最新学写倡议书（优秀20篇）

学写倡议书篇一

1、能介绍珍惜资源的提议，在相互交际中完善自我的写法，写作提议书。

2、让学生能根据现实生活提出合理化的提议，学会用正确的格式书写提议书。

3、鼓励学生关注社会生活，培养学生环境保护意识和社会职责感。

使学生学会写提议书的格式和写清楚存在的问题，产生的原因，并提出解决问题的提议。

写出目的性明确、针对性可行性强、语言准确、短小精悍的提议书，所提提议要合理、具体。

学生准备：

课前，做一份社会调查，经过查找资料、访问以及结合所学课文资料的感受等形式弄清楚存在的问题。

教师准备：

搜集有关环保、保护水资源的图片、一篇提议书例文。

一、激兴趣，引课题。

1、播放幻灯片，激发兴趣同学们（师出示关于环保的图片）。

图片看完了，你们有什么感受呢？

预设：

引起学生对环保的关注。

2、谈话导入课题。

同学们，刚刚你们说的那些想法、点子，我们能够把它统称为提议（板书：提议）提议又分口头提议、书面提议。今日，我们着重来学写书面形式的提议，即提议书。（补充板书）。

二、读习作资料，明写作要求。

1、翻开书本，阅读习作资料。

2、学生自由读习作资料，概括本次习作提出了哪些要求？

3、学生把自我对习作要求的理解在全班交流，并归纳要点：

（1）提议书的格式要正确。

（2）提议书要写清楚存在的问题，产生的原因，解决的办法。

三、开拓思路，搜集问题。

2．根据调查报告，生交流反馈。

例如：生活中，人们浪费水，水资源被农药等化学用品污染。浪费电，不随手关灯，无人看电视还一向开着等。空气的污染，白色塑料带的滥用，汽车尾气的过量排放等。学校中，乱扔果皮纸屑，浪费纸张等问题。

3、巧设对立面，解决疑难点。

（1）师根据生的回答提出不一样主张，生反驳，引发对立。

（2）师生之间在争辩中寻求正确答案：提议书不仅仅只满足个人需求，并且应当要研究到大多数人的利益。（板书：存在问题，产生原因）。

（3）这么多的不环保现象，浪费现象，你们有什么好的办法来解决呢？

（生说出一些提议，教师适当引导看提议是否合理，帮忙梳理。）。

师适当的时候，提出提议要求：合理、具体（板书）。

四、借助例文，明确格式。

1、师出示一份提议书（仅有提议的资料，没有按照正确的格式书写）。

师问：有什么问题吗？

2、生再次回顾习作资料，明确格式。

（1）题目：在第一行中间写上“提议书”三个字。

（2）称号：提议的对象。

3、师出示正确格式的提议书，再次引发学生注意格式。

五、布置作业。

写一份提议书，根据现实生活提出合理化的提议，格式要正确要规范。

板书设计：

存在的问题。

产生的原因。

解决的办法——合理、具体。

格式要规范正确。

学写倡议书篇二

一般在第三行空两格写正文。

倡议书的内容需包括以下一些方面：

亲爱的同学们：

菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在;灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累;师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。

在校园中，大家不难看到以下现象：直呼老师姓名;在校园里说脏话、骂人;破坏校内公共设施和设备;在教室等公共场所大声喧哗吵闹，影响他人;随意吐痰、乱扔果皮纸屑等杂物;在桌椅、图书和教室、宿舍墙壁上乱涂乱画;不随手关闭水龙头、电灯;考试作弊……凡此种种，不仅有悖于学生最基本的日常行为规范，影响了学生的形象，也破坏了和谐优美的校园环境。校园是咱家，文明靠大家。让我们从自我做起，从身边做起，从今天做起，为安全美好校园的建设做出自己的一份贡献。为此，我们向全校同学发出如下倡议：

仪容仪表符合学生身份，不穿拖鞋进入教学楼。

3、不在教室和楼道内追逐喧哗，上下楼梯靠右走。

4、遵纪守法，不吸烟，不喝酒，杜绝“黄、赌、毒”。

5、孝敬父母，尊敬师长，友爱同学，经常使用“请”、“您早”、“您好”、“对不起”、“谢谢”、“没关系”、“再见”等文明礼貌用语;不打架，不骂人，不说脏话，不叫侮辱性绰号。见到老师和客人要主动问好。

