感恩父母的班会活动策划案（汇总16篇）
创新是指在完成任务或达成目标的过程中能够提出新思路和创造性解决方案。总结要与实际情况相结合，关注未来的规划和发展。每个人的总结都是独一无二的，没有标准答案。
感恩父母的班会活动策划案篇一
为了让学生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，从而把这种感恩之情延伸到感恩祖国、感恩人民、感恩社会，把中华民族的传统美德发扬光大。
1、布置黑板、教室。
2、发动学生收集相关资料。
3、排练节目。
（一）、开场白。
石佳怡：敬爱的老师！
王金：尊敬的各位家长！
合：大家下午好！
石佳怡：没有阳光，就没有日子的温暖。
王金：没有雨露，就没有五谷的丰登。
李佳琦：没有水源，就没有生命。
石佳怡：没有父母，就没有我们自己。
王金：父爱如山，他沉默无语。
李佳琦：母爱似海，无时无刻不在包容着你。
石佳怡：同学们，在这个阳光明媚的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
（二）、感受父母之爱。
王金：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你，愿意为你付出一切。
李佳琦：请听故事《小男孩和大树》，有请程逸贤同学。石佳怡：（读完之后）其实天底下的父母都是一样的，当孩子遇到困难时，他们宁可自己受委屈也要给孩子最好的，他们在平凡的生活中给了我们全部的爱，我们是爸爸妈妈的心肝宝贝。
李佳琦：请大家和我一起面向家长，还有那些今天没有到场的父母，发自内心的大声说：爸爸妈妈，谢谢你们！
（三）欣赏小合唱《世上只有妈妈好》。
石佳怡：母爱是深沉的'，母爱是细腻的，母爱是无私而伟大的！
王金：请小合唱《世上只有妈妈好》。
表演者李佳琦，大家掌声欢迎。
（四）相声《孝道》。
石佳怡：从一年级入学开始，老师就教育我们要孝敬父母，中国古代二十四孝的故事，让我们感动。大家可知道，在我们中华的传统文化中，感恩、孝敬是一个很重要的做人标准。
王金：下面有请张文俊、徐永俊给大家带来相声《孝道》。
（五）小合唱《感恩的心》。
李佳琦：原来孝有这么多的学问，看来我们要做一个孝敬父母的孩子还有很长的道路要走。
石佳怡：下面请大家用心合唱《感恩的心》。
李佳琦：每次一听到这首歌我都会很感动，相信大家也一定和我有相同的感受。那么请大家和我一起大声说：爸爸妈妈，我爱你们！
（六）诗朗诵《献给爸爸妈妈》。
王金：爸爸妈妈，在你们的心目中认为我还小，其实我已经长大。
石佳怡：爸爸妈妈，我要做你们的贴心小棉袄，力所能及的事，请让我自己来做。
李佳琦：接下来请欣赏诗朗诵《献给爸爸妈妈》。
王金：表演者唐越、何雨轩、沈佳琪、李格仪、蔡明。
一、熊立婷。
（七）班主任讲话。
李佳琦：下面，请林老师讲话。老师总结：在生活中，我们要学会感恩，感恩阳光给予我们灿烂的光辉，感恩小草赋予我们清新的空气，更要感恩父母对我们付出无私的爱。同学们，让我们带着一棵感恩的心去回报父母吧！在家里帮妈妈做家务，给爸爸送上一杯热茶，你们的每一个行动都会让父母感到很幸福。让我们用心去爱自己的爸爸妈妈，同学们，行动起来吧！
（八）集体宣誓。
王金：为了表达我们对父母的感恩，现在请同学们举起右手，握拳，跟我一起做出承诺。
李佳琦：亲爱的爸爸妈妈——从现在开始，我要做到：
石佳怡：在思想品德上让你们安心；
李佳琦：在学习上让你们放心；
王金：在生活上让你们省心；
（合）我们决不辜负父母的苦心。班会到此结束。
感恩父母的班会活动策划案篇二
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》
2、电脑播放《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。
3.母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。
4.小组讨论发言
5．趣味竞赛（评最佳合作小组奖）
班会前下载关于《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、的歌曲。做好关于《爱进我家》《天下父母心》的宣传片。打印母爱故事和有关关心父母用实际行动报答父母的小题目。
活动开始：感受父母之爱：
请听一个震憾人心的'故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。
（生讲故事，播放flash《天下父母心》
下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。
（边听边观赏）
下面请欣赏2004年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，（边听边看信，背景音乐：《江河水》flash）
（二）话说父（母）爱：如何做个孝敬父母的好孩子
1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢？（孝敬父母）
2、我们应该怎么孝敬父母呢？以下这些同学的行为是孝敬父母吗？
（展示课件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。
你觉得这是孝敬父母吗？（不是，没有照顾好自己，让父母担心。）
“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。
讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢？（请同学回答）
1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心
2、关心爸爸妈妈
3、好好学习，天天向上
4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担
5、自己的事情自己做
（三）比一比：“了解父母有多少”
本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有：
1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？
2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？
3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？
4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？
5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）？
6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话？
7、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？
（四）请四位同学来读一读他们的感恩宣言)
齐唱歌曲《感恩的心》
（五）颁发最佳合作小组奖
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的感情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们用一个个细小的进步，一天天的长大懂事，一次次的优异成绩来回报父母。
感恩父母的班会活动策划案篇三
教育目标：
1、使学生能够认识到孝敬父母是中华民族的优良传统。
2、通过活动让学生了解父母为自己付出的艰辛，知道父母的爱是无私的。
3、能关心体贴父母，主动干一些力所能及的家务活。
课前准备：
1、要求学生收集中国古今孝敬父母的故事。
2、调查学生孝敬父母的情况。
3、准备有关的音像教材。
教学过程：
一、活动导入。
1、在生活中，父母的手永远牵着我们的手;父母的身体永远给我们挡风雨;父母的爱是夏日里清凉的风;父母的爱是冬天里温暖的火;父母的爱是我们生病时候一杯温热的水;父母的爱是我们健康时候一个放心的笑。
在古代，诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈(幻灯片：慈母手中线)。
2、听《小乌鸦爱妈妈》歌曲，讲述乌鸦反哺的故事。
3、(出示画像)同学们，你们知道他是谁吗?他是个什么样的人呢?
