社会发展的同时，人们的生活方式也发生了很大的变化。总结中应该着重强调解决了哪些问题和取得了哪些成果，突出主题。如果您需要了解不同领域的总结写作技巧，可以参考下面的范文。

我们缺少时间吗篇一

米莉已经9岁了，可她从没出过家门，因为她有一张蓝色的脸。

米莉一生下来就是蓝色的脸，她的爸爸妈妈抛弃了她，医生帮她保密，她一直和奶奶住在一起。

有一天，米莉躺在床上睡觉，她做了一个梦，梦到一个和她一样的小女孩，小女孩给了她一把钥匙，并告诉她，这把钥匙通往一个叫梦境的地方，里面全是蓝脸的人。米莉醒了，发现她床边，有一把钥匙，和一扇小门，还有一封信。

米莉。

你好:。

我知道你有一张蓝色的脸，而不敢出门，没有朋友。只要用钥匙把门打开你就能去，把门关上你就能回来。这把钥匙通往一个叫梦境的地方，，把门关上你就能回来里面全是蓝脸的人，你有三天的`时间体验，三天内你的家人不会察觉到你不见了，三天一过你就回不来了。

落款：米莉，我是你。

米莉，觉得很奇怪，我自己怎么会给自己写信呢？米莉没有管那么多，她看了一下镜子里自己的蓝脸，用钥匙打开了那扇小门，她来到了梦境。米莉在梦境过的很开心，第二天晚上，她又梦到那个小女孩，小女孩说“：你不缺少一张正常的脸，你缺少的是自信。”米莉想起了自己的奶奶，自从妈妈走后，自己最亲的人就是奶奶。米莉，把门关上了，她回到了自己的世界。

第二天，米莉趁奶奶还在睡觉的时候，米莉偷偷的溜出去玩了。一路上，人们都离米莉远远的。这是一个小女孩跑过来说“：姐姐你的脸真漂亮，是天空的颜色哦！”米莉笑了，因为她拥有了自己缺少的东西了。

我们缺少时间吗篇二

只有每一个人都拥有爱心，世界才会更加美好。可是经过小悦悦这件事后，我深刻地明白——世界还缺少爱心。下面我给大家讲个真实故事。

在10月13日，两岁的小悦悦在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车辗压，七分钟内，十八名路人路过但都视而不见。可怜的小悦悦在地下痛苦挣扎。这十八名路人连望也不望一下在地上苦苦挣扎的`小悦悦，漠然而去。最后，终于有一位拾荒阿姨上前施以援助之手，把小悦悦送往医院抢救。月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。多么可爱的小悦悦，这个只有两岁的小女孩。她还没有上学，还没有感受到父母对她的的爱，还没有步入社会……更令人可气的是那两位司机和十八位路人。那两位司机，你们启动马达前请想想自己的亲人，请你们体会一下小悦悦父母的心。也许这能避免事故的发生。如果人心不再冷漠，也许小悦悦还能脱离危险。人死就不会再回来了，如果那些路人能早点奉献出自己的爱心，早点伸出援助之手，早点把小悦悦送往医院，那就不会让一个只活了两年的小女孩这么快就离开人间，那就不会让小悦悦的父母如此伤心欲绝。如果小悦悦还能够生存的话，她绝对不会原谅世人对她的冷漠，绝对不会原谅曾被伤害的心。可是，她离开了，再也不会回来了。她离开了父母，一个人去穿越孤单的四季。

多么令人痛惜的事情啊！愿我们每一个人都拥有爱心，付出爱心，我相信这个世界就会少些痛苦，充满欢乐！

我们缺少时间吗篇三

家里，我经常和妈妈吵架，曾经，一瞬间，真的会有过自杀的念头，但直到他的出现，这种想法彻底破灭了。

一天24小时，和他在一起的时间连八分之一都不到，但和他肩并肩一直走，一直一直走下去，我们之间拥有的不仅仅是八分之一，还有融洽在这里面更多的快乐和幸福。

有人说，在你最想哭的时候，脑海闪过的第一念头是对你最重要的人，没错，他的确对于我是最重要的，伤心时总是将笑话给我听，其实那些笑话不好笑的，只是看到他那似乎很无知的傻笑，我才跟着他一起笑，一起冻结在我们的快乐中。

