最新起点五年级范文(17篇)
提高自己的学习动力和积极性,更好地投入学习。总结要体现自身的思考和思想,不仅要简单地陈述事实,还要表达个人的理解和认识。小编精心挑选了一些写作水平较高的总结范文,供大家参考和学习。
起点五年级篇一
明天就要开学了,今天我的心情十分激动,及盼望早点儿见到老师和同学,又不知道见到他们该说什么好。
50天的假期就这样与我依依告别了,一个快乐的暑假就这样结束了。在这个假期中,我在德,智,体,美,劳各个方面都得到了很大的提高!假期中,我过得十分充实,也十分愉快,想到明天就要开学了,我还真的对这个假期有些恋恋不舍!
新学期,又是一个新的开始,我们怀着激动的心情迎接他的到来!新学期,我已经成为一个六年级的学生,我要把自己当作中学生,严格要求自己,我们马上就要小升初毕业考试了,在过去的时间里,我们也许有时间贪玩,但是,今年我们已经长大了,懂事了,也懂得认认真真学习了!纳闷,我们就要一步一个脚印,踏踏实实的学习,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,勇往直前!
没有耕耘就没有收获,没有付出哪有所得,因此,作为即将升入初中的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时间来充实自己,把自己的理想化作前进的动力!
相信自己!新学期,新起点,我能行!在新的学期里,我相信我会再创辉煌的!
加油吧!
就到这里结束了,同学们在欣赏的同时也要注意积累知识,多写多练,愿您能写出优秀的作文。
起点五年级篇二
1.新年好,财神到!接财神。
2.走走走,走啊走,走完这一年,开始新的一年!
3.就要跨年了,腿太长的要小步一点了,别一腿跨过去两年。
4.跨年我们一起看西游记吧!
5.你好,再见!谁和我一样坐在电脑前跨年。
6.永别了2017,欢迎你2018。
7.新的一年,新的开始;心的祝福,新的起点。
8.有时候,你最想得到的人,其实是你最应该离开的人。
9.春节快到了,问妈妈要什么礼物,妈妈说要个儿媳妇!
10.祝您新年:身上不长膘,人前你最俏;手头有钞票,梦里都在笑。
11.去年陪着你跨年的人,现在又在谁身旁信誓旦旦。
12.一年一年,我们回家过年,漂泊的游子,回到梦的故园,感受家的温暖。
13.新的一年,祝我们幸福!祝你们幸福!祝ta们幸福!
14.始终没有等到你的一句话:我陪你跨年。
15.去年陪你跨年的朋友还在吗?我的还在,她现在是我女朋友。
16.过年我最害怕,我客气推掉你的红包,你却信以为真。
17.我们越长大,新年越来越无聊。
18.过年哪个亲戚问我成绩,我就问他年终奖金!
19.今晚的跨年,一定是我最难忘的,在前不久你不要我了。
20.又是一年美好的开始,又是一段幸福的时光,又一次真诚地祝福你过年好!
21.过了太多新年,已经懒得许愿,对自己好点吧,每年比上一年更好。
22.新的.一年,新的心愿,新的希望,新的生活,祝您新年新生活,好好好!
23.原来,最难过的不是一个人跨年,而是今年陪你跨年的人,明年的今天可能就不在你身边了。
24.这一秒不放弃,下一秒就会有希望。
25.身为资深单身狗,跨年,我只当荷尔蒙分泌不足在熬夜。
26.趁年轻,没理由不去闯,哪怕败,我也要败的漂亮!致我的。
27.带给我们的不是快乐,而是作业。
28.自古道:叫花子也有一个大年三十,回家过年是老人的期待,小孩盼望,等待着在外的人回家团聚。
29.高高兴兴过新年,轻轻松松迎挑战。愿你备好,信心满满创辉煌!
30.等跨年到年那天,我会换掉网名,换签名,换头像,换密码,总之我要焕然一新!
31.听说跨年的时候你们的那个他都回来了,真好,其实我真的很羡慕。
32.像我们这种腿长的才叫跨年,你们腿短的只能叫蹦年。
33.做陪伴我的最后一个人,年陪伴我的第一个人,陪我跨年吧。
34.新年定要换新颜,收入目标翻一番。
35.过年的好处之一就是,一切矛盾用“大过年的”四个字就很快平息了。
36.旧一年,伤心日子全抛弃。新一年,快乐时光将到来。
37.年的最后一天,对爱我的人说声谢谢。
38.今年过年不收礼,收礼只收土豪金。
39.一个新的开始,必定有一个痛苦的阶段,尤其是失去感觉后。
40.明天一切即将是一个新的开始,我的幸福就在前方。
41.面对这新的开始,我们应该有一种乐观,积极的态度,使自己自信起来。著名作家拿破希尔在《一生的财富》一书中曾经说过:只要有信心,你就能移动一座山,只要你相信你能够拥有财富,你就一定能拥有财富。
42.每天都是新的希望。人生起起落落无法预料,有一点要牢记:生命中或许有许多失望,但一定不能绝望。
43.每天都是新的起点。努力请从今日始,不要想着明天再弥补。岁月的长河中,我们所做的每件事情,都如同随手洒下的种子,在时光的滋润下,那些种子慢慢的生根、发芽、抽枝、开花,最终结出属于自己的果实。
44.每天都是新的超越。一个人无论他的过去是不堪回首,还是风光无限,都会随着时光的流逝而成为历史,生命亦非只有一处灿烂辉煌,包容过去,融通未来,创造人生新的春天,你的人生将更加明媚和迷人。
45.每天,每天,每天的每天经过红绿灯的时候我都自信微笑的张望,得意自己比车子先行。其实我是在努力在找一个起点,找一个新的开始。
46.莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼,新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征程!
