片段教学包括哪些环节(通用9篇)
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
片段教学包括哪些环节篇一
第一段：引言（150字）
在人生的道路上，我们常常会遇到各种各样的片段，这些片段或许只是一次短暂的经历，或许只是一段平凡的交谈，但却蕴藏着深刻的内涵和重要的价值。这篇文章将以“片段心得体会”为主题，通过分享一些我个人经历中的片段，来探讨这些片段给我带来的感悟和启示。
第二段：片段一（200字）
一次偶然的相遇使我认识了一位年长的街头艺人。他在繁忙的商业街区摆放着自己的乐器，一边弹奏着动人的旋律，一边期待着捐赠者的慷慨。尽管只有寥寥几个人停下来听他的表演，他却一直全力以赴地投入其中。我被他身上的热情和执着所感动，认识到成功并不仅仅是结果，而是过程中的付出和坚持。这个片段让我明白了只有全力以赴地投入自己所做的事情，才能获得真正的成功和满足。
第三段：片段二（250字）
有一次我陪朋友去参加一场面试，面试官问了一个让我朋友摸不着头脑的问题。面对突如其来的问题，他陷入了沉默，而我在旁边尽情地笑了出来。然而，面试官对我的失礼行为却显得非常包容，他说：“很多时候，我们应该宽容地对待别人的失误。因为他们可能只是在面对一个他们从未经历过的局面。”这句话深深触动了我，让我明白了宽容和理解的重要性。从此以后，我尽量不去嘲笑别人的失误，而是用理解和帮助的态度去对待他们。
第四段：片段三（300字）
在大学期间，我参与了一个志愿者活动，为一所乡村小学的孩子们上数学课。那些孩子们缺乏基本的数学知识，但他们对学习的热情和专注程度却令人叹服。我教了他们很多基础的数学知识，然而，最大的收获却是我对耐心和关爱的重新认识。这个片段使我明白到，人与人之间的联系是如此重要，而无私的奉献和付出会给他人带来巨大的改变和希望。
第五段：总结（200字）
通过这些片段的体验与感悟，我逐渐意识到片段并不是生活的起点和终点，而是生活中的点滴积累和经验。每一个片段都值得我们去珍惜，去学习，去品味。只有当我们用心去体会每个片段中的细节和含义时，我们才能收获真正的成长和幸福。因此，让我们珍惜身边的每个片段，用心去体验，从中获取更深层次的启示和心得体会。
片段教学包括哪些环节篇二
段落一：引言（200字）
在我大学四年的学习生涯中，参加了许多的“片段课”。这些片段课多是在课程间隙安排的一次次教学交流和学习研究机会。虽然每次课程只有片段的时间，但它们给我带来了丰富的学习体验和深刻的思考。在这些片段课中，我学到了许多珍贵的知识和技能，并且收获了对学习和研究的新认识。下面我将就我参加的一次“片段课”经历进行回顾和总结，表达我的心得体会。
段落二：正文-学习经历（400字）
那一次的“片段课”是由一位资深教授主讲的。他在短短的三十分钟内，布置了一个小组讨论的任务，要求我们根据提供的资料和课前准备，针对一个实际案例进行分析和解决方案提出。听到这个任务，我内心有些激动和紧张，因为在如此短的时间内完成一项深入细致的分析工作并提出解决方案，对我们来说是个巨大的挑战。然而，面对教授热情的讲解和鼓励，我逐渐放下了顾虑，投入到小组讨论中。在讨论过程中，我发现小组成员的协作和合作精神是非常重要的，而专业知识和丰富经验的分享也为我们提供了宝贵的参考和指导。最终，我们小组在教授的辅导下成功完成了任务，得到了高度评价和认可。
段落三：心得体会-学习方法（300字）
通过这次“片段课”经历，我深刻认识到高效的学习方法和技巧的重要性。在短时间内完成一项任务，我们必须能够从大量的信息中迅速筛选出重要的内容，并有条理地进行整理和思考。同时，团队合作也是至关重要的，因为在有限的时间内，充分利用每个成员的专长和经验，能够更高效地完成任务。因此，要通过反复实践和不断的总结完善自己的学习方法，提高自己的学习效率和质量。
段落四：心得体会-思维方式（200字）
