教育是培养人才、传承文明的重要途径，但如何进行优质教育是我们所需要思考的。在写总结时，不要忽视团队的贡献和合作，要适当表扬和感谢他人。以下是一些写作大师的总结技巧，希望能给你启示。

职业规划五年规划篇一

职业规划五年规划篇二

在今天这个人才竞争日益激烈的时代，职业生涯规划开始成为争夺战中的另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来五年好好的设计一下。有了目标，才会有进步的动力。

二、自我分析。

我是xxx，女，22周岁，现就读于西北师范大学外国语学院英语系，性格外向、开朗、活泼，课余时间喜欢上网、听音乐、唱歌、健身。平时与人友好相处，喜欢创新，善于独自思考，做事不优柔寡断，有较强的管理领导能力。做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，没有足够的耐心，学习上总是不能做到尽善尽美。做事的态度容易受到自己心情和外界事物的影响，但是头脑还能保持清醒，能够冷静分析碰到的状况。还有目前自己身体状况欠佳，老是生病。

三、针对自己的缺点和劣势的解决方案。

所谓江山易改，本性难移，虽然恒心和毅力不够，但可凭借那份积极向上的热情时刻鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来一种好的处事习惯，充分利用一直关心和支持我的家人和男友，他们一直再带领我向前进步，及时指出我自身存在的各种问题并帮我制定出相应的计划有针对性的改正。经常锻炼，增强体质，保证以后学习工作的高效性。

20xx年5月—20xx年1月，认真踏实的准备考研，目标考上西北大学新闻传播专业的专业硕士研究生。现阶段我已经充分了解了该专业的相关信息，包括招生人数、历年分数、和相关专业课书籍等，并且已经在进行与规划的复习，计划8月底过一遍专业课本，期间抓英语复习工作，通过暑假的考研班复习政治，下学期主要抓真题，冲刺复习。

20xx年2月—20xx年9月，经历过考研大战，身心疲惫，要和男朋友去国内一些向往已久的地方旅行，比如说云南、四川还有西藏，好好放松一下，体验当地风土人情，品尝特色小吃。3月底结束放松旅行，4月开始和男友要到西安找一份暂时性的工作，一是给家里减轻负担，另一方面也是要为以后和男友在西安生活准备一点积蓄，顺便还能提前熟悉西安的生活环境。

20xx年10月—20xx年7月，研一，充分利用校园环境及条件的优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，积累一定的人脉，形成一个良好有益的交际圈，为就业做准备。期间利用课余时间开一个网店，自己赚钱的同时增加创业的经验。

20xx年8月—20xx年7月，经过一年的学习，我的专业知识技能和工作能力也有了一定的进步，这时候就应该要走出学校实战锻炼了，所以我要去找一份工作了，当然也不会耽误到学校的正常事务。

婚，当然，要买一套属于我们自己的房子，开始我的幸福生活。

20xx年—20xx年，刚刚参加工作的两年，我一定要认真踏实的完成自己分内的工作，尽可能的帮助同事一起完成工作，建立一个良好的人脉，更重要的是努力向前辈学习和自我钻研，将自己从学校书本上学来的知识转化为工作效率。利用两年时间争取走上单位的管理岗位，发挥自己专业知识和性格上的优点，为以后走上更高更重要的岗位做准备。

五、总结。

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，比如：考研失败、找工作失意、或者工作竞争过于大等等，这就要求我有清醒的头脑来冷静的分析判断我所遇到的问题，成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！如果对自己的目标不清晰，那么无论你的学历有多高，知识面有多广，那也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己的生命耗尽的庸才。由此可见，职业生涯的规划对与一个有着远大理想的人来说是人生中一件很重要的事情。我的理想是成为一名成功的管理者，我清楚我是一个有能力的人，因为从小到大我都是自己处理自己的事情；我是一个有胆识的人，因为我在社会面前从不怯懦，我在别人面前从不羞于表达自己的思想，大学期间我会大胆的参加各种能够展示自我的活动或者比赛；我还是一个有着一定社会经历的人，大学期间我总会利用课余时间做兼职打工磨练自己，我做过家教，当过辅导班的地区负责人，较大的提高了我的与人交际谈判的能力和判断力。当然，我也知道自己的那些足以致命的缺点：缺乏毅力、没有恒心、容易急躁、不喜欢受到束缚。.。.。.所以，未来的路很长，我一定要学习，要适应，要改变，要克服一切，最终成为最强的我。

职业规划五年规划篇三

在职场浮沉了6年 （刚好过了5年），也认识超过100位资深职场人士，我可以很负责任地告诉大家：“五年职业规划”是一个伪命题。如果在面试的时候，有面试官问我这个问题，我会放弃这家公司。因为从这个提问，可以看出这家公司的组织心智还停留在大工业生产时代，没有充分地自上而下地认识到连接创造价值的互联网精神。

在这个时代里，更有价值的发问是我怎样让自己每天都处于系统升级和心智进化的状态，让自己具备跟任何人进行价值交换的素质， 进而为自己创造机会和奇遇式连接？我觉得关键就在于， 让自己的大脑与时代同步—— 减少固态思维 ， 增加流体思维。所谓的固态思维，就是无鉴别地吸收外界信息， 并且转化为指导自己思考和行动的 思考框架。

说到这里，大家有没有想过：“你的五年职业规划是什么”、“到底职场里需要通才还是专才”、“没有实习经历怎么应聘（大公司）”这类模板式的问题，其实是各种媒介（师兄师姐、微信推文、网络媒体等）对我们的潜移默化，而我们对于这些问题是否有价值，或者是否成立，并没有用一种批判性的眼光去审视过，就全盘接受了。

没有critical thinking的思维习惯，在这个碎片化信息 泛滥的年代是非常危险的一件事，因为它会将你的大脑 完全变成 是媒介信息的储存器。再努力，也可能只是让我们沉浸在“假装思考”的幻觉；再努力，也只能缓慢的线性成长，无法享受 这个时代给我们带来的“ 正向突变红利”。

而流体思维，则是指敢于质疑、打破 因为各种媒介信息所沉淀在心智里的思维定势、刻板印象，基于价值创造和交换的原则建立新的连接：

1.不要问“简历在面试中的 重要性占比多少”这种模板式问题， 我就知道 有学生 在面试的时候，拿出一份自己 针对应聘企业与竞品所做的市场分析报告， 面试官看过以后直接给offer。

