读后感不仅是对书籍的赏析和评价，也是一种对自己成长和发展的思考和总结。写读后感时要有意识地将自己的思考过程和阅读经验融入其中，形成个人独特的写作风格。在这里，我们分享了一些读者对文化艺术类书籍的读后感，希望能让大家对文化艺术有更深入的了解。

沉默读后感篇一

每次到父母的生日，我都会想起那篇文章—《可贵的沉默》。

《可贵的沉默》写的是：上课了，老师问同学们：生日的时候父母有没有送上祝福和礼物，同学们都说“有——有——有”可是老师又问同学们，父母生日的时候你们有没有祝贺、送礼物给他们，教室里寂然无声，没有人说话，后来老师又提了—个问题，问同学们怎么才能不被父母察觉的方式了解他们的生日。教室里就热闹起来了，只是与沉默前的热闹已经不一样了。不久学校里开家长会，那些家长们都不约而同地说自己的孩子懂事了，称赞孩子们。

读了这篇文章，我感慨万千，想起了妈妈对我的好。妈妈在我做错了事情，批评我的时候，那时的妈妈像一条汹涌澎湃的大海，非常生气。妈妈在我题目不会的时候，耐心的给我讲解题目，一遍又一遍，直到我懂了才停下来。妈妈的爱是清凉的风，是滴落的泪，是责备的目光，妈妈对我的爱像一条涓涓细流的小河，甜甜的，清清的，天天在奔跑，那是妈妈在辛勤的工作。

老师说得对，要在妈妈不经意的时候得知她的生日，而且我会以优异的成绩来报答妈妈对我的爱。那是对他们最欣慰的礼物了吧。

我们总是在汲取父母的爱，很少会去想怎么样给他们送去关爱。如今我明白了，父母更需要我们的爱，哪怕只有一句小小的问候，他们也会很开心。我们不可以自私地只贪恋父母的爱，回报他们才是最好的选择。

沉默中，我学会了一些，一些依稀可贵的画面，在脑海中渐渐清晰，往后我知道该怎么做了。

沉默读后感篇二

当有人问你一个问题，你无法回答时，你会选择沉默，只留下思维在跳跃，沉默是灵魂的外化;当别人批评你时，你会低着头沉默着，只任谆谆教导流入心田，这时沉默是美丽的;当别人表扬你时，你会微笑着保持沉默，此时的沉默又是一种自信;当你愤怒时，你的沉默是一种素养;当别人与你争吵时，你的沉默又是一种气度;当在一场激烈的战斗后,或许会有一段意味深长的沉默。而我，一个14岁活泼开朗的女孩现在要来读“沉默”!

在朱自清笔下的沉默是一种艺术，又是一种处世哲学。“自己以外有别人，所以要说话;别人也有别人的自己，所以又要少说话或不说话。于是乎我们要懂得沉默。”原来沉默犹如双刃剑，因为有别人的存在，所以我们不能不说话，但又因为别人也有别人的自己，我们又不能说个不停。哎!沉默还真复杂呀!

现在流行这样一个词“沉默是金”。忙忙碌碌，平凡琐碎的生活已经将我们变得羞祛木讷，而沉默让我们重拾奋斗的勇气。沉默过后，生命的色彩更加绚烂。“大智若愚”全释沉默的真谛——无声胜有声。

有时，沉默更有诗意，它是艺术的升华，它是一种“无言之美”。在早晨，在下午，在黄昏，在深夜，在大而静的屋子里，让电视机停止表演，让收音机停止吟唱，只听得见时间一秒一秒地逝去，短时的沉默，仿佛除了自己与时间，身边的一切都被抽空，这是一个多么美好的境界呀!就是在这种境界中，证实沉默并不代表无能，沉默是种无形的力量，它的力量足以人明白一个道理。就如刚才，我和妈妈发生了一点小争执，当争执达到高-潮，也同时接近尾声——沉默，这一小段沉默意味深长，让我明白了许多在刚才还不明白的道理。

沉默读后感篇三

看完了原著小说《沉默的羔羊》，几天来有些印象在脑海中挥之不去。说实话算不上惊艳，情节不摄人心魄，翻译也不生动，读起来很有些费劲，脑中的画面感是有，但更多是来自于同名电影的资深镜头，那电影实在是精彩得无与伦比。

