总结不仅是对过去的回顾，更是对未来的规划。总结要紧扣主题，在有限的篇幅内全面概括所要总结的内容。以下是一些成功企业的案例分析，可以从中学习到管理经验。

读书心得诵读梁家河微心得篇一

最近我细细品味了《梁家河》这本书，全面了解习总书记在梁家河知青生活，更是探寻到习近平新时代中国特色社会主义思想形成的源泉，进而获取投身伟大事业的强大精神力量。

从北京到梁家河，从理想到现实，七年的知青岁月，注定了一个共产党员不平凡。我做为一个农村基层党支部书记要学习他这种精神，深入群众，融入集体，深切感受群众所需所想，为满足群众对美好生活的向往而不懈奋斗。

读书心得诵读梁家河微心得篇二

读完《梁家河》这本书时，我深深感受到领袖的不平凡是从青年时一点一滴积累起来的，对比自己在那个年龄的表现，真的是自惭形秽，相差甚远。正如梁家河村党支部原书记石春阳所说，“能跟老百姓打成一片，群众需要什么，他就干什么。”当年的北京知青，从群众最需要、最迫切的一桩桩实事做起，为当地百姓谋幸福、谋发展，身体力行地诠释了中国共产党人的初心和使命。这也成为他后来一以贯之的人民立场。《梁家河》这本文学纪实，我们不仅要阅读，更要从实际行动上为民更好的服务，在青春奋斗中砥砺前行！

读书心得诵读梁家河微心得篇三

最近，《梁家河》一书受到党员群众的追捧。对于我而言，关于“梁家河”的记忆，还要追溯到2016年7月，局党委组织广大党员赴陕北延川县梁家河开展“两学一做”学习教育主题党日活动，我有幸参加了这次学习。这是我生平第一次踏上黄土高原，怀着无比激动和崇敬的心情，参观了习近平总书记曾经工作和生活过的窑洞、带领贫苦乡亲们艰苦创业建设的淤地坝、陕西省第一口沼气池等，在村史馆参观和聆听了梁家河村的革命历史和习近平总书记在贫困艰苦的条件下团结带领乡亲们干在实处、艰苦奋斗的先进事迹。而就是这次仅有两天的实地学习教育活动，却让我深刻感受了习近平总书记在极其艰苦的条件下坚持认真学习，坚定理想信念，践行党的宗旨，积极乐观，艰苦奋斗的坚强党性和党员意志情怀，感悟了共产党人信念坚定、不屈不挠、艰苦奋斗的革命精神和高尚情操。

我最近阅读了陕西人民出版社出版的《梁家河》一书，这本书不仅具有浓厚的陕北乡土气息，更有很强的可读性、思想性和教育性。而印在《梁家河》封面上的“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方”这句话，正是印证了习近平总书记在七年知青岁月里收获满满，正是因为有了梁家河七年的插队的艰苦磨练，承载着他初心不改和“非学无以广才，非志无以成学”坚韧不拨的意志品质和艰苦奋斗的生动诠释，历练了他立志成长、初心不改、实干担当的为民情怀。通过在实地感受梁家河，在书本上感知梁家河，我觉得梁家河是有“温度”的，习近平总书记曾强调：“越是有培养前途的年轻干部，越要放到艰苦环境中去，越要派到改革和发展的第一线去，让他们在实践锻炼中增强党性、改进作风、磨练意志、陶冶情操、提升境界、增长才干。”可见，《梁家河》里的“大学问”值得每一名党员干部感悟。习近平总书记他那发生在窑洞里满满的故事、他那树高千尺忘不了根的情怀、他那句“无论我走到哪里，永远是黄土地的儿子”让我热血沸腾，深受鼓舞和感动。

读书修身是立志成长的“根基”。习近平总书记在梁家河七年知青岁月，经常是在煤油灯下看“砖头一样厚的书”，上山放羊，他揣着书，锄地休息时，就拿出《新华字典》”……梁家河的乡亲几乎都用“爱看书”、“好学”来评价他。总书记把读书作为工作、生活的组成部分，日积月累，逐渐积淀成为治国理政的大智慧。可以说，面对艰难困苦时不退缩不放弃、吃苦耐劳的人生态度;坚定的理想信念，矢志不渝跟党走的决心;把学习当成一种习惯，练就了过硬本领。七年知青岁月，田间地头的一锄一犁、掏心窝子的一言一行，是青年一代人生观、励志成长的鲜活教材，成为青年干部成长的生动范本。

