如何克服困难与挑战是每个人都要面对的问题。写总结时，我们还应该注意语言的流畅性和条理性，使读者能够更容易理解和接受。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的写作方法和技巧。

中学生的散文篇一

北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉1于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。

故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃2地显出憔悴可怜的模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在哪里呢?四面都还是严冬的肃杀3，而久经诀别4的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。

但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他5，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟6，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。

有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封7的什物堆中发见7了他。他向着大方凳，坐在小凳上;便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩9着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣10地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼11，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。

然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的`书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使12。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。

但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。

我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。

我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你啊。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。

“有过这样的事吗?”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。

全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕，说谎罢了。

我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。

现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。

一九二五年一月二十四日。

差不多先生传【胡适】。

你知道中国最有名的人是谁?

提起此人，人人皆晓，处处闻名。他姓差，名不多，是各省各县各村人氏。你一定见过他，一定听过别人谈起他。差不多先生的名字天天挂在大家的口头，因为他是中国全国人的代表。

差不多先生的相貌和你和我都差不多。他有一双眼睛，但看的不很清楚;有两只耳朵，但听的不很分明;有鼻子和嘴，但他对于气味和口味都不很讲究。他的脑子也不小，但他的记性却不很精明，他的思想也不很细密。

他常常说：“凡事只要差不多，就好了。何必太精明呢?”

他小的时候，他妈叫他去买红糖，他买了白糖回来。他妈骂他，他摇摇头说：“红糖白糖不是差不多吗?”

他在学堂的时候，先生问他：“直隶省的西边是哪一省?”

他说是陕西。先生说，“错了。是山西，不是陕西。”他说：“陕西同山西，不是差不多吗?”

后来他在一个钱铺里做伙计;他也会写，也会算，只是总不会精细。十字常常写成千字，千字常常写成十字。掌柜的生气了，常常骂他。他只是笑嘻嘻地赔小心道：“千字比十字只多一小撇，不是差不多吗?”

有一天，他为了一件要紧的事，要搭火车到上海去。他从从容容地走到火车站，迟了两分钟，火车已开走了。他白瞪着眼，望着远远的火车上的煤烟，摇摇头道：“只好明天再走了，今天走同明天走，也还差不多。可是火车公司未免太认真了。八点三十分开，同八点三十二分开，不是差不多吗?”

他一面说，一面慢慢地走回家，心里总不明白为什么火车不肯等他两分钟。

有一天，他忽然得了急病，赶快叫家人去请东街的汪医生。那家人急急忙忙地跑去，一时寻不着东街的汪大夫，却把西街牛医王大夫请来了。差不多先生病在床上，知道寻错了人;但病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得了，心里想道：“好在王大夫同汪大夫也差不多，让他试试看罢。”于是这位牛医王大夫走近床前，用医牛的法子给差不多先生治病。不上一点钟，差不多先生就一命呜呼了。

差不多先生差不多要死的时候，一口气断断续续地说道：“活人同死人也差……差……差不多，……凡事只要……差……差……不多……就……好了，……何……何……必……太……太认真呢?“他说完了这句话，方才绝气了。

他死后，大家都很称赞差不多先生样样事情看得破，想得通;大家都说他一生不肯认真，不肯算帐，不肯计较，真是一位有德行的人。于是大家给他取个死后的法号，叫他做圆通大师。

他的名誉越传越远，越久越大。无数无数的人都学他的榜样。于是人人都成了一个差不多先生。——然而中国从此就成为一个懒人国了。

秋天的况味【林语堂】。

秋天的黄昏，一人独坐在沙发上抽烟，看烟头白灰之下露出红光，微微透露出暖气，心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上，一样的轻松，一样的自由。不转眼缭烟变成缕缕的细丝，慢慢不见了，而那霎时，心上的情绪也跟着消沉于大千世界，所以也不讲那时的情绪，而只讲那时的情绪的况味。待要再划一根洋火，再点起那已点过三四次的雪茄，却因白灰已积得太多，点不着，乃轻轻的一弹，烟灰静悄悄的落在铜炉上，其静寂如同我此时用毛笔写在中纸上一样，一点的声息也没有。

于是再点起来，一口一口的吞云吐露，香气扑鼻，宛如偎红倚翠温香在抱情调。

于是想到烟，想到这烟一股温煦的热气，想到室中缭绕暗淡的烟霞，想到秋天的意味。这时才想起，向来诗文上秋的含义，并不是这样的，使人联想的是萧杀，是凄凉，是秋扇，是红叶，是荒林，是萋草。

然而秋确有另一意味，没有春天的阳气勃勃，也没有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入于枯槁凋零。

我所爱的是秋林古气磅礴气象。有人以老气横秋骂人，可见是不懂得秋林古色之滋味。在四时中我于秋是有偏爱的，所以不妨说说。秋是代表成熟，对于春天之明媚娇艳，夏日之茂密浓深，都是过来人，不足为奇了，所以其色淡，叶多黄，有古色苍茏之概，不单以葱翠争荣了。这是我所谓秋天的意味。

大概我所爱的不是晚秋，是初秋，那时暄气初消，月正圆，蟹正肥，桂花皎洁，也未陷入凛冽萧瑟气态，这是最值得赏乐的。

那时的温和，如我烟上的红灰，只是一股熏热的温香罢了。或如文人已排脱下笔惊人的格调，而渐趋纯熟练达，宏毅坚实，其文读来有深长意味。

这就是庄子所谓“正得秋而万宝成”结实的意义。

在人生上最享乐的就是这一类的事。

比如酒以醇以老为佳。烟也有和烈之辨。雪茄之佳者，远胜于香烟，因其味较和。倘是烧得得法，慢慢的吸完一支，看那红光炙发，有无穷的意味。

吾不知，然看见人在烟灯上烧，听那微微哗剥的声音，也觉得有一种诗意。大概凡是古老，纯熟，熏黄，熟炼的事物，都使我得到同样的愉快。

如一只熏黑的陶锅在烘炉上用慢火炖猪肉时所发出的锅中徐吟的声调，是使我感到同观人烧烟一样的兴趣。或如一本用过二十年而尚未破烂的字典，或是一张用了半世的书桌，或如看见街上一块熏黑了老气横秋的招牌，或是看见书法大家苍劲雄深的笔迹，都令人有相同的快乐，人生世上如岁月之有四时，必须要经过这纯熟时期，如女人发育健全遭遇安顺的，亦必有一时徐娘半老的风韵，为二八佳人所绝不可及者。

使我最佩服的是邓肯的佳句：“世人只会吟咏春天与恋爱，真无道理。须知秋天的景色，更华丽，更恢奇，而秋天的快乐有万倍的雄壮，惊奇，都丽。我真可怜那些妇女识见偏狭，使她们错过爱之秋天的宏大的赠赐。”若邓肯者，可谓识趣之人。

