社会发展离不开传统文化的积淀和传承，怎样平衡传统文化与现代教育的关系是一个值得思考的问题。写总结应该注重实际效果，应以问题解决为中心，实事求是。范文中的观点和论述具有较强的说服力和可操作性。

陪伴我成长的声音篇一

耳畔不时传来悠远而清脆的鸟鸣，泠泠动听，也缓缓唤起了记忆深处，那伴我成长的声音隐隐响起。

幼时居住乡下，与爷爷奶奶住在一所颇有古韵的老屋中。奶奶闲来无事便时常喂来去匆匆的鸟儿。不知何时，一对燕子已在屋檐下筑了巢。伴随着春雨，他们衔着柔枝，坚固他们的小窝。自此，有些清冷的老屋不时传来啁啾的鸟鸣声。

燕声是伴我成长的童年序曲。每年那对燕子都会来生儿育女，再乘着金秋的凉风南飞。年复一年，燕子老了，我也长大了，却对那小小燕窝里呢喃细语的小燕子愈发好奇。

我总是渴望爬上梁顶，去一探究竟，去看看那嗫嚅的小燕儿究竟长什么样子。可奶奶却再三告诫我，燕子是通人性的，你如果伤害了它，那他这辈子都不会再回来了。即使奶奶耳提面命，那份好奇却悄悄伴随着岁月滋长。

又是一年春暖花开，那清脆而又动听的鸟鸣又从屋梁上传来。我的好奇心愈重。

一日慵懒的午后，爷爷奶奶皆外出，老燕也出去觅食。我搬来长梯，爬上那梁顶，探头往燕巢里望去。小燕看见了我啁啾得愈发有力，不知是畏惧我还是问我讨食吃。我缓缓伸出手。猛地，梯子一滑，我心一揪，手上用了劲，燕巢的破碎声伴随着小燕尖锐的鸣叫划破了寂静。我稳住身子往下看去……小燕羽翼未满，扑打着翅膀凄凉得叫着，挣扎着乱窜，乌黑的眼眸中满是恐惧。我愧疚得不敢再看，躲回了屋子。

傍晚，老燕回巢，凄厉的啁啾声不曾断，似是悲痛，似是指责……我不愿去听，可那声音却一次次回荡在我耳边。那一年，秋风肃起，老燕带着小燕逃也似得飞往南方，自那以后，再也未曾回来。燕子离开已有些年头，而燕窝也早已被拆，但像燕子这样如银铃般动听的声音，仍然深刻我脑海，每每听到，总能令我开怀。

我后悔于当年的冲动，我渴望这陪伴我成长的声音再次回荡在我耳畔，悦耳如银铃，惊艳世俗。

陪伴我成长的声音篇二

静静的庭院，滴答的雨声，无限的相思。

——题记。

天渐渐黑了，像是顽皮的小孩打翻了一瓶墨水，透过窗口，我看见静静的庭院。突然天空下起了小雨，听着这“滴答滴答”的雨声，我的思绪进入了历史的深处。

老天似乎格外的厚爱我的家乡，经常将那朦胧的细雨赠与我的家乡。因此，自打我有记忆起，我的家乡便时常被烟雨笼罩，到处都是被细雨滋润过的痕迹。尤其是那我每日必经的小巷，被细雨装饰的格外生机勃勃。

儿时的记忆里，每日清晨，每日黄昏，我都会走过那条静谧的小巷。与我同行的还有我慈爱的爷爷。我自小由爷爷抚养长大，他对我的疼爱就像那绵绵的细雨滋润万物，却又细无声。也正因如此，每日的上学路上他要送我，每日的放学路上他也要接我。于是我们祖孙二人便与这条小巷还有温柔的细雨结下了不解之缘。

后来，我懂事了，也不再让爷爷来接送我。一次雨日，我沿着那条小巷回家，因为是雨日，周围都没有什么人。我一个人走着，不知道为什么总觉得身后有什么人跟着一样，可每次转身一看却又什么都没有。我环顾四周，一阵恐惧感向我袭来。我故作轻松地向前欢快的跑着，突然一转身，果真有一个人跟在我的身后。可是雨伞遮住了他的脸，他似乎察觉了什么，立刻转身走了。但是我还是认出了那把雨伞和那熟悉的背影。

回到家后，我看见门口放着一把还带有雨水的伞，跟之前我在小巷中看到的那一把一模一样。我更加确认了那个人是谁，顿时一股奇妙的感觉流遍全身，心里暖暖的可又有一点苦涩。

春雨，夏日，秋月，冬雪一次次的更替，我长大了。我离开了爷爷跟着父母去外地读书。临行前的那一天，也是一个朦胧的雨日。

我和爷爷再一次的走过那条不知走过多少遍的小巷，也是那一次，我终于知道为何伞上的雨水总是更多的向我这边落下，因为头顶的那把雨伞是倾斜的。雨伞向我这边倾斜，因此雨水打湿了爷爷的肩膀，但是他却从未说什么。愧疚感从心头漫出，原来自己儿时是那么多粗心，既然连这个都发现不了。那一刻，我便在心中暗暗许下承诺，待爷爷老去的那一天，我也要为他撑雨伞。

离开爷爷来到外地后，那里的雨水不多，偶尔下起跟老家一样的微微小雨，但是在喧嚣的城市总是找不到老家那样温暖而安谧的感觉。道路都是柏油路，也没有石子路的坑坑洼洼，就算有，在这样的路上刻意去踩水洼，不知道的人还以为我哪根筋搭错了呢。就在这样的日子里，我愈发的思念爷爷了。每次过年回家，见到爷爷，我总会拉着爷爷去那条小巷走走，其实没有雨，依然是记忆中熟悉的感觉，那短短的十几天便是我一年当中最开心的时光。

雨渐渐大了，夜也更深了，雨声拉回了我的思绪。我看着窗外静静的庭院，只要雨水在那拍打着墙壁，窗子，我愈发的想念家乡雨声还有爷爷，这会是我一生的牵挂。但我明白，我一点也不孤单，因为它一直陪伴着我。

陪伴我成长的声音篇三

“簌簌，簌簌——”清风，轻轻地拂过田间雪白的芒花地。天上的月亮洒落在乡里田间。回家的阡陌小路上，我和祖母静静地走，一如儿时我和祖母欢喜地闹。

身旁的人，在不知不觉间，慢慢缩小在逝去的清风里。只忆儿时比我高出来一个头的祖母，如今却小到了我肩膀。耳畔，风抚过的芒花，“沙沙”作响。多少个午后，我嬉闹在这片芒花地里，多少个夜晚，我听着这样的声音安然入睡。一阵清风，吹开芒花，吹开儿时智慧的心灵。

