总结是我们对过去的一段时间所做的回顾和归纳。在总结中，可以提出一些改进的建议和思考，展示你的思考深度和创造性。下面是一些优秀的作品范文，希望能给大家提供一些灵感和指导。

初中生等待成功篇一

有时候，有些难得一见的事有它难得一见的道理。

从小就学过“昙花一现”这个成语，一直没个机会亲身经历一回。

夏日的傍晚，任由蝉鸣狗吠主宰这一切，家人坐在门外的石凳上，惬意的享受傍晚的清爽。

我拿个扇子蹲在院里，充满了烦躁与焦急——只为等待那个无人欣赏的时刻。

“快些吧，只有五分钟而已啊，快开吧求你了!”我对着花无奈的摇头。手中的扇子是越扇越快，头上的汗却越出越多，我不耐烦到了极点。

恍惚间，如隔世一般。我使劲摆了摆脑袋，镇静了一下，目不转睛的盯着花。

一刹那，整个下午的急噪烟消云散，取而代之的是欣喜与清香——花开了。

犹如经历千辛万苦，她将所有的力量积蓄在那一刻喷薄而出;好象蝴蝶破茧，她在微风中娇艳欲滴，向我招手。

此刻心中只有一个词：昙花一现。我睁大了眼睛看着，内心满是欣喜和奇异!

我感觉身体里有一种新的力量不断上涌，对自己充满了信心。

平日里听人说昙花是一种虚荣的花，我也不是很明白。但此刻，这一切对昙花的误会都消失了。恰恰相反的是，昙花她只为自己的一现，只为别人理解和认同自己，只为向他人展示自己的美丽和自信!这样，充满信心的她一现，迎着风招展。

对的，她快谢了。我静静的看着，眼睛里充满了无限的希望和信心。

我不也要这样吗?为自己最光荣的时刻奋斗。平常普普通通，干好自己的工作和学业;在有些特殊的时刻和地方，要展现自己的能力和风采!

不要着急，坚信自己，脚踏实地，等待花开。

等待，花开。

当我仰望天空时，什么都比我高，我会自卑。俯视大地时，地比我辽阔，我会自卑。我总认为现在的自己很没用的，不敢争取，总是在虚度光阴。让我有了想要努力，想要突破的念头是在一个网站里看到的一篇文章，在这之前的自己浑浑噩噩总觉得中考离自己很远，不必担心。等到了它快来的时候在努力也可以考上高中。可是当我看到那篇文章后，浑浑噩噩的我突然有了一种醍醐灌顶，大彻大悟的感觉，那时就觉得自己的一辈子不能就这样过去。我问自己我哪里不如别人?我的回答是我不比任何人差。

于是我有问自己为什么同样的老师，同样的环境别人可以考第一而我却不在那个位置?这样的问题若在以前问我，我会不知道如何回答。这个问题我想了好久发现原因在我得到的答案是我们虽然是同样的.老师，同样的环境，但却是不同的态度，不同的努力，更是不同的追求。我只要求自己上高中，却忽略了高中有普通和重点之分。

如果我不努力学习，没有追求，那我凭什么上重点高中，不努力所以的一切就都是妄想只是空谈。现在的自己如果不努力学习那我那什么来谈感恩父母，那什么感谢老师对我的不放弃，所以现在的我必须努力只有好好学习后我才有资格去谈感恩，我相信只有自己努力就有可能。亲爱的自己，我相信只要忍下这一年的躁动我的人生会有很大的不同。或许当我到了暮年时，回想起这段为未来努力的点点滴滴，有过欢笑，有过哭泣，有过放弃的念头却咬着牙坚持下来的时光我想我一定会感激那时自己的坚持。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

初中生等待成功篇二

月又明，携满银色光辉踏纱前行；花又开，载满隐幽花香缭绕心间。勤又奋，卷一次成功于你眼前。

勤奋使人刚强无畏，冷冷囚槛旁，荧荧灯火下，孤身一人，司马迁发奋著书。在饱受世间屈辱，炎凉百态后，依然悟出人死，或轻于鸿毛，或重于泰山这是心灵的刚强和坚韧。果如圣贤发愤，创作出了史家之绝唱，无韵之离骚的《史记》。由此可见只要勤奋，成功就在眼前。

玄奘，奉东土大唐君王之命到天竺取经，历经无数劫难，终取真经。取经之路，虽然没有妖魔穷追，却也不算一帆风顺。玄奘凭借超强毅力，坚持行路，最终成功。这说明只要坚持，成功就在眼前。

巨石能够阻碍鱼儿的前行，却阻碍不了汹涌波涛地冲荡。乌云能够阻碍阳光的照射，却阻碍不了人们用心向上的心态。失败能够阻碍成功的到来，，却阻碍不了我们对成功的渴望和追求。时间仍持之以恒，激情澎湃的行走着，如白驹过隙之快亦如夜明珠般稀少，学习中，我们若是抓住从指缝中溜走的时间，善于安排合理的时间，又怎会担心时间少呢！正如那句话时间像海绵里的水，挤一挤总会有的。我相信只要我们善于安排时间，那么成功就必须在我们面前。

潺潺山溪傍着布满青苔的岩石，缓缓地奏响生命之歌。丝丝阳光透过树与树织成的网透出来，星星点点的散在地上。这是自然界中万万不可缺少的风景，成功如同他们一样，亦不可缺少勤奋、坚持。只要我们勤奋、刻苦，成功必须就在眼前。当我们勤奋的去追求一个梦想时，成功会化作地平线上的红光等待我们的迎接。

初中生等待成功篇三

黑暗时，等一下，也许，会等来一丝亮光。

孤独时，等一下，也许，会等来一缕微笑。

那个闹钟，朴素的外表、光滑的表面让人摸一下还想摸，轻轻的“嘀嗒”声，能使人勾起美好的回忆。闹钟上还有一对蘑菇状的铃铛，唯一遗憾的是，很长时间没清洗，上面布满了灰尘，并且，下面的一块板也因螺丝脱落而掉了，里面的小零件也杂乱不堪。

楼下有个小的精品店，我一直没有时间去逛一逛，所以它在我的心里也一直是个未知的谜。百般纠缠下，妈妈同意让我去修闹钟，急匆匆的，带着闹钟下了楼，二话不说，我走进了那家精品店。

主人挺和善，齐肩的直发，在阳光下更显金黄，在微风中时不时扬起。我有些不好意思地将那个破了的闹钟递给她，这时我才发现她笑得更灿烂了，并且笑容不见消失，望着她，我也笑了。

在默默等待中，我终于看见这满屋的、星罗棋布的一个个精品。她这儿也有闹钟，却像在一个闹钟的集市里，叽叽喳喳地谈论着我的闹钟，还有各种人的'塑像，有的傻乎乎地笑，有的故作深沉……我发现我陶醉了，我又感觉到了这等待的美好。

我是个性格急躁的人，半个小时过去了，那位主人还在修理着，是小店里这一个个栩栩如生的小精灵，留住了我匆匆的脚步，也让我心甘情愿地慢慢等待，平和地等待。

忽然感觉身上一阵清凉，心胸立刻明朗起来，望一望窗外，哦，下雨了，丝丝清凉，我转身走到门外望着街道，街道来来往往的人少了，大路瞬间空旷起来，大自然像个魔法师，眼前的雨帘落人地面，化作手拉着手的雨人，像在跳舞，又是一段美好，又是一次等待。

主人帮我把闹钟修好，付完钱，我拿过闹钟，我感到她手心的温暖。“怎么了？是不是没带伞？我这儿有，借你用吧。”那位主人又笑着走上前来，手中拿着把伞。

我笑了，“不用了，我等一等就好了。”说罢，再次将目光移向门外。平和等待，也许你能发现难以察觉的美。

佳作点评。

文章描述了一次因修闹钟而来的等待。开头与结尾简短精炼地点出了主题。开头用两个短句描写了等待带给我们的美好，结尾作者又开始了一次等待――等雨停――并点明了主旨：“平和等待，也许你能发现难以察觉的美。”点出心态平和的重要性。作者在等待的过程中心情也是起伏变化的：默默等待，感觉到了等待的美好――有些急躁――平和等待，享受等待，这种变化也是情理之中的。文章如能再增加一些等待过程中的所见所感或者一些细节描写，剪掉一些多余的枝节就更好了。

（鑫源）。

初中生等待成功篇四

春分那天晚上，我在家做完作业后无所事事，正愁着没事干时，爸爸出了一个主意：“今天是春分，春分到、鸡蛋俏，让我们来比赛竖生鸡蛋吧？”“什么？竖生鸡蛋？怎么可能？”我心中有说不出的疑惑，便半信半疑地开始了比赛。

