总结是一种方法，一种策略，通过定期总结我们的学习和工作经验，可以更好地提高个人能力和专业素质。写作时，我们要多注意常见的语法错误，避免影响文章的质量。如果你正在写总结，可以参考以下范文，找到适合自己的写作思路和表达方式。

我要飞小学生篇一

今天，有打电话让妈妈去理发店里，妈妈就让我刷牙洗脸。

然后我和妈妈来到那里我们进去了，我一进去好难闻，我就赶紧出来，妈妈说：“关上门。”我说：“哦。”我一会儿出来一会儿进去。妈妈又说：“进来就别出去，出去就别进来。”我又说：“哦。”我们从中午等到下午我总是闷闷不乐。

这真是闷闷不乐的一天。

我要飞小学生篇二

今天，我们学了一篇课文，名字叫《百合花开》。这篇课文给我的启迪很大，让我知道每个人都要有坚定的信念，并要努力地去完成。

这篇课文主要讲了：在断崖边上生长出一株小小的百合，虽然刚长出时的样子与杂草一样，可它一直有个坚定的信念：自己是一株百合，不是野草，会开出最美丽的花。所以它努力的吸收营养，在野草和蜂蝶的讥讽下，以嘲笑为动力，以讽刺为力量，开出了美丽的花，那灵性的洁白与秀挺的风姿成了一道美丽的风景。

这一株百合为了维护一株花的尊严和使命而开花；它开花是由于喜欢以花来证明自己的存在。这株百合在成长过程中，不听那些野草和蜂蝶的讥讽和嘲笑，始终有一个自己纯洁而坚定的`信念：我要开花。因为这个信念，它终于开出了世间最纯洁、最美的花朵。

我常常在想，文中纯洁的百合如果换成了一个人会怎么样？那些讥讽别人的野草和蜂蝶换成了一个人又会怎么样？后人，我知道了。原来这两个事物分别代表着两种人，一种是纯洁并心中有一个坚定信念的人，另一种是只会嘲笑和讥讽别人的人。人是会抛下所有的嘲笑与讥讽，全心全意地向自己的目标奔跑的。每一个人都要和百合花一样，有一个坚定的信念，并要努力地去完成，勇敢地去面对，不退缩，不放弃，最终就会成功。

学了这篇课文后我总结了一个道理：只要心中有一个坚定的信念，永恒的太阳就会升起，希望就会像火一样燃烧起来。命运总会向它挑战的人微笑，不能因为别人的话而放弃自己的追求和信念。在生活中避免不了被人误会，嘲笑，这些困难过后等待着你的是成功之路，是光明之路。

让我们坚定信念，勇敢前进吧！用胜利的花朵来证明自己的存在！

我要飞小学生篇三

今天我有点不高兴，因为我妈妈又带我去理发了。我可想留长发了，看到别人扎辫子我可羡慕了。

不过妈妈说我现在还在游泳，每天要洗头，留长发不方便，等以后不游再给我留起来。所以没办法，我只能听妈妈的话又去把头发修了一下。大家都说我的新发型很漂亮，我又很高兴了。

我要飞小学生篇四

天，像非常光滑的蓝段子又似蓝宝石一颗一颗布满整个天空，在这深秋时节，一尘不染，晶莹透明，像刚刚被冲刷过的，蓝盈盈的，它好像离你很近，只要一伸手就可以触到一样，蓝盈盈的天空陪衬这雪白的云，煞是好看。

终于到了――非凡理发店，我被一个阿姨领到座位上，在上作为真舒服啊，我东瞧瞧西望望好紧张啊，不自觉的把目光聚集在玻璃镜上，忽然一个大哥哥出现在我的视线里，原来他是给我洗头发的，我靠在椅子上，示意可以了。大哥哥先用手抓了一团洗发液，加了些水，在我头上筑起了新式“鸟巢”我躺下，头平放在水龙头旁边，大哥哥先试了试水温，可这水一碰到头皮我就十分害怕，可能有些紧张，望着惨白的灯光，我睡着了。冲洗了半天，终于结束了，我优哉游哉坐回了椅子上。目光又聚集到玻璃镜上，真是无巧不成书-我望着自己的“眼睛”小，“鼻子”塌，“嘴巴小”。两个字概括：难看。