在这个短时间内完成的任务过程中，我意识到思维方式的重要性。我们需要培养灵活的思维，敏捷的逻辑和创造性的思考能力。在分析问题和提出解决方案时，我们需要从多个角度去思考和考虑，避免陷入狭隘的局限性。此外，我们还需要在时间限制下，快速地做出决策和行动。因此，我们应该从现实生活中不断锻炼自己的思维方式，提高自己的分析解决问题的能力。
段落五：结尾（100字）
通过这次“片段课”经历，我不仅学到了专业知识，提高了学习和研究的能力，更重要的是，我学到了积极向上的心态和团队合作的精神。从这个角度来看，“片段课”不仅是一次学习研究的机会，更是一个培养综合素质和锻炼能力的场所。我相信，在今后的人生和职业发展中，这些宝贵的经验和心得将对我产生深远的影响。因此，我将继续努力参加更多的“片段课”，不断学习和成长。
片段教学包括哪些环节篇三
安妮瘦小的手给玛丽拉一种很特别的感触。她的心胸涌出一种温馨而乐淘淘的感觉——或许，这是她不曾体验过的所谓的“母爱”吧？由于它实在太甜蜜，又来得太突然，使她一时感到慌张。
赏析：玛丽拉已经老了，除了哥哥马修，她没有任何亲人。看似冷漠，倔强的外表下藏着一颗敏感寂寞的心。她竭力在别人面前装作若无其事，其实她需要一个陪伴她的人。直到孤儿院的女孩安妮一蹦一跳地映入玛丽拉的眼帘，她便喜欢上了安妮，喜欢她的天真，喜欢她的丰富想象，安妮浑身上下透露着像小溪般的清澈，使玛丽拉的生活充实起来。安妮对玛丽拉的依赖，使她明白了如何去爱。
片段教学包括哪些环节篇四
片段课是一种特殊的教学方法，通过选取某个话题的一小段内容进行教学，让学生更加专注和深入地学习。在我参与的一次学习班中，我有幸体验了片段课的教学方式，并从中获得了一些有意义的心得体会。
首先，在片段课中，我们只学习了一小部分知识，但却深入探讨了它的内涵。这种学习方式不同于传统教学中的广度教学，它更加注重深度。在这节片段课中，我们学习了关于自由的一个片段，老师给我们播放了一段讲述一位伟大领袖如何为人民争取自由而牺牲的视频。通过视频内容的讨论和思考，我们对自由有了更加深刻的理解。我发现，这种深入思考和探讨的方式可以更好地提高学生的思维能力和学习效果。
其次，片段课有助于激发学生的兴趣。在传统的教学中，学生往往因为学习的知识过于枯燥和抽象而缺乏兴趣。而片段课通过精选和精细设计，无论是视频、音频还是图片，都能够吸引学生的眼球。在我参与的那堂片段课中，老师选择了一段动感的音乐作为课堂引子，让我们迅速进入学习状态。随后，老师播放了一段引人入胜的视频，让我们对学习内容产生浓厚的兴趣。这种激发学生兴趣的方式，有效地促进了学习效果的提高。
另外，片段课有助于培养学生的综合能力。在片段课中，学生需要进行深入的思考和分析，需要准确理解视频、音频或图片的含义，从而获得更多的知识。除此之外，片段课还注重学生的表达能力和团队合作能力的培养。在我们的片段课学习中，老师安排了小组讨论、展示演讲等环节，要求我们把学习成果进行分享和展示。通过这些环节，我们不仅锻炼了自己的表达能力，还学会了沟通和协作。
最后，片段课提供了一个积极的学习氛围。在片段课中，老师采用了积极的教学方式，通过鼓励和赞美来激励学生的学习兴趣和动力。在这堂片段课中，老师给予了我们很多的赞美和鼓励，让我们充满自信地学习和表达。同时，片段课还培养了学生的自主学习能力，并将学习与生活进行了有机结合。通过这样的学习方式，我们感受到了快乐与进步的乐趣。
综上所述，片段课是一种创新的教学方法，通过选取某个话题的一小段内容进行教学，提高了学生的专注和深入学习。在片段课中，学生可以深入探讨知识的内涵，激发学习兴趣，培养学生综合能力，并创造积极的学习氛围。我相信，片段课将在未来的教育中发挥越来越重要的作用，为培养有创新精神和综合能力的学生做出贡献。
片段教学包括哪些环节篇五
“假如红头发长在您的头上，您就会知道，变好不容易，变坏却是容易的。”安妮幽怨地说，“没有长红头发，怎能了解这里面的烦恼呢？托马斯太太说，我这些红头发是上帝故意弄的。从此，我就再也不理会上帝了。我每天晚上都感觉很累，那几对双胞胎，看护他们一整天，还能指望我再去念什么祷文吗？唉，真是的，您也觉得不太现实吧。”
赏析：
