我是一个乐于助人的孩子范文(14篇)
如何处理工作与生活的关系,让自己既能有事业又能有家庭?在写作文时,如何组织好文章结构?我们整理了一些总结的技巧和方法,希望能对大家有所帮助。
我是一个乐于助人的孩子篇一
我的头发短短的,头像一个蘑菇,眼睛水汪汪的,圆溜溜的鼻子下面长着一张嘴大唇厚的嘴巴。
我的爱好是画画。经常画得入了迷,无论是吃饭、睡觉、上楼下楼都在画。有一次,画得十分投入,竟忘了吃饭,直到妈妈上楼叫我吃饭,我才“清醒”过来。
我对朋友十分友好。朋友一有困难,我就一定会帮忙。有一次,朋友的本子不见了,我劝他:“不要太伤心,我来帮你找。”找了好久才找到本子,朋友十分感激地说:“谢谢你。”我就说:“不用谢,这是应该的。”
这就是我,你们喜欢我吗?
我是一个乐于助人的孩子篇二
在一个夏天的傍晚,乌云很低,没有一丝风。就好像一个人要打喷嚏,却打不出来。一会儿,风来了,雨也下大了……街道上弥漫着浓浓的雾,空气中带着丝丝凉气。我打着伞,走在回家的路上。
突然,我发现前面有一个老奶奶,大约六十来岁。老人家独自一人走在下雨的马路上,没有撑伞,身上的衣服也被雨淋湿来,正在焦急地赶路。我看到这里,心想:不能让老奶奶这么淋着,要不然非得生病不可。我撑着雨伞立刻冲了上去,扶着老奶奶说:“奶奶,您和我打一把伞吧!要不然淋湿了会生病的。”奶奶却说:“谢谢你,小姑娘。我没事,身体好着呢,别把你给淋湿咯!”我连忙解释道:“没事,我的伞大,三个人都可以一起打呢!”我这样劝说下,老奶奶这才答应了。
在路上,我发现老奶奶一直用手搓着胳膊,身体不禁微微发抖,我就关切地问道:“奶奶,您冷吗?”“孩子,你真懂事,奶奶身体好,不怕冷。”听完奶奶的话,我心想:都身体发抖了,还说不冷,怎么这么不关心自己的身体呢?我想着,突然记起我的书包里还有一件薄薄的外套,连忙从包里取出来外套给奶奶披上了。奶奶面带慈祥的笑容说了声:“谢谢你,好孩子。”快到我家的时候,我突然想起来奶奶的家在哪呢?“奶奶,您家住在哪?”奶奶笑呵呵地说道:“奶奶的家就在对面,你把我送到这里,我自己回家就行。”“太好了,我家也住在马路对面,我把您送回去吧!”
赠人玫瑰,手留余香。我想帮助别人,是一件多么快乐的事情啊!
我是一个乐于助人的孩子篇三
我叫肖遥,我是一个活泼机灵的女孩,今年9岁了。我在东风西路小学的3年【4】班读书,是班里的英语科代表。我有一头乌黑光亮的头发,上面扎着两个可爱的羊角辫,一张瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛,眼睛下面是一个小鼻子和一张能说会道的嘴巴。不过,最特别的还是我那双大大的招风耳。
我的优点有很多,比如:懂礼貌、尊敬长辈、诚实、有爱心……但最让我引以为豪的优点就是十分乐于助人。不信,你就听我慢慢地说吧。记得有一次,我去三楼办公室帮贝子晴检查英语试卷的签名情况,走到半路时,我看见一个一年级的男孩在欺负一个瘦小的一年级女孩,那个女孩已经哇哇大哭了,可那个男孩仿如两耳不闻,一副满不在乎的样子。我实在看不下去了,于是就“路见不平,拔刀相助”。我连忙跑过去护住那个女孩。那个男孩见我来了,以为自己闯大祸了,于是便灰溜溜地“夹着尾巴跑走了”。我心想,就暂时放过这男孩吧,于是就跑到那个女孩身边关切地问到:“你没事吧?”那女孩破涕为笑地说:“谢谢大姐姐,我没事。”“你没事就好,再见,小妹妹。”说完,我就去办公室去了。
