总结不仅是对过去的总结，也是对未来的规划。在写心得体会时，要注意条理清晰，逻辑严密，让读者能够一目了然地读懂你的想法。接下来是一些写心得体会的优秀范例，希望能给大家带来一些启示和思考。

劝学颜真卿心得体会篇一

颜真卿是中国古代文学艺术史上的一位名家，他的劝学诗是他晚年的杰作之一，也是他一生的心得总结。在劝学诗中，颜真卿表达了对于学习的认识和态度，这种认识和态度不仅是对于古代读书人的激励，也对于当代人们的学习有着深远的启示。下面，我将结合这首劝学诗，谈一下个人对于劝学诗的体会和感悟。

首先，颜真卿在劝学诗中强调了“读书破万卷，下笔如有神”的重要性。他认为，只有通过广泛的阅读才能够积累足够的知识，锻炼自己的思维能力和语言表达能力，从而使得下笔时如有神般地流畅自如。这对于我们当代人来说也是非常重要的启示。随着信息爆炸的时代的到来，我们面对着海量的知识，只有能够持续地读书学习，才能够不断拓宽自己的视野，增加自己的见识，使得自己在思考和表达时更有底气和水平。

其次，颜真卿在诗中强调了“勤能补拙”的重要性。他指出，人的天赋与能力有限，但只要勤奋努力，就能够弥补自己的不足，变得更加优秀。“勤能补拙”的原则适用于任何领域，不仅仅是学术上的攀登，也包括职场上的努力和个人修养的提升。只有通过持之以恒的努力，才能够克服困难，提升自己，成就高远的目标。我的体会是，如果我们能够保持一种勤奋学习的状态，不断调整自己的学习方法和学习内容，就能够在人生的道路上不断取得突破和进步。

第三，颜真卿在劝学诗中提到了“出生入死”的触动。他说：“出生入死，增广贤良。”这是他对于读书学习的最高推崇，要求人们在学习中能够有一种舍生取义的精神状态。对于当代人来说，虽然我们多数人没有面临生死的选择，但这种触动仍然有着非常重要的意义。我们通过学习，不仅仅是为了提高个人的能力和知识储备，更是为了将自己的才华和能力发挥到极致，为社会做出贡献。因此，在学习的过程中，我们要保持一种追求卓越、追求超越的精神，为自己设立更高的目标，不断挑战自我。

第四，颜真卿在劝学诗中提到了“志当存高远”的要求。他指出，一个人的学问、品德和能力都与他的志向有关。“志当存高远”的心态要求我们不仅仅要追求表面上的成就和成功，更要追求那些有着价值和意义的事业和目标。我们应该为自己树立一个远大的目标，不断追求进步和提升，并且要不断地思考和反思自己的所学所悟，做到理论联系实际，不断地提高自己的人生素养。

最后，颜真卿通过劝学诗表达了学无止境的观念。他说：“富贵非吾愿，帝乡不可期。”这说明，对于真正的学者来说，追求名利和地位并不是最终目的，真正的价值在于对知识的追求和对人类进步的贡献。“读书破万卷，下笔如有神”的要求告诉我们，作为一个终身学习者，我们应该不断地扩大自己的学识面，并将所学所得应用于实践当中，不断地为自己和他人创造更多的价值和意义。

总之，颜真卿劝学诗给予我很多启示和感悟。他的从容淡定、志存高远、努力奋斗的舍己精神，对于当代的学习者来说仍然具有很强的指导意义。希望我们能够从他的劝学诗中汲取力量，坚定学习的决心，为自己的人生探索和成长不断努力。

劝学颜真卿心得体会篇二

颜真卿，唐代著名书法家，他勤奋学习、笃志刻苦的精神使得他的书法造诣达到了极高的境界。劝学颜真卿这一名言，道出了他对学习的热爱和求知的决心。在校园生活中，我们可以从劝学颜真卿这句话中汲取学习力量和智慧。下面，我将从不断学习、不惧困难、坚持目标、与他人合作以及追求卓越五个方面来谈谈我对于劝学颜真卿的心得体会。

段落一：不断学习。

颜真卿劝学的核心思想就是要我们不断学习。无论是在学校还是社会，我们都应该保持一颗不断进取的心。学习是无止境的，通过不断学习我们才能够拓展视野，丰富知识。与此同时，学习也可以帮助我们保持竞争力，适应社会的发展和变化。因此，我们应该将学习视为生活的一部分，努力提高自己的学习能力和学习方法。

段落二：不惧困难。

在追求卓越的道路上，不可避免地会遇到各种各样的困难和挫折。而颜真卿劝学正是告诉我们，不要怕困难，要有勇气面对并解决问题。只有勇于面对困难，才能找到解决问题的办法，不断成长和进步。因此，我们要摒弃怕困难、逃避困难的心态，积极面对挑战，勇往直前。

段落三：坚持目标。

学习需要坚持，没有毅力和坚持不懈的努力，是无法取得成果的。颜真卿能够成为千古传世的书法大师，正是因为他懂得坚持目标的重要性。在学习的过程中，我们要设立明确的目标并坚持去实现它。我们要在每一天的学习中找到自己的动力和目标，而不是迷失在无谓的纷扰和诱惑中，只有如此，我们才能取得高分，并最终实现自己的梦想。

段落四：与他人合作。

学习是一个团队合作的过程，在与他人的互动中，我们可以发现自己的不足，学习他人的长处。正如颜真卿所说，“经他人之长则自取其长，补己之不足”。在学习中，我们应该积极与他人进行合作和交流，互相学习，互相促进，从而提高自己的学习效果和素质。同时，合作还可以培养我们的团队意识和合作精神，使我们更好地适应社会和工作。

段落五：追求卓越。

劝学颜真卿的真正意义在于追求卓越。卓越不仅仅是追求高分和荣誉，更是追求内心的极致与满足。每个人都有自己的梦想和目标，只有秉持卓越的追求，才能够不断发展和进步，最终实现自己的理想。因此，在学习中，我们应该以追求卓越为目标，不断提高自己的能力、素质和修养。

