总结不仅可以提升我们的学习和工作能力，还可以帮助我们理清生活中的思绪，提升自我认知能力。写总结时要注重对关键问题的分析和总结，不要过多陈述细节和琐事。总结范文中的语言简练，通篇流畅，值得我们认真思考和模仿。

学校义卖活动篇一

1.通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2.丰富幼儿园的校园生活，提高工会的组织能力，培养工会成员的合作精神。

3.筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖和关怀，鼓舞和激励的人们。

学校义卖活动篇二

今天是六一儿童节，下午，学校举行了义卖活动，作文有趣的义卖活动。

“叮铃铃~”铃声响了，同学带着自己的拍卖物陆续走进校园，几个身强力壮的男孩早已将一张张桌子搬到操场上做拍卖的柜台，就等着拍卖开始了。

不一会，陈老师来了，他叫我们排好队，让每一个同学把自己带来的物品带到楼下放到拍卖的桌子上。

这次义卖我们班的同学带的东西很多：有的带了许多书，有的带了一大袋玩具，有的带了一些日常用品，还有的带了一些小发明……真是种类繁多，数不胜数，小学五年级作文《作文有趣的义卖活动》。

不一会，就有顾客上门了。

“请问这本《儿童百科全书》多少钱？”“现在义卖期间，打五折，只要10元。”“哇！这么便宜，我买了。”“那么那本《三国杀》多少钱？”“也是10元，原价20元，也是下了血本哦！”“那么我也要了。”……。

不一会，摊上的东西已卖出了一半多，别的班级的摊子前人早已渐渐散去，可偏偏我们班摊子前还是人满为患，一个个争先恐后的挑选物品，其中最为抢手的莫过于那个“手温喷水器”了，我本来也想买，可无奈速度不快还是被另一位同学买走了，真是可惜。

终于，在我们不懈努力下，东西终于被卖光了。

这次义卖活动，我们又为灾区的小朋友捐了一些爱心款，虽然爱心款不是很多，但这些爱心款里面融着我们浓浓的心意。

学校义卖活动篇三

一、活动名称：

二、活动单位。

主办方：“大眼睛”公益团队。

协办方：校人事公关部。

三、活动时间：

2014年5月10日~2014年5月11日。

四、活动地点：

江苏大学本部校区三岔路口。

五、参与人员：

“大眼睛”公益团队全体志愿者及核心成员。

校人事公关部成员。

1、作为支教的前期活动之一，我们希望通过本次活动，能进一步增强团队成员之间的了解，促进团队磨合，强化团队意识，全面提升团队的协作能力。

2、在团队整体能力提升的同时，本次活动能带给志愿者更多的公益体验，加深志愿者对于公益的理解。并且在活动过程中，通过践行一些市场营销的方法与技能，能使自身的组织管理能力和沟通能力得到一定的锻炼。

3、本次活动筹集的资金，在支持日后支教活动开展的同时，能够更好的援助大别山留守儿童的生活学习及当地基础设施建设的开展。

七、活动流程：

1、5月3、4日上午八点，全体参与人员到达活动地点三岔口，按照分组分别进行帐篷组装、桌椅搬运、商品搬运、摊位装饰及摆放、宣传布置(宣传包括募捐及音乐部分)，同时音响、话筒到位，开始活动预热。

2、九点整，义卖正式开始。义卖按照指定分组，每个摊位设置四位组员。在两个摊位之间设立收银点，每组各出一人，一位负责收银，一位负责记录。(考虑到一个人记账找零有些手忙脚乱，若一组两个人则有些人手不足，故考虑两组合作收银，专项专人。此条可删。)义卖详细记录表见附录。

3.中午十二点进行交接换班，大概清点商品及收入，告知下一班次人员。

4.下午七点整收工，按照第一条中人员分组进行活动收尾，将帐篷、桌椅、音响、商品等有序存放，完毕后收银及记账同学核对账目、清点商品后交予负责人，余下同学清除现场垃圾后解散。