我这一生，最不想失去的，除了父母，就是他了，因为和他在一起，我真的无忧无虑的一点烦恼也没有，真的，真的.，很快乐，很幸福。

也许，命运在捉弄人，我和他真的没有上天注定的缘分，在我转学后，我们总是一次又一次的相遇在彼此的错过中，曾经的快乐与幸福，在我们拥有后，却反转成了最熟悉的陌生人，也许，真像我的朋友们所说得那样，你们之间拥有了太多太多的快乐与幸福，却从未为对方伤害，你们之间的距离只是缺少北极星的眼泪。

我们缺少时间吗篇四

时间是什么呢？在每个人眼里都有不同的解释，而在我眼中，时间是这样的。

时间像七色彩虹，光华美丽的颜色，让人们驻足痴望，可那漂亮的彩虹只会出现一下子，每当彩虹消失后，人们又会若无其事的干自己的事，仿佛都已经忘了刚刚美丽的瞬间。

对于勤劳的人来说，时间就如飞机一样在空中飞行一样快，却看见窗外的云缓慢地从身旁飘过，而对于懒惰的人来讲，时间就像蜗牛在地上爬一样慢，别人认为他在浪费时间，而他自己却以为做的很有意义。

对于快乐的人来说，时间就是幸福，多一秒时间就是多一秒美好的时光，而对于悲伤的人来说，时间就像一把利刃，时间过得越久，心就会被利刃多划一刀，让伤口变得越来越痛。对于时间的理解有千万种，不过。不同的理解有不同的意义，每个人理解都是不一样的，不过，不管怎样理解，只要正确去对待，每个人都会用极短的时间创出属于自己的一片天。

我们缺少时间吗篇五

在21世纪现代化社会里，人们的生活越来越富裕，绝大多家庭都有电视机、电冰箱、冷气机等家用电器。我们的生活缺少的并不是这些物质，而是——掌声，鼓励人们的掌声。

掌声是对别人的肯定。

掌声是一种给人以信心与勇气奋勇前进的力量。

800米跑不及格的同学在一次在跑道上奔跑，时间一秒一秒地过去，一个女同学在快到达终点时跌倒了，她突然听到一阵热烈的掌声，她抬头一看，她的好朋友正以热烈的掌声与一阵“加油！加油！”的欢呼声给予她勇气，“起来吧，时间快到了！加油！”她顿时充满了信心，尽管脚跌痛了也尽全力爬起来，冲过了终点，时间刚刚好，他及格了！同学们又以热烈的掌声祝贺她。

掌声有时也被不道德的人用来侮辱别人。

我们的生活的确非常需要掌声，需要鼓励人的掌声，需要能使人奋勇前进的掌声，需要令我们的生活更美好的掌声。

我们缺少时间吗篇六

忽然，几个身影映入眼帘，仔细一看原来是几个小孩结伴去散步，看她们有说有笑的。心头一怔，是啊！我已经好久没出去玩了。滴滴滴......忽然手机响起了急促的声音，我赶紧跑去看，原来是朋友约我晚上出去玩。正好，我也想出去，便答应了。吃完晚饭，我正准备出门，结果被父母拦住了。

为什么我不能出去玩？我愤怒的说到。

哼，就你那成绩，你也有脸出去玩？现在竞争很大，你稍不留神就落后别人一大步，你看看你姐都没有出门，每天呆在家学习，就你特殊。你还有脸出去？父母带着嘲笑的语气坚决的说着。

