读桃花心木有感(实用14篇)
写作是运用语言文字进行表达和交流的一种创作活动,可以用于传递信息、表达思想和感情。在总结中,我们可以结合具体的事实和数据进行分析。如果你正在为写总结而犯愁,那么不妨看看以下这些总结范文,或许能给你一些灵感。
读桃花心木有感篇一
这篇文章通过对桃花心木的描写,使我们明白一个道理:当我们学会依赖的时候,独立就会远离我们;当我们学会放弃的时候,胜利就会远离我们,当……当你依赖一样东西或放弃一样东西的时候,另一样就会远离你们而去。
当你将一只黄鹤用笼子困住,每天喂它鸟粮,每天陪他玩耍,让他每天享受人一般的生活,那么我想它就算怎么努力,到老了以后也学不会飞翔,而如果你将一只黄鹤在它快成熟的时候放飞了它,我想它一定会学会飞翔,因为它不会依赖人类,而会自己寻找食物。
有个故事,一个四年级学生主动到西雅图图书馆帮忙,他总是认真的把放错地方的图书准确的归回原位,后来他因搬家离开了西雅图,但他仍坚持让爸爸开车送他到图书馆义务劳动,他说:“如果爸爸不送我我就走着来!”他就是后来闻名世界的微软电脑奇才比尔。盖茨。比尔。盖茨的成功,真是他当年的那种追求,那种执着,那种拼命的努力,拼命学习的精神,使他拥有了如此巨大的成就。
一个人曾说过:“所有坚韧不拔的努力,迟早会取得报酬的!”
桃花心木最后经过自己不断努力,不断的拼搏,不断地打败挫折,终于长成了一棵参天大树。就算没有人浇水,没有人松土,他也会自己努力寻找,拼命扎根的。
我们人类不也是一样吗?
会过得快乐开心未曾反悔过吗?
显然人生许多考验,面对的时候,我们要用信心去战胜一切,因为那些都需要我们坦然的去面对,因为只有坦然面对,不放弃,才会有胜利等待着我们。
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读桃花心木有感篇二
当我看到桃花心木这个话题时,我对自己说:不管是谁写的树,看起来都不好看,也没有读过这篇文章。但是当老师让我们预习课文时,我只看了一遍。起初,我被这篇文章深深吸引住了。这篇文章棒极了!这篇文章是关于一个植树者,他用科学方法把桃花心木种成了一棵百年老树,但作者一开始并不明白。当植树者说“谜底”时,作者突然意识到并实现了人生哲学。是的,每一个困难都是对我们生活的考验,每一次失败都是我们的下一次经历。对生活不再有把握的人会培养一颗独立的心,将少量的`营养转化为巨大的力量并努力成长。造就一个绅士需要三代人。只要有长时间的训练,就会有大的收获。只要你勇敢地面对困难,不怕挫折,成功永远属于你!我羡慕冒险的小虎队的三只“老虎”,它们无拘无束,经历了无数次考验。我羡慕乌塔,一个独自在欧洲旅行的14岁德国孩子。我羡慕。。。虽然我不羡慕很多人,但我能做到吗?中国所有的小学生都能做吗?虽然中国也随之发展,但中国能和美国相比吗?为什么,为什么不与美国相比?因为中国,因为中国青少年就像笼子里的鸟,在父母的控制下,浪费他们的童年。这是一段美好的时光。
童年是不公平的。每个人都听说过,“穷人的孩子很早就成为国家的主人。”为什么说穷人的孩子很早就掌管家庭?因为穷人的孩子从小就过着独立的生活,他们根本不依赖父母。像桃花心木树苗一样,它们依靠自己找到生存所需的水。每当一个孩子想帮助父母时,“去吧,去学习!”父母都在说,如果他们爱他们的孩子,他们应该让他们锻炼身体,拥有一颗独立的心。爱一个孩子,应该让他或她面对困难并克服它们。为了爱孩子,一个人应该打开学习的锁,体验大自然的生活。如果你爱一个孩子,你应该让他或她不要浪费他或她的童年。外面的世界美丽而奇妙。为了爱孩子,应该让孩子在社会上辨别是非,辨别善恶,在社会上站稳脚跟。父母,醒醒!让孩子们在天空中飞翔空,自由,让孩子们在海里漫步,自由,让孩子们在大自然的怀抱中体验生活,感受生活!
