方案是指为了解决某个问题或达到某个目标而制定的一系列步骤和计划。一个完美的方案应该具备可衡量的指标和评估机制，以便及时发现和修正问题。为了解决这个社会问题，我们制定了一套全面的方案。

清明节祭英烈的活动方案篇一

一、活动目的：

通过缅怀革命先烈，教育学生珍惜今天的幸福生活，继承先烈遗志，发扬革命传统，踏着烈士的足迹前进。

二、活动时间：20__.3.30下午。

三、活动地点：__革命烈士纪念馆。

四、活动人员安排：

三年级―六年级师生。（一、二年级学生和语数老师留校上课或活动，正常时间放学。）。

带队老师由班主任和任课教师、专任教师等人组成，具体安排如下：

五、活动路线安排：

下午1点40在校整队集中，出校门沿__路一直往南（一出大门靠右前行），经丁字路口左拐继续往东，过__路口到革命烈士纪念馆。祭扫活动结束后返校，正常时间放学。

六、活动准备：

大队旗，各中队带好中队旗，__老师负责拍照。

七、祭扫活动流程：

1、主持人宣布活动开始。

2、向烈士先烈敬献花圈。

3、向革命烈士致哀。

4、哀毕。

5、学生演讲《缅怀先烈感恩生活》。

6、请少先队代表讲话。

7、主持人带领宣誓。

8、活动结束参观革命烈士纪念馆。

八、班主任准备工作：

（一）安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西，要注意节省体力，遇到问题与班主任联系。休息过程中要原地休息，不能离开自己的队伍。

2、祭扫安全：

（1）不攀爬石头，树木；

（2）不践踏草丛、爱护花草；

（3）不做危险游戏；

（4）有事离队要向老师请假并结伴而行。

（二）文明教育：争做美德好少年。

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在参观过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在参观过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。

4、在参观过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物。

九、祭扫注意事项：

1、为保证安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。跟班教师要随班级一起活动。

2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

3、以班级为单位活动，禁止独自行动，不玩危险游戏，一切活动听从班主任的指挥。

4、建议学生崇尚节约，不带食品和零花钱，可以带适量水。

5、要求统一参加活动，因病不能参加活动的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。

6、各中队统一带好中队旗，学生戴带好红领巾，穿运动鞋。

清明节祭英烈的活动方案篇二

3月下旬至4月底。

青少年、学校师生、家长，各级各部门干部职工、部队官兵，广大市民群众和网络文明传播志愿者等群体。

以清明节为契机，充分挖掘节日蕴含的传统文化内涵和爱国主义情感，引导市民群众，特别是未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记历史、学会感恩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中。

(一)开展网上活动。

中央文明办在中国文明网、国家公祭网、中华英烈网、央视网推出专门网页，__市文明办在中国文明网__站、__文明网同时推出“网上祭英烈”我的中国梦主题教育实践活动专题。网上活动于4月1日至4月7日集中开展，各地各单位要组织活动人员，特别是未成年人，登录网站向先贤先烈鞠躬献花、签名寄语;同时利用各自的官方网站、微博、微信、app手机客户端等新媒体，加强“网上祭英烈”活动宣传，扩大网上活动覆盖面。办好活动专题，用讲故事的方式引导市民群众了解民族优秀文化传统和革命传统。(责任单位：市教育局，__文明网，各地文明办及市直各单位)。

(二)组织网下实践。

结合今年是建军__周年，组织大中小学生开展征文演讲、诗歌朗诵、主题班(队)会、团日活动，制作“清明”节日小报。广泛组织广大党团员、干部群众、青少年学生慰问帮扶复退军人和烈士家属，就近就便到红色旅游景区景点、革命战争纪念地、爱国主义教育基地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓，礼敬先烈先辈，培养爱国情感。(责任单位：市教育局、市民政局、市关工委、团市委、市妇联、市旅游局，各地文明办及市直其他单位)。

(三)多形式宣传“我们的节日清明”。

市广播电视台录制和播出《我们的节日清明――中华长歌行》节目;市文广新局、市文联创作、编排以清明节为题材的`文艺作品，并组织策划文艺活动，宣传推广“我们的节日清明”。(责任单位：市文广新局、市文联、市广播电视台，各地文明办及市直其他单位)。

(一)各地各单位要高度重视，把“我们的节日清明祭英烈”系列活动作为精神文明建设的重要内容，与创建全国文明城市结合起来、与未成年人思想道德建设结合起来，制定具体活动方案，精心组织实施，确保活动成效。活动方案请于3月31日前报市文明办。

(二)我办发出《关于清明节期间开展纪念烈士活动的倡议书》，请各地各单位抓好倡议内容的落实，并利用本单位官方网站、微博、微信等载体广泛转载和宣传，组织活动要运用广东志愿时微信平台进行发布，对注册志愿者进行志愿时记录。市广播电视台、西江日报、今日xx网、西江网、xx文明网等媒体要在清明节前全文刊登刊播。

(三)各新闻单位要加强舆论引导，积极报道各地各单位开展“我们的节日清明”系列活动情况，大力宣传革命传统和清明节民俗文化，积极倡导文明祭扫新风尚，努力营造追思革命先烈、珍惜和平幸福生活的浓厚社会氛围。

