总结是一种反思和思考的过程，对我们的学习和成长非常重要。总结还可以帮助我们反思，找到错误或不足，进而避免再犯相同的错误。以下是一些优秀的案例，供大家学习和借鉴。

印象的初中篇一

我，在海的这一边，静静地遥望着。于潮起潮落的涛声之中，遥望迷茫的海雾片片。总是试图将痴心穿越层层的迷雾，找寻那失去以久的心愿。因为在我的心里，那一声爱恋，在就是一片丢之不掉的温馨，一生挥之不去的缠绵。

默默地抬起头来，悠悠的白云，总是不经意地遮满双眼，一朵儿一朵儿，一片儿一片儿。我知道那悠悠的白云之下，远方也有人和我一样在期盼。于是，我把思念装扮起来，悄然地托付于洁白的云朵，看着它乘清风而去，悠然间越飘越远。我相信它能在远方化为丝丝缕缕的心愿，温柔地洒向彼岸，轻轻地洒满你是心田。那一刻呀，在我的生命里，又多了一份沉甸甸的守侯，它的名字，应该叫无眠。

我还是默默地走着，还是走不出你的牵伴。就象是轻风伴着细雨，就象是冬尽春来的海岸。在我的心里，那和风细雨的燕语莺啼，那如梦似幻的声声呢喃，那一切的一切，都是你无声的呼唤。

还是不想离开海边，不愿意离开对那一边的留恋。那片迷朦的海呀，总是阻断咫尺天涯的眷恋。逾越它的时候，是那样非常地艰难。

我终于明白了，原来最真的问候，是最长久的无言……。

(夏天的四我已全部写完,我想应该写个后记来结束全文,夏天,你不会怪我吧?)。

印象的初中篇二

在小学，我十分期待中学生活。盼望着我也能像学哥学姐们一样，步入初中的生活。如今，我也是一名中学生了，我盼望许久的这一天终于来了，心里有一种说不出的兴奋。

一进入中学的大门，几棵高大的柳树就映入我的眼帘，它们像守护神一样，保护着校园。不算太大的操场上，有许许多多的学生，在操场上玩耍。上课时，那朗朗的读书声划破天际，传向四面八方。

我所在班级的班主任老师，长的是美如天仙，并且知识渊博，样样精通，对我们和蔼可亲，但发起火来也是别有一番风味的。同学们更是积极踊跃，在一会的功夫就结交上了好朋友，一起嬉笑打闹。

印象的初中篇三

风无痕，尘飞扬，古道边，绿树旁。连绵的山，登高望远，山坳处的景致是一个精妙的扇形，之中有隐约着另一番景致。几行古老的杨柳，几家低矮的平房，这便是小镇——寻梦的地方。残差错落得街道，稀零的电杆上落满了欢嚷的小鸟。质朴的人们忙碌在田上。几家欢喜，几家愁怅，事无因果，皆有一番定数。

窃私语，空飘荡，花飞尽，雨茫茫。一颗心还在执意的思索，思索小镇的美，小镇的妙。一切都是那么的美，笼罩在小镇上空的乌云，仿佛也有了韵味，一点点的，散发着芬芳。太阳很遥远，远的不会来到。雨点儿娟娟地落着，划过脸颊，消融，只留下一缕清新，令人倍感舒爽，也随着时间惆怅。

紫霞无，碧空长，空惆怅，无思量。隔壁的院子里，孩子依旧唱着那欢快的童谣，这边的八瓣梅，含苞待放。风儿也不甘寂寞，吹着塑料袋，呼呼作响。几个喝多了的大叔，嘴里高声高调的、嘟嘟囔囔的，不知在骂着谁，跌跌撞撞的走在道上，没有人敢阻拦，没有人敢挡道。