八、活动前期准备(不以小组为工作划分单位)：

1、策划组：

(1)完成活动总策划书、准备活动当天播放的音乐文件。

(2)确定各摊位的场地安排及整个活动的场地布置。

(3)进行商品采购大类的敲定，确定部分采购详细清单。

(4)摊位安排及人员配备和分组(包括义卖场地布置分组和义卖摊位分组)。

(5)制作义卖需要物品的清单，以确定桌椅、帐篷等的数量及其它如募捐箱、明信片等的需求。

(6)制作义卖账目记录表。

2.后勤组及校人事公关部。

(1)联系帐篷7、桌椅14、音响话筒及拖线板等的借出方，做好预订工作，确保活动当天物品能迅速到位。

(2)商品采购并制表，用以之后的分类和定价。

(3)物品募集并分类整理，挑拣分类为可售物品和待处理物品(志愿者全体参与)。

(4)商品定价，定价时要考虑物品的实用性和面向人群，并制成最终摊位-商品对应清单(志愿者全体参与)。

(5)制作横幅。

(6)场地装饰、布置。

3、外联组。

(1)确定所有进驻本次活动的商家的商品清单，签定协议，确定利润分成。

(2)商品采购并制表，用以之后的分类和定价。

4、宣传组。

(1)团队明信片、大眼睛logo贴纸制作。

(2)设计并制作海报，并联系张贴和展出。

(3)借三个相机和一个dv，负责活动的记录和拍摄。

(4)人人网，博客，江大资讯，江大青年手机报，等每天跟新至少一次，内容为本次义卖时间、地点、特点等，以吸引更多关注。

注：摊位安排(待定)。

1、回收旧物、捐赠物品义卖点。

2、普通采购商品义卖点(多个)。

3、“大眼睛”募捐箱、爱心便利贴、送祝福。

4、商家进驻点。

学校义卖活动篇四

在主持人说了一声：“义卖开始了。”操场上顿时热闹了起来，几乎每个“店”都挤满了人。

我挤进一家“店”发现，哇！有好多小玩意儿！此时我眼前一亮，我看见了我最喜欢的玩具。手痒痒的，忍不住就买了两个。

走出人群发现所有的“店”都被围得水泄不通，我再望望自己班的小“店”，小姜站在椅子上高声叫着：“过了这村，就没这店了，大家快过来看看。”我随着人流不知不觉地走到四（4）班的“店”门前，发现有卖笔的，心想：老师不是说过要买有意义的物品吗？正好家里这些笔都“病”了，就买一支吧！等我付完钱后拿笔时才发现自己的手已无法再拿东西了。

过了几家“店”后，在最后一家“店”里，我发现了自己最喜欢，最想得到的书《故事大王》和《非常小子马鸣家》，我一问价钱，原来这两本是特价书，才6圆。我付完钱拿着书心里高兴极了。心想：今天的收获真不错，帮助了别人，自己也得到了收获。

铃响了，拿着自己的战利品，回到教室，见同学们还在议论自己的战果，我由衷的`感谢我们的学校举办了这个活动，让我们体会到大家的快乐，才是真正的快乐。

学校义卖活动篇五

1．通过此次爱心义卖活动，让全体学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2.丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。

3．提高学生的爱心精神和参与、奉献意识。

20xx年5月12日下午15：00开始。

校田径场。

1．各班提前准备好义卖物品，物品要求：

（1）可以是自己的玩具、书籍、文具或自己制作的手工艺品、书画作品等。

（2）捐赠物品要求健康、卫生、安全。

（3）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新以上。

（4）每位学生至少准备1件义卖物品，捐赠物品需经家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金将捐献给贫困学生和孤寡老人，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

（5）班主任和班干部对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

2.班主任组织好学生统计好物品的数量和价格，并贴好标签，价格要求合理（价廉）。

3．活动前各班准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。

4.每位学生需准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。（提醒家长不要给孩子太多的钱）。

5．各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员等。

6．义卖活动前，班主任对本班招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。（发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）。

7．义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“爱心义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：