主持人小结：陈毅是无产阶级革命家、军事家，曾任新四军代理军长，中国人民解放军第三野战军司令兼政委，是中国的十大元帅之一。为打败日本侵略者和国民党反动派，解放全中国立下了赫赫战功。解放后，他担任了上海市市长、国务院副总理兼外交部长等职，为祖国为人民做出了卓越的贡献。而且你们知道吗，他还是孝敬父母的大孝子呢!那么，他是怎样孝敬父母的呢?请**同学给大家讲一个真实的故事。
二、听《陈毅探母》的故事。
1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了?”母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的养育之恩!”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。
过渡：同学们，像这样孝敬父母的事例，你还听说过吗?
三、列举古今孝敬父母的故事。
出示幻灯讲故事：《卧冰求鲤》、《黄香温席》……。
主持人小结：像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完呢?虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。
四、为什么要孝敬父母。
1、观看妈妈分娩时的录像。说一说自己的感受。
2、主持人小结：同学们，是父母给了我们生命，是父母养育了我们，是父母供我们上学，供我们穿衣，供我们吃饭，还把好吃的自己不舍的吃，留给我们。父母为了养育我们不知牺牲了多少时间和心血，不知花费了多少精力和财力。父母对我们的爱是无私的爱，是伟大的爱，我们永远也不能忘记，孝敬父母、尊敬父母是我们中华民族的美德，更是我们应该做的。
五、应该怎样孝敬父母。
如何做孝敬父母的好孩子?请同学们做一个快火车判断对错游戏：
(1)你可以不经过父母的同意，随便出去玩。()。
(2)吃饭是等妈妈给盛饭。()。
(3)回家就要妈妈买零食吃。()。
(4)回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。()。
(5)小名不但自己的事情自己做，还做很多家务。()。
(6)帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。()。
(7)有心事主动和父母说，经常与父母聊天。()。
(8)尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，不和父母发脾气。()。
(9)生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求(买贵重的玩具)。()。
(10)在学校里听老师的话，认真完成作业。()。
六、1、主持人：同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢?我们还学过一首孝敬父母的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。
2、小结：这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝。亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。
七、看谁平时对父母了解沟通的多。
主持人：父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢?
问卷调查请你认真填写。
小组汇报交流。
感恩父母的班会活动策划案篇四
活动地点：xx班教室。
活动目的：
1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
活动准备：
1、让学生查找日历，确认今年母亲节的时间。
2、准备卡纸、彩笔。
3、手语歌《感恩的心》。
4、制作幻灯片。
活动形式：介绍、表演、宣誓。
活动过程：
同学们，你们知道是谁给了我们生命吗(妈妈)母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。师生齐读课题并启发学生理解主题含义。
同学们，你能说出母亲节是哪一天吗(5月份的第二个星期日)今年的母亲节是几号(11号)今天是7号了，还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗你知道妈妈的生日吗有没有给妈妈过生日妈妈给你过生日了吗让学生都说一说。
教师小结：通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的学生交流。
(我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……)。
教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。
(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……)。
同学们都说得很好，说出了自己做的.好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如：回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做;做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。
那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢学生交流。
(1)给妈妈一份惊喜。
(2)帮母亲做家务。
放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。
(3)陪妈妈聊聊天。
陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。
播放课件：誓词。
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!
师生一起宣誓。
通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。
同学们，我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧!(师生一起手语表演)。
班会设计说明：聋生由于从小失去了听力，父母对他们也是特别的照顾，什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母的辛苦，对亲情淡漠，不懂得在接受别人爱的时候，应该用实际行动去回报别人。就连自己父母的生日也很少知道，对父母的关心太少。针对这一实际，在母亲节来临之际，在班内召开了这次主题班会。目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式，让学生心灵受到触动，逐步学会感恩。
感恩父母的班会活动策划案篇五
a、各位老师、各位同学：
晚上好！
b、世上有一种情怀、有一种意境叫感恩。感恩就是乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。在我国早就有投之以桃、报之以李滴水之恩当涌泉相报的传统美德鸦有反哺之意羊有跪乳之恩我们应当知恩、识恩、感恩。时代呼唤感恩倡导知恩图报。
意义上说感恩是构建和谐社会的基础。我们有责任用一颗感恩之心来回报一切。从某种我们要感恩祖国感恩祖国给予我们爱的天空让我们能够沐浴五千年璀璨的华夏文明。
b、百善孝为先。父母给予我们生命我们在他们的施与中成长、成才、成家立业。感恩父母就是懂得孝顺。孝的源泉就是爱爱是父母与子女之间剪不断的纽带。父母之爱是无私的它沉浸在万物之中充盈于天地之间。我们要感恩父母感恩父母把我们哺育成人感恩父母给予我们无私的爱让我们能在这人世间自由来往。
a、百行师为尊。“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”老师是知识的象征是爱心的使者。他们用生命呵护我们成长用清贫诠释人生。他们将我们引入知识的殿堂帮我们把握人生的航向。他们为我们做出了行为的表率。用爱心托起了明天的太阳。我们要感恩老师感恩老师给予我们修养和文化感恩老师给予我们放眼世界的慧眼。
