教案能够规范教学行为，提高教师的教学效果。教案的撰写要注重教学的逻辑性和连贯性。下面是一些精选的教案范本，供大家参考和借鉴。

初一写景教案篇一

从县城出发，经过半个多小时的车程，我们到达了黄果树瀑布景区。在进入景区之前，我们被当地的风土人情深深吸引。它是一种自由不羁的美，象征着当地人的大胆。

收拾好行李，我们走进了大瀑布。虽然离瀑布还有几百米，但我已经听到了它发出的巨大声响，它从我的耳边穿过，落入我的脑海。

走进大瀑布，我们可以隐约看到大瀑布在茂密的森林中倾泻而下，我们的脚步声更清晰了。

置身于大瀑布之中，我感到一种耳目一新的感觉，这种感觉使我与大自然的这一惊人杰作融为一体。

就像士兵冲锋时雷鸣呐喊，大瀑布的声音雄壮壮观。许多游客来自世界各地，有幸目睹了大瀑布的神奇和美丽。在大瀑布景区，还有一个著名的景点，就是水帘洞，《西游记》剧组就是在这里拍摄的。

郭华山水帘洞是福地，真正的水帘洞只是瀑布中的一条通道。虽然山洞里什么都没有，但绝对是放暑假的好地方。

黄果树瀑布历史悠久，最早由徐霞客发现，后成为今天当地村民管辖的景点。

黄果树这样的景点很多，都是大自然不经意间产生的杰作，是我们人类最宝贵的财富。

初一写景教案篇二

冬天，似乎一夜之间便匆匆赶来。一切，都没有准备。齐齐哈尔的冬天就是这样的。

请闭上眼想：昨天的天气还是温晴的，树是绿的，花是红的，地是灰的，风毫无力气，让人热的受不了；怎想一夜间，世界便已完全变了颜色。绿色的衬衫还没脱下，便匆匆地将白色皮袄套在外面。风不知怎的，也用力的吹，没有丝毫的怠慢。乌鸦得到消息，成群结队的赶来，从天上飞过，天黑了；在天空鸣叫，心毛了。一夜之间，齐齐哈尔的冬天来了。

树本来挂着绿叶，炫耀着，快乐着，一夜间，树的每只手上便拖慢了雪，虽然一动不动，但总是有些力不从心。洁白的雪，嫩绿的叶，搭配出一种初冬的颜色，给人一种梦幻般的感觉。雪像粘在树上一样，连树枝下方，都挂了满满一排整齐的雪，自然地垂下来，似乎轻轻一碰树干，漫天的雪花便飘落下来。

一夜之间，阔别已久的棉衣，棉服，便全部回到了工作岗位。刚刚睡醒的人们望着窗外的世界，不由得惊讶一番。手套，棉帽，一边在匆匆中慌忙的寻找，一边抱怨这20xx年的第一场雪竟来的这样早。街上，一个个胖乎乎的身影缓缓走过。呵气如约而至，一片片呵气，像雾一般，雾气多了，变成了云，行人在云中穿梭，像仙人一般。街道上又是那么宁静，除了扫帚发出“沙—沙—”的声音，没有人愿意说的话，因为每一句都那么冷。手痒痒了，我忍不住抓起一把雪，可惜，天太暖，还没有感受到学的神奇，它便消失了，但那种凉凉的，湿湿的感觉很是奇特。

到了中午，太阳出来了，似乎是在不满冬天来得太早，一怒之下，所有的雪开始有条不紊的融化。学校门口的大榕树，大片的往下淌水，就如冬天中的一场雨。地上虽然有未扫净的的雪，但也在阳光的照射下消失的无影无踪。冬天，又悄悄地回避起来，谁也不知道它下次会出现在什么时候。

没有经过酝酿，冬天便匆匆赶来，真是让人又爱，又恨。北国的冬天就是这样的，匆匆的来，又匆匆的去。我爱我的家乡，爱家乡的雪，更爱家乡的冬。

初一写景教案篇三

春天的一切似乎都是美好的。喜欢春天的人一定是充满朝气的。他们乐观、开朗，正像春天孕育希望一样，他们对生活充满希望。春天的一切都是新的，喜欢春天的人必是善于接纳新鲜事物的人，他们能发现快乐，愿意寻找快乐之源。正如春天的温暖，他们有一颗善良的心，会温和的对待他人。冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。

