考虑到各种限制因素，我们需要寻找一种更灵活的解决方案。写总结时要尊重事实，不偏不倚地客观陈述，并给出针对性的建议和反思。高效职场人士总结了自己多年的经验，与大家分享，希望能为大家带来启示。

我好想有个家小学生篇一

上了五天的学，好不容易有个双休日。做完作业，正要看电视，妈妈却从厨房走了过来。“作业做完就温习功课吧！”

我哭丧着脸走进房间，从书包里拿出数学书看了看。哼，每天都是学好数学，做奥数，今天我就要造点反。

我刚想和小伙伴出去玩，身后却传来了妈妈的声音：“你去哪呀？”我一听，吓了个半死。忽然，我灵机一动，说：“我有点渴了，出来倒杯水喝。”“你去吧，你去吧。”妈妈说道。

哎，从前是我们孩子的天下，翻跟头、竖蜻蜓、捉迷藏……多么的自由，多么的欢乐，可现在呢？这是妈妈端来了一杯牛奶。我便赶紧装作正在看书的样子。妈妈走后，我坐在桌前，看着天上的云，我多么羡慕呀！他们是多么的轻松自在，而我呢？我多想有个自由日啊！去按照自己的想法做事。

我好想有个家小学生篇二

有一句老话说：公道自在人心，然而古往今来，冤屈错案数不胜数。所以，世人有时候，也是会被迷惑的。

我还记得小时候的一件事。因为那时候年龄太小，所以具体的事就真的记不清楚了，只记得妈妈冤枉我偷喝冷水，妈妈很生气的斥责我，我感觉很委屈，但是我无法证明，那是一件无法证明的事。我仍然记得那时候痛苦的感觉。是的，被冤枉是让人觉得委屈和痛苦的，但是，这世上很多事其实我们无法为自己解释和讨回公道。因为没有人愿意听，也没有人会在乎。他们只相信他们自己思考得到的真相。他们有一个名字，叫做旁观者或者八卦者。他们是流言蜚语的载体和传播者。也可能是我们自己不愿或者不屑说。

流言蜚语的厉害，没有人会不晓得，它甚至会严重到威胁人的生命安全。但是，受害者并无丝毫办法。因为旁观者是冷漠的，旁观者和受害者除了同住一个地球或者同属一个祖国，他们仍然是陌生人。没有多少人会在乎陌生人的真相是什么，他们只需要以自我为中心相信他们所思考的结果就可以了。

网上有一句话是：时间不会证明什么，但是他会让你看破什么。我认为这句话很正确。面对我们无法证明的事，我们最好坦然的接受，然后继续快乐的生活。因为生命终究属于你自己，不属于任何其他的人，尤其不属于那些不信任你的人。

我好想有个家小学生篇三

嘿，我是一只蜘蛛，人们呀都说我们蜘蛛没有文化，“哼！”今天我就来到了教室里做客，顺便听听课。

我附在墙上，往下看，呦，学生可真多呀，看得我眼花缭乱，不过，他们可看不见我。忽然，一个女生在思考问题时望天花板，眼尾扫见了我，立刻尖叫起来。引起了全班同学的注意，老师用疑惑的眼神望着她，她才吞吞吐吐地说出一句：“上……上面有蜘……蛛！”顿时，几十双眼睛注视着我，看得我怪不好意思。老师虎着脸教训了大家，继续上课了。但次后仍然有几双眼睛追随着我，出于害羞，我闪到了窗帘布里面去了。

一个声音一直回旋在教室上空：“冤枉啊，我然长得丑些，但我不是你们想象的那样坏，我也是你们人类的朋友啊，谁能给我一个公道呢？”

我好想有个家小学生篇四

可是只到一天我才知道了，奶奶是很爱我的，我看到奶奶在哭原来奶奶是因为我。我走后奶奶去了深圳。奶奶我好爱你，也好想你。

欣赏完这篇一年级优秀作文：奶奶我好想你，大家是不是得到许多启示呢?如果你觉得自己也跟他写的一样好，那么，就来投稿吧。

我好想有个家小学生篇五

坐在公交车上，看着路边墙壁上的宣传画，心中顿时有个念头——我想有个这样的家。

我想有个这样的家，一所不大的茅草房，上下两层，木楼梯，木地板，木窗子，木门。房檐下有窝燕子，每年都能看到它们的娃娃。

我想有个这样的`家，房前有片小竹林，竹林旁是连廊，镂空的连廊上爬满凌霄花和蔷薇花；房后一排高大的桐树，树杈上有大大的鸟窝。每天清晨，在鸟儿们的欢歌声中醒来，开启美好的一天。