读桃花心木有感篇三
《桃花心木》文章主要讲的是:作者林清玄老家屋旁有片空地,租给了一位个子很高的人种桃花心木,种树人奇怪的种树方法使作者林清玄深感疑惑。下面是本站小编给大家整理的读桃花心木有感,供大家参阅!
爸爸曾经告诉我“如果你无法独立自主,那你就无法生存下去。”每次我都不以为然,说:“我才不信,以后我自然能够生活那儿需要什么独立自主哇!”然而,语言书上的一篇课文却改变了我的想法。
一位种树人无规律地给桃花心木苗浇水,作者以为他太懒或太忙,但问了种树人之后才知道种树人是在模仿老天下雨,依树苗的依赖性完全消失,养成独立自主。过子几年,桃花心木已有屋檐那么高了,种树人也不再来浇水了。
其实我们人也和文中的树苗一样,如果我们没有依靠,自己去接触社会,面对挫折,那我们将会锻炼出一颗独立自主的心,如果我们一直依赖于别人,那我们就经不起生活的考验,无法面对突如其来的挫折。
有一个五年级的女孩,她一出生父母就离婚了,法院把她判给了爸爸。几年后,爸爸被查出先天性不育,所以爸爸将她毒打一顿后赶出了家门。而这个女孩因经不起挫折而养成了小偷小摸的行为。
读了这篇课文,我才明白要独立自主这个道理。所以我一定会改正有依赖心这个缺点。
在日常生活中,会发生许多令人意想不到的事情,有些事情令人悲痛;有些事情令人兴奋;但有些事情可能会使人获得生活的启示。远的不说,就说近的吧,我们刚学完《桃花心木》,那篇课文就使我获得了生活的启示。文章主要讲的是:作者林清玄老家屋旁有片空地,租给了一位个子很高的人种桃花心木,种树人奇怪的种树方法使作者林清玄深感疑惑。一次,林清玄终于忍不住将在自己的疑惑告诉了种树人,当种树人说了“谜底”的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。
是啊!每一次的困难对于我们来说是生活的考验,而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验,在不确定生活的人,会培养出一颗独立自主的心,并会把很少的养料转化为巨大的力量,努力生长。
大家应该都听说过:“穷人的孩子早当家”这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活,根本没有半点依赖家长的心,他们就像桃花心木树苗一样,靠着自己找到它们必须拥有的水源,才能生活下去!
而我们这些00后的孩子,大多部分应该都是衣来伸手,饭来张口吧。我从书上知道:外国孩子到了18岁,父母就让他们“自由生长”,把他们“推向社会”,撒手不理。如果换成我们中国孩子,我们也许会埋怨父母,也许会破口大骂。我们为什么不用骂人的时间去思考思考为什么外国孩子做得到,我们中国孩子做不到呢?那是因为,外国孩子从小就开始了不确定的生活,他们从很小就开始自己“汲水生长”。之所以他们能培养出一颗独立自主的心,是因为他们一直在不确定总生活。我们为什么不试试呢?从现在开始,我们也要帮自己培养出一颗独立自主的心!我们要学会像小鸟一样在天空中自由飞翔,我们要让全世界的人知道,我们不需要父母的陪伴也能独立飞翔!
