读书之趣五年级范文(18篇)
才华横溢,卓有成效,来一份总结吧!编写一篇完美的总结需要先回顾过去的经历和成果。在这里,我们为大家精选了一些总结范文,希望能够对大家的写作有所启发。
读书之趣五年级篇一
书籍,只有薄薄的几张纸,却蕴含着无数的知识。每当捧起总能投入着、忘掉一切的烦恼。
一向不怎么喜欢读书的我第一次真正读书是在六年级的暑假,因为成绩优异,老师奖励了我一本书。放学后背上原本厚重的书包,再加上一本无聊的书,变得更加的厚重。背着这样的书包,我丝毫没有考高分的喜悦。
回到家后,我将书包扔在一旁,把里面的书籍都扔在一旁。欢快的躺在床边休息,一扭头,又看到了那本被奖励的书。实在无聊,我便拿起了书,看着封面就草草几个字,我就没有兴趣读下去,还什么好看的书呢,只是老师随便买的一本便宜货吧。想着打开了书翻到第一页,一行行即繁琐又细小的文字在眼前显现。耐着性子从头开始看,一字一字,一行一行,一页一页,顿时我仿佛被吸引住了,眼睛似乎不听使唤地想往下看,手似乎也不受控制地想往后翻。
“接下来会发生什么?”这样的渴望一直引诱着我继续读下去,一个个微小的文字组合在一起原来有极大的力量,控制着我的眼睛、控制着我的心灵。不知不觉中,书已翻了一半的厚度,原本的困意也全然不见,我重新坐正身子,继续读。周围一片安静,那一直使我苦恼着的车子驶进驶出的声音全然消失。在书的世界中,我探寻着,与各色人物们一起经历各种事件,一起开心一起失望,一起紧张一起轻松。又一个翻页,已是空白的版面,书已经读完了。一股舒畅与失落充斥着我的内心,怎么结束了?对故事的结束感到不舍,也为主人公们喝彩,带着眷恋我把书本珍而重之地合起。
从此我爱上了阅读,那种文字带来的真实感让我无法忘怀,这种生活中无法得到的感动让我深陷其中。一本本好书被我买回了家认真的读。如今屋里的书已经堆满了一个橱,那些读过的书也经常被我再次拿出。
读书已成为我生活中必不可少的部分,那种新鲜感与刺激感是游戏无法给予我的。有书籍作伴,使我快乐更使我成长。
读书之趣五年级篇二
那一年,我读你的时候读出了快乐;那一年,我读你的时候读出了勇敢;而今年,我读你的时候读出了动物丰富的情感世界。
那一年,我三岁,上幼儿园。爸爸的书房里有很多的书。我放学回家拿了一本花花绿绿的书,封面上有一只貂,那是一只松貂。打开第一页,我看到了那花花绿绿的图案,我真喜欢你啊!那鲜艳的色彩,那美丽的图案,让我舍不得放下。
虽然我只看图,不看字,那些字我一个都看不懂,只能看画。那松貂非常的漂亮,尾巴是棕色,一翘一翘地,很是可爱,我看得咯咯直笑,是你带给我快乐。
那一年,我七岁,我上一年级了。我开始如饥似渴地读书。吃饭的时候,妈妈和爸爸催了一遍又一遍,‘’快吃饭呀!快来呀!‘’而我却陶醉其中,浑然不知爸妈在催我。后来,每一次吃饭都是我最后一个吃,睡觉也是最后一个睡。我从此知道了,你叫《松貂的报复》,是一本既好看又有内涵的书。书中的松貂真是太勇敢了!是我当时最强烈的感受。那时我不知道松貂为什么对那个猎人那么恨,他早已把猎人家的马牛羊鸡都放了,把挑衅他的动物都杀死了。他还把猎人二百八十万的汽车咬了个洞,竟然咬到了发动机,之后那汽车就不能开了,他真是太勇敢了!
我们只要用心去观察,用心去读书,就不难发现,在情感的世界里,在生死抉择的关头,许多动物所表现出来的忠贞和勇敢常常令我们人类汗颜,让我们自愧弗如。从此,我又知道了一个道理:动物和人一样,也有心情,也有和我们人类一样的一切。
我想:在过几年,我再来读你《松貂的报复》时,会有更深的感受吧!