（1）有序：不跑、不追、不挤。

（2）守纪：不大声喧哗。

（3）文明：不强买强卖。

（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）。

（5）交给学生必要的'生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。

8.设计展台。

（1）每班设计一个展台，届时各班自带桌椅（8张单人桌或4张双人桌，凳子各班自定数量）至指定地点设摊。

（2）每班给自己的展台起个名称，如“初一（1）班爱心屋”等。

（3）每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

（4）每班的展台安排5～8位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）。

（5）活动前各班准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在摊位前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引师生光临，严禁在校内墙壁上张贴。

（6）每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）。

（7）各班的展台上可以准备一张“爱心天使签名簿”。购买物品后，学生可以在《爱心天使签名簿》（各班自备）上进行爱心签名。

1．20xx年5月12日下午14：00，由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台（请组织学生抓紧时间布置展台）。当广播响起音乐时，各班开始进行义卖活动，全校师生可以到各班的义卖展台进行消费。

2．活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

3．在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑。

4.各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

5.活动过程中每个学生应注意保管好自己的物品如钥匙、钱包等。

6.在活动期间，班主任密切关注特殊生的行为，如有异常，及时教育。

1.各班评出“爱心天使奖”，依据学生在本次活动中的表现情况，各班人数自定，填入《爱心义卖活动汇总表》。

2.各班的义卖钱款总数将在全校公示。

学校义卖活动篇六

今天是六一儿童节，下午，学校举行了义卖活动。

“叮铃铃~”铃声响了，同学带着自己的拍卖物陆续走进校园，几个身强力壮的男孩早已将一张张桌子搬到操场上做拍卖的柜台，就等着拍卖开始了。

不一会，陈老师来了，他叫我们排好队，让每一个同学把自己带来的物品带到楼下放到拍卖的桌子上。

这次义卖我们班的同学带的东西很多：有的带了许多书，有的带了一大袋玩具，有的带了一些日常用品，还有的带了一些小发明……真是种类繁多，数不胜数。

不一会，就有顾客上门了。

“请问这本《儿童百科全书》多少钱？”“现在义卖期间，打五折，只要10元。”“哇！这么便宜，我买了。”“那么那本《三国杀》多少钱？”“也是10元，原价20元，也是下了血本哦！”“那么我也要了。”……。

不一会，摊上的东西已卖出了一半多，别的班级的摊子前人早已渐渐散去，可偏偏我们班摊子前还是人满为患，一个个争先恐后的挑选物品，其中最为抢手的莫过于那个“手温喷水器”了，我本来也想买，可无奈速度不快还是被另一位同学买走了，真是可惜。

终于，在我们不懈努力下，东西终于被卖光了。

这次义卖活动，我们又为灾区的小朋友捐了一些爱心款，虽然爱心款不是很多，但这些爱心款里面融着我们浓浓的心意。

学校义卖活动篇七

摆好了要卖的商品，静静等着顾客的到来。练了一天口才，我不得不自信心爆棚，期待顾客会来买我精心准备的商品。我喜欢看书，来到我跟前的一般是大人来帮孩子买书的，书是卖完，其他商品却并不被理会，看着别人的商品都是那么受欢迎，都是进口的。我把希望寄托在了那一对姐妹身上，她们扎着双马尾，穿一身淡红色衣服，一副和蔼可亲的样子，平平凡凡，却让我觉得充满爱心。她们终于来到我的跟前，挑走了好几包折纸和编玩偶的绳子，连一瓶星星也不放过，全部都买走了。受这一单的启发，我把我认为“热卖”的商品放在前面，放在上面，让它们更加引人注目些。果然重新安放了位置，商品就更热卖了，来我摊位的人明显就多了，很快商品就卖出去了许多。可是往左右两边望了一下，他们的商品早已屈指可数。是时候用口才了，他人的激励和时间使我两手一抓五六个小挂件冲进人群中，这个好处那个好处通通扯出来，见一个顾客就开始用轻声滔滔不绝地说，每个人都花上了两三分钟。不过我的付出终有回报，卖出好几个小商品。

