获奖后的喜悦范文(19篇)
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获奖后的喜悦篇一
昨天下午,我和往常一样去上素描班,却额外获得了喜悦。
早在放暑假的时候,我参加了美术班,学的还算不错。在快结束的时候,美术老师发了一条关于考级的信息,妈妈看见信息后,立刻征求我的意见,于是报上了名。当时浑然不知的我竟还不知道考级要交钱,于是心中有些后悔,万一考不上怎么办?自从几天后考完级,美术老师就再也没有提到过考级这件事儿。
它好似一块沉块,落入大海,慢慢坠入大海中,永久的沉睡。
在昨天,老师把它给叫醒了。刚上课没多久,老师就拿了一个红色的小薄本递给我,并让我保存好。刚开始以为这是结业证书,可后来看见上面写到“certlficateofartsgradeexaminationo绿色作文网”意思是社会艺术水平考级证书。
我忽然想起了一切,喜悦涌上心头。我掀开外页,里面夹着一张纸,写了很多的内容,总的意思是我这级考过了。那时,我露出了满意的笑容,经过自己不懈的努力和追求卓越的态度来获取奖励和荣誉,我特别开心。
回想拿到考级证书时的情景,喜悦涌上了我的心头,那是一种说不出来的感觉。快下课时,爸爸提前接我,刚一上车,我就把这个喜悦分享给了他。打开了证书向爸爸展示,顿时严肃的爸爸脸上露出了欣慰的笑容。回到家里找到放证书和奖状的夹子,躺在床上,打开夹子夹进去。微闭双眼,微笑着,恨不得把我考过级的事儿告诉全世界的人。
获奖的滋味可真好,让我喜悦,让我知道努力的甜头。
获奖后的喜悦篇二
在我们的生活中,我们会感受到成功的喜悦,失败的痛苦;集体的温暖;家庭的温馨;友谊的可贵;诚实的可敬;虚伪的可鄙……,这些共同组成了我们丰富多彩的心情。
成功与失败就在一线之间,成功的背后就是失败,失败的对面就是成功。
在初一下学期第一次月考,我已经名落孙山;期中考试,我竟然考出了我们班。于是老师的责怪,父母的批评就向黄河之水滔滔不绝,最后,我下定决心,一定要在第三次月考出好成绩。我每天早上刚亮时就在外面背题,晚上不到9点不睡觉。果然,皇天不负有心人,我终于考了一个史前没有的名次——20名,我的父母、老师们对我刮目相看,我自初中以来这是第一次考到这么好的名次,我开始相信“有志者,事竟成”这句话。这一次好成绩,对名列前茅的学生来讲不算什么,可是对我来说是一次巨大的飞越,这次考试让我有了信心,这次考试让我感受到成功的喜悦。
可是再过几个星期就期末考试了,我决定再接再厉,再加把劲,再向上冲一冲。我还是没有放松,还是天刚亮就背题,晚上到9点再睡觉。没想到我又前进了3名,这再我的学习路程里又立了一块新的里程碑。由于妈妈很少夸人,而这次竟然夸我,我心里比吃糖还甜,我再次感到成功的喜悦。
成功与失败就在一线之间,我们只要成功就会更加自信,自信是成功的前提,成功是自信的必然成果,不经过风雨哪能见到彩虹?只要我们化悲愤为力量,我们要从跌倒的地方爬起,战胜困难,迎接成功,这样我们才会尝到成功的喜悦!
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获奖后的喜悦篇三
每个人都有成功或失败的时候,当你成功的时候会感觉无比的快乐和幸福,下面就让我给大家讲讲我成功后的喜悦吧。
在一个阳光明媚的周末,我决定自己去买一次菜。
我边走边想,应该买什么菜呢,是买红彤彤的大柿子,还是买绿油油的小白菜呢?不知不觉来到了超市,超市里的人非常多,像一群正在采着花粉的小蜜蜂一样,嗡嗡嗡地一直叫个不停。
最先映入眼帘的是一串串晶莹剔透的葡萄。看!她们正在向我打招呼呢。不好意思,我今天可不是来和你们玩的,我还要去办正事。我心不在焉的说到。说完,我便不再到处乱看,直接来到青菜的大家庭。
今天的菜可真多,有又白又大的洋葱、小白菜、青翠的黄瓜多的数不胜数。我飞快的找到了我的最爱——毛豆。我满满地装了一大袋子,然后又跑去了洋葱的柜台。嘿!今天的洋葱特别的大,好象是要一起迎接我。在我的精挑细选下,两个有趣的洋葱被我买了下来。后面,我又买了一些凉菜。真是令人非常开心。
这是我第一次自己买菜,感觉很不错!下次我还要自己去买菜,体验买菜带给我的乐趣。
获奖后的喜悦篇四
一天我向往常一样来到学校,我刚走进教室,我的同学王俊豪就给我带来一个意想不到的惊喜,那个消息打破了昔日的宁静,他告诉我:昨天晚上看电视,看见我的作文在南京市中小学学生看《直播南京》、《社会大广角》有奖征文中得了三等奖,这个消息给我带来了太大的震撼,我想:“是不是,王俊豪看错了,还是在骗我。同名同姓的人多着呢,是我吗?”
我一回到家,便大声喊:“妈妈我回来了,妈妈正在烧菜,我就迫不及待的把这个消息告诉妈妈。让妈妈帮我打电话问南京电视台,再确定是我之后,我高兴的打电话给爸爸,让爸爸帮我把奖金和荣誉证书领了回来。
吃晚饭时,妈妈多做了两个菜,还破例给爸爸斟了一杯酒,爸爸喜滋滋地说:“看到孩子取得的成绩,我比多得一次奖金还高兴呢?”妈妈白了爸爸一眼说:“光高兴了,不嘱咐嘱咐孩子?”爸爸抿了一口酒,兴奋地说:“你不要骄傲,要继续努力呀!”妈妈给我夹了一块牛肉说:“不是老师的指导,你的作文能取得这样的成绩吗?”
是啊,我最想感谢的人是我的语文老师夏老师,我今天的成绩和她昔日培育和教导是分不开的我要对我们夏老师说:“谢谢你亲爱的夏老师.”
这天晚上,从我家传来一阵又一阵笑声.
“发表了,我的文章发表了!”我高兴地举着那张还散发着油墨清香的大江晚报,在屋里又蹦又跳。高兴了一会儿,我又有些不放心似地把那份报纸打开到有我写的文章的那一张,仔细地把那篇文章下的署名看了又看,“哈,没错,就是我!”我兴奋地擎着那张报纸往外冲,正和买菜回来的妈妈撞个正着。
“傻儿子,瞎撞什么?看你把菜弄得撒了一地!”
