演讲稿中的观点应该具备客观性和说服力，能够引起听众的共鸣。那么，如何写一篇成功的演讲稿呢？首先，要明确演讲的目的和受众群体，以此来确定演讲的主题和表达方式。其次，要进行充分的资料搜集和背景调研，以确保演讲内容的准确性和权威性。此外，要注意语言的简洁明了、结构的严谨有序，以及运用恰当的修辞手法和感情表达方式，以吸引听众的注意力并激发共鸣。参考这些演讲稿范文，可以帮助大家提高演讲的水平，并学习到一些精彩的表达方式。

和谐演讲稿篇一

尊敬的各位朋友们：

大家好！

一场成功的奥林匹克运动会，不仅是运动场上体育健儿激情的表演，更是一场动人心魄的大合唱！如果把北京奥运比作一张画，我们每个人手中都有一支笔，不仅仅要创造色彩的亮丽，更应该追求整体的和谐。只有整体和谐，才是最美丽的画卷。如果把北京奥运当作一支曲，需要每名乐手用自己的乐器将相同的旋律演奏出不同的音色，才能汇聚成和谐的交响！只有整体和谐，才能完美演绎奥运精神的盛世华章！

作为中华民族的一员，我们不是每个人都能走上奥运的赛场，在五环旗下迸发光彩！但我们也有自己的奥运舞台，用我们一颗诚挚的心，为北京增添光彩！不在闪光灯下，不在领奖台上，我们照样能成为奉献奥运的英雄！

奥运来了，我们理当倡导“我参与，我奉献，我快乐”

奥运近了，我们应当提倡“讲文明，迎奥运，促和谐”

我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。从“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿看，非礼勿动”开始，我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。

然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社曾经报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”

外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当“义工”。而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

虽然，我们不能像刘翔、王军霞那样驰骋赛场，在跑道上迈出跨越历史的一大步，但是我们可以在赛场外学习文明礼仪，要用平等的眼光看待来自各国的奥运健儿及外国友人，用得体的举止展现炎黄子孙的文明古风，体现中国人的高素质以及良好的内在气质。

“同一个世界，同一个梦想！”让我们以行动见文明，以文明迎奥运！让我们将民族的信念融合，放进激情的奥运熔炉，历炼出时代的“真金”。在2008年北京奥运会上向世界展示“和谐中国”的崭新形象！让我们用爱播撒中国，让和谐促进奥运成功！

和谐演讲稿篇二

一个无风的下午，我去小区门口买东西，看见一位小朋友买糖葫芦。

小朋友从一位老人手中买了一串糖葫芦高高兴兴的离开了。突然他发现自己手上的糖葫芦多了一串，便想回去退给老爷爷。这时他身边的朋友说：“哎呀，不要回去啦，这可是天上掉馅饼的事，吃了吧。”

小男孩说：“不行呀，做人要诚实。别人知道了会不好的。”

他的朋友说：“那位爷爷年纪大了，也许记不清了，你不好意思吃，就给我吃吧。”

小男孩说：“不行，不行。你吃不就等于我吃……”

小男孩快速的回到爷爷的小摊边，诚恳的说：“爷爷，你刚才多给了我一串糖葫芦，给您。”说完，小男孩便把手中的一串糖葫芦给了爷爷。爷爷一听这事，高兴的说：“你真是懂事的孩子，爷爷把这糖葫芦奖给你。”“不要，谢谢爷爷。”小男孩说完就小跑着离开了。小男孩回到了他的朋友身边，脸上绽开了幸福的笑容。虽然少吃了一串糖葫芦，可心里比吃三串还要甜。

这时一股微风吹过，就如母亲的手抚摸着小男孩的脸，轻轻的说：“孩子，你真棒!你是一个诚实的孩子，你用你一颗诚实的心影响并感动着你身边的每一个人。”

和谐演讲稿篇三

走在街上，时常见到一个人和另一个人相撞了，其实只是擦破了一点皮而已，双方便各不相让，互相指责、谩骂，无一例外地打电话找交警。或者有的毫发无损，但就是赖在地上不起来，心里换算着该和对方要多少钱，恨不能一躺位列富人榜。更有甚者是找家人朋友来打架。其实难有赢的一方，去交警三番五次处理不好，永远是因为钱多钱少的问题，最后再告上法庭，讨要什么精神损害费，因为大家的精神都受伤了，但律师说法律不承认这类精神损害，于是觉得法律不公，这不是向着另一方吗？不行，再告。没有年年半载就打不完官司，浪费精力物力，所有当事人疲劳不堪，精神真的受到极大损害。其实相互谅解一下，都是行路的，都是开车的，都不容易的，该修车修车，该干什么干什么多好。正因为相互纠缠不休，所以有的肇事者就选择了逃跑，怕没完没了的官司，怕赔不起。当然是要坚决谴责惩罚肇事逃逸者。

有一个朋友经历了这样的事，一年多了，还没有处理好。法院判了，但对方就是不拿钱，老是躲，让人上了巨火。天天想着，真的不快乐，又没有办法。

如果说路上遇见的刮擦碰是特殊的事情，那么平日遇见的烦躁不快更多。看见别人加薪上火，看见别人升职上火，看见别人赚大钱上火，看见别人嫁有钱人上火，看见别人孩子学习好，上火。总之，让人上火的事多了去了。但别人加薪，别人升职，别人赚钱，别人嫁了有钱人，别人孩子学习好，是别人付出的多。这世上没有无缘无故地加薪升职，你的付出没有别人多，又不肯出力出钱出人，又没才学，凭什么给你加薪升职？偶尔上火也是人之常情，但不能天天装在脑子里，坏情绪会影响人的身心健康，久而久之，易生疾病。