啊，春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。

花雨落下，赤日逐月;苍穹若海，百花争艳;黯然转身，只为记住那最美一刻。

我爱春天!我爱春天的美丽景色。

初一写景教案篇四

你是我心中最美的风景。

——题记

人间四月天，我和外婆来到了a市爬山。

正值春天，万物复苏，关不住的满园春风，红杏正在风中摇曳。

山中林间，一踏进地，氤氲的湿气便灌满鼻腔。路旁的灌木丛里缀满了不知名的花，星一般地闪在丛中咧着笑，密密麻麻的鹅卵石铺成的小路蜿蜒着漫向前去，河一般的将世界分成两半。

耳边传来“滴嗒”的流水声，仿佛这世外挑园内隐藏着一位精通法轮的世外高人，林深不知处，燕舞莺歌，百接千回，空谷回响中传唱成一声声绝响，和着风穿过叶间作响的“刷沙”声，赴一场清晨的合奏。

我看见在晨光中，外婆弯下腰拾起一片落红。

熟悉的记忆突然像洪水般扑面而来……

外婆家屋后有一片树林，小时候和妈妈回外婆家，我总是得在那儿待上很长一段时间。

可大些的我开始不太愿意与外婆四处“游历”我开始喜欢一个人坐在树下，拿着一台傻瓜相机，四处取景拍照—不小心也让外婆入了框——长大些的我早已熟练运用各种手机摄影软件，但兜兜转转，还是觉得外婆的那台老相机更为顺手。

“外婆，你那台相机还在吗?”我突然问道

外婆刚拿起花的手顿了顿，蓦然回首，疑惑地望着我，好像没料到我突然问起那台相机，又或许不知我指的相机是那台。

外婆又愣了会，旋即答道：“那台相机，我给你放着呢，你小时候……”树上晃起一片摇摇欲坠的花，我拿起手机情不自禁的为外婆拍了一张照。

最美的风景是什么?“大概就是你，是燕在梁间呢喃，是爱，是暖，是希望。是旧时光里摇曳不朽的期盼，是回蓦时惊鸿一瞥的刹那流转。”

初一写景教案篇五

当送走，划过屋檐的那一排北归雁，当踏软池塘旁的那滩冻泥，当点像绽放夜空的那只烟花，我就渴望着春的来临了。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，按理说，二月春天已经来了，可是我始终无法寻觅到春的足迹，只有那凛冽的风，刺骨的冷。

三月，我踏上寻春之旅，穿过田野，依旧满目荒草；钻过树林，枝干依旧光秃。我不禁陷入疑惑，春天是什么？难道只是一缕春风，或是一丝细雨，诗意的心脏在山坡游荡了了一遍又一遍，最终慢慢变得平静。

我的心里发出深深的呐喊！

还记得未上学的时光，十里桃林中，漫山遍野的彩色蝴蝶，叮咚的小溪，婉转的鸟啼，温暖的阳光，以及划过蓝天白云的纸飞机。脱下冬装，我再次走入桃林寻春。结果与之上次大径相同，毫无所获。我恼怒，我呐喊：春天，你究竟在何处？我发了疯似地穿过田野，山川。

或许春天永远也不回来了吧！，亦或是春天早已走了吧！

跑久了，走累了，自己一个人垂头丧气的坐在自家台阶上。

台阶之上，一只小蚂蚁缓慢地搬动着一根大它三倍翠绿嫩芽，看他吃力地攀爬着那个毫不起眼的土堆，笼罩我思想的那层冰印轰然碎了。苦苦寻觅，其实哪里不是春呢，那田地的荒草，河里的碎冰，大树上零落的树叶......