我想有个这样的家，篱笆墙上趴着牵牛花和梅豆，挂着一串串葡萄，一道柴门。院中一群鸡，悠闲地散步或捉着虫子。几只兔子，快乐地蹦蹦跳。一条狗狗，一只猫，和睦相处。一头老母猪领着一群小猪仔，小尾巴都打着卷。一只山羊吃着草，一头小牛犊卧在地上，反刍。

我想有个这样的家，院子前面一条小河，河边杨柳依依。河里鱼儿游，虾儿跳，青蛙叫，鹅鸭溪水。同时，还有一架水车，吱吱呀呀地转着，水儿哗哗地流着。

我想有个这样的家，院中有块巴掌大的土地，种着花草和蔬菜，惹得蝴蝶翩翩飞，蜜蜂嗡嗡唱。

我好想有个家小学生篇六

打开记忆的闸门，那些让人心酸的往事立刻涌上心头，其中有件事让我挥之不去，至今都感到真冤枉。

那是我上二年级的时候，星期五的早晨，阳光沐浴着大地，我开开心心地唱着自由飞翔的歌曲，像快乐的小鸟一样飞到教室，恰好发现卫生委员长正在检查卫生，我安安静静地坐到座位上写作业。

该检查我的卫生了，突然，卫生委员长怒气冲冲地对我说：“柴林”你把你桌子下面的废纸捡起来，我莫名其妙地说：“胡说，我根本就没扔乱纸”卫生委员长顿时被气得满脸通红，她理直气壮地说：“不信你自己低头看一看。”我低头一看，还真有一团废纸，我疑惑地说：“这不是我的，”她却反驳说：“在你脚下，就是你扔的，”随即，我把纸捡起来，扔到了她的身边说：“现在在你脚下，就是你的。”

之后，班长告诉了老师，老师说：“柴林，这件事，就是你的不对，罚你值日一周。我刚想解释，老师便走了。此时我感到冤枉极了，伤心的泪水不由自主地流下来，这件事已经过去了，但是一想起，我就觉得我很冤枉。

我好想有个家小学生篇七

大家都知道被冤枉的滋味是不好受的，我就被别人冤枉过。

有一次，上课铃打响了，我的同桌回到了教室，过了一会儿，老师走了进来，把《小超人》发了下来，我的同桌错了好多，他正要找橡皮订正作业，却怎么也找不到。因为我总是和他做对，所以，他认为是我偷的，他小声地对我说：“你还我橡皮。”我疑惑地说：“我又没有偷你的橡皮，为什么我要还。”可他依旧坚持是我偷的，我弄不过他，只好给了他一块橡皮。可下午放学，我打扫卫生的时候，发现他的橡皮就在他自己的抽屉里，我很生气。第二天早上，我把他骂了一顿，他马上对我说：“对不起，我今天下午再给你一块新橡皮。”

还有一次，我好朋友的一把尺子不见了，她以为是我偷了她的尺子，下课的时候，她生气地说：“你有没有偷我新买的尺子？”我也毫不示弱：“我没有偷你的尺子。”她大声说：“你骗人。”我说不过她，只好对她说：“我帮你找到尺子，总可以了吧。”“好吧。但你必须一天内找到，不然就得给我一把尺子。”下课了，我在教室里东找找西找找，后来，我终于在座位下面，找到了好朋友的尺子。我连忙把尺子给了她，她不好意思地说：“谢谢你。”

唉，被人冤枉的感受真不好啊！

我好想有个家小学生篇八

每天早晨起床,叫醒我的总是闹钟;每次赶去上学,记忆中的动作总是锁门;每日的午餐总是开水方便面;每个黄昏,总是一盏台灯加一堆作业陪伴我直到深夜……近年来,父母双双外出打工,我成了孤独的留守一族。对着邻居家一起进进出出共享天伦之乐的欢声笑语,泪总是无声地滑过我的脸颊,直至嘴边!唉!三年了,只有我一个人守着偌大的空荡荡的家。

