总结是对过去一段时间的努力和付出的回顾，也是对自己的鼓励和激励。写总结需要融入自己的思考和观点，展示个性和特色。小编整理了一些培养品德的方法，帮助你成为更好的人。

幼儿心得小结篇一

幼儿园见习是成为一名幼儿教师的第一步，通过这段时间的见习，我深深感受到了做一名幼儿教师的责任和乐趣。在这里，我学到了许多关于幼儿教育的知识和技能，并且认识到了自己的不足之处。在这篇文章中，我将分享我在幼儿园见习过程中的心得体会。

第二段：关于幼儿园教育的理解。

在见习期间，我深入了解了幼儿园教育的特点和重要性。幼儿园教育是为了培养孩子的综合发展，包括智力、身体、情感、社交等各个方面。幼儿期是孩子身心发展的关键时期，提供良好的教育环境和方法对他们的成长至关重要。在幼儿园，我看到了老师对孩子们的耐心和关爱，他们注重培养孩子们的独立性和创造力，并通过游戏和活动来促进他们的学习和发展。

第三段：自身的不足之处。

在幼儿园见习的过程中，我发觉了自己的一些不足之处。首先，我在与孩子们的沟通中还存在不足，我不够敏锐地捕捉到他们的需求和情绪。其次，我缺乏一定的教学经验和技巧，没有有效地组织和引导教学活动。此外，我还需要提高自己的观察能力和判断力，来更好地了解每个孩子的个性特点和需求。

第四段：收获与成长。

尽管我暴露了自己的不足，但幼儿园见习也给了我许多宝贵的收获与成长。首先，我学会了耐心和关爱的重要性，在与孩子们相处的过程中，我深切感受到了帮助和引导他们的责任。其次，通过自己亲身参与的教学活动和观察实践，我积累了宝贵的教学经验，提高了自己的教育水平。此外，我也学会了与同事们合作，共同承担责任和解决问题，这对于以后的工作将会非常重要。

第五段：对未来的展望。

幼儿园见习的经历为我留下了深刻的印象，并对我未来的职业规划产生了积极的影响。我决心要成为一名合格的幼儿教师，为孩子们的成长和发展做出积极的贡献。为了实现这个目标，我将继续学习，不断提高自己的专业能力，与同事们交流合作，学习他们的经验和教训。同时，我也要与孩子们建立良好的关系，倾听他们的声音，关心他们的需求，从而更好地帮助他们成长。

总结：通过这段时间的幼儿园见习，我感受到了成为一名幼儿教师的责任和乐趣。同时，我也深刻认识到了自己的不足之处，并通过这次经历实现了自我成长。我相信，在未来的工作中，我将继续努力，为孩子们的成长和发展而努力。

幼儿心得小结篇二

在我女儿的成长过程中，我不断体验着身为父母的喜悦和挑战。此刻，我想分享一些关于幼儿教育的心得和小结。

首先，我认识到每个孩子都是独一无二的。我们的女儿出生时是一个纯真的婴儿，她的天真和好奇让我深深感受到每个孩子的独特性。她喜欢听故事，看动画片，探索周围的世界。每个孩子的兴趣和喜好都是不同的，我们应该尊重并珍视这些差异。

其次，我了解到建立良好的亲子关系的重要性。在陪伴女儿的过程中，我努力成为她的良师益友。我鼓励她尝试新事物，培养她的独立性，同时也关心她的情感需求。良好的亲子关系可以帮助孩子建立自信，学会处理情绪，更好地适应社会。

再者，培养孩子的社交技能也是至关重要的。我鼓励女儿参加各种活动，让她与其他孩子互动，学习如何分享和合作。社交技能在孩子的成长过程中有着深远的影响，它们有助于孩子建立良好的人际关系，为日后的学习和生活打下基础。

最后，我了解到父母对孩子的教育影响深远。父母的言行举止，教育理念都会深深影响孩子。因此，我们应该不断学习和提升自己，为孩子树立正面的榜样。在陪伴孩子的过程中，我学会了耐心和理解，也更加珍惜与孩子共度的每一刻。

回顾这段经历，我深感幼儿教育需要我们投入更多的关注和努力。身为父母，我们应当时刻反思和总结，以便更好地指导孩子成长。在未来的日子里，我将继续学习，努力成为一个更好的父母，为女儿的成长提供最好的支持。

幼儿心得小结篇三

通过入司一个多月来组织培训后体会到以下几点：培训计划做好后可不能撒手不管，不要以为一切会按计划行事，身为人力资源的我们要时刻提醒自己，培训计划推动执行的第一责任人是我们自己。

因此，在正式开展培训前，我们可要提前做好各项准备工作，否则，这培训说不定就黄了，或者只是走过场而已。

怎么准备？我经过反思感觉应做一以下几点：

一、何时开始准备？

新人岗前培训提前一天半，每月在职培训提前一周，进行准备。

二、准备什么？

1、首先明确时间、地点、人员。

通过沟通协调，首先提前把培训开展的时间（具体到几点几分开始，预计几点几分结束）、地点（培训室或场地）、人员（受训对象和具体人员名单、培训讲师）等三个最基本的信息确定下来。