这不都是春天的足迹吗？

哦！我明白了，春姑娘把她的足迹留在了大地各处，他把春的气息散满四海八荒，其实它就在我们身边。

初一写景教案篇六

据说那片海滩，是城中观赏日落的最佳去处，能一览整个日落过程。我满怀希望前往，却发现空欢喜一场。

海滩并不大，却很平坦，灰白的沙滩上空无一物，哪怕是涨潮时留下的珊瑚、贝壳，也不见踪影。恰巧那天下雨，海滩上寥寥数人。我撑起雨伞，向海边走去。海水并不像往常那般碧蓝，与灰蒙蒙的天如出一辙。这种天气，连太阳都没有，哪来的日落？我心里嘀咕着。

恍惚间，似乎有人大喊：“快看！”我回头，啊，是一轮红日！不知何时，雨渐渐停了，浓雾散开，几束极细的猩红浮光透过云层，照在我脸上。云层后那个通红的庞然大物，渐渐显现出来，赤色的海水、橘色的沙滩、红亮的椰林，甚至原本是略带咸味的风，此刻也是带有色彩的，殷红、绯红、血红、紫红，像把世上所有能和红联系在一起的颜色全部混在一起，铺天盖地地向我卷来。落日的余晖洒在沙滩上，顿时出现了晶亮的.斑点，与先前的死寂截然不同。

周围的人渐渐围拢起来，拿出相机，惊叹着按下快门。旁边那对外国友人，也在惊叹“amazing”！的确，这实在是太令人惊奇了。日落，仿佛是大自然最重视的一幅旷世奇作，也是大自然呕心沥血完成的一门艺术。对于我们常人来说，日落更像是一个庄重的仪式，一个神圣的收尾。

初一写景教案篇七

宁时光不语，静待花开。

——题记窗台上，有两盆风信子。一盆已开放，花却不够美丽；另一盆娇小玲珑，还未结花苞。

这是我新买的两盆花，本是同时买，开花期却不同。买回来后，它们开始生长。一株长得高大，另一株却小的可怜，所有人都看不起它。几周后，高大的那株开花了，花朵娇小，颜色苍白，香气没那么浓郁，只是淡淡的味道。而娇小的那株，未结花苞，叶子却还在向上冲，仿佛在蓄着什么力一般。

又过了几周，娇小的那株开花了。家里人都惊叹于它的美丽：花开得热烈而又深沉，花瓣粉嫩得娇艳欲滴，似天边的晚霞一般绚丽夺目。随着风儿，花轻轻地摇曳，好似一位少女含笑不语。凑近一闻，香气沉浸到了心底。

看着晚开的花儿，我仿佛明白了什么道理一般，释怀了一件事情——从前举行了宣传学校的活动，不管我怎么努力，怎么练习台词，换来的始终是老师的否定。我一直以为这是老师的不识，直到现在，晚开的风信子让我明白，原来是自己的努力还不够啊！

是啊！这株风信子在未开放之前，大家都在嘲笑它，它也不生气，只是自己默默地等待着，努力着。它从水中汲取养分，吸收着太阳光。从生长到开花，经历了许久，可它却从未说过要放弃自己开花的梦想，与此相反，它忍耐了所有人的嘲讽，忍耐了另一株风信子提前开花的骄傲光芒。它一直在做着微小的努力，终于有一天，它开花了，它迎来了属于自己的骄傲时光！如果，它也像那种高大的风信子般，未经磨难，未付出努力，就开了花，那么这样的花，永远是失败的。

人生亦是如此，一分耕耘，一分收获。在经过长时间的努力后，人生之花才会开得更加灿烂。所以，请默默努力，静待属于你的那个花开的时节。

初一写景教案篇八

我喜欢夏雨，她的性情与夏相似，热情粗犷，干脆利落，却又别有一番风情。

她不似秋雨那般凄凉落寞，却热情粗犷。她是灵动活泼的小娃娃，颗颗饱满的露珠中饱含着好奇与期待。她的脚印在田野中热情跳动，在深林里慌忙躲藏，在泉水间伶仃作响，在人们的心中，喜开颜笑。她常不请自来，却携着打败失落的热情，遣散孤独的陪伴，掩盖羞涩的粗犷，令人不胜欢喜。

最喜欢在夏雨中漫步，细雨密如丝织，滑落在手掌心，清爽湿润，晶莹剔透，仿佛是琼浆玉露。最喜欢在夏雨中漫步，细雨清冽的气息，酝酿着自然的清香，仿佛香飘十里。最喜欢在夏雨中漫步，细雨呼朋引伴的模样，别有一番灵气与风情。虽然是透明的色调，却仿佛给世界增添了成千上万抹色彩。