我的商品也不多了，好多人已经收摊回家了，我还不放弃，到处揽客终于，一个男生直到我的摊位前。他穿着一身灰色，鞋子帽子全是新的，有着几分土豪之气。土豪是个贬义词，而他并不是。他买走了除娃娃外的所有商品。我的商品便只剩下娃娃了，而娃娃则被一个四五岁的女孩买走了。最终我卖得钱还算理想，而大家所有的钱则都捐了出去，给真正需要它的人。

义卖靠两点便足够了，口才和新意，或是……心意。

学校义卖活动篇八

二.活动主题。

义卖报纸，奉献爱心。帮助别人，快乐自己，锻炼自己。

具体时间待定（应该在10月下旬---11月中旬之间。由理事会成员商量之后决定。）。

四.活动地点。

以武昌火车站为主要地点，集中在这一片地区。

五.活动目的与意义。

通过号召全系的同学参与其中，一方面同学们通过自己的努力，将报纸卖出。为那些需要帮助的人奉献自己的爱心，为那些需要帮助的人送去自己的心意和温暖，让他们感受来自社会的关爱和温暖；另一方面，在义卖报纸的过程中，同学们也锻炼了自己，学会了怎样去与他人沟通，怎样更好的表达自己。从劳动中体会帮助人的快乐。弘扬志愿者的精神！同时，将我协会“立足校园、服务社会”的理念传播开来。展现我们当代大学生积极向上、乐于奉献的精神面貌和强烈的社会责任感。

社会中那些需要帮助的人，我们奉献爱心的群体。通过义卖报纸这种向全社会的募捐行动为需要帮助的人尽自己的绵薄之力。

七.活动内容及流程。

（一）活动前期准备工作。

1.将活动策划书及意义上报系分团委，获得系分团委的批准和支持；

3.积极与武汉晚报（我们义卖活动的报纸提供商）进行沟通，商量相关的事宜；

4.将所有的志愿者进行分组，每个组由一个理事会成员带领，确保这次活动的顺利进行；

5.准备活动需要物品（会服、会旗、相机等等）；

6.在各宿舍楼张贴海报，让同学们了解此次活动的目的及意义。

（二）活动中具体安排。

活动当天，先召集所有的志愿者在综合楼前集合，然后依据每个组的人员情况分配报纸以及发放我们协会的会服。报纸分配完后，在组长的带领下，各组去完成各自的任务。在义卖活动中，组员遇到任何问题马上向组长询问，共同解决问题。各组员须与组长保持联系，最后在目的地集合，各组上交义卖的款项（组长到即可，组员可以回学校休息）。希望在活动中，各组可以互相帮助，尽快的完成义卖任务。

（三）预计达到的活动效果。

通过这次的活动，希望我们义卖到的款项可以帮助那些需要帮助的人。也希望我们的同学们在这次活动中有所收获，在活动中体会到志愿精神，同时将这种志愿精神发扬光大。让我们的志愿队伍不断的壮大！