b、感恩是一种美德一种修养一种文化。世界上的一切包括一草一木。
对我们都有恩情我们应该学会感恩去感谢生命感谢阳光感谢大地感谢世界。下面请欣赏大合唱《感恩的心》。
a、感恩是人的一种本性。每个人都应该有自己所要感恩的事物。如果春风给过我温柔我想要回报；如果阳光给过我暖意我想去回馈。那么父亲！您给我的一切我该如何去报答您呢？下面请欣赏配乐诗歌朗诵《父亲是那拉车的牛》。
b、父亲是那拉车的牛让我们祝愿天下所有的父亲平安度春秋。a、是啊父亲是那拉车的牛父爱重如山那么默默耕耘的老师呢？他们就是我们人生渡口朴实的摆渡人。
a、下面请欣赏小品《老师我怎样报答你的爱》。
b、从这个小品中我们知道了什么是人梯什么是奉献什么是言传身教什么是永恒的真善美……在老师的身上我们感受到了人类最崇高的精神——为学生成长进步而无私地奉献。
a、平凡中是您将简陋的粉笔赋予生命的活力描绘出广阔的天地；是您给三尺净土。
播下文明的种子结出祖国希望的花果；是您用青春的热血点燃希望的火种带给人类文明的向往！老师我们永远把您深情的凝望。下面请欣赏女声独唱《每当我走过老师的窗前》。
b、感谢老师为我们的成长所做出的一切。让我们再一次以热烈的掌声感谢我们那呕心沥血的恩师们！有人说青年是春天的小草活力、健康。青年是初升的太阳热烈、奔放。让我们用青春的激情踏出青春的旋律舞出我们青春的色彩。下面请欣赏歌伴舞《青青的世界》。
a、是自然给了我们青青的世界是自然给了我们生存的源泉和空间。我们理应感恩自然的慷慨馈赠。而祖国更是我们华夏儿女生存的家园。感恩祖国她使我们的生命更加厚重；感恩祖国她使我们道德的根基长存。请掏出我们赤诚的中国心来感恩我们伟大的祖国感恩我们富饶的家园。请欣赏教师合唱《我的中国心》。
b、是母亲赐给了我们生命是母亲让我们的人生路不再孤单母爱是伟大的也是无私的。然而人性本就是如此拥有的时候不知道珍惜而失去的时候又会追悔莫及。不要让这份沉重的母爱成为沉痛的追悔。是啊在我们拥有无私的母爱之时请不要错过。下面请欣赏小品《沉重的母爱》。
a、“谁言寸草心报得三春晖？”不要等付出了沉重的代价才觉醒不要得到无尽的痛苦才悔恨。正是有了父母人生路上多少崎岖和坎坷我们才坚强的挺了过来。你可曾听过这样一个故事：1999年10月3日在贵州麻岭风景区正在运行的缆车突然坠毁36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时一对年轻的夫妇用双手托起了自己两岁半的儿子。结果这一对父母失去了生命换来了儿子依然亮着的天。请欣赏歌曲《天亮了》。
b、父母之爱深似海。父亲是那擎天的柱他用自己的双肩托起了我们生命的起点。父亲是那登天的梯他用自己的生命搭建了我们前进的基石。请欣赏陈利的演讲《父亲和我》。
a、十月怀胎数年养育当中的甜酸苦辣我们的父母体会最深。一生吾得多少恩德也就承了多少的感激。让我怎样感谢你我们的父母！当我走向你的时候我原想撷取一片红叶你们却给了我整个金黄。请欣赏小品《父母》。
b、生活之幸福是母亲赐给了我们生命。当我们在享受这个世界的风和日丽、鸟语花香的同时我们是否还记得去感恩感恩我们的祖国感恩我们伟大的党？吃水不忘挖井人幸福不忘共产党！党啊你就是我们亲爱的妈妈。请欣赏教师合唱《党啊亲爱的妈妈》。
a、祖国是我们的大家党是我们亲爱的妈妈。而我们的学校就是我们师生的小家。让我们爱我们的学校吧就象爱我们的家。让我们一起唱响我们的校歌祝福我们的校园更加美好！
a、我们常常感叹人生的短暂我们却在这匆匆的生命中体会到了人间最伟大的感情。
b、感恩其实并不需要去刻意的学习那是人的一种本性每个人都应该有自己所要感激的事物。
a、感谢绊倒我的人。
b、感谢斥责我的人他强化了我的能力磨练了我的心志；他助长了我的智慧觉醒了我的自尊。
a、感谢父母给了我生命和无私的爱感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；
b、感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐让我幸福地绽开笑容美好生活着；
a、感谢我爱的人和爱我的人我的生命因而不再孤单；
b、感谢伤痛让我学会了坚忍也练就了我释怀生命之起落的本能；
a、感谢生活让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽；你而多了充实与清新；
ab、感恩吧掏出心窝窝那颗心掏出真诚和善良。感恩世界感恩一切。
感恩父母的班会活动策划案篇六
1、让学生了解父母平时为你的付出，体验亲情的无私和伟大。
2、通过活动，使学生懂得感恩。
1、同学们，母爱是最伟大的，唐代诗人孟郊的《游子吟》就赞美了母爱的无私与伟大。会背吗?一起背一背。
1、说说你的父母每天从早到晚要为你做哪些事?
2、讲述自己成长过程中遭遇疾病和挫折时，父母为之付出血汗的.故事。
2、学生发言。
为父母捶捶背、洗洗脚、讲讲笑话、做做饭等。
3、学生讲自己的孝道故事。
4、听了这些故事，你想说什么?
希望我们的同学能够在今后的生活中继续用实际行动感谢我们的父母。同学们对父母的爱不能仅仅是停留在口头上，而要体现在行动中，并且升华成一种习惯，让我们用感恩的心去感恩我们的父母。
香九龄能温席孝于亲所当执;融四岁能让梨弟于长宜先知。
感恩父母的班会活动策划案篇七
1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
一、主持人出场宣布班会开始。
乙：这个人是谁?
同学们：母亲。(大家齐声回答)。
甲：对了，这就是我们的母亲。
乙：今天，让我们一起走近母亲，去感悟深深的母爱。
甲：我们对大自然心存感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。
甲：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。
乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
乙：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。
乙：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。
甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)《感恩父母的爱》。
是您将我带到人间。
教会我在成长中如何走过沟沟坎坎。
是您领我认识世界。
天寒地冻时将我双手放入怀中温暖。
您用爱心穿引的线。
那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延。
如果我是风筝您就是拉动风筝的'线。
如果我是一条船您就是灯塔是港湾。
这就是父亲的爱这就是父亲的情。
她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山。
鲜花可以枯萎沧海可变桑田。
但父母的爱却永远留在我们的心间。
三、欣赏小品《公共汽车上》及歌曲。
(公共汽车上孙子坐在座位上吃着零食，来接孙子回家的爷爷却一手拎着书包，一手吊着公共汽车上的吊环，随着汽车的开动停顿不停的东倒西歪……)。
乙：看完了小品，同学们有什么感想呢?
1捡了东西是应该归还，可是小伙子，别人帮助了你，你应该心存感激，说声谢谢啊!
2你刚才的表现太不应该了。知道感恩这是一个人最起码的道德呀!3小孙子的表现也很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。
你看爷爷站都站不稳了，应该把位置让给爷爷坐。
乙：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来。生活永远都充满温暖的爱，在你生活中一定有许多感谢父母的温馨的片段，这种感觉是多么幸福啊!
甲：下面请欣赏独唱《父亲》和表演唱《烛光里的妈妈》(学生表演)。
四、畅所欲言说感动。
甲：父母给了我们无限的感动。
乙：而更多的人则感动了世界。
甲：我们在感动中成长。
乙：在成长中感动。
甲：感动，是生命的一个过程，也许是短暂的，也许是一生的。
乙：感动，是生命的一种态度，也许是对自己，也许是对别人。
合：但我们一直都在感受着每个生命给我们带来的感动。
(配乐诗朗诵：《感动》)。
感动是什么?是不是流几滴眼泪就算是感动了?
不，不是!