47.努力请从今日开始,不仅是成功之道,而且是不同领域的人有所作为的重要条件。
48.人的生命只有一次,但生活可以每天不同。面对快速变化的世界,我们就要把过去放下、把现在扛起,把每一天当成一个新的开始,牢记心中的理想,微笑面对生活,不断充实自己,就会拥有精彩有意义的人生。
49.生命的结束并不意味一切都结束了,在死之后却仍然会焕发一片新的生机。结束即是新的开始。
50.俗话说,好的开始是成功的一半,因此我们一定要给本学期开一个好头,面对这新的一学期,每个人都站在同一起跑线上,以前的成绩说明不了什么,重要的是把握好现在。
51.往事已矣,我没有悲的理由,只有快乐的道理。因为我的脚向前走,路向前延续着。再怎样的美好事物也只是记忆里的一朵浪花,再怎么感秋伤春也已经于事无补。怕什么呢?惊什么呢?一笑而过。
52.新的开始,一个崭新的开始,我要向儿子学习,跟着儿子的节奏,学习儿子坚强勇敢的榜样,不管风再劲,雨再浓,日再烈,雪再寒,我都要跟上!
53.新的开始,又是一个崭新的开始,我和儿子都充满信心,充满希望,我们还要一如既往的相互鼓励,相互欣赏,步伐轻盈,充满阳光,走向明天,走向理想!
54.新年新气息,万物更新,一切也将不同于往年。
55.一杯苦辣的烈酒喝完。也应该知道自己的心伤该办随着这杯酒结束了。也该知道每一天的太阳跟东方升起就是代表一个新的开始了。
56.一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。迎来了早晨的第一缕阳光,又能来到这个美丽的校园,见到了朝夕相处的同学们,又一阶段的学习之旅启程了。
57.结束即是新的开始,没错,在任何结束的背后,总会有开始的身影。在结束的时候,不要轻易的去放弃新的开始,要去自己寻找那影藏在结束背后的新的开始。在心中永远铭记:结束即是新的开始!
58.花,凋零了,喻示着新的绽放;叶,飘落了,喻示着新的繁茂;蝉,不叫了,喻示着新的生机。大自然中的一切的结束就喻示着新的开始。
59.一个人做事的失败也像大自然中一切的结束就喻示着新的开始一样,在经历了事情中的风雨后,虽然失败了,但却在风雨中得到了一种自身的磨练,在新的开始后,必定是一片成功的天空,就像一句话“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
60.朋友,跨年到了,愿你开怀,幸福永远!
起点五年级篇三
(一)英语教学中普遍的存在的问题。
1.大多数的中学英语老师仍然看好应试教育,认为只要教出成绩就好,对学生读写的要求过于严格,而对英语课堂教学的特点和英语学习的特点认识模糊,不注重激发学生的学习积极性和学习动机,致使大多数的学生已经对英语失去兴趣,感到乏味和厌烦,没有任何学习方法和策略,有的有一定的学习方法但也不对路。
2.农村英语教师大多数是兼任教师,课时多、任教班级多。同时由于学校加强教育质量的监控管理,老师们把更多的精力投入到语数教学上,课余时间都花在培优扶困的工作中,有的教师甚至占用英语课来辅导语文和数学,使英语教学处于“半荒半废”的状况。
3.有好多学校在三四五年级基本上没有开英语课或只上了很少的几节英语课,学生只能认得几个单词而且还不会读,其他的会话、听力那就更谈不上了。有的学校开了英语课,但只注重写,对会话和听力不屑一顾或无力顾及,学生只会读写一些单词,不会听说。有的学校也比较注重听说,但由于老师的水平的限制,教学方法不当,导致教学效率低下,学生会说的也很少;也有的老师的口语问题过多,导致学生发音很不准确,纠正起来很难。
(二)上述问题所导致的后果。
1.大多数学生的英语水平几乎为零。
2.大多数的学生对英语没有任何兴趣。
3.大多数的学生没有任何学习英语的策略和方法。
4.一部分学生对学习英语的重要性没有认识,动机不够强烈。
这样的话,学生的英语水平普遍比较差,而且学习水平不均,没有在同一个起跑线上,加大了教学难度。
(一)矫正学生对英语的认识。
1.帮助学生认识学习英语的目的。
首先我们说学好英语,世界都是你的。英语是世界交流标准工具,是人们走上快速了解世界和认识世界的通道,是我们掌握和掌控未来世界政治、军事、金融、贸易的适用工具。中国已经走向了世界,世界也正在走进中国,而作为用途最广的英语,必将在未来生活中发挥越来越重要的作用。
其次学好英语,我们才能在将来的进一步深造学习以及就业当中取得更好的成绩或走在前列,才能更好地和国外朋友交流,在创业过程中更具优势。
(二)帮助学生逐渐掌握学习英语的策略与方法。
在新的教学标准中,把英语学习策略作为英语教学目标中的一个,变单纯传授知识为注重帮助培养学生的学习策略与方法。学习策略是学生在学习过程中,有目的、有依据的对整个学习过程进行设计、组织、监控、反馈、选择的活动方式,是技能、方法、手段的运用。教师在教学中必须在考虑知识、智慧技能学习的同时,还要考虑学习的策略。学习过程中必须把接受知识、理解知识、巩固知识和运用知识结合起来。要使学习者学有成效,就要同学习策略的研究结合起来。掌握以下几种学习策略。
1.注意的策略。
学生的注意力是学习与记忆产生的前提。教师可以采用各种外部手段来控制学生的注意,并激发学生采用适当的学习策略。还可以把设计问题作为一种学习策略教给学生,让学生学会自己提出问题,自己思考和回答问题,从外部控制转化为自我控制,从而提高注意听课的质量,促进学习的进步。
2.模仿的策略。