“桃花心木是一种特别的书,树形优美,高大而笔直。”这种树就是桃花心木,而种它的人,也是一个个子很高,有心,用心,去种树的一个人。但是他种树却和别人不一样,他每次去浇水的时间不一样,隔的天数不一定,而每次浇水的量,也同样不一样,他种树的这个举动,不禁让“我”起了疑心:他是一个懒人吗?可是,如果他是一个懒人的话,为什么总是知道有树要枯萎,而提前带树来?为了解开我心里的疑惑,便去问他,他却说出了一番令我吃惊的话:“每一棵树木自己要学会寻找水源。我这样下雨,只是模仿老天下雨,他下雨是算不准的。如果无法在这种情况下自己努力拔根,努力在地下寻找水源的树,自然就枯萎了。但是在这种不确定的情况下,拼命扎根的树,长成百年大树就不是问题了。”种树人的一番话,却让我领悟到了做人的道理:
这不光是树,人也和树一样。在不确定中成长的人,才能经得起生命中的挫折与磨难。不经风雨,又怎能见得彩虹呢?只有经得起这些考验的人,才能成为坚强,有作为的人。比如盲人,他们是看不见的。看不见世界,也看不见人类,更看不见他们所走的路。因此,他们该怎么办呢?只有一个办法,硬着头皮在这中茫茫的,无尽的黑暗中拿着唯一能给自己指路的拐杖,迈出艰难的一步步。在这种不确定中走着路,每走一步,这就会让他增加一份勇气与胆量,等习惯了,他呢?就再也不会害怕走的路,害怕自己撞到人了。
在生活中,我们应该把自己能做的,该做的事情,不去对自己说:“算了,长大再做也不迟!”而应该去强迫自己,对自己说:“现在就去做吧,这样长大后就不会搞砸了!”我们从现在起就要养成独立自主的好习惯,不要再去依赖父母给予温室蜜床了。我们也要做一个坚强的,独立自主的人。
读桃花心木有感篇四
在课上,我们拜读了林清玄的一篇散文《桃花心木》。文章讲述了“我”家老屋前有一片空地租给种人家桃花心木的树苗,可是种树人浇水时间不定,浇水多少也不一定。“我”在询问后得知,原来树和人一样,只有在不确定中成长,才能禁得住时间的考验。
文章的最后一句话含义深刻,“种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。”这句话表面上是在写种树人种植成功,实则是在写社会上的人,在不确定中成长后,可以独立生活,依靠自己。文章开头引入主题,没有华丽的词藻,看起来普通。第二段通过对比写法细致地描写了桃花心木的形态,以及对树苗矮小的不敢相信。接下来,作者用几个“奇怪”在文中设置障碍,看似前后矛盾,其实埋下伏笔,层层深入,层层设疑。不仅作者觉得奇怪,读者也会觉得奇怪,于是林清玄制造的效果就出来了。本文中有许多句子都值得我们去细细品味,细细欣赏。到最后,文章借树喻人,给予我们深刻的`启示。每一次的困难都可以作为下一次的经验,把很少的养料化作力量。
就像“中国导弹之父”钱学森,尽管拥有巨大的成就,但是在新中国诞生以后,却回到科技落后的中国。美国拼了命地拦截他,但他还是毅然决定回国。无数次失败,他都化为养料,为下一次的成功做准备。他在不确定中成长,是我们中国人的典范。
一般的树,经过种植人的精心培育,长势很好。但是,这样的树毫无抵抗能力,一遇到狂风暴雨,就会被折断。而这些桃花心木,在种植人不确定的浇水中,已经根深蒂固,可以依靠自己了。
读桃花心木有感篇五
这篇课文讲的是种树的育苗方法。作者便从其方法联想到做人。种树不定时不定量不定期的浇水方法,是为让树苗学会独立自主,不要养成依赖他人的习惯,这才能长成一棵百年老树,一棵参天大树。做人也是一样,不要什么事都找家长帮助,遇到难处都是直接问家长,不经过大脑的思考。而家长呢?明知这样做不好,但是太过于宠爱,便顺着儿女的心,有求必应,有问必答,这样就使儿女养成了一颗依赖的心,这正不像是给树定期定量定时的浇水吗?丧失了自己在地下找水源的能力,一旦有什么大风大浪,就会乱了分寸。
这就是如今为什么社会上有那么多智商高能力低的学生的原因了,因为家长的溺爱,让他们有了一颗依赖的心,在生活中无法自力更生,照顾自己。因为生活中的许多家务活几乎都被家长一手承包了,所以许多孩子,一离开家长,除了学习什么都不会,整个生活变得一团糟。
许多家长想让儿女有独立生活的能力,可惜心有余而力不足,不忍心看着儿女辛苦,一开始只是略帮一二,到最后是全权承包了!种树人为了让树学会在地下自己找水,就想出模仿天下雨的方法。古语有云:“种树者必培其根,种德者必培其心”,所以要像种树人一样,让孩子有一颗独立自主的心。
生活如此,学习更是如此。要先把基础打好,再往上长;否则你基础还没有打好,就要上爬,一旦来了狂风暴雨,立刻会被连根拔起。
读这篇课文,我明白了:要长成参天大树,必须学会自己寻找水源;人只有独立自主,学会在不确定中生活的人,才是一个坚强,经得起生活考验的强者!