难道我就不想考个好成绩吗？别人家的孩子考不好父母都捧她们做宝贝，每天还能出去玩，我为什么就不可以？难道我就不是人，所有的事都要父母规划？就算你们不让我出去玩，但在家也总得给我一点自由空间吧！比如：我和同学聊天，有时候跟男同学聊你们就骂我什么的着也就算了，但是跟女同学聊天，你们却在一旁边偷看，什么人啊！有时候我还会怀疑你们是不是我的父母。

我不是只会学习的'木头人，我是人，一个正常人，我也有喜怒哀乐，我也需要自由，而不是你们大人心目中的成绩，我还缺少自由！请你们不要把我的自由，甚至我的一切看得比成绩还要重！

我们缺少时间吗篇七

中考那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生，大家都如饥似渴地“啃”着书本。我也不例外。也许是中考的压力太大，我异常烦躁。

夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。这时，妈妈推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”妈妈微笑着关切地说。

虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。

“我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？”我头也不抬。

“明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的.。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。

“你别烦我了！害我书都看不进去了！”我朝妈妈大吼。

听着妈妈掩门而去的脚步声，望着眼前冒着热气的牛奶，我心中充满了内疚，我多想跑出去对妈妈说声“对不起”。可是，我没有勇气。

在这个寂静的夜晚，我伤害了妈妈，妈妈却一笑而过，对我如此宽容。博大的母爱，让我感到如此的伟大，却又让我充满了罪恶感。

我关了灯，听到妈妈走近而又离开的声音，我望着天花板，下定决心，明天我一定向妈妈道歉。

我突然觉得，妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，却步常常忘了它的存在。

我还缺少什么？我思索……我还缺少钱。对，钱！钱，一个多么现实的字眼。你可能会说我目光浅短。的确，很肤浅，但我只不过是说出了大多数人内心被千方百计隐藏的话罢了。我不能像其他同学那样欲有便...

钱，一个多么现实的字眼。你可能会说我目光浅短。的确，很肤浅，但我只不过是说出了大多数人内心被千方百计隐藏的话罢了。

我不能像其他同学那样欲有便可得，因为我缺钱；我不能就读于一所更好的学校，接受更好的教育，因为我缺钱；我不能尽情享受国家进步、发展，因为我缺钱；我不能……都是因为我还缺少钱。

钱虽说不是万能的，但没有钱却是万万不能！这话的意思人人皆知。

“总想对你表白我的心情多么澎湃总想对你倾诉我对生活多么热爱辛劳勇敢的中国人意气风发地走向新时代”当今的中国已不再是弱不禁风的小国，中国人也不再是东亚病夫，在党和国家的正确领导下，我国已步入基本小康，人们的生活水平也不断提高。

但目前的小康毕竟是低水平、不全面、发展不平衡的。人民仍为金钱而烦恼。可钱固重要，不义之财万万不可取，这样会让你损失更多，是钱所不能挽回的。

君子爱财，取之有道。

还是那句话，钱不是万能的，但没有钱确是万万不能的。我还缺少钱……。

我们缺少时间吗篇八

我们都在追寻完美：完美的阳光、完美的珍珠、完美的性格、完美的人生、……但又有谁人能知道，什么才是真正的完美?就像有东西在其中的琥珀，人们认为它们更为贵重一样，我们是不是也可以有别于普通人认为毫无瑕疵的珍珠即完美的珍珠的观点，把有黑点的珍珠看成是完美的珍珠呢?那么，这样的一颗珍珠，它的优点就成了它的黑点;诚然，那么没有黑点的珍珠，它的整个岂不都是生来的缺陷?完美与否，并不取决于事物本身，而是取决于我们对什么是完美的定义。

