初中希望在明天范文（21篇）
是巩固知识和经验的有力工具。如何有效应对压力和挫折这是一些经过精心挑选的总结例子，供大家参考和借鉴。
初中希望在明天篇一
希望是微光，在黑暗中照亮我们前进的路；希望是阶梯，能够带着我们走向成功的楼层；希望是火，点燃求胜的激情；希望是风，把理想的船吹想成功的彼岸。
希望是微光，我们却不容易看到；希望是阶梯，我们很难攀爬；希望是火，我们却很难拥有；希望是风，却不能永远推着船前进。于是在通向成功的道路上我们一直在追逐希望。
有时，希望像翩翩飞舞的燕子，我们沿着田埂追逐；就算鞋袜不慎被渠水浸湿了，衣服被污泥染脏了。我们依然带着欢笑追逐。有时候希望像翱翔天际的苍鹰，我们翻山越岭；即使衣服被树枝挂烂了，手掌被荆棘划破了，我们也决不放弃，有时，希望像湖面萧风，我们荡舟碧水，拼命的划着双桨，就算双手被桨磨起了水泡，我们也忍着剧痛继续追逐。等到燕子向我们回头一笑，苍鹰朝我们点头，萧风回首，从我们发间掠过。我们便追到了希望，尝到了胜利的喜悦、成功的果实。
但有时候，希望是极难追逐的太阳，我们要在黑夜追到太阳从东方升起。这一路到处是艰难险阻。妖魔鬼怪不计其数。但我们不曾畏惧，因为我们有一对俊俏轻快翅膀和一把锋利无比的韧剑。这翅膀就是理想，这韧剑就是信念。我们的理想越远大翅膀越轻快，信念越坚定韧剑就越锋利。只要我们带着远大的理想和坚定的信念去追逐，一定可以穿过重重困难，一路斩妖除魔，最终追到希望，看着太阳从东方朝我们微笑着冉冉升起。
希望是不容易看到的微光，但我们可以寻找，希望是很难攀登的阶梯，但我们可以尝试，希望是很难拥有的火，但我们可以自己拿石头敲打出来，希望是不能永远吹着船的风，我们可以追逐。
追逐希望，放飞理想的风筝；追逐希望，享受胜利的喜悦；追逐希望，摘取成功的果实。
初中希望在明天篇二
请留给明天一个坚强的眼神。
四川大地震对中国的打击太大，房屋倒塌时孩子空洞无望的眼神，恐惧的哭泣声响彻整个天空。中国人当自强，我们从今以后不会再哭泣，请让我们留给明天一个坚强的眼神。向世界宣告，我们不在哭，我们坚强的向前!
请留给明天一个自信的微笑。
目前，中高考推动面试，再就业过程中面试也占据了重要地位。这就是考验我们口语表达能力和心理素质的时候，然而，有些人却因为不够自信而丢掉了一份好的工作，丢掉了高考中的重要分数。让我们从今天开始，留给明天一个自信的微笑，信心满满的对自己说：“我自心，我能行!”从现在开始笑对人生，留给明天一个自信的微笑，留给世界一个自信的微笑。
请留个明天一个坚定的信念。
每一个中国人都会有一个不变的信念，那就是：我们都是炎黄子孙，都是堂堂正正的中国人，永远都有一颗爱国的心。这样的信念，我们永远都不会忘记，将永远铭记心中。这是我们每一个中华儿女坚定的信念，它激励着我们，让我们永远铭记着亲爱的祖国。让我们给自己一个不变的信念，一个坚定的信念。请让我们留给明天一个坚定的信念，不忘的信念。
请留给明天一个奋勇的拼搏。
中学时代，重要的阶段，我们肩上背负着重要使命，我们是这个的钢筋铁梁，我们是21世纪的接班人。我们正值青春年华，大好时光，我们将努力学习，奋勇拼搏!请让我们留给明天一个奋勇的拼搏!
请留给明天一个勇敢的飞跃。
错过了月亮就不要在错过星星。让我们认真回忆过去的点点滴滴，让不开心与不满不再有。把希望把梦想留给灿烂的明天!!
留给明天的是希望，留给明天的是成功，留给明天的是无悔的怀念。
在冬季，是一个沉寂的世界，冬雪覆盖着大地，寒风吹打着残枝，一切仿佛毫无生机的存在，而在这沉寂的背后，蕴藏着一种力量，一种等待春天、等待爆发的力量。这是一种生的希望。这正如人生的冬季。当史铁生失去双腿进，他用坚强的双手推着自己的轮椅走向了一条春暖花开的道路，一条充满希望的道路。当贝多芬被放逐在无声的世界中，他毅然的竖起另外两只激情的耳朵，倾听着生命音乐的`壮烈与伟然。在人生的冬季，他们用自己孤单的臂膀，扛住了苦难，扛住了寂寞，扛起了希望的燃烧圣火。
人的一生总要经历太多的挫折与失败，没有挫折与苦难的生命恰是不完美的。而且，也正因为有了今天的失败，才孕育了明天的辉煌、成功，曾经有一位年轻人可以前后四次坚持不懈的去面试一家公司，无论得到的是讽刺还是赞许，一如既往，终于成了美国汽车行业历史上一位功不可没的英雄，他就是福特公司的创始人——福特。无独有偶，一位应聘模特的女孩也有着类似的遭遇，而她最终也成为了电影界无可比拟的巨星。她的艺名叫玛丽莲·梦露。由此而见，苦难也是一笔财富，一种把成功留给明天的幸福。
放弃也是一种美，敢于放弃，才换来明天无悔的怀念。没有了雕栏玉砌，没有了锦衣玉食，王昭君毅然走进颠巅的马车，走向荒漠，用自己的青春换来天下太平。“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明甘愿放弃官场生活，怀着“吾不为五斗米，折腰向乡里小儿”的志向归园田居，躬耕于野。放弃奢华生活，放弃灵魂堕落，把无悔的怀念留给明天。
把一切美好的事物留给明天。积淀了一生的智慧，付出了努力，留给明天的是无悔的生命。
当苦难再次光临时，我选择用微笑来埋藏苦难，把成功留给明天。
愿我们都有一个无悔的青春，完美的人生!