这是首要前提，因为这个若定不下来，其它准备工作就无法开展。

2、通知到位。

通过电话或给各部门主管下发培训通知及参训人员名单，并打电话给培训讲师和受训人员（人不多时）或部门负责人（人多时），确保将培训信息通知到相关人员。

3、培训课件、资料。

“巧妇难为无米之炊”，即使是再厉害的培训讲师，基本的培训资料也是少不了的。因此，这是培训准备工作中的'核心重点。而实际操作中，讲师负责做培训时，这点是“重灾区”，培训经常被拖延、无故取消或草草走过场往往就“栽”在这儿了。

因此，我们人事部就要打起十二分的精神，至少提前半个月就开始跟催这事了，这里注意的是，不是课件追到手就算数，而是要保证课件质量，即根据培训需求调研分析报告和课程大纲要去审核课件内容是否合格，尤其是初次做讲师的课件，通常要过两三遍才算满意的。如果是自己做讲师，那提前精心准备好课件更是应该的了。

4、课后测试题及参考答案。

这个往往要求跟课件一起提前准备好，由制作课件的讲师一并提交。如计划要考试的，我们人力资源部也要去跟催这项内容的。

5、培训道具、物料设备等。

如培训中案例演练、游戏道具；培训中所需影音材料、背景音乐；各类纸质材料和表格（试卷、签到表、考核表）、大张白纸、奖品及荣誉证书等。另外还有如笔记本电脑、投影仪、音箱、麦克风、电源排插、电池、充电器、摄像机、照相机、录音笔等，有需要有条件的都要提前两三天准备好。

6、场地布置和氛围营造。

这是培训前一天要准备好的工作。如拉横幅、贴标语、学员分组排座位、制作并张贴培训纪律看板等，并最后检查一次电源、灯光、音响、空调、电脑、投影、麦克风等是否正常可用。

7、培训开场前准备。

培训当天，提前一个半小时到达现场，做好接待引导、秩序维护、督促签到、做好主持或开场工作。

8、后期保障安排。

三、怎么准备？注意哪些细节？

1、关注细节，列明准备计划与物品清单，一一准备并细心检查。

2、严格按准备计划时间表来保证各项准备工作的完成进度。

3、做好分工协作，互相补位，查缺补漏。

4、要有预案和备案，以便能及时应对和处理突发事件。如培训信息变更、课件无法保证等。

5、积极做好各项沟通协调工作，尤其是跟讲师和学员的提前互动交流，获得一些对培训。

准备工作有用的信息和建议。总之，培训前的准备工作除了课件准备外，大都是跑腿的活，需要更多的是耐心和细心，并要积极主动与多方沟通协调，提前做好准备计划，按计划时间节点来推进各项事宜，才能胸有成竹了。

幼儿心得小结篇四

当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进道外机关幼儿园时，心顿时就放下了，这里的老师和领导都很亲切。

时光如白驹过隙一般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味出发，一直到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍。

实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。

一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。

实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。

这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。

这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。

在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些经验。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的'地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。

我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

幼儿心得小结篇五

（一）。

我是一名工作在教育第一线的普通幼儿教师。近年来，在幼教事业不断被受到重视的阵阵春风吹拂下，我的内心有着说不出的感动。总感觉工作中有一股强大的力量在激励着我，使我不断地成长起来。

由于我是刚毕业不久的一名新教师，所以刚到幼儿园时，除了内心深处对孩子们的那份炽热的爱以外，我觉得自己真的很苍白！但是正因为这份爱，才使我变的无比坚定：我要不断学习文化专业知识，提高教育教学技能，才能无愧我的选择，不辜负孩子们对我的爱。

扪心自问，这条路我真的走的很辛苦。记得第一次上公开课，前一天晚上，我一直都睡不着，反反复复想着过程，把每一句话都写在纸上，连每一次提问请哪个小朋友都写好，生怕心慌出错。平日里，每一节课怎么上，每一个活动怎么开展，我都详细地准备好，然后再向同事们请教……我要比同事们付出更多的努力，才能迎头赶上。

通过在安徽宿州逸夫幼儿师范学院的学习，我获得了许多幼教文化知识；通过向同事们的学习和自己的积累反思，我渐渐地有了初步的教育教学技能；园领导的悉心培养和引导，我学到了许多先进的教育理念。

为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅有关幼教的书籍，网站，看到好的信息及时摘录下来，不段为自己充电。我知道老师要给孩子一杯水，自己得有一桶水，甚至得有自来水。我想，作为幼儿教师，知识面越广，自己的感觉也好，幼儿对你的感觉也好。平时也向有经验的老教师请教，从中不断积累经验，使自己在各方面都有所提高，平时工作中，我也力争做到：既要一身作则，又要视听言行，既要一丝不苟，又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必须做到，哪怕是些再琐碎再微小的事也要言于律己，身正为范。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在幼教的领域，我所学的还远远不够，只有不断充实自己，不断迎接挑战，才能让自己取得更大的进步。我是个普通的.幼儿教师，但我坚信，把普通的事做好，这本身就不普通，所以为了我爱的幼教事业，我愿意奉献我所有的热情和青春！