终于大哥哥来了，他用神奇的工具――剪刀开始了了一个伟大的工程。想用夹子夹起我的一部分头发，另一部分则在“咔咔”的剪刀下纷纷落下，望着那打薄的头发，我还真是舍不得啊，我只好闭上眼睛一会我就坐不住了，闹着要玩爸爸的手机，爸爸生气了，我只好收手，但是天生好动的我闲不住的个性促使我玩起飘落头发来，忽然一个可怕的想法冒了出来，如果没剪好怎么办？我问爸爸。爸爸意味深长地说：“剪不好，就重头再来。”我忽然联想到人生，是啊，人生不可能一帆风顺，在哪跌倒，就在哪爬起来！我闭目眼神睡了会儿。

剪好了，爸爸说。我激动地准备张开眼睛，但是有些害怕，可逃避不是办法，于是我鼓足勇气，一睁眼，望着镜中可爱的自己，我有种幸福感，我蹦下座位，锤锤腿，爸爸牵起我的手消失在黑夜中。

我要飞小学生篇五

童年的梦是一条美丽的彩虹，每一种颜色的味道都各不相同；童年的梦是我们的影子。伴随我们走过一片美丽快乐的天堂。

童年大概就只会伴你走到成熟的那一刻，因为一旦你走向了成熟，童年也自然就也没了纯朴的童心做朋友。今天，我偶然抓住了一刻红色，象征快乐的糖果，一看，这正是我童年最有趣快乐的回忆。

那是我三，四岁的时候，爸爸妈妈带我去哥哥家玩。哥哥给我放了一部动画片--奥特曼。开先我对这部动画片没什么兴趣，可是当我看见奥特曼飞的时候我的疑问便接二连三地涌出我的心头：为什么奥特曼会飞呢？难道它是超人？可超人也是人呀？哎，为什么呢？疑问使我陷入了冥思苦想之中。

在回去的路上我经过用心的思考，终于想出了眉目：看超人不也是人吗？奥特曼不也是人变来的呀！所以原因一定是人会飞。太好了，我真是一个天才。这么难的问题都被我想出来了，世界上没人比我更聪明了！我暗自这样想着。

一回家。我趁爸爸妈妈不注意的时候，蹑手蹑脚地溜到了阳台上，准备飞翔。我站在阳台上，学奥特曼的样子--将双手放在前面，抬起头。啊！好刺眼的阳光。喔，对了！把妈妈的太阳镜戴上就不用怕太阳光了。我戴上太阳镜后。做了一个跟太阳一样的动，双脚一越，“飞‘向高空。啪！好痛呀--太阳镜的碎片刺入了我的手心你里。“哇，手手好痛痛。老天爷不公平，凭什么只有奥特曼能飞，哇！‘一颗颗金豆子从我面颊两旁滚落下来。

我要飞小学生篇六

今天早上，我刚刚醒外婆说：“宝宝快要开学了，你的头发有点长，外婆带你去剪一下，好吗？”，我爽快的答应了。我们各自准备了一下，骑着电瓶车出发了。

我和外婆来到一家理发店，刚进理发店看里面一个人也没有，我想应该人们还在沉浸喜悦中吧，因为春节还没算过完。

理发的阿姨先帮我洗了一下头，让我坐在椅子上，阿姨帮我围上了一块布，固定在脖子上，可以防止小头发掉进衣服里，做好准备工作之后，阿姨就开始给我剪头发了。她熟练的拿起剪刀和梳子，先从左边剪起，只听剪刀咔嚓咔嚓，我的头发纷纷落下，一会儿功夫左边就好了，然后接着是右边、后面、头顶，同样的快速，然后阿姨停下来看看左右对不对称，不好的`地方又稍微修了一下，这时候，阿姨转过身问外婆:“孩子的鬓角要流吗？”外婆就说修掉点，还是流着，阿姨听后立刻动手了，小心翼翼的修着，她左看看右看看，没一会儿，好了。我非常安静的坐着，随便阿姨怎么剪，我相信她会帮我剪个好看的发型。

