旅行是一种开阔眼界、丰富人生的方式，我喜欢去不同的地方感受不同的风景和文化。总结时要注重客观真实，避免主观色彩过重。以下是一些总结的典型例子，希望能对您的写作有所帮助。

我的好帮手篇一

小朋友们是不是有很多很多字还不认得呀？有一位老师可以教你认识许许多多的字。你可别小瞧他哟，他不只是告诉你这个字怎么写、怎么读，他还能告诉你这个字的意思，并且还以这个字组词造句。

每当我有不认识的字，他总会告诉我，你们看多神奇啊！现在，他天天都要告诉我一些我不会认的字。在他的帮助下，我认识的字越来越多，并且可以阅读很多课外读物，增长了许多知识，就这样，他当了我的老师，我们成了朋友。小朋友们，你们想知道他叫什么名字吗？告诉你们吧，他的名字就叫“字典”。

小朋友们，我们都来跟字典交朋友吧，他会成为你最好的朋友、最好的老师的！

中国大学网小学生作文网。

我的好帮手篇二

一天晚上，爸爸、妈妈还没回家，我想：爸爸妈妈每天上班、做家务，忙里忙外，真是太辛苦了。对，我可以自己煮饭，减轻爸爸妈妈的负担呀!可我又不会用电饭堡，怎么办?忽然，我看见了放在冰箱上的微波炉。对，让“小帮手”帮我完成任务。

我先拿了个微波炉玻璃大碗，把饭装进碗里，再把买来的炒饭调料倒入冷饭中拌匀，小心翼翼地插上插头。我按了一下开门的'开关，只听见“喀嚓”一声门开了，我把饭碗放在微波炉“肚”中间，把定时旋钮调到了3分钟，按了下启动开关，微波炉开始“工作”了，只听见“嗡嗡”的声音。过了一会儿，“叮”的一声铃响，那清脆的声音真好听。我迫不及待地打开微波炉门，刹那间，一阵香味扑面而来，一碗色泽鲜艳的炒饭烧好了。

没多久，爸爸妈妈回来了，一进家门就闻到了一股饭香味，爸爸好奇地问：“咦?怎么有饭香味呀?”我神秘地看了他们一眼，妈妈好像知道了事情一样，夸我真像个小厨师，但我却指着微波炉，说：“这可是微波炉的功劳啊!”

我的好帮手篇三

1、懂得为父母做些力所能及的小事。

2、教育幼儿要关心,爱自己的家人。

3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

1、“妈妈,我们回来了!”

(1)教师带头饰扮兔姐姐,幼儿扮小兔,一起在草地上念儿歌(小白兔,蹦蹦跳,跳到草地吃青草。)边自由做小兔动作。

(2)下雨了,小兔们跑回家,走到家门口,兔姐姐带领小兔们,敲门:“妈妈,我们回来了?”

2、推门进去,“妈妈去哪了?”

(1)小兔们走进家门,自由的围着兔姐姐坐在家中的椅子上或地上。

3、打电话了解妈妈的去向。

(1)怎么打电话呢?

(2)“妈妈没有去上班,手机也关机了,这可怎么办呢?(引导幼儿提出给爸爸打电话的办法)(3)我们怎么问爸爸呢?请大家想一句问爸爸的话。

(4)兔姐姐打电话,与爸爸通话:“喂,爸爸,我是小兔,你知道妈妈上哪去了吗?噢,原来奶奶病了,妈妈去照顾奶奶了。”放下电话。

4、接到妈妈的电话。

(1)正在此时,电话铃响了,兔姐姐拿起电话,原来是妈妈的打来的。

(2)放妈妈的电话录音:“小兔们,我是妈妈,奶奶病了,现在在医院里,我在照顾奶奶,现在还不能回来,你们帮妈妈做些事情好吗?小兔们,你们把外面的衣服收进来,折叠好;把桌子上的碗、调羹和杯子收起来放整齐;把桌子、椅子擦干净;把地扫一扫;把自己的玩具整理好;把书架上的书整理整齐。小兔们听清楚了吗?妈妈再说一遍……好了,等一会妈妈回来看看我的宝宝是不是很能干,妈妈带好吃的东西给你们吃,好吗?小兔宝宝们再见!”