(四)请各地各单位将活动开展情况的新闻信息稿和总结材料。

清明节祭英烈的活动方案篇三

活动时间：4月4日(第二天4月5日清明节)。

活动地点：烈士陵园。

活动目的'：记得我们小时候，每到清明节都会去烈士陵园扫墓，那给我留下了深刻的印象，每当在烈士陵园前肃穆伫立时，我是一个中国人，我要为中国争光的情感充斥我的全身。而现在生活越来越优越的孩子们，这方面的活动却是越来越少。新一代的人爱国情操减少还何谈中国崛起?在这样一个日子即将到来之前，引导学生弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育显得意义更加深远。希望借扫墓这个活动，回顾历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。

活动过程：

1、扫墓前准备：

(1)观看爱国主义影片。(各个班利用自习课和闲堂时间，观看统一内容，网络下载)。

(2)利用美术课，组织学生制作小白花、以班级为单位各班学生集体手工制作花环、花束等物品。

(3)开个红色故事会。

(4)联系新闻媒体，做相应报道。

2、扫墓当天准备：

(1)第一节课在校做扫墓意义和注意事项的讲解。

(2)整个活动的安全教育。

(3)到达地点，各班选出的一名主持人，形成一个八人组合的小主持团，主持整个活动。教育——敬献花圈——默哀。

(4)主题活动结束。

清明节祭英烈的活动方案篇四

清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。以下是由本站pq小编为大家整理出来的清明节祭英烈。

仅供参考。

每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。在清明节期间共同开展“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点，最大限度地满足全校学生，教师及家长的参与愿望。师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活。

一、活动倡议：大队部通过国旗下演讲、少先队员宣誓，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。

二、以班级为单位，登陆学校网站，进入英烈馆，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

三、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。3——6年级同学可在电脑课上由电脑老师指导完成，1、2年级同学有条件的可在家由父母指导进行。各班统计好献花人数和留言人数，并选择3条优秀悼词、留言在4月21日前将表格上交大队部。

四、鼓励学生向家长宣传，带领家长一起进入我们学校链接的英烈馆，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。

五、校园小广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。

六、开展“学英烈，勇敢面对自己的缺点”活动，让每个孩子认识自己的一个缺点，并勇敢地改正。制定出自己的改正计划，并请一个同学、老师或家长进行监督、落实。

七、借助“清明节祭祖”活动，让孩子了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，留下资料或图片，回到班级进行交流学习，丰富大家对清明节的认识，引导孩子缅怀去世亲人。

为加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，深入学习贯彻中央文明办和省文明办关于开展“网上祭英烈”专题活动精神，根据活动要求，结合我校实际决定在今年清明节前后,组织全体学生开展主题为“网上祭英烈文明过清明”的网上祭英烈活动。为确保活动顺利开展，特制定如下方案。

4月1日―4月25日。

通过祭扫“网上祭英烈”活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。

组织全体学生登录中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、签名、寄言。同时,开展文明清明志愿服务行动,引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。

(一)4月1日——4月4日开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。

(二)4月5日——4月15日组织学生，登陆，点击主界面上“网上祭英烈”网上签名活动进入，先填写个人信息(学校、姓名)，选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等6种祭奠方式的任意一种，针对某一位烈士，也可以对所有烈士填写自己想对烈士说的话。填写内容要符合所选择的祭扫方式，语言简朴、情感真挚、内容原创。点击提交即可。各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

(三)4月16日——4月25日开展文明清明志愿服务行动。以实际行动表达对先辈的感恩怀念,激励学生健康成长。

网上祭奠：在家或学校计算机教室。

(一)学校德育处要进一步对活动作出部署,认真组织学生积极参与。要落实安全措施,确保祭奠活动文明、安全开展。

(二)以班级为单位,年级主任、班主任有组织、有计划地安排学生在网络教室上网,指导学生开展“网上祭英烈”活动。

(三)要发挥少先队组织优势,开展丰富多彩的中队活动,增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。

清明节祭英烈的活动方案篇五

为了缅怀革命先烈的丰功伟绩，引导广大青少年铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，大力弘扬爱国主义精神，进一步深化“做对社会有益的人”主题教育。结合目前疫情形势的现实情况，我校党总支决定在今年清明节期间组织我校师生开展“网上祭英烈”活动。为确保活动顺利实施，特制定如下方案：

一、成立活动领导小组。

组长：

副组长：

成员：

二、活动实施安排。

2.登录“中华英烈网”，点击“致敬清明祭英烈”版块，在新打开网页向人民英雄纪念碑敬献花圈，下面会有一个敬献人次编码（团员同学需要记下编码在团员群里报告）。

3.可以选择进入“英烈纪念馆”版块，点击相关英雄人物图像，查看人物事迹，或者通过查找列烈士姓名进入查看英雄事迹，并对英雄个人进行献花祭拜。

4.点击“进入陵园扫墓”版块，通过新打开网页全国陵园图进入各地陵园进行浏览查看并献花。

5.浏览查看完成后，回到第二次打开的第二页面（人民英雄纪念碑），在最下面有留言寄语，可以表述自己达崇敬之心、感念之情、传承之志、奋发决心等等，建议写上带有自己单位及名字的落款。