读书之趣五年级篇三
我的爱好是读书,因为他能使我增长知识、开阔视野,所以我喜欢读书。
我是一名高年纪的学生了,对于我来说,老师所讲述的知识还不够。我渴望得到更多的知识,因此,我从四年纪的时候就喜欢上了读书。
我爱书,因为它能使我增长知识,开阔视野。故事中的情节使我吃惊、使我感动。书中的主人公悲伤,我就和它一起流泪,书中的主人公高兴,我也露出笑容。书是我最好的'朋友,也是我最好的老师。它使我明白了人间的事理,使我知道了什么是好,什么是坏。一本《谁动了我的奶酪?》让我懂得,只要好好的掌握变化,就会收获非凡。一本《哈利波特》使我知道了勇敢和友谊才是最重要的,邪恶打不过正义。
在短短的几年中,我读的书还不算多,但在书的世界里,我获得了许多许多。比如:《儿童百科全书》《十万个为什么》《贝多芬》《李时珍》等科学书籍,让我知道了科学技术是世界上最伟大、最神奇的力量,它改变着整个世界,也改变和完善人类自己;杂志《世界博览》、《海外文摘》等让我饱览世界风土人情,了解世界,走向未来。知识性较强的《成语故事》《文化艺术》让我懂得了如何吸取祖国和世界文化艺术的精华,去创造人类更美好的明天……遨游在书的海洋里,我受益匪浅。我在书上还知道了:
书籍是面包,能补充精神食粮;
书籍是良药,能医治愚昧之病;
书籍是钥匙,能开启智慧之门;
书籍是阶梯,能直通理想巅峰……书是我的老师,书是我的朋友。读书使我忘记了吃饭、读书使我失去了和妈妈、爸爸出去吃饭的机会、一次,我正在津津有味看着新买回来的《李时珍》这本书时,妈妈叫我吃饭,并大声喊到:“晶晶,今天有你爱吃的:土豆丝、油闷大虾、炒芹菜。”我当时什么也没听进去,便回了一声“知道了”,我仍旧坐在书桌前津津有味的看着李时珍给人治病。这要是在平常,我早一溜烟儿的跑到饭桌前大口大口的吃上了。可现在我早把吃饭的事抛到九霄云外了。过了一会儿妈妈又大吼到:“吃饭了。”我听到后,才想到妈妈早叫我吃饭了,可我还在看书。我走到餐厅准备吃饭,可一进门,妈妈的一双气愤的眼睛正注视着我呢!我吓了一跳。妈妈用严厉的语气问到:“怎么不早来?还想不想吃饭了?”我吞吞吐吐的说:“我……看……书来着。”妈妈又说:“看书看书,天天看书,连饭都不吃了?好,那你就别吃了。”我瞪大了眼睛看着妈妈。想着桌上的美食,嘴里嘀咕着:“该被饿肚子了!!”过了一会儿,妈妈心软了,把菜给我热了一遍,让我吃了饭。读书伴我成长,它给了我知识和力量,给了我前进的动力,读书陪伴我,为我指明正确的航向,让我在前进的道路上,走得更远、更好。书是我的老师,书是我的朋友。书给我带来了无穷的乐趣。我爱读书。
读书之趣五年级篇四
我爱读书,有时甚至读到入了迷。
有一次,我一边读书一边吃饼干,妈妈叫了我一下我一扭头,咬了一口书,妈妈抬头一看,说:“你在咬什么呀?”我低头一看,瞪大了眼睛,说:“啊——我怎么会咬书?”在一旁的弟弟哈哈大笑,看弟弟笑的那个样呵呵,真好玩。
还有一次我在玩游戏,玩得高兴了,连作业也忘写了,妈妈又来叫我写作业,我写着写着,不知怎么的又看起书来了。
时间过得可真快,转眼间下午到了,妈妈说她要去买菜,让我也去,我说我不去,妈妈说:“那你在家写作业吧。”我根本就不知道妈妈说的什么,就回答她:“恩。”妈妈就走了。看着看着,我看到妈妈回来的时候了,妈妈说:“作业写完没?”我又不知道妈妈说的什么,就说:“恩。”我又接看着。
晚上吃完晚饭,我就去睡了。
第二天早上,我早早的起了床,心里这么一想,作业还没写完呢。我就赶紧穿上了衣服去写作业了。“啊——,作业终于写完了。”妈妈说:“你不是早就把作业写完了吗?”我说:“不是啊。”我一看表说:“啊,快迟到了,妈妈我走了。”说着我背着书包就走了。
我这样读书太入迷了,下回一定找个好时间读书!
