2大学生心理健康节策划（优质22篇）
如何做好亲子沟通，使父母和孩子之间的关系更加融洽？总结应该有一个清晰的结构，包括问题的陈述、原因的分析和解决方案的提出。小编为大家收集的总结范文可能仅是冰山一角，大家可以通过阅读更多的总结文章来丰富自己的写作素材和提升写作水平。
2大学生心理健康节策划篇一
5月25日是我国的全国大学生心理健康日525取谐音我爱我一意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。
二、活动宗旨。
在广大学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，通过组织，设计一系列内容丰富，参与性强的'活动载体，宣传大学生心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。
三、策划主办单位：
四、活动时间：
20xx年5月25日。
五、活动地点：
学院校区。
六、活动对象：
学院所有学生、学校领导、院团委领导以及其他院的同学和社会各界人士。
七、活动目的：
a、配合全国：五二五心理健康教育日的活动，进行心理健康知识的宣传，增进大学生心理健康。
b、加强校企合作。
c、以文艺演出的形式展现大学生的风采，丰富大学生的课余生活。
d、加强学校与社会的联系，锻炼打学生动手实践能力以提高大学生的综合素质。
e、扩大心理协会在学校的影响。
八、活动主题。
（一）a、525我爱我做阳光大学生，给心灵一片晴空大型签名活动。
b、心语传递给他人的祝福。
c、对525的理解。
1、时间：5月25日，许下自己的愿望，送出自己的祝福。
2、地点：行政楼前。
3、道具：孔明灯。
b、趣味心理测试。
（三）心理健康影片赏析。
1、时间：525。
2、多媒体教室。
1、时间：524。
2、地点：多媒体教室。
九．文艺晚会。
1、时间：5月25日。
2、地点：行政楼前。
十．活动宣传。
1、前期宣传：在学校所有学生宿舍公告栏张贴喷绘海报，海报内容可提及赞助商，海报背景可加入赞助商的商业（注：学校内不允许张贴纯商业广告）。
2、可在校内网上宣传。
3、学校行政楼前设置展示板或张贴海报活动宣传中期：布置场地的气球及其他饰物印上赞助商的商业或其他赞助商所求的其他标志。
4、晚会进行中的互动环节中赠送小礼品可为赞助商做宣传。
十一、效果预测：
此次活动预计包括会员与办会员500人参加与观看。数以万计的师生了解并且关注，我们在整个活动过程中都将标注贵公司名字，相信这必为贵公司带来巨大广告效应，办出我们高水平，高质量，强吸引力的晚会。是观众印象更加深刻，扩大心理协会及公司在学校的影响，拓展贵公司的校园市场，实现双赢。
十二、活动关联单位：
学院所有系部、十大协会、团委联合举办。
十三、经费预算：
1、服装道具租借350。
2、舞台及音像租借费150元。
4、宣传成本：宿舍海报。
5、行政楼海报50元。
6、条幅100元。
7、孔明灯50元。
8、现场摄影照片冲洗50元。
9、幸运观众礼品150元。
10、鲜花150元。
11、请柬及节目单费100元。
12、其他费用200元。
共计：1500元。
十四、赞助方式：现金（可由多家商家联合赞助）。
注意：
1策划书不懂部分与策划部及时沟通联系，
2：文艺晚会各部门相互配合，全体人员对待来宾要有礼貌。
3：主持人的选拔。
二零一一年五月七号。
2大学生心理健康节策划篇二
5月25日是我国“大学生心理活动日”，谐音“我爱我”，意为要认识自我，接纳自我，能体验到自我的存在价值，乐观自信。为响应此次活动，学生活动中心与汽车与机械工程学院朋辈心理工作部联合举办手语操比赛活动。
阳光心理，相伴十载。
汽车与机械工程学院全体同学，以班级为单位。
xx年5月21日。
学生活动中心二楼舞厅。
(一)前期准备。
1、召开各班心理委员会议，安排活动相关事宜。
2、各班心理委员通过抽签确定参赛曲目及顺序，并组织本班同学积极排练。
3、安排预演时间，进行排练。
4、邀请嘉宾评委。
(二)活动流程。
1、主持人介绍嘉宾评委，介绍评分标准。
2、比赛正式开始。
3、嘉宾评委点评。
4、颁发奖项。
颁发学校奖状，设一等奖2项，二等奖4项，三等奖6项。
1、手语表现：手语动作标准、到位，与音乐节拍配合良好，整个表演过程流畅、整齐。(4分)。
2、表演形式创新：表现形式灵活多样，有队形的组合、变化，衔接流畅自然。(2分)。
3、现场感染力：手语表演中情感表达恰当，能够较好地表现出歌曲的`情绪和意境，能调动现场观众的气氛。(2.5分)。
4、服装及精神面貌：服装统一、整洁；精神风貌良好，较好表达活动主题。(1.5分)。
2大学生心理健康节策划篇三
二、组织机构。
主办：学工部·学生处·武装部。
协办：xx心理协会。
三、活动时间。
3月30日—206月1日。
四、活动内容。
(一)启动仪式。
时间:年3月30日14:30。
地点：行政楼一楼报告厅。
(二)一份倡议书。
时间：2018年4月3日。
内容：将活动倡议书发布至学生处网页，推送至微信平台，通过oa发至各学院(基地)，要求以各学院(基地)为单位组织学生阅读，学习倡议书内容。
(三)“心灵长廊”
时间：2018年4月9日—2018年4月15日。
地点：学子长廊。
内容：以展板形式展出心理学图片、趣味心理知识，心理小测试等，探索神秘的心理世界。
(四)“心随影动”
时间：2018年4月11日16:30—18:30。
2018年4月25日16:30—18:30。
2018年5月9日16:30—18:30。
2018年5月23日16:30—18:30。
