销售沙龙的活动方案(实用18篇)
方案是为了解决特定问题而制定的一系列步骤和方法。了解问题的本质和背景是制定方案的重要前提。我们可以通过不断学习和积累经验来提升制定方案的能力。
销售沙龙的活动方案篇一
一、主题来源:
一年当中总有一些特别的日子,时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。“节日”不仅是我们生活经验之一,也是文化习俗的表现。圣诞节是一个充满温馨和幻想的节日,“圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界中的人物,他让孩子得到“许愿”的快乐,不管愿望有没有实现,永远让人存在有希望和幻想,而且暗喻着生命的哲理。每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。于是,我们将结合多元智能课件透过“星光圣诞夜”主题,为孩子们提供一次充满“爱、希望和想象”的学习之旅。在这一主题中,孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。
二、活动内容:圣诞义卖会。
活动目标:
1、通过主题活动,培养孩子学会感恩奉献爱心。
2、在课件操作中学习按物体的颜色及花纹进行分类,发展观察力。
3、鼓励幼儿在活动中乐于交往、大胆表达。
活动过程:
1、谈话引入:
圣诞节快到了,圣诞老爷爷给我们送来了许多礼物,想请小朋友帮忙按它们的颜色和花纹进行分类和排列。
2、讲解课件中的出现的新标志(否定标志)。
3、提出要求:
(1)认真观察图标,用鼠标单击相适应的礼物放在合适的位置。
(2)注意保护眼睛不要离电脑太近。
4、幼儿操作课件,教师观察指导。
幼儿自由选择小熊或领带游戏进行操作。
(1)小熊的游戏中,幼儿要根据架子上标出的不同颜色和花纹,将小熊放到正确的架子上去。
(2)找领带的游戏中,请幼儿根据领带的不同颜色和花纹,把领带放到正确的挂钩上。
延伸活动:
1、结合最近献爱心活动谈话引入:
2、交代任务,引导幼儿参加义卖、献爱心活动教师鼓励幼儿自由选择义卖的礼物,积极参与义卖活动奉献爱心。
3、师幼共同参加义卖、献爱心活动。
(1)鼓励幼儿积极参加义卖活动,并能大胆吆喝顾客、用完整的语言介绍自己的礼物。
(2)引导幼儿大胆地和同伴、老师交流。
4、分享义卖、献爱心的喜悦。
(1)整理、点数拍卖的钱币。
(2)引导幼儿说说自己的义卖、献爱心情况。
销售沙龙的活动方案篇二
沙龙活动是指这样的贵妇人在客厅接待名流或学者的聚会,那么如何策划沙龙的活动方案呢?下面小编给大家分享关于沙龙活动策划方案的相关资料,希望对您有帮助。
一、活动背景
“80后”年轻人已渐渐成为社会、家庭的中坚力量,为社会、国家的和谐建设发挥着日益重要的作用。作为“80后”,我们有着类似的成长历程,“生在蜜罐里长在牢笼里”。我们正在为着梦想而奋斗,我们共同面对着蜗居这样的具有鲜明时代特征的压力,所以我们“80后”是活在战场上的。我们有太多回忆、太多话题,太多的感悟值得分享。
二、活动目的
举办本次“书香社区”文化沙龙,目的是为五台山社区、南京大学的80后青年们交流沟通提供一个平台。通过与嘉宾的深入交流探讨,剖析“80后”在房价居高不下,学历不断贬值,竞争越发激烈的现代社会中,如何坚持自己的梦想,倾听自己内心的呼唤,勇敢奔跑去追梦,从而点亮“80后”的成长之路。同时让社会重新认识“80后”,聆听“80后”的心声,看到“80后”的奋斗挣扎,展望“80后”创造的幸福。
三、活动主题
面对梦想与现实,面对迷惑与矛盾,现场的嘉宾与观众共话“80后”的成长、奋斗、追梦之路。
四、举办单位
主办单位:华侨路街道团工委
南京大学信息管理系团委
先锋书店
协办单位:五台山社区
承办单位:南京大学信息管理系研究生会
南京大学信息管理系学生会
五、活动概况
活动时间:20xx年4月15日 晚19:00~20:30
主 持 人:***
嘉宾阵容:***
观众构成:***
六、活动详细方案
1、前期准备
(1)确定访谈的核心主题,话题线索,访谈问题的设计,以及海报宣传的亮点。
(2)甄选节目主持人,及时与主持人沟通协调访谈问题的设置。
(3)邀请、联系访谈嘉宾,沟通访谈话题。
(4)联系先锋书店、五台山社区,与他们做好沟通协调工作。
(5)邀请函、入场券、宣传海报的制作。
(6)宣传方式:
南园宣传:南园bbs宣传,校报宣传(南大青年报、团声等)
五台山社区宣传:宣传方式由街道安排,可以粘贴海报等
先锋书店宣传:宣传方式由书店安排,现场横幅、海报(已制作)等
(7)准备活动新闻通稿(提供给先锋,以邀请有关媒体现场报道):4.15日提交。
(8)撰写完备的策划方案:4月7日提交老师,修改后,4月8日提交相关主办单位。
2、活动流程
(一)会场布置(17:00—18:30):
(1)工作人员17:00到场,布置会场,包括桌椅以及物品等安排妥当,调试好多媒体设备,确保可用,并调试好照相机等设备,准备好入场券发放等。
(2)18:40左右观众入场
(3)18:50左右嘉宾入场
(二)开始阶段(19:00—19:15):
(1)主持人出场,介绍本次活动主题及出席嘉宾(10分钟)
(2)由宣传部同学控制播放设备,放映开场视频,回忆“80后”的成长历程。
(三)访谈现场(19:15—20:30)
(1)嘉宾访谈:围绕这次活动的主题,针对三位嘉宾不同的成长经历,探讨关于“80后”在面对梦想与现实的种种冲突与矛盾应该如何抉择、理性思考的问题。
(2)现场互动:在每个嘉宾陈述自己的想法后,主持人引导现场听众提问并请嘉宾作答。主持人要注意控制提问观众的人数,把握好时间。
备注:嘉宾访谈和现场互动穿插进行。
风险应对:事先安排几位同学准备问题,避免冷场。
(四)退场(20:30之后)
嘉宾及观众退场,工作人员留下清理会场。
七、经费预算
1、海报、传单、门牌等印刷费用:由街道承担;
2、张嘉佳的车马费:由南大信管系承担;
3、美国嘉宾和律师的费用,三位嘉宾的礼品:街道和先锋协商解决;
5、现场横幅制作费用:
6、邀请函印刷费用:
备注:嘉宾费用包括:交通餐补、礼品等。
一、活动背景
猎猎寒风挡不住青春的热情,在亚运会成功开幕之际,我院举办的大学生技能大赛也在火热进行中,这中间充分的体现了大学生的热情,展示了大学生的风采,更表现了我院学生的动手能力较强,德智体美劳全面发展,具有良好的学习氛围与积极的实践精神,并为我院学生提供了更大的交流平台,为了进一步提高大家的文学素养,我社特决定举办一次“谈阮籍”为主题的文学沙龙活动。
二、活动目的.