模仿学习法是指学生按照教师或别人提供的模式、样板来进行模仿,从而形成一定的技能和行为习惯的学习方法。模仿的策略的关键是提高模仿质量,学生必须学会并掌握。主要有:
(1)要认真观察教师的示范动作、语言的音调、音色,以及发音部位;
(2)要自觉控制动作的程度;
(3)要反复矫正动作,力求模仿准确;
(4)要反复练习。学生只要掌握了模仿的策略,就能在学习过程中有目的、有选择地去模仿,有利于较快地掌握知识、技能。
3.编码的策略。
记忆是学习的一个重要组成部分。在外语系统学习时,配合联想学习中运用表象对材料进行编码的策略和在自由回忆学习中语义编码的策略均被普遍采用。分类编码及编码系统的形成对学习与记忆是十分重要的。教师应通过教学激发学生的编码策略的思想,加强在机械记忆上的理解记忆,与遗忘作斗争,把认知与“有意再现”结合起来。
起点五年级篇四
马上就要开学了,我们将回到学校上课。那天返校时,有的同学在小声地谈论着对新学期的期望,大家都有自己对新学期的计划。
这一学期在德、智、体、美、劳几方面我都打算计划上一个新台阶。在学校听老师的指导,认真地上好每一节课。这个学期尤其要注意在家里的学习,每天下午放学回家后干的第一件事就是认真地完成老师布置的家庭作业,仔细地看好每一道题。老师布置的作业完成以后再写家长给留的练习册,遇到不会的题反复思考。做完以后认真地检查一遍再交给家长检查。上体育课时,我将仔细聆听老师说的一字一句,老师让练的体操也认真地练,绝对不会有一丝差错。上品德课时,老师讲的每一句话都是至关重要的,我要仔细地听,因为我知道,老师给我们讲的是优良的美德!
在这金色的季节里,我希望和同学们一起成长。
五年级:张雅洁。
起点五年级篇五
暑假结束了,我又面对一个新的学期。现在我已经是五年级的学生了。所以在这个学期里,我要更加努力,为此,我把新学期的打算和目标记录成文,在新的学期时能按以下的打算来执行。
首先我要在上课时认真听讲,不做小动作,不和同学说话,把老师课堂上讲的全部记在脑子里,如果遇到难题要不耻下问,虚心向老师和同学请教。
其次就是要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟,课堂作业要当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三:要做好复习、预习工作,每天把老师讲的再复习一下,温故而知新,达到巩固知识的目的。也要预习明天该学的知识。
第四:上学期我的作文写得很普通,所以这学期我要更努力一些,争取把作文提高,所以我准备每天晚上要多读一些课外读物,丰富自己的词汇,开阔视野,为写好作文打好基础。
第五:自己的事情自己做,不要再让爸爸妈妈帮我,还要在家里当父母的好帮手,做力所能及的家务事。帮爸爸妈妈分担点事情。让他们不在操心。
第六:紧张的学习,愉快的生活需要有一个好身体,放假的时候要和家人去体育馆打打球,踢踢毽子,锻炼锻炼身体。
上面这几点就是我的新学期的打算,我一定会照着自己的计划去努力的。
起点五年级篇六
1、,新的开始,又是一个崭新的开始,充满信心,充满希望,充满阳光,走向明天,走向理想!
2、新的一年,一切即将是一个新的开始,我的幸福就在前方。
4、新的开始,一个崭新的开始,不管风再劲,雨再浓,日再烈,雪再寒,我都要跟上!
5、新的一年,新的希望,人生起起落落无法预料,有一点要牢记:生命中或许有许多失望,但一定不能绝望。
6、新的一年,把每一天当成一个新的开始,牢记心中的理想,微笑面对生活,不断充实自己,就会拥有精彩有意义的人生。
7、新的一年,我都自信微笑的张望,其实我是努力在找一个起点,找一个新的开始。
8、我想你,想你的,我念你,念你的,新年快乐!在新的一年里,我给你送上个祝福!
9、新的一年,新的开始,亲爱的好朋友,让我们一起静静地等待未来。
10、一个人做事的失败也像这大自然中的一切的结束就喻示着新的开始一样,在经历了事情中的风雨后,虽然失败了,但却在风雨中得到了一种自身的磨练,在新的开始后,必定是一片成功的天空,就像一句话“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
11、一个新的开始,必定有一个痛苦的阶段,尤其是失去感觉之后。
12、明天一切即将是一个新的开始,我的幸福就在前方。
13、面对这新的开始,我们应该有一种乐观,积极的态度,使自己自信起来。著名作家拿破希尔在《一生的财富》一书中曾经说过:只要有信心,你就能移动一座山,只要你相信你能够拥有财富,你就一定能拥有财富。
14、每天都是新的希望。人生起起落落无法预料,有一点要牢记:生命中或许有许多失望,但一定不能绝望。
15、每天都是新的起点。努力请从今日始,不要想着明天再弥补。岁月的长河中,我们所做的每件事情,都如同随手洒下的种子,在时光的滋润下,那些种子慢慢的生根、发芽、抽枝、开花,最终结出属于自己的`果实。
16、每天都是新的超越。一个人无论他的过去是不堪回首,还是风光无限,都会随着时光的流逝而成为历史,生命亦非只有一处灿烂辉煌,包容过去,融通未来,创造人生新的春天,你的人生将更加明媚和迷人。
17、每天,每天,每天的每天经过红绿灯的时候我都自信微笑的张望,得意自己比车子先行。其实我是在努力在找一个起点,找一个新的开始。
18、莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼,新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征程!