轻轻拉起祖母的手，细细摩挲祖母掌心岁月的刻痕。雪白的芒花似乎被风一吹，都吹开到了祖母的头上。我伸手想为她抚去头上的莹莹月光，却只能无奈放手，听那“簌簌”的声音，在似水年华中，一如既往，毫不停歇地响。

挽着的手臂被猛然一拉。瘦小的身影愈发蜷缩，祖母一手依然牵连着我，一手揉着扭红了的脚跟。心疼间，我想上前扶上一把，却发现祖母早已站起，微瘸着向前走，熟悉的背影坚强地传达：我没事，你不用担心。微风轻轻地吹，吹开了我的个子，吹开了我坚实的臂膀。

“簌簌，簌簌——”

抬手，用力，小小的身子被我揽起，祖母熟悉的鼻息从颈间传来。从未想过，背上的祖母竟然是这么的轻，好像下一刻就感觉不到。重中之重，万分珍惜地背起祖母，一步一脚印，听着风吹芒花的声音，静静地走在回家的路上。祖母身影一晃，似乎想从我背上下来，有力的手臂坚决地托起她摇晃的身子。我回头，一如儿时祖母回头看我，用眼神告诉她：我在你前面，你不用担心。祖母的小脚在我身侧一晃一晃，我背着祖母踩过泥土踩过水潭，踩过熟悉到不能再熟悉的路。风轻轻地吹过雪白的芒花，我听见岁月中的“簌簌”声，在我肩上愈来愈响，愈来愈大。

月光朦胧，笼罩在前方漫长的道路上。我却用坚定的步伐，毅然踏上这段征途，我知道，我已经长大。

芒花在风中“簌簌”地响，在泪水和汗水中，越长越高……。

陪伴我成长的声音篇四

我徘徊在人生的十字路口，突然停了下来。回头一看，我突然被感动了。成长的步伐突然变成美妙的音符，萦绕在我的耳边，回荡，回荡。

听着！校园里青春的声音。上完《丁婷婷》课，同学们依旧坐着不动，拿起书本，津津有味地读着：“山如聚，浪如怒，山河在潼关路内外……”操场上，同学们正如火如荼地备战长跑。“加油，加油！”哭声此起彼伏，突然一个骨瘦如柴的女孩摔倒了，哭了起来。同学们关切地打招呼：“别难过，我们永远和你在一起！”“成功就在眼前，朝着目标努力！”小女孩咧嘴一笑，在同学的鼓励下，勇敢地冲向终点。青春的美妙声音让我体会到了同学之间的友谊和鼓励，让我感受到了青春的风采！

听着！社会上友谊的声音。“轰！”一声巨响，瞬间，山崩地裂，瓦裂，天空一片漆黑，一座美丽的城市被夷为平地，消失在废墟中。孩子们的哭声，家人的呼唤，伤员的哀悼，八级地震，让这片幸福的土地失去了往日的光彩。听着！医疗车，警车。听着！来自中国最可爱的军队的鼓励之声。再听一遍！这是温对灾区人民的亲切问候。大地还在颤抖，官兵们在争分夺秒，与死神搏斗。“让我再救一个！”这句感人的话让所有的观众都哭了。官兵们的力量和勇气，中国人民的爱和援助，来自四面八方的鼓励的话语。“加油，中国人民兵好。”我们都是一家人，永远在你身边！“团结如一，友谊的美妙声音让我体会到人间真爱，让我感受到中华民族的伟大力量和不懈奋斗精神！

听着！自然的和谐与和谐！在这美丽而美丽的群峰、广阔的绿色森林、奇特的洞穴和丰富的自然画面中，有一种令人毛骨悚然的怒吼，一种亲切而柔和的绵羊声音。鸟儿啁啾，青蛙波动。当风、雨和雷声第一次到来时，整个土地开始了新的一天的生活。鸟兽追逐的吼声，比赛中winner的嚎叫，大自然的声音，都成了生命的奏鸣曲，谱写了一曲壮丽伟大的生命之歌。丰富奇特的声音和美妙的天籁之音，让我深刻理解了优胜劣汰、适者生存的自然规律。也让我体会到了大自然不可预知的神秘景观。

一个美妙的声音在我耳边回响。面对选择，我知道我应该走上成功之路。因为从各种声音中，我明白了人生的哲理，读懂了世间的真爱，读懂了自然的声音。成长的道路需要承载智慧、勇气和力量的胶囊。

声音和我一起成长！

陪伴我成长的声音篇五

清风轻轻地拂过田间雪白的芒花地，天上的月亮洒落在乡里田间。伴着飘扬的歌声，思绪随着微风悠悠得飞向了何方。

记得临近中考的时候，浑浑噩噩的我们每天还期待着放学回家，浑然不知自己一个月前写下的目标只是给老师父母看的。只沉浸在电视，游戏的世界里无法自拔。

如往常一样，我背着书包穿梭在大街小巷中。这时，太阳已经把半边脸藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的，含羞地望着无边的天地，不忍离去。可是，好像有一个无情的东西在拉着它往下溜。太阳终于无可奈何地移到山背后，慢慢地沉入地平线。不多时，那多彩的晚霞，也在归林的鸟雀声中收起了余辉。

经过了数家的商店，听遍了各式各样的吆喝声，突然传来一缕与众不同的歌声，柔和地唱着“我看着没剩多少时间能许愿好想多一天我们的明天我问着还有多少时间在眼前以为多一天……”在那一瞬间我愣住了，就站在街口。心中反复重复着那几句歌词，默默地问着自己还剩多少时间，猛然觉悟到剩下的时间已是屈指可数，心底油然而生的是一股愧疚之意。

到家，搜了一下那首歌——《我们的明天》，听过几遍后已激发出我对学习的渴望，对定下的目标的肯定。做完作业，我从书架上拿下那本积下厚厚一层灰的课外练习册，翻开上面显着寥寥无几的笔墨，温习了这几天的功课。再做相关的作业，也得心应手多了。每当解开一道题目，涌上心头的是自豪感，成就感。

不知班级里的人被传染了，大家都埋头疾书，时常出没在教室与办公室之间。即使是课间，没有了闲聊嬉戏的打闹声，而是互相请教，探讨问题的议论声。空气中充斥着一股热情。每每遇到瓶颈时，哼一会调调，望望远处的田野，心情也愉悦很多，能相处更好的方法来。

至今忘不了那首歌，熟悉的旋律，真实的歌词。正如“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”

