总结是一个不断更新的过程，随着经验的积累，我们的总结能力也会不断提高。总结应该准确而简洁地表达自己的观点和观察。下面是一些精心设计的招聘广告范文，供大家在招聘过程中参考和借鉴。

我的梦想教学设计篇一

我的梦想当一名服装设计师，我会设计出一种既漂亮，运动又方便，一年四季都会出现适当的温度的衣服来。

衣服的外形与运动服很相似，也很朴素；但衣服里面可精致啦！衣服里有红橙黄绿青蓝紫七种颜色的按扭，下面，就由我来介绍每个按扭的用途吧。

红色按扭是变换衣服颜色的按扭，一按这个按扭，它就可以变出你想要的颜色来，使你的心情舒服放松。橙色是变形按扭。它可以变出各种形状。如果大家去野营，忘记带被子了，一按变形按扭，它就会变成一张被子，让大家舒服、暖和地度过一个香甜的美梦。黄色是温暖按扭。冷的时候可以变得更暖和，就不用加毛衣呀，加厚风衣呀，穿得胖乎乎的了。绿色是清爽按扭，运动的时候出汗就可以按这个按扭，就更凉快了，也不会得感冒了。青色是清洗按扭，如果在水雨天滑了一跤，衣服就会很脏，按清洗按扭呢，它就马上排去身上的污迹，衣服就像新的一样，可干净了呢！接下来是蓝色按扭，它是一个可以灭火的道具。如果身上着了火，按它一下，身上的火就会立刻被扑灭，火场的火也会随着它渐渐消失了。这可是一个十分棒的“随身灭火器”呀！最后，就是紫色的防水按扭，如果你不小心落到水里了，一按它，就会变出一个“隐形防水圈”，把你罩在里面，还可以呼吸呢！它还会划到安全的地方去，让你回到陆地上。

你也许会问，这件衣服到底叫什么名字？哈哈，如果你还猜不出来的话，就由我来告诉你吧！这件漂亮又多功能的衣服就叫做“多彩万能服”。如果人们拥有这件衣服，我相信，他们的生活一定会变得更加多姿多彩的！

我的梦想教学设计篇二

今天妈妈问我，我的梦想是什么，我很尴尬，自从生病以后，我对自己的未来甚是迷茫，更是已经忘记最初追随的演员梦。我记起儿时的梦想，嘴角不自觉扬起，儿时的梦想是，做画家，医生，或者作家。

儿时的梦，是否可以成为未来的梦，我轻叹一声，怎么可能呢，那毕竟是年少无知。妈妈告诉我说，一个人没有梦想，怎么都不算真正活过，你会感觉像是丢了什么一样，因为梦想在你人生中是占有重要分量的。静下心来想想，有什么事是你做了最开心的，什么事让你想起来就会有幸福感，如果这些事你哪来当成事业时，你明知有很多困难缺点却依旧觉得这是值得去做的，那么这就是你的梦想。我沮丧的摇摇头，不，我不知道，我不知道。母亲摸摸我的头，好好想想妈妈说的话吧。

傍晚我坐在门口，看着夕阳西下，回想着母亲说的话，什么事是我做了会幸福的呢？什么事是我明知道有困难有缺点却依旧觉得这是值得去做的呢？看着天边最后一抹光辉也消失，我好像忽然想起来了什么。我的梦想是写作，对，我喜欢写作，我想到写作会幸福，不管有多困难，我依然觉得写作值得我去做。我笑了，开心的笑了，那是发自内心的喜悦，因为我不再是没有梦想的人了。

我怎么也没想到，儿时的梦，依旧是未来的梦。我爱写作，我爱我的梦想。我喜欢冰心，因为在冰心笔下，大自然具有人的灵性。我喜欢泰戈尔的诗，他的诗清新自然，想象丰富，语言秀丽，音乐性强，浪漫并且深情，我喜欢沈石溪的小说，他以明朗而优美的语言，深沉的笔触，通过对动物社会的描写，揭示了动物之间情感纠葛的世界，使我不仅了解动物的生活习性，并从中引发联想，体会其中的内涵。

我想成为像冰心一样，像泰戈尔一样，像沈石溪一样的作家。用一根不起眼的笔头描写出动人的画面，让别人也来感受一下我的经历。在没有认识麦格里的小伙伴时，在没有加入夜城文学社时，我曾高傲的认为，我写的。

作文。

已经很好了，但我错了，人外有人，天外有天。我的作文抛到麦格的众多作文中，根本连找都找不到。从夜城社长的口中说出，简直一文不值。我承认我被打击到了，可我并没有放弃，因为这是事实。我努力变的更好，多看书，多积累，多写，多听。至少现在，我的文不会一文不值。

