教案是教师教学的指南和依据，能够帮助教师系统地组织和安排教学活动。编写教案需明确教学目标，合理设置教学步骤。这些教案是经过实际教学验证的，能够帮助教师提高教学效果。

初一写景教案篇一

宁时光不语，静待花开。

——题记窗台上，有两盆风信子。一盆已开放，花却不够美丽；另一盆娇小玲珑，还未结花苞。

这是我新买的两盆花，本是同时买，开花期却不同。买回来后，它们开始生长。一株长得高大，另一株却小的可怜，所有人都看不起它。几周后，高大的那株开花了，花朵娇小，颜色苍白，香气没那么浓郁，只是淡淡的味道。而娇小的那株，未结花苞，叶子却还在向上冲，仿佛在蓄着什么力一般。

又过了几周，娇小的那株开花了。家里人都惊叹于它的美丽：花开得热烈而又深沉，花瓣粉嫩得娇艳欲滴，似天边的晚霞一般绚丽夺目。随着风儿，花轻轻地摇曳，好似一位少女含笑不语。凑近一闻，香气沉浸到了心底。

看着晚开的花儿，我仿佛明白了什么道理一般，释怀了一件事情——从前举行了宣传学校的活动，不管我怎么努力，怎么练习台词，换来的始终是老师的否定。我一直以为这是老师的不识，直到现在，晚开的风信子让我明白，原来是自己的努力还不够啊！

是啊！这株风信子在未开放之前，大家都在嘲笑它，它也不生气，只是自己默默地等待着，努力着。它从水中汲取养分，吸收着太阳光。从生长到开花，经历了许久，可它却从未说过要放弃自己开花的梦想，与此相反，它忍耐了所有人的嘲讽，忍耐了另一株风信子提前开花的骄傲光芒。它一直在做着微小的努力，终于有一天，它开花了，它迎来了属于自己的骄傲时光！如果，它也像那种高大的风信子般，未经磨难，未付出努力，就开了花，那么这样的花，永远是失败的。

人生亦是如此，一分耕耘，一分收获。在经过长时间的努力后，人生之花才会开得更加灿烂。所以，请默默努力，静待属于你的那个花开的时节。

初一写景教案篇二

我喜欢夏天，夏天的火热，夏天的清爽。

夏天是个多雨的季节，刚才还是晴空万里，这会儿已经乌云密布，下起了雨，看着雨我情不自禁的伸出一只手，想感受一下雨。那雨不大细很密，打在身上很舒服。再往远处看，我们家前面正好有一条河，那雨就像是断了线的珍珠，一个个落在烟波浩渺的河面上，泛起一圈圈的涟漪。

没过多久，本来很惬意的小雨转变成了大雨。天暗了下来，乌云越聚越多，像一团团狮子，正气势汹汹的走过来。突然一声可怕的雷声在我的头顶上响起，我吓的差点没跌倒在地上，有来了一声雷声的，这回我完完全全看清了它的模样。一道白色的闪电像利剑一样劈了下来，随着它的速度我的耳边便了令人害怕的雷声。我坐在家中静静地听着雷声和风声。

过了可怕的雷雨，半空中出现了一道美丽的彩虹，这个景象让我不经想起了一句：不经历风雨怎能见彩虹。话说大雨过后夏天的热气，总会被吹掉一点。可事实总是相反，雨后的天气非但没有冲掉热气，反而觉得空气变的更闷热了。我决定去外面走走，让风吹掉我身上的热气，我拿着伞慢悠悠的走在路上，听着蝉的鸣叫看着路边不知名的小花小草，心里莫名的舒服。