读书心得诵读梁家河微心得篇四

一本《梁家河》，是人民领袖的人民情怀的体现，更是对自力更生、艰苦奋斗的延安精神的诠释。一本《梁家河》准确的为我们共产党员回答了“我是谁?为了谁?依靠谁?”的问题。我们学习《梁家河》，就是要从中领会和感悟那种情怀，更要从中汲取他所蕴含的延安精神的精髓。作为一名基层干部，如何更好的立身于群众之中，干好本职工作，服务一方乡亲，是我要从《梁家河》中获取的重要财富。

读书心得诵读梁家河微心得篇五

研读《梁家河》这本书可以感到,处处都闪耀着习总书记和乡亲的真挚情感。习总书记在下乡插队的这七年时间里，把自己看作黄土地的儿子，同老乡们打成一片、融为一体，用脚丈量黄土高原的宽广与厚度，与人民建立了血肉联系。他总是自称“普通农民”而不是“知青”，为当地群众办了很多实事好事，彰显了人民至上的价值取向，体现了习近平总书记与人民群众的鱼水深情。习近平从群众最需要、最迫切的一桩桩实事做起，为当地百姓谋幸福、谋发展，身体力行地诠释了中国共产党人的初心和使命。

读书心得诵读梁家河微心得篇六

我印象最深的是习近平总书记这样说道：“我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始读书，锄地到田头，开始休息一会时，我就拿出《新华字典》记一个字的多重含义，一点一滴积累。我并不觉得农村七年时光被荒废了，很多知识的基础是那个时候打下来的。现在条件这么好，大家更要把学习、把自身的本领搞好。”这段话让我浑身充满了力量，也充分说明了习近平总书记在艰苦的岁月里，从没忘记寻求知识。正因为他平时对知识的点滴积累，才造就了他今天的伟大成就。

我不由得想起童年时代的读书经历，放学回家还能借着石桌石凳来读书写字，感觉自己还是幸运的。虽然我没有读完初中，但走向社会后我一直没有放弃读书的机会，尽管买不起书，可以到处去借书，读书能激励人奋发向上的意志，如果不是我日积月累寻求知识，也不会写出一篇好文章。总之，无论在任何年代，唯有读书，才有出路。

《梁家河》第二部分以“窑洞里长满了故事”为题，讲述了他带领村民打坝造田修沼气池、建铁业社等发展生产的为民情怀以及刻苦学习、不忘修身的励志故事。让人深刻认识到青年习近平是如何在逆境中成长，在磨砺中脱胎换骨，在窑洞里读书求知，汲取精神力量，在实干中逐步树立“要为人民做实事”的坚定理论信念。其中，“我就是一个农民”章节里提到：掏地、挑粪、耕种、锄地、收割、担粮，别人怎么做，习近平就怎么学。遇到不懂的问题，他就向村里人请教，渐渐地所有农活都熟悉了，成了种地的好把式。

习近平说：“最重要的，我学到了农民实事求是、吃苦耐劳的精神。”那些年，他接受艰苦生活的磨炼，过了“跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关”。他说“我就是一个农民”。正是他亲身体验了农民的艰辛和不易，才能时时刻刻把农民放在第一位。这就是习近平总书记的伟大情怀。对此，作为农民，我是非常感激的，也时刻提醒我不要忘记过去的苦，要牢记今日的甜。

第三部分以“一声声喊我小名”为题，讲述了当年与习近平交往中的小伙伴们获得了哪些人生大学问，进而提升了他们的人生境界，影响了他们的人生道路。四十多年过去，他还依旧记着他们的小名，这充分体现了习近平总书记时时刻刻惦记着老百姓，惦记着和他同甘苦共患难的一群泥腿子。