坐在山坡上，打着青草，吸着地艽子的清香。清一清嗓子，吼一曲不知名的小调，总会引来无数人的回唱，总是那么好听，那么的和韵。

坑坑洼洼的古道，印着几代人的足迹，纷纷绕绕，路边的古柳上挂着秋千，童年的回忆在上面荡漾，在树下徘徊着的，是已逝去的时光。

城里来的邮车，总会吸引不少的目光，路边的自行车也有人驻足欣赏，搭乘三轮车，也是一种向往。

清新的泥土，播入希望的种子，一切的一切，都没有忧伤，和谐的家园，勤劳的人民，还有那回荡的歌谣。

“你拍一，我拍一，打花巴掌一呀嘛一，你拍二，我拍二，……歌声仍在回响。

有梦的地方，就有印象。

印象的初中篇四

对于扬州的印象，最早是来自“烟花三月下扬州”“京口瓜洲一水间”的诗句，来自扬州炒饭的美味，来自江南鱼米之乡的富庶。在我心里，扬州就似一位江南美女，只是听闻她的美好，却始终不见其面。这个假期，我才有幸一睹她的芳容。

委婉瘦西湖。

一进园子，映入眼帘的便是窈窕曲折的湖道，说是“湖”，其实叫“河”更为恰当，我不由佩服此处取名“瘦西湖”。天气燥热，登一艘画舫顺水而下，伴着船娘的软糯音调，我们一路欣赏着，微风徐徐，杨柳依依，风送花香，绿波荡漾。两岸三步一亭，五步一园，还有诗词碑刻点缀其间。水面上，既有青石板铺就的曲桥，也有大理石砌成的拱桥，还有竹木搭成的栈桥，我尤其喜爱五亭桥，桥上有五座亭子，桥下有十五个桥洞，月圆之夜，每洞各衔一月，十五个月亮倒悬水中，争相辉映，别具情趣。大名鼎鼎的白塔在这柔美秀丽的景色衬托下，更显得大气和雄伟。

玲珑个园。

个园如一颗璀璨的明珠，镶嵌在扬州的市中心。这个园子以竹和假山闻名。宋朝的郭熙写了一首诗：春山淡冶而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。说的就是个园假山的特色，且富有诗情画意。我最喜欢的就是冬山了。冬山用纯白的宣石堆砌而成，石质晶莹雪白，每块石头几乎看不到棱角，给人浑然而有起伏之感。造园者不知是有意还是无意将假山堆叠得如一群狮子，远观似一头头雪狮欢腾跳跃，憨态可掬，远远望去，雪白的石头像洁白的雪花盖满山头，寒气逼人。四季假山各具特色，“春山宜游，夏山宜看，秋山宜登。冬山宜居”的诗情画意把我深深吸引，我爱上了这里。

扬州美食。

我爱扬州，它没有大都市的繁华与喧嚣，却充满浪漫与安逸，千百年前的沧桑与悲凉，如今也只剩恬淡与安然。

我爱扬州，唯盼与她再相逢。

印象的初中篇五

南方的冬日并不像北方那般寒冷。南方的冬日在我印象中是阳光灿烂、寒冷而又温暖的。

冬日的早晨冷冷清清，太阳四周围绕着一圈淡淡的云，仿佛一阵风就能吹散，一缕光就能照开。不一会，愈发强烈的光就驱散了云，让整个天空、整个大地都洒满了金色。我睁开眼睛，就会看见窗外刺眼的金色，一种温暖的感觉顿时传遍了我的全身。

上午时分，窗外的街道空荡荡的，是如此静谧，几个老婆婆、老爷爷正舒适地坐在公园里，坐在小巷口享受着这份冬日的宁静，享受着温暖的阳光。人们都干着各自的事，有些坐在阳台上晒太阳，有些站在水槽边洗衣服，妈妈则在阳台上晒着被子。树木孤寂地挺立在寒风中，太阳好似特别眷顾它，把光投到绿色的顶上，让光慢慢地跳下去，在叶片上、枝干上打滚，使叶片之间颤抖地闪烁着晶莹剔透的光芒。北风呼啸而过，带不走一缕阳光，却为我们留下丝丝寒意。

下午，太阳升得更高了。越来越多的人享受起冬日的暖阳，手捧一杯热茶，想想心事发发呆，在午后的阳光下，真是一件惬意的事。风也不再那样寒冷，在太阳的照耀下溶解成了暖暖的缕缕的，悄无声息地拂过，让我以为自己来到了初春。城市有些活跃起来，不似上午的静。