但是，书一定有能打动人的地方。连贯的故事，一线线牵出的原委和内核，往往不是一百多分钟的电影所能比拟的。

放下书，就在想，为什么颇多的人钟爱汉尼拔，或许是对自以为正确实则反智的所谓道德的厌烦。对尊重的渴求，对倨傲的抵触，对阶层规则无以复加的愤怒，对渺小的自己复杂的心疼与无可奈何。

活着的一丛丛，或正义凛然，或猥琐卑劣，或奔走呼号或麻木不仁，都包裹着一个核――羔羊的叫声。那叫声催促着自己，像克拉丽丝一样，去追逐真相，拯救与被拯救，那里有她的愤怒，愤怒中掩埋着渴望。

而这渴望是可能很简单，却又断不能实现的。那就是被像个人样的对待，羊羔们被像人一样对待；死去的被扒皮的姑娘们希望被像人一样对待（所以看到土牢里他凌虐之后杀死她们并以此为乐时浑身发抖）；讽刺的是，水牛比尔也渴望像人，准确的说是像女人一样被对待，虽然那是违背天性的要求，是精神病性的妄想；莱克特医生要像人一样被对待，所以他杀了人、毁了人、帮了人、救了人、感激了人、羞辱了人。

克拉丽丝把他像人一样对待，所以他们知心并交心，他们做势均力敌的交换，他们在大不信任的背景下仍能交换信任。克拉丽丝的出现，抵偿了他的孤独，让他又觉得世界好玩了起来。

就其本质来说，在体制下，在穹顶之下他们都是孤独的人，虽一个是兵一个是匪，但本质上并无不同。

都是散落在各处的蛹，在环境的催化下或成为美丽的蝴蝶，或成为讨人嫌的愤怒的杀人蛾，建构与破坏，一体两面。谁又比谁高贵，谁又比谁卑贱呢？任何一个人，凶手，被劫掠的女孩，议员母亲，警察，逃犯，精神科医生或狱卒。

众生中，傻瓜是快乐的，因为看不懂，给半两欢乐已能趋之若鹜。聪明人是悲苦的，因为看到而无能为力，有些聪明人穿着绚烂的衣服，如马丁参议员，即便女儿落在剥皮者手里也不改强者本性，言谈必帮匪徒这个那个，没有她办不到的。读后感・他们挣名挣利，却难掩内心的荒芜。另一部分聪明人成为精神病人，成为杀手，成为变态，只是在抵抗无聊，抵抗早已知道却不得不认命的真相。

而克拉丽丝成为他们共同的拯救者，她虽迷茫懵懂却一腔热忱，她不完美，但她带来的是希望，那可能是他们要的，哪怕只是片刻。她令他们复苏，令他们再次生机勃勃。

什么时候羔羊不再呼唤，克拉丽丝，你可能沉稳安睡吗？

沉默读后感篇四

《沉默》是日本作家远藤周作（1923-1996）于1966年出版的长篇小说。故事发生在日本江户幕府时期，讲述了葡萄牙传教士洛特里哥去往日本传教的种种遭遇，由于基督教在当时的日本幕府的统治下受到强权的镇压，洛特里哥受到了严酷的刑罚和对其宗教信仰的摧残，导致他无法承受最终弃教。

这个故事虽然是以宗教信仰和传教为主线情节，但实际上远非一部宗教题材小说那么简单。它并不试图去歌颂传教士坚定的信仰和历经磨难之后坚韧不拔的精神，也没有对日本幕府的残酷镇压一味讨伐。在简练、平实而有力的语言之下，蕴藏着作者对于人性和文化的思考。

1、信仰与背叛。

小说的主旨从全书最后一句话可见一斑：“我用与以往不同的形式爱着那个人。为了了解他的爱，到今日为止所做的一切都是必要的。在这个国家，我现在仍然是最后的天主教司祭。而，那个人并非沉默着。纵使那个人是沉默着，到今天为止，我的人生本身就在诉说着那个人。”信徒遭受肉体的折磨，精神的摧残，神却永远沉默。他的沉默如同夜晚黑暗而沉静的大海，没有一丝波澜，听不到一点声响，看不到任何希望。在强大的敌人面前，信徒们从不敢怀疑神的存在，因为他们的信仰如此坚定，可是一次次徒劳的祈祷却只是自欺欺人的自我安慰。洛特里哥在无数次经历过这些难以承受的考验之后，为了拯救信徒的生命，不得不选择形式上的弃教，“就这样，司祭把脚践踏到圣像时，黎明来临，远处传来鸡啼。”正如耶稣被捕后，他的弟子彼得为了保护自己而不认耶稣，司祭在眼前的基督徒临死之际践踏圣像，不仅是为救活几条鲜活的生命，更是对自己信仰的一次重新审视。司祭背负着弃教的骂名，再也无法回到祖国，不可能完成的传教任务被迫中止，他所背叛的也许只是一种看似华丽实则虚伪的形式，而真正的基督教义却已经被他的所作所为完美诠释。甚至，他即是神的化身，他的背叛是神的实体化过程，是神不再保持沉默的唯一途径。