结语：

劝学颜真卿是一句激励人心的名言，它承载着颜真卿勤学苦练的心路历程和他对学习的无限热情。对于我们每一个学生来说，通过深入理解和体会劝学颜真卿，我们可以从中汲取学习力量和智慧，坚定追求知识的决心和信心。只有在持之以恒地学习下去，我们才能够取得好的成绩，并有望在未来的道路上取得更大的成就。让我们以颜真卿的劝学为榜样，攀登学习的高峰，追求卓越的人生！

劝学颜真卿心得体会篇三

颜真卿，字筠卿，是唐朝著名的书法家和政治家，他以其豪放的笔墨和气质独特的艺术风格在中国书法史上占据重要地位。在《劝学》这篇名篇中，颜真卿以自述的形式，表达了自己对于学习的坚持和对于人生的思考。读完《劝学》，我深受启发，有了一些心得体会。

第二段：弘扬学习的坚持。

颜真卿在《劝学》中表达了对学习的持之以恒的追求，他说：“非无益也，而人固常苦之”。要想取得知识和成果，我们必须经历辛苦努力的过程，与其抱怨学习艰难，不如脚踏实地，坚持不懈地进行学习。正如颜真卿所言：“岁寒，然后知松柏之后凋也”。只有经过寒冷、艰苦的冬天，才能更加珍惜生命的美好和知识的宝贵。因此，在学习的道路上，我们要坚守初心，不怕困难，持之以恒，坚持下去。

第三段：传承学习的意义。

颜真卿在《劝学》中提到，学习并非个人私利之事，而是一种责任和使命。他说：“尔曹身与名俱灭也”。个人的一生是有限的，但如果能通过学习和传承，使自己的才华和智慧得以延续，那就不仅仅是个人的价值，而是为整个社会和民族做出的贡献。因此，我们不能仅仅追逐功利性的成就和荣誉，更要以天下为己任，以学术为使命，将所学所知引导他人，推动社会进步。

第四段：学习与人格修养的关系。

在《劝学》中，颜真卿谈到了学习与人格修养的关系。他说：“用心则学力成，博闻强志则刚毅自守”。学习不仅仅是获取知识和技巧，更是一种塑造自我的过程。通过不断学习，我们可以增加自己的见识和智慧，提升自己的修养和品质。只有拥有丰富的知识和良好的道德品质，才能真正成为一个有价值、有担当的人。因此，我们要在学习的过程中注重培养自己的人格修养，使学习的成果真正体现在自己的言行中。

第五段：学习的意义和挑战。

通过阅读颜真卿的《劝学》，我深深感受到学习的意义和挑战。学习是一种能够提供智慧和引领激情的不断探索的过程。每一个人都应该致力于追求知识和智慧，不断丰富自己的生命。然而，学习的过程并非一帆风顺，其中既有失败和困惑，也有成功和喜悦。我们要勇敢面对学习中的挫折和困难，不断调整自己的学习方法和态度，坚持不懈地前行。同时，我们也要明白学习需要时间和耐心，不能因为一时的困难而放弃。通过坚持和努力，我们将会取得学习上的成功，并享受学习的快乐。

总结：

颜真卿在《劝学》中以自述的形式表达了对于学习的坚持和对于人生的思考。通过阅读和理解，《劝学》对于鼓励我们坚定学习的决心，弘扬学习的使命感，培养人格修养和应对学习中的挑战的意义不可忽视。我们应当付出坚持和努力，真正把学习融入到我们的生活中，不断提升自己的智慧和修养，成为一个有价值和有担当的人。

劝学颜真卿心得体会篇四

《劝学》位于苏教版高中语文必修一"获得教养的途径"这一专题，和韩愈的《师说》构成了"求学之道"这一模块。

《劝学》是一篇论述学习的重要意义，劝导人们以正确的目的，态度和方法的去学习的散文。也是学生进入高中阶段学习的第一篇文言文，如果他们能很好的掌握课文的深层含义，对他们树立良好的学习态度和提高学习文言文的信心有很大帮助。

1,掌握，积累"劝，学，青，中，疾，致，假，绝，兴，功，强，用"12个文言常用实词；学习"于，者，而"3个文言常用虚词；学习，复习课文中其他文言虚实词，学习掌握常见的文言句式。

2,理解文中20多个比喻句的内在含义。

3,使学生树立正确的学习态度，激发学生学习文言文的兴趣。

高中语文新课标要求：阅读浅议文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容，了解并梳理常见的文言实词，文言虚词，文言句式和意义或用法，注重在阅读实践中举一反三。

重点：诵读课文，在把握文意的基础上理解词句，把理解词句与理解理解文章统一起来。

新课标要求学生精读一定数量的优秀古代散文和诗词曲作品，教师应激发学生诵读的兴趣，培养学生的诵读习惯。《劝学》是新课标规定的诵读篇目之一。

难点：文章里的比喻的含义和内在的联系。

一篇说理性很强的文章，如果驾驭不好，是很容易正襟危坐，流于枯燥和单调的。但这篇文章却形象清新，脍炙人口，千百年来为人们传诵不衰。原因何在最重要的是在于，它把深奥的道理寓于大量浅显贴切的比喻句中，全文多达20个比喻句，运用比喻时手法极其灵活自然，生动鲜明而绝无枯燥的学究气。