(3)你们听到妈妈刚才在电话里说了什么?(请幼儿复述电话内容)(4)请小兔们帮妈妈做事情。

5、妈妈回来了。

(1)我们把加整理得多干净呀,妈妈说的事情我们都做好了没有?(请几个小兔宝宝去检查一下)。

(2)妈妈回来了,(请配班老师扮兔妈妈)兔妈妈:“小兔宝宝,你们把家整理得真干净呀,你们真是能干得好孩子,妈妈给你们带来了许多好吃的,我们一起坐下来吃好吗?(幼儿快乐的分享)。

知道了自己是家庭的一员，有责任干家务活儿。这不仅能够分担父母的辛劳，更有利于培养自己的生活能力，养成劳动习惯。老师衷心希望同学们学过这课，都能主动关心、体贴父母，多做家务，做好父母的小助手。

我的好帮手篇四

去年生日，阿姨送了我一只小海豚，它在我桌子上站了一天。你能猜出是文具还是玩具吗？哈哈，你们都猜错了。其实是海豚刨床。

前面有一个小口。这是我专门给它喂食物的地方。把铅笔放进嘴里，转动它的小尾巴。铅笔已经削尖了。它的肚子是个小抽屉，可以把垃圾拿出来。

不仅漂亮，还是我的好伙伴。我每次考一百，它就摇尾巴，好像在说：小主人，你很棒，但不要骄傲！每次考试失败，它似乎都在对我说：小师傅，不要灰心，你会做得更好的。看到它给了我信心。

这是我默默奉献铅笔刨的好帮手。我喜欢写,不仅因为它美丽的外表，还因为它是我最好的朋友！

我的好帮手篇五

刷子是日常生活中的常见物品,对于我们的生活有着不可缺少的帮助。而现在的孩子,由于父母长辈的包办代替,已经失去认识,操作,使用这些常见生活用品的'机会,以至于除了知道牙刷,其他长柄刷,地板刷,厕所刷,衣服刷……等等刷子用品一概不知,有的连见都没见过。为了丰富幼儿的认识,提高生活自立能力,在此基础上设计本次活动,让幼儿对刷子有一个全新的认识,了解其相应的用途,同时增加幼儿的一些生活经验。

1、运用多种感官主动探索，了解刷子的不同名称外形特征及用途。

2、对生活中的小工具产生兴趣，体验工具给人们生活带来的便利。

重点：在科学探索活动中让幼儿去感受丰富而有趣的探究过程和多种多样的探究方法，从而体验“发现”的乐趣。

难点：用什么方法来正确使用刷子。

《纲要》提出幼儿园的科学教育，应密切联系幼儿的实际生活进行，我要学会利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。在现代生活中，刷子的种类是丰富多彩的，使用方法也是非常神奇的。本教材来源于幼儿日常生活，也是幼儿非常感兴趣的话题。我要把幼儿在生活中对刷子的已有经验与教育目的很好地结合起来，并找准教学的切入点，从而激发幼儿对生活中的科学进行探索的欲望。

在开展此活动之前，我有效地利用了家长这一资源，共同收集生活中各种各样的刷子，并帮助孩子们初步感知刷子的丰富多彩和特殊作用。刷子是每个家庭必备的打扫卫生的好帮手，幼儿几乎每天都能看得到，用得着，于是，我结合中班主题活动“我们身边的科学”，设计了此活动，让幼儿在快乐的操作中探索生活中各种各样的刷子，感受到刷子给我们的生活带来的方便。课题贴近幼儿生活，有利于拓展幼儿的经验和视野，幼儿容易接受、掌握，而且操作安全，符合新《纲要》精神。

一、创设情境，激发幼儿的探索欲望。

师：小朋友，兔妈妈的刷子店今天开张了，让我们一起去看一看，有哪些刷子？（小朋友我们去参观的时候，要有秩序，安静一点哦，不然兔妈妈会不高兴的。

师：哦，刷子店到了，请小朋友选一种自己喜欢的刷子，看一看，摸一摸，说一说这些刷子都是用什么做成的呢？（有的刷子上面是柄，下面是软软的毛；有的刷柄下面的毛是硬硬的；有的刷柄下面是海绵等等。）。

