一个好的方案可以为我们提供明确的工作路径和目标，使我们更加有条理地进行工作。方案制定后，我们需要充分考虑可能面临的风险和挑战，并准备好应对措施。请大家仔细阅读这些范例，并结合自身情况进行参考和借鉴。

幼儿园英语汇报课方案篇一

综合活动。

大比拼。

1、复习所学知识。

2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动、愉快地参与活动。

3、通过表演活动，培养幼儿的表演和才能，让幼儿能大胆地在大家面前表现自己，展现自己在园所学的各方面技能。

识字卡、英语图片、数字卡、乐器、视频展示仪。

1、开始：我们xx班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活，又增长了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的本领吧！

2、放音乐：老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞，进入活动室。

3、给3组幼儿编上序号：幼儿按序号入座。

4、展示活动：

活动一：幼儿集体舞蹈表演。

活动二：识字+英语：展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈。

活动三：幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌。

活动四：抢答题目。

活动五：两位故事大王表演讲故事。

活动六：每位幼儿折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看谁折得多。

活动七：幼儿绘画《我爱我的幼儿园》。

对幼儿学习情况进行小结，表扬部分幼儿，并发小红花鼓励。

幼儿园英语汇报课方案篇二

一、活动目标：

3、加强国际部英语特色教学，丰富国际部师生文化生活。

活动主题：共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想。

二、活动时间：20xx年5月7日——5月30日。

三、活动准备：

策划每个分活动的具体安排（活动形式、内容、参与班级、人员分工等）。

布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及园所环境）。

以班为单位做好参加活动的准备：中英文童话或故事剧、小型集体歌舞、道具准备。

根据不同的活动设计服装、道具及主持人。

根据不同的活动形式安排活动时间、参加人员及设计安排会场。

英语驿站：班级利用晨谈、餐前、餐后、放学前的时间开展“每天英语角”的活动，开展讲英文故事、复习所学过的英语句型、英语游戏、英语歌曲等多种形式开展英语活动。

四、系列活动。

本次英语文化月活动分年龄组以“英文歌舞表演”、“幼儿英文童话剧表演”、“教师英文秀”、“亲子活动游戏大赛”、“我型我秀”等系列活动的形式来进行。

a.能歌善舞小明星（5月7日——5月11日）。

活动目的：通过幼儿集体英文歌曲、舞蹈的表演，培养幼儿对音乐、艺术的热爱和理解，提升音乐智能的发展。

活动形式：以班或年龄组为单位，进行不同主题内容、不同形式的分组、集体、个人表演，比如：歌曲联唱、舞蹈、表演等。部分内容可以选取布朗英语（kidsbrown2.0）不同主题中的song（歌曲）或chant（童谣）为素材。

活动评奖：根据表演评出最佳小歌手、最佳表现等奖项（涉及所有孩子）。

b．英语歌曲合唱团（5月14日——5月18日）。

活动目的：通过班级集体英文歌曲的合唱表演，增强幼儿的艺术表现力，塑造班级的英语文化特色。

活动形式：各班级选一首英文歌曲表演唱，由英语老师和班级共同商议演唱歌曲名称，要求具有完整性和注重演唱的舞台感觉和整体协调性。

活动评奖：根据表演评出最佳合唱团、最佳舞台风采等奖项（涉及所有孩子）。

c．“showyoushowme”英文教师风采秀（5月21日——5月25日）。

活动目的：通过教师的英文风采秀，增强英文教师的专业能力，培养其自信大胆、具有感染力教学风格。

活动形式：以个体英文教师参加展示，表现的方式和内容不限。

活动评奖：根据展示评出最佳风采奖、最佳表现等奖项（涉及所有老师）。

b.你演我话舞台剧（5月28日——5月31日）。

活动目的：通过表演童话剧激发幼儿积极参加艺术活动的兴趣、培养幼儿的表演能力、创造力、想象力和合作精神，同时增加幼儿英语学习兴趣、促进幼儿英语思维以及英语表达的发展。

活动形式：以班或年龄组为单位,以《kidsbrown2.0》中的故事情境为素材编排剧目。

活动评奖：根据表演评出最佳表演奖、最佳合作奖等奖项（涉及所有孩子）。

通过英语月让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为我们走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。

幼儿园英语汇报课方案篇三

为激发学生学习英语的兴趣，检验学生掌握英语单词的情况，扩大学生的汇词量，进一步丰富学生的英语学习生活，提高学生英语的拼写及记忆能力，促使学生“爱英语、学英语、用英语”。现根据学校校园文化活动安排，特举办英语百单词竞赛活动。

二、竞赛主题：rememberwords,ican!