我的梦想教学设计篇三

我的第一个梦想是当一名保安叔叔。在我哭闹的时候，大人总是告诉我，保安叔叔来了，我就不敢再哭了。我也想长大了当一个保安叔叔，可厉害了。

长大一点儿，我又想当一名儿科医生。那时候，我看到穿白大褂的医生就会大哭，但是后来去鄞州二院陈蓓华医生那里看病，妈妈告诉我陈医生可厉害了，而且陈医生对我很好，我一点儿也不害怕。我就想长大了像她一样，给小朋友看病。

刚上幼儿园的那个冬天，我经常咳嗽，护士阿姨老给我打针，我觉得她们很厉害。于是我的梦想又发生了变化——当一名给小朋友打针的医生，后来我才知道那是护士。

后来，我又想当老师了，喜欢学着幼儿园许老师的样子给爸爸妈妈上课。

我长呀长呀，我又长大了一点，而我的梦想又变了。我想当警察叔叔，我觉得警察叔叔非常厉害，一下就把小偷给抓住了，还套上一个环，非常了不起。但是我看爸爸看的警察抓小偷的电视节目又觉得非常害怕。

于是我的梦想又发生了变化，就是当一名动手术医生，可以看到人的内部。虽然很恐怖，但是我觉得像走迷宫一样，非常好玩，所以我还是想当医生。

我长呀长呀，又有了一个新梦想，那就是要当一名牙科医生。因为我4颗大牙都补了，我的医生是海曙口腔的姚医生，她特别厉害，很快就能帮我保护好牙齿。我想像她一样帮助小朋友保护好牙齿，也要保护好我自己的牙齿。

我长呀长呀，到现在我的最后一个梦想就是我学跳舞，当芭蕾舞演员。芭蕾舞演员表演舞蹈，可漂亮了。她们还会跳四小天鹅，现在我也会跳一点儿。

我有太多梦想，但是我只能选一个。我只有认真做一件事情，才能完成那个梦想。

梦想，它就是你心里想去做的事情。我相信，每个人都会有自己的梦想的。认真去想自己的梦想，你想做什么，你就去努力做。每个小朋友只要去认真为了一个梦想努力，就一定能实现自己的梦想！

我的梦想教学设计篇四

有梦想，有坚持，给我一簇气球，屋子也能飞翔，小木屋也能抵抗城市的扩张。坚持，让梦想通往远方!

如果心中没有一个造房子的梦，即使拥有天下所有的砖头也没有用。每个人心中都有一个自己所向往的远大的梦想。只是有些人以为自己没有足够的毅力，坚持。只是空想而已，那他永远也别想实现。而有些人却能为自己的梦想付出一切去实现，即使再难，也无所谓。

我以前看过许多文章，那些都是在写一些人，一些名人为自己的梦想去奋斗，去实现。还记得我看过一篇（人生大赢家：棚户区的超跑青年）讲得是：棚户区里的超跑青年，有实际行动去证明无论你背景如何，无论你关系如何，你都可以去拥有梦想，都可以去实现梦想。只要你不要活在世俗的眼光里，就可以实现。曾经听姐姐说过新加坡有一个著名脑神经学家陈建民因他从生下来就有缺陷，他因患上了小儿麻痹症而导致终身不良于行。我本以为他的一身就在轮椅上度过了，没想到他竟如此坚强的成为了一位脑神经学家。他的故事就告诉我们：人不怕有缺陷，就怕没有梦想，梦想是人的方向。记得他说过一句话，他说：“我们必须不断地去梦想，而又不断地去化梦想为现实。”这句话对于我们是很管用的，我们必须向他学习。曾经，听过一句话，拥有梦想的人不做选择题，只做证明题。而且，还看过一句经典的话“如果只是拥有欲望而无梦想，最合理的方法就是熄灭它。只有欲望才构成选择题，所以任何一个选项之下都有你的欲火熊熊燃烧，让人倍受煎熬。如果认为自己胸怀梦想，那就从心念一动去做证明题，证明自己愿意为此承担后果，证明你有这个能力把空想变成现实。”这就话是我在一个不经意的书上看到的，我则时刻去警告自己，我只做证明题。