由此，我也想到了身边那些一直帮助我、充满正能量的亲人、朋友、文友们。我的丈夫，支持我的文学梦想，让我能安心地做自己的文学梦、读书梦;我的一些亲人，虽然因为世俗观念曾经鄙视过我甚至小瞧过我，但那些还是因为旧观念的影响，随着新时代新思想新农村建设步伐的不断加快，他们的观念也发生了变化;我身边的朋友和文友，从生活和写作读书方面给予我无微不至的关怀，让我从一个视野狭隘、心胸不够开阔、有着小农意识的农民一步步走到现在，他们不断鼓励我要走出舞阳、走出漯河、走出河南，不要局限于小圈子里，等等这些，都是让我不断提升人生境界的隐形翅膀。

文学创作的道路很长、很艰苦，受生活环境和自身文化水平的限制，我的作品也存在很多不足，有时候，我会迷茫，不知道自己到底该怎么写、写什么、为什么写，通过读这本纪实文学，我意外地学到了纪实文学的写作方法。我在想，也许，以后我的写作方向要往这方面发展一下，写作思路也应该调整改变了。

读书心得诵读梁家河微心得篇七

求木之长者必固其根本，欲流之远者必浚其源泉。阅读了《梁家河》，深深地感受到今日社会的稳定、繁荣来之不易，传承和发扬梁家河精神，是我们每个人应做的。在梁家河的岁月，习近平同志非常实在，他身上没有那种让人产生隔膜的“城市味”，有的只是朴实，随和。习近平同志在实践中锤炼，带领村民打坝造田、修沼气池、建铁业社，他在艰苦奋斗中磨砺意志。梁家河深深包含着为民造福的初心，追求真理的精神，埋头苦干的作风，是无数牢记使命，砥砺前行的共产党人的精神高地。

读书心得诵读梁家河微心得篇八

苦，是习近平总书记七年知青岁月的底色。面对艰难困苦，他没有怨言，而是与群众一起开荒、种地、放羊、铡草、挑粪、拉煤、打坝，闯过了跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关。作为基层支部书记，我要从中汲取向梁家河看齐的表率力量，发挥“关键少数”的示范带动作用，坚持领导干部当“领头雁”，走在前、干在先、作表率，凝聚起爬坡过坎、追赶超越的强大合力，为钦花村谋发展，为群众谋幸福。

读书心得诵读梁家河微心得篇九

习近平在陕北农村插队，在艰苦的条件和繁重的体力劳动之余，仍能坚持读书学习，他能够跑30里路去借书，可以在一个昏暗的煤油灯下看书到半夜，这给我很大震动。习近平读的书籍，包括文学、哲学、自然科学，古今中外都有，从冯梦龙到路遥，再到莎士比亚，从《中国史简编》，到《战争与和平》。读这些书，有什么用?有人会以“肚子越饿越对屠龙之术感兴趣”揶揄，按习近平的话说，“一物不知，深以为耻”。多数人读书，可能会倾向于功利性的书籍，希望能够马上给自己带来现实效益的书，而其他哲学艺术方面，总感觉没有什么用处。从习近平看的书籍及后来的经历来说，没有什么知识是没用的，在某个时间地点，知识总能变现，这个“现”并非单指物质利益，知识带给人的更多的是自信，有选择的自由，无用之用方为大用。

当下我们现代人面临的是一个高压力、快节奏的生活，很多人都以工作家庭忙为原因，放松的了对读书学习的要求。书籍多了，读的反倒少了。面对智能时代，社会瞬息万变，知识更新迭代越来越快，逼着人要不断更新自己的知识库和提高思维力。现代的学习，更突出了各种知识的融会贯通，要创新，不能目光老是在自己的领域里打转转，跨界打劫，层出不穷，因此要学习会有知识迁移的思维，培养学习迁移的能力。学习迁移就是“一种学习对另一种学习的影响”，说个更通俗的话，就是“举一隅而以三隅反”。这不仅在思维方式上是一个跨越，实际上，在技术领域，还真有现实案例，比如机器学习领域的迁移学习:迁移学习(transferlearning)是一种机器学习方法，是把一个领域(即源领域)的知识，迁移到另外一个领域(即目标领域)，使得目标领域能够取得更好的学习效果。我想复合型人才就是指可以在不同专业间进行迁移学习融会贯通的人。不同专业之间，都可能为对方输送思维营养，举个例子，mdhvc医学顾问心血管外科医生alanlumsden与来自埃克森美孚的钻井和地下研究经理billkline在一次跨洋飞行中认识并相谈甚欢。他们相互讨论了各自工作中所面临的难题挑战，并发现竟然有许多相似之处，比如，勘探开发和心血管医学都常应用到流体力学和材料科学。因此不同专业间的交流往往会获得意想不到的灵感。