三、参赛对象：三至五年级全体学生。

四、竞赛时间：20xx年5月22日下午。

五、活动组织：教务处、小学英语教研组、各班班主任。

六、竞赛内容。

说明：各年级测试内容以本学期教学单词为主，分值占80%。以前学过的占20%)。

七、活动要求：

1、各班英语教师总结所学单词，整理成资料印发给学生，学生利用课外时间记忆。

2、5月22日下午3-5年级统一在各班现场比赛，铃声响后发卷。

3、现场比赛总时间为20分钟，铃响后收卷。

4、要求监考老师(各班班主任)认真督查所在班级学生情况，遇到意外情况及时与教导处联系。结束比赛后，监考老师收好学生作品，统一交教导处。

八、书写规则及要求：

1、统一用墨兰色钢笔书写。

2、现场比赛用纸，纸张由学校统一提供。书写用笔自备。

九、评选办法：

1、由英语教师对试卷进行认真评选。

2、评奖以班级为单位，评出一、二、三等奖及优秀奖若干。

十、奖励办法：

对优秀班集体颁发奖状，获奖同学统一颁发喜报，以资鼓励。

幼儿园英语汇报课方案篇四

1.向家长展示本学期幼儿园的教学成果。

2.增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。

3.幼儿乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。

xxxx年1月17日。

各班教室。

1.发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

2.将班级孩子分为七组。

3.制作各队的计分牌。

4.细化评分标准，评选优胜队。

5.知识竞赛题。

巩固知识，发展智力。

活动难点：锻炼心理素质，提高快速抢答能力。

1.律动《爱我你就抱抱我》导入活动，并欢迎家长的到来。

2.知识竞赛游戏。

（1）宣读游戏规则。

（2）必答题：语言、音乐、拼音。

（3）抢答题：多领域的知识和数学加减题。

（4）宣布竞赛结果。

3.亲子游戏。

（1）萝卜蹲。

（2）绝对音准。

（3）我要找到你。

4.亲子制作：水果拼盘。

5.游戏结束，颁发奖品.

幼儿园英语汇报课方案篇五

20xx年6月30日。

大班教室。

大班全体幼儿、教师及家长。

毕业典礼、教学汇报。

1、举行大班毕业典礼。

2、向家长展示幼儿本期学习成果。

3、密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。

音乐、日历、课件、头饰、彩笔、纸、幼儿。

8:00----8:10幼儿入园，教师晨间接待。

8:10----8:30幼儿吃早餐。

8:40----9:40举行大班毕业典礼。

9:40----9:50幼儿喝水、如厕。

9:50----10:30第一节教学汇报课。

10:30----10:40幼儿如厕。

10:40----11:10第二节教学汇报课。

一、大班毕业典礼。

1.歌表演《老师再见了》（全体幼儿）。

2.幼儿代表发言（殷千又）。

3.舞蹈《阳光宝贝》书、记录表等。

4.打击乐表演《小乐队》。

5.小合唱《虫儿飞》。

6.诗歌朗诵《毕业诗》。

7.为幼儿发毕业册和小礼物。

8.合影留恋。

二、班主任做学期总结。

各位家长朋友们，转眼间我们的孩子们就要毕业了，非常感谢大家在能抽出时间来参加我们的开放日活动，也感谢您一直以来对我们工作的支持、理解与信任。这次开展家长开放日活动的只要目的是向家长展示幼儿本期学习成果。也让家长进一步了解幼儿在园的学习和生活状态。在此，我代表本班三位老师向平时对我们工作支持和配合的各位家长表示衷心的感谢，谢谢你们！。下面由我和李老师向你们小结汇报一下本学期教学内容。