从这里的语言描写中可以解读出安妮的幽默。对安妮而言，上帝对她不是那么好，让她长了红色的头发。而且她也很忙，没有时间祷告。这里面其实是安妮对自我生活的一种调侃。
片段教学包括哪些环节篇六
优秀片段是指在电影、小说、演讲等作品中，通过一个短暂的片段，能够深入人心，引发观众或读者的共鸣。这些片段往往是作家或导演的巧思与艺术结合的产物，通过精妙地构思和表达，刻画出了生动的形象和情节。而当观赏这些片段时，我们不禁会被迷住，感叹其中的智慧与玄妙。下面将结合个人观看电影《肖申克的救赎》中的一处优秀片段，分享自己的体会心得。
第二段：分析片段
在《肖申克的救赎》这部经典的电影中，有一处优秀片段深深地触动了我的内心。这个片段发生在主人公安迪被错误判定入狱后，他第一次进入监狱的场景。安迪身体被严密搜查，财产清空，却始终保持着镇定和沉默。他看着其他拘留者的生动描绘，观察到他们的喜怒哀乐，他既没有动怒也没有流露出任何的惊讶。这一切的表情和反应都展现出一个冷静果断的个性，从而引起了我的共鸣。
第三段：抒发情感
我认为这个片段之所以优秀，是因为它通过安迪的表现，很好地传达出了一个人在面对逆境时应该具备的坚韧和乐观。无论是狱友们的欢笑还是惊恐，他都没有受到外界情绪的影响，保持了自己的内心状态。这让我想到了自己在生活中遇到挫折时的反应，是否也能像安迪一样保持理智和自信呢？这个片段深深地震撼了我的思维方式，教会了我如何去应对生活的困难和挑战。
第四段：与现实生活的联系
优秀片段之所以具有普适性，是因为它们能够与观众或读者的现实生活产生联系。在我个人的生活中，遇到困难时，常常会感到无助和沮丧。但是通过这个优秀片段，我明白了面对困境时保持冷静与坚韧的重要性。无论是在工作中的挫折，还是在人际关系中的矛盾，只有保持内心的平静，才能够更有效地解决问题，走出困境。因此，在现实生活中，我努力模仿安迪的镇定与乐观，并逐渐发现自己在面对挑战时能够更加从容和勇敢。
第五段：总结观点
通过对这个优秀片段的分析和内心的感悟，我意识到优秀片段能够激发出观众或读者内心的共鸣，让人在短暂的时间内领悟到重要的情感和智慧。它们善于通过艺术手法展现人类的情感世界，引发思考和启示。这种片段不仅能够在电影或作品中产生视觉享受，更能够超越艺术的边界，影响人们的日常生活。因此，我深深体会到了优秀片段的魅力，也对影视作品中的片段构思和表达方式产生了更高的欣赏和期待。
片段教学包括哪些环节篇七
时间：夏天。
地点：小河边。
人物：小儿甲、乙、牛牛、路人。
（幕起，初夏的早晨，绿草繁茂的小河边柳树成阴，鸟鸣婉转。小儿甲、乙手提鱼竿、水桶，蹦跳着上。）
小儿甲：今天阳光灿烂，正是钓鱼的好天气。你看，那边水草丰茂，又有树阴是钓鱼的好地方！
小儿乙：是啊是啊，瞧，还有一块大石头!呢正好让我们坐在上面。咦，牛牛怎么还没有?来呢说好了在这柳树下等的。
小儿甲：可能是有事耽误了，我们就不等他了吧！
乙：哎，说好了的事怎么能不做到呢，我相信牛牛一定会来的，再等等吧！
（两人坐下，打开各自的渔具介绍起来。）
甲：为了钓鱼，我一早起来做了许多准备，这是用红薯和面粉做成的鱼饵，（把鱼饵递到乙鼻子下）闻闻，多香啊！听说鱼很喜欢吃的。
:乙：鱼才不喜欢吃这个呢！你看我，知道我为什么这么胖吗，吃肉吃出来的！那肉可是好东西呀，谁见谁喜欢，鱼儿一定也喜欢！我今天带了一些肉，用肉做鱼饵，那鱼呀，还不乖乖上钩，等会儿，我一定比你钓得多。
甲：我不信！你以为都向你这样爱吃肉吗？
:乙：不信？你敢和我打赌吗？
甲：有什么不敢？等会儿牛牛来了，请他做个见证。
（牛牛上，蓬头垢面，提着同，钓竿，一路小跑。）
牛牛：伙伴们，我来了，让你们久等了。
甲乙（齐）：你怎么才来呀？
猜，我干什么去了？
甲：掏知了？
牛牛：（摇头）
乙：捉蜻蜓？
牛牛：（摇头）
甲乙（齐）：那你干什么去了？看你，头发乱蓬蓬的，脸上还有泥呢？
牛牛：我们不是约好了来钓鱼的吗？我怎么还会去掏知了，捉蜻蜓呢？你们把我看成什么人了？（神秘地掏出一个玻璃瓶）看，就是它！
甲乙：（齐）这不是蚯蚓吗？有什么稀罕？