19、努力请从今日始,不仅是成功之道,而且是不同领域的人有所作为的重要条件。
20、人的生命只有一次,但生活可以每天不同。面对快速变化的世界,我们就要把过去放下、把现在扛起,把每一天当成一个新的开始,牢记心中的理想,微笑面对生活,不断充实自己,就会拥有精彩有意义的人生。
21、生命的结束并不意味着一切都结束了,在死之后却仍然会焕发一片新的生机。结束即是新的开始。
22、俗话说,好的开始是成功的一半,因此我们一定要给本学期开一个好头,面对这新的一学期,每个人都站在同一起跑线上,以前的成绩说明不了什么,重要的是把握好现在。
23、往事已矣,我没有悲的理由,只有快乐的道理。因为我的脚向前走,路向前延续着。再怎样的美好事物也只是记忆里的一朵浪花,再怎么感秋伤春也已经于事无补。怕什么呢?惊什么呢?一笑而过。
24、新的开始,一个崭新的开始,我要向儿子学习,跟着儿子的节奏,学习而儿子坚强勇敢的`榜样,不管风再劲,雨再浓,日再烈,雪再寒,我都要跟上!
25、新的开始,又是一个崭新的开始,我和儿子都充满信心,充满希望,我们还要一如既往的相互鼓励,相互欣赏,步伐轻盈,充满阳光,走向明天,走向理想!
26、新年新气息,万物更新,一切也将不同于往年。
27、一杯苦辣的烈酒喝完。也应该知道自己的心伤该办随着这杯酒结束了。也该知道每一天的太阳跟东方升起就是代表一个新的开始了。
28、一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。迎来了早晨的第一缕阳光,又能来到这个美丽的校园,见到了朝夕相处的同学们,又一阶段的学习之旅启程了。
29、结束即是新的开始,没错,在任何结束的背后,总会有开始的身影。在结束的时候,不要轻易的去放弃新的开始,要去自己寻找那影藏在结束背后的新的开始。在心中永远铭记:结束即是新的开始!
30、花,凋零了,喻示着新的绽放;叶,飘落了,喻示着新的繁茂;蝉,不叫了,喻示着新的生机。大自然中的一切的结束就喻示着新的开始。
起点五年级篇七
一.指导思想:社会生活的信息化和经济活动的全球化,使英语日益成为我国对外开放和国际交往中不可或缺的工具。学习和掌握英语,是对21世纪公民的迫切要求。加强英语教学以提高国民素质和增强国际竞争力,已成为我国基础教育目前面临的紧迫任务。
二、学生情况分析:三年级大部分学生对英语比较感兴趣,有一定的模仿能力,但由于刚学过字母,对单词读音的记忆有一定难度,很容易遗忘;并且他们注意时间不长,对一些游戏、直观图片等形式比较感兴趣。因此,在激发他们兴趣的同时,还需进一步培养他们良好的学习习惯。
三、教材分析:本教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级第二学期使用。其设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上,取其精华,博采众长,形成了本套教材特有的编写体系。同时,有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验,把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合,以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。本册教材具有以下几个特点:
1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。
3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力。
4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。
5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。
6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。
7、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间。
8、注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。
四、教学目标:1.培养学习兴趣,实现愉快教学小学英语是小学生接触英语的起始启蒙阶段,激发起学生学习英语的兴趣,让他们从小就喜爱英语,无疑是非常重要的,这就要我们教师必须在课堂上开展愉快教学,让学生保持良好的学习情绪.2.保持课堂教学的高密度与有节奏高密度包含两个方面,一是指学生英语时间的量要大,面要宽,二是指课堂上学生个别训练量要大,尽可能多地提高学生口语操练和口语交际的人次。3.积极进行英语思维用英语组织课堂教学,不讲或少讲汉语。为了使课堂教学顺利进行,并使之生动活泼有趣,教师可以借助图片、实物或模型等直观教具和表情、身势以及其他副语言行为辅助教学。
起点五年级篇八
刚送走一批最调皮的学生,这学期又接手一个从各教学点集中来组成的班级--五(2)班。为了能更好地教好这个班,特作如下计划:
一、基本情况:
这个班共有学生30名,上学期人均分40多分,但从我的摸底情况来看,如果再考,能考上这个分数就不错了。从学生的摸底作业来看,出现抄袭现象较严重,大部分学生学习态度还需不断端正;有部分学生对于学习数学有一定困难。在新的学期里,我要在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各种学习数学的能力,以提高成绩。
二、教学内容:
小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合运用等。
三、教学重点:
小数乘法、除法,简易方程,多边形的面积,统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。
四、教学难点:
理解小数乘、除法的算理,理解用字母表示数的意义,理解用字母表示数的.公式,理解方程的意义及等式的基本性质,根据题意分析数量间的相等关系,理解多边行面积公式的推导过程。