“呵呵!”我朝妈妈做了个鬼脸儿后赶忙帮妈妈捡菜。然后,我站起来,像上司对下属那样庄重地说:“妈妈,请您闭上眼睛,我给您一个惊喜!”
“这孩子,跟妈妈卖什么关子?”说着闭上她明亮的大眼睛。我把那张报纸,放在妈妈手上,妈妈一眼就看到那篇我写的文章,她简直不敢相信自己的眼睛,惊奇地问我:“这是你写的?”我笑着点点头。
“我的儿子真是好样的!怪不得你每天趴在桌上写一张扔一张,那么晚都不肯去睡。今儿个妈妈可要做点儿好吃的来庆祝一下!”说着高高兴兴地走进了厨房。
此刻,我来到书房里盯着那一摞摞稿纸心中想起了这次成功的原因是:我平时细心观察周围的事物,同时,我想起了每周日下午去王老师家补习作文,王老师总是给我很多启发,让我大胆地去想象;让我把作文一遍又一遍地修改,至于修改了多少遍连我自己也记不清了。
晚上,我吃着妈妈特意为我做的我最爱吃的饭菜,成功的喜悦又一次涌上心头,我想,以后一定要一次又一次品尝成功的喜悦!
广东省新兴县实验小学六(5)班佘雪聪。
我第一次往报刊投稿是在两三年前的时候,当老师把那张绿色的稿费单交到我手上时,看到老师欣喜的笑容,听到老师鼓励的话语;看着全班同学羡慕的目光,听着全班同学“啧啧”的赞叹。我深深的感受到了成功的喜悦。
那是四年级发生的事了,妈妈看到学校发下的`《少先队员》上小学生作文的时候,她突然建议我把文章拿去投稿试试,我连忙摆手,劝妈妈打消这个念头。可是妈妈偏要试一试,接着从我的书包里拿出我的作文本看了起来。
“嗯――这里最好换个表达方式嘛……如果这句话改成拟人句的话就更好了……”妈妈一边翻着一边帮我修改,我见妈妈是铁了心要把我的作文拿去投稿,也只好认真地和妈妈一起改了。反正只是试试而已,又不会怎么样。于是,我那几篇被老师评为优秀的作文被我和妈妈在上面用红笔删删改改,一眼看去,真像红色的花开在了纸上一样。
经过我和妈妈一个多星期的工作,从一个自然段到一句话,从一个字到一个标点,只要是读起来不流畅的地方,都被我们修改了。看到我那篇作文投到编辑邮箱的时候,我心里有种说不出的滋味。
转眼间一个学期过去了,我早把投稿那档子事抛到九霄云外去了。谁知,开学后不久,老师便把那张绿色的稿费单交到了我手里。“我的文章发表了!”我情不自禁、脱口而出。同学们立刻围了过来,好奇地抢着看我的稿费单。在同学们簇拥中,从同学们羡慕的目光里,我深深的感受到了成功的喜悦。
获奖后的喜悦篇五
有一天上午,学校举办了一场作文大赛,每个班选几个学生去参加比赛,因为名额有限,所以班上的“高手”就开始了激烈的竞争,而我也兴致勃勃地加入了他们的`行列,最后,我居然被选进去了,于是,怀着必胜的希望,我进入了赛场,仔细审了一会儿题,就开始奋笔疾书,赛后,我开始了焦急的等待,终于,结果出来了,我简直不敢相信自己的耳朵,我得了第一名,同学们都开心的向我祝贺,而老师也笑着对我说:“继续加油!”回到家,当我把这喜讯告诉外婆时,她很开心,而我也觉得上天对我太好了。似乎是因为这次成功,让我对文学产生了浓厚的兴趣,后来的每一次比赛,我都会参加,然而结果都不太乐观,当我的信心快要击垮时,它,给了我最后的信心。那一天,我发现了这个网站,于是怀着最后的热情投了一篇稿,等了一天左右,还是没有消息,心想:应该又泡汤了吧。但还是想看看,可是却发现我投稿的那一篇发表了,我高兴地一下子跑过去告诉爸爸妈妈,一下子又蹦来蹦去,那种喜悦怕是用马良的神笔也难以描绘……渐渐地,写作成为我生活中的一部分,它点燃了我的梦,一个作家梦,文学梦……更激励着我成功!“无论何事,只要拥有无限的热情,就一定能成功。”此时,我已明白了它的含义。
获奖后的喜悦篇六
“伊丽米奴尔,十一月有个《英语听说大赛》,你好好考虑一下,但我还是希望你去参加。”那是小学英语老师对我说的话,虽然这件事过去已经两年了,但老师那充满希望的眼神至今令我记忆犹新。
第二天,我迫不及待的告诉老师我要报名,并从老师那里得知比赛分为“初赛”和“决赛”,初赛要考听力。
我对自己充满信心,相信信心是成功的第一秘诀。
从那天起,我四处寻找小学三到六年级的英语书,并从老师那里借来磁带和录音机来练习听力。
我天天捧着一本英语书看,因为时间有限,所以我早晨在校园内看单词,晚上多腾出两小时,争取一天看一本书。中午午休时,又用录音机听力,一天到晚总是闲不下来。
“黄瓜”“cucumber”“拼写”“c-u-c-u-m-b-e-r-”我试着让朋友们提问我。
到考试前一天晚上,我又复习了一遍,但是,当我刚翻看一本书,准备读时,我的眼皮就像要打架似的,怎么也不肯睁开,我使劲晃着脑袋,尽量使自己清醒一点:“全力以赴,加油!”我相信我能行,就这样熬过了这一个晚上。
但我走进考场时,老师对我说:“你是最棒的,加油!做题仔细一点。”我点了点头,信心百倍的走进考场,可我的心脏却像打鼓似的,“咚咚”跳个不停。
考试开始了……。
我拿上试卷,发现试题并不像我所想象的那么难,经过我一周的努力后,这些题都迎刃而解了。
我走出考场,感觉身上的负担轻了好多,犹如一只美丽的蝴蝶,从茧里出来,翩翩起舞。
一周后的一天,当我走进班门,等老师来上课。只见老师笑容满面的走进来,对着全班同学说:“伊丽米奴尔同学,在上次的比赛中获了奖,并要在下周三去参加决赛。”说着将奖状递给了我,同学们为我鼓掌我也露出了灿烂的笑容。
人们常说,付出了的人就会得到回报。然而,老天是公平的,我付出了长期的努力和汗水,终于得到了回报。就如同农民们一样,春天,他们播下种子,在金色的秋天,必定会收获丰收的果实!