月光朦胧，笼罩在前方漫长的道路上，伴着消不去的声音，我毅然踏上了这段征途。我知道，我已经长大！

陪伴我成长的声音篇六

坐在公交车中，倚靠在窗前。看着窗外片片稻田，听着公交车驶过石板小路时阵阵“吱呀”声，闻着属于田间的泥味，儿时的快乐时光又浮现在我的脑海中。

站立小道旁，走上石板街。鞋底与路面清脆的碰击声是如此悦耳，老式自行车驶过时的颠簸声。听到它们，我似乎又想起了那孩童时的我，在奶奶纤声细语的教导中跌跌绊绊地走过。上学时，奶奶送我的时候坐在自行车前对我的教诲；放学后，推着自行车、手里摇着铃的小商贩嘴里的吆喝声……我常常会入迷地听着这些魔性般的声音，直到这些声音在我的耳畔慢慢消失。

站立田间，听着微风吹过麦浪的“沙沙”声，河流淌过的“哗哗”声。儿时玩耍时的欢声笑语再一次回荡在耳畔。是这样一群伙伴，手拉手奔出幼儿园，肩并肩跑向田间。手持“嚓嚓”作响的一包零食，穿梭于齐腰的麦田，嘻嘻哈哈，打打闹闹。那种清脆如银铃般的笑声，欢快的气氛像是永远凝结在这空气中，嗅来竟是充满丝丝甜意，如此干净清脆的声音陪伴我。如今忆来，仿佛昨日一般清晰。因为我所铭记的，不只那声音，更是那天真无邪、永远长存的友谊。

成长路上，是这些声音陪伴着我。我所感恩的，不只是那声音，更是那种温暖的爱意……。

陪伴我成长的声音篇七

世间万物，皆有声，或微之，或洪之，或引人注目，或埋藏红尘。

——题记。

总有一段路，令人难忘；总有一些伤痛，过后才会铭记；总有一种声音，在梦魇迷离之际，如花般悄然盛放，傲立于悬崖一隅，看尽世间风景，独经风雨沧桑，却依然动人灵澈，一往如初。

那记忆中的声音，来源于奶奶的焦汤。

八九岁那年，有一回，肚子不知怎么特别难受，吃什么都会呕出来，奶奶心疼地抚摸着我，随后便进厨房，掏了两把米洗净，我好奇地问：“奶奶，你在做什么？”她说：“奶奶有个老法子，不知可不可行，先做一碗焦汤试试。”所谓焦汤，便是把米放在锅中炒焦，再放水，成焦汤。

“啪--”白米一股脑地跃入锅中，我靠在沙发上，闭目养神。

不久，锅铲翻动的声音微微传来，显得有些沉重，有些束缚，大概是刚洗过的生米罢，翻起来还有些别扭。像那夏夜里偷偷响起的闷雷，似那飞蛾扑火，似那破茧而出，又似那蝉之七年蛰伏。

又过了许久，声音开始清脆起来，“滋滋--”的声音传入耳中，大概是铲与锅亲密的摩擦。此时似乎略轻松些，宛如冰雪消融，大地蜕去了一层银装素裹的外衣，显得轻快而活泼。时而米爆裂的声音掺杂其中，像孩童往河中丢小石子那般脆耳。我的眼前突然出现一个画面--奶奶背着我。那是我小时候顽皮去逗猫，结果被咬伤，奶奶立马放下手头工作，用她那佝偻的背背着我，气喘吁吁到小诊所。奶奶的背，并不舒服，却很温暖，这不完美的背下，却承载着岁月的重量。焦香因子不知何时飘来，使我的神经有了一些刺激。

气味愈来愈浓，声音越来越脆，到了尖锐的地步，但并不刺耳，力度把握适中，如同雨点进入那钢琴般的河面，谱出一个又一个跳跃着的，激烈着的音符。又俨然山间小溪不断摩擦沟壑，自然，朴质。

我猛地睁开眼睛，眼前一片朦胧，云里雾里，奶奶的身影渐渐辨析，她端来一碗焦汤，叫我喝下。我抿了一口，有些苦。但更多的却是甜。正如那年寒冬，奶奶陪伴在我身边，抚摸我发烫的额头一样。

真正的苦涩是任何糖都甜不了的，但真正的甜，却是任何苦涩也无法掩埋的。凝滞的时间，飘动的白烟，那定是一圈又一圈爱的氤氲。

愈长大，愈怀念，每每肚子再难受，仍会缠着奶奶做焦汤。不管我将来在何处，不管我成为什么样的人，这简单而又温暖的焦汤，那清脆的翻炒声，终会成为我一生的牵挂，有此陪伴，一路亦不孤单。

陪伴我成长的声音篇八

以前，乐感不错，刚开始学古筝时，老师极其开心地夸我音准踩得好。拨着琴弦，听着筝鸣，心总会平静下来，我也生生爱上了古筝。

伴着学习的深入，要用指腹去拨动琴弦，指腹拨动琴弦时总带起轻微刺痛，但都咬牙忍下来了，即使手上纵横交错得遍布了狰狞的红痕，如一张张讥讽的笑脸，嘲笑着我。空气带着刺痛一点一点侵蚀我的意识，蚕食我的意志。我都熬了下来，但心中却有些不喜了。

冬天渐进，刺骨的寒风如网一般，把我困住。搓搓被冻红的手指，哈出一口白气，企图从这如烟的白雾中获得一丝温暖，可手还是有些僵硬了。昨日旧伤未愈又添新伤，手指已经肿了，指腹已经泛起了一片紫色，一碰刺骨的疼意席卷而来。回到家，家中冷冰冰的，黑暗中似乎隐藏了巨兽般，让人心生恐惧。心中顿时一寒，无边的恐惧与孤独侵蚀铺天盖地席卷而来，仿佛没有一丝温暖。把书包一扔，沮丧地坐在椅子上，心生退意。这是门被推开了。

妈妈面带笑容地走进来，手中端着一杯热水，袅袅白烟在杯中升腾而起，如烟一般，朦胧了妈妈的面容。“啪--”拖鞋摩擦地面发出的声响在这寂静黑暗的房间中回荡，如石块掉落水中，泛起圈圈涟漪。妈妈把被杯子递给我，温暖的触感如那一米阳光，暖暖地浸润我冰冷的内心。妈妈摸摸我的头，轻柔的话语传入我的耳畔，“想放弃了吗？每天让自己伤痕累累，你要放弃吗？”说罢，小心翼翼地执起我的手，如对带一件易碎品一般，轻柔的涂抹药膏。

妈妈指腹的温暖带着药膏的凉意，带起一阵颤意。指尖的刺痛与药膏带来的舒适感让我的意识朦胧了。回顾从开始学习古筝时的喜爱到如今的不喜。回忆成长的路途，妈妈总是这么陪伴着我，鼓励我，幼时或许会感到烦厌，但长大了，理解了妈妈的教诲心中总是很温暖。在我偶遇挫折想要放弃，在我痛苦沮丧想要哭泣，在我止步不前不想前进，总有这个声音在鼓励我。