“我想有个家,一个不需要多大的地方……”每当我哼唱起这首歌,总会思绪万千。我没有太多的奢望,只需要有爸爸妈妈陪伴的家。可是这点要求一直难以满足。寂寞、孤独、无助涌上心头时,我只得一次又一次地拨着他们的电话,可那边总是传来阵阵忙音。想想再过三天就是我的生日了,我多想和爸爸妈妈一起度过啊!想到这里,我再一次拿起话筒,通了,终于通了,是妈妈接的电话。

“妈,我……”

“有什么事啊?”

“……没事,你们什么时候回来?……”

我满怀希望地等待着答案。

“嗯?我现在正忙,等会儿我给你打过去吧!”

电话那头无情的嘟嘟声又唤出了我的泪。他们总是忙!忙!忙!全然没有顾及我的感受。心痛到了极点,我把一摞作业愤愤地塞进书包,趴在床上肆无忌惮地哭了起来!就这样,我不知不觉睡着了。

“丁零零……”一阵清脆的电话声把我惊醒,我抬头看看写字台上的小闹钟,已经是深夜12点了,话筒里传来妈妈的声音:“你还没有睡吗?我们后天就回去了,星期一是你的生日,我和你爸爸肯定赶回去的,睡吧,别学得太晚了。”

“噢……”我嘴上答应着,泪又涌了出来。

不知为什么,这一夜,泪总是流不完。

总算把他们盼回来了,三口之家的一顿团圆饭,我足足等待了半年之久。中午的饺子,是妈妈匆匆忙忙包好的,晚上,对着13朵摇曳的'烛光,看着分别好几个月的父母,我心情异样的难受:妈妈满脸的疲惫,无情的皱纹刻在她的脸上,显得那么憔悴。爸爸呢,又黑又瘦,声音嘶哑,是那么的沧桑。妈妈说:“你一个人在家,我们也真的不放心,好在今年我和你爸在外面没有白忙乎,挣了点钱。好孩子,听话点,再苦熬些时日吧,我们打算下学期把你送到寄宿学校,让你接受最好的教育。”看看瘦了一圈的父母,想想他们外出打工的艰辛,泪又要往上涌了。但我忍住了,咧开了不自然的嘴笑了笑,和他们共同享用了这来之不易的晚餐。第二天早晨,我还没有起床,他们又踏上了南去的列车。

又是我一个人过着简单而又程式化的生活。我拿出了心爱的日记本,记下这远离父母的一段段苦闷、孤独的时光:我想有个家,一个既有爸爸又有妈妈的三口之家!

一个留守的孩子,父母在外打工很少回家,生活也极为懒散,令人心忧。一个人的“家”是程式化的,是孤独、寂寞的。有父母的陪伴,这才是个“家”,这个“家”就会有温暖,心里才会踏实。文章通过自陈心曲,对“家”是那么的渴望。情真才能动人,正是因为作者把自己的真情融入了字里行间,才产生了感人的效果。

文章结构巧妙,入题自然。此文写出了孩子的真情实感,再现了生活的真实状态,通篇没有一句直接抒情的句子,然而文章处处显现出真情。有时,最平凡的举动中却包含着最真的情感啊!

我好想有个家小学生篇九

想起这件事，我就高兴，因为我吃了一次西式的自助餐。

暑假里的一天，我听说妈妈要带我去吃牛排，而且还有自助餐，我高兴得一蹦三尺高。

到了豪亨世家西餐厅，我首先看见一台饮料机，里面有可乐、咖啡、牛奶……于是，我倒了一杯咖啡喝了起来。啊，太美味了!这里的咖啡苦中带甜，甜中带香，让人喝了精神百倍。接着，我又夹了一块面包尝了尝。面包甘甜可口，芬香扑鼻，让人回味无穷!我又在餐厅走了一圈，发现这里还有许许多多的水果，而是都是我喜爱的水果。