读书之趣五年级篇五
在现代生活中,越来越多的人被这个社会所渲染,开始变得浮躁并且越来越多的人不会再静下心来细细品读一本书。
读书,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。人一生就是一条路,在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹,此路不可能走第二次,而在人生的道路上,我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜,书籍就是一盏明灯,让我们看得更远、更清晰。同时也让我们知道谁与我同行,又有谁看到了怎样的风景,我们又该如何进行自我的追求与调整。在和他人所见的比较中,选择自己的路,也不错过他人遇到的、我们就不仅局限于视野所能领略的画面,古人就有“博百家所长,为我所用”的读书情怀。
如何找书:多逛书店。在书店看书。这反映出你重视什么,重视读书,读书使人变强,给你带来乐趣。使好读书成为伴随你一生的好习惯。一个人的成功并不是偶然的。杂志,专业杂志找一二种,如:《读书》、《艺术当代》。要有知识的扩充和丰富的知识量。可以到邮局去查专业的杂志。网络,网络是学习的阵地,培养专业的素养。
如何读书。精读(字句落实,玩味,背,打扎实基本功,看书要有自己的看法,有别人没看到的东西。)泛读(强调的是知识面,形成知识结构,包括扎实的专业基础,相邻学科基础、人文知识、文、史、哲的底子,要有宽厚的知识背景,要有哲学的特征,时代的特征,对国家命运的关注)浏览(强调信息量,选择性的阅读,有基本的印象,学会选择)。
读书的态度。知识改变命运,知识改变气度。读书肯定是有用的,可以提升个人的修养,修养是长期积累而成的,读书并不需要有很明确的目的。我们已经具备自我学习和自我发展的能力,要对读书重视,观念的转变很重要。
在各种传媒交相辉映的.今天,读书还是有它的特殊魅力,有它的无穷乐趣。“书中有黄金屋,有颜如玉,有千钟粟,有车如簇”,的确,潜心其中,你就能得到很多其他地方无法收获到的。
首先,读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你,是你去读书而不是书来管你。可以想象,那么多书,古今中外、天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一本都可以,不必着急。而它们对你,是呼之即来,挥之即去。你可以向孙子请教兵法,跟海明威谈斗牛,还可以跟司马迁谈天下事。
总之,当家这种感觉会促使你钻进书丛不能自拔。
其二,读书之乐在于可以大发议论。书中的精彩,书中的疏漏,被你一一读出,一时间满腹话语,非要邀几个好友谈吐为快。一番议论,一番评价,使你与作者有并驾齐驱之感,精神上的快乐像喝了一杯陈年的稻花香,回味无穷。
所以说,我们现代人更应该去除浮躁,努力读书,充实自我。
读书是一件非常重要的事情,对于现代人更是如此。现代社会发展迅速,生活节奏快,人们往往倾注于可以及时见效的功利性事物,从个体到群体都表现出严重的浮躁不安的现象。大家喜欢快餐式的东西,而对读书这种需要耐下心性,潜入其中的事情失去了兴趣。事实上,正是针对现代人这样的症状,读书才更体现出它的必要性和重要性。无论世界变化得多么日新月异,可以让我们走得更长远、看得更高远的唯有读书这一个法宝和途径。
这篇论文对于我们现在的中学生也很有意义。希望今天的中学生能意识到读书的重要性,养成良好的读书习惯,让它成为自己的一种素质和能力。
读书之趣五年级篇六
从记事起,书就悄悄走进了我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。
小时候,我总爱看漫画书,像《老夫子》、《虹猫蓝兔七侠传》《神兵小将》等我都看过。那时侯我觉得漫画书能带给我无穷的快乐,经常一个人对着漫画书书比划,嘴里还嘟嘟囔囔说个不停,有时还一个人扮演书中的几个角色,在屋里自演自乐。
上了三年级后,妈妈就不再给我买漫画书了。妈妈还说:“你都这么大了,应该多看一些文字书,像《十万个为什么》《西游记》《水浒传》之类的书才会对你有帮助。我对妈妈给我买的《百科全书》等毫不感兴趣,没翻几页就丢在一旁。有一次,妈妈给我买了一本《淘气马小跳》,我还是随意翻了几页,谁知一看就把我迷住了,再也丢不开,这下我才知道原来文字书也能给我带来无限的乐趣。
自从发现文字书蕴藏着无限的趣味之后,我便喜欢读各种各样的文字书,并痴迷地爱上了他们。《卖火柴的小女孩》让我潸然泪下;《三国演义》中的孔明让我佩服得五体投地;《小学生作文》开拓了我的写作思路,不知不觉中作文走向了我,每次写作文,我都会想起书中的好词佳句,并恰当地把它们运用到作文中,老师经常把我的作文当做范文朗读,使我受益匪浅。
有一次,期末考试,我的成绩非常理想,妈妈为了我奖励我,送给我200元的书卡。我接到书卡后,便迫不及待地跑到书店,我犹如鱼儿得水,欣喜若狂地投进书海。我挑了又挑,选了又选,选中的书我都爱不释手,整整占用了我一下午的时间,直到书店下班,我才拎着战利品满载而归。回到家,我急不可耐你打开书袋,坐在沙发上聚精会神地看了起来。我正如醉如痴地看着书,妈妈的一句“该吃饭了”,打断了我的思路。“马上,等会”,我应付着妈妈,可眼睛始终不离开书本。又过了一会,妈妈看我还没有放下书,怒气冲冲地吼道:“快,先把书合上,饭都凉了”。在妈妈的“威逼”下,我极不情愿地放下书,坐下来吃饭,心不在焉地快速吃光了米饭,竟然忘掉了我最爱吃的土豆和牛肉。吃完后,我又捧起书读了起来。
今天,书已成为我最亲密的朋友,它带给了我欢乐,增长了我的知识,陪我愉快地度过一年又一年的春夏秋冬。
读书之趣五年级篇七
书如花苞,绽放人生;书如清风,带来清爽;书入香茗,润入心脾。
——题记。
“书是人类进步的阶梯。”在我的人生旅途中,读书伴我同行……。
我与书的不解之缘是从我四岁开始。那天恰逢我生日,妈妈给我带回了几本连环画。书上那丰富多彩的图案彻底吸引了我。从此,我便一发不可收拾,迷恋上了书。我整日沉浸在书海中,狼吞虎咽地吸收着书中的知识,以风卷残云般的速度阅读,达到了废寝忘食的地步。
渐渐长大的我,仍一如既往地阅读书,只不过手中的连环画早换成了图文并茂的图书。《安徒生童话》、《格林童话》、《克雷诺夫寓言》,皆为我喜好也。有了书的世界更丰富,更精彩。我曾为卖火柴的小女孩感到伤痛,痛恨当时黑暗,毫无生气的社会;我曾为丑小鸭庆幸,庆幸它成了一只漂亮的白天鹅,也由此受益匪浅;我也曾为凶恶的狼遭到报应而兴高采烈,是的,坏人总有不好的下场!