虽然我乐于助人,但我有一个坏毛病——粗心大意。有一次,我匆匆忙忙地把作业做完后,就开开心心地跑去玩了。晚上妈妈检查完了后把作业本拿给我看,我一看,唉呀!居然错了7道题!从那时起,我就下定决心要改掉这个坏毛病。
我是一个乐于助人的孩子篇四
看了这个题目,你也许会说:“你说你自己是个乐于助人的孩子,也许只是王婆卖瓜自卖自夸罢了。”好吧。接下来我就给你说一说我乐于助人的事情吧。
一天中午。我刚走进校门。突然发现一个一年级的小男孩儿在操场上疯跑。突然。哦哦他被一块石头一绊摔倒了。当时没有一个人在他的身边于是我赶紧跑过去把他扶了起来。我们两个慢慢走到操场边休息。可他还是一直捂着手掌叫痛,我把他的另一只手拿开一看,呀!原来他的手掌在刚才被磨破了,小手上渗出了鲜红的血。于是我把他扶到了水管边,用水清洗了伤口,又从身上找出一片创可贴给他粘上。等我把他的伤口处理好后,小男孩已经不哭了,他说:“大哥哥,谢谢你。”听了他的`感谢,我的心里喜滋滋的。对他说:“以后玩耍要小心哦!"说完,他就蹦蹦跳跳的玩去了,而我也回了教室。
在教室里,我看见好朋友杜庆东再找着什么。我问他:"怎么了?杜庆东。““我在找我的橡皮呢,对了,你见了吗?”杜庆东说。我说:“我也没见,不如我俩一起找吧。“于是,我们两个进行了翻箱倒柜”地毯式“的搜索,还是找不到。”怎么办呀?下午老师要教画圆,没有橡皮肯定不行啊!”这时我看见了刚买的橡皮,一狠心,用力把橡皮掰成了两半。杜庆东看见了我的动作,有些惊讶的说:“成瑞福,你在干吗?”我说:"没办法啊!这一半给你。"我把橡皮硬塞给了杜庆东。杜庆东看着手上的这块橡皮,说:”谢谢你,成瑞福。“”都是同学嘛“我说。
同学们,最后再说一句我一直坚守的一句格言”帮助别人,快乐自己!”
我是一个乐于助人的孩子篇五
我有一头乌黑光亮的头发,上面扎着两个可爱的羊角辫,一张瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛,眼睛下面是一个小鼻子和一张能说会道的嘴巴。不过,最特别的还是我那双大大的招风耳。
我的优点有很多,比如:懂礼貌、尊敬长辈、诚实、有爱心……但最让我引以为豪的优点就是十分乐于助人。不信,你就听我慢慢地说吧。记得有一次,我去三楼办公室帮贝子晴检查英语试卷的签名情况,走到半路时,我看见一个一年级的男孩在欺负一个瘦小的一年级女孩,那个女孩已经哇哇大哭了,可那个男孩仿如两耳不闻,一副满不在乎的样子。我实在看不下去了,于是就“路见不平,拔刀相助”。我连忙跑过去护住那个女孩。那个男孩见我来了,以为自己闯大祸了,于是便灰溜溜地“夹着尾巴跑走了”。我心想,就暂时放过这男孩吧,于是就跑到那个女孩身边关切地问到:“你没事吧?”那女孩破涕为笑地说:“谢谢大姐姐,我没事。”“你没事就好,再见,小妹妹。”说完,我就去办公室去了。
虽然我乐于助人,但我有一个坏毛病——粗心大意。有一次,我匆匆忙忙地把作业做完后,就开开心心地跑去玩了。晚上妈妈检查完了后把作业本拿给我看,我一看,唉呀!居然错了7道题!从那时起,我就下定决心要改掉这个坏毛病。
我是一个乐于助人的孩子篇六
昨天兜兜在学校遇到一件事情百思不得其解,闷闷不乐的回家问妈妈:“上课的时候老师让大家都坐好,可是我同桌还在回头说话,我怕他表现不好会影响全组的成绩,给我们小组扣分,就伸手拍他,可是老师不但没有说他,反而把我痛骂一顿。妈妈,我是想帮助别人的,为什么大家都说我是多管闲事?”