想一想你一定有比别人幸运的地方，你没有钱或者你比别人健康；你没有升职你就没有这个职位应该担当的责任，职位也是有风险的；你嫁了个没权没钱的，或许你就是嫁给了安宁。没有钱没有权的，他想红杏出墙也难，单说我爱你，很难勾搭上人，毕竟纯粹为了爱情的女人几乎成了珍藏版。别人嫁了有权有钱的，心里也是时常不安，翻看男人手机了，找人跟踪男人，天天在家想象男人回家晚的原因，是不是和那个秘书有点事，谁规定秘书都要年轻的，且都要是女的呀？或者和那个新来的有点关系，那个新来的真年轻，唉，我年轻时也是颇有姿色的，照照镜子，恨不得砸了那面镜子。翻来覆去，睡不好觉，去医院检查，说是忧郁症。

当然，有谁不喜欢嫁个有钱有势的，这不是不容易嫁吗，才说了这许多。既然这样了，就不要整天唉声叹气，知足常乐是硬道理，内心和谐有利于身心健康。

说自己没有钱，你想想西部贫困省那些吃不饱饭读不起书的大山里的孩子，你比他们穷吗？别人天天吃鱼肉海参，你天天吃蔬菜，身体好。嫌没有升职的，你看看那些教师吧，他们都是知识分子，学识渊博，但教了一辈子书，他们的学生很多是这里那里的头了，但他们依然走在校园路上，做着默默无闻的教书匠。或者你去看看农民，他们大多都是只解决了温饱，而不是像电视上宣传的那样又发财了，又在笑咪咪地数钱，那些镜头都是记者一遍遍地示范教给他们做的，人家一遍遍地教，不忍心就按要求做了。实际是他们在地里辛勤地劳作、耕种，但收入甚微，病了不看病，因为看不起病，至多拿个止痛药吞了，仍然硬撑着去地里干活，去打工。问问有几个可以把靠打工卖苦力赚的那几个血汗钱顺利拿到手？但他们是快乐的，过年时一定要挂挂历、贴门对，不怕把墙钉出洞来，反正墙上的洞多了，只是再多个洞而已。然后，把那些红红的廉价的小鞭放得山一样地响，希望来年有一个好收成。而我们不挂挂历，怕墙多出一个洞来。连鞭也懒得放了，不是因为政府限制，是因为几乎没有什么事可以使我们激动高兴的了，老是觉得这也不如意，那也不顺心，有的只是抱怨，烦躁，焦虑。

一位哲人说过：“唯有内心真正达到和谐，才能静心，也有深情；才能相守，又有自由。”保持内心的和谐安宁吧，珍惜自己拥有的一切，不媚俗，不执着。得之不喜，失之不忧；宠辱不惊，去留无意。只要自己爱的人和爱自己的人在身边，就好。或者不在身边，但仍感受得到他们穿越时空的注视，就好。

能坐在电脑前，随意敲打这些文字，真好！当然，有朋友读一遍，就是给我的奖赏了。即使有人说好，有人说差，亦好。

和谐演讲稿篇四

先生们，女士们：

大家好，今天我的题目是“学会感恩，构建和谐”。

世界上有太多的感人故事不停地讲述着血脉相连的牵挂；世界上有太多的爱等待呼应，等待电话那头温情的回答；世界上有太多的温暖需要传递，需要我们每个人的参与！

您不必着急寻找，因为它就在我们身边，在每一个唠叨的嘱咐中，在每一个爱怜的眼神里。只要您需要，它都会像清泉像甘露一点一滴地滋润您。

现在的世界发展得太快，生活也变得匆匆。生活的安定与幸福使我们缺乏了很多珍贵的品质，使我们变得以自我为中心，让我们忽略了一直站在我们身旁的人，忽略了蕴藏在心底最真挚的情感。现在很多人尽情地过着情人节、愚人节、圣诞节，却有几个人真正的过过感恩节？他们视今天的幸福为理所当然，却不知道幸福的背后有着太多帮助过我们的人，那么就请你暂停一下匆忙的脚步，好好看看曾经走过的路和将来要走的路，认真想想该去如何面对那些帮助过我们的人，才能无愧于心。

“我们要感恩什么？怎样去感恩？”这是一个值得我们每个人去反思和探索并实践的问题，也是我们每个人应该有的一种生活态度和人生价值。感恩是一种不能旁贷的责任，也是需要铭记并履行的义务。对生养我们的父母，教育我们的老师，给我们生存和发展的一切都应充满感恩之心，感恩之情！毕淑敏有这样几句话：有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得，当我们懂得的时候，却已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西却永远无法弥补。当我们成功时，不要忘了，是那些温情和关切的目光，给了我们鼓励，给了我们信念，给我们开辟了一条人生的坦途。

记得一次在外面找兼职，应聘时，主考官问每位应聘者：“你为妈妈洗过脚吗？”很多人默然，其实，感恩不需要惊天动地，也不需要特意表现，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨，我想感恩最好的方式就要像“为妈妈洗脚”一样从细节做起。

“一朵花，一个世界；一滴泪，一个天堂”。在我们生活中那些看似不起眼的细节里，处处都藏着值得我们感恩的情愫，感恩往往是转化成了一个个自发的充满爱意的行为，播撒在每个平凡而实在的日子里。如果我们的心中培植出一颗感恩的心，我们的生活就会沉淀出许多的浮躁和不安，消融掉许多的不满和不幸。

拥有一颗感恩的心，生活就会处处充满阳光。只要去发掘，事事可感恩，时时有感恩。心中存有感恩，便会意识到个人离不开他人、离不开社会。在处理与社会和他人的关系时，将会产生源动力，去驱动自已尽力履行应有的职责，倾已之能奉献社会。