三、活动相关要求。

1、高度重视，本次网上祭扫活动，是一次重要的爱国主义教育。正值我国疫情防控取得积极成果，亦是我国发展处于关键上升期，更能有效的让全体师生感到强大祖国的来之不易。

2、认真组织，由于目前疫情防控形势要求，线下祭扫受到一定限制，也是我校首次组织全体师生进行线上祭扫活动。要营造氛围，让青少年对英雄人物有敬畏之心，各班要积极组织全体学生利用网络祭拜革命先烈，抒发敬意。

3、各班学生完成网络祭扫后，拍照、截图发班级微信群，各班主任精选后发学校班主任群（可以是献花拍照，浏览拍照，留言拍照，或者是以上截图）。

4、由校团委对本次活动资料收集、总结、存档，并完成在校平台发通讯稿。

清明节祭英烈的活动方案篇六

亲爱的各位同学们：

大家好！

清明节到了，我们怀着崇敬的心情来瞻仰××革命烈士墓。

感谢学院能给我们这样一个机会，使我有机会受到深刻的思想教育，让心灵得到一次彻底净化。

面对着英雄的墓碑，我心情激动，思绪万千。我的眼前仿佛出现了五十年前的一副场景：一群新四军战士，被无数的受蒙骗的群众围追堵截，他们为了不伤害无辜群众，始终不放枪不还手，而是耐心的做群众工作，直至全部壮烈牺牲。他们严守革命纪律，爱护人民群众，甘于自我牺牲的伟大精神永垂不朽，他们永远活在我们心中。

由此，我想到更多的为解放全民族，建立新中国，而抛头颅洒热血的千千万万的革命烈士们。如李大钊、董存瑞、邱少云、黄继光、王成等等。旧中国是一个落后的多灾多难的，半殖民地半封建的国家，帝国主义、封建主义、官僚资本主义是压在人民群众头上的三座大山。无数革命前辈进行了艰苦卓绝的斗争，特别是在中国共产党的领导下，历经二十八年，旧社会，建立了新中国。他们用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。

今天，我们生活在幸福的社会主义社会，生活在繁荣、民主、富强的新中国。我们是幸运的一代，我们是幸福的一代。

我们要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好少年。从小养成良好的学习生活习惯，练就一身本领，长大后为祖国为人民贡献自己的所有力量，把祖国建设得更加富强，让中华民族傲然挺立于世界民族之林。“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。”革命先烈们，你们为人民的利益而死，你们的死重于泰山，你们与青山同在，你们与大地永存。你们永远是我们心中的一块丰碑。

革命先烈们，你们安息吧，明年我们再来，从你们身上我们将汲取无穷的精神和力量。

谢谢大家！

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清明节祭英烈的活动方案篇七

牧童遥指杏花村。

二、释题。

1、清明：最开始是一个很重要的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。

2、清明节：清明不仅是一个极其重要的农事季节，也是24节气中唯一演变成民间节日的节气，又称“清明节”。作为节日，它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义。

三、清明节的来源(学生说，教师补充)。

谈到清明节，自然会想到历史人物介子推。传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君(晋文公)，大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。

晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗：

割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明20xx开展清明节祭英烈活动方案20xx开展清明节祭英烈活动方案。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。

倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。

为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一了。现在，清明节取代了寒食节。

四、清明节的古老风俗(学生说，教师补充、总结)。

1、考虑到老人和孩子耐不住寒冷，为了防止寒食冷餐伤身，于是就有了各项野外健身活动。

(2)踏青，古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。

(3)蹴鞠，就是用足去踢球，相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。

(4)荡秋千，最早叫千秋，后为了避讳，改为秋千，意思是揪着皮绳而迁移。荡秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们尤其是儿童所喜爱。

(5)插柳、戴柳，中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，人们为了防止鬼的侵扰迫害而插柳、戴柳，柳在人们心目中有辟邪的功用，观世音以柳枝沾水济度众生。

其实，还有斗鸡、拔河等活动，但随着岁月的交替、社会的发展，一些已经被淘汰了，有的留存至今，只是赋予了新的内容。

(1)让学生回忆以前跟长辈去扫墓的情形，用几句话说说扫墓的经过。

(2)回想去烈士陵园扫墓的情景，按照顺序说一说。

扫墓，已随着社会的进步而逐渐简化，但同学们要明白，我们为了什么而扫墓?(缅怀英雄的崇高品质，珍惜现在的幸福生活。)。

3、提到烈士，作为一名宿迁人，我为我们的革命先烈彭雪枫将军而骄傲，我们的少年英雄韩余娟而自豪20xx开展清明节祭英烈活动方案活动方案。(同学分别介绍他们的生平事迹、诗歌和名言)。

4、明天就是清明节了，我们不会忘记那些英雄，更不会忘记那些屈辱。今年的清明节，第一次成为了法定节假日，放假三天，同学们普遍感到高兴，但清明这个传统节日的文化内涵，又让人感到淡淡的哀愁。这三天，你准备怎样过更有意义?给大家2分钟的时间小组讨论讨论，组长ji中大家好的意见，写在纸上。

四、活动总结。

我们缅怀先烈的崇高品质，虽然他们已长眠于地下，但他们的可贵品质却永远激励我们，所以，我们要珍惜今天的美好生活，努力学习，天天向上，以此来告慰长眠地下的英灵。

随着新的法定节假日改革方案的实施，今年的清明节第一次成为了法定节假日的传统节日。希望同学们在这个以纪念为主题的情绪节日中，过得开心，过得有意义!