内容：选取中外经典心理电影，以沙龙的形式，通过赏析和讨论，使学生学习在他人的故事里领悟自己的生命体验，在深层次认识自我的基础上重新规划自我，不断自我发展。要求xx心理协会成员和2018级心理委员积极参加，其他同学自愿参加。
(五)“你拍我心”
时间：2018年4月16日—5月18日。
内容：师生以摄影的方式捕捉身边的美好瞬间，传递健康、幸福的人生理念。
活动要求：
5、根据参赛优秀照片的数量评选出一二三等奖及优秀参与奖。
(六)“星语心愿”
时间：2018年4月18日10：00—18:00。
地点：食堂门口。
内容：xx心理协会提供明信片，同学们写下对于他人的祝福，由心理协会成员寄出祝福。
(七)“漂流瓶”
时间：2018年5月8日—5月10日。
地点：学子长廊。
内容：同学们悬挂的漂流瓶中有自己的困扰和疑惑，其他的同学可以通过回信的方式为其解疑答惑，通过朋辈交流，助人自助。
(八)“专家进校园”
时间：2018年5月。
地点：待定。
内容：邀请社会知名人士、心理学专家为广大学生开展心理健康系列讲座，在人际交往、压力应对、自我调节、生涯规划等方面给予学生正确的指导。每期讲座具体时间和地点通过心理健康教育中心网页、xisu心理中心微信平台和海报宣传提前通知。
(九)“心灵面对面”
时间：2018年5月25日9：30至16：30。
地点：活动中心一楼。
内容：邀请专业心理咨询师现场为同学们答疑解惑，包括适应、自我形象、人际交往、学习、情绪情感、职业规划等方面。同学们通过与心理咨询师的交流，解答心中的疑问，缓解情绪压力。
(十)闭幕式。
五、活动要求。
1、各学院(基地)高度重视，广泛宣传，积极参与。心理健康教育工作是大学生思想政治教育工作的重要组成部分，请各学院(基地)高度重视认真落实，组织学生积极广泛参与，全面促进学生身心和谐发展。
2、各学院(基地)可结合各自实际情况开展心理文化活动，确保活动符合学生身心需要。
2大学生心理健康节策划篇四
虽然大学生生理上已经成熟了，但是他们需要花费大量的时间去完成繁重的学业任务和为未来的发展做准备，这使他们很难有足够的时间去发展自我。当爱情来临时，虽然有时候无法避免，但大学生有权利做出自己的选择。大学生恋爱既是一把双刃剑，也是一个成长的机会。通过这次活动，我们希望能够帮助学生树立正确的爱情观，以积极的态度面对情感问题，从而更好地成长。
爱情与成长。
1、长沙理工大学金盆岭校区田径场。
2、4号多媒体教室。
（一）布圈游戏和架桥游戏。
1、由每个班级报名20名男同学参赛；
2、将每个班级的20名男同学分成4组，每组5名同学；
2、每个班级领取一块布圈，20名同学分成4组，每组5名同学；
3、参赛的学生站在起点线上，8名女生被安排在终点线上等待；
7、当8名女生全部被抢完并且所有队员都回到起点线时，活动结束。
1、如果有男队员在活动过程中踩到了草地，则需要重新开始该过程，从起点线或终点线重新开始。如果某组把布圈弄破了，则判定该组营救失败，由裁判另发一块布圈给下一组，继续进行游戏。
2、单场比赛以班级为单位，抢到女生多的班级获胜。如果抢到女生的数量相同，则速度快的班级优胜。
团体奖：前六名进行奖励。
一等奖：第1名。
二等奖：第2、3名。
三等奖：第4、5、6名。
最佳组织奖：2名。
2-5条布圈，2-5把椅子。
xx年4月30日，城南学院土木与建筑系阳光心理工作部，“525”活动总结。
为响应国家“525”心理健康活动月的号召，帮助同学澄清自己的爱情价值观，丰富同学们对爱情的理解，以帮助同学更好地认识爱、理解爱、学会爱为目标，土木与建筑系阳光心理工作部组织开展了“525爱情与成长”户外班级集体滚布圈活动。
在万佳老师的组织和领导下，这次活动的气氛十分活跃，其中部长和各副部长精心策划和准备，使活动变得更加完美。在活动期间，我们克服了各种困难，风雨无阻，确保了整个活动的正常进行。
此次活动诠释了爱情与成长这两个息息相关而又难以平衡的话题。通过这次活动，我们积极向大学生传播了“爱情与成长，健康平衡发展”的理念，让同学们更好地认识爱、理解爱、学会爱。
我们的活动被分为三个环节：“五人滚布圈、抢美人、架桥美人归”。各班的心理委员会组织各班以班级为单位参加比赛。在比赛的初选阶段，田径场草坪被分成两个区域，每个区域都画有两条平行横线，相距10米。其中一条是起点线，另一条是终点线。参赛的班级分得一块布圈，每班的20个同学被分成四个组，每组有5个同学。裁判员让准备参赛的同学站在起点线上，然后按照轮流进行比赛。终点线上安排了8个女同学。比赛开始前，裁判员会示意，每个班的第一组开始走上布圈，然后裁判吹哨。该组的同学开始滚动布圈前进，滚到终点线后，该组的同学马上从布圈上走下来。然后，一名男同学去抢美女，每次只能抢一个女孩。不过，还有一名同学必须用最快的速度将布圈送到起点线，交给本队的下一组同学。接下来，重复以上步骤。该组剩下的三名同学和抢美女者一起取已准备好的木板并抬上抢到的美女，并按照指定的路线回到起点线。需要高速度和稳定性来完成任务，直到美女都被抢完并且所有队员都回到起点线。最后以班为单位抢夺的女孩数目最多的班级获胜。如果抢到的女孩数目一样，则速度快者获胜。请注意：如果有队员的脚踏在草地上，那么该队就需要从那个过程的起点或终点重新开始。如果那个队伍把布圈弄坏了，那么就判定该组失败。此时，裁判员会给下一个组另外的布圈，并继续进行游戏。
2大学生心理健康节策划篇五
在大学里，我们的生活要度过三年，在不断学习生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是也足以引起我们的重视了。为响应院团委心理健康教育中心组织开展心理健康教育的主题班会活动的通知，营造良好的校园心理健康氛围，进一步普及心理健康知识，发挥班级在心理健康教育活动中的主体作用，增强班级凝聚力。
二、活动目的。