五、教学目标:
1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上。比较熟练地进行小数乘法和小数除法的笔算和简算。
2、使学生学会用字母表示数,表示常见的数量关系,初步理解方程的含义,会解简易方程。
3、探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式,会计算它们的面积。
4、能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对公式。
5、理解中位数的意义,会求数据的中位数。
6、体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平,会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测,进一步体会概率在现实生活中的作用。培养学生的环保意识,争做环保小卫士,向周边的居民宣传有关禁毒知识,做禁毒宣传的小能手。
7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
8、初步了解数字编码的思想方法,培养发现生活中数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
9、体会学习数学的乐趣,提高学习的兴趣,建立学好数学的信心。
10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
六、教学措施:
1、加强学习目的性教育,充分挖掘学生的潜能,发挥学生的主体作用。
2、创造活跃的课堂教学氛围,为学生提供公平和谐的发展平台。课堂上,尽量鼓励成绩中下等的学生回答问题、上台板演,每一次成功,全班同学都给他们送上热烈的掌声,让他们在掌声中体验成功的喜悦。布置作业时,让学习成绩层次不同的学生做不同难度的题,让每一人都能享受到学习的成功感。
3、采用“一对一”的学习结对帮扶。课余时间内,鼓励学习好的学生负责帮助学习困难的学生,当他们的小老师,每天都出一些最基础、最简单的题目给学困生做,并为他们修改、指导,并于每周二和周四下午交给老师检查完成情况。加强个别辅导,提高学困生的学习成绩。
4、多创设学习情景,大胆放手让学生自学,解疑问难,发展学生的个性特长。
5、注意加强数学与实际生活联系,让学生在活动中解决数学问题,感受、体验理解数学。
七、课时安排。
1、小数乘法---(8课时)。
2、小数除法--(11课时)。
3、观察物体--(3课时)。
4、简易方程(16课时)。
(1)用字母表示数(3课时)。
(2)解简易方程(12课时)。
整理和复习(1课时)。
量一量找规律(2课时)。
5、多边形的面积--(9课时)。
量一量--(1课时)。
6、统计与可能性--(4课时)。
铺一铺--(1课时)。
7、数学广角--(3课时)。
8、总复习---(4课时)。
起点五年级篇九
转眼间,历史的脚步已经迈进了公元20xx年的门槛,我也随之从一个儿童成长为一个少年。无论在何时、何地,生日总是不能忘记的,在我xx岁生日的前一天,我邀请了我们班的四名同学――黄子琪、王路石、向晨曦和张卓毅来参加我的生日party。
上午十二时,我来到了肯德基餐厅,看到了我的四个朋友。他们早已经在肯德基里面等着我了,接着,我们去点餐,向晨曦食量最大,她点了三对香辣鸡翅、一对黄金海皇星、一个川辣嫩牛五方和一杯可乐;王路石食量位居第二:一个墨西哥鸡肉卷、一碗芙蓉鲜蔬汤和一块吮指原味鸡。我、张卓毅和黄子琪只是零零碎碎得点了一些小食品。
吃完了肯德基,我们来到了同辉电玩城。那里真是人山人海,各项游乐设施上都排满了人。
在所有游乐设施里,我最喜欢“捕鱼达人”了。我只投入了一个游戏币,然后趴在机器上静静地等待着最好的时机。
时机终于到了,我看准了一条大鱼,然后迅速地放出渔网,接着,整个电玩城充满了我的欢呼声:“我抓到了,我抓到了!”
……。
美好的时光正在悄悄溜走,成长的娴熟正在慢慢贴近。在我人生的一个阶梯上,我要对全世界大喊,好像全世界都能听到我的声音:“我正在成长,在我的人生岁月里又迈上了一个台阶。就像一棵小树,经历了风吹雨打,还在顽强的成长。”
现在,我想说的是:把握好我的美好时光,20xx――我的新起点!
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起点五年级篇十
新的起点,在不同人的眼里会有不同的理解:对于刚刚经历了千军万马过独木桥的高三学长来说,她是人生的终点,又是起点;对于刚经历洪水冲刷了的家园来说,她是生命,是希望;对于刚走上工作岗位的人来说,她是生活,是信心……每个人都应有新的起点,努力方向不同,终点就会不同。
七月,今年多雨,却冲不淡人们对世界杯的热情。
日历显示在6月30日,这个让我震动的日子。凌晨的哨音响了,阿根廷以3:4败给了法国队,无缘八强。这给梅西莫大的打击,我只能呆呆地坐在电视机前,听不清解说员说了什么。回想起小组赛,阿根廷以0:3大败克罗地亚队,淘汰赛中若不是2:1战胜尼日利亚,阿根廷早就买了回国的机票了。
我不断地在问:下一个四年,梅西还会飒爽赛场吗?这一次的失败,虽然无缘八强、四强、大力神杯,但他一定在酝酿下一次的收获,我对你有信心——梅西!
同是七月,我已告别了初一,迎来了我的初二。回想七年级的学习和生活,她为我带来了无限的快乐与挑战。
7月4日,一个很平常的日子,学校期末考试的帷幕已经拉开,这是初一结束前的最后一次考验。上一次的期末考试,因为发挥失常,结果一塌糊涂。期中考试终于扳回一局。可现在,前途未卜,但我努力了,我没有留下遗憾。
八年级,一个全新的开始,责任无限大,妈妈的唠叨时刻在耳畔响起,我全身的肌肉不禁紧了一下,每当这时,我都告诫自己,时刻把握好功课导向,一定让八年级成为初中生活中一段可圈可点的精彩阶段。
7月的雨送走了世界杯,却也送来了新的起点,梅西回国了,生活恢复正轨了,一切重新开始,只要肯努力,一定有收获!