感动是人们发自内心最深处的震撼;。
是温暖夏日里那一支令人赏心悦目的花朵;。
是炎炎烈日里那一滴滋润心田的雨露;。
是迷人秋日里那颗金灿灿，沉甸甸的果实;。
是寒冷冬日里那熊熊燃烧的火把。
20xx年有这样一群人深深感动了我们，他们在没有硝烟的战场上用生命打了一个漂亮得胜仗，就让我们用这首诗来抒发我们心中的感动。
你清澈明亮的双眸。
如炙热的火焰。
燃起患者求生的希望。
你温暖亲切的微笑。
如溢香的玫瑰。
吹散患者的忧伤和焦虑。
你纤巧的双手。
如不息的播种机。
撒下新生命的种子。
你轻快柔和的步伐。
如优美的旋律。
开启了患者寂寞的心扉。
你情真意切的安慰。
如叮咚的清泉。
滋润干涸枯萎的血脉。
燕尾帽，白大褂是天使神圣的象征。
扎针，换药，导尿是你无语无私的写照。
多少个夜晚，因你而真实美妙。
多少个生灵，因你健康快乐。
护士，你这南丁格尔的传人。
你是守护生命的勇士。
我们为有你而自豪。
我们为有你而骄傲。
过渡：常怀感恩之心的人是最幸福的欢喜快乐都会随之而来生活永远都充满温暖的爱在你生活中一定有许多值得感谢的人吧!
五、真情告白来感恩。
甲：一个的诞生。
乙：两份满心期待的祝福。
甲：三月春晖的伟大。
乙：妈妈，您是我生命中最亲密的爱。
甲：无常，无情，无不在。
乙：生老病死是生命的四季。
甲：温馨，温暖，温存着。
乙：意盎然是充满母爱的五月。
甲：六朵康乃馨，献给我的母亲。
乙：妈妈您的笑容，是我一生中最大的幸福。
甲：七千次的日月轮替，无情时光刻画在您额上，好不忍心。
乙：八的八次方『我爱您』也报不完您给的无私奉献的宠爱。
甲：九种成份的维他命，愿您和老爸常命百岁到白头。
乙：妈妈您的健康，是我一辈子最大的愿望。
合：十乘十的结合，百分百的圆满人生。
十一日是「把爱说出来」的日子。
我要用十二万分的爱。
真情告白。
甲：在你们的心形卡片上写上你的感激的话。
送给你们最想谢谢的人吧!
我想对你说————。
过渡：听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，对于爱，我们不能够只是不停地索取，还要懂得感谢与回报。
六、名人故事介绍(背景音乐《小城春秋》)。
甲：爱，是奇迹的源泉。
乙：爱，是生活的动力。
甲：爱，让“非典”却步。
乙：爱，让生命精彩。
甲：让我们怀着一颗感恩的心去爱周围的人。
乙：让我们怀着一颗感恩的心去爱整个世界。
合：要知道，“给”永远比“拿”愉快，奉献，方使心灵丰满而充实。
七、感恩宣言。
甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪……。
乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。
甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。
乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。
合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。
甲：是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。
乙：同学们，父母为我们的成长付出了许多。让我们跟着中队长一起来宣誓。
班长：请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读······。
材料：《感恩宣言》亲爱的爸爸妈妈——。
从现在开始，
在思想品德上让你们安心;。
在学习上让你们放心;。
在生活上让你们省心;。
我们决不辜负父母心。
常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都阳光灿烂。请带着父母殷切的期待，带着自己的梦想，乘上理想之马，挥鞭从此起程。路上春色正好，天上太阳正晴，相信我们的明天会更好。
下面请欣赏男女生大合唱：《明天会更好》。
(男女生大合唱)。
(甲)：歌声缭绕悦耳，激荡人心，我们的心也如东升的旭日，充满着生机和活力。我们相信明天会更好，我们相信我们的父母将会幸福安康每一天!现在我们请辅导员老师讲话。
八、班主任总结发言。
孩子们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，老师深深地感动了。
感恩父母的班会活动策划案篇八
播放背景音乐《懂你》。
李旺：亲情，人类永恒的话题。
吴志辉：亲情，人间最美的情感。
一、李旺：首先进入班会的第一个环节——走近亲情。
李旺：你的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的希望。你的名字寄托着父母对你的期望，同学们，你们知道自己名字的含义吗？请大家畅所欲言。
高春苗：我父母希望我像春天的小苗一样，茁壮成长。
孙正：我爸爸给我起名孙正，是希望着能够我能做个正直的人。
刘越：我父母希望我遇到困难能跨越过去，所以起名叫刘越。
……。
吴志辉：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
李旺：请同学们讲一下在我们的成长过程中父母为我们做出牺牲和付出血汗的故事。
程永硕：我妈在吃饭的时候总是把鸡蛋和肉给我吃。
孙正：我这个人很邋遢，经常忘带东西，每次他们都给我送来。
温倩：我记得小学时，有一次下雨了，我妈打着红色的雨伞来接我，我觉得整个世界都是红的。
祖树立：有一天晚上我生病了，我爸鞋都没穿，把我背到了卫生所。
单宏达：我也是生病了，大晚上去医院，第二天五点才回来，我爸我妈整整折腾了一宿。
王雨辰：小学时，下雨天我妈来接我，她把伞给我后，自己跑回家，都浇湿了。
刘越：我记得我生病时，我妈一会给我消苹果，一会给我递水。
梁叶：下大冰雹那次，我妈不停地给我的同学打电话，我到家时看见她正在家门口等着我，然后给我做了一碗热腾腾的面条。
……。
吴志辉：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的深深印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？下面我来提几个问题，看谁能马上回答。
1你知道你爸的生日吗？
2你知道你爸爸妈妈爱吃什么吗？
二、李旺：走近父母，我们理解了父母的不容易。下面进入班会第二章——拥抱亲情。
吴志辉：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的情感。
李旺：因此，酬劳不是她的'目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
吴志辉：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的诗词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。
李旺：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！
吴志辉：下面请听诗歌朗诵：《纸船——寄母亲》。朗诵者：刘越。
纸船——寄母亲。
冰心。
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着--留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
李旺：下面请同学们讲述古今中外关爱父母的故事。
张峰讲“子路借米的故事”，毛叶宇讲“羔羊跪乳的故事”，温倩讲“乌鸦反哺”的故事。
吴志辉：这些故事真感人，请大家说说听完这些故事的感受吧。
张峰：连丑陋的乌鸦都知道孝顺父母，我们更应该理解父母，孝顺父母。
温倩：亲情是最宝贵的一笔财富。
……。
三、拥抱亲情，我们更加感受到亲情的伟大。下面进入班会第三章——回报亲情。
感恩父母的班会活动策划案篇九
如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。因此，我们开展“感恩父母，孝老敬亲”主题班会，让学生树立感恩父母的思想意识，从而在生活中实践感恩行动。
布置全班同学回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事，每个人回家为父母做一件事，抄一篇或写一篇感恩父母的文章，学会一首感恩歌曲。
(一)播放阎维文的《母亲》。
(二)教师导入。
同学们：
这首歌中的歌词写得多好啊，你入学的新书包，有人给你拿;你雨中的花折伞，有人给你打;你爱吃的三鲜馅，有人给你包;你委屈的泪花，有人给你擦……这个人就是娘啊，这个人就是妈，让我们一起对父母说:爸妈，您辛苦了。
(三)主持人上台。
主持人合:我们宣布:“感恩父母，孝老敬亲”主题班会现在开始!