夏天，还是一个与水亲密接触的好季节，可以在池里好好的游一次泳玩一次水。还可以吃到美味的冰淇淋，并且夏天还有暑假，我们可以趁暑假好好的玩一下。

这就是我喜欢的夏天。

初一写景教案篇三

早晨六点，黑夜悄悄地藏在了茂密的树叶下，躲进了洒满露珠的草层下，大地从沉睡中苏醒过来。

啊，变了，变了！六点十分，东方树梢上出现了一种一米多宽的奇特的淡蓝色，紧挨着红色的朝霞。最上面是细细的抛物线形状的金黄色薄云。天空开始由奇特的淡蓝色逐渐变成灰黑色。

六点十五分，红色的朝霞变成了金黄色。金黄色的云彩渐渐向天空四周扩散，射出的白光慢慢变得发亮，浅灰色云里透出了红色。

六点十八分，红色朝霞变得十分耀眼，银白色的光向整个宇宙放射。这时，一对美丽的云雀从太阳升起的地方飞过，给美丽的朝霞增添了几分色彩。

六点十九分，淡蓝色云彩的面积渐渐缩小，朝霞也变成了橘红色。就在这一瞬间，火红的太阳从距树梢一尺来宽的灰色云层中冉冉升起，呈现半圆形。不到两分钟，它便一下子跳起来，放射出夺目耀眼的光彩，犹如一根无形的线扯起的椭圆形红灯。起初的红色，转眼间变成万道金光，迅速地撒到人间来，洒在人们的衣服上。

六点二十七分，太阳离树梢大约四尺来高了，金光给堤下的防护林披上了赏心悦目的水红色轻纱。

六点三十分，太阳射出银白色的光，给厂房、烟囱、点点片片的田园村舍披上了美丽的盛装。

啊，壮丽的祖国山河，我所熟识的故乡，在阳光的照耀下，变得更加可爱、壮丽！

阳光抚育万物生长，时代的列车滚滚向前，这金光灿灿的太阳不正象征我们那飞速发展的伟大祖国吗？我们沐浴在这温暖的阳光下，浑身增添了无穷的力量。

初一写景教案篇四

冬天，似乎一夜之间便匆匆赶来。一切，都没有准备。齐齐哈尔的冬天就是这样的。

请闭上眼想：昨天的天气还是温晴的，树是绿的，花是红的，地是灰的，风毫无力气，让人热的受不了；怎想一夜间，世界便已完全变了颜色。绿色的衬衫还没脱下，便匆匆地将白色皮袄套在外面。风不知怎的，也用力的吹，没有丝毫的怠慢。乌鸦得到消息，成群结队的赶来，从天上飞过，天黑了；在天空鸣叫，心毛了。一夜之间，齐齐哈尔的冬天来了。

树本来挂着绿叶，炫耀着，快乐着，一夜间，树的每只手上便拖慢了雪，虽然一动不动，但总是有些力不从心。洁白的雪，嫩绿的叶，搭配出一种初冬的颜色，给人一种梦幻般的感觉。雪像粘在树上一样，连树枝下方，都挂了满满一排整齐的雪，自然地垂下来，似乎轻轻一碰树干，漫天的雪花便飘落下来。

一夜之间，阔别已久的棉衣，棉服，便全部回到了工作岗位。刚刚睡醒的人们望着窗外的世界，不由得惊讶一番。手套，棉帽，一边在匆匆中慌忙的寻找，一边抱怨这20xx年的第一场雪竟来的这样早。街上，一个个胖乎乎的身影缓缓走过。呵气如约而至，一片片呵气，像雾一般，雾气多了，变成了云，行人在云中穿梭，像仙人一般。街道上又是那么宁静，除了扫帚发出“沙—沙—”的声音，没有人愿意说的话，因为每一句都那么冷。手痒痒了，我忍不住抓起一把雪，可惜，天太暖，还没有感受到学的神奇，它便消失了，但那种凉凉的，湿湿的感觉很是奇特。

到了中午，太阳出来了，似乎是在不满冬天来得太早，一怒之下，所有的雪开始有条不紊的融化。学校门口的大榕树，大片的往下淌水，就如冬天中的一场雨。地上虽然有未扫净的的雪，但也在阳光的照射下消失的无影无踪。冬天，又悄悄地回避起来，谁也不知道它下次会出现在什么时候。