我和爸爸从冰箱里各挑了一个形状较好的生鸡蛋，分别坐在茶几的两头。“开始！”爸爸说道。我立刻将鸡蛋竖着拿在手里，用四个手指头轻轻地扶住鸡蛋，但可能是我的心情比较急躁，急于求成，手一直在不停地颤动。鸡蛋也一会儿朝这歪，一会儿朝那倒。于是，我就不停地将鸡蛋扶起来，而鸡蛋就是不听话，老是扶起来又倒下去。我边竖鸡蛋边看爸爸那边，只见爸爸不慌不忙，胸有成竹，手也不颤动，看样子应该快要把鸡蛋竖起来了。我心急如焚，心想：不行，我要输了，我一定要把心静下来。想着，我深深地吸了一口气，一切从头开始。说来也是奇怪，我竟然不是那么焦急了，我又平复了一下心情，耐心地竖起鸡蛋来。我先把鸡蛋大的一头朝下拿在手里不动，让里面的蛋液静止下来；然后开始慢慢调整鸡蛋的重心，一点一点地前后左右试探着，试图让鸡蛋站起来；同时在心里暗暗为自己打气：加油！一定不要着急，肯定能行的！过了好一会儿，我突然间感觉到似乎找到了鸡蛋的重心，我就尝试着慢慢地松开了手，果然，鸡蛋被我竖起来了，它稳稳地站着，像一个终于学会了走路的婴儿，一站起来，就不想再坐下了。我真的把一件看似不可能的事做成功了！

爸爸看着我竖起的鸡蛋，意味深长地说：“我们做什么事都有一个过程，不要着急，要有耐心、恒心和毅力，要学会去坚持，努力之后的等待，必定会有惊喜！有时，等待也是必不可少的过程。”

初中生等待成功篇五

今天，我起的很早;因为，我要亲身去体验大连之旅了。

我们先来到了集合地点，可是导游阿姨却没来;大约等了半个小时左右，她终于来了，当点到妈妈名字的时候，我恨不得插上100只翅膀，赶快飞过去。

在车上，我一会儿一问妈妈几点了，到没到;而且，还很困、很累、很着急;但妈妈却说：“别着急，到的时候，我会告诉你。”可是，我还很急。还是一会儿一问儿的，妈妈还总是说几点几点的，怎么就是不到呢，真纳闷儿了。4个多小时的路程终于熬到头了，我们要开始真正的大连之旅了。

我们玩的第一站就是发现王国——“激流勇进”

排队的人可真多啊，比鞍山玩这个游戏的人三倍还要多呢!队伍像条巨龙一样，一动也不动。我们的到来对于它来说似乎没有什么影响。看来，又要等上一阵儿了。怎么总是等啊等的……妈妈说：“别着急，这是在锻炼你的忍耐力”。

这时，我想起了一个故事——《北极熊的等待》。讲的是北极熊为了等待猎物的出现，坚定的守住一个出气口，一天、二天、三天……这种等待考验着北极熊的毅力、意志和勇气。因为，它知道，在成功之前要经过漫长的等待和煎熬，只有懂得等待，并在等待成功时能够承受住磨炼和打击，才能得到自己想要的结果。

北极熊能做到，我也能做到。我开始不着急了。还认识了一位来自大庆的小姐姐。我们两个又说又笑的;还一起讲了许多的故事呢!可惜的是，忘记问她的名字和电话。时间也真快，好像才不一会儿，就轮到我们了。妈妈说：“一会儿，叫的时候大点儿声，不然的话，这两个小时就白排了。”我知道，妈妈是在逗我和安慰我。

我好像一下子就明白了很多道理;没有一个人的成功是轻而易举得到的，即使是漫长的等待和煎熬，也不足以吓退我。要想使我那朵“成功之花”得以开放，必需要用承受等待和煎熬的忍耐力去浇灌和照耀，。

这次大连之旅我收获了很多很多……。

初中生等待成功篇六

我想，在若干年后，我会发现蝉声还如同现在一样清晰悦耳，那些旖旎时节的花雨流经我们的生命，像极了一阵风，吹过那面长满苔草的墙垣。那行小字承载着我们对青春花季的等待，张开翅膀，迤逦而来。记忆会沿着阳光的旧址返回，回到现在的一幕幕。

十一假期又到了，学校颇不情愿地给我们这些初三学子让出七天假期。一沓沓白花花的卷子、纸张、课题瞬间塞满了书包本不多的空间。我从小便是不入流的那一类，趁着母亲不注意便翻墙跑进后院。一颗颗大合欢树茂然挺立，一株株薄荷草芳香四溢，还有那一口花纹大瓷缸被阳光抹上了一层金粉。还记得小时候我最爱呆在这方四处可以长出唐诗的世界中闻着三七、薄荷草的香气，看着缸沿边的蜗牛慢慢蠕动，就像时间放慢了脚步。

可是昔日的鸟儿已检起青枝翠蔓飞向天边，桃花树下的马儿在刹那间迷途于江湖，我的好时光被突如其来的初三掐断。现在每天回家就早早吃完饭，把自己关在近乎密闭的卧室中，对着茶几上的教辅翻看着翻看着就昏昏欲睡。偶尔有空闲时刻，也从不出门，像个僧侣般临窗独坐。薄暮里，夕阳一点一点斜落，硕大鲜红的身子就像我们不知何时被人悄然摘去的果实。但是，即使如此，我依然在等待，等待我们的青春花季，就像海子憧憬着“春暖花开”。

楠曾对我说：“这样下去我们迟早会疯掉的！”楠是我最好的朋友。说这话时，他手中的纸飞机已经折好，漂亮地掷出窗外，扬起一条弧线。它承载着少年忧伤而美丽的等待，在天穹中飞了很远很远。“它会飞到天边去看普罗旺斯的花季吗？”我问，楠没有回答，只是把头埋低，低到再也无法返回的时光里，最后，他猛然间抬起头，“会的！”他说道，两只小眼睛闪着明亮的光芒。

时光像是被碾成了一地碎银，当我弯腰想把它捡起时，新的时光又散落了。十一假期简简单单地过去，我又回到了透明的自己。我不喜欢整天在符号、文字、abcd中游离，不喜欢黑板角落里的倒计时日益瘦身，那张冷酷、疲惫又机械的面孔，我不喜欢。西面的天空不再蔚蓝，东面的门总有匆匆的脚步进进出出，中考的深潭日益扩大它的容积，立体的自己在刹那间竟被压成了平面。

“我们像不像两个傻瓜，自己的人生常被别人摆弄，可即使在这样的日子里，你我仍要等待那青春花季？”楠笑着问我，“你还记不记得岛崎藤村在《银傻瓜》中写道：在这个世界上总会有一两个傻瓜的。”我轻轻答道，楠又笑了，我知道他愿意陪我做这样的.傻瓜。我俩手牵着手，悄悄溜出自习教室，在操场上迎风奔跑，放声大叫，在图书馆中借来卡夫卡和卡尔维诺的书籍，在凌晨一、二点的灯光下孜孜不倦地读。我知道，我们会一直等待下去。

现在，几乎每天都喜欢在晚上听歌。我喜欢那玻璃质感的声音穿透黑的寂静后依然清冽。白天，我们在光的骗局中重复着疲惫与恐惧，而夜却静静燃烧着它独有的光芒，带给我们遐想与思考。在乐声对耳鼓的密密低语中，夜亦成了一个耐心的听者。还记得寂地在《踮脚张望的时光》里写道：荡气回肠，是为了最美的平凡。而我就在等待着这最美的平凡，也许没有轰轰烈烈，但真正活过了一回。我知道，那一天我会等到的。

那一天，被时光借走的自由、渴望、梦想与爱会重回我们的手上。

那一天，阳光会恣意照到每一朵花儿的脸庞。

那一天，我们曾执意跨越的山峦、河流会展开宏伟的蓝图。

那一天，在青春花雨中我们会长大。

一天晚自习，楠又拉着我跑出了教室，来到了一堵废弃的墙垣边，那堵墙长满了苔草，附近的禅声清晰而悦耳，灌木丛中，蝴蝶在枝叶中相拥。楠拿起一支粉笔，分给了我一半，我俩在墙上写下一行清秀的字：我们的青春长着风的模样，那么快地到来，那么快地离开，但是我们会永远等待。

亲爱的楠，你是否知道，这阵风会伴着清晰悦耳的蝉声，穿过树梢上稀薄的烟云，带给我们花开花谢的圆满。在这飘忽的花香中，我们是虔诚的看花人，站在时光的边缘，等待着青春花季一点一点明亮。

初中生等待成功篇七

童年就像天空中五彩的礼花，让它们灿烂地绽放。回忆起那件令人哭笑不得的事，我就仿佛走进了绚丽的世界。

那年的暑假里，妈妈决定让我去学游泳。想到我可以像一条小鱼一样在水里自由自在地游着，我的心里别提多高兴了。

第一天，教练先让我们做了热身运动，左扭扭，右挠挠，踢踢腿，伸伸手。一番热身后，我们就要下水学习憋气了。这时的我开始紧张起来，因为憋气是我的弱点，让我觉得比登山还难。来到水池边，我先用脚趾碰了碰水面，哇!这水好冷啊!冻得我瑟瑟发抖，害怕呛到水。我深呼一口气，慢慢地把头放进水里，“咕咚，咕咚”呛了两三口水，使我都透不过气来。我迅速地把头抬出水面，大口大口地呼吸着新鲜空气。一连试了几次，还是这样，我实在受不了了，正准备放弃时，教练来到我身边摸摸我的.头，和蔼可亲地说：“不怕，你是个勇敢的孩子。”这句话，鼓起了我的勇气，咬咬牙，坚持下去，。一次又一次的练习，我憋气的时间越来越长：8秒，13秒，17秒，23秒……我可得意了!接下来的几天，教练又叫我们蛙泳的动作。我按照教练的示范：双手从两侧并拢，向前冲，然后往两边滑开，又收回，同时向外蹬出，并拢后收回。几次下来，我的动作越来越熟练。