二、通过比较、操作，了解其名称、外形特征及用途。

今天白雪公主要去参加舞会了，我们一起来把她打扮的漂漂亮亮的。

1、谁先来给她化化妆，到兔妈妈的刷子店去选一把刷子。（幼儿操作）。

小朋友你真能干，白雪公主说这把刷子刷在脸上软软的真舒服，你来试一试，你知道这叫什么刷子吗？（化妆刷）。

2、看白雪公主的衣服上还有灰尘呢,谁来帮她刷干净。（幼儿操作）。

它和这把化妆刷子有什么不同？（幼儿回答：这把刷子的柄长长的，刷毛有点硬）你知道这把刷子叫什么名字？（它有一个好听的名字叫尘刷，它专门刷灰尘的），它还能刷哪里呢？（玻璃上、床上、墙上、桌上）。

3、谁来帮白雪公主的皮鞋擦擦亮。（幼儿操作）你为什么选这把刷子？

（我看到爸爸这样刷皮鞋的）。

小朋友刚才我们给白雪公主打扮好了，白雪公主说很满意，她说谢谢你们，中二班的小朋友，再见，我去参加舞会了。

三、迁移生活经验，探索刷子的使用方法。

（1）平时你们还见过哪些刷子？它们有什么用？

板刷（洗衣服，洗布鞋、习牛仔裤等）。油漆刷（刷墙壁、刷柜子刷门）。

刷子的用途：鞋刷可以把皮鞋刷的又亮又干净，掸尘刷可以刷床上（衣服上、玻璃上）的灰尘，杯刷可以刷洗杯子里的赃物等等。）。

（2）今天我们在兔妈妈的店里认识了各种各样的刷子，刷子给我们的生活带来了方便，它们可以帮我们做许多事，我们一起到兔妈妈店里拿一把你喜欢的刷子去试一试吧！

四、游戏：送刷子回家。

刚才小朋友做了很多事情都累了，我们来休息一会儿吧。（幼儿回到座位）。

谁来告诉老师你用了什么刷子做了什么事情？（幼儿讲述）。

兔妈妈还等着刷子卖呢，我们赶快把刷子送回去吧！不过兔妈妈有个要求，放的时候要按标记分类摆放整齐。（幼儿一组一组上来把刷子送到相应的塑料筐。）。

我的好帮手篇六

我的文具盒是我学习中必不可少的好帮手。这只文具盒是三年级时老师奖励给我的，我非常喜欢它。

文具盒长24厘米，宽9厘米。整只文具盒以蓝、黑两色为主，盒盖上画着小朋友们最熟悉的动画人物：米奇、唐老鸭和米妮。只见唐老鸭正拿着抹布在擦地，不小心碰倒了水桶，水桶倒戴在唐老鸭的.头上。一旁的米奇和米妮看见了，哈哈地笑着。

文具盒不仅美丽而且功能较多，使用非常方便。它有上下两层。轻轻打开上层的盖子，里面分为大小两格，大格子有五个铅笔套，我的铅笔端端正正地放在里面，它们是我的忠实士兵，时刻准备着为我服务。小格子里则躺着气度非凡的直尺大臣。再打开下层的盖子，发现里面的成员真不少：有钢笔先生、水笔少年、红笔小姐，还有积分卡。文具盒的右侧还有两个功能按键，按一下白色的按键，里面的盒子会飞快地弹开，你就会看见我的橡皮舒舒服服地躺在里面；按一下黑色的按键，一块隔板也会迅速地弹出来，这是卷笔刀。别看它们正在休息，可一工作起来特别卖力。当我写错了字，橡皮就会马上跳出来帮我在本子上擦掉写错的字；当我画直线条时，直尺大臣就爽快地出马……它们为了我，默默地奉献着自己。

啊！文具盒，你日复一日、年复一年地为我服务。我爱你，文具盒！

我的好帮手篇七

欢迎联系。

有一天，我爸爸、妈妈出去上班了，我做完作业，闲着没有事干，就到电脑面前，打开电脑进入游戏之中。我找到了血战江湖。我选了忍者，那忍者身穿黑衣，头上扎着围巾。我用他跟和尚比赛。只见我让他飞快地跑向和尚，突然和尚来了一个重脚，他就摔倒了下来，可和尚又给我的忍者一个光球，打得我们屁滚尿流，直向天上跳。