（四）活动中的注意事项。

1.在此次活动中，各组员要与组长时刻保持联系，一旦出现问题，要及时的与组长或我们的理事会成员沟通，大家一起商量解决问题，切不可一意孤行。

2.在义卖报纸的过程中，大家要注意抓住对我们活动有益卖点（因为这次活动有武汉18所高校的参与，报纸上有一些相应的报道），从而使活动顺利的进行。

3.在义卖活动中，大家还要注意钱这方面，尽量不要收50和100的，收这样面值比较大的钱，一方面我们找不开，另一方面，收到一张假币就划不来了。

4.希望参加这次活动的同学一定要放开，不要到卖的时候还扭扭捏捏，一定要有意识的锻炼自己。不然的话，不仅会让义卖行为受到阻碍，而且也会让自己很难过。

5.希望参加活动的同学可以本着认真负责的态度来对待，不应有抱怨的心理，既然参加了，就应该认真的完成。

6.在活动中，如果遇到自己组的同伙有害羞和不敢的情况，首先应该鼓励他，大胆的去走出第一步，还可以考虑帮助他一起去卖报纸。

7.在活动中，卖的较快的同学可以主动的帮助卖的比较慢的同学，学会互相帮助，互相合作的精神。

八、活动宣传。

1、活动前一周内由青协理事会成员到各班进行走访宣传。

2、活动前在综合楼、食堂门口放置展板，在宿舍楼下和食堂前宣传栏处张贴海报。

3、在我们协会自己的博客上进行宣传。

4、利用鱼儿论坛、校园网进行网络宣传。

5、联系我们系的记者团，对本次的活动进行宣传和报道。

学校义卖活动篇九

要求：

a、每班设计一个展台，届时总务处事先安排桌椅至指定地点设摊。

b、每班给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。

c、每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

d、每班的展台安排3位服务员。(可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等)。

e、每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人保管。

2.义卖物品。

要求：

a、可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品等。

b、义卖物品要求健康、卫生、安全，教师对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖。

c、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

d、每位幼儿准备1～2件义卖物品，义卖物品需家长同意。

e、每件物品都贴上标价，且每件价格不超过10元。

活动过程：

2.允许前来购买的幼儿、家长进行还价，以公道的价格将物品卖出。

3.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

4.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。

评比：

1.义卖活动结束后，请各班将钱款统计好，然后交工会“爱心基金”帐户。

2.幼儿园将所得的款项进行公示。

几点要求：

1.活动要求全园师生人人参与，奉献爱心。负责的教师要坚守岗位。

2.后勤组负责挂横幅、彩旗、气球。

3.王俊来负责播放乐曲《爱的奉献》，李欢欢负责拍摄活动录像，以便留下第一手资料。

4.各位中层以上管理人员要全程参与，哪里需要就出现在哪里，确保本次活动安全、有序、圆满。

学校义卖活动篇十

瞧！原本寂静的操场一下沸腾起来了，人山人海，热闹非凡。

听！“顾客朋友这边走，这边看，这边价格真震撼！”“一样的鲜花，不一样的心意。小朋友买一朵回家送妈妈吧！”“嘿，这个多少钱？”“我要买这个！”

看那！姜宇轩正在拼命地向一个女同学推销一朵花。“买一朵花回家送给你的妈妈好不好，小妹妹”。小妹妹摇了摇头正想走，姜宇轩立马拉住了她说“小妹妹，三八节马上来了，买朵花回家送给你妈妈让她开心开心干嘛要去买别的。再说了，你送给你妈妈一朵花，你妈妈肯定夸你是个孝顺的孩子的。”那个女孩似乎被打动了，立马拿出一元钱给了姜宇轩。他又拿起一盒橘子吆喝着，见一个小男孩走过来，立马拉住了他，把橘子推销给他，男孩说橘子不好吃，“不好吃！谁说的'——”这时，姜宇轩剥开一片桔瓣，轻轻地把橘子把入嘴中，享受般地吃掉了它，“啊！这橘子真是人间美味啊！”说完还浅添了一下，似乎回味无穷，小男孩看得口水直流，毫不犹豫地买了它。

时间像飞箭，义卖活动结束了。姜宇轩卖光了他们组所有的义卖物品，成为班里的销售大王。

学校义卖活动篇十一

这是爱心社成员第一次与暑期实践队员一起合作开展的活动，而且只要愿意参加的在校生都能参与。此次活动是联合《楚天都市报》举办的，所得的善款将全部捐给农民工子女。

早春的微寒没能阻挡同学们的热情，活动当天早上所有人都很准时的到了集合地点，有的人还甚至没有吃早饭，可以看出大家都非常的兴奋。分完小组后，各个小组都跟着小组组长开始了自己的第一次义卖报纸之旅。虽然义卖这样的活动形式让部分同学觉得有点羞涩，但每个人都在积极的工作，希望能卖出更多的报纸。也许，这微薄的力量可以帮助困难的孩子们踏上他们的求学之路。

报纸义卖活动得到了不少路人的积极响应。有很多人听说是爱心义卖时，毫不犹豫的买下一份报纸；还有过路人甚至谢绝找零，以此为义卖活动添砖加瓦；有些市民主动让自己的小孩子去奉献爱心，我想此刻小孩子也许还不能真正明白其中的意义，但亲身体会爱心的举动无疑给了他最好的爱心教育。活动比我想象的.要进行的顺利的多，十点多就有同学的报纸卖完了，到了十一点多的时候，所有人都差不多卖完了自己手上的25—30份报纸。