1让同学们更进一步了解魏晋文化,了解竹林七贤。
2使同学们了解并体会阮籍的作品及精神。
三、活动意义
1、给同学们提供一次学习、了解、认识阮籍的机会。
2、提高广大同学的文化修养,感受竹林七贤留给我们的作品与精神。
3、同时也为同学们提供一个良好的交流平台。
四、活动主题
以“谈阮籍”为主题
五、活动对象
工院全体学生
六、策划举办单位
院团委冶星文学社
七、活动时间与地点
11月24日下午4点到6点,电教1
八、主讲老师
徐星老师
九、活动的前期准备
1.提前与老师沟通演讲内容,活动时间及地点。
2.出宣传海报,板报。
3.各部长提前到达会场,准备相关事宜。
十、活动当天的准备
1.请老师到场
2.门口安排迎接人员
3.实践部人员维持会场的秩序
十一、活动内容
1.关于阮籍生活的时代背景、诗歌成就、历史影响
2.师生关于本次文学沙龙的心得交流
3.社长对此次活动进行综合点评
十二、注意问题
1.人员到场问题,尽量避免与其他的社团发生时间冲突,争取人员的到位
2.会场秩序问题,维持秩序的人员做好工作,防止吵闹以及中途退场人员
十三、活动结束后
1.由学习部总结此次活动的得失,并写出工作总结
2.由记者部写活动简讯,收集图片资料
3.秘书处做好活动记录以备后用。
活动地点:第三空间
活动人数:学生:35人,两点十分:8人
活动目的:让学生了解动画,热爱动画,促成意向学生的成交
活动嘉宾:两点十分数码科技有限公司总经理/艺术总监王世勇
两点十分动画实训基地执行院长余杰
两点十分动画实训基地教学总监郭文政
武汉新天创科技有限公司副总经理钟华
邀约对象:大二、大三的动画专业的学生和动画爱好者为主,以及大四有意向来参加的学生。
活动内容:
1.主持人开场,介绍嘉宾和本次活动的内容。(3分钟)
2.“动画生涯“精彩分享(时间20分钟):
a.个人动画职业生涯的发展历程
b.动画的创作
主讲人:陈蔚
3.学生作品赏析(15分钟)
要求来参加活动的学生最好带上自己的作品,最好是视频文件。学生可以和在坐的嘉宾做一个互动和交流,嘉宾也需要给出点评和建议。
4.企业对人才的要求,个人职业的规划(10分钟):
主题内容:介绍目前动画行业人才的需求以及个人职业生涯的规划,提高学生的加强学习的紧迫性!