主持人1:世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情。傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀。琐碎之中，爱在荡漾，爱在徘徊。
主持人2:世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀!
主持人1:世界上最伟大的爱，莫过于父爱和母爱。
主持人2:世界上最深的情，莫过于儿女情。
主持人1:亲情，人类永恒的话题。
主持人2:亲情，人间最美的情感。
主持人1:十多年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情，让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩。
主持人2:父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。
主持人1:母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉，下面请()学习小组的同学们为我们朗诵有关父母之爱的诗篇。
学生展示:。
主持人2:他们朗诵得真精彩，()学习小组的同学们还搜集了许多感恩父母，孝老敬亲的名言古训呢，请他们上台来展示吧!
学生展示。
主持人1:生育我们的是父母，哺育我们的是父母。
主持人2:父母为我们付出了太多，父母为我们失去了太多。
主持人1:如此莫大的.恩情，我们怎能忘怀?请听歌曲《世上只有妈妈好》，演唱者:()。
学生演唱。
主持人2:请听歌曲《我的好妈妈》，演唱者:()。
学生演唱。
主持人1:父母对我们的爱是毫无保留的，父母对我们的爱是无处不在的。
主持人2:天冷了，会嘱咐我们多穿衣;生病了，会陪我们去看病。
举手点名发言。
主持人2:平凡的小事之中也蕴含着父母无限的爱，()学习小组的同学们还为我们准备了很感人的故事，请他们上台，为我们展示。
学生展示。
主持人1:同学们，父母为我们做了这么多，我们应该为父母做些什么呢?请各小组先讨论，再举手发言。讨论开始。
举手点名发言。
主持人2:父母的恩情是我们用一生也报答不完的，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我们做人的根本。从古至今，从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人，有多少人给我们做了最好的榜样!
主持人1:黄香九岁温席;李密陈情报祖母;花木兰替父从军;赫赫有名的陈毅元帅亲手为生病的母亲洗尿裤;失去父亲的8岁的唐银花安慰失明的母亲说:“妈妈--我就是你的眼睛……”
主持人2:有一首诗是这样写的:。
孩子!当你还很小的时候，
我花了很多时间，
教你慢慢用汤匙，
用筷子吃东西。
教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯。
教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。
孩子!如今，我的脚站也站不稳，走也走不动，
所以，请你紧紧的握着我的手，
陪着我，慢慢的。
就像当年一样，我带着你一步一步地走。
主持人1:感恩父母，就是要体谅父母，多帮他们干干活。
主持人2:感恩父母，就是要关心父母，多陪他们聊聊天。
主持人1:请()学习小组的同学们为我们展示他们搜集到的感恩父母的文章。
小组展示。
主持人2:在座的同学们又有哪些文章要与我们分享呢?请大家自由展示。
自由展示。
教师总结:同学们，父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱温暖着我们整整一生。同学们，请珍惜这份爱吧，因为这种爱只有今生，没有来世。
主持人1:通过这次班会，同学们都有很多收获。我宣布，“感恩父母，孝老敬亲”主题班会圆满结束。
感恩父母的班会活动策划案篇十
合：亲爱的老师、同学们，大家好：
男：每个人一生中都承蒙过他人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活。
女：西方有个感恩节，那一天，人们要感谢上帝在过去一年里的恩惠。
男：人们按传统要用时令的果实招待亲朋好友。
女：人们还要送食物给那些饥饿的人。
男：那一天，人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。
女：那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。
男：在这里，我要感谢父母，是他们给予我生命。
合：感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而再次震憾吧!
男：下面请陈笑寒同学为我们带来诗歌朗诵《心怀感激》。
女：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。
男：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗。
女：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。
男：请欣赏朱怡阳等同学为我们带来的情景剧。
男：请听《骇世亲情》。
男：我们要学会与父母沟通，同学们，我们做到了吗。我们了解自己的父母吗?现在我们来进行现场调查。看谁最了解自己的父母。
现场调查题目：你是否了解你的父母?
(2)你父母的体重是_________。
(3)你父母的身高是________。
(4)你父母穿_______码鞋。
(5)你父母喜欢颜色是________。
(6)你父母喜欢水果是________。
(7)你父母喜欢的日常消遣班会是____________。
女：请欣赏《我有一颗感恩的心》。
男：没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。
女：请大家合唱《爱的奉献》。
合：同学们，朋友们!感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而震撼吧!人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情!心存感激，知足惜福!《学会感恩》主题班会到此结束，谢谢大家。
感恩父母的班会活动策划案篇十一
一、班会的目的和意义：
通过班会，让学生学会感恩，知道在我们身边需要感谢的人有很多，感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我，感谢老师，教给我知识，告诉我做人的道理，感谢朋友，在危难中扶我一把，给我力量，感谢所有进入我生命中的每个人，是你们丰富了我的人生。常怀感恩之心，是一个人起码的道德准则。
三、班会准备：
配乐诗朗诵《感谢》。
演唱《我爱米兰》。
三句半表演《感恩父母》。
手语《感恩的心》。
四、班会过程：
(一)队仪式报告人数。中队长主持：各小队汇报人数。各小队长面向本小队：第×小队全体立正，报数(从后向前)。报完后小步跑到中队长面前，互敬队礼：报告中队长，本小队应到队员×人，实到×人，报告完毕。中队长：接受你的报告。(互敬队礼。)小队长跑回本小队：稍息。然后转身向前站好。各小队长依次汇报完毕后，中队长：全体立正。跑到辅导员面前，和辅导员互敬队礼：报告辅导员老师，本中队应到队员×人，实到×人。请允许我们开展“学会感恩”主题队会，报告完毕。中队辅导员：接受你的报告，允许你们开展“学会感恩”主题队会，并预祝你们的班会圆满成功。(互敬队礼。)。
(二)出旗，敬礼。(播放出旗曲，少先队员
(三)唱队歌。(有请指挥戴熙文同学)。
(四)中队长讲话。
(五)班会内容。
主持人：在这个春光明媚，微风轻拂的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听我们心底的声音。五(3)班“学会感恩”主题队会现在开始。首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的各位老师和同学。
1、感恩父母。
主持人1：在我们人生旅途中首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。没有他们就没有我的世界，没有他们就没有我今天的健康成长。主持2：是谁教会你学会第一句话?是你呀，亲爱的妈妈!是谁教会你迈开了第一个步伐?是你呀，敬爱的爸爸!合：您就是我人生的第一个老师。
主持人1：接下来请看表演三句半《感恩父母》。大家欢迎!