每当夏雨笼罩着喧嚣的城市，一切都静谧、委婉下来，连川流不息的街道，都仿佛有了自己的归属。是谁家的小娃娃在雨中撒泼打闹？是谁家的老爷爷在雨中吟诗弄词？夏雨便都给出了答案。她精心作出了一副这样绝美的画，这样和谐的景，这样生趣的人。

怎能不喜欢夏雨，干脆利落？

怎能不喜欢夏雨，热情粗犷？

怎能不喜欢夏雨，别有风情？

不错，她是灵动活泼的小娃娃。

是千姿百态的仙人。

是精心雕刻却又浑然天成的画。

不管多少秋冬春夏，仍旧最喜欢夏雨。

初一写景教案篇九

周日，闲来无事，我约上几个要好的同学，一起到百尺潭去玩。

正是寒冷萧索的冬季，行人稀少。路边的树光溜溜的，让人一眼就能看到远山深处。在其他季节被遮掩起来的峻岩危峰，此时一览无余。特别是山谷里的那些庞大岩石，过去只能看到它们极小的一点，现在终于可以一睹真颜了。

我们沿着溪水左边的栈道轻松地走着。一切是那么熟悉，却又那么新鲜。山谷中静得连残叶落地的声音都可以听到，清泉汩汩，似《高山流水》般拨动着我们的心弦。

很快，我们来到一条瀑布前。这条瀑布由上游的两条山溪汇流而成。瀑布并不算大，瀑布下面的潭水却满满的，清澈见底。由于不能下到潭边，我们只能就近去看看这潭水。不过，我们在沿途又遇到了几泓瀑布，虽然潭水比刚才浅了些，但依然美丽动人。

更让我们惊奇的是潭里的冰雪。瀑布落下的地方最是寒冷，积雪不易融化，堆得很高。危崖上也有两堆积雪，好似凌空飞悬，在阳光的照射下，瑰丽无比。整潭水都被冻结了。我们合力搬起一块大一点儿的石头砸上去，石头滑向远处，“踏”冰无痕，但潭底的水却突然从岸边的冰隙里溢了出来，悄无声息。