没有经过酝酿，冬天便匆匆赶来，真是让人又爱，又恨。北国的冬天就是这样的，匆匆的来，又匆匆的去。我爱我的家乡，爱家乡的雪，更爱家乡的冬。

初一写景教案篇五

周日，闲来无事，我约上几个要好的同学，一起到百尺潭去玩。

正是寒冷萧索的冬季，行人稀少。路边的树光溜溜的，让人一眼就能看到远山深处。在其他季节被遮掩起来的峻岩危峰，此时一览无余。特别是山谷里的那些庞大岩石，过去只能看到它们极小的一点，现在终于可以一睹真颜了。

我们沿着溪水左边的栈道轻松地走着。一切是那么熟悉，却又那么新鲜。山谷中静得连残叶落地的声音都可以听到，清泉汩汩，似《高山流水》般拨动着我们的心弦。

很快，我们来到一条瀑布前。这条瀑布由上游的两条山溪汇流而成。瀑布并不算大，瀑布下面的潭水却满满的，清澈见底。由于不能下到潭边，我们只能就近去看看这潭水。不过，我们在沿途又遇到了几泓瀑布，虽然潭水比刚才浅了些，但依然美丽动人。

更让我们惊奇的是潭里的冰雪。瀑布落下的地方最是寒冷，积雪不易融化，堆得很高。危崖上也有两堆积雪，好似凌空飞悬，在阳光的照射下，瑰丽无比。整潭水都被冻结了。我们合力搬起一块大一点儿的石头砸上去，石头滑向远处，“踏”冰无痕，但潭底的水却突然从岸边的冰隙里溢了出来，悄无声息。

这是不是在告诉我们——春天慢慢地近了？

初一写景教案篇六

我喜欢夏雨，她的性情与夏相似，热情粗犷，干脆利落，却又别有一番风情。

她不似秋雨那般凄凉落寞，却热情粗犷。她是灵动活泼的小娃娃，颗颗饱满的露珠中饱含着好奇与期待。她的脚印在田野中热情跳动，在深林里慌忙躲藏，在泉水间伶仃作响，在人们的心中，喜开颜笑。她常不请自来，却携着打败失落的热情，遣散孤独的陪伴，掩盖羞涩的粗犷，令人不胜欢喜。

最喜欢在夏雨中漫步，细雨密如丝织，滑落在手掌心，清爽湿润，晶莹剔透，仿佛是琼浆玉露。最喜欢在夏雨中漫步，细雨清冽的气息，酝酿着自然的清香，仿佛香飘十里。最喜欢在夏雨中漫步，细雨呼朋引伴的模样，别有一番灵气与风情。虽然是透明的色调，却仿佛给世界增添了成千上万抹色彩。

每当夏雨笼罩着喧嚣的城市，一切都静谧、委婉下来，连川流不息的街道，都仿佛有了自己的归属。是谁家的小娃娃在雨中撒泼打闹？是谁家的老爷爷在雨中吟诗弄词？夏雨便都给出了答案。她精心作出了一副这样绝美的画，这样和谐的景，这样生趣的人。

怎能不喜欢夏雨，干脆利落？

怎能不喜欢夏雨，热情粗犷？

怎能不喜欢夏雨，别有风情？

不错，她是灵动活泼的小娃娃。

是千姿百态的仙人。

是精心雕刻却又浑然天成的画。

不管多少秋冬春夏，仍旧最喜欢夏雨。

初一写景教案篇七

当送走，划过屋檐的那一排北归雁，当踏软池塘旁的那滩冻泥，当点像绽放夜空的那只烟花，我就渴望着春的来临了。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，按理说，二月春天已经来了，可是我始终无法寻觅到春的足迹，只有那凛冽的风，刺骨的冷。

