每个人的经历都值得总结，因为每个人的人生都是独一无二的。在写总结时，我们可以通过分析和归纳的方式来总结所要总结的内容。这里有一些写作的技巧和经验，希望对大家的写作有所启发。

以为话题的七年级篇一

除夕夜，我们全家人都热热闹闹地围着桌子吃年夜饭，然后放烟花、收压岁钱，心里憧憬着一个洋溢着欢乐的春节。

第二天一大早就听见消息，武汉出现了很多患有新型冠状病毒感染肺炎的病人，在东阳已确诊一例。

爸爸妈妈的第一反应，就是让我和妹妹勤洗手。一开始，我觉得没什么，一点也不重视。后来又瞧见卫生间里放着洗手液，我就乖乖地用洗手液洗手了。妈妈为了增强我们对疫情的防范意识，让我们轮流开窗通风，还要求我们不去人群密集的地方，出门要戴口罩，口罩也得定期换。爸爸妈妈还反复在我耳边强调疫情的严重性：“口罩在疯狂抢购中，很难买到，价格也高了几倍!”我听了，不由得感到吃惊：口罩竟然不是买不起，而是没处买!

“要封村了，要封村了!”不知谁喊了这么一句。消息一传出，舅舅、舅妈立马戴上了口罩，开车前往超市。一转眼功夫，背回两袋大米和油等许多物资。只听舅舅说：“这些食物我们要坚持吃一个月，接下来不能出门了!”我听了，在旁边愣了半天，心里直犯嘀咕：有这么严重吗?接着他们又转身跑到东阳菜市场，大包小包的，拎了一大堆东西回来。就这样，未来很多天的菜全买回了。此时，我才真正明白了疫情的严重。

但外公外婆对这种事不怎么上心。比如外公，现在还在盘算：“今天去小阿姨家，明天去舅舅家……”我上前阻止：“外公，现在是非常时期，为了自己，也为了他人，不要去串门、拜年。拜年可以改天，万一我们被感染了，可是要去隔离的。这段时间要安安静静地待在家里。”外公不屑地摆摆手，摇摇头说：“你还是小孩子，不懂。什么非常时期，什么隔离，没有这么夸张，我才不怕!”我坚定地喊：“是真的。可不是闹着玩的。看，马路上的人寥寥无几，每家每户都关着门。”四周似乎安静了许多，只有我的声音，外公好像有点被说服了。刚好，电视里也在播放着疫情的新闻。我指了指电视，接着说：“您看看电视，好多频道都在播放有关抗击疫情的事。外公，我们大家都要安心待在家里，勤洗手，坚决不要去串门!”“好吧。”外公眼睛看着电视，接着转头又看了看我们。终于被我说服了，他像个小孩子般向我们点点头。看着这番情景，我很是高兴。太好了!我不仅自己做到了防范疫情，还教会了外公外婆防范疫情。

宅在家里的这些日子，我和妹妹发明了很多游戏：我们两个人把房间改造成了“秘密基地”，除了生活设施，还有“训练场”和“炼制武器”的地方，假装自己可以和新型冠状病毒激烈战斗。我们还发明了“蛇棋”，拉上外公外婆和爸爸妈妈一起玩。全家人难得有时间在一起玩，这也算宅家里的一点乐趣了。

时光就这样一点一点溜走。突然有一天，我看到了院子里绽放的迎春花。呵，春天已经在向我们招手了。我突然有了一个信念：等到樱花盛放的时候，阴霾定会散去，阳光依旧温暖!