这时，妈妈突然对我说：“你的牛排来了。”我听了连忙跑回餐桌，看见我的牛排旁边居然有一杯冰淇淋和一碗果冻。我连忙问妈妈这是怎么回事?妈妈说这是她去拿的，吃完了还可以再去拿。

我首先拿冰淇淋“开刀”，因为我最喜欢吃冰淇淋。思考了一会，我最终决定先吃它的白帽子，再吃雪人的头，接着再吃它的两双胖乎乎的手，然后再吃它的那身花衣裳。正当我正吃得高兴的时候，妈妈说“黄花菜都凉了”。我这才意识到我还没吃牛排呢。于是，我赶紧拿起刀和叉，首先将黄澄澄的鸡蛋干掉，然后又将土豆泥给消灭了。最后，我才津津有味地品尝起澳洲牛排和水果浓汤。

夜幕降临，我摸着又圆又鼓的肚子，打着饱嗝，依依不舍地离开了西餐厅。

每当想起这件事，我就高兴!

我好想有个家小学生篇十

我有许多奇思妙想、美好的愿望及远大的理想。如：我好想遨游太空、我好想有个知心朋友、我好想有个自己的小天地……但此时我更想快快长大。

在我的记忆深处，一次我到兴趣班去学习，回来的时候天下起了小雪，而且已经快黑了。走啊走，终于快到村口了，突然我远远地看见村口有个人影焦急地来回走动，不时踮起脚向这边张望。我想，是谁大冷天的不在家里呆着，却来这里挨冻受冷呢？等走近一看，啊，那人竟是我的妈妈！我不由地加快了脚步，妈妈也认出了我，迎上前说：“饿坏了吧？来，先吃个红薯。”说着从怀里掏出了还冒着热气的烤红薯。我感激地说：“妈，我不饿，咱们还是先回家吧。”由于天气突变，我冻得直发抖，妈妈赶紧把身上的大衣脱下来说：“叫你多穿些衣服，你总不听，现在都冻成这样了，来，赶紧披上这件大衣，不然会着凉的。”此时，我感激的泪水再也忍不住，像断了线的珠子似的簌簌地往下落，千言万语也表达不出我当时的感受。那一刻，我多么渴望自己快快长大，那样我就可以替妈妈分担一些负担，减轻她的劳累了。

为了这个家，为了能供我上学，为了能让家人过上好日子，爸爸每天起早贪黑，早出晚归，累得连腰都直不起来了。一天中午，太阳火辣辣地炙烤着大地，我去工地上给爸爸送饭，只见爸爸正挑着一担沉甸甸的砖头，低着头，喘着粗气，脸上显出痛苦的表情，汗水浸透了衣服，可他仍然坚持着，艰难地一步一步往楼顶走去……那一刻，我多么渴望自己快快长大，这样我就能帮爸爸挣钱养家，不再让爸爸这样辛苦地干活了。

我好想有个家小学生篇十一

有一次，我写完了作业想出去玩一会儿。妈妈说：“作业写完了吗？回去写作业去。”我说：“写完了。”妈妈说：“那就去再练一篇字，一页口算题卡。”唉，姜还是老的辣，我就是斗不过妈妈呀！只好去做了，我垂头丧气地做完了妈妈布置的作业。

我好想有个家小学生篇十二

虽然对于我们来说学习很辛苦，虽然大人们可以命令我们去做我们不想做的事，甚至在我们做错事时可以用棍子惩罚我们，但是我并不想长成大人，因为他们的烦恼比我们要多得多，他们的压力要比我们大得多，他们身上的责任要比我们多得多，而我们除了要好好学习以外，其它都很快乐。

我好想不长大，看着大人们每天工作完回家以后不仅要接我们回家，还要为我们做饭，等我们吃完饭后大人们还要辅导我们的作业，在我们上床睡觉的时候，在我们夜里呼呼大睡的时候，大人们还要洗碗、洗衣和拖地，他们要忙到深夜，而第二天还要早起为我们准备早餐，准备衣服，还要买菜，哎！长大了做大人真辛苦啊！我好想不长大，虽然大人们给我们报了各种培训班，把我们累个半死，但是大人们不仅要接送我们甚至有的还要陪我们一起上课，唉！长大了太辛苦！我好想不长大，大人们虽然拥有一家之主的权力，但是他们有更多的责任和压力。他们是家庭的支撑者和顶梁柱，他们必须要努力工作，如果他们不努力工作他们的孩子就无法享受到好的学习待遇，就无法享受到好的生活，他们的父母也要为此而操劳…..各种事情，所以大人们肩上的担子啊，太沉太沉。大人有大人的烦恼，而我们有我们的快乐，真的好想不要长大。但是我还是必须长大，承担起大人所承担的责任。