1,启发式研究性教学法。

进入高中阶段要重视学生思维方法的训练尤其要重视创造性思维的培养，因此采用启发式教学，贯穿研究性学习的教学新思维。

2,朗读式相结合的方法。

本文语言锤炼精深，许多语句千年不衰。从培养学生语感的角度，本文采用朗读式的教学。

1,圈点，勾画，批注的方法。

2,参照注解，动口动脑，自问自答，培养学生自己获取知识的能力。

3,指导学生进行正确的诵读。读的要求：句读准确，字正腔圆，流畅，熟读成诵。

古诗文的阅读应指导学生学会使用有关工具书，自行解决阅读中的障碍，文言常识的教学要少而精，而注重提高学生阅读古诗文的能力。

(一),布置课前作业，课外收集古今中外名人谈读书的名言警句，每人不少于三条。交流古今中外名人谈读书的名言名句，并以此导入课题激发兴趣，也可以积累素材。

(二),简介作者。

荀子(约公元前313一前238)名况字卿，战国末期赵国人。先秦儒家学派的代表人物之一。(书上注释1)。

荀子是我国古代的思想家，教育家，是先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想集大成者。韩非和李斯都是他的学生。他继承了孔子学说，又能扬弃其消极成分，并批判吸收各学派的思想学说，成为先秦朴素唯物主义思想的代表人物。其散文说理透彻，气势雄浑，语言质朴，句法简练缜密，多排比，善譬喻。《荀子》一书共32篇，其中26篇为荀子所著，末6篇或为其门人弟子所记。(教师和学生补充)。

新课标：应引导学生在阅读文学作品时努力做到知人论世，通过查阅有关资料，了解与作品有关的作家经历，时代背景，创作动机以及作品的社会影响等，加深对作家作品的理解。

(三),学生读(五步阅读法)。

1,一读掌握句读，结合课前预习；

2,二读疏通文意，初步感知教材；

3,三读提出疑难问题，重点实词，虚词点拨讲析；给本课12个重点文言常用实词圈画加注，理解它们的意义和用法。复习初中知识，学生自己理解文言常用虚词"于","者","而"的用法。学生试译难句，教师点拨指正。

(四)读研究性学习；

第一步：找观点。

中心论点：学不可以已。

分论点比喻句。

学习的意义：

提高自己，改变自己。

学习的作用：弥补不足。

学习的方法和态度：

积累，坚持，专心。

这道题主要是让学生理解课文的三个分论点，以及与之相关的比喻句，以此为线索能更快地背诵全文。

第二步：弄清设喻的内涵。

组织学生讨论以下问题(小组讨论，小组推荐发言人，以组为单位提问，交流)。

(2)在论述学习的作用时，"吾尝跂而望矣，不如登高之博见也"这个比喻是论述什么观点的(引导学生用课文原句回答)。

(3)"登高而招""顺风而呼""假舆马""假舟揖"这四个比喻为什么要强调"臂非加长""声非加疾""非利足""非能水"。

(五)读迁移巩固。

诵读课文，背诵课文。

写一篇劝学的小议论文，注意运用比喻论证。(为下节课做准备)。

(六),板书设计。

学习的意义提高改变。

学习的作用弥补不足。

学习的方法态度积累坚持专一。

教师为主导，学生为主体，研究性学习为主线。强调三个对话，学生与文本，教师与学生，学生与学生。使课堂真正成为学堂，成为培养创新意识和创新精神的摇篮。

这节课以阅读为基础，以研究性学习为主线，以五步阅读法为实践模式，是一节实施新课程理念的古文课。

劝学颜真卿心得体会篇五

颜真卿的名字在中国书法史上是无人不知、无人不晓。他是唐代书法界的巨匠之一，创造出了许多令人赞叹的经典作品。其中一篇代表作《劝学》不仅在艺术上有着高度的价值，而且在文化意义上也非常深远。这篇文章向我们表达着“学无止境”的思想，教育我们要一生追求真理和知识。阅读《劝学》后，我深深地体会到了颜真卿的思想和哲学，下面我就从五个方面进行阐述体会。

第一段：历史背景与文学价值。

颜真卿是唐代书法艺术的代表人物之一，他的艺术成就早在古代就已得到了广泛的认可。他的《颜氏家训》和《麻姑仙歌》都成为了中国文化中不可缺少的精华之一。而他所创作的《劝学》更是被誉为文学史上的巅峰之作。这篇文章在中国古代文学史上有着极其重要的地位，它代表着中国文化的一部分精髓，体现了中国文化的独特魅力和智慧。

第二段：对人生的教育意义。

颜真卿的《劝学》一方面体现了他对学习、钻研的热爱，另一方面也传达了他对传承文化、奉献社会、贡献人类的一种责任感和使命感。《劝学》告诉我们：要想取得文化和思想上的进步，必须不断地努力、钻研、学习，永远不停歇，来不断地增加自己的知识面和见识。这篇文章鼓舞了后人在学习上的热情和信心，引领着人们迈向正确的方向。

第三段：对文化的传承与创新的启示。

《劝学》不但告诫我们学习知识的重要性，更重要的是体现了我们应该怎样对待知识。颜真卿在文章中强调，学习不是为了满足狭隘的个人利益和需求，而是希望能够通过学习传承和创新，最终促进文化的进步和社会的发展。这一思想对于我们今天的科学文化建设和社会进步意义非凡。我们应该将知识付诸实践，创新一切可以创新的东西，并不断推进社会文明的发展。

第四段：对人生信仰的启示。

颜真卿在《劝学》中不仅展现出对学习的热爱，更是某种人生信仰、生命意义的体现。通过学术的钻研不断充实自己，才能找到自己的价值和生命意义。这正是颜真卿希望大家要坚持的信仰，也是现代社会需要我们坚持的精神信仰。去闲逸、勤奋学习，这样心灵上才能得到升华，获得生命的意义和价值。

第五段：对现实教育意义的启示。

《劝学》以简洁、明快、富有活力的风格，向人们提供了一种有别于传统教育方式的新模式。颜真卿不是要让人们背诵公式和定义，而是鼓励人们通过真正的探索来获得真正意义上的知识和智慧。他引领一代代后人践行学术奋斗之道，汲取新知、动手创新和独立探索之道，而这些都是我们现今依然需要坚持的理念。