以为话题的七年级篇二

期中考试的前一天晚上，我的心像一只活泼可爱的小兔子般怦怦直跳，生怕考不好。这时，爸爸好像看出了我的心思，走过来语重心长地对我说：“张一鸣，没关系，只要你怀着一颗像水流般平静的心，就肯定能考好。”听了爸爸的一番劝告，我焦躁不安的心顿时平静了许多。第二天考试开始了，当试卷发到我手里时，我便飞快地提笔答题，一切似乎都很顺利。

就在即将马到成功时，一道题就像一块硬邦邦的绊脚石把我恶狠狠地绊住了。我便绞尽脑汁，左思右想，用尽一切办法对付这块可恶的“绊脚石”。此时，豆大的汗珠像断了线的珠子一样向试卷纸迅速蔓延，手里的笔迅速失去了马良的威风，可时间却在不停地跑，怎么办?难道就这样不堪一击被这道坎轻易击垮?不，决不!我想可能是太急于求成了，所以才乱了方寸。

我及时调整思路，反复读题，脑袋里像过电影一样，认真仔细查找每一个知识点，终于一条清晰的思路从我脑海中闪过，我急中生智，反复试验，咬紧牙关把这块盘根错节的绊脚石给解决了。我的心也随之从天上落到了地上，清脆的铃声仿佛为我歌唱。

远眺窗外，感觉太阳无比灿烂，天空更加湛蓝。

通过这次考试，我悟出了一个深刻的道理：不管遇到什么困难，只要有信心，不放弃就一定能跨过那道坎。

以为话题的七年级篇三

月花”的美丽景致。吹着惬意的晚风，闻着淡淡的花香，婆娑的月光下，灰色的石凳上，我与星星一起分享——读书的乐趣。

自古以来，书被无数人视为珍宝。是啊，在中华千年文化的银河中，书好似一颗璀璨的明星，格外的夺人眼球。高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。毛泽东也说过，书是精神食粮。我爱读书，因为在那片天地里，我收获了无尽的快乐。

承载书的飞船，穿越时空。我读李清照在“风住尘香花已尽”的青晨，默默承受“物是人非事事休”“只恐双溪舴艋舟”的哀愁；我在“斜晖脉脉水悠悠”的黄昏，静静慨叹痴情女子“过尽千帆皆不是”“肠断白苹洲”的绵绵情意；我在“明月几时有”的夜晚，细细咀嚼苏轼“但愿人长久”“千里共婵娟”的期许。

我与书中的人一起悲伤，一起快乐，留下的是心中片片美好的回忆！书是海洋，那里有我求知的双桨；书是天空，那里有我放飞梦想的翅膀。

书是我心灵的净化地，书是我快乐的寻觅所！分享快乐，快乐分享。

以为话题的七年级篇四

给予是快乐，收获是快乐，学习是快乐，玩耍也是快乐。但是，我认为分享是最快乐的。

分享可以是同学没带书时，大家借给他看；可以是同学遇到困难时，大家帮助他；可以是同学不会题时，大家仔细讲给他。甚至借铅笔、借橡皮、借尺子都是分享。

涓涓细流，无私地与斑斓的鱼儿草儿共同分享她的甘甜，才酝酿了她的生机勃勃。

巍巍青山，以他博大的胸怀与山间俏松共同分享他的挺拔，才成就了他的雄伟壮丽。

分享，往往能带来意想不到的惊喜。

居里夫人与全世界共同分享了她自己发现的镭，从此她的名字便刻在了所有人的心里。爱因斯坦也因此发自肺腑地咋赞叹道：“在一切可以赞美的事物中，唯居里夫人的名声，是永远不毁灭的。”可见，分享之后，是人类的一大进步，也是精神的升华，人格的发扬。