1、乐于助人与多管闲事是“度”的问题。
个人认为,这两者并没有冲突。乐于助人是我们中华民族的传统美德,既然是美德,就没有可怀疑的地方,就应该被我们传承和发扬。毕竟,每个人都需要他人的帮助,也有义务去助人,但是乐于助人是当他人有需要时,你给予了帮助;多管闲事是人家不需要你帮助,你也去瞎帮、甚至是帮倒忙。
该不该帮?该怎么去帮?因为孩子能力有限,很难自己界定清楚,所以成年人干脆规定孩子“管好你自己再说!别管别人!”不许助人,是一个对规避风险很省心的办法,但却扼杀了孩子单纯善良的心境,让孩子过早接受“扶不扶”这个冷漠的社会现状。
2、有余力的时候去帮助他人,助人不意味着要不顾一切的牺牲自己,应该是帮助他人带来双方的愉悦与自身价值体现的享受。
虽然老师做法欠妥,但是我不能在孩子面前说老师半句不是,所以,我给兜兜举了这样一个例子:“你和同学,就像家里的茶壶和茶杯,你必须自己腹中有水,才能去灌溉别人,如果你自己都是空空如也,你能给予别人什么帮助?别人对你也是一样,一个没有余力、自身难保的人,难以去助人。所以现阶段你应该先充盈自己的能力,你强大了才能够更好的帮助别人。”
3、人是有社会性的,因而互助是群体生存的一种必然选择。所以,鼓励孩子乐于助人是必修课,并且,这门社会学科不应该仅仅停留在纸上谈兵的阶段,而要让孩子们有机会去实践。
成年人应当给孩子创造环境,让孩子享受助人的快乐,并且给予正向积极的反馈,。也许一开始孩子不得要领,会出现多管闲事的不如意,但是通过自身逐步的摸索与成人适当的引导,相信他们会迅速成长。不要一开始就打击孩子的积极性,让孩子只感受到助人的风险,成人的冷言冷语会浇灭孩子一腔热忱,做事谨慎可以,但是冷漠不是我们想要的结果。
我是一个乐于助人的孩子篇七
有一朵淡雅的小花,已藏在我心中很久很久了,它时刻告诫着我:别忘了那辆公交车,别忘了那个陌生的大姐姐!
那天,我等车时,感觉门牙咬掉了。可这时偏偏我要等的车来了。我心想:如果把牙拔下来再走,车早就走了,等下一辆还要半个多钟头呢!
我抱着这样的心态上了车,找了一个后排靠窗的座位坐下了。当我再用舌头舔那颗门牙时,嘴里好像多了什么东西。吐出来一看,“天啊,牙掉了!”我吓得大叫一声。这时,车上所有人的眼睛“齐刷刷”地向我“扫射”。这时,我心想:天啊,这次可丢大脸了!血还一直往外流。
“给你,擦擦嘴上的血!”旁边的一位陌生的大姐姐从包里拿出一包面巾纸给我。
这时我觉得好温暖,好幸福!
“谢谢!”我接过面巾纸,乖巧地说。
“呵呵,没什么!”她脸上露出了甜甜的笑容。
大约过了十分钟,我要到的地方要到了,这时我的嘴自作主张地说了一声:“姐姐再见!”她没有说话,只是淡淡一笑。有一朵淡雅的小花,已藏在我心中很久很久了,它时刻告诫着我:别忘了那辆公交车,别忘了那个陌生的大姐姐!
那天,我等车时,感觉门牙咬掉了。可这时偏偏我要等的车来了。我心想:如果把牙拔下来再走,车早就走了,等下一辆还要半个多钟头呢!
