学校岗位职责清单 学校岗位职责管理制度(13篇)
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学校岗位职责清单 学校岗位职责管理制度篇一
2、制定并执行财产管理使用制度。
3、建立物品出入库总帐，做到帐目清楚、帐物相符。
4、各种物品保管放置整齐有序，做到不损不丢失。
5、严格领物、借物登记手续。
6、认真贯彻财产管理责任制，定期进行检查，发现问题按规定对损坏
物品索赔。
7、采购、保管教学办公用品，保证及时供应。
8、做好总务主任安排的其他工作。
学校岗位职责清单 学校岗位职责管理制度篇二
1、负责校产、校具的管理、使用和维修。
2、制定并执行财产管理使用制度。
3、建立物品出入库总帐，做到帐目清楚、帐物相符。
4、各种物品保管放置整齐有序，做到不损不丢失。
5、严格领物、借物登记手续。
6、认真贯彻财产管理责任制，定期进行检查，发现问题按规定对损坏
物品索赔。
7、采购、保管教学办公用品，保证及时供应。
8、做好总务主任安排的其他工作。
学校岗位职责清单 学校岗位职责管理制度篇三
一、安全监督管理科：
1.承担教育局安全工作领导小组办公室职责，联系、协调各相关部门和教育局各科室共同做好学校安全管理工作。
2.贯彻落实上级有关安全工作会议及文件精神，研究制订全市教育系统安全工作目标和年度安全工作计划，定期分析和预测全市学校安全工作形势，研究制订落实工作措施。
3.组织、指导全市各级各类学校、幼儿园做好安全管理工作，定期对全市各级各类学校幼儿园的安全管理工作进行监督检查。
4.组织、指导全市学校、幼儿园做好安全事故应急处理工作，定期开展安全教育、应急演练和培训工作。
5.建立健全安全工作制度，完善安全工作档案制度，及时报送有关材料，做好安全台帐的归档工作。
6.做好对全市各级各类学校、幼儿园、镇(街道)教办、直属单位的安全工作考核，配合上级有关部门做好对本系统的考核检查工作。
二、办公室：
1.负责对外联系协调工作，配合安监科协调组织各科室和全市学校(单位)完成上级布置的有关安全工作。
2.负责局机关的安全管理和保卫工作，指导和督查直属单位做好安全管理工作。
三、普教科：
1.负责全市普通中小学、幼儿园的教育教学安全、高考中考等各类考试安全、师生校内外集体活动安全(学生运动会、文艺演出、军训等)。
2.负责全市中小学、幼儿园卫生防疫工作，配合安监科做好食品安全的管理、检查、指导和事故处理工作。
3.负责抓好学生德育教育、行为习惯养成教育、法制教育、心理健康教育、安全常识教育等，以减少、防范和遏制学生安全事故的发生。
四、职成教科：
1.协同普教科做好全市职业中学的教育教学安全工作，指导、监督职业中学做好学生实习实训安全管理工作。
2.负责指导和督促全市外来工子女学校、民办学校、社会力量教育培训机构做好安全教育和管理工作。
五、计财科：
1.负责全市学校校舍及建筑工程、设施设备、消防、防雷防汛等安全工作的检查、指导和管理，及时排查和治理安全隐患。
2.负责对自然灾害造成的安全事故和安全隐患进行及时处理和整治。
3.参与学校相关安全事故的紧急救援和处置，做好善后工作。
六、人事科：
1.负责全市教师的师德教育、法制教育、安全知识和政策法规的教育培训。
2.配合安监科做好对安全事故责任人的查处工作。
七、督导科：
配合安监科开展对全市中小学幼儿园安全工作的督导评估。
八、监察室：
参与安全事故调查处理，负责对事故责任人员的查处工作。
九、信息网络管理科：
1.负责抓好全市学校(单位)、幼儿园校园网络安全管理，研究制订落实工作措施，完善网络安全制度。
2.配合安监科做好有关安全信息发布工作。
十、教育服务管理中心：
参与学生伤害事故处理，负责协调保险公司做好对受伤害学生保险理赔工作。
学校岗位职责清单 学校岗位职责管理制度篇四
教师甲：