牛牛：（有些得意）这你们就不懂了吧！这蚯蚓是鱼儿的最爱，上次，我爷爷去河边钓鱼，就是用蚯蚓作饵，嘿，那鱼儿呀，一钓一条，灵着呢！
甲：（半信半疑）有这么神吗？
乙：（惊喜）等会儿也给我试试。
牛牛：别废话了，我们快去钓鱼吧！我们一定会收获多多的。（边走边说）我要钓条大回家给我爹当下酒菜。爹爹一定会很高兴的。
甲：我也要钓条大鱼回家，让我娘给我做红烧鱼。（回味似的）那红烧鱼的味道可美了，现在想起来，我还流口水。
甲：瞧你那馋嘴的样，口水都流下来了，我要是钓到大鱼呀，让我娘做成鱼汤喝下去，我娘身子骨弱，听说鱼汤能补身子，我要我娘喝了鱼汤身体健康。
甲乙：（走至草丛中）就在这儿吧！
牛牛：好地方。这儿草这么茂盛，刚好遮住我们的身体，我们的倒影也不会映到河里，惊吓了鱼儿。
（三人放下渔具，挂好鱼饵，甩线，钓鱼。草把三人的身体遮住，只露出小脑袋。周围静极了，只听得几声鸟叫。）
甲：（一连两次把鱼钩提起。）怎么还没有鱼上钩？
乙：你要有耐心，不要一直把鱼钩提起来，看着鱼漂一个劲地沉下去，就是有鱼上钩了。这时才可以提鱼竿。
牛牛：（手势）嘘！安静！当心惊动了鱼儿！
（三人继续垂钓）
乙：（提起鱼竿），咦，鱼饵没了，牛牛，你的蚯蚓给我一点行吗？
牛牛：好啊，你自己来拿！
甲：（手势）嘘！安静！
乙轻手轻脚地走到牛牛处取饵，回到原位，甩线，坐下。）
（路人上，身背包袱，一边走，一边擦汗。）
路人：我跟老朋友已多年不曾见面了，这次，好友书信来邀，我才不辞辛苦，前来拜访。可是几年不见，这道路跟村庄都有些变样了，我都不认得路了，这如何是好？得找人问问才行！
（举目四望）
路人：河边有几个小孩在钓鱼，不如问问他们。（拖长声音）喂——小孩——
甲乙牛（齐手势）嘘！安静！
路人：（走近些，大声）小孩，去张大人家怎么走哇？
（三小儿急忙摆手，招手）
（这时，牛牛的鱼漂直往下沉，他使劲一提，一条大鲤鱼被钓了上来。）
甲乙（惊呼）：哇！好大的鱼啊！
（牛牛把鱼放进水桶，转身朝路人走来。）
牛牛：先生，刚才是问去张大人家吗？我知道，沿着这条路向东，走到大槐树下，往北看见一个村庄，从东起第二家就是张大人家！要不，我带您去吧！
路人：多谢多谢，我自己去吧，你还是在这儿钓鱼吧！
（路人按指引方向渐渐走远）
（三小儿继续垂钓，音乐起，诗朗诵声起，路人，童声吟诵。三小儿钓线此起彼伏，鱼儿纷上钩。）
片段教学包括哪些环节篇八
1、拯救一人，如同拯救整个世界。——《辛德勒名单》
2、爱情，失去和拥有只在转瞬之间。——《甜蜜蜜》
3、人生不能像做菜，把所有的料都准备好了才下锅。——《饮食男女》
4、赛车和做人一样，有时候要停，有时候要冲。——《极速传说》
5、为了记住你的笑容，我拼命按下心中的快门。——《美丽人生》
6、若是你真的有权力，也是因为你能宽容谁，而不是能够惩罚谁。《辛德勒的名单》
7、星星在哪里都很亮的，就看你有没有抬头去看它们。——《玻璃樽》
8、然我不介意牺牲自己的感情，但是我真的很介意牺牲你。——《流金岁月》
9、生活这条狗啊，追的我连从容撒泡尿的时间都没有。——《英雄时代》
11、上帝会把我们身边最好的东西拿走，以提醒我们得到的太多！——《四根羽毛》
12、一边是平常的现实，一边是美丽的谎言，你选哪一样呢？——《大鱼老爸》
13、生活就像一盒巧克力，你永远不知道你会得到什么。——《阿甘正传》
14、你真正是谁并不重要，重要的是你的所做所为。——《蝙蝠侠：开战时刻》
15、做人若是没有梦想，那和咸鱼有什么区别？——《少林足球》
16、每一个人都有一个习惯，我的习惯是在这里等阿may下班！——《重庆森林》
17、但是它们不在了，定会让你感到寂寞。——《肖申克的救赎》
18、一个时代结束了，属于那个时代的一切都不复存在。——《花样年华》
19、不要相信漂亮的女人，尤其是不穿衣服的裸体女人。——《偷天陷阱》
20、多希望地球是平的，那样，我一直望下去，就可以看到你。——《似水年华》
21、真相是一种美丽又可怕的东西，需要格外谨慎地对待。——《哈里波特》
22、二十多年都睡在一张床上，确实有些审美疲劳。——《手机》