假设狮子没有狮子体型庞大的缺陷在灵活性方面造成的缺点，蚊子没有蚊子体型微小的缺陷在攻击性方面造成的缺点，那么狮子还是原来的狮子吗?蚊子还是原来的蚊子吗?——是缺陷决定了我们是什么吗?我们不能完全确定，但我们可以确定的是，它至少是决定我们是什么的一维。如果存在这一维的缺失，那么是不是我们自身的存在都将受到无与伦比的质疑?因此，在决定我们是什么这一方面，缺陷毋庸置疑是不可或缺的。进而思之，没有缺陷的狮子和蚊子，将会给这个世界造成什么样的后果呢?恐怕包括它们自身在内，都将从这个世界上消失吧?缺陷是一个事物存在的前提，是组成一个人个性的不可或缺的条件。——这个世界上，本不存在完美，因为完美的存在必将意味着毁灭之原因。

浙江哥窑的冰裂纹瓷器，正是以它的残缺而闻名。如果冰裂纹瓷器没有了所谓缺陷的裂痕——完美的缺陷，它又将何去何从?——完美的冰裂纹瓷器，只能在鲜花的脚下，成为衬托，而不会像现在这样，成为世人眼中的珍品——缺点，并不意味着可以缺少。

缺点和优点，对任何一个人来说，都是其自身不可或缺的一部分。一个接受自己的人，首先得是一个像接受自己的优点一样，接受自己缺点的人。接受自己才能有望超越自己，那些逃避自我缺陷以寻求安慰的人，他们寄希望于超越自我的愿望，非但荒.唐，而且可笑。

如果所有的存在都完美，那么完美本身必将不存。

我们缺少时间吗篇九

仰望深邃的蓝天，俯视深沉的大海，才发现不知何时，我已戴上了一条无形的枷锁。如果去掉了这条枷锁，那我的生命只有两个字可言：自由。

我像是一条不幸被卷入急流的小鱼，终日被繁重的学业压力所包围着。我曾想摆脱束缚，去追寻自己的自由，但这只是一时头脑发热的想法罢了。我深知，逆流而上的路更难，更陷，如果我一味地追寻自由，终会付出生命的代价。但是我并没有放弃自己的希望，不时地呼喊着：”我要自由，我要自由！”没有想到的是，我的愿望，竟遭到了同伴们的嘲笑与鄙视。”我说你呀，就别犯傻了。你看我们，哪一个不是被驱使着，谁也得不到自由！”难道注定会这样吗？我一遍遍地反问自己。

我也像是一只坐井观天的青蛙，终日被那口恐怖的枯井所困，只是为了守护自己的那一方天空，那一群飞鸟而生活着，过着没有自我的生活。我苦恼，我自责，我想要脱离这个毒害我的地方。可是随着时间的推移，我越来越发现，这口枯井好像没有竟头。我深知，我是被学习的压力所困扰，不能自拔了。于是我期盼每一个光明的.来临，也更加重视黑夜。因为在光明的背后，正是有了黑夜残酷的洗礼，才会使光明更加耀眼夺目。

我愿意成为盘旋于大海的海鸥，自己掌握着自己的未来；我愿意成为一朵生长在山谷里的百合花，使山谷成为百合谷，实现自己的价值；我愿意成为………。。

仰望深邃的蓝天，俯视深沉的大海，才发现，如果我不戴这条枷锁，那么我将失去停靠心灵之船的爱的港湾。

我们缺少时间吗篇十

《义务教育新课程标准》指出：“中年段的作文教学，对学生提出的要求是能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐。”作为刚升入三年级的学生来说，怎样做好中低年段的衔接，写好作文呢？我认为：

一、激发小学生写作兴趣。

爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师”。从教育心理学的角度看，兴趣是一种内在的力量，他能促使学生萌发强烈的求知欲，从内心产生一种自我追求，向着认定的目标前进。因此，要提高学生的作文水平，必须从培养学生写作兴趣，激发学生写作欲望入手。

首先，在低年级学会了用口语的基础上，要让学生学会用笔来说话，实现口头到笔头的转化，把写变成一种由内到外的自由倾吐。

引导学生从自己熟悉的、喜爱的东西、事件出发，说说自己最熟悉、最喜爱什么？按顺序说出它的大小、形状、颜色、用途或者动作、神态等等。可由一个同学先说，然后师生共同补充。再把这些语言用文字写下来。