最后一天，我们开始考试了，我的心里像有一只小兔，咚咚直跳。轮到我考试了，我提心吊胆地游完了30米。当教练把名字报出来时，我都不敢相信，我居然得了第一名，顿时我觉得比吃了蜜还甜。

我终于成功了!我等待这一天已经很久了。

成功需要等待。

比尔盖茨的成功激发了无数人的梦想，几乎有那么一段日子，无数人以他为榜样，无数人以他为偶像，疯狂的追求，似乎只要有天赋，有无数的努力，付出和汗水，下一刻，谁都可以成为世界首富。实则不然，盖茨的光芒太大，几乎遮住了他的家世。他的成功的确是自己无数的努力换来的，但这之中不乏有他家人的帮助。盖茨从哈弗辍学时曾遭到家人的强烈反对，他的家人质问他：“你凭什么在这个世界上生存下来，就凭你是哈福大学的辍学生?”而盖茨的回答更加有力，他说：“就凭我爸爸是名律师，妈妈是哈弗大学的董事长，难道这还不够吗?”

如果说盖茨已经有些遥远了，那么郭敬明确实为不少人所熟知，他由作品《幻城》出名，而后又发表诸多大作，发展成自己的企业，如今资产过亿，而他，也是富二代。

说这些，并无贬斥之意，也不是对富二代的偏见，毕竟成功都和自身的努力分不开，富二代也可以是拼二代。只是想说，纵然努力可以和天赋可以给以成功和财富，但许多外在的因素也是很重要的，能够年纪轻轻便一步登天的人毕竟是少数。除了天赋和努力，我们还应该要有耐心和长远的眼光。

成功需要等待。

初中生等待成功篇八

著名的音乐家贝多芬，从小两耳失聪，听不见任何东西，但他喜欢弹钢琴。所以，他并没有灰心丧气，而是艰苦训练，别人一首曲子弹两遍，他一首曲子弹三遍四遍五遍，甚至十遍二十遍。直到听他弹奏的人满意为止。终于，他凭借坚忍不拔的毅力，成为世界著名的音乐家。贝多芬的故事也告诉我们，成功需要等待。

虽然成功的花浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨，但换来的是成功。所以说，成功需要等待。

初中生等待成功篇九

时间匆匆，如流水般从指间悄然飞逝。一转眼，整个夏季早已离我们远去。繁华落幕，更深更重的时节饱满而至。

国庆回家，发现家乡的乡亲们正在紧张的收花生、收玉米、收豆子……虽然他们没有这悠闲的“黄金周”假期，但是从他们的笑脸上，从他们的笑语中，从他们欢快忙碌的脚步声中，我感受到他们浓浓的喜悦之情。是啊，经过春季的播种和忙碌，经过一整个夏季的成长和拔节，我们所等待的，不就是这令人激动的收获时节吗!

其实，不只是农忙的乡亲们，我们这些学习者和工作者也是一样的。在经历了最初的播种之后，我们之后每一天的辛勤劳动不都是在为之后的成长而努力吗!拿我自己来讲，金笔作文已经上课四次了，每一次当我发现学生们的写作水平有进步时，当我看到他们的句子像鲜花一样绽放时，仿佛上课时的疲惫就被抵消了，只剩下满心的喜悦。在这个过程中，我们先给孩子播下了一颗叫做“写作”的种子，每一次上课，我们都在给这颗种子浇水、施肥，就是希望她能长得更茁壮更茂盛一些。我希望自己能够看到学生的努力，能够见证他们的成长。而学生，也像那些努力生长的小苗一样，每次上课都会有不一样的成长。虽然成长的长度是不定的，但是我们的方向却一直都是向上的。不可否认，从播种到收获是一个十分艰辛的过程，但是因为结果是值得期待的，所以我们必须不能停歇，用心付出!

每一颗成熟果实的背后，都蕴藏了它一整个生命不停的积累和成长。在此，借用汪国真先生的一句话与大家共勉：生活并不简单，我们勇往直前!期待着下个金秋时节与大家的重逢!

初中生等待成功篇十

记不得是哪位名人说过这样一句话，雄心的一半是忍耐，成功的一半是等待。

让我们纵观历史长河，一个成功的人，或者在事业上有所作为的人，首先要有雄心壮志，更要有雄才大略（就是智慧和才能，也就是本事）。

凡是有雄心壮志和雄才大略的人，都要经历“忍耐”二字，“忍”是忍受一般常人难以忍受的痛苦，忍受学业和事业开拓创新进取中的艰难险阻，忍受人生成功道路上的一切风风雨雨，忍受生活上的酸辣苦涩，忍受人世间的眉高眼低。“而坚忍不拔是人类的精神力量，是通向人们成功彼岸的桥梁”。

“耐”是耐受，是耐心，是耐力。首先耐受寂寞，保持心静，心静则致远，心静则慧聪，才能永远保持头脑清醒，创新有序。更重要是耐力，耐力是持之以恒，持续不断地为确定的远大目标而努力，做好平凡而具体的事情，才能获得人生道路上的成功。

但是，“忍耐”并不是甘于落后，只有“忍耐”，没有恒心，没有拼搏、没有争当一流的精神，那么，这种“忍耐”是毫无意义的。“忍耐”则是始终保持着远大的雄心壮志，为自己确定的宏伟目标而努力奋斗终生！“只有在逆境或者痛苦中站起来的人，一定会在人生的道路上获得成功的”。

像农田里的种子一样，没有埋头（土）的“忍耐”，就永远不会有出头（土）之日；像悬崖绝壁的劲松，只有经受住暴风骤雨，霜雪雷电的洗礼，才能永葆苍劲崛起，朝天挺立的个性；像海燕那样，在惊涛骇浪中时刻扇动着翅膀，努力砺炼自己，才能直冲九天云霄；像“忍耐”过漫长的黑夜后，才会有黎明的曙光；像十月怀胎的母亲，只有“忍耐”住了生前的阵痛，才会有一个新的生命诞生；像前苏联作家奥斯特洛夫斯基，“忍耐”着身体瘫痪和双目失明的巨大痛苦，矢志不渝地创作出惊世巨著《钢铁是怎样炼成的》；像德国伟大的音乐家贝多芬，“忍耐”着没有听力的痛苦，以顽强的毅力克服着音乐创作没有听力的巨大困难，创作出如交响曲《英雄》、《命运》等100多部世界名曲；像韩信那样，没有胯下之辱的“忍耐”，就不会有后来做三齐王的机会，小不忍则乱大谋；像越王勾践那样，没有卧薪尝胆的“忍耐”，就不会有“三千越甲可吞吴”的历史壮举；像猛蛇一样，在攻击目标时，先有一个缩头而屈身的动作，才会冲击的更有力，更有准确性；像跳高和跳远运动员那样，稍微退缩一定的距离，是为了跳得更高更远；没有“踏破铁鞋”之苦的“忍耐”，就不会有“得来全不费功夫”；没有历经“山重水复”之险的“忍耐”，就不会有“柳暗花明”，绝处逢生。这就需要人们既要有远大的目标和雄心大志，又要“忍耐”前进道路上的一切痛苦而努力拼搏不息！才会实现远大的目标，才会拥有未来的辉煌。才会达到雄心的一半是“忍耐”。

其实，我们要懂得这样一个道理，成功的一半是等待。

我们必须要明确这样的事。大千世界每一位成功的人，或者成功的一项伟大的事业、甚至一项小小的成功，都是经历了千辛万苦的劳作，都是付出了百倍的努力，持之以恒的“等待”。

观，坐以待毙，坐享其成。更重要的是奔波于通往远大目标大道上的不懈努力和付出，才能到达远大目标的光辉据点。

像夸父那样，目标是追赶上太阳，他每天起得很早，始终朝着太阳的方向而奔跑，矢志不渝，而感动上帝；像愚公移山那样，目标是搬走门前的两座大山，而每天挖山不止，终于感动上帝，搬走了门前的两座大山。

我们只要有远大的目标和坚持努力劳作的“等待’，那么有朝一日。我们也会感动上帝，这个上帝不是别人，也不是神仙皇帝，这个上帝就是我们人类自己，“我们人生精彩辉煌的未来，需要我们自己一步步踏踏实实地走，才能走到。”将会达到成功的一半是“等待”。