1、增强同学的集体荣誉感，曾强班级凝聚力，构建和谐班级；
2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来看待人生，善待生命的每一天。
三、活动宗旨。
“加强心理健康教育，珍爱生命；增强班级凝聚力，构建和谐班级。”
四、活动主题。
“团结友爱、珍爱生命”
五、活动形式。
2大学生心理健康节策划篇六
20xx级新生到校报到期间(20xx.9.7——20xx.9.8)。
上午8：00——12：00。
下午12：00——16：00。
教学楼前。
10级新生及其陪同到校亲属。
加快10级新生熟悉学校新环境的步伐，宣传并普及心理健康知识，在身心两个方面体现学校的人文主义色彩。
1、时间：20xx.9.1-20xx.9.7在08、09级间招募相关志愿者，并进行人员时间安排工作。
3、向志愿者讲明志愿者纪律，要求志愿者严格遵守。
(2)外联工作开展，积极与周围店面加强沟通合作，方便了解。建立好，校外店铺的档案，完善好合同签订等手续。
(3)与院办老师联系，商议活动具体地点，以及帐篷的`搭建等问题。
(4)针对迎新问题，开展志愿者的招募工作，并制定相应的志愿者纪律制度及奖励制度。
(1)向10级新生分发新生心理适应健康手册，设身处地的为新生们介绍心理适应及调试等问题的解决方法，宣扬心理健康，普及心理知识。
(2)以彩页的形式，具体形象的向10级介绍周边环境;从我们的体验出发，介绍以往的经验教训。真正以看得见的方式，实实在在的利于新生了解、融入新的环境。
(3)提供交通路线指导、校园事务咨询，矿泉水、小扇子等物品，为新生及其亲属提供便利。
7：00-7：40工作人员将必要的设施，桌椅、新生心理适应健康手册、环境介绍图、矿泉水等必要物品准备齐全。
7：50-8：00志愿者到位，准备迎接08级新生及其陪同到校亲属。
2大学生心理健康节策划篇七
心理健康在很多人看来可能是一个陌生的概念，因此，心理健康节也比较不为人所知。然而，无论何时何地，心理健康都在不经意间影响着世界上很多人。今天，我们邀请大家一起参加“心灵和弦”心理晚会，让我们的心灵在自由中跳跃。
1、与5.25心理健康节其他活动相配合，扩大大学生心理健康节在校内外的影响力，宣传心理健康节的目的和内容，向在校大学生普及心理知识，帮助他们提高应对困境的心理素质和受挫能力。
2、通过晚会，让大学生在娱乐的环境中放松自己的心灵，从中学习心理知识。
本次晚会的主题是“心灵和弦”，不仅让人心中涌起灵动与跳跃的感觉，更能够让人找到内心的平静与放松，在跳跃的音符中释放内心的不满。
晚会将于20xx年5月25日晚上7点开始。
晚会地点将设在龙山校区图书馆东报告厅。
1、晚会的节目将向教育学院以心理学专业为主的学生以及其他的.专业学生以及大学生心理协会成员进行征集。
2、其他学院的学生也可以自愿报名参加。
晚会的节目形式不设限制，但内容应紧扣“心理”主题，积极向上，包括舞蹈、歌曲等多种形式。
1、节目筛选。
(1)各班级需在4月15日前报名参加。
(2)在4月下旬对节目进行筛选，初步选取15个节目。
(3)5月上旬进行第一次彩排。
(4)5月中旬进行第二次彩排。
2、晚会宣传。
(1)在新老食堂外张贴海报，以及在校园内醒目的位置悬挂条幅。
(1)晚会当天中午12:30开始布置现场。
(2)下午1:00，演员和主持人到场彩排。
(3)下午3:00，演员和主持人化妆。
(4)晚上7:00晚会正式开始。
(5)晚会将分为三个篇章：
心理dv展播：分为诞生、发展、成果三个部分，循环播放在开场之前，宣传心理学和大学生心理健康节的目标。
开场（暂时保密）。
第一篇章蔚蓝天空：表演歌舞、心理小品和健身操，以歌舞和健身操为形式调动现场气氛，展现大学生的活力。
心理知识问答和心理游戏。
第二篇章正午骄阳：表演乐器演奏、心理小品和歌舞，通过这些形式的节目，来洗涤我们的心灵。
赞助商有奖问答。
第三篇章璀璨星光：表演心理魔术、心理小品和歌曲"感恩的心"，并在歌曲临近结尾时提供特别惊喜，突出晚会的主题。每个小品约10-15分钟，其他节目均为2-3分钟。
注：晚会总体上以心理小品和宣传为主，突出心理小品。
(6)晚会的礼仪由大学生礼仪协会选定，摄影工作由广电专业的同学完成，主持人也将从广电专业的学生中选拔。
(7)ps:5.25心理健康节组委会策划组将进行全程监督、协调和落实，负责现场人员安排、分工。其他部门也应尽可能支持晚会各项工作。
(8)晚会的道具和服装由晚会主办方负责，演员的造型、化妆和音乐cd由演员自己负责，主办方根据具体情况可负责一部分。
(1)对演员和工作人员进行表彰。
(2)晚会结束后，由工作人员进行清扫。
(3)宣传部的人员将撰写通讯稿，并提交至校广播站播出，以达到校园内宣传效果。
宴会预算清单：
节目安排：50元以下。
海报和条幅：约60元。
会场布置：大约200元。
话筒和电池：不超过50元。
荧光棒和礼花：大概80元。
幸运参与观众的礼物：待定。
2大学生心理健康节策划篇八
针对我校大一新生开学不久，新生需要在生活上和学习方面进行更多的调整。现在新生对大学的新鲜感已经失去，正处在一个关键的适应期，而且是新生对四年大学生活适应的关键期，如果新生未能消除心理上的焦虑和困惑，形成对大学校园与大学学习生活的错误认识，则会影响到他们整个大学期间的学习，生活以及人生态度。所以，应及时了解现在新生的.心理状况。
调查新生对新的生活环境，新的学习方式以及其他方面基本状况，以便能更好的了解新生，帮助新生适应新的环境，及时纠正他们的心理问题，使他们顺利消除来自大学学习，生活，人际交往等各种心理压力，开始享受美好的大学生活。
以问卷的形式进行调查，然后将调查结果统计汇总，写出书面的调查报告。
教学周第10周(10月24日到10月28日)。