如：《可爱的》这个题目，题材很广，可以写人、写物。农村学生对于鸡、狗、猪、牛、马等动物非常熟悉，就可写一种动物，因此，教师引导学生按顺序先说出所写动物的大小、外貌、颜色、用途、以及动作，神态。再让学生动手写，这样，就不会出现提起笔无从入手的情况了。

其次，在各种活动中掌握写作素材。平时，让学生尽可能多的参加各种各样的活动，鼓励学生自己动手，搞一些小制作，或者参加力所能及的家务劳动。然后，将自己做这些事的经过、遇到的苦难、解决办法等说出来，并写下来。这样，让学生有话可说，有感可发。寓观察、想象、表达于操作之中，使学生不但学到知识、积累了素材，也培养了语言表达能力，激发了他们写作的兴趣。

如：《我学会了---》，让学生先动手，然后再进行动手写。我先让学生回家后认认真真地做一次家务劳动，第二天先让学生大家谈谈是怎样做的，有什么好的方法？然后，教室进行归纳总结。再让学生动手写。

二、从教材入手，拓展思维空间。

我们缺少时间吗篇十一

小学作文的评分标准（参考）为了改变考试作文评分的随意性，规范作文评改，达到激励学生，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺，条理清楚，标点正确，不写错别字，鼓励创新，写出个性，尽量减少模仿。内容分数值比例：

1、作文题目恰当（5%分）。

2、思想健康，中心明确（25%分）。

3、内容与题目相符，描写具体、生动（30%9分）。

4、条理清楚，段落分明（10%3分）。

5、语句通顺（20%6分）。

6、会用标点，错别字少（10%3分）错别字每个扣分，标点错误每个扣分，扣足3分为止。

附：书写工整、美观（卷面分3分）卷面太乱，字迹潦草酌扣1—3分。

评分参考：（以总分30分为例）。

一类文（27—30）：1、字迹工整、美观；2、写作文题目；3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；6、正确使用标点符号；7、达到规定字数。（扣0—3分）。

二类文（24—26）：1、字迹比较工整、美观；2、写作文题目；3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；5、能合理地分段写作；6、能正确使用常用的标点符号；7、达到规定字数。（扣4—6分）。

三类文(18—23):1、字迹欠工整。2、写作文题目；3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；5、层次不够清楚；6、标点使用大体正确，错别字多；7、达到规定字数。（扣7—12分）。

四类文（12—17）：1、书写不够认真；2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多；3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；4、层次不够清楚；5、标点符号使用不当；6、字数略少。（扣13—18分）。

5、跑题；6、字数在300字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。（扣19—30分）。

三年级词语积累以及作文小妙招。

词语积累以及作文模板（第一季）。

一、描写人物外貌成语。

明眸皓齿风度翩翩衣冠楚楚沉鱼落雁。

闭月羞花鹤发童颜大腹便便面黄肌瘦。

二、abcc式成语。

小心翼翼兴致勃勃千里迢迢气喘吁吁。

含情脉脉仪表堂堂威风凛凛气势汹汹。

三、描写景物成语。

波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟拔地而起。

奇峰罗列危峰兀立连绵不断重重叠叠。

四、aabb式。

重重叠叠斑斑点点模模糊糊飘飘悠悠。

歪歪斜斜磕磕绊绊断断续续平平稳稳。

作文妙招一：

我们缺少时间吗篇十二

在赵本山小的时候就挨家挨户地向别人说小品，不取分文，只要别人告诉他那个地方说的不好，需要改善，后来本事提高了也有了名气，村里邀请他来说小品，然后在乡里……后来他就上了电视说小品，赵本山是在磨练后，因而说出来的小品让很多人笑的何不融嘴。