主讲人:xxx
5.创作分享(10分钟):
由在两点十分动画实训基地学习的学生给大家分享一下自己的学习乐趣和成果。
学生代表:xx
6.两点十分动画实训基地人才培养特色(20分钟)
主要介绍两点十分动画实训基地的课程设置、教学等,可以配合手绘板给学生做一些演示。
主将人:郭文政
7.游戏、抽奖环节:(10分钟)
入场卷中抽出5名幸运之星,并颁发奖品。
活动场内组织:
1、现场统一安排,负责人:xxx
2、现场的布置和座位的安排,负责人:xxx
3、现场的音响、投影、笔记本、话筒准备,负责人:xxx
4、活动现场主持人:小胖
职责:负责本次的活动的开场介绍、嘉宾介绍以及各活动环节之间的窜场。要求:有激情,对本次活动内容安排熟悉、能调动学生参与的积极性。
5、学生签到负责人:xxx
负责在场地入口收取入场券,核实参与者的身份。
6、现在摄影和拍照负责人:xxx
学生报名:
1、如果有学生愿意当场报名的,可以一次性付费的可以当场优惠500元。如果有意向或者犹豫的学生可以建议第2天到公司来参观。
活动前期准备:
1、场地准备,6月22日下班前完成,负责人:xxx
4、现场的准备:
宣传品(数码类的杂志15本和宣传单70份),责任人:xxx
现场布置等在活动开始前30分钟全部准备完毕。责任人:xxx
5、嘉宾的确认和沟通:赵利飞,6月22日上午下班前全部确认。
7、电子入场卷,6月20日下班之前做完,负责人:xxx
8、礼品:4件t恤、4个杯子,负责人:xxx
活动预算:
1、场地的租用、茶水和小吃:44人*17元/人=748元。
2、制作入场券:6元/张*6张=36元。
3、易拉宝:110元。
合计:894.00元。
销售沙龙的活动方案篇三
以企业文化驱动管理创新。
3月29日晚上7:00报到,7:30开始。
世茂御龙湾闽南古厝。
主办单位:中共晋江市委宣传部、晋江市企业文化协会承办单位:晋江经济报社。
1.主讲嘉宾:待定。
2.参会人员(约30人):
(1)晋江企业的知名人力总监、副总;
(2)中国(晋江)海峡人才市场晋江负责人;
(3)晋江市委人才办、晋江市人事人才公共服务中心相关领导。
3.主持人:可邀请咨询公司知名讲师(具体人选待定)。
2.嘉宾演讲内容提前沟通对接;
3.沙龙现场勘查布置;
5.主题沙龙:
(1)主持人介绍到场领导及嘉宾,并做主题引导(约10分钟);
(2)主讲老师作主题演讲(30分钟);
(4)到场嘉宾与主讲老师提问互动(控制在30分钟);
(5)主持人收尾(10分钟)。
3.晋江新闻网负责后期企业文化网上展馆对活动情况的总结宣传,延续活动效应。
销售沙龙的活动方案篇四
增进客户对望洲财富的了解,培养客户的理财观念,邀请客户来公司看看,增进客户与业务员之间的感情,为客户做单打下伏笔。
1、以讲座、沙龙活动、礼品为诱饵,邀请一直不肯上门公司的客户来公司参观,以便业务员跟进业务。
2、专业讲师讲解,培养客户的理财观念,坚定客户的理财方向。
12月xx日下午2点
蓝爵国际恒隆广场
1、会场布置:客户每人一瓶水,一份单页,横幅,易拉宝,电脑、投影仪、ppt笔,提前30分钟完成。
2、业务员在楼下接客户,要求业务员事先联系好客户,不能迟到。接到客户后领导会议室就坐。
3、在沙龙开始前,部分人员在会议室内调节气氛,做到不冷场,不冷落客户。
4、客户到达后上水果,2人/份,让客户尽量集中坐。
5、2点会议准时开始,经理发言(能够是业绩分享,喜讯报道,业务员介绍等)。
6、讲师讲自己,讲理财观念,讲公司。
10、沙龙结束,理财经理带领客户下楼
礼品准备:周蒙娜,朱赢磊
会场布置:金志凯,吴恩波
会议室应急:万景欣,蒋建伟
礼品发放:高晓华,戚晓玲
水果准备朱建波
客户问题解答:
完成年华业绩30―50万。
1、理财顾问经过一段时间的努力,总有一些有意向,可是因为种种原因而迟迟不肯来公司或者有顾虑的客户,故而邀请客户不会有太大的问题。
2、活动经费不高,可是对开发新客户的帮助不小,活动难度低,可控性大。
3、兄弟公司有类似活动经验,能够说是站在巨人的肩膀上搞这个活动。
1、客户迟到:业务员务必联系好客户,别迟到,有问题的能够自己开车去接。
2、在与客户沟通是最好和客户说好,在听讲师讲解时劲量静音,如果看到客户要接电话,业务员吧客户接到会议室外。
销售沙龙的活动方案篇五
1.通过亲子互动活动,使孩子们和家长感受到集体游戏的快乐,增进亲子间的情感。
2.了解圣诞节的来历,感受圣诞节欢乐的气氛!
3.在活动中,培养孩子的交往能力和自我展示才能。
活动准备。
1.家长准备:家长及幼儿以圣诞装扮出席:如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋;各家庭自己准备心愿卡(要求在家填写好)。
2.幼儿园准备:大圣诞树三棵;糖果若干;圣诞老人礼物袋六个;气球十包(要求全是粉红色);贴贴纸若干;红地毯一大块、音乐音响、游戏卡、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。
3.老师们自备圣诞帽一顶。
4.竹竿40根。
活动时间:20__年12月24日上午9:00——12:00。
参与人员:小、托班全体老师、家长及幼儿。
环境布置:所有的地方全用英语标上,小托班英语单词。
活动流程。
一.9:00—9:30入场式:(家长到老师处签到,领取“兑奖单”)全体家长带孩子入园,在门口挂上心愿卡六位圣诞老人在门口迎接家长及幼儿,要求孩子与圣诞老人问好,可获得圣诞礼物,然后与圣诞老人合影,再走红地毯并签名,早到达操场的家庭可先跳竹竿舞,播放欢快音乐。
销售沙龙的活动方案篇六
“80后”年轻人已渐渐成为社会、家庭的中坚力量,为社会、国家的和谐建设发挥着日益重要的作用。作为“80后”,我们有着类似的成长历程,“生在蜜罐里长在牢笼里”。我们正在为着梦想而奋斗,我们共同应对着蜗居这样的具有鲜明时代特征的压力,所以我们“80后”是活在战场上的。我们有太多回忆、太多话题,太多的感悟值得分享。
二、活动目的。