五、提出希望。

清明节祭英烈的活动方案篇八

为了加强青少年学生的爱国主义教育和革命传统教育，进一步弘扬民族传统美德，培养他们爱祖国、爱人民、爱家乡、爱生活的热情，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，为社会的发展做出积极的贡献。

铭记使命，发奋图强。

多媒体教室。

全体师生。

1、老师介绍清明节的'由来。

2、浏览网站、了解英雄人物生平介绍、英雄事迹，进行网上鞠躬、献花、留言等。

3、说出我心中的英雄形象及本次活动对我的影响。

4、每生将本次活动的感受或启发写成追忆文章，学校将对优秀作品推荐至全省校外教育网站。

1、活动期间老师组织好学生，对学生进行素质教育、安全教育。

2、提倡文明上网、绿色上网。

3、活动期间学生应态度严肃、认真，做好笔记，确保活动取得良好的效果。

4、每班网上祭扫时间为十分钟。

主持：教师或班干部。

(1)打开“中华民族魂”网站。

(2)全体起立，主持人宣读：

我们相信，纪念的背后站着的首先是思念。然后，我们可以看到的是对逝者的崇敬和感恩。在这一天，很多顽皮的孩子在烈士墓前变得肃穆。尽管他们不知道，此间长眠的每一个感人故事。但他们知道，因为祖国，因为民族的利益，血就可以造就英雄。英雄不问出处，每一个英雄所贡献的，绝不仅仅是某一场正与邪较量中的力量，更深远的是他给予“人”的内涵。在今天，这一内涵所倾诉的是本属于炎黄的价值取向。不管祭扫的是谁，生者对逝者没有功利。当我们在这一天诚恳地感恩，可以肯定我们的灵魂也一定在那一刻净化。全体默哀一分钟。(要求：庄严、肃穆，教师关好手机)。

(3)全体坐下。电脑献花、留言。(以上程序师生共同参与，以班级为单位)。

清明节祭英烈的活动方案篇九

以深化“我的中国梦”教育实践活动、培育和践行社会主义核心价值观为主题，继续在未成年人中广泛开展清明祭英烈活动，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，珍惜今天幸福生活，树立为实现“中国梦”努力奋斗的人生志向。

二、活动时间。

4月1日至4月8日。

三、活动内容。

1、了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。

2、广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动，开展祭扫烈士陵墓活动，制作“清明”节日小报，扩大网上活动效果。

四、活动安排。

2、以中队为单位，开展“我们的节日·清明”主题队会，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

3、鼓励学生向家长宣传，带领家长学习英雄先烈们的英勇事迹，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。

4、校园小广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。

6、制作“清明”节日小报，丰富大家对清明节的认识，了解传统文化习俗。

清明节祭英烈的活动方案篇十

为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实_。

开展丰富多彩的“我的中国梦”主题教育活动旨在祭奠先烈、先人、先贤引导少先队员们学习历史传统文化缅怀先辈、向往未来铭记革命先烈光荣传统学习民族精神和时代精神为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。

二、活动主题：

我们的节日——“清明节”

三、活动对象：

全体师生。

四、活动时间：

20__年4月3日至12日。

五、活动内容。

(一)文化探寻：

搜集资料，了解清明文化。

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各班组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

了解清明节的由来、传说、故事、习俗等。

(二)、网上签名：

积极参与，签名寄语和讲话。

3月26日至4月10日要求学生登录等网站链接，在网上向先贤先烈鞠躬鲜花、抒写感言寄语和讲话。此次活动中国文明网将对网上寄语和讲话参与人数进行统计显示，每位未成年人要至少参加签名寄语和讲话一次，未成年人参与率要达到100%。班级可以以布置一项家庭作业、上信息课等形式，指导小学生及其家长积极参与签名寄语和讲话活动。(要求把学生寄语和讲话中选出精彩的语录5篇和活动图片，4月9日之前上交德育室)。

(三)实践活动：

亲身体验，感受清明文化。

各班级根据以下主题，并结合本班特点，积极组织开展好清明主题活动。

活动时间：

(4月3日—4月12日)。

一、二年级：

诵读清明小诗和碰鸡蛋比赛。

三、四年级：

制作“我心目中的英雄”卡或剪纸。

五、六年级：

写一篇文章，缅先烈，话理想。

各班活动要求。

1.各班开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。

2.碰鸡蛋活动：

每班要有3—4张活动照片或文字资料。

3.制作“我心目中的英雄”卡或剪纸：

要求各班组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，或围绕着伟人形象制作剪纸作品。制作完成后在班内交流，选出4份(两份卡片、两份剪纸)上交德育室。

4.缅先烈，话理想。

一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立“为共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。

清明节祭英烈的活动方案篇十一

二、活动目的：

进一步加强对我校少先队员的革命传统教育，结合我校德育工作安排，响应中央文明办“清明网上祭英烈”活动号召，倡议全体师生登陆央视网站、中国文明网向先烈鞠躬献花、抒写感言寄语等方式寄托哀思，营造文明祭祀的氛围。缅怀他们的英雄事迹，铭记中华民族遭受的苦难历史，珍惜今天来之不易的幸福生活。培养热爱祖国的情感。