2、人性与神性。

探究人性是这部小说的另一个主题。故事里的人物包括传教士、软弱的告密者、坚定的信仰者、权力拥有者，这些人物构成的整套社会价值体系无时无刻不反映着复杂的人性。残暴的掌权者并非疯狂而缺乏理性，卑鄙的背叛者并非堕落到一无是处，即便踏过圣像、向圣像吐过口水的信徒，也不代表他真正放弃了内心的信仰。不论是基督教会还是日本幕府控制下的社会，人在面对荣耀或者遭遇挫折时候的选择总是趋利避害的，处于不同境遇下的人们无法获得真正的思想交融。葡萄牙教会在无数信徒的簇拥之中，永远无法理解万里之外日本幕府的残忍；日本统治者也无法理解西方传教士的执着和坚定，更难以容忍他国教义肆意侵蚀本国政权对人民的控制。我们仍然试图建造注定无法通天的巴别塔，这些人类统统无法获得的能力，只有交给神去完成了，当洛特里哥神甫原谅了吉次郎的自私软弱的背叛，与老神甫费雷拉获得和解之后，他似乎完成了从人到神的转变。

3、文化交融还是文化侵略？

当外国文化在本国传播，并对本国文化产生一定程度的影响，到底应该以一种开放姿态来迎接它还是保守地进行抵制？作者看似并没有表达清楚自己的观点，但小说情节的发展似乎告诉了我们答案，在世界各地经济、社会、文化都差异巨大的今天，很多事并不能一厢情愿，转变也不发生在即时即刻，而是与未来的发展方向息息相关，它的不可预知性也许才是人类历史的独特魅力。

存在还是灭亡，神永远不会告诉我们答案。人类有让自己兴旺发达的本领，同样也不缺乏自我毁灭的能力。

沉默读后感篇五

人生在世，总不免喋喋不休，这话说的多了，沉默便有了一种难得的力量。沉默是金作为一句名言，总不会是为了讽刺和挖苦人的。它教会了人以处事的智慧。

朱自清用整个篇幅来谈论沉默的价值，其中很多的经验来自于朱自清本身的生活，人与人之间的交流是一种迫切必须的东西，没有说话这样的行为，就会造成人与人之间交流的困难，语言是最重要的交际工具。在日常的生活里，少有人觉得自己喋喋不休，但生于事故的人总可以把握得恰到好处，因为言语上的'鲁莽，总不能讨人喜欢，这些，朱自清都有这细致入微的观察。

说话是为了宣传，是为了自己的某种目的，沉默是一个人高素质的体现。

朱自清在文中列举了许多，我们平常不注意的沉默的好处，沉默便是最安全的方法，是保护自己的有效途径。

沉默是金呀！

沉默读后感篇六

读完《无语问上帝》这本书后，心中充满的是感恩，感谢主在我需要信心的时候使我能够阅读这本书。在本书中作者以三个问题“上帝公平吗？”、“上帝沉默吗”、“上帝隐藏了吗？”这三个问题展开讨论，帮助读者面对信仰的困境，重建对上帝的信心。

每一个诚实面对信仰的基督徒都承认，在我们向上帝祷告的事情中，很多事情神没有给我们成就，包括我们向神祈求病得医治、求神给我们成就美满婚姻、求神给我们一个好工作等。我们想以祷告阻碍事情向坏的方面发展，但是事情还是向坏的方面发展。我们想以祷告促进一件事情的成功，但是祷告后事情还是没有成功。我们认为神成就某一件事情对各方面都有好处：荣耀神的名，使我们能够对神建立信心、给我们的生活带来益处，成为未信主人的见证。但是使我们困惑的是，向神祷告后，甚至禁食祷告后神还是没有医治我们的疾病或者神还是没有成就我们的事情。怎么回事？难道我们的祷告不符合神的旨意吗？我们的祈求是妄求吗？我们向上帝祷告的确实是实实在在的难处啊!