眨眼间,我上了初中。如今的我,一味地流连于各种古典名著,小说之间。研读四大名著,让我真实地认识到了当时社会,也加深了对人文史学的兴趣。小说莫是最吸引人的。《巴黎圣母院》让我认识了这座宏伟的著名建筑,雨果笔下曲折的情节,让我又惊又喜,不想结果竟那般悲惨,我不禁深深叹口气,即为卡莫西多,也为埃及姑娘,更为当时的社会。《飘》这部长篇巨著,让我流连忘返。小说情节曲折惊险,以恋爱故事开头,写了一个浩浩荡荡的精彩故事:我看见了一个女子由娇弱到后来的独立,也看见了那时混乱的社会,野蛮的军兵,还看见的是一个家庭因战乱的破落到后来的崛起,更看见了一份坚强,不管是文字里头的坚强,还是主人公的坚强,但它们的是超乎常人的!想这也便是这部巨著在文坛上永远不朽的原因吧!
成长路上,读书伴我同行!
读书之趣五年级篇八
孟德斯鸠说过:“喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。”对于这句话,我深有感触。
像花儿在风中起舞,像泉水叮咚响彻峡谷,每当我捧起一本自己喜爱的书时,心中总是涌出一丝丝的喜悦之情。这种感觉,恰似是一首跳跃着音符的乐曲。
我最早看过的书是一种只有几页的小人书,这种书上只有一些短短的句子,大部分都是图片。我那时只有三、四岁,自然只会看图片,故事的内容几乎都不太理解。记得有一次,我好不容易才“猜”出了故事的内容,妈妈却说不是这样的,气得我哭闹了一整天,结果眼睛肿得跟金鱼似的,让妈妈又气又忧。
上学后,我渐渐开始接触了一些散文、短文、甚至是长篇小说。在阅读时,精彩地的故事情节往往让我这之沉醉,而书中主人公的悲欢离合,又常让我牵肠挂肚。记得一次学校午餐管理后,我和同学要玩捉迷藏,在下楼时,我就顺手拿了本小说。游戏开始后,我躲在一个阴森的角落里,觉得有些无聊,又“啃”起了书来。耳边不时有蚊子在嗡嗡作响,可我并无察觉;蜘蛛从我的眼前掠过,我也毫无反应;头上不时滴下空调水,我却并不知晓,还是沉浸在书海之中,这感觉好似在人间天堂中漫步,周围是一片花海,散发着丝丝芳香。我不禁吸了吸鼻子,正想好好享受一下花香,却突然一下子惊醒了过来,看了看手表,这才发现已经快到上课的时间。我以百米冲刺的速度冲进了教室,可还是迟到了,幸亏老师宽宏大量,要不然,我可要受罚了。
在三年级时,我的读书量逐渐地增加了,开始阅读一些深奥的书籍,如《诗经》、《论语》、《弟子规》等等,多有“不求甚解”的滋味,自己只能反复的阅读,直至明白为止。有一次,作文培训班老师问我们知不知道孔子说过哪些饱含哲理的话,我当时正在想孔子在《论语》里说过的:“兴于《诗》,立于礼,成于乐。”一不注意,结果轻声地念了出来,老师的耳朵可真灵,居然听见了,并要求我再说一次。没办法,我只能硬着头皮又说了一遍。没想到,老师居然鼓起了掌,并表扬了我。就这么误打误撞,我竟成了老师眼中的优秀生。看来,读书还有这种好处啊!
或许,这正像孟德斯鸠所说的——爱上读书,能让我们的生活更加美好!
