工区主要负责循环水泵房、2、3#曝气池、2、3#虹吸井、取水口、箱涵、排水口等各种水工结构和海水淡化、混凝沉淀池等建筑物的施工;三工区主要负责2、3#电除尘基础、2、3#引风机支架、2、3#钢烟道支架、2、3#增压风机、2、3#吸收塔、2、3#烟囱外筒和内筒顶升以及钢爬梯的配置安装等炉后脱硫系统建筑物和厂区循环水、道路、沟道、各种水管等的施工。大家在平时的工作中各司其职、各尽所能地竭尽全力去搞好自己管理范围内的安全文明施工工作，人人为己、我为人人，只有各扫门前雪我们才能在冬日里漫天飘雪时不至于被雪堵住去路影响出行。现场施工过程中我们遇到了太多存在安全隐患的工作，像主厂房基础的大体积混凝土浇筑、取水口复杂的地下环境、循环水泵房大跨度高落差超厚度的板墙浇筑、146.5米烟囱的外筒施工、150米烟囱钢内筒的顶升、两个放空水后分别有530t重消防水罐的支护等等，但我们都一一的顺顺利利的完成了，并且我们还要求现场的文明施工天天保持，做到“工完料净场地清”。
四、众人拾柴火焰高。
我们建筑工程部利用各种会议和开展各种安全知识竞赛来解决现场的安全问题和普及安全知识、提高大家的安全意识。我们对每一位新入场的人员都进行安全知识培训并对他们进行考核，只有考核合格了你才能正式进行工作。施工过程中我们定期召开安全会议，把安全隐患，解决办法和以后的防范措施做个总结，会议内容都做了详细记录，并有全体参加会议人员的签名。
学校各项安全工作总结篇十
以学校20xx年工作要点为指导，始终遵循学校总体工作思路，围绕“一个”中心：安全、稳定这个中心;做好“一个”服务：做好教育教学服务工作，落实“三个”到位：认识到位、责任到位、措施到位。围绕后勤工作为教育教学服务的宗旨，通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，使后勤工作规范化，制度化，确保后勤服务工作更上一层楼。
本学期后勤工作的目标是六个确保、三个力争。
五个确保是：确保采暖系统安全无事故;确保物品供应及时到位;确保校园建设、教育教学办公学生宿舍维护、维修、及时到位;确保学校财产管理规范、精细、帐物相符;确保学校水电、活动的安全，杜绝事故的发生;确保后勤工作人员考核公平、公正、公开。
三个力争是：力争进一步改善教职工生活环境;力争进一步完备服务项目;力争进一步提高服务质量。
(一)加强安全防范工作，增强师生的安全意识。
1、经常检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。
2、树立安全第一意识，加强维修工作各环节的管理与监督，服务好师生。
(二)加强校舍、校产管理。
1、进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度。
2、严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。
3、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。
4、倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。
(三)抓好绿化管理。
1、加强对学生的绿化管理认识教育，教育学生自觉爱护校园绿化。
2、经常督促检查绿化区的管理工作和绿化管理人员的工作。
(四)、严加食堂管理、规范操作流程、提高伙食质量、确保饮食安全。
1、学校食堂工作是后勤工作的重中之重，食堂继续坚持购物索证制度，定点、定人购物，与他们签订合同、出现问题，按合同办事。
2、认真学习《食品卫生法》和卫生部门颁发的《食品卫生知识》，严格执行每一个操作流程，努力提高饭菜质量。
3、定期召开炊事会议和各班班长、生活委员座谈会。认真搞好教师的民意调查，及时反馈，发现问题及时解决，用我们的良心让师生吃的舒心、放心。
4、精心设计周食谱，合理搭配膳食结构，既要精打细算，又要让师生吃好。
5、根据教育局要求，认真提高伙食标准，每天早晨让孩子喝一盒牛奶，每周吃上多顿肉，即：一顿排骨，两顿鸡肉，一顿牛肉。每周吃上四次水果，即：一次苹果，一次桔子，一次香蕉，一次油桃。