中学生的散文篇二

都说母爱如水。的确如此，像长江、黄河发源地的小溪一般。若隐若现、源源不断的流淌。

小时候，母亲有着一头乌黑亮丽的秀发。每天放学归来，总是看到母亲淡淡的一笑和风吹起她发的样子。

早晨，母亲哄我起床，亲昵的叫我，然后用饭勺轻轻的喂我吃饭。午后，阳光明媚。母亲在窗台上为我洗头。我顶着满头的泡泡，与母亲嬉戏。晚上，黄昏的灯下母亲为我缝补书包。希望书包能承载更多的重量，所以她缝进了母爱。

但是，随着时光的流逝。黑发变成了白发，短发变成了长发。我也越来越不懂母亲。

那天，夕阳的余晖笼罩着大地，葱茏的树木斜映在崎岖不平的小路上。到家了，没有看到母亲在等我放学。推开屋门，看见桌上放着一束兰花。我猛地想起那天母亲在房间里偷偷的给班主任打电话，她一定知道了我学习退步。但她为什么……不解冲走了我的理智，我随手将花瓶打翻在地上。素白色的花瓶，一片片、一块块地尖尖利利的撒了一地。还没等从厨房走出来的'母亲解释半句，我就用力的关上了门，偌大的客厅，只留下了母亲一人。

当小树成长时老树已枯萎，当新叶吐芽时老叶已枯萎。即使我们走得再远，也走不出那颗心，那爱之源泉！

中学生的散文篇三

拂开喧嚣，又是一片静谧。夜虫低鸣，浅月楼台，帘动云悠，早已不习惯这样的笔触。

写出一段段文字，又随着光标一段段的删去，似乎总觉得那些文字不够贴切，不能完美地重现过往的一切。

笔尖却还是跟随着思绪凌乱地滑行……。

我记性不怎么好，却无奈记住了你曾说过的许多话，呵呵，或许当我再提起它们时，连你也会诧异吧!然而，我不知道你是诧异于我的记忆，还是诧异于自己的失忆。

想起一个人，难免把画面定格到初见的那一刻，而我却怎么都想不起来了，模糊了很久之后，只记得那长长的黑发了。

只记得那年的平安夜，收到了有生以来的第一份祝福——一只大苹果。四顾无人之后，美美地把它啃下了肚。命运戏剧性的捉弄了我，因为当初我还并不知道祝福来自哪里，所以我从来都不知道该怎么去感激。

我也曾想过，这究竟是谁送的呢?或许这样的祝福太大众化了，以至于我刻意地关注会显得太失分寸，太过自作多情，终于，也就这样不了了之。可这样的事，即使没人再去提起，我也会默默地记住很久很久，因为我没想过多久之后才准备忘记，所以就这样，让它们在我的年轮里面一圈又一圈地转着。

而我，却也不会再有机会去感激了。

后来，我就见证了他们的故事，只是，那都是以悲伤结尾的故事。而我，仿佛就是贯穿在故事之间的插曲，终于可以不加掩饰地写出那时的哀伤，曲终人散以后，或许也不会再有人刻意留意舞台一角的你了。

终于，你说你也不再相信爱情了。

曾经有段时间，一直幻想着有天晚上能和你一起散散步，可那种事始终都只会是幻想而已!纵使我现在还能回到过去，也是不可能发生的。

还记得你唱给我听的那首歌吗?还记得你给我看过的那本日记吗?那些点点滴滴都历历在目，也许是从来都没有人对我这样吧!直到很久以后，听见她说我是个缺爱的孩子，我才明白我似乎把一切看得太重了。倘若命运注定是要无情错过，我也姑且就这么相信了。

后来就远远地分开了，故事无法再延续了，偶尔还能联系，无奈早已是不同故事里的人了。

那个很长的假期里，我在纸上写写画画，似乎是企图把时间写成回忆录，写了几章之后，终于无奈的放弃了，记忆这东西，岂是我想象的那样?终于，后来连想都不愿再去想了，该去哪里就去哪里吧!

记得几何里面有这样的一个情景：两天异面直线，会有一个最近点，过了最近点，便只会渐行渐远，而值得庆幸的是，因为没有交点，亦然无所伤害，不曾相恋，再见亦不陌然。

这样的收场无疑是最完满的了!

再往后，就轮到我的故事了——我遇到了她，一个傻傻的却也可爱的女孩子!

而我记得，你依然祝福。

记忆若是写出来了，会不会感觉轻一些?我也不知道。但我知道你现在过得很好，只是现在想起你的祝福，朋友，知道吗?我也祝你幸福。

有一天，若是你也看到了这些文字，会不会也是宛尔一笑，然后像我一样紧紧地闭上双眼。

而我只愿为你祝福了!

给自己一个梦。

在一个下着星星的夜晚。

沉沉地梦在云端。

中学生的散文篇四

无论青涩稚嫩是否逐渐褪去，但无论如何请你且行且珍重。你所选取的路，笑着闹着，纵使是哭着跪着，你也要坚持且有目的的走完，永远不好忘记为何启程，也不好忘记自己的初衷，不好去为了个稍微的最优而赶路，但这一路上无论简单平凡还是轰轰烈烈，在你回忆起来时一点要有好处，而且无悔青春。

致内心。

请你永远怀有一颗对未来有着满满憧憬的心。拥有用心向上，面朝阳光喜笑颜开，能够发现自己所拥有的幸福，自己懂得创造幸福，要做一个有着，满满幸福感的女子。

请活出自己想活的样貌。不好去攀比，不好变得虚荣，不好堕落，不好失去自己，同时不好去自卑，不好委屈了自己，不好勉强自己。做自己，不需要太多，活出自己想活的样貌，自己知道好不好就好，自己感觉到愉悦就好。但必须要清楚自己想要的是什么，自己想要干什么，自己想要活出什么样的人生。如果距离自己所渴望的还有距离就请反思自己加以改善，如果到达了，期望你能以一种虚怀若谷的心态，以未满的心态追求更好的自己。

致情感。

陪你笑笑闹闹真心待你的人该珍重，让你哭的人也请学习并领悟感谢。每一个人经过你的性命，无论是陌路还是挚友，每一个人的存在必然会教会你一些东西，在别人有声还是无意中会影响你改变你，会有人对你热情关爱，也会有人对你冷漠隔阂。有人夸奖你那就当然会有人抨击你。但无论这样，学习并领悟感恩不好去埋怨。正因她们所给予的，到最后才让你构筑了一个强大的内心世界。