结语：通过阅读颜真卿的《劝学》，我们可以深入理解自己的人生信仰和肩负的使命。颜真卿的艺术之路，不仅为我们展示了一种追求美的精神境界和人生智慧的体现，更为我们今天的社会生存提供了丰富的历史智慧与文化价值。

劝学颜真卿心得体会篇六

劝学是一种理想的人生追求，它肩负着培养人的智慧和修养的使命。作为唐代著名书法家颜真卿，在他的名篇《劝学》中，深入探讨了劝学的重要性和意义。通过阅读和体会这篇文章，我深刻体会到了劝学对个人和社会的深远影响。

第二段：劝学是砥砺品格的过程。

颜真卿在《劝学》中强调了学习的重要性和坚持学习的决心。他说：“学而时习之，不亦说乎？”这句话让我明白学习不仅是获取知识的手段，更是砥砺品格的过程。只有不断地学习，努力提升自己，才能达到自我完善和精神升华的目标。通过努力学习，我们可以获得智慧和见识，提高自己的修养和素质。

第三段：劝学是影响社会的动力。

除了个人收益外，劝学还能对社会产生深远影响。颜真卿在《劝学》中写道：“不能学，非学之罪也。”这句话直接点出了不努力学习的后果。在现代社会，知识是推动社会发展的重要力量，一个个有知识、有素质的个体汇聚在一起，会形成一股强大的力量，推动社会不断向前发展。而对于那些不努力学习的人来说，他们无法利用知识来改变自己和社会的现状，这是一种对社会的不负责任。

第四段：劝学是追求卓越的动力。

在《劝学》一文中，颜真卿写到：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这句话表达了追求卓越的信念。劝学不仅仅是为了达到某个目标，更是为了获取源源不断的动力和激情。只有通过不断学习，我们才能不断创新，不断超越自我，实现个人卓越的目标。劝学是对自身无限可能的一种信任和肯定。

第五段：劝学是一种生活态度。

劝学是一种生活态度，它要求我们保持积极向上的心态和良好的学习习惯。在《劝学》中，颜真卿写道：“宝刀未老，把自亡。”他勉励人们要保持良好的学习态度，不论年龄大小，都应该积极投入学习。正如他所说，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”学习是一条漫长而坎坷的道路，我们应该时刻保持求索的心态，追求自己对知识和智慧的渴望，从而实现自我成长和进步。

结尾：

颜真卿的《劝学》是一篇象征着奋斗和智慧的名篇，它告诉我们只有坚持不懈地学习，才能在人生的道路上获得真正的成功和成就。劝学是一种追求卓越、改变自我和影响社会的力量，更是一种积极向上的生活态度。在今天这个知识爆炸的时代，我们更应该像颜真卿一样，用劝学的精神激励自己不断前行，不断追求更高的目标。

劝学颜真卿心得体会篇七

颜真卿是唐朝时期著名的书法家，其书法作品在历史上有着极高的地位。在他的许多作品中，尤以《劝学》这幅作品最为出名。《劝学》是一篇诲人不倦的文章，内容富有哲理，蕴含深刻的人生道理。下文将结合个人体会，对这幅作品进行深入的探讨。

首先，《劝学》所表达的最重要的思想就是人生要不断的学习。颜真卿在文章中写道：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”这句话告诉我们，无论是天地还是人生，都是不断变化的，只有不断学习、不断自强，才能赢得胜利。在现代社会中，知识更新的速度越来越快，如果不持续地学习，就会被社会所淘汰。因此，我们一定要学会不断学习，提高自己的素质。

其次，《劝学》还告诉我们要持之以恒地努力学习。颜真卿在文章中写道：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话告诉我们，只有不断积累，才能取得不断的进步。在学习上，我们要有信心和耐心，不要因为苦难而放弃。只有坚持不懈，才能取得不断的进步。同时，我们也要有自己的目标，不要因为眼前的困难而受到打击，要清醒地思考自己的长远发展目标，树立正确的学习动力，以便更好地坚持学习。

第三，《劝学》中的一些比喻，使我们更好的领悟到了努力学习的重要性。颜真卿在文章中写道：“苏老泉，二十七始发愤，三十而立，四十而不惑。”这句话告诉我们，学习是一个持久的过程，需要经过长期的积累、沉淀与磨练才能够取得结果。同样的，我们在学习过程中也会遇到很多困难，但是只要有毅力和恒心，就能够战胜困难。比喻越生动，我们就越能从中体验出学习的意义和价值，更好的理解“不积小流，无以成江海”的哲理底蕴。

第四，《劝学》中的书法艺术也给我们带来了启示。书法艺术是颜真卿的一大特点，他的书法作品可以说是一种语言的艺术，可以使我们更好的领悟到文章中的思想。颜真卿曾说过：“书法性好，无不明理体道。”一笔一画之间，都蕴含着作者对生活、对人生、对真理的思考，使我们更好地体会文章的深意。我们要学会在书法写作中感受到其所蕴含的哲理、情感等，从而更好地理解文章内容。

最后，《劝学》中传递出的学习态度也值得我们学习。颜真卿的文章中传递出的是一种积极向上、勇于探索、善于总结的学习态度。这种态度可以使我们更好地面对人生中的各种挑战，并在挑战中不断地成长。同时，这种态度也需要我们具有开放的心态，充分利用各种资源，不断拓展自己的知识面，获得新的学习机会。

总之，《劝学》是一篇意义深刻的经典文章，颜真卿在这幅作品中表达的值得我们深思的道理是：积极向上，不断学习；坚持不懈，持之以恒；在生活中不断总结，从而不断提高。颜真卿的书法艺术更让我们体现到了人生中独特的艺术价值，让我们爱上学习。我们应当秉承《劝学》所传递出的学习态度，不断提升自己，追求卓越，创造属于自己的人生价值。