三、活动时间：20_年4月1-——20_年4月7。

四、活动对象：全体师生。

五、活动安排:。

1、活动倡议：通过国旗下讲话、队员宣誓，向全校师生发出“清明祭英烈”网上文明祭祀活动倡议。

2、各中队开展“我的中国梦”清明节主题班队活动，教师向学生讲有关清明节知识，组织学习先烈们的英雄事迹。

3、各班利用假期做“清明节”手抄报。

4、开展网上向先烈鞠躬献花、抒写感言寄语活动，(没有网络同学，可以将寄语统一填写，由教师统一上传)。

5、4月4号中高年级组织观看爱国主义电影，具体内容由各班主任安排。

6、鼓励学生向家长宣传清明文明祭祀活动。

清明节祭英烈的活动方案篇十二

人间四月芳菲始，又是一年清明时。“网上祭英烈”活动目的是号召大家缅怀革命先烈、继承革命传统、弘扬爱国精神。下面是清明节祭英烈方案范文，欢迎参阅。

一、活动目的:。

加强未成年人中华民族优秀文化传统和革命传统教育，引导广大青少年积极参与爱国主义教育活动，继承革命英烈优秀品质，不断丰富“做一个有道德的人”主题教育活动，以网上签名。

寄语。

活动形式，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习理解社会主义核心价值体系。

二、活动时间。

20xx年4月3日至4月12日。

三、活动安排。

1.组织广大未成年人上网祭奠英烈，网上献花，寄语留言活动。

四、活动安排:。

1.活动倡议:大队部通过国旗下演讲，弘扬先烈的英勇事迹，并向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动。

倡议书。

2.以班级为单位，登陆学校网站，进入网站，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。7-9年级同学可在电脑课上由电脑老师指导完成。

3.鼓励学生向家长宣传，带领家长一起进入我们学校链接的英烈馆，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。

4.校园广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。

五、活动地点。

学校网络教室。

六、工作要求。

1.认真学习上级文件精神，制定本校活动方案，并进行宣传、发动工作。

2.以班级为单位,7-9年级的学生在电脑老师组织安排下在网络教室上网或回家自行登陆开展活动，并请在登陆网站时将寄语纪录下来，形成电子稿件，活动结束后以班为单位统一整理好寄语电子文档交给学校共享文档“20xx年清明网上寄语活动”文件夹中。

3.为了促进签名，寄语活动积极开展，提高寄语质量。在活动结束后，各班各推荐10条寄语进行全校评选，届时将进行表彰奖励。

4.要发挥少先队优势,开展丰富多彩的队队活动,增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。

清明祭拜，是中华民族的传统习俗。网上祭拜，是近年来兴起的祭拜方式，它既符合青少年的兴趣爱好，又经济适用，革除陋习。清明祭拜，也是引导广大青少年怀念革命先辈、缅怀人民英烈，学习优秀品质，激发报国情怀品德习养的重要方式。清明节来临之际，我们学校组织各班积极开展清明节“网上祭英烈”的祭拜活动。

一、活动目的：

为了加强青少年学生的爱国主义教育和革命传统教育，进一步弘扬民族传统美德，培养他们爱祖国、爱人民、爱家乡、爱生活的热情，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，为社会的发展做出积极的贡献。

二、活动主题：网上祭英烈，共铸中华魂。

三、活动时间：20xx年4月20日班会课。

四、活动地点：各班教室。

五、活动成员：全体师生(请各班主任老师叫齐本班的下班老师)。

六、活动内容：

1、老师介绍清明节的由来。

2、浏览网站、了解英雄人物生平介绍、英雄事迹，进行网上鞠躬、献花、留言等。

3、每班交一篇本次活动的感受或启发写成的追忆文章，学校将对作品进行评比。

七、活动组织要求：

1、活动期间各班主任老师事先请在网上搜集有关“清明节的由来”及“一些英雄人物生平介绍、英雄事迹”。

2、活动期间学生应态度严肃、认真，做好笔记，确保活动取得良好的效果。

3、每班以组为单位，事先写好一篇祭奠先烈的留言。

4、每班网上祭扫时间为十分钟。

八、祭扫程序：

主持：教师或班干部。

(1)。

(2)全体起立，主持人宣读：

我们相信，纪念的背后站着的首先是思念。然后，我们可以看到的是对逝者的崇敬和感恩。在这一天，很多顽皮的孩子在烈士墓前变得肃穆。尽管他们不知道，此间长眠的每一个感人故事。但他们知道，因为祖国，因为民族的利益，血就可以造就英雄。英雄不问出处，每一个英雄所贡献的，绝不仅仅是某一场正与邪较量中的力量，更深远的是他给予“人”的内涵。今天，这一内涵所倾诉的是本属于炎黄的价值取向。

不管祭扫的是谁，生者对逝者没有功利。当我们在这一天诚恳地感恩，可以肯定我们的灵魂也一定在那一刻净化。

全体默哀一分钟。(要求：庄严、肃穆，教师关好手机)。

(3)全体坐下。各小组长代表本组成员“献花”、“点烛”、“上香”、“敬酒”、“鞠躬”和“留言祭奠”。

九、祭扫后续教育。

优秀祭扫感受在校刊公布栏张贴。

一、活动主题：

二、活动目的：

积极组织学生开展缅怀先烈、诗歌朗诵活动，深化感恩教育，促进和谐校园建设，传承中华民族的传统美德，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神;加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育。利用清明节祭奠烈士诗歌朗诵的教育契机对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。