(1)早上校门口检查进校学生仪表规范和学生迟到情况，督促检查学生门岗履行职责。(2)中午用餐时间食堂管理学生文明用膳(三楼餐厅)(4)午间巡视管理学生活动场地情况，12：40后运动场地清场。(5)下午放学后校门口安全秩序维持及运动场地清校(6)课间巡视处理偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育，做好值周过程中发现的情况记录和反馈工作。(7)学校安排的其他临时工作。
教师乙：
(1)督促师生自行车有序停放及值周班学生准时升降国旗(2)课间、午间巡视管理检查一个年级(注：一个年级确定为：值周班主任若为高二，则指高一年级，值周班主任为高一，则指高二年级。以下类同)的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。(3)中午用餐时间食堂管理学生文明用膳(二楼餐厅)(4)课间、午间巡视管理检查一个年级的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。下午放学后检查这一个年级各班教室清校情况。(5)处理值周过程中的偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育。做好值周情况记录和反馈工作。(6)学校安排的其他临时工作。
教师丙：
(1)检查督促高三学生仪表规范情况(2)维护中午高三学生食堂用膳秩序(3)课间及午间巡视管理高三年级各班文明休息，巡视管理高三各班自修纪律。(4)处理高三年段的偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育(5)下午放学后教学楼高三年级各班清校(6)做好值周过程中发现的情况记录、处理和反馈工作。(7)学校安排的其他临时工作。
值周时间：早上比上班提早半小时到校值周，课间巡视，中午食堂用餐和午休时间，晚上放学到清校结束为止。
值周时请佩带值周标志,值周结束后把值周标志放到门卫,便于下周值周教师使用。
学校岗位职责清单 学校岗位职责管理制度篇五
教师甲：
(1)早上校门口检查进校学生仪表规范和学生迟到情况，督促检查学生门岗履行职责。(2)中午用餐时间食堂管理学生文明用膳(三楼餐厅)(4)午间巡视管理学生活动场地情况，12：40后运动场地清场。(5)下午放学后校门口安全秩序维持及运动场地清校(6)课间巡视处理偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育，做好值周过程中发现的情况记录和反馈工作。(7)学校安排的其他临时工作。
教师乙：
(1)督促师生自行车有序停放及值周班学生准时升降国旗(2)课间、午间巡视管理检查一个年级(注：一个年级确定为：值周班主任若为高二，则指高一年级，值周班主任为高一，则指高二年级。以下类同)的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。(3)中午用餐时间食堂管理学生文明用膳(二楼餐厅)(4)课间、午间巡视管理检查一个年级的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。下午放学后检查这一个年级各班教室清校情况。(5)处理值周过程中的偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育。做好值周情况记录和反馈工作。(6)学校安排的其他临时工作。
教师丙：
(1)检查督促高三学生仪表规范情况(2)维护中午高三学生食堂用膳秩序(3)课间及午间巡视管理高三年级各班文明休息，巡视管理高三各班自修纪律。(4)处理高三年段的偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育(5)下午放学后教学楼高三年级各班清校(6)做好值周过程中发现的情况记录、处理和反馈工作。(7)学校安排的其他临时工作。