“等待”像经历寒冬的花苞，只有经受严寒酷冬的孕育，当春风来临时才会竟奇争艳；像覆盖大地的小草，当严冬来临时，它变得萎黄干枯，甚或被野火烧的精光，但小草并没有灰心和气馁，而是将草根扎得更深，蓄精养锐，抗击严寒，“等待”春天的到来，“春风吹又生”；“等待”又像只有“等待”风雨之后，才会有万里长空的彩虹；“等待”也是人生的一种境界和人的处事能力的综合体现；“等待”更像逆水行船一般，船每前进一步，都需要很大的气力划动，一下不用气力划动，船必然要退下来的，永远不会停止在一个水平上的。“等待”也是如此，耐心等待的同时，只有矢志不渝的努力，就会前进。

就像“电话机发明者，英国科学家贝尔那样，就是在科学家莱斯发明电话机的基础上，将莱斯装置所用的间歇电流改变为继续的直流电，这就解决了话音短促多变的问题。然后，又将莱斯装置上的一颗螺丝往里拧了半圈，仅仅5丝米，就是电话机诞生了”。

“这就是贝尔多了一点耐心，多了一份等待，最终获得成功。而莱斯就是少了一点耐心，少了一份等待，最终半途而废，与成功失之交臂而遗憾终生。确是‘差之毫厘，失之千里’。这就只差5丝米”。这离成功只有5丝米之遥的往往只是5丝米的“等待”。这就需要人们既要有远大的目标和雄心壮志，又要在通往成功的道路上，坚忍不拔的“忍耐”，持之以恒的“等待”，才能到达雄心设想的成功据点。才能实现成功的一半是“等待”。

初中生等待成功篇十一

稚嫩的芽苞从最初的萌芽转台慢慢的等待，一天一天过去了，终于能绽放出美丽的花朵；勤劳的骆驼从沙漠中一步一步的走向沙漠的尽头，终于能载着千金重物离开荒芜之地从它的主人那里得到“奖赏”；潺潺的小溪从源头喷发而出，一年一年过去流逝，才能汇集成一片汪洋。所以我认为，成功有时需要等待。

古今中外，有多少名人志士都是从艰苦的环境中慢慢的追寻着成功的步伐，经历漫漫长路。古时的宋濂，他如果没有一天天的积累，以及严于律己的态度是不可能得到帝王的赏识的。举世闻名的科学家、发明家爱迪生，生前的千百种发明都是经历过数千次失败，上万次的探索，一点一点积累着失败的经验，才有一项发明。他的成功是漫长的等待得来的。司马迁在受尽官刑的折磨下，他仍然坚持完成历史巨著《史记》。居里夫人在几千吨的矿石中，只提取出一克的镭，如果没有漫长的等待和耐心的坚持是不可能两度成为获诺贝尔奖的获得者。

相反，如果没有努力坚持，最终就会失败，项羽本有机会杀了刘邦，可是最后竟是刘邦称帝导致自刎乌江。

初中生等待成功篇十二

1、真正的幸运在等待着有资格享受的——忒俄克里托斯。

3、要生活呀啊，信我的话，别等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧——龙沙。

5、善于等待的人，一切都会及时来到。——巴尔扎克。

6、人类的历史是很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。——泰戈尔。

7、不等待机会所送礼物的人，就是征服了命运。——阿诺德。

8、意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。——巴斯德。

12、生活的字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。——(法国)谚语。

13、大家都畏惧的人，等待他的将是身——佩里安德。

14、人生来就是不平等的，所以试图平等待人纯属徒劳之举——詹•安•弗劳德。

15、弱者等待机会，强者创造机会。——佚名。

17、爱，原来是没有名字的，在相遇之前等待的，就是它的名字——席慕容。

23、我们不能等待自然的恩赐，我们要向自然索取——米丘林。

24、成功一件事，千万不要等待着享受荣誉——法国名人名言。

28、不要等待千载难逢的机会，而抓住平凡的机会使之不平凡。——佚名。

30、许多人浪费了整整一生去等待符合他们心愿的机会。——尼采。

初中生等待成功篇十三

多少风雨的等待，穿越心灵告诉我的存在。多少风雨的等待，雨过之后梦想还在。多少风雨的等待，成功的彩虹灿烂绽开。从某种意义上说，人生便是一种等待。“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”是等待，“月上柳梢头，人约黄昏后”是等待。“帘卷西风，人比黄花瘦”是等待，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是等待。

而这一切等待，都如风雨一般，等待的过程是残酷的，是悲哀的，是漫长的，但在等待中你会发现自己，找到自己的成功。

牢狱中，借着微弱的月光，我看清了他的脸，头发蓬乱，饱经沧桑的脸上，刻着坚毅和不屈。啊!司马迁，你为何要受这般屈辱，在等待中，你冲向风雨，面临着重重难关，却毅然毫不退缩，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”最终，写完了令世人惊叹的《史记》。成为举足轻重的一部文学巨著，而你的`名字，也印在了每个人的心中。

等待是一个艰苦的过程，也是一个充满憧憬的过程。年轻的海伦•凯特在守候着三天的光明，唯美的海子在期待着“面朝大海，春暖花开”，鲍尔吉•原野在寂寞里等待着詹姆斯•拉斯特的琴声，贝克特笔下的人们在等待着能带来好运的戈多。甚至，还有更多。每一个人在出生之后便开始憧憬着永远不会落空的等待，亦是生命的等待。

成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。在等待中，发现自己。在等待中，收获成功。多少风雨的等待，穿越心灵告诉我的存在。多少风雨的等待，雨过之后梦想还在。多少风雨的等待，成功的彩虹灿烂绽开。

初中生等待成功篇十四

有时候等待是为了停下。

成功。

的脚步对下一步计划的思考，这又何尝不是一种前进的方式?以下是本站小编分享的等待成功的句子，一起来和小编看看吧。

1、等待，不是消极地投向灭亡，而是抓紧岁月的希望，让从容镇静的心态引领你走向前方，当等待的旋律幻化成绕梁的清响，希望的交响乐就如天籁般灿烂。

2、等待，能换取太多太多了。不管是精神上的，还是物质上的。只有付出了努力再加上等待，才会有好的结果。记住，等待就好比暴风雨，是漫长的，但是，请相信，暴风雨过后终会出现美丽无瑕的彩虹。

3、等待，如同企鹅登陆前的蓄势，默默沉潜只为腾空而起划出一道完美的弧线;等待，好似昙花一现前的酝酿，敲碎季节的容颜只为在清辉下吐出一抹芬芳;等待，恰若春暖花开前的冬眠，忍受寒风凛冽只为来年的草长莺飞春满人间。

4、等待，是一种享受。虽然会有些漫长，虽然会有些艰苦。但在等待中，我们的身心会平静下来，没有躁动不安，只有宁静。那些往日牵绊我们的小利益，在等待中都会沉淀下去，只留下心静如水。

5、人生有太多等待，我们不得不学会等待，还要学会习惯于一个个不尽如人意的等待。

6、等待之路需要与笑容携手，只有乐观地面对失败，在等待的成功的路上越挫越勇，希望之火才会为你点燃。

7、等待中，我们也会有更多的思考：可以使对人生意义的思考，可以使对过去的反思，可以使对现在的规划，可以使对未来的憧憬，可以是可以这样形容：等待，使你微笑着观察生活，等待使你对人生有更多的感悟。

8、高山不语，是一种巍峨的等待，等待不止是一种彷徨的渺茫;日月不语，是一种奉献的等待，等待一切结束后重新燃起的希望;历史不语，是一种凝重的等待，等待命运茫然惆怅之后的收获。

9、每个人都应该把等待这种期盼留在心里，把等待这种胸怀敞开，把等待这种生存智慧用在人的一生之中，因为生命就是一个漫长而艰巨的等待过程.

10、等待是一种生存智慧。人生是一个漫长的等待，但这决不是守株待兔，坐以待毙，我们的等待应是厚积薄发，以静制动，以退为进的适时而等。

11、等待需要坚定的信心，不能失意灰心，不能空想其成。

12、每一种等待，都是一种漫长而曲折的过程。静下心来回想构成。

时间。

的万物，每一样事物都处在等待之中。春风，是冰河的等待;收获，是秋天的等待;阳光，是万物的等待;成长，是婴孩的等待。让我们扬起等待的风帆，开始一段美好的等待之旅!