6、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。

7、节约用水、用电，禁止违章使用电器。

8、熄灯后保持就寝纪律，不影响他人休息。

9、处理好楼上楼下宿舍关系，不向楼下扔垃圾、倒水。

10、勤奋向上，严谨治学。正确认识网络，科学使用网络，避免沉沦于网络，杜绝逃课上网等不良习惯，回避网络游戏。

在执行方面，我们要发挥学生干部的作用，成立不文明行为督查小组，对在校园中见到的不文明行为进行监督并拍照曝光，在每一期的校刊刊登核实查证的照片并通报，通过这种把不文明行为放大的方式，让同学们逐步地发自内心的抵触这些不文明的行为习惯。

亲爱的同学们，相聚在一起是我们的缘分，希望大家能够学会尊重他人，欣赏他人，学会宽容，艺术地处理自己与他人之间的关系。我相信，经过大家的共同努力：我们一定能够拥有一片宁静的校园、拥有一个和谐的班级、拥有一份珍贵的友谊。让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行上。争当文明技校生，共建绿色新校园!

院团委。

学写倡议书篇三

同学们：

现在科技发达了，只要带着手机，什么事都可以做，但万能的手机，也让许多人成为了“低头族”，甚至有的人开车时也不放过玩手机，引发了许多交通事故。据数据统计，开车玩手机引发的事故是正常行驶下的23倍，惊呆了吧？不仅是大人，手机也让许多同学沉迷于游戏，早早地给眼睛装上了“玻璃”，所以，请放下手机吧，让我们从今天起，努力做到以下几点：

1、每天使用手机不要超过一个小时，到了休息时间主动将手机给父母保管。

2、每天多出去走走，你会发现外面的世界比你想象的'还要精彩。让绿树、花朵洗净你眼中的尘埃。

3、多读书，书中的世界还等着你发现，不仅要“行万里路”，还要“读万卷书”。这样你的知识会越来越多，成绩也会有所提高。

4、写完作业可以听听音乐，让美好的乐曲消除你心中的苦闷，让自己重获一颗快乐的心。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，放下手机抬头看看天空，世界真的很美。大人们常说，人生是场马拉松，不要快乐了今天，输掉了未来！重拾一颗爱学习的心吧，它会陪伴你度过难关，把你带到一个更美好的世界。

20xx年xx月xx日。

学写倡议书篇四

同学们：

节约粮食是传统美德，更是我们每个人应尽的义务！可是有多少同学能真正做到节约粮食呢？每天，学校食堂的潲水桶都装满了同学们倒掉的饭菜。同学们，浪费粮食多么可耻啊！所以，我向全校同学发出节约粮食的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：

1.吃多少打多少，不够再添。

2.尽量吃干净，争取做到不倒饭。

一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！

倡议人：杨上嘉

20xx年11月24日

学写倡议书篇五

我们现在已经是的小学生了，不到200天的时间，就我们就要小升初考试了。有一些聊起小升初、重点班等就会说：“我要考上重点班”“我要考上哪一所好学校”等等。可是只说不做是不行的，所以我们应该用的行动来证明“我可以考上哪所好学校的重点班”。为此，我们向的同学发出“小升初”备考的倡议，让我们从今天开始努力做到以下几点：

1、多好词好句，名人，多看课外书，还有要关注名著作者。

2、熟练背出的公式，还有等量的关系式，试着做一些比较难的题。

3、要熟练的拼背出单词，单词最少要拼背到初二的内容。有些同学会认为太多了，时间不够用，把这些单词平均分到每天去，一天背五个，这样背单词就会轻松多了；时，加快时间，十几分钟就这样被挤出来了。