就如作者在书中所举的一个例子：在一个冬天天寒地冻的晚上，刮着大风并且路面上因下雪结满了冰，作者的汽车突然抛锚了，他修理了半天，车子还是修理不开。他祷告希望上帝能够帮助他，但是当他祷告了又祷告，车子还是发动不起来，上帝也没有派别的人来帮助他，最后他不得不在一件破旧的餐车里面等拖车把他的车子拖走，然后在汽车修理厂修理了几天才修好，此次车的抛锚不仅花费了他的金钱，时间，还耽搁了他参加聚会。作者问：“上帝到底在不在乎我的挫折？或者上帝在不在乎我浪费这么多的精力和金钱？”

作者在日常生活中所遇到的事情，我想在我们基督徒的生活中也许遇到过类似的情况:面对亲人的病危，我们祈求上帝医治；面对就业，我们祈求上帝给我们一个好的工作，祈求上帝能够给我们一份稳定的工作等，但是当我们苦苦向上帝祷告后，上帝却没有垂听我们的祷告，我们信仰的上帝在我们需要他的时候，他好像隐藏了，不帮助我们了，这个时候就会对信仰失望，就像本书中所提到的查理德在对信仰失望的时候所说的：“每当我面对重要决择时我都会读经、祷告求上帝带领，我想你也是。

《无语问上帝》这本书就是站在上帝的角度和站在人的角度两个方面探讨上帝的“不公平”、“隐身”和“沉默”问题，从而使我们有新的发现。当作者站在上帝的角度来探讨这些问题的时候，我们看到上帝对待我们称为信心伟人的亚伯拉罕、约瑟、保罗等信仰伟人的时，上帝对他们的人生是更多的“不公平”、“隐身”、“沉默”。正是在这样的情况下，他们学会了对上帝的顺服和信靠；在以色列民族历史上，上帝也曾“不公平”、“隐身”、“沉默”：上帝“不公平”是因为怜悯，神不愿意立刻惩罚犯罪的以色列民，忍耐等待她悔改；上帝“隐身”的原因是以色列民族不再遵守上帝的教导；在以色列民被虏异邦，受苦的时候上帝“沉默”，其实上帝和他的子民一同受苦。后来上帝以人的样式来到人间，上帝不再隐身和沉默。按理说，这个时候的人类应该全部都相信和顺服上帝吧！但是上帝的现身和说话并没有使人人都相信他，他在世的时候反而遭到很多人的抵挡，和他在“隐身”和“沉默”的时候一样！所以人对上帝的信靠不是上帝是否隐身和沉默，乃在于人是否有一颗愿意信靠他的心。

总之，《无语问上帝》是一本很好的属灵方面的书籍，使我们在上帝隐藏、沉默的时候，我们同样能够对神信靠和仰望，与神建立良好的关系。

注：作者简介:杨腓力（philipyancey），当代美国最重要的基督教思想家和作家之一，他也是著名福音派杂志《今日基督教》（christianitytoday）的主编。杨腓力曾12次获得美国ecpa(福音派基督徒出版联盟)年度图书金奖，代表作有《无语问上帝》、《有话问苍天》、《恩典多奇异》、《耶稣真貌》等。著名的布道家葛培理曾评价说杨腓力是他在福音派中最欣赏的作家。

沉默读后感篇七

在上小学二年级的时候，我读了一篇《可贵的沉默》的文章，它让我羞愧难当。

这篇文章先讲孩子们在老师的启发下，感受到了父母对自己的爱，接着讲孩子们不懂得父母的爱而羞愧，最后讲在老师的指导下孩子们以自己的实际行动来回报父母的爱。

自从读了《可贵的沉默》之后，我恍然大悟地扪心自问：我已经十岁了，我为什么就没想到记住父母的生日呢？我连他们的生日都没在意过，而且根本就不知道，更谈不上为他们祝福和送什么礼物了。想到这些，我感到羞愧万分。

父母给了我们宝贵的生命，又是父母付出了自己的心血和汗水抚养我们长大成人。我们还有什么理由不去好好报答父母对我们的爱呢？古诗说得好：“谁言寸草心，报得三春晖”父母的爱是阳光，我们只是他们呵护的小草。即使我们竭尽全力也不能报答父母对自己的爱，我们应该时时刻刻记住父母的爱，做一个孝敬父母、懂得回报的孩子。