印度尼西亚大海啸早已过去，可海啸留给人们的阴影却挥之不去。在海啸发生地，无数人流离失所，沦为难民。人们忍受着无比的痛苦。海边上破败的景象惨不忍睹。这对一个以旅游业为重要产业的国家来说，这个打击是相当沉重的。可如今那里又恢复了往日的繁荣的景象。无数的旅游者又重返印度尼西亚，为那里的经济注入了新的活力。
其实海啸的打击对印尼人算不了什么。自从受到海啸袭击的那一天起，印尼人民就开始着手重建他们的家园。虽然海啸冲走了他们的房子、渔船、汽车、农田。但是海啸冲不走印尼人民的重建家园的决心。因为他们把希望留给了下一个日出。他们坚信：只要我们努力了，一切就会一天天好起来的。
就这样，我们看到了一个和海啸前一模一样的印度尼西亚。
生活也是如此。当我们将希望寄予明天的时候，我们定将会为了明天而奋斗。
越王勾践受到吴王夫差的奇耻大辱之后，抱定将来有一天一定会打败吴王夫差的信念，卧薪尝胆。最终仅用了“三千越甲”就吞并了吴国，报了他的奇耻大辱。
当红军第五次反围剿失败后。党中央把希望留给了鲜红的党旗：开始了后来令世人瞩目的二万五千里长征，并最终取得了革命的胜利。
著名的音乐家贝多芬在他刚刚步入他的音乐高峰时，突然丧失了听力。这给了他无比巨大的打击。他曾经忧郁过，曾经彷徨过。但他从未放弃过他的音乐梦想。他坚信只要坚持到明天，他就会有更好的作品诞生。事实证明了他是正确的。他把希望留给了明天，而“明天”又回报给给了他一个又一个的不朽的乐章。
试想一下：要是他们没把希望留给明天，而是放弃。那么我想就不会有勾践灭吴的奇迹，红军二万五千里长征的壮举，贝多芬的不朽的乐章。正是他们把希望留给了明天才获得了今天这样的成就。
所以，让我们把希望留给明天，并为之努力。我想：我们的未来不是梦。
初中希望在明天篇三
一颗种子，一份爱会经过漫长的努力，把泡影变成希望，带来一片新绿。
——题记
幼时的我，看着电视里的仙女播下一粒种子，一挥魔棒，参天大树便拔地而起。出于好奇，我在外婆家青石板间贫瘠的土地里埋下了一颗核桃，等待奇迹的发生。
突然，交错的青石板间，一抹绿跃入我的眼帘——几条枝桠挂满了绿叶，虽然还不茁壮却已生机盎然。清晨的阳光抚在它的身上，就像刚睡醒的婴孩，恬静可爱，又仿佛一株近水龙胆，清澈婉约。这一抹绿在这张黑白的家乡画上极力渲染着自己的存在。“知道那棵小树吗？”外婆的话打断了我的遐想。只见她坐在屋前的小凳子上，脸上荡漾着芽苗一般的笑，稚嫩又富有生机。“还记得你种下的核桃吗？几年过去，都没见什么动静，我和你外公都以为它不会发芽了，不过我们还是时常给它撒点水，施点肥，吧啦着眼睛，指望它什么时候冒个小芽呢！”“这可不，都长得有你离开时那么高了！”外婆的话音缓缓落下，我却陷入了沉默。
一颗被两位阅历丰富的老人判了“死刑”的种子，经过漫长的守候终于破土，成就了衰老的院子里，一道靓丽的风景，凝结的是老人多么深沉而又绵长的爱啊！这棵核桃树，不就是我的化身吗？在他们眼中，也许我从未曾离开！
我拿出手机拍下这棵核桃树，还有树下的老人，收藏起这片希望的风景，爱的风景，入心的风景。
初中希望在明天篇四
生命是整个世界的光明，生命是一朵美丽绽放的花朵，生命更是一个人存在的意义。珍爱生命人人有责，我提倡从现在开始每个人都保护自己的生命，因为它是你灵魂的起点。
记得那一次我明白了生命的意义。那天，是个晴空万里的星期六，我因为早上无聊开了电视看。看到了一件令我十分震惊的事，新闻报导到，一个男子因为，为了一部苹果手机到处凑钱，可是怎样凑都凑不够钱，他十分苦恼，一天，有一位朋友告诉他现在捐肾会获得很多钱，他心里想：“他说得对，而且现在我正好缺钱，不过捐肾会不会有生命危险，”正当他犹豫时因为他心里的贪图心作怪，便马上心里想：“管他的，为了手机搭上命我也愿意，好吧心动不如行动，我现在就去好了。”
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间匆匆，很快，他来到捐肾的地方，进去后，不过一会就捐好了，他拿着那些钱去买了苹果手机后，到处去向朋友炫耀自己的成果。到了第二天他一起床觉得头很晕，不到一会儿就直接晕倒在地上，他家人看到后，赶快送去医院，结果送去医院的时候，当场宣布抢救无效死亡，就这样一条生命白白丧失了，而他的家人在无望的哭着。
当我看到这篇报导后，心灵被触动了，望着窗户看向远方想着：“人可以为了贪图自己的一时痛快却丢失了一条宝贵的生命，难道他们没想到他们不在这世界上家人的绝望吗？他们没想到生命的珍贵吗？没想到贪图而丢掉生命的后果吗？”一切的一切都让我觉得生命的珍贵，我从现在提倡珍爱生命人人有责。
生命是母亲塑造出来的，是上帝赋予我们每个人的。在我看来生命是无法衡量的！是啊，每个人都要珍惜自己的生命，我希望生命永恒，因为它是所有一切的开始。
——后记
初中希望在明天篇五