幼儿心得小结篇六

按照教育局的统一部署，受市政府机关幼儿园的委派，我参加了幼儿骨干教师培训班。五天里，我们每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。五天的时间虽然很短暂，但市教育局基础教育处的领导和同志们兢兢业业的工作作风和紧凑的课程安排，授课老师广博丰富的学识和严谨敬业的精神，令人感佩，更让我受益匪浅、收获颇丰。通过这五天的培训，我开阔了视野，学到了很多教育教学方面的新理念、新思想，在思想上受到了极大鼓舞，在业务知识上得到了进一步提高，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。下面，将几天来的学_体会汇报如下：

做好幼儿教育工作，必须不断更新教学理念。俗话说：思想是行动的先导。几天的学_让我深深体会到，现在幼儿教育事业已经进入到了一个更加以人为本、以幼儿为本的时代。我感到，作为幼儿老师，要更好地从事好幼儿教育事业，必须在以下几个方面下功夫：首先要树立新的师幼关系观，即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师幼观，构建教与学、老师与孩子之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、合作的关系。老师应熟悉每个孩子的个性特点，主动和孩子交流、合作，在平等互动中促进孩子的身心更健康地发展。其次是教师要理解孩子、尊重孩子。孩子是具有独立人格的人。

作为老师，要尊重孩子，平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给予他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。三是教师要学会宽容孩子。

如果说，尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养，宽容幼儿则需要勇气和更大的投入。宽容，是理解的继续，也是理解最真实、最具体的体现。宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。同时，要因势利导，用爱心感染幼儿。在与幼儿一起相处的日子，要多一份爱心、耐心，少一点指责、批评，这样会让教师的职业道路更加美好。

做好幼儿教育工作，必须注重自身素质的提高。通过几天的学_，我深深感到，只有与时俱进，努力做一名终身学_型教师，才能成为一名合格的教师。

所谓终身学_型教师，就是要坚持思考和学_，要不断更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学_并熟练运用现代化教学技术和手段，这样才会厚积薄发，得心应手，才能更地担负起肩负的重任。提高自身素质，首先要加强师德修养。不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古至今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念都有其共通的地方。

幼儿教师作为社会的一分子，其身份的特殊性，对师德如何对幼儿今后的发展必然产生极大影响。德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。作为幼儿教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，为人师表，为孩子们作出榜样和示范。

其次是要学会终身学_。要把不断学_作为自身发展的源泉和动力，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学前儿童的需要。同时，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学_资源和学_空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，以适应教育改革的浪潮。

幼儿心得小结篇七

根据新课改的精神，也为了让幼儿能在未来更好的适应社会在，我园开设了社会实践课程。

通过社会实践，孩子们走入了社会，认识了社会，对社会有了初步的认识。

本学期我们班共组织了社会实践活动六次现总结如下:。

1、了解社会机构。

通过走进社会机构，如:图书馆、气象台、菜市场等了解社会机构的设置及工作程序。

参观图书馆使幼儿了解了图书馆的规章制度，知道了安静看书并会按程序借阅图书。

参观气象台认识了风速风向仪，百叶箱，看了云、雨，风的形成，增长了知识，丰富了见闻。

二、良好生活习惯。

参观军营在参观解放军叔叔宿舍的同时请叔叔示范怎样叠被子，怎样整理内务，教育幼儿向解放军叔叔学习。

通过看荣誉室里的奖状、锦旗，听叔叔讲战斗故事，激发幼儿积极向上的思想品德。

幼儿回园后，都能自觉主动地穿脱衣物，收拾床铺并将自己用过的物品放回原处。

据家长反映，幼儿在家的劳动积极性有了明显的提高，主动承担力所能及的家务。

针对孩子不会做家务这一特点，我又通过社会实践活动小手保环境来教会了孩子们扫地，并通过活动教育幼儿保护环境，不乱丢果皮纸屑，收到了良好的效果。

还通过高高兴兴去集市的活动，教孩子认识蔬菜水果，初步了解交易的进行，丰富了幼儿的见闻。

三、激发科学兴趣。

科技馆里的各种奇妙现象，尤其的各种有趣的装置一直到现在都是孩子们所津津乐道了。

在倾斜的小屋，留住了孩子的欢笑，在留影的墙前，挂着孩子们的问号，所有这一切激励着幼儿的求知意识，督促他们学习，探索。

六次实践活动虽然不是很多，走的地方也不是很远却带给孩子们在教室里学不到的东西，给了他们生活的启迪，为他们今后适应社会打下了良好的基础。

幼儿心得小结篇八

幼儿园见习是每位幼教专业学生的必修环节，通过在幼儿园的一段时间的实习，我们可以更好地了解幼教工作的特点和要求，提高自己的教育能力和专业技能。在这次实习中，我收获颇多，感受到了教育工作的重要性和幼儿园教师们的辛勤付出，下面我将就个人感悟和体会进行总结。