劝学颜真卿心得体会篇八

劝学自古以来被视为提升个人修养和发展聪明才智的有效方法。而传世名画《颜勤礼课图》中的名篇《劝学诗》，是中国著名书法家颜真卿创作的，以其简洁明快、言辞恳切的风格，深深地触动着读者的内心。本文旨在通过颜真卿的《劝学诗》，分享他的心得体会，启迪读者的学习之路。

第二段：苦学与踏实。

《劝学诗》开篇即写道：“千金纵买无知货，凡子何必读书稀。”这句话直接点破了表面功利的学习观念。颜真卿认为，花再多的金钱购买世间的财物，也不能比得上拥有知识的宝藏。在他的心中，真正的财富源于学识。他倡导的是苦学和踏实上进的精神，认为只有付出辛勤努力，才能够收获真正的智慧和成就。

第三段：志存高远与不懈追求。

颜真卿在《劝学诗》中写道：“藏身岩穴乞食石，何况当年老儿耻。”他用自身坚韧的意志和不懈的追求，诠释了志存高远的理念。作为一个年长者，他以自己为例，提醒世人不应因为困难而退缩，而是应该坚持自己的目标，不断前行。这种积极向上的心态让人深感动力，鼓舞人们勇敢向前。

第四段：知难而进与持之以恒。

颜真卿警示后人：“知难而进勿退却，持之以恒日月长。”他深知学习的过程并非一帆风顺，会遇到各种困难和挫折，但他强调不能因此退缩，而应保持进取的精神，不断克服困难。他用“持之以恒”这一极具内涵的词语，告诫读者学习不仅需要一时的热情和冲动，更需要坚持不懈的毅力和恒心。只有如此，才能在学海中不断突破自我，实现远大的梦想。

第五段：乐学与责任心。

颜真卿以积极向上的态度鼓励人们乐学，他说：“补天浴日夺地阴，锲而不舍金石琳。”他认为，学习是一种享受，越学越乐。同时，学习也是一种责任，他用“锲而不舍”这个成语形容悉心学习不懈努力的人。他告诫人们，只有不断钻研，才能够夺回自己被遗失的知识，并立于不败之地。

结语：

颜真卿的《劝学诗》深邃而跃动，诗中所包含的深意正是他一生追求博学的真实写照。从他的诗中我们可以看到，学习对于每一个人来说都是一种宝贵的财富，是一种能够令人心灵得到滋养的乐趣。而这种乐趣的实现，需要我们以苦学与踏实、志存高远与不懈追求、知难而进与持之以恒、乐学与责任心等行动实践为基石。愿我们读颜真卿的《劝学诗》时，能够在他的激励下，坚定自己的学习道路，迈向更加光明的未来。

劝学颜真卿心得体会篇九

颜真卿是唐代著名书法家，其作品《劝学》被广泛传颂，成为后人颂扬学习精神的名篇。本文将从五个方面展开对《劝学》的心得体会。

第一段：颜真卿写作背景。

《劝学》是颜真卿奉唐元和十五年（820年）宰相韩愈请写劝学诗而作，他在这首诗中以丰富而优美的诗句表达了自己对于学习的理解。此诗通篇仅有十六句，却生动地表现了中国古代文人士子崇尚学习，勉励后人努力读书学习的崇高精神。

在《劝学》这首诗中，颜真卿强调了学习的重要性，倡导人们要有远大理想和梦想，不断努力提升自己的文化层次。他写道：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这是对于身为男儿应当珍惜自己的时间，不断地充实自己的鼓励。这一篇文章也告诉我们，只有通过不断的努力和奋斗，我们才能在自己的学业上取得更高更好的成就。

第三段：学习和人生的关系。

学习是人生中必不可少的一部分，而颜真卿这篇文章中所表达的观点也是对于学习与人生关系的最好表述。在这个崇尚学习的时代，人们需要不断的学习和进修，以提升自己的能力和素养。在今天的社会，虽然学习和工作之间的关系变得越来越繁杂，但是颜真卿所倡导的那种学习态度在今天仍然值得我们效法。

第四段：颜真卿艺术魅力。

除了言行上的魅力，颜真卿写作中所表现的书法魅力也是其诗篇流传至今的重要原因。作为一名声名显赫的书法家，颜真卿在诗篇中运用了他扎实的书法技巧，错落有致的笔画和优美的结构赢得了广泛的认可。同时，他在作品中所表现的对于文化和人生的关爱和关怀，也是他的艺术魅力所在。

总的来说，颜真卿所写的《劝学》是一篇极富启示的文章。这篇文章中不仅传达了对于学习的认识，更是对于人生的态度和人格魅力的表现。通过学习，我们可以不断的提升自己的知识和层次，而这种勤政上进的精神也在今天仍然足以激励人们奋勇向前。在这个信息时代，我们需要不断的吸取有益知识，以更好地适应社会的变化。而颜真卿几百年前所表达的学习态度，也仍然对于我们今天的学习有着深刻的启示。

劝学颜真卿心得体会篇十

颜真卿，字仲弓，唐代书法家，被誉为“书圣”。他的草书以其优美的笔画、独特的气势和丰富的表现力而闻名于世。作为一个书法爱好者，我最近致力于临摹颜真卿的作品，通过亲自感受他的笔墨之道，我深刻体会到了颜真卿书法的独特魅力。

第二段：墨宝馆之旅。

为了更好地了解颜真卿的书法艺术，我参观了墨宝馆，展览了许多他的真迹。站在墨宝馆的展厅里，我仿佛身临其境，感受到颜真卿书法所蕴含的丰富内涵。他的字体饱满、圆润，恢弘、庄重，犹如江河奔流，气势恢宏。颜真卿的作品中并没有一个字是敷衍塞责的，每一笔都如同他对人生的执着追求，迸发出真实而坚定的力量。