4、学习还要注意了解一些历史，读一些文言文，了解文言文的意思。

5、还要做好小升初的准备工作。

6、可以做一些去年或者前年小升初的考试试卷，练练身手。

一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！努力考上心仪的初中学校。

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学写倡议书篇六

广大居民朋友们：

小镇是我们共同的家园，而我们舒适的工作、生活、居住环境需要靠大家共同去维护。环境多一份清洁，生活多一份和谐，营造优美的生活环境是我们共同的愿望和期盼，也是我们共同的责任和义务，创建绿色美丽绥阳，需要我们的共同参与。为此，我们发出如下倡议：

一、爱护环境，杜绝乱扔垃圾。牢固树立公共环境卫生意识，摒弃不良陋习，养成良好的卫生行为习惯，自觉做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，餐厨垃圾不随意倾倒、不流向养猪场（户），不随地吐痰、便溺，不乱扔瓜皮果核、烟蒂纸屑等杂物，不乱倒垃圾、污物、污水，共同创造清新整洁的生活环境。

二、文明驾驶，拒绝车窗抛物。牢固树立文明出行意识，开车、乘车时不向车外扔垃圾，在车内放置清洁箱或垃圾袋，如有垃圾随身带走并投入垃圾箱。在自身做好文明出行的同时，请主动劝导和督促乘车人以及家庭成员、亲朋好友一起维护交通环境和镇容环境卫生。

三、规范经营，告别二次污染。

1、认真落实“门前三包”责任制。

包卫生：门前无垃圾杂物、小广告、油污和积水等，无蚊蝇孳生；商业橱窗、遮阳棚、店面招牌依法规范设置；不随地吐痰、乱扔瓜果皮核、烟蒂、纸屑和乱倒垃圾、乱排污水行为。

包秩序：不出门头经营，不乱设摊点占道经营、乱堆放杂物、乱搭建、乱摆放广告牌；门前车辆停放整齐。

包绿化：绿化带不乱倒乱丢垃圾杂物，不擅自占用绿地或人为损坏花木，不晾晒衣物。

2、门内达标。每家每户管好自己的家，庭院、室内干净整齐，窗明几净，符合卫生达标要求。沿街商户卫生整洁，文明经商。

四、身体力行，捡起脚下垃圾。捡起一片垃圾，收获一份美好。看到掉落在地的垃圾，请随手捡起来，投入垃圾桶。看到随地吐痰、乱丢乱扔、乱贴乱画等不文明行为，及时提醒、劝导，让更多的人树立文明卫生意识。

五、空间共享。提倡人人动起来，共同营造讲文明、讲卫生的强大氛围。街道两侧、公共场所、空地严禁私人乱堆乱放物品。

亲爱的居民朋友们，细节行为体现文明素质，点滴行动汇成文明大潮。您的一个文明举动，就是一份支持的力量。让我们一起行动起来，从自己做起，从小事做起，从现在做起，除陋习、讲文明、树新风、展形象，共同为构建社会稳定和长治久安的和谐绥阳贡献自己的一份力量！

日期：__年__月__日

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学写倡议书篇七

同学们：

在杂交水稻未问世之前，我国是一个粮食紧缺的国家，很多人都曾经因为吃不上饭而饿肚子。如今，我们已经解决了吃饭的问题，但是“勤俭节约“的优良传统仍需要我们传承和发扬。为此，我向大家提出节约粮食的倡议，让我们一起努力做到以下几点：

1.在食堂吃饭时，吃多少打多少。

2.打的饭尽量吃完，杜绝浪费。

3.制作“节约粮食”的标签并张贴。

俗话说“静以修身，俭以养德。”亲爱的同学们，让我们一起行动起来吧！

倡议人：杨曹康

20xx年11月24日

学写倡议书篇八

尊敬的校长：

您好！我是六三班的。小学已经辛勤培育我六个春秋了，让我学到了很多有用东西。我真心热爱和感谢我的母校，也真心希望母校能够更加受世人欢迎。

在我学习的六年里，我发现母校一直在往好的方向努力发展。

校园里的教学楼是越来越好看了，原本这是一栋又脏又难看的一栋楼，但经过一次装修后现在变得漂漂亮亮的，整栋大楼焕然一新，走廊和楼梯口的墙壁上不但贴上的白花花的瓷砖，还刷上了五颜六色的颜料，让教学楼又添了一道色采。