2师恩难忘。
容，就知道他们付出的艰辛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。主持人2：我们沐浴着爱的阳光长大，老师的真情打动着我们的心。我们正行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。主持1：接下来，请全体同学演唱《我爱米兰》。
主持人2：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能健康快乐地成长。让我们真挚的说一声：谢谢您!
3珍惜友谊。
主持1：朋友在我们的人生道路上也是很重要的。友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了朋友，我们才不害怕。主持人2：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，在不断的成长过程中学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。主持人1：是啊，对帮助我们的人，我们应该心存感激，感谢你我的同学，我们朋友。请欣赏全体同学表演的诗朗诵《感谢》。
主持2：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。
4、主持人结束语：感恩充实着我们的生活;感恩，塑造着我们的心灵;感恩，使世界美丽;感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的每一个人吧!队员们，愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。下面请辅导员老师讲话!
六、辅导员讲话。
七、呼号。
八、退旗，敬礼。(播放退旗曲，旗手、护旗手原路返回)
九、中队长宣布银小五(3)班“学会感恩”主题中队会到此结束，谢谢大家。
感恩父母的班会活动策划案篇十二
生命教育是教育的原基点，而感恩教育是生命教育的一个重要部分。现在的中职学生大多情感冷漠，冷漠得甚至忘却了至纯至圣的父母之恩。他们习惯了父母呵护，他们总埋怨父母的唠叨，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，去体谅父母生活的忙碌与劳累，感恩意识退化得让人触目惊心。父母对孩子有最真挚、最无私的拳拳之心，做孩子的就不应当对含辛茹苦的父母常怀感恩之情吗！一个连父母都不爱的人，一个不懂得感恩父母的人，又怎么可能奢望爱事业、爱社会？我们开展《感恩父母拥抱亲情》主题班会，让学生能体会父爱母爱，感恩父母，回报社会。
二、时间安排：
十三周二。
三、活动地点：
阶梯教室。
四、参加对象：
13级农村医学班全体学生。
五、组织分工：
1、班委会筹备整个活动。
2、文娱委员准备服装、相关音乐《感恩的心》、《天亮了》《烛光里的妈妈》《天下父母心》《母亲》等。
3、通知家长到会，与学生并排着坐，一起参加本次主题班会。
六、预期目标：
1、培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母的爱。
2、让学生学会感激父母，感激父母给予我们生命，感激父母养育了我们，感激父母为我们做的点点滴滴。
3、通过活动，培养学生凡事感恩，从而营造良好的学习氛围，以实际行动回报社会。
七、活动过程：
（一）真情导入。
（播放背景音乐《天下父母心》）。
主持人（甲）：父爱如山，凝重沉默，给我们心灵以支持；母爱如海，宽广纯粹，给我们一生爱的滋润。
主持人（乙）：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。
主持人（甲）：是父母给了我们生命，更教会我们怎样做人，苍老的容颜里是永远无法改变的慈祥。
主持人（合）：父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！
（二）走近亲情。
1、我名字的故事。
主持人（甲）：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（几名学生上台讲述名字的故事）。
2、我成长的足迹。
主持人（乙）：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您——亲爱的爸爸妈妈。也许在这一刻，我们似乎长大了许多。平日里我们从不去注意的一点一滴小事在眼前汇集，膨胀。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情？（2-3名学生讲述故事，背景音乐《感恩的心》）。
主持人（甲）：多么感人的故事啊！是啊，在父母的无微不至的关怀下，我茁壮成长。下面进行现场调查：
（设计目的：让学生明白，父母的关爱让我们才健康成长。）。
（三）体验至爱。
1、拷问心灵（随机抽回，现场互动）。
学生方面：
问题1：你知道父母的生日吗？
问题2：你知道你的父母最喜欢吃的一道菜吗？
家长方面：
问题1：你知道你孩子的生日吗？
问题2：你知道你的孩子最喜欢吃的一道菜吗？
乙：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是父母会对我们的一切记忆得都很深刻！父母的爱是最无私的，酬劳不是他的目的，收获不是他的动机，他是人性闪耀的光辉。
2、歌颂至爱。
（1）主持人（甲）：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。（下面请xx同学领唱阎维文的歌曲《母亲》）。
（2）主持人（甲）：听了这首感人的歌曲，让我想到父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？（请班主任上场）。
（设计目的：让学生懂得，父母的爱是无私的，不求回报的，是人世间最伟大的爱。）。
（四）回报亲情。
1、创设情境。
师：请大家闭上眼睛，静地听音乐《天亮了》。十多年前，一个婴儿呱呱坠地，那时我们来到人间。一天，一天，我们吮吸着母亲的乳汁离开了襁褓，牵着父亲的手蹒跚地迈出了第一步，十多年来，父母为我们付出了多少心血与汗水！当我们遇到困难，倾注一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，耐心听我们哭诉的人，是父母。
而现在我们在这里学习，依然牵挂着我们的人还是父母。当我们互相攀比与父母赌气时，而我们的父母总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是满不在乎地说，“孩子，别饿着，吃好了才有精力学习。”可这些彻骨的爱，我们可曾明白，可曾理解？可怜天下父母心啊！同学们，请睁开眼睛，面向家长，好好看看你们的父母，看看他们头上的白发，看看你们的妈妈，自打你来到这个世界就为你日夜操劳把你养大成人的妈妈，你们有没有为她洗过一次脚？这么多年了，她在冬天最冷的时候为你洗衣服，手冻得红红的，你有没有说一声：“妈，你辛苦了”
“妈妈我爱你”。再看看你们的爸爸一个坚强的男人支撑起整个家庭。可你们是怎么做的？你们曾抱怨——为什么你不是老板为什么你不是当官的。你们有没有给辛苦拼搏的爸爸捶过一次背说一声：“爸我爱你”。同学们我告诉你们天下有多少母亲一辈子都没有等到孩子为她洗一次脚有多少父亲一辈子都没有听到孩子说一声——爸你辛苦了。
2、真情表白。
同学们，爱就要大声音地说出来。请大声地向爸爸妈妈说：“爸爸，你辛苦了”、
“妈妈，我爱你”。
师：感恩贵在于行动，在于平时的点点滴滴！从现在起，学会感恩，凡事感恩，用实际行动回报我们的父母吧。同学们，请留住那些精彩的瞬间，拍下照片上传微信，与同学、朋友一起分享。
（设计目的：让学生懂得感恩，用实际行动回报父母。）。
八、活动结束。
感恩父母的班会活动策划案篇十三
活动目标:1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。
主办:706班。
过程:。
一、导入------父母之爱的伟大1.由梅源同学的萨克斯独奏《回家》，导入正题——“听着这首回家,不知同学们想到了什么?”