大海，与百川分享它的博大胸襟，百川因此泛起阵阵汹涌波涛；

阳光，与万物分享它的温暖与光明，万物因此蓬勃发展，生意盎然；

春雨，与禾苗分享它的甘甜与滋润，禾苗因此吐芽生长；

大地，与庄稼分享它的肥沃与营养，庄稼因此抽苗吐穗。

分享，让我们共同成长，共同进步！

分享快乐，分享悲伤，分享喜悦，分享寂寞……分享心情！只要你学会与别人共同分享，那么你将会获得更多。

以为话题的七年级篇五

意外，一个人人都不陌生的词汇，每个人一生中多多少少都会有那么点意外，或大或小，或好或坏。我们总以为意外是天意而为，殊不知，在很多时候，意外，都是必然的。

想必大家都知道牛顿吧？这位伟大的科学家发现了一个不平凡的规律——万有引力。我们天天生活在地球上，所有的人和物，都受万有引力的约束。可是，为什么没有人在牛顿之前发现万有引力呢？难道仅仅是牛顿被苹果砸那一下的原因？如此说来倒真像个意外。可是，全球几十亿人口，就偏偏他被砸过？可以想象，会有多少人走在路上，头被楼上扔下的杂物砸中过，这些人顶多也就是骂两句。可是牛顿，他被砸中之后，没有气愤地一脚踢开苹果，而是积极地去思考，思考苹果为什么落地，而不是到处乱飞，也就是这思考的一小步，推动了人类文明的一大步。如果，牛顿当时心情不好，像很多人一样，一脚踩碎苹果，也就没有了后面发现的万有引力了。可是生活没有如果，也不会有随随便便的意外，当牛顿去思考为什么时，意外和偶然已经变成了必然。

有人说了，人家牛顿是外国人，他所接受的家庭教育和学校教育的主旨就是要多问为什么。那么，我们就来看一看我们的祖先所经历过的“意外”吧。

东汉末年，政局混乱，各地军事势力混战。曹操统一北方后，就想南下一统全国，而南方孙权和刘备各自的势力远不敌曹军，于是双方就达成共识，联手抗曹。这才有了后来无比精彩的五万人胜几十万人的赤壁之战。至今，这段以少胜多的典故依然脍炙人口，精彩绝伦！

学过历史的我们都知道，孙刘联军最终能大败曹军的原因，从客观上讲，的确是北方人不习惯水战，但从主观上说，当天的东风，才是取胜的关键。咦？那岂不是一个巧合，一个意外？不！当晚刮的东风，那或许是一个巧合，也许次日还会刮东风。可是，空刮东风就能将曹军刮走？这场战役胜利的根源，是要追溯到黄盖“连环战船计”上。战船一连，虽稳固，但单独行动却不方便了。周瑜、诸葛亮也正是借助了这一点，利用火攻的战术，一举将八十万曹军击溃。如果说东风是天意的巧合，那么连环战船和火攻，就是确确实实人为的必然。意外？曹军确实应该感到意外，意外的是八十万人却被五万人打败；意外？孙刘联军也确实应该感到意外，意外的是恰到好处的东风帮助他们打得曹操落花流水。意外吗？不意外，这一切一切都是各方努力后的必然！

意外，不仅仅在伟人身上有，我们平凡人身上也有意外。或许是一次考试的突然失利，或许是一场比赛的突然入选……我们总是觉得一切的一切都是天意而为，都是一次又一次的巧合与意外，岂不知人生从来没有意外，我们所拥有的一切，所失去的一切，所获得的一切，所改变的一切，都是必然的。主动在我们自己手中，努力才能获得心中所想的“必然的意外”！

以为话题的七年级篇六

在我们的一生中，除了父母便只剩下老师教育我们，陪伴我们成长。老师教我们读书、写字、做题，还给予我们宝贵的知识，教我们做人的道理，并为我们的'一生垫下良好基础，为我们的一生所用。古人云：“一日为师，终身为父。”所以我们对老师应该就像对自己的亲生父母一样尊重，爱护。

我的老师，一张充满威严的面孔，身材并不高大反而很瘦弱，给人一种文弱书生的感觉，但他确是十分严厉。课上他十分严厉，不允许任何人说话，做小动作，课下他十分慈祥和蔼可亲，让人忍不住的想亲近他。

“上课！”“起立！”“老师好！”“同学们好，请坐下！”唉！一听这个声音，不用想都知道是我那个令我们又爱又怕的语文老师！只见他拿着语文课本，翻到我们今天要学的课程，于是在课上，你便会发现一个有趣的现象，一位严厉，年过半百的老人家，正在给一群稚气未脱的学生讲课。