第三段：心有静海。

临摹颜真卿的作品需要极高的专注力和细致入微的精神，这对于我的修行是一次很大的挑战。每当我拿起毛笔，在白纸上慢慢地临摹颜真卿留下的字迹时，我的内心开始变得平静而专注，仿佛置身于无尽的静海，享受着书写的快乐。颜真卿的书法作品给我带来了远离喧嚣的宁静，使我明白了心灵的安宁原来可以来自于艺术创作。

第四段：追寻笔法之美。

临摹颜真卿的作品让我深刻感受到他独特的笔法之美。颜真卿的笔画粗中有细，细中见粗，宽窄相间，变化万千，每一笔笔画都犹如他的人生态度一般坚定而自信。他的字体显得更加立体感强烈，散发出生动活泼的气息。临摹颜真卿的作品，不仅使我逐渐熟悉了他的笔法，也让我对于书法这门艺术更加着迷。

第五段：人生感悟。

临摹颜真卿的作品，不仅仅是对他的致敬，更是一次对人生的思考。颜真卿的书法中蕴含了他对人生追求卓越的思考，他笔下的每一个字都展示了他对于美的不懈追求和坚定信念。通过临摹颜真卿的作品，我学会了如何在书写中追寻人生的艰难之美，如何通过一笔一画表达自己对于世界追求的追求和热爱。

总结：

临摹颜真卿的作品是一次心灵与艺术的碰撞，通过临摹他的作品，我不仅更加深入地了解了颜真卿的书法艺术，也对人生有了更深刻的思考。颜真卿的作品展示了他卓越的艺术才华和对于美的无尽追求。在临摹的过程中，我感受到了书写的快乐、专注与自我进步的成就感。临摹颜真卿，不仅让我对他的作品有了更深入的理解，也让我明白了艺术对于心灵的治愈和启迪，这对于我个人的成长和修行都具有重要的意义。

劝学颜真卿心得体会篇十一

颜真卿的字体之美，不仅仅是一种艺术，更是对生命存在的一种体验。作为唐朝大书法家，颜真卿不仅在书法上成就了无数，还留下了许多的心得体会。许多人喜欢他的字体，喜欢他的文化，那么，去领悟他书法背后的文化背景、内在的人生经历和他有关的历史背景，就有着意义非凡的内心体验。

颜真卿的字体以端庄、肃穆、刚烈、庄重、豁达的文化内涵为主，兼收并蓄了书法文化的精髓和传统，有诸体之奇高意，翰海之爽心神,他的作品无论是在意境、墨色和笔力之美，都毫不逊色。他书写二十四孝、岳阳楼记等作品，依然让后来的人叹为观止。在字体上，他深刻地掌握了颜氏家书，长笔龙飞、雁行斜舞、浑厚沉着的书格和颔联首尾呼应、结字叠续的段落。不仅如此，他的字体还注重构图，注重笔画、笔留、颜色，给人留下了深刻的印象。他的字体之美，不仅仅是一种书写美，更是一种文化内涵的美。

第二段：颜真卿书法背后文化背景的理解。

颜真卿的书法水平无疑与他生活于盛唐文化的环境不无关系。他的字帖之所以充满了文化韵味和风华正茂的积极向上的生命精神，正是因为他在书法中赋予了诗文和哲理的文脉。这种由内而外的表现，不仅仅是关于文化和历史的一个强有力的肯定，也是对人类文化创造力的深(进)思熟虑的答案。颜真卿在书法中展现了自己单纯而体现文化内涵的心灵，这就是颜氏书法的独特之处。

颜真卿书法作品之所以能够留存至今，不仅仅在于他的作品外形优美，更在于他的书法融入了他的人生哲学、生活态度和精神追求。他坚信书法是一种自我修养和品德修炼的手段，他更是注重挑战自我，不断追求人文根基的超越。这种追求不仅仅是一种审美上的尝试，更是一种文化、精神上的自豪感和自我慰藉。

颜真卿的作品，既有文化厚度，又有历史背景——南北朝之乱、唐朝九部考试、五代十国之间窝争，这些历史背景对于形成了颜真卿的思想、人格和心灵都有着深远的影响。颜真卿的作品是一种特殊的精神符号，文化和理念的深刻内涵可以为当代文化、艺术的发展提供启示。它鼓舞着人们，启迪着人们，激励他们在艺术、文化的道路上坚定前行。

颜真卿的作品，以其独特的审美价值和人文内涵，被誉为“诗书名声天下”。他的字体艺术不仅延续了中国传统文化的演变，也诠释了中华民族文化精神内涵的重要方面。颜真卿的字体蕴含的是中国文化的光芒，他的作品更是中华文化的珍宝。它留下的不仅仅是美，更是一份对于文化和历史的思考。作为后人，我们应该要从颜真卿的作品中学习，探索文化精髓，进而来弘扬中华文化的精神。

从文化多元、时代变迁、人生哲学等层面，颜真卿奉献的所有中华文化珍视者，都意识到颜真卿的作品，其实是一种独特的文化文化符号。书法的美不仅在字体上，还在于它所折射出的文化风尚、人生哲学以及思想境界。希望通过这篇文章，让更多的人去了解颜真卿，去品味颜真卿，去领悟颜真卿笔下所蕴含的深邃的文化内涵和人生体验。

劝学颜真卿心得体会篇十二

《劝学》一文深入浅出，通过生动的事例和比喻，阐述了勤于学习、善于学习的道理，对于我们具有深刻的现实意义。

穷，需要我们去了解、去认识；新情况新问题不断涌现，需要我们去把握、去解决。我们更应增强读书学习的紧迫感和责任感，常思能力不足，常怀本领恐慌，常找学习差距。只有加强学习，才能为做好工作提供保障。