三、教学汇报：语言、音乐、科学三科。

1.以集体或分组的形式进行歌表演《夏天的雷雨》、《造飞机》、《爱护小树苗》、《钓鱼》、《小鱼的梦》。

2.分组儿歌串烧：以游戏儿歌接龙或击鼓传花的形式对语言活动的《高高山上一根藤》、《小雨点》、《六一到》、《四季歌》、《大自然的语言》。

3.游戏：《荷花荷花几时开》。

4.科学知识有奖问答：教师提问幼儿抢答《中国茶》、《雨对人类生活的影响》、《指纹的秘密》、《怎样使自己凉快》、《人们的生活离不开水》等知识向家长做以汇报。

5.角色表演故事《小蝌蚪找妈妈》、《小螃蟹找工作》。

6.集体舞蹈《礼貌歌》。

四、教学汇报：数学、健康与社会、美工三科。

1.通过游戏、操作的形式进行数学活动：《认识日历》、《10以内的分解组成》、《统计》、《朋友的电话号码我知道》。

2.通过知识问答的方式完成健康与社会活动：《保护眼睛》、《怎样使自己凉快》、《没有斑马线的马路》、《铅笔不能咬》、《认识消防器材》。

3.拍手游戏《我来问你来答》。

4.美工活动分组同时进行：折纸《青蛙》、《送给幼儿园的礼物》；绘画《我们的幼儿园》、《大丰收》、《创意彩条》。

幼儿园英语汇报课方案篇六

学期教学成果及特色展示。

2018-1-31下午3:00。

小班教室。

xxx负责主持活动，xxx负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。

幼儿：本期新园服；老师：园服。

1、以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。

2、密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。

1、奥尔夫音乐活动。

2、题目卡（幼儿的节目单或家长的节目）、鼓、花、打击乐器。

3、幼儿歌舞节目及个别家长节目。

4、幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表。

1、集体舞蹈：数鸭子（幼儿分两组入场）。

2、以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动。

3、亲子游戏：击鼓传花。

我们中国有许多传统游戏，现在我们来玩个《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答主持人指定的题目，游戏开始。

4、颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本。

小组歌表演：小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是一只小茶壶等。

集体舞：数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。

儿歌及弟子规：我家有几口、数一数、炊事员、朋友越多越快乐、绿色的世界、画一画、弟子规。

幼儿园英语汇报课方案篇七

幼儿园英语汇报课方案篇八

学期教学成果及特色展示。

小班教室。

xxx负责主持活动，xxx负责音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。

幼儿：

本期新园服；

老师：

t恤园服。

1.以竞赛形式向家长展示幼儿本期的学习成果。

2.让家园联系更密切，增进家园交流及亲子感情。

1.音乐活动。

2.题目卡（幼儿的节目单）、鼓、花、打击乐器。

3.幼儿歌舞节目及个别家长节目。

4.幼儿礼物、幼儿教材、家园联系本、幼儿发展评估表。

1、集体舞蹈：数鸭子（幼儿分两组入场）。

2、以竞赛形式展示所学歌舞及特色音乐活动。

3、亲子游戏：击鼓传花。

4、颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本。

小组歌表演：

集体舞：

《数鸭子》、《找朋友》、《拉拉手》、《哈哈笑》。

儿歌及弟子规：

幼儿园英语汇报课方案篇九

2.让家长了解幼儿在幼儿园的学习和生活;。

3.更好地向家长传达幼儿园的教学理念，助力家园共育工作的进一步开展。

提前给家长发参会通知以及参会注意事项;。

准备会议材料，如家长签到表、签到笔、演讲稿或演讲ppt;。

整理幼儿照片或视频，制作成短片或ppt进行播放;。

将幼儿平时的美术、手工等作品整理成册。

1、家长签到。

做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。

2、观看照片或视频，了解幼儿的一日生活。

教师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。

(注：视频中每个幼儿的镜头都要有)。

3、主持人(班主任)开场致辞。

非常感谢大家冒着寒冷来参加今天的家长会，时间过得真快，新年的钟声即将敲响，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们无数的歌声和欢笑声，留下他们成长的足迹。在此，我谨代表两位配班老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。

4、进行本学期教学工作总结。

教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、动手能力等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展示。

幼儿园英语汇报课方案篇十

1、向家长展示幼儿在园内所学到的教学内容，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。

2、为每个孩子提供展示自己的舞台，增强孩子的自信心。

20xx年1月20日。

本班教室。

1、提前通知家长，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、准备好活动道具。

1、小班家长。

2、幼儿园领导。

3、幼儿园老师。

4、小班幼儿小朋友。

开场白：亲爱的各位家长，你们好！首先我代表小班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和忠心的感谢，感谢你们百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期对我们的工作的支持配合与帮助，时间过得很快，转眼本学期即将结束了，宝贝们学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来请欣赏宝贝们的表演。

1、下面请欣赏苹果组小朋友带来的歌曲：

《大西瓜》《新年好》《小汽车》《大猫小猫》。

谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。

2、下面请欣赏香蕉组小朋友带来的歌曲：

《棉花糖》《苹果歌》《挠痒痒》《秋天》。

谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。

3、接下来请欣赏苹果组小朋友带来的儿歌。

《幼儿园也是我的家》《树叶蝴蝶》《瓜娃娃》。

谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。

4、接下来请欣赏香蕉组小朋友带来的儿歌。

《汽车轱辘轱辘转呀转》《小与大》《小雪花》。

5、家长朋友们我们的小朋友表现很棒吧，请用你们热烈的掌声告诉他们。

接下来请我们全体幼儿给大家带来古诗朗诵《春晓》《咏鹅》《草》。

6、请所有幼儿出来解便洗手喝水。

7、奥尔夫是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暖我们的心灵和梦想。请欣赏精彩的奥尔夫音乐表演。