赵本山成功的`关键还是在赵本山有胆量、斗志和气魄，任何时候都大胆你去向别人说，让别人指出自己的缺点，和不足之处。

赵本山知道天上不会掉馅饼，求人不如求己。于是，赵本山用努力的汗水作为成功的导火线，引爆成功。

“一年之季在于春”农民很清楚，要想获得收成，必须在春天播下种子。而赵本山很清楚在现实生活中，自己将来的辉煌成功，如果没有播下去希望的种子，以后在去努力地个施肥。如果人生是一列火车，努力就是所谓的燃油。那么在你面临着的失败就是没有燃油，那么你想要到成功这个站就必须用努力着燃油充的很满才可能到达成功这个站。

命运的钥匙永运掌握在自己手中，而如何灵活地使用这把钥匙，开启那扇成功的大门;除了追求外，努力至关重要。之用努力来成就事业。

用努力持之以恒，百折不挠地加以贯彻，会出现成功。因为成功垂青于努力的人，青睐于辛勤的人，只要你付出努力，只要你心中有成功，只要你有坚强的毅力，有恒心、信心、耐心相信你的双手一定会捧到胜利鲜美的果实。

春天过后不是秋天，中间还有一个夏天;播种过后不是收获，中间还有一个施肥。

我应该不能只在春天播种，却只等待秋天收获。

我们缺少时间吗篇十三

“快来看一看，新鲜的糖炒栗子出炉啦！“中等身材的男人大声叫卖。

“老板！麻烦给我来一斤。”我小声地说。从他手中接过热腾腾的炒栗子，哼着小曲儿走在外婆家的小路上，心中盘算着母亲今儿怎么那样着急叫我来。

“砰砰”，一进门我就被舅妈拉到楼上和表弟换了身黑衣，大厅聚满了穿黑白衣服的人。看着大家都一言不发只留两行泪的样子，我大为不解，跑到母亲身边说要找外公，“我要外公给我刨栗子！要外公！”母亲硬咽了几下，双目通红地跟我说：“乖，外公睡着了，不能给你刨栗子了。”“那好吧。”我不敢打扰外公睡觉，乖乖地走了。

就这样，他们站了一整天。凌晨时，他们绕着大厅走呀走，嘴里还念念有词。而我只想睡觉，栗子早已凉透了。这种状况举持续了好几天，我却一直没见看外公。“他一觉怎么睡这么久呢？”我想。

直到最后一天在殡仪馆，工人们推着外公的遗体，我不知为何，转身抱住父亲嚎啕大哭，一点儿都不敢转过身去看。那一刻，年纪尚小的我忽然明白母亲说的活。外公其实不是睡着了，是去天堂里给我刨栗子了。

这天以后我一直闷闷不乐，时常想起外公。当我看到外婆和母亲每天都笑容满面的时候，我才明白：再难也要勇敢面对。她们不是不想念，深夜总能听见母亲在抽泣，外婆还那么年轻却一夜白了头。

“成长就是妥协与坚持的两难”东野圭吾说。我选择了妥协，因为再怎么坚持也没用了。

后来，我变得更加活泼开朗，遇事从不怕，用心去生活，去面对一切。有句活说的好，“我笑是因为生活不值得用泪水去面对。”也许人就是用大部分时间迷茫，在几个瞬间成长吧。

外婆家门口卖炒栗子的伙计还在大声吆呵，但我已经不爱吃栗子了，外公也再也不会回来了。

我们缺少时间吗篇十四

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷人世间最重的宽容。

这条巷子，称为六尺巷。

让我们用宽容写一本书，一本厚厚的书。在书里：宽容如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；宽容如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；宽容如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；宽容如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的景色。

英谚有云：世上没有不长杂草的花园。金无足赤，人无完人，对他人的包容，正是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的包容，成就了将相和的佳话；鲍叔牙对管仲的包容，成就了九合诸侯，一匡天下的壮举；李世民对魏征的包容，成就了贞观之治的盛世；而宋朝君主对士子学人的包容，则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。包容的意义，绝不仅仅停留在个人层面，它对整个社会的存在和发展，同样有着巨大的能动作用。