2.不要觉得找工作一定要投简历，我 第二份工作是通过 在微博和行业媒体上写案例分析专栏让offer自动来敲门，第三份工作（现在这份工作）是我通过在行约现在的老板聊天，他坐下来直接给offer的（ 背景信息：我 曾经将自己的一篇 职涯回顾长文投稿到老板的自媒体上，所以我们在约见前已经认识）。

我身边一位毕业三年的朋友，最近 希望从国企里跳出来转型做培训教育行业， 我了解到她的需求以后，将她曾经分享给我的三个 例子（都是关于工作中体现出来的职业素养和主动成长意识）整理成三个小故事发给 我们公司的一个合作方（一个品牌创新学院）的运营总监，他看完以后马上约见我的朋友，并且现场给offer。 而我跟这位朋友的认识，是有一次我希望举办系列的微信讲座，她 不仅报名而且主动 成为我的课程助理。在她的概念里，这是一个奇遇和机会无处不在的时代，所以 自己能做的就是时刻准备好拥抱机会。

职业规划五年规划篇四

职业规划五年规划篇五

自小以来，我就坚信:知识，可以成就一个人的未来，只有它可以带来事业的成功和经济上的酬劳。但随着不断的长大，我越来越发现，在知识经济日益发展的当今社会，知识却只能作为人谋生的一种手段而不是全部，一个人的办事能力和人格魅力，在一个人的成功过程中扮演着越来越重要的角色。拥有能力，比其它的很多东西都重要，甚至是大学的文凭。为此，我为自己做了一份不算详细的职业生涯规划:。

当然，一个好的职业生涯规划不能过分理想化，应该从自身出发，立足社会。根据所学专业实事求是地确定目标，落实措施。

我们是学生，我现阶段的主要目标就是希望能够发现兴趣，学习知识，开发日后工作所需的技能，同时也发展价值观、动机和抱负。希望日后能够更加轻松的进入职场。为此:。

首先，应当自我剖析和定位。

我是一名比较保守，而且具有中庸性格的人。道福测试的结果说我是一名企业型和社会型的人，上面的解释是企业型的人喜爱实现组织目标，或者为获得经济利益而操纵人、驱动人的活动，特别是在主导性、对人接触能力和说服能力上颇为优秀，其适合的职业是营销和经营管理工作，这一类型人的特征是冒险的、精力充沛的、社交性和自信的。社会型的人喜爱训练人、治疗、教育人的活动。他们具有教育能力和善于与人相处等人际关系方面的能力，这种类型的人适合于做教员、咨询、社会工作者等以与人接触为中心的社会服务性工作，其人格特征是社交的、爱帮助人和善解人意的。

但在我自己看来:我算自信，精力充沛，有时候胆量还比较大，但社交能力不算好;兴趣很广泛，对体育和文学很感兴趣，与所学专业相差甚远;性格上具有内外向的双重特点并倾于外向;不是很善于体别人考虑，但却不是那种以自我为中心的人;奉行“己所不欲勿施于人”，追求“不以物喜，不以己悲”;做过班长，做事责任心强，态度积极、有吃苦精神，喜欢关心他人，却又不知道方式，易与他人发生摩擦，而自己却不知道，而且不善于表达自己的情感。

第二步，自己职业发展的一个心理趋向。

个人因素对职业选择的影响，也就是性格和兴趣，其次才是经济上的条件。

1、我的兴趣在于文体。

2、性格特点在于做事责任心强，态度积极认真，能有吃苦精神。

在道福测试的结果中根据我的职业偏好编码，与之相接近的职业兴趣类型如下所列:。

理发师、裁判员、政府行政管理员、财政系统工作人员、工程管理人员，职业病防治员、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。

我想，根据我的兴趣和性格我会选择政府行政管理人员或更准确的说是政府行政工作人员。

第三步，自己可以做什么?

我学的是物理专业，加之有一定的文学功底，和同学的合作、相处的非常愉快。有过暑期打工的经验。所以，我相信，通过短时间的适应，我会很快适应工作的。

第四步，根据这样的选择，长远的规划是如何的?

我把以后工作的阶段分为以下几个步骤:。

1、新手阶段:要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作上的冲突、学习自主。在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，生涯设计如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。

2、持续阶段:个人绩效可能提高、也可能不变或降低，在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，保持竞争力，继续学习，力争成为专家或职业经理;或是技术更新、培训和指导的能力，转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。此时必须承担更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业的间的平衡。

3、瓶颈阶段:在这个阶段已经达到接近顶端，此时的主要目标是再度评量自己的才干、动机和价值观，进一步明确职业抱负和个人前途，接受现状或争取更高发展，建立与他人的人际关系，成为一名良师益友、学会发挥影响、指导、指挥别人，对他人承担更大责任，扩大、发展、深化技能。如果求安稳就此停滞，则要接受和正视自己影响力和挑战力的下降，重新思考自我与工作、家庭、朋友的关系。

4、自我反省评估阶段:继续发展者可以安然处之，生涯开发停滞或衰退者将面临困境，在这个阶段的主要目标是学会接受权力、责任、地位的下降，并接受因此而转变的新角色，培养工作外的兴趣，寻找新的满足源，评估自己的职业生涯，着手计划退休，从权力转向咨询角色，在公司外部的活动中找到自我的统一。

第五步，构建合理的知识结构，培养职业需要的实践能力。

知识的积累是其成才的基础和必要条件，人们常常把一个人掌握知识的多少作为衡量水平高低的标准，但它不是衡量人才的绝对标准。单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平，大学生不仅要具有相当数量的知识，还必须要形成合理的知识结构，没有合理的知识结构，就不能发挥其创造的功能。针对自己的职业生涯目标，我会有针对性的加强自己在管理、社交人际、和文学上的知识结构。

同时，学生的综合能力和知识面是用人单位选择大学生的依据。用人单位不仅考核其专业知识和技能，而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应能力、对文化的整合能力和实际操作能力等。大学生除了要构建自己合理的知识结构外，还具备从事本行业岗位的基本能力和某些专业能力。从某种意义上说，能力比知识更重要，大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统一起来，才能立于不败之地。我同样会在这个方面努力的提高自己。

第六步，评估和回馈。

俗话说:“计划赶不上变化”，为使得我现在所订的职业生涯规划行之有效的话，我就必须在这个计划的基础上根据社会环境的变化适当地调整与修订。对一份完整的职业生涯规划来说，评估与回馈是该规划能否实行的重要组成部分，在这里我可重新选择职业生涯路线，修订人生目标，变更我的计划与措施，以此来达到的人生状态。