6、认真执行，清毒工作和食品留样工作，让周食谱，留样记录、采购日志相辅相成。
7、根据我校人数，科学合理储好冬贮菜，解决今冬，明春的蔬菜问题。
8、本学期继续每天深入食堂，管理工作要管到细处，管到精处，管理重过程、重细节，带领所有工作人员进行学习，牢固树立五个意识，即：服务意识、效率意识、育人意识、自尊、自信、自强意识，用优质的服务感染人，用洁净的形象吸引人。
9、继续推行“家长品餐活动”。我校家长品餐活动这一特色，受到家长及上级领导的一致好评，本学期，总务处将制定科学合理完善的《家长品餐制度》，使家长们了解学生食堂的饭菜质量，餐厅环境，让家长放心。借家长品餐活动，达到家校联教，共同育人的目的。
(五)加强锅炉维护。
1、检修供暖管道。
2、清理锅炉的炉管和锅筒。
(六)完善后勤人员考核。
1、对后勤人员考核注重平时，每月一次全面考核;。
(七)、转变前后勤关系。
2、努力创设有利条件，拉近前后勤关系，做到互相了解、共同管理、团结协作的工作氛围。
(八)、加强学校宿舍管理对宿舍管理工作按如下方法进行：一是要重视制度建设。
“没有规矩，不成方圆”，因此，在学生宿舍管理中必须制定一套行之有效的规章制度，使学生宿舍管理工作规范有序。制定并实施的《学生宿舍纪律制度》，《学生宿舍卫生管理制度》，《文明宿舍评比制度》、《宿舍安全制度》等一系列规章制度，对生活教师的工作职责、工作方法，对学生宿舍的管理目标等方面作出明确的规定，使学生宿舍各项管理工作有章可循，为规范学生宿舍管理，促进学生养成良好生活习惯和生活作风提供了坚实的制度保障。
二是要重视相关培训。
学习培训是规范学生宿舍管理，提高管理质量的有效途径。坚持在每学期开学前，对生活教师进行一次系统的岗位培训，使他们进一步明确工作职责，熟悉业务。坚持每学期对学生进行为期一周的学习培训，使学生熟悉宿舍的管理制度，学会内务整理，掌握生活自理的基本技能，提高独立生活能力。
三是开展动态评比。
动态评比是学校教育管理的一种激励机制，是建设良好校风，发挥其育人功能的重要保证，坚持每周开展“文明卫生宿舍”动态评比，每学期进行一次总的评比，通过评比活动，为学生创设了安全、宁静、舒适的生活环境，提高了学生自我约束、自我管理和独立生活的能力，促使学生养成良好的生活习惯和卫生习惯，形成健康、活泼、向上的生活氛围。
四是强化安全管理。
安全重于泰山，重视加强对学生的安全教育工作，使学生了解安全知识，特别是消防知识要熟悉，牢固树立“安全第一，预防为主”的安全意识。对学生宿舍的公共设施进行定期检查，及时排除安全隐患，防范于未然。要经常组织学生观看关于“安全自救”的教育影片，传授给学生安全自救的相关知识。
五是关心学生的生活细节。
从细节入手，从身边的小事做起，学生每次返校，对他们进行健康情况检查;关注天气预报，及时做好学生的防寒保暧工作等等，想家长之所想，急家长之所急，力求关注学生每一个生活细节。
六是自己的事自己做主。
让学生自主管理是宿舍管理不可缺少的一个重要手段。因此要充分利用学生每天进行检查、并公布，发现问题要及时整改。通过学生相互检查、自主管理，把别人要我做的事变为主动为我自己做事，从而有力地促进了宿舍的管理。
1、加强后勤人员对文化业务知识的学习，提高后勤工作人员的政治水平和业务能力，做好服务育人工作。乐于奉献、能干肯苦，服从安排，积极为师生提供教与学的方便，确保教学工作正常、有序的开展。
2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。
3、加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，不断提高自身的修养。
1、安全排查。
2、做好开学初的常规工作。a、分发新书;b、分发各类布置教室物品。
3、各室公共财产登记。
4、发放教师基本办公用品。
5、调整部分教室的课桌椅。
1、做好校园绿化准备工作。
2、做好食堂收支预算工作。
3、后勤工作人员月考核。
4、召开后勤工作人员阶段总结会议。
1、协助学校做好教师考核工作。
2、做好后勤人员月考核工作。
3、做好校园绿化工作。
4、做好锅炉检修清理工作。