习近平读书修身，终身学习，为现代人树立了标杆，做终身学者，认识到了就不算晚。不管是读功利性的书，比如技术专业书籍、理财类的，还是看似“无用”的文史哲书籍，现把书拿起来吧。

读书心得诵读梁家河微心得篇十

纪实文学《梁家河》用细腻的文笔描写了习近平和梁家河群众的深厚感情，提供了深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜活教材，我们学习研究梁家河蕴含的精神，就是要从习近平七年知青岁月中探寻习近平新时代中国特色社会主义思想形成的源泉，进而获取投身伟大事业的强大精神力量。

从《梁家河》中汲取人民至上的初心力量。在梁家河插队的七年，青年习近平在与群众一块苦、一块过、一块干的过程中，实现了从迷惘、彷徨到充满自信的转变，孕育了他以人民为中心的发展思想。作为组工干部，我们要从《梁家河》中汲取群众观点和群众路线的丰厚滋养，深入领会总书记立根群众、造福群众的工作方法，把以人民为中心的发展思想落在实处，在选拔干部时多到基层一线了解干部、观察干部;在制定政策时，多听取各方面意见，综合把握群众意愿，努力提高群众满意度。

从《梁家河》中汲取舍我其谁的担当力量。习近平总书记20岁出头就担任梁家河大队党支部书记，带领干部群众打井抗旱、打坝淤地、修建公路，件件事办到群众的心坎上，以铁一般的担当推动梁家河发生了实实在在的变化。作为组工干部，我们要从中汲取面对困难敢闯会干，敢于担当进取的力量，在选拔任用干部时，为敢于担当的干部担当，为敢于负责的干部负责，真正把那些平常时候看得出来、关键时候站得出来、危难时候豁得出来的干部用在关键岗位上。

从《梁家河》中汲取攻坚克难的奋斗力量。苦，是习近平总书记七年知青岁月的底色。面对艰难困苦，他没有怨言，而是与群众一起开荒、种地、放羊、铡草、挑粪、拉煤、打坝，闯过了跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关。作为组工干部，我们要学习习近平总书记不畏艰难、百折不挠的顽强意志和自强不息、志存高远的赤子情怀，把党赋予的各项工作完成好，以苦干实干成就事业。同时，有意识地把年轻干部选派到急难险重的实践中去淬炼、去升华，让他们在攻坚克难中完善自身、成就人生。

从《梁家河》中汲取向我看齐的表率力量。习近平总书记七年知青岁月就是一部以上率下的奋斗史。在打坝淤地时，水沟旁铲土是谁都不愿干的苦差事，每次习近平同志总是主动去水沟旁铲土。修筑梯田过程中，乡亲们都怕冷不想下水，每次习近平同志都是带头赤脚站在冰中凿冰清理坝基，正是他的模范带头，梁家河村先后建成了14座淤地坝，成为了乡亲们收入的聚宝盆。

作为组工干部，我们要从中汲取向我看齐的表率力量，发挥“关键少数”的示范带动作用，坚持领导干部当“头雁”，走在前、干在先、作表率，一级做给一级看，一级带着一级干，凝聚起爬坡过坎、追赶超越的强大合力。

读书心得诵读梁家河微心得篇十一

在这段艰苦的岁月里，他养成了脚踏实地、自强不息、艰苦奋斗、敢做敢为的可贵品格。

学习他敢为人先带领群众致富，造福一方百姓;。

学习他把群众当亲人，吃苦耐劳、不知疲倦的奉献精神。当前，最重要的工作任务就是要打好脱贫攻坚战，我将不忘初心、牢记使命，进一步发挥驻村工作队“领头雁”和村“两委”班子的战斗堡垒作用，把大家的思想统一起来，干群之间的心凝聚起来，两河口村脱贫计划必将如期实现!