值周时间：早上比上班提早半小时到校值周，课间巡视，中午食堂用餐和午休时间，晚上放学到清校结束为止。
值周时请佩带值周标志,值周结束后把值周标志放到门卫,便于下周值周教师使用。
学校岗位职责清单 学校岗位职责管理制度篇六
1.是在校长直接领导下，负责日常的党务工作和学校日常工作的安排、协调各方面的关系，是协助校长履行政务事务工作的参谋和助手。
2.根据书记、校长的安排，负责汇总、整理各部门每个学期的工作计划、总结形成学校工作计划和总结，起草规划、报告、决议等文件，负责学校的总结、评估等各项工作。
3.做好行政会议记录，并及时检查会议决定的执行情况，向校长汇报。
4.协调学校各处室的关系，保证学校各部门工作的正常运转，促使各部门拟定工作计划，并检查计划的实施、总结情况。
5.做好有关会议的通知，协助做好全校性大会或活动的组织安排工作。
6.组织好学校的对内对外宣传工作，牵头做好校史资料的搜集、整理和校刊、校报的编辑出版工作。
7.负责统筹安排校车的使用，为教学第一线服务。
8.协助教研室副主任和英语科组做好联系外教工作，与各部门处理外教在工作与生活中的具体问题。
9.负责做好外事工作，完成校长、书记交办的日常事务性工作。
学校岗位职责清单 学校岗位职责管理制度篇七
1.认真贯彻党的教育方针，严格遵循教育规律，全面负责学校德育、体育、卫生、艺术工作，协助学校有关部门共同培养德智体美劳全面发展的人才。
2.德育副校长协助校长领导和主持学校的学生德育管理和班级工作，配合党委抓好共青团、少先队和学生会工作。负责全校大型学生活动的组织工作，指导教导处、校团委、学生会和少先队及体育科、艺术科开展各类活动。
3.领导教导处组织、安排、处理学校德育的日常工作，负责制定学校德育工作计划和班主任、班级工作考核方案，负责组织实施和检查评估。协助书记、校长选任年级组长、班主任，协同教导处审批年级组和班主任工作计划，认真检查其执行情况，提出对年级组长和班主任的奖惩建议。
4.协助学校党委做好全校教职员和全体学生的思想政治工作，加强师德教育，重视班主任队伍建设，主持召开班主任工作会议、学校德育工作研讨会和班主任工作交流会。
5.组织定期了解、分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。
6.负责学校德育基地建设和社会实践活动，加强学校与社会、家庭的联系，努力构建德育教育网络，负责学校家长委员会工作，配合分管教学副校长定期召开家长会。
7.指导教导处组织好值周班的工作，搞好学生宿舍楼的工作和教学楼的管理使用工作。负责学校校园文化建设，努力营造健康向上的氛围，倡导优良的校风、教风、学风。抓好文娱工作，组织参加各种竞赛，参加各种文娱活动。
8.加强教学设备更新、添置、使用、维护，提高教学硬件使用率和完好率。
9.协助书记做好教代会等其他工作。
学校岗位职责清单 学校岗位职责管理制度篇八
1.认真贯彻党的教育方针，严格遵循教育规律，全面负责学校德育、体育、卫生、艺术工作，协助学校有关部门共同培养德智体美劳全面发展的人才。
2.德育副校长协助校长领导和主持学校的学生德育管理和班级工作，配合党委抓好共青团、少先队和学生会工作。负责全校大型学生活动的组织工作，指导教导处、校团委、学生会和少先队及体育科、艺术科开展各类活动。
3.领导教导处组织、安排、处理学校德育的日常工作，负责制定学校德育工作计划和班主任、班级工作考核方案，负责组织实施和检查评估。协助书记、校长选任年级组长、班主任，协同教导处审批年级组和班主任工作计划，认真检查其执行情况，提出对年级组长和班主任的奖惩建议。
4.协助学校党委做好全校教职员和全体学生的思想政治工作，加强师德教育，重视班主任队伍建设，主持召开班主任工作会议、学校德育工作研讨会和班主任工作交流会。
5.组织定期了解、分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。