5、做好校舍防水检查工作。
6、召开后勤工作人员阶段总结会议。
1、安排“五一”假值班。
2、搞好大扫除，完成好疾病预防消毒工作。
3、完成固定资产的盘点、报表工作。
4、做好后勤人员月考核工作。
5、召开后勤工作人员阶段总结会议。
1、做好全体师生的防暑降温工作，给师生提供最佳服务。
2、拟定暑假维修事项。
3、做好后勤人员月考核工作。
4、安排教职工假期值班。
5、召开后勤工作人员阶段总结会议。
2、财产验收(各班、各室)。
3、做好后勤本学期全面考核工作。
4、档案整理。
学校各项安全工作总结篇十一
一、学校安全教育以学生为主，同时对教职员工开展教育。
学校安全教育包括以下内容：
（一）交通安全教育；
（二）游泳安全教育；
（三）消防安全教育；
（四）饮食卫生安全教育；
（五）用电用气安全教育；
（六）实验、实习及社会实践安全教育；
（七）校内及户外运动安全教育；
（八）网络安全教育；
（九）劳动及日常生活安全教育；
（十）其他方面的安全教育。
二、学校应有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强师生自救、自护和互救的能力。
三、学校应在每学期开学初组织教职工认真学习安全知识，对典型事例进行具体分析，总结经验教训，强化安全意识，做到“警钟长鸣”，常抓不懈，防患于未然。
四、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年段安全教育目标，形成层次递进教育。
（一）幼儿安全教育应使幼儿初步学习处理日常生活中危急情况的办法，接受成人有关安全的提示，学会避开活动中可能出现的危险因素和保护自己。
（二）小学安全教育应使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。加强交通法规教育，提倡步行上学，禁止未满12周岁的学生骑车上学。
五、学校应根据地域、环境、季节特点，利用活动类课程时间，每月定期对学生进行集中安全教育，并将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。
学校应根据有关法规和学校的布局状况，并在公安、消防、防震救灾等部门的指导下，制定应急疏散预案，并组织师生进行应急逃生演习。
六、学校应将放假前、开学初、夏季来临前作为安全教育的重要时段，重点向学生进行水陆交通安全、饮食卫生、游泳安全和校内外活动安全的专题教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。
学校应利用每年的全国中小学生“安全教育日”（每年3月份最后一周周一）等活动，针对安全教育的薄弱环节，根据教育主题开展宣传教育活动。
七、学校应充分利用家长会、家长学校和家访等形式，加强家校联系，取得家长对学生安全教育和监督的密切配合，并共同关注学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。
八、学校应加强校园安全文化建设，充分利用学校各种宣传阵地和设施，开展安全教育。
二、安全责任制度和检查制度
一、建立学校安全工作责任制度。学校内部应层层建立安全责任制度，切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管，横向到边，纵向到底。要充分发挥综治副校长的作用。
二、加强学校安全组织机构和保卫队伍建设，健全学校保卫机构。学校都要配备专兼职保卫人员，负责学校日常安全保卫工作。
三、建立完善学校安全工作、安全常规管理制度。学校应对教育教学工作的各个环节提出安全要求，并对校内安全防范重点环节和重点区域加强管理，预防和消除教育教学环境中存在的不安全隐患。
四、建立学校安全工作检查制度。学校应每月一次对校舍（含食堂）、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况及学校卫生保健品、化学药品、食品卫生、安全警示语等进行全面检查，特别在假节日应加强重点防范，杜绝事故发生。