你还会应对各种各样的人，物，事。我期望你能够逐渐的学习并领悟处理好，而这一步也许很难，但这是你务必学习并领悟的。

你所拥有的要珍重。

你所失去的就放宽心，让过去的过去。

你所拥有的每一份情感，无论悲与喜，不用去刻意逃避，有一天你能够很坦然的把以前哭得痛彻心扉的事情笑得倾国倾城的讲出来。

你只是需要等待，更好的自己的到来。

中学生的散文篇五

雨后的清晨，一切都那么的清新，一颗陈旧的心瞬间被洗涤，似乎让我忘记了昨天的一切，烦恼愁思全被剪去。心想啊，走过的路就让它过去吧，但每一个足记却会永远的保留在我的日记里。

三月，大地回春百花齐放的季节，我却在明媚的阳光下迷失了自己，披着冬天的棉衣好像一下子沉浸在了冰窟里，心，好冷，好冷，哪里可以取一些干柴瞬间把它烘干呢？期待已成为不可拥有的现实。

生活是一首乐曲，怎样去谱写，还得自己去努力。有时候真的感觉自己就像那跳动的音符，在人生的舞台上展现自己的旋律，我并不优秀，只不过时光在我的脸上刻下了岁月的沧桑。容颜已渐渐的老去。不抱怨别人对你是否好，让自己永存一颗善良的心去珍惜生命中的知己。

有人问我，你的网名为什么叫尘石落痕呢，哈哈，也许每个名字都有它的寓意吧，只不过在不经意的时候取则于它的灵感而已。在这个变化多端的大千世界里，我无法改变别人，但只能去改变自己。在孤单中学会尝试坚强，在痛苦中尝试寻找快乐。在高兴时始终没有忘记，我的快乐是来源何地。就是这样每一次的努力都是如此的煞费心机。即使累了，也学会了压在心底。

茫茫人海，有时的我真的像海边的一颗沙粒，不起眼不傲力，任凭海水把我冲洗，直到没有了脾气。

嫣然回首，一切都已过去，忘不掉少年时的童言无忌欢声笑语无忧无虑。长大了才知道人生是如此起伏不定心酸附加哭泣没有努力何来业绩。

三月的雨，点点滴滴全下在了心里，是悲？是喜？所谓喜，是你浇灌了大地，让一切复有了生机。净化了空气，人类因此感激。所谓悲，不知如何提起，百年以后看到曾经留下的日记，也许还会有人把我记起。红尘中，一块久经风雨任岁月洗涤的石头，虽不光彩丽人，但它却是整个人生的奠基。看过的风景，走过的路，也都会落下难以抹去的痕迹。

中学生的散文篇六

世界上的酸甜苦辣我都尝过，它们各有各的味道，但是它们的滋味远远不能和思念相提并论，它比任何东西还要苦、还有辣，那种滋味让我难以忘记。

我有一个比我大两岁的姐姐，她和我从小一起长大，不过她还经常欺负我，在欺负我的同时又保护我，我在她的“欺负”与保护下长大。现在我们都已经长大了，只是姐姐已经到处去打工，而我现在依然在读书，所以我们各在一方，都在为自己的事业(学业)所奋斗。她的离开不免得让我很伤心和担心，毕竟她是第一次出远方，家人总会有一些不舍好担心，但是好强的姐姐终究还是去了，丢下了回忆，留下了思念。

事，足以笑到肚子疼。讲到小时候，三天三夜也说不完，那时记录着我们许多的足迹，就是偶然想起也能开怀大笑一回。每当遇到一些琐琐的烦事和做一些小时候的游戏，总会不经意间想起姐姐，总会留恋小时候做的时光，总是怀念和姐姐在一起的情景，那些不曾也不愿意忘却的小时候，静静地埋藏在心里，一些不愿也不能抹去的记忆。

每当过节的时候，姐姐总会打电话回来问候，而我们总是寄托月亮把祝福带给她，以寄托我们的一丝安慰好牵挂。我常在月光下想念在远方的姐姐，想知道她过得好不好，快不快乐，虽然只是一片空白，但是心里总能找到一丝安慰好满足感。在逝去的日子了迎来了展新的生活、新的阳光和新的空气，但是心里的思念还是一样，不曾忘却的时候，也不曾遗忘。

不要问思念是什么滋味，只有自己亲自尝到才会知道那是什么滋味，也只有思念的人才会懂得它的味道，那滋味是一般人难以体回的。

中学生的散文篇七

黑漆漆的一片，一根蜡烛照亮了周围的黑暗，也照亮了我人生路上的黑暗。烛光，那么亮!

——题记。

夜幕悄然将至，蓝蓝的天空，柔软的白云，此时也已悄然变换成漆黑的夜空，寥寥无几的残星。一切都像要沉睡了。突然一阵骚动从班级里传了出来，停电了，短暂的骚动后，一支支明亮的蜡烛驱走了我们身边的黑暗，班级的每个角落都被烛光填满了。每个人都小心翼翼的护着属于自己的那支，生怕这烛光会转瞬即逝。

雷鸣般的掌声穿过满屋子的烛光，穿过漆黑的夜空，回荡在寂静的校园的上空。郭心悦同学正在与大家谈论“梦想”与“理想。”还记得她说，梦想始终是个梦，不可能实现，即使可能，也是微乎其微。而理想恰恰相反，理想是可以通过努力可以实现的。是啊，我的理想，你又在何方?当她向我们讲出她的肺腑之言时，许多同学都流下了晶莹剔透的泪水，那滴是为他们内心的觉醒而流下的。后来，刘婉慧和李翠翠用她们的亲身经历来给我们讲述学习的重要性，她们倾尽自己所能，只希望让一些人回头是岸。她们，是伟大的。

当我的手靠近烛光时，突然猛一发烫，我大口大口吹着，可后来才发现被烫的不仅是手啊，而是那颗脆弱的心。她们的肺腑之言就像这些烛光一样，一点一点驱走身边的黑暗，一点一点驱走心中的黑暗。

那夜的烛光，是那样的明亮，那样的温暖，那样的难忘……。

教师点评：小作者抓住”烛光”贯穿全文，烛光不仅驱散了夜的黑暗，更驱散了她内心的黑夜。用象征的手法，写出了烛光所代表的光明。

中学生的散文篇八

清冷的月光从纱窗中漏进了屋子，轻轻披在我的身上。

“这道该死的题怎么这么难，诚心不让人活了是吧？”我气急败坏，狠狠跺着脚，震得地板和墙壁微微抖动，发出“嗡嗡”的声响。

“咳，气死我了！”我把书本撇到一边，眉头紧锁，胡乱揪着头发，“气死我了！气煞我也！”

越靠近中考，习题就越多，越难，写作业仿佛已不是为了学习，而只是为了打击自己。

“再把条件理顺一遍，嗯……已知两个相等的量……请你求出……”