6.负责学校德育基地建设和社会实践活动，加强学校与社会、家庭的联系，努力构建德育教育网络，负责学校家长委员会工作，配合分管教学副校长定期召开家长会。
7.指导教导处组织好值周班的工作，搞好学生宿舍楼的工作和教学楼的管理使用工作。负责学校校园文化建设，努力营造健康向上的氛围，倡导优良的校风、教风、学风。抓好文娱工作，组织参加各种竞赛，参加各种文娱活动。
8.加强教学设备更新、添置、使用、维护，提高教学硬件使用率和完好率。
9.协助书记做好教代会等其他工作。
学校岗位职责清单 学校岗位职责管理制度篇九
1.协助校长管理全校的教育教学工作，全面贯彻教育方针，推行素质教育。对所分管的工作不推诿，敢于负责，对校长负责。
2.努力学习教育教学理论和教育法规，提高教育教学的管理水平，增强教育教学的科学决策能力以及自身的科研能力。
3.制定全校的教育教学管理计划和方案，为校长管理学校的教育教学提供决策条件。
4.经常深入教学第一线进行调研、检查、督促，抓好高三、初三毕业班工作，保证全校的教育教学工作按计划有步骤的正常开展。
5.大胆创新，开创教育教学管理的新局面。创优良的教育教学实绩，创出办学特色。
6.指导和督察教导处工作，保证正常的教学秩序。
7.指导和组织教学研究工作，监督教研经费合理开支，领导教育科研课题组工作，创出优良的科研实绩。
8.抓好教师的业务进修工作，培养一支优良的师资队伍。
9.搞好教师的以老带新和对外开放日等工作，协助校长搞好教师评估和职评等工作。
学校岗位职责清单 学校岗位职责管理制度篇十
1、主持总务处日常工作，负责组织和实施学校的后勤保障工作。制订部门工作计划，并做好年度考核总结工作。
2、负责明确本部门工作人员的工作范围和岗位职责，并检查考核工作执行情况，做好本部门职工的思想政治工作。
3、加强财务日常管理，严格执行财务制度，领导监督报帐员工作，与局结算中心联系沟通。
4、做好学校年度预算的编制、调整和决算工作，并写出决算分析报告，为领导决策提供依据。按照上级批准和下达的预算方案，配合领导制订经费分配方案。
5、负责学校基建项目的立项申报、施工管理、竣工验收工作。
6、负责管理好学校的校产、三产，做好校舍、桌椅及各种设备、用品等校产的登记、管理、添置和维修等工作，做好三产用房的签约、解约和房租等费用的收缴工作。
7、负责抓好学校绿化、环境卫生、水电等方面工作。
8、做好教职工的劳动保护以及学校消防、安全防范和治安保卫工作。负责行政值班和节假日(包括寒暑假)值班的安排和管理工作。
9、调配、管理好学校大、小车辆，保证各项工作的顺利进行。
10、整理有关资料，定期交档案室装订归档。
学校岗位职责清单 学校岗位职责管理制度篇十一
1、熟悉课程在专业教学计划中的性质和作用，熟悉课程教学大纲要求，熟悉课程的重点难点内容。
2、研究课程在各教学中环节的有效方法，例如：如何备课、如何上课、如何辅导答疑、如何布置作业、如何考核等，不断提高教学效果。
3、密切关注本学科的发展，学习和了解本学科的新知识、新成果，并在教学过程中向学生进行传授或介绍。
4、负责本校自开课程教材选编、教学大纲的编写和审核工作，提出自考课程考核意见，组织出卷等工作。
5、负责制定《课程学期教研活动计划》，并组织本学期的任课教师(包括专职教师、校内兼职教师和外聘教师)开展课程教研活动，每学期至少组织三次，每次不少于一个小时，并填写《教研活动记录表》，作为考核的依据。
6、负责与省电大或上级主管部门责任教师保持联系，参加省电大或上级主管部门组织的课程教研活动，及时了解课程的教学要求及考核要求，并传达给任课教师。
7、课程教研活动内容应包括：
(1)介绍本课程在专业教学计划中的性质和作用，组织学习课程教学大纲内容和要求。
(2)分章节介绍课程教学的重点和难点，指导任课教师明确并正确把握教学内容和具体要求，避免在教学过程中产生偏差。
(3)组织教师研讨课程的教学方法，交流教学经验和体会，研讨在教学过程中出现的问题及解决办法，采取讨论、说课、听课等形式相互学习、相互促进、共同提高。责任教师应提出指导性意见。