傍晚，温暖正在一点点的消失，在我们的挽留下，太阳还是走了。黑色的天幕顿时降了下来，迎接月亮的到来。失去了主角的城市凝固在寒冷中。朔风起处，月亮散发着清冷的光辉嵌在了天空中。

晚上早早钻进被窝，睡在被子里，闻到一股阳光的芳香，我贪婪地吸着，全身被温暖所包裹。就在太阳的味道中，我沉沉睡去。

印象的初中篇六

“惊风飘白日，光景西驰流。”时间可不待人，我悠闲懒散的假期就要结束了，在开学前一天夜晚，我坐在窗边看着那夜空格外皎洁。那是星儿格外璀璨，月亮格外迷人。

看着这星空，心中便想：“我什么时候也能像这星空一样璀璨，我什么时候才能独占一格，什么时候才能改变自我……算了吧，不想了，明天就开学了，要早点休息。

“叮铃铃，哦糟糕！今天是开学第一天，差点忘了，快要迟到了……呼，差差差点儿，幸亏赶上了。咦？他们都围着那个木板看什么，原来是班级分布。周……周周璇，我在七零七班呀！上了三楼，在台阶上看到了许多名言名句，我想这个学校的学生和老师一定很优秀吧。哦，七零七班在这里，刚走进去时还有些不好意思，随便找了个位置坐了下来，当学生们都差不多来齐了，一位老师进来了。当老师进来的时候，我就觉得这个老师很有气场，当她进来时，全班的同学都被老师这强大的气场给震住了。经过老师介绍后，才知道她是我们的班主任。但是她并没有告诉我们他的贵姓或是姓名，而是给我们写了一个很有趣的字谜“圣旨”老师叫我们过一会儿才好了再告诉她。

有几个学生说，圣旨不就是王令吗？“王令”不就是皇上是“朕”吗？但是老师很遗憾的告诉他：“不对”，之后，班上便鸦雀无声，谁也猜不出了，后来老师对我们说：“这个字谜其实是‘玲’我是你们的储玲老师……”从那天起，我便觉得这个老师很幽默，而且很有气场。

开学后，储玲老师带我们参观了这个校园。校园的后方很美丽，这里有许许多多的绿化带，这里的小花小草茂茂盛盛的就如“野花野草草木日朝阳，万里草原红绿黄。不齿喧嚣争颜色，持节挺立日月长。真是把绿茵茵的草地锦上添花。但我慢慢发现，中学生活并没有那么简单，中学生活也不像小学生那单调轻松，中学生活是严酷而忙碌的。

从前，回到家中可以先吃吃饭，看看电视，玩一玩，玩好了以后再写作业。可是到了初中可不能这样了，我们一回去就要写作业。有些人如果写的慢，还要到夜里12：00多去，这真是令我头疼。更令人头疼的还有英语。英语不像语文那样好记英语，如果你记得不好，那可就张冠李戴了。

虽然心中有许多的不满，但是中学生活确实带给了我许多的乐趣，就像政治书上说的，学习有苦也有乐，学习是苦乐交织的。它带给了我许多新的知识和思维。

中学生活给我带来的印象是：中学生活是苦的，但是它确实给我带来了许多益处。

印象的初中篇七

天气褪去了燥热和郁闷，天空变得清朗而高远。周围的事物，渐渐换了容颜。秋，已踩着季节的脚步，悄然无声地来临了。

楼下的伯伯家种了两株南瓜。南瓜花的根茎纵横交错，像蜘蛛网似的密集，还穿着绿色的迷彩服。有的缠绕在附近树的顶端，像蛇一样一层一层的将树围了起来。南瓜的叶子有些泛起了黄色，映衬周边的葱绿，格外引人注目。叶子形状像一把蒲扇，风一吹，叶子一摇一摆，像有人在扇动。有的叶子依然像夏天一样葱绿，上面还长着短短的绒毛，整整齐齐的。南瓜花是喇叭的形状，金黄色的花瓣包裹着落带粉的花蕊。一些禁不住秋风的花蕊纷纷飘荡，有的晃悠悠地悄然落在地上；有的干瘪着身子，垂下头，斜吊在木架下，似乎奄奄一息，全然没有一点生机。看似枯萎的瓜藤，也虬曲缠绕，蔓延开来，偶尔也从末梢开出一朵小小的黄花，结出一个像婴儿似的小南瓜来，嫩嫩的，绿绿的，人们称之为秋南瓜。它是季节在迷留之际，绽开的对春的回忆。