职业规划五年规划篇六

我的职业生涯总体方向是成为一名著名的策划师，另外我希望建立一个摄影工作室或者摄影棚。这些同时也是我的人生理想。

个人分析：

个性特质：喜欢帮助别人，性格开朗。我较强的亲和力和压力担当能力。

综合特质：真诚，有自制力，轻松环境下有较纯熟的社交技巧，期望受到真心的尊重与喜爱，想取得人生的成功也会考虑团队的需求，喜欢和团队挥汗如雨一起工作的感觉。

能力优势：勇于挑战;主动主动，充满活力;富于幻想，敢于思考;有责任心;敢于承担风险以获得成功。

正所谓职业需要规划，生涯需要打理。自古有云“凡事“预则立，不预则废”可见对于自己的未来目标，职业生涯所做出的规划和预测不单单是顺其自然那么简单。需要有一套系统的，完整的，周密的计划，它像一盏明灯指出你未来发展的方向。子曰：“知者不惑”一旦对自己未来有所规划，你就不会对自己产生疑惑，目标越是清楚越能让你看清前方的道路，最后沿着路笔直的走下去。最终达到自己所期望的目标。

针对自己自身的特点，我对自己的五年内的职业生涯做出如下的规划。

近五年的中长期目标：

第一年，勤奋的工作，调整工作态度，以致于可以快速的进入工作状态，因而积累自己的人生阅历和社会经验，工作方法与工作经验，第一年的目标是我要有2件以上的成功案例。

第二年，自己要自主策划或者参与策划4件以上的成功策划案例。

第四年，提升自己的能力，以致成为一名专业的策划人，到这一年累积自己的成功案例要达到10件以上。

第五年，勤奋成为行业的策划主管，升华自己的能力，完成自己的五年计划，实现第一次职业生涯规划的目标。

第一年

三天后，成功应聘到华天房地产营销策划公司，成为他们的一员

三个月，通过试用期，成为正式员工，并加深对地产策划的认知

六个月，快速融入到工作中，用勤奋来迎接繁忙的工作，用自己的勤奋实现自己的价值

一年后，拥有1件以上的成功策划案例(自主策划或者参与策划)

第二年

半年内，对行业运筹帷幄，强化自己的行业洞察力，以便达到后半年的目标

后半年，实现自己4件以上的成功策划案例的目标

第三年

前半年，踏实的工作。寻找机遇，赚到人生第一个100万

后半年，6件以上的独立策划的成功案例

第四年

第五年

勤奋成为行业策划主管，升华自己的能力，完成自己的五年计划，实现第一次职业生涯规划的目标。

结语：

以上为我的第一个五年计划。我坚信，只要坚持不懈，坚持不懈的面对工作，哪怕其中有种种的困难和挫折，也要在这些困难挫折中锻炼自己。充满自信和勤奋的享受工作。

最后以我的座右铭结束这篇文章：“如果没有机遇，能力只能算作两个小钱”。我觉得我是一个能抓得住机遇的人，感谢各位评委可以给我这次机遇，谢谢。

职业规划五年规划篇七

我叫王浩然，我是一名2010届的毕业生，参加工作以来，对于生活和社会有了另一个层面的认识，我之前做过很多的兼职工作，整体来说都是在盲目的工作，并未真正的认识到工作的真谛。自从加入公司以后，我才算对于工作的定义有了新的认识，挣钱只是工作的副产品，而真正的产品是你学到了什么，你未来会发展成为什么。

自始至终我一直在盲目的工作着，不能够很好的理解很多的事情，导致工作效率很低，也阻碍了个人的成长和公司的发展。我很惭愧，没有能在有限的时间内完成我该完成的工作，也许有时候只是在应付工作。其实我个人认为我还是比较聪明的，最起码不笨。但是无论是为人和处事都欠缺一种正确的方法，这个也是我最大的弊端。

看着别人能够在工作中使自己成长，我的内心不免会出现紧张的心理，有时候真的会埋怨自己太过自大。总以为自己什么都懂，其实懂的只是小学知识。我从未看不起某个人，在我眼里，任何阶层的工作者都是值得我学习和敬仰的。在与其他人的比较中，我总是在用我的优点来对比他的缺点，心里有些自喜，其实这是一种非常不成熟的表现。

每个人都是自私的，我也不例外，但是我更多的还是为别人着想，以致我不能够正确的认识自己，不能够正确认识自己的优缺点。总以为开开心心的工作就可以了，其实还有很多的东西需要我去学习，更多的责任需要担当。看着领导的待遇和知识面，我不免有些羡慕，为什么他们可以是领导，而我只是一名最底层的员工，我不是抱怨，我是想超越他们。

“吃得苦中苦，方为人上人”这是我个人的工作信念，我一直以为是对的，但是现在突然认识到，无论做什么工作，要想做好，必须要选对方法，并不能一味的蛮干。()成功人士都是在工作实践中去主动发现问题，合理的想办法去解决问题，而我属于那种被动型的，从来不会主动的学习和主动发现问题，更多的是在等待领导的安排，我认为这是我工作当中觉悟最深的事情。

要想成为一名成功人士，我认为学习是唯一的途径，只有渊博的专业知识，才能让你在此立于不败之地。从每个人的身上去发现他们的优点，然后转化为自身的一种补充，久而久之自己就自然的就会强大起来。领导是成功者，同时也是付出者，从他们的身上我看到了什么叫做努力，什么叫做运筹帷幄。

从此刻开始，我会把学习放在第一位，正确的认识自己的工作，在工作中去发现、去探索、去研究、去成长。不再为自己出现的问题找理由，错了就是错了，能够及时的觉悟和改正，就是一种成长。在成长中不断发现问题，在成长中不断的纠正问题，在成长中学会学习、学会思考、学会运用正确的方法来解决问题。

我相信我可以做好自己的工作，我相信我可以更好的做好自己的工作，我相信我可以做的比其他人更好。我要做真正的决策者，我要在竞争中去展现我个人的能力。我相信我会成功，我相信我的未来不是梦！

王浩然。

职业规划五年规划篇八

这是每一个应聘者都不希望被问到的问题，但是几乎每个人都会被问到，比较多的答案是“管理者”。但是近几年来，许多公司都已经建立了专门的技术途径。这些工作地位往往被称作“顾问”、“参议技师”或“高级软件工程师”等等。当然，说出其他一些你感兴趣的职位也是可以的，比如产品销售部经理，生产部经理等一些与你的专业有相关背景的工作。要知道，考官总是喜欢有进取心的应聘者，此时如果说“不知道”，或许就会使你丧失一个好机会。最普通的回答应该是“我准备在技术领域有所作为”或“我希望能按照公司的管理思路发展”。