有的时候，不会做手抄报时就上网打上“小学生手抄报”，在上面找手抄报的版面设计，找到了画下来这样就完成了。

指导教师崔梅茹。

欢迎联系

我的好帮手篇八

我的文具盒是我学习中必不可少的好帮手。这只文具盒是三年级时老师奖励给我的，我非常喜欢它。

文具盒长24厘米，宽9厘米。整只文具盒以蓝、黑两色为主，盒盖上画着小朋友们最熟悉的动画人物：米奇、唐老鸭和米妮。只见唐老鸭正拿着抹布在擦地，不小心碰倒了水桶，水桶倒戴在唐老鸭的.头上。一旁的米奇和米妮看见了，哈哈地笑着。

文具盒不仅美丽而且功能较多，使用非常方便。它有上下两层。轻轻打开上层的盖子，里面分为大小两格，大格子有五个铅笔套，我的铅笔端端正正地放在里面，它们是我的忠实士兵，时刻准备着为我服务。小格子里则躺着气度非凡的直尺大臣。再打开下层的盖子，发现里面的成员真不少：有钢笔先生、水笔少年、红笔小姐，还有积分卡。文具盒的右侧还有两个功能按键，按一下白色的按键，里面的盒子会飞快地弹开，你就会看见我的橡皮舒舒服服地躺在里面；按一下黑色的按键，一块隔板也会迅速地弹出来，这是卷笔刀。别看它们正在休息，可一工作起来特别卖力。当我写错了字，橡皮就会马上跳出来帮我在本子上擦掉写错的字；当我画直线条时，直尺大臣就爽快地出马……它们为了我，默默地奉献着自己。

啊！文具盒，你日复一日、年复一年地为我服务。我爱你，文具盒！

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我的好帮手篇九

如今,它已经成了我的知心朋友!

一天,我忘带橡皮了.我费了九牛二虎之力,说了同桌许多好话,他才把他的橡皮借给我.哎,橡皮是多么重要啊!如果橡皮会说话,我就会对橡皮说:“你帮了我许多忙,从今天起我一定要好好保护你.”橡皮说:“只要你好好爱护我,,我就会帮你更多的忙,陪你走完你的学习之路.”

这就是我的好帮手___一块粉色的橡皮.

我的好帮手篇十

我的“好帮手”是一个庞大的家伙，它是三年级暑假的时候来我们家的，它每天都穿着洁白的衣服。它就是我的书柜。

你们别看它长得人高马大，很笨重，它肚子里的知识可是非常丰富的！那里面有各种各样的书：有《三毛流浪记》《米小圈上学记》《知识大全》等等，可丰富了！

有一次，我正在做作业，有一道题是：老鼠过街，然后要填下一句。咦？这个谚语我怎么没有读到过呢？我想呀想，绞尽了脑汁还是想不出来。忽然，我眼前一亮：嘿嘿，我要去请教我的“好帮手”了。我从它的肚子里拿了一本《知识大全》，按照目录，我很快从里面找到了答案，是“老鼠过街，人人喊打”！真不愧是我的“好帮手”呀！

怎么样？我的“好帮手”厉不厉害？就因为它，我的学习才变得更优秀！

我的好帮手篇十一

放学回到家，妈妈刚睡午觉醒来。我看见妈妈房间里的被子还没有折好，就悄悄地走进房间把被子叠整齐，并把枕头放到被子上，房间一下子整齐多了。

这时妈妈看到了进来对我说：“儿子长大了，真是妈妈的好帮手。帮妈妈一起准备晚饭好吗／？”我说：“好啊！”妈妈说：“晚上我们吃肉饼蒸蛋，你打肉饼我打鸡蛋？”，我高兴的说“太棒了，我们开动吧！”