五、学校对教育主管、卫生、消防等职能部门在安全督查中发现的不安全隐患，应及时整改，对学校无力解决的'问题应及时书面报告主管部门和当地人民政府，请示协助解决。
六、学校应将安全工作纳入议事日程，做到与学校工作同计划、同部署、同检查、同评比、同总结。对各种重点安全专项检查，学校应形成书面报告，上报主管教育行政部门。
三、校舍安全管理制度
（一）各级各类学校、幼儿园应加强校舍管理和监控，为师生创造良好的学习、生活环境。学校校舍的设计、建设、使用及教育教学设施、生活设施的配备必须符合国家有关安全规定。
（二）凡未经质检部门验收合格的新校（园）舍不应使用。
（三）学校应定期进行校舍勘验检查，发现险情（危房、危墙、危厕等）应果断采取应紧措施，立即报告主管教育行政部门或当地政府。凡经县教育、建设部门鉴定的危房（d级），学校应立即停止使用，对d级以下危房应制定修缮和加固计划和方案报有关部门，尽快修缮或加固、翻新。因校舍改建、扩建、改变用途等引起荷载变化或超过设计年限的，学校应书面上报主管教育行政部门和城建部门，及时予以处理。
（四）学校有基建工程的必须在工程区域设立醒目的安全事项和警示标志，并用网或线或墙等将施工范围与学生活动区域隔离，施工的器具或相关物品都应放在工地内或指定的区域内。
四、消防安全制度
（一）学校应依据《消防法》、《安全生产法》等法律法规，加强教师办公室、学生教室实验室、微机室等公共聚集场所的消防设施和用电安全管理，并确定专人负责，定期检修，保证正常运转。
（二）学校应按规定在教室、实验室、图书馆、食堂、锅炉房等人员密集的防火重点场所配齐配足消防器材，保持安全疏散通道畅通，保证灭火器械规格正确、功能有效，有关管理人员必须熟悉使用灭火器等消防设施。
（三）学校应加强电源、电器、电网的检查，防止因漏电或线路老化等隐患引发事故。
（四）严禁学生在校内私自接线使用各类电器，严禁使用电炉子、热得快等大功率电器，严禁将煤油灯、蜡烛、打火机等易燃易爆物品带入校园。
五、实验室教学和管理安全制度
（一）实验管理人员必向学生介绍各种药品的特性，对有毒、有害、有腐蚀等的药品必着重强调，在开展活动或使用实验器具前教师要讲清操作要领和可能发生的意外事故及防止意外事故的方法等并在教案中做文字记录。
（二）学生在开展活动过程中要按教师讲的要领操作，不随意使用或品尝药品，有事或对活动有异议的必向教师报告。
（三）学校实验室应遵守《化学危险品管理条例》等法规，按有关部门规定，加强对易燃、易爆、放射、剧毒等危险化学品的管理。学校危险化学品使用人员应经过安全培训，熟知危险化学品的特性及其安全防范、救治措施，并严格按照技术规范要求开展实验。除教学正常使用的少量化学试剂外，各种危险化学品应存放在危险品库或专用危险品橱柜内，实行双人双锁管理。对危险化学品的领用、消耗，学校应随时登记，建立档案备查。
（四）学校应按规定在实验室配齐、配足消防器材，保持安全疏散通道畅通，保证灭火器械规格正确、功能有效，有关管理人员必须熟悉使用灭火器等消防设施。
（五）学校应加强对校园计算机网络的管理，防止反动、色情、暴-力等不健康的内容影响学生。
六、体育、课外活动安全制度：
1、上体育课前主教教师必向学生讲清锻炼要领和安全事项等并在教案中作书面记录。
2、同学在上体育课期间应全面地服从教师的指挥和指导，若有特殊事项必报告教师。
4、教学过程中的集体活动或分组活动要做到守秩序，不能有争先恐后的现象发生，学生活动要在教师的视线内。
5、教学内容不能超出教学大纲的规定和要求，准备运动环节不能缺，运动强度、难度要合理安排。
6、学校体育器械等教育教学设施应严格按照安全和卫生标准配备，新器械和设备投入使用前，教师要先对其进行性能测试，完全合格方可投入使用，并定期进行检修。
7、正确使用体育器械。
8、借用器材建立登记制度，对高危险器具必须由教师签名领借，并由领借教师全程监督学生的使用和训练。
9、学校应建立学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛、剧烈运动的学生，应予以劝阻。
10、一旦发生安全事故，要及时报告校长室，及时送往医院，及时与班主任、家长联系。