这是不是在告诉我们——春天慢慢地近了？

初一写景教案篇十

秋姑娘不知不觉地来到人间。天高云淡，秋风习习，大地穿上了一件黄色的毛衣。秋姑娘今年打扮得真漂亮，给大地添加了色彩。

秋姑娘来到了我家的小屋，热情地根挂在树上的一串串金黄色的玉米打招呼；秋姑娘来到我脸上，为我增添看喜悦。

秋姑娘把辣椒的脸吻得通红，好像是一挂挂等待人们点燃的鞭炮。

秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

初一写景教案篇十一

云看似是一些像棉花糖似的东西。实际上，云只是一些水蒸气组成的气体。所以云的形状和颜色是时刻在变化的。

有的时候，云是白色的。白色的云，与蓝蓝的天搭配着，让人感到非常的清新与放松。白色的云是很纯净的，就像白色的布一样，一丝不染的。

有的时候，云是黄色的。黄色的云，与淡淡的雨搭配着，洁净了空气，让人十分的舒服。黄色的云是很可爱的，就像阳光一样，很漂亮的。

也有的时候，云是红色的。红色的云，与将落的太阳搭配着，把太阳最后的阳光洒满大地。红色的云是很美丽的，就像火红的太阳一样，好像燃烧着。

也有的时候，云是黑色的。黑色的云，与雷电和大雨搭配着，让人感到很阴森、很恐惧。黑色的云是阴森的，就像是太阳消失了一样，非常令人恐惧。

这些云都是多姿多彩的，我也是非常喜欢。

初一写景教案篇十二

又是一个春季！

今年的春天来的似乎特别早。我还沉浸在冬的严寒中，却不知春天已悄悄地降临。

小燕子穿着黑色的燕尾服从遥远的南方飞了回来，带来了一阵阵清脆婉转的鸟叫声，也在为春姑娘的到来而高兴。

听！

是春姑娘的脚步声。那潺潺的小溪流唱起了春的歌谣，从高山远谷流向了我们的小村庄。这支动听的歌声，令人陶醉在其中，不能自拔。溪流的歌就是春姑娘走路是的脚步声啊。

看！

是春姑娘的花衣裳。小草从地理探出了嫩绿的小脑袋，打量着春姑娘。到处可见满地的野花。梨花，杏花竞相开了，最可爱的就数那粉粉的桃花了。迎春花也开放了，她展开了黄色的短裙，迎接春姑娘的到来。洁白的百合在山谷里开放了。与百合相映衬的，是那一簇一簇的火焰，红艳艳的，噢，那是映山红。仔细看，那小草是春姑娘的头饰，梨花，杏花是春姑娘的项链，那桃花是春姑娘的连衣裙，迎春花，百合，映山红是春姑娘连衣裙上的装饰。多美的一件裙子呀。只有春姑娘才穿得上。

闻！

是春姑娘的芬芳。春姑娘可爱美了！她不仅要穿花裙子，还要喷香水呢！一阵柔柔的风吹过，风中带来花的香味儿，是各种各样的香味，让人沉浸在这份美好中。那些花香就是春姑娘的香水味。

让我们一起陶醉在春姑娘的美丽里，感受着这春的气息！

湖南邵阳新邵县新邵县太芝庙乡太芝庙中学131班初一:陈诗源

初一写景教案篇十三

来湛江之前，我经常随父母回乡村看望外婆，每次只能逗留一两天，虽然时间短暂，可我却留恋于乡村诗画般的美景之中，欣赏大自然的纯真。

外婆住在个山清水秀的乡村里，外婆家的房子依山傍水，周围十分幽静，没有大城市里汽车的喧闹。

外婆家的房前，有一片稻田。当秋天来临，稻香扑鼻。谷穗籽粒饱满，谷穗儿沉甸甸的，把谷芒都压弯了腰。远远望去，稻田里一片金黄，就像铺上了金色的地毯。

稻田的前面是一个荷塘。盛夏时节，荷塘里便开满了莲花，红的，粉的，白的，相互比美。莲花谢了，露出嫩黄的小莲蓬，馋得小朋友们直流口水。我也喜欢到荷塘边去欣赏莲花，观看荷塘里游动的鱼虾，一看就不想离去。

外婆家房子的左边有一片茂盛的翠竹，竹林四季常青。竹林是鸟儿的乐园，也是小朋友们的乐园。我们经常在竹林里捉迷藏，最有趣的是吊着竹子荡秋千。鸟儿们也不害怕，还在竹林里叽叽喳喳地叫个不停，仿佛是在为我们歌唱、喝彩。

房子的右边是一个花园，里面种着许多花，有菊花、玫瑰、月季花。它们依着时节，顺序开放。园中还种着几棵葡萄，葡萄藤爬上架子，架下绿树成荫。我去外婆家时，总喜欢在葡萄架下看书、画画。偶尔跑来一两只小鸡，在我身旁叽叽叫着，构成了一幅美丽的图画。

房子的后面有一座连绵起伏的山，山上栽满了柑桔树。每到春末，柑桔树开满了雪白雪白的柑桔花，芳香醉人，也引来了许多蜜蜂和蝴蝶在上面翩翩起舞。秋天到了，柑桔树上硕果累累。农民伯伯来到果园采摘果子，望着又红又大的果子，脸上笑开了花。这又是一幅独特的农家风光。

现在，我有两年没有去外婆家了。外婆家的一山一水，一草一木，并没有随着我离开故乡而在我脑海里逐渐消失，反而，我更怀念它的柔、它的静和它的亲切。

初一写景教案篇十四

苏州美在哪？是那溪水潺潺，林深鸟静的山涧;是那细雨绵绵，杨柳舞蹈的河岸;也亦是那吴侬软语，黑瓦白墙的人家。

阳春三月，万物复苏，香椿树上冒满了新芽，阳光柔和的笼在嫩叶上，给它镀上了一层淡淡的边光，他们热热闹闹的扎成堆坐落在一起，叽叽喳喳的不知道在嘟囔着什么，一切都是这么和煦这么温柔，使人不禁陶醉于此。可是啊，总有人看不惯美丽的东西，他们无情的把手伸向那一簇簇香椿头，硬是要把他们分开，而那香椿树，也常常凄凉的孤立在那。