在大门的右边，原本丑陋的水塘也有变化。经过几次清理后干净了许多，水塘里也许多鱼儿在水里自由自在高高兴兴的游呢。

虽然学校的设施很完美，但是我总觉得还是有一些不足的地方。下面是我的建议。

一、我希望学校的走廊上的围墙能够加高一些，防止同学摔下去。

二、我希望学校能将国旗台的护栏修理一下，防止断裂。

三、我希望学校能增多一些健身项目，让同学们能够更好的健身。

以上就是我的建议，有望校长能够采纳。

倡议人:xxx

20xx年xx月xx日

学写倡议书篇九

同学们：

众所周知，动物是人类的朋友，因为人类的贪婪，许多动物已经濒临灭绝，就像斑鳖、江豚……已经是功能性灭绝。保护动物已经迫在眉睫，这不仅仅是一句口号，更需要我们付之行动。现在，我向大家发出倡议，为了更好地保护动物，我们要做到以下几点：

1、不可以张网捕鸟。新闻报道，有人在田野空旷处张网捕鸟。这些网又大又长，鸟儿在飞行的过程中，看不见这种网，不小心一头撞上，就只能等死。同学们如果在野外游玩，看见有这种捕鸟网，应告知家长或者报警。

2、不可以非法捕鱼。经常有人在桥上、岸边等不可以捕鱼的地方垂钓、撒网，这些都应该阻止。还有的人用电鱼、药鱼、刺网、滚钩的方式来捕鱼，对鱼的伤害更大，我们一定要杜绝这种行为。

3、不乱丢垃圾。在海边乱丢垃圾，涨潮的时候，垃圾就会被带到海里，鲸鱼，海鸟等动物如果误食的话，就会窒息而亡。

4、加强宣传珍稀物种，让更多的人了解哪些动物是珍稀动物，大家都可以来保护它们。如果有人贩卖或伤害国家保护动物，就应报警，让警察来处理。

5、不要玩弄宠物，宠物也应该受到尊重和保护。

一份倡议，一个，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！

20xx年x月x日。

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学写倡议书篇十

亲爱的同学们：

大家都知道一句谚语“赠人玫瑰，手留余香。”话虽这么说可又有多少人能做到呢？我向全体同学提出以下倡议：

1、主动拾起地上的垃圾，为环卫工人减轻一份负担。

2、将自己的旧衣物书籍整理好，找出能够使用的，捐赠给山区贫困儿童。

3、去陪伴一下孤儿院里的不幸孩子，与他们一起唱歌、跳舞、画画……让本该属于他们的笑容，重新流露在他们忧郁的小脸上。

4、去敬老院，看望一下孤寡老人，为他们唱首曲，帮他们打扫打扫房间，洗洗衣服，帮他们捶捶背，洗洗脚。

5、去荒野郊区，多植树，沙漠变绿洲，变成小鸟温暖的家园。

6、帮助流浪的小狗小猫，用废纸壳为它们一个可以挡风遮雨的温暖的小家。

7、去献血，将自己的.血捐给有需要的人，同时，自己也健康。

8、将自己的零花钱捐给慈善机构。

希望同学们能采纳我的建议，多去做一些好事，让你周围的世界随着你的心温暖起来吧。

学写倡议书篇十一

我们这次考试全班都考得很差，大多数都错在阅读题上。我发现这是因为我们班阅读面很狭窄，只是喜欢读文学类的，就只读文学；喜欢读武侠类的就只读武侠小说，总之，就是自己喜欢读什么就只读什么。

那么，怎么克服掉同学阅读面狭窄的这个问题了？我想了想，决定对老师说：我们在班里设立一个图书角。

老师听完，犹豫了一下，便同意了。

我们几名热心的同学对全班同学写了一份倡议书：

亲爱的同学们：

我们发现，我们班同学的阅读面都非常狭窄。为了拓展大家的阅读面，不片面地只读自己喜欢的书，我们准备建立一个班级图书角。同学们可以把自己看完的书，或是自己喜欢的书带到学校，捐献在班级图书角里，与大家分享你的图书。为此，我们倡议：