如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了宽容，那你就几乎一贫如洗了。

我们缺少时间吗篇十五

我还缺少什么?我曾无数次仰望星空寻求答案、如今的我相对上一代、各方面都改善了。可当我望着星空时，一种空虚驻入心房，想不通，猜不透，我渐渐地沉默。

我喜欢被人关注，喜欢大家为我欢呼、为我鼓掌，希望永远拥有这感觉，所以，我总是拼命去抓住它。我不想看见大家对我失望……不知过了多久，总是如此，或许就是这样，我害怕失败。

那一天，我带着试卷踱回家，走到门口，我强忍住泪水，将试卷揉成一团，丢进垃圾桶。那时，我真想找个洞钻进去，再也别出来。“你回来了！”妈妈欣喜地看着我。我不敢和她的眼神相对，迅速跑回房间。我做不到，看着她期待的眼神，我无法不恨自己，这样令她失望。逃，是唯一方法。

当我望着墙上贴贴得满满的奖状，获奖证书，我真的控制不了自己，眼泪像开了闸似地涌出。我不停地质问自己“为什么，为什么，为什么我会输？呜―”“怦―”“孩子，你开开门，发生什么事了？跟妈妈说说。”妈妈担心地唤着我，“让她静静吧！”爸爸不知何时来到。

我抱着头，不理会，“无论发生什么事，日子总得过，哪能因一次困难就自暴自弃，现在的小孩都太娇弱了！”爸爸叹道。听了爸爸的话，我觉得好委屈，我也很难受，我也不想这样，但……“但是，我不放心”妈妈着急地说，“她必须学会面对，没有永远的第一，失败是很正常的，如果这她都挺不过，那她的第一名没有意义。因为她缺少了最重要的东西------”爸爸的话音渐渐消失了。

我仿佛被什么击中，缺少什么！我还缺少什么？我不够完整？我立即冲了出去“我还缺少什么？”那一刻，时间仿佛停止了。缓缓地，爸爸转身向我，“那得问你自己，你为什么怕输，摔跤有什么大不了，在哪儿跌倒就从哪儿爬起来。一次失败能代表什么？你现在该做什么，你想过吗？真正成功的人是在逆境中保持自信、拼搏至最后胜利。你好好想想吧！”说完便拉着妈妈走了，丢下迷惘的我。

我蹲下身子。我究竟缺少什么？以前，我……刹那间，从前的一幕幕顿时涌现，那是我吗？我从来不知道自己竟如此脆弱，我习惯了那种感觉，遇挫只会逃避。我根本输不起，我缺少了，缺少了――“韧性”我猛然起身，“我缺少的是韧性，就是无惧失败、自信自强。爸爸说得没错，一次失败算什么，只有笑到最后，才能笑得最好。”我破涕为笑。

我冲出家门，翻倒垃圾桶，找到了那试卷。这次的失败，是为了下次的成功。我暗暗告诉自己：让暴风雨来得更猛烈一些吧！

一直觉得生活枯燥无味，如今仔细一想才发现自己的生活是充满色彩的。

与那些不太健康的人相比，简单地说就是残疾人吧。他们没有健全的身体器官，还那么的愿意学习，而我却什么都不缺少，只是比别人多了点“惰性”。与那些流离失所的人相比，不管家的好坏我都有一个家。(*^__^*)。

生活中并不缺少什么，只是自己太有点缺少“发现优势的眼睛”，真是对以前无知的自己感到懊悔。

前几天，在街上发现了一个“快乐的.残疾人”，他失去了一条爱腿，但他的旁边有一个衣着褴禄，样子可爱的小女孩。我想那大概是他的孩子吧，看着这对父女，心中有种说不出的感觉，但鼻子却一阵酸涩。心中暗下决心要好好学习。

在今后，我一定会好好的学习的。应为我是个“富有的人”我不缺少身体器官，也不缺少亲情。

使用自己的脑筋和眼睛吧！发现自己的生活，让自己更快乐。