阿姨用海绵把脖子周围的小头发弄掉，接下了布，我站起来照了照镜子，我对我的新发型相当满意，我对阿姨说了声谢谢，接着外婆付了钱，我们高兴的走出了理发店。

我要飞小学生篇七

活动意图：

孩子马上要升小学了，对小学充满了向往和好奇，我们有必要更有责任帮助孩子做好入学准备，因此开展了《我要做小学生了》这一综合活动，活动前我们带领孩子们参观了小学，引起孩子对小学生活的向往，以孩子的兴趣为切入点开展幼小衔接教育活动。既可以满足幼儿的好奇心使他们在身体和心理上都做好入学的准备，还可以借助幼儿的这种愿望和期盼进一步对其进行各种习惯的培养。

活动目标：

1、理解小学生生活，萌发对小学生活的向往之情。

2、留恋幼儿园生活，珍惜在园时光。

3、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。

4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

活动准备：

1、收集刚从幼儿园毕业的哥哥姐姐在小学活动的照片。

2、年历一本。

活动过程：

1、出示哥哥姐姐在小学活动的照片。

提问：认识他们吗？这是在哪里？他们在干什么呀？你是怎么知道的？

2、出示年历让幼儿数一数，看一看。

讨论：（1）我们还有几天就要离开幼儿园了？心里有什么感觉？

（2）你对幼儿园最难忘的事是什么？

（3）剩下几天，我们可以做哪些事给幼儿园留下美好的纪念？

（1）年历上用红笔圈出的日子代表什么意思？（9月1日）。

（2）继续观察哥哥姐姐小学活动的照片。

进一步了解小学生活的情况。

4、组织讨论，体会做一名小学生的心情。

提供讨论的内容，然后请幼儿进行选择回答。

（1）体会幼儿园生活和小学生活的不同之处。

（2）说说你准备上哪一个小学？

（3）你准备怎样做一名小学生？

活动反思：

通过本次活动，使幼儿对于即将到来的小学生活有了比较真实客观的了解，他们也许在现实中还会有心理上的落差，也许还没有完全的准备好，但通过这次活动可以尽可能地让幼儿积累有关小学生活的经验，有助于他们适应小学生活，从心理上和身体上都做好入学的准备。

在孩子的心中，小学生活是全新的，的确如此，通过他们的总结和发现，他们的确发现了很多与幼儿园不一样的地方，而且最为明显的'也是对他们触动最大的就是小学生上课的内容、坐姿、学习习惯，不过，看来参观活动对幼儿充分的了解小学的生活非常有利。

此时孩子们才发现：原来要想成为一名小学生的确有很多需要自己努力的地方。在活动中，孩子们似乎长大了很多，一种成长的快乐和一种对幼儿园的留恋同时交织在孩子的心中，通过这样的活动，一方面可以引发幼儿对幼儿园依恋的情感，同时也可以帮助孩子树立在生活中的成长意识。

我要飞小学生篇八

每当别人说我和骂我时，我就眼睛红得像小白兔眼睛一样。有一次我们班的同学用笔戳到我眼睛，其实没有什么大碍的，可我一定要告诉老师，那是老师在忙事，没有听到，我说；算你走运，下次就不会那么好了。我哭的次数越多，就越没有同学和玩。就连我最好的朋友也不跟我玩了。