新疆伊犁霍城县芦草沟镇中心学校初一:伊丽米奴尔。
获奖后的喜悦篇七
叮铃铃,上课铃声响了,这节是语文课。嗒嗒嗒嗒……伴着高跟鞋有节奏的撞击地面的声音,语文老师拿着一大堆试卷匆匆来到教室,教室内鸦雀无声,同学们都瞪大眼睛盯着老师手中的考卷。
语文老师满脸挂着笑容,清了清嗓子,说:“我们班这次的语文第三单元考试,有两个100分,一个是张明,一个是班长叶苗。”老师的话一出口,大家羡慕的目光就投向了他们两人,还有人发出“啧啧”的赞叹声。语文老师的声音再次响起:“他们俩不仅考试认真仔细,严谨审题,从试卷上来看,他俩不仅审题认真仔细,字还写得非常工整,我希望全班同学能向他们俩学习。"老师的话音刚落,大家不约而同地鼓起掌来,羡慕地望着张明和叶苗。
放学了,张明走在回家的路上,已是傍晚,红艳艳的火烧云,把天空染得通红,那多变的火烧云,忽然变成了一个翘着大拇指的手的形状。哦,它一定是在为张明取得好成绩点赞呢!路旁的那一棵绿茵茵、充满生机的大橡树,叶子在微风姑娘的抚摸下,沙沙作响,好像在说:“张明!你要继续保持这种水平喔!”他走着走着,快到家门口时,他又看见了邻居家的象征友谊永存的万年青。而今天,张明蹲在万年青旁边仔细观察,感觉却不同于往日,它的叶子像一只手,维护着树枝,张明觉得自己应该像这棵万年青一样,把自己的学习成绩保持住。
获奖后的喜悦篇八
成功要靠努力,努力要靠汗水,要想成功就要有恒心、有耐心。就在前不久我依靠恒心、耐心学会了骑自行车。
在一个满天飞舞着枫叶的秋天里,一个十岁的小女孩骑着自行车在小区里转悠着,这个人就是我。
开始学骑自行车的时候我的心里只有恐惧感。不敢往自行车上坐,爸爸告诉我,要骑车子主要靠的是平衡性,什么事情也不要想。爸爸给我演示了一下,我吗也是照葫芦画瓢,根本不懂得什么是重心。我一咬牙一狠心,脚一踩呀!我学会了我喜出望外,其实都是爸爸在给我掌握平衡,爸爸一松手,我哇的一声从车子上摔下来摔了个四脚朝天。怎么样没你想的那么容易吧!爸爸对我说。爸爸又又给我演示了一遍,车子在爸爸手下是一个温顺的小绵羊而在我的手中却是一个倔强的小毛驴。我生气的说:那又什么了不起,是车子不好骑不怪我的水平低。我拍了拍身上的土,不骑了不骑了,太没劲儿了我跑回家里一直埋怨着。可过了两天我的新鲜劲儿又上来了,又闹着让爸爸陪我骑车子,爸爸说:我可不陪你了,你自己练吧!自己练就自己练,我非要练出一番成就来。我赌着气俨然像一个酒后驾驶,东倒西歪我累得气喘吁吁,真不给面子呀!我可不能让爸爸瞧不起,我边骑边想着爸爸教给我的要领,并提醒自己不要紧张,要有恒心有耐心骑起来了!骑起来了!我的心里比吃了蜜还甜。
小朋友我想通过我骑自行车的经历你们和我一样明白了一个道理:做什么事都要有恒心、耐心才能成功,这不正应上了一句话了吗——困难像弹簧,看你强不强,你强他就弱,你弱他就强。
获奖后的喜悦篇九
成功给人带来喜悦,快乐,增强了自信心和自豪感。它还带给我们欣慰和满足,然而成功的背后却是无尽的辛酸和汗水,我就有一次,使我刻骨铭心,永远也忘不了。
有一次,姥姥过生日,我想给姥姥一个惊喜,于是,我便想给姥姥做一个生日贺卡。
看到这里,我的心就燃起了希望之火,我信心加倍。
于是,我又开始做了,不一会儿,我就写起了,心里美滋滋的。
还有一次,上课时,老师提出了一个问题,我知道答案,我句起手来,心里又一想,如果我回答错了,同学保准笑话我,我才不呢!可是,又一想,这是个锻炼我的好机会,于是,我又把手举了起来。
从这件事情中,我懂得了一个道理;要想把一件事情干成功就必须要付出努力和艰辛了啦!
获奖后的喜悦篇十
我把那张报纸,放在妈妈手上,妈妈一眼就看到那篇我写的文章,她简直不敢相信自己的眼睛,惊奇地问我:“这是你写的?”我笑着点点头。
“我的儿子真是好样的!怪不得你每天趴在桌上写一张扔一张,那么晚都不肯去睡。今儿个妈妈可要做点儿好吃的来庆祝一下!”说着高高兴兴地走进了厨房。
此刻,我来到书房里盯着那一摞摞稿纸心中想起了这次成功的原因是:我平时细心观察周围的事物,同时,我想起了每周日下午去王老师家补习作文,王老师总是给我很多启发,让我大胆地去想象;让我把作文一遍又一遍地修改,至于修改了多少遍连我自己也记不清了。
晚上,我吃着妈妈特意为我做的我最爱吃的饭菜,成功的喜悦又一次涌上心头,我想,以后一定要一次又一次品尝成功的喜悦!