拥有一颗感恩之心，就拥有了一颗包容天下的心，不管外界环境如何，都让我们坚定自己的信念。从小事做起，学会感恩，懂得感恩，用最纯洁的心净化心灵，用更加积极的人生态度来面对这个世界。让我们一起携手，一起为人间失落的人带来爱的力量！

在构建的今天，感恩意识是和谐家庭关系、人际关系、社会关系的一种重要“润滑剂”。对亲人、对他人、对社会、对祖国，我们需要有心存感激的意识，需要有知恩必报的良知。让我们共创和谐的人际关系：以关怀消弥对立，以互助取代竞争，主动参与人际的互动，真心关怀别人，时时代人着想，感恩别人的付出，自己为善，也帮助别人为善。彼此扶持，共同构建和谐的良善社会。

人世间只有真情能够永恒，学会感恩，构建和谐，诚信互助、心怀感恩，让我们在行动中争做和谐家庭的好孩子，和谐学校的好学生，的好公民。

我的到此结束，谢谢大家！

和谐演讲稿篇五

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点。而创建和谐校园应是一个永恒的主题。

一个学校如何培养出一批批优秀的人才，离不开好的学风，好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地地精神，将学风建设的目标指向“理想，团结，自强，成才”。一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长。同时由于每个人都有注重维护这种环境，使得这种好的`班风和学风持续下去，从而形成良好的循环。而好的校风如春风化雨，润物无声，不声不想地吸引学子奋勇前行，校风好，使不怎么爱学习的学生也会跟着努力；校风建设需要大家共同努力。所以我们要遵纪首法，用法律法规来约束我们的行为，使我们不会偏离轨道，向好的方面不断的发展。

在这些基础上，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶治情操，在和谐的人际关系中成长！

和谐演讲稿篇六

尊敬的评委，亲爱的同学们：

大家好！我是来自水资源水文xxx班的张倩。今天我演讲的题目是：《扬起和谐的风帆，驶向和谐的彼岸》。

风可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的辽阔；天可以不懂雨的落魄；泪可以不懂眼的脆弱。但我们不能不懂精神文明的追求，不能不懂和谐校园的需求。

创建和谐校园，需要和谐的师生关系。”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这是对老师的评价。一日为师，终生为父。父母给了我们生命，老师给了我们知识。因此，我们应该尊重老师，理解老师，使师生关系和谐融洽。

创建和谐校园，需要从”小”做起。一个系部，一个班级，一个宿舍相对于整个学院而言无疑谓之”小”。宿舍亲如一家，班级团结互助，系部共同进步，这才是和谐之所在。

创建和谐校园，需要建立和谐的同学关系。路径窄处留一步，与人行；滋味浓的减三分，让人嗜。严于律己，宽以待人，只有这样，和谐校园的乐章才能奏响。

创建和谐校园，需要从”我”做起。水滴的汇聚才有了大海的澎湃；树木的汇聚才有了森林的风采；日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀。

和谐是歌，高亢而激昂，但需要你的欣赏；和谐是花，美丽而芬芳，但需要你的护养；和谐是海，辽阔而奔放，但需要你的徜徉。

用我们的智慧与勇气，扬起和谐的风帆；用我们的激情与青春，越过汹涌的大浪；用我们的朝气与活力，搏击猛烈的风雨。当我们驶向和谐校园的彼岸时，我们可以自豪的说：”北大如何，清华又怎样，我无悔，我是黄河人！”

和谐演讲稿篇七

尊敬的领导、老师：

你们好！

幼儿园班级管理工作有其特殊性，既有对不同岗位教师的管理，又有对不同个性的幼儿的管理；既有对生活的管理，又有对教育教学的管理；既有对人的管理，又有对物的管理等等。这就需要班主任要有多种能力：要有凝聚力，使全班人员团结一致；要有发现新问题、解决新问题的能力，使班级工作不断完善改进；要有处理各种关系及矛盾的能力，如与其他班级之间的关系、班级人员之间的关系、教师与幼儿之间的关系、幼儿园与家长之间的关系、家长与家长之间的关系等等，创设一种相互尊重、和谐、民主、团结的育人环境；要有顾全大局、公正无私的精神，避免各种不良风气的形成；还要有工作扎实、无私奉献的品质，要有一定的教育教学能力，带动班级教育教学工作的开展等等。

家庭是社会的“细胞”，在我们这个幼儿园里，一个班级无疑就是一个“器官”，班级组织与管理的成效直接制约和影响着幼儿园这个大系统的运作与发展。在幼儿园班级管理中有这样三种不容忽视的人员结构：保教人员、幼儿、幼儿家长。而此三种人员之间是否能够和谐发展并具凝聚力，直接展示了班级的管理是否规范化、合理化、科学化。因此，在这几年的班级管理中，我力求探索一种和谐管理的模式，尽量使班级始终运行在良性循环状态下。要追求这种和谐，管理者必须做到三个有心：