读书之趣五年级篇九
说起读书,很多人觉得苦,加之有“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,“头悬梁锥刺股”这些格言警句的暗示,更使有些人从内心害怕读书,觉得读书是件苦差事。
事实现在读书也够苦了,从幼儿园开始,升学考试压力让孩子过早背上沉重的包袱,失去了学习的乐趣和可贵的童真,寒窗苦读,一旦考试结束,大量的课本作业从教室窗户,从阳台走道飞出,无疑是压抑已久的情绪解脱和发泄。
读书不能急于求成,应是伴随一生的习惯,现在从小学到高中填鸭式的应试教育,到大学放羊式的自我管理教育,一旦走向社会,丧失了学习的紧迫感和推动力,除了与工作有关的知识学习外,读书屈指可数,这多少和“读伤了”而产生逆反心理不无关系。
自己读书没能跟上节奏,输在了起跑线上,小学中学没读多少书,没能考个好大学,找个好工作,资质愚钝,收入微薄,却一直坚持买书读书,几十年不间歇,尽管无大长进,也算养成自以为不错的良好习惯,日积月累,藏书不断增多,虽经几次三番折腾,书房还是里三层外三层地堆满了书。
说起折腾,其实是最艰难的时候,书给了我转机,给了我希望。1995年,企业人员在没有任何生活保障的情况下大量下岗推向社会,我一夜之间成为下岗职工,吃饭都成了问题。记得一天,上小学的儿子过生日,我们买了一个极小的蛋糕准备庆生,谁知儿子放学喜气洋洋地带回来七八个同学,要分享生日蛋糕,妻子留着泪将蛋糕分给孩子们。那一刻,我下决心要干点事改善生活,最起码解决温饱,决不能怨天尤人,坐以待毙。
想来想去,一无本金,二无技术,看着堆了一屋子的书,不行就卖书!
在父母和姐姐那里借了点周转资金,把家里的书整个搬进了书店,一个叫“秦文书店”的小店开张了。记得那时,卖自己藏书就像送走出阁的女儿一样依依不舍,但又为有人能看中自己的书而自豪,其中有一本80年代初上中学时买的《她们的抒情诗》,是当代女作家的诗歌选集,定价2.65元,最后以5元出售,购书的也是一个年轻人,没有还价,揣上就走,我看着他消失的背影,五味杂陈,说不出什么滋味。
在书店一有空闲就看书,文史哲金融地产等什么都读,大多不求甚解,也不费心思考,更谈不上举一反三,只图有乐,打发时间。
这样的日子持续了两年多,自己离开了图书行业,书店里没卖完的书送的送,分的分,实在处理不掉,就跟我回家继续与我为伴。至今书架上还有三十年前自己买的书,有时候翻翻,没读几行字,亲切感油然而生,这些,像最困难时陪伴我的亲友一样,无论升降沉浮,落魄贫穷,几十年来不离不弃。
随着买书越来越多,有时没时间读,买的新书连塑封都没打开就在书架搁着,还是看见好书或以为是好书总忍不住要买回来,图书越积越多,读书时间却越来越少,直到这两年有些空闲,才抓紧补课,翻开早已属我,却倍受冷落、无暇宠幸的宝贝。
说起不怕见笑,即使读,也不太认真,不会每书必做笔记,写感想,只是图乐,图休闲放松,就像很多人说我:你这是个好习惯,我说无所谓好不好,就和抽烟喝酒搓麻跳舞一样,对自己来说,只是打发时间的一种方式,毫无高大上的'自我感觉。
我知道自己的做法得不到专家学者的认同,更有可能对希望借助苦读而出人头地的莘莘学子产生负面影响,但我就是一个普通人,一个喜欢读书的普通人,如果想向专业领域发展一定要吃透挖深,不能学我,但同样要从培养兴趣入手。庆幸的是,几十年不求甚解或一知半解的读书,多少给自己笨拙的大脑留了一些知识的痕迹,依然给了我丰厚的回报。
虽说读书不求甚解,但对选书,我是近乎苛刻的,有一套自己的标准,有些作家的作品,见一本买一本,出全集买全集,有些作家,即使获得国际大奖,声誉如日中天,说来惭愧,至今一本未读,更谈不上买。如今书架上除了金融地产,古建民居,企管营销,酒店餐饮之类的业务书,鲁迅,林语堂,梁实秋,沈从文,南怀瑾,贾平凹,王小波全集,周国平,林清玄,汪曾祺的作品,歌德,普希金,雪莱,拜伦,裴多菲,朗费罗的诗集,蒙田,培根,尼采,伍尔芙等人的随笔,帕拉图,叔本华,黑格尔,苏格拉底的哲学及其他中外经典名著等都是自己所爱,最近又开始收集梁晓声和张炜的作品,他们作品在30年前就读过,曾经给自己留下深刻印象,读到新作仍能给我新的启发和动力。总之,我读之书,要么真正自己喜欢,要么是经过历史沉淀,大浪淘沙的中外名著,名篇。
这两年,电子书大行其道,自己有时也看,但总觉得没有纸质书的书香气,不能随时折折画画,网络信息及机场码头鸡汤类作品,还有一些叫人如何攀缘权势,如何奢侈沦落,如何屈膝于庸俗的厚黑理论,这些烂书垃圾,根本不读,都是老中医,用不着你给开药方。
转来转去,还是捧起精心挑选的纸质书,静下心来,陶醉于书香之中,乐此不疲。
也许期望值太低,正因为低,所以快乐,正因为低,所以坚持,也算一种没有功利性,只图享乐,不求上进的读书观。
读书之趣五年级篇十
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”为了让我这个阶梯越搭越远,越搭越高,妈妈买了许多书让我读。
我推开家门,还未来得及放下书包,妈妈就递过来一大包东西:“喏,你的快递,书到了!”“真的吗?”我扔下书包,抓起一大包书就往房间冲。“哎哎哎!”妈妈叫住了我,“没有剪刀你怎么拆包裹呢?”