职业规划五年规划篇九

2、观念开明，通情达理。

3、对未来充满期待，崇尚健康简单的生活。

4、自信，但人际交往能力稍显不足。

5、做事认真，有责任心。

6、具备团队合作能力，不盲从。

对于职业兴趣，我虽然没有明确定位于某个具体职业，但大概方向，将与检验方向一致。我不怎么喜欢理论知识，反而比较热衷于实际操作工作。我的动手能力并不是很强，所以在大学期间，以及假期，我都将会着重培养自己的动手能力，为将来从事的职业奠定良好的基础。

对于职业价值，说不追求回报，那是不现实的。我认为一份好的职业，终目的是能够带来可观的经济回报，能够让自己和家人过上健康舒适的生活。作为一名专业的检验人员，我们的目标和责任，应该是及时发出检验报告，提供有价值的检验数据，并能协助临床医生做好相应工作，以减轻病患的痛苦。就目前而言，我国的医学检验事业还有广阔的发展前景。如今的我必须要认真学好专业知识，为将来就业打好基础。

医学检验是一门应用性强，发展迅速的应用技术学科，是医学各科中发展快的专业之一。目前全国共有26个检验系，多个博士点和硕士点。现在每年约有3000余名大专以上的毕业生补充到检验队伍中，使得检验科的人员结构和素质逐步发生了巨大变化。目前发达国家实验室开设的检验项目达1300多项，而我国的三甲医院约有300项，县级医院则仅仅50余项。由此可见，我国的医学检验事业有广阔的发展前景。

近几年，医学检验专业人才比较紧缺，也许，这正是我们的机遇。但是我们也不能因此而掉以轻心，忽略自身学习的重要性。况且，医学检验学科发展更新很快，检验人员需要不断自主吸收新的知识和新的技术。

我是一名来自山区的学生，曾经也有过离开山区到大城市闯荡的梦想。但现在，来到“大城市”后，我的这个所谓的梦想，渐渐亦发生了些改变。家里父母年龄比较大，我亦是家中独女，所以，我更希望毕业后能回到家乡工作。一来可以照顾父母，二来我希望能尽我的绵薄之力，改善家乡医疗条件。

1、内部环境因素。

优势因素:做事认真，有责任心。

有一定领导能力。

弱势因素:人际交往能力一般。

行事低调，不善于自我宣传。

2、外部环境因素。

机会:就目前而言，医学检验依然是蓬勃发展的行业，社会对检验人才需求量仍然很大。

威胁:医学检验对毕业生要求要具备过硬的实际操作能力，以及医学检验事业的不断发展更新，要求检验人员要不断的自主学习新知识新技术。

3、职业发展方向:__医院检验师。

四、计划实施。

短期计划。

大学四年20__/9——20__/6。

地毕业。

1、英语通过四六级考试。

2、计算机通过二级考试。

3、通过检验师资格考试。

在校期间认真学习专业知识、技能。

假期到医院见习，一面巩固在学校学的知识，一面在临床锻炼实际操作能力。

中期计划。

20__/6至20__。

强化自身，积累工作经验。

1、在三甲医院从事检验工作。

2、熟悉工作环境和行业特点。

3、积累工作经验，完成本职工作。

4、锻炼人际交往能力及领导能力。

长期计划。

20__至2020。

进入医院领导组织。

1、完成硕士学位。

2、成为检验科科长。

理想的薪酬水平。

刚毕业，我对薪酬要求并不高，只要院方能够肯定我的工作能力。至于工资，能够确保我的生活，不用再伸手向爸妈要钱就行。

至于理想薪酬，5万/年。

五、评估调整。

职业生涯规划一个动态的过程，必须根据事实结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。在整个的生涯发展中，我们还需要不断地自我探索和对职业的探索，来修正我们现在的选择和计划。

六、医学检验专业就业方向分析:。

医学检验专业学生毕业后可从事临床医学检验、食品检验、卫生检验、动植物检验、医学教育和科研工作。

职业规划五年规划篇十

个人特征:。

我的控制欲强，希望控制生活与学习环境，喜欢按照自己的想法来行事;我很自信，对待每一件事都充满信心，决定有能力将它做好，且做事有始有终，坚持到底;我很内向，在同学和亲人面前总是有所约束，不敢在大众面前显示自己的能力，显露自己的理念;我对未来充满了美好，相信自己将来一定有所作为。

人际关系:。

我平时喜欢与人交往，以诚待人。和同学相处采用“等边三角，中心突出”的政策，所以从小到大和同学朋友都保持良好的友谊，尤其是好多个知心朋友，更是经常保持沟通联系，这是我非常巨大的财富。

价值倾向:。

我渴望能力能受到肯定，有强烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观，并通过在大学的学习，使自己具备良好的的价值倾向。

二、制定计划与措施。

1.期:20__年9月——20__年1月。

任务要求:考取英语四级证书。

执行方案:每天早上6:30—7:30背新概念英语，若上午没有课就去湘江，若上午有课就去体育馆;白天利用课余时间学习其它各们课;晚上6:00—10:00到教室自习，复习当天课程，预习明天课程，做英语四级试卷，强化英语训练，不断巩固提高。进入学期复习时间，准备期末各科考试。知识拓展:阅读课外书籍，如《哈佛市场营销学》、《策划学》、《关系学》、《日记英伦》等。

2.第二期:20__年2月——20__年12月。

任务要求:通过各们考试。

执行方案:努力学好每一门课程，争取每次过6门。预习，要赶在老师前面;复习，要温固而知新;不要为考试而考试，能真正学以至用。具体时间同1。

3.第三期:2017年1月——2018年6月。

任务要求:学语言，学技能。

执行方案:学习其他的外国语言，德语，俄语，法语，日语，韩语。为专业服务，更为自己在同一平台上竞争获得创造的条件。在加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。

三、国际贸易实务专业就业前景分析:。

国际贸易领域的教学与研究工作、政府部门的管理工作、贸易机构的业务工作等，具体来讲，可以从事报关、报检，物流(货贷)等工作。从历年的就业情况看，也有一些学校的国际贸易专业研究生到管理咨询、投资银行一类机构就业的。