幼儿，防止情绪和行为偏激，从而在二者之间建立交流互动的平等关系，这不仅需要教师具有高尚的品格，更重要的要有一颗广博的爱心。

俗话说：“爱自己的孩子容易，爱别人的孩子难；爱漂亮的孩子容易，爱丑陋的孩子难；爱聪明的孩子容易，爱愚笨的孩子难。”要做到对每一位孩子平等施爱，确非易事，但要达到教师与幼儿间的和谐，我们必须做到博爱。曾经有这样一个女孩的身影，始终让我挥之不去，她是一个瘦小、不美又不聪明的女孩，性格孤僻、内向又胆怯，从不回答老师的提问，偶尔叫到她回答问题，她也总是答非所问，乱说一句，引得其他幼儿哄堂大笑。自由活动时，她总是自已拿一件玩具躲到一个角落里偷偷地玩，没有人主动去找她，有的男孩子还经常暗中欺负她，有时抢走她的玩具，有时故意揪她的衣服，或者站队时故意将她挤到队外……，这些奇怪的现象发生后，我隐约感到一种不和谐的因素正在扩大，孩子的母亲似乎也觉察到了什么，她已经在以一种不放心的眼光留意她的女儿了。为了使这个孤独、怯懦的孩子建立起自信，也为了使班级能够处于一种和谐稳定的状态，我首先走近她，做了她的朋友，我和她起玩玩具，做游戏，我们的快乐，很快吸引了其他幼儿，起初他们只是好奇地看看我们，后来就有一些幼儿一起参加我们的游戏了，在我的带动下，孩子们都愿意接近她了，而我们两位老师在课堂上也尽量以最简单的问题向她发问，答对了及时表扬，让其他幼儿知道，老师们很欣赏她。经过一段时间的努力，小朋友们能主动找她玩了，男孩子也不再欺负她了，女孩儿的脸上绽放出开心的笑，她的母亲也对女孩的变化感到很高兴，更加支持我们的工作了。所以，教师只有具有广博无私的爱，才能与幼儿建立起亲密和谐的师生关系，营造出一个平等互爱，健康向上的班级风貌。

极的工作热情、团结一致的方向。一方面，“该出手时就出手”。如家长来了，班主任首先要与家长作好交流工作，增进家园之间互相了解；对发现的问题，班主任要首当其冲、身体力行地解决，而非将责任一推了之。另一方面，“该放手时就放手”，要充分信任搭班教师，让她能积极主动地解决问题、促进工作，敢于说出自己的意见看法，鼓励教师积极主动地与家长交流，与家长建立朋友的关系、合作的关系。

教师与家长之间是否和谐直接影响到保教质量。设想一位对你冷眼相视尽找毛病的家长肯定会使你反感和不快，也会影响到你对其孩子的教育。要在教师与家长之间创造和谐，需要做到两点：一是站在家长的角度上对待他的孩子，二是不要忽视家长向你提出的任何一个要求和建议，不要因为都是一些琐事而不认真对待。最好建立一个记事本，将每一天家长的交代都记录下来，然后逐条解决。

曾经有一位家长，送孩子时面色不悦，将孩子送到老师手中转身就走，开始我们很纳闷，马上反思自己的工作，想来想去问题找到了：前几天，家长向我们反映孩子爱破鼻子，让我们提醒孩子多喝水，我们当时答应下来，因为没有记录，就忘记了家长的提醒，家长一定认为我们根本不关心他的孩子，所以不高兴。我们便及时约这位家长沟通、道歉，说明原因，家长这才释然，表示理解。答应的事没有做到，显得教师没有责任心，容易失去家长对教师的信任。为了把家长的嘱咐能随时挂在心上，我们便建立了记事本。所以在家长交代的琐事上一定要细心，才能赢得家长的心，从而创造出教师与家长之间的和谐。

三、以对班级事务的处处用心，创造班级保教人员之间的和谐。

真正的合作不是工作不分彼此，或界限太清，而是在明确各自职责的前提下，在分工的基础上，每个人都优质高效地完成自己的工作，并在班级总体工作目标下，互助互补，才谈得上是成功的合作。这样，工作才不会因职责不明而遗漏，也不会因界限太清而延误。保教人员之间是否和谐，是班级一切工作能否得以顺利进行的关键。班级事务杂而乱，仅凭一个人孤军奋战，根本无法完成任务，只有几个人既分工明确，又团结互助，方能顺利完成各项工作。首先必须建立班级成员的岗位目标责任制，合理安排班级的各项任务，协调三位保教人员之间的关系，使大家各司其职，各负其责。其次，班主任要处处用心，以身作则，凡事身先士卒。要使别人爱“家”，自己首先做一个爱“家”的人，对“家”中的一切（如：近阶段保教任务，班级物资管理，每个人的情绪状态，身体状况等等）都要了如指掌，要在精神上创造积极向上、勇于进取的氛围，在生活上时时处处关心班级成员，当发现有人情绪不好，要及时找她谈心，使其消除忧虑和不快，全身心投入到工作中去。最后，班主任还必须做一个教学上的有心人，不断探索发现好的教学方法，积累好的教学经验，带动班级教师搞好教研活动，共同探讨符合本班幼儿实际情况的教学方法，在教育实践中大家相互扶持，相互帮助，共同完成教育目标。

总之，在班级管理中，不论采取什么形式，什么方法，只要具备了对幼儿广博的爱心，对琐事有足够的细心，对班级事务做到处处用心，就能创造出和谐，使教师、幼儿、家长之间始终处于一种协调平衡的状态。这样，班级工作才能在和中求稳，稳中求胜，从而把班级工作做得有声有色。

和谐演讲稿篇八

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

自然之美，在于天地万物的和谐，在于谨守着各自的运行轨迹，生存与死亡，寒夜与阳光，隽秀与奔放，仿佛都在这一道道轨迹中来来往往。那大自然生命气息中的原始与粗犷，便蕴含着造化神功的和谐之美，涵泳着大千世界的鬼斧天成。