妈妈纤细的手指似乎在抚摸绝世珍宝般小心轻柔地抚摸我的手指，带着指尖的温暖传遍我的四肢百骸，让我冰冷的内心渐渐温暖起来。心中有一个声音再告诉我：“不要辜负妈妈的期待，不要愧对自己的努力，‘罗马不是一天建成的’，成功不是一蹴而就的。”我抬头望着妈妈，笑着说：“我不会放弃的。”妈妈愣住了。旋即她莞尔一笑，那笑容如春日的阳光唤醒万物，明媚灿烂。这是我觉得受的苦都值得。

凉凉秋意伴着那飒飒秋风，拂过我的脸颊。思绪回归，看着有些僵硬的手指，想起那伴我成长的话语。心中一片温暖，在这秋风中不觉寒冷。

陪伴我成长的声音篇九

经过一年的学习和沉淀，我终于从一名懵懂的小女孩成长为一名懂事的大孩子。八年级开学没多久，我参加了一次研学活动，在我看来，这次研学活动更像一场旅行，让我有了深刻的体会和感受。

时光易逝，需珍惜。

“丁零零”，初秋的夜晚，一阵干脆利落的哨声响起，原来是宿舍的熄灯铃。我多希望时间可以慢一点，多希望自己可以晚一点睡觉。你看，宿舍卫生间的两名女生还在手忙脚乱地收拾，阳台上的盆子、杯子都没放回原位，床上铺满了从行李箱抖落出来的衣服。我本来有半个小时可以整理衣物的，刚刚与室友聊得起劲，竟忘记了时间。

时间悄无声息地从我们的笑声中溜走，像针尖上的一滴水滴在大海里，没有一点声响，也正是这一刻，我猛然意识到，时光之所以宝贵，就是因为它永远不能重来。军纪严明，需遵守。

5天的研学之旅，我与同学们朝夕相处，同吃同睡同训练，真真切切地感受到军队纪律的严明。我与小伙伴们常常因为某个笑话或者某件趣事在宿舍里肆无忌惮地嬉笑、打闹，因为不守纪律，我们为此受到了惩罚。

炎炎烈日下，我们站军姿、做俯卧撑等，在严格的训练中，我们学会了自律，学会了守规矩。岁月静好，需感恩。

“当你习惯性地向父母、长辈和老师提出各种要求时，你理解他们的无奈吗？当我们理所当然地享受他们的付出时，内心有一丝不安吗？”在研学第五天的课堂上，教官义正词严地向我们发问。

“哦，妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花；哦，妈妈，烛光里的妈妈，您的腰身变得不再挺拔……”歌声中，眼里噙满泪花的妈妈走过来紧紧抱住了我。

我似乎看见为了让我生活得更好，爸爸深夜加班的身影；为了让我有个好身体，妈妈不厌其烦研究各种菜式；为了让我学习更进一步，老师们对我悉心教导。

岁月静好，是有人替你负重前行。现在的我们，应该怀有一颗感恩的心，带上父母和老师的关爱，奋勇前行。

短暂的5天，我和同学们在教官的。指导下，不仅学会了稍息、立正，更学会了自律、勤勉和团队协作。同时，我们也丢掉了平日里的娇气、懒惰、任性和斤斤计较。

这场研学之旅让我收获了一个全新的自己。

陪伴我成长的声音篇十

今天，天高云淡，秋高气爽，阳光依然灿烂，我们迎来了海港小学第六届运动会。

全校举行了热闹非凡的开幕式。开幕式结束后，将进行两天的运动会各项体育项目的比赛。这次运动会我们四(2)班获得了年级总分第一的好成绩，听到这个好消息，我们全班同学都在欢呼雀跃，异口同声地大声喊道：“耶！”我们太激动，也太兴奋了，为我们四(2)班有如此优秀的表现和成绩感到骄傲和自豪。

其中，最令我难忘的项目是女子4×100的接力赛。参赛者是樊子墨、卫芷雅、张雨梦和陈涵，她们都是我们班跑步界中的精英中的精英。比赛准备开始了，场面热闹非凡、激动人心，我们都在为她们呐喊助威，我们都希望这项比赛四(2)班能够取得第一。

枪声一响，卫芷雅的速度快如闪电，向陈涵飞奔而去，陈涵接到棒子拔腿就跑，像一匹脱缰的野马向张雨梦狂奔而去；当张雨梦向子墨传递棒子时，紧张的一幕发生了，她被前面的对手挡住了去路，还被撞了一下，我们啦啦队的同学都为她捏了一把冷汗，大家屏住呼吸，担心这会影响到樊子墨最后的冲刺。没想到樊子墨接到棒子后，发起最后的冲刺，就如一只猎豹向终点飞奔，最后，在子墨拼尽全力的冲刺下，我们班女子4×100的接力赛不负众望，取得了冠军。男子4×100同样也取得了冠军的好成绩。

每届的运动会中，这项4×100的接力赛总是会让人最期待，也是最激动人心的比赛项目。我希望自已继续保持对体育的热爱，增强自己的身体素质，争取明年也能被徐老师这名伯乐选去参加这项比赛，为班级发光发热。

陪伴我成长的声音篇十一

我不知道夏天什么时候跨过了门槛。直到那天上课，突然，握笔的.手在空中搁浅了。是一只那么熟悉却无法评论的蝉，一只烧进时光，和我一起长大的蝉。

这些快乐的音符太像一盘磁带，让我拾起童年的蝉鸣。

那时候最刺激的不是听蝉鸣，而是抓蝉。蝉的声音，像一波攻击人的浪，不小心掉进了孩子心中的湖中，于是数千道涟漪，如数千条绳索，被抛出湖外，抓在树梢上。“有一个，有一个……”人在树上喊，蝉在手中叫，轻纱般的薄翅已经在孩子的两个小太阳里，留下了一个忽明忽暗的季节。

蝉每天日出日落歌唱，每年夏初夏末歌唱。童年的欢乐渐渐褪去，但那种亲切、潇洒的童趣却一路相伴，从穿卡其布裤子的孩子，到能一个人听蝉鸣的女孩。

不知道从什么时候开始，我喜欢在森林阴道上自由行走。黄昏时分，一个人走进蝉的世界，就像在欣赏一场演唱会。学着成熟，我们抱怨世界越来越丑，现代文明噪音太大；其实在一条泥泞的小溪里，不是有一股清泉吗？我只是太忙了，不能在不知情的情况下错过美好的事物。走在一望无际的蝉鸣中，我开始反思自己。

人生的镜头只取自我的喜怒哀乐大特写，其他的都在模糊的背景里。但是如果退一步呢？我发现我的视野很广，夏天跨过门槛的时候从来不知道，也从来没有在车马的喧嚣中挣扎过，因为这种活泼而安静的蝉鸣，伴随着一路伴随着我成长的蝉鸣，让我学会了倾听万物，让我在纷繁的群体中感到一丝宁静。