广东省新兴县实验小学六(5)班佘雪聪。
我第一次往报刊投稿是在两三年前的时候,当老师把那张绿色的稿费单交到我手上时,看到老师欣喜的笑容,听到老师鼓励的话语;看着全班同学羡慕的目光,听着全班同学“啧啧”的赞叹。我深深的感受到了成功的喜悦。
那是四年级发生的事了,妈妈看到学校发下的《少先队员》上小学生作文的时候,她突然建议我把文章拿去投稿试试,我连忙摆手,劝妈妈打消这个念头。可是妈妈偏要试一试,接着从我的书包里拿出我的作文本看了起来。
“嗯——这里最好换个表达方式嘛……如果这句话改成拟人句的话就更好了……”妈妈一边翻着一边帮我修改,我见妈妈是铁了心要把我的作文拿去投稿,也只好认真地和妈妈一起改了。反正只是试试而已,又不会怎么样。于是,我那几篇被老师评为优秀的作文被我和妈妈在上面用红笔删删改改,一眼看去,真像红色的花开在了纸上一样。
经过我和妈妈一个多星期的工作,从一个自然段到一句话,从一个字到一个标点,只要是读起来不流畅的地方,都被我们修改了。看到我那篇作文投到编辑邮箱的时候,我心里有种说不出的滋味。
转眼间一个学期过去了,我早把投稿那档子事抛到九霄云外去了。谁知,开学后不久,老师便把那张绿色的稿费单交到了我手里。“我的文章发表了!”我情不自禁、脱口而出。同学们立刻围了过来,好奇地抢着看我的稿费单。在同学们簇拥中,从同学们羡慕的目光里,我深深的感受到了成功的喜悦。
获奖后的喜悦篇十一
每个人的生活里都会收获各种成功的喜悦,其中有一种通过自己努力得来的喜悦更为让人“喜悦”。俗话说:“一分耕耘,一分收获”,平时,在学校里我们乒乓队一直都是刻苦地训练;比赛时,我们顽强拼搏,这样的付出总会获得成功的喜悦。
记得去年我去南京打省乒乓比赛,取得了团体第一名,这是一次通过坚持不懈和永不放弃取得的第一。在一开始的小组出线比赛中,由于其他对手都不是很强,我们一路过关斩将拿下了小组第一。但是,在接下来的半决赛中,将要碰到一个非常强劲的对手——南京队。我们全队都非常担心和紧张。
到了下午,我们队和南京队的比赛即将开始了,我们的翟教练是一个非常有经验的教练,他布置了比赛战术,并告诉我们一定要敢打敢拼。第一场比赛,我们队的队员和对手打得十分激烈,但是到最后因为体力不够,输了比赛。接下来,第二位队员也输了。终于轮到我了,队员们自觉组成了啦啦队,提心吊胆地为我加油助威。比赛的第一个球我们就交战得十分激烈,最后对手以一个像子弹一样的暴冲球羸了第一个球,第二个球我又以一个有力的拉球夺回了—分,前两局我竭尽全力却还是输了。第三局开始了,只剩下最后一次逆转的机会了,我调整好心态,咬咬牙,拿出我最好的看家本领——砍式发球。对方连续吃了我两个发球,我突然感觉到浑身力量倍增,对手连连失误,最终我以3:2的比分神奇逆转。所有的队员们一起欢呼着向我簇拥而来。我赢了!我为我们队拿了关键的一分,后面两局对方的士气减弱了不少,我们队凭着胜利的士气一路领先,最后我们取得了团体第一名。我们拥抱到一起,欢呼着,在场的每一个人都在为我们感到振奋。
通过这场比赛,我深刻领悟到“不抛弃,不放弃”的真理,只有通过自己的不懈努力,才会收获成功的喜悦。
获奖后的喜悦篇十二
公开课是一个能够让我们学生近距离接触教育大咖和学习优秀经验的平台,它是一个向大众展示优秀教育成果、传递先进教育理念的重要途径。而作为学生,我也有幸参加了多次公开课,每一次都给我带来了一种特殊的喜悦心态,让我不断地学习、成长。
第二段:带来的启示。
每次参加公开课我都会被老师的教育理念震撼到,他们的发言时而深沉,时而幽默。通过他们的讲解,我初步认识了“人生有高低潮”的道理,遇到任何困难都应该勇于面对,不要轻言放弃。在学习中遇到难题,我们学生应该以学习方法为中心,充分利用各种资源,尽量完成学习任务。老师们的优秀教育经验让同学们更加认真和勇敢地面对学习和生活。
第三段:提升了学科素养。
每次出席公开课,我总能寻找到某些有助于提升自己学科素养和学习方法的知识和经验。譬如,某次数学公开课上,教师讲解如何上好最基础的中考强化课,从而充分利用好复习时间,学会层层铺垫的数学知识。而我从中获得了很多有用的信息和启示,从而提升了自己的数学素养。
第四段:激励个人努力。
从公开课中不难发现,许多教育工作者凭着自己的身经百战和坚持不懈的精神不断前行,成为了教育达人。所有優秀的老師都经历过不少挫折和执教的困难,但他们为了学生的成长和美好的未来,用自己的行动证明了“天道酬勤”这一从古至今万古不变的智慧道理。这种努力精神和信念鼓励我时刻保持对知识和学习的热情,更加努力地学习,成为一个幸福且有价值的人。
第五段:反思。
公开课也让我逐渐明确了自己的人生职业规划。每次参加公开课,不仅可以对各种行业与学科有更深入的了解,也能为未来规划的人生提供无限的启示。我可以更加明确自己的发展方向,并且结合公开课的所学知识和技能,不断完善自我,打磨技能,从而成为一名真正有用的人。
结语:
通过公开课,我从中获取了很多的启示,并且得到很多有用的知识和技能,不断提升自己的能力和素质。在未来的人生道路上,我想多参加各种公开课,学习各种优秀的经验和技能,实现自己的人生梦想。
获奖后的喜悦篇十三
啊!真好!
我打了几个哈欠,疲惫极了,心中一个声音提醒着我:持之以恒,坚持不懈,才是真正的作家,不要突击,那样不能完成经典的作品。“哎,灵感可是宝贵的,失去了她,可就别想写小说了哟!”另一个声音歇斯底里地说道。我看看表,十点半了,还是睡觉吧。我恋恋不舍地关掉电脑,爬上温暖的床,准备安息。“你就这样不热爱工作?就冲你这劲头,根本别想写出好作品!”有一个声音在我脑海里谆谆教诲我,“别放弃,继续打,想想人物的发展——”我腾地从床上跳起来,摸着黑打开电脑,皱了皱眉,有一种想回到床上的冲动,脚步慢了,缓了,刚要转身,一个怒发冲冠的声音叫嚷道:“你不想发表小说啦?你不想在杂志上看到你的文章啦?”随之我又冲着电脑的方向走去。我安慰着对自己说,“睡眠没什么大不了的,为了朝思暮想的小说,为了能在自己喜欢的杂志上发表,我要牺牲自己珍贵的睡眠。我,马上就要成功了!”