“什么？求角度？题目中一个数字都没有，我去哪儿找什么角度来？”我火冒三丈，把手表猛地扯过来，瞥了一眼，又重重摔了回去，坐在椅子上直翻白眼。

仰着脖子，我似乎感到天和地颠倒了过来，阵阵刺耳的虫鸣像鼓槌一样敲打着我的耳膜，“嘎吱——”“嘎吱——”。群魔乱舞，简直是群魔乱舞！

冲着天花板，我颤抖着伸出了无力的双臂。

……。

月亮轻轻悄悄地挪移了。细细地，细细地，一束冰凉的银辉洒在屋里的兰花上。

为什么那么努力呢？为什么要攀登无人愿意攀登的高峰呢？为什么越走越远呢？

我瞅瞅那株兰花，那株兰花也瞅瞅我。轻轻抚过它光滑的叶片，它只是轻颤一下，一言不发。

哪里像我……。

月亮又移走了，兰花投下绰约的光影，却依旧静静的立着。在黑暗背景的衬托下，显出无与伦比的深邃与沉静。

“唉——”我拾起作业本，注视着两题之间的空白，心里也像是被抠去了一块，空落落的。

我向往的远方，却可望不可即。想到这，我突然感到莫名的烦躁。

蓦地，一名读书的少年浮现在我的脑海中，在闹市里，心如止水，他在静静的读书。

静？

我屏住呼吸，静静地聆听着。

静！真静！

整个世界都在静静地睡着。

思维的火花猛然被点亮。静，莫不是通向远方的奥义？

我希望能奔跑，一口气直奔远方，我想要前进，前进，但却纵由“躁”在心中生根发芽。梦想本无罪，但“躁”在你急功近利之时，在你心境摇摆之时，却会趁虚而入，张开它隐藏已久的魔爪，将你的远方和勇气吞噬，仅仅留下枯萎的你。

难道不是吗？

随着微风，那株兰花轻点着叶片，我望着它，它浅浅地笑了。

为什么那么努力呢？为什么要攀登无人愿意攀登的高峰呢？为什么越走越远呢？

不为别的，只因为我们，还有不愿退让的梦想。

远方岂是那么容易就到达的？

当然不是，不过——。

非宁静，无以致远。

月亮在天上照耀着我，我举起笔，又翻开了书……。

中学生的散文篇九

已经离去的昨天，终将会在记忆中消逝。高中的生活有些不适应，伴着蝉鸣与灯光的照射，我们在黑暗中消耗精力，前面是一条苦海，掬一捧涩在嘴上，苦在心里。下课铃声永远是我们所期盼的，我们像在阳光下奔跑跳跃的小孩子，脸上充满着无尽的喜悦。反反复复地课程，似乎没有了往常一般的精力充沛和充满活力。

好强求胜的我们，渴望自己成绩优异，让学业将自己装饰得风风光光的，尽管需要付出超人的代价。

情窦初开的我们，渴望有一段轰轰烈烈的爱情，也有一番惊天地、泣鬼神的海誓山盟!不管它是“执手相看泪眼”的离别，还是无言的结束，或者是说不清的其他，只要有过爱那就足够了!因为青春期的我们是疯狂的。

年少时，我们轻狂无知，长大时，我们又要悔恨当初;在这种纠结的情况下，我们又并不知道前方的路在哪?但我们却依旧地向前走，因为在前进的过程中，我们变得坚强勇敢!现在，我们是新生，但终有一天，我们仍会像初一到初三一样，经历高考的命运，而同时，就在那一刻，我们绽放了，也一样，花开花路了!

中学生的散文篇十

林徽因是一个优秀的诗人，她的诗歌，语言，清新自然;感情，朴素真挚，素材，来自生活。在她为数不多诗歌里，最具艺术成就，几乎是家喻户晓，人人耳熟能详的，便是这首《你是人间四月天》。

有人评价这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优美和内容的纯净，还在于形式的纯熟和语言的华美，充分体现了新月诗派的唯美原则和诗人创作上的的灵感和天赋。

美丽的东西，我们都是喜欢的。无论它是一个物件，一处风景，一首诗或一段曲。亦或是他，她。因为，赏心悦目的美，总令人心旷神怡，浮想联翩。

《你是人间四月天》就是这样一首诗。且不说这首诗内容本身所蕴含的意境和艺术美，仅品读这首诗歌的题目，就足以让人精神为之振奋，感情为之荡漾。

人间的春天，也只有到了四月，才彻底摆脱了残冬的侵扰，恼人的倒春寒也已不成气候。你我慢慢脱掉厚重的冬装，将轻巧的春装件件穿上身。身体的负担减轻了，人也轻松有精神了。

“阳春布德泽，万物生光辉”。你看，紫气东来，枯木逢春;桃红柳绿，别开生面。四月的风景，四月的天，四月的芳香，四月的歌。此时的你，面对清新的风，和煦的阳光，惹人的花草，还有春游的人儿，那憋屈了一个冬天，无用武之地的力，无法释怀的情，无处慰藉的心，可以自由地伸展，任性地抒发，激情地感怀。

“迟日江山丽，春风花草香”。走在四月的田野里，没有人怀疑四月不美，徜徉四月的湖光山色，没有人纠结四月不媚。在这人间的四月天，你不是过客，而是融入自然的一道迷人的风景;河边，树下，花前，桥边，哪里没有留下你动人的倩影?在这温馨的'四月，你不会袖手旁观，而是一个与美丽共舞的才子、佳人。面对自然迷人的风光，你惊喜、留恋，风情万种，你赞美、感叹，情不自禁。面对一起春游的家人朋友，你关怀备至，呵护有加。你虽没有即兴吟诗，诗意就在眼前，你虽没有临场作画，画已了然于胸。此时，你不经意的表现，孩子崇拜你博学，爱人垂青你柔情，父母赞许你孝顺，同事、朋友欣赏你沉着稳重。

对于美，我们真的无需刻意追求。“月上柳梢头，人约黄昏后”，固然浪漫，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑处”不也是一种温馨的美吗?好东西一定是我们喜闻乐见的，美也一定就在我们身边。无奈“年年岁岁花相似，岁岁年年人不识”。感谢林徽因，是她在诗歌中告诉我们——人间最美的是“四月天”，而“你”却又是我心中的唯美。这形象的比喻，多么的实在，这阅读的感觉，多么的撩人。

所谓才女，一定要和文学艺术扯上关系;所谓佳人，生活中一定要有一段不寻常的情感经历。只有这样，人生的春天才能绽放出四月的光华。

林徽因是才女，也是佳人。

古往今来，像她那样有才的才女很多，像她那样有貌的美人很多，像她那样有追求，有品位，高贵到令人敬重的佳人不多。

四月天，都是好日子，有人说，这首诗是为她刚出生的儿子所作;也有人说，这首诗是写给已经去世的徐志摩。我想，为儿子而歌，是初为人母的自然流露，是母子情深的快乐篇章。为徐志摩，是初恋难忘的柔情，是对过往的人和事的深深怀念。