这次爱心义卖的1000份报纸基本上都卖完了，所得善款虽然不是很多，但再次给同学们提供了一个关爱他人的机会，使我们心存关爱，树立社会责任感。积土成山，聚沙成塔，相信我们点点滴滴的爱心将汇聚成一股强大的暖流，流向每一位需要帮助的人，让他们感受到温暖。

今天的活动意义深刻，大家在奉献爱心同时也为建设和谐榕城添加了一到亮丽的风景线。“一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德，这次活动虽然结束了，但我相信有更多的同学在生活中也会通过其他方式帮助他人，献出自己的绵薄之力。

学校义卖活动篇十二

今天是一个特殊的日子，学校为在上海举办的特殊奥林匹克运动会举行一次全校师生的，所卖钱款捐献给特奥会。

一早，阳光明媚。我们高高兴兴地了学校的操场上等待这一有意义的活动的开幕，当石校长宣布“”开始的时候，操场上象炸开了锅，人声鼎沸。同学们纷纷跑向设立在操场上的各班的义卖柜台，连许多老师也加入了这一行列。每个柜台前都挤满了兴致勃勃的师生，他们纷纷拿出钱款，买下早已看中的物品。我呢，当然也不能落后咯，这时的我以前所未有的速度，奔向我看中的物品，进行“扫荡”。首先进入我的眼帘是一个五颜六色的“魔方”，这个小东西六个面的颜色各不相同，要把他们集中在一起，真是有难度啊！我毫不犹豫的就买了下来，接下来我又买了两本书和一些小玩具。虽然还有很多东西我都想买，可是早上妈妈给的20元钱以所剩无几，我只能眼巴巴的看着许多我想买的东西被别人走，唉！真可惜，早知道我就多带点钱了，算了还是去走进班级的柜台看看吧，兴许还能买到更便宜的东西。这样想着，我就来到了自己班级的柜台，抬头一看，班级的柜台前也挤满了人，连一只老鼠也挤不进去。我只能悻悻离去，在回教室的路上，我听见有同学纷纷议论说，这次活动上买的东西都价廉物美。

我认为，学校举办这次活动的意义，不仅是为了让同学们买到价廉物美的东西，更是为了帮助特奥会的人员，义卖场上的每件物品都包含了一份爱心，帮助每一个有困难的人，才是这次的真正意义所在。

学校义卖活动篇十三

今天真令人高兴，因为我们学校开展了“花儿朵朵开”爱心。

前一天晚上，我准备了许多东西：玩具、本子、笔、书、矿泉水、饮料等，准备着明天下午大干一场。

早上一来到学校，我就看见同学们的桌子上都摆着各式各样的物品，琳琅满目，看得我们目不暇接。看来同学们个个都不示弱，都想拿出自己的看家本领多卖点东西。

到了下午，同学们认认真真地摆好摊位，彭校长致辞完，我们就热火朝天地卖了起来。因为我看了天气预报，今天是个大晴天，估计同学们在操场上叫卖都会口渴的，所以我准备了好多饮料和水，还有旧书籍和玩具。这时，我看见一个小妹妹正在说：“热死了，好口渴啊，哪里有水卖。”我拿着一瓶水和一瓶可乐赶紧走了过去：“小妹妹，你要买水吗？我这有矿泉水和可乐，你要哪样呢？”小妹妹问我：“这个多少钱哪？”我笑着说：“水是两元一瓶，由于你跟我做的第一笔生意，所以送你两个本子哦！”小妹妹一听还有本子送，而且还是我在学校奖励的本子，开心极了，连忙谢谢我。有了第一笔生意，我自信了不少，心想今天应该会大卖的。