所以呀，有心人啊如果可以在他人对那些嫩芽芽的苗子下手，你温柔的挡下他们的手，给他们一个微笑，你那温暖如四月芬芳的笑容，回避着阳春天的任何事物都要美丽。

“哗啦…哗啦…”河流的水声总是连绵不断此起彼伏，那些朴实的江南人喜欢倚在河边，哼着水乡小调，笑嘻嘻地谈着这几天街坊的趣事，但是他们的手也不歇息，把盆中的异物放在石台上搓揉，一阵阵白沫丛石阶上慢慢往下滑，虽然它清洗了衣物，但是它也污染了那一条条江南小溪。搓洗完后，那盆连着衣服都往水中荡涤，惹得群鱼惊散，一朵朵白沫如同白莲一般在水中飘荡，随而四散成水，涟漪尽泛。

所以呀，有心人啊莫要责怪他们，他们打出生起便生活在这，骨子里得习惯也不是说改就改得，你也是，轻轻得阻拦他们，温柔得劝告，他们定会不好意思的闹闹腮，尴尬笑笑然后抱歉。

苏州终究是美丽的，这不可否认，但是，你有没有想过你是否做过些什么，说过些什么使得苏州更光彩。若是没有，那你便如我说的做，去街坊走走看看，我相信你会有一些感叹与行动。

初一写景教案篇十五

从烟雨蒙蒙到暴雨如注，伞下的我品着十三朝古都——洛阳的别样风味。

出发就一波三折。我们在郑州转机，当时郑州还没有洪水，只是一直下雨。飞机窗外白茫茫一片，氤氲着我的心情。水珠晶莹，在飞机的窗外迅速划过。浇灭了我的兴奋大半。人生不得意者十有八九，旅行或许也一样吧。

长途跋涉终于到了洛阳，烟雨濛濛如画，空气减去了大半闷热。搭上出租车，望着窗外被雨水滋润如酥的草地，心情畅快了许多。一路上出租车师傅都在给我们介绍景点，他说自己以前是导游，专门介绍景点的……一路上有说有笑，不一会就到了龙门石窟。

龙门石窟是个佛教圣地，建在悬崖峭壁上，建于北魏。令人吃惊的是，这些雕像至今还能看清楚五官——脸型圆润，眼睛小而慈祥，耳朵却是极大的，嘴角总是洋溢着一抹浅笑，更有一些小像只有拇指大小。畅游在一个个洞窟当中，我不禁折服于古人虔诚的信仰和高超的手工技艺。

游玩完龙门石窟已是黄昏时分，夕阳晕染了古都的半边天。我迫切地想吃点东西。洛阳水席闻名全国：连汤肉片，燕菜羹，不翻汤……汤汤水水，让阴冷的下雨天暖和起来。

后来，我还去了各种各样的景点。洛阳博物馆---第一次看到越窑的青瓷，邢窑的白瓷。还有唐三彩的舞女，面容姣好，翩若惊鸿……在隋唐植物园遗址，看到了2000年的一棵松树。在洛邑古城，在丽景门十字街，在白马寺……洛阳不虚此行。

因为下雨，我们一直撑着伞游玩，老君山也没去领略。但或许缺憾才是最美的，月都有阴晴和圆缺…。

望来年待洛阳牡丹花开时，还能邂逅洛阳。

初一写景教案篇十六

1. 这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住景物特征进行描写，运用比喻、排比等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的眷恋之情跃然纸上。

2. 这篇写景小短文开篇点题，语言简洁。描写观看烟花表演以时间为序，先后有序;描写烟花绽放夜景生动形象，层次分明;结尾以自己的诗句和引用的古诗巧妙结合画龙点睛，意蕴丰富。总之，是一篇能抓住景物特点描写的优秀习作。

3. 这篇文章可算得上写秋景的散文中的佳作。文章开头一语中的，直接点题，奠定全文基调。接着作者用如花妙笔描绘秋的凄楚之美、温柔之美、多情之美、秀丽之美，层次分明。语言多用拟人、比喻、排比，生动形象，用词贴切，典雅凝练又俊逸灵动。