我抱着这样的心态上了车,找了一个后排靠窗的座位坐下了。当我再用舌头舔那颗门牙时,嘴里好像多了什么东西。吐出来一看,“天啊,牙掉了!”我吓得大叫一声。这时,车上所有人的眼睛“齐刷刷”地向我“扫射”。这时,我心想:天啊,这次可丢大脸了!血还一直往外流。
“给你,擦擦嘴上的血!”旁边的一位陌生的大姐姐从包里拿出一包面巾纸给我。
这时我觉得好温暖,好幸福!
“谢谢!”我接过面巾纸,乖巧地说。
“呵呵,没什么!”她脸上露出了甜甜的笑容。
大约过了十分钟,我要到的地方要到了,这时我的嘴自作主张地说了一声:“姐姐再见!”她没有说话,只是淡淡一笑。
我是一个乐于助人的孩子篇八
在我们身边,有很多助人为乐的人,如我的同学xx。
xx长的很漂亮,大大的黑葡萄似的眼睛下面有一张能说会道的嘴巴。她是一个大大咧咧的女孩,活泼极了,跟她在一起根本就感觉不到伤心,只有快乐。她既是一个“开心果”,又是一个助人为乐的好女孩。
记得有一次上美术课,我翻江倒海地把书包里的书全部倒了出来,寻着、找着。为什么呢?因为我美术工具—彩纸没带。我着急极了,简直像热锅上的蚂蚁一样,没办法,我只好厚脸皮借了。“章睿,你能不能借我几张彩纸?”“金颖,你能不能借我几张彩纸?”
“不行。对不起。”“xx,你能不能借我几张彩纸?”“不可以。”我十分卖力地到处借着彩纸,可就没有一个人肯借我,因为她们的理由都是:我就带了几张借不了你。我明明都看到有人带了一盒,还硬说几张。我心急如焚,因为马上要上课了。没办法,只得等着挨批了。
突然,有人喊了一声:“黄婧!”我疑惑地回头,只见xx拿着几张彩纸冲我挥手。我飞奔过去,如同抓住救命稻草一般的抓住彩纸,感激地说:“谢谢你,xx!”恰巧这是上课铃声响了我不安的心*静了下来不怕老师惩罚我了。果然,老师刚走进教室就问:“谁没带工具?”好多同学都站了起来,老实说:“写反思!”呼,我吐了口气。
还好有xx,不然我就遭殃了,我十分感谢她,一个助人为乐的女孩。
我是一个乐于助人的孩子篇九
我们班有,一直在默默无闻地帮助着大家,她就是我们班的班长安宁。记得那是一个冬日的上午,我在座位上剪纸,一不小心被裁纸刀划破了一道口子,流了一些血。在我座位旁的浅夏看到了,连忙从窗台上的医药箱中取出了一个创可贴贴在了我的伤口上,止住了血。还叮嘱我说:“这手千万不能冻,一冻伤口就会裂的。”第二天上操的时候,同学们都戴上了手套来到操场,可我早上却忘了戴手套,手冻得通红,浅夏看见我没戴手套就走过来问:“你没带手套吗?”我点了点头,她看了看我受伤的手,一边摘下手套,一边对我说:“我把手套借你戴戴。”我连忙把手插进兜里,推辞说:“不用了,我把手插在兜里就不冷了,再说了上操也没多少时间,我可以坚持一会儿。
“那你的伤口怎么办呀?”她二话没说就把我的手拽了过来,硬把手套给我戴上。上操铃响了,我们站好了队开始做操,风呼呼地吹着,刮在脸上像被刀割了一样,我们个个都冷得瑟瑟发抖。而我的手却暖烘烘的,因为有这双手套,我才没有挨冻,看着这双手套,我心里有说不完的感激。我看了看浅夏,她的.手冻得通红,两手攥得紧紧的。我关心地问她:“你的手不冷吗?要不然你先戴一会儿?”她却笑了笑说:“没关系,我冻着了没事,你的伤口冻裂了可就麻烦了。”回到班里,我的伤口没有事。我摸了摸浅夏的手,却是冰凉冰凉的。我把手套还给她:“太谢谢你了!”她笑了笑说:“不用谢!同学之间互帮互助是应该的!”我看着安宁冻得通红的手,心里非常的感激。浅夏就是我学习的榜样,以后我要做个像她一样乐于助人的人。
我是一个乐于助人的孩子篇十
在一个阳光明媚的早晨,我和弟弟在小路上玩着小拉车,我可是我们村里大名鼎鼎的大好人。