2.胡含韵:我想到了家.家,一个温馨的字眼，什么是家呢?家，是母亲村头守望的身影，家是父亲无意中端过的热茶，家是母亲鼓励的眼神，家是父亲烧旺的冬日炉火。。。。。。
3.张文琪:，没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命的成长;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有父母，就没有我们;没有父母的养育之恩，我们何以成人，更没有我们的家，世界就会是一片孤独和黑暗。
4.李旋:今天，阳光明媚，空气清新，我们衣食无忧，我想做个调查，“假如今天是你生命中的最后一天，你会做哪些事情?”。(采访几个同学)。
这时候我想起以前看到过的一篇报导:一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样?!”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为我们付出的，因为我们是她的孩子。他们爱我们，她们关心我们胜过自己的生命。
5.周可然，李梦雪讲母爱的故事。
6.朗诵:张文琪，吴凡烛光里的妈妈).
二.孝敬父母的必要性。
1.刘瑜靖:现在的孩子，尤其在城市长大的孩子，生活条件越来越好，父母、亲人对孩子的呵护与关爱到了无微不至的地步。一切以孩子为中心，孩子似乎是家里的“太阳”，生活在“独享”的氛围里，要什么有什么;甚至有的家庭吃饭时，最好的饭菜让孩子一人独吃;电视遥控器由孩子主宰……按理说，在这种关爱和呵护的氛围中长大的孩子，应当懂得父母养育他们所付出的辛勤和牺牲，珍惜和感激父母的含辛茹苦。但也许是“生在福中不知福”的缘故，恰恰是这些从小衣食无忧的孩子，有时候显得缺乏感恩意识。
2.李丽婧，周梦婵，李梦雪，贾梦淇，覃渝靖.刘瑜靖，李璇的小品《妈妈，我错了》。
3.杨嫣，覃瑜靖讲述不孝的故事:。
4.朗诵:李璇《大爱无言》(背景音乐《飞向阳光飞向你》。
5.游戏:音乐传球。(规则:音乐停时持球者抽题回答问题,答案不完美或者不对者唱歌唱母亲的歌曲，如，母亲节，父亲节分别是哪一天?你父母的生日?)。
三.怎样孝敬父母?
2.讨论:古人如弟子规中所言,孝敬父母,当今作为我们学生,应该怎样孝敬父母呢(同学们各抒己见?)。
如:应该主动承担力所能及的一些家务劳动，以减轻父母的负担。哪怕是吃饭时摆筷子。
生日蛋糕的第一块应该切给父母和长辈，
父母和长辈生病或行动不便时，应主动端茶送水。
遵纪守法，尽力而为，全力以赴地学习是对父母最好报答。
记住父母的生日，在父母生日和母亲节、父亲节时献上诚挚的祝福。
听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虎，参与家务劳动，不给父母添乱。
如关心家长健康方面:要求孩子每天要问候下班回家的父母亲;当父母劳累时，孩子应主动帮助或请父母休息一下;当父母外出时，孩子应提醒父母是否遗忘东西或注意天气变化;当父母有病时，孩子应主动照护，多说宽慰话，替他们接待客人等。
3.胡萌雨演讲:学会感恩孝敬父母。
4.陈硕对在场母亲表白(今天，我听了大家的发言，真是感慨万千，在此，我要对我的妈妈说，妈妈，感谢你!感谢你抚养我长大，我清楚这么多年来，为了我，你克服了多少困难和艰辛，也能想象这些年来你所面对的问题，还有你为了让我的生活更加美好而洒下的汗水和泪。我能深刻的理解，你一直对我的鼓励和帮助，期盼……亲爱的妈妈,,今天我想跟你说,别再为我担心了,我已经长大了,我会学着为我的未来负责了,我会用功读书,我会每天锻炼身体,保持良好的状态,,我会充分的利用闲暇的每分钟.我会尽量快乐,自信,积极向上的学习.我会养成良好的习惯,并且利用他们不断完善自己.妈妈,你将会为我自豪的,你将会看到你所有的辛苦与牺牲都有好结果的.非常感谢你一直来的支持.感谢你对我付出的耐心,关爱与理解.妈妈.谢谢你!!)。
感恩父母的班会活动策划案篇十四
生命教育是教育的原基点，而感恩教育是生命教育的一个重要部分。现在的中职学生大多情感冷漠，冷漠得甚至忘却了至纯至圣的父母之恩。他们习惯了父母呵护，他们总埋怨父母的唠叨，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，去体谅父母生活的忙碌与劳累，感恩意识退化得让人触目惊心。父母对孩子有最真挚、最无私的拳拳之心，做孩子的就不应当对含辛茹苦的父母常怀感恩之情吗！一个连父母都不爱的人，一个不懂得感恩父母的人，又怎么可能奢望爱事业、爱社会？我们开展《感恩父母拥抱亲情》主题班会，让学生能体会父爱母爱，感恩父母，回报社会。
十三周二。
阶梯教室。
13级农村医学班全体学生。
1、班委会筹备整个活动。
2、文娱委员准备服装、相关音乐《感恩的心》、《天亮了》《烛光里的妈妈》《天下父母心》《母亲》等。
3、通知家长到会，与学生并排着坐，一起参加本次主题班会。
1、培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母的爱。
2、让学生学会感激父母，感激父母给予我们生命，感激父母养育了我们，感激父母为我们做的点点滴滴。
3、通过活动，培养学生凡事感恩，从而营造良好的学习氛围，以实际行动回报社会。
（一）真情导入。
（播放背景音乐《天下父母心》）。
主持人（甲）：父爱如山，凝重沉默，给我们心灵以支持；母爱如海，宽广纯粹，给我们一生爱的滋润。
主持人（乙）：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。
主持人（甲）：是父母给了我们生命，更教会我们怎样做人，苍老的容颜里是永远无法改变的慈祥。
主持人（合）：父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！
（二）走近亲情。
1、我名字的故事。
主持人（甲）：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（几名学生上台讲述名字的故事）。
2、我成长的足迹。
主持人（乙）：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您——亲爱的爸爸妈妈。也许在这一刻，我们似乎长大了许多。平日里我们从不去注意的一点一滴小事在眼前汇集，膨胀。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情？（2-3名学生讲述故事，背景音乐《感恩的心》）。
主持人（甲）：多么感人的故事啊！是啊，在父母的无微不至的关怀下，我茁壮成长。下面进行现场调查：
（设计目的：让学生明白，父母的关爱让我们才健康成长。）。
（三）体验至爱。
1、拷问心灵（随机抽回，现场互动）。
学生方面：
问题1：你知道父母的生日吗？
问题2：你知道你的父母最喜欢吃的一道菜吗？
家长方面：
问题1：你知道你孩子的生日吗？
问题2：你知道你的孩子最喜欢吃的一道菜吗？
乙：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是父母会对我们的一切记忆得都很深刻！父母的爱是最无私的，酬劳不是他的目的，收获不是他的动机，他是人性闪耀的光辉。
2、歌颂至爱。
（1）主持人（甲）：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。（下面请xx同学领唱阎维文的歌曲《母亲》）。
（2）主持人（甲）：听了这首感人的歌曲，让我想到父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？（请班主任上场）。
（设计目的：让学生懂得，父母的爱是无私的，不求回报的，是人世间最伟大的爱。）。
（四）回报亲情。
1、创设情境。
师：请大家闭上眼睛，静地听音乐《天亮了》。十多年前，一个婴儿呱呱坠地，那时我们来到人间。一天，一天，我们吮吸着母亲的乳汁离开了襁褓，牵着父亲的手蹒跚地迈出了第一步，十多年来，父母为我们付出了多少心血与汗水！当我们遇到困难，倾注一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，耐心听我们哭诉的人，是父母。
而现在我们在这里学习，依然牵挂着我们的人还是父母。当我们互相攀比与父母赌气时，而我们的父母总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是满不在乎地说，“孩子，别饿着，吃好了才有精力学习。”可这些彻骨的爱，我们可曾明白，可曾理解？可怜天下父母心啊！同学们，请睁开眼睛，面向家长，好好看看你们的父母，看看他们头上的白发，看看你们的妈妈，自打你来到这个世界就为你日夜操劳把你养大成人的妈妈，你们有没有为她洗过一次脚？这么多年了，她在冬天最冷的时候为你洗衣服，手冻得红红的，你有没有说一声：“妈，你辛苦了”