我的梦想教学设计篇五

在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。

我有很多梦想，但我认定我的梦想是当一名海军，保卫我的祖国的领土，不让外国人侵犯祖国母亲的每一寸土地，保卫祖国。

“一个女孩子家你能吃得了那个苦吗？”当我向父母提出自己要参军入伍的想法后，父母忧心忡忡地说，“咱们家条件又不差，你又没吃过苦，再说我和你爸早就把你的出路想好了。”母亲极力的劝我放弃当兵的想法，但我态度坚决，“我已经长大了，我有自己的理想，我崇拜军人，我想到部队去锻炼一下自己，即使在部队上实现不了自己的梦想，两年后复员回家，我也无怨无悔，这个兵我当定了！”

梦想，想成为一名出色的军人，小的时候是这样！现在也从来没有改变过！不知为什么从我懂事的时候起，我就很向往军营，记得小学的时候老师让大家来写自己的理想，我写的就是《想当兵的我》到初中毕业为止，只要一写关于未来理想的文章，就会是这个名字，一样的内容，那时候老师的评价也都是一样！相信我能做个出色的军人。

我的梦想教学设计篇六

我有一个小秘密，天知道，地知道，我知道，你知道。

嘘！小声点，那就是当世界著名的服装设计师。每当看到模特们穿着设计师设计出的新颖服装在t台上走秀时，我就情不自禁地感叹：“啊！多美的衣服，设计衣服的人一定很厉害。”要问我是什么痴，那就是——设计痴！我知道，当设计师，要学好语文、数学、英语、美术等多门功课。目前，我的数学有些欠缺，但我有决心把数学学好。

我曾经对着天空发过誓，一定要考上设计专业的大学。我还向大海许过愿，一定要让落后地区的孩子穿上我设计的漂亮服装。别不信，我对自己的目标矢志不渝，不实现我就一直考，直到考上了为止。你别觉得太夸张，我是认真的。我曾经在一本书上看到过这样一个故事：一位七旬老太在上大学，同学一问她，才得知婆婆小时候家里很穷，她想上大学，可一直都没实现。古稀之年，婆婆实现了自己的愿望。婆婆毕业后一个星期，离开了人世，她是带着微笑离开的。“只要有信心，不管多晚，一定能实现。”这是她生前的一句话，令我感触颇深。所以，有梦，就去追，不管多晚。

设计师，小秘密，大志向，保密哦！

我的梦想教学设计篇七

1.这次口语交际就是通过学生说说自己的梦想。

2.培养学生运用适当的语调，语气，有条理地表达的能力。

3.让学生在充分表达的基础上，认真耐心地听他人说话，乐于参与讨论交流。

1.运用适当语气、语调，有条理地说出自己的梦。

2.认真耐心地听他人说梦，乐于参与讨论交流。

1.教法：以实际训练为主的教学方法：练习法。

2.学法：组织小组讨论，开展互助性学习，完成学习任务。

（一）音乐激趣导入。

同学们，老师今天向大家推荐一首优美的乐曲——《梦花园》。请大家闭上眼睛，细细欣赏。（教师在轻柔舒缓的.音乐背景下简介乐曲：作者梦见自己变成蝴蝶，在百花争艳的花园中，自由快乐地飞舞。）。

（二）引导筛选，为学生说梦作铺垫。

1.引语。

俗话说，“日有所思，夜有所梦”，就是说晚上做梦的内容，常常是白天想过的人或事，有的还是白天遇到的人和事。《梦花园》就是这样。同学们也一定做过不少的梦，而且每个人的梦都不一样，今天我们就一起来说说自己的梦。

2.引导学生选梦。

梦里出现的人和事，有的很有趣，有的很离奇，有的充满幻想，有的让人高兴，有的又让人难过，各式各样，什么样的梦都有。你们想想看，哪种或那个梦给你们印象最深刻？你最想说哪个梦？你也可以说说自己未来的梦想。

3.同座互说。

（三）分组说梦。

1.根据梦的题材分成趣味梦、离奇梦、幻想梦、伤心梦、高兴梦和梦想6个组（如果某个组人数较多，可以再分成两个小组），6个组安排在教室不同的区域。

2.请同学们根据自己想要说的梦，到相应的组去进行交流。

3.提出说话、听话要求。

（1）抓住梦的特点（有趣、离奇------）说清楚。

（2）说话要有条理，语气、语调要适当。

（3）听话要认真耐心，抓住要点。

（4）积极讨论，大胆发表自己的意见。

4.学生分组说梦，交流各自的感受，小组评一评谁说的最好。

（四）全班汇报。

1.个小组选出代表，上台说梦，其他组的同学可以就他（她）发言的内容而发问。

2.评一评，哪个小组的代表说得最好。为什么？

3.表扬说得好和评得最好的同学。

（五）扩展活动。

话题：梦能成为显示吗？梦想能成真吗？

学生根据自己课前搜集的资料，结合自己做过的梦，说说梦和显示的关系，或者说说自己的梦想。

教师点评学生的口语交际情况，并且教育学生正确对待现实与梦的关系，鼓励学生努力学习，实现自己的梦想。

我的梦想教学设计篇八

在浩瀚无边的宇宙中，有一个渺小而又美丽的地球。它是我们人类的家园，它也是太阳和月亮的朋友。

所有在地球上生存的每一个人，都是它的孩子。不管是总统还是百姓，不管是贫穷还是富有，都有权力分享阳光的明媚和月光的温柔。地球上所有的一切，包括荒凉的戈壁和沙漠也是每一个人的。