鸟儿们在蔚蓝的天空中飞来飞去，到处拾取稻草。它们用嘴衔起稻草，振动翅膀，飞回家中，准备做一个温暖又舒适的巢，为度过这个寒冷的隆冬做准备。蚂蚁的队伍排列得整整齐齐的，井井有条，每只蚂蚁身上都背着一点饼干渣或是面包渣，一只蚂蚁带头改变方向，走进一个狭窄的缝隙，就像变魔法一样，一会儿，整只蚂蚁队伍都消失了。

夕阳西下时，太阳的余辉染红了浮云，那厚厚的云层边上嵌上了一条朱红色金边，浮云把太阳围了起来。这时只有鸟清脆而又响亮的歌喉和青蛙高亢激昂的嗓音在放歌，那迷人的歌声回荡在耳畔，让人意犹未尽。夕阳和浮云是初秋的奏鸣曲最美丽的背景。

当夜色轻轻地降临，最妩媚的就是秋月了。秋月不同于其他季节的月亮。春的月是很少见的，不是下雨，便是刮风。夏季的天空常常是群星璀璨的世界，月亮也成为星星的配角。冬的月朦朦胧胧的，给人一种壮士一去不复返的悲凉的感觉。只有这秋的月，映衬黑色幕布上的群星，十分清晰明净。正如圆魄上寒空，皎洁的月光挥洒下淡淡的星辉。有时云儿慢悠悠地走过来，遮住了月亮，但一点也不会感觉到漫长，月光透过淡云发出了蒙蒙的亮光，并且游云总是一逝即过，绝不多停留一会儿，云絮为月亮蒙上了一层神秘的面纱，缥缈而充满想象。

金黄色的落叶是秋天充满浪漫诗意的名片，一片接一片地落下，像一只轻盈的蝴蝶，在风中翩翩起舞。田野里，丰收的农民脸上绽放的笑容则是初秋最绚丽最动人的花。

是初秋，染黄了落叶，染红了浮云，染出了农民脸上灿烂的笑容，还用水笔涂上了秋天应有的色彩，使之更加灿烂辉煌！

印象的初中篇八

古色古香的青石板路，精美的盛唐建筑，幽静的小桥流水。这就是禅意十足、仙气连连的小镇——拈花湾。

白天，你可以穿着汉服在禅意十足的小镇中漫步观光：在拈花塔下，福田阁中观赏着各式各样的唐风建筑；吃着吹糖人，看着舞狮表演，瞬间穿回了大唐，体验一番古代人的生活。

入夜之后的拈花湾，城隍庙的集市，灯火错落，才是真正的大唐盛世。那层层点亮的拈花塔灯如漫天落霞，五灯湖里绽放的朵朵莲花，灯会上的盏盏花灯营造了一个流光溢彩的梦境。十几场现代灯光秀，场场震撼人心。铁树银花，满天星辰开，又如天上宫殿般的绝世盛景展现在眼前。加上300多架无人机的高科技表演，果然像广告说的“拈花一笑”。

禅意、唐风，拈花湾就是让你穿越回大唐的“时空飞船”。

印象的初中篇九

“风的絮语”语文老师写下这几个遒劲的大字，转过身抑扬顿挫地宣布这是这周的周记。

我先查了字典，“絮说”的解释是“絮絮叨叨地说”。风很罗嗦吗？我不禁哑然。由于这个题目在我心中留下的印象太好，于是就把它释义为“风如柳絮一般趴在我肩上悄悄呢喃”的意思。