读书心得诵读梁家河微心得篇十二

一天，我和同事正在工地干着活，隐约的听到有新闻联播的声音，我想，在工地上，怎么会有新闻联播的声音呢。往远处看去，一个工人坐在一台小型的装载机上，声音好像就是从那里传出来的，我想听播的什么内容，但总是听不清楚，断断续续的，还夹杂着隆隆地机械声。同事说：想听的话，你自己有手机，也可以听啊。对啊，我自己也可以听啊，我马上拿出手机，下载了一个喜马拉雅电台，在搜索界面，我看到了题为《梁家河》的一个栏目，我便点击了收听。两天的时间，我听完了所有的内容。在工地听习总书记的七年知青岁月，别有一番滋味，声音穿过机械声，显得如此的清脆悦耳。它就像一阵风，在炎热的天气里给我带来了清凉，更像是一剂兴奋剂，让我瞬间精力充沛，忘记了工地的苦与累。

我人生的第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。这是写在《梁家河》封面上的一句话，这句话道出了习总书记对梁家河的真挚感情，也表达了一种人生的态度。在陕北插队的七年岁月里，总书记从一个不谙世事的少年，逐渐成长为一名沉稳自信，奋发有为的共产党员。当时梁家河的条件十分艰苦，发展落后，甜水井、铁业社、沼气池等都是习总书记在当村支书的时候带领群众创建的。令人敬佩的是，在如此艰苦的条件下，总书记还坚持读书，他博览群书，从古典名著到现代经济学，从国内文学到西方文学，还涉猎历史、军事、哲学等范围，可谓是相当的广阔，30里借书的故事更是让我肃然起敬。作为当代青年，我们要学习习总书记攻坚克难，勇于担当，善于总结的精神。作为一线员工，遇到困难时我们应该迎难而上，不畏艰险，办法总比困难多。工作中善于总结经验，善于创新。多读书，读好书，好读书，不断提升自己的业务能力，增强自身党性修养，做到有党员的地方，就有人民群众的好帮手，就有先进的文化和生产力，就有党的旗帜迎风飘扬。

很幸运在一个既偶然又必然的机会，我在工地上邂逅了《梁家河》，它激发了我对工作的激情，也指明了我努力的方向。中国的版图上虽然只有一个梁家河，但是在我们心中，应该有千千万万个梁家河。

读书心得诵读梁家河微心得篇十三

刻苦读书学习，修身励志……”让思绪飞扬沉浸在习近平总书记七年知青历练和成长岁月中，感觉如此接近梁家河窑洞里的故事。

阅读《梁家河》，结合自己学习，成长、工作中的过往，感受习近平总书记凝聚、饱藏梁家河群众汗水与智慧的温暖记忆，乡亲厚重朴实的情意。感悟总书记坚韧刚强的意志、高尚的品格和为民造福的初心，自强不息、志存高远的情怀，勤奋好学的精神，苦干实干的作风，攻坚克难的意志……。汲取珍贵的政治营养和心系群众的情怀，激发爱岗敬业不懈怠，追赶超越再出发的豪情。用“坚定信念，一心为民，艰苦奋斗，实干担当，敢为人先，廉洁奉公”的梁家河精神照亮前行每一步。

读书心得诵读梁家河微心得篇十四

从贫困户家中返回，已是掌灯时分，翻过《梁家河》的最后一页，我掩卷凝思，青年习近平七年梁家河岁月的点点滴滴，如山涧溪流缓缓流来，直抵心扉;如轻歌细语，不绝于耳，久久回响，他带着浓浓的泥土味儿和特有的微笑，身穿黄军装，脚踩解放鞋的形象，总是跃然眼前，在我面前一次次呈现，一天的辛劳荡然无存。