机电工程学院全体大一新生。
1、由心理部干事负责打印调查表。
2、由各班的心理委员负责下发问卷，收集问卷并作出本班的调查汇总表。
3、由心理部进行全院的统计，汇总。并写出书面报告。
4、由宣传部做板报将调查结果进行公示。
打印费70元。
2大学生心理健康节策划篇九
亲爱的同学们：
在这个激情四溢的五月，我们用微笑迎来了属于我们的节日——“5·25”大学生心理健康日。
5·25，即“我爱我”，就是要珍爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。
同学们，你们爱自己吗?
人一生最大的宝藏是自己，最大的事业是如何经营自己，人生虽有终点，生命可以无涯。因此在今年的心理健康日来临之际，我们倡议：
阅读有关心理的书籍，听有关心理的讲座，参加心理社团和其相关活动，都是不错的途径。
二、多进行交流。
菁菁校园，青葱岁月，和老师父母同学促膝长谈，分担痛苦，分享快乐，不论流泪还是微笑，我们并肩走过。
三、勇敢寻求心理帮助。
心情郁闷时，勇敢的.敞开心扉，让心理老师开导你拨云见日。
同学们，让我们的心理多一份感动，多一点宽容吧!让我们用自己年轻的心态去感受生命的活力，去体现真情的温暖，去享受健康的快乐吧。
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
2大学生心理健康节策划篇十
在社会竞争日趋激烈，升学、就业、恋爱等问题越来越突出的今天，大学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点。湖南科技大学艺术学院学生会心理健康部自创立以来，一直秉承全心全意为全院师生服务的宗旨举办各种心理活动。其中，一年一度的心理健康周活动，通过心理电影观展、宣传板展览、心理健康策划大赛、心灵邮差和主题班会、“陪伴”主题照片展等丰富多样的形式，积极地向同学们宣传心理健康知识，提高同学们的心理健康水平，增强同学们的心理健康保护意识。在校园掀起关注心理健康的热潮，并赢得广大师生的好评。心理健康周系列活动也逐渐成为我校传统特色活动之一。
二、活动目的：
凭借一系列精彩有趣而富有意义的活动，进一步普及心理健康知识，提高大学生心理健康水平，增强大学生的心理保健意识。在校园里掀起关注心理健康的热潮，使广大学生在悦纳自我、开发潜能。优化人格、全面发展上获得成才的动力与快乐。同时，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，认识到心理健康问题的重要性。
三、活动主题：
“心”光闪闪月影相随。
四、活动时间：
年11月30--2018年12月6日。
五、活动对象：
全院在校学生。
六、活动内容策划:。
序号。
活动内容。
时间。
地点。
1
心理电影观展。
待定。
美术楼104。
2
宣传板展览。
11月30日-12月6日。
美术楼。
3
主题班会。
11月30日-12月6日。
各专业自定。
4
2大学生心理健康节策划篇十一
“我阳光，我飞扬”
通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动，在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校学生的心理健康教育。
xx年4月6日——4月3日。
全校学生。
(一)“关爱自我，让心灵插上翅膀”签名活动。
活动主题：让我们用行动珍爱生命，关注我们的心理健康，营造美丽人生。
活动内容：横幅签名活动。
活动对象：全校师生。
活动时间：4月13日第七节。
活动地点：教学楼前广场。
(二)心理电影赏析。
活动主题：看他人故事，促自身成长。
活动内容：组织观看心理电影，探讨心理健康问题、电影拍摄手法，引导同学深入思考。
活动对象：全校学生。
活动时间：4月14日——4月15日第七节。
活动地点：各班教室(由学校电教中心统一播放)。
(三)心理手抄报大赛。
1、作品要求。
(1)参赛作品要充分体现“关爱自我，让心灵插上翅膀”的心理健康主题，达到宣传心理健康的目的。
(2)可以采取漫画、诗歌、故事等各种形式反映要表达的.主题思想，用a3大小纸张制作，要求图文并茂。
(3)严禁抄袭、剽窃他人作品，违反规定者一律取消参赛资格。
(4)请参赛者将班级、姓名等信息标注在参赛作品正面右下角。
2、比赛流程。
(1)投稿处：作品先交到本班心理委员处，再由心理委员统一交给8装潢2班卢柱乐，电话(短号)：6148(科技楼51)。
(2)截稿日期：xx年4月2日
(3)由心理健康教育中心评委对入围的作品进行统一评审。评分采用1分制，其中主题3分，内容3分，表现形式创新2分，整体效果2分。
(4)评奖：获奖者名单将于4月下旬公布，并面向全校展出作品。
活动时间：4月23日第七节。
活动地点：教学楼前广场。
活动简介：
1、团体游戏：三人五足、核弹头、风雨同舟。
2、个体游戏：弹弹跳、竹签、大脚板。
(五)心灵感言征集(4月19日——4月21日)。
开展“我手写我心，小小卡片诉说心情”的心灵感言征集活动。让学生将自己的切身体会、感悟，或者平时没有勇气说、没有机会说的感谢的、道歉的话写在我们精心准备的卡片上。
(六)心理手抄报、心理宣传知识、活动图片汇展(4月27日——。
4月29日)。
1、广播：充分利用广播站的宣传力度。
2、海报：以心理健康宣传系列活动为主题出海报。(由心理协会负责)。
3、阳光心语报：将阳光心语心理健康报向学生发放。(由心理协会负责)。
xxx。
2大学生心理健康节策划篇十二
亲爱的老师们、同学们：