再美的风景，如果没有诗人歌咏，画家描摹，摄影爱好者抓拍，它就缺了灵魂，少了情致。人的情感是复杂的，一个好作品，难免要叫人品味出一丝酸甜和一些苦辣味道，才让人爱不释手。孤芳自赏固然闲适，但是，“临窗独钓月，人在独忧愁”，难免单调、乏味，失落、无奈。

生命，有时候是需要关照、需要呵护的。现实生活中，爱不可或缺，感情世界里，愁挥之不去。林徽因说：“美是我身上唯一的缺点”。是自信，更是对生活的感慨、对“美”的拒绝。如用“你若盛开，春风自来”来形容林徽因的感情生活再恰当不过。

四月来了，春天就来了。四月走了，春天也走了。

“空中的蔚蓝，爱上了大地的碧绿，他们之间的微风叹了声：“唉!”

泰戈尔，你是唉叹徐志摩和林徽因的感情，还是这倏忽的四月天，以及老去岁月和记忆。

中学生的散文篇十一

其实，幸福不需要金钱，不需要豪华的大蛋糕，更不需要天动地，真正的幸福只是每天有家人的陪伴，有家人暖心的祝福，有一桌平凡的却是家人用心做的饭菜，就足够了，如此而已。下面我们来看看作者是怎样写的吧。

今天，是恋儿的生日。她好想要一个大蛋糕，可是，她知道不可能的，她的家庭并不富裕。好多别人拥有的她都没有。她好羡慕若，觉得他比她幸福许多。不过，这是在没捡到这本日记之前。就在刚不久，很偶然的，恋儿捡到了这本日记本。是若的，他是恋儿的同桌。他家很有钱，恋儿一直以为，他一定是世上最幸福的，每次生日都可以有好多层的大蛋糕，但是，若那双星星般明亮的眼睛里，却似乎总透着股忧伤总透着股忧伤。若的日记本散发着淡淡的栀子花香;上面，只有几行潦草的字迹：“每次生日，他们总是送我很多蛋糕，但是我一点也不开心，我觉他办的那所谓的生日宴，不过是他用来谈生意的，每次生日，我们说不上一句话，其实，我只需要他们的陪伴就足够了。”恋儿的脑海里一下子浮现了许多她过去的生活情景：母亲深夜里为她做棉鞋，父亲冒着雨给他送书。原来最幸福的不是若，恋儿站起身来，似乎做了什么决定，他回到了家里!爸爸妈妈还有弟弟都等着她呢!桌上摆满了她最喜欢吃的饭菜，三岁的弟弟睁着那双灵动的大眼睛对恋儿说：“姐姐，生日快乐!”爸爸妈妈没说什么，但是他们笑了，屋里并没有生火，但是却好暖和!

恋儿第一次觉得，自己才是最幸福的，她与家人相拥在一起，流着泪说：“谢谢，谢谢你们!”

或许你们见过荷花，但是你们见过千亩之地满是盛开的荷花吗?

在著名的玉桥园荷花基地，满眼绿色的荷叶、数不胜数的荷花，让我心驰神往。

远闻其香便是醉。还没踏进荷花基地，清香就扑面而来，那淡淡的清香使我深深地陶醉于此。难怪杨万里在游览荷塘后，会写下“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的名篇，莫不是他也曾到过这片荷塘?而若不是亲身经历，我还真无法领会杨诗的奥妙呢!

盛夏，艳阳高照，罗坊镇十里荷花悉数开放，纷纷以婀娜的姿态迎接来客的观赏。

鸟瞰其境心花放。走进荷花园，放眼望去，千亩荷花婷婷玉立，随风摇摆，就像听着音乐打节拍一样，给人一种赏心悦目的感觉。远处的荷花扶摇着，塘边柳树上的夏蝉鼓噪着，加上如织的游人嬉闹着，一切都是那般美好，一切都是那般和谐。我想，“此景只应天下有，人间难得几回赏”吧!

近赏其形神自迷。走近荷花池，细细品味荷叶、荷花、枝干，我发现荷的神奇。它只有一根笔直的枝干，枝干上只有一片硕大的荷叶，再无他物，果真是中通外直，不蔓不枝啊!在这个迷人的夏日，行走于栈桥之上，观赏到如此美景，妙哉，妙哉!

深究其韵难自拔。“余独爱莲之出淤泥而不染，浊清涟而不妖。”刚学周敦颐的这句话时，我觉得不太真实，荷花都出淤泥了，怎么可能不染呢?今天，身处荷塘深处的我，正好一探究竟。好奇的我渐渐把手伸向了荷花，为了避免别人误以为我采摘荷叶，我只在手上沾了些水，轻轻地抚摸了一下荷叶。结果水还是澄清的，可荷叶已沾上了一些灰尘。是我玷污了它吗?我恍然大悟，终于明白周敦颐为什么那么喜爱荷花了，就是因为它的高洁，它的纯净。

今日，我站在蔚蓝的天空下，伫立于用木板搭起的栈桥上，弥漫在淡淡的清香中，感受天地万物及文人雅客赐予我的力量，领略到人世间最纯洁的圣境。我心纯净，我心飞翔。

更多。

中学生的散文篇十二

让心情放个假，呼唤清风明月，让爱情的梦滋长。走进月夜，你无法拒绝孤独的情怀，浪漫的情调。独对明月，选择一条又长又窄的林间小径，远离街灯与月辉叠映的阴影，将白日躁动的心让夜风凉透，星空下切肤透骨的感觉，伴随茉莉花香的`旋律袭来。

独对明月，也许你会作失偶的悲恸，或是失恋后的痛哭，你不必抱怨月光下悄悄的情语，也不必嫉妒玫瑰花里羞涩的亲吻。风给你温柔，月光给你明净，天空给你辽阔，大地给你存在的意义。没有歌舞升平，没有灯红酒绿，你远离狂热，更接近静默，不必太在意人生得失，什么该放弃，什么该珍惜，面对明月之镜，你的内心一片亮堂。