我决定主动出击，拿着东西出去售卖。我拿着几本必读书目去售卖，有很多家长也在操场上挑选东西。我问了一个叔叔：“叔叔，您要买这些书吗？这些可都是五年级必读书目哦，或许您的儿子或女儿需要呢？”叔叔对我说：“对不起，我家已经买了，不用了。”后来我又遇到了几位叔叔阿姨，他们都不要我的书，难道是我自己卖贵了吗？我决定先回摊位看看。正当我灰心走到自己的摊位时，同学告诉我，有好多人想买我的.饮料呢，这令我十分开心，一下子就卖出去好多瓶。一下子水和饮料就一卖而空，看来生意不错嘛，我的心里心里美滋滋的。最后，我一共卖了35、5元，还是不错的。

义卖结束，我在班上捐款20、5元。这些捐款都是给贫困学生的，我觉得今天的很有意义，因为这样的活动不但锻炼了同学们的胆量，还让大家学会了怎样做“小老板”，更重要的是我们义卖所得都是捐给贫困山区的孩子。真心希望学校能够经常举办这样有意义的活动！

学校义卖活动篇十四

今天，我们学校迎来了一年一度的。

卖的最火的竟然是巴西小乌龟。什么？你不信。那我就来给你们讲讲吧。

小乌龟的龟壳上印有很多不同而漂亮的卡通图案。小乌龟在小盒子里无助地摆动着身躯，看着很可爱，赢得了很多同学们的喜欢。而且只要每买一只小乌龟，就可以送一包龟食哦。摊位前面被挤得水泄不通，不一会儿，50只小乌龟就被卖完了。

我来到其他班级摊位，有的摊位在砸金蛋活动，有的摊位在搞抽奖活动，还有些摊位在卖巧克力，狙击枪，卡牌我偷偷当了间谍，把其他班的热卖产品全部都告诉了我们班家长，下一年我们也要卖那些火爆产品。

后来，我们班同学拿了一些自己班级里的其他义卖物品出去推销。我在那边叫着：风火轮，三块一个，三块一个，走过路过不要错过。机不可失，失不再来我嗓子都快叫哑了，终于卖出去了一个。我们班好几个同学一个比一个推销得卖力，他们一下子卖出去了好几个。

其实学校举办的目的是让我们参与买卖的过程，让我们有更好的商业头脑。

这真是一次难忘的呀！我希望下次我们班的义卖东西更加火爆。

学校义卖活动篇十五

冬日的早晨寒冷刺骨，我们四（三）中队却异常的热闹，因为今天我们要举行一场别开生面的“夫子庙小学暖冬”！我们的任务是将一千份晨报卖给有爱心的南京市民，并将卖报筹集的善款作为爱心基金。同学们都知道这是个新的挑战，但是我们个个精神抖擞，信心百倍！

我高兴地从老师手里领了20份报纸，捧着一摞报纸的我，面对着来来往往的人群，突然不知如何开口？看到我这副模样，妈妈哭笑不得，她亲自做示范给我打气为我加油！于是我深呼吸，用力大声叫卖起来：“买一份晨报，献一份爱心！”终于有一位阿姨来买我的报纸了，我一个劲地说：“谢谢！谢谢！谢谢您的爱心！”

接下来我的报纸卖得特别红火，爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、连上幼儿园的小朋友也来买报了。卖的真好，只剩下最后一份报纸了，我飞快地跑到妈妈面前说：“妈妈你也买份报献份爱心吧！”妈妈笑着拿出一百元说：“妈妈只献爱心，不要报纸，你把报纸卖给其他有爱心的人吧！”我高兴地跳了起来！