举办本次“书香社区”文化沙龙,目的是为五台山社区、南京大学的80后青年们交流沟通供给一个平台。经过与嘉宾的深入交流探讨,剖析“80后”在房价居高不下,学历不断贬值,竞争越发激烈的现代社会中,如何坚持自我的梦想,倾听自我内心的呼唤,勇敢奔跑去追梦,从而点亮“80后”的成长之路。同时让社会重新认识“80后”,聆听“80后”的心声,看到“80后”的奋斗挣扎,展望“80后”创造的幸福。
三、活动主题。
应对梦想与现实,应对迷惑与矛盾,现场的嘉宾与观众共话“80后”的成长、奋斗、追梦之路。
四、举办单位。
主办单位:华侨路街道团工委。
南京大学信息管理系团委。
先锋书店。
协办单位:五台山社区。
承办单位:南京大学信息管理系研究生会。
南京大学信息管理系学生会。
五、活动概况。
活动时间:20xx年4月15日晚19:00~20:30。
主持人:xxx。
嘉宾阵容:xxx。
观众构成:xxx。
1、前期准备。
(1)确定访谈的核心主题,话题线索,访谈问题的设计,以及海报宣传的亮点。
(2)甄选节目主持人,及时与主持人沟通协调访谈问题的设置。
(3)邀请、联系访谈嘉宾,沟通访谈话题。
(4)联系先锋书店、五台山社区,与他们做好沟通协调工作。
(5)邀请函、入场券、宣传海报的制作。
(6)宣传方式:
南园宣传:南园bbs宣传,校报宣传(南大青年报、团声等)。
五台山社区宣传:宣传方式由街道安排,能够粘贴海报等。
先锋书店宣传:宣传方式由书店安排,现场横幅、海报(已制作)等。
(7)准备活动新闻通稿(供给给先锋,以邀请有关媒体现场报道):4.15日提交。
(8)撰写完备的策划方案:4月7日提交教师,修改后,4月8日提交相关主办单位。
2、活动流程。
(一)会场布置(17:00―18:30):
(1)工作人员17:00到场,布置会场,包括桌椅以及物品等安排妥当,调试好多媒体设备,确保可用,并调试好照相机等设备,准备好入场券发放等。
(2)18:40左右观众入场。
(3)18:50左右嘉宾入场。
(二)开始阶段(19:00―19:15):
(1)主持人出场,介绍本次活动主题及出席嘉宾(10分钟)。
(2)由宣传部同学控制播放设备,放映开场视频,回忆“80后”的成长历程。
(三)访谈现场(19:15―20:30)。
(1)嘉宾访谈:围绕这次活动的主题,针对三位嘉宾不一样的成长经历,探讨关于“80后”在应对梦想与现实的种种冲突与矛盾应当如何抉择、理性思考的问题。
(2)现场互动:在每个嘉宾陈述自我的想法后,主持人引导现场听众提问并请嘉宾作答。主持人要注意控制提问观众的人数,把握好时间。
备注:嘉宾访谈和现场互动穿插进行。
风险应对:事先安排几位同学准备问题,避免冷场。
(四)退场(20:30之后)。
嘉宾及观众退场,工作人员留下清理会场。
七、经费预算。
1、海报、传单、门牌等印刷费用:由街道承担;。
2、张嘉佳的车马费:由南大信管系承担;。
3、美国嘉宾和律师的费用,三位嘉宾的礼品:街道和先锋协商解决;。
5、现场横幅制作费用:
6、邀请函印刷费用:
备注:嘉宾费用包括:交通餐补、礼品等。
销售沙龙的活动方案篇七
1.文化沙龙策划方案的制作(做什么事情都需要先谋划)。
1)活动背景(为什么要做这次活动,做这次活动的目的是什么?)。
2)活动的目的及意义需要清晰。
3)活动的人员定位要求。
4)活动形式。
5)活动时间。
6)活动地点。
7)活动主讲嘉宾人选。
8)营销策略。
9)成本分析、预算。
10)人力安排及现场布置规划xx)物质清单。
12)实施流程(各职能分工及要求)。
13)异常处理。
14)总结。
2.重点流程安排。
1)人力安排及要求。
2)人员分工与活动时间安排流程。
3)会场布置规。
4)参会接待流程。
5)后勤流程与要求(与要求上汤时间、佛堂开门的时间、灯光要求、照相、挂海报等、会场布置、音乐、资料准备的形式、签到给礼品、晚餐的准备干粮)。
1.嘉宾的提前预约。
2)提前1-3天再次确认嘉宾时间,与嘉宾作前期沟通(详细的活动流程安排。
2.主持人的确定。
1)明确活动的目的及意义。
2)前期需要沟通好活动的具体流程安排。
3.内部:活动宣传。
1)活动价值点的塑造。
2)活动的时间、人物、地点。
3)明确人员分工、职责、要求及活动时间流程安排。
4)活动提前1天开全员定向会(最好能预演彩排一次)。
4.外部:活动宣传。
1)电话预告(短信发送)。
2)海报制作提前一周(主题、时间、地点、嘉宾、标语)。
3)x展架(欢迎词)。
4)电话回访、邀约。
1.活动所有物质的清点。
2.当天活动提前2个钟准备:布置会场、投影仪、视频试放等等。
3.工作人员仪容、仪表的准备,各就各位,做好自己的职责工作,支持和配合统筹调配。
4.签到处负责人需要跟进所有已报名人员,课程前半小时没到的客人需要电话跟时了解客户端情况。
5.嘉宾到场时间的确定,活动当天交流时间段的确认。
6.与主持人再次确认活动具体流程及注意事项。
7.后勤人员流程安排的跟进(时间段的把控)。
8.关注活动氛围及参会人员现状和收获。
9.营销策略的宣布、反馈问卷的填写、合影存档。
10.会后会。
xx.参会人员走后的感谢短信。
12.总结。
销售沙龙的活动方案篇八
二、活动地点:1.2教室。
三、参加人员:1.2全体学生家长和班主任。
四、活动主题:
牵手两代—家长课程《给孩子一个温暖的家》专题二:《认真对待孩子的问题》。
五、活动目的:
让父母了解不和谐的家庭环境对孩子造成的不良影响,学会建立良好的亲子关系,明确父亲在家庭教育中的不可缺少的作用,为孩子营造温暖的家庭环境能。
六、教学方法:案例分析法、讨论法、讲授法。
七、教学过程:
(一)、谈话导入课题:
一、课题导入:
1、请家长讨论发言,怎样就算是给孩子一个温暖的家。
2、教师总结:刚才家长们的发言都很有道理。见我们来学习的内容就是“给孩子一个温暖的家”。
(二)、观看光盘,出示案例,反思并互动讨论:
家长总结离异父母应提前做好哪些准备:(幻灯)。
a、给孩子思想上的准备。
b、切实尽到为人父母的责任。
c、呵护孩子的心灵。
d、让孩子明白父母再婚的必要。
家长自由讨论。
(三)、班主任小结:
做父亲的应意识到自己在教育孩子方面的重大责任,发挥自己的优势,和妻子一起承担教育孩子的责任,让孩子在爸爸妈妈的关爱中健康美丽快乐的成长。最后,我有一句话与大家共勉:只有孩子是快乐的,我们才是幸福的!