使我印象最深刻的是一次是那天中午吃饭的事情，因为刘兆铭不会点名，只点他最好的朋友，我到最后吃的，那天有藕，也是同学们最爱吃的.，大家吃完了都去加餐，我连早餐都没有吃，当刘兆铭喊到没吃的同学快来吃饭时，我都像疯了似的冲了上去，我说；让一下，让一下，我还没有吃饭，他们都按规矩，都给让开来了，当我打到藕的时候，他们像蜜蜂一样冲了上去抢藕，把我的饭打翻了，我就跑到座位上哭了起来，老师看见了，问我干吗不告诉她，如果告诉她是对的，自己也不会饿肚子，后来老师狠狠的批评了大家，还说：又不是没有饭吃，你们个个干嘛像土匪一样去抢呢？就在那是我决定要改掉爱哭的毛病。

我现在终于知道了，如果遇到困难哭是没有用的，也是解决不了问题的，要用动脑筋想办法才能解决的，经过那些事情后，我逐渐的变的坚强起来。

我要飞小学生篇九

为爱情付出/为活着而忙碌/为什么而辛苦/我仔细记录/用我的双眼/在梦想里找路/带着我的信念。

——题记。

我相信，在每个人的心中都有一个不灭的火种，那就是信念。信念是一个人的精神支柱，在你疲倦时，抚慰你的心灵；信念是人生旅行中的一盏明灯，在你行时，向你指明正确的方向；信念是一个人最亲密的知己，在你寂寞难奈时，它陪你一起流泪。

从前的从前，我还扎着羊角辫，现在我已扎起了马尾辫，我长大了，开始寻找属于我的天空，我的信念。十七岁，多么美好的年龄，可我却总是会莫明地感到一阵苦酸，然后便是一直重复地问自己：我到底为什么而辛苦。不理任何人，我找不到答案，只知道脑海里一片茫然。曾经我疯狂地叛逆，跟老师做对，跟家长拌嘴儿，我认为他们束缚了我，让我和我的信念一起死掉，于是我奋力挣扎，顽强抵抗，殊不知，这只是在跟自己的幸福作对。

当我看到妈妈在漆黑的夜里为我送雨伞时，我笑了，却含着泪，进班之后，我拭去眼泪，又和同学们哈哈。晚上回到家，我关上房门，大哭特哭。第二天发现妈的'白头发又多了，刹那间，妈妈的一举一动历历在目，像放电影一样。我的观念从此改变了，我的信念也改变了。然而，我却还是像以前一样，莫明地问：我到底为什么而辛苦，我要的幸福，又在何处。我渐渐发现，光有了正确的信念，没有实际行动，也只是纸上谈兵，或者说是痴人说梦。所以，我要打起精神，振作起来，心里常要念叨着自己的信念，为自己的未来创出一片天空。

信念，每个人都有，百万富翁有，乞丐也有，只是富翁愿意为信念而行动，而乞丐只想着为信念而死去。所以富翁是伟大的，而乞丐却是可怜的。

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我要飞小学生篇十

今天放学后，我要理发。

外公准备好理发工具，我坐到椅子上，理发开始了。外公拿起理发推子，先从头顶开始，“嘟”一声，”小车”开上了我的头顶。”汽车”所到之处，一片片头发往下落。

接下来，开始理边上的了。外公每次都是按照从左往右的.顺序理的。瞧，外公先把左边的头发理得整整齐齐，再把右边的“土”也铲平。哈，一个小帅哥出现了。可是有些碎头发调皮地钻进了我的脖子，像虫子在里面爬，真痒啊！看来漂亮是要付出代价的。

头发理好后，我开始洗头。我把头往水里一浸，哈哈，水里居然出现了许多小玩意。是什么呢？洗好头往水里一看，呀，原来是一根根碎头发，像一群蚂蚁在玩潜水，太有趣啦！

从小到大我的头发都是外公理的。随着我年龄的增长，外公的手艺也越来越好。希望下次外公能给我理个更帅的发型。理发给我带来了别样的乐趣。其实只要你用心去寻找，生活中处处充满了快乐。