职业规划五年规划篇十一

20xx年4月，在鲜花盛开，阳光怡人的季节里，我的心花绽放了，因为我人生中最大的惊喜出现了，怀揣了11年的教师梦变成了真真切切的事实。

在此，作为一个外地的幸运儿，发自肺腑的感谢区教育局的领导们、老师们，您们辛苦了！感谢您们牺牲清明节假期时间，认真负责的组织我们考试；感谢您们高效率，超严谨的工作态度，仅仅一周时间就公布了最终录取结果，和参加其他地市教师招考的考生相比，我们少受了痛苦等待的煎熬，省去了往返奔波的不便。感谢您们在分配教师时做到的真正意义上的公平、公正、公开。不管别人是否相信，参加过今年区教师招聘考试的所有同学都会相信：区教育局是真正公平的教育局。为了做到这些，您们肯定也克服了很多的困难，在此，我代表所有的新教师向您们致敬，道一声：“您们，辛苦了！真诚的感谢您们”。自己切身的经历告诉我:临淄区是最值得自己留下的地方，也是最能实现自我人生价值的大舞台。

当梦想终于成为了现实，我豪情满怀，踌躇满志。决定化感激为动力，努力投身到自己热爱的教育事业中。当我看到学生们那纯真的渴求知识的目光时，我被深深地触动了。我暗暗告诉自己：一定要当个好老师，不能让孩子输在英语的起跑线上，不可因为个人的得失而耽误孩子们的一生，为了让自己的教师之旅有条不紊的前进，自己的专业技能和教学工作有更好的进步，我制定了如下5年计划：

阶段一：适应阶段（20xx-20xx年）

计划目标：学会适应小学的环境、工作，生活方方面面。读懂小学生的心理，学习班主任管理经验，为下一阶段做准备。认认真真学习，扎扎实实工作，堂堂正正做人，不断发展自我，成长自我，完善自我。

具体措施：

第一、 虚心向经验丰富的英语教师学习，勤听课，多请教，重点学习教学方法，课堂管理。

第二、自己准备几节课，恳请老教师听自己的课，让他们指出自己的优点和不足之处，并且在最短的时间内努力弥补这些不足。

第三、自己通读3-5年级的课本，教参，认真研究小学英语教学。争取达到随时抽出任意一节课，我都能讲的游刃有余。

第四、积极参加区里的培训，认真仔细的听优秀教师讲课，多和老教师，教研员等学习交流。

第五、积极训练口语，做一个知识充沛，有思想的英语老师。

阶段二：发展阶段（20xx-20xx年）

计划目标：面对严峻的发展形势，我必须选择专业成长，因为这是时代的要求，教育的需要，同时也为了实现自己的人生价值，寻找职业幸福感，接下来的两年时间内，自己将带4年级和5年级的英语课，同时争取当班主任。在20xx年我的第一批学生升初中时自己能成为“优秀班主任”，自己所带的班级成为“优秀班集体”。

现状分析：自己对班主任工作既期待又忧心忡忡，只有当班主任了，你才有亲学生，有了亲学生，你才能真正的感受到作为一名老师的酸甜苦辣。当老师如果不当班主任，你的教师生涯就是不完善的。所以，我盼望当班主任，看着参差不齐的6个班，时常想如果明年让我带纪律最差的一个班，我应该怎么去改变自己和孩子们，20xx年，达成自己设想的双优的目标。

具体措施：

第一、20xx-20xx年在上好课的基础上，认真观察6个班班主任工作方式，班级的状况，做相应的记录。只要有机会，欣然的接受帮忙代临时班主任的任务，哪怕是半天。

第二、“教书者先强己，育人者先律己”，提高自己的政治思想素质，“学为人师，身为世范”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造。

第三、课余时间，认真研读有关小学生心理学方面的书籍，尽量取得心理咨询师资格证。

阶段三：成熟阶段(20xx-20xx年)

计划目标：思想上，树立终身学习的.观念,抓住分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需。工作上，积极投身于教育科研的改革与实践中去。实践上,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用心用脑去工作,使自己逐步成为研究型,开拓型,全能型的教师。

现状分析：经过数年的学习积累，自己虽具备了一定的专业知识和教学理论，但是部分理论知识和现行的小学英语教学可能是脱节的。而且，这段时间是教师成长的“徘徊阶段”。这时教师在教学业绩上提高已经不明显，出现心理学上的“平台状态”或“高原现象”，许多教师满足于自己的那点经验和技能，也就很可能停滞不前了。one must sustain one's effort when a task is nearing completion（行百里者半九十），我仍会提醒自己时刻保持一颗学习的心，使自己的教学能力稳中有进。

具体措施：

第一、每天40分钟阅读教育专著，丰富自己的文化素养。著名教育家叶澜说过“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的反思，就有可能成为名师。”我要为成为名师打下坚实的基础——仔细认真的记录教学反思。

第二、希望能参加一项校本科研课题研究，以课题研究带动自身的提高。

第三、每年写几篇高质量的体现自己教育教学风格和水平的教科研论文，并能在区级以上期刊发表获奖。

总之，为了更够更好的实现自己的预期目标，我会着重从以下几个方面努力：

1.个人思想上：注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。

3.教育科研上：积极参加各级各类学习，不断更新知识，每天安排一定的时间阅读教育专著，丰富自己的文化素养。同时多看权威性的教育类期刊杂志。认真完成学校规定的读书笔记和教学反思。

希望五年后的自己是一个读书，学习已经成为职业习惯，“书香味”十足的教师；希望自己是一名合格的优秀班主任；希望自己教学综合能力强，并能创造性地思考有关教学研究问题；希望自己通过勤动手整理，形成一些有推广价值的教学经验、做法，做一名“研究型、学习型”的教师。

五年规划能否顺利实施，还离不开领导和老师们的帮助，支持，监督。我坚信在领导老师们的支持帮助和自己的刻苦努力下，我的五年计划定能完美的实现。

职业规划五年规划篇十二

招聘会上，一家公司要求每位应聘者必须填写一份表格，回答几个问题，这是一位女大学生填写的求职承诺！

一、谈恋爱了吗？

我的eq很低，对男孩子没感觉。所以，五年内保证不恋爱；五年后万一不慎恋爱了，保证五年内不结婚；五年后万一不得不结婚了，保证五年内不生孩子；五年后万一不小心必须生孩子了……那应该是四十五岁以后的'事了吧，你们可以考虑辞退我了。