我梦想有一天，让拥抱陆地的海洋，永远不会失去蓝色的梦幻。就像清纯的童话，充满善良的追求。

我梦想有一天，地球上每一个人都伸出友谊之手，相视一笑，忘记往日的怨仇。

我梦想有一天，地球上的每一个地区，每一个角落都不再弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹不再威胁着娇嫩的“和平之花”。

为了这美好的一切，我们应该行动起来，让明天的地球成为一个真正充满阳光、鲜花和爱的家园。让地球上所有美好的一切，也能让子孙后代拥有。

我的梦想教学设计篇九

繁星点点，犹如人的梦想般耀眼，但梦想总是迷茫的，到现在为此，我的梦想犹如星星一般地多，小，没有确切的目标。

我的姐姐画画的技术还算不错，所以当姐姐在作画时，我就到她的旁边去模仿她的画，画完后，就会耀武扬威的去找妈妈、奶奶，听到她们夸奖，心里喜滋滋的抱着自己的画在一旁自恋地傻笑。

那一刻我觉得我的梦想就是成为一名设计师，设计出一件件美丽的衣服，让亲人们穿上自己做的衣服，她们会感到很暖心，而我会为自己做的衣服而感到自豪，这就成为了我的第一个梦想。

渐渐地，我觉得我对成为一名设计师没有了激情，我心想，那可能是时那时的一个兴趣罢了。我又开始追逐我的梦想。

我有一颗好吃的痣，妈妈生下我就给我一个降临到这世界上的一个“惊喜”有点让我承受不住这份“惊喜”啊!但我现在觉得很庆幸，因为这成为我的一个好的理由，当我从电视中看到那些可口、美味的食物时，我会在屏幕外流口水，眼睛都不眨一下，而且还发着亮光，全身贯注的看着美食，仿佛在屏幕外都能在空气中闻到那些食物的香味，让我不自觉地坠入到了美食的世界，当我和妈妈逛超市时，到了零食区，我就停下来，径直去挑零食，这时当然不少了妈妈的念叨：“你这么大的人了，还吃零食，不怕被人笑话!，不怕长蛀牙啊!”我听了后立马辩解，说：“这怪谁呢?当然是妈妈你生的时候生得太好了，带给我一个那么大的‘惊喜’，我真为你点赞。还有长大了，可以吃零食的，好像法律上没有规定长大了就不能吃糖了吧!”我说完耸了耸肩，，继续挑选我最爱的零食，而妈妈听了后，一副没药救的表情。

就这样，我下了一个决定，虽不能当个侠客，打遍天下无敌手，但我能当个美食家，尝遍天下好吃的食物吧!那是一件很美好的事情，一下子自恋地沉醉在当美食家的梦里了，无法自拔，这也就成为了我的第二个梦想。

当我看到女生正在球场打篮球时，我好羡慕啊!我还会不动声色地舞动，甚至还幻想着自己在球场上挥洒汗水尽情地打着篮球，没有丝毫觉得累，只在球场上与队友们配合默契、完美无缺、无懈可击，就这样忘我的打着。那是多么快活的事啊!我认为不是只有男生打着篮球帅，女孩子打篮球比男孩子还酷、帅气，一点也不输给男孩子。

所以，又有了第三个梦想就是成为一名女篮球队员。

但是到现在，三个梦想都没有实现，有一点气馁啊，星星般的梦，繁多、渺小。在茫茫繁星中我有点迷茫，我在这条道路上迷失了方向，找不到目标，但我相信在这繁星中总有一颗是属于自己的，只是现在在踏寻这星星中，有一天，它终会降临到我的身边，指引我着我，我会牢牢地抓住，让它实现!