尽管裹的像一个行走中的大面包，但此刻，我的心是冰冷的，就如那屋顶上狼牙般的冰柱，被冻得直发凉气。看了看手中的手表，凌晨是十二点，街上没有人，硬硬的地面直让我脚疼。我站在路灯下，回顾着自己的过去，眼中不禁泛起一丝泪花。从大衣里拿出自己的成绩单，愤怒的目光出现在我的脸上，然后越来越热烈。
半年前的自己，刚刚踏入中学，父母给予着对我的希望，我自己也满怀信心的坐在课桌上，小学时的自己，总是班里的骄傲，老师同学们夸赞的目标，父母也对我的学业十分自豪，可是到了中学的第一次考试，常冠的我竟被刚刚组成的“家庭”甩到了面临倒数的深谷，我十分烦恼，哭得像个找不到妈妈的孩子，听到此消息的父母，脸上不再写着自豪。我慢慢学着改变自己，学习到深夜，起床听鸡鸣。可是事实告诉我，我那娇小的身躯挺不住，于是我的生活开始恶性循环，成绩处于直线下滑，慢慢地，我对自己的成绩放弃了希望。
我开始沉迷娱乐，不再勤奋，不再辉煌。也成为了人们口中的学渣，父母老师对我的全是责备与斥骂，虽然这并不是我想要的，但我真的无能为了，小小的心像被药水冲泡，不再纯真，而是充满负能量。我慢慢开始反醒自己，多么想这一切能从新开始，到了期末考试，那邪恶的分数也让我的心受到了双重伤害，就在文中写到的那个晚上，我竟想离家出走，结束这深谷的人生，可却被路上的巡警拦了下来，此时的我已陷入昏迷。
事后的我算是清醒了，面对父母的哭泣，我感到非常的对不起，等到出院的那天，我深深的对父母鞠了一个躬，表达了我的歉意。
初中希望在明天篇六
最近我好忙，好累。
哦，忘了介绍了。我的名字叫消防，我的职责是消灭一切危害人类的火种。我的工作分为两种：一种是扑灭自然灾害的火种，一种是扑灭人为引发的火灾。
可是这段时间，我的工作绝大多数都是去居民楼或宾馆里灭火。我对我的工作越来越力不从心，人们总会因为一点不小心而引发火灾。每次火灾我都尽力及时地赶过去，所以人们现在慢慢地懈怠了，不会小心地使用电器；不会把易燃物放到安全的地方去；更不会常常检查家中的设备了。
有时让我筋疲力尽的一场火灾，就是人们没有关好煤气罐，或是没有正确使用插头，甚至是使用电器时间过长。这小小的看似不起眼的举动，时常就是灾难的源头。
我很想也必须提出意见。
我希望人们使用电熨斗熨烫服装，或使用电吹风修整发型时，用完后，可以及时将电源切断，并放置在不燃的基座上，灯余热散尽后，再收存起来。不要用完后，立即装入纸箱内，那样其余热会引着其它可燃物品，而发生火灾。
我希望人们在使用煤气罐时，用前检查好设备，用时小心行事，用后及时关闭，避免煤气罐泄露。
我希望住在宾馆和饭店内的客人，尽可能不要使用电热杯和电褥子等电热用具。如确因身体所需，可先请示服务人员，经同意后，方能使用，并注意看管。电褥子的连续使用时间一般不超过4个小时。并注意，切莫偷偷地使用，更不要将电热杯等放在床下烧水或做饭。那样一旦遇有急事，外出办事等忘记切断电源，长时间通电，杯干后会造成线路起火。
我希望住在宾馆、饭店的客人，不要躺在床上吸烟，特别是酒后卧床吸烟，以防入睡后烟头掉在被褥上引起火灾。年纪大的老人和病人卧床吸烟时，应有人照看。
我希望当公共场所停电后，使用蜡烛等照明时，人们可以离可燃物远一些，并将其固定在非燃烧体的材料上。同时现场不能没有人，当人员要做其它的工作暂离现场时，要将蜡烛熄灭。防止蜡烛燃烧到最后或倒后引着其它可燃物起火，造成火灾事故。
我希望人们的电线安装合理，并且可以定时检查线路，更换电线等。
其实这些都是很普通的消防常识，我希望人们可以遵守这些规则，让火灾尽少发生。
我希望我越来越轻松快活，我们生活的家园和地球越来越美好！
初中希望在明天篇七
外面雨淅淅沥沥的下着，我在屋里正在写作业呢。望着外面的雨，我的新久久不能平静。
现在人们的生活水平提高了，但随之而来的问题也来了。现在人们家里都有电脑，电视。以为钱可以换取一切的东西，继而开始浪费大量的自然资源，人么开始无节制的浪费水，树木，等一切资源。如果人类一直这样，那么人类将在几百年后为自己的行为做出惨痛的代价。晚上我去河边散步，随之而来的不是清新的空气，而是铺面而来的垃圾味。以前的和谁可以淘米洗菜，现在鱼虾已绝代，这句名言说的一点也不错，以前的人们也没有高科技的电器，但人们知道爱惜水资源，不浪费水资源。而现在人们虽然生活水平提高了，可人们的素质却变得肮脏不堪。
如果人们可以像以前的人类那样，我相信人们过的.绝对会比现在好的多，可人们却像个地主一样，指向这自己的利益，却全然不管别人的死活，对于这样的人我不知道他是怎么或下去的，每天都怎么想着自己的利益，每天想着自己今天能赚多少钱。虽然已经很有钱，但总觉的不够，还想有要的更多，更多，更多。
我在梦中梦见人们都和平相处，互相鼓励。有福同享，有难同当，我暗暗的笑了。
初中希望在明天篇八
请留给明天一个坚强的眼神。
四川大地震对中国的打击太大，房屋倒塌时孩子空洞无望的眼神，恐惧的哭泣声响彻整个天空。中国人当自强，我们从今以后不会再哭泣，请让我们留给明天一个坚强的眼神。向世界宣告，我们不在哭，我们坚强的向前!