独对明月，选择一种姿势，拒绝霓虹灯下的诱惑，将心语融入湖泊或是草地无边沉吟的梦呓，听草虫吟唱大地生命的乐章，看万家灯火融进你梦的天堂。

人生如梦，似浓浓的夜色，散发着淡淡的清辉。独对明月，你当了一次苏轼，你当了一回李白。这时，悲怆已不再使你悲怆，豪迈能使你壮志凌云，气吞山河。

中学生的散文篇十三

夜阑人静。一个人喜欢独自坐在房间，聆听窗外那淅淅沥沥的秋雨绵绵不绝地敲击地面，是那样的轻松，那样的的自由，使我心头一阵悸动，情趣便跟着那雨滴的响声缭绕而上。瞬间耳畔突然响起那首熟悉的诗：“那榆荫下的一潭，不是清泉，而是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。”秋雨的景致真美啊！她给我带来了秋的喜悦，带来了收获的希望。

“潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”。秋雨是那么透明，那么闪亮，透明的像空灵的水晶，明净的美玉；闪亮的.像灿烂的碎银，耀眼的钻石。不，用什么来比喻都不像。那银针般的雨丝，比水晶还要透亮，比美玉还要纯洁，比碎银还要明亮，比钻石还要耀眼。雨滴走过春的稚嫩，穿过夏的暴烈，用柔顺和婉的情怀悄悄的走进初秋的爽怡。给人的感觉尤为美妙。

清爽怡人的秋雨，细细的，长长的，一缕缕，一条条，像少女的秀发，自然地披散着，荡漾着一股温情。当她轻拂过柳树枝头，就象溪水捧起水草，跟小鸟一起飞翔，随风飘荡，跳出的舞姿优雅欢畅；当她悄悄飘滑霞色枫叶，如离人幽语，窃窃相闻，隔山隔水也阻不断爱的缠绵；当她潇洒滴点茂密梧桐，那“嗒……”的响声，就像一个鲜活生命对生活的热爱和向住，展现着执着和希望。

聆听秋雨，只有沉浸其中才能感悟她的真谛。这秋雨在纯净中透出一分明澈，点点飘落的不是雨丝，而是心灵上的甘泉，圣洁而灵透，也许人到了这超凡的境界才能悟出那份洒脱和自然。秋雨的纡缓细腻，是天地间的智者，人因她的存在而清醒，因她的智慧而从容！是秋雨让我消除沉闷和忧伤，让我学会冷静地面对沧桑，让我坚定信念勇于超越和奋进，让我迈出的每一个脚步坚实而有力量。

中学生的散文篇十四

问这一生，有谁不需要快乐，健康，幸福，爱人，财富？最重要的是自己，去照照镜子，每天看看自己有什么变化，无非是失去了一天，又来了一天，漫长的日子，把它缩短一些，把什么事情都看作是有限的，因为真的有限，生命就应当珍惜，活着的每一天，就要敢于奋斗！这谁都会自问自答，但这确实是真理。

唯一的，还是自己，没有任何人代替你，因为绝大部分，你是在为自己去奋斗的，慢慢的有了另一半，当父母老去的那一天，也只能陪你说几句话，“好好的生活，去做一个好人。”还有什么？千言万语，都是自己要争取的。每个人都有最脆弱的时候，只是越那样不在乎，越那样对其伤害，及便时金子做的心，也会心灰一暗，随风而逝！提了这句话你是否真的害怕，其实生活就是坎坷和平地组成的，谁也无法阻挡坎坷的到来，也只有坎坷才有了平地，不经历风雨，何来彩虹，未来的曙光，每个人都要争取，如果不争取，而伴随的只是失去。

光明和黑暗只在于爱与不爱之间，生命有了爱才会生存，怀抱着梦想，用于奋斗，迎接光芒，无论开心还是悲伤，每个人都在生命力足够顽强的情况下去承受，负责面对的只会是颓废和无奈，如果要想过的精彩，就必须顽强的同命运作斗争！也许岁月不会同情你，请不要呆滞地注视着前方。我们是平庸了却今生，还是自豪地走过征程，我们心里最清楚。不需要太多的言语，不需要太多的告白。我们可能会在岁月里重重地摔倒，摔得头破血流，没有事实的残酷，在人生的舞台上，我们应该好好地把握时光。

在这日日夜夜里，思忆漫长，时间像沙粒一样从手中溜走，展开手或许静静的还会保留一些，珍惜拥有的，争取该有的，是自己的就拿到手里，不是自己的就放开手，不必抱怨，不必攀比，人生是一场戏，导演是自己，把握好每一天，或许在时光中我忘记了一些人和事，但要认真对待每件事，开心走往每一天。最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。

生命！就要勇于奋斗，不管前路是多么坎坷，请不要绝望，先有想得开的事情，后有做到的事情。人生只留下一条充满竞争的小路和窄门如果我们懂得回头是岸，懂得欣赏回过头来的世界。相信每个人奋斗的成果也不枉此生！

中学生散文随笔【第二篇：岁月如歌，光阴如画】。

岁月如歌，光阴如画。我们一路欢唱，一路奔跑，给光阴留下了唯美的画面。

其实，不论什么人经历过什么事，都在光阴的画面上会留下自己的痕迹，或深或浅。都难逃过光阴画面这一劫。所以，在人生路上，我们要珍惜自己的年华，努力做好事，争取在光阴画面上写好自己那珍贵的一页，让那唯美的画面留存在自己的心间。

小时候，我们不懂事，只顾拼命玩耍。尽管是打打闹闹，幼稚荒唐，但也无形中给光阴留下了色彩斑斓的痕迹。父母终日忙碌，母亲一针一线为我们缝制衣服，父亲在地里干活，姐姐哥哥们也在忙碌做事。自己善小，又没有什么特别，有时也想做点趣事，就去和大人一起挖野菜、摘果实，做一些自己力所能及的事。这些动作无疑也在光阴的画面里存在。你不想留也不行，光阴早给你打上了时代的烙印。长大后，念书了，自己对文字产生了爱好，就用文字来充实自己的人生，这给光阴也留下了美好的画面。

以上充分说明，我们从小的一举一动，无一不在光阴的画面中，无一不给光阴留下不可磨灭的印象。人说，光阴催人老，但那些画面不会老，它永远在历史的章页上，永远在人们的心中。

然而，社会上有些人不是这样，他们不把光阴看成一张画，认为光阴似水，流过即可。在社会上为所欲为，泛滥成灾。岂不知，光阴也是一把剑，也有锐利的时候。当你做了坏事，光阴会给你惩罚，给你当头一棒；当你心存恶意，画面也会留有污浊的一面，等有机会时，会对你不客气。就当你做了坏事没人知，光阴也是不允许的，也会给你涂上不雅的色彩，留下不堪入目的画面。只有你把光阴看成画，精心偶得，才不会酿成大祸；而你把光阴看成水时，你就想做点偷事，想匆匆而过。可光阴有时又像一面镜子，能照见你的美丑，说不定哪天会给你有力的回击。