放下笔，收回思绪，屏息倾听窗外的音乐。翅膀聚集在不同树梢的蝉，会给你最美的音色。句句属实，句句出自丹田。刚开始，有明显的节奏感。不同的节奏结合在一起，轻快地传播，敲打树叶，抖落亮点。然后这首歌就变得绵绵不绝，激情澎湃，如惊涛骇浪，跳动着沉积在你心中的激情，像是在攫取你的呼吸。而局促的蝉鸣在最高音处戛然而止，更像是散落一地铿锵的话语，成为孤独中破碎的篇章。

这不就是生命的运动吗？从轻快感到高到不连续，从无知到成熟到无影无踪，这不就是人生成长的音乐吗？谁都知道生命会有戛然而止的时刻，所以陪伴我一路，让我成长的那个声音告诉我，“从未跳过舞的每一天，都是对当下的失望，每一个不可预知的过程，都是逐渐成熟的标志。”

所以每年蝉鸣依旧平平静静。

陪伴我成长的声音篇十二

茶，是多样的。茶的区分较复杂，可以按形，色，性等分为不同品种。而不同的茶有这种不同的感觉，绿色的茶清凉可口，红色的茶浓郁醇厚，白色的茶清香甘醇。制作工序的不同，所盛瓷器的不同，也可以让茶的口感不同，粗茶不能用盖碗，否则便会失了它的粗犷，显得不伦不类，细茶也是一样，一碗配一茶，这样，只要有合适的搭配，普通的茶自有它的一番风味。

“茶亦醉人何必酒”，茶的清香是沁人的，茶的味道却是略带苦味的，而茶的文化是悠长而又深重的。最初神农发现了茶，杜育作出了最早的《茶赋》，左思写下了煮茶过程的《娇女诗》。后来陆陆续续涌现出了借茶抒情的诗用来表达自己的心情的诗，苏轼“休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华”的豪放，林逋“世间绝品人难识，闲对茶经忆古人”的苦闷，卢祖皋“惟有诗翁幽兴熟，每携茶具竹间来”的闲适。不同的环境，不同的人，在危急或者闲适时，也不愿放弃自己的喜好，可见，茶，在历史上的重要性。

三毛曾说曾说饮茶必饮三道，第一道，苦若生命，第二道，甜似爱情，第三道，淡如微风，茶，如人生。喝茶，也不过，拿起，放下，人也不是这样吗，兜兜转转，最终还是要选择。而茶的形态，或沉，或浮，浮沉时才能氤氲出茶叶清香；举放间方能凸显出茶人风姿；懂得浮沉与举放的时机则成就茶艺。每个喝茶的人自有心中的一片净土，在清香间，朦胧中去寻找自己的方向，守自己的初心。

那么多的茶，只有一种才最适合自己，茶道，有时也是一种心道。

学会饮茶，一人，一盏，一几，一茶，世间万物便足矣品味，人生便得以知遇。

陪伴我成长的声音篇十三

当我在学习上感到困惑时，她总是向我伸出一双热情的手：当我在困难面前退缩时，她总是给我信心和勇气。是她，让我克难奋进，勇往直前；是她，让我重新认识了我自己。这个人，她就是我的一位良师——林俊老师。

可以说，是林老师让我步入了习作的殿堂。那是我上三年级的时候，有一天老师给我们布置了一篇有关“植物”的家庭作文，我在操场边走过来转过去，看了这种植物，又看那种植物，可就是不知写什么好，于是妈妈让我去请教林老师。当时，林老师还没教我们课，只听同学传闻说林老师很凶。我不敢到林老师家里去，也极不情愿去，可一想到写作的难，只有硬着头皮来到林老师家。走到林老师的家门口，正好碰见林老师在操场上整理她的花草，她看见我来了，连忙让我过去看她养的花，还不时给我讲解一些花的生长规律。林老师她是那样和蔼可亲，平易近人，一点也没有感觉到传说中的那种“凶”。在和林老师的交谈中，她指导我认真地观察了倒挂金钟、花叶黄杨、金橘等植物，也了解到了它们的生长情形。告别林老师，我一路飞跑回家，成功完成了家庭作文。这次作文让我知道了习作来源于生活，有生活就有精彩。

林老师不仅是我习作中的引路人，更是我生活中的指明灯。我之所以现在能成为学校大型活动的主持人，我得感谢林老师。以前我生性胆小，什么事都不敢大胆去做，就连在班上大声发言，我都觉得是一种痛苦，这种痛苦直到在我上四年级时才完全消除，因为这一年是林老师的班主任。那是2009年元旦，学校举行文艺演出活动，要在我们四年级选一个女主持人，林老师找到我说：“你的嗓音好听，记忆力又强，想当主持人吗？”我推脱着，但林老师说我一定行的。就这样我拿到了台词，虽然我害怕出丑，极不情愿，但迫于林老师的”压力”我用一节课的时间把所有“乙”的话全部记熟。接着林老师开始训练我们，先是告诉我们抑扬顿挫地读，然后教我们怎样上台和退场，还告诉我们当好主持人的一些小技巧。训练中，林老师不时给我们示范，不时给我们鼓励，就在这不断的鼓励声中，我们进步了。林老师让我们在办公室训练了一段时间，然后又把我们带到了主席台，进行实地训练。元旦到了，一切都可以说是乱熟于心，但我还是不由得紧张。林老师拍拍我的肩膀说，上台了就和平时训练一个样。“就和平时训练一个样！”我平静了。于是我带着这份平静，出色地主持了元旦文艺汇演。这以后我一直作为学校主持人的台柱子主持了“六一文艺汇演”、“红歌汇”等活动。

林老师，我们的良师。她图什么呢？她只需要我们取得优异的成绩，她只想看见我们健康快乐。

陪伴我成长的声音篇十四

书籍是人类进步的阶梯，它陪伴着我们成长，让我们终身受益。读书，让我们的生活更精彩：读书，让我们未来充满希望，让明天更美好。读书它可以塑造生活，塑造自我，塑造未来……让我们成功地走向未来。

记得那是个周末，风和日丽。我在桌子上看见了一本书，翻了几页，没什么兴趣，全是文字没有动画。用几张来折纸船和邻居伙伴们一起飞来飞去，那是多么的好玩，玩得很过瘾。正玩得开心的时候，爸爸回来了，他看见我用书纸来折飞机就很生气，还教训了我一顿，我当时还不明白爸爸为什么要为那几张纸而打他亲爱的儿子。虽然我不知道爸爸打我的原因，但是我从此再也不敢撕书用来折飞机，纸船。因为这样会被人骂，被人打。就这样，慢慢地我也有一点喜欢上书了，有时候桌上或其他地方有书，我会有一些好奇，想知道那是什么书，不管是漫画书，还是童话书，我也会翻几页看一下，看着看着，在不知不觉中又翻到下一页。渐渐地我发觉自己已经喜欢上书了。