电脑依然精神抖擞,我气急败坏地愤恨造物主的不公。唉,那个人物的名字叫什么好呢?要不要把这个长发飘飘的“罗雅雅”写成一个所谓小公主呢?我绞尽脑汁,也没有得到完美的答案。时间飞快的流逝,时间老人步履匆匆没有一刻停留,一转眼,十一点的钟声敲响了,我疲惫不堪,争分夺秒地爬上了床。但想到“罗雅雅”仍然夜不能寐,一个个关于那篇小说的问题还没有作出详细的解答时,我揉了揉眼,跑进卫生间里,往眼睛上扑了无数个冰凉的水珠,才侥幸逃过了睡神的魔掌。
日复一日,我都百改不倦,只为了能够让小说成功地发表,我知道,这也许只是天方夜谭。
经过了我含辛茹苦、细致入微地修改,我的小说已经几近完美,当然,这只是我自己的个人意见。我在最后悉心地浏览了一遍,然后端着杯清茶成功地向世界宣布:“看!这就是未来的大作家宋依岑的处女作!这就是我历尽数十个晚上的努力凝聚成的结晶!我会发表她然后让自己成功!”
我满怀期待的投了稿,晚上做梦都是“我的小说发表了”、“我的同学很喜欢很崇拜我”、“我的老师对我刮目相看”、“二十年后我名满中国文坛”……也许,命运的抉择是和人的希望截然不同的,已经两个多月了,仍然杳无音讯,我情不自禁地质疑邮局稿件是否传送正确的问题。其实我知道,不过是自己的稿子不够格罢了,我伤心而难过,心中很失落。
现在,又是新的一天。我满载着岁月的悲喜、荣誉与黑点踏上遥遥的征程,我没有再痛苦,没有像画家一样去自寻短见,我将小说做了新的修改,准备继续投稿。虽然显而易见我没有成功——我清晰地知道这一点,但毋庸质疑我也获得了成功,因为勇气已蕴含在我小小的心灵中。我感到了一种成长的喜悦,当我的心智化蛹为蝶的喜悦——由衷的不在于表象的欢乐。
哦!好极了!我获得更大的成功了!
在生活中大家都有感受过成功和失败的滋味,失败会让人感到十分无奈,而成功能给人带来喜悦、快乐,增强自信心和自豪感。
在一个阳光灿烂的星期天,我一个人正专心在房间里写作业,姐姐突然敲了个门,说:“伟雄,出来一下。”当时,我满肚子火,便大声喊道:“我作业还没写好呢,别来烦我。”姐姐又微笑着说:“那我来教你做实验吧!”我一听到做实验,两眼发光,不管三七二十一,三步并成两步,跑到姐姐面前,好奇地说:“做什么实验呀?”姐姐带着笑容神秘地说:“你跟我来就知道了。”
只见姐姐带我来到楼下一个有阳光的角落,接着姐姐从口袋里掏出一张黑色的纸和一个放大镜,然后姐姐把黑色的纸放在地上,接着有把放大镜照在黑色纸上。大概过过了五分钟,奇迹出现了,纸居然燃烧了起来。“哇!这么厉害,这是为什么呀?”我赞叹道。姐姐解释说:“这是因为黑色的东西能吸收阳光,放大镜就将阳光聚集在这张黑色纸上,只要当温度达到燃烧点,自然的,它就会燃烧起来。”
听后,我问姐姐:“姐姐,我也想试试。”说完,我就拿起另外一张纸,学着姐姐的样子,先将纸放在地上,再把放大镜照在纸上,可是,不到一分钟,我就感到疲惫了。姐姐见了我这副样子,鼓励着我说:“做事不能半途而废,应该坚持不懈,这样才能把事情做得更好。”我听完姐姐的一番话后,想:是呀!姐姐说得很对,我不去挑战,怎么能取得成功呢?我鼓起了勇气,重新把实验做了一遍。常言道——功夫不负有心人,我终于成功了!我体会到了:任何事都应该坚持不懈地去做,这样才能取得成功!
以后,我不管做什么事都要坚持到底,因为只有这样才能体会到成功的喜悦。
成功与失败其实就是一道选择题,就看你如何去选择。不管你们怎么选择,反正我会选择“成功。”原因很简单,那是因为成功可以让我感悟到一种喜悦。
我的脑海就像一台回放机,我需要那天的纪录它都可以帮我很快地调出来。
记得那是在四年级我录制一个少儿节目初赛的场景。那次考验的可是我最大的弱点——尝试不和陌生人说话。当我听到这个主题后我皱起了眉头并和我的心脏悄悄说道:“自来熟,你的最大弱点就是和谁都聊得很愉快,这次如果尝试失败了,电视上将缺少一个小帅哥呀!我迷茫了。”
但在这时我的指导老师似乎看穿了我内心的对话,从我迷茫的思绪中拨开了一条小路。他走到我的身边,悄悄对我风趣的说了一句话:“自信是成功的老公,当自信和失败结合后就会生成你最终的成功”正是这句话后我的心头顿时飘过一股“轻风”吹散了锁在我心头的迷雾,让我那眉头紧锁的神情又一次拨云见日。虽说指导老师为我减了压,但说实话,当挑战真正开始后我还是很紧张。
我是第一个参加录制的,我的场景是在公园的的文化广场。当我在广场专注的玩耍时,一名男考验官悄悄的走了过来向我发起第一招:套近乎:“小朋友你好,怎么没见到你的大人,就你自己在广场上玩呀?”当考官问完话我抬起头对视他的眼睛的一刹那,他似乎看到我是可以被诱惑的便继续说道:“一个人玩多么无聊呀,我陪你玩会儿吧。”我的内心开始上下打鼓,说还是不说,我在选择。可我最终还是做出了选择,低下头继续一个人玩耍。
当考官发现这招对我不好用时又出了新的招数。他又用了第二招:主动接近:“你在玩什么游戏呢?我看着挺好玩的,可我不会,你可不可以教教我?教会我后我们可以一起玩,这多有意思呀!”这次我的神情很淡定,根本不去理会他刚说的什么,连头都没抬,可心里却在暗想:甭想诱惑我,我不会上当的。
当考官见我又一次没有理会他时,他又开始向我投出杀手锏:接近我“小朋友,我看明白你玩的游戏了,不用你教我了,我玩一次你看看对不对”。随后考官自己动手玩了起来,不知是他故意玩错还是根本就不会玩,当我看到他玩错的一刹那,险些上了他的圈套,给她纠正错误。我也想出了一个应付这个难缠考官的一个招数,我拿起玩具换个地方继续自己独乐乐。心想:这回你不会还追过来吧。果然,他没有追过来,并在远方向我竖起了大拇哥。当我看到哪位考官竖起的大拇哥似乎明白了,我胜利了,我挑战成功了!