《小松鼠进行曲》《乘白云荡秋千》《铃铛不见了》《波浪舞》《骑转马》。

8、解便洗手。

9、数学与我们的生活息息相关，我们的生活离不开数学，这学期我们主要学习了1——10的识数、1——20的数数，当然还有简单的汉字认识。

接下来请欣赏全体幼儿带来的1——10的识数和汉字。

接下来请欣赏全体幼儿带来的数数1——20。

接下来请欣赏全体幼儿带来的英语歌。

11、我们的小朋友是不是很棒呢？刚才小朋友给家长朋友们展示我们所学的一部分，现在有请家长和小朋友和我们一起跳起欢快的舞蹈的吧。

12、时间过得真快，我们的活动接近尾声，最后我代表所有老师祝家长朋友们新年快乐、猴年大吉，祝小朋友们天天开心。

幼儿园英语汇报课方案篇十一

大比拼。

1、复习所学知识。

2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动、愉快地参与活动。

3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和才能，让幼儿能大胆地在大家面前表现自己，展现自己在园所学的`各方面技能。

识字卡、英语图片、数字卡、乐器、视频展示仪。

1、开始：我们xx班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活，又增长了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的本领吧!

2、放音乐：老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞，进入活动室。

3、给3组幼儿编上序号：幼儿按序号入座。

4、展示活动：

活动一：幼儿集体舞蹈表演。

活动二：识字+英语：展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈。

活动三：幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌。

活动四：抢答题目。

活动五：两位故事大王表演讲故事。

活动六：每位幼儿折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看谁折得多。

活动七：幼儿绘画《我爱我的幼儿园》。

对幼儿学习情况进行。

小结。

表扬部分幼儿并发小红花鼓励。

幼儿园英语汇报课方案篇十二

1、乐于参与数学活动，有合作和竞争的意识。

2、复习10以内的分解组成、加减运算以及看图列算式。

3、能尝试自编应用题。

1、开始部分：

（1）找生活中的数字运用。

引导语：“数字宝宝是我们的好朋友，我们在生活中看到的数字宝宝在哪里？（时钟、门牌号、车牌、电话号码。）。

（2）出示数字组合图。

引导语：“数字宝宝很淘气，他们想跟我们玩捉迷藏游戏，他们都藏在哪里，请你们找一找”

幼儿找出数字后教师依次出示，请小朋友们按照从小到大的顺序进行依次排序）。

2、闯关部分：

第一关（分解组成游戏）：

（1）“欢迎来到数学宫，想进入数学宫挑战的第一关就是——分解组成。在小朋友们的椅子下都有一张身份验证卡，只有回答出你们验证卡上的内容（？可以分成？和？,），才能进入数学宫游戏，现在请你们拿出验证卡，一个接一个迅速的告诉我你们的结果，对好暗号的才能继续游戏，验证开始！”

——幼儿依次出示手中的卡说出分解组成式。

（2）在幼儿作答的过程中，有不对的注意调整“你们的同伴遇到了困难，我们一起帮助他完成验证吧，？可以分成？和？”

第二关（加减运算游戏）：欢迎进入第二关——加减运算游戏。

分成三个队，来比赛游戏好吗？请a队的小朋友在哪里？b队的小朋友在哪里？c队的小朋友在哪里？请记住你们的方阵，我们马上进入闯关。

游戏规则：请每个组出五名选手参加闯关游戏，站成三条队，黑板上每个队有五。

道题，听口令出发计算答题，第一位小朋友将得数写出后把笔传给下一。

个小朋友，答对一题得一分，答题完毕后老师计算得分，写入计分牌。

——答题开始。

小结：游戏得分情况。

第三关（编应用题）：

a:看图列算式。

（1）出示背景实物图片“今天张老师带来了一张图片，我把它编成了一段话，请你算一算，我的图上有几只小动物？”——花园里有两只蝴蝶，又飞来了两只蝴蝶，一共有几只蝴蝶？（幼儿一起回答，老师同时写出算式）。