只可惜风的速度太快，我无法捕捉她的声音。

写下作文题后，才发现窗外的阳光已在作文本上留下班驳的树影，有些模糊。这时才想起夏天的脚步声已经离我们越来越远，风卷起他离开的后尘，落在肩上，我好像听见了她在说什么。

我停下笔，望着窗外凉爽的天地，怀想着。每一次，夏天都会在最后一场暴雨后，被风慢慢地吹散天边细碎的薄云，大厅里终于在下午七点的时候重亮起灯，渐渐地告别了之前八点都依然天边有红色火烧云的日子。

微微地，我好像叹了口气，又重新拾起笔。风啊，你要跟我说些什么？

如果不下雨，谁也不会想起门后的那把伞。如果没有日光，谁也不会怀念在游泳池边的嬉戏。现在夏去秋至，当我们换上毛衣、牛仔裤的时候，才会猛然间贪恋起美好的日光和淋漓的暴雨。

我们只是忘记了。当眼睛不断尝试接受新事物时，人已经变得健忘。当我们又重新回头去找某个重要的东西的时候，才忽然记起自己早已忘了那个东西是什么。它存在于被遗忘了的角落，守护它的只有贫瘠的记忆之风而已。

“吧嗒”，一滴泪落下来，湿了纸张，奇怪地，我听见风在耳边悄悄地说，要珍惜。

印象的初中篇十

这是农历十月的下旬，和田的阳光依旧很明媚，暖洋洋的照在伊里其乡克孜克代尔瓦扎村。村路边的白杨树修长的身姿依旧挺拔，光秃秃的枝桠在风中摇曳，若是在盛夏，这里将是一片富有诗意的林荫道，然而冬天的寒冷却为这里平添了几分没落。

忙里偷闲我最喜欢在午饭后静静的坐在院子里，看成群的麻雀在地上觅食，左跳右奔互相戏耍，忽然扑棱棱一下全飞到枝头东张西望，唧唧喳喳的呼朋引伴。湛蓝的天空中不时传来鸽子互相追逐嬉闹的哨音，使这遥远的西域村落显得更是宁静祥和，充满勃勃生机。

在大多数人眼中，新疆是一块蛮夷之地，是一眼望不到边的戈壁滩和黄沙肆虐的荒原。当你走进她，开始了解他的时候，才觉得她并不是传说中的那样荒芜。这里地处昆仑山北麓，塔克拉玛干沙漠的南端，由独特的自然条件，形成了独居一格的自然景观与民风习俗。不必说出自玉龙喀什河享誉国内外的和田玉，单是和田的大枣、核桃、棉花、葡萄与甜瓜就已经让人惊叹不已。最大的内陆河塔里木河在此奔流不息，传说中的不老神树——胡杨就隐居在此。在炎炎烈夏撑起荒野中的一片绿洲，深秋则如一片燃烧的火，半边田野仿佛都在慢慢熔化。

不来新疆你永远不会懂大漠孤烟直，长河落日圆的辽阔；不到和田你永远不会知道古丝绸之路的精彩及楼兰古国的神秘。

那成吉思汗的鐵騎浩浩蕩蕩從呼倫貝爾草原上穿過遼闊的塔克拉瑪干到和田再到西亞，再到尼羅河那是一種怎樣的壯舉與豪邁……然而歷史終究是歷史，只能讓后人來瞻仰、來深思……那輝煌的時代或許在不久的將來會再次重現，因古國從來不缺少空前絕后，耀古鑠今能人異士。

凡是從內地輾轉來此的人，住的久了都會被這里的淳厚所影響，所改變……。

2015/12/2凌晨兩點記。

印象的初中篇十一

光阴似箭，时光如梭。一个暑假过后，我告别了天真幼稚的童年，步入了初中的生活。开学了，我来到了新的学校，新的班级，看见了新的老师和新的同学，他（她）们都给我留下了深刻的印象。