家长作业:
1、请爸爸妈妈们周末抽出几小时和孩子一起读书。
2、请父亲和孩子进行一项有趣的比赛,比如跳绳、背诗、爬山、跑步等。
销售沙龙的活动方案篇九
为激励我校教师热爱读书,终身学习,不断促进教师专业发展,努力造就一支师德高尚,业务精良的高素质教师队伍,根据《寿光市教育局关于开展教师读书沙龙活动的通知》的总体要求,结合我校实际,决定在全体教师中开展读书沙龙活动。
1、通过读书沙龙活动,使教师广泛汲取经典文学名著的精华,提升教师的阅读品质、生活品质和精神品质,切实提高教师的人文素养,成为具有“人文情怀、礼仪形象”并会“诗意生活”的智慧教师。
2、通过读书沙龙活动,为教师搭建思想交流、教育研究、教学研讨、成果共享的平台,展示个人才华,解决实践中的困惑,积极构建学习型教师专业成长共同体,并逐步成长为“本土教育家”。
学校读书沙龙活动时间每月举行一次,活动时间不少于2个小时,具体时间、地点详见附表。学校分教研组组织教师参加活动。
20xx年的教师读书沙龙活动安排如下:
(一)策划阶段(20xx年3月)
学校策划读书沙龙活动方案,明确读书内容,教师根据学校活动方案的要求,制定个人的读书成长规划和读书目标。
(二)实施阶段(20xx年4月-11月)
1、学校组织实施教师读书沙龙活动,鼓励和支持教师结合自己的兴趣开通个性化的教育博客。每学期每位教师要至少阅读2部教育名著,在读书过程中要积极做好读书笔记,每学期字数不少于6000。撰写教学反思不少于5篇,我校将定期举办读书笔记展示和教学反思评选活动。45岁以下教师要积极争当每次读书沙龙活动的主持人,精心策划,认真准备,营造浓厚读书氛围,起到“活动一次,提高一次”的效果。
2、活动中落实好“四个结合”,促进教师的专业成长。一是读书沙龙活动与课堂探究相结合,积极开展教学研究,探索新课程下的课堂教学问题,提高课堂教学质量;二是要与教学反思相结合,探讨教学中出现的热点、难点问题,实现教师思想交流、观点碰撞,历练师德修养;三是要与案例分析相结合,积极开展教育研究,研讨学校德育、班级管理、学生教育等方面存在的共性、个性问题及解决方案;五是要与名家讲坛相结合,邀请专家或名师进行讲座,开阔青年教师教育教学、科研方面的视野。
(三)总结阶段(20xx年12月)
学校对读书活动的开展情况进行及时总结,提炼活动亮点,认真收集完善读书活动中的各种档案资料。
1、共读式。在活动初期,我校将根据推荐经典书目,引导教师共读共写,引领教师不断成长。
2、研讨式。确定研讨主题,围绕主题充分探讨,畅所欲言。参加者既是提问者,也是问题的解答者。
3、论坛式。确定论坛主题,围绕主题充分发表意见,加深对某一问题的认识。
4、观摩式。观摩教育活动、课堂教学、课题研究并组织观摩后的研讨活动。
5、汇报式。选择某一方面较优秀的教师向全体教师做经验汇报,并展开研讨活动。
6、报告式。聘请具有丰富教学经验的教师、骨干教师、学科带头人等作主题报告,学员和专家之间围绕主题展开研讨。
7、博文交流式。学校建立读书沙龙网站,教师建立相应主题帖,针对学校在教育教学中存在的问题,定期发布讨论话题,引导教师发帖讨论。
以上是七种基本模式,我校读书沙龙活动将根据自身特点灵活运用。活动形式应由主持人设计,布置好相应轻松、和谐的环境氛围,主持人导入语、过渡语要有吸引力,要引导每位教师积极参与,激发大家表达欲望。
1、学校成立由校长组成的活动领导小组,由政教处负责全体教师读书沙龙活动的实施、指导和检查,依照方案有步骤、创照性地开展活动,促使教师快乐读书,幸福成长。
2、学校建立健全读书活动经费投入管理、评价激励等保障制度,把教师读书活动纳入绩效考核目标。
3、学校要积极组织全体教师参与读书沙龙活动,确保读书活动的顺利开展。定期评选,表彰先进;向上一级管理部门推荐先进。
王庄小学教师读书沙龙活动领导小组
组长:纪在斌副组长:王建栋
成员:张春华王文福王丽李绍杰
附:“王庄小学教师读书沙龙”活动共读书目与活动时间一、共读书目
《了解你的学生:选择理论下的师生双赢》[美]威廉〃格拉瑟著
《教师的挑战》,佐藤学著,钟启泉、陈静静译,华东师范大学出版社20xx年5月出版
《做一个卓越而幸福的教育者》,汤勇著,教育科学出版社20xx年9月出版
《教师如何与学生沟通》,姜荣奎著,中国轻工业出版社20xx年1月出版
《做学生需要的心理教师》,蔺秀云、王晓菁著,北京师范大学出版社20xx年3月出版
《学生心理健康教育全手册》,刘海莉、刘春杰主编,江苏教育出版社20xx年8月出版
二、活动时间
每月最后一周的星期四、五大课间连同最后一节各举行一次。
销售沙龙的活动方案篇十
读书,让我们更有思想。为促进教师队伍专业素养的'提升,培养良好的阅读习惯,促进教学教研活动,提升教师的理论意识,江临中学教科室决定于12月15日开展教师读书沙龙活动,分享交流本学期读书心得。
阅读、交流、共享——“阅读,让我们走得更远”