我放纵着自己那恍若流光的想象，扇动起那对放飞理想的翅膀，自己仿佛已站在高山之巅上，俯瞰着目下的沧桑，环顾着眼前的荒凉，心中是无比的慨慷。老鹰从耳际划过，仿佛要奔向山的那一方；鼻翼不自觉地扇动，那是泥土的清香。我振奋起精神，理清了思想，那心中的火裹挟着气流的奔放，勃发着心底的热望。我要呼出那山，呼出那火，呼出那生命的高亢，呼出那大自然的和谐与安详。

而人性之美，就是人间百态的和谐乐章，就是每个人心中的安乐天堂，繁华与荒凉，软弱与坚强，绝望与希望，仿佛都在这人间大戏上频频登场。每一个细微的动作，每一句暖人的言语，都无不印刻着最细腻的情感，无不藏匿着最敏感的神经。

我的耳仿佛听得到每颗心的丝丝悸动，我的眼仿佛看得到你我的心房，自己就好像已穿梭于人群深处，潜行在大街小巷，听到的是暖人的问候一声声，看到的是灿烂的笑脸一张张。在危难中我可以看到一双双援助的手，心中期待着命运的转机，仿佛已经看到曙光就在前方。在奋斗中我感受到汗水折射着阳光，理想正在扬帆启航，人们的期许给我力量，仿佛就在为我的人生导引方向。就在这绝望与希望的寻常中，我看到了人性的和谐之美。人间恍若爱的和风，抚慰着我，入我梦乡；社会好比心的海洋，浸泡着我，伴我成长。

就在这自然与社会的交叉口，我看到了和谐的美好。和谐之声，就在耳畔鸣响；和谐之韵，就在梁间回荡；和谐之美，就在我们身旁。让我们不要忽视身边每一束和谐之花，不要放过身边每一缕和谐之光。在这充满和谐的世界上挥洒着激昂，在这洋溢着和谐的天地间恣肆地徜徉。和谐之美——我的天堂！

和谐是一切事物的原则，工作、学习、生活、文章，条例，它们内在必须是和谐的，和其它事物的关系必须是和谐的。如果不和谐就不可能存在，一点的变化，必然引起其它的变化，所以是不可阻挡，因为它们有内在的联系，有和谐的本质。所以，一个谎言，为了掩盖它，必须编造另一个更大的谎言。一个扭曲，会造成另一个更大的扭曲。斗争，只是现象，和谐才是它的本质。为什么要解方程？为了解决问题。只有和谐才能解决问题，和谐就是条件。斗争只是手段。为了解决问题，不得不，迫不得已，采取各种各样的手段。为了达到和谐，双方的利益，不得已而为之。为了更高的和谐，斗争更微妙复杂。就象两个球队。这就象比赛，两个球队。有人看球赛，就是看输嬴。有人则不然，他们欣赏的是合谐。比赛，激烈的拼抢，有时还大打出手，他们不合谐吗？不！无论从哪方面看，都是合谐的。他们表面上势不两立，其实，他们有共同的目标，共同的利益，那就是达到观众的满意。自己技艺纯熟，更希望对方有好的表现。合谐包含着斗争，与此同时也有妥协。合谐包含着严格，也有宽容，合谐包含着一分为二，也包含着合二为一。有阴有阳，方方面面都能存在，找到自己的位置。这就是物质的本质，物质不灭定律。

为什么不是极端？因为，互相都有需要，世界是一个整体，所以能找出共同点，共同的利益所在。这是整体观的表现。那种你中有我，我中有你的一体关系。

生活的乐趣并不在于成败输嬴，成者能有多少？不以成败论英雄。生活也不在于得失，也不在于生老病死。生活是为了体验韵味，合谐带给人的感受。比如：2+3=5，5+3呢就等于8，数字不同，有一个加法法则贯穿在其中，这个法则是相同的。在运算中，我们体会到了这个法则。它是客观的、实际的、合乎逻辑的、完美的，一句话是合谐的。也如打乒乓球，这样打过去，就那样回过来。这种回应是客观的、合乎规则的。如果打不回来，老是接不着，同样是客观规律的展现。通过努力又能接回去了，符合了乒乓球运动的规律，乒乓球飞行的是那样巧妙。打的是有形的球，体会的是无形的运动规律，有韵味，很合谐。生活中也是如此，方方面面的关系，这样向社会展示，社会就会这样的回应，完美合谐。对自己也是如此，生老病死，形象各不相同，但是，无论内部，还是外部，各种各样的关系变化，那种无形的东西组成了一幅互动的画面，合谐，让人感到完美。如如之心，即是真实。

有形象的是现象，本质没有形象。有形象的东西是变换无常的，合谐是本质是能够永存的。合谐没有形象，它隐于有形之中，无处不在，合谐是真实因此可以长久。科学家发现了很多规律，这些规律可见吗？有形吗？即不可见，又无形象，但是，它确实存在，隐藏在有形事物之中。它们有能量，互相关联，也是客观的存在。由于它们的存在，世界才是合谐的。符合规律即是合谐，有人想不合谐，行吗？答案是：不行！因为，规律有能量，谁想违反规律？做不到！如果能做到，违反规律，那还能算做规律吗！规律是客观的，是不以人们意志为转移的`。规律的背后是物质，物质第一性，是变化的依据、标准、是绝对的。合谐是唯物主义辩证法试金石。

由可见的事物中，发现不可见的规律，这在科学中彼彼皆是。看到苹果落地这一可见事物，而发现了万有引力定律。看到苹果落地的人有的是，从中发现这个无形的万有引力的只有牛顿一人。虽然，牛顿发现了万有引力，一般人没有发现，但是，万有引力是客观的存在。它的存在对每一个人都是一样的，无差无别。