二、能喝酒吗？

二十五年来从来没有喝过酒，不过，如果工作需要，喝；不是工作需要，但领导有要求，喝；客户有要求，喝；有酒量，喝；没酒量，创造酒量也要喝；实在喝不下去了，吃解酒药，喝；喝得烂醉如泥、不省人事、胡言乱语、上吐下泻了，那也并不表示我不愿意喝，麻烦领导直接将酒灌进我的喉咙里，只要能灌进去，就行。只有一个请求，曲终人散后帮忙将我送进医院。

三、希望什么岗位？

四、期望多少薪酬？

五十万？想都不敢想；二十万？痴人说梦；十万？绝不可能；六万？非常非常满意；四万？非常满意；两万？满意；一万？我知道不是月薪，是年薪，我也……满意。如果公司还有困难的话，打张白条，也行。

五、能出差吗？

短期的，可以；长期的，也可以。短途的，可以；长途的，也可以。与女上司一起出差，可以；陪男上司单独出差，也可以。有出差补助，坐火车，住旅店，下馆子，最好；没出差补助，坐驴车，住澡堂子，泡方便面，也没关系。

六、你还有什么要说的？

我大学毕业两年多了，跑过几十场招聘会，投了几百份求职简历，都石沉大海了。有人说，给我一个支点，我能把地球撬起来。可我今天想说的是，这么大个地球，就不能给我一个支点吗？我只是需要一个岗位啊！给我一个岗位，让我养活我自己吧！

责任编辑：未兰

职业规划五年规划篇十三

在19世纪70年代第二次工业革命的推动下，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展。新能源的大规模应用，如电力，煤炭等，直接促进了重工业的大踏步前进，使大型的工厂能够方便廉价的获得持续有效的动力供应，进而使大规模的工业生产成为可能；而内燃机的发明解决了长期困扰人类的动力不足的问题，并同时促进了发动机的出现，发动机的发明又解决了交通工具的问题，推动了汽车，远洋轮船，飞机的迅速发展，使人类的足迹遍布了全世界，也让各个地区的文化，贸易交流更加便利。也正因为此机器化的生产越来越多的代替了原来的手工劳动，使得社会分工和职业种类的变化越来越快，许多人不能适应这种发展变化的需要，自此，最初的职业指导和职业教育在美国应运而生了。

192016年，作为美国波士顿大学教授的发现青年人离校后失业，并不是他们没有能力，而是没有机遇，于是帕森斯创办了波士顿职业指导局，跨出了使职业规划活动系统化的重要一步。帕森斯不仅亲自参与了大量针对青年的职业规划实践活动，还设计了许多帮助青少年了解自己、了解工作环境和性质的方法，其中之一就是问卷调查。192016年，帕森斯的《选择职业》一书出版，第一次系统阐述了科学的职业选择理论，即特质因素理论，说的通俗点就是人职匹配理论，该理论告诉我们每个人都有自己独特的人格模式，每种人格模式的个体都有其相适应的职业类型，职业指导师通过对求职者特性的测评，在进行深入详细的了解与掌握后，帮助求职者进行比较分析，从而使其能够更快的发现自己合适的职业并在取得成功。这个理论对今天的职业规划和职业规划仍具有现实的指导意义。也正是由于帕森斯极富创意的工作及其所产生的深远影响，他被后人尊称为“职业规划之父”。

帕森斯病逝后，该局坚持以书信、讲演和出版书籍等方式积极宣传职业咨询的意义，努力培养职业咨询人才，并在波士顿地区的一些中学推行职业咨询，在部分大学和师范学院开设职业咨询课。这一时期，美国其它城市的职业咨询也得到了发展。192016年在波士顿召开了美国第一次全国职业咨询大会。与此同时，美国教育协会和美国中学校长协会等组织也开始大力推行职业咨询。1918年，美国教育协会起草了一个报告，提出职业咨询应作为美国中等教育的组成部分。从而确定了职业咨询在中学教育中的地位。在美国的教育历史上，曾两次专门以政府法案的形式进行了职业生涯教育改革，对美国的教育产生了重大影响，它们分别是20世纪70年代的《生计教育法案》以及90年代的《学校-就业法案》。

以上是职业规划在美国的起源和发展，从20世纪开始，世界主要的先进国家的职业指导随着本国的社会、经济的反展，经历了近12016年的历史，逐渐改变了最初的职业指导形象。尤其是在20世纪50年代后，职业生涯规划走上了国际化的舞台，这使得国际间的探讨和交流不断加深，不同的国家也不断丰富着各自的实践。

而直到20世纪90年代中期，职业生涯的理论才传入中国，比发达国家晚了将近12016年。不过它的传入也确实是配合了中国经济和社会的发展需要，虽然发展历史不长，现在已经广泛应用于工厂，大型机构和研究企业，所以应该说这是一个很值得我们去进一步探索和研究的领域，也是值得我们每一个人去关注和挖掘的宝藏。

职业规划五年规划篇十四

回答提示：这是每一个应聘者都不希望被问到的问题，但是几乎每个人都会被问到，比较多的答案是“管理者”。但是近几年来，许多公司都已经建立了专门的技术途径。这些工作地位往往被称作“顾问”、“参议技师”或“高级软件工程师”等等。当然，说出其他一些你感兴趣的职位也是可以的'，比如产品销售部经理，生产部经理等一些与你的专业有相关背景的工作。要知道，考官总是喜欢有进取心的应聘者，此时如果说“不知道”，或许就会使你丧失一个好机会。最普通的回答应该是“我准备在技术领域有所作为”或“我希望能按照公司的管理思路发展”。

职业规划五年规划篇十五

职业规划五年规划篇十六

无论你是即将步入职场的新人，还是已经身在职场数十年，总会面临迷茫的选择：是就业还是择业；是寻求新的挑战还是继续稳定的工作。在初级人才过剩、高级人才奇缺的现实下，这类迷茫越发显著。实际上，这和缺乏明确的职业规划有很大的关系。

事实证明，拥有明确目标的人往往比缺乏目标的人更容易获得成功。在漫长的职场生涯中，如果缺乏明确的目标，在各种不同的行业和工作岗位上走马观灯式的轮换，最终只能一无所获。

其实每个身在职场中的人都会有一个目标，职场新人会更注重经验的积累和未来发展，想创业的人会刻意的关注行业发展和资金积累。不同阶段的职场人士会有不同的目标，但很多时候这些目标并没有帮助其获得成功。

这源于职业目标的设定没有结合社会环境和自身情况。而社会环境对目标的达成有着重要的影响作用。以近十年为例，当在it行业高速发展的阶段，相关技术岗位最容易在短期内获得成功，但随着高级人才大量涌入，目前相关行业人才发展已经趋于缓慢。很多人在进行自我分析时喜欢根据性格、个人能力进行规划，其实无论是性格、能力都是可以通过职场生涯进行磨练，兴趣才是成功的关键，历史上因为兴趣而成功的例子比比皆是。