三月，我踏上寻春之旅，穿过田野，依旧满目荒草；钻过树林，枝干依旧光秃。我不禁陷入疑惑，春天是什么？难道只是一缕春风，或是一丝细雨，诗意的心脏在山坡游荡了了一遍又一遍，最终慢慢变得平静。

我的心里发出深深的呐喊！

还记得未上学的时光，十里桃林中，漫山遍野的彩色蝴蝶，叮咚的小溪，婉转的鸟啼，温暖的阳光，以及划过蓝天白云的纸飞机。脱下冬装，我再次走入桃林寻春。结果与之上次大径相同，毫无所获。我恼怒，我呐喊：春天，你究竟在何处？我发了疯似地穿过田野，山川。

或许春天永远也不回来了吧！，亦或是春天早已走了吧！

跑久了，走累了，自己一个人垂头丧气的坐在自家台阶上。

台阶之上，一只小蚂蚁缓慢地搬动着一根大它三倍翠绿嫩芽，看他吃力地攀爬着那个毫不起眼的土堆，笼罩我思想的那层冰印轰然碎了。苦苦寻觅，其实哪里不是春呢，那田地的荒草，河里的碎冰，大树上零落的树叶......

这不都是春天的足迹吗？

哦！我明白了，春姑娘把她的足迹留在了大地各处，他把春的气息散满四海八荒，其实它就在我们身边。

初一写景教案篇八

你是我心中最美的风景。

——题记

人间四月天，我和外婆来到了a市爬山。

正值春天，万物复苏，关不住的满园春风，红杏正在风中摇曳。

山中林间，一踏进地，氤氲的湿气便灌满鼻腔。路旁的灌木丛里缀满了不知名的花，星一般地闪在丛中咧着笑，密密麻麻的鹅卵石铺成的小路蜿蜒着漫向前去，河一般的将世界分成两半。

耳边传来“滴嗒”的流水声，仿佛这世外挑园内隐藏着一位精通法轮的世外高人，林深不知处，燕舞莺歌，百接千回，空谷回响中传唱成一声声绝响，和着风穿过叶间作响的“刷沙”声，赴一场清晨的合奏。

我看见在晨光中，外婆弯下腰拾起一片落红。

熟悉的记忆突然像洪水般扑面而来……

外婆家屋后有一片树林，小时候和妈妈回外婆家，我总是得在那儿待上很长一段时间。

可大些的我开始不太愿意与外婆四处“游历”我开始喜欢一个人坐在树下，拿着一台傻瓜相机，四处取景拍照—不小心也让外婆入了框——长大些的我早已熟练运用各种手机摄影软件，但兜兜转转，还是觉得外婆的那台老相机更为顺手。

“外婆，你那台相机还在吗?”我突然问道

外婆刚拿起花的手顿了顿，蓦然回首，疑惑地望着我，好像没料到我突然问起那台相机，又或许不知我指的相机是那台。

外婆又愣了会，旋即答道：“那台相机，我给你放着呢，你小时候……”树上晃起一片摇摇欲坠的花，我拿起手机情不自禁的为外婆拍了一张照。

最美的风景是什么?“大概就是你，是燕在梁间呢喃，是爱，是暖，是希望。是旧时光里摇曳不朽的期盼，是回蓦时惊鸿一瞥的刹那流转。”

初一写景教案篇九

天下着蒙蒙细雨，房檐下的一滴一滴落下来。我凭窗坐着，看着这雨水一滴一滴的落下来。我想是不是淘气的星星弟弟把云姐姐气哭了。云姐姐哭得好伤心，好伤心，她的泪落在大地上。有的泪花落在地上，它们不好好的呆着，它们使劲一跳，跳到一株干渴的小草上，小草喝了小泪珠，马上昂头挺胸;小泪珠一跳，跳到一棵大树前，大树伯伯喝了小泪珠，挺起了胸脯。云姐姐还是哭呀，哭呀，她的泪还来了新鲜的空气。