“5.25”取自“我爱我”的谐音，意为关爱自我心理的成长和健康。最初是在xx年5月，由北京师范大学心理系团总支、学生会首先倡议，驻京的十几所高校积极响应，在高校学生中引起了广泛的影响。此后，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大中学生发出倡议，把每年的'5月25日确定为全国大中学生心理健康日.。我校从xx年开展第一届“5.25大中小学生心理健康日”活动，活动主题：关爱心灵拥有健康快乐成长。20xx年开展第二届“5.25大中小学生心理健康日”活动，活动主题：快乐成长成长快乐。今年是我校第三届“5.25”心理健康节”，活动主题为“呵护生命拥抱生活感恩社会”，为了进一步普及心理健康知识，帮助同学们正确地认识自我，了解自身存在的问题，使同学们朝着积极向上的健康心理发展，在此向全校师生发出如下倡议：
感恩社会――山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。感恩之心，可以帮助我们度过莫大的痛苦和灾难；感恩之心，可以温暖千千万万善于奉献的心。经过各种考验洗礼的我们，更应该心怀一颗感恩的心：感恩社会！
我校心理教研组和阳光心社在这个特殊的节日里将开展一系列特色活动：“我爱我，让心灵插上翅膀”签名活动（珍爱生命的人是懂得生命内涵的人，是个文明的人；珍爱生命的社会是个文明的社会。让我们用行动珍爱生命，去营造美丽人生。）、团体心理辅导（菁菁校园，青葱岁月，畅诉衷肠，分担痛苦，分享欢乐，不论年龄，不论班级，不论流泪还是微笑，让我们并肩走过）、“心随影动”心理电影赏析展等都期待着你的参与！
让我们一起迎接心理健康活动，让生命给我们带来希望；
让我们一起迎接心理健康活动，让生活给我们带来喜悦；
让我们一起迎接心理健康活动，让社会给我们带来欢腾！
倡议人：xx。
20xx年x月x日。
2大学生心理健康节策划篇十三
在社会竞争日趋激烈，升学、就业、恋爱、人际交往等问题越来越突出的今天，大学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点。精诚书院通识教育身心美平台自成立以来，在开展学生心理健康工作中，一直秉承“助人自助，促进大学生身心健康”的`理念，坚持“善待自己，关爱他人，塑造健康人格、完善人生”的宗旨举办各种心理活动。
为了让更多在校大学生了解心理健康实质，培养大学生正确的人生观、世界观、价值观，保持积极向上的健康心理，让更多的学生重视心理健康。由精诚书院学生会主办这次活动，可以加强书院学生会各部门组织的交流和团结协调能力，丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广大的学生创造一个锻炼的舞台!
心理健康系列活动之一：心理健康知识教育宣传活动。
其中包括(1)“5.25.爱出色——我爱我，与健康心灵同行”签名活动;。
活动现场摆放包含“感恩”和“祝福”两个模块展板。同学们也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学四年的心愿和梦想。
(2)温暖校园行动1、“爱的抱抱”;2、“心语心愿”墙等。
时间：5月25日。
地点：餐厅西小广场。
心理健康系列活动二：微表情之小咖秀风采展示活动。
精诚书院通识教育课程《微表情心理学》自开课以来，受到了学生的热捧。小咖秀，就像是双簧，利用现成的影音素材，一般是经典的影视作品或大家熟知的网络视频，运用身体语言和面部表情来模仿或改变影音中的情景，录制完成与大家分享。
精诚书院“小咖秀风采展示”活动由精诚书院学生会传媒中心承办，旨在丰富学生的课余生活，为学生忙碌的学习生活中提供一次放松的机会。同学们将录制好的小咖秀视频发送给我们，我们将在书院微信平台发起投票的方式选出获奖同学6名，给予证书奖励。
同学们可以通过以下方式参与活动：将自己小组(2-4人最佳)所录制的视频以“一参与者姓名+手机号”为文件名，在5月20日前发送至邮箱jcsycmzx@，我们将在5月21日-5月25日进行投票，投票方式请关注精诚书院微信：“sqxyjcsy”。
心理健康系列活动三：心理电影展播与心理健康教育主体班会。
心理电影展播。
内容涉及成长历程、人际交往、自我认识等，在影视艺术的欣赏中，感悟心理学在实际生活中的应用。
活动时间：5月17日-25日各班级申请教室组织开展进行。
活动目的：为了能更好地帮助同学消除心理障碍，化解心理困惑，排解心理压力，也为了使同学在大学阶段更好地面对学习、生活，处理好同学之间的人际交往。
活动时间：5月17日-25日各班级申请教室组织开展进行。
活动形式：各班级拟定班会主题后以多种方式开展，包括演心理情景剧、播放相关心理视频、ppt等形式。
2大学生心理健康节策划篇十四
为进一步做好大学生心理健康教育工作，帮助大学生深化感恩之心，建立良好的人际关系，培养积极向上的阳光心态，促进大学生健康成长和全面发展，学校决定开展"第十一届大学生阳光心理健康节"活动，现将有关事宜通知如下：
心感恩爱传递共成长。
xx年5月-6月。
1.阳光现场心理咨询。
分别在南北校区开展免费现场心理咨询，通过面谈咨询、心理量表测验、房树人测试等多种形式为大学生们现场解答日常生活中遇到的心理问题和心理困惑。
2.心理咨询室体验日。
在规定时段向学生开放心理咨询室，通过参观心理咨询室，体验沙盘游戏、音乐放松椅、天赋脑图仪，开展趣味心理测试等，让大学生感受体验心理咨询流程，了解心理咨询室的主要功能。
邀请心理健康教育专家进行主题讲座，帮助大学生学会以合适的方式表达自我，增强感恩意识，了解如何与身边的人交流、沟通、互助，善于以乐观、幽默和积极的心态去面对他人，提升人际沟通能力，树立积极和谐的阳光心态。
4."阳光心理学校"培训。