然而，当你一旦下课，你便会发现刚刚在课上那位严厉的老师，变成了一位和蔼可亲的老人。哈哈！不要惊讶啊，我们的语文老师只有在上课时才会变成严厉的老师，在其他业余时间它更像是一位慈祥的邻家老人。

确定，我们老师又开始欺负人了，“某某，这么热的天，你怎么还穿这么多？明天再穿那么多，看我怎么罚你？”听了这话，你一定想不到他就是我们严厉的语文老师吧？这就是我们的语文老师——一位年过半百，却童心未泯的老顽童。

老师，是我们学习的榜样；是我们人生道路的引导者。我们的语文老师，一个以成绩为准的老师，一个与我们学习为重的老师，一个处处为我们着想的好老师。

这就是我的老师，一个年过半百，却童心未泯的老顽童。

以为话题的七年级篇七

在当今社会上,有礼貌的人才会被人欣赏，因为，礼貌是一种象征，象征着自已是一个有品味，有气质的人。所以，我们要做个有礼貌的好孩子。

我以前是一个没有礼貌的人，见到老师的时候，很少会说；“老师好”，回家也不会说：“爸爸妈妈我回来了，”更不会说：“拜拜”，“你好”，这一类的词语，所以我妈妈就总是批评我没礼貌。

不过，当陈老师教了我们以后，她让我们学《国学》背《弟子规》花了很多的功夫教我们养成讲礼貌的好习惯。现在，无论在学校还是在家里，我们都懂得说：“您好”“再见”“谢谢”“没关系”等礼貌用语。

那次，老师在发表扬条子，里面也有我的份，当老师念到我的名字时，我站起来，走上讲台，接过老师手中的表扬条，正想转身回座位。突然教师叫住我，我转回头，看见老师一脸严峻，我吓了一大跳，猛然想起还没有说谢谢，我就马上说道：“谢谢老师！”

从此，我再也不敢不讲礼貌了。所以说，没礼貌的人会令别人感到厌烦，让自己变得不高雅。

我们班就有一个十分没礼貌的人，他的名字叫做叶锦昌。那次上英语课，本来上课上得好好的，但是叶锦昌突然和同桌钟佩珊打起来，打乱了上课的秩序。这太不文明了，既表现出自己没文化，没家教，又妨碍别人。一件不礼貌的举动会影响自己与集体。

一个有礼貌的人会让自己形象高雅，得到更多的朋友，所以，我们应该做个有礼貌的好孩子。

以为话题的七年级篇八

中国有句民谚：“良言一句三冬暖，恶言伤人六月寒。”意思是说，善意的话语即使在冬天也能让人心里暖暖的，恶毒的话语虽然在夏天却让人心里阵阵寒意。曾经就有这么一个故事，讲述了一句良言拯救了一个堕落沉沦的灵魂。

有一个犯人，他在服刑期间捡到一些钱，上交给狱官，但狱官却轻视他，认为犯人是为了讨好他好减刑，还恶毒地攻击犯人。犯人心灰意冷，当晚越狱出逃。逃亡途中他以抢劫放火来报复社会。一次他在街头游荡时，遇见一个孩子，孩子亲切地问候了他，并礼貌地向他问路。望着孩子天真无邪的面孔，犯人的心颤抖了，和孩子告别后他就去投案自首了。由此可见，一句礼貌的问候，往往能唤醒人们沉寂空洞的心灵，架起沟通的桥梁。正如温特所说：“礼貌是高贵的品格中最美丽的花朵。”

还有一次，我去上学的路上目睹了这一场景，那天刮大风，三楼上一户人家摆放在阳台上的一盆花掉了下来，差点砸中一位路人。主人知道后，赶忙跑下楼，向路人连连道歉。路人笑了一下，“没关系”。一次可能发生的争吵就这样化解了，可见相互理解，就能创造出美好的境界，宽容、谅解、礼貌铸就的是人们对你的敬爱！