单单有目标并不能保证会有一个良好的职业生涯，制定具有可行性的规划、并持续性的执行才是保证职场成功的关键。在进行职业规划时，可以从以下六点开始进行思考：

1、我的职业目标是什么。

2、达成目标的几个阶段，我目前所处的阶段。

3、达成目标需要具备的能力。

4、目前我具备的能力和欠缺的能力。

5、如何提升不足。

6、提升计划的制定和执行。

由于职业生涯是一个长期的过程，因此职业生涯的规划要根据自身目前情况制定出短期、中期、长期目标。实际上，职业规划的制定并不困难，很多人在有了明确的职业规划之后却没有达到既定目标更多是因为没有持续性的执行，因此首先要彻底执行短期目标，并将之养成一种习惯，才能达到最终的目的。

由于职业规划是一种预测性的行为，在执行过程中会涉及到很多变化因素，如家庭因素、环境因素和角色变化等等，因此规划必须有一定的余地。

职业规划五年规划篇十七

要想写好职业生涯规划，就必须先认识它的.含义。因此，所谓职业生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

大学生认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。古人说：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年？只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗？扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗？或者会误入歧途，一失足成千古恨呢？由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的！

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本” 的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

我的职业生涯规划如下：

自我认知

解决自我认知中的劣势和缺点，针对自己的不足和缺点，我准备从以下几方面克服我的缺点：

（1）阅读一些励志性的书籍，增强自己学习的毅力（2） 向学习努力的同学取经，借鉴其学习方法。（3）参加一些实践活动多的社团，既能结交志同道合的朋友，又能参加社会实践。

环境及职业分析

３社会环境分析：

现在的中国在飞速的发展，产业也更新的很快．今天的热门专业明天可能就成为了冷门．但是幸运的是医学是恒星职业是不会过时的，当然我不会因此而放纵了自己．从事将来的医学事业必须有过硬的知识和能力才行，将来的社会是有知识和有能力人的天下．因此只要你有足够的能力，未来的世界必然是你走在时代的最前沿——但必须要注意就是你要有能力！

我相信政府会帮助大学生解决这个问题，政府会想办法来解决大学生就业难的问题．比如现在政府大学生下乡工作，鼓励大学生农民工化以及支边，这些都是政府的一些措施．但是我们也不能以此而放松了，因为政府解决的只是一部分人的问题，因为现在的社会存在着”浅规则”！

目标确定阶段

2．中长期的职业目标：在国内读硕。在读研究生时学习一些中医知识，毕业后至少进一家一般的医院工作，在40岁前作到主任医师，在职期间不断学习，抓住出国的机会去国外学习，努力向院长迈进，争取在退休前作10年左右的院长退休后去合适的单位做医学顾问。

3．备选的职业目标

（一）找工作。这一点我会首先考虑，因为不管怎么深造就是为了就业。刚进医院肯定是最底层，但是我不会因此而气馁，因为我毕业的学校不好，我会努力工作以求晋升。大学毕业时我24，在找工作之前要拿到医师资格证，在30岁之前要不断的学习，尽量多的考取证书为以后的晋级做铺垫，并且要争取成为主治医师；在35岁前努力晋升为主任医师，之后去条件较好的医院工作，接下来向院长努力，在退休之前作5~8年的院长。退休后找适合自己的事做或者回到故乡帮助乡亲们排忧解难。

（二） 出国深造。大学毕业去国外读研。在外国读研究生毕业后若有好的机会就在外国工作或者在外国读博，但我希望在外国读完硕博后回国工作。回国后要进一家好医院，努力争取在35岁前晋升为主任医师，在职期间抓住一切出国学习的机会，尽可能多的评职称，在45岁前成为医院里的核心人物。接下来努力向中国科学院迈进而努力，争取在有生之年成为一名院士。若不能做院士就在医院努力工作，能晋升到那里就升到那里。退休后在合适的单位做医学顾问。

结束语

梦想与现实之间总是存在着差距，但是这种差距是可以通过自己的努力来消除，这个过程也就是梦想实现的过程．我深深的知道要实现以上规划不是一件容易的事，其过程之艰难是可想而知的．成功，不相信眼泪，未来，要靠自己去打拼！大雨过后才会有美丽的彩虹，成功就在彼岸，离我们并不远，明天就可以到达，现在我们只需划好属于自己的船，欣赏着沿岸风景就可以了。

职业规划五年规划篇十八

1.直面事实。很多人个人成长有障碍，主要的原因就是不愿意直面事实。比如你之所以迟迟不愿找工作，迟迟不能交出你的作品，原因就在于你潜意识里知道自己能力很一般。所以，直面事实是一个重要的个人成长战略。

2.延迟满足。很多健身计划、减肥计划、存钱计划落实得不够好，都是因为延迟满足这条并没有得到很好的修炼。

3.积极主动。有本书叫《高效能人士的7个习惯》，其中谈的第一个习惯就是积极主动。书中说，人有三个圈，最里面的是掌控圈（可控制的），中间的是影响圈（可间接影响的），最外面的是关注圈（影响不了却能关注的）。你只有持续盯着自己积极可控的事情，也就是最里面的掌控圈，事情才会变得越来越好，你也会变得越来越有影响力。

4.提高效能。如果你能提高你的工作效能，你就可以更早地下班；如果你可以提高你的生活效能，你就可以获得更多的休息时间；如果你能提高你的家庭效能，你在亲子方面就可以获得事半功倍的效果。所以，提高效能也是一个重要的个人成长战略。

5.回归优势。很多人自己的事情做不好，是因为总盯着自己的劣势而不是优势。你应该积极思考一下自己优势是什么，重新回归，从优势出发。

6.以终为始。很多目标没有达成的原因，是你缺乏真真正正地从终点往回想。如果你发现自己忙忙碌碌做了好多事却没有一个达到点上，你一定是以终为始这个部分做得不够好，你应该坐下来真正想明白终点想要什么，然后往前推。

7.要事第一。有的时候，你能够以终为始想问题，但你却还是找不到问题的核心，如果你能够区分重要和不重要的事情，做好20％的事情，那么要事第一就是你的成长策略。

8.做减法，减少要做的事。以终为始、要事第一、做减法，它们有互相重叠的部分，但是侧重点不同。以终为始强调的是你要找到终点的方向再往回推；要事第一则强调你要在当前做的事情中找到核心目标；做减法就是直接告诉你，你做的事太多，即使你遵循要事第一、以终为始的原则也还是做不过来，你要真正地删掉一些事情。