合谐可以用公式表达出来，也可以是人的感受。满足方程式即是满足合谐的条件，是事物存在的必要条件，也是充分条件，是唯一的条件。如果没有合谐，数值不可能计算出大小，事物不可能确定形态，一句话：不能存在。再举一例：一条河流，有多少人赞叹它？它美好，为什么？因为，它合谐。它的流动符合拉普拉斯方程式。这个方程式是对流动的液体，那种互相补充，合谐互动的描述。所以，它显得美，不会缺一块少一块。山河大地很美，因为，它原本也是流动的岩浆所凝结，也符合拉普拉斯方程式。发现拉普拉斯方程式的只是一个人，他是用公式的形式表示流体的这一性质。人们却用感受来体会。有形事物美的原因，是暗藏的一种合谐。它不是具体指某一形象。光秃秃的山有什么美？一个动物满肚子屎有什么美？而生命的美是无形的事物，在于它的合谐和巧妙，说不清，道不明，让人感到的生命的力量。

顽强和顺从，强大或娇小，以及等等，在言语和形象以外的东西，把内容和形象抛开，感到了一种美，那是无形的。让人心中升起怜悯、热爱和改悔，赞叹上天的伟大。

和谐演讲稿篇九

尊敬的各位xx：

大家好！

我今天演讲的主题的是，和谐的家庭。

在美国的一个家庭曾发生过这样一个故事，父亲因整日忙于工作而无暇顾及孩子，以至于孩子长期得不到父亲的关爱。有一天，父亲刚回家就又要出门，孩子问父亲：“爸爸，您一小时能赚多少钱？”“10美元，孩子。”父亲得意地回答。孩子想了想，用恳求的语气问：“爸爸，我想用10美元买您一个小时的时间，可以吗？”可见，孩子多么渴望与父母在一起学习，一起游戏玩乐，共同体验成长的快乐。这个比较典型的故事，反应着当代社会一个很现实和很真实的.现象，当今社会，竞争加剧，生活节奏加快。那些只顾忙着挣钱，忙着官场追逐，忙着应酬的为人父母者，舍不得将时间花在孩子身上，情感支持越来越少，家庭和谐愈趋愈远。

情感支持是家庭稳固的基础，是孩子健康成长的阳光，是家庭生活幸福美满的源泉，是家庭和谐的基础。有一个瘸腿的小男孩，他常常自认为是世界上最不幸的孩子。有一次，父亲要几个孩子每人栽一棵树，并且说，谁的树苗长得最好，就给谁买一件礼物。由于自卑，小男孩决定放弃。于是，在给树苗浇了一两次水后，他就再也没有管过那棵树。出乎意料的是，小男孩的树苗却比其他孩子的长得更好。父亲给他买了一件最喜欢的礼物，并且称赞他以后一定能成为一个出色的植物家。从此，小男孩变得自信乐观了。终于有一天，他发现父亲一直在偷偷地护育着自己的那棵小树……几十年过去了，那个小男孩没有成为一个植物学家，但他却成了美国总统。

他就是大家所熟知的富兰克林·罗斯福。爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水。多给孩子一点自信和勇气，多给孩子一点支持和鼓励，这是孩子的精神力量所在，是父母的责任和义务所在，也是父母健康心态的具体表现。而在很多家庭中，这种情感支持是极其缺乏的。

因此，我想在这里强调，情感支持，是家庭和谐必不可少的一部分，和谐的家庭，离不开每一个家庭成员的关爱和责任；和谐的家庭，需要每个家庭成员的情感支持。

谢谢大家，我的演讲结束了。

和谐演讲稿篇十

理查德跳跃的指尖上可以流淌出沁人心脾的乐章，而我的爪子在钢琴键盘上只能砸出令人作呕的噪音，和谐于否这简单的四个字就是乐音和噪音的区别标准。

活在这个世界上，我们也走在音阶上，我们的脚步为我们奏响了一个个音符，这一个个音符在一起，谱写了整个社会的宏大乐章。

说到这儿，我想起了进行曲，他们坚定，他们有力，他们振奋人心，仿如古罗马军队战争般的布满霸气，不知道大家看过《特洛伊》这部电影没？这是我第一次被集体力量的强大深深震撼，数万人迈着整洁的步伐，一步步压过来，没有任何一个恩发出哪怕一丁点声音，这种非比平常的压迫感是难以形容的，要达到这种集体力量的集中，古罗马人是通过严厉的制度和命令来实现的。

那么引申开来，我们是不是可以说社会制度是保证社会和谐的基石呢？答案是否定的，因为若以纪律的方法把每个音符都放在指定的位置里，是决不可能，也不合适的，即使费尽全力勉强做到了，也会使整个乐章代办而没有生气。

人之有别于动物就在与情，有了亲情世界变得暖和，有了友情，世界变得出色，有了爱情，世界变得浪漫，社会中的各种人际关系也是通过各种情联系在一起的，也就是说，情是人际关系的纽带。

我在这里情调情的重要性，并不是要以情治国才能使社会的大乐章趋于和谐，而是说要以法制国的时候加进一些情，就如只有在乐曲之中加入了感情，曲子才算真正拥有了灵魂。

就拿今年早些时候发生的惨剧来说，有个20来岁的小伙子独自回农村家里，路上被一辆车撞了，伤了腿，肇事司机却不负责任地一走了之，好在伤不致命，过路人帮着打了交警电话走了。但是交警来了之后勘察完现场也走了，并没有带走小伙子，也没有任何通讯工具，根本没有办法与佳人联系上。他只好独自一人坐在路边等待着有人可以伸手帮助他一下，一连五天过去了，他已经永远的闭上了眼睛，他是被活生生地饿死的。

这无疑是整个和谐社会的不和谐音。

事件中的交警认为尽了自己的职责，但是仅仅做到这一点职权之内的事就足够了么？法制难道是为了在让社会秩序井然的同时淡漠人情，淡漠这人有别于动物的珍贵财富么？假如说事件中的司机应该为小伙子的死负上责任的话，那么交警和那个过路的人是否也应该负上同样的责任呢？我曾经想象过小伙子死时的心境，那怎样的一种无助和失望啊！

走在音阶上，我们每个人都应该为我们踏出的音符加上情感，让我们的大约长中多一点关心，多一点同情，多一点交流，多一点暖和。这样我们的社会大乐章才能如贝多芬的交响曲般和谐美丽长寸于世。

和谐演讲稿篇十一

老师、同学们：

大家好!