请留给明天一个自信的微笑。
目前，中高考推动面试，再就业过程中面试也占据了重要地位。这就是考验我们口语表达能力和心理素质的时候，然而，有些人却因为不够自信而丢掉了一份好的工作，丢掉了高考中的重要分数。让我们从今天开始，留给明天一个自信的微笑，信心满满的对自己说：“我自心，我能行!”从现在开始笑对人生，留给明天一个自信的微笑，留给世界一个自信的微笑。
请留个明天一个坚定的信念。
每一个中国人都会有一个不变的信念，那就是：我们都是炎黄子孙，都是堂堂正正的中国人，永远都有一颗爱国的心。这样的信念，我们永远都不会忘记，将永远铭记心中。这是我们每一个中华儿女坚定的信念，它激励着我们，让我们永远铭记着亲爱的祖国。让我们给自己一个不变的信念，一个坚定的信念。请让我们留给明天一个坚定的信念，不忘的信念。
请留给明天一个奋勇的拼搏。
中学时代，重要的阶段，我们肩上背负着重要使命，我们是这个的钢筋铁梁，我们是21世纪的接班人。我们正值青春年华，大好时光，我们将努力学习，奋勇拼搏!请让我们留给明天一个奋勇的拼搏!
请留给明天一个美丽的蜕变。
请留给明天一个勇敢的飞跃。
错过了月亮就不要在错过星星。让我们认真回忆过去的点点滴滴，让不开心与不满不再有。把希望把梦想留给灿烂的明天!!
成功的机会对于人人来说都很公平的，就看你有没有把握好。
我认为把勤劳和汗水留给今天，把希望留给明天，才有可能成功。
没有希望就没有热情，没有热情就没有希望。在你做某件事情成功时，不能骄傲，骄傲会使人落后，就像水一样，只能往低处流。
在我们这个奇妙无穷的`世界上，有很多事情是有转折的余地，就像背书，原本，你应该能把它背熟的，只因太骄傲，读错一字就得从背，可真是毡袋子的灰尘多，学问浅薄的人傲气大。
爱迪生知道做了一件伟大的研究，不能骄傲，难道我们不该像他学习吗?想不劳而获是痴人做梦，想守株待兔会另人耻笑。
光看人家短处不把自己量的人是世上最白痴的人。
不管你做的事情很伟大，还是很不起眼，哪怕是背书，千万不能骄傲。
只要你不骄傲，能把希望留给明天，你得明天肯定会辉煌、灿烂，因为你从小就养成了做一件事情不能骄傲的好习惯，俗话说得好：一斧挖不成水井，一天盖不成罗马城。
从小事做起，才能做大事，因为小事是大事的根，有小必定会有大。
只要有决心，貔子照样能爬到美国、欧洲、日本去;如果不骄傲，笨拙的人也能干出一份大事业。
同学们，信心就是希望，入门靠心虚，深造靠恒心;天下无难事，只要有决心。让我们一起克服掉骄傲，把希望留给明天。多给自己增添一些学习方法，克服困难的方法，使我们的明天更辉煌、更灿烂，为自己多开扇几扇窗，以后在一片属于自己的天空下勇往直前，创造更多更多前所未有的奇迹。
根据各种资料表明，我国乃至全球的自然资源正在逐步减少，给人类生存带来了严重的威胁：自1949年—1980年的资料统计，我国的森林覆盖率已从69.4%减至26%;而近年来，我国人口净增2.3亿，人均耕地面积竟不足1.19平方米;据1986年的卫星遥感统计，我国土地沙漠化与水土流失发展迅猛，竟达到5年沙化300多万公顷。这一个个资料触目惊心，令人叹为观止。
是什幺造成自然资源的飞速枯竭呢?原来还不是人类的责任心不够强，随意毁坏资源，不顾后果地滥用化学品造成的吗?随着科技的不断发展，人文素质的逐步下降，使得战争之火不断地燃烧，人们的生存越来越岌岌可危。伊拉克战争、阿富汗战争、以巴冲突，武器在交锋，人们在拼杀，地球母亲却在哭泣。有多少自然资源在战争中枯竭，就拿伊拉克战争来说吧，伊拉克盛产石油，优越的条件使伊拉克人民过上好日子，但随着大战爆发，多少吨宝贵的石油在爆炸中燃烧，多少资源在炮火中消失。
我希望明天的世界更美好，我坚信，经过人类的不懈努力，地球母亲一定可以恢复原来的生机，长期为我们人类做贡献!
初中希望在明天篇九
“努力才有希望，付出就有收获”。伴随着我们那坚韧不拔、铿锵有力的班级口号，我沉浸在期中考试的紧张复习中。
夜晚，我来到院子里，昂首观望漫天星空，心中想着明天紧张激烈的考试，我不由的忧心忡忡起来。班里的精英个个都是出类拔萃，想要超过他们真是难上加难啊！可漫天星星却无视我的紧张，悠闲自得的悬挂苍穹，冲我调皮的眨着眼睛。这个时候，我又多么希望幸运的我能遇上一颗流星，那样我就可以把期望寄托给它，盼望它能够给我带来好运，让我取得一个好成绩。
这耐人寻味的考试一直持续了两天才结束。考完试后，我们便觉得一下子轻松了许多，心里那份紧张与激动也悄然离去，等待着努力后的成果。
两天前的我还满心期待着考试成绩，两天后的我却有些不知所措。当我看到那张布满红叉叉的试卷，当我看到那可怜的不能再可怜的分数，我的心一下子碎了，这就是我努力后的“成果”吗？当我看到别人脸上洋溢着的微笑，我更伤心了，自卑与愧疚布满我的脑海，看着我退步的名次和那极少的分数，我真想找个地缝钻进去。
而老师却说：“考得好的同学不要骄傲，因为骄傲往往会使人落后，谦虚才会让人进步。考的差的同学也不要气馁，这次考的不好并不代表以后考不好，只要你肯努力，就一定会有希望。因为自信是成功的琼浆，有一份耕耘就会有一份收获。”
听了老师的一番话，我不禁热泪盈眶。是啊！第一次的跌倒并不代表永远的失败，只要你勇敢的站起来，成功就会触手可得。
敞开心扉，接纳生活中的阳光雨露，让心境坦坦荡荡，无论成功还是失败，只要“努力才有希望，付出就有收获”。
初中希望在明天篇十
理想，似乎遥不可及；未来，些许过于渺茫。难道我的人生永远都只能看到那模糊的轮廓，无法直视将来宏伟的蓝图吗？不，你能把握住今天，创造出那一份希望。