我急忙打开书,闻了闻,淡淡的书香扑鼻而来,我不忘告诫妈妈:“千万不要在我读书时叫我哦!”说着,我便“啪”一声关上了门。我看的是《手斧男孩》,主角布莱恩因事故而被迫在丛林里生活。
看的我口干舌燥,于是我起身去倒水,我一边走一边看书,一路跌跌撞撞地来到了厨房,咦,没水了?好吧,我只能自己烧。我接好水,又回到了房间。
当我看见布莱恩遇见熊的`时候,我禁不住尖叫了一声,这引得隔间房间的妈妈火速赶来,推开门,问:“怎么了?”我不好意思地笑笑,抓抓头,说:“没事儿,就是看到恐怖部分了!对了,妈妈,帮我倒一碗开水!”我又接着看了起来。
“晨!”妈妈在厨房里叫我,我捧着书走出去,“你看看你!”妈妈对我说,”连烧水的按钮都没按!“呵呵!”我答应一声,可心思全在书里,然后一声不吭地回了房间。
读书之趣五年级篇十一
我喜欢读书,因为书是智慧的源泉,智慧的结晶,一直是我的好朋友,好老师。
我从两岁开始读书。当时的书只是小绘本。那时候我不懂文字,只有图片懂。那些图片上描绘了许多美好的世界。从那些照片中,我知道了这个世界是多么丰富多彩。
直到五岁,我开始看一些有插图和拼音的故事书。书中精彩的内容经常吸引我。看刚买的书放不下。吃饭的时候看,睡觉前看,甚至上厕所的时候也看。只是不太好看的树巢一般都被吞掉了。虽然他们有一点知识,但也有一个大概的意思。而我喜欢的`那些书,读起来也是不厌其烦,经常翻出来看,回味无穷!
七岁的时候,我爱上了科普书。像《儿童百科全书》《地球之谜》《儿童科学知识系列》我都看过。每次看书都会发现很多问题,所以我会一个个列出来,从头到尾看几遍书,直到把答案都找出来,把学到的东西都回忆一下。这种阅读方法让我受益匪浅。
现在,我收藏了很多书。我喜欢小说、故事书、科普书和各种学习书籍。我一直觉得看小说是一种时尚,是一种可以欣赏个性的东西,更何况小说还包含着知识和道理。
在未来,我也会把阅读作为生活中不可或缺的一部分。我这几年的阅读经历让我意识到,你不可能一次两次地完全理解丰富的树种知识和御寒的道理,但在反复阅读的过程中,你每次都会发现新的发现和感悟。
读书之趣五年级篇十二
我从小就喜欢读《三字经》。我也一向徜徉在古文化的海洋里。因为它告诉我们许多做人的道理,这些大道理令我深笔记触。
“幼不学,老何为”呢所以我们此刻要勤奋好学,不懂九月不耻下问,读书务必懂得“学则智,不学则愚,有不满则进步”这些道路都是透过求知无坦途,学问无捷径而得来的。“亲师友,习礼仪”是我们做人的基本道理。要明白尊敬亲人,老师和朋友就务必要敏而好学。
“玉不琢,不成器,”玉不经过雕琢,就不能成玉器,着说明了一个道理,就是要我们努力学习,不然长大后就不等成大器。
经过读《三字经》让我明白了:“夏有禹,商有汤。夏传子,家天下。始春秋,终战国。五霸强,七雄出。太祖兴,国大明。清顺治,据神京。复汉土,民国兴。”这些人都是因为明白了这些职责,明职责,负职责才去为国家作出无私奉献。我们国家每个人都就应这样:一人立志,万夫莫敌,”因为每个人都把成功的秘诀当作自己的坚定目标。成功是期望与奋斗的结合,那么我们都会和平相处,读了历史书,考试时要按时记载,透过古到今,如果亲眼所见者,都会明白学习的敌人其实都是因为自己的满足。