七、学校外出活动及大型活动安全制度1、学校应加强校外大型集体活动的管理。学校组织学生参加的社会实践活动、公益活动等各种大型活动应以安全、就近、徒步为原则，提前排查不安全因素，提出预防措施和逃生应急方案。
2、实行学校大型活动批准制度。学校组织学生到外地或较远地方旅游、参加社会实践、社会公益劳动等大型校外集体活动，应经中心校同意。
3、学校在外出前应进行相应的安全教育，并配备学校领导和足够的教师带队，必要时应办理相关保险手续。对不安全或安全措施不落实的地方，严禁组织学生前往。
4、学校不得组织学生参加商业性庆典、演出等其他活动，严禁组织学生参加超越其年龄、行为能力和自我保护能力范围以外的各类活动，如扑救各类火灾、防汛、防洪等。
5、学校校长有权拒绝任何组织和个人要求学生参加没有安全保障的社会活动。
6、学校集体活动租用的车辆等交通工具，必须是经交通部门对技术性能进行过严格监测后认定合格的专门客运车辆，严禁学校租用证件不全、车况不良及农用车、拖拉机等不符合规定的交通工具。驾驶员必须是持有正式驾驶执照的该车辆的驾驶员，严禁聘用无客运车辆驾驶的司机，严禁超载或超速行驶。
八、劳动安全制度
3、加强劳动防护，劳动期间主持教师和班主任要加强巡视和检查，及时纠正不良或不正确的行为。
4、卫生大扫除时，学生不得参与擦玻璃窗、换灯管等需要登高的劳动，不得用湿布擦洗各种电器插座。
九、校园日常安全管理制度
一、学校应重视校园治安秩序管理。学校保安人员应坚持昼夜值班，节假日、重大活动时期学校领导应轮流值班，对重大滋扰校园治安的事件，学校应立即向当地公安部门报告，并积极配合予以制止和处理。
二、学校应加强门卫管理，建立外来人员进出登记制度。未经允许，外来人员不得进入校园，不得擅自进教学场所，防止投毒等各种破坏行为的发生。
学校正常教学活动时间，一律禁止社会闲散人员进入校园，非公务车辆未经允许不得进入学校。
三、幼儿班应建立严格的交接-班制度，加强幼儿接送管理。不得将幼儿交给素不相识的人，不得将晚离园幼儿交给他人代管。
四、学校下课或放学时应安排教师或学生在校门口进行安全疏导，避免因过于拥挤引发事故。
五、学校应与公安交通部门协作，在临近公路的学校门口，设置明显的警示标志，建立“绿色通道”。
六、住校教师一律不得留宿他人。
七、学校应加强财务管理和固定资产管理。对重点部门和要害部位，学校应落实人防、物防和技防措施，有条件的学校应配备技术先进、质量可靠的监控设备，防止因管理不善发生失火、失窃等事故。
八、学校应与公安、工商、交通、卫生、文化、综合治理等部门密切配合，加强学校周边治安环境治理，为学生健康成长创造良好的环境。
十、安全事故报告和处理制度
一、学校要建立健全自然灾害、伤亡以及食物中毒等突发事件的应急处理机制和制度，一旦发生突发事件，应积极配合有关部门采取有效措施，把危害控制在最低程度。
二、学校发生一般安全事故，应在事故发生后的一日内，以书面形式将事故发生、处理情况报告当地教育行政部门。
三、学校发生师生伤亡、国家财产重大损失的重大、特大安全事故，群体性伤害事故以及危及社会安定、影响青少年身心健康的重要事件，应在第一时间通过电话将简要情况报告中心校和当地人民政府，并在2小时内报告事故详细情况。
四、发生安全事故后，学校应积极配合有关部门开展安全事故调查和处理，学校负责人不得在事故处理期间擅离职守。
五、事故处理结束后，学校应在1日内以书面形式将事故处理情况上报中心校。发生师生死亡或重大以上事故应及时上报教育局。
十一、安全事故责任追究制
一、学校管理混乱，存在重大安全隐患，教育行政部门或其他有关部门限期整改但拒不改正的，依据法律法规的有关规定，给予相应行政处罚。
二、由于学校的责任造成安全事故的，由主管教育行政部门根据有关规定，对学校领导和其他直接责任人员，分别给予相应的行政处分，情节严重，构成犯罪的，移交司法机关依法追究刑事责任。
三、学校教师体罚、变相体罚学生，造成伤、残、死亡等严重后果的，由所在学校或者教育行政部门给予行政处分或者解聘，构成犯罪的，移交司法机关依法追究刑事责任。
第一章总则
为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，根据我校的实际，制定本规定，要求全校认真贯彻执行。