再次受批，心情陨落到极点，内心无法掩饰住沮丧，泪水大颗大颗地涌出，脑海中回复着父母严厉的训斥。恍然间，想起了自己的誓言，忽然觉得，是那么可笑，那么愚蠢。
那张泛黄的纸上，记录着几行歪歪扭扭的文字：“现在一定好好读书，将来赚大钱，好好报答父母。”我手中握着此纸，再次品读，仿佛又感到了幼时的无知，天真，经过多年风雨的洗礼，突然发现，自己的今天似乎都把握不住，父母的责罚、同学的嘲笑一时间袭卷了我的世界，我仿佛一只孤零零的小船，漂泊在无边无际的大海之中，四周只有一片黑暗，不知该怎么办，只好任其漂泊。
我无法逃避世界的“黑暗”，寻思着看会儿报纸解闷散心，抓起一份报纸，仔细阅览。读着读着，又有些儿感慨，它改变着我那绝望的想法。那一栏中，记录着一段奇迹：“一位活泼可爱的小女孩被查出得了绝症，医生已经告知她的父母准备后事，眼看着她就要陷入无尽的深渊，再也回不到这个世界，而那名小女孩却坚持要住院治疗，不放弃这最后的一丝希望。”终于，上帝怜悯了她，她，得救了，她，创造了一个奇迹。
我的内心再次被触动，我仿佛拨开了云雾，又望见那一轮烈阳。何必如此悲观，你不可能预知明天，但你可以改变今天，创造出那一份希望！刹那间，我的世界阳光普照，孤立在小船之上的我又再次望见了太阳。远方，似乎解释大陆。我不必放弃，应该鼓足那一颗充满希望的心，永往直前，愈挫愈勇。
我捡起那张见证着誓言的纸，轻轻地在上面注到：“永不放弃，等待曙光的降临；相信自己，到达成功的彼岸。创造出，那一份希望！”
初中希望在明天篇十一
请留给明天一个坚强的眼神。
四川大地震对中国的打击太大，房屋倒塌时孩子空洞无望的眼神，恐惧的哭泣声响彻整个天空。中国人当自强，我们从今以后不会再哭泣，请让我们留给明天一个坚强的眼神。向世界宣告，我们不在哭，我们坚强的向前!
请留给明天一个自信的微笑。
目前，中高考推动面试，再就业过程中面试也占据了重要地位。这就是考验我们口语表达能力和心理素质的时候，然而，有些人却因为不够自信而丢掉了一份好的工作，丢掉了高考中的重要分数。让我们从今天开始，留给明天一个自信的微笑，信心满满的对自己说：“我自心，我能行!”从现在开始笑对人生，留给明天一个自信的微笑，留给世界一个自信的微笑。
请留个明天一个坚定的信念。
每一个中国人都会有一个不变的信念，那就是：我们都是炎黄子孙，都是堂堂正正的中国人，永远都有一颗爱国的心。这样的信念，我们永远都不会忘记，将永远铭记心中。这是我们每一个中华儿女坚定的信念，它激励着我们，让我们永远铭记着亲爱的祖国。让我们给自己一个不变的信念，一个坚定的信念。请让我们留给明天一个坚定的信念，不忘的信念。
请留给明天一个奋勇的拼搏。
中学时代，重要的阶段，我们肩上背负着重要使命，我们是这个的钢筋铁梁，我们是21世纪的接班人。我们正值青春年华，大好时光，我们将努力学习，奋勇拼搏!请让我们留给明天一个奋勇的拼搏!
请留给明天一个美丽的蜕变。
印度尼西亚大海啸早已过去，可海啸留给人们的阴影却挥之不去。在海啸发生地，无数人流离失所，沦为难民。人们忍受着无比的痛苦。海边上破败的景象惨不忍睹。这对一个以旅游业为重要产业的国家来说，这个打击是相当沉重的。可如今那里又恢复了往日的繁荣的景象。无数的旅游者又重返印度尼西亚，为那里的经济注入了新的活力。
其实海啸的打击对印尼人算不了什么。自从受到海啸袭击的那一天起，印尼人民就开始着手重建他们的家园。虽然海啸冲走了他们的房子、渔船、汽车、农田。但是海啸冲不走印尼人民的重建家园的决心。因为他们把希望留给了下一个日出。他们坚信：只要我们努力了，一切就会一天天好起来的。
就这样，我们看到了一个和海啸前一模一样的印度尼西亚。
生活也是如此。当我们将希望寄予明天的时候，我们定将会为了明天而奋斗。
越王勾践受到吴王夫差的奇耻大辱之后，抱定将来有一天一定会打败吴王夫差的信念，卧薪尝胆。最终仅用了“三千越甲”就吞并了吴国，报了他的奇耻大辱。
当红军第五次反围剿失败后。党中央把希望留给了鲜红的党旗：开始了后来令世人瞩目的二万五千里长征，并最终取得了革命的胜利。
著名的音乐家贝多芬在他刚刚步入他的音乐高峰时，突然丧失了听力。这给了他无比巨大的打击。他曾经忧郁过，曾经彷徨过。但他从未放弃过他的音乐梦想。他坚信只要坚持到明天，他就会有更好的作品诞生。事实证明了他是正确的。他把希望留给了明天，而“明天”又回报给给了他一个又一个的不朽的乐章。
试想一下：要是他们没把希望留给明天，而是放弃。那么我想就不会有勾践灭吴的奇迹，红军二万五千里长征的壮举，贝多芬的不朽的乐章。正是他们把希望留给了明天才获得了今天这样的成就。
所以，让我们把希望留给明天，并为之努力。我想：我们的未来不是梦。
“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的'眼睛……”每当听到《明天会更好》这首歌，我就想起了08年5.12大地震的孩子们。
5月12日下午14时28分，一场突如其来的灾难降临，汶川已变成一片废墟，无情的灾难夺去了多少人的生命，汶川的孩子们失去亲人、失去家园的那一声声撕心裂肺的哭喊声，让多少人潸然泪下。
家园没有了，我们可以万众一心，众志成城;亲人没有了，我们的爸爸妈妈就是你们的爸爸妈妈。把爱心献给汶川的孩子们，相信明天会更好。
多少爱心人士捐资捐物，只为了给汶川孩子们一缕阳光，因为我们相信，明天，孩子们又会重新绽放花儿般的笑容。
明天，是充满爱的人间，看着汶川孩子们含着泪花的眼睛，我们伸出双手奉献爱。今天，我们捐出我们的零花钱，也许就能为汶川孩子们重建家园添上一块装，或许一片瓦……明天，爱的阳光洒满大地，把真情融化成音符，相信，只要人人都献出一份爱，世间将变成美好的人间!