23、对真心相爱的人来说，对方的心才是最好的房子。——《冬日恋歌》
24、星星在哪里都是很亮的，就看你有没有抬头去看他们。——《玻璃樽》
25、你不能因为一点点缺陷就抛弃一个完整的生命。——《奔腾年代》
26、有信心不一定会成功但是没信心一定不会成功。——《英雄本色》
28、不要忘记你的名字才能找到回家的路。——《千与千寻》
29、每一天，每一秒，你所做的决定都会改变你的人生。——《罗拉快跑》
30、若是我多一张船票，你会不会跟我一起走？——《花样年华》
31、牵着你的手，就象左手牵右手没感觉，但砍下去也会疼！——《一声叹息》
32、最了解你的人不是你的朋友，而是你的敌人。——《东邪西毒》
33、努力工作不会导致死亡！不过我不会用自己去证明。——《春光乍泻》
34、懒人电影网有信心不一定会成功，没信心一定不会成功。——《英雄本色》
35、有信心不一定会成功，没信心一定不会成功。——《英雄本色》
41、见过磕长头的人吗？他们的脸和手都很脏，可是心灵却很干净。——《可可西里》
42、没有法律。没有限制。只有一条规则——永远也别坠入爱河。——《红磨坊》
49、改变，人人都会有的。当你真正面对改变，你也就觉得坦然了。——《廊桥遗梦》
片段教学包括哪些环节篇九
1、我有你，我快乐
2、当心灵漂泊无依的时候，再繁华美好的所在，也只不过是永远的异乡罢了。
3、万杯不及你温柔；
5、时间好比一条无形的河流，它无声地流过每一个人的身旁；时间好比一只画笔，它能在人们脸上画上沧桑。时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云。
6、一个人的时候，喜欢泡一杯绿茶，沉浸在自己的内心深处。只有那平淡的岁月，伴随我们质朴的生命，眺望细水长流，闻听鸟语花香，一起走到人生的尽头。
7、成长的心灵，心中有爱，却又对所有的人平等。不知有恩不知有怨，好似无情，又时时心存，将心满呈。
9、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就大了。空中的雁！你离开队伍时，危险就大了。
10、缱绻诗情，画于手心；半边明媚，挂于眉间；半边忧伤，藏于心间。于手，于眉，于心，由外到里，塑造一个不带杂质，真实的我。
11、风，渐渐吹起，吹乱了我的发丝，也让我的长裙有些飘动。绿叶仿佛在风中起舞，离开了树，投向了大地，却不知这样会枯萎，我弯下腰，轻轻拾起一片树叶，那非常有序的茎脉，是一种美的点缀。我有些哀叹：绿叶啊，绿叶，你这般美丽地从树上轻轻飘下，随风起舞，却不知已被人称之为落叶！
13、你是那样的渺小，令人瞧不上眼。可每当看见你从墙缝、瓦砾、屋脊，甚至坚硬的石缝里钻出来的时候，就不能不为你那顽强的生命力所折眼，发出由衷的赞叹。
14、如果幸福是一粒渺小的种子，那么感恩的心便是土壤，自信犹如水源而无私则为阳光将幸福的种子植根于感恩的土壤，用自信之泉浇灌，用无私之光照耀我们看到幸福的大树茁壮成长，郁郁苍苍。
15、佛在菩提树下大彻大悟，我在灶台旁茅塞顿开，世界上并非所有的事情都值得全心全意去做，适当的空白也是一种色彩。
16、亲爱的自然，你给予了我快乐。我有你，我快乐。
17、风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。
18、漠漠轻寒的季节，一缕轻烟，随风而逝，飞絮落花的时候，独依小楼，月上帘钩。
19、阅尽天涯离别苦，不道归来，零落花如许。花底相看无一语，绿窗春与天俱莫。待把相思灯下诉，一缕新欢，旧恨千千缕。最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。
21、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。
22、青春，有嬉笑声与哭泣声夹杂的年华，青春的少年是蓝天中翱翔的幼鹰，虽然没有完全长大，有些稚气，有些懵懂，脱不开父母的双手却极力想去找寻属于自己的一片天空，为的是一时的激情，为的是一种独自翱翔的感觉！