(4)组织教师进行集体备课。
(5)及时传达省电大或教学主管部门关于统考课程在教学及考核等方面的具体要求。
(6)对教师在备课、编写教案、辅导答疑、布置作业及考核等教学环节提出指导性意见。
学校岗位职责清单 学校岗位职责管理制度篇十二
1.加强师德修养，教书育人，为人师表。树立教师的荣誉感、主人翁精神及时代的责任感，服从工作需要，顾全大局，勇挑重担;端正教育思想，热爱学生，不歧视差生，认真贯彻《教育法》。
2.努力学习教育教学理论，根据教育规律，学生心理特点和本学科特点对学生进行爱国主义教育和道德品质教育，全面关心学生成长。
3.熟悉中学新课程标准，努力钻研本学科整套教材。认真把握教材内在联系，突出重点，抓住关键，分散难点，按时参加集体备课和教研活动，研究学生，讨论教材教法，交流备课和授课心得。
4.提前写好教案，无备课教案不能上课。上课做到不迟到，不早退，不拖堂，不中途离开，认真上好每一节课，注重课堂效果，提高课堂效率，优化教育教学过程，在课堂教学中既教书又育人，在传授知识的同时注重能力的培养和学习方法的指导，教学语言力求形象、生动、简炼、准确，讲普通话。处理好作业。作业分量适当，通过作业的批改，评讲，使学生掌握基础知识，不断提高综合能力。
5.认真为学生答疑辅导，组织讲座和学科课外活动，有计划地培优、辅差，帮助学生在原有基础上有所提高。
6.在掌握新课程标准和教学要求的基础上，认真出好期中、期末和单元测试题，认真监考，遵守监考纪律，认真阅卷，严格评分，实事求是地填写质量分析。
7.坚持业务自修，注意知识更新，不断提高自己业务知识水平。
8.积极进行教学改革，经常总结教育和教学的经验，不断提高和丰富自身教育教学能力，每人都应有教改专题或实验课题。勇于创新，不断改进教学方法，使用现代化教学手段培养学生的思维能力和动手能力。
9.严格执行学校的规章制度和组织纪律，不得私自在校内进行有偿补课，不得体罚或变相体罚学生。
10.自觉协助学校做好安全保卫和财产管理工作。
11.做好与本学科相关的学校布置的其它工作。
学校岗位职责清单 学校岗位职责管理制度篇十三
1.加强师德修养，教书育人，为人师表。树立教师的荣誉感、主人翁精神及时代的责任感，服从工作需要，顾全大局，勇挑重担;端正教育思想，热爱学生，不歧视差生，认真贯彻《教育法》。
2.努力学习教育教学理论，根据教育规律，学生心理特点和本学科特点对学生进行爱国主义教育和道德品质教育，全面关心学生成长。
3.熟悉中学新课程标准，努力钻研本学科整套教材。认真把握教材内在联系，突出重点，抓住关键，分散难点，按时参加集体备课和教研活动，研究学生，讨论教材教法，交流备课和授课心得。
4.提前写好教案，无备课教案不能上课。上课做到不迟到，不早退，不拖堂，不中途离开，认真上好每一节课，注重课堂效果，提高课堂效率，优化教育教学过程，在课堂教学中既教书又育人，在传授知识的同时注重能力的培养和学习方法的指导，教学语言力求形象、生动、简炼、准确，讲普通话。处理好作业。作业分量适当，通过作业的批改，评讲，使学生掌握基础知识，不断提高综合能力。
5.认真为学生答疑辅导，组织讲座和学科课外活动，有计划地培优、辅差，帮助学生在原有基础上有所提高。
6.在掌握新课程标准和教学要求的基础上，认真出好期中、期末和单元测试题，认真监考，遵守监考纪律，认真阅卷，严格评分，实事求是地填写质量分析。
7.坚持业务自修，注意知识更新，不断提高自己业务知识水平。
8.积极进行教学改革，经常总结教育和教学的经验，不断提高和丰富自身教育教学能力，每人都应有教改专题或实验课题。勇于创新，不断改进教学方法，使用现代化教学手段培养学生的思维能力和动手能力。
9.严格执行学校的规章制度和组织纪律，不得私自在校内进行有偿补课，不得体罚或变相体罚学生。
10.自觉协助学校做好安全保卫和财产管理工作。
11.做好与本学科相关的学校布置的其它工作。