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起点五年级篇十一
我上五年级了!我上五年级了!我既高兴又兴奋,恨不得把这个消息告诉全世界的人,让他们一起和我分享,一起和我快乐。
在五年级里,我要有所改变,以前不会的缺点我要一一改变,在学习上我要好好学习,作业写清楚,写认真,争取更上一层楼,上课时不说话不做小动作,在文明上,见到老师说老师好,见到同学说同学早,我要比以前更有礼貌。
在家里,帮妈妈分担一些力所能及的事,做一些家务,作业不让妈妈督促,不让妈妈操心。
课余时间,我要多看些课外书,看一些名着,帮助提高写作水平,要多写试卷,帮助我提高成绩。
我告别了芭比娃娃!告别了童年生活!告别了连环画!我上五年级了!
时间过的飞快,一转眼的时间我便从幼儿园的小朋友变成了小学五年级的小学生,心中累积的知识更上一层楼,我在老师的盼望下长大。我带着家人们和老师们的期盼踩上比我高的阶梯,一步一步地登上高处。在新的学期里,我有5位新老师,分别是语文老师,数学老师,科学老师,美术老师和体育老师。他们教我们时,会以一颗耐心与我们交谈,慢慢地把我们心底的窗户打开,让阳光照射进来。特别是语文老师,长得又漂亮,声音又好听;数学老师不差,教我们时,一边教还一边跟我们开玩笑,把我们逗得乐乐的;啊!
太多了,不说了,反正每位老师都有自己的特点说不清楚。现在,我以是五年级的小学生了,做事情应该要比以前认真,工作应该要比负责,书写要比以前端正,这些我想我能做到,因为我现在是五年级的学生了!
名师点评:“他们教我们时,会以一颗耐心与我们交谈,慢慢地把我们心底的窗户打开,让阳光照射进来。”这句话太优美感人了,也充分体现了你文采,读你的文章感觉真好!
路漫漫其修远兮,好好努力吧!
我是一名小学五年级的学生,今天我来谈一下我在着五年的总结,新学期的计划和开学的收获,请看吧!
我六岁时就入学了,是一个什么都不懂得小丫头,在这五年中,我认真学习,在老师的帮助下,我学会了,写字,算数……。这些也让我下了许多功夫,让我明白:只要下功夫,只要努力,只要勤奋,胜利就在和你招手!不管干任何事,都要有恒心,就没什么事情干不成,千万不能半途而废,要勇于挑战,这样你会变得越来越优秀的。
我以前字写得很漂亮,可是现在写的太大,太斜,所以我要练字,我相信,世上无难事,只怕有心人。为了加强我的阅读方面,我特意在睡觉之前看一会儿书,这样会丰富我的知识,真好!
刚开学,我学的第一个单元就是讲读书的。这几篇课文使我受益匪浅,原来,以前看书是那么难,原来书那么宝贵,我一定要珍惜它,爱护它。来“品尝”它的滋味,相信一定会很好的。
我上五年级了,啊!它又让我感受到世界时那么美好!
今年我十岁了,暑假过后,我不再是一个四年级的小学生了,而是一个五年级的的大学生了。
每升高一个年级,我都非常兴奋,并且给自己制定新学期的计划。本学期我给自己定的新学期计划如下:
一、好好学习,天天向上,争取做一名老师眼里的好学生,爸爸妈妈眼里的好孩子,同学眼里的老同学、好朋友。
二、课间不追逐打闹,遵守学校的.纪律,维护集体的荣誉。
三、帮助有困难的同学,因为我是集体中的一员,不能让集体的任何一员掉队。
四、课堂上认真听讲,积极回答问题,不懂就问,绝不不懂装懂,课后认真完成作业,养成良好的学习习惯。
五、练习朗读,虚心接受别人的建议,挺高自己的朗读水平。
六、坚持阅读课外书籍,这样对写作有帮助,因为我始终相信“读书破万卷,下笔如有神”。
相信自己只要努力,就会克服一切困难,也就会做到上面所说。
希望老师和同学给我信心和勇气,为我加油吧!
我上五年级了,我上五年级了!我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人,让他们一起来分享我的快乐。
告别了蝴蝶结,告别了娃娃裙,告别了芭比和羽西,告别了秋千上的岁月――童年。五年级,这是一个特殊的年段。
我需要在题海中冲刺!五年级了,不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜,我需要脚踏实地,在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的,我需要练习。因为五年级了,时间是生命,分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的,都是严肃的,我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮,为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆,绝对准。勤奋努力是我五年级标准。
听着窗外的嘻嘻哈哈声,我在题海中抬起了头,沉思着,喜欢上五年级是不是好笑,我拥有了长大的滋味,却失去了往日银铃般的笑声。
“哎,请问一下,这道题该怎么做啊?”我捧着作业本,求助地看着同学,同学双手接过作业本,看了看题目,思考了一会儿,方才露出笑容。“这道题啊!很简单的,你先要搞清……”同学在草稿本上一步一步演算着,我这才大悟。“哦,我明白了,真是谢谢你。”“不用谢,同学嘛!”
“啊呀,真是对不起,我踩着你了,对不起!”
“没事儿,难免的嘛,以后小心些哦!”
“谢谢,我以后会小心的,你真的没事吗?”
“没事!”