明天，汶川的孩子们会抬起头，对震灾永不折服，当大地在颤抖，当家园失守，下个日出等了多久?孩子们，相信再阴的天气，明天也会晴!
明天的明天，每一次日出唤醒清晨，大地重生光彩。明天，我们用爱托起希望。忘记昨天，直面今天，迎接明天。也许，明天，汶川的孩子们又重返校园，家园将拔地而起。
用爱托起明天的希望，期待明天会更好，为明天献出虔诚的祈祷。千山万水传递着关怀，幸福与爱永远同在，相信明天会更好!
成功的机会对于人人来说都很公平的，就看你有没有把握好。
我认为把勤劳和汗水留给今天，把希望留给明天，才有可能成功。
没有希望就没有热情，没有热情就没有希望。在你做某件事情成功时，不能骄傲，骄傲会使人落后，就像水一样，只能往低处流。
在我们这个奇妙无穷的世界上，有很多事情是有转折的余地，就像背书，原本，你应该能把它背熟的，只因太骄傲，读错一字就得从背，可真是毡袋子的灰尘多，学问浅薄的人傲气大。
爱迪生知道做了一件伟大的研究，不能骄傲，难道我们不该像他学习吗?想不劳而获是痴人做梦，想守株待兔会另人耻笑。
光看人家短处不把自己量的人是世上最白痴的人。
不管你做的事情很伟大，还是很不起眼，哪怕是背书，千万不能骄傲。
只要你不骄傲，能把希望留给明天，你得明天肯定会辉煌、灿烂，因为你从小就养成了做一件事情不能骄傲的好习惯，俗话说得好：一斧挖不成水井，一天盖不成罗马城。
从小事做起，才能做大事，因为小事是大事的根，有小必定会有大。
只要有决心，貔子照样能爬到美国、欧洲、日本去;如果不骄傲，笨拙的人也能干出一份大事业。
同学们，信心就是希望，入门靠心虚，深造靠恒心;天下无难事，只要有决心。让我们一起克服掉骄傲，把希望留给明天。多给自己增添一些学习方法，克服困难的方法，使我们的明天更辉煌、更灿烂，为自己多开扇几扇窗，以后在一片属于自己的天空下勇往直前，创造更多更多前所未有的奇迹。
初中希望在明天篇十二
我总觉得上帝对我不公平，为什么让我小学时成绩名列前茅，中学后却一落千丈？为什么我十分依赖的人要一个个远去，不再属于我？为什么我万分相信的人如今对我总是欺骗？……太多的为什么，让我觉得这个世界太虚伪，太善变。
于是我的生活失去了希望的色彩，我开是学会了虚伪，学会了善变，开始放纵自己，堕落自己。棉队老师的摇头叹息，父母的厉声训斥，同学的冷嘲热讽，我漠然，我不在乎！不出所料，段考42名，还有一门不及格。
为了这个成绩，我又和妈妈吵了起来。我很冲动的把书包往桌上重重一摔，在玻璃架上的白兰花被我压断了枝。妈妈没有理我。连妈妈都讨厌我了，我活着还有什么意义，我感到心在滴血。
几天后，偶然翻开笔记本，看到一片白兰花花瓣，我猛然想起我的那些花儿。走道玻璃架前，我愣住了，在那些被压断了枝的花瓣里竟然长出了几片小花瓣，那时多么富有生机的花瓣啊，它仿佛在对我说：“你看，我终于活了下来。”一切都昭示着生命的希望。
花和人都会遭遇不幸，但是命运的长河是无止境的，为什么要放弃自己甘愿堕落呢？我错过了太阳，但我不伤心，因为我不愿再失去星星与月亮。从那天起，我明白了，我不能自甘堕落。我要学会感谢伤痛，因为它也是生活的色彩，成长的过程。
我终于找回了我生命里的那一片希望。
初中希望在明天篇十三
阳光轻轻洒在梦想的窗外，瞬间点亮了世界。到处都是大片大片的灿烂。
--------题记。
春天叹息着，在玻璃那边盘旋。
我和你并排站在窗前。我笑着朝春天招手，你却皱着眉头，眼睛里布满浓雾。你的视线不明，我无法察觉你在凝望什么。
我望着你，心痛一点一点堆积，似乎要把我埋没。记忆涌现起昨天的'片段，你绝望地对我说你要丢掉一切，你不再相信希望。
你苦笑着问我，还有可能吗？
你不语，我看到你的眼睛犹如一汪清澈的潭水，晶莹透亮。你现在的视线一定很模糊，看不清楚我的表情。
请你告诉我，他们在遭受最令人绝望的灾难之后，为什么还会成为奇迹的创造者？因为他们相信奇迹，心中怀有希望，勇于挑战命运啊！那么你呢，你有什么理由放弃一切？未来是充满未知的。
你转身，背对着我，朝向另一边。
想想，水是世上再平淡不过的物事，却创造了宇宙中最神奇的东西――生命。风是世上再单薄不过的物事，却可以吹遍地球上每一个角落！我们每个人都不是预言家，谁都无权也无能力去预言，我们只有相信希望，相信自己会创造奇迹！
你伸出手，似乎是在抹掉脸颊上的泪花。我看到你视线的最前方有希望在燃烧。你微笑着走向窗边。
我打开窗，闻见了春天最美的迅息。刚刚听到春天，远方隐约传来火车的汽笛声，欢愉地朝希望奔去。我的心似乎也要飞去，和火车一道踏上那充满未知，充满挑战，充满可能的旅程。
我相信，我在某种意义上拯救了你，同时也拯救了我自己。
光芒刺破了你我的视线。我拉起你的手，伸向窗外，仿佛触及到了我们最灿烂的未来。
后记：
以“你”的眼睛的流露和视线的变化贯穿，这是一个从逆境中跋涉而出的过程。
初中希望在明天篇十四
人生在世，困难在所难免，难的是对困难的态度。面对困难，有的人低头服输，有的人并不气馁和放弃，他们在困难中给自己找到希望，找到自己的灯塔。