沉默读后感篇八

今天，我学了一篇课文，叫《可贵的沉默》。

这篇课文的意思是：有一天上课的时候，我让同学们回答自己的生日是哪一天，父母是怎样和你过生日的。同学们都很热切地回稳。

当我让同学们回答他们的父母生日是哪一天，他们是怎么给父母过生日的时候，他们竟然沉默了。最后在老师的帮助下，同学们才知道了怎么样回报父母。

我就很像这帮学生，也不知道父母的生日，基本不给父母的'生日礼物。

学了课文让我明白了，不能光从父母那里获得关爱，而要学会关心父母回报父母，做一个懂事的好孩子。

沉默读后感篇九

多少年前就说一千个读者一千个哈姆雷特了，到现在还不能允许别人看法和自己不同吗？在我看来大家想法不同很正常，任何人事物有人夸必有人贬，哪有十全十美，但是想说服跟自己看法不同的人这种行为就很可笑。

说正题，大多人觉得这本书在东野圭吾的作品中算正常水平，我个人感觉《沉默的巡游》在我读过的东野圭吾作品里算中等偏下的水准（因为我都是挑了经典的好看的先看了）。东野很喜欢在杀人手法上做文章，不过这本的杀人手法没能超越《圣女的救济》那种只能理论上成立的手法。

另外，在人物的塑造和情感的表达上也缺乏让人一击即中的点，比如《红手指》里面老太太拐杖上名牌出现的那一刻，比如《新参者》里面岸田警官承认自己只是为有一个倾注爱的对象而极其高兴，再比如《祈祷落幕时》为了女儿辗转一生的棉部和怀着忏悔和感恩过余生的百合子，更别说西本雪穗、桐原亮司和野野口修了，情感丰富的人物是有令人念念不忘的魔力的。《沉默的巡游》里面就没有这样的人物，可能汤川的冷静理智客观也影响了整个故事的气质吧（后边提到嫌疑人时候隐隐透出的悔意倒也是大可不必，如果不执着追求唯一真相那还是神探伽利略嘛），毕竟加贺是那么的细腻温暖。

还有就是动机，算了这本的动机也没什么可说的，写动机能超越《恶意》估计是很难了。

我原本以为这个故事的结局会类似《湖畔》，就是大家都知道是怎么回事但都默契地去掩盖，我以为最终结局会停留在受害者众多亲友合计杀死凶手，成功获得结果正义，同样证据不足程序又没办法惩罚众人。不过还剩最后几章的时候预料到反转了，但我还是喜欢程序正义与结果正义掰头到底的样子哈哈。

以上纯属个人浅见啦！总之，每个作家都有才思集中爆发的作品，也都有相对平庸的作品，东野大叔最令人敬佩的是高产，真是相当有执行力了，可见是个非常勤奋不懈怠的人。虽然吐槽畅销君的人很多，可是热爱推理小说的人谁没读过他十几二十本书呢。

沉默读后感篇十

仔细想一下在此之前我似乎从未写过东野圭吾的书评。

畅销君自1985年《放学后》出道至今，沉寂过、爆发过，受过的赞美与诋毁也许在他的世界里早就云淡风清。有些书粉为了自己的面子为他辩解争论，很容易跑偏。因为要站在预设立场去证明我粉的偶像如何完美，如何这篇也同样不是书评，只是一些纯个人的阅读感受罢了。

《沉默的巡游》是我今年6月入手的新作。成为畅销君的东野圭吾这个名字总有无尽的金钱魅力，而出版社不分国界的在书腰上丢掉所有的节操。所以这些年出过无数的打着“新作”名义的冷门旧作，甚至还有同一部书改个名字又再出版一遍的，让无数新入坑的读者直呼上当，作者不过徒有虚名。我从去年开始自学日语，其实也有一点这样的想法和心思，我想跨过翻译与出版社这层去看一点原著，看一下这么不言不惭的话是否真的是由作者嘴里说出来的。

比如《沉默的巡游》，它在书封上这么写着“《沉默的巡游》是我的集大成之作，希望在翻译成英文后，能将《嫌疑人x的献身》没能拿到的爱伦。坡奖一举拿下。——东野圭吾”

记得2006年第一次看到《嫌疑人x的献身》（那时候还叫《容疑者x的献身》）是在一个很小众的论坛，台版翻译，繁体字竖排。这时距离东野凭借此书拿到三冠王已经过去一年，但是因为网络信息不如现在发达，我那个时候也不算完全的推理小说迷，所以入坑都是偶然。也就因为这个偶然，从此一发不可收拾，让我彻底改变了对日本推理小说的态度。