我日渐成长，感觉到知识的贫乏，当写的时候我总是感觉到自己不知道从哪里说起，所以我一有时间就会抽空看看选或课外书，这样不但可以提高写作水平，还可以获取许多知识。在这个世界里，如果你缺乏知识就很难生存下来。读书可以让你考上理想的中学，考上理想大学，找到理想的工作单位。为了我们的前途和目标，我们离不开书籍，我们一定要努力学习。

在我读过的书中，令我最难忘的是《卖火柴的小女孩》，我会为文中的小女孩祈祷；读《狼牙山五壮士》，我还为悲壮的战士流过泪；读《三国演义》，我对诸葛亮的聪明大略敬佩不已。古语有云：“书犹药也，善读之可以医愚。”我们一定要多读书，它们的内容很丰富，有许多有趣的东西，快去多看看书吧，书是一生陪伴你成长的朋友！

陪伴我成长的声音篇十五

书，是一位知识渊博的老师；是带你走出困境的向导，但对于我来说它是一个！

我从小就爱看书，它就像我的伙伴陪我一起成长。

一、幼时读物。

我在小时候就爱看书，那时我还不认识字，怎么看书呢？那时我妈妈去买的一些只有画没有字的小图书，我就自己坐在床上，似懂非懂的看着那些画，有时我看着天花板好象在思考什么！

二、提升读物。

渐渐地，我也认识了一些文字，再看那些小人书就觉得没意思了，于是我上妈妈又给我买来一些其他读物，妈妈买了有拼音的，而且略带一些图画，我高兴极了，就一点一点的去“啃”那些小读物，我读的很慢，因为要去拼拼音才能读懂一个字，有的书我读两三遍才能读懂全文。那时候虽然读书用的时间很长，但我并不觉得是在浪费时间。

三、长大时的读物。

随着年级的增高，年龄的增长，我再也不看拼音读物了，我看了一些散文、古文、古诗，看了古今中外的名著，如《三国演义》、《中国通史》、《假如给我光明》、《中国最美散文》、《巴黎圣母院》等等，我还认识了许多著名的作家：雨果、小仲马、曹文轩、叶圣陶、沈石溪等。

我阅读了很多书，也收获了许多，我的作文水平也提高了，知道很多好词好句。

我喜欢看书，酷爱看书，于是我总结了一句话：书，陪我成长的好朋友！

陪伴我成长的声音篇十六

我很小的时候，就一边喜欢听爸爸讲故事一边翻看着故事里的漫画人物，我看不懂书里写的文字，不过我觉得书里的漫画挺有趣的。

有一次，我指着漫画书里的文字，一个字一个字地一本正经地读着：‘鼠小弟，你的小背心借我穿穿好吗？有点紧哦，不过挺好看的。“逗得爸妈哈哈大笑。原来呀，我是一个字都不认识的，只不过平时听爸妈讲解故事的时候不知道怎么的就记在脑海里了。笑声过后，妈妈说：”爸爸，你看看两岁多三岁的小屁孩就懂讲故事了，要是再认些字就更了不起了。“我心想：我要马上认识很多很多字，我要看很多很多书，我要接受很多很多人表扬。从此以后，爸妈就开始教我认字，并买了点读笔让我自己读自己认。我就更加喜爱读书看报什么的，一学就会，一读就记住了，连乘法口诀在我三岁那年就会滚瓜烂熟地背诵了。我爱读唐诗和念三字经，并学着古人读书的样子，摇头晃脑地读给爷爷奶奶听，逗得爷爷笑掉假牙满地找，乐得奶奶捂着肚子笑疼了要。歇后语、猜灯谜、脑经急转弯这些书籍可让我神气了，大人们回答不上我提出的问题，只管叫投降，可把我乐极了。

现在放寒假了，我又到表哥那里借来了《十万个为什么》，我好喜欢这本书，我读得爱不释手，因为我从书中知道了星星为什么会一闪一闪的，知道了猫为什么爱吃鱼和老鼠，还知道了青蛙呱呱叫的时候为什么会鼓起两个大包。

我爱读书，我从书中得到了无穷的知识和乐趣！

陪伴我成长的声音篇十七

1、有时候，受了委屈，本来不想哭，可是只要朋友一问你“怎么了”，就会忍不住地流眼泪。对一个朋友信任的深浅，不是看你会不会对他笑，而是看你愿不愿意当着他的面哭。

2、闺蜜就是坐在一起即使我说的前言不搭后语，你也懂，即使什么也不说，也不会感到尴尬。对你最好的那个人，往往是最好欺负的人。天下间的人，往往总是欺负对他最好的那个人。

3、我们只是想走在一起傻笑，想走在一起说一些怕瞬间就会忘记的笑话。我们说好、绝不放开相互牵的手。你知道，就算大雨让整个城市颠倒，我会给你温暖怀抱。你的肩膀，不厚实，但总能给我带来温暖和力量。

4、全世界只有一个你，叫我如何不珍惜。最好的闺蜜，是你们毫无隐瞒，互相信任，她爱你爱到死。在你需要帮助或想找人倾诉的时候，找我、我帮你!在你想哭的时候、找我，我给你肩膀!

5、难过的时候，我想你们。想抱着你们哭，倾诉，紧紧地，不分开。开心的时候，我想你们。想拉着你们跳，分享，一直对着你们傻笑，听你们骂骂我傻。

7、你经历那么多的人，聚聚散散，分分合合，以后还会有。但是，你要记得最后留下的永远是我。在最窝囊和无助的时候，能够懂你，耐心地和你说话，并且用真实的情感安慰你的人。

8、有没有那么一瞬间，你想过要和你的闺蜜同一天出嫁。我还想，在我们都还没成为他人之妇时，一定要一起去拍一次婚纱照，只属于我们的婚纱照。这种感情一辈子都不会输给时间。

9、还有，只因把你当朋友，才会太在乎。只有死党才可以毫无顾忌的说话，毫无保留的付出，更加不对你说那么多的表面话，因为没意思。所以，不要因此而认为我不够好。

11、不管三年，五年，或是十年以后，某一天，我们相遇，还能相认，你大喊一声，我想死你了。那一刻，我定会泪流满面。闺蜜不是从不争吵从不分开，是即使争吵也知道一定会和好，是即使分开想起彼此还是感觉不到距离。

12、闺蜜就是那种今天吵，明天笑，近了烦，远了想，不见时挂念，见了时讨厌，自己能欺负，别人不能欺负的奇怪东西。在购物的时候会买相同的衣服，看起来很搭，很有风格，因为是闺蜜。闺蜜就是抓住你的一个缺点说上半天的那些，身边有一个懂你的闺蜜，是很幸福的一件事。