23、谁能许我佛桑花期不弃亦不离，直到归去。谁能许我长乐安宁无忧亦无惧，梦一世欢喜。就算年华锁住命运这一刹光阴，为我而静。天与地轮转的声音，又再次响起，湮没了印迹。
24、尘世之杂乱，离去，岂非公子之幸。
25、当第一缕阳光照耀大地的时候，我们便和千千万万的中学生一样，开始了漫长的求学之路。走进教室，再也找不见小时候踏入这里的欣喜，取而代之的竟是无比的压抑。看着那一张张陌生的脸，心中又升起点点惆怅。昔日那熟悉的脸庞，如今早已不知去向。
26、醉酌禅茶，不言秋心，淡月，幽窗，茗溢；素顔，清影，独倚。月色朦胧，繁华落幕，幽篁一曲袅绕碧穹，碎结亘古由来的世事成空。彼岸，是谁横笛遣韵，演绎千古绝唱？几分寥落，几许忧伤，在最深的记忆里斑驳成缕缕心痕。云烟飘渺，往事如风，蓝田日暖，沧海月明。薄雾锁清愁，浮光幻纤影。
27、也许你我皆是那刚刚成长的心灵，不求成长，也不知道什么是成长，只是在一天天中，越来成熟越来懵懂。
28、有时，我就这样悠闲地度日，因为我发现事业固然是我必须营造的圣殿，但在这个圣殿的后面还应该有一个花园。
29、成长的心灵，它知道，是个奇迹，只需绽放自己，无需再去哪里。
30、一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
32、漫步在河边，脚下的石子不经意的滚落到河中，河面荡起一圈圈涟漪，惊动了水中的鱼儿。青翠的树叶发出沙沙的响声，有的脱离了树梢，在空中盘旋着。雨滴从天空中落下，啪地打在头顶的伞上。落在伞上的雨滴，又顺着伞势滑落下来，滴在地上，溅起一个个小小的水花。河畔的柳树在空中展示自己优美的身姿，柔软的秀发随风飘荡。雨在空中更加疾速的落下，潘随而来是夹杂着泥土气味的清新空气。自己被雨构成的烟雾包围了，忘记一切烦恼，会心地笑起来。这快乐，能够说是大自然给予的吧！我亲爱的自然，我有你，我快乐。
33、微微的光晕停靠在断肠崖黄昏前夕，破碎的月色还没有爬上柳梢枝头，微弱的烛光还没有驱散环绕在断崖深林的雾霭。
34、有人爱春天，那是因为她花如海，柳如烟；有人爱夏天，那是因为她生机勃勃，绿如墨染；有人爱冬天，那是因为她冰封雪漫，气象万千。
35、夏天的太阳，是烈炎升腾的，是热不可耐的，是暑气逼人的。它像一个巨大的火球漂浮在那晴朗的天空。天上的太阳像灼烧了起来似的，天上的云彩好象被太阳烧化了似的，消失的无影无踪，河里的水竟也变的烫手，地上的土也在冒着烟儿。道路两旁，成熟的谷物热的低下了头。草丛里小昆虫多的像草叶一样，好象它们热的也想找一片阴凉的“小天地”。
36、生命中，有一个人可以去惦念，是缘分；有一个人惦念自己，是幸福。如果你给我的，也同样给了别人，那我宁愿不要。得不到不可怕，守不住才是个笑话。
37、一纸太短，诉不尽纸短情长；
38、淡看一片春华，轻吻一朵春华。细描一幅锦画，欣赏一地烟花。折取一枝梅花，倾诉一句情话。共享一世荣华，残花落尽繁华。情似水月镜花，道破三生浮华。
39、我有故人抱剑去，斩尽春风未肯归。
40、“财”是外在有形的，“富”是内在无形的。财可以靠掠夺，富只能靠修养。
41、惨淡的时间扫过树的年轮，留下漫天的黄叶纷飞，逝去的沧桑横过花的春天，残谢满地的弱花败影，凋零的豆蔻略过消失的空间，幻影遗失在春去秋来。
42、想那日束发从军，想那日霜角辕门，想那日挟剑惊风，想那日横槊凌云。帐前旗，腰后印，桃花马，衣柳叶，惊穿胡阵。流光一瞬，离愁一身。望云山，当时壁垒，蔓草斜曛。
43、灿烂是一种美，独处是一种美，热闹是一种美，而忧伤，也是一种美，一种内心情感最真的流露、一种情绪最自然最真实的展示的别样的美。其实，每个人的生活，都不是完美的，所以，每个人的生活里，都会有或多或少忧伤的时候。忧伤，是心灵的一种莫名的酸楚，是动人心弦。
44、果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
45、风起叶舞中，我仿佛看见你一身青衫长袖，抱一素琴翩然而来，明眸含情，一如初见。你曾告诉我，说你最爱秋天，所以，今天，我只专注的想尽可能把落叶轻轻的一一拾起。