首先，在这次幼儿园见习中，我深刻体会到了教育工作的重要性。在幼儿园里，每天陪伴着可爱的幼儿们，我看到了他们通过互动、游戏等方式获得了快乐和成长。而教师们则扮演着重要的角色，作为他们的引路人，要给予他们足够的关爱和教育指导。我在幼儿园里和老师们一起参与到各项教育活动中去，给孩子们提供丰富多样的学习机会，培养他们的动手能力和自主学习的兴趣，让我更加深刻地意识到了幼儿教育的重要性。

其次，在见习过程中，我不断学习和提升了专业能力。在幼儿园里，我参与和观察了多个教育环节，学习了课堂管理、操作技巧等方面的知识和技能。例如，我在一堂音乐课上，通过观摩老师的操作和指导，学会了如何让孩子们参与活动、培养他们的音乐兴趣。同时，我也通过和老师们的交流，学习到如何与幼儿进行有效的沟通，了解他们的需求和心理，为他们提供更好的教育服务。

此外，我在幼儿园见习中还体会到了幼儿园教师的辛勤付出。幼儿园教师每天早起早退，辛苦地教育和照顾着幼儿们。从他们身上，我看到了教育者的责任和奉献精神。他们用爱和耐心对待每一个孩子，引导他们成长。在幼儿园里，我看到了老师们细心照顾和帮助每一个孩子，无论是操场上的游戏时间还是课堂上的学习过程，他们始终保持着关注和关怀。

最后，在这次实习中，我也在自我反思和改进中有了较大的进步。我通过与幼儿园的老师们沟通交流，得到了他们的建议和指导，让我在教育实践中更加积极主动，提高了解决问题的能力。同时，通过观察和管理幼儿活动，我对自己的执行力和组织能力也有了更清楚的认识，并不断努力提升。

通过这次幼儿园见习，我收获了许多，不仅对幼儿教育工作有了更深的了解，也明确了自己作为一名幼儿教育专业学生的责任和方向。在日后的学习和工作中，我将时刻秉持着爱心和责任心，为幼儿们提供更好的教育服务。同时，我也将不断学习和提升自己的专业能力，为幼儿教育事业贡献自己的力量。希望通过自己的努力，为每一个孩子的成长和幸福贡献一份力量。

幼儿心得小结篇九

一、本期教研工作的基本状况：

本期以幼儿园一日生活常规细则为主线，加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发，营造一个用心读书的氛围，提高教师参与教研的用心性，加强理论学习，进一步深化教育观念转变为教育行为，加强教师队伍建设，参加学校的说课比赛、教学论文评选、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动，以教研活动促进教师专业化成长，培养学习型、研究型教师，幼儿园开展了青年教师献课活动，家长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、教研工作成效。

(一)、加强理论学习。

本期引领教研组用三次教研活动的时间，系统地学习了《幼儿教育学》中创造游戏部分的资料，理解了创造游戏的特点、教育作用以及指导方法。

(二)、抓好常规工作。

1、每位教师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。

2、每周认真开展星期五13：10开展教研活动;各班每周更换家园窗，每星期一八点以前上墙。

3、每月环境创设检查一次：创设有特色幼儿教育环境，本期探讨了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法，并制定出环境创设的评选标准，由教研组长牵头组织各班班长进行检查评比。

4、全园教师献课活动17节;外出观摩学习13人次，参加校级说课比赛1次。

5、本期按照学校的新规定，每周教研组长和五年教龄以下的教师每周听两节教学活动，其他教师每周务必听一节教学活动，并且每周五在郭逊老师那里登记在园长处签字盖章。

6、每周、每位教师撰写200字的教学反思，每月撰写500字的教学反思。

7、节日活动：开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。

(三)、家园互动。

1、今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。

2、为家长带给教学观摩活动16节，让家长了解幼儿园的教学状况。

3、新年到来之际，家长和孩子们一齐做亲子游戏，观看孩子们的文艺表演，让孩子们过了一个快乐的新年。

(四)、特色园区：建立学习型的教师团队。

教师专业化发展是教师专业化素质不断提高的一个过程，建立学习型团队，是师资队伍建设的重要途径，建立书香校园，建设校园文化，营造和谐、健康向上的学习氛围，本期教研组开展了读书漂流活动。