13、即使我们很少相聚，但这么多年来你一直在我的身边，在我迷惘无助的时候，你总会带我走最正确的那条路，正如所说的世界这么大，能遇见真的'不容易，况且能和你做闺蜜。谢谢你，我们要一起永远快乐，谈天说地。

14、要同舟共济;不一定要形影不离，但一定要心心相惜;不一定要锦上添花，但一定要雪中送炭;不一定要天天见面，但一定要放在心里。我要的好朋友，不是从不争吵从不分开，是即使争吵也知道一定会和好，是即使分开想起彼此还是会感觉不到距离。

15、别以为不经常见面，感情就淡了。吵不散，骂不走的才叫闺蜜。对我们来说，甚至是比情人更重要的。即使你只是我生命拼图的一小块，但是没有你，我的生命便不会完整。

16、我们之间，从一开始不熟，变成那么那么亲密的朋友，回想起来就会挂起微笑。毕业前夕，就要各奔东西，相隔那么远不知道什么时候才能再见，你对我说，也许我一辈子都不会再遇到像你一样的人了。我急忙擦着眼睛怕眼泪掉下来被你笑话，不过我现在真的和你想的一样。

17、当你家的垃圾桶坏了的时候，闺蜜会对你的抱怨洗耳恭听，而且还不时地发表同样的感慨以表同情。这会让女人立即找到理解和共鸣。而男人如果遇到同样情况，他会直接买个新垃圾桶。爱情是灯，友情是影子，当灯灭了，你会发现你的周围都是影子。朋友，是在最后可以给你力量的人。

陪伴我成长的声音篇十八

雨下的很大，从天空中向下俯视，地面上，撑开的伞，如一朵朵盛开的莲花，然而雨中却有一个身影在人群中奔跑，那个身影便是我，在耳畔叮咚的雨声中，成长。

雨声如梦，揉搓着我童年敏感的耳廓。记忆中的我总是依赖家人，每每贪玩又忽逢大雨，没有准备的我，总是要依靠外婆撑着伞来接我回去，外婆撑着一把油纸伞，站在桥头等我，她穿着青色碎花的衬衫，我被外婆护在伞下。年幼的我，只是自顾自的在伞下快步往前赶，这时我总会听到外婆因为追赶我的脚步而发出的喘息声，那时的我知道：有了外婆的追赶，雨滴永远不会落在我的身上。

时光的河入海流，外婆年纪大了，回到了乡下，从前她为我撑伞、遮风挡雨的身影，于江南烟雨渐渐中隐去。

江南是多雨的，桂花刚刚开始飘香。身边是相似，但又陌生的面孔。又是一个同样的日子，从第一滴雨打在铺着大理石的冰冷的地面上后接踵而来的是满天满地的水。我依旧没有准备一把伞于是又习惯性的想到与别人合撑一把伞，可是身边的同学三五成群的匆忙的撑起伞，与我擦肩而过，走如雨帘中中，我还没来得及借伞。

我卷起过长的裤脚，眼看着前面人群的方向，一路奔跑，有时才到水洼弄得水花四溅溅到裤子上，雨打湿衣服，也并不去理会他，穿梭在人群中的我，耳畔嘈杂的人声，以揉杂在一起，只听的风从耳廓刮过，雨声似是在减小，由之前的滂沱大雨转为“滴答滴答”的微雨。人们回头看着我，但我只是一位的奔向前方。

意外的，我却成了第一个到达大楼屋檐下的人，衣服湿了一些，但这些都不打紧。心中只觉得：原来靠自己也挺好。

感谢那场雨，那曾让我刻骨铭心的雨，因为那一场雨，让我成长成独立的自己，不再依赖着别人。人生的路很长，你不知道会有多少的大雨突如其来，又会有多少次的小雨如约而至。“没伞的孩子”就要学会奔跑，路还得自己一个人走！

陪伴我成长的声音篇十九

刚刚过去的夏季，似乎仍在眼前。锅盖和锅钵之间的细语传入耳畔，伴随着我与母亲之间的时光。

窗外的夏意，如潮水般不停拍打着家中的窗户，煤气灶上的药锅得到了片刻的安宁，锅盖与锅钵紧密贴合，讲着说不完的悄悄话。手臂上的痘痘准时的和夏天一起到来，消耗着母亲的剩余假期。

“咔”这是煤气灶打开的声音，药锅的空隙被药草和或多或少的水填满着，睡意不断侵蚀着清醒的意识，满眼都是母亲在厨房里忙碌的身影。

“呲呲”锅盖和锅钵摩擦着，寻找着合适的契合点。往常一瞬间就好的事情，今天却显得格外的漫长。“呲呲”的声音不绝于耳，仿佛握住锅把的手不断颤抖着，似乎过了一个漫长的世纪，“吧嗒”一声，卡扣与卡扣紧紧贴合着。

随后母亲的身影在厨房中忙碌起来，“踢嗒”“踢嗒”母亲拖鞋的后跟与地上的瓷砖清脆地碰撞着。磕在厨房的桌子上，模糊的视线里全是母亲的身影，身边回响的是母亲拖鞋的声音。

“还没好吗？”我轻轻地询问着，刻意的压低了嗓门，生怕破坏了这种宁静安详的氛围。

“来了，来了。”母亲回答道，睁开眼，“呲呲”锅盖被母亲掀开，一股奇异的药香顿时充斥了整个厨房，一股苦味中夹杂着丝丝的甜味。

“叮”汤勺与锅盖相碰，“叮”母亲小心翼翼地将清亮的药汤勺入玻璃碗里，尽量避免发出声音，但还不免有些小小的碰撞。“你说人越老，就越不中用。打扰到你休息了？”母亲将碗放在我的面前，碗底与桌面相碰，亮绿色的药汤不断在碗中晃动着，投射下充满生机的光，干枯的叶子在汤中发出充满生机的光芒。

端起碗，将药汤倒入喉咙中，辛辣与苦涩的信息在舌尖传入脑海，艰难的咽下，母亲轻拍我的背部，还是像以前一样的安慰我。

“乖，没事，治病的。”母亲还是如小时候一样安慰着我，一年年的熬药，原来对药理一窍不通的她，此时对那些药名，各种药效，都了如指掌。

灶台上的小火继续锅底，锅盖与锅钵依旧在轻轻的碰撞着，这声音依然在我耳畔时不时的回响着，依然伴随着我与母亲的时光。

陪伴我成长的声音篇二十

我的玩具有很多，我很难说出我最喜欢哪个。在我六岁生日时，我爸爸买回来了一个很大很可爱的小熊玩偶，我要是抱着它，让它的脚刚好踩在地上，它的头顶都能到那时的我的鼻子这里呢。