果然,当所有小朋友比赛完毕后,我由于成功通过考验接受了采访。这时自来熟的我开启了滔滔不绝的话语模式,但我记得我对记者说的最多的一句话就是“这次我真的成功战胜了自己”。
通过这次考验我真的感悟到了成功后的喜悦,但从中感悟到更多的一个道理就是:成功是留给有准备的人,当你真正选择了成功后请不要退缩,因为成功后必定有彩虹出现,必定会让你有记忆犹新的喜悦。
“第一名,真的是一等奖耶!”我不敢相信地看着兴奋得在喊叫的周金娜。我只知道是我们班的英语手抄报包下了全年级的一等奖,但并不知到底是哪幅,谁知,是我们这个”野蛮组合“的”自豪“作品:englishsky(英语天空)。
起先,我以为周金娜发烧了,还去摸了摸她的额头。”没发烧呀?“我故意奇怪地问。没想到,她却跟我急了,口口声声地说:”我没有撒谎,不相信,你去问孙老师,她可以证明。“瞧她一幅认真的模样,我有点儿相信了。又经过孙老师的认证,我才明白,原来我们真的是名副其实的”一等奖“!
先前,我一直认为曹银等人的作品很漂亮独特,第一名非他们莫属,而自己的作品跟他们的一比,简直毫不起眼。因此,自信心降低了许多。后来,创作的时候,张璐敏的话启发了我,使我茅塞顿开,猛然醒悟。记得她说:”我们不要被别人给击垮了,我们不去管对手强弱,我们只和自己比,只要尽力了就行。“是啊,不管结果怎样,我都要尽最大的努力去拼一拼,只要努力过了,就算失败,我也无怨无悔。所以,我们不断地完善作品,吸取别人的长处,弥补自己的短处。我们付出的汗水鲜为人知:张璐敏要乘车,有一次,她为了出手抄报,没赶上车,最后还是她爸爸来接的;周金娜写字母写得手发酸、生疼,但她坚持了下来……就这样,我们抱着重在参与的心态参加了比赛。这件作品一路过关斩将,击败了劲敌,获得了一等奖,真的让我们欣喜若狂。
通过这次比赛,我懂得了一个让我今后在人生路上终生受益匪浅的道理:只要有付出,就会有”丰收“!
那天,老师布置了几道数学题,让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。前几道提都比较简单,犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着,突然,我被一块绊脚石绊倒了,重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题,一下子来了精神,埋着头”沙沙“地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的,硬是不让我算出来。我越是算不出来,心里越烦,一烦,所有的头绪都乱了。于是,我想请教爸爸,让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想:我都十三岁了,哪能一见到难题就临阵退缩呢?我又想起:老师平时教育我们要有迎难而上的精神。
我的心情渐渐平静下来了,我又重新拿起笔,接着算。我看着这道题给的条件,顺藤摸瓜,找出了这道题的答案。”哈哈哈……“我终于把这道题做出来了。顿时,我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉,我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难,只要你沉着应对,”成功“就会向你走来。
我真希望以后多遇上几道这样的难题,让我多尝几次成功带给我的喜悦。哈!我又感到”成功“向我走来了。
“叮铃铃”……上课了。我心里“咚咚”直跳,因为老师要在这堂课上宣布写字比赛的获奖情况。我可是很想获奖的哦。
盼星星盼月亮,终于盼到放学的铃声响起。我像快乐的风一样飞似地跑回家,准备给爸爸妈妈一个惊喜。
我仰起头对爸爸妈妈说“今天有件好事。”
“什么好事?爸爸妈妈几乎异口同声地问。
”猜呀。“我装着若无其事的样子。
”哦耶!“我高兴得一蹦三尺高。
我成功了!我又成功了,我又一次感受到了成功的喜悦!我会努力努力再努力,一定要获得更多的成功,享受更多的喜悦!
包饺子,谁不会啊?看到这个题目,大家可能会这么想。可是,你是自学成才吗?你认为第一次包饺子的历程不坎坷吗?我认为不一定。先一起去看看我包饺子的历程吧。
酸虽然我小的时候包过饺子,可就凭我这三脚猫功夫,那可真是不行。为了多学几门生活技能,我又开始学起了擀饺子皮。刚学会了擀面杖的用法,我就迫不及待的动工了。可是,我擀出来的皮一个个厚薄不均匀,简直就是四不像。擀得不好先不说,有的面皮像狗皮膏药,粘在擀面杖上不下来。我有点厌烦了,心想:这差事可真是赶鸭子上架——强人所难啊!奶奶见我一脸愁眉苦脸的样子,马上过来指导我,把手放到擀面杖中间,用力推,使中间厚,周围薄。照这方法,我有试着擀了几个,甭说,还是外甥打灯笼——照旧。这可是我一脸茫然,烦闷的心情充斥着我的心。
甜可喜的是,经过了前面失败的打击,我擀出的面皮质量合格了,我终于“修成正果”了。我又加快了擀制速度,希望让大家早点吃上用我擀的饺子皮做成的饺子。我不禁浮想联翩起来:大家坐在桌子旁,品尝着饺子,啧啧称赞着。
经过这一次的体验,我知道了每一个饺子都来之不易。我不仅学会了擀饺子皮,还知道了这样的一个道理。我一摸后背,湿漉漉一片。闻着饺子的香气,饺子熟了。我吃的时候格外珍惜每一个饺子。就让这饺子的香气永远冲满我的唇齿间吧!