20xx年12月15日第xx周星期一下午第二节课后。
2、12月15日五位优秀教师就自己读书心得进行发言,发言时间为15分钟,要求制作ppt。
1、各位教师请按时参加读书沙龙活动,特殊情况不能参加者履行请假手续。
2、参加沙龙活动的教师带好笔记本,做好记录。
销售沙龙的活动方案篇十一
“睿智人生品位生活”
——西安巴威商贸红酒沙龙。
以高品质的红酒品鉴沙龙形式,塑造巴威商贸高端红酒供应商形象;借政界、商界领袖的势,通过本次活动提升巴威商贸荣誉感,引起口碑传诵;通过互动交流,加强与巴威商贸高端客户的沟通,展示巴威商贸诚意;展现西安巴威商贸红酒供应商实力,增强客户信心;加强西安巴威商贸的形象宣传。
二、活动地点:xxxx。
三、活动时间:xxx。
四、参与人群:政界、商界高端人士(预计100人)。
五、红酒沙龙形式:红酒沙龙+红酒文化推介+文艺表演+互动环节+抽奖。
整体活动以在品酒和红酒文化交流上做文章,吸引跨政界、商界高端人士,从而带来新客户资源为目的,不刻意进行红酒推介,以讲述红酒的文化,通过红酒品尝及抽奖环节形式等进行,提升客户在红酒方面的品味,从而提升双方美誉度,增加各界人士对西安巴威商贸的钟爱度。
1)政界、商界高端人士联名签字,背景音乐、现场视频播放热场;。
2)感谢政界、商界高端人士参加,增加其荣誉感、尊崇感及专属感;。
3)红酒文化推介;。
4)特邀专业演员表演古筝、小提琴、大提琴、萨克斯等,活跃现场气氛;。
5)红酒品鉴并交流,增进圈子的凝聚力;将西安巴威商贸信息进一步传递;。
6)抽奖将活动推向最高潮;7)红酒沙龙结束。
第二部分:活动正式启动(流程暂定晚餐时间另定)。
1、18:30x19:20嘉宾进场。
地点:xxx。
内容:设置迎宾台,迎接嘉宾群体、引导嘉宾进入宴会大厅等。
地点:酒店大厅。
内容:设置红酒展板、宣传x展架、展示活动流程等。
2、19:20x21:00红酒沙龙。
19:20—19:30贵宾进场(准备红酒和冷餐)。
19:30—19:35主持人宣布活动开始。
19:35—19:40开场小提琴。
19:40—19:45西安巴威商贸总经理致辞。
19:45—19:55大提琴演奏。
19:55—20:05红酒品鉴专家述红酒的起源文化,红酒的常识等。
20:05—20:35红酒品尝(期间萨克斯及古筝表演)。
20:35—20:45抽奖环节(详见抽奖方案)。
20:45—21:00现场交流、红酒品尝。
1、奖品:红酒或相关奖品;。
2、抽奖设定:
一等奖:xx。
二等奖:西安巴威商贸总经理。
三等奖:xxx。
领奖方式:现场上台领奖。
3、奖项设定:
总计奖品费用:x元。
现场红酒顾问5x10人(负责与嘉宾交流、红酒的介绍)主持1人(现场氛围营造、串场、红酒沙龙会主持)礼仪10人(迎宾、现场服务、礼品发放)企划2人(整个活动流程的总控、突发时间的应急处理、配合现场营造气氛)。
(一)大堂形象墙:正对大堂入口处,展示活动主题。
签到墙:大堂右侧,参与嘉宾签到处,让嘉宾通过此仪式,进入活动参与的.状态,嘉宾也会倍感荣耀,体现西安巴威商贸对客户的尊重和重视。物料:(签到墙、签名笔三支、宣传资料手提袋、抽奖箱等)。
礼仪佳丽:此处通过礼仪佳丽的引导,参会客户非常顺利的完成签到仪式环节。宣传展板:x展架6个,摆放签到墙两侧,主题内容加红酒及西安巴威商贸理念。
(二)动线区(大堂进入活动大厅)。
礼仪佳丽:形象展示作用,实用功能为嘉宾做动态的指引。
(三)活动大厅。
投影设备:播放相关宣传片展示活动主题。
音响设备:3只无线麦克风。高质量音质音响2对、调音台、调音师。
礼仪佳丽:此处礼仪佳丽会场引导。
宣传展板:x展架6个,摆放签到大厅两侧,主题内容加红酒及西安巴威商贸理念。
红酒台:摆放红酒及酒杯等。
销售沙龙的活动方案篇十二
中国文化市场日益繁荣,20xx我国获得发行许可的国产电视剧数量达1.7万集,优质的电视剧不仅需成为重要的营销介质,也提供了后限娱与限广令的超高值投入产出平台;其中华谊兄弟的电视剧也不断再创中国电视史上的收视率冠军地位。在广大电视受众与网民推动下,影视剧与网络日益结合,不仅有效提升影视剧的'植入效果营销,同时也为企业提供了网台联动的整合营销平台。
与此同时,国内社会化媒体的异军突起也深刻影响着营销创新,成为新的营销舞台。数据显示,美国90%的互联网用户会浏览社交网站,新浪、腾讯微博注册用户均突破3亿,人人网活跃用户达到1.5亿。社会化媒体与影视行业频频跨界,影视营销、植入营销蔚然成风。
为更好的提升营销性价比,探索影视剧社会化营销的最大价值,华谊兄弟、安吉斯媒体集团、随视传媒共同联手打造以content-spot为基础打造的"娱乐社交+"为主题的娱乐跨界营销研讨会,华谊兄弟20xx年重磅影视剧主创与男女主角人员,群星汇集加上市场营销专家将亲临现场,与您分享植入营销新理论,剖析植入方式,共同创造娱乐营销奇迹!