读桃花心木有感篇六
读《桃花心木》有感如果你总是依赖别人,那你永远也成功不了,因为你不知道“自立”这两个字的重要性。
学完《桃花心木》这课后,让我懂得了人生的道理。从种树人那番话里,我知道了种树人不定时,不定量这样做的原因是为了让桃花心中在不确定中找到水源,拼命扎根,长成百年大树,显示初生机勃勃。树木遇到的不确定就像人一样。我们在生活中会遇到许许多多的不确定。就如一本书中的故事一样:那是一个春天,花开了。小草绿了,燕子飞回来了,到处都显示出生机勃勃。在一个小镇上,一个人却与季节相反,他整天闷闷不乐,那是因为他下岗了。过没几天,他脸上显示的闷闷不乐变成了一张人见人笑的脸。虽然他下岗了,可是他经过几天的`改变,把先前不对的地方都写了出来,证实了这些原因就是让他下岗。随后,他一天打了好几份工:早上送报纸,中午帮人家打字,下午去做助理,晚上就在桌上写小说、论文。没多久,他辞了全部工作,就在家中写小说、论文。一个月后,他便发表了他人生中的第一篇小说。那篇小说销往全国各地,他成了小说红人。这个故事让我懂得了在不确定中生活的人,纵使他失败了,也会再一次成功。
其实,人的一生没有平坦的,总要遇到挫折,如果你没经历过,也许你不知道其实那是一件好事,那是上天给你的理智测试题目。
读桃花心木有感篇七
"在不确定中生活的人,更经得起生活的考验。"每当想起这句话,我便会想到《桃花心木》这篇富有哲理的文章。
树苗,长成参天大树,不仅仅要靠种树人的.浇灌。
《桃花心木》告诉我们"种树是百年的基业",最重要的是树拼命的扎根,靠自已去找水源。经历过磨难与疼痛这样才能长成百年大树。
人也是一样。在生活中,经常会遇到一些困难与挫折,但正是生活中的这些不确定,才磨炼了我们的意志,学会独立,经得起生活的考验。
以前,做作业遇到难题时,总是去问妈妈,让妈妈帮助我解答,生活上遇到麻烦的事情,总是去找爸爸,让爸爸帮助我解决。妈妈说我是一个不爱动脑筋的"懒虫",总是依赖他人。读过《桃花心木》之后,我明白了只有独立,不依附于别人,才能长成参天大树,有所作为。
现在的我遇到困难会自已独立思考,用自己的能力去解决。我不再做一株"温室里的花朵"而是做一颗"桃花心木",学会努力奋斗,去迎接每一场"狂风暴雨".