我们在小路上跑着玩,我拉着小拉车,弟弟在上面坐着,手里拿着一根小树枝,他很开心“驾、驾,我可爱的大白马,给我跑起来!”弟弟边说边挥舞着长长的小树枝,像个合格的巡警一样,挥舞着长长的马鞭。我们跑着跑着,突然看见一个老爷爷背着一个沉重的包袱,我焦急地对弟弟说:“弟弟,咱们赶快帮帮那个老爷爷吧。”“好,哥哥,我也要助人为乐!”弟弟高兴地说。
我们一起跑过去,看见老爷爷迈着沉重的脚步,头上的汗珠密密麻麻,喘着粗气。我们说:“老爷爷,让我们来帮您拿吧。”“不用你们来,我自己能行,怕累着你们。”老爷爷却说。“没事,我们不怕,我们可强壮了。”我们骄傲地说。老爷爷说:“好吧。”老爷爷把沉重的包袱放下来,我和弟弟把包袱拿起来放在手拉车上,我在前面拉着,弟弟在后面推,老爷爷在旁边一边走一边竖起大拇指夸奖道:“你们真棒!”
从这件事上我得到的道理是:遇到困难的人,我们就要帮助他们,就相当于帮助自己一样,帮助别人,自己快乐!
我是一个乐于助人的孩子篇十一
我举起手中的矿泉水瓶,_咕咚’’、“咕咚”喝了下去;长城是用中华人民的鲜血建成的,我们一定要保护好祖先留下来的遗址,就让我们一起努力吧。星期四下午第三节是第二课堂活动时间,我们坐在教室里安静地等待着黄老师。
因为我害怕摔跤,他自己也买了一双轮滑鞋陪我一起练!从根本上说,我们保留只羊比保留只牛还更正确一些。辽宁省大连大连培根私立学校六年四王子美。可就在这时候我的电筒没电了,我只得跟在野土和伍佰万的身后看他们抓鱼?“如果我说我喜欢你,你愿意跟我在一起么。
想不早都不行啊。你们不可能知道当时饥饿是一种多么可怕的感觉。”并说,曾看到过霍尔姆斯的比赛录像,很是佩服这位田坛老将;三月的春天:我来到这世上是为了亲眼看看我所带来的花团锦簇。是的,总不能让一粒老鼠屎坏了一锅粥吧。
您别哭,别哭小女孩焦急地安慰老奶奶,好像自己做错了事一样,娃儿,你什么都没错,什么都没错......小女孩并没有错,而是老奶奶被小女孩这种美所感动流泪了!妈妈这次买的手机真好,还能给我们带来了快乐。
我们现在的幸福,就是身边所有人对我们爱的付出,是你们的付出,我们才幸福而无忧无虑地生活着。胜利就在眼前,六年的考验就即将到来!有的消防叔叔们拿着灭火水枪。
我是一个乐于助人的孩子篇十二
她,有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴,乌黑发亮的长头发。。。。。。长的眉目清秀。这就是和我同桌半年的小学同学。
她就像一个热水瓶,外表看起来冷冰冰的,其实她是一个很热心的同学,走到哪里,哪里就有热乎乎的关爱。
记得有一次上课,我翻遍了书包都找不到书,这节课的老师是全校出了名的严厉。此时的我急得像热锅上的蚂蚁,心里头像有成千上万的小鹿在心里乱撞,真怕被老师骂的狗血淋头,因为我这老师最讨厌学生上课没带书了。这时,同桌好想看出了我的心思,她就把一本书放在我的面前,并对我说:“我们是好朋友嘛,这本书给你看,刚刚我以为没带书,就跑去别的班借了一本书现在正好,我的借你看,我看她的书。这时我觉得一股暖流流进了我的心中,像在无边无际的沙漠中找到了一股清泉。
经过这次之后,我们的感情更加好了,她成了我人生道路上形影不离的好朋友,因为我们有共同的理想,共同的梦,共同沐浴在阳光下,共同飞翔在蓝天白云下,我坚信,在与她每日的欢歌笑语中,早已在我们俩心中形成能抵抗一切诱惑的友谊保护膜,因为我们的心是两颗没有虚伪,功利,只有两颗纯洁的心。
她,就是,总是在别人需要帮助的时候,伸出援手。
我是一个乐于助人的孩子篇十三
一天,我洗完澡,来到镜子前梳头,镜子中也有一个女孩,她的脸上嵌着一双大大的眼睛,很有神,留着乌黑的长发,小麦色的皮肤显得很壮实。
我冲她笑,她也冲我笑,我撅撅嘴,她也撅撅嘴,真有意思。
别看她貌不惊人,可是,却天生一股爱帮人的劲,虽然,有的时候会帮倒忙,但是,她也不伤心,说:“学习雷锋嘛!”