1、在办公室创设了读书吧。在教师办公室里创设读书环境――为教师带给各种教育杂志，供教师阅览，学习先进的教育理念，吸取新的教育信息和先进的育人经验，拓展教师视野。

2、“走进名著”的读书活动。认真阅读学校每年带给的书籍，提高教师自身的文化素养。每年教师自觉阅读1―2本名著，扩展读书的范围。

3、好文章大家读。在教师办公室的墙上创设“好书大家读”的张贴栏，由园务领导和教师日常学习中，读到的好文章，推荐张贴在“好书推荐”栏里。

4、读书交流活动。每两月进行一次读书交流活动，并以文字的形式呈现：读书笔记、读书心得体会、经典段落名句等张贴在“读书网”的栏目中。

(五)科研工作。

1、进一步深入地研究幼儿园早期阅读的指导方法和实施策略。

2、用心参与区级独立课题《中华传统美德校本教材开发》的研究工作，全园教师在幼儿园日常教育工作中认真落实验证幼儿园板块的教材开发状况。

(六)获奖状况。

1、x年暑假论文评选活动中，吕正兰获必须奖;刘卫获二等奖;贾本芳、殷娜获三等奖;袁凤梅、聂凤、刘敏获纪念奖。

2、刘卫在第二届校级说课比赛中《我喜欢的秋天》获二等奖。

幼儿心得小结篇十

在我和我的朋友们之间，有一条明确的友谊线，这条线是由我们的创意和想象力绘制的。我们经常在这条线上进行各种有趣的活动，让我感到非常快乐。

首先，我们在这个线上进行了一场“我是超人”的游戏。我们每个人都扮演超人，用尽全力在空中飞翔，这让我感到非常兴奋和快乐。这个游戏让我学会了如何用想象力来创造自己的世界，并且享受其中。

其次，我们在线上进行了一次“天空之城”的冒险。我们用纸和胶水建造了一座城市，然后在上面放上了热气球，让它飘向天空。这让我感到非常兴奋和快乐。这个活动让我学会了如何用创意和想象力来创造一个全新的世界，并且享受其中。

最后，我们在线上进行了一次“世界之旅”。我们选择了不同的国家，然后用橡皮泥建造了那些国家的代表建筑。这让我感到非常兴奋和快乐。这个活动让我学会了如何将抽象的概念转化为具体的物品，并用想象力来探索世界。

总的来说，这条“友谊线”带给我无限的快乐和兴奋。它让我学会了如何用创意和想象力来创造和探索世界，并且享受其中。我相信，这条线将会给我们带来更多的乐趣和惊喜。

幼儿心得小结篇十一

1.组内老师相互听课评课，并且共享课件资源。

三、本学期教师发展情况及取得的成绩。

在年泉州市地理教学创新设计比赛中，黄慧琦老师《埃及》教学课件设计获得晋江市及泉州市一等奖的佳绩，朱诚恳老师的论文《初中地理课堂图表有效教学的策略探讨》发表在《地理教学》(年第20期，31-1022/g4)。

四、本学期教研组存在问题分析以及今后的工作设想。

2.进一步加强组内授课交流的针对性和有效性;。

4.推进本组的教研方向，形成本校初中地理教学和教研特色。

集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。本学期我们一年级语文集备组认真执行学校的教学计划，积极开展集体备课活动。现总结如下：

一、认真制定集备计划。

开学初，我先对本学期教材、章节内容、课时分配及教学进度进行分析，合理分配每一位组员负责主备的任务，制定好每次集备的具体内容，然后交由集备组讨论通过。在一些突发的事件中，比如调研课，没有到集备的时间，我们集备组自己也利用其他时间来进行集备。

二、认真参加集体备课。

双周的周一第六节课是集体备课时间，备课组长主持，由中心发言人主要发言，进行说课或提出一个有探讨价值的问题，其他组员阐述自己的不同意见，在异议处交流讨论，确定解决问题的最佳方案。在此基础上主备人进行二次备课，形成共案，其他教师在共案的基础上形成“个性教案”，强调“一人为主，共同参与”。同时，认真做好集体备课的活动记录。

(1)做到“三定”：定集体备课课题，定中心发言人，定教学进度。

(2)做到“五统一”：统一单元教学目标，统一教学重点、难点，统一课时分配和进度，统一作业布置和三维训练，统一单元评价测试。

(3)注意搞好“六备”：备课标，备教材，备教学手段，备教法，备学法，备作业。

(4)钻透“五点”：重点、难点、知识点、能力点、教育点。

(5)优化“两法”。教师的教法与学生的学法，出发点是学生为主体。

(6)精选“两题”：即课堂练习题和课后作业题。集体备课时，对习题的选择，作业的量，确定必做习题后，再由各教师根据自己班级情况添加。在单元测试后，交流学生的成绩与学习状况，及时调整自己的教学对策。

幼儿心得小结篇十二

我始终觉得，作为教师，我们的工作如同在一片广袤的森林中探险。每一个孩子都是一颗独特的种子，拥有着独特的成长轨迹和潜力。最近，我投入了大量的时间和精力去了解我的学生们，他们的兴趣、需求和梦想。我想分享一些我在这个过程中所学到的东西。

首先，我了解到每个孩子都是一个独立的个体。他们有自己的思想，有自己的梦想，有他们关心的事物。作为教师，我们需要尊重和理解这一点。我们要允许他们按照自己的节奏和方式去探索和学习，而不是强迫他们接受我们预设的路径。这不仅有助于他们发展独立思考的能力，也能培养他们的创造力和想象力。

其次，我发现每个孩子都有他们的强项和弱项。有的孩子可能在数学方面表现优秀，而有的孩子可能在语言表达方面更胜一筹。我们需要找到他们的优点，鼓励他们发扬，同时也帮助他们认识到自己的缺点，并鼓励他们去克服。通过这样的方式，我们可以帮助他们发现自己的潜力，激发他们的学习兴趣。

再者，我们需要在教室里建立互助和共享的氛围。孩子们之间的相互学习有时候比老师教授更有效。我们鼓励他们分享自己的知识，分享他们的经验，帮助他们一起学习和成长。这样的方式可以帮助他们建立良好的社交技巧，培养他们的团队协作精神。