我正在遐想，上学的时间到了，我连忙背上书包拿上雨伞，匆匆的从家出来。我撑着伞在马路上慢悠悠的走着，云姐姐的泪落在树叶上，在树上滚动着，闪闪烁烁的滚动着。突然一个泪珠从一片叶子上滚了下来，下面的叶子伸手去接，可是它太短了，没接到，只听见“啪”的一声泪珠摔在地上。

我估算时间快到了，便加紧脚步，前面的路开始泥泞了，我艰难的行走着。这时，云姐姐哭的小泪珠开始淘气了，它蹦到我的伞上，我的伞“啪啪”做响;它蹦到我的书包上，我的书包湿了。

当我伸手去感觉雨的大小时，雨碰到我的手，这感觉似乎在我小时候，躺在妈妈的怀抱里，妈妈用她温暖的手抚摸;这感觉似乎又在我抱小宝宝时，他伸出手碰到我的脸。

我来到学校，学校的操场上到处是水，云姐姐的泪珠落在水里面发出“咚”的声响。似乎在叫：“我也变成水了”。当我踩到它们时发出“哗哗”的声音，好象一起说：“我们要飞。”

上课了，校园静了下来，只有朗读声和回答问题的声音。还有浠浠沥沥的雨声在为我们伴奏。

初一写景教案篇十

在玉龙雪山上有着蓝月谷。

初听这个名字，我就不禁好奇起来这山谷名字的由来。蓝月谷在山脚，而在玉龙雪山上冰雪融化成河水从雪山东麓的一条山谷而过，因月亮在蓝天的映衬下侄影在蓝色的湖水中在天气晴朗时，水的颜是蓝色的，而日山谷呈月牙形，远看就像一轮蓝色的月亮镶嵌在玉龙雪山脚下，故此得名蓝月谷。

当时天空下着蒙蒙细雨，我正好在湖边上，雨水落在湖面上，和湖水融为一体，湖水和雨水交响的声音很是清脆悦耳。在一个被树遮挡的小角落下面，有一个很小很小的水潭，里边的水看起来晶蓝晶蓝的远远望着还有点儿泛着宝石的光泽。

到镜潭湖的边上洗洗手，我跑向湖边蹲了下来，用手试探着湖水，冰凉刺骨的湖水让我一个激灵地把手抽了回来强行忍着试着把手放进去，捧起一些水来，望向手中手指的纹路清晰可见，但是手也被冻得通红。偶尔起风时，湖面泛起微波，多像是一件有褶皱的裙子看上去有一种摄人心魄的美丽，既温柔又梦幻。湖水仿佛有着生命般的灵动，让人感到一种千尘不染的纯净，能唤起人们对于美好事物的向往，让人们在这山谷之中流连忘返。留恋在蓝日谷的河水边，你会恍惚觉得，蓝月谷就如一位豆蔻年华的少女，袅婷婷地舒展在终年积雪的玉龙雪山脚下，痴情地守候着雪。在湖水的岸旁，还有一个用木头搭建起来的-个木头走廊上边的木板上挂满了各种各样的风铃当一阵微风轻轻吹过，这些风铃便会开始摇曳，时不时碰撞在一起，发出清脆的响声，这清脆的响声很安详平静就似一曲钢琴音的伴秦一般，静静地响彻心中。相传，当这里挂的风铃被风吹响到第九百九十九次时，风铃上所写的愿望便会实现。