还有一次,楼下王奶奶的腰闪了,疼得倒在了地上,她立马走上去,扶着王奶奶,一步一步走回家,回到王奶奶的家以后,她也没有走,她给王奶奶敷冰块,帮王奶奶上药,帮王奶奶按摩,最后,临走时还帮王奶奶贴了两块狗皮膏药。
还有一次,楼下小弟弟摔倒,是她拉着小弟弟到水管边冲洗,上她家涂了红药水。想着,想着,忽然听见妈妈叫我,我离开镜子,她也消失了,哈哈,你们知道了吧,她就是我,我就是她!
班里我有许多好朋友,其中和我最好的同学是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容,一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情,只要你和她在一起,你就会感到自己心里热乎乎的。
特别是上学期的'一件事情让我最受感动。那次是在期末,我把语文复习卷弄丢了。中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一个角落场所,可是那张复习卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候,姚嘉莉来了。她听说我的复习卷弄丢了,马上和我一起找了起来。可是,两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时,姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说:“嗨,戴雅香,别着急。我帮你借一份,你就不用找了!”我一听高兴极了,拉着她的手轻松地上学了。下午放学回家,吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷。这天天气十分热,许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看,她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注,就连我进屋都没有发现。于是,我对她说:“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我,支支唔唔地说:“没,没写什么”我抢上前看,啊,她正在为我抄写复习纸!这时,我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉,泪水模糊了我的眼睛。我想,姚嘉莉真是一个乐于助人的学生呀!
我是一个乐于助人的孩子篇十四
我们班有位同学叫马瑞麟,我们是好朋友。他留有一头乌黑的头发,体形不胖不瘦,五官端正,双目炯炯有神,鼻子下面有一颗褐色的痣,一看就是一个十分帅气的小男孩。
他性格开朗,乐于助人。有一次放学后,外班的一位女同学走在校围墙北面的人行道上,她手里拿着一串钥匙,她用手指缠着拴钥匙的绳子一边走一边甩着玩,由于用力较猛,绳子脱手而出,钥匙在这个女同学的眼前划出一道弧线,“当啷”一声掉到围墙里边去了。围墙与教学楼之间是一道一米多宽的夹道,这个夹道是封闭的根本进不去。丢钥匙的女同学被这突如其来的事惊呆了,她怎么也没有想到自己的钥匙会飞到围墙里边去了。没有钥匙进不了家门怎么办?这个女同学看着这一人多高的围墙,急得像热锅上的蚂蚁。一些围观的同学有的说:“打电话让家长来吧!”有的说:“打110吧,让警察叔叔来帮忙!”面对这高高的围墙,大家都感到束手无策。就在这时候,只见马瑞麟同学手脚并用,三两下就爬到了围墙边的树上,然后脚踩着树枝爬上了围墙,刚好围墙下边有一堆水泥砖,于是他手扒着围墙脚踩着水泥砖下到了地面,捡回了钥匙。这件事当时在同学之间被传为佳话。
同学们,这是我所知道的马瑞麟同学乐于助人的事迹,可能还有我不知道的,你听了我的这段介绍之后,把你所知道的写出来让我们共同分享吧!