外公回来了，饭菜也做好了。看着一家人开开心心的吃饭，劳动的感觉真好！

我的好帮手篇十二

放学时，爸爸和我说晚上会有客人到我家来做客，希望我回家后能尽快完成回家作业，并且协助妈妈打扫整理我们的房间与客厅。

晚饭前我完成了作业也练完了钢琴，饭后我还主动帮助爸爸收拾了餐桌，爸爸表扬我是个好孩子。接着我开始帮助妈妈收拾房间和客厅，首先我俩把客厅花瓶里的鲜花整理了一下，将有些不好的花清理出来，再给花瓶换了干净的水。然后我们擦起了家具。最后收拾垃圾倒出去。不一会儿的功夫，家里变得一尘不染，整洁干净。爸爸妈妈都表扬我是个家务小帮手。

只可惜，等到很晚客人还没有来，让我有一点点的失望。不过看着自己的劳动成果，我又很开心啦！

我的好帮手篇十三

绞碎机的形状是个口杯形。主要由机头、底座和开关等组成：1、开关按钮、2、程度按钮、3、定时按钮。里面的刀片是用于粉碎食物类的。绞碎后，那些渣就会被集中到中间的那个过滤网里，有些水果或蔬菜的渣，是可以当美容美肤天然护肤品的，到时候，丑小鸭就要变成白天鹅啦！剩下的汁还可以拿来饮用，喝下这营养丰富的果汁，一定能让你精神抖擞！

当家人或两三个朋友想在一起吃一次水饺时，总是免不了剁肉陷，这让您的手又累又酸，等做好了，却已经没有食欲了。现在就让绞碎机帮你吧，您要做的就只剩下把肉切成小块就行了。

随着现代科技的发展，事事都在变化，我坚信，就连这绞碎机也会越来越方便、科技化！

我的好帮手篇十四

去年期末考试我考了全班第一，爸爸为了奖励我，从淘宝网里给我买了一个mp5。我盼星星盼月亮我的mp5总算送来了。

一打开包装盒，我就对这个mp5爱不释手，左摸摸又瞧瞧，当个宝贝似的捧在怀里。欣赏够了，我就强烈要求爸爸打开电脑让我试着下载一些音乐书籍。爸爸见我兴致那么高，便答应了，前提是让我自己独立下载音乐，书籍，不能请求他的帮助，我顾不得想太多，当即夸下海口说：“这点儿东西小意思吗！”说完便兴高采烈地跑向书房。

我飞快打开电脑，连接后打开qq音乐，只见每首歌后面都有一个向下的箭头，就知道是下载了。我把mp5插上导线，点击歌曲后面“下载”的图标，不一会儿，一首歌就下载到“我的电脑”中的“mymusic”里，我点击“mymusic”找出下载好的歌曲，点右键，发送到v6000hdr，一首歌就这样下载到了我的mp5上。我喜出望外，心想：这点儿东西真是再简单不过了，这怎么难得到我啊！正当我沾沾自喜的时候，眼前“书籍”这两个大字向我招起手来。“糟了”我一拍脑门“忘了下载书籍了，这可怎么办啊，到时候老爸又要看我笑话了，我可不能让他看扁我。”我冥思苦想，还是一点儿思路都没有。正当我愁眉莫展的时候，我想到了“电脑”。“对呀，我怎么没想到！”我立刻打开百度搜索引擎，输入“怎样下载电子书到mp5”不一会儿，便有答案出来了。我按照一个网友说的：先找到“狗狗”网站，输入要下载的书，等下方栏目出来以后，点击其中一个栏目，接下来就会跳出一个新的页面，里面有一个“下载”，点一下，电子书就开始下载了，下载到电脑上以后，仍然是点右键，发送到v600hdr，电子书就下载完成了。完成任务后，我得意洋洋地向老爸炫耀我的成果，爸爸先是一脸惊讶，再后来转为佩服的神色。我告诉爸爸这都是电脑的功劳，可爸爸依旧很高兴，说我能懂得用电脑查阅资料，也是一次很大的进步。

电脑啊，你可真是我的好帮手，有了你，我们的生活变的更加便捷，知识也会更加丰富，学习的劲头将会更足！

我的好帮手篇十五

我有一台电脑，它是我爸爸送给我的。因为，我的旧电脑运行速度太慢了，根本没法用。为了能让我更流畅的学习，也为了可以让我更好的使用电脑，爸爸就给我买了一台新电脑。

刚刚打开装电脑的盒子，我就喜欢上了这台新电脑。它那充满金属质感的银色机身，虽然碰触上去冰冰凉凉，但却透露出一种刚中带柔的光芒，我简直对它爱不释手了。

有一次，数学回家作业非常难，可是妈妈在洗衣服，没时间教我，怎么办呢？我在电脑上查找了题目，很快就写完了。星期一交作业时，我有些忐忑不安：“会不会错了呢？电脑的回答应该是对的吧？”但这些疑问都在下午烟消云散。下午，数学老师把作业发了下来，让我们订正，我接过作业，打开一看——满分！从那时起，我一直非常感谢电脑。