同时，激发学生朗诵诗歌，创作诗歌的兴趣。提高学生朗诵水平，培养学生合作学习的习惯。提高学生的文化素养，陶冶学生的精神情操。

三、活动内容：

诗歌朗诵比赛。

四、参加对象：全校师生。

五、活动时间：20xx年4月17日。

六、活动前准备：

1、各班级选派两人参加比赛;。

2、确定内容。比背诵，比朗诵;。

3、选定主持人，聘请评委。

六、评分规则：

内容符合要求;感情饱满;咬字准确，读音清晰;节奏，轻重读到位;仪态大方，如表情自然，手势恰当等。

七、活动后记。

通过开展以“清明祭英烈”为主题的朗诵比赛，同学们既学习了英雄先烈事迹，继承先烈遗志，又提高了自己的朗诵水平。

活动过程中，同学们表现出很高的积极性，积极参与到比赛的策划，开展当中。同学们还提出了许多有意义的看法，如期的完成了诗歌朗诵任务。活动顺利圆满进行。

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清明节祭英烈的活动方案篇十三

一、活动主题：

走进清明节。

二、活动时间：

4月2日————4月6日。

三、活动人员：

全处小学生。

四、活动内容：

(一)搜集资料，了解清明文化：

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各校组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

2、了解当地的清明节习俗。

3、了解有关清明节的传说、故事。

(二)实践活动：亲身体验，感受清明文化。

低年级段：

1、背诵2—3首有关清明的古诗。

2、观看一部有关儿童小英雄的电影或电视剧。

中高年级段：

1、观看一部有关儿童小英雄的电影或电视剧，五、六年级每人写一篇读后感。

2、出一期有关清明节有机当地清明节风俗的手抄报。

五、具体要求与评价：

1、各校接通之后根据本校实际制定适合本校的活动方案。

3、中心校将组织专门人员对个小上交材料进行评价并纳入的与评估。

清明节祭英烈的活动方案篇十四

为弘扬革命传统，继承和发扬先烈的大无畏革命奉献精神，并对广大农牧民群众进行爱党、爱国、爱社会主义教育。根据同文明办《关于转发关于运用重点时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动通知的通知》精神，结合我镇实际情况，拟定清明节期间开展缅怀祭尊革命先烈活动，活动方案如下：

一、活动目的。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，缅怀革命先烈，尊重及继承发扬老一辈革命家的优良传统，增进农牧民群众爱党、爱国情感，为构建和谐保安提供强大的精神动力，营造文明和谐的社会环境。

二、活动主题。

以清明节为契机，以“缅怀革命先烈，坚定理想信念”为主题，突出缅怀先烈、缅怀先人，倡导文明祭祀。

三、活动内容。

1、以祭尊先烈为主线，积极开展以“缅怀革命先烈，坚定理想信念”为主题的爱国主义教育活动。通过召开活动专题会议，重温入党仪式等形式，进一步坚定党员干部亲民爱民、艰苦奋斗、迎难而上、无私奉献的信念，通过干部入村宣传，激发广大农牧民群众的爱国热情。

2、以网络文明祭祀为载体，倡导开展文明祭祀活动。组织全镇干部职工在文明网、央视网等重点新闻网站上进行网上祭尊活动，并组织观看爱国主义影片，撰写心得体会，表达对先烈的感恩和敬仰之情。

清明祭祖是一种纪念和表达尊重的方式，同时也是满足群众内在精神需求的一种重要活动。全镇范围正在开展以解决实际民生问题为重要内容的党的群众路线教育实践活动，组织开展好清明祭奠活动也是教育活动的`重要环节。

清明节祭英烈的活动方案篇十五

为深入贯彻落实党的教育精神，加强对全校未成年人的优秀传统文化和革命传统教育，深化“做一个有道德的人”主题活动，根据中央、省、市文明办文件精神，在今年清明节期间组织全体师生开展“网上祭英烈”活动。

一、活动目的。

以清明节为契机，以立德树人为根本任务，借助网络签名寄语的形式，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进未成年人爱祖国、爱人民、爱中华民族的情感，激励他们为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

二、活动时间。

20xx年3月26日至4月20日。

三、活动内容。

1、组织全体师生了解民族传统文化、熟悉祖国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。

2、广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的`诗歌朗诵，制作“清明”节日小报。

四、活动安排。

一、活动倡议：政教处大队部向全校师生发出“网上祭英烈”网上祭奠活动倡议。

二、课后搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料;各班利用中午午休或者周末的时间，在校内或者是在家里观看一部从网上下载的影片，追忆中国一百年近代史的刀枪剑影，缅怀为中国崛起而献出自己生命的烈士们。

三、以班级为单位，在4月4日班会课，登录中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目，网址：xxx，进行网上祭拜、献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

清明节祭英烈的活动方案篇十六

为了缅怀革命先烈丰功伟绩，引导广大青少年铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，大力弘扬爱国主义精神，进1步深化学生“我们的节日”主题活动，根据区文明办、教育局关于开展“我们的节日—清明节网上祭英”签名寄语通知精神，我校决定在今年清明节期间组织广大师生开展“网上祭英烈”活动。为确保活动顺利开展，特制定如下方案。

一、活动目的：

以清明节为契机，以立德树人为根本任务，借助网络签名寄语的形式，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进未成年人爱祖国、爱人民、爱中华民族的情感，激励他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习、成长成材，继承先烈遗志，珍惜幸福生活。