13、扪心自问，在你攀登高山时，遇到风雪，你等待放晴之时继续前进了吗，还是扭头而去，放弃挑战?在你陷入黑暗时，孤身一人，你等待光明重新进入视野了吗?还是焦躁不安，精疲力竭?在你深入丛林，巨莽缠身时，你有等待时机一刀刺进它的心脏了吗，还是一味挣扎。

14、面对等待，人们茫然了，叹息了，不知所措了，有心急如焚、急不可待者，有哀叹抱怨、干脆放弃者，其实等待并不是索然无味，这段历程喜抑或是悲要靠我们自己的心态去调控。

15、默默的等待，是为了积蓄力量，是为了有朝一日，不鸣则已，一鸣惊人。岂不知百合花在等待之中，绽放了自己美丽的花朵，展现了自己的英姿。我们青少年，应在漫长的等待之中，逐步长大，逐渐成熟。

16、人的一生就是一个不断等待的过程，人总是在一个个等待实现之后获取力量继续下一个等待。

17、人的一生中会遇到各种等待，期盼游子归来是一种等待，渴望鸿运当头也是一种等待。套用俄罗斯大文豪列夫托尔斯泰的一句模式，就是：预期的等待都是甜蜜的，未知的等待各有各的焦虑。

18、等待是一种美丽的情愫。当等待的旋律奏响时，在希望的高潮到来之前，需要的是平和的心态，静观云卷云舒的从容。

19、等待使一种享受，它使你身心平静，它使你收获颇丰，它使你思考人生。

20、有人说，等待如药苦涩，我说，等待如蜜甘甜!有人说，等待如狼丑恶，我说，等待如蝶美丽!有人说，等待如水单调，我说，等待如虹缤纷!因为，我知道，只有学会等待的人才能捕捉到幸运女神转瞬即逝的微笑，只有学会等待的人才能感受到希望大道在脚下延伸。

1、等待，是一种享受。虽然这个过程会十分寂寞，虽然可能会有很多痛。蝴蝶破蛹前要经历漫长的等待，见到彩虹前须经历风雨的等待，没有等待，这些都不复存在。

2、不要抱怨等待，不到最后一刻就不知有何变数，因而，其中也就蕴藏着无限的机遇和无尽的可能。

坚持。

下去，你会收获累累硕果，半途而废，你可能会一无所获。

4、在漫漫记忆长河中，终有许多等待。或许，等待可以换来自己最美好的心愿等待或许是漫长的，但是漫长的等待过后，你又或许会换来一生最宝贵的财富!人生的画卷永远都是丰富多彩的!

5、这种等待是遥遥无期的，我如蓝天盘旋的鹰，是那么孤立无助。你想从我的苦涩中解救出一支玫瑰，开放在我宿命的岁月中。葬尽所有的花瓣，我依然微笑。因为我知道：梦想、诺言和誓言，在生活面前太轻太轻。

6、我们一直在等待，不管我们在不在意，等待已经跟着我们生命的脚步在走。等待很美，或许我们等待的东西会在一夜梦醒后的晨晖悄然来临;但等待也很苦，等待流淌着寂寞与孤独，交织着痛苦与泪水，常常让我们忍受着该或者不该、能容纳或许不能容纳的一切。

7、学会等待，就会学会捕捉希望，学会寻找成功之路;学会等待，令心灵的天空群星闪烁，令智慧的花朵芬芳灿烂，令生命的海洋宽广无垠。

8、也许，林黛玉的呕血，心碎，眼泪，死亡是最美的结局。因为那是她唯一的出路。用一生等待一种温暖的女子，最终只能被冻僵，冻死。其实，没有什么能温暖灵魂。她懂，却为了等待佯装不知，一切便有了定数。

10、因为等待，让人看清一个人的灵魂。等待是一种平静的心境，体现灵魂的高贵：赵相蔺相如屡次避让，等待廉颇的明白，高贵的情操流芳后世;汉使苏武在匈奴20xx年的等待，轰动朝野，众人传唱;刘备在茅屋的一次又一次的等待，让。

诸葛亮。

明白他的远大抱负，出山相助。

11、用一生守口如瓶。只为让一些心痛不露痕迹。于是等待，等待生命的转机，等待生命的丝丝缕缕悄然地融合。让一切看起来有美好的样子.即使只是一个骗局.

然而，朗朗晴空，不会等待的幼蝶心浮气躁，缺乏耐心，把尚未成熟的身躯探出蛹外，最终无缘与广阔的天空拥抱。

13、等待就是一种期盼。我们从呱呱坠地起甚至是从我们还是胚胎时就已经承载了许多人的期盼，有父母亲人的也有社会这个大家庭的期望，于是我们在等待中慢慢长大，正是众人的期盼我们才生活得健康而快乐。这种期盼的种子在心里，是用爱的阳光浇灌，这种等待写在父母好友的眼光中。为了这份执著的等待，我们蓄积力量，我们展翅飞翔，我们在困难中跌倒又勇敢的起来。

14、生命需要等待。因为等待的是理智与成熟;等待的是勇敢与自信;等待的是坚强与乐观;等待是养兵千日，用兵一时;等待是不鸣则已，一鸣惊人;不飞则已，一飞冲天。唯有如此，我们的生命才能活出色彩，才能绽放自我的光彩!

15、我们生活中的很多事情，其实都是在等待，等待一个自己想要的结果，等待一段属于自己的情感，等待一个美好的明天，所以说我们的生活是处在等待当中的。

16、

巴尔扎克。

曾有言，“善于等待的人一切都会及时来到。”倘若没有诸葛亮的善于等待，怎有刘备的三顾茅庐?倘若没有张居正的善于等待，怎有机会使之在瞬息万变的政治舞台上遇到一位明君?倘若没有李白的善于等待，怎会有他飘逸的诗篇中放浪不羁的自由情怀。

17、学会等待，就会学会捕捉希望，学会寻找成功之路;学会等待，令心灵的天空群星闪烁，令智慧的花朵芬芳灿烂，令生命的海洋宽广无垠。

19、等待，是一种享受。虽然这个过程会十分寂寞，虽然可能会有很多痛。蝴蝶破蛹前要经历漫长的等待，见到彩虹前须经历风雨的等待，没有等待，这些都不复存在。

20、不论等待的漫长与短暂，却也正是因为那些长长短短的等待，才使我们的人生充满希望，才使我们有勇气走完我们漫长的旅途。

初中生等待成功篇十五

从我第一天踏上工作岗位至今，已有十一个年头了，教育教学中发生的大大小小的事数不胜数。如今忆起往事，其中有许多已经淡忘，但有些却深深地印在了心底。

我于分配到了西葛小学，当时学校让我担任一年级的数学可和班主任工作。刚踏上工作岗位的我，不懂的地方太多了，但我坚信只要自己认真对待每一个孩子，只要自己把在学校里学到的理论知识用到我的教学中，我一定能把书教好，一定能胜任我的班主任工作。可是开学一个月不到，我就遇到了难题。

当时班上有这样一个孩子，他上课不专心听讲，课后作业完成不了，作业本上的字一个挤着一个，根本看不清楚。还总喜欢用一根短的不能再短的铅笔写字，跟他讲了很多遍，他都不改正。衣服已经很脏了，就是不会换一件。更让人接受不了的是他还有乱拿别人东西的习惯，怎么小小年纪就有这样的坏习惯了呢？我深深地陷入了苦恼之中。接着一连几天我都在想这个问题，这孩子的名字叫张万，这孩子的父母应该是希望自己的孩子将来成为有钱人吧？不过这名字也太直接了吧，真是与众不同啊？更有趣的是：有一次这孩子竟然问我数学书上的人民币图案能不能剪下来买东西。是啊！这幼稚的语言中透露着对金钱的渴望，种种问题让我决定进行一次家访。

俄国教育家乌申斯基曾说过：“如果教育学希望从一切方面去教育学生，那么就必须首先也从一切方面了解学生。”的确，一个爱的微笑，一个爱的话语，都可能激起孩子内在的潜能，有可能改变孩子的一生。作为教师要想所有的学生对你多一份亲近、敬爱与信任，使每位学生都能得到你平等的关注，这就需要我们的老师躬下身来主动去亲近每一位孩子的心灵，用他们心灵深处的能源，照亮他们的精神世界。

记得有一次我生病了，请了半天假，早上到医院挂水，下午赶来给学生上课。六年级学生了，课时很重要，我不想因为自己耽误了学生上课。当我到了学校之后，一位老师告诉我说，我班的学生知道老师生病不来上课了，好像很开心，听了这话我当时心里有一种说不出的感觉。之后，我一直问自己难道学生真的那么不喜欢自己吗？上课了，到了班上我看着学生足足三分钟没有说话，我把每个学生都看看了一遍，现在我仿佛不认识他们了，难道他们就这么的不懂事吗？平时的乖巧都是装出来的吗？难道他们的老师平时那么的辛苦，现在生病了，他们就没有一丝的同情吗？想着想着我的眼泪就出来了，但我还是强忍着不想在学生面前流泪，我不想让学生看到我的.脆弱。可能学生们被我吓到了，教室里出奇地安静。前排的一学生问我：“老师，你怎么了？”，我还是决定今天的事要问清楚，因为我觉得不能放弃孩子的任何一次错误。班长告诉我：班上是有一小部分学生有这种表现。当我问及他们当时为什么这么说的时候，孩子们都闷了，因为他们并不知道老师生病了。事情的真实情况是怎样的？我觉得已经并不重要了，我一直在想是不是自己平时这方面的教育太少了。平时他们对待自己的父母，对待自己的朋友，对待自己的同学也会这样吗？我想应该找个机会给他们补上一节“学会感恩”班会课，于是我把当堂的语文课该上了一节班会课，因为我觉得今天发生的事情是一个再好不过的例子了。下课了，我没有立刻离开教室，我清楚地记得学生们也没有出去玩。那天在放学回家的路上，突然我的手机响了，是班上一个调皮的孩子发来的信息，大意是让我不要生气，说他们并没那么说。还有一孩子说：“老师，我们太不懂事了，请您原谅我问吧。”就这样我陆续收到了好些孩子的短信。从我坐上回家的汽车，信息一直伴我走进家门。当我放下手机的那一刻，我也彻底的放下了这件事，我觉得事情的起因并不重要，重要的是我的学生们已经学会关心别人了，这不真是我所看到的吗？第二天早晨看到学生们，我觉得我更加地喜欢他们了，我依旧耐心地教育他们，努力让他们自信地走进中学的大门。俗话说：只要付出了，就有回报。今年的教师节我收到学生们的祝福。教师节前一天的傍晚，我在焦急地等着公交车，手机来信息了。一孩子说：李老师:好长时间没有见到您了，你还好吗？明天就是教师节了，我真诚地祝您教师节快乐！从上学起，我遇到过许许多多的老师，但令我最佩服的就是您！在快毕业的那段时间里，您为我们付出了多少汗水和心血，在此我由衷地感谢您！是啊，付出了终有回报的，看到这样的文字，想想作为一个老师再辛苦也是值得的。我告诉他：收到他的短信我很高兴，每一个教过你的老师，你都应该尊敬他们。如果以后在学习和生活中遇到什么烦恼，如果相信老师，可以告诉我。要想孩子真诚地对待你，你必须先真诚地对待孩子。