面对一个人的恶言中伤，你是同样地出言不逊、愤怒斥责，还是付之一笑？要学会宽容，先要学会对自己的宽容。如果因为别人的傲慢无礼而大发雷霆，只是在和自己过不去。心平气和地礼貌待人，才是解决之良策，其实下至邻里之间争吵不休，上至各国之间武力冲突，都是因为缺乏谅解，没有采取理性的态度看待问题。

生活就像一面镜子，反映出一个人的修养与涵养，礼貌谦和地为人处事，人们的生活就会更加和睦、和谐。

以为话题的七年级篇九

有人说孩子的眼睛是最纯洁的，那么，我认为孩子的`心便是最可贵的。

我曾经读过一篇文章，有两个小女孩，一个叫ama，一个叫any。她们既是邻居，又是好朋友。有一天，any的家着火了，她的父母在那场火灾中离开了她，这几天里，ama每天都想给any准备礼物。几天后ama和她的妈妈来到了any家，ama突然将妈妈的手塞给any说：“妈妈给你，希望她能给你爱，我想了好几天，觉得妈妈比爸爸好，所以妈妈给你。”说完她就含着眼泪跑开了……听完故事，可能会笑孩子傻，自己的妈妈是不能随便送人的，但是孩子的童心是可贵的，她能为了自己的好朋友，而将自己最亲的妈妈送出去。我想，只有天真无邪的孩子才会这么做吧！

在每个孩子童年的时候，因为有一颗童心，所以小朋友与小朋友间的友情才是最珍贵的。因为童心中没有隔阂，没有猜疑，没有顾忌，所以友情才是最真的。总看见小朋友在扶老人过马路，或许他们自己过马路时心里都有恐惧，但看到老人过马路时的吃力，他们会毫不犹豫的将老人扶过马路。因为孩子有一颗童心，所以他们是最善良，最美丽的。

孩子的童心像水晶般晶莹剔透，孩子的童心像雪花般纯洁无瑕，孩子的童心像彩虹般五彩斑斓。孩子的童心就像一滴水珠可以洗涤人们的心，净化人们的灵魂。让我们擦亮眼睛去珍惜童心的可贵吧！

以为话题的七年级篇十

“姐，姐，今天天气这么好，去海边吧!”妹妹穿着休闲，连帽子都戴上了!“去什么呀!这么热，累都累死了!”我继续躺在床上······好吧，最后我还是来到了海边。

抬起头，这片海依旧湛蓝如前，浩瀚无边，多少个春秋，将人们逼着快步向前，但这片海唯独不变，仍旧看着雁儿冬去春来······就是这片海，那年的那个小女孩在这片海滩上拾贝壳，建宝塔，抓螃蟹;就是这片海，那年那个小女孩在两边的山上挖田螺，抓小鱼;就是这片海，那年那个小女孩学会了自创的游泳姿势。现在，小女孩望着海的那一边，童年隐隐呈现。

听，那脚丫声伴着海声奏着乐。是妹妹在追着浪去，躲着浪回，我也加入其中，当那海水触到了我的脚时，就像那燃着的火焰渗入滴滴冰水，我吓得大声尖叫。让那声音传到很远很远的地方，把童年召回。我拉着妹妹的手，尽情地迎着阳光，躲着浪花，听着海声。累了，我们就坐在闪着金光的沙滩上，用手抓起沙，撒着沙，乐呼呼地笑个不停。

那从远处飘来的鱼腥味立马刺激了我的嗅觉，那令人作呕的气味是从那群在烈日下解网的妇女中传来。记得小时候，我并不讨厌那种气味，反而能在月黑风高之夜，闻着这气味，伴着她们的动手声，谈话声，倚在船边睡过去。现在，她们也都出现丝丝白发，手也因做多了家务，变得重了一些，但那技术却并未减弱，麻利的双手持着小弯钩，在网中将小鱼小虾释放出来，而那些过于小巧的家伙们就变成我们的士兵。我和妹妹各挑出一只螃蟹进行赛跑，决斗·······嬉戏着童年的乐趣。