我的梦想教学设计篇十

依稀记得从记事起，便开始有了梦想，那时的梦，很甜很美，那时的梦想，很天真很单纯。孩童时代的梦想，不过是妈妈每天回来时手里的那一袋零食，舔舐着棒棒糖，将甜蜜深深地融化在心底，甜美的度过我的孩提时代。上了小学，每日的梦想也不过是表现得乖乖的，让老师在自己的名字后面印上一朵小红花，也总是会在夕阳的第一缕余晖从窗户上斜射进教室时，歪着脑袋抬头看着墙上，仔细地数着墙上那鲜红雀跃的红点，心里还抱怨着为什么那张纸那样短，不能容纳我更多的小红花。就这样，幸福地度过了我的童年时代。

上了初中，就没有以前那么轻松了，一进了初中校门，我就被告诫要好好学习，一定要考上一中。本以为将会过三年苦行僧般的日子，但这一切都因为遇到了你，彻底改变了。

回忆起了我俩初次见面的场景，酷热的八月，我们站在骄阳下军训，炎热的温度布满我的每一寸皮肤，将我炙烤得喘不过气来，然而这时，一双冰凉而有着特殊触感的手轻轻的握着了我的手，是你，一个见了一面就让人无法忘记的女孩，你是如此特殊，特别的性格特别的生活方式，就连你跟我打招呼的方式都如此特别，不是招手不是微笑而是轻轻地覆盖上我的手，这注定了我们今后关系不一般。我们很快交换了自己的梦想，这时我才知道你是学美术的，只想将来能够阅遍巴黎圣母院和卢浮宫内所有的名画，而我只是很现实的想要考入理想高中。

之后的三年，我们便开始为自己的理想而奋斗，但因为有了你，我开始变得忙碌起来：在那笑时，我要陪你一起笑，在你苦时，我要帮你擦眼泪，在你难过时，我要安慰你，就连你饿时，我还要跑到你家帮你做饭。虽然会累，但我真的很开心。渐渐的，我又开始为你的理想而忙碌了，忙着帮你补习英语，忙着帮你收集你爱的凡高的资料，忙着督促你交国画老师布置的作业……只是为了让你离你的梦想更近一步。

中考过后，我们都如愿以偿，我进了一中，你进了艺术班，在高兴的同时却又想起，我们即将分离于是在高中开学的前几天，我在你家留宿一晚，你不停将睡着的我拉起来陪你看电影，。我知道，你只是想让我多陪你一会儿，我也知道，躺在床上很久之后你说的那句话是：“我最开始的梦想，只是一直和你在一起啊。”其实你不知道的是，如果我能选择，我也只有一个和你一样的梦想而已。

我的梦想，是甜蜜的棒棒糖，是幸福的小红花，是理想的高中，大学。但是，我们的梦想，只是希望那一份斑斓的友谊永不褪色啊。

我的梦想教学设计篇十一

北京一个繁华的城市。这座城市有无限种可能，因此让人们看到了种种希望。我幸运地生在北京，我的梦想就扎根在北京。

我住在一个不很大的小区，隔着一条窄窄的马路，便能看到一家理发店。每每当我经过这家店时，隔着磨砂的玻璃，总能隐约看到老板一丝不苟地为客人剪头发。他已经步入中年，三十几岁的样子，他的店面很小，却被精心打理过：门框上装饰了精美的花边，各种银色的工具放置在架子上，摆的整整齐齐，柜台上码放着几瓶鲜花，新鲜而文雅，散发出淡淡的清香。

老板的穿着倒也随和，但却不失整洁，给人一种有条不紊的感受。为客人剪发时自然是细心又认真。但一旦顾客稀少时，他便倚在门边，眼神不时打量着周围的事物，也任凭这些事物打量着他我想他虽然平凡但一定有一个梦想在北京闯荡一番。

不屈的字迹。

虽说北京是个繁华的城市，但街头卖艺的人却不少。那天去公园的路上，我看到一个中年人，他挑了处荫凉，坐在椅凳上。将宣纸平铺在折叠桌上。提起毛笔，挺直身板，摆起了写字的架势。看的人不多，大多人都匆匆走过，视其为空气。但他仍一笔一画，认真地写起了每一个字。

心向颐和园。

虽然我家和颐和园之前的距离不近，却也不甚远。于是每每有空闲时，便会到那里去换换心情。

颐和园有一个诺大的湖，湖水很清澈，虽未能达到见底，却也能使人心旷神怡。鱼儿不敢跑到边上来，生怕被那里垂钓的人和嬉戏的孩童捉住，躲在湖的中央。杨柳婀娜的身姿被鳞波状的湖水倒映着，同时被映衬的还有伫立在湖边的塔楼。苍劲挺拔的山脉，空中飘洒的云朵旖旎的风光使我沉醉其中，不肯自拔。