今天回想起这几件事，感动多过当时的辛苦，热爱学生是教师的天职，那远比渊博的知识更重要，得到老师的关爱，是每个学生的心愿，它会鼓励、鞭策学生，大大推动学生的成长和进步。每一个孩子都是独一无二的，他们都会很优秀，只是需要我们耐心地了解和正确的引导。每一个学生，都像天空中的星星，有的灿烂耀眼，有的光彩暗淡。那些光彩暗淡的，可能是由于我们离它太远，如果我们离它近些，多关心他们些，那么他们就会更好。

在做班主任工作的实践中，我深深地体会到了爱的力量。老师送给学生爱，学生回报老师爱。爱的种子播进学生的心田，总会发芽、开花，我愿意静静地等待花的开放。

老师眼中的小事学生心中的大事。

曾经听过这样一个故事：有一头驴掉进了一口枯井，驴的主人想不出救它的办法，只好决定将枯井和驴一起埋掉，人们拿起铲子往井里填土，当第一铲土落到井里时，驴子发出哀叫，但是，等多铲几下之后，驴子反而安静下来。人们发现，每当土落下时，驴都会努力抖落身上的泥土，踩在脚下，把自己垫高一点……终于，在人们惊奇的目光中，驴走出了枯井。

想想自己这几年的工作历程，虽然也能做到踏踏实实，认认真真，但却不象故事中的那只驴，能契而不舍，敢于拼搏。

在一次无意中听到学生的谈话：老师对许达是不公平的，本来许达同学成绩就差，老师还欺负他。当我听到这几句话时，差点气昏过去，真是天大的冤枉，为什么孩子会这样来评价我呢？我独自反省了半天，也找不出个原因来，我一直认为自己是一个对学生很公平、很公正的老师，最后只好把那位说这些话的同学请来，我问她：“你觉得老师对×××同学公平吗？”她有点胆怯地说：“不公平。”再次听到这句话，我心里更难过了，自己怎样会有这样一个“罪名”呢？我只好问她：“你为什么说不公平呢？”她回答说：“我作业写得快，却一点作业都没有，×××作业写得慢，你要他把错题全部重做，那要很长时间才能做完，根本就没有玩的时间了。”听了这段话，我简直哭笑不得。我对她说：“老师不是偏心，你没有作业，是因为你认真学习，把全部的题都做对了，而×××同学却正好相反，你在学习时，她在玩，所以老师要教育他，帮他改正错误。”听了我的解释，她似乎明白了，这不是“偏心”。但是为什么学生会有这样的想法呢？其它学生中也有这样认为的吗？我认真地对自己进行再次反省，是啊，或许我应该让×××同学迟一些交作业，让他有一些活动的时间。也许我真的在无意中犯了一些细小错误，虽然我的出发点都是善意的，可是在他们幼小的心中却留下了印迹。

例如：在巩固练习中，我会经常点一些明知不会的同学回答，这样可能让他们很难受，或者，回答问题时，不仅要求他们说出结果，更要求说出原因，为此有些孩子结结巴巴，紧张得很，让他们感觉难堪了。

前一天，我冲着全班学生发了火，气他们不懂事，气他们不认真学习，气他们记不住我的忠告，然而第二天早晨，当我来教室上课时，发现讲桌上有两张自制的小卡片，一点都不美的那种，上面画着什么也不太看得懂，但我明白了她们的祝福，记得他们的道歉。

这两件事让我想了许多，在我们老师眼中也许是小事，对我们的孩子来讲却可能是大事，我们的学生很“多心”，都希望被欣赏、被疼爱，从学生的“多心”背后，我读到了学生是很注意老师细小言行的，很在意老师的评价，很渴望老师关心他、重视他、喜欢他，我们老师要注意教育教学中的细节，教学要落到细处，落到小处，经常与学生沟通，找出工作中的不足，他们的祝福与道歉，给我前进的力量，让我的生活又充满了阳光。

有这样一则寓言：有一群青蛙在树林里穿行的时候，其中的两只青蛙掉进了一个很深的坑里，那些幸运的青蛙都聚集到了坑边，当看见坑很深时，坑外的青蛙就告诉那只拼命往外边蹦的青蛙不要白费力了，你们根本蹦不出来。一只青蛙相信了其他青蛙的说法，放弃了努力，最后倒地死去。而另外的一只青蛙继续努力德跳着，其他的青蛙继续不停地告诉他不要再费力气。但是这只青蛙更加努力，他终于跳出坑外。原来这只青蛙是聋子，他认为其他青蛙在鼓励他跳出来。

细细品味这则寓言，我深有感触：我们班不就有像这两只青蛙一样掉队的学生吗？现在的学习成绩是跟不上班级的节奏，每次考试都在班级里垫底，但任课老师都没有放弃，还利用课余时间帮助他们提高。作为班主任的我就更不能放弃，要给予他们更多的时间和爱，于是我利用课余时间帮助他们从最基础的生字词开始，到课文背诵，经过一段时间的训练和交流这些学生的成绩有了明显的提高，对于学习的信心也在提高。

无数事实证明，要想做好班主任工作，并取得成效，首先对孩子们应给予“爱”，树立他们的信心尤为重要，未来的教育教学工作必将面临着新的挑战，班主任工作也将面临着种种新的课题做为教师的我们也应用一颗开发的心态和包容的气度去对待各式各样的学生。给他们创造一个融洽和谐的爱的氛围，紧紧围绕一个"爱“字去激励他们，鼓舞他们，这样学生将会更亲近老师，并乐于接受教育，使他们感受到：我能行，我一定行。

初中生等待成功篇十六

一点，飞鸿影下。两点，灿烂无比。三点，生命精彩。我总是认为，人生就是用一点点描绘出的实线，而那一点一点何乎不是等待中的阴影。一点，在等待中的映衬下，终究会变为生命的精彩。两点，在时间的流逝中，总有一天会懂得放下。三点，等待与放下结合中的成功。

故土的长安，太白的等待，恍惚里的烟尘。他渴望成功，于是西入长安等待盛唐的馈赠。一转眼，床前的明月已成为思故乡的霜。终于有一天，玄宗朝见。他无所畏惧，让力士脱靴，贵妃磨墨。最后大笑一声，走出长安，我辈岂是蓬蒿人。

一曲等待，太阳落了。一首赞歌，盛唐没落。悠悠入蜀路，难于上青天。太白直入云霄，奋笔写下千古绝唱。他等待时机，仕途的时机，江山的时机，只想换来不平凡的自己。

游荡华夏土，留下史歌唱。青衣将敬酒，散尽红尘泪。

末史的黄州，苏轼的等待，谈笑间的人生。大江的关西大汉，射天狼的雄心万里。几十年前是一片等待前景的向往，几十年后是一片等待人生的梦境。仕途的命运，在他心里早已灰飞烟灭。因为等待，他将这些幻化成了悲欢离合的自然现象。他从汴京走来，又大笑一声走向黄州，这个他人生中的转折点，一切只因为等待。

花开花落又是一季，容颜也早已被岁月磨成了一道道皱纹，而他还在等待。西北望，一条残狼血虎。向北望，一朝昏庸匹夫。向南望，一片心灵归宿。于是他毫无犹豫地走向了梦中的地方，任匹夫迫害，我自岿然不动。

玩灭大宋史，出尽风流人。大江去天狼，何时报家国。

等待，一片花朵的梦想。等待，一棵小草的愿望。等待，华夏的呼唤。从盛唐到文宋，从初唐的王勃到顶峰的太白，一切都只应那一句句的等待。天机的等待，让华夏这片神圣的皇天圣土变成近一百年的屈辱。远方的天地，何时才可加厚？安康的祖国，何时才能让世界和平。