（2）我这里还有三张图，请三队小朋友们列出正确的算式（可个别作答）b:自编应用题：

（1）老师示范编题条件以及问句，幼儿列算式口述回答，加深对对应用题印象。

（2）尝试模仿编题。让其他组中任意一组接受挑战让对方算一算，编题目组和算题目组的小朋友说对了都可以得一分。挑战开始。（幼儿答题或者点个别编应用题考老师）。

我宣布：闯关成功，数学宫主人决定送给每个小朋友一个智慧徽章，奖励你们认真学习，最后我们骄傲的对自己说声“我们是最棒的”来肯定自己的吧！

幼儿园英语汇报课方案篇十三

通过内容丰富、形式多样的活动汇报，为孩子提供一个展示自己的机会与平台，让他们体验成功的快乐，为他们美好的明天打下坚实的基础。

20xx年1月xx日晚上6：00——7：00。

大五班教室。

龙老师程老师全体幼儿及家长。

一、龙老师讲话。

介绍本学期小主持人班的教学目标、教学内容以及幼儿的发展。

二、节目汇报。

1、绕口令串烧：表演形式：集体。

《扁担与板凳》、《狮子与柿子》、《妞妞放牛》、《小王和小黄》。

2、儿歌表演：表演形式：分角色表演。

《蚂蚁和蚂蚱》、《谁说蚂蚁小》、《鹅大哥出门》。

3、快板：表演形式：小组。

《小放牛》、《猴子狗熊和狐狸》、《小小养鸡场》、《守株待兔》。

4、亲子互动游戏。

童谣接龙：《月亮粑粑》、《走金桥》。

即兴绕口令：《四和十》、《喇嘛与哑巴》、《八百标兵》。

5、配乐诗朗诵：表演形式：集体。

《摇篮》、《妈妈，我只能是个小孩子吗》。

三、总结活动，颁发奖品。

四、家园交流。

幼儿园英语汇报课方案篇十四

一、活动目标：

1.向家长展示幼儿本期学习成果。

2.密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。

二、活动时间：

2013。

年12月31日。

三、活动地点：小班活动室。

五、活动流程：

7：30—8：00幼儿入园，做早操。

8：00—8：10餐前准备，（入厕、洗手、摆放自己的小水杯及小毛巾）8：10—8：30幼儿愉快进餐（吃的慢的小朋友可继续进餐，做到盘中无剩餐）。

8：30—8：50区域活动。

8：50—9：00幼儿入厕小便、洗手、拿杯喝水（分组进行）。

班长做学期。

总结。

面我简单向你们。

小结。

汇报一下本学期工作：

1、律动：《捏拢放开》。

2、手指操：《小毛驴》、《黑猫警长》、《爸爸瞧、妈妈看》等。

3、歌曲：《我爱我的小动物》、《我自己》、《扮家家》、《小兔乖乖》等。

4、儿歌：《唱歌》、《小尾巴》、《娃娃的手》、《风的家》；每首儿歌结束后出示字卡，幼儿进行认读。

5、故事：《见面》、《小河边》、《跟我一起跳》、《小袋鼠的眼泪》；每讲一个故事后出示字卡，幼儿进行认读。

6、集体舞蹈：《快乐宝贝》。

7、手语歌曲：《感恩的心》。感恩是一种美德，感恩是一种境界，世界需要感恩，我们要学会感恩。“感谢养育我们的爸爸妈妈，感谢教育我们的人。”请欣赏集体表演的手语歌曲《感恩的心》。

8、亲子游戏：击鼓传花。

我们。

中国。

有许多传统游戏，现在我们来玩个《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就要以家庭形式表演节目，然后游戏开始。

10：00—10：10幼儿入厕小便、洗手、喝水、吃加餐。

10：10—10：30英语情境表演：《小熊请客》。

10：30—10：40幼儿入厕小便、洗手。

10：40—11：10家长离园。

11：00—11：20幼儿餐前准备（入厕、小便、洗手、拿勺）。

11：20—11：50美味午餐。

11：50—12：00餐后幼儿安静活动。

12：00—14：30幼儿午睡。

幼儿园英语汇报课方案篇十五

1、向家长展示幼儿园的教学成果，让家长了解现代教育理念和教育改革动向，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。

2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。

3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。

4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。

20xx年元月日。

本班教室。

1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、布置好活动场所和准备好活动道具、小礼品。

1、大班幼儿家长；

2、幼儿园领导；

3、幼儿园老师；

4、大班幼儿小朋友。

本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块，将幼儿的最佳表现展示在家长面前。

生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。

游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导，以及幼儿按照不同材质、形状对玩具的分类整理。帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法，以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。游戏是综合性活动，能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。学习展示自然是重中之重。要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。要一改往日老师的主导地位，将孩子们推上属于他们的舞台。让每一个孩子都充分地在家长们面前展示自己，让孩子们体验到成长的快乐。设计这活动主要是让每一个孩子都体验到他在自己原有的基础上是进步的；让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。

（一）问候时光（背景音乐：）。

目的：培养幼儿有礼貌的好习惯。

1：师：尊敬的各位家长：你们好！首先我代表本班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，宝贝们升上大班已有半年了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来，请看！