4. 这篇写景的散文语言典雅，读文如同赏画，一幅幅春之美景，赏心悦目，回味无穷，作者如一游春者，时而与雨轻叹，时而与绿同步、时而与风共舞，江南烟雨之春，怎叫人不“惜”! 首尾圆合，结构严谨，想象力丰富。

5. 这篇写景的小文，描绘出静美的冬雪在空中独舞的精美的场面。语言美，节奏感强，通篇用大量的比喻拟人描摹事物的各种情态，生动形象。文章情景交融，作者的喜爱之情不言而喻。

6. 春天，在白云间俯视，在青山里呼唤，在大海中荡漾，在我心中永驻——小作者用这样的构思、这样的主旨、这样的语言编织成一篇文笔优美、意境深远的散文，读后给人启迪，令人振奋!古人事例的穿插，使文章超出了对春天的一般性赞美，显示出作者思维的独到、思想的深刻。语言生动形象，充满诗情画意。

7. 这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住秋天景物不同的色彩进行描写，运用比喻、拟人比等修辞手法，使得行文流畅，作者对金色秋天的喜爱和赞美之情。

8. 这篇文章运用拟人、比喻等修辞手法重在描写中秋的月亮，显得生动形象。文章开头与结尾相互呼应，并与题目相照应。此篇文章多处运用引用的修辞手法。在内容丰富，结构精巧、细致，是一篇不错的文章。

9. 这篇写景文章，按总分总的结构，以时间为顺，层次分明的描绘了母校早晨的美丽图景。语言简练生动而又优美晓畅。文章寓情于景，情景交融，结尾以景结情，余音袅袅。可以说是一篇比较不错的习作。

10. 这篇写景的小文，生动地刻画出夕阳落山时的美景。作者采用移步换景的写法，追随渐去的夕阳，把夕阳落山时得变化之美，描绘的相当精彩，更让人赞叹的是夕阳的余晖中一群老人正在扭秧歌，人景相合，这真是“夕阳无限好”啊!

11. 《月夜》是一篇善于以营造气氛的方式来调动读者的想象力与各种感官的写景散文。文章对于月色下景物的细腻描写和感受，以及大量修辞手法的运用，仿佛使人见到了美轮美奂的明月以及月下小景的静谧与安然。文章中对于古诗词的引用，更为全文增添了悠远而神秘温柔的色彩。

12. 这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住冬天的阳光和雾特征进行描写，运用比喻、拟人等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的冬天的眷恋之情跃然纸上。

13. 这是一篇写景的记叙文，作者以独特的视觉观察九寨沟，在作者的笔下九寨沟具有了灵魂。我们仿佛也置身于这充满诗情画意的仙境般的地方，语言清新自然，颇有点散文意味，不失为一篇佳作!

14. 这篇写景作文用词准确,语言优美,比喻,引用等修辞的运用更使文章锦上添花。表达了作者对南北湖的喜爱。小作者在登山时感受到山的绝美，望湖时领略了湖的绝色，看海时感受到海的博大，确实南北湖一行“不虚此行”!

15. 这是一篇写景抒情的散文，开篇点题，直抒胸臆，描写生动，想象丰富，引起读者的阅读兴趣。特别是叠词的运用，有节奏感，富于音乐美，构思大胆新颖、有独创性。

初一写景教案篇十七

凤凰古城。

我是小学三年级时随父母来到这儿旅游的。这儿有的，只是那一弯如绸似缎的澄澈水流；只是那被雨不经意间打湿的石板小路；只是那街道中弥漫不散的浅浅茶香。这儿的美，让人赞叹折服，仿佛是被尘世喧嚣的心，可以在这里渐渐平静。

穿梭在街巷中，我倍感惊奇，这里对我来说十分陌生，到处都是未知的事物，便情不自禁的多走了两步路。骄阳似火，我抹了头上一把淋淋的汗，喝光了瓶中的饮料，便随手丢在一旁。与此同时，一个上了年纪的老阿妈走过来，粗糙的手上拿了一个大大的蛇皮袋，身上一袭粗衣布裤，脸上像涂了棕油般，头发已经花白了。她急匆匆地捡起我丢的瓶子，放入袋内，转身便走。