读了《三字经》后,我的感受更深了,因为我明白了许多做人的道理。比如说:“做人要做一个诚实守信的人,做人要厚道,尊敬父母,有意志力和奋斗力,要有高尚情操。因为坦白就犹如是城市和勇敢的生成物质,我们要拥有良书,哟工友益友,拥有一颗纯洁的人,这会是理想中最完美的生活。用你那纯朴的心灵去体验别人的困苦不堪,能够去听见远方的呼唤。让你去了解,去亲近社会与大自然。
读书之趣五年级篇十三
艳阳高照,炎炎夏日最适合去游泳池玩水了。这个暑假的第一周,阿姨邀我们去他家住,在早上的时段阿姨还帮我和弟弟及表弟、表妹报名泳训班,当我们接到这个消息时,都兴奋不已,也期待日子赶快到来。
第一天早上,吃完早餐,打理完毕后,我们就坐车前往游泳中心。到了那一看,真是令我惊讶,因为我还是第一次来到那么大的泳池。换好泳装,我就往泳池前进,一滑噜的跳进泳池里,水冰冰凉凉的,泡在里面真是舒服又畅快,和外面酷热的温度真是难以相比。
九点二十分是我们的上课时间,我们听从教练的指示到了做操区集合,我们这一班的人数只能用一个“多”字来形容,首先我们先以程度分班,我被分到第六班,再来我们开始做暖身操,但因为人多所以真正能活动的空间少之又少,下水之后我们开始学习不同游泳的方式,看似简单的自由式和仰式,在实际试游时我却频频出问题,但是之后几天经由教练的指导我已掌握住其中的技巧。
上完课之后,通常我们会跑去外面的泳池玩水,在室外泳池中我最喜欢的莫过于溜滑水道了,当我坐上滑水道,准备由上往下滑时心中总是既紧张又兴奋,而在滑下去的那一下,那简直比云霄飞车还刺激,因为有这样的快感,我疯狂地一溜在溜,不管自已已玩了多少次都不嫌腻。
游泳真是一项有趣又好玩的运动,而这一次的游泳课也让我学会了一些游泳的招式,真是一举数得,我相信以后有时间的话,我一定会再去游泳中心,享受当个快乐美人鱼的滋味。
读书之趣五年级篇十四
书籍是人类进步的阶梯。我喜欢读书,仔细想想从大到小几乎全是书在陪伴着我。好书是一位良师,告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,好书伴我成长。
以前我不认字,是爸爸妈妈都给我听,或者看图画书,比如《父与子》。现在我认字了,可以看的书很多很多,尤其喜欢《出卖笑的孩子》这本书。在看书时,不管我有多少烦恼,都会泼到十万八千里。
书中的蒂姆为了夺回自己的笑,处处与“格子先生”勒菲特斗智斗勇,最终重新要回了笑,开始了不再富足却充满笑意的.人生。他那种坚强的意志深深地打动了我,教育我要在困难面前树立信心,勇敢向前。
从读书中,我学到了,要想读好书,也要有顽强的毅力、执着的热情,正如杜甫所说的:“读书破万卷,下笔如有神。”“冰冻三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”孔子手不释卷,才有“韦编三绝”的故事,中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。
书籍让我的生活多姿多彩,让本来无聊的我变得快乐,让本来忧郁的我变得阳光。书籍让我明理、让我思考、让我感受、让我了解是非、让我了解这个社会、让我学会感恩。
世界上的书籍很多,一个人一辈子看不完的,但一定要坚持“学到老,活到老。”朋友们,快乐读书吧!