还有一次，我的电脑不知为何内屏破碎，我心疼不已，立刻把电脑送到电脑维修店去换屏。在足足等了两个星期后才拿回了如新的我的电脑，我开心极了，我仿佛也感觉到电脑在对我微笑呢。从那时起，我更加的爱护我的电脑了。

小小的电脑，承载了我太多的喜怒哀乐，也让我从中学到了很多有用的知识，我爱我的电脑，非常感谢爸爸给我的这个礼物。在此我下定决心，以后自己要开发一台比现在的电脑功能更强大的新电脑，让电脑世界变得越来越好！

我的好帮手篇十六

晚上我和爸爸妈妈去超市买牛奶。一进超市看到琳琅满目的商品让我兴奋啊！妈妈去拿牛奶了，我一个人跑到卖饼干的地方，一眼就看到了放在货架上的高乐高卷卷心。当我拿着它跑过去问妈妈这个需要多少钱时，妈妈说：“这个要二十二元。”我一听这么贵，立刻就把它放回了货架上。妈妈说我长大了，学会节约了，真是个好孩子。我们买了许多东西，当妈妈付完钱后，我怕妈妈太累了拎起三个袋子就往门口走，妈妈在后面追着喊我：“宝宝，跑慢点等等妈妈。”

回到家后，我把所有的东西一一拿出把它放到柜子里和冰箱里。妈妈说我是她的好帮手。

我的好帮手篇十七

过完年我就要成为8岁的小朋友了，妈妈说我比过去的一年有进步，更懂事了，我很高兴。

看着妈妈在家里忙碌的样子，我决定了要帮妈妈分担一点家务，于是我拿起自己穿脏了的球鞋跑到水池边刷刷干净。别小看刷鞋子这点事，还挺不简单，因为只是把脏的部分洗干净，不要全部洗，我得小心点，省得全部洗湿了。按照妈妈教我的方法，我先把鞋子套在手上，每一条边边刷，刷完后再刷底部，最后用抹布抹干凉在阳台上。看着干净的球鞋，妈妈夸我做事挺认真仔细，像我老爸的样子，我感到很自豪！

我的好帮手篇十八

老师说：“预习是学习的好帮手。”通过实践，我深有感受。

刚上小学的时候，我并没有把预习当作一回事，偶尔预习一下语文、英语。两年多的时间过去了，我惊奇地发现：只要前一天预习了，上课的时候就很容易跟上老师的思路，学习起来非常轻松。反过来，如果没有预习有时就会听不懂老师讲的内容。渐渐地，我就尽量每天都去预习。虽然到了三年级，课程比以前复杂了，但我学习起来却越来越轻松了，成绩也越来越稳定了。

“预习是学习的好帮手”，这句话一点儿没错！

我的好帮手篇十九

看了大自然的启示这篇课文，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？这种灭虫机也可以叫农业助手，也能体现得农业的帮助。

看！动植物对我们的作用多大呀！以后可要多多观察它们呢！对吧，对吧？

我的好帮手篇二十

去年，我妈妈给我买了一个蜘蛛侠书包。我的书包又漂亮又帅。我很喜欢。

我的书包又平又圆，功能很大。书包分为三层，最外层是一个小书包。像飞镖一样，是有眼睛的蜘蛛侠头像，看起来很亮。我的书包可以放大数字本，中本，小本，因为里面有个大肚子。另一层是辅助。它肚子小，只能装试卷。

早上我拎着它去学校，蜘蛛侠在我背上给我加油，让我好好学习。下午我从学校抱出来，蜘蛛侠护送我，催我赶紧学习。它不付钱，不吃饭，不喝水，每天无私的给我。

这是我最喜欢的书包。我很喜欢。