难以形容当时看完小说之后的震憾，也是和今天一样的一个灰蒙蒙的下雨天，我红着眼追完了最后的一页，有一种醍醐灌顶的百感交集。

“最纯粹的爱情与最好的诡计”确实就是对小说最好的注解，日本人的那种偏执与疯狂，冷静理性与恣意热烈的纠葛在故事里盛放。

这是伽利略系列的第一个长篇，也是我心中伽利略系列的封神之作。到后来看过日剧版的《侦探伽利略》，汤川的扮演者恰也是我从小最喜欢的日本明星之一——福山雅治。无论作为书粉还是剧粉，这都是一件两全齐美的事。

唯一遗憾的是，剧版为了收视效果，加入了一名女警内海薰。从《圣女的救济》开始，这个角色也让东野加进了后来的小说中，一直加到今天的《沉默的巡游》。其实内海这个角色真的就可有可无，连工具人都算不上出彩，我也不知道她存在的意义是什么，但是很多关于她的情节其实加到草薙身上也并无不妥。当然你非要说多一个这样的角色有助于展现工作中“男女平等”的政治正确，那我觉得简直是扯淡。畅销君可以为了钱妥协但一定不会为了所谓的“政治正确”妥协。只是唏嘘一下，假如伽利略系列的小说发表在十五年后腐女当道的今天，想想热血刑警与高冷科学家之间的那些互动，怕是随随便便就能让产粮太太们脑补出几百万大戏。剧版就更不用说，要知道当年演草薙刑警的可是“日本严宽”的北村一辉啊我天！有了北村和福山这样的神颜，还要什么内海薰？！

无论如何，距离初见汤川君都已经是十几年了，作者和读者一起慢慢变老。那些让人喜欢的故事，只好假装没了下文，书中的人便可永远停在另一个时空的那道时间线里，永远不老。所以从《盛夏的方程式》开始，一年一年，伽利略系列的故事越来越少，作者没有明说，但我们都当作那是漫长道别。

只是从2011年到今天，作者终于还是重启了伽利略系列的故事。四十几的汤川与草薙，一个终于不再是副教授，一个成了警视厅搜查一科的课长，也不知是时间太久了，作者忘了他俩当初的人设还是我这个读者记混了他俩的形象，竟让我有了一种恍惚的生疏感（决定这几天再去重温一下旧书）。看到描写汤川白发这段，突然就有点眼眶发热，这一瞬间我完全理解了现在追书的孩子们对纸片人那种痴迷的感情。怎么就青春都一晌，怎么就红颜弹指刹那芳华老？真忍不住想骂一句东野老贼是真的仗着异国的读者刀片寄不过来啊！

至于内海。东野君笔下只有恶女形象才鲜亮出众，内海在他笔下冷静细腻得不像女人，甚至包括另一个系列里加贺刑警的cp登纪子小姐，其实也不太让人印象深刻。

当然畅销君到底是畅销君，一开始让人觉得可能是类似阿婆的《东方快车谋杀案》的情节，并没有过多的意外。最后10章开始反转，最后5章的再次反转，到最后3章，最后1章的揭迷甚至有一点点当年巅峰神作《恶意》的感觉，不能不说功底还是在的。一篇小说要兼顾本格解谜，在社会派的人性和心理挖掘上可能就要相对弱一些，当然这也是相对东野小说里面反应社会与人性极深的那些小说而言。从因为直接证据不足而无法让凶手得到应有的惩罚这一点去反思日本的司法制度，甚至借汤川之口说出凶手是“日本警方制造出的怪物”，这些细节的笔触仍然是东野高于普通作家的大格局。

汤川还是那个汤川，自称是爱好观察人性的物理学家，越来越多了人类的情感。综上，《沉默的巡游》这部书我可以给四星半。若对比东野的巅峰三大神作以及虽然未曾封神却是我个人心中的神作《新参者》，这四星半有点看在汤川面子的意思。但是一对比近年的那些新人新作或者老人旧作，我又觉得这四星半给得实至名归，一点不勉强。

更何况，对于某些读者（比如我）而言，光凭最后在此处cue石神的回忆杀都能值四星了。原来他从未忘了他啊！圆满了！再叹一声逝水流年。不是怕老，而是怕余生太短，不够我把这些热爱的东西再反复锤炼。我是贪心的，总想要爱你们久一点，再久一点。可想到能和喜欢的作者，喜欢的角色一起慢慢变老，倒也未尝不是幸事一件。