1.多多看一些对我们有益的书籍。

2.不要只读一类书，可以尝试读一些历史、天文地理、哲学、经济等方面的书。

3.多多在班级图书角找一些适合自己这个阶段应该所读的书籍。

4.读完书后，可以与家长、同学或老师分享你所读的内容，或者你可以询问在书中不理解的地方，加深自己的阅读理解，提高自己的阅读分析能力。

总之，希望大家多多阅读，拓宽自己的知识面，提高自己的阅读量。

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学写倡议书篇十二

全国的居民们：

古往今来，优美的环境是靠大家维护的，可现在，人们为了自己的利益或方便，而垃圾到处扔，严重破坏了我们的环境，要知道，只有一个地球，地球正面临着严峻的环境危机，我为此提出以下倡议：

1、努力学习环保知识，增强环保意识。

2、倡议文明行为，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随手摘折花草，除了美好的回忆，什么也不要留下。

3、减少污染，不要将未经处理的污水随意排放到河流、湖泊、海洋中。使用无数磷洗衣液，不要将洗衣等生活废水排入阳台雨水管道中。

4、垃圾应分袋：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等这几类，要养成随手分类的习惯。

5、保护生物，使生物与人类共存，使万物环境和谐相处。不可以随意引来外来物种，不可以随意放生小动物，避免破坏生态平衡。

6、改变传统不良习惯，美化环境，再造环境，为环境做力所能及的事。

环境是人类赖以生存的必要条件，保护环境，人人有责。为了全国人民能过上美好的生活，请大家积极响应倡议。为了绿色环保——“尽一份责，出一份力”！

9月26日

学写倡议书篇十三

亲爱的全国：

随着时代的发展，人们对粮食的珍惜意识也越来越淡薄，如果没有粮食，人们也就无法生存下去。但人们却肆意的浪费粮食，比如以下几种情况：

在餐馆里，有的人吃完饭但还是剩下很多，结完账出去后，剩饭剩菜都被服务员倒到了垃圾桶里，而有的人为了耍大牌，点的很多可就吃一点儿，剩下的全被倒掉了。而在网络上一些无良“大胃王”为了吸引人们的眼球边吃边吐；有的假吃放进嘴里之后就扔了。这种用浪费粮食来剥夺人们的举动特别令人愤慨，好像粮食是从天上掉下来似的。而这些人都没有考虑过后果。新闻曾报道过：人们一天浪费的粮食够全国吃一年的了。现在超市里为什么有那么多美国进口、韩国进口、英国进口的食物呢？那是因为我们的粮食不够了，如果再这样继续下去的话，后果将不堪设想。

那么怎么避免呢？请听我的建议：

（1）有吃不完的饭菜可以打包回家用微波炉或其它加热工具加热后继续吃。

（2）不能为了面子浪费粮食，吃多少点多少。

（3）国家网络可以加强监督，再适当的加一些惩罚，比如：把“大胃王”的账号给封掉，网络也要拒绝这类节目的播出。

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我倡议珍惜粮食从我做起，从自身做起！

学写倡议书篇十四

1、多好词好句，名人，多看课外书，还有要关注名著作者。

2、熟练背出的公式，还有等量的关系式，试着做一些比较难的题。

4、学习还要注意了解一些历史，读一些文言文，了解文言文的意思。

5、还要做好小升初的准备工作。

6、可以做一些去年或者前年小升初的考试试卷，练练身手。

一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！努力考上心仪的初中学校。

学写倡议书篇十五

同学们：

俗话说，健康的身体是革命的本钱，但我发现，好多同学不喜欢运动，整天无精打采的，一运动起来就气喘吁吁，体质较弱。只有健康的身体，才会有幸福快乐的.生活。为此，我向全体同学发出倡议，让我们争取做到以下几点：