这是园中走来一位导游，他指点山水，为游客们介绍各种事物的种种事迹。词语从他的口中倾涌而出，流利的语言与优美的辞藻中也体现了他不浅的学识。这时有人问起他的身份，他笑了笑，向那人坦言说他是名兼职的大学生，周末会来这里当导游。我被他的话惊呆了。看着他洁白的衬衫与西服，却不曾想到他竟是一名学生！阳光照在他棱角分明的脸上，焕发出青春的活力，明快的眼睛似乎暗示了他体内那不安定的灵魂。我猜他们应当也有理想，为以后事业的成功积蓄着力量。

而此时的我，却把目光投向了不远处的清华大学和北京大学，并暗自立志，发奋图强，尽我所能扑向他们的怀抱。

北京，是一个理想中的城市，是一个实现梦想的地方。我也将在这里，以我最大的努心，用饱满的热情驶向理想的彼岸。

我的梦想教学设计篇十二

人人都有自己的梦想，梦想各种各样。每个人的梦想都有所不同。有人想当一位飞行员，有人想当一名医生，有人想当一名科学家，而我的梦想是当一名教师。

教师是蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己；教师是清泉，滋养人类的心灵；教师是文化，传播和人类文明进步的使者。

梦想是石，敲出星星之火；梦是火，点燃希望的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走向黎明；梦想是船，承载着我扬帆起航，乘风破浪，到达成功的彼岸。

我们做什么事情都需要坚持，只要坚持什么梦想都会实现。

我想当一名教师，我就要先把基础的学会，上课认真听讲，积极举手发言。老师在黑板上写的笔记及时摘抄，下课复习。每天晚上都要把明天的课预习一遍，上课不会的问题，下课要及时请教老师。

梦想是飞翔的翅膀，我相信有了这双翅膀，我可以在今后的路上飞的更高更远。

我的梦想教学设计篇十三

我的梦想是当一名传统的相声演员。虽然在台上讲相声的女生少之又少，但我还是想试一试。

在20xx年过年时的春节联欢晚会上，我注意到了相声，注意到了德云社，才发现德云社就像一颗星星一般，远处看虽小，但近处看大到让你无法想象。他们身上闪着无比闪耀的光芒，让人一眼就可以注意到他们，并且永远忘不了。我开始关注德云社，了解德云社，发现他们比我想象中更加优秀，更加光彩夺目。

德云社的班主郭德纲先生，对于自己的儿子郭麒麟非常严格。我记得郭德纲先生接受采访时说过：在自己家里，桌上放着很多吃的，师兄弟都抢着吃，而郭麒麟则站在一旁等师兄们吃完了再吃。这样严格的家教，让我不得不佩服郭德纲先生，让我对德云社又多了一丝敬畏。

我在台下，看着台上的他们逗观众们笑，敬佩不已。他们只是在用他们自己的方式去弘扬中华传统文化，让台下的观众了解更多的中华传统文化，让中华传统文化不丢失。这是我想当一名相声演员的原因之一。

了解德云社之后，许多德云女孩都会唱了许多小曲儿，如《探清水河》这就是他们弘扬中华传统文化的成效，让观众马上热爱上，甚至喜欢上小曲儿。以前喜欢唱京剧的都是一些老年人，现在，有更多的年轻人也了解、关注，并唱上了京剧。我也想当一名可以弘扬中华传统文化的相声演员。

来世愿做男儿身，用尽一生来弘扬中华传统文化。

我的梦想教学设计篇十四

如果你问我长大后做什么？我还是先给你讲一个故事吧。

小时候，我很淘气，给家里添了不少麻烦，记得有一回，爸爸妈妈全都去上班了，只有我一人在家，闲得没有事情做，我便玩起那平时爸妈不让我玩，甚至碰都不准碰的电线起来，我把电线往插座里一捅，“嘭”的一声，一条电光闪现出来，我吓得急忙往后一躲，电光消失了，插座却被烧焦了，我看着焦乎乎的电线被吓哭了，从此以后，我再也不敢乱淘气了。我读小学一二年级时，我也不明白插座怎么会烧焦电线，但是这个问题却一直在我心中挥之不去，但是我又不敢去问老师和父母，到了三四年级，我认识的字多一些了，父母给我订了几种少年儿童科普杂志，要我每周抽空闲时间阅读。从杂志上，我知道了为什么电线会被烧焦的问题，杂志解决了我心中的疑问，我对课外读物越来越感兴趣了，就经常要父母给我买些课外书和订少年儿童杂志阅读。从这些书中，我懂得了不少知识，明白了许多生活中的道理。老师提问，我也能轻松地回答正确，因此经常受到老师和同学的赞扬。