上周的实训课我以失败而告总,失败的原因不是因为别人的不好而是我的错,我不应该把希望寄托在别人的身上,太过于相信别人,而不相信自己也能行。
这周我在把希望寄托在自己的身上,虽然我不太相信自己。在实训的过程中虽遇到了挫折,但在我的细心努力下,最后我成功了。
在成功后我感觉最大的成功感就是心里非常非常的喜悦,那种喜悦好像是用语言无法形容的,心里美滋滋的,就好像是身体都变的好轻,然后就飞了起来,飞到一个快乐天堂一样的美哦!!!!成功后的喜悦也好像一个很小的孩子在得到一块自己从来都没有吃过的糖果一样,开心的不得了的感觉。
也许生活就是这样的,我们都是无法去想像的,也许在未来的路上同样的错我们会再次错,但是我们会永远记得的;但是成功有时侯却没有失败给我们的多。
偶尔的失败也是给我们的良药。
获奖后的喜悦篇十四
相信每个人都曾经体验过上公开课的尝试,或是去听教授、名嘴们的讲座,每当听到他们深入浅出地阐述教材或问题时,我们不免会感到身心愉悦和充实。但是,公开课给人的收获绝不仅仅在于此。真正的收获在于,我们会在思想、心灵和经验上得到新的触动与提升,并带来心情上的变化。因此,在我看来,公开课后的喜悦不仅来自于知识的收获,还源于它们给予的提升和人生的启示。
第二段:触动思维与启发灵魂。
每一堂公开课都会给我们带来强烈的思维与灵魂启示。在这里,任何一个话题都可以引发我思维的火花和心灵的共鸣。例如,在一次名叫“未来咖啡馆”的TED演讲中,演讲者讲述了未来的人们可通过虚拟现实来感受咖啡的品味和气息。这种新科技在他们看来是颠覆性的,而我在听完后也为小小的创意而震撼不已,这全因在我们所处的时代里,新科技的出现不断地刷新着我们对未来的想象和思考星途。
第三段:赠予技能与提供经验。
另外,公开课也带给我们许多实用的技巧和操作方法。课堂上教授的并不仅仅是应试的、课外的知识,而是更为具体的生活技巧和职场经验。就像在一堂职场培训课上,教练分享了自己所经历的情况和策略,我无法表达作为一名刚踏入职场的新人,这样的指导对我意义有多大——它铺平了我职业道路上的许多绊脚石,为我带来了无法言喻的舒心和愉快。
第四段:拓宽视野与打破固有印象。
通过听公开课,我们也能拓宽自己的视野,并打破一些固有的印象以及局限性。哪怕我们接受良好的教育背景和广泛的知识,我们仍然不可能完全熟悉世界上所有的领域和问题。正如在国外投资和金融课程上,我意识到自己对于投资和股市的见解其实有着较大程度的片面和局限,而这些课程则让我重新审视了自己经营基金的方式,也为自己未来的投资之路提供了可行性方案。
第五段:总结。
无论我们上的是哪一堂公开课,我们都会从中获取到无比美妙的体验和收获。公开课让我们从刺激性和启示性的角度来看待人生,让我们树立自己的目标并不断追求更好的自己。总之,每一堂公开课都有它独特的魅力和存在的意义,它们在我们的学习和成长过程中扮演着不可替代的角色。
获奖后的喜悦篇十五
曾经的我,并不能够深刻的体会到幸福,认为幸福不过是简单的满足,上了中学后,渐渐地开始发奋,不再像一个懵懂的少年,而理智和成熟。向我入侵。所有学科中,英语最差了,意识到继续这样下去,我要落伍了。或许结果也会是“7-1=0”了。
在昏暗的手电筒下,又多了一位努力钻研的身影,在英语课上,又多了一双聚精会神的眼睛,在课后又多了一个苦背单词而专心的少年。然而,成效不大。“因为这是一个积累的过程,还要有点耐心。”一个声音向我涌入。除了在学校,在校外我也仍不懈怠,在大雨中狂奔向超市买菜,雨打在我的脸颊,不停地踹着粗气,双手扶膝,不知是雨水还是汗水蒙住了我的视线。大脑飞速运转,一刻不停的放着“英语课电影”,看到超市里不同的食品包装上的英文单词,也忍不住偷偷的记一下,录到我的大脑电影院,等回家播回放。
上周的英语测试结束后,内心十分的忐忑,两个天使在我耳边打架:“及格!!不及格!!”
第二天,“同学们,今天的测验卷,有一位进步很大的同学,得了高分,是xxx.”同学们齐刷刷的将肯定的目光投向了我,雷鸣般的掌声拥护着我走上了讲台,庄重而激动的双手接过,享受着光荣而幸福的这一刻,真正意义上领会了,这用辛勤的汗水换来的这幸福的成功。
而彼时的那份受激动幸福的测验卷,心绪像被一帧模糊的少年残像所啃噬的慵懒岁月,再也一去不复返了。
获奖后的喜悦篇十六
俗话说得好“一份艰辛,一份收获”只要付出,总会有回报。而今天是最令各地高手欢聚一堂的日子,也是一个令那些在暑假中勇于发现生活中的小事,敢于拼搏的人收获成功的日子。这就是xx暑假微博大赛颁奖仪式即闭幕式的现场。
为了能够收获属于他们自已的成果,可真费了不少心思呢?有的人家里没电脑的跑到离同学家几公里远的'地方去写微博;有的人家里电脑坏了到舅舅家让舅舅抓紧一切功夫把电脑修好;有的人在老师的鼓励下对写作充满信心的人他们每天都在坚持在写微博把自已一天当中的所见所闻一微博的形式展现给我们大家看。今天上万人中选出来的人里面他们捧着沉甸甸的奖品,拿到家中。在我们眼里他们不仅收获了写微博的乐趣,更收获了写作知识的喜悦。
在明年暑假中,让我们一起写微博,赢乐趣。“用汗水收获写作的喜悦”让我们一起加油!加油!
获奖后的喜悦篇十七
1、上课导入:(0.5分)
(师生问好)
上节课我们简单学习了贺卡的功能以及贺卡的外形、结构。今天,我们要学习怎样来制作贺卡,课题已在我们投影屏幕打出——《打开的喜悦》,究竟是谁将拥有这份喜悦的心情呢?首先,让我们欣赏下列几组图片。
2、动物图片欣赏:(1.5分)
——考拉妈妈温柔的抱着小考拉
——大象妈妈领着小象悠闲的在草原上漫步
——野马妈妈亲呢着小野马,似乎在诉说着什么
——企鹅妈妈把小企鹅紧紧夹住,为它遮挡南极大陆上的寒风
——海豹妈妈拥着小海豹进入了梦乡
——海象妈妈亲吻着小海象,似乎鼓励小海象的第一次下水
——土拔鼠妈妈谨慎的背着小鼠躲避天敌的追踪。
——凶猛的北极熊也有温柔的一面,看,把小熊保护得严严实实。
——同样,小棕熊偎依在棕熊妈妈身旁,似乎在听妈妈的教诲。
——好,最后这一张是我们常见的家猫,
师问:“首先,我想请同学们仔细观察这张图片,猫妈妈在干嘛?”
生答:“从火中救出小猫。”
师问:“对了,动物是怕火的,而猫妈妈奋不顾身冲进火场叼出小猫,结合上以述图片,想想是什么原因?”