蓝月谷是幽静的，是纯净的，也似一摊波澜不惊的水，也似那天真懵懂的少女。

初一写景教案篇十一

一次次我经过她，一次次我停下来，一次次我看着她。她――家乡的小溪。

她仿佛就是一个快乐的孩子，唱着欢乐的歌曲，奔向那宽阔而又遥远的大海，去和他的伙伴们玩耍丶嬉戏。

她――就是那样的清澈，那样美丽。在她里面，总会看见一些不知名的小鱼和螃蟹在那清澈见底的溪水中嬉戏丶玩耍，她们玩的就是那么快乐丶那么开心。

她清澈的就像那不掺一点儿杂质的碧玉。从她上方往下看，不仅仅能看清溪底，然后还能发现许许多多美丽的石头。

晚上的她，更就是美诺天仙：几颗星星倒映在小溪里，仿佛她上方镶嵌着几颗金色的宝石。

她的水更就是甘甜的像蜜一样。捧一口水喝下去，甘甜丶清凉顿时流进喉咙。这时，你便必须会赞叹大自然创造的潜力！

时常抓些鱼蟹，养在玻璃瓶内，看着他们神奇的成长过程，那就是一件多么完美的事情啊！

她――就是美丽的；她――就是纯洁的；她――就是可爱的；她――就是迷人的。她――家乡的小溪。

我爱家乡的小溪。因为她的美景使我完全沉醉了，如痴，如迷。

初一写景教案篇十二

绿叶没有梅花那样凌寒独自开的品格，没有玫瑰那娇艳欲滴的身姿，也没有牡丹那高贵典雅的气质，但绿叶无私奉献、默默无闻的品质令人感动。

我的心弦微微一震，注意力开始转向那花丛中的绿叶。我轻轻地摘下一片叶子，放在手中，仔细端详：在阳光的照耀下，它的身上泛着一层光泽，那翠绿的颜色使我的视线明亮起来。它边上那一小排细小的齿轮，摸上去令我的手痒痒的，突出的叶脉一条条连接起来，蕴含着生命的奥秘。我忍不住拿到鼻子前闻了闻，叶子上有一股泥土的清香，使我心旷神怡。

看着绿叶，我不禁浮想联翩：绿叶把自己的养分毫无保留地给了花朵，却不要美丽的衣裳，只是默默无闻地奉献着。秋天一到，绿叶黄了，落下来后融进了泥土里，当做花儿的肥料我又想起了龚自珍的千古名句：落红不是无情物，化做春泥更护花。有许许多多的诗人都在用诗句赞美花儿，绿叶却从来不计较，用一生扶持着花儿的事业。

现在的社会不也需要哪些像绿叶一样默默无闻的人吗？做人就要像绿叶那样默默无闻、无私奉献、不求回报。

这一天，我悟出了绿叶之美。

初一写景教案篇十三

古人都喜爱“悲秋”，认为自己的人生也会象落叶那般飘落而去。事实上，人生固然有结束的时候，但只要那时你能够发现自己象“秋收”那样有一定的收获，就应当不悔地离去。

故乡的秋，与异地一样有着一番丰收的气象：硕大的豆子，鲜美的瓜果，憨厚的乡民收割着那些满眼的琳琅，乐着呵着合不拢嘴。

而故乡的秋唯一一番与众不同的景象却是在山上。故乡的山没有泰山的威峻，也没有平丘的温柔，它唯一拥有的是那永不停息的生机。风儿掠过这连绵不断的山坡，把这平静的小山坡拨弄起了一番热闹。草儿迎着风儿温柔的裙尾，忘怀地跳动起来;花儿红脸妒忌了，也卖弄着她那劲辣的舞姿;鸟儿伴奏着歌唱起了一首一首动听的曲子;小泉子不甘示弱，轻轻地敲打着岸边的石头，“叮咚”作响，展示它那更胜一筹的悦耳音色;参天树观望着这一幅景象，“飒飒”地晃着脑袋乐起来。好一幅春的温馨，春的生气的美图。

故乡的'秋就是这般如春一样的生机勃勃，如春般招人喜爱。但是它远胜过春的原因是它让人们看到了开始，也看到了收获成果。

摘一颗斜坡小树上的野果，吮一吮，你会回忆起人生经历过的酸，苦;拾一朵树旁落下的香花，闻一闻，你会感受到，经历过也有收获，人生的最后一剂调味料是香甜。

所以，又何必“悲秋”呢?