我要飞小学生篇十一

我要飞小学生篇十二

看见天上的小鸟，看见天上的星星，又看见天上的.云，一看见它们，我就想要飞。

飞啊，飞啊，飞啊！一直飞到我的梦里，梦见我在天上欢快地飞，与天上的小鸟比谁飞得高，一边飞，我还一边和天上的云朵捉迷藏，云朵为了骗我，一会变成一只骆驼，一会变成一条鱼……到了晚上，我又和小星星跳舞，小星星跳的舞可有趣了，蹦一下，闪一闪，再蹦一下，再闪一闪。

正玩得开心呢，突然一个人大喊：“快点起来，再不起来就上学迟到了！”好一声河东狮吼啊！一下子让我从高高的云朵上掉了下来，摔得我好疼。

我不甘心，中午放学一回到家，我就在地板上摆起了飞的姿势，准备飞向天空，我跳啊，跳啊，不仅没有飞起来，还碰倒了一个花盆儿，摔碎了一个茶杯，你听，我妈妈又喊了起来，赶紧跑……看来a计划宣告失败，幸好我还有b计划。

终于熬到了晚上放学，我以神笔马良的速度写完了作业，就在床上摆起了超人的造型，准备再次飞向天空，正准备起飞呢，俺娘突然推门进来，冲我大吼：“你发什么神经啊！赶紧消停点！”

苍天啊！大地啊！我并没有太过份的要求，我只想在天空中飞一会儿，哪怕仅仅飞一小会儿，有什么不中啊！

教师评语：小作者运用活泼的语言讲述一天有趣的事情，情节详略得当，故事情节诙谐幽默，真是一篇不错的佳作！

我要飞小学生篇十三

我就是那朵快要绽放的玉兰花，在春天将要来临的时候，我藏在花骨朵里，为自己又次抹上厚厚的粉底，在今天我已经抹了六百次了，明天，我定要评上最美花儿奖！

马上就能看见明媚的春光了，我又兴奋又激动！

我终于慢慢地睁开了双眼。可是，我看到的景象，让我马上揉了揉眼睛。我没有看错，四周灰蒙蒙的，还不时有灰尘落在我洁白的礼服上。我失望地拍打着礼服上的灰尘。

我抬头看了看天空------天空也灰蒙蒙的！太不见了，整个世界黄乎乎的，我朝周围看看，甚至看不到我那些开放着的'哥哥姐姐们！再没有鸟儿飞来歌唱，却能听到轰隆轰隆嘈杂的声音。姐姐说，那是人类在造地铁。

人类啊！春天不只是你们的，也是我的！求求你们，把春天还给我吧！我想要绽放在光灿烂的春天里！

我要飞小学生篇十四

爸爸告诉我，他们的童年是无忧无虑的，因为他们那时下午放学早，有足够的时间来玩。那时虽然没有什么好玩的东西，但是有一些特别的游戏，一些我们异想不到的游戏。

假如我长大以后是一位教育局局长的话，我一定要让小学生下午两点整就放学，而且还不用考试，给孩子一个快乐、高兴的童年。

我一定要把考试给取消，因为只有解除了考试，才会避免一些孩子的皮肉之苦。一些家长因为自己的孩子考试考坏了而打孩子，这打了，孩子受皮肉痛，家长的心也痛啊。

以后我要来弄一个电脑游戏，里面有一些练习题都是课本上有的，也就是语文、数学、英语、音乐和体育类。让学生在游戏中快乐的学习，这样读书才有味道。我还要举行特长大赛，不管成绩好不好，只要有特长，都有一个优秀奖！

我要飞小学生篇十五

在这个世界上，有许许多多不同的人们。有校长，普通工作者，老师，工程师……然而一个人只能做好一件事。大家来看看我要做什么吧。

我在生活中，最喜欢的是电脑，当然想做电脑工程师了。首先，我要做一个对国家人民有益的工程师，坚决除掉黑客。其次，要做一个慈善家，在工作之余捐出自己的财和力。

现在，在我的生活中，最让我烦恼的就是在网上冲浪时，病毒，木马，黑客攻击，坏蛋骚扰……现在的“白客”还没有办法把这些东西彻底地清除掉。以后，我要做个为民除害的电脑工程师。彻底的把这些东西掉，屏蔽这些坏蛋的动作。让全中国，乃至全世界收益！