学习的方法——积少成多，聚沙成塔。要树立终身学习的理念。要正确认识工作、生活和学习的关系。实践出真知，工作是学习的一种途径，很多工作上的事情都是在工作中学会的。同时，还要把学习引入生活，让生活的过程成为学习的过程，从而既让生活充满情趣，又达到终身学习的目的。学习应该成为人的生活方式，就像吃饭一样，每餐必须，只有这样我们才能不断进步，不落后于时代。要注重知识积累。随着生活和工作节奏的加快，许多人在对待学习的态度上也发生了变化，想要“速成”，认为点滴的知识不起眼、不重要，妄想着“一口吃个大胖子”，这种对待学习的态度是错误的。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，任何鸿学大儒，他们的知识都是一点一滴积累起来的。我们应把握住任何一个积累知识的机会，积少成多，聚沙成塔，努力让自己成为一个知识渊博的人。

学习的态度——锲而不舍，持之以恒。人贵有志，学贵有恒，持之以恒的治学态度，是我们中华民族的传统美德。李白的“只要功夫深，铁棒磨成针”已家喻户晓，毛泽东同志结合自身实践，用这样一幅对联来勉励自己：“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”，讲的就是学习要持之以恒的道理。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能心浮气躁、浅尝辄止，需要有一股顽强的毅力和超人的吃苦精神。学习的道路上没有捷径可走，只有抱定一颗“咬定青山不放松”的恒心，才能一步步登上知识的高峰。事实证明，惟有持之以恒，才是学习、读书的正确途径，正如荀子云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”

劝学颜真卿心得体会篇十三

颜真卿是中国唐代最为著名的书法家之一，被誉为“书圣”，其书法艺术在中国书法史上占有举足轻重的地位。如何认识和理解颜真卿的书法艺术？本文将从颜真卿的生平、书法艺术、艺术思想、创作特点和历史影响五个方面来探析颜真卿的心得体会。

颜真卿是唐代官员、书法家。他出生于唐代贞观五年，家世显赫，父亲是唐太宗时期的大将领颜叔德。颜真卿自幼聪敏好学，擅长文章和书法，曾任陕州大都督府文学。之后，他先后担任过度支、御史大夫、中书郎等职务。然而，他在唐中宗朝因为支持唐睿宗而被贬江陵，在这里他写下了著名的《祭侄文稿》。颜真卿去世后，唐文宗下诏追赠侍中、太子太保，谥号“玄真”。

颜真卿的书法艺术简约明快、气势磅礴，将古典与现实相融合。他的书法形式丰富，篆隶楷草各具特色，尤以行书见长。行书的笔画娴熟，筋骨肉瘦，从神骨、神韵两方面展现了书法艺术独特魅力。其作品《祭侄文稿》、《多宝塔碑》、《颜勤礼碑》等，成为了中国书法艺术史上的顶峰之作。

颜真卿在书法艺术中融入了自己的艺术思想，他主张书法必须有情感、有议论，才能有自己的艺术特色。在他看来，书法应该有情感和理性的统一，才能达到艺术的高度。他的书法作品具有深厚的文化底蕴，强烈的气息和灵魂力量，代表了当时文艺复兴的高峰。

颜真卿的书法风格独特，笔画洒脱奔放，飘逸魁伟。在创作中，他注重用笔的变化，以形象的笔画，挥洒出不同层次的思想感情。他的书法流畅自如，形态具有空动变化的特点，极强的视觉效果，故此成为了中国书法史上的经典之作。

颜真卿的书法在当时的艺术界引起极大的轰动和反响，在世界书法艺术史上占有举足轻重的地位。其书法艺术形式和理念对后人产生了深远的影响。清代书法大师熊廷弼曾说“颜之行书，天下奇绝”，明代著名书法家褚遂良更是称颜真卿的书法为“天下第一行书”。五代后晋书法家米芾更是留下了“不拜颜，反诬米”的名言。颜真卿的书法风格成为了中国书法艺术的一个代表，为中国古代书法艺术史作出了贡献。

总之，颜真卿不仅仅是一位伟大的书法家，同时也是一位带有哲学思想的文化人物。他的书法艺术远远超出了艺术的范畴，更是影响了历史的走向和文学艺术的发展。他的心得体会在书法史上留下了不可磨灭的印记。

劝学颜真卿心得体会篇十四

《劝学》上说:“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉。”意思是说:积土成为高山，风雨就在山里兴起;积水成为深渊，蛟龙就在里面遨游。这里与学习暗藏的关系是什么呢?说白了，就是你只要有恒心，坚持不懈地学习，就会积少成多。比如说你每天挤出一点时间，阅读大量的书，并坚持下去，你的课外知识肯定会自然提高一大截子。

这是多么有价值的真理呀!

其实说白了，学习的真谛就在于天天积累新的知识，“九层高台在于垒土，”，就是说，九层高台是一筐一筐垒起来的，知识是一点一点积累起来的。什么叫好学?就是说你每天知道一些过去不知的，每月不忘记已经掌握的，并把学习当作一种乐趣来对待，就那么简单。

有这么一个小故事，一个脑瓜子反应并不十分敏捷的人，每天天刚亮，就去读书，背定律，由于他的勤奋，终于成为我国著名的生物学家和优秀的教育家、社会活动家，卓越的实验胚胎学家，他就是我国实验胚胎学的主要创始人童第周。他的成功印证了古代的一个词，叫“笨鸟先飞”，你自身有缺陷，你就必须用你的勤奋去弥补。别人一个小能掌握的知识、能弄懂的道理，你不妨花两小时。“铁棒磨绣针，功到自然成”。

而你弥补的条件是什么呢?没有捷径，只有刻苦!勤奋!勤奋能补拙，要用勤去补拙。

反过来说，你如果聪明，那你更要勤奋了，因为你比别人聪明，别人读五次记下的，你要读一次就可以记下，充分利用你的聪明，别人读五遍记住一篇文章，你可以记住五篇，但不能骄傲。

总体来说，不管你聪明与否，要想成功靠的就是勤奋、刻苦。可刻苦背后是什么?是恒心，是毅力!只有恒心加上汗水才等于成功。而这，又符合了《劝学》中的“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”这几句话的道理。