初一写景教案篇十四

秋天的风很凉爽；秋天的山是全新的；秋天的田野和果园很热闹；秋天的夕阳充满希望。总而言之，秋天的一切都不一样。

看，一阵凉风抚过，满山的枫叶迎风沙沙作响。一片片枫叶随风缓缓飘落，静静地躺着，默默无闻，却不经意间给大地披上了一层金色的“薄被”。远远地看着这座山，披着金红色外衣的山真的给人一种新的感觉！

啊，秋叔来了，微微弯着腰，脸上却是发自内心的笑容。一阵凉风拂过他，吹走了他的艰难和苦涩，带来了无限的喜悦和凉爽。田里的玉米排着队欢迎他们，张开嘴，笑得最大声。高粱和大米都深深鞠了一躬。向秋叔叔表示了衷心的感谢。果园里，苹果们都低头，脸都红了，不好意思的笑了笑，不好意思说谢谢，而厚皮柚子则一直说，说东说西。什么声音这么大？好像是从海边传来的。哦，果然。

在海边，有人捡贝壳和贝壳，有人聊天玩水。虽然夏天已经过去了，但人的身体里似乎还很温暖，依然怀念夏天的炎热感觉。似乎放弃夏天就像一团火，很难扑灭！

在我心目中的秋天，最大的标志是枫叶像丹，因为在我的家乡秋天，山上总是有无数的枫叶，那些枫叶的颜色灿烂，像火一样。真的好怀念！满山的枫叶可能是我对家乡最大的印象了，因为很久没回老家了，一直怀念家乡的——枫叶。

秋风凉凉，——吹走农民伯伯的苦汗；秋山是全新的——，穿着金红色的衣服；秋田果园熙熙攘攘，——株作物成熟；秋天的夕阳是一个充满希望的——，让人感触良多！

初一写景教案篇十五

1. 这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住景物特征进行描写，运用比喻、排比等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的眷恋之情跃然纸上。

2. 这篇写景小短文开篇点题，语言简洁。描写观看烟花表演以时间为序，先后有序;描写烟花绽放夜景生动形象，层次分明;结尾以自己的诗句和引用的古诗巧妙结合画龙点睛，意蕴丰富。总之，是一篇能抓住景物特点描写的优秀习作。

3. 这篇文章可算得上写秋景的散文中的佳作。文章开头一语中的，直接点题，奠定全文基调。接着作者用如花妙笔描绘秋的凄楚之美、温柔之美、多情之美、秀丽之美，层次分明。语言多用拟人、比喻、排比，生动形象，用词贴切，典雅凝练又俊逸灵动。

4. 这篇写景的散文语言典雅，读文如同赏画，一幅幅春之美景，赏心悦目，回味无穷，作者如一游春者，时而与雨轻叹，时而与绿同步、时而与风共舞，江南烟雨之春，怎叫人不“惜”! 首尾圆合，结构严谨，想象力丰富。

5. 这篇写景的小文，描绘出静美的冬雪在空中独舞的精美的场面。语言美，节奏感强，通篇用大量的比喻拟人描摹事物的各种情态，生动形象。文章情景交融，作者的喜爱之情不言而喻。

6. 春天，在白云间俯视，在青山里呼唤，在大海中荡漾，在我心中永驻——小作者用这样的构思、这样的主旨、这样的语言编织成一篇文笔优美、意境深远的散文，读后给人启迪，令人振奋!古人事例的穿插，使文章超出了对春天的一般性赞美，显示出作者思维的独到、思想的深刻。语言生动形象，充满诗情画意。

7. 这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住秋天景物不同的色彩进行描写，运用比喻、拟人比等修辞手法，使得行文流畅，作者对金色秋天的喜爱和赞美之情。

8. 这篇文章运用拟人、比喻等修辞手法重在描写中秋的月亮，显得生动形象。文章开头与结尾相互呼应，并与题目相照应。此篇文章多处运用引用的修辞手法。在内容丰富，结构精巧、细致，是一篇不错的文章。