现实文学《梁家河》用朴实的语言，真挚的情怀，深情描述了习近平青年时代的七年梁家河岁月，向我们展示一代领袖在青春岁月中的成长、成才、勤学、修德、明辨、笃行的不平凡人生经历，特别是他勤奋好学“一物不知，深以为耻”的博学探究精神和他“蒸干水分，结合群众”，获取真知的治学态度给以我深刻启迪。

“‘一物不知，深以为耻’我给自己提出了这样一个要求”，梁家河时代的习近平正是具有这种孜孜以求，锲而不舍的博学探究精神。

无论是在土窑洞的煤油灯下，还是在挥鞭牧羊的后山坡上，他总是怀揣书本，从《三国演义》《水浒传》到《红与黑》《浮士德》，从卡尔马克思、莎士比亚再到托尔斯泰、柴可夫斯基。

七年的梁家河岁月，青年习近平和众多的乡亲们一样，整日面朝黄土背朝天，但也正是这七年时间，他饱读经典，遍阅名著，“毫不夸张的说，当时的文学经典能找到的我都看了，现在脱口而出的都是那时读到的东西”，书本是他梁家河岁月的忠实伴侣。

庄子有言，“吾生也有涯，而知也无涯”我们的时间精力都十分有限，而知识却是无限的，特别是处于今天这样一种媒体日新月异，各类知识海量翻新，一切皆在变化的时代，我们在注重博学的基础上更应注重对经典的学习，应把书当成一面镜子，将书中体现出来的精神、意志、品质来对照自己，激发提升自己，以此作为自己做好工作、服务社会的原动力。

“我们读了很多书，但书里水分很多，只有结合群众，才能把水分蒸发掉，得到真正的知识”，将知识根植于时代，根植于群众，并结合于群众，这是青年习近平梁家河时代最朴素的知识观，也正是这种知识观，奠定了他尊重科学、实事求是、志存高远、脚踏实地的政治家品格，铸就了他海纳百川、胸怀天下、忠于国家、心系万民的领袖情怀，凝聚了他登高远望、汇通天下、治国理政、复兴民族的不竭动力。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。但凡事有所成者，必是悟有所获，悟有所获者，必是读有所得。将读书与求知紧密相连，将求知与为民紧密相连，将为民与济世紧密相连，这是我从总书记梁家河岁月的读书印迹中所得出的深刻启示，也为我们今天青年一代追求梦想，实现梦想提供了有效路径和现实依据。

今天我们正搏击在全面建成小康社会，决战脱贫攻坚的关键时期，作为纪检监察战线的一名新兵，我应更进一步深刻学习，感悟习总书记的梁家河岁月所蕴含的巨大精神内涵，不忘初心，不弃不馁，不急不躁，以抓铁留痕，踏石有印的工作作风，做好自己的每项工作;以学而不厌的毅力，挤出时间，多读书，读好书;以学而乐思的精神，反复思量，汲取营养，总结心得;以学以致用的态度，学以修身，学以资政，博学多思，乐学会学，为推动“八项规定”“四种形态”和党风廉政建设的全面落实和持续发展，决胜脱贫攻坚尽一份力。

读书心得诵读梁家河微心得篇十五

参观梁家河，学习《梁家河》，撞击灵魂的感触溢满心间：执着顽强的坚守、坚韧不懈的开拓、为民做事的情怀，需要我深深感悟和牢牢践行。

1969年1月，青年习近平来到梁家河，这是城市与乡村、平原与山区、繁华与贫困、开放与封闭、东部与西部鲜明的对比，在经过理想与现实的对视后，他将自己融入群众、融入乡村，顽强地在这块贫瘠的土地坚守了七年：经历了“跳骚关、饮食关、生活关、劳动关、思想观”的历练，带领村民打井淤坝、发展沼气、修筑梯田、植树造林，为村里通电源、建磨坊、办缝纫社、代销店、铁业社。在梁家河这块有大学问的地方，青年习近平收获了很多......