9.扩大影响力。有的人可能只需要让自己的影响力更大就可以了，让更多人理解自己的价值。

10.寻求联盟。扩大影响力是单方向，也就是我让更多人知道我；寻求联盟是主动地找更多与自己水平相当的人，我们和他产生合作联盟的关系，找的是盟友而不是找粉丝。

11.项目管理。有些事既不难、也不多、也不大、也是正事，但也没做好，这就是你的项目管理能力比较差，没有把目标足够细分。

12.看清全局。通过学习、请教，把全局看明白，摸清整个部分再落实，事情可能会很简单。

职业规划五年规划篇十九

通过半学期的职业生涯规划课的学习，我终于清楚理解了职业这个名词的真正涵义。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。

作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。大学是我们进入社会职业的预科，我们必须通过合理的职业生涯规划来设计属于自己的未来的蓝图。下面我从个人分析、职业选项、决策理由等方面来谈谈我的职业职业生涯规划。

一、自我分析。

我是一个内向腼腆的男孩，这在以前我已多次提到，平日里不太喜爱交际，或者说交际能力欠佳。我知道这对于现代就职是很不利的，我也很努力地去改善自己，争取让自己逐渐活泼起来。

我的兴趣很广泛，看书、足球、音乐、电玩都是我的爱好。我的家乡在江苏的一个小城镇，那里记录了我由一个小男孩逐渐长大成人的历程。我拥有一个幸福美满的家庭，优越的经济条件、和睦的内部关系都是令我无比自豪。

从小到大，我一直是全家人关心的对象，爸爸妈妈更是把希望毫无保留地寄托在我身上，还好，我还算争气，并没有辜负家人的寄托。说完自己的性格、爱好、家庭，再谈谈我的优势、劣势吧。我认为我的优势在于我的严谨审慎的做事态度，这使我在遇到一切事情都能冷静思考、谨重行事。我的劣势可能就是不够大胆，没有放手一搏的气魄和勇气，这也让我在坠入困顿时显得不够坚强。

二、职业选项及决策理由。

我读的是法律专业，理应是将来从事法律专业，通过司法考试，取得律师资格，当律师、法官等等。但是从目前司法考试的形势来看，我的情况并不是十分乐观，据我了解，目前司法考试的录取率极低，可谓是“天下第一大考”。这种现象也很正常，从事律师、法官等法律职业有着不匪的经济收入、显赫的社会地位，这些都深深地吸引着众多学子。同样，我也被这样优越的条件深深地吸引。可是，凡事都得退一步考虑，更何况现在的如此严峻的就业形势和残酷的竞争压力，这也让我陷入矛盾中。

或许有人认为我这样是懦夫，瞻前顾后，可是我觉得于其和众多对手千军万马过独木桥，不如另辟奚径，毕业后去创业。我家乡在江苏的一个小城镇，那里私营企业正如火如荼地发展，虽不如苏南及浙江的民营企业起步的早，但经过最近几年政府大力扶持及全县人民努力进取，成绩很显著。我的父母十年前就便岗，他们也和我们当地许多下岗职工一样，从事个休经营。身在家中，我也或多或和地接触到这些事情，我觉得我将来可以做得和他们一样好，不，应该是超越他们。

三、

目标职业所需求的能力素质。

在我的认识看来，一名出色的民营企业家需要卓越的管理才能、敏锐的洞察力、勤奋的精神以及坚强的意志精神。首先谈管理才能，管理大师明茨伯格曾说：管理更多的是一种艺术，建立在“眼光”、“远见”和“直觉”的基础之上，只有当艺术、技巧和科学结合在一起的时候才会出现有效的管理。

艺术鼓励创造性，最终产生“洞察和远见”的管理者；技巧则以实际的经验为基础形成；科学则通过系统分析和评估提供秩序。缺乏科学的管理风格通常会导致企业管理紊乱，这在多数民营企业屡见不鲜，企业家总觉得企业问题多多，但往往头痛医头，脚痛医脚，不能从体系的角度根本性地解决问题。（励志名言）缺乏系统分析的科学最终会使企业缺乏知识管理，对事前没有良好的规划，对事后没有有效的评估。再者说到洞察力，敏锐的洞察力能够让一名企业家准确地把握市场的最新行情动态，及时地将市场反映出的信息应用到产品生产中，这样便可以使自己的产品适应市场并且是最新市场。创业和其他职业一样，需要一名企业家具备勤奋的工作精神。

我认识一位浙江诸暨的企业家，他可以称得上是年轻有为，仅仅34岁，便在我们县投资1.5亿兴办一个鞋厂。此番放假回家，他应邀到我家作客，在和他的交谈过程中，我读到一个浙江商人那种勤奋的工作精神，他说，一年之中，除了极少数的假期，其余的每天的工作时间都在14个小时左右。真的很难想象，一个身着登喜路西装，开着宝马750的大老板竟是如此一个工作狂。这也让我对他仰慕之情更加强烈。

由此可见，天上不会掉下馅饼，只有春华才会得到秋实。最后说一下坚强的意志，在上文中我提到过，我的意志在许多困难面前显得很脆弱。然而，坚强的意志品质才是一名企业家所必需的。

我很早就听说过，国外有一种挫折教育，它是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。在教育过程中，对受教育者进行挫折教育是非常有必要的。许多到达光辉顶点的人往往不是最聪明的人，而是那些在生活中遭受挫折的人，这是因为，那些自认为自己聪明的人往往会选择走一些所谓的“捷径”，这些所谓的“捷径”往往会丧失一些非常有意义的锻炼机会；而那些生活在逆境中饱经风霜的人，才更能深刻理解什么叫成功。因此，在。

教学。

中，对学生进行挫折教育是锻炼提高学生潜能的一种很好的方法。我想这种教育方法同样也适合于我。

四、未来三年工作学习计划。

未来三年我依旧还在大学的校园中度过，不过这三年和我过去一年应该有所不同，因为通过职业生涯规划的学习，我明白未来的工作计划从现在就开始实行。我想主要还是两个方面，学校的学习和校外的工作实践。

在学校的学习内容包括：

（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。

（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。在校外的工作实践则是在我平时的课余时间以及假期时间中，我应该积极投身于校外的工作实践，积累工作经验，为以后的正式工作奠定基础。