最后，我深深地意识到，作为教师的责任不仅仅是教授知识。更重要的是，我们需要帮助他们发展成为快乐、自信和有能力的人。我们需要尊重每一个孩子，尊重他们的家庭，尊重他们的文化背景，用爱心和耐心去引导他们，帮助他们成长为健康、有爱心、善良的人。

我期待着和孩子们一起继续探索这个奇妙的旅程，共同成长，共同学习。我期待看到他们展现出他们的潜力，成为他们自己想成为的人。我期待看到他们带着笑容，充满自信地走向未来。

幼儿心得小结篇十三

作为一名新手家长，从孩子出生的那一刻起，我就开始了我充满挑战和乐趣的幼儿心得小结。孩子是生命的奇迹，他的每一个成长和进步都让我感到无比的欣慰和快乐。在这篇小结中，我将分享我在陪伴孩子成长过程中的一些心得和体会。

首先，我深刻体会到爱和陪伴的重要性。孩子在幼儿阶段需要大量的关爱和陪伴，这是他们建立安全感的基础。我尽可能地花时间和孩子在一起，分享生活的点滴，一起学习、探索世界。这样的互动不仅增进了我们之间的感情，还帮助孩子建立积极的人生观。

其次，我学会了尊重孩子的发展节奏。每个孩子都是独一无二的，他们有自己的成长节奏和步伐。我尊重孩子的个性和兴趣，给他提供适合他的学习和发展环境，让他在自由和尊重的环境中成长。

再者，我明白了耐心的重要性。幼儿阶段是孩子习惯和性格形成的关键时期，孩子可能会犯错，但这也是他们学习和成长的过程。我学会了耐心地引导孩子，鼓励他们尝试、失败，然后再尝试。这样，孩子学会了如何面对挫折，学会了如何坚持。

最后，我发现给予孩子赞扬和鼓励的重要性。每个孩子都有他独特的优点和潜力，我鼓励孩子发掘自己的潜能，尝试新的事物，并对他的努力和成就给予肯定和鼓励。这样，孩子学会了欣赏自己的成长，更加自信地面对生活的挑战。

在这个过程中，我收获了无数的快乐和成长。我明白了作为家长的我们的责任和角色，我们不仅是孩子的父母，更是他们的朋友、导师。我相信，只要我们给予孩子爱、尊重、耐心和鼓励，他们一定能成长为我们期待的样子。我期待着和孩子一起继续成长，继续探索这个美好的世界。

幼儿心得小结篇十四

首先，非常感谢领导能给我这次学习的机会，让我有幸参加了这次大规模的培训活动，对于我这个刚满两年的新教师来说，确实受益非浅。三天的培训，说长也不长，说短也不短。但是确实给我留下了比较深刻的印象。归纳起来为：快乐、自由。

不论是一日观摩活动，还是优质课的展示活动，留给我最深的感受是快乐、自由。这不仅仅体现在孩子身上，还体现在我们老师的身上。1、孩子身上。老师的精心安排、设计，使我们的孩子在活动中玩的很开心，快乐。活动中，孩子们参与性很高，学习气氛活跃，在老师的引导下师幼互动积极。看着孩子们天真的笑容，不仅感到很满足。2、老师身上。在观摩一日教学活动和优质课时，老师们表现最多的也是脸上的笑容，在活动中，他们熟练的教学技能，应答自如的教学机智赢得了孩子们的信任和积极配合，这让我很钦佩。同时他们在活动中的收放自如让我感受到了他们在活动中的快乐。

最后，在听讲座中，蔡老师的《幼儿园一日活动管理与优化》让我印象很深，她就各年龄段在来园、盥洗、就餐、午睡、离园等方面的目标进行了详细的讲述、比较，并介绍了幼儿教师和保育员的职责，阐述了分工合作的重要性;并对周计划、一日活动链的制定进行了详细的说明，为我们在实践工作中削减了不少疑惑。

在这些老师的身上，我看到了一个共同点，那就是历练和经验，这并不是一朝一夕就能得来的，要经过岁月的磨练，一步步走来的。虽说时间能使我们成长，但是学以至用更加重要。

这次的培训虽然结束了，但是就象沈老师说的，学了就要去消化，大胆去尝试，去实践，这样培训才会体现真正的价值。在今后的工作中，我将在培训中观摩到的适合的教学活动在自己班内开展试试，找找自己在活动中的优缺点，是否能和该老师一样使活动开展的如此轻松，孩子学得如此愉快，以此了解自己的不足，提高自己的教学能力;同时，我将蔡老师的讲座中提到的“把幼儿的一日生活各个环节都当课上，把课又当游戏来做”做为自己的座右铭，在平时组织一日活动中时刻提醒自己，在一日活动管理中做一个有心者，智慧者。

幼儿心得小结篇十五

在浓郁的万圣节气氛中，在家长和幼儿的欢乐声中，13月31日新天地幼儿园开展了“惊魂在十月，万圣狂欢夜”活动，现对本次活动做以下小结：

1.活动策划及前期准备。

新天地幼儿园做过一次万圣节游园活动后，一直都没有再做过万圣节活动，所以在学期初活动计划中我们把万圣节纳入了新学期活动计划，旨在：一样的万圣节，不一样的童年回忆，让孩子们在园生活更加的丰富多彩!