读桃花心木有感篇八
正如文章里所说的,“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。”在不确定的因素中,我们只有把一丁点的希望转化成推动我们前进的力量,才能够长成不惧风雨的“参天大树”。
“不确定”是什么呢?以我个人的角度来看,它既是一块“绊脚石”,又是一块“垫脚石”。当我们正走在坎坷不平的路上时,突然来了一个“不确定”,它把我们绊了一跤。有的人因为当时那一秒的疼痛而停止前进、害怕前进;有的人坚强地站起来,把石头捡起,继续勇往直前。他们决心,要把以后捡起的石头铺成一条平整的路。于是,这两种人有了名字:强者与弱者。一块石头也因此有了两个名字:垫脚石与绊脚石。强者称石头为垫脚石,弱者自然就称石头为绊脚石。
所以,文章中因为“不确定”而枯萎的.桃花心木苗,责任并不在于种树人,种树人的责任只负责把树苗种下,给小树一片土地自由生长,剩下的“人生路程”要靠小树自己来走。假如说,枯萎的桃花心木苗一开始拥有的是一颗自强不息的心,那么后果就是截然不同的了。
在我们的生活中,也会有很多“不确定”,这让我想起了五年级时的一次数学考试。
数学课上,数学刘老师给我们来了个“突然袭击”,一张张考卷从刘老师手里欢快地跳下来,底下同学手忙脚乱地翻阅着数学书,希望这能挽留一点分数。我毫不紧张,心想:试卷,你来吧!我不怕你!可是,当考试结束时,我却像热锅上的蚂蚁——急得团团转。“天啊!那道题是不是做错了啊?”
不过,我又想:反正每次考试都不会下九十分的,放宽心好了!
几天后,老师把试卷发下来了,让我们回家请家长签字检查。我赶紧看了看分数,刹那间,就像晴天霹雳,我才八十多分!我觉得十分丢脸,自己从没考过这么差的成绩,这可怎么向爸爸交待?哪知,爸爸居然没有暴跳如雷,让我好好改正错题,汲取教训。我想,不能用一个坏心情去读书、思考,我要克服困难,多多适应自己正处的环境,得乐观地面对!
直至今日,我才明白有些是不一定是确定的,因此,我们要根据环境的变动所改变处事的方法。那次数学考试就是最好的例子,未来不是确定的,现在也不能代表什么。我们唯一能做的,就是让“不确定”这块绊脚石变成我们脚下的垫脚石。
读桃花心木有感篇九
今天,我们班上了一篇课文――《桃花心木》。这片课文时候著名作家林清玄写的。课文表面上是写树,实际上是要借树的生长来比喻人的成长。
《桃花心木》讲述的是一位种树人给树浇水没有规律的事,作者从中悟出了一个道理。使我感受最深的一句话是“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的.人,能比较经得起生活中的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”因为这一句话告诉了我人生的哲理:人和树一样,都要学会在不确定中生活。树木要在不确定中学会把很少的养分转化韦巨大的能量,才能长成参天大树。人也会遇到很多不确定,只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强的人,有作为的人。
在生活中,每家每户都有一个“小皇帝”“小公主”。他们成了家里万千宠爱集一身的人,什么事都有父母帮他们盯着,未来的路有父母帮他们铺着。我们已经长大了,虽然不能帮爸爸妈妈分担经济上的困难,我们唯一可以做到的只有让爸爸妈妈不为我们操心。我们要学会自己照顾自己,遇到困难自己去解决,不能依赖父母。
读了这篇文章,我明白了人在艰苦环境中要自立自强,克服依赖性,学会生存的道理。从而学会生存和发展的本领,愿我们每一个人都能有一颗独立自主的心,克服对他人的依赖。扬起自信的风范,驶向成功的彼岸。
六年级:优雅梦蝶舞。
乡下老家屋旁,有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点儿难以相信自己的眼睛。种桃花心木苗的是一个个子很高的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样。树苗种下以后,他常来浇水。奇怪的是,他来的并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步,种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。我越来越感到奇怪。更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎了呢?后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是,忙人怎么可能行事那么从从容容?我忍不住问他:到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了。”种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天都定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮生在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分化为巨大的能量,努力生长。现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
这是一篇六年级下册的精读课文,是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。这篇文章语言朴实流畅、寓意深刻。作者借树苗的生长,来比喻人的成长,这是一种借物喻人的写法。写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。
六年级:匿名。
读桃花心木有感篇十
今天我读了《桃花心木》一文,感受启发。文章写了一位种树人给桃花心木浇花没有规律的故事,说明了人在艰苦环境中要自立自强,克服依赖性,学会生存的道理。树苗很弱小,种树人却对其“漫不经心”,“没有规律”的照料,对于树苗的枯萎,种树人不厌其烦的补种。我一开始对此感到莫名奇妙,为什么种树人不按时每天都给树浇水?为什么种树人还要补种?他应该精心管理,按时浇水,除草施肥。树苗就不会枯萎了!