结合主题开展"阳光心理学校"培训，围绕与大学生生活和学习密切相关的自我认识、人际关系、爱情心理等内容，通过讲座、互动、体验等方式开展系列培训，在大学生中普及心理健康知识，帮助大学生重新认识自我，营造和谐健康的心理氛围。
5.阳光心理团体辅导。
围绕主题开展人际信任成长团体辅导，以室内团体辅导的形式，通过角色扮演、游戏、情景模拟、自由讨论等形式吸引成员积极参与，在轻松、安全的环境中逐步开放自我，引导大学生在真诚的交往中寻找自信，增强团体成员的人际信任水平，构建和谐的大学生人际关系。
6.心理委员素质拓展训练。
针对各学院分中心心理委员，通过开展户外素质拓展活动，加强学院心理委员之间的交流沟通，在提升心理委员情绪控制、沟通交流、挫折应对、人际关系处理等技能的同时，积极推进学院心理健康教育工作开展。
7.微视频大赛。
围绕主题开展微视频大赛，以学院、班级、宿舍或个人为单位，围绕与主题有关的人和事进行拍摄，制作一个5分钟以内的.视频，用一种创新的方式阐释感恩的心情故事或情感体验，汇聚校园感恩的正能量。对征集到的优秀作品，中心还将通过在一定范围集中展示，让更多的学生体会感恩的重要意义，提升自身心理健康水平。
8.感恩西大故事汇。
围绕主题，通过演讲的形式，开展感恩西大故事汇活动。参赛选手可发挥自身风采和演讲才能，以各自不同的角度和方式来表达对学校、对老师、对同学以及周围的人和事的知恩感恩之情或是报恩施恩之意，演讲时间控制在5分钟以内。
各学院（部）要高度重视，组织学生参加以"心感恩爱传递共成长"为主题的心理健康节活动，并根据学院（部）自身特色开展相关宣传教育活动，积极推动学院（部）心理健康教育工作。6月8日前向学校心理健康教育与服务中心报送活动总结备案。
xx大学学生工作部（处）。
二〇一六年四月二十五日。
2大学生心理健康节策划篇十五
当代大学生普遍存在心理问题的情况受到了社会的广泛的关注。健康的心理素质是大学生素质教育的重要内容，作为社会中一个越来越重要的群体，在这样的一个阶段正处于逐步走向成熟的关键时期，更易发生一些心理问题，因此，我班决定开展心理活动，让更多同学受益与了解心理健康知识，更积极的生活。
1、班上成员分为六组，每组由六人左右的同学组成。
2、由组织者准备有关大学生心理问题的问题卡片，提问，小组自由讨论，后选一名代表做回答。
3、各小组自由讨论自己平时生活学习遇到的心理问题，以及如何面对解决的。
4、最后组织者进行总结。
负责人：孙李娜。
参与者：11级英语教育一班全体成员。
xx年5月27日晚7：00。
xx教室401。
2大学生心理健康节策划篇十六
二、活动主题。
知己知心，自立自强。
三、活动安排。
(一)校级活动安排。
1、由心理咨询与教育中心负责策划和组织安排，具体活动安排详见附件1。请各班心理委员予以宣传，发动同学积极参加。
2、开展第三届优秀心理委员评选活动。本次优秀心理委员评选学院推荐名额为2名，参评对象为各班心理委员。
此次优秀心理委员参评的条件为：
(1)积极乐观，有责任感，工作态度认真。
(2)积极参与各项心理培训，认真完成学校及学院布置的各项心理健康教育活动。
(3)积极开展班级心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识。
(4)能及时发现存在心理困扰或心理问题的同学，对他们提供帮助，并及时向辅导员报告。
(二)院级活动安排。
请各班向学院提交1份的心理活动方案。活动主题尽量紧扣“自我认同”的主题，引导同学增强心理健康意识，帮助同学认识自我、接纳自我、完善自我。
活动形式可以从以下建议中选择，也可结合本班情况，开展特色工作。
1、心理主题班会。
2、心理知识宣传橱窗。
6、班级心理素质拓展。
7、心理剧创作或排演。
9、主题心理沙龙。
10、心理学书籍品读会。
鼓励各个班级联合组织本届“5.25大学生心理健康节”活动，实现资源的共享和效应的叠加。同时鼓励各班结合自身专业和班级特点开展特色活动。
四、工作要求。
2大学生心理健康节策划篇十七
生活本来就是一首韵律动人的诗,迭宕起伏,时而激昂奋进,时而低沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市，但一样有着紧张的生活节奏,繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦,半点不敢放松，我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开始变得烦躁不安。为此我们20xx147班组织了这次心理健康促进活动，具体内容如下：
放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门。
xx场地(初定)。
xx班全体同学等。
为了配合学院心理健康促进部(20xx大学生社团活动的'策划书)的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们147班将举行“放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。具体活动计划如下：
1、组织全班同学一起去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。
2、在烧烤期间玩一个小游戏——“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中认识自己，并体会被别人理解的感受。
3、让同学们自愿讲述自己的成长故事，引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。