我今天在国旗下讲话的题目是《生命至上，平安和谐》。今年11月9日，是世界消防日，今年世界消防日的主题是：生命至上，平安和谐。

秋风送爽，丹桂飘香。生命就如同这秋天的田野一样美丽！我们热爱生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们歌颂生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命至上”，一个多么鲜活的词语；“平安和谐”，一个多么美妙的境界！在我们蹒跚学步的时候，母亲会充满关爱地指点，在我们背起书包上学的时候，父亲会语重心长地叮咛。是呀，父母时时刻刻关心着我们的生命和平安。生命至上，平安和谐是人们共同的期盼。

我们的生活和学习环境中仍然存在火灾隐患：新疆克拉玛依发生特大火灾，共有三百多名师生葬身火海；湖南长沙的一家幼儿园发生火灾，共有百多个幼儿死伤；汕头电视台《今日视线》报道的煤汽泄汽事故引发火灾等等。看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想象那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜，又怎能不叫人扼腕叹息。这些血的教训对我们来说是刻骨铭心的。痛定思痛，我们要敲响安全警钟，警钟长鸣。为此，我向大家发出倡议：

一、加强宣传教育。我们要开展以“生命至上，平安和谐”为主题的安全教育，增强消防意识，懂得火灾预防，积极开展消防宣传，提高我们的安全意识，让安全走进我们的生活。

二、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，掌握一些火场逃跑的方法，在困境中获得生机。具体做到：

1、学会火灾报警方法，学会使用灭火器。

2、从生活细节入手，平时用火、用电必须注意安全，不吸烟、不玩火，不接近高压电线，不乱接电源或乱拉电线，不随意触摸各种电器，不在宿舍内使用充电器、热得快等电器。

3、要爱护各种消防设施和器材。

“生命至上，平安和谐”是我们的共同目标。同学们，让我们携起手来，更加关注生命，更加关注消防安全，从我做起，为保护自己和他人的平安幸福，共同保护好我们美丽的生命而共同努力吧。

谢谢！

和谐演讲稿篇十二

尊敬的各位领导、亲爱的朋友、还有圣程的亲人们：

大家下午好！

非常感谢大家对圣程教育的关注，作为一名圣程的家人，我感到特别的幸福和骄傲！

我叫刘？，来自太白楼运河南岸的儒家茶业；刚开始选择来济宁做茶时，就是因为济宁是儒家文化的源头，并且还有着深厚的运河文化，素来是人神共享的福地。当时秉承的理念就是：以茶为平台，传播儒、释、道三家的文化。

感恩上天的厚爱，今年年初机缘巧合与福建儒家茶业结下了不解之缘，开始了茶文化与中国传统文化的结合与传播；更有幸的是参加了圣程教育的培训，在导师王朝老师的引领下，让我对爱与和谐的人生有了更深刻的体会。

爱是人类最基本的情感。在我的认知中，爱是伟大的、是神圣的、是不可亵渎的；也许你会说：人人都会爱，都懂爱，都知道如何去施予自己的爱。在此，我想把我对爱的理解分享给大家。

我觉得：

首先：我们要爱自己――要爱的正确！

一个人只有正确的爱自己，才有可能把他的爱延及他人，延及社会继而兼善天下。而当今社会，大多数人认为最大限度的满足自己的欲望，就是爱自己。并美其名曰：“人不为己天诛地灭！”所以，为了票子、车子、房子、面子等等等等，而去拼命的折腾自己。一顿饭有时赶n个场；一个胃被啤酒、红酒、白酒……混合成了万花筒；一双明亮的眼睛因为整宿整宿的.搓麻而黯淡无光。从此，一个健康的体魄百病丛生；从此，一颗宁静的心灵疲惫不堪；从此不知道今夕是何夕？《孝经》上说“身体发肤，受之父母，不敢损伤，孝之始也。”若以牺牲身心的健康来换取“养父母之身”的资本，那根本不是“孝道！“父母之心”何以安？“父母之志”何以立？“和谐”一词更是笑谈！

所以，我们一定要正确的爱自己！

其次：我们还要爱我们的家庭――要爱的包容。

家庭是社会组成中最小的单位，无数个家庭形成了我们这个五彩缤纷的世界。家庭关系的和谐与否，直接影响到社会的长治久安。

托尔斯泰说过：“幸福的家庭都一个样，不幸的家庭各有各的不幸。”家庭关系处理的是否得当，体现了家庭成员是否有爱的能力！

为什么这么说呢？

给大家讲一则故事：有个女性朋友，长的很美，很温柔，在朋友圈里绝对是众人瞩目的焦点。可是婚姻却寂廖的如一潭死水，结婚7年，和老公却分房而居长达6年之多，每每提及于此，都是一声长叹！仔细分析下来不难得出了结果：她喜欢安静、性情孤傲、清高、有高处不胜寒的冷寂；而他的老公好动、喜欢热闹、音响经常开到最大的分贝来表达对生活的热爱。她的话：“因为不了解而走到一起，因为了解而产生距离”，两个人固守着自己的世界，谁也不肯主动向对方迈进一步。这个如同驿站的家，常常使她抓狂，精神濒临崩溃的边缘。我严肃的告诉她：“你虽然很优秀，但却没有爱的能力！”她美丽的大眼睛愣愣的盯着我，一脸的愕然！