第二章学校安全工作要求
第一条学校合理安排学生的学习时间。学生每日在校学习时间不超过６小时，学校作息时间表中明确规定在校时间。学校或者教师不得以任何理由和方式延长授课时间和增加作业量，加重学生学习负担。
第二条学校和家庭必须把学生的安全工作放在首位，定期或不定期在学生中普遍进行安全教育，使其掌握必要的安全知识和自救自护技能。
第三条学生家长和教师都必须更注重对孩子交通安全知识教育，并督促孩子做好自身安全防范工作。学校在期初口头或书面通知家长学校作息时间，安全知识注意事项，让学校和家庭携起手来，共同做好对学生的安全管理工作。
第四条上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家。各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，行政值周、值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。
第五条学校集会、做操应由教师专人负责统一指挥，保证集会、做操的纪律。学校集会、做操应以班为单位排队进场，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。学校集会、做操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防止学生乱窜，避免意外事故发生。
第六条学校体育场地和器材应当符合安全要求，运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。
第七条高度重视学校周边环境问题，如出现学校附近开办营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进入的场所，应及时上报，与有关部门取得联系进行整除。发现学校门前和两侧摆摊设点，学校应及时采取相应的措施，教育学生不吃零食，不到小摊小贩上买东西，使学校周围有一个健康文明的环境。每学年初校长与各班主任签订安全工作责任状，明确落实责任制，共创安全文明校园。
第八条加强校舍的管理与维修，消除事故隐患。学校要定期对校舍及辅助用房进行检查，鉴定为危房的一律停止使用，对破旧房屋要及时维修。各校负责教师平时要密切注意校舍的安全，一旦发现隐患，应及时上报，并立即停止使用。
第九条严格用电、用水管理，注意用电、用水安全。用电线路和设备总务处要经常检查，发现老化线路和不安全插座要及时更换；用电操作要严格、规范，并由专人负责。要配足消防器材。学校的公共饮水设施、水源等要采取切实可行的安全防范措施。
第十条做好学校食品卫生工作。学校要重视染病的防治与管理工作，坚持学生定期健康体检制度。
第十一条不得组织小学生参加救火、救灾等抗洪救灾活动。
第三章学校安全工作管理
第十二条学校把安全工作纳入学校工作计划，期末作为考评每位教师工作的一项内容。
第十三条学校成立安全工作领导小组，负责学校的安全工作。
第十四条各部门教师对部门安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，教职员工均有维护学校安全和保护学生安全的责任和义务。
第十五条学校配备安全工作联络员，并报镇政府和市教委备案做好，主要做好每月安全报告工作。安全工作联络员要及时了解学校安全工作情况，迅速准确地传达上级和学校领导有关安全工作的指示精神和要求，定期向主管领导和上级汇报安全工作情况。
第十六条学校要在教育局的领导下，会同公安、交通、消防、卫生、防疫、综合治理、新闻宣传等部门，相互配合、通力协作，齐抓共管，形成良好的学校安全防范体系。
第十七条实行领导值周和节假日值班制度，教师值周制度，认真填写值日登记表。
第四章学校安全工作的宣传教育
第十八条学校安全工作作为学校教育行政管理的一项经常性工作列入重要议事日程。采取有效措施切实加强对学校领导、教职员工和学生的安全教育工作。
第十九条班主任和任课教师要充分利用晨间谈话、班队课、学科教学渗透等形式，针对学生不同情况开展安全教育活动。