一句又一句的话语,一声声真诚的感谢,一张张活泼的笑脸,还有男孩子们讨论着最新的漫画,游戏,女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑,楼梯口的谦让,校门口的问好,花丛间的嬉戏打闹,善意的玩笑,都有印在了六年级中。
“女儿!”妈妈来了:“又在做这些了,来把牛奶趁热喝了,虽然上五年级了,身子也不能太劳累了,休息一会。”妈妈说着,一把夺过了我的笔,递过一杯热牛奶,以命令的口吻说:“快喝!”我顺从地喝了牛奶,心里笑着。目送妈妈离去,心里想:六年级,其实我也可以拥抱阳光。
时间过的飞快,我上五年级了,从幼稚的小娃娃变成了如今学富五车的大哥哥,上五年级了,我非常自豪,长高了,长大了。
开学头一天,我早早来到学校教室,找了一个座位坐下。一位新来的老师走进教室,一看上去就让人觉得她非常幽默、温和,她一开口说话就让我们笑得合不拢嘴。听她风趣幽默地自我介绍,知道她姓贺,教语文的,开始担任我们班班主任。她先让力气大的同学去搬新课本回来。开始发新书,同学都被美丽的封面、丰富的内容吸引了;终于发到我了,封面好漂亮啊,迫不及待把课本的内容大概浏览一遍。铃声响了,开开学典礼。开学典礼上举行升国旗仪式,然后校长讲话。开完开学典礼回到教室,继续给同学们发新书。新老师为了让她能更快认识我们,便让我们每人回去制作一张个人信息卡片。
下午,第一节是科学课,科学课李老师拿了一个神秘的大袋子走进教室。她象变魔术似的从大口袋里拿出东西,给我们做了三个精彩的科学实验。三个实验都让我们迷惑解开了,激发我们对科学的热好。
到了9月1日,我终于上五年级了!
我高兴地来到学校,闻着那熟悉的味道,看着那熟悉的环境和楼房,我有一种熟悉的感觉,让人回味不已。
过了一会儿,老师说要发书了,我看着一本本崭新的课本发下来了。老师还说了很多很多的话。我越来越期待正式上学的那一天了。在五年级,我也要有新的改变,以前不好的毛病现在要彻底改掉。在学习方面,我也要努力,争取更上一层楼。在纪律方面我要做的更好,下课不追逐,不跑闹,上课不做小动作,不讲话……不仅在学习和纪律方面要更努力,在文明礼仪方面也要争取做到好,要尊敬师长,为了我能改变,老师在我身上花了很多的心血。要团结对同学团结友爱,不能处处斤斤计较,给不讲文明礼仪的同学树立一个良好的榜样。
在家里,妈妈常对我说,你已经是一个五年级的学生了。做什么事都应该独立完成,不能老是依靠别人。别人的意见,应该虚心接受,多接受别人的意见,这样可以使自己成为一个优秀的人。我会牢记妈妈的话。
我已经五年级的学生了,我一定要改正以前学习上的缺点,遵照老师的教导,认真学习,刻苦砖研。要比以前取得更好的成绩。
还有十天就开学了,还有九天,还有八天,还有七天……我天天看日历,天天算时间,盼望着的新学期终于来临了。新学期来临了,我也就上五年级了。
上了五年级,就代表我们的学习负担和作业量要增加了;上了五年级,我们就是大学生了,不能再向以前一样总出去玩耍;上了五年级,就表示着我们要离开母校,升入中学。五年级是我们小学阶段最重要的一个年级,它关系到我们能否升入一个好中学。所以我们要好好学习,珍惜每一分每一秒的时间。
上了五年级我一定要严格要求自己,改正我以前的种种缺点,我还要多读一些对我学习有帮助的课外书籍。
我上五年级了,我非常自豪,我长高了,知识也在老师的教导下越来越丰富了。老师看着我们一天天长大,懂事。她的脸上也露出了一丝笑意。
起点五年级篇十二
人生旅途漫漫,携手共进,从终点出发,从终点起航。
——题记。
闲倚小窗,静思人生未来。虫鸣声下,我从内心中听到呼唤:人生的梦想就是未来,不能像只无头苍蝇般不停地乱撞。对,就是钢琴老师,并且是非常厉害的那种!
面对这残酷的现实,我只能去打败它。我从抽屉里抽出一张白纸,像以往一样,拿出一只马克笔开始画表格,在上面写下“坚持”两个大大的字,心里美滋滋地想着:哈哈,有了它,我离成功就不远了吧。
但我没有想到的是——第一天,我认真弹琴,坚持了两个小时;第二天,我只练习了一个半小时;第三天,我仅仅只弹了半个小时……我不停地对自己说:“没事儿的,只是作业太多,来不及了嘛。”我终究还是失败了。
我又坐回那个幽静的窗口,凝视着窗外盎然的景象。正逢春季大好时节,但我的内心无比惆怅。这恐怕便是我的命吧,没有毅力坚持,被颓废打倒。窗外的柳絮悠悠地飘着,蒲公英上也只留下了孤零零的花柱。我又拾起信心,重新开始练习,像上回一样,我每天看着那张纸,每练一天打一个勾。
这回,我坚持做到了。
我不会再放弃努力了,我通过考试了。
我想,我终究还是要从终点出发,从终点起航了……。
起点五年级篇十三
转眼间,新的学期已经向我走来,跟他握握手,就真正来到了这个崭新的舞台,光上台可不行,要像胜利的舞台,迈出坚定的步伐。
新学期首先要做出好的计划,有了好的计划才能得到好的结果。计划一:努力学习,艰苦奋进。采取措施:上课专心听讲,重要知识点做笔记,要学会发现老师口中的重点,摘录下来,下课认真工整地完成老师布置的作业,不应付。计划二:遇到难题敢于发问。采取措施:如果遇到不会的题,苦思冥想还想不通,要敢于问老师,要弄懂学会。计划三:上好自习。采取措施:上自习时好好完成老师交代的任务,不说话,不做小动作。计划四:课上学习,课下复习。采取措施:上课认真听讲,下课专心复习,做到“温故而知新”。
新学期新气象,加油,做更好的自己,走向胜利的舞台!