不到一个小时，我们的报纸就被热情的人们抢购一空，募捐箱里塞满了爱心善款。老师和同学们的脸上洋溢着灿烂的笑容，我们成功完成了这次义卖献爱心任务！

学校义卖活动篇十六

今天，是所有的少年儿童最为期待的日子——六一国际儿童节，我们学校组织了爱心。

义卖的东西都是由学生自己捐献出来的,每班为一个集体，各个班级之间还会进行义卖金额多少的比赛。学校决定将得到的款项捐献给灾区的同胞们。

像上次一样，我被选为推销人员，在我们的义卖小组中，王一诺是管钱的人员。

午间休息后，我们推销的五个人扛着同学们捐出去的物品来到了场地上。这回的场地是在操场上。每个班都有一个拍卖的摊位，而且分到一张课桌，两把椅子。我们先将两把椅子并在了一起，并将一些最会引人注目的东西放在摊位的最前面。一开始，我们的摊位上就涌上了一批我们班的同学，争先恐后地在我们的摊上抢购。接下来，许多班级的同学都下来了，但在我们班买的还没几个。我们班的几个推销人员马上喊起了：“走过路过不要错过，到这里来买东西还有赠品!”许多人立刻围在了我们的摊位旁，倒弄着我们桌上的玩具和文具。但我管的卖图书的那一块还是相当冷清。我灵机一动，叫喊着：“《淘气包马小跳》和《喜羊羊与灰太狼》一律五元!”我不停地像路过的人叫喊，终于一些低年级的小朋友前来光顾了，我的手上一刻也没有停歇。接着，陈老师下来了，她将书一本一本整齐地摊在地上，对我说：“这些书都五块一本吧。”于是我对路过的人说：“每本五元!买三送一!”原本为书的价格太贵而犹豫不决的同学立刻向我争先恐后地购买书籍，有一些人还特意多买了几本，我们的钱盒子渐渐地满了起来。有一次，我刚卖给了一个小朋友一本书，陈老师立刻对我说：“快，那个小朋友手上还有钱，你去向她推销一下这个娃娃。”说着塞给我了一个蘑菇头的.毛绒玩具。我立刻跑过去，说：“小朋友，这个小蘑菇很可爱的，那里有很多人想买呢，你要吗?不然就要被抢走了。”那个小朋友立刻停下了脚步，仔细地看了看那个玩具，对我说：“嗯——，这个我不太喜欢……”我又灵机一动，想：低年级的同学肯定很喜欢喜羊羊与灰太狼的玩具。又想起刚才在桌子上还有一个红太狼的公仔，便说：“那你想要红太狼的公仔吗?”她果然点了点头。我回去一看，却没有找到那个公仔，于是我又拿起一只小熊，对她说：“对不起哦，红太狼的玩具被别人买了，你看，这只泰迪熊也很可爱呀，你看，也很干净呢。本来十块，现在五块钱卖给你吧，很实惠啊。”这次那个小朋友终于心动了，买下了这只小熊。我高兴地对陈老师说：“推销成功!”

最终，我们共收获，并捐献了1200多元钱，听陈老师说，我们和年级组里其他班级的总和差不多呢。

这次的六一爱心真是让人记忆犹新。

学校义卖活动篇十七

“走过路过，不要错过…”一声清脆的吆喝，我在四周看了一圈，最后，在一个车站旁看到了一个和我一样在义卖的学生。

我一边想着，一边整理着东西。突然，一位小女孩站在我面前问：“姐姐，这个粉色蝴蝶结发卡多少钱？”我回过神来，答道：“三块钱哦，小妹妹，你要吗？”女孩儿想了想就走了，我看着小妹妹远去的背影，心里就像有一个锤子在敲打着。

过了几分钟，小女孩又回来了还一直挥着右手，我仔细一看，原来小女孩手里拿了三块钱他飞快地跑来我自言自语的'说：“这小女孩儿人小，速度还蛮快的嘛！”她跑到我面前，高兴地把钱递给我然后拿起发卡，一蹦一跳地离开了。

我自信地往男孩那边看，可是，他的钱明显比我多，因为他旁边还有很多人要买书。

我不服气，所以我做了一个小牌子，上面写着“套玩具，套书和套发卡，只要五元。

过了几分钟，我的小摊前面还是没有人。我又看了看那个小男孩儿，他在大声的吆喝，这时，我才发现了重点。

他有一份开口吆喝的勇气。

我也学他，大声的吆喝起来。我只吆喝了几分钟，但是，这几分钟里，我的小摊前面的人越来越多。

甚至比那个小男孩儿那里的人还要多。

最后，大家都套到了自己喜欢的东西。

但只有一个小男孩儿，没有套到任何东西，所以我送了他一个小恐龙，他依然很开心的呢！

这一次的，还真是令人难忘啊！