46、我见青山多妩媚，料青山见我应如是。
47、欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的'尊严。
48、如果幸福是一条平凡的小船，那么感恩的心便是大海，自信作帆无私成风，将幸福的小船放置于感恩的大海，张扬自信的风帆，扬起无私的海风，我们看到幸福的小船劈波斩浪，扬帆远航。
49、听流年如歌，或悲或喜，从指尖滑落。成功的起点是在山穷水尽时，希望的萌生是在峰回路转时，只要心中有一轮太阳，又何惧世事沧桑，若能一切随它去，便是人间好时节。
50、是谁说过，花开花落终有时，夏天里无数开放的花，冬天里迎风而过的悲伤。我们经过了无数风雨，才能来到彼岸的那个终点，最后，所有的瞬间化为了虚无。
51、蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。
52、如果爱不曾来过，如果梦不曾碎过，如果心不曾疼过，那么我，是否还是你认识的我
53、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍。终会拥抱大海；也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。
54、天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。
55、夏天是收获前的一个季节，是一个充满生命力与活力的时候。玉米和小麦，黄澄澄亮晶晶就让人感到温馨。黄色本就是一种温馨的颜色。她不似春天嫩绿的脆弱，没有秋天深黄的忧伤，也不象冬季白色的易碎。夏天的黄色就是一种纯粹的温暖，让人心安。
56、融进银河，就安谧地和明月为伴照亮长天；没入草莽，就微笑着同清风合力染绿大地。这样，才算得上善待生命，不负年华。
57、雪仍在落着，如盐撒在我的伤口。但我知道，这种疼痛是必须的。
58、仰起头，看看那湛蓝色的天空。天空永远是那么纯净。蓝色的底子上只有太阳一圈圈晕染。自然、完美，就像中国画一样，只但是多了几分色彩。微风轻拂，隔绝了周围一切不和谐的声音。当风拂过我的脸庞时，我仿佛是被这蓝色的漩涡吸进去了。天空中有鸟儿飞过，它们自由地，欢快地嬉戏着，时不时发出叽叽喳喳的叫声。我也情不自禁的扬起嘴角。这快乐，能够说是大自然给予的吧！我亲爱的自然，我有你，我快乐。
59、芝兰生于幽谷，不因无人问津而不芳，这是一种淡泊；梅花开于隔隅，不因阳光冷落而不香，这是一种优雅；流水饶石而过，不因山石之阻而纷争，这是一种低调。
60、被伤害过的曾经像一汪沼泽，不敢靠近。每每想起，梦魇缠身，越挣扎越下陷。有多少洒脱刻意为之，只是为了麻木自己，却没想到在不知不觉中，弄假成真成了一个美妙的词语。
61、雨是一种浪漫，也是一种寂寞。微醉中，轻轻地揭开了我的记忆，凉风中，沐浴着雨的洗礼，聆听这着风的呢喃，踩着一地的秋雨落花，心中盛满了盈盈素语。
62、两斤桃花酿做酒，
63、时间是检验真理的唯一标准。实践是检验真理的临时标准。
64、酒杯太浅，敬不到来日方长；
65、别害怕，我一直站在你的身后，总在你呼唤时守在你左右。
66、庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。
68、说起来荷花，可真美呀！美丽的夏天一到，成千上万的荷叶中，无数朵漂亮的荷花缓缓盛开，就像一幅画，更像一首诗。真是：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
69、大智慧的人不是关心他得到了什么，而是关心他创造了什么。
70、不管昨天今天明天，能豁然开朗就是美好的一天。
71、最为值得珍惜的是今天，因为最容易流逝的就是今天，把握今天就是把握希望，分分秒秒只是瞬间，而所乘载的分分秒秒就叫做一天，时间的流逝往往是在不经意之间，人生几回，青春更珍贵，对于我们这个年龄的青少年来说，青春已不足二十载，在学习的生活中我们必须靠自己的力量，驾驭着自己的小船驶向希望的彼岸。