2、师：小朋友，你们看，今天有很多老师和爸爸妈妈都来看我们的表演，我们向他们问个好。（爸爸妈妈下午好！）。

除了爸爸妈妈还有谁来了（叔叔阿姨），我们跟叔叔阿姨问好（叔叔阿姨下午好）。

尊敬的家长们，我们的宝贝们在幼儿园非常有礼貌，现在请爸爸妈妈向宝贝们问好（宝贝，下午好）。

一、语言时光。

目的：培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

材料准备：各个表演儿歌的音乐、卡片。

1、集体演唱《歌唱祖国》：“各位爸爸妈妈，我们宝贝一个学期下来学到了可多的本领啦，现在有请宝贝们献上一首好听的歌曲《歌唱祖国》，请爸爸妈妈跟着歌曲节奏打节拍。”

2、第一组《打花巴掌说功夫》：“刚才宝贝唱的可好听了，请欣赏第一组小朋友带来的《打花巴掌说功夫》。”(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）。

第二组《小螺号》：“现在请爸爸妈妈欣赏第二组小朋友给我们带来的《小螺号》。”（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）。

第三组《一园蔬菜成了精》：“请欣赏第三组小朋友给我们带来的《杞人忧天》。”(刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）。

3、字卡展示。“爸爸妈妈，我们宝贝表现的很棒吧！请用你们的掌声告诉他们。接下来让我们一起来玩“木头人”识字游戏，准备。

念得怎么样？areyouready?readygo……”（英语串烧）。

第一组《plants》(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）。

第二组《whatdoyouwanttobe?》（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）。

第三组《loobyloo》刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）。

集体合唱《ifyouarehappy》。

二、艺术时光（20分钟）。

材料准备：各首表演的歌曲音乐。

奥尔夫音乐是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暧我们的心灵和梦想。请欣赏精彩的奥尔夫音乐表演《叽叽喳喳波尔卡》、《歌唱祖国》。

1、韵律《叽叽喳喳波尔卡》(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）。

2、韵律《孙悟空吃桃子》（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）。

3、歌舞表演《歌唱祖国》刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）。

4、打击乐《桑塔露琪雅》（全体幼儿）。

5、打击乐《卖汤圆》（全体幼儿）。

三、数学时光：

材料准备：10以内的算数提卡若干张。

数学与我们的生活息息相关，我们的生活离不开数学，看看我们的宝贝是如何学习数学的。我们将通过开放数学区角的形式给各位家长们了解，孩子们就是这样把原本枯燥无味的数学边玩边学会了。

1、10以内的加法(孩子在边玩戴戒指边学会了数学的加法算式题)(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪)。

2、比大比小（了解“”等符号所代表的意义。）(张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）。

3、统计（小朋友们会按几何形体的两个维度特征进行分类，初步探索统计方法。）（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、)。

4、钱币（小朋友们能从游戏中感受事物的数量关系，认识初步的买卖关系。）(甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）。

5、分解（发现数的组成中部分数与总数之间的关系，加深对加法意义的理解）(刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊)。

6、30以内的倒数(周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）。

四、运动时光。

材料准备：凳子、大口袋、拍流星球、板鞋、高跷。

1、体育器械游戏。

2、早操展示。

五、生活时光。

材料准备：黄豆类。

目标：培养宝宝学会正确拿筷子的方法。

小朋友们请看（老师出示筷子），这是什么？我们来玩夹豆子的游戏，看哪位小朋友能把碟子里的黄豆快速夹到杯了里。

六、亲子时光。

准备材料：音乐《甩葱歌》。

师：“宝贝除了学习棒棒的，身体也是一样棒。真厉害！现在我们来放松一下吧，我们要和你们的爸爸妈妈一起来玩一个游戏，现在，看老师是怎么玩的。”

七、道别时光。

材料准备：背景音乐，祝福的话语每个小孩一句，贺卡一份。

师：“新的一年准备到来了，我们宝贝准备好了新年礼物和新年祝愿送给我们的爸爸妈妈，宝贝们，请把你们对爸爸妈妈的爱和新年祝福一一送给你们的爸爸妈妈吧！

师：“时间过得可真快，一下子就到了活动结束的时间，今天大家开心吗？老师希望大家天天都开心，天天都是好心情。我们大三班老师祝愿各位家长和宝贝新年快乐。”

幼儿园英语汇报课方案篇十六

师：“请伸出右手，与心相连。”（幼儿伸出右手放胸前）。

师：“感恩父母给予我生命。”

幼：“感恩父母给予我生命。”

师：“拜。”（幼儿行鞠躬礼）。

师：“感恩父母给予我健康。”

幼：“感恩父母给予我健康。”

师：“拜。”（幼儿行鞠躬礼）。

师：“感恩父母的养育之恩。”

幼：“感恩父母的养育之恩。”

师：“拜。”（幼儿行鞠躬礼）。

师：“爸爸妈妈，我想对您说。”

幼：“爸爸妈妈，我想对您说：您辛苦了！”