二、活动安排：

1、活动倡议：通过国旗下讲话、动员宣传，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。

2、以班级或家庭为单位，登陆文明网站，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄语深深哀思。

3、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。家庭没有电脑的统一由班主任组织利用学校电脑平台进行完成。各班统计好献花人数和寄语人数，在4月9日前上报学校。

4、利用校园广播向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。

5、发送校讯通鼓励学生家长参与，让家长和孩子一起进行“网上祭英烈”活动，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。

6、开展“学英烈，勇敢面对自己的缺点”活动，让每个孩子认识自己的1个缺点，并勇敢地改正。制定出自己的改正计划，并请1个同学、老师或家长进行监督、落实。

7、借助“清明节祭祖”活动各班上一节主题班会课，让学生了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，引导学生正确缅怀去世亲人。

相关内容分享：

8.小学学校缅怀先烈活动总结。

清明节祭英烈的活动方案篇十七

为推进社会主义核心价值体系建设，弘扬传统文化、传承文明，我们决定今年清明节期间，在全区广泛开展“我们的节日·清明节”主题活动，现将活动事项通知如下：

一、指导思想。

以社会主义核心价值体系建设为根本，以“缅怀革命先烈，凝聚梦想力量”为主题，通过开展祭奠先烈、先人、先贤，引导人们认知历史、传承文化，进一步增进爱党、爱国、爱社会主义的思想情感。

二、活动内容。

1、广泛开展中华经典诵读活动。清明节期间，区教育局、区文体新局要组织开展“我们的节日·清明”经典诵读活动。各街道、乡镇、各中小学校要广泛开展清明诗文朗诵会和诗词歌会，组织广大群众特别是青少年诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

2、广泛开展祭奠革命先烈活动。清明期间，区教育局等单位要组织和引导广大干部群众积极参加由中国文明网、央视网等重点新闻网站组织的“网上祭英烈”活动，发动广大网民进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈。在青少年学生中广泛开展“清明节祭英烈网上征文活动”，组织广大青少年撰写心得体会，发表感言心声，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰。

3、广泛开展文明祭祀活动。区两型办、区民政局、各乡办开展文明祭祀宣传活动，倡导低碳环保的绿色祭祀理念，有效减少化纸钱、烧冥物等不文明现象，引导人们用鲜花、植树等文明生态的方式表达对家庭先人的怀念之情，推广手机短信、网上扫墓和家庭追思会等新型祭奠方式。引导市民树立正确的生命观和孝敬老人在平时的思想观念，在全社会推动形成厚养薄葬的良好社会风尚。

4、广泛开展节日民俗活动。各相关部门举办富有民族和地方特色的寻根祭祖、民俗文化表演、民间艺术展示等活动，让人们在活动中体验节日习俗，感受文化魅力。组织城乡社区和基层企事业单位开展植树绿化、沐春踏青、风筝比赛等活动，引导人们走近自然、关爱自然，关注生态文明。

三、活动要求。

(一)高度重视，加强领导。各单位要提高认识，广泛动员，把“我们的节日·清明”主题活动作为推进精神文明建设的有力抓手，结合各自实际，切实加强领导，制定活动方案，积极创新传统节日的组织形式和活动载体，精心设计群众乐于参与、便于参与的活动项目，把传统节日活动开展的丰富多彩。

动开展情况的相关工作。营造追思革命先烈、倡导文明祭祀节日活动氛围，扩大社会影响和教育面。

(三)认真总结，务求实效。各有关部门要把“我们的节日·清明”主题活动与创建文明城市、文明村镇、文明单位、文明窗口活动结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来，认真总结经验。每项活动必须冠以“我们的节日·清明”标题，同时做好相关文字、影像、图片资料的收集整理工作。请各单位将开展“我们的节日·清明”主题活动方案、活动总结及图片资料，于4月10日前报送区文明办。

清明节祭英烈的活动方案篇十八

”清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式下面是本站小编给大家整理的清明节网上祭英烈。

供大家参阅!

一、活动时间。

4月1日―4月25日。

二、活动目的。

通过祭扫“网上祭英烈”活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。

三、活动内容。

组织全体学生登录中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、签名、寄言。同时,开展文明清明志愿服务行动,引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。

四、活动安排。

(一)4月1日——4月4日开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。

(二)4月5日——4月15日组织学生，登陆××网，点击主界面上“网上祭英烈”网上签名活动进入，先填写个人信息(学校、姓名)，选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等6种祭奠方式的任意一种，针对某一位烈士，也可以对所有烈士填写自己想对烈士说的话。填写内容要符合所选择的祭扫方式，语言简朴、情感真挚、内容原创。点击提交即可。各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

(三)4月16日——4月25日开展文明清明志愿服务行动。以实际行动表达对先辈的感恩怀念,激励学生健康成长。

五、活动地点。

网上祭奠：在家或学校计算机教室。

六、工作要求。

(一)学校德育处要进一步对活动作出部署,认真组织学生积极参与。要落实安全措施,确保祭奠活动文明、安全开展。

(二)以班级为单位,年级主任、班主任有组织、有计划地安排学生在网络教室上网,指导学生开展“网上祭英烈”活动。

(三)要发挥少先队组织优势,开展丰富多彩的中队活动,增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。

活动形式：主要从四个方面来开展“清明节祭英烈”活动：一是浏览中国文明网;二是浏览异地学生发表的祭拜感言;三是师生发表祭拜感言(写征文);四、出“清明节祭英烈”专刊。