4、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友谊。
5、全班高歌一曲《朋友》结束此次活动。
6、同学们志愿将场地中的垃圾捡走，为保护环境，建立绿色家园做出自己的努力。
通过此次活动，促进同学们的心理健康，建立相互信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。真正达到这次活动的目的——“用爱推开层层锁心的门”。
活动总负责人：xxx。
负责人：xxx，xxx，xxx。
2大学生心理健康节策划篇十八
“5.25”取其谐音“我爱我”，“5.25北京大学生心理健康节”是由北京师范大学心理系团总支、学生会的同学们发起，于xx年5月22日正式确立，如今已经发展为“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。
一、主办单位：
厦门兴才职业技术学院心理咨询中心。
二、承办单位：
三、活动主题：
“我爱我——给心理一片晴空”
四、活动安排。
（1）活动概述：随着学习、工作等各方面的压力不断加大，心理健康问题在大学生中逐渐突出，已经成为大学生活中不可忽视的一部分。我院心协作为厦门兴才职业技术学院唯一心理方面的社团组织，在“5.25”期间，有必要在心理健康咨询中心的指导下，开展系列心理活动，增强大学生的心理保健意识，提高心理健康水平。
（3）活动内容：
2、心理健康教育系列讲座主讲人：杨素晖——教育硕士、国家二级心理咨询师、厦门市委宣传部“鹭江讲坛”报告人，我院学生心理顾问。时间：第一场5月17日（星期四）晚7：00-8：30主题：第二场5月24日（星期四）晚7：00-8：30主题：
五、活动经费（附件二）。
六、活动人员安排（附件三）。
某某某学院心理咨询中心。
xx年5月13日。
2大学生心理健康节策划篇十九
一活动背景：
5.25大学生心理健月为引导大中学生关注自身的心理健康，20xx年，5.25全国大中学生心理健康节在北京师范大学拉开帷幕，健康节取5.25的谐音我爱我，意为关爱自我的心理成长和健康，活动主题是大中学生人际交往和互助问题，口号为我爱我走出心灵的孤岛，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日定为全国大学生心理健康日。5.25是我爱我的谐音。发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。
心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信。这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力。选择5.25是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。随后，5.25大学生心理健康日在全国的.高校得到认同，全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是大学生的心理健康节。目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。
二活动的目的及意义：
为加强校园文化建设，宣传心理健康知识，增强学生相互关怀与合作的意识，并陶冶情操。为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识，增强心理素质而设的年度大活动，让学习压力大的我们提供一个调适的平台，让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。
三活动对象：
学院全体学生。
四活动时间。
五月四号到二十五号。
五活动事前宣传形式：海报出版倡议书（附件2）条幅广播站宣传。
六活动流程：
第一期。
本期活动内容：心理健康知识讲解，进行心理测试（见附件1）观看心理学错觉图片，不可能图片和双关图片（如附件3）。
时间及地点：4号下午三点在阶教（教室待定见海报通知）。
事前准备：以心理健康月为主题出海报。在四月底以心理健康月为主题出版宣传活动。
以海报形式宣传本期活动。
活动意义：让同学们更多更全的了解心理健康知识，通过心理学测试对自己有一个全新的了解。通过心理学错觉图片、不可能图片和双关图片等心理学图片展，向同学们介绍常见的心理学现象，并以此提高同学们对心理健康的关注和兴趣，以达到普及心理健康常识的目的。
第二期。
事前准备：以海报和出版形式进行宣传，进一步认识心理健康的重要。
时间及地点：10号到14号每晚七点在阶教（教室待定见海报通知）。
活动意义：通过专业讲解及节目中他人的实例进一步加强我校学生对心理健康知识的认识。
附：讲座可能涉及大学生恋爱心理，正确处理学习与爱情的关系，心理危机应急与干预，自我认识与心理健康等内容。
第三期。
本期活动内容：心理电影欣赏。
活动意义：在电影中体会健康心理，以一种思考的心情来欣赏电影中的人物心理。让同学们都做一个有智慧的人，看看影片中的主人公是怎样面对他们面对的事情的。
2大学生心理健康节策划篇二十
是否，每个人都有这样的时候，内心深处慢慢升腾起的无力感让原本的阳光变得不再温暖，世界也因此黯淡。这是因为，在我们的身体里，有一个你不知道的自己，“他”也需要营养和爱护，才能健康成长。
遇见未知的自己，呵护你的心灵，为心灵找寻纯净之家。
活动方案：
1.图片展。
身在校园的我们，心智还处于不完全成熟的境地。一件事、一句话、一时的挫折都可能让我们产生很大的消极思想。这是因为我们过于放大了我们身上的不幸和困难。世界很大，有时候我们只需要将自己的'心灵之眼放开来看这个世界，会发现人生的另一些美好，及以前没注意到的精彩。毕竟上帝给我们关上一扇窗时，必会给我们打开另一扇。