作为一名妇联干部，我们面对的是广大妇女群众，妇女群众也是一个有“大学问”的群体，如何团结带领她们听党话跟党走，做党的好女儿，需要我们努力做到顽强地坚守，不断地创新，主动地回应关切。步入新时代，群众工作面临许许多多的挑战和问题，我们要抓住群团改革的机遇，“强三性”“去四化”，实施好“五大行动”：思想引领行动、妇联改革行动、巾帼脱贫行动、家庭文明行动、巾帼维权行动，切实服务妇女群众，引领她们做践行新思想的新女性、建功新时代的新女性、开启新生活的新女性。

读书心得诵读梁家河微心得篇十六

梁家河村有人会铁匠手艺，习近平则发挥其特长，服务村民，成立铁业社，石凤兰有文化会算账，就让她管代销点，接着又办起了风人社、磨房和菜园。这些做副业的人，和干农活的农民挣一样的工分。这对当时环境来说，是非常大的勇气和智慧。对于这件事，《梁家河》书中写的是习近平为人民做实事的题目，而我更体会到的是习近平用人扬长避短，开启多项副业的能力。

分工产生效能，这是经济学最核心的概念，知人善任，用人所长，这也是中国传统文化中很浅显的道理。然而再浅显的道理，往往在现实中不能落地。龙生九子，九子各不同，“物之不齐，物之情也”，每个人的特点是不同的，各自有自己的优点和缺点。长期以来，国内的企业，尤其是国企，往往存在着一分(初次入职)定终身：入职员工一毕业选定了职业方向，几乎就是干一辈子。在评价机制上，"一张工资表"的束缚，难以体现人与人之间的差距和特点。我们提倡个人奉献，鼓励员工努力。但往往是在要求大家遵循标准一个样，十指一般齐，选择对了适合自己的标准工作就很顺利，要不常说选择比努力更重要。一个人在某个岗位上干不好，如果靠加班延长工作时长也不能弥补在工作上面的不足，可能就要考虑调整岗位，安排到适合其特长的岗位。大学生毕业后对自己的认识，都是模糊中起步，过程中清晰的，当一个人在职业道路上断努力与不断试错的过程中，慢慢才发现了自己优势和短板。所以人才能够流动与共享，人员与要素才能向更能发挥其作用的地方流动。在年龄上也予灵活管理，让少年英才有脱颖而出的机会，大器晚成者也有晚来放光的平台。谷歌公司内部就有员工轮岗交流的传统。

流水不腐，户枢不蠹。可喜的是我们企业对这方面在扎实推进战略型人力资源管理转型，总裁在《2020年公司工作会议主题报告》中提到“五是强化员工能力提升，人力资源部要认真分析员工能力保证管理系统差异性评估，加快建立能力保障及课程矩阵。六是坚决执行干部交流，持续推进海外干部轮换，推进海外薪酬差异化，加快良性轮换交流”。良性的轮岗交流，可以消除员工长时期在一个岗位上引起的疲惫感和腻烦心理，增加其新鲜感和好奇心，拓宽其职业宽度。在事业部层面，总经理在《事业部2020年工作会议主题报告》中提到“要搭建复合型人才培养和科研技术人员晋升通道……同时实现绩效考核多元化;加强干部横向交流力度，实现干部跨单位、跨业务交流”。打破职业界限，打破专业藩篱，才能促进跨界学习和交流。轮岗需要增加企业成本，降低初期的工作效率，但是不轮岗，可能就会陷入长期低效，造成缺乏活力的企业氛围。

对于企业也要差异化发展，不管是企业间，还是企业内部单位，都应发挥比较优势，做自己擅长的，避免同质化竞争。

读书心得诵读梁家河微心得篇十七

正如习近平总书记在多次重要会议上讲过，“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”，他用自己的个人经历践行了这句话。习近平在梁家河一干就是七年。梁家河当时的生存条件是恶劣的，他面对的人和事是他作为城里人没有见过的，他不怨天尤人，而是开动脑筋加身先垂范带领村民修淤地坝，建沼气池，办扫盲班、代销店、铁业社、缝纫社、磨坊、菜园，打甜水井。也正是习近平在青年这段农村一线的经历，使得他更能深刻理解中国的国情，理解中国的历史和现状，对于生活在社会底层人的方方面面，感同身受。习近平新时代中国特色社会主义思想，在梁家河就已经开始萌芽。