劝学颜真卿心得体会篇十五

颜真卿，中国唐朝著名书法家、文学家，他以其卓绝的书法成就和文学才华在历史上留下了永恒的名声。他早期的练字经历，对他的书法艺术具有重要意义。颜真卿的练字心得体会包涵了深刻的哲学思考和实践经验，这些都为中国书法艺术创新和发展提供了宝贵的财富。本文将以颜真卿练字心得体会为主题，分为五个部分进行探究，以帮助读者更好的了解颜真卿的书法艺术。

颜真卿练字的启蒙老师是李思训，他发现李思训对于字形解析，有着非常深刻的思考。李思训教给了颜真卿很多书法技巧，比如说练笔法、韵律问题等。而颜真卿自己的练字方法，更多的则是从自己的哲学思考出发。他认为钻研字形是练字的切入点，会把每个字的形状都分析透，并把自己的思考捕捉到每一个笔画中。这样可以深化对字的理解和认识，提升对字的掌控能力。颜真卿的这种练字方法可谓开创了新的思路，成为日后很多练字者的参考对象。

颜真卿练字态度非常刻苦，他能够坚持每天练字。他在《颜鲁公集》中写道：“即晨课毕，自到中夜，凡诸杂务，绝无遗漏。”可以看出，他的时间几乎全部都被分配到了字帖和笔法练习上。他在《祭秘阁序》中也写到：“琴、书、画皆有天才，直笔独绝齿颊，毫末自珍，一完一殆，虽丑而爱之，夜以继日，常遍所多。始知心力磨练至此，犹当再外益之，不可已存一段言语，可谓未尝屈身休息，竟夕。夫若此，则信手腕稳，纵有不成者，宁肯暂避事外，相与鸣呼，岂忘引路人之厚知哉！”可以看出，颜真卿在练习书法上非常用功，他相信刻意的练习可以画好一个字。

三、颜真卿精益求精的精神。

颜真卿追求字的极致，对于自己的字的标准一直都很高。他写字时常常会刻意尝试不同的笔法，以期探索更高更精妙的世界。事实上，颜真卿生前曾说过：“秀才不经过三个过程，就不能掌握真正的技巧：第一，走笔状态不知；第二，走笔状态在心中；第三，不管是打草稿还是直接落笔，都能达到最理想的状态。只有经过这样的感悟与锤炼，才能成为一名出色的书法家。”这一点可以看出，颜真卿一直精益求精，并且有着非常高远的境界舞台。

四、颜真卿对于笔触的掌握。

颜真卿对于笔触的掌握可以说是非常独到的。他一方面追求笔触的清晰和准确，另一方面更加注重笔触的自然、流畅以及线条感的质感。就像他自己所说：“写书法是一个很严谨的过程，不仅要求写字的准确性，还要考虑哪种笔画才能产生某种感觉。”可以看出他对于笔触的处理在当时书法中现是打破常规，对于后续书法，有着很大的指导意义。

五、总结。

颜真卿的书法艺术成就可以说是当时书法艺术特别是行书的鼻祖，由于他为后世书法事业提供了有力的指导，而且他的书法饰品仍然是众多艺术家的学习和欣赏的对象。我们可以从他的书法思想和技巧中感受他的书法艺术骨气和精神，这对于现代人也有启示作用，可以从颜真卿身上学到什么是真正的坚韧、刻苦和热爱。

劝学颜真卿心得体会篇十六

颜真卿作为唐朝文学艺术的代表，他的书法艺术被誉为“千古第一楷”。颜真卿的书法艺术以雄浑、有力、威严的笔法见长。他在其练字的过程中，获得了很多心得体会，这些对于我们今天依然具有深远的启示。本文将从几个方面来分析颜真卿练字的心得体会。

一、精益求精。

颜真卿在练字的过程中非常讲究“精益求精”的原则。在他看来，一刻不停地修炼和探索，对于书法艺术的提升至关重要。颜真卿表示，“常试新法，不受固步的拘束。打破旧传固步一套的思维定式，我们才能不断学习新事物，尝试新技巧，盘活手中的笔杆，将书法艺术发扬光大”。

二、贵在坚持。

颜真卿为我们树立了一个“坚持”的榜样。他经过多年的坚持实践，才创造出了一种新兴的书法设色方式。这使得他的书法艺术更为卓越杰出。颜真卿在一次给徐湛之的信中说：“每天都要写字，无时不思考，只有这样，才能不断发掘自己的才能。”颜真卿的“不断探索、不停实践，才能不断取得进步”的态度，值得我们学习和借鉴。

三、不断的创新。

颜真卿在书法艺术的创造和妙笔生辉方面，可以说是无人能及的。他开创了人们前所未有的黑笔法，让更为深重庄严的文艺气息得以体现。颜真卿的书法艺术代表着一种时代的特征和文化的灵魂，充分表现了他对文学艺术的热爱、对生命的热情和追求，以及对人生价值的认识。

四、踏实稳重。

颜真卿在练字过程中不仅要追求美感，更要讲究踏实稳重。要注重每一个笔画，认真推敲每一个角度，从笔端到纸面，留意每一个细节。只有将每个细节都做到了极致，才能形成优美的书法作品。

五、孜孜不倦的精神。

颜真卿无论在艺术造诣还是在练字上，都表现出了孜孜不倦的精神。他尊重、热爱并执着地追求艺术，对书法艺术的自我全面呈现经历了一个不断挑战，积淀的品质高强健，笔力刚劲深沉，意境空灵华丽，意味深长而又朴实无华。

总之，颜真卿的书法艺术深刻而极具人性的内涵，为我们开拓了一个以美感为主的文学艺术风格，让我们真切感受到了书法美的博大精深，弱化了我们对书法艺术千篇一律的感官形象，为我们解放了思维的束缚，让我们从中得到了丰富的心得体会。让我们在颜真卿的艺术熏陶下，不断提高书法素养，发扬书法文化。