陌生而美丽的校园，走进正大门颜值高端大气，正门的中间树立着八个字，“责立中国，任当世界”，这八个字似乎在告诉我们，从这所学校走出去的将会是国家的栋梁之材。继续走进校园里，干净整洁，处处绿树挺直，宽大的操场，幽静的林荫小道，还有两栋溢满书香的教学楼，是同学们学习的好地方。这所学校规模宏大，是南部的顶级高端学校，将孕育着我们的理想，陪伴我们成长。

我们初一3班的班主任杨兵任教英语，为人成熟稳重，帅气细腻开朗，管理班级有条有序工作认真负责。

语文副班主任张悦宁老师，美丽大方，小巧可爱，博学多才，温文尔雅的一位小姐姐。我超级喜欢她呢。

数学谢洪老师，工作时一丝不苟，喜欢和同学互动，平易近人，是一位阳光帅气的小哥哥。

来自各个学校有热情的，有稳重的，有古灵精怪的。当然也有脾气古怪的，大小姐脾气的，我们都将在初中这三年播下友谊的种子，携手共创明天。

上初中了，既激动又紧张，但无论如何从都要一点一滴做起，融入到新的生活，让我们以昂扬的'心态面对初中生活给未来打下坚实的基础，朝目标一步一步迈进。

印象的初中篇十二

印象的初中篇十三

又是一年除夕到，玉鼠追冬去，金牛送春来。在春风中，我们即将和玉鼠再见，向金牛报道。阖家团圆除夕夜，来看看我家的除夕·印象。

镜头一――叫声里。

大年三十一大早，我就被鸡叫声唤醒了。我起床想看个究竟，只见爸爸从楼上拎下来一个大篮子，鸡叫声不断。我仔细一看，里面有三只大公鸡，都瞪大眼睛盯着我。我家的大公鸡有火焰般的鸡冠，精神抖擞，双眼炯炯有神，嘴巴尖尖的。它们身上的毛是红棕色的，尾部黑色的毛翘起来，好像一个老练的哨兵，时刻保持机警的状态，不停地叫着，仿佛预知道了自己的命运。

来到楼下，爷爷已经摆好阵仗迎接它们了。爷爷徒手抓住一只鸡，无论它怎么扑腾，爷爷都紧紧地扼住了它命运的喉咙。我和弟弟站在一边，看着此等场面，瑟瑟发抖。接下来，爷爷和妈妈分别抓住鸡的头和脚，爷爷用刀割破了鸡的喉咙，鲜血一滴一滴地滴下来，鸡的翅膀还时不时地挣扎几下。血流完了，爷爷把鸡放在地上，我以为它死了，凑上前去看，没想到它又跳起来，吓得我连连后退，跑上了楼。现在想起来，仍心有余悸。

镜头二――香味中。

酒足饭饱，弟弟拉着大家在客厅坐下，神秘地拿出一个玩具，是他在幼儿园做的玩具龙。他说要给我们表演一个舞龙。他举着一米长的龙，绕着客厅跑。弟弟得意地上下舞动着龙，还叫我们给他鼓掌。

镜头三――爆竹声里。

我们在自己房间里看春晚，看了这么多年的节目，还是觉得春晚最好看，最温暖。接近十二点时，窗外爆竹声声，虽然不能放鞭炮，但大家都放电子炮来表达自己对新年的祝愿。

我和弟弟都收到一个大大的压岁钱红包，藏在枕头底下，也藏着满满的希望。

伴随着零点的钟声，我们跨入辛丑牛年，祝愿新年和顺致祥、幸福美满！

印象的初中篇十四

盛夏光年，微雨初晴。我踏着晨曦微露来到了一初中的校园，站在那里给我的初中印象是：张扬的年龄，洋溢的热情，肆意的美好……我相信在初中生活里会让我的青春盛宴散发熠熠光芒。

坐在初一的教室里，即将走来的是我们的班主任。他个子不高，一头短发，眼神非常犀利，扫视一遍教室，同学们都禁若寒蝉，各个都把背挺直，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听到。下节课是语文老师的课，他的眼神很慈祥，长的和蔼可亲，他讲课讲的.非常细，这让我们还没听够就下课了。接下来就是小科老师走秀环节，这一场还没看完，下一场就开始了，这一天让我眼花缭乱。