到了五年级，我更爱看课外书了，学习也更加的认真了，成绩自然就上升了。虽然成绩上升了，但是我还是高兴不起来，因为老师对我非常信任，如果我没有做到最好，我就会感到对不起老师，我的心理压力逐渐增大，所以我有时候还悄悄地跑到僻静的地方偷偷地哭泣呢。

在“5.12”大地震中，我的爸爸失去了一条右腿，家里的希望就全部落在了我的身上，我的心理压力就更大了，没有办法，我还是得好好学习，以优异的成绩来回报父母。

曹老师在音乐课上讲过，人的成功靠的是自信，努力，梦想，有了梦想你就会努力去实现梦想，去实现梦想就要自信，如果连自己都信不过，还谈什么成功呢？成功没有大小，只要你朝着自己的梦想一步一步的努力，你就是成功的。我听了老师的讲解，点点头，我也希望实现自己的梦想。

如今，我特别喜欢读名家的作品，或者即使不是名家但是他们的作品是好作品，我同样喜欢读。好的作品不仅故事情节精彩，而且主题思想好，是教育人的优秀精神食粮，人不可以缺乏精神粮食，有了精神食粮的滋润，人的心灵就会变得美好。如果人人的心灵都变美好了，我们的社会不就更加美好和谐了吗？哪还有谁去做违法乱纪的事情呢？所以好的作品可以净化人的灵魂，塑造人们的好品质，我愿意为社会、为人民创作出好的作品来塑造人的美好心灵。另一方面，许多小孩子不懂的东西，都可以通过作品告诉他们，小孩子就不会像我小时侯那样尽做傻事了。书籍是人类进步的阶梯，读一本书就是和高尚的人谈话。我相信作品的力量是其他力量不可比拟的，鲁迅之所以弃医从文，就是懂得了文章可以塑造人的灵魂，改变人对社会的认识。

亲爱的朋友，你现在应该明白我的理想了吧。让我们共同努力，实现美好的理想，为社会的进步尽一份责任吧！

我的梦想教学设计篇十五

假如我是一名作家，一名与笔为友，忠实的代表大众心声的作家。我会将自己所感悟到的，最真实的想法记录在白纸上，然后与人们一起分享；我总是以文字为窗口，治愈人们心灵的创伤。对社会中存在的违背法律和道德的不光彩的一面，我会义正词严地批判和揭露；对那些高尚的心灵美好的事物，我会纵情讴歌；我会用笔写出让孩子们欢呼雀跃的美丽的童话，我会用文字给年轻人奋发向前的动力，让老年人在我的文字中徜徉夕阳般的幸福生活扉页上记录着我辉煌的成就，在另一面，我却必须承受一些人的反对与指责。我如一个真正的文人般生活着。

我是一名。。。。

我可以成为许许多多的人，只要努力，就会成功！在这期间，我不想过早地猜测结果，一个人的成败，不在于最后那句话是成功还是失败，而在于他努力奋斗的精彩的过程。就像读一本精彩的小说，我们总是按捺不住好奇想最早知道故事的结局，倘若直接翻到最后一页，你又怎能享受那喜怒哀乐带给你的震撼呢？梦想也是这样，只有亲身体会酸甜苦辣，才能得到梦想的考验和认可，才会获得那最后的喜悦。

所以，我可以坚定地说：为自己定一个目标，努力地奋斗吧！只有执着地去追寻，才能捕捉到你想要的结果。取得一点点的成就不算本事，重要的是学会品味生活的酸甜苦辣，这是梦想为人类上的一堂精彩纷呈的课程。

我的梦想教学设计篇十六

我有一个梦想，就是当一名伟大的发明家。

我想发明一个未来住宅。这个住宅是一个长方体，屋顶上装有太阳能板。屋子里有很多的电脑程控指挥。你如果想进入这个住宅，用自己的指印按一下开关就可以，每个人的指印都不一样，所以电脑会很容易的识别不同的指纹的。如果是他人，就无法进入。

屋子分三层，第一层是在地下，里面有一个大集装箱，装有太阳能电池。

一楼是多功能厅，内有厨房、客厅、卫生间、卧室、浴室。下面我为你介绍几个房间。

第一个房间是客厅。客厅的天花板换成了香味板，就是根据主人喜好来释放香味。屋子的墙壁随着季节的变化而改变不同的颜色，如临仙境一般。彩电换成了没有任何辐射的电视，电脑是袖珍的掌上宝。下面我们去厨房，你可不要小看厨房，里面有一台小型平板电脑，电脑里有中餐和西餐等的各种做法。你会想：如果做饭的时候菜用完了怎么办？不用担心。机器人管家可以飞快地去采摘最新鲜的蔬菜给你，让你做出各种各样的美味饭菜·····餐桌是多功能的，根据就餐的人员按电钮可调节大小，吃完饭多功能餐桌还会把碗收回，并且洗得干干净净。