1、多多锻炼。每天坚持运动半小时，如打篮球、跳绳等等；吃完饭也可以散散步，消消食。

2、合理安排饮食。不挑食、不偏食，少吃垃圾食品，少喝碳酸饮料，多吃蔬菜水果。

3、早睡早起，劳逸结合。每天睡9-10小时，不要熬夜。学习一小时累了，可以适当的放松一下。

4、培养一些兴趣爱好，如唱歌、跳舞、跆拳道等等。培养兴趣爱好，不仅能使人身心健康，还能充实生活。

5、乐观开朗，保持好心情。我们每天都要开开心心的，不要悲观，不要发脾气，你的心情好了，身体也会变好。

亲爱的同学们，让我们一起打造健康的生活理念，保持强壮的身体，享受美好的生活，拥抱缤纷幸福的世界！

20xx年xx月xx日。

学写倡议书篇十六

亲爱的市民们：

随着人口的增加，社会资源需求量的增加，人们也变本加厉地开采矿产、砍伐树木、开垦农田……数不尽的自然灾害也迎面而来。保护环境，刻不容缓。因此，我向广大市民提出倡议：

一、节能、节水、节电，绿色环保出行。减少了需求，就减少了破坏。

二、多植树造林。

三、避免过度开垦农田，退耕还林。

四、进行垃圾分类，促进垃圾的有效循环利用。

让我们立即行动起来，保护环境，从我做起！

李诚亮。

20xx年11月22日。

学写倡议书篇十七

人教版小学语文六年级上册第四单元习作，学写《提议书》一课。

本节课是人教版小学语文六年级上册第四单元的一次习作，属于应用文的范畴，在前几年的学习生活中很多同学对提议书已经有了初步的了解，对于如何写提议书有了必须的感性认识，只是在本单元中要求写提议书所到达的目的性和从前的写作有很大区别，本单元要求同学们在熟练掌握提议书格式的基础上，要在正文上有新的突破，即“贴合本单元课文所倡导的珍惜资源和保护环境的意识。”这就需要同学们在广泛收集资料的基础上，在对“珍惜资源与保护环境”有充分理解的基础上才能进行自我的提议书的创作。所以教材中不仅仅对提议书的资料作出了明确的要求，并且对提议书的格式做以重要的强调。最终要求同学们都能写出有针对性、短小精悍、可行性强的一份提议书来。

《小学语文新课程标准》提出“高年级作文是能写简单的'纪实作文和想象作文，能写读书笔记和常用的应用文等”。要体现学生的自主性学习和探究，师生间的情意性，习作的认知规律性，要在学生充分收集和整理资料的基础上，进行习作的分析和写作训练，从而创作出优秀的文章。

能介绍珍惜资源的提议，在相互交际中完善自我的写法，写作提议书。

经过写作提议书，提高学生珍惜资源，保护环境的意识。

交流自我了解的生活中浪费资源和污染环境的现象，了解分析现象产生的原因，掌握提议书的格式。

写出目的性明确、针对性可行性强、语言准确、短小精悍的提议书。

（附带设计意图）。

一、创设问题情境，明白危害性。

同学们，课前教师布置同学们按照黑板上两个问题收集信息，你们完成了吗？下头那位同学来汇报一下，第一个问题：“你曾在生活中看到过人们浪费资源和污染环境的现象吗？”

学生逐一汇报自我收集的现象，教师及时订正反馈。（设计意图：以问题为一节课的切入点，体现带着问题读书的教育理念）。

师：“如果浪费现象继续下去，会给我们地球带来怎样的危害？”

以一问一答的形式，反馈学生对这一问题的理解。

二、交流、讨论分析可行性。

师：同学们此刻选择感受最深或最想改变的一种现象，和同学一齐讨论，分析这种现象产生的原因。（设计意图：充分体现学生是学习主体的教育原则）。

提问从不一样方面让学生讲述。

提问几个学生，让他们谈出自我对这两个问题的认识。（设计意图：让思想在碰撞中升华）。

三、师生交流，写成提议书。

师：刚才大家提出了许多减少浪费和污染的好提议，我们能够把它写成提议书，交给有关部门，引起全社会重视。

下头哪位同学来读读你收集的提议书。选几名同学读，在他们读的时候，同学们注意听，想想提议书的格式是怎样的？（设计意图：聆听他人谈话不仅仅是种美德，更能从听众总结出自我的观点，体现出思维扩展的训练思想）。