生答:“母爱”
“对了,这是动物所具备的本性,天性使然,动物就能这样对待它们的孩子,而我们母亲会为我们做什么呢?下面,我们继续欣赏图片”
3、人物图片欣赏:(1.5分)
——20xx年2月25日,在阿富汗首都喀布尔一家医院,一位母亲给严重营养不良的孩子喂麦片粥,母亲眼里透露的全是关心和担忧。
——20xx年7月14日,在孟加拉国首都达卡附近,一位母亲背着她的孩子游过被洪水淹没的地区,瘦弱的肩膀担负着希望,眼神坚毅,游向远方的安全地带。
——20xx年11月7日,在伊拉克首都巴格达街头,一名小女孩靠在母亲肩上甜蜜入睡。当天,除北部库尔德人控制区外,伊拉克全境进入为期60天的紧急状态,在伊战期间,多少家庭支离破碎,母亲的肩便是小女孩全部的依靠。
——20xx年3月8日,在约旦河西岸城市希伯伦,以色列士兵准备逮捕一名巴勒斯坦青年,这名青年的母亲大声呼喊抗争。面对着枪口无所畏惧,只是因为角色是一位母亲。
——而我们的残疾妈妈马启迪用双脚洗衣做饭喂养孩子,看着孩子天真的笑容,洗衣服的双脚也分外的有力。
——贫困、富裕,展现出来的母爱却是一样的,不会因为贫困少一点,也不会因为富裕而多点,看第三张图片,孩子脸上天真的笑容是一样多的。
4、flash短片欣赏:(1.5分)
正如短片上所讲“妈妈的爱有多少斤”请同学们大声朗读这一段歌词。
(学生集体朗读)
5、评价:
教师评讲(投影仪打出的内容)
师问:“妈妈的爱有多少斤?天平就是我们的心!妈妈的爱是司空见惯、无时不在的,请同学们想一想,妈妈在平平淡淡的生活中怎样表现出了时常被我们的忽略的爱”
生答:“……”、“……”、“……”(教师点评)
师问:“妈妈在生活中是这样表达她对我们的爱,而我们怎样来报答妈妈的这份关爱,怎样来表达我们对妈妈的这份爱呢?”
生答:“妈妈回家后倒一杯水”
“做一次家务”
“写一首诗歌”
“写一篇文章”
“……”
师总结:“表达出我们对母亲的爱,我们可以倒杯水给劳累一天回家后的妈妈、可以为妈妈做一次简单的饭菜,或写一首诗歌、写一篇文章直接表达一下对妈妈的情感。今天,我们从美术的角度,制作一张精美的贺卡送给妈妈,给妈妈一份意外,让妈妈获得一份意外的`喜悦”
(主体制作、局部装饰)
好,今天我们就来制作贺卡(投影仪打出)
首先我们来学习“切挖折——制作标示符号”
一张卡纸是平面的,我们要作复杂形体的贺卡,就要通的通过切割,挖空,然后利用对纸的折叠使平面的纸张产生凹凸起伏的变化,变平面为立体。
首先要在纸上打好设计底稿。(实物投影仪展示)
其次通过切、割制作立体贺卡。
再粘贴一些装饰材料。
好,下面同学们根据自己所带的材料开始制作贺卡,在制作过程中,老师会在屏幕上展示一些其他班级学生制作的贺卡,同学们可以边做边参考,当然,鼓励创作呵。
1、学生作业,教师巡回指导:制作一张“构思好、形式新、制作美”的贺卡
2、点评优秀作业:
获奖后的喜悦篇十八
公开课,是指老师向公众免费开放的一种课程形式,它既为学生提供了学习的机会,也让老师可以更好地传授知识。在公开课后,我深深地感受到了喜悦,因为这次课程让我受益匪浅。
第二段:认识到自身的不足。
在公开课上,我发现了自己很多的不足之处,比如说思维方式的局限性,或是表达能力的欠缺。此时,我意识到了自己的不足,并且也明白了这些缺陷是自己需要努力改进的方向,从而才可以不断提高自己的能力。
第三段:掌握更多的知识与技巧。
在公开课上,我也学习到了更多的知识和技巧。或是在采访过程中,我学会了如何与采访对象沟通;又或是在写作方面,我掌握了更多的文笔技巧。这些知识和技巧都是我平时所没有学到的,也是让我在以后的学习和生活中可以更好地运用所学到的技能。
第四段:拥有了更多的自信。
公开课给我的另外一个感受就是自信。在公开课上,我成功完成了一些任务,比如说翻译、主持等。这些经历让我感到自己的能力得到了肯定,也让我更有勇气去尝试新的事物。有了自信,我相信自己可以做得更好,也能更好地面对以后的挑战。
第五段:借鉴他人的经验。
出席公开课也是一个借鉴的过程,我们可以在别人的经验中学习到更多的东西。在公开课上,我认识了一些志同道合的朋友,我们相互借鉴着彼此的经验和想法,这使我获得了更多的启发和收获。与人交流,我们可以学到更多的知识和智慧。
总结:公开课的喜悦之情,在我的心中持续着。通过这次经历,我意识到自身的不足之处,学习到更多的知识和技巧,拥有了更多的自信,也借鉴了他人的经验。公开课是一种视野的开拓,是我们追求知识和进步的机会,也是我们感受喜悦和成长的庆典。
获奖后的喜悦篇十九
成功能带给人喜悦和满足,当然,也增长了见识与经验。然而,那一次的成功就带给我一种自豪感。
我曾参加了太极国际比赛,那就是个难忘的例子。在一个严寒的冬天里,我们在先锋小学的大操场上不顾困难地练习着。功夫不负有心人,终于我们能突围而出到香港国际赛上一展拳脚了。
那是2月5日的事了,我迈着紧张的步伐来到了“战场”上,看着十几位国家级的评判员,我的心跳加速起来,但我想:只有3分钟就成功了,要努力!开始,我一丝不苟地做着每一个动作。可是到了“提膝”的动作,我不由得颤了一下,马上落地,我想这里肯定扣分了!做完后,我站在一旁,等待听我的分数。“369号,8.4分。”我听了不太满意,低着头想:这么低分,能拿到冠军吗正在我疑惑不解时,郭教练走过来,对我说:“good!”说完,还伸出一只大拇指来。到了读名次的时候,我竖起耳来听:“f3组冠军陈梓莹,梁晓颖。”我大吃一惊,差点儿跳了起来颁奖台上,我看着过去的辛苦练习,又看着将来的辉煌,我落下了珍贵的一滴泪。
古语:“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。”这句话的真正含义,我也体会过了——任何事情都没有不劳而获的,只有经过一段苦练,才能有好成绩。