怎么样，我发明的未来住宅还不错吧？如果想真正拥有它，我们就要努力学习，打好基础。我相信在不久的将来我们一定能住上这样的房子的。

我的梦想教学设计篇十七

我以前有一个梦想是环游世界，可我觉得那个梦想太遥远了，那是长大以后的事了，我现在的梦想是养一条金毛巡回犬。

我为什么想养一条狗呢？因为我们家里人太少了，只有爸爸、妈妈和我，爸爸很忙，经常不在家，家里就只有我和妈妈两个人了，亲戚们又住得很远，我很孤独。妈妈说我要考到前五名才能养狗，第一名她就奖励我一条狗，还要在我不在家的时候帮照料它，第二名和第三名我们就各出一半的钱，但她还是要帮我照料，第四和第五名就该我自己出钱了，她只帮我照料，五名以后，就连自己出钱、自己管都没门了，我想：这明明就是促使我努力学习争取获得好成绩嘛！从此，我的目标就是第一名了。

如果我养了狗，我会带着它看日出，看黄昏；带它攀登高山，会和它有难同当、有福同享。我会把它的窝放在我的窗台上，这样即使爸爸不在家，我也不会害怕独自睡觉了。每次一放暑假我会和它一起欢天喜地地玩、快乐地吃饭；当我做暑假作业时，狗狗就会被妈妈带到屋外去训练生活习惯；过春节时，我会和狗狗、哥哥一起守、拜年、领红包，吃一年中最丰盛的一顿饭——年夜饭，然后一起去放礼花、鞭炮。开学后，晚上回家我做作业，妈妈做饭，爸爸就和它玩，做完作业我立刻和它一起奔跑，一起玩耍；星期天，一早起来我会和它出去散步，回来后就吃饭，然后我写作业，妈妈买菜，爸爸做事，这时我小区里的朋友刘小燕的狗就会来和我的狗玩。在我偶尔犯了错被妈妈骂时，我会在房间里抱着它痛哭，它会安慰我。

我做梦都想拥有一条金毛巡回犬。有的时候我早上起来，看见窗台上空空如也，心里好像也空了一大片，往下一看，梦里的泪打湿了一大片被子；有时我起来也会很高兴，因为我梦见自己已经拥有了它，但看看周围还是没有，我的泪水情不自禁又流了下来，因为我想到了梦里的欢声笑语。

如果我养了狗狗，我会向它倾述快乐和痛苦，会和它共同创造更加美好的明天，我一定要努力实现我的梦想！

我的梦想教学设计篇十八

记得《银河补习班》中马浩文说过，“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都找不到的的话，天天拉弓又有什么意义？”是啊！我们每一个人都应该有属于自己的人生目标，这样才能不断地朝着这个方向去努力，否则一切都会盲目地，没有目标地去执行！

曾经的我就像马飞一样，很容易放弃，或者说很自卑。可是，当我走进金郊初中九（12）班那整齐明亮的教室，面对温和可亲的老师和正襟危坐的同学们时，我心中的灯被重新点亮了，于是梦想也在此诞生了。

当九（12）班的老师在讲台上讲课时，我的眼里有了光彩。我觉得“老师”这个字眼是多么的神奇啊！使我这个原本不喜欢学习的人变得喜欢上课了。于是我梦想着自己成为一名优秀的老师，把自己的知识、智慧传授给下一代，为亲爱的祖国做出贡献。我要把我所有的知识全都教给同学们，我会教他们学习的秘诀，让学习变得soeasy！

我要学做像顾老师一样有高尚情操的老师，教同学们品德，让他们做一个宽容、谦让、谅解对方的人！

我要学做像唐老师一样幽默风趣的老师，让每一节课都充满欢声笑语，让数学变得灵活有趣！

我要学做像李程老师一样思维严密、教学严谨的老师，把每一位学生都培养成严谨、认真的人！

当然要想成为一名合格的教师并非易事，所以我必须从现在开始锻炼自己，首先做一个关心他人，乐于助人的人，其次我要努力学习更多的知识，像马飞一样从学渣逆袭成为学霸！

新的学期，新的班集体，新的梦想，一切都是新的！我会为着我的梦想不断努力学习、历练自己，在九（12）班扬帆起航！