这个小熊玩偶是黄色和咖啡色组成的，它脖子上有两根黄色的细绳，每个绳子都有一个毛绒绒的小毛球，一个是粉色的，一个是浅绿色的。它的鼻子乌黑乌黑的，看起来有点发亮。它的耳朵大大的，显得它更加可爱。

我无聊的时候，我会把它放到能推动的椅子上，推着它玩，或者假装带着它去买东西什么的。我实在是太喜欢这个可爱的小熊了。

可是我现在，不喜欢玩它了，虽然我不喜欢玩它，但是我还是很喜欢它，我把它放在我房间的窗台上，让它一直坐在那儿。

我非常喜欢这个可爱的小熊，非常非常喜欢！

陪伴我成长的声音篇二十一

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投入妈妈的怀抱，幸福享不了……”印象中，这是小时候妈妈为哄我睡觉而经常唱的一首歌。那时，只是觉得妈妈唱的这首歌真好听，能让我美美的一觉到天明。现在我已经十岁了，很少听到妈妈再唱起这首歌了，可是我却经常会趁着练琴时弹起这首歌儿，撒娇着让妈妈再唱一遍，每当妈妈深情地唱起这首歌时，我都会感觉到妈妈对我无私的爱。

记得小时候，妈妈给我买了好多的书，给我印象最深的要数《三字经》了。因为每天睡觉前，妈妈都要给我读上几句，然后给我讲其中的故事。不知不觉中，我竟记住了很多。每当我“装模作样”背诵时，妈妈的脸上都会露出高兴的笑容，然后给我一个甜蜜的亲吻，当时的情景深深地印在我幼小的心灵里。我爱读书的好习惯就是那时妈妈帮我养成的。

妈妈的爱伴随着我成长。有一次，我正在吃早饭，天突然暗了下来，乌云笼罩着整个天空，紧接着打了个响雷。不一会儿，又哗啦啦地下起雨来。妈妈赶紧找出雨衣，把我“武装”严实后，就送我去上学了。由于妈妈的雨衣在单位，只能由我坐在车子后面给她打着伞。一路上，雨伞大部分是在我的上面，只有一点点给妈妈挡着越来越大的雨。雨点一滴滴打在妈妈身上，而妈妈却说：“没关系。”

让我们用心想想妈妈对我们的好，珍惜这种与生俱来的爱吧。？

陪伴我成长的声音篇二十二

“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的小泥潭中脱身出，如果没有他们，我就会溺死在那里面，被愚笨和鄙陋的东西呛住。”这是著名的高尔基先生所说的，还是如此，书籍对我们是如此的重要。又如古句：“读书破万卷，下笔如有神”等，这都足以说明书籍是我们生活中必不可少的。

书教会我：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心勇气。书让我知道“发不寒，无以知松柏，事不难，无以知君子”的奋斗。书教会了我“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”的珍惜时光。

2下一页。

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陪伴我成长的声音篇二十三

那束花插在陶瓷的花瓶，亭亭净植，一言不发。每每我在忙碌的间隙望向它，总感觉身心轻松。

它永远都不会凋零。因为它生来便是一束假花。它也许是百合，又或许不是，一直放置在电视机旁。

儿时它就出现在我的视野，只不过装在一个简陋的塑料瓶里——妈妈总怕我摔坏花瓶——它挺新的，挺漂亮的。我忙着玩，也没顾得上多看它几眼，还常常因为它招展的花枝遮住电视的一角而怒上心头，真想将它摘下！终究我还是放了它一马。

妈妈从小就“教育”我，在她眼里我也永远是个无脑的孩童。她批评我又偶尔会联想到那束花：“你像那假花呀——中看不中用！”我不理解，也不想理解，姑且认为她在夸我漂亮吧。一下心血来潮，那束花被我捧回了自己的闺房。

那束花仍旧不会有一丝动静。我却自娱自乐的照看它，在闲暇之余为它换水，又如同自己是一名插花大师，摆弄它仅有的几点花枝。我似乎喜欢这样消磨时间，白费功夫。

我变得比先前更喜欢它。写作业时，台灯将它的倩影洒在我的本子上。我又总是盯着那影子看，着了迷。当我再正眼欣赏它时，也不过是看到了一束凌乱不堪，失去光泽的假花。

过了些日子，我不在给那束花换水了，因为我知道那不会有什么意义，也逐渐认为儿时的自己有几分可笑。它在灯光下显得更黯淡了。它一直在那，但我总觉得我与它之间形成了一层薄薄的纱，遮住了它原有的美，蒙蔽了我透亮的双眼。

相视无言，我陪伴它衰老。

陪伴我成长的声音篇二十四

坐在公交车中，倚靠在窗前。看着窗外片片稻田，听着公交车驶过石板小路时阵阵“吱呀”声，闻着属于田间的泥味，儿时的快乐时光又浮现在我的脑海中。

站立小道旁，走上石板街。鞋底与路面清脆的碰击声是如此悦耳，老式自行车驶过时的颠簸声。听到它们，我似乎又想起了那孩童时的我，在奶奶纤声细语的教导中跌跌绊绊地走过。上学时，奶奶送我的时候坐在自行车前对我的教诲；放学后，推着自行车、手里摇着铃的小商贩嘴里的吆喝声……我常常会入迷地听着这些魔性般的声音，直到这些声音在我的耳畔慢慢消失。

站立田间，听着微风吹过麦浪的“沙沙”声，河流淌过的“哗哗”声。儿时玩耍时的欢声笑语再一次回荡在耳畔。是这样一群伙伴，手拉手奔出幼儿园，肩并肩跑向田间。手持“嚓嚓”作响的一包零食，穿梭于齐腰的麦田，嘻嘻哈哈，打打闹闹。那种清脆如银铃般的笑声，欢快的气氛像是永远凝结在这空气中，嗅来竟是充满丝丝甜意，如此干净清脆的声音陪伴我。如今忆来，仿佛昨日一般清晰。因为我所铭记的，不只那声音，更是那天真无邪、永远长存的友谊。

站立房前，聆听鸟儿清脆的鸣叫声，看大鸟携着幼鸟飞过的身姿，那份暖意涌上了心头。推开“吱呀”作响的大门，奶奶温和的笑声，爷爷耐心指导的话语声顿生。其乐融融的景象至今映在我的脑海。从幼儿到孩童，我生病时有你们焦急的问候，我伤心时有你们耐心的劝慰，我犯错时更有你们严厉的教诲。

公交车驶停，曾经那些吵的、闹的、快乐的、唠叨的声音似乎就在昨日，一切都还那么清晰，但心中却多了一点哽咽，我好想在泪水滴落前，再次踏上那趟班车，走上板街，听一听、忆一忆。

成长路上，是这些声音陪伴着我。我所感恩的，不只是那声音，更是那种温暖的爱意……。