如此回首，才发现童心并未离开，它躲在了心里的某个角落，平时，你并不能发现它，但光一亮，它变感动着整个身体，将那久违的童心重新召唤出来。

以为话题的七年级篇十一

六岁的我焦急地在等一次绘画考级的成绩。虽说考试艰难，但等待成绩却更加煎熬。

今天终于到了出成绩的时候了。妈妈带我奔赴文化宫，一路上我心里不断地想：“我努力了一年，万一没过怎么办?过了又会有什么奖励?”担忧、兴奋中，文化宫终于到了。我慢腾腾地走上楼梯，一边走一边想心事，结果差点摔了一跤。我大口喘着气，加快了上楼地脚步。

到了等候大厅，前面已经坐了几个人在排队，我便坐下来，拿出一本书开始看。虽说是看书，但一页也没翻，脑子一直在想到底是过还是没过。不知不觉中，前面地人都走光了，终于到我了。

进了老师办公室，我们说明了来历。老师便开始找起我的成绩单了。老师一边找一边说：“希望你们能通过考试，今年的有点低，很多小朋友都没有过……。”什么嘛，这不是存心毁灭我的信心吗?哼，我一定要过，就算为了奖励吧。(其实，我更想获得那个代表荣誉的考级证书)我心里暗暗地想。

“啊!找到了。”那一刻，我仿佛把所有的力量都放在耳朵上，生怕漏了半个字，在这个快要窒息的环境，简直度秒如年。“很遗憾……”那时我已经失望地低下头，暗暗地想：“肯定没过。”就在我那最后一丝希望即将灰飞烟灭之时，答案终于揭晓了。“你过了，过了……”老师调皮地开了个玩笑。我开心极了，紧张而又兴奋地拿过了证书。

路上，我狠狠地抓了一下自己地手背，“啊，好疼!”原来不是梦!我紧紧地抓着装有证书的袋子，时不时地看几眼，生怕它会跑掉似的。回到家，我连忙拿出一个文件夹把证书收了起来，可千万要保存好。

想想真是难忘，失望和兴奋集于一刻，而幸运之神又眷顾了我，真是难忘的一刻。

以为话题的七年级篇十二

智慧的锈蚀，多要靠野性思维修复。野性思维牵引常规思维离开已经锈蚀的轴心，把它变为可以有效地打磨思维轴心的“砂布”，以使其重新变得光鲜，运转自如。情感的锈蚀也是，也需要靠野性思维抖落锈蚀的包裹，还它以奔放、隽秀的原貌。

心灵的放牧，不是一般心绪的松弛。心绪的松弛，求的是心绪的内在的平和，心灵的放牧，是要把灵魂赶出精神的、肉体的躯壳，让它尽情地野一野，尽性地游一游，让它远离世俗的网罩，红尘的烦恼，在自然的甘霖里洗一洗，在清净的绿色中泡一泡，还它以野性的关与自在的貌。所谓“心同野鹤与尘远”，状写的正是这样的诗意。

天赋优美的女性体态，可以构成生理解剖型的人体模特儿，但却不可能生发持久迷人的魅力。热情向上的人生态度，善于动员潜在的美质，使外在的美更富于灵性，也更加瑰丽。

热情向上的人生态度。善于弥补形体的平凡和缺憾。使人们的视线更富于穿透力，能够看到心灵中活跃着的那个倍加可爱的天使。

智慧在夜间“冷静平淡”着，这姿态很好。正是智慧的“冷静平淡”，开启着“一切原动力的伏根”，使之像高原上爱之火，大海中情之波，炽炽然，涛涛然，在夜之朦胧中使生命如明烛高悬，透明r灿烂!在神之欲醉时使灵魂如醒智之仙，脱组而不失之野性纵欲之马。这是一种很高超的人生境界，是生命执导者成功的纪录。

大千世界中，女性的风姿、美质是人类千百万年来进化的精品之一，她们的风姿，她们的魅力，引人瞩目，令人倾例，促人神往。优秀的女性，和女性所拥有的优美的素质，构成了人类两性伦理世界中最生动、最活泼、最美丽、最深刻的画卷。以卓绝的女性文化历史积淀为基石的母亲形象，历来被视为哺育我们这个智慧星球的母亲；她们世世代代不断流传、不断升华的美质，历来被视为推进人类美学价值的乳泉。