6月13日下午会议时间14:30——17:00。
影视:导演+明星+华谊人员16人。
新锦江大酒店四层兰花厅。
销售沙龙的活动方案篇十三
1、“每天必读,读中积累”读写活动:
老师每天都要阅读自己选定的图书,并随时做读书笔记,读书笔记用纸统一下发,读书笔记的形式不限,每次笔记右上角标明记录时间。
2、“书海流韵”交流活动:
每周四的教研活动前10分钟为教师读书活动阶段汇报、展示、交流时间,每位教师制作读书卡片(每周一张,文字长短不限),及时记录读书感受展示在科研室展板上,月末进行优秀作品评选。
并将读书记录复印后存入业务学习笔记本中。
3、“好书推荐”活动:
4月27日教研活动时,组内教师每人结合自己的学习的书籍,作简单介绍,向组内老师推荐一篇好文章获一本好书,推荐形式自定。并向全校老师推荐一本书或一篇好文章。并通过复印方式,发给组内教师共同学习。
4、“书唐诗宋词,宋中华美文”活动:每位教师进行规范汉字书写,单周进行软笔书写,双周进行硬笔书法练习,内容需选自中华经典诗文作品,亦可从小学语文书教材中选取。所选内容需为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子,字数不限。
4月27日前完成硬笔书法及软笔书法作品各一篇。(地点自选)。
5、“书香人生路”读书节汇报活动,以教研组为单位,进行读书月的读书总结、汇报、展示活动。(每组至少两个内容)。
教师自制书读小报一份,(包括读书总结及文章推荐等内容)。
销售沙龙的活动方案篇十四
阅读是心灵之约,更是智慧的碰撞。为了营造书香氛围,建设书香校园,师生提供更多的读书机会,让师生在阅读中共同发展,学校拟举办第一期教师读书沙龙活动。
1、营造读书氛围,让广大教师从优秀作品中汲取营养,开阔视野,丰富知识,从而提高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为"有思想的教育者"。
2、学习教育理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新。
3、搭建教师交流平台,切实解决教育教学中的`问题,实现教师专业水平和学校办学品位的同步提升。
4、创建学习型组织,以教师的读书行为引领学生形成良好的习惯。
教育,因读书而精彩!
每位教师每学期至少读一本教育教学专著,并撰写读书心得或札记,书目由推荐与自主选择相结合。学校定期组织读书交流和讨论。
1、4月5日~4月30日由教师自主阅读,撰写读书心得或札记。
2、组织集中交流讨论。(时间、地点待定)。
销售沙龙的活动方案篇十五
为响应学校读书月,营造我泰系读书文化——“品位书香 感悟人生”,引导广大学生在读书中思考,领悟自己的成长和收获。
二、活动目的
通过同学们的自主发言,让同学们进一步认识到读书的重要性,提升我系学生的综合素质,培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。让同学们进一步提高读书的习惯,学会正确的读书方法。要让读书成为每个人生活的一部分,同时通过与同学老师交流互动,锻炼和提高同学们的表述能力。
三、活动总体设想
通过这次活动,希望引起更多人的关注,所以需要各部门积极配合,积极调
动广大同学读书的热情,提高广大同学参与的积极性,让最多的同学参与到活动中来!