等待让一切不可能变成可能的三点。

初中生等待成功篇十七

小象的梁氏公司现在已经是世界上全国资产，为第一的了。现在他准备招聘一些工人，这样自己的员工人多力量大就不会太疲劳了。于是他在全世界的广播上说：“亲爱的子民们，我是梁氏集团的董事长，现在我想招聘几名员工，月薪两万元，所以说我欢迎大家在明天的九点二十分准时来到马浦路三十九号，谢谢！”

就这样有很多小动物都知道了这个消息，小仓鼠——纷纷也不例外，他回到家里后，就将这个消息告诉了爸爸妈妈：“爸爸妈妈，明天大象董事长要招聘员工，我想去试试看！”

仓鼠妈妈说：“儿子，加油哦！”“嗯，我一定会好好努力的，”

仓鼠妈妈来到厨房开始做饭，今天晚上的饭菜都是小仓鼠最最爱吃的了有：姑姑咖喱，红袍土豆，香辣鸡腿，鸡翅膀，小肉丸和许许多多好吃的。“儿子，这些菜都是给你明天做准备的！你一定要好好努力，来吃这个！”说着，就将香辣鸡腿夹到小仓鼠纷纷的碗里。

“爸爸妈妈，你们放心，我拿到钱，就会给你们买人参烟，枸杞，燕窝什么的。”纷纷说。

“好啊，爸爸妈妈很期待哦！”仓鼠爸爸说。

早上，小仓鼠带上自己的好兄弟小仓鼠——熊熊，准时的来到了梁氏公司，他很激动，不过除了他自己之外，还有十七个小动物也在等。本来说是九点二十分，准时来面试可是，我们这些小动物准时到了，但小象董事长还是迟迟没来。

这时一只狐狸说：“真是的，作为领导还偏偏迟到，这让你怎们树立威信呢？这种公司呆不呆都一样！”说完就怒气冲冲的走了，另外有两个小动物有一点动摇了，他们三个都走了。

这时，来了一位身穿黑色衬衫，和黑色高跟鞋的的山羊小姐在、走过来说，：“大家好，我是小象董事长的秘书，他让我转告你们，今天下午两点，再开始面试，不过如果你们离开了这家公司就代表不参加面试了，午餐自己提供吧！再见。”

“什么嘛，说好的九点二十分，现在竟然该到了下午两点，我忍无可忍了！”小狮子说着，就走了。

“就是，就是，这种公司呆不得！”又有四个小动物走了。

现在就剩下了十只小动物了，他们都在原地做着，因为本来可以打发时间的手机，在来时早就被小象的保镖——黄牛哥哥，。给无情的收走了。

小仓鼠蹲在地上想：“要不，我也走吧，在这里浪费时间，真是不应该！”于是他就站起来，当他迈出第一步步子时，熊熊抓住了他的手：“纷纷，我们就在等吧，就算等到明天早上，我也愿意，你就陪陪我吧！我们可以在这里聊天呀。”

“好吧，那我就陪陪你。”

已经，十一点四十五分了，这时阿狸过来了，他也穿着黑色的衣服。“大家好，我是小象董事长的秘书，我们董事长由于还有一张图纸没有完成，所以现在你们，要等到五点钟。现在如果有想要放弃的人，就来我这里领取手机，就走吧。”

又有五只小动物，拿起自己的手机走了。

“要不我们，现在自我介绍一下吧，以后如果进了公司，人生地不熟的就不好工作了！”小仓鼠纷纷说道。

“好呀！”剩下的四只小动物异口同声的说道。

“大家好！我叫纷纷，今年十六岁，来这里参加面试，只是想赚一点钱，回家给我的爸爸妈妈买一些补品。”

“我叫熊熊，和纷纷是好朋友，今年十八岁，来这里工作是为了买一辆小汽车给弟弟，当做生日礼物送给他。

“我叫能能，今年十九岁，为了能上大学，所以出来打工的！”（小狐狸）。

“我叫盼盼，今年二十二岁，来这里是为了赚钱，给我心爱之人买一对钻戒。”（小熊猫）。

“我叫草草，今年二十岁，来这里打工，是为了拿点钱，去买漂亮的衣服穿！”(小兔子)。

不知不觉已经到了五点钟，这时小象董事长，走到他们五只小动物身边说：“你们的耐心很好，非常符合我们这里的员工性格，所以你们五人现在成功入选了！明天八点二十分就来这里工作吧！”

“太好了！”这五只小动物都开开心心的又蹦又跳。

初中生等待成功篇十八

每一次接到一个新的班级，就像一位水手，领到了一个新的任务，要去远航。出发时，空的，回来时却是满满的。心灵的船舱由空到满，蓄满了辛劳，也贮满了感动，手牵手，心印心，一起欢呼，一起悲伤，哪怕是严厉的训斥，因为有爱的滋养而动听，当心与心交融时，当爱与爱相互涌动时，这是很幸福的感觉。

偶然的机会，我看到这样一则故事：一农夫驱赶两头牛在耕地，一个商人路过，问农夫：“这两头牛，哪一头更能干？”农夫说：“它们干得都很尽力。”商人听了不语。等到休息时，农夫把牛放在一边吃草，回过头来，附在商人耳边说：“西边那头牛更能干些”。商人奇怪地问：“刚才你怎么不告诉我？”农夫说：“如果刚才我大声说，那头牛就会听到。它已经很努力干活了，‘差’不是它的错，‘差’是暂时的，我们要耐心等待，所以我只能对你那么说。”

故事给我很大的触动。现实生活中，我们往往对学生有很高的期望，难免出现“恨铁不成钢”的言行，人为地给孩子造成身心的“伤害”，结果是事与愿违，欲速则不达。

个比他年长的人。我不奢望我能使他在学习上有多大进步，只是有意识地接近他，与他交流。我从用英语询问他的名字开始，他小声、结巴地告诉了我。慢慢的我们聊家庭成员，聊玩具，聊喜欢的颜色？他开口跟我说话，晚上的家庭作业也能交上来了，虽然写得很乱，有些字母根本看不清楚，但我还是高兴极了。以后的日子里，有时间我就找他说英语，很简单口语，他尽力和我交流。看来，他并不是一无所知，而是我们周围的人都忽略了他。我为自己的发现欣喜若狂，也为自己取得的一点成功感到了点安慰。原来，爱一个学生有时并不是很难的事，一个眼神、一句问候、一个手势也许就能改变一个孩子的人生目标。一点爱心换取一颗童心的愉悦，何乐而不为呢？教师的爱象春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，于是我们很自然的接收了这个传统不变的真理。在这样的含蓄下，师生之间的情感交流是隐性的，也是浅浅的，甚至有一层薄薄的隔膜。虽说“大音希声，大爱无言”，但是“良言一句三冬暖”，温暖的话语是人间最宝贵的财富，师生之间、同学之间、家长与子女之间其实都非常需要这种爱的交流，一句温暖的话语可以驱散学习的枯燥、工作的疲劳、生活的艰辛，每个人都希望听到别人对自己说一句这样的话。

所成，这是我们教师的职责。往往有部分所谓的“学困生”，他们在思想上，学习上和行为习惯上的表现较差，影响了自己的学习成绩。

有时侯，学生犯了错误，大多数都会后悔，希望得到宽容、谅解。有些学生只要我们老师拉一拉，就能成为好学生。如果稍一不慎，推一推，或不注意方法，就能毁了一个人，甚至酿成更为悲惨的结果。通过这些，我反思并得出以下几点心得：

一、学会宽容和耐心。多一份宽容，多一些从学生的角度来看问题，设身处地地去思考，还有什么比理解、信任、尊重更让人欢欣鼓舞呢？耐心和宽容是转化的关键，一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩翰无比。哲人之言无疑是对宽容和耐心最生动直观的诠释。

二、“谅解也是教育。”爱因斯坦曾经这样说过。对别人的过错能宽容原谅是一种美德，也是一个优秀人民教师必须具备的心理品质。优秀的教师都善于以自己的宽容，走进学生，走进学生的内心，变成学生心目中可亲可近可以推心置腹的人，从而顺利达到教育学生的目的。宽容是一种温柔的力量，它可以穿透人的心灵。从今天提倡素质教育，培养创新人才的要求来看，宽容仍具有现实意义。

三、信心是进步的助跑器，自信是成就大事最重要的条件。有这样的一句名言：胜利终将属于那些相信自己能够成功的人。因此，教师首先要培养“学困生”的自信心，让“学困生”相信自己一定能学好，有进步。其次，教师本身要对“学困生”有信心，相信经过他们自身的努力，加上老师和同学的帮助，他们一定会有进步。因此，作为教师要善于发现并抓住“学困生”的点滴进步和长处进行鼓励，让其更加进步。再次，许多“学困生”由于成绩差，在心里有自卑感，作为教师，重要的是让这些“学困生”重拾自信，树立信心。在学习上，给予学困生“一句赞扬，胜过十句责骂”，对那些平时被轻视、受冷落，数落之声不绝于耳的学困生，一声赞扬无异于久旱的甘霖，久雨的阳光。这将满足他们受尊重的心理需求，让他们也能享受成功的快乐，找回自信和自尊，激起他们克服困难的信心和勇气，力争上游。教师要善于捕捉他们身上的闪光点，给予充分的肯定和赞扬，让他们看到希望，满足其自尊和正常的心理需要，小心翼翼的培养他们的自信心，可以为转化创培养孩子的自信心，他们的学习积极性也才会逐步提高。