以为话题的七年级篇十三

一个人，在某个被人遗忘的角落里，静静地读一本好书，那种滋味是妙不可言的。我就有幸有了这样一次机会，读了《城南旧事》这本书。

这本书描写了二十世纪二十年代初，在北京城南的一座旧院里，林英子一家所经历的事情。6岁的英子天真烂漫，纯洁无暇。她不相信大人口中所谓的“疯子”，她也分不清好人和坏人。她为了妈妈的幸福，做了一回“狡猾”的“月下老人”。她也不知道重男轻女的封建社会，只知道宋妈将孩子送给了别人。最后，英子也随着父亲的离世，得到了成长。

整篇文章让我印象最深刻的，无非是《我们看海去》的那一段。那一段讲述了一个人为了供弟弟读书而去偷东西，却被英子发现了，英子分不清他是好人还是坏人，但英子无意间出卖了他，他被抓起来了，英子感到十分愧疚。大家都说他是坏人，可英子不这么认为。英子去用她那颗纯洁的童心去发现了那个人好的一面，英子抛开了人们眼中那个偷东西的他，英子看到的是他是一个负责任的哥哥，他在为他弟弟出国打拼。我们是否也应该拥有这么一颗童心？去看到每个人“善”的那一面，而不是只放大每个人“恶”的那一面。不要因为一个人因为一个迫不得已的原因而去犯下的一个错误使得我们去误解他、去认为他是一个“坏”人。我们应该去学习英子，去拥有那颗最纯粹的童心，去发现这个社会最美的一面。

拥有一颗纯粹的童心，你可以不再烦恼；拥有一颗纯粹的童心，你可以找到幸福；最重要的，拥有一颗纯粹的'童心，你可以发现人性的最美之处。试着像英子那样，拥有一颗纯粹的童心吧！

以为话题的七年级篇十四

一晃十二年过去，我已经是一名快要升初中的男孩。在十二年里，发生了许多事情：当我呱呱落地诞生之时，到现在在宽敞明亮的教室里读书;当我鹦鹉学舌，叫了第一声“爸爸妈妈”之时，到现在我能流利地朗读文章;当我蹒跚学步，艰难地迈出第一步之时，到现在可以在跑道上自由地奔跑……这段时间，发生了许许多多的事情。其中，有一件事使我刻骨铭心。

那是一个风和日丽的下午，我们一家人怀着满怀的好心情去杭州游玩。我们驾驶着汽车行在车辆来来往往的沪杭甬高速公路上。就在我们的肚子咕咕作响时，我们的汽车驶入了嘉兴服务区。到了那里，我们分头寻找超市，到超市先买些东西吃，再到杭州品尝美食。于是，我们找到了超市旧址，询问在那里的工作人员，问:“超市在哪儿?”那位工作人员并不理睬我，我没发觉我在哪个方面做得不对，便再问：“超市在哪儿?”那位工作人员心平气和地说：“你到底叫谁?”听了这句话之后，我改变了以往的态度，恭恭敬敬地问：“阿姨，超市在哪儿?”阿姨语重心长地对我讲：“超市在对面，我用手指指着的地方。做人要讲礼貌，讲文明，要是不讲礼貌，别人就会把你视为没有教养的孩子。”这句话让我垂下了头，十分羞愧，我便连忙说了一声：“谢谢!”再向超市奔去。

就这样一句朴实的话语，让我受益匪浅，还悟出了一个道理：做人需要讲礼貌、讲文明，才能成为一个由公德心和社会责任心的人。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