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起点五年级篇十四
德国哲学家海德说过:“春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不会有收获,冬天就不能有品尝。”在这万物复苏、草长莺飞的阳春二月,可能我们许多同学在新学年开始也种下了一个希望的种子,为自己制定了一个新的奋斗目标,立下了一些雄心壮志。但最重要的是我们朝着既定的目标要坚持不懈地努力。
“没有比人更高的山,没有比脚更长的路”,路就在我们自己的脚下,命运就在我们自己的手中。能成为太阳,我们就不做月亮;能成为大树,我们就不做灌木!只有朝着既定的目标努力,我们才能取得成功,收获累累硕果。
而使自己的学习走向成功,我们还要脚踏实地地学习。这是走向成功的关键。一分耕耘一分收获。作为学生就应该具有脚踏实地的学风,要有一丝不苟的学习态度,一滴不漏的学习要求,始终如一的学习习惯。我们要不断地“挑战自我,挑剔自我;跳出自我,超越自我”,才能不断的走向成功。
在这里我要特别对毕业班的同学说几句,这个学期是你们进入了一个非常关键的学习阶段,我们希望你们能找准方向,增强信心,勤奋踏实,刻苦钻研。我们相信你们一定会通过自己的努力,用优异的成绩,为小学六年的学习生活画上一个圆满的句号,为旺小争光!
新的学期开始了,我们要把每一件小事做得很精彩,让我们的学校到处充满浓郁的书香、文明的气息。
最后,我衷心地祝愿每一位同学能用恒心与毅力,克服学习中的困难,走向属于自己的成功之路!
起点五年级篇十五
轻松愉快的寒假生活即将结束,我们迎来了一个美好的春天。新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征程。我们又要投入到紧张忙碌而又丰富多彩的学校生活中了。同学们,你们都准备好了吗?千里之行,始于足下。在新的学期里我们要有新的起点,新的征程,勤奋努力,获得新学期的新进步。也许,你昨日曾拥有辉煌,可你知道它无法代表你的明天;也许,你昨日曾遭受挫折,可是它会让你更坚强的面对明天。胜不骄,败不馁!
我们只需把牢记成功的经验和失败的教训,努力不懈,奋发向前。新的学期,新的希望,新的起点,新的征程。让我们从现在做起,脚踏实地,一步步迈向成功的殿堂,用无数倍的努力摘取沉甸甸的硕果!
最后,我祝大家在新的学期里,身体健康,学习像芝麻开花――节节高!
起点五年级篇十六
作文评讲课上,张老师在黑板上写下了这样一句话:李小东对黄丽说:“这些钱是爸爸、妈妈平时给我买糖果吃的,我没有花,把它悄悄装在储蓄罐里,现在作为我的心意捐给三峡工程多有意义啊“!
张老师写完这句话,转过头问大家:“同学们,这一句话末尾的感叹号应该点在引号里面,还是外面?“问题一出,同学们便交头接耳地议论起来,第一个举手发言的是赵昕:“感叹号应该点在引号里面。“接着他还举了个例子:彭总说:“一亩地才产八九百斤。就算我们下的功夫不够,加一倍,亩产两千斤,顶天了!“(《一分试验田》)田淼提了相反的意见:“这个标点符号可以点在引号的里面,也可以点在引号的外面。“他也举了个例子来证明自己的观点:这样的山围绕这样的水,这样的水倒映着这样的山……真是“舟行碧波上,人在画中游“。(《桂林山水》)。
到底哪一种意见正确呢?张老师告诉大家。引文末尾的标点符号在引号的里面还是外面,是有讲究的。凡是对话或完整地引用别人的原话,末尾的标点符号应该加在引号里面。把引文作为作者某句话的一个组成部分,或引用的话很简短,而引文前面又末加冒号的末尾的标点一般应放在引号的外面。
说到这里,张老师又指着黑板上的那句话问:“句末的这个感叹号应该点在引号的里面还是外面?“大家异口同声的回答:“应该点在引号的里面。
这只是文中的人物的评价。
看帖的同志们你们认为呢?
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起点五年级篇十七
心中有一片蓝天,惬意舒畅,在蓝天的映照下,春天带来的绿色好似一个硕大的球场,铺满了青青草。随时采集,随时放飞。
喧闹的城市,俏丽甜美的姑娘,眼里闪着妩媚的眸,伴着和谐的舞步一起朝着春天走来,画框里的景色已融入大自然,显得格外含蓄。挤挤挨挨,空闲时,站在高处,悠悠思念已周游了四方。
春天真的来了,青春无华的痕迹已是笑容满面,在悠悠白云的蓝天下,飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花,五颜六色。守住春天,守住青春。春天灿放的花朵,迎面扑鼻的芳香,油然生机,令人神往,期待远方的姑娘。
寂静的屋里,时间滴答在旋转,阳光透过窗帘照进小屋,坐在书房里,渊默的笑了笑。简单的没有理由,但很有味道。在春天的季节里故事很多,凝集着流淌的春天,一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。
无限的向往,天空充满了渴望,一如既往的付出着我的爱,平静回忆春天里的每个细节,你的快乐幸福是我的心愿,你有我可以依靠,我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱,就这样平凡幸福生活在一起。
你来了,只有季节知道,萦绕的思绪无时无刻不在,心与心一次次的碰撞,继续着属于我的芳菲。独有真情一片,绝对是珍藏版,确定。
爱一个人,用一生去付出!
爱一个字,用一生去阅读!