由于学期初活动计划中我们已经确定了要做万圣节，学期初教师活动策划组分组时，万圣节的活动策划交给了小班组的月群灵四位老师，国庆节放假回来后我们就收到了月老师小团队的活动方案，通过审核在10月份的第二周确定了本次万圣节活动方案：

10月31日上午：小班组园内活动。

10月31日晚上：中大班组游园活动。

第二周我们下发了活动通知并编辑了微信活动预告，提前告知家长准备事项。

在第三周园内各项环境布置也相继的完成，在第四周我们召开了活动前的彩排会议。让老师们更加清楚和了解本次活动的流程，并对活动细节做了更明确的要求，对各班准备情况进行了督察和指导。

活动开展。

10月31日一大早，孩子们就穿着各式各样的万圣节服装开开心心地来幼儿园，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船长，有的打扮成了小巫婆。幼儿园里到处洋溢着万圣节的神秘氛围。在激情澎湃的音乐中小班组幼儿完成了万圣节走秀活动，接下来的讨糖让孩子们非常的开心，家长们也是非常的配合，小二班家长还给幼儿准备了人手一份的讨糖袋，小班幼儿们个个笑容满面的回到了幼儿园，相信今年的万圣节一定给他们留下了不一样的回忆!

随着夜幕的降临，我们万圣节的重头戏来了，晚上是我们中大班的游园活动，我们中大班的家长们也是个个装扮出席，魔鬼、幽灵、巫婆、cosplay，一个个造型都是非常的惊艳，在走秀中家长们也会死非常的配合，各种姿势，各种造型，现场欢乐声一遍。闯关游戏使活动气氛达到了高潮，家长和小朋友都玩起来了，在领取礼物的时候有的还意犹未尽。看着小朋友和家长开心的笑脸，我们觉得非常的欣慰!

1.活动参与率：本次中大班游园活动全园共有182对亲子参与，参与率为：95%家长都是非常的配合的!

2.前期准备还是较为充分，在两场活动的流程上还是较为流畅。活动老师们都各司其责，全园动员，共同努力。

3.家长配合度较好，全园幼儿都有服装，自制或者是购买，有的班级家长还给幼儿园小朋友送礼物，如中一班王子诚妈妈给全班幼儿送了南瓜灯头饰，小二班家长给班级幼儿送了讨糖袋等。

4.不足：晚上活动音乐上不足，循环播放只有四首，偶尔会断舞台意识不强，有很多家长和孩子会跨过舞台候场，下次可在活动前做好提醒。

闯关游戏有个别游戏稍显冷门了一点，老师的现场应变能力。

还需要加强!

活动经费。

项目。

费用。

礼物。

400。

装饰。

161。

操场灯。

273。

操场灯。

743元。

每次活动的结束都是一次成功，每次活动都伴随着成功之经验，不足之改进。在每一次的活动中我们付出汗水，收获喜悦，相信在我们共同的坚持和努力下，我们会收获更多的成功和喜悦!

曾虹霞。

幼儿心得小结篇十六

幼儿园是让孩子们开始接触社会的重要阶段，通过在幼儿园的学习和生活，我逐渐成长，变得更加自信和独立。在这段时间里，我获得了很多宝贵的经验和心得体会，在这里我想分享一下我的故事和感悟。

首先，幼儿园很多活动教会了我爱与关心。每天上学时，我见到了许多可爱的小朋友们，我们一起玩耍、学习，分享快乐与成就。在这个大家庭中，老师们时刻鼓励我们帮助他人，与他人分享，并且教会我们注意他人的需求。如每天的早操，我们互相帮助拉紧鞋带、系好领带，还会互相询问是否舒适和需要帮助。这些经历让我意识到关心他人、照顾他人是非常重要的。

其次，在幼儿园，我学会了自理和自我表达。每周的家长日活动是我学会与他人交流和表达自己的好机会。每个星期，我们都会邀请家长们来学校，我们向他们展示我们的作品，让他们了解我们在幼儿园的学习和生活。这其中有绘画、音乐、手工等各种作品，通过这些展示，我们向家长展示了自己的能力和进步。我记得有一次，我做了一个简单的折纸作品，但是通过描述我做作品的过程和步骤，我学会了如何清晰地表达自己的想法。这让我体验到了自己能够用自己的方式和别人交流的乐趣和成就感。

再次，参与幼儿园的团队活动，我学会了合作与团结。在班级的游戏时间里，我们组队参加各种团队竞争，需要大家互相协作才能取得好成绩。例如，我们曾经组织了一次远足活动，其中有很多有趣的团队挑战，如绕圈比赛和传球比赛等。这些活动锻炼了我们团队合作和协调的能力，并且培养了我们的团队精神和信任感。通过这些活动，我学会了倾听和尊重他人的想法，为团队的最终目标而努力。