图片展可在学院展出。图片可由同学们自己搜集为主。关于人生和世界，精辟；或是琐碎却因平凡更显得美好。题材广泛，主题积极向上，意在打开同学们的眼睛，认真的找寻每一份心灵的感动，这份感动会感动自己和他人，可能会是影响到我们一辈子的温暖。
2.影片展。
再没用比电影的发明更影响我们人类的文明的了。在电影里，仅仅一个多小时，我们就在最大的可能下体验了另一种人生。有很多的电影带给我们的启示会是一个很长的心灵成长期。在电影里我们最能释放自己的情绪，最能与自己的心灵沟通和妥协。
建议电影：《美食、祈祷和恋爱》、《荒野生存》、《叫我第一名》、《想飞的钢琴少年》《阳光小美女》等。
3.心灵图书、心理温暖条款，阅读及交流。
我们每天都在说话，可是和自己说话的时候却很少。或许自言自语的习惯看起来有点傻，但是，不要冷落自己的灵魂。而不让心灵寂寞，最好的方式就是阅读。阅读到一本好书是人生最幸福的事情。文字的力量是最伟大的。
这一方案可与第一项结合，可以以一种展览的方式，也可以以影音方式向同学们传达，提供好的书目给大家。将书内的精华字句向同学推荐出来，将活动的主旨由被动转为同学们的主动，在这些书内，我们都能寻觅到震撼心灵的一处，而这一处就能解开我们一直走不出心灵困境。
推荐书目：《当下的力量》、《遇见未知的自己》、《送你一颗子弹》、《平凡的。
世界》、《人生》、《周国平经典语录》等等。
2大学生心理健康节策划篇二十一
活动名称：
关爱你我他，从心做起二.活动目的：
在社会飞速进步的同时，人们的压力与日俱增，在今天的大学校园心理问题一直困扰着一部分学生，他们需要我们给予关怀和帮助，而5.25谐音“我爱我”心理健康日，为我们提供很好的平台去关注你我，关注他人。
一、主要活动：
1.5.25宣传月的开幕式具体内容：
1、开幕式1.由心理咨询老师以及学校相关领导带领大家参加，另外还有外校的心理协会的代表也参加。5.25宣传月的开幕式剪彩签名活动，请心理咨询老师发表关于5.25相关内容的讲话，号召广大同学关注心理。
2、本次活动承办者（大学生心理协会）制作板块有协会及心理咨询室从开办以来的活动ppt（主持人讲解）。
3、由老师带领大家进行签名（格言、感言、箴言）。
二、心理文化廊：
2.心灵手抄报。
四、心灵手语比赛：与广大高校心理协会联盟，促进各兄弟院校的感情四.呼唤心灵之旅——孤儿院之行五.5.25宣传月闭幕式。
2大学生心理健康节策划篇二十二
各学院：
为迎接全国第十七个“5.25大学生心理健康日”的到来，加强大学生心理健康教育,促进大学生健康成长，进一步推动xx省高校心理健康教育示范中心建设，更广泛深入地对大学生进行心理素质教育，促进大学生健康成长，特举办20“5.25”大学生心理健康节活动，通过校、院、班、寝室四级工作网络的积极推动，共同营造大学生心理成长的良好环境，现就有关事宜通知如下。
一、活动宗旨。
积极创造条件，通过学校、学院、班级、寝室四级网络系统开展内容丰富、形式多样的心理健康教育活动,共同营造关注大学生心理健康的氛围，以增强学生心理健康意识,提高学生心理调适和社会适应能力，教育学生养成良好的个性心理品质，共同营造关注大学生心理健康的氛围。
二、活动主题。
本次活动节主题为“大声说出你的爱”，是为了让当代大学生能够继承中华民族仁爱的传统美德，发扬人性中爱的最美情感。关爱自我，关爱他人，在日常生活中用自己的行为表达爱、传递爱，积极进取，乐观向上，在爱的行为中体现自己的价值，让青春绽放得更加亮丽。
三、活动时间。
年4月25日—6月3日。
四、活动安排。
(一)学校方面。
承办单位：学生处。
时间：4月27日、5月25日下午15:00。
地点：另行通知。
承办单位：学生自律监察委员会心理部。
时间：5月6日—5月27日。
3.“想把我说给你听”心理健康主题征文。
承办单位：学生自律监察委员会编辑部。
时间：4月28日—5月19日。
4.“蜕变•完美”健康活动。
承办单位：学生自律监察委员会心理部。
时间：4月25日—5月18日。
上述各项活动的详细通知可进入学生处网页公告栏查询。
(二)学院方面。
1.机械与汽车工程学院。
活动安排：母亲节主题短视频、照片征集活动。
2.电气工程学院。
活动安排：“心理健康与安全”主题班会、心理健康原创微信大赛。
3.纺织服装学院。
活动安排：“和谐交际，温馨宿舍”心理健康主题征文大赛。
4.生物与化学工程学院。
活动安排：“我们是信使，转达你的爱”手写书信传递活动。
5.管理工程学院。
活动安排：“珍重生命，保护自己”女大学生心理健康与安全知识讲座。
6.艺术学院。
活动安排：“呵护心灵，善待生命”第七届大学生心理健康公益海报设计大赛。
7.计算机与信息学院。
活动安排：校园心理剧比赛。
8.数理学院。
9.人文学院。
10.外国语学院。
活动安排：“掌握情绪规律，提高情绪智力”心理健康知识讲座，“大声爱，微表达”活动。
11.体育学院。
活动安排：“爱﹒成长”心理健康知识讲座。
12.建筑工程学院。
上述各项活动的详细通知可进入各学院网页公告栏查询。
五、工作要求。
开展心理健康节活动，是做好我校学生心理健康教育的.重要举措。要高度重视，精心组织，营造氛围，积极鼓励和引导广大同学参加到活动中来;要发挥各班级、班级心理健康互助小组、班级心理委员的作用，制定详细的计划安排;要紧紧围绕活动主题，结合本学院实际和学生特点，为解决学生心理方面存在的实际问题提供切实有效的服务和帮助，把加强心理健康教育、提高学生心理素质工作做好做实;要充分利用各类媒体，加强对活动的宣传报道力度，努力营造大学生心理健康校园文化氛围，积极打造出富有特色的品牌活动。
xx工程大学。
2016年5月5日。