我好想有个家小学生篇十三

今年的端午节，我爸爸带着我去郑州玩。我兴奋极了，因为我有两个姐姐都在郑州，我好久都没有见到她们了。到了郑州，我两个姐姐也很高兴，说要带我去方特玩。

进了方特游乐场，买完了票进去，我顿时有了一种耳目一新的感觉。什么大摆锤、海盗船、ufo、逃出恐龙岛、极地飞车……全部都展现在我的眼前。我和姐姐拿着地图，边看每个项目的介绍，一边商量着要去玩哪一个。最后，我们选择了人比较少，但看起来比较好玩的ufo。

玩完ufo，我们又玩了转转杯、海盗船……看了海螺湾。但最精彩的就要数极地飞车了。

极地飞车其实就是过山车，但和过山车有一定的区别。因为管理极地飞车的工作人员我姐姐认识，所以我们从这个游戏的后门进去的，没有排队。上了极地飞车的座位后我就紧张极了，因为我看见这个游戏速度非常快，有一段人会在轨道上连续翻滚。终于开始了!整个车一直在缓缓后退，推到了一个最高处。我看车停了，我小心翼翼的眯起一只眼，我的妈啊，整个人与地面成九十度角!我正想跟我姐说点什么，忽然，列车以极快的速度“飞过”上车的地方，瞬间“飞”入天空，我害怕的连忙死死的闭上眼睛，放声大叫起来。抓着胸前栏杆的一双手渗出了一丝丝的汗珠。更刺激的是，列车又冲向在刚刚的那个最高处，然后停了下来，有倒着原路返回“飞了一圈”我这次紧紧的咬住嘴唇，努力让自己没叫一声。下了列车，我只感觉我昏昏沉沉的，还感觉下嘴唇火辣辣的疼。我让我姐姐对着光看看我的嘴唇，我姐一看，哭笑不得：“你呀，咬嘴唇咬得太狠了吧，你看看，嘴唇咬红了吧。”

玩完极地飞车，我们又吃了午饭，下午看了海螺湾，玩了一些项目后，我和姐姐恋恋不舍的回家了。

今年的端午节让我印象深刻，我永远不会忘记，因为这是我最快乐的一天。

我好想有个家小学生篇十四

想起今天早上被冤枉的事情，我就想哭。

早上阳光明媚，小鸟在叽叽喳喳地叫着仿佛在唱着动听的歌。想到等下有我最喜欢的音乐课，心情格外开心。

“叮叮”上课了，我们跑到音乐教室。老师一手扶着琴，对我们说“：今天来检查一下，你们昨天回家练习的歌。”老师开始报学号说“：4号”。我心里一怔，呀，差点就叫到我了，我是5号。4号同学慢吞吞地走上前去，老师给他播放了音乐伴奏，但是他一个字也唱不出来。老师叉着腰，皱着眉头生气地说：“看来你们还不会，我还是再教你们唱一次吧。”

说完，老师就开始教我们唱。我紧跟着老师的步伐，唱得很认真，很起劲时，我的同桌时不时地动我一下衣服，我轻轻地动了下嘴巴，提示她别再动我了。这时，老师的眼睛瞟向了我，立马瞪了我一眼，生气地说：“肖梓妍，你上来唱一下。”我很不情愿地走上前去，我明明很认真地在唱了，是同桌在动我，老师却认为我上课不认真唱。

同学们的眼睛都看着我，好像在说“：活该，谁叫你不认真唱！”我委屈得眼泪快要流出眼眶了，我竭力忍住了，紧张地把歌唱完，回到了位置上。

这件事让我很难过，老师不分青红皂白就误会我，冤枉我，我好想哭。