同样，也是一位女性朋友，相貌平平，大大咧咧，疯疯癫癫，很符合现在的流行语“2的可以”，圈中的朋友都称之为“2姐”；及其相反的是其老公文质彬彬，知书达理，满身透着一股儒雅之气。对她更是百般宠爱，大有：“呼之即来挥之即去”的顺从。私下里忍不住问她经营幸福家庭的秘诀是什么？她说：努力了解对方，最大限度的宽容和支持；若暂时不能接受的，也要保持最基本的尊重！我从心里着实佩服这个看似粗枝大叶，实则光明智慧的女人。

世间多少夫妻为占上风，得个“理”字，而落到两败俱伤；天下多少家庭，为争辩是非对错，在纠缠不休中伤痕累累。我认为，在家庭生活中需奉行“得饶人处且饶人”的宽容，对小事儿不较真儿，大事不糊涂，只有这样才能安享“和谐家庭”的快乐。

最后我们还要爱我们的社会―――要爱的无私！

我想大家还没有忘记汶川地震中，那个拾荒老人捐款的事情吧？

做一个爱的使者吧！因为有爱，你的人生会更绚丽多彩；因为有爱，你的家庭会更美满幸福；因为有爱，这个世界会更繁荣昌盛。

让我们手牵手，肩并肩，把涓涓细流汇成爱的海洋，共同奏响这一曲爱与和谐的乐章！

最后衷心的祝愿大家：身体健康、家庭幸福、一切圆满吉祥！

和谐演讲稿篇十三

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

我很荣幸能够站在这里演讲。今天，我演讲的题目是“青春献财政，文明建和谐”。

在这片富饶的大地上，有一个年轻的不断前进的文明集体：xx县财政局。几年来，这个奋进的集体先后获得了“省级文明单位”、“省级文明单位标兵”、“全国精神文明创建先进单位”等荣誉，精神文明建设硕果累累，这些成绩也促进了财政各项工作的顺利开展，为县域经济的建设发展作出了不可磨灭的贡献！

说到这儿，有人问了，财政局为什么能够取得如此骄人的成绩？让我来告诉你，因为这个光荣的集体有着一群体开拓创新、不畏艰辛、乐于奉献的财政人！

“为人民理财，做人民公仆”这是财政局全体干部的座右铭，这座右铭始终贯穿着整个财政工作，影响着我们，同时也感化着我。作为澄城财政的一员，我时刻牢记局领导对我们提出的希望和要求：要有奉献精神，保持不为名，不为利的平常心；树立爱岗敬业，开拓创新，优质高效的良好形象。形象好，则正人气聚人心，财政事业才会有更大的发展，我们坚持标本兼治、创新发展，以树立诚信、廉洁、文明、高效的财政新行风为目标，把文明创建的内涵不断延伸。

“财政无小事”每一件不经意的小事也许就是成败的关键一笔；“岗位无贵贱”，每一个岗位都有其贡献的价值。无论是领导干部，还是普通的财政工作者，都是成就大事业肌体的一分子。他们无不默默地耕耘在自己的工作岗位上，用全身心的付出演义着细节的完美，诠释着财政蕴涵的深厚文化，创造着一个又一个辉煌的瞬间！在财政局大厅，咨询服务岗上的张张热情的笑脸衬映出“文明务实创一流，服务满意在财政”的精神风貌。

人性化管理、亲情式服务缩短了财政干部与社会各界之间的距离，满意度和社会认可度不断提高。有人可能要问：财政工作虽然重要，但我们的日常工作平凡而又普通，有什么重要性而言?我要斩钉截铁的告诉他：当然重要。虽然是起草文件，但我们所提的意见却关系财政收入的增长；虽然是发放票据，但经过我们之手，票据就能转化为政府非税收入；虽然是收费稽查，但经过我们的努力，经济生活秩序就能逐步好转。虽然我们的工作平凡又普通，可是它却和我市的经济社会发展紧密相连，虽然我们的工作辛苦又劳累，可是它却和千百万人的利益息息相关。当前，全局上下正在开展加强和改进机关作风建设学习讨论活动，就是要我们正视存在的问题，从我做起，从现在做起，从一点一滴的小事做起，从一件件平凡又普通的工作做起。写好每一篇材料，搞好每一次检查，算准每一笔账务，接待好每一位办事人员，奉献我们的光和热，在奉献的同时感受工作的快乐和美丽。正如高尔基说过的：“工作如果是快乐的，那么人生就是乐园：工作如果是强制的，那么人生就是地狱。从言语表情到举止行为，我们以群众满意为宗旨，以县域经济发展为目标，把每一个细微处都视作展示文明形象的窗口，把丝丝温暖送给了广大群众，让文明演绎财政系统这道最美的风景线。

是啊，在这冬藏雪实的积蕴季节，又一朵朵的文明之花正在成蕾，收获的感觉，固然让人欣喜澎湃，然而文明无句号，和谐无止境。我提议，我们在坐的每一位财政人，都在心里对自己说一句：我是财政人，我为财政争光，财政以我为荣。面对着财政改革和发展的重任，让我们携起手来，怀着对财政工作浓厚的感情，饱满的热情和快乐的心情，恪尽职守，扎实工作，无私奉献，默默耕耘，把青春献给财政，以财政的辉煌成就自己的幸福人生。