师：“熟话说：‘百善孝为先’，人世间最难报的就是父母恩，愿我们都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝顺父母！”（鞠躬）。

师：“瞧！我们的小男生豪气十足，小女生英姿煞爽。你们不知道吧，他们可个个都是‘武林高手呢’快看他们的表现吧。请欣赏学前班大班跆拳道表演《功夫》。”

师：“家长朋友们请用你们的掌声告诉我，我们学前班和大班的小朋友是高手吗？”

师：“大人们用他们勤劳的双手辛勤劳动着，为家乡的建设添砖加瓦。我也有一双小小手，我也要用这双小小手给生活锦上添花！请欣赏舞蹈班小朋友表演的舞蹈《我有一双小小手》。”

师：“感谢舞蹈班小朋友给我们带来的精彩表演。”

师：“论语是。

中国。

人的圣经，自古以来就有半部论语治天下的赞誉，请欣赏我们学前班小朋友带来的《论语》诵读。”（全班幼儿齐读）。

请欣赏蔡永礽......小朋友给我们带来的《古诗》朗诵”

师：“读《大学》可以培养孩子敦厚中正之性，有利于树立正确的人生观、价值观、世界观，从小就建构修身、齐家、治国、平天下的大格局。请欣赏我们班小朋友带来的《大学》诵读”

师：“通过古诗的学习，小朋友认识了很多的字。现在请家长来考考他们吧。我们一起来玩一个游戏，请琦琦老师把我们的抽奖盒拿上来，盒子里面是我班小朋友的名字，现在请一位家长上台抽奖吧。（家长上台抽奖）请中奖的小朋友上台认读汉字，读对的有奖哦！”（请若干幼儿认读汉字）。

师：“我知道小朋友们都很聪明，今天我们就要来考考小朋友的计算能力，让你们和家长们来比赛。看看谁算得又快又准。（老师报题目，家长心算，幼儿手指算）请小朋友伸出右手准备，家长只能用心算哦！”

师：“此处可以有掌声！”

感情。请欣赏我们班小朋友带来的舞蹈《元日》。”

准备了一个。

中国。

功夫的表演哦。肯定更精彩，让我们以热烈的掌声请出小帅哥们。”

师生一起：“过年好，过年妙，过年团圆真热闹。亲人相聚哈哈笑，祝爸爸妈妈幸福每一年，健康到永远。”（拜年）。

幼儿园英语汇报课方案篇十七

大比拼。

1、复习所学知识。

2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动的愉快的参与活动。

3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前表现。

自己，展现自己在园所学的各方面的技能。

识字及英语图片、数字卡、各类图片、乐器、视频展示仪。

1、开始：我们中二班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活，又增长了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的本领，我们分了红、黄、蓝、3个队。

2、放音乐，老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞，进入活动室。

3、给3组幼儿编上序号，幼儿按序号入座。

4、展示活动：

幼儿集体舞蹈表演。

识字+英语：展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈。

幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌。

抢答题目。

两位故事大王表演讲故事。

每位幼儿折物品，如：船、房子、大象、郁金香、衣服，看谁折得多。

幼儿绘画《我爱我的幼儿园》。

对幼儿学习情况进行小结，表扬部分幼儿，并发小红花鼓励。

幼儿园英语汇报课方案篇十八

大家好，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次庆元旦迎新年素质汇报会活动，时间飞逝，我们本学期即将结束，我们将迎来虎年20xx年，今天我们特意举办这场汇报会来和家长们、孩子们一起欢庆节日。在这提前预祝小朋友们，家长朋友们节日快乐！万事如意！我们本次活动的目的是为了让家长都能看到自己孩子的一些学习生活状况、以及各位孩子在本学期取得的点滴进步。

一、本学期孩子的优势表现在以下几个方面，我简单的说一下。

1、孩子们喜欢上幼儿园了，对各类活动的积极性都比较高。

2、生活自理能力有了很大的提高，能独立进餐、盥洗、喝水，在自我服务和为他人服务上有了很大的进步，如：排椅子分碗筷、分发玩具等。例如：刚开学我们班霍梓丹，崔朋宇、陈昱彤、王丙男、还有几个小朋友都不能独立进餐，每次我和马老师都喂孩子们饭吃，可是经过一段时间的努力，这些孩子们都有了很大进步，不管是进餐还是和老师交流、和小朋友交流都有了很大的提高。