习近平总书记从最基层农村的知青开始做起。试玉要烧三日满，辨人需待七年期。习近平总书记真是在梁家河一待整好七年。他被推荐去清华大学读书时，父亲已经被打倒，并非靠父亲的影响，别人唯恐避之不及，最终能被清华大学录取，靠的是自己真心实意为梁家河老百姓做出的一件又一件实事，其真乃实至名归，人心所向。

一个人社会起点高，生来就是企业接班人，或者一毕业就遇良机，站到了较高的人生平台，当然很好，但是如果不经过一线工作的历练，人生总是不完美，也难以体会社会的本质。对于年轻人来说，只有先“沉”下去，有作为，才能浮“扶”起来，有位置，不能好高骛远。实践出真知，基层一线的打拼，对于技术人员来说，从来就是不可跳过的成长阶梯。

读书心得诵读梁家河微心得篇十八

我们要向总书记坚如磐石的人生信仰对标看齐，把牢思想之舵。我们要从总书记的成长历程中汲取深厚养分，寻找力量源泉，多在艰苦复杂的环境中摸爬摔打，用苦难磨砺自己，在基层干出一片天地。要加强理想信念教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”。

我们要向总书记博读天下的尚学精神对标看齐，锻造过硬本领。在“上山下乡”那个年代，整个社会文化生活匮乏，黄土高原闭塞而荒凉，青年习近平却“痴迷”于读书而废寝忘食。“白天劳动、晚上看书”成为总书记知青岁月的生活常态，留下了“30里借书、30里讨书”的生动故事。这种勤奋好学的精神，贯穿习近平总书记的人生。作为新时代的基层组工干部，我们要学习习近平总书记孜孜以求的尚学精神，向书本学习，在实践学习，加强工作能力的学习，补足精神之钙。

我们要向总书记实干攻坚的使命担当对标看齐，坚定扛起责任。在物质和精神极度匮乏的环境中，青年习近平带领村民打淤地坝，挖深水井，建沼气池，办铁业社，“有决心、有毅力，轻易不说出口，只要说出口的话，只要认定了的事，他就坚持到底。”作为基层一线的组工干部，我们要牢记总书记“空谈误国、实干兴邦”的教诲，以求真务实的工作作风和坚韧不拔的顽强意志，从实际出发谋划事业和工作，着力在干部人事制度改革、人才体制机制创新、全面加强各领域党的建设等方面积极探索突破，体现责任担当。

读书心得诵读梁家河微心得篇十九

可以说《梁家河》我是一口气读完的。这本书，语言质朴，字字饱含着真挚的情谊，在读其中几个章节的时候，我几乎无法抑制地流下了热泪。

从一个讲普通话的北京人变成了一个张嘴就来陕北话的黄土高原汉子;。

从一个先后写了10份入党申请才被批准入党的年轻人，成长为当时梁家河的党支部书记。

真是难以想象，在此期间，在那样的环境里，他吃了多少苦，受了多少罪，忍受了多少常人难以忍受的艰难困苦。如果没有一种锲而不舍、坚毅果敢的品性是不行的，如果没有对党忠诚、对人民热爱的坚定信念是难以支撑的文章。

困难算不了什么，只要团结一心、锲而不舍、坚韧不拔，没有什么不能战胜;。

挫折算不了什么，只要初心不变、坚定信念、牢记使命，兴许它就是一块试金石;。

百姓的心里有杆秤，群众的意愿大如天心得体会。所以，《梁家河》这本书非常值得我们认真读、反复学、细细品、深刻悟，更重要的是要真真正正地做好“学以致用”。

作为一名基层文学艺术工作者，今后我要始终坚持以人民为中心的创作方向，坚决为人民抒写，为人民抒情，为人民抒怀。立足本职、结合实际，身体力行地带领全县文艺界人士真真正正地“深入生活，扎根人民”，多创作出一些“有根本价值所在”的文艺作品，尽力为城固文化艺术事业的繁荣发展做贡献。