所以，从现在起，我就要发奋学习，长大以后当一个比尔盖茨二世。一，消灭黑客；二，帮助所有需要帮助的人！

我要飞小学生篇十六

这时老妈进来了，我还是很生气，因为我知道大人向着大人，不会向着小孩的，我不开心，真的不喜欢这个家，我希望爸爸别老是生气，陪我玩玩也好，我的父母都是古板的人，你们看不出来，但我能感受出来，可今天这事老妈并没有向着爸爸，而是向着我，恶狠狠的对着爸爸说了几句，带我出了那个房间。

我不能这么孩子气了，喔长大了，有自理能力，我要自由的成长，请你们不要拦着我，我长大了，不要你们一直保护我，我会照顾好自己，给我一些时间，我会有一个美好的未来！

我要飞小学生篇十七

暑假的一天，妈妈带我去新华书店看书。我很喜欢阳光姐姐——伍美珍，每次都会在她的作品前停留很久。一本名叫《我是学霸我怕谁》的书瞬间吸引了我的注意力，独特的书名，有趣的内容使我对它印象深刻。

这本书的主人公是一个叫江冰蟾的'“学霸”。在家长眼里，江冰蟾和方乐天属于两种完全不同类型的孩子。江冰蟾自控力超凡，自主学习能力强。而方乐天却恰恰相反，对于他来说玩乐才是重中之重。于是家长们灵机一动，让妹妹江冰蟾去做方乐天的“小老师”。江冰蟾应付完让人头疼的哥哥后，又要去应付月考，忙的一个头两个大。机缘巧合下，他结识了文艺学霸小羽毛，快乐学霸侯小强，心灵手巧的留守儿童庆庆，他们给江冰蟾忙碌枯燥的学习生活带来了不一样的风景，而江冰蟾也从中找到了属于她自己的快乐秘笈。

我要飞小学生篇十八

无忧无虑的童年已渐渐随着时光飞逝了。尽管我已经读六年级了，却常常回想往日快乐的时光，想想那有趣的童年，真让人流连往返。

小时侯，我和奶奶住。那时，哥哥老是骗我，说：“人是会像鸟一样飞的。”因我年幼无知，就相信了。一天，我正在看动画片〈大闹天宫〉，看见孙悟空一会儿上天，一会儿下海，心里就纳闷了：孙悟空是人，我也是人，看来我也可以飞！正想者，就跑上了第八节楼梯，准备飞了，我像孙悟空一样，两臂伸直，身子向前倾斜，然后向楼下“飞”了下去，只听“啪啪”一声，我摔了个四脚朝天，疼得很。可我不信，依然想要“飞”起来，可结果还是一样的，有摔了个四脚朝天，这回我可真摔疼了，坐在地上又哭又闹，过了一会儿，没有一个人理睬我，我就站起来，把身上的灰尘拍了拍，回家了。回家后，奶奶问我去哪了，我说：“去玩了。”然后向奶奶扮了个鬼脸跑了。

这件事虽然已经过去很久了，但它一直留在我的脑海中。我的童年真美啊！

……。

我要飞小学生篇十九

某日，广场上的巨幅广告牌上贴出一则寻物启事。内容如下：

寻物启事。

名称：自立。

颜色：无色。

属性：非固体非液体非气体。

特征：看不见，摸不着。

备注：我出生于“富贵”家庭，打小在宠爱中长大。

在家里，爸妈视我为掌上明珠，捧在手里怕摔着我，含在嘴里怕化了我。

在学校，老师特别关心我（可能是家长和老师互动的结果吧！），同学们也特别关照我，我像只快乐的小鸟，无忧无虑地在“风平浪静”的人生的道路上跋涉了十七个年头。

大海难道永远是平静的吗？当我抬头仰望天空的时候，我看见鸟儿正在自由自在地飞翔，而我的翅膀却是那么软弱无力。我发现，我把“自立”给丢了，我飞不起来了。我非常后悔，因此，我决定发出“寻物启事”，找回“自立”。