面对困难，如果你换一种角度去看，就会找到希望之火，自己就会多一些信心，就能克服困难走向成功。
在美国，有一位穷困潦倒的年轻人，即使把身上全部的钱加起来也不够买一件像样的衣服的时候，仍然全心全意地坚持着自己的梦想：做演员，拍电影。当时好莱坞有500家电影公司，他根据自己划定的路线和排列的名单顺序，带着自己写好的剧本逐一去拜访，第一遍下来，他被拒绝了500次。从最后一家出来之后，他没有灰心，重新开始第二次自我推荐，仍被拒绝了500次。他又开始了第三次，可结果与前两次相同。他继续第四次，当访问到第350家时，一个老板留下了他的剧本，这本剧本被拍成了一部电影，这个年轻人饰演了主角。日后，他红遍世界，这个人便是史泰龙。
海明威说：“一个人可以被毁灭，但不能被打倒。”哥伦布说：“上帝可以辜负生命，但绝不会辜负生命坚持的信念。”只要我们信念依在，我们的人生就充满希望。
初中希望在明天篇十五
中国梁启超说过：希望是人类的第二个生命，悲观是人类活受的死刑。
所以说，我们要时时刻刻充满着希望，抛弃悲观，人生才不会“活受死刑”。
那如果陷入绝境，完全看不到希望怎么办？
那就去找他，甚至去创造他，依赖我们自己！
鲁迅说过：希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
什么是存在的？什么都是存在的。
生命是存在的，例如我们人类，各类动物。物质是存在的，例如刀叉棍棒。抽象的东西也是存在的，例如我们的情感。
古罗马的奥维德说过：希望一旦萌生，就会久久萦绕在心头。虽说她是个可望不可即的天使，但能时时给人安慰。
这就印证了古希腊的米南德的一句话：希望是人在逆境中的救星。
如果没有了希望，便失去了所有的可能，所以，我们要利用所拥有的一切，去寻找希望，去创造希望，创造希望，创造希望！
印度的普列姆昌德也讲过：希望的灯一旦熄灭，生活就会刹那间变成一片黑暗。
他们的话都印证了一个观点，人，不可没有希望！
但是，我们要牢牢记得，希望，是要掌握在自己手中！
德国肯比斯说：最愚蠢的莫过于把希望寄托在别人身上。
德国路德说：强大的勇气，崭新的意志——这就是希望。
德国歌德说：希望是生命的灵魂、心灵的灯塔、成功的向导。
而且，希望是绝对不能寄托在意欲和心愿上面的！
法国大仲马说过：把希望建筑在意欲和心愿上面的人们，二十次中有十九次都会失望。
其实他还是说轻了，应该是一百次中有九十九次会失望！
即使不失望的那一次，主要原因都不会是因为你自己。
我们要知道：只要抱着希望，死去的意志就会在你身上复活！
初中希望在明天篇十六
希望是强大的动力，拥有希望所带来的力量是无坚不摧的。
希望有如起跑点吶喊的加油声音，一声声撼动人心，一声声催促着我们向理想目标，快跑！快跑！在努力的旅程上，不管有多少挫败、不管有多大的压力、不管有多少唾弃的言语，不屈不挠的人一定咬紧牙关，“从哪里跌倒，就从哪里站起来！”跌倒了，拍拍屁股，依然大步向前迈进，即使跌得头破血流，还是要往原本预定的目标奋斗不懈、努力冲刺。
希望是璀璨无比、光芒四射，灿烂的宝石，让人配戴在身上更添耀眼。希望的实现是最甜美的果实，最为珍贵，值得我们细细品尝，去咀嚼那回味无穷，成功的好味道，成功的汗水不是苦涩，而是最甘甜香醇的。
为希望所流的汗水绝对不会白流的，希望的最后一扇门，将为奋斗者敞开，打开来的是浩瀚宽广、充满希望的一片蓝天。
初中希望在明天篇十七
王冠自古以来是地位的象征，而不知有多少人死于王位之争，不知有多少人坐在王座之上。有的王者是成功的，而有的却是失败的。
成功者无论在何时何地，他总会想尽一切办法减少对人民的伤害，造福人民。而失败者不问何时何地，他总会想尽一切办法剥削人民的财产，造福自己。只因为一点不大的差异，却造就了两个极端的君王。
昏君和明君。
昏君在战争时会怯懦，会害怕，害怕失去荣华富贵，害怕失去江山美人，所以，逼迫让臣民参与战争，至臣民于水深火热而不顾，使得全国上下妻离子散，民不聊生。
明君在战争时会权衡，会害怕，害怕使全国上下民不聊生，害怕使全国生命死伤殆尽，所以，他从不会逼迫人民，也永远不会让人民受到伤害，只会让他们看见自己金色的希望。
星空之所以美丽，就是因为在无限的宇宙中，不管黑暗如何蔓延，都有星星的光芒去把它照亮。
世界也是这样，有绝望的地方，就会有希望产生。而君王就是他们金色的希望。
拥有希望的人，和满天的星星一样，是永远不会孤独的。而君王就是和他们一样的星星，把通往自由的路，给人民照亮。
王冠会让戴上它的人高人一头，是地位的象征。但王冠真正的意义是：当灾难从天而降时，我会为你们抵挡一切，永远让你们只看到金色的希望。
初中希望在明天篇十八
窗外，下着大雨。我走在回家的路上，虽然行人很多，但是，我却感到很孤单今天，我被老师从舞蹈队里刷了下来。
我的心情十分沉重。要知道，跳舞是我的梦想，我从小就很想学习，但始终没有机会。站在舞台上的景象，常在我的梦中出现，可是不论如何，着只是一个美好的梦。回到家后，我没有说一句话，只是自己一个人回房间。我知道，当遇到一件不愉快的事情时，倾诉可以减轻内心的悲伤。可我不愿意说。