“妈妈我爱你”。再看看你们的爸爸一个坚强的男人支撑起整个家庭。可你们是怎么做的？你们曾抱怨——为什么你不是老板为什么你不是当官的。你们有没有给辛苦拼搏的爸爸捶过一次背说一声：“爸我爱你”。同学们我告诉你们天下有多少母亲一辈子都没有等到孩子为她洗一次脚有多少父亲一辈子都没有听到孩子说一声——爸你辛苦了。
2、真情表白。
同学们，爱就要大声音地说出来。请大声地向爸爸妈妈说：“爸爸，你辛苦了”、
“妈妈，我爱你”。
师：感恩贵在于行动，在于平时的点点滴滴！从现在起，学会感恩，凡事感恩，用实际行动回报我们的父母吧。同学们，请留住那些精彩的瞬间，拍下照片上传微信，与同学、朋友一起分享。
（设计目的：让学生懂得感恩，用实际行动回报父母。）。
感恩父母的班会活动策划案篇十五
(1)真实故事《地震中的母亲》。
甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，
乙：母亲永远牵着我们的手;。
甲：父母的爱是寒冬里的一把火，
乙：父母的爱是黑暗里的一束光明,。
合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!
甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。
(2)听后随感，畅所欲言。
甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢?
乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的()，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!
(学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大)。
b:联系自我谈体会。(教师引导，深入体会)。
师：短片看完了，谁能说说这是个怎样的家庭?
师：父母是怎么做的?从这些可以看出父母是怎样的人?
师：孩子又是怎么做的?从这些可以看出孩子是怎样的人呢?
师：此时此刻，如果让你对片中人物说一句话，你最想说什么?
乙：这只是一个普通家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，默默的为我们付出。
甲：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。
乙：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗?你又为父母做过什么事呢?
(采撷生活中美丽感人的生活细节，同学们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情。)。
(三)辨别是非，自我反思。
乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。
甲：请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗?如果不对，你认为应该怎样做?
乙：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。
(四)问答。
1、父母的生日是哪一天，你是怎样给父母过生日的?
2、知道父母最爱吃什么呢?
3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?
4、周末你为父母做哪些事情?
甲：同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧!(主持人以手指示屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日)。
(五)学会感恩，及时回报。
甲：下面请欣赏小品《母亲节的礼物》，看看他们送给母亲什么礼物?
乙：同学们，看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢?
甲：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈听到这些话一定会很高兴的.
(六)情感升华，感恩一切。
乙：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。
甲：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们!
乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!
1、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。
2、感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。
3、感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。
4、感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。
5、感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。
6、感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。
7、感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。
8、感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。
9、感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。
10、感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。
甲：同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧!
(放歌曲《感恩的心》表演手语。)。
乙：请班主任老师为我们此次班会做总结。
班主任老师讲话:。
刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满;大家都能献出爱，国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
甲：学会感恩，就要学会尊重他人。
乙：学会感恩，就要有奉献精神。
甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。
乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。
甲：是一种责任、自立、自尊。
乙：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。
合：我宣布一年一班主题班会到此结束!
感恩父母的班会活动策划案篇十六
一、活动目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
二、活动准备：
1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。
2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。
三、活动开始：
(一)创设情境，导入主题。
(班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入场。)。
甲:你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。
乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。
甲:这个人就是娘呀!
乙:这个人就是妈。
甲:这个人给予了我生命，给我一个家。
乙:不管你走多远，
甲:无论你在干啥。
乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈?
甲：那是因为自从我们来到这个世界上，
乙：父母为我们付出了无私的爱!
甲：所以我们要感恩父母双亲。