沉默读后感篇十一

“祝你生日快乐，祝你生日快乐......”今年又到了我的生日，耳边传来了爸爸妈妈的歌声，让我想起了老师教的一篇课文《可贵的沉默》。

故事的大致内容是这样的：在一节课上，老师询问同学们父母是否知道他们的生日。孩子们争先恐后地回答知道，教室里热闹极了。可当老师问父母的生日在哪一天，孩子们都沉默了。后来在老师引导下，同学们懂得了关心父母，并学会以行动回报父母对自己的爱。

父母为我们每个人的成长都付出了许多，他们无微不至地照顾我们，关心我们，却不求回报。

我也是其中的一个，每天妈妈都要提早起床，为我准备可口的早餐，每天都要来来回回接送我。当我生病时，父母着急地把我送到医院，我想：我是他们的孩子，理所当然要给我很多的爱。读完这篇文章，我沉默了，父母也是需要很多爱的，我们不能总是依靠着父母。在父母下班时，为他们端上一杯清凉的茶，消除一天的疲倦，为他们做上一顿晚饭，他们就不用下班后还要在厨房里忙来忙去。

父母对我们的爱是无声的，他们的行动是默默的。朋友们，我们要用行动回报父母对我们的爱。（王天瑜）。

沉默读后感篇十二

像增村担心自己过失杀人的前科会影响妹妹由美子所以不愿公开自己和妹妹的关系而由美子也没有因此疏远增村甚至在丈夫知晓的情况下经常和哥哥见面彼此留下很多美好的回忆。

还有户岛在老友并木祐太郎女儿也就是佐织被杀之后对老友决心自己复仇的无条件支持，佐织男友高原垣智也对佐织的怀念。

还有新仓在得知妻子留美做的事之后决心无论如何也要保护留美周全。

最后分享书中汤川教授提到石神的一段话:。

“我也有过一-段痛苦的经历。曾经也发生过一件类似的事情，当时有一个男人为了保护深爱的女人，打算将所有罪名都揽到自己身上。但是因为我揭穿了真相，那个女人再也无法忍受良心上的谴责，最终导致男人的献身化为了泡影。那件事让我很难受，我不想让类似的事情再次发生。”

沉默读后感篇十三

《可贵的沉默》写的是：上课了，老师问同学们：生日的时候父母有没有送上祝福和礼物，同学们都说“有——有——有”可是老师又问同学们，父母生日的时候你们有没有祝贺、送礼物给他们，教室里寂然无声，没有人说话，后来老师又提了—个问题，问同学们怎么才能不被父母察觉的方式了解他们的生日。教室里就热闹起来了，只是与沉默前的热闹已经不一样了。不久学校里开家长会，那些家长们都不约而同地说自己的孩子懂事了，称赞孩子们。

读了这篇文章，我感慨万千，想起了妈妈对我的好。妈妈在我做错了事情，批评我的时候，那时的妈妈像一条汹涌澎湃的大海，非常生气。妈妈在我题目不会的时候，耐心的给我讲解题目，一遍又一遍，直到我懂了才停下来。妈妈的爱是清凉的风，是滴落的泪，是责备的目光，妈妈对我的爱像一条涓涓细流的小河，甜甜的，清清的，天天在奔跑，那是妈妈在辛勤的工作。

老师说得对，要在妈妈不经意的时候得知她的生日，而且我会以优异的成绩来报答妈妈对我的爱。那是对他们最欣慰的礼物了吧。

我们总是在汲取父母的爱，很少会去想怎么样给他们送去关爱。如今我明白了，父母更需要我们的爱，哪怕只有一句小小的问候，他们也会很开心。我们不可以自私地只贪恋父母的爱，回报他们才是最好的选择。

沉默中，我学会了一些，一些依稀可贵的画面，在脑海中渐渐清晰，往后我知道该怎么做了。

沉默读后感篇十四

这本书按照时间顺序来说是作者的第三本书，也是三部曲的中间一本(《红龙》、《沉默的羔羊》、《汉尼拔》)，当然，也是最负盛名的一本。在参阅一些评论时，我发现要想对这本书认识深一些，还需要读完其他的几本相关的书，包括三部曲之外的《少年汉尼拔》。这样，本书中汉尼拔的一些所作所为理解起来就容易多了。