当我读到“我浇水只是在模仿老天,老天下雨是算不准的,他几天下一次……”时,我知道:种树人是在为树苗创造一种自然成长的环境,教给树苗在不确定中找水的本领,让树苗学会在不确定中找水的本领,让树苗学会适应自然,找到适应自己生存的`方法。如果种树人每天按时浇水,树苗就会养成依赖的习性,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦停止浇水,树苗就枯萎的更快,而侥幸存活的树苗,遇打狂风暴雨,也会一吹就倒。“不只是树,人也一样,在不确定中生活的人,比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能力,努力生长。”这是育人做人的哲理,人只有在艰苦环境里经受考验,发挥潜能,才能生存和发展。人同树木一样,如果人在不确定中生存,就必须克服种种困难,经得起各种挫折的考验,从而锻炼出独立自主的能力。在学习上,许多同学不善于思考,养成照抄照搬的习惯;在生活中,过着衣来伸手饭来张口的生活,自理能力很差,依赖性强,离开父母无法生活。俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们不应该做笼中鸟,温室里的花,我们要做展翅翱翔与蓝天的雄鹰,去征服山那边更高更远的天空,去接受暴风雨的洗礼,长成参天的栋梁!
如果想要自己以后充满五彩光环,就必须学会独立自主,经受得起生活的磨练。面对和挫折,没有任何依靠也能想方设法找出克服,战胜困难的办法,继续生存和发展。也只有这样,才能做生活的主人。
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读桃花心木有感篇十一
"在不确定中生活的人,更经得起生活的考验。"每当想起这句话,我便会想到《桃花心木》这篇富有哲理的文章。
树苗,长成参天大树,不仅仅要靠种树人的浇灌。
《桃花心木》告诉我们"种树是百年的基业",最重要的是树拼命的扎根,靠自已去找水源。经历过磨难与疼痛这样才能长成百年大树。
人也是一样。在生活中,经常会遇到一些困难与挫折,但正是生活中的这些不确定,才磨炼了我们的意志,学会独立,经得起生活的考验。
以前,做作业遇到难题时,总是去问妈妈,让妈妈帮助我解答,生活上遇到麻烦的事情,总是去找爸爸,让爸爸帮助我解决。妈妈说我是一个不爱动脑筋的"懒虫",总是依赖他人。读过《桃花心木》之后,我明白了只有独立,不依附于别人,才能长成参天大树,有所作为。
现在的我遇到困难会自已独立思考,用自已的能力去解决。我不再做一株"温室里的花朵"而是做一颗"桃花心木",学会努力奋斗,去迎接每一场"狂风暴雨".