活动目的：首先是让广大教师重视这次活动，其次广泛宣传该活动的目的----深入贯彻落实党的“xx大”提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务。

活动要求：各中队辅导员(班主任)广泛宣传，发动有条件的学生浏览中国文明网页，发表祭拜感言，同时在三年级以上班级开展“清明节祭先烈征文活动”，三年级以上每班选出1-3篇优秀的上报学校少先队大队部，由学校大队部审查后发表在学校专题版面上(班级征文除了写出班级和学生姓名外，还要写出指导老师姓名)。

活动情况：

一、学校领导重视。城关一小4月1日接到教育局“关于在独山县中小学广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，于当天下午拟写了“独山县城关一小关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”，并发布在独山县城关一小博客的少先队活动版面上。

二、班级(中队)根据具体情况开展形式多样的“清明节祭英烈”活动。4月2日城关一小大队部各、班级(中队)积极响应学校号召，在清明前夕开展形式多样的“革命传统教育”活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，大队部和每个班级(中队)都出了一期以“我们的节日.清明节”为主题的。

黑板报。

每个班(中队)的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心;还有的班级还以主题队会的形式开展了“文明祭扫、平安清明”、“网上祭先烈”、“清明节祭先烈征文活动”等活动;在清明节3天的假期里让学生参与地方特色的寻根祭祖活动中感受传统文化魅力。

有的同学在“网上祭先烈”活动中写到：我是贵州省独山县城关一小的一名少先队员,我们学校同学中家里有电脑的不多,在学校老师的指导下,今天我进入了中国文明网,看到全国的小朋友们用“网上祭先烈”的形式发表了清明节感言。看了后,我很激动,在这里我代表那些没有电脑的同学向革命先烈说上几句心里话:你们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活,我们要继承你们的遗志，好好学习，天天向上，为了祖国蒸蒸日上!为了祖国繁荣富强，接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌!

三、组织学生代表参加县里组织的“向烈士敬献花圈”活动。4月3日上午11：00，城关一小100多名师生代表在蒋建莉副校长的带领下，怀着崇敬而凝重的心绪齐聚烈士墓前，参加了由独山县文明办、团县委、县教育局、县关工委等部门组织的清明节纪念革命先烈活动，活动以“继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国”为主题，活动中县城中小学约1000名师生代表以向烈士默哀三分钟、给烈士鞠躬、向纪念碑敬献花圈等形式祭奠为实现民族解放、国家富强和人民幸福而壮烈牺牲的革命先烈。最引人注目是活动结束时，城关一小少先队员们将自己亲手制作的小白花敬献烈士墓碑前寄托哀思，他们肃立在烈士墓前向烈士们表示：一定要继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。

四、组织全体师生开展“革命传统教育”活动。4月3日上午第三节课时间，城关一小在王作华校长的组织下，全体师生约1000名集中在操场上开展“革命传统教育”活动，目的是让学生们知道并明白：忙碌的学习生活也不能把英烈们给淡忘，今天的幸福生活来之不易，应该加倍珍惜，努力维护，努力创建。以“继承优良革命传统，弘扬爱国主义精神”为主题的革命传统教育大会在学校操场举行。虽然不在烈士碑前，但在庄严的国歌奏响之后，同学们都向烈士们默哀，向他们致敬。活动中同学们都认真听取了关工委的韦明光老爷爷给大家作的“革命传统教育”专题报告，并做好笔记。在听完韦明光老爷爷报告后，老师和学生代表都做了生动的发言，他们表示要以革命先烈为榜样，好好学习，好好工作，报效祖国。整个会场表现出浓厚的感恩先烈的氛围，会后各班同学们都写了自己的。

心得体会。

一、活动目的：

提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。

因此，我班为了进一步落实和加强对未成年人的传统文化教育，引导少先队员在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，欣赏自然风光，感受春天的气息，特开展此项活动。通过这次活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节。

二、活动主题：追逐，青草的芬芳——清明节活动。

三、活动时间：xx年4月3日至12日。

四、活动地点：xx小学五年级二班。

五、活动内容：

(一)文化探寻，搜集资料，了解清明文化。

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，我将组织学生通过资料的收集等方式，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

1、通过活动，让学生从互联网上或书上查找有关清明节的背景资料，了解清明节，知道它的由来、传说故事、习俗等。

2、了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强学生民族自信心和自豪感，同时让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

(二)、诵读清明小诗。通过对清明。

诗词。

诵读的活动，激发学生对古代诗词的兴趣，提高学生文学素养，让中华经典侵润心灵。

(三)、踏青。清明节和父母一起去纪念自己的亲人，思考有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?写出祭奠体会，发表感言心声。写一篇文章，缅先烈，话理想，谈感受。让学生发送至主题贴。

(四)、倡仪“植树祭故人”：如今的我们要更新祭扫观念，倡导文明祭祀，逐步放弃焚香、烧纸等,传统的祭祀方式，推崇“植树祭故人”“鲜花表情思”“心语寄深情”等环保、文明的祭奠方式，走近自然，关爱自然，促进人与自然的和谐相处。

(五)、通过综合实践活动让学生搜集清明节知识制作精美。

手抄报。

提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。

六、总结阶段：

展示成果，交流分享，并让学生总结自己在活动中的心得体会。