我理解的很浅，也就浅浅得谈一下。《沉默的羔羊》讲了一个互相利用的故事。聪明的汉尼拔利用史达琳童年的阴影，一步一步借由野牛比尔案件达成自己的目的，仿佛拥有未卜先知的能力。最惊人的能力来源于他的鼻子，如狗一般灵敏，这也多次成为他打破对方心理防线的利刃。史达琳利用汉尼拔的聪明脑子助自己探寻案件真相，以获得晋升之路，事实证明，最终汉尼拔的暗示都是对的。史达琳是个无比强大的女人，我读此书的出发点就来自于她，而第一次看到这名字是在另一个强大的女人柴静的《看见》里。最终两人都得偿所愿，并从此结下了“梁子”。再深一点的话，可能涉及犯罪心理，女性歧视什么的。我多多少少聊一聊。

这本书令我最印象深刻的是对血腥画面的突破性描述还有污秽直白的对话。可能我读这类文字太少，所以它们深深得刻在我的脑海里。就像猛灌了一瓶烈酒，我的第一本犯罪学书籍。

沉默读后感篇十五

每当看到“滴水之恩，当涌泉相报”这句话时，我就想起一篇文章《可贵的沉默》。

文章说的是，老师在上课时，发现几乎所有孩子的父母都知道自己孩子们的生日，然而孩子们却很少知道父母的生日。在孩子沉默之时，老师教育孩子，父母对他们的关心不是理所当然的，他们也要去回报父母。

为什么孩子们当时沉默了，还说是可贵呢？因为孩子们在沉默中反思，知道了他以前只会享受父母的爱，还以为是理所当然的，在沉默的时候，他们也知道父母的爱也是需要回报的。

我的父母也很爱我，我不开心时，妈妈会带我下楼散步谈心。爸爸则会在妈妈批评我的时候去替我求情。

父母爱我们不是天经地义的，我们也要回报的，回报要用自己的实际行动。可以偶尔用自己的零花钱给他们买点小礼物，也可以提高自己的成绩让他们开心。有一次我考了六十分，虽然我只进步了十分，但他们非常高兴。我还可以在他们下班时给他们倒杯水，说句“辛苦了”。以后我也要让他们更开心，做一个懂得回报的孩子。

沉默读后感篇十六

今天我们学习了《可贵的沉默》这篇课文，主要内容是通过自己的生日了解父母的生日。

通过学习，我知道了我们不仅要感受父母的`爱，还要报答父母的爱，社会上的每一个人都应该互相帮助，互相关心和爱护。

每逢生日的时候，我们都会得到爸爸妈妈送的礼物和祝福，同时我们也要以实际行动回报父母对我们的关心和爱护，比如：好好学习，不惹大人生气，帮助做家务，还可以自己动手制作生日礼物送给他们，让他们感到我们做子女的一片心意。

妈妈告诉我有一首歌叫爱的奉献，歌中唱到“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，我将会像歌中唱的那样，把我的爱献给父母、朋友和需要关心爱护的人们。

沉默读后感篇十七

今天我们学习了一篇课文，名叫“可贵的沉默”。学习了这篇课文，我有许多新想法想和大家交流一下。下面，让我从头说起。

这篇课文主要写了，有一次上课，老师问了孩子们一个问题“你们中间谁知道父母的生日?”教室里寂然无声，只有几个女学生举起了手。老师又问：“你们中间有谁向父母祝贺过生日?”教室里鸦雀无声，老师和同学们一起沉默着。通过这件事情，老师让同学们明白了自己做的不好，让他们觉得自己极为自私，因此孩子们觉得很惭愧、很内疚。

读了这篇课文，我深深地感悟到了，看父母对我们有着多大的爱呀!我一定要为他们做些什么呀!我特意写了一首小诗，为了表达父母的爱。“妈妈、爸爸为了我们的学习响亮的声音变得嘶哑。为了我们的生活，匆忙的背影开始有了曲线。我开始懂得了，慢慢学会了感恩，我爱您们，我的爸爸、妈妈!”

在课文结尾，具体说出了这件事情给了所有人很大的机会和享受!给了孩子们回报父母的机会。这件事给了父母多大的享受啊!让父母感受到了来自于自己孩子的爱。这件事给了老师多大的享受啊!让老师感受到了教育的成功!这件事情给了所有人莫大的享受，让所有人开心不已。

这篇课文给我很大的启示，以后我要十分关爱我的父母，不让他们生气，陪他们说笑，让他们一生变得开开心心!