我怀着忐忑不安的心走进了七年十班，看着陌生的老师，陌生的同学，我的心里像有一只小兔子，上窜下跳。我随便找了个座位坐下直到我的同桌对我说：“嗨，交个朋友吧。”我这才放松下来。令我印象最深的人是张佳涵，他长的很瘦，带着副眼镜，他为人很热情，他是我的小学同学，和他在一起，我找到了初中的依靠。我的内心像吹皱一池春水泛起阵阵涟漪。

别人说对初中的印象是：“试卷满天飞，作业堆成堆，老师后面催。时间胡乱挥。”我以为只是以前作业多，没想到现实给了我当头一棒，打碎了所有天真的想法。我们每天无精打采，写作业就像建房子，我建了一栋，老师就给我拆了一栋，就这样无限循环，掉进无限深渊。却不想是否有那美好角落里默默等待，等待成绩单上的辉煌。

站在初中里，遍地美好。这里的老师严肃、负责；那里的同学热情、友好；那里的生活五彩缤纷。冰心曾经说过：“成功如花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我想通过自己的努力去迎接自己的星辰大海。

印象的初中篇十五

光阴似箭，日月如梭。一个暑假过后，我告别了天真稚趣的小学，步入了初中生活，满怀希望地跨入了思源学校。

校园初印象：高大挺拔的树，处处绿树成荫，校园四处肉眼可见的花坛。宽大的操场，还有那文学书香似的教学楼，一切显得如此和谐美好。

同学初印象：来自各校的51位新同学。新同学新面孔。找个位置坐下，不知说什么是好，尴尬的笑了笑。大多数都内敛；心想：“要在这个大家庭相处三年，播下友谊的种子，要不我先去打个招呼吧！”于是我认识了一个新朋友：可昕。

老师初印象：迎面看上的是一个和蔼可亲的老师！在语文的课上，储老师讲的课生动有趣，我们一个个都打着精神竖着耳朵听，甚至不敢发出“呼吸声”，只怕扰了老师讲课；数学老师走上课堂那一刻起，时时刻刻脸上都挂着灿烂的笑容，石老师的课讲得也很精彩，同学们听得很认真；英语老师看上去很年轻，眉目中露着一种慈爱，英语老师还经常给我们讲好笑的故事，她的课上弥漫着活跃的气氛，而且英语老师特别厉害，一口流利的英语使我羡慕不已！

班级新印象：“707班我来啦！”宽敞的教室，哇！一切都是那么妙！开学的第一件事，我想大家已经知道了吧？”对！就是军训，我们七班的同学都传承着不怕累不怕苦的精神！“功夫不负有心人”在我们团结一心努力拼搏的情况下，顺利的获得了军训汇演第一名！这使我们七班“开门红”，我们对这个班充满希望！

初中是人生的一个重要阶段，我所吃下的累，我所熬的夜都将为我以后人生打上一个丰富的长卷。在这么好的校园里，有这么好的老师和这么好的同学，我一定不会辜负老师家长对我的期望，我会一直努力往前冲！

印象的初中篇十六

在没进初中以前，常常对这些未知的事物有许多猜想：作业会不会异常多？教师会不会很严肃？同学之间是不是基本不交流？但在我进入初中以后，我对初中生活有了全新的认知。

在新生报到时，我第一次走进赤峰三中这所学校，高高的教学楼、茂盛的柳树、宽阔的操场，一切都是那么新奇。第一次见到教师和同学们，孟教师不怒自威，同学之间显得其乐融融。第一次坐在教室里，我打量着这个房间许久，倒是生出些熟悉与亲切来。第一天，我收获了对初中生活的向往。

九月，正式开学。大家都穿上了统一的校服，代表初一新生的绿色领子白体恤衫。没几天，周围的同学就都相互熟悉了，大家聚在一齐三五成群，各自讨论着感兴趣的话题，热闹得很。