晚上，我躺在床上。虽然我努力忘记，但是，我越努力，却越无法忘记。我尽力安慰自己，告诉自己以后回有机会。我们想起了许多快乐的是，想用它们来冲淡悲哀，可是，这些事，总带着一丝忧伤。我想起小学时，我参加舞蹈对的情景。在跳舞的时候，我的心情十分高兴。我将自己完全融入其中。还记得一件很好笑的事情：因为当时年龄小（或许我不能把这个当作借口），跳舞时总是讲话，老师喊得再大声也无济于事。
最后，老师实在无法容忍，从办公室里拿出一个脸盆和一根棒子。我们很害怕，以为老师要干吗。结果，原来是虚惊一场。老师回在纪律查时敲打脸盆。那时跳的舞虽然没有比赛，但我还是很开心。这次，我报名，是希望能够再参加。可是，当我得到这个消息时，我觉得自己好傻。一觉醒来，已经是5：30了。我习惯性地拉开窗帘。
忽然，我被眼前的景象所吸引。灰色的天空里，出现了一丝红色的晓霞。这意味着什么？新的一天开始了吗？又有新的挑战在等着我吗？那我要振作起来，望记昨天的不快，从悲伤中走出来着一天会是美好的、充实的一天的。
风雨夜，暗淡无光，而地二天的朝霞却给我无数的希望。我回坚强地走下去的！
初中希望在明天篇十九
花是春的请柬，草是春的象征。带来风婆婆的安抚，带来花公公的祝福。我们满怀希望地走进了春天，走进了这个神奇的世界。
春天的一切都是美好的，我向往它，也祝福它。春天不仅拥有希望，它还拥有世间万物，拥有清新高原。
先说春天的柳絮，它如花似雪地飘扬在春天里，它自由自在地飘扬，还不是发出自己的心中畅想，我是一株柳絮，来时无牵无挂，走时无声无息，我是一株柳絮飘扬在春天里，我把希望寄托在春天，寄托在这个美好的世界里。
再说春天的白云，它无忧无虑地飘荡在春天里，赋予蓝天的美丽，它自由自在地漂浮，还不时的唱出心中的赞歌。我是一片云，没有相守的缠绵，我只有我自己，我把希望寄托在春天，寄托在这个温暖的世界里。
最后则是春天的小草，小草生活的坚强无比。在春天的祝福下，它探出脑袋伸伸懒腰，把希望放飞在春天里，它希望它茁壮成长，为草原奉献一份碧绿!
柳絮希望可以落地生根，白云希望找到归宿，小草希望茁壮成长它们都把希望寄托在春天，这个美好，充满希望的季节里。而我也有自己的希望，也请春天等等迟慢的我，我要在春天里好好学习，珍惜大好时光，奋发图强，放飞自己的青春，放飞自己的梦想!让春天在我们的寄托下放飞翅膀，让我们在春天的祝福下展翅飞翔!
初中希望在明天篇二十
上初三了，我却经历一次又一次的打击。
我们学校吃饭用的是饭卡，班主任说一个人吃菜的话太浪费了，这不我也和他们合作了。今年春天我村的小河里出现许多的龙虾，我爸在那下网，不用说我最爱吃龙虾了。有好几次我带着大龙虾去学校给我的好朋友吃，然而在我们旁边吃饭的人都目瞪口呆，因为我们太能吃了！我们也不是多么富裕，就想省下钱来自己花。我们天天吃的是咸菜啊！
直到有一天，我听呢两个同学说和我合作的`孩子，怎么带这么点咸菜，这样你不吃亏吗？让她们这么一忽悠，我就上了她们得当。先是闹分里，有是陌生人。我也不是故意的，可是就在我肚子疼的要命时，我想第一时间冲进厕所，可是她们还想着他们的利益，我一看烦了，有这样的吗？我们是朋友，你帮一下能死啊，在说下一次我再拿。受不了了，我真的受不了了。
我真的搞不懂，怎么这么多人爱当狗，我最不喜欢狗，我也看不起当别人的狗的人。你给我听好了：并不是每个人都往你身上贴，她们都贴了，我也不会，你人多怎么样，我就是不喜欢。我对你太失望了，也许我们真的没希望在一起了，再见，希望你好好的！
初中希望在明天篇二十一
紧张，是初三的基调。
每位老师的行为都在定个化、形式化。目送着数学老师抱着卷子走出教室，正准备长吁短叹，就被抱着卷子的英语老师打断了，偶尔物理老师会从“缝中挤进来”挥着手中的粉笔讲解试题。课下的氛围更是让人难以呼吸，站在讲台上扫视一遍，都在“哇哇”背着一个个英语单词，甚至摇头晃脑的背习古诗词，有的还会围在一起为一道“二次函数”题争论不休。这种场面已是家常便饭。嗨！这样的教室想不紧张都难了！
无奈，是初三的情绪。
a同学：“嗨，游戏里的装备、人物都到期了，任务好久没做了，等机会不会下降呢？”b同学更无奈的说：“嗨，最近失去了蔡依林的行踪，她新发的专辑到哪买啊？”小c呆呆的：“我什么都不想做，只想一觉睡它个十天半个月的……”当我们都在诉说自己的无奈时，小d以利剑的速度冲来，泪流满面的：“少年愁，白了头啊！都怪我没玩写作业到12点，早上5点起床，现在长出了少白发，呜呜……”嗨！初三，真无奈啊！
甲同学边跑边大声喊：“有希望了，据说今年各高中扩招呢，xx重点中学550分录取分数线……”喜讯一下子唤醒了沉醉在无奈、紧张中的我们，顿时教师像一锅沸腾了的水……希望，我们有希望啦！
无论是多么紧张，或者都么无奈，但是抵不过信心的力量。希望——黑夜中的明灯，指引方向的路标，然在心中的火把……。