如有知情者，请速与我联系，必有重谢。

电话：139503678××。

地址：社会县阳光街xx号。

mail：www。晴天。com。cn。

一个急于找回失物的g。

过了几日，在这则寻物启事的边上，多了许多留言。

“自立”我有，但那不属于你，它是靠我从小的磨砺攒下的，我非常珍惜它。

留言者：a。

“自立”的`天敌是依赖，只要克服依赖，“自立”就会回来了。

留言者：b。

我们的生活多半充满了新的困难和新的挑战，想“自立”是吗？尝试挑战生活吧！

留言者：c。

知道后悔了吧！要靠自己的勇气才能找回“自立”，靠别人？no，不行。

留言者：d。

……。

又过了几日，留言的下面出现了几行字：

听君留言，感悟颇深，更明白了如何“自立”。我的独立日即将来临，等着看挥着翅膀飞的我吧！

一个知道怎样寻找自立的g。

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我要飞小学生篇二十

她的能力非常好。她从2年级开始就是我们班的数学班长。刚开始我们班的人不多，她抱着一大堆的《练习与测试》，也只有摔过一两次，后来，随着我们班的人数越来越多，她也没有摔过一次了。别人有什么不会的题目，她也会耐心的告诉别人。

她总是认真负责，金老师让她看着别人有没有抄作业的，每次凌杰他们都喜欢把别人的作业拿过来抄，她看见了，就会把那个作业本拿走，还给那个本子的主人。

她平时见到了老师、同学都会问好。下课了，她如果不小心把别人的东西弄掉了，就会小心翼翼地把东西捡起来。那个人如果在，她就会轻轻地说一声：“对不起。”她不小心碰到别人的时候，也会很有礼貌地说：“对不起，下次我会小心的。”别人的东西掉了，哪怕是自己弄得的，她也会帮忙捡起来，别人不说对不起她都不会生气的。

她还乐于助人、耐心……我推荐她！

我要飞小学生篇二十一

十二岁，爱做梦的季节；十二岁，多愁善感的年龄；十二岁，开始追梦的日子。每个人的一生都是复杂的，但又向往简单。我同样拥有自己的喜怒哀乐，同样拥有自己梦想的翅膀，同样拥有属于自己的一片蓝天。

以前，我总爱扎着一束‘马尾辫’，走起路来，晃呀晃。可惜升入中学后，不得不剪成齐刷刷的短发。自从剪了短发后，人突然变得精神了，变得伶俐了。明亮的眼睛观察着周围事物的变化，嘴巴虽然不擅说三道四，但脑子比嘴巴转得还快。脑袋的容量虽然有限，但却装满了奇思妙想，装满了对世界的种种事物的问号；心里虽然讨厌一切事物的繁琐，但又是自己亲手制造的；虽然讨厌束缚，但却希望幸福能牵绊着我；虽然以为是简单的'，但总会反复思考。我终于明白了人为什么总有进退两难的局面，因为生活就是如此矛盾，如此忧郁。

我爱笑，但并不经常，因为我怕变成‘笑口佛’，所以我向往充满笑声的世界。尽管不能咧嘴大笑，起码能满足自己笑的欲望。我常对蓝天白云微笑，常对花草树木微笑，常对亲朋戚友微笑。因为我坚信只要面带微笑地生活，生活就会对你微笑。

我也富于幻想，梦想自己在美丽的大自然里尽情歌唱，尽情嬉戏，安居在森林里，远离世界的纷争，险恶，无奈不能如愿以偿。但也可观赏家乡的秀丽景色，面对奇妙的世界，不禁感叹生活的多姿多彩。

我是一个凡俗的女孩，渴望拥有自己的梦，自己的理想，自己的蓝天，我要展翅翱翔，争取属于自己的一片天空。

六年级:崔云怡。