岁月如歌，光阴如画。我们一路走来，哭过、笑过，都给光阴留有痕迹，那我们就应该尽量多做一些善事，多做为人民服务的事，少一些恶意，少一些坏事。把光阴看成一幅绚丽的画面，不要让我们一路的行径玷污了它，尽量增添一些优美的风景。来年，欣赏时依旧美丽如初！

认识了光阴，看清了光阴，我们就应多积累一些优雅的风景，多探讨一些人间趣事。让光阴充实一些，让光阴优美一些。再者，岁月是一首歌，我们要唱好人生这首歌。一路的欢唱，就是人生的一部进行曲！唱好歌，就是唯美的画笔，在人生的光阴瀑布上，就点缀了我们浓重的色彩！

中学生散文随笔【第三篇：那些青春的小残片】。

纸质的情书。

在我还小的时候，总是收到一个人的信，每周一封，藏在桌洞固定的角落里。干干净净的纸笺，就好像他纯净温暖的笑脸。信的第一句话千年不变——见字如面。他明明就坐在我前排的左边的左边，但这四个字，让我有种跨越生死轮回万水千山的慨然。

明星贴纸。

现在几乎没有人玩贴纸了，我们无须再为某个人做个歌本，贴满他的照片，抄满他的歌词，因为官网上可以随时搜到他的一切，我们无须再花太多时间，兜兜转转打探他的最新消息，因为媒体会把他变得比你的邻居更熟识。

图书馆的老时光。

大学时自习.图书馆是占座位最抢手的地方.每天早上都有一群人,如800米开跑前那般,蓄势待发地等候在图书馆门前,只待门一开,但像潮水般涌散开去,冲到自己喜欢的那个角落,坐下.

千纸鹤。

那时候，我暗恋他，而他正全力追求我那漂亮的同桌。那年我的同桌过生日，他想要送出很有意义的礼物，向我求助。我苦笑：那你折千纸鹤吧，女孩都喜欢这个。他说：可是我不会折。我教你呀。我气定神闲，事实上却是早已心慌意乱。

我鼓足生平最大的勇气，撕了一张纸，在他面前层层叠叠地折了起来。等我折完，他尴尬地笑笑：还是不会。我故作洒脱地把千纸鹤丢给他：拿回去拆开研究研究吧。

后来，在我惊心动魄的等待中，他送了我同桌另外一样礼物。几个月后大扫除，我从他桌角的缝隙挖出了扭成麻花的千纸鹤，轻轻拆开，那上面有我匆忙中写下的心意：我喜欢你。

原来，他从来都没有拆开过。

17岁的单车。

初中的时候，有个男孩子总是弄坏我的自行车，拔掉气门芯，或者堵住锁眼儿。然后得意洋洋地跨上他自己的坐骑，做扬长而去状。骑出两步远，回头看，看我在原地急得团团转，那一刻，他眼里竟有种类似期盼的东西。直到很多年以后，看了那部叫做《情书》的电影，里面两个藤井树在夜幕里边摇车灯边对着英语卷子答案，我才明白当初有关单车的种种恶作剧隐藏着一个腼腆少年的情怀。

只是那个男孩到现在都未曾明白，为什么他破坏了那么多次，我就未曾想过换个让他找不到的地方停车，为什么在单车罢工后，我宁愿走回家也不要让别人载。那是因为，我也有如他一般的期盼，偷偷的希望有那么一次，他在弄坏我的车子之后，对我说:上来吧，我载你回家！

纸条、纸条你慢慢飞。

直到现在我仍然记得,那种纸条大混战的盛况.有时甚至可能只是"下课一起上厕所吧"这种小事,也会成为课堂上漫天飞舞的纸条中的一分字.作为中转站的同学如果被老师盯的慌了神,有的也会不小心把给甲的纸条扔给了乙,于是就极可能出现"你真是个笨猪"和"谢谢夸奖"这种精彩对答。

暗恋。

那个人16岁，有一张可爱的娃娃脸，打一手漂亮的好篮球。那一次篮球联赛时，他在场上投至关重要的一个罚球，我在旁边默默祈祷：老天呀，让他投中吧，我愿意期中考试少考十分。

那个人成绩不是很好，每次考试都要打小抄。那一次会考，就在他狼狈地发现，自己落在外套里的小抄没有带进考场时，一张写满答案的纸落在了他的桌脚边。这是我平生第一次作弊。当然这一切，他都不知道。

后来那个人不再打篮球，满嘴生意经。后来的我也不再轻易为他人许愿，不再为他人冒险。

于是，我弄丢了那个小男孩，也遗失了最美好的暗恋。

中学生散文随笔【第四篇：花看半开，酒饮微醉】。

现在已经很少见半开的花了，不是正在怒放，就是早已落了一地。落花终究是不好的，不是说“落花风雨更伤春”么，也有人说“落花人独立，微雨燕双飞”呢，甚至那个姓林的姑娘还哭着“一朝花尽红颜老，花落人亡两不知”将落花埋葬。虽说花落了才有果的存在，可那毕竟是另一回事，况且还要经过漫长的等待，人们大多是会把心思放在眼前的事物上的。同样，就算来日果实成熟，也没几人想到那缤纷的落英。

落花如此，怒放的花也好不到哪儿去。眼睁睁看着自己一日不如一日娇艳，飞离枝头的日子一天天逼近，却无可奈何，无计可施，也是很恼人的，然而这就是自然，是天道。我曾经暗自庆幸玉兰花被人摘了去，那反倒是不自然的。未开时无趣，盛开时妖艳，最美的是那半开之花，给人无限遐想，也最耐人寻味。

观花犹如饮酒。有那么几次，同坐的人操持着大家喝酒，相互之间看对方杯中还有多少，多的人是不肯和少的人喝的，非得倒得和他一般多不可，好像多喝分毫就吃多么大亏似的，那就不喝好了嘛，可他总能说出你不能推辞的理由来劝你喝。最终的结果自然是双方酩酊大醉，不知东南西北为何方，真不知所谓何来。碰到这样的酒友，我经常是早早溜之大吉，跑到角落里昏坐装醉的，要不然，非得出了洋相不可。每当此时，经常想起与师兄弟的相聚，全然没有那么麻烦，举杯畅饮，虽也免不了一场大醉，但境界不知高出多少。可醉成那样终究是不好的，怎比得二三好友，一两瓶、三五两、来的优雅？酒，还是微醉的好。

做人也是一样，不温不火、无过无不及，自在畅达。

中学生散文随笔【第五篇：会当凌绝顶】。

我相信一颗宽阔的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上这世界的最辽阔和最雄壮。

尼采说“打从半高处看，这世界最美好”，而我以为，会当凌绝顶才对得起庄严生命给予的责任和发展时代给予的重重期待。“会当凌绝顶”不是为了走在谁人之上，而是将世界纳入胸襟，不是期待那“一览众山小”的独尊，而是思考并了解“以天下为己任”的意义。