四,时间:下周三
地点:主楼三层
五、活动准备工作:
一、宣传,制作海报,(图书馆合作)
二、邀请老师(一到两名,图书馆派人请老师)
三、时间:一到两个小时
四、布置会场,(准备水,食品,果盘。小礼品(笔或本)
人员配置:
主持人:1名
照相:一名
物品分发:3-5人
秩序维持:3-5人
嘉宾接待:3-5人
活动当场记录:1人
五、活动大体流程:
1、主持人开场白 (介绍参加者和老师, 介绍活动的整个环节和时间安排) 2老师讲话 (宣布读书分享须知,导读介绍书籍和作者)
3老师引导第一位发言者(引导并给予回应)
4.主持人根据时间安排下一位发言
5.所有发言者结束后,轮流分享各自收获
6,所请老师为本次活动作总结
7.宣布结束
(角色分工)
主持人
1.随时可以打断并引导至正题
2确定时间廊 (掌握每个环节的时间,提醒发言同学时间限制)
3.本身不参与分享或回应,只是引导者或挖掘者;
4.鼓励大家多分享并建设性的回应
老师
1,引导同学交流并给予回应
2,回答同学的问题并解答
3,总结
发言者
1.介绍你读过的书或任何章节中的受益内容
2.坦诚分享书中内容对自己的启示或影响
3.勇于表达自己独特见解和思想 4真诚面对他人的回应
5每位表达自己听后的感受
6提问(了解内容或其思想,然后自己是
怎样的`?之后会如何做)
5.支持每个发言者
﹡﹡﹡注:本活动基调以茶座会聊天形式的进行,简单,轻松,活跃。
,
学生会学习部 xx 20x1年11月18日
销售沙龙的活动方案篇十六
为进一步推动读者协会读书活动的深入开展,培养协会成员良好的阅读习惯,提高他们的阅读品位和鉴赏能力,特举办以“阅读、交流、共享”为主体的读书沙龙活动。
阅读、交流、共享——“对我鼓舞最大的一本书”
20xx年3月20日——20xx年3月31日。
1、我读书的那些事儿现场交流读书经历的故事,读书过程中的心得收获,读书与学习、生活的联系,读书的方法与时间安排,自己对读书这件事儿的个性观点等。
2、原创读书心得读书心得是由读书引发的思考,是读书精神的升华,大学生希冀的读书生活应该是什么样的?请你们用纸和笔记录下来,展开想象的翅膀,参加“我看、我读、我思”原创读书心得征文大赛。
3、经典名著推荐推荐你所认为的具有励志意义、思想积极向上、对年轻人影响较大的经典名著。
4、书韵流香,你我共赏现场相互推介好的书目,为同学们提供更大的选择平台。
请协会成员在3月23日前将文章交至读者协会会长手中,电子稿可发至读者协会会长邮箱。
xxxxxxx。
说明:
此次读书沙龙活动针对丰富读者协会网站内容展开,针对“原创板块和经典名著模块”征集文章,优秀文章挂在读者协会网站上供大家阅读欣赏,另有博库书城购书卡奖励。希望读者协会成员积极参与!
销售沙龙的活动方案篇十七
德育是素质教育的核心,学生会活动策划方案。在坚持以人为本,全面协调、可持续发展的新时代,每个人、每个学校都应该有自己的个性、自己的特色。以德育人,以德促学,寓德育于轻松活泼的氛围当中,凸显我院以德育人,以德促学的良好学风,为此我院将开展以“以德育人,以德促学”为主题的展板展出活动。现将有关事项安排如下:
通过此次展板展出活动可以让同学们真正认识到如何做一名合格的文明的大学生,以德育带动学校的全面工作。让学生通过展板认识德育促学的各方面知识,获得各种道德情感的认知和积累,自觉地加强自我人格的塑造,使学生得到全方位的德育效果,从而促进我院素质教育的全面实施,规划方案《学生会活动策划方案》。
以德育人,以德促学。
20xx年x月x日。
**学院。
全院学生。
主办单位:院团委承办单位:院学生会宣传部。
各分院团总支学生会宣传部。
(一)活动前期。
传部给各个分院的宣传部部长开会,讲明此次展板活动细则,让各个分院的部长回去组织人员进行由院团委开会下发此次展板的主题以及通知给院学生会宣传部,院学生会宣展板制作。院团委宣传部以及各个分院宣传部再此期间做好准备工作,将分院和团委的展板组织人员出好。
(二)活动中期。
a、院学生会宣传部和各分院宣传部组织好人员将展出展板在规定时间内完成。
b、将制作好的展板由相关工作人员抬至指定地点对学生进行展出。
c、将活动照片发至团委微博、贴吧等网络平台,以达到更好的宣传效果。
(二)活动后期。
1、展出结束后组织相关工作人员将展板抬回指定地点,
1、活动通知要及时下发下去,要给各个分院的宣传部部长开会,讲明活动细节,做好准备工作。将展板制作精美,以达到活动预期宣传效果。
销售沙龙的活动方案篇十八
为响应学校读书月,营造我泰系读书文化――“品位书香感悟人生”,引导广大学生在读书中思考,领悟自己的成长和收获。
通过同学们的自主发言,让同学们进一步认识到读书的重要性,提升我系学生的综合素质,培养大家多读书、读好书、勤交流的'良好习惯。让同学们进一步提高读书的习惯,学会正确的读书方法。要让读书成为每个人生活的一部分,同时通过与同学老师交流互动,锻炼和提高同学们的表述能力。
通过这次活动,希望引起更多人的关注,所以需要各部门积极配合,积极调动广大同学读书的热情,提高广大同学参与的积极性,让最多的同学参与到活动中来!
地点:主楼三层
一)、宣传,制作海报。(图书馆合作)
二)、邀请老师。(一到两名,图书馆派人请老师)
三)、时间:一到两个小时
四)、布置会场。(准备水,食品,果盘。小礼品(笔或本)
人员配置:
主持人:1名
照相:一名
物品分发:3-5人
秩序维持:3-5人
嘉宾接待:3-5人
活动当场记录:1人
五)、活动大体流程:
1、主持人开场白。(介绍参加者和老师,介绍活动的整个环节和时间安排)
2、老师讲话 (宣布读书分享须知,导读介绍书籍和作者)
3、老师引导第一位发言者。(引导并给予回应)
4、主持人根据时间安排下一位发言。
5、所有发言者结束后,轮流分享各自收获。
6,所请老师为本次活动作总结。
7、宣布结束。
(角色分工)
主持人
1、随时可以打断并引导至正题。
2、确定时间廊。(掌握每个环节的时间,提醒发言同学时间限制)
3、本身不参与分享或回应,只是引导者或挖掘者。
4、鼓励大家多分享并建设性的回应。
老师
1,引导同学交流并给予回应。
2,回答同学的问题并解答。
3,总结
发言者
1、介绍你读过的书或任何章节中的受益内容。
2、坦诚分享书中内容对自己的启示或影响。
3、勇于表达自己独特见解和思想 4真诚面对他人的回应。
5、每位表达自己听后的感受。
6、提问(了解内容或其思想,然后自己是怎样的?之后会如何做)