3、幼儿园集体生活以及礼貌用语方面：愿意与老师和同伴交流，同同伴间的冲突明显减少了，并且能自己运用正确的方法解决问题，例如遇到问题会寻求老师的帮助而不是哭闹，会初步使用礼貌用语，如来园时和老师问好，“您好，再见！朋友间冲突时会说对不起、没关系。谢谢、不客气等等。在这方面进步最明显的就是侯玉江，岳思雨、田嘉乐、有刚进园时的闹情绪到现在的彬彬有礼，乐于助人，而且跟其他小朋友很合得来，每天都是高高兴兴的入园，高高兴兴的离园，各方面进步都很快。还有很多的小朋友每天每时每刻都在进步着，在这儿我就不一一说明了。咱们作为家长老师，不要只盯着孩子的缺点不放，要善于发现孩子的优点，发现孩子的点滴进步，我们就要用扩大镜把它的优点进步扩大到极点，给与孩子及时的肯定，鼓励，表扬，这样坚持下来，我们会发现，孩子会朝着我们的期望走下去，发展下去。一个全新的好孩子就会这样的诞生。

二、教育教学活动：

我们的教学目标是努力贯彻《幼儿园教育纲要》精神通过各类教学活动，增强幼儿的体质，并结合幼儿的实际发展水平开展的，使幼儿养成良好的行为习惯，增强自我保护的意识，帮助幼儿树立自信心、自尊心，培养幼儿独立意识，并能积极参加各类活动，同时激发幼儿爱亲人、爱祖国、爱家乡的情感。我们共开设了语言、数学、科学、社会、艺术、健康等课程，艺术包含唱歌、跳舞、画画、手工制作、音乐游戏等活动，通过本学期的教学，孩子们的各项能力都得到了很好的发展。

咱们小班更多的还是应重视孩子良好的生活、学习习惯的养成以及对事物的兴趣的培养。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，生活节俭习惯等。同时，我们要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。而且久而久之孩子就会向着你的唠叨那样往下发展。

任何的事物要想孩子学的精学的透，那么我们还是以先培养孩子的兴趣为切入点，孩子只有对某件事物感兴趣了，他的生活学习就不用发愁了。

另一方面，我们还要培养孩子良好的卫生习惯和安全意识，我们班每周都会为孩子上一节健康安全教育课，来提高孩子的安全意识。希望家长也要多给孩子讲解一些安全小常识，让孩子多了解并可以运用到实际生活当中，学会自我保护。

三、现在我们的活动开始进行，在这我说明一下。

我们这学期除了书本上的知识以外，还学习了很多的儿歌，古诗、手指游戏等等。下面让孩子们一一展示给大家。希望家长们在展示的过程中能够给予孩子肯定，能够给予孩子热烈的掌声，谢谢大家！

1、请家长们欣赏古诗连背，这学期我们班共学了六首古诗《静夜思》，《悯农》，《春晓》，《一望二三里》，《登鹳雀楼》，《相思》。

4、字宝宝《小汽车》《东公公》《上学校》《爬山歌》。

5、数学数数1――20，倒数10――1。

6、亲子游戏《拉个圆圈走走》。

本次活动到此结束，谢谢，咱们各位家长的满意是我们的心愿，也是我们努力的方向,在以后的工作中我们会尽自己最大的努力，把我们的工作做的更好！在次感谢大家！

幼儿园英语汇报课方案篇十九

1、以个人表演、集体表演等汇报方式，向家长展示幼儿本学期综合情况。

2、在活动中让家长，感受到孩子的成长、进步。

幼儿用书数字卡汉字卡图形卡魔法箱油画棒画纸。

向家长介绍本次活动目标。

一、开场白:。

各位家长:。

您好!

让家长了解幼儿本学期在园的一些学习情况,了解老师是怎样在日常的教学中,培养幼儿的兴趣,以及良好的学习、生活和行为习惯等等。

在观看的过程中，请家长们带着赏识的眼光，去看待孩子每一份进步，让我们达到家园协调，相互配合，为教育好孩子而共同努力！同时也希望各位家长在观看幼儿节目时不要随意下位、拍照，当幼儿有哭闹情况时，不要着急，谢谢！

二、幼儿入场。

三、幼儿展示。

1、幼儿自我介绍：我叫xxx，今年三岁或三岁半了，我喜欢吃xxxxxxx，我爱我的爸爸妈妈、老师，谢谢！

2、儿歌：《玩具玩具我爱你》《小旗手》。

3、古诗：《悯农》《登鹳雀楼》。

4、歌曲：《种瓜》《小红帽》。

四、集体展示。

1.图书展示：儿歌《树叶踏踏响》故事《下小雨了》。

2、游戏：认识图形.数字、汉字。

3、选颜色涂色。

五、小范围家长会。

1.发放幼儿成长档案。

2.马上进入小班，对小班教学的要求，家长配合事项。

3.家长对老师的建议、教学的建议。

4.要求家长在家培养幼儿的自理能力，多放学习碟片给幼儿看看。