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”我不愿意满足于打从半高处看世界的安逸舒适。采一朵小花、玩味一只小虫的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠诚。

意气风发的年纪，有人留恋于眼中的美好，止步于半高处的安逸生活，有人背起行囊又一次出发，艰难跋涉于寂寞的小路，坚定地离开热闹的山腰。于是前者选择了游刃有余地“处世”，后者选择了其心所善的“济世”，“处世”和“济世”之间，人生从这里拉开了屏障。

我想我会坚定地选择继续奔走，不是没有看到半山的美丽，不识不知满足的贪婪，不是只知埋头赶路不懂欣赏的愚钝，是不止于安逸的勇敢和倔强，是对坚守已久的理想的扞卫。我想一颗宽阔的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巅的美好与疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人类的大疾苦，那美好却也一定是这世界最能撼动心灵的最美好。

“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，楚大夫的济世情怀容得下这世界的美与丑、善与恶、辛酸苦难与“高处不胜寒”的寂寞孤单，品尝了跋涉的艰辛、高处的寒气，心之所善却犹未改悔。立于山巅的你面对的早已不是山腰那种安逸的美景，而是从心中涌出的欣慰满足。心是幸福的，那所见的都是美好的。你会明白，美好不是一片景色能带来的，它在于心的体会。

风华正茂的年轻人，我们不是应止步于半高处安于享乐的人，我们不是为了享乐而活着的人，我们的身上应有济世的情怀和成为先行者的勇气，应当有“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”的精神。

不要说打从半高处，世界最美好，那辽远的天空下自有那更美好的心体验。会当凌绝顶，一切都不一样了。

中学生的散文篇十五

张海迪小时候因患脊髓血管瘤导致高位截瘫。在残酷的命运挑战面前，她没有沮丧，没有沉沦，以自信、以顽强的毅力与疾病做斗争，自学了大学英语、日语、德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程，这是青春的力量。

有这么一个真实的故事，一个农民的孩子，家里穷，从小就跟着父亲下地种田。每次休息时，他都望着远方出神。父亲问他想什么，他说，将来长大了，不要种田，也不要上班，天天呆在家里，有人往家里邮钱。父亲笑着说，别做梦了。后来他上了学，从课本上知道有个金字塔，他就对父亲说，长大了想去看金字塔。父亲又笑着说，别做梦了。十几年以后，这个孩子当上了作家，写文章，出书，每天坐在家里写作，出版社、报社就往他家里邮钱。有了钱，就去看了金字塔。站在金字塔下，他默默的说，爸爸，人生没有什么不可能。这个孩子就是后来台湾最受欢迎的作家林清玄。

虽然有很多人不管遇到了多大的困难，仍还是能够自信的解决了并能取得一定的成就，然而也有人会因为缺乏自信造成了无法挽回的错误。美国总统尼克松，因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的'尼克松，因缺乏自信而导致惨败。

从诸多例子来看，都证实自信的重要性，我们在生活中自信地讲了话，自信地做了事，我们的自信就能真正确立起来。面对社会环境，我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信。无论做什么事情都要勇于承担和争取。放开自己的拘束，大胆去面对生活中的一切。多点自信就多了份走向成功和可能，让我们过一个无悔的青春。

中学生的散文篇十六

《思慕》由谭旋音乐工作室出品，谭旋老师作曲，栾杰作词，华语实力女声郁可唯仙嗓献声。如歌名所述，这是一首男女主人公细说爱恋和倾慕心语的歌曲，细密温柔娓娓道来，诉尽心碎与甜蜜。

思慕。

郁可唯。

作词：栾杰。

作曲：谭旋。

编曲：可可。

风吹开了记忆的锁想起旧时的你我。

曾相思许诺曾遗憾错过桃花飘落暗香藏苦涩。

月染亮十里夜色勾起眼底的.寂寞。

对你的难舍任沧桑淹没三千流年心失魂落魄。

凄凄思慕心碎到奈何。

剪不断纠葛越想忘记越深刻。

忘了醉了以为放下了。

却在梦醒后想起你泪滑落。

花纷落以为你来过我眼前的泪斑驳。

说不清悔过道不尽难舍孤独和脆弱被痛牵扯。

当你再次说爱我当悲欢再次交错。

才恍然懂了对你的执着是我无法割舍的脉搏。

凄凄思慕心碎到奈何。

剪不断纠葛越想忘记越深刻。

忘了醉了以为放下了。

却在梦醒后想起你泪滑落。

花开花落心伤谁缝合。

解不开因果三生桃花柔情多。

相思难舍倾心花一朵。

愿执手白头看芳华醉春风。

中学生的散文篇十七

也许是年龄原因，也许是职业使然，多年来渐已习惯。

特别是春夏，凌晨五点多就不再赖床，洗漱净面，夹一本书，端一杯茶，踱出室外，静静地守候我的学子到来。

晨曦微露，校园静谧极了。

薄雾迷蒙，校园好像披上了一层轻纱。

草尖上含露欲滴，青碧可人;花儿如水中洗过一般，光艳含羞;一棵棵松树叶绿的青翠，犹如刚出浴的少女。

好像校园是绿色的，空气是绿色的，我的心情都是绿色的了。

这时候，校门口就会有一个个身影飘进来，教室内的灯光会一次亮起来，然后一个个地端着凳，拿着书，加入这洋洋洒洒的晨读队伍。

这是我一天中最惬意的时刻。

清新的空气，绿色的校园，莘莘的学子，琅琅的书声，伴着啾啾的鸟鸣，读出一天的好心情。

听着他们或抑扬顿挫，或铿锵激昂，或喑哑低沉，或悠扬缠绵，或激愤急促的声音，犹如欣赏一曲交响乐。

他们的热情，他们的朝气，无时无刻不在感染着我，激励着我。

我似乎变得年轻了，也兴致勃勃起来，大声的高歌一曲，引得学子们声音洪亮起来，一时此起彼伏，惊得鸟儿扑楞楞往高处窜，再也不敢卖弄歌喉。

他们怎会明白，我读的不是书，是心情啊。

不知不觉间，阳光已漫过树梢，天空明亮起来，晨读的队伍也浩荡起来，成为校园一道风景，引得路人翘首瞩目。

红红的太阳照在他们身上，映红了他们的笑脸，也靓丽了身旁的小树。

他们也许正沉浸在诗文里，流连往返。

或陶醉在自己的声音里，慢慢回味，就让小树见证他们的成长吧。

我欣喜他们能从此养成读书的习惯，喜欢文学，亲近文学，走进文学的殿堂。

我更欣喜能领他们走向精神的高地，提升他们，涵养自己。

上操铃响起，新的一天开始了。