读桃花心木有感篇十二
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,如果一个人养尊处优,从未经受过生活的考验,挫折的磨练,当他被生活所打败时,他所承受的痛苦将是平常人的许多倍,很大的可能他将承受不了这种痛苦。
“不经历风雨,怎能见彩虹。”一些在不确定环境中生活的人,他们的心已被生活的坎坷打磨成一个独立的人,他们能接受常人所不能接受的一些痛苦。
这是我读完《桃花心木》后最大的感触,这篇文章朴实流畅、寓意深刻,文章从描写桃花心木的形状很特别,引出桃花心木树苗和种树人,再写作者观察种树人种树的奇怪现象,最后写作者与种树人的谈论。作者借树苗的生长,来比喻人的成长,写一个种树人让“树木自己要学会在土地里找水源”的育苗方法。种树人来的目的就是让树木适应环境,把很少的养分转化为巨大的能量,经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在土地里找水源,深深扎根,茁壮成长。
如今,坐在初春的暖阳下,细细品味作者诚挚的情感,我一次次被感动了。那朴实淡雅的文风,包含着令人深思的人生哲理;那简单朴实的故事,蕴含着无比细腻的情感。这就是林清玄文章的魅力!他的文章里又像是流水的声音,又像是洒进了阳光的温暖,又像是风吹过的清凉……清丽悠远,沁人心脾。
读桃花心木有感篇十三
俗话说得好:“不经历风雨怎能见彩虹?”是啊,不仅是人,树木也是一样的。自从我读了《桃花心木》这篇文章,对“不经历风雨怎能见彩虹”这句话有了更深的理解。
这篇课文主要通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了人在艰苦环境中要自立自强,克服依赖性,学会生存的道理。在这篇课文中,有一句话让我感触颇深:“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经的起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”是啊只有经的'起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强、有作为的人。
就比如说《喜羊羊与灰太狼》,我相信大家一定都看过了吧。里面的灰太狼他每一次失败都不气馁,吃一堑长一智,但是不管怎么努力,还是被聪明的喜羊羊给打败了。灰太狼就好比是桃花心木一般,他经得起生活中风风雨雨的考验,成为了一个坚强的狼。我相信他以后一定能吃到羊的。
记得李贽说过:“物不经锻炼,终难成器;人不得切啄,终不成人。”他说的多么有道理啊,是啊!我们应该做独立自主、能经得起生活中风风雨雨考验的人。
读桃花心木有感篇十四
读完一本名著以后,相信你心中会有不少感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编为大家整理的读《桃花心木》有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我读了《桃花心木》这篇文章之后。才了解桃花心木这种树,才知道它有着淡红色的外表。只要每天浇水,就能一直存活。然而种树人可并没有这样做。种树人每次来浇水,也没有规律,有时隔三差五的来一次,有时很久才来一次。于是作者非常疑惑,便问:“你为什么要这样做?它不是每天都要浇水吗?”种树人答道:“是想让树木适应不同的环境,在无法预知的情况下自己寻找水源生长。桃花心木必须自己寻找水源才能长成百年大树”。
这时,我想起来有一种植物常年生活在沙漠里,叫做骆驼刺,因为沙漠雨水稀少,所以骆驼刺只能把自己的根伸进深深的泥土里寻找水源努力生长。
大树如此,小小的野生植物如此,我们人类也是如此。一个人只有在不确定的环境里生存长大的,他才能练就一颗独立自主的心;才能更顽强地、更健康地生长。
我们之所以要独立,是因为我们不能时时刻刻都被父母,爷爷奶奶捧在手掌心里,不能时时刻刻都能得到别人的指导。我们必须要学会自立,学到更多的知识和技能,才能从容克服各种困难。如果一个人总是依赖家人,连自己的衣服在那里放到都不知道,从来不会照顾自己,你想他长大了能做些什么。只有经过磨难的人,才能提高自己独立自主的生活能力,一个没有经过一点磨难的人,是不会有一颗独立的心的。
我读过《传习录》,文中有这样一句话:“种树者必培其根”。一颗树要长成参天大树,必须得养其根,一个人要想成为有用之才必须得养其心。只有学会独立,才能对其心进行磨练,一个人只有有了一颗自信的心,才能不断地进取;才成为对社会有贡献的人。
同学们!让我们携起手来,向着我们独立自主的目标进发吧!