最后，幼儿园的学习让我发现了自己的兴趣和天赋。在各种艺术课程中，我特别喜欢音乐和舞蹈，老师们发现了这一点，并给我更多的机会发展这方面的才能。我参加了学校的合唱团，并参加了一些舞蹈比赛。在这个过程中，我发现了自己的热情和潜力，并且学会了如何追求自己的梦想。通过这些经验，我认识到每个人都有不同的才能和兴趣，只有发掘并发展这些才能，我们才能更加快乐和成功地生活。

总而言之，我的幼儿园经历给了我许多宝贵的心得体会。我学会了爱与关心他人、自理和自我表达、合作与团结以及追求自己的梦想。这些经验和领悟将对我未来的成长和发展起到积极的影响。我将珍惜这段美好的时光，并把这些心得体会一直带在我心中。

幼儿心得小结篇十七

为了丰富幼儿的生活，培养幼儿亲子间的情感，结合我园课题研究的主题，我班于月5日下午举行了本班亲子民间游戏活动。此次活动，我们结合实际以及孩子的年龄特点进行设计的,是父母与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方法,不仅使亲、子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流。

此次活动父母们的参与度很高，很多都是父母双方都来的，还有奶奶们来的。他们都愿意与孩子度过这快乐和兴奋的时光，而小朋友们有了父母的陪伴都愿意大胆的表现自己，主动参与游戏。

活动于下午1:20开始的，整个活动大致分为三部分：热身运动、比赛环节、集体游戏—抢椅子。父母们早早的就入园了，他们在多功能教室等待参加活动，孩子们随后去的活动场地，分组排队，秩序井然，没有出现哭闹现象。

活动以一首《幸福拍手歌》拉开帷幕，父母们可能是第一次参加这样的活动，有些腼腆，动作放不开，眼睛始终看着自己的孩子，所以我就转变了一下站位，由父母孩子全部面向老师站位转向父母和自己的孩子面对面的站位，父母面对自己的孩子拍、扭就比较自然大方一些，并且和孩子还可以有眼神的交流。接下来的拍手游戏孩子们都会玩，大人们配合孩子一起也拍的很起劲。我们把孩子们最爱玩的《我们都是木头人》加入到了热身环节，父母和孩子围成一个大圈动静结合，定格在和孩子一起摆的poss里，场面热闹而又温馨。

本次活动的比赛有：推小车、袋鼠抱、夹球跳、踩高跷、抬花轿、顶沙包。活动开始时，大家那种激动的心情一下就表露出来了，虽然只是本班的一个比赛，爸爸妈妈们年轻活跃，奶奶们老当益壮，争先恐后，他们完全融入到孩子的世界中，个个脸庞洋溢着笑容。游戏一个接着一个进行，小朋友们也都大声的呐喊!加油!教室里传来阵阵欢声笑语。比赛分为红绿两队，以计分的形式进行的。但我觉得如果以争夺小旗子并出示的黑板上效果可能更好一些。

在音乐《小苹果》中，游戏“抢椅子”将活动推向了高潮。“抢椅子”游戏很多父母都是在电视上见过，今天真正的体验了一次，一阵一阵的欢呼声，父母和孩子玩的很开心，孩子的表演也很大胆自信。

此次活动开展的很顺利，短短的一个多小时的时间，父母和孩子玩得很开心，真实感受到了童趣。很多父母意犹未尽，兴致还很高，希望我们能多举行类似大型的活动。通过这一活动，我们得到了父母们的肯定，与父母又有了进一步的.了解，而父母与自己的孩子又增进了一份亲情。这次活动也让孩子留下一份快乐、美好的童年记忆。

幼儿心得小结篇十八

在我成为一名教育者的过程中，我逐渐理解了幼儿教育的独特性和重要性。我的工作是帮助孩子们发现世界，发展他们的认知能力，同时提供他们所需的情感支持。这份经历让我更深入地理解了幼儿教育对于孩子们的成长和发展的重要性。

在我和孩子们共同探索的过程中，我认识到每个孩子都是独一无二的，他们各自拥有不同的兴趣和潜能。通过观察和了解他们的兴趣，我能够为他们提供更具针对性的教育。我发现，鼓励他们探索和尝试，以及尊重他们的好奇心和探索欲望，是帮助他们发现自我，培养他们的创新思维和问题解决能力的重要方式。

我也了解到，情感教育是幼儿教育的重要组成部分。孩子们需要感受到接纳、理解和尊重，这样才能培养出健康的自尊心和自信心。我努力营造一个支持性的学习环境，让孩子们能够自由地表达自我，同时也能及时得到帮助和支持。

通过我和孩子们的互动，我了解到每个孩子都是一个独立的个体，他们有自己的发展节奏和步伐。因此，作为教育者，我需要耐心地引导他们，鼓励他们不断探索和尝试，帮助他们发现自己的潜能，同时也尊重他们的成长速度。

总的来说，幼儿教育是一个充满挑战和机遇的过程。我和孩子们一起探索、学习和成长的过程中，我深深地感受到了教育的魅力。我期待着和孩子们一起迎接未来的挑战，帮助他们成为更自信、更有创新精神、更有责任感的人。