读书之趣五年级篇十五
游泳前最重要的就是掌握好呼吸节奏。一方面可以视为适应水温的头部适应水温,另一方面还可以为之后的游泳做好换气的`准备。我一头扎进水中,用鼻子将胸腔内的气体全部呼出,然后将头伸出水面,张开嘴巴让新鲜的空气长驱直入。扎进、伸出、扎进、伸出……我一次次的呼吸,直到我认为已经可以自如的在水中换气。
接着,我开始在水中游动——对了,是和小l一起游动。小l几乎不会游泳,就连最基本的换气都不会,无奈之下她只能把头露在水面上,偶尔才会将头埋入水中,起来时还会笨拙的大口喘气。于是,我俩一个标准的游着,一个在水中莫名其妙的扑腾着,但仍旧其乐融融。我们一会儿游到游泳班专用泳道旁边,一会儿自在的将水扬起打在对方脸上,一会儿又装作疲惫的压在对方身上企图将对方压到水底……总之,我们玩儿的酣畅淋漓。
但随着时间的流逝,冷意又渐渐袭来。再加上随着大量运动我们体内的水分已大量流失,我和小l只好喝了一些随身携带的热水,体内的热度与池内的冰冷相撞,冷意更重了。我和小l都冻得直哆嗦,迫不得已,我们上岸了。在岸上呆了足足有十多分钟,我们才鼓足了勇气再次入水。
傍晚很快便过去了。夕阳的最后一抹余辉留恋地与大地惜别,缓慢地消失在地平线。黑暗,接着夕阳的步伐悄然而至。而我和小l也该离开了。快速地冲了冲澡,我和小l走出游泳馆,天已经黑透了,黑暗笼罩着天空,却丝毫没有给人带来恐惧的感觉,反而给人一种温暖和谐的感觉。或许,快乐的人,哪怕衣不蔽体、食不果腹,也会是温暖的。
我和小l一起吃了晚餐,然后与对方告别。这的确是一个令人兴奋的傍晚。
不得不说,我很喜欢这个美妙的傍晚。
读书之趣五年级篇十六
你过古老的羊皮纸上的密码吗?你钻过火山口吗?你经过缺水的考验吗?你看过地心的景象吗?这些秘密全藏在《地心游记》中。
我和李登布罗克叔叔找到了羊皮纸,我绞尽脑汁才想出答案,告诉了叔叔,结果叔叔真的按照纸上写的,去了火山口,请了一位向导结伴而行,开始了地心之旅。
我们进入了火山口,向火山口深处前行,过了几天,我们已在火山口几百英尺下,水喝完了,开始缺水,就在我们绝望时,听到了流水声,叔叔凿了一个小洞,洞中流出了淡水,给我们解渴,水成了一条小溪,一直流向地心。在途中,我不知不觉迷路了,找不到叔叔和向导,经过几番周折才汇合。我们继续往下,终于看到了地心,我们做了一个木筏,在地下海上漂流,可是行驶了不久,他们遇到了风暴、火球,又从新回到了出发点,还看见了人头、巨人,当我们用炸药砸开障碍时发生了意外,最后随着火山喷发回到了地面。
在生活中,也有很多自认为跨越不了的障碍,为什么不去试一试呢?小时候,有一个稍微高一点的台阶,就让爸爸妈妈抱上去,为什么不自己爬上呢?在平时遇到困难就慌乱,那紧急情况时就不能冷静,所以必须要有克服困难,有冒险的精神。
《地心游记》给我了很大启发,使我终生受益。
读书之趣五年级篇十七
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书,看似方方正正,其实千变万化。它似一把能开启智慧大门的金钥匙,也似一叶小舟,带我们漂泊在知识的海洋。
记得还在幼儿园,我便常常去图书角读书,但那时的阅读,只是看图片来满足对书的好奇,对文字都是爱搭不理。
上了小学,阅读难度渐渐提升,图画也变得稀少起来,我时不时因为一本书的图画太少而抱怨。后来,我得到一本书,书名神秘莫测,我的好奇心被它勾引出来。虽然这本书的图画不多,但我从第一页开始津津有味地读了起来。书香像精灵一样围绕在我的周围,故事中人物命运的悲欢离合也使我牵肠挂肚。末了,我合上书,长吁一口气,感到身体里充满了知识和营养。
后来,我又读了几本无图的书,我很享受这种阅读的滋味。我一遍又一遍地读一本书,每读一遍都会发现新的知识和道理,我还找出之前被我忽略掉的文字,再读一遍,仔细品味,里面的内容如泉水般流入我的心田。同一本书,仿佛又出现了新的内容,这些是只有文字能表达出来的!
每次读书,我都会有不同的方法。记忆书中优美的词句,背诵描写精彩的段落,还会把这个故事进行续编。阅读,大大提高了我的记忆力与想像力。
书,真是一位精神良友。
读书之趣五年级篇十八
不知从什么时候起,我渐渐地迷恋上了读书,竟到了无书不欢的地步。
我爱读书,不论文学名著,还是诗词歌赋,总是那样吸引我,就像我一直所喜爱的运动一样诱惑着我。我对他们从来是来者不拒。
曾经走过鲁迅、闻一多的文章,亦曾穿过杜甫、李白的诗集,几度花开花落,我执着地做着我的读书梦。后来,我接触到了《镜子》、《爱的教育》、《童年》……我竟有种“梦里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的感觉。我知道,我找到了真正属于我的好书,从中我真正品味到了读书的乐趣。
喜爱诗,爱诗的婉约“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”,花影弄月,让人风落花而伤怀,望落叶而悲伤;爱诗的豪放,“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,热血沸腾,幻想着自己披甲上阵杀敌。
喜爱散文,“花落人依旧,花开两不知。雨打风流柳成行,水落三千牵城煌。得,风来,雨来,天地开来,我的青春,为你歌舞!”。散文犹如一首首轻盈动听的歌曲,犹如一曲曲凄凉的民谣。从它的'押韵里,我领悟到人生的真谛。
欢乐的日子,听着“明月几时有,把酒问青天。”,和着白居易低吟:“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”。不开心的时候,低吟着“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”。
有书的日子,心不再彷徨,不再茫然,人生不再会迷失方向,日子充满了色彩,仿佛是“赤橙黄绿青蓝紫,我持彩虹当空舞”。