以为话题的七年级篇十五

“啦啦啦啦---”这是什么声音？准是哪个上幼儿园的小女孩在哄她的洋娃娃呢！其实是我----五年级的大姐姐。讲到这儿，你们一定会嘲笑我幼稚。可是它却是我的童心。这个娃娃是妈妈前不久送给我的。要知道，之前我可是天天去超市看望它，百看不厌。这个娃娃其实是现在最火的《喜洋洋与灰太狼》中的主角之一----美洋洋。她可爱极了：雪白的羊毛，每一撮都烫成了卷发；又大又圆的眼睛永远睁着，就这么一直瞅着你；小小的鼻子；弯弯的嘴巴，好像要对你说话。美洋洋的羊角与众不同，是粉色的，一环深一环浅，两个蝴蝶结系在羊角的末端。她围着粉色的围巾，脚穿粉色鞋子，好一副淑女样！

我因此被她深深地吸引了！

这一天，我就缠着妈妈给我买。当我迫不及待地奔到柜台边，看见静静躺在里面的美洋洋，心中的喜悦油然而生。我紧紧抱住她，唯恐被别人抢先一步买走。

我承认我的确有些幼稚，但我希望能一直这样。现在的青少年都很早熟，似乎谁也不想留住童年。可我总觉得还是小时候最好，我愿留住这颗永远的童心。

以为话题的七年级篇十六

老师给我讲了这样一个故事：一位明代哲学家王廷相一次乘轿进城，途中遇雨，轿子走的很慢。原来轿夫穿了双新鞋，正在小心地躲避着泥水。不料到了长安街后，路更加难走，轿夫一不小心一脚踩进了泥坑。自此，他不再爱惜自己。后来不仅鞋子全被泥水弄脏，浑身上下也没有一点干净的地方。

这个故事告诉了我们要走好第一步的道理。正如故事开始所述，开始，轿夫尚在“小心地躲避着泥水”，力求一身清白，然而，当他“一不小心踩进了泥坑”后，他便破罐子破摔，“不再爱惜自己”，直到“全身上下没有一点儿干净的地方”。可见“一不小心”的“一”造成了多么恶劣的后果。这个故事告诉我们要谨慎走好人生的第一步，特别是第一步。

人生有很多的第一次。它们有的是有意义的，是值得纪念的，如第一次考试，第一次受表扬，第一次作家务等；也有的是“泥坑”，是堕落的开始，像第一次开小差，第一次打架，第一次赌博等。

我们现在正处在学习求知的道路上，人生之路上还面临着许多的第一次。我们更应该分清第一次的是与非，尤其对于学习生活那些“泥坑”，“污水”要远远避开才好。

以为话题的七年级篇十七

每个人心中都有各自认为最可贵的一样东西，可能是一个小玩意儿，也可能是一种精神品质，而我心目中最可贵的是那颗纯真的童心。

例如，丰子恺就说过，每当他见到小孩们穿着打扮像大人，一举一动也都像大人时，他都想掉泪。因为他认为孩子就应该有一颗童心。我认为这很对，我觉得整天端坐在书桌前，奋笔疾书地写作业，这不叫孩子，叫小大人！一个有着童心的孩子，就是应该每天互相打闹玩耍，无忧无虑地步入黄金时代，开始快乐地学习，可如今，五六岁的孩子背着书包在补习班中进出，已成了寻常之事，这些失去童心的孩子，其实早已都不是“孩子”。

美国有一部由书改编的电影《查理和巧克力工厂》，受到了世界人民的喜爱。电影中找到金奖券的有五个孩子：奥古斯塔，一个大胖子；维奥莉特，一个特别会打的口香糖大王；维鲁卡，一个典型的“蜜罐孩”；迈克，一个虽然智商特高，但很自大的男孩；以及主角查理。这五个电影人物看似普通，但我认为，这其实暗藏玄机。

童心，并不是像大多数人想的那样“无用”。相反，你可以想想，如果一个三岁的小朋友，捧着一本哲学书津津有味地在看，你不觉得奇怪吗？七岁以前，是人一生中最好的时段，七岁、六岁和更小的其他年龄，是属于天堂的年龄。希望所有人都能够拥有这样一种珍贵的东西——那就是童心。