捡垃圾的吗？我皱了下眉头，没有再去多想。

翌日。

走着走着天空中便是一场倾盆大雨，弄了我们一个措手不及，爸爸妈妈走进一家茶馆去喝茶，我着实受不了这闷得不行的小茶馆，于是走去茶馆外的屋檐透气。我站在檐下，眼光随意的瞟了瞟，发现除了我，还有一个人站在屋檐下。

昨天的那个老阿妈。

她仍是一袭旧衣裤，手中拿了个破旧的袋子，好像还是用来捡垃圾的。

我忍不住，问道：“老阿妈，你……是来拾荒的吗？”

她先是一愣，继而友善地笑了，用一口不大流利的普通话说：“听姑娘讲话，是外地人吧？”

我点头承认：“嗯。”

她又笑了起来：“姑娘这可猜错了，我可不缺吃穿呢。”

我十分惊讶：“那为什么……”

她摆了摆手，手上露出的老茧清晰可见，“你们这样子的游客我可见多了，总是丢垃圾，还乱扔。”

我感到脸颊有点发烫，于是垂下头去。

她继续说道：“现在啊，人民的生活是好了，可是素质太差了，这样子下去的话，整个凤凰城都要给糟蹋了！”

我继续静静地听着，并没有吱声。

“凤凰城好是好，可游客一天一个垃圾，一直这样子的话，还有谁爱来啊？”

她仍笑着，干裂的皱纹笑得到了一块，眼中也焕发出神采熠熠的光芒：

“我也做不什么太大的事情哪，也只能尽一份最大的力气了。”

我咬着下唇，不说话。

“雨已经小了很多了，姑娘，我先走了。”

我看着她佝偻的身躯，忽地觉得她的身躯在雨中是那样的高大。高大得我不得不愧于自己的渺小。

我重新走回茶馆，道：“妈妈，我们也该走了吧？”

“嗯。”妈妈点点头，问道：“你刚才去哪儿了啊？”

我浅浅地笑着，没有搭话。

第二天，我们一家三口离开了凤凰。在上车之前我回过头去。

新月的小桥。

古老的店铺。

碎碎的阳光。

千年的时光。

因为你，它已经等待了千年。

我终于明白，这句话的含义。

在古城中的各个地方，佝偻着的，却有高大的身躯——

在我眼前散出无与伦比的光芒。

初一写景教案篇十八

时间真快，转眼间我就初一了，整整一个暑假都没有看见过母校的美景了。

真是“归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳"，两个多月没见了，她还是老样子。迈进校门，我仿佛重回了小学时代，课间放学时开心地迈出校门的喜悦，课间时走廊奔跑的背影，楼道里散步的惬意，都随着时间的流逝在回忆中浮现，在长大后怀念。

一栋平淡无奇的四层小学教学楼，承载了我小学里所有的记忆。一楼的大厅还是那么的空旷，几句看似无用的话语还挂在柱子上，走廊的墙壁上还是几幅幼稚的画和老师精心写下的教育作文。

缓缓走上二楼，楼梯的级数还是一样的12级，两条24级的楼梯，流淌着无数人的美好记忆。二楼的社团图片还是那么熟悉，那一张张普通的照片，记载着回不去的、周五时的大家一起的欢笑的记忆。教导处依然是那么庄严，虽空无一人，但关闭的电脑，密封的档案，老旧的藤椅，无不流露出威风庄严的气息。

继续走上三楼，一句“楼梯内禁止追逐打闹”勾起了我上课铃响时还没有回班的尴尬记忆，熟悉的办公室，是我曾经参加古诗词大赛时努力拼搏时的战场。

要上顶层了，我熟悉的6。3班的班门开着，我走上讲台，是熟悉的黑板，熟悉的课桌，墙上熟悉的书法，熟悉的图书角，不过，“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，这里，只少了熟悉的他们。走下宏伟的教学楼直奔操场，一圈圈跑道是我们曾经挥洒过汗水的地方。操场边一棵不只品种的大树不只为多少人提供了阴凉，两棵纤细的柳树也虽微风摇曳着，是我中午吃完饭之后最爱去的地方......

可现在，我是初一新生了，我要开启崭新的中学生活，让我们的青春在这里发光吧！