第二十条学校聘请校外辅导员来校对学生进行法制安全知识讲座，增强学生法制观念和安全意识，使学生能够知法守法，并学会运用法律武器保护自己。
第五章规章制度
第二十一条学校应逐步建立健全各项安全工作规章制度，并严格执行，逐步实现安全工作制度化、规范化。
第二十二条实行安全工作定期检查制度。分管领导要经常在中心校、村小进行安全检查。每学期初要组织专项检查，主要检查对安全工作是否重视，各种规章制度是否健全，措施是否得力有效并得到落实，各种设施设备是否有安全隐患，食品是否卫生等。要认真仔细，不走过场，发现问题，及时处理，消除隐患。
第二十三条任何形式的集体性外出活动（包括教育、教学计划内的），必须书面报告校长室，再由校长室报请上级审批，批准后方可外出，并坚持安全、就近、就地、徙步原则，组织者要制订相应的安全措施，遵循有关规定，确保万无一失。
第二十四条实行安全事故报告制度。凡学校发生死亡或重大伤害事故，应迅速向上级部门报告。
第二十五条落实“安全教育周”制度。每年３月份最后一周为学校学生“安全教育周”。主要内容：
（１）组织学生看一本安全教育录像；
（２）出一期安全教育黑板报；
（３）上一堂安全教育主题班会课；
（４）全面进行一次安全工作自查。
第六章事故处理与奖惩
第二十六条学校将安全教育、管理和防范工作作为考核每位教师的重要内容。凡发生重大安全事故，负有直接责任的教师一律取消本年度评优资格，对因玩忽职守而酿成重大安全事故者，依法追究有关责任人的行政、刑事责任。
第二十七条要依法妥善处理学校安全事故。学校教师、学生在校内受到轻微伤害的，学校可配合有关部门依照有关法律法规和校纪校规进行处理；发生死亡、重伤等重大事故的，应保护现场，迅速报告上级部门，及时疏散学生，全力救护伤员，减少伤亡，并积极协同有关部门妥善处理。凡师生在校外因非学校责任造成伤害的，由责任方承担责任，学校不承担事故责任。
第二十八条实行安全工作奖惩制度。对见义勇为，为保护国家财产或师生安全作出贡献者要给予表彰奖励；对遇险不救、临危逃脱者，要给予党纪、政纪、校纪处分。
第七章附则
第二十九条安全工作与教师年度考核挂钩。
第三十条本条例自发布之日起试行。
学校各项安全工作总结篇十二
时光飞逝，转眼一个学年过去了，本学年我担任初一年级校本选修课《生活中地理·旅游》的教学工作，现在对过去的工作总结进行一下总结。
教学这门工作，因它是传承人类文化，传播人类文明而神圣与伟大。做为一名教师，我力争从每一个细小工作做起，努力完成自己的工作;为此本学年开始，我都认真做好自己的《生活中地理·旅游》的教育教学工作计划;做到上课有教案，不上无准备的.课。每周上课前精心备课，准备恰当的视频资料，设计好自己的教学程序，针对不同层次的学生，采用多种的教学方法、教学手段，以提高学生在短暂的课堂上学习的有效时间，使学生在课堂上的收获更多。教学中树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教，培养学生自主合作探究能力与终身学习能力，开拓学生的视野。在教学实践中不断反思教学经验、调整教学行为、转变教学理念、提高教学技能的过程。通过设计教学方案、制作教学课件、课堂教学实践、组织案例分析等活动形式，加强实践研究、不断进行教学总结与反思。
教学之余，利用有限的时间学习校本课程相关知识，以提高自己的提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造的教育。教学之余注意书写教学反思，将自己的所得汇于笔端，积极撰写教学博客。
我在教学中重视德育教育，注意引导学生全面发展。从学生一进入课堂，我就开始培养学生守纪律、同学间互相帮助、互相爱护、热爱学校、热爱人民、热爱祖国、热爱大自然，培养学生具有旅游环保意识，树立可持续发展的思想。培养学生交往能力、与人合作的意识、态度及团队精神。课堂上及时对学生中出现的不良现象进行引导与解决。
做为一名教师，随着年龄的增长，我深深的体会到肩上的重任，展望未来，我将更加努力探索学生在愉快的氛围中获得知识的途径与方法，努力做一个信息时代的教师，把握好学校给我们创造的机会，不断钻研，使自己在专业化教师队伍中更健康更迅速地成长!