在这些天的初中生活里，我们逐渐认识了各个学科的教师，对于初中生的学习节奏也有了更深刻的认识，每个同学都在调整自我，让自我尽快适应初中生活。

虽然，我们只是迈出了初中生活的一小步，可是只要我们坚持着一小步一小步地走下去，我们终会走出属于自我的人生坦途。

印象的初中篇十七

就在上一年的九月，我踏入了初中的校门，成为了一名初中生。你可别看“初中生”和“小学生”只有两个字的差别，但它却给我留下了非比寻常的印象。

小学刚刚毕业时，我认为初中的学习一定十分的轻松，为此放松了警惕。但是到了初中之后，我才意识到我错了！初中的学习和小学截然不同，单单是学科就从三科增加到了语文、数学、英语、道法、历史五科。其中，历史可成了我的死对头。记得我第一次历史午间练的成绩可真是让人“大跌眼镜”。考前信心满满，还以为我这次要一鸣惊人了呢！结果考后却是大失所望，不用说是否达到了优秀分数；也不用说是否达到了班级平均分；就是及格线也没有达到哇！那次考试的失利让我十分沮丧，但之后，我开始学会总结经验，掌握方法，努力的学习历史。终于“功夫不负有心人”，我的历史渐渐的从不及格变成了班级前列。

初中给我留下深刻印象的还有丰富多彩的活动。

在初中的第一个学期，我就和我的同学们一起经历了热火朝天的军训，让人热血沸腾的校运会，别有风趣的啦啦操比赛，还有新奇无比的跳蚤市场。其中，让我的印象最深刻的还是非跳蚤市场莫属。那一天，整个操场上人山人海，小学部天真可爱的弟弟妹妹们和初二、初三的哥哥姐姐们都来了。不得不说，还是我们班的人最有商业头脑了。一位同学提前设计了宣传单，将宣传单交给大家分发，大家还一起制定了合理的打折、赠送计划。才刚开始不一会儿，我们班的档口就已经挤满了人。当然，其他班的档口也毫不逊色，商品真是琳琅满目，真让我难以选择。最后，我买了一个浅绿色的捕梦网，大家都羡慕极了。

初中是人生发展的一个新阶段，它是如此的多姿多彩，我要努力的提高自己的学习能力，积极参加学校开展的活动，努力成为更好的自己！

印象的初中篇十八

经过老师的自我介绍，又上了几节课后，我们对熊老师也有了一个基本的了解：熊老师其实已经到了可以退休的年纪，但他依然坚守在自己的岗位上，为了我们，为了不让我们走弯路，为了让我们学到更多的知识，熊老师选择了留在这里。

熊老师的课上的很快，别的老师一篇课文可能要上好几节课，而熊老师呢？有时只用一节课都不到的时间就上完了，我一下子也有些接受不了，因为跟以前的上课方式相差得太多了，还需要一定时间适应；本以为上课上的这么快，剩下多余的时间都是用来复习的，但熊老师并没有这么做，除了上课本上的课文外，在课程上也是标新立异：作文周、阅读周、文言文周……各种花样层出不穷，既让我们各项水平得到提高，又不会觉得无趣或疲劳，却而代之的是快乐与享受。

熊老师不喜欢盯我们，希望我们能自主学习，所以最开始是从来不收作业的，考试前会先把卷子发下来让我们看，默写也是让我们自己检查，希望我们在自己的督促下得到提高；但是，老师的信任往往就成了某些同学作怪的开始：不写作业，不好好背书，老师说作文发了电子稿就可以不交纸质稿，他们就两样都不交；这一考试吧，满盘皆输，什么也不会；所以现在熊老师开始时不时地在班上听写，默写，就是怕我们不自觉，但老师还是选择相信大部份人，默写完也只是检查他不信任的人的。

除此之外，熊老师还在班上推出了班刊《青青小荷》，让我们当编辑，登上的也都是老师精心修改过的作文，一次就是八、九篇，不仅提高了我们对作文的兴趣，还让我们的作文水平得到了不小的提高。

熊老师就是这样的一个老师，我现在不能说了解他，但我希望在以后的学习中能够更好地适应并喜欢上熊老师的教学方式，为以后打下坚实的基础。