72、陪伴，就是不管你需不需要，我一直都在。
73、把钱放在头顶，人就沉重；把钱放在脚下，人就成长。
74、如果没有石块的阻挡，小河就不会飞溅出美丽的水花；如果没有波浪的撞击，海边就不会形成柔软的沙滩；如果没有雄师的追捕，羚羊就不会在草原上生机勃勃的狂奔；如果没有风雪的袭击，梅花就不会散发出傲骨的芳香。
75、你若爱她，让你的爱像阳光一样包围她，并且给她自由。
76、人生如歌，每一拍都是优美的；人生如花，每一朵都是灿烂的；人生如戏，每一折都是精彩的；人生如云，每一朵都是美丽的；人生如茶，每一口都是浓郁的。
77、我们一直在寻觅，寻觅，那个我们都有的结局、我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时间匆匆离去，却无能为力。
78、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
79、一路走来，身边来往了好多人，有些人来了就走，我们管他叫作过客。不管岁月如何流逝，无论季节如何更替，她永远陪在你身边，好似一颗青松，四季常青。
80、细雨漫不经心的挥洒着，此岸，彼岸，相望亦牵挂。细雨漫不经心的挥洒着，雨水剪不断，情丝亦相连，那一段段真真切切被搁浅的逝事，在时光的剪影里缓缓地流走。
81、当乌云布满天空时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人看到的是“甲光向日金鳞开”。无论处在什么厄运中，只要保持乐观的心态，总能找到这样奇特的草莓。
82、冬天是万物肃杀的季节，成天飘落的雪覆盖了整个世界。我窝在家里，寒冷侵蚀我的每一寸肌肤，我不停的搓着双手。中雨，忍受不了寂寞，走出家门。一楼人家的院子里，种植的树木花草几乎都失去了往日的生气。一点点红色映入眼帘，是梅，薄薄的画板上还有被雪压过的痕迹。他却没有一点危局的意思，朝着寒风，任凭瘦弱的身躯被寒冷侵蚀。它不怕，它傲然，他坚强的应对风雪的挑战。人不也是要这样吗我最后找到了人生的真谛，我笑了，是如此快乐、坦然地笑。这快乐，能够说是大自然给予的吧！我亲爱的自然，我有你，我快乐。
83、这个太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
84、我花很长时间吃一枚很小的水果，我用一上午读一本很久没有读完的闲书，我整整一天都穿着睡衣在房间里游来荡去。
85、独自徜徉在月色里，白天必须思虑萦怀甚至忧戚的，此刻全忘了，而白天无暇顾及甚至早已忘却了的，有的却会清晰的想起来。如此美丽的月光，会使心灵深处的珍藏开出花朵，连痛楚也会变得美丽。但这月色更多的是使我无所虑无所思，身心放松，呼吸都变得轻微均匀，不易觉察。我像一条游到清水里“偷清”的鱼，浮在月光里，吮月华，汲清辉，或停泊或徘徊，如醉如痴。
86、仙车驻七襄，凤驾出天潢，月映九微火，风吹百合香，来欢暂巧笑，还泪已沾裳，依稀如洛汭，倐忽似高唐，别离未得语，河汉渐汤汤。
87、夏天是生机勃勃的。植物在这个活力四射的季节里，尽情地享受充足的雨水的滋润，享受灿烂的阳光的照耀，它们自由地生长着，逐渐趋于成熟，这时，各种昆虫和小动物者湿现出了活力。看看吧，满目苍翠的榕树，小喇叭似的牵牛花和闪耀着美丽光芒的萤火虫，它们都证实了夏天的生机勃勃。
88、巷子太短，走不到白发苍苍；
89、整个世界，因为有了阳光，城市有了生机；细小心灵，因为有了阳光，内心有了舒畅。明媚的金黄色，树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破碎似的金灿，海面上直射反映留有的随波浪层层翻滚的碎片，为这大自然创造了美景，惹人醉的温馨之感，浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情，让雨过天晴后久违阳光的心灵重新得到了滋润！
90、我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