9. 这篇写景文章，按总分总的结构，以时间为顺，层次分明的描绘了母校早晨的美丽图景。语言简练生动而又优美晓畅。文章寓情于景，情景交融，结尾以景结情，余音袅袅。可以说是一篇比较不错的习作。

10. 这篇写景的小文，生动地刻画出夕阳落山时的美景。作者采用移步换景的写法，追随渐去的夕阳，把夕阳落山时得变化之美，描绘的相当精彩，更让人赞叹的是夕阳的余晖中一群老人正在扭秧歌，人景相合，这真是“夕阳无限好”啊!

11. 《月夜》是一篇善于以营造气氛的方式来调动读者的想象力与各种感官的写景散文。文章对于月色下景物的细腻描写和感受，以及大量修辞手法的运用，仿佛使人见到了美轮美奂的明月以及月下小景的静谧与安然。文章中对于古诗词的引用，更为全文增添了悠远而神秘温柔的色彩。

12. 这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住冬天的阳光和雾特征进行描写，运用比喻、拟人等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的冬天的眷恋之情跃然纸上。

13. 这是一篇写景的记叙文，作者以独特的视觉观察九寨沟，在作者的笔下九寨沟具有了灵魂。我们仿佛也置身于这充满诗情画意的仙境般的地方，语言清新自然，颇有点散文意味，不失为一篇佳作!

14. 这篇写景作文用词准确,语言优美,比喻,引用等修辞的运用更使文章锦上添花。表达了作者对南北湖的喜爱。小作者在登山时感受到山的绝美，望湖时领略了湖的绝色，看海时感受到海的博大，确实南北湖一行“不虚此行”!

15. 这是一篇写景抒情的散文，开篇点题，直抒胸臆，描写生动，想象丰富，引起读者的阅读兴趣。特别是叠词的运用，有节奏感，富于音乐美，构思大胆新颖、有独创性。

初一写景教案篇十六

苏州美在哪？是那溪水潺潺，林深鸟静的山涧;是那细雨绵绵，杨柳舞蹈的河岸;也亦是那吴侬软语，黑瓦白墙的人家。

阳春三月，万物复苏，香椿树上冒满了新芽，阳光柔和的笼在嫩叶上，给它镀上了一层淡淡的边光，他们热热闹闹的扎成堆坐落在一起，叽叽喳喳的不知道在嘟囔着什么，一切都是这么和煦这么温柔，使人不禁陶醉于此。可是啊，总有人看不惯美丽的东西，他们无情的把手伸向那一簇簇香椿头，硬是要把他们分开，而那香椿树，也常常凄凉的孤立在那。

所以呀，有心人啊如果可以在他人对那些嫩芽芽的苗子下手，你温柔的挡下他们的手，给他们一个微笑，你那温暖如四月芬芳的笑容，回避着阳春天的任何事物都要美丽。

“哗啦…哗啦…”河流的水声总是连绵不断此起彼伏，那些朴实的江南人喜欢倚在河边，哼着水乡小调，笑嘻嘻地谈着这几天街坊的趣事，但是他们的手也不歇息，把盆中的异物放在石台上搓揉，一阵阵白沫丛石阶上慢慢往下滑，虽然它清洗了衣物，但是它也污染了那一条条江南小溪。搓洗完后，那盆连着衣服都往水中荡涤，惹得群鱼惊散，一朵朵白沫如同白莲一般在水中飘荡，随而四散成水，涟漪尽泛。

所以呀，有心人啊莫要责怪他们，他们打出生起便生活在这，骨子里得习惯也不是说改就改得，你也是，轻轻得阻拦他们，温柔得劝告，他们定会不好意思的闹闹腮，尴尬笑笑然后抱歉。

苏州终究是美丽的，这不可否认，但是，你有没有想过你是否做过些什么，说过些什么使得苏州更光彩。若是没有，那你便如我说的做，去街坊走走看看，我相信你会有一些感叹与行动。