师：出示黑板左面的方格，提问：同学们谁来说说提议书的格式怎样？（找学生提问）。

总结并在方格中板书：

标题：

第一行的中间。

称呼：

换行顶格写受提议单位或个人，后面加冒号。

师：同学们你们想把你的提议写给谁呢？

找同学提问。

正文：

1、先阐明提议原因，理由及想法。

2、提议具体资料，（分条列出）切实可行。

3、提出期望采纳的想法，（谦虚、不命令）。

结尾：

写敬意或祝愿的话。

落款：

写单位、姓名、日期。（设计意图：板书有条理、美观在语文教学中所起到的意想不到的作用）

四、打开书读习作要求。

学生齐读书中习作要求，读出习作要求中讲了几方面的资料。

在学生归纳出后，教师展示归纳好的习作要求的几方面板书。

师：下头同学们就能够落笔写一份语言准确、可行性强，语言准确、短小精悍的提议书。

教师巡迴指导。

六、选几个同学读自我的提议书。

同学聆听，取长补短，后同学互相评价。（设计意图：聆听他人作文，并能做出自我的评价，体现出作文时交流和评出来的原则）。

学写倡议书篇十八

尊敬的校领导:

您好!

我是咱们六年级的小学生，我已经在校园里生活了六年之久，而今天我要向您说的是“老师不按课表上课。”从一年级开始我们还是一些小朋友，比如老师说什么老师没来上班或者生病了，把我们给骗过去。但现在六年级了，老师那些老套路又重出江湖，比如数学赵老师。遗老遗他有时间和要帮我们上课为理由，三言两语把老师给请了回办公室。英语老师更是好说。某某老师生病了，你们副科老师去帮忙，所以这节课我来上他说的每一句话都不是真的，因为我看到我们班的副科老师正乐呵呵地走在来的路上。最厉害的还要说语文老师，他每次是星期一，第一节课都会施法，让体育老师生病三个老师还会抢我们的下课时间，连下课休息时间都不给我们，只能听天由命，所以在此我想请您来帮帮我们这些瘦小的祖国花朵。

1.请您利用我们的下课时间把老师叫去开会来讨论我们的自由活动时间。

2.按课程表来帮我们上课，学习如吃饭要荤素搭配。

3.大量的让我们参加课外活动，不要只有一颗学习的头脑，没有一个健康的身体。

4.每到运动会加上篮球，足球，排球，羽毛球，乒乓球等比赛，让我们每个班每个人都有发挥他本领的时候。

希望校领导能在百忙之中抽出一点时间看一下我的这份建议书，祝我校越办越好。

xxxx

20xx年xx月xx日

学写倡议书篇十九

同学们：

近段时间，我们班出现了比较严重的浪费纸的现象。每天我们班都要用掉4包抽纸，按一包150抽计算，我们班每天就要用掉600抽，远远超过了学校提倡的“三张纸的文明”。事实证明，我们班在节约用纸方面做得相当不好，所以我向全班同学发出节约用纸的倡议，希望我们共同努力做到以下几点：

1.严格践行学校“三张纸的文明”。

2.制作“节约用纸”的标签并张贴，时刻提醒自己节约用纸。

3.见到浪费纸的不文明行为，我们敢于劝说和制止。

一份倡议，一个承诺，一种责任。同学们，让我们一起节约用纸吧！

倡议人：刘春

20xx年11月24日

学写倡议书篇二十

同学们：

地球只有一个，保护我们赖以生存的环境是我们的职责及义务。地球是渺小的，而且它的资源是有限度的'。如果地球被破坏，我们别无去处；如果地球资源枯竭，我们很难从别的地方得到补充，因此。请大家做到以下几点：

1、不要浪费每一滴水，在地球上，每天有100多吨水资源在流失。

2、不要让水资源被污染。

3、不能乱砍滥伐，保护森林，人人有责，树可以吸收噪音，更可以净化空气。树木拥有绿色，地球才有脉搏。

4、要有节制地开采矿产资源，她球是无私的，它向人类慷慢地提供矿产资源，但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

5、不能滥用化学品，不随意丢弃废电池。

6、保护环境。

7、不让大气被污染。

8、不过度捕捞海洋资源。

同一个地球，同一片蓝天，保护生态平衡。我们要精心保护地球。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

藏雪。

11月22日。