四、耐心是成功的试金石，“冰冻三尺，非一日之寒，学生的不良学习习惯包括学习成绩，不是一朝一夕形成的，加上他们的思想情绪反复无常，要转变他们，也不是一朝一夕的事，要一个较长的时间，有的教师认为，这些学生再教育也是这个样，不如放弃。我认为，对于这样的学生，我们必须有足够的耐心，耐心是成功教育这些学生的试金石。作为教师，要给予鼓励和支持，要循循善诱，耐心帮助；当“学困生”做错题时，不能急燥，不要挖苦，要静下心来，耐心地辅导，直到他们学会。在思想上，由于小学生的思想不稳定，变化无常，更需要我们教师耐心地教育。

和每个学生的相处都是正真的缘分，因为缘分，我们相聚在一起；因为缘分，我们在磨合中彼此更加紧密！我会和我的学生一样珍惜这段来之不易的缘分，携手共进，为共同的理想经历风雨，收获成功！用心呵护每一朵花，耐心等待“花”开。

初中生等待成功篇十九

一个牧羊人养了两只羊。这两只羊几乎同时产下了两只活泼可爱的小羊羔。

一天，牧羊人像往常一样把这两只羊放了出去，把小羊羔留在了羊圈里，因为它们还太小，放出去会有危险。

两只羊渡过浅浅的河水，到对岸去吃草.但没过多久，突然天降暴雨，河水泛滥，小溪变成了激流。

牧羊人来到岸边，他知道自己的羊该回圈给羊羔喂奶了。但他发现此时过河是不可能的。

一只羊在河对岸耐心地吃草，等待河水回落，而另一只羊却焦躁不安，并开始抱怨：“这水不会落下去了，我的孩子会饿死的，我们留在这里也会被狼吃掉的。”正在吃草的那只羊试图使同伴安静下来，但无济于事，焦急的同伴没有听它的话，一跃跳进了河里。

牧羊人在河对岸看到了这一幕，却无能为力。跳入水中的羊在急流中游了几米，就被河水卷走了。

天黑的时候，河水已经回落了很多。牧羊人小心地过了河，把另一只羊抱了回来。

有时候，就是要等待时机成熟了才可以做事!大家都知道的，心急吃不了热豆腐!心中没有希望就不会耐心地等待，因为谁也不会等待自己认为不可能的事情。最美好的希望往往产生于最无望的逆境中，如果今天缺乏耐心而急于求成，我们就会失去明天成功的机会。

初中生等待成功篇二十

比尔盖茨的成功激发了无数人的梦想，几乎有那么一段日子，无数人以他为榜样，无数人以他为偶像，疯狂的追求，似乎只要有天赋，有无数的努力，付出和汗水，下一刻，谁都可以成为世界首富。实则不然，盖茨的光芒太大，几乎遮住了他的家世。他的成功的确是自己无数的努力换来的，但这之中不乏有他家人的帮助。盖茨从哈弗辍学时曾遭到家人的强烈反对，他的家人质问他：“你凭什么在这个世界上生存下来，就凭你是哈福大学的辍学生?”而盖茨的回答更加有力，他说：“就凭我爸爸是名律师，妈妈是哈弗大学的董事长，难道这还不够吗?”

如果说盖茨已经有些遥远了，那么郭敬明确实为不少人所熟知，他由作品《幻城》出名，而后又发表诸多大作，发展成自己的企业，如今资产过亿，而他，也是富二代，说这些，并无贬斥之意，也不是对富二代的偏见，毕竟成功都和自身的努力分不开，富二代也可以是拼二代。只是想说，纵然努力可以和天赋可以给以成功和财富，但许多外在的因素也是很重要的，能够年纪轻轻便一步登天的人毕竟是少数。除了天赋和努力，我们还应该要有耐心和长远的眼光。

成功需要等待。

初中生等待成功篇二十一

“父爱”——一个多么宽广而温馨的词语啊!很多人都曾得到过它。如今，拥有的人，尝到了它的甜;失去的人，尝到了它的苦。而我，却品出了它的酸。

夜幕吞噬了蓝天，黑暗笼罩着大地，对面的楼房也出现了点点温暖的灯光。而我，似乎舍不去那床前的灯。

“米老鼠”的指针缓缓滑向“11”，也在我幼小的心上划下了一条深深的伤口，“滴嗒、滴嗒……”一下、两下……是秒针在跳动吗?不!那分明是我的心在悄悄流泪。

“父女之间需要交流”是您说的;“每周五晚上来陪我的‘宝贝’说说话”也是您说的;“做人要诚实，要一诺千金”仍是您说的!可是，您的行动又在哪儿?这就是您给予我的“教育”?!

泪水悄悄滑过脸颊，是苦的。悲伤、埋怨、气愤，种种的不理解，各个的“为什么”在顷刻之间一齐涌向心头，压得我喘不过气来。

五次，第五次了!第五次的食言让我无法接受!难道您忘了吗?难道您真得忘了吗?也许……也许您只是把它当作借口——一个躲避的.借口!可您知道吗?它在一个急需父爱的孩子心中的份量有多重?!当您答应我这个请求时，您知道我当时是怎样的高兴吗?它意味着什么?!十多年了，我终于能与爸爸坐下身，静下心，好好说说关于学习、生活上的知心话了!这个要求很过分吗?难道您在百忙之中的那三十分钟都不愿“施舍”给我吗?泪的那份苦，已化作了酸涩。

我比同龄人已少了许多，我的人生已有了裂纹，难道您还忍心让我失却父爱吗?这对我不公平!真的不公平!

一次又一次的失望让年迈的奶奶一次又一次地安慰我“你爸还是惦记着你的，可能是他太忙了，忘了……”

夜已静，望窗外，一个又一个的亮点，一个又一个地化为乌有。不久，只剩下一抹漆黑的窗。

心中仍抱着一丝“也许”的希望，可是，可是……。

这时，心中的希望，早已化作了一个美丽的梦想，一个可望而不可即的梦想。然而，只有心怀梦想，才会有希望!

老师评语：

现代的孩子需要什么?他们也许需要太多……可是对于离异家庭的孩子，她只需一周一次的父女交流，但显然对于她来说是奢侈的。等待，等待父亲，等待亲情。读次文，确实令人倍感心酸。

通过多种写作手法展现自己复杂的内心世界，也是此文的一大特色，这对于七年级学生来说，是难能可贵的。

初中生等待成功篇二十二

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

种子播进土里，我们要等着它破土而出；严冬冻僵了我们的思绪，我们要等着春风的到来；母亲孕育了一个新的生命，我们要等着他慢慢成熟……很多事物都需要在等待中不断地酝酿，一味不切实际的主动，只能是好高鹜远，结果可能是适得其反。

美丽需要等待。野草走过寒冬，只为等待被春风再一次唤醒；青松历经风霜，为的是等待明年的春暖花开；蛹化蝴蝶，需要在等待中完成从最丑陋的毛毛虫到美丽的蝴蝶的蜕变；蝉四年黑暗中的苦工，只为等待一个月阳光下的欢唱……等待中孕育着美丽，等待中酝酿着重生。

生命需要等待。从最初的胚芽长到枝繁叶茂；从最初的幼苗长成参天大树，从满树的花香到满树的果实……寒来暑往需要等待。熊猫憨态可掬的样子很可爱，但要等待着它慢慢长大；孩子成才固然可喜，但要等待他十年寒窗后的金榜题名……春华秋实也需要等待。

成功需要等待。鸿门宴上刘邦的隐忍是为了等待着自己羽翼丰满一举击溃敌人的时刻；越王勾践的十年生聚十年教训，卧薪尝胆是为了等待报仇雪耻的机会；诸葛孔明躬耕陇亩是为了等待一个匡扶社稷的明主以实现自己的远大抱负……很多时候成功就是一种等待的过程。

当然，等待不是消极，而是一种蓄势待发；等待不是逃避，而是一种积极的面对。任何事物都有从量变到质变的积累。拔苗助长，只能换来禾苗枯死的结局，不等着成熟就忙着收割的庄稼，最后收获的也只会是一把秕谷；生命不等着孕育成熟就忙着出生，也只会使生命过早地凋落。

是啊，生命中有着许许多多的等待。等待不是无所事事，等待不是空想其成，等待不是碌碌无为，等待不是不思进取，等待不能患得患失，等待不能好高鹜远，等待不能放弃，等待不能失意。等待要坚定不移，等待要沉着冷静，等待要一份信念，等待要一份真诚。但自耕耘，莫问收获，努力争取，成功就会在那蓦然回首的灯火阑珊处。