进一步发挥骨干教师的带头作用，提高本人教师的业务水平。进一步做好校本课程工作，促进我校教育教学的发展。
学校各项安全工作总结篇十三
学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。
一、领导高度重视，制定有力措施。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以杜根民校长为组长;杨志军为副组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校苏校长直接抓，分管罗主任具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保证，实施扎实到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与保安人员签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予党纪、政纪处分2016年学校安全工作总结2016年学校安全工作总结。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。
2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以杜根民校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三、全社会总动员，群防群治群利。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，每学期初和学期结束，我们都邀请法制副校长、社区治保主任以及司法所的领导到学校上专题法纪、安全知识教育课，取得了良好的教育效果。
四、加强思想教育，提高自护能力。
1、要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
2、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。
3、为了学生健康成长，学校发出倡议，“拒绝零食，从我做起”的签名活动。
五、加强安全检查，及时整治整改。
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向社区反映，及时整改。
学校各项安全工作总结篇十四
本学年学校安全工作的目标要求是：认真贯彻盛市和区教育局关于加强学校安全工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综治、等各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针，大力推进“平安校园”建设，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发群体的事件，减少各类事故的发生。
1、继续认真学习，更好地落实责任，增强安全意识，建立责任体系。加大学校安全工作的宣传力度，学校安全教育形成制度，提高广大师生员工的责任意识、忧患意识和安全防范意识。
2、加强学校经常性的安全工作检查和专题安全检查，及时进行整改，努力消除学校各种安全隐患。在灾害性天气来临之前做好安全防范措施，落实专门值班人员，事后组织专门检查，排除安全隐患。
3、努力做好安全教育工作，落实各种防范措施。
4、认真扎实地抓好学校集体外出及活动的安全工作，活动前有计划，有安全防范措施，有应急预案，活动后及时进行总结，保证集体外出和各种活动的安全。
5、加大教师值周、值日、值班制度督查力度，落实责任，严格学校安全管理。
6、认真做好校园周边环境整除工作，使学校的周边环境适合教育教学活动，保证学校正常的教育教学秩序和安全。
7、做好学生的心理健康教育，进一步完善突发事件的紧急处置预案，积极开展演练，提高师生自救自护能力。
8、重视传染性疾病的防治与管理，加强疾病防治知识的宣传教育，做好重点传染病的监测，控制流行性疾病在学校内大规模流行和传播。
9、加强学校交通安全管理与教育，邀请交警队和相关人员来校为学生进行交通安全知识讲座，增加交通安全知识，增强交通安全意识，认真做好学生接送车辆的管理工作。
10、值班教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。
11、各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。
12、加强学校消防安全管理，增添必要的消防器材，经常加以检查，保证设备完好，能够正常使用，发挥作用。
13、体育课及其它室外游戏，体育教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，避免运动伤害事故发生。
14、加强对学生进行日常行为规范教育，严禁奔跑追逐。
安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。
学校各项安全工作总结篇十五
20xx年，我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长宋新光直接抓，分管副校长李家意具体抓，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。
二、制度保证措施到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
四、加强教育，促进自护。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育2016年学校安全工作总结2016年学校安全工作总结。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。
五、加强检查，及时整改。
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。
六、存在的主要问题和下步的打算。
我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校(煤矿安全工作总结)安全保卫工作水平。
