通过制定计划，我们可以更好地掌控自己的生活和工作，提高效率和质量。计划的制定应注重细节，考虑到各种可能的情况和难题。小编整理了一些编写计划的注意事项，供大家参考和借鉴。

教体局年工作总结和年工作计划篇一

一是加大资金争取力度。全年争取义务教育薄弱学校改造、改善普通高中办学条件、学前教育发展中央专项、中等职业学校基础能力建设等资金共计6789.8万元。

二是加快推进项目实施。大演中心幼儿园、占大中学校园改造等9个续建项目、19个校舍维修改造项目全部完工并交付使用;完成义务教育薄弱学校改造项目采购任务;学前教育发展中央专项资金项目、中央彩票公益金支持学前教育项目土建工程8月底前竣工并交付使用，11月底完成设备采购;小河中学教师周转宿舍改造项目秋季开学交付使用;池州生态经济学校开放性公共实训基地9月底开工建设。“全面改薄”、校舍维修改造项目、学前三年行动计划项目进展在全省排名第一。

三是推进教育信息化建设。全面部署第二批、第三批在线课堂工作，做好开课保障，开展应用评比活动。组织开展全县教师教育教学信息化大赛、中小学电教作品评比和展示等活动，提升教师信息技术应用能力，推动信息技术与教育教学深度融合。

教体局年工作总结和年工作计划篇二

一是充实调整师资配备。新招中小学教师34人、特岗教师20人、职教中心和幼儿园教师7人;选调11名教师到xx二中、实验小学、七里中心学校和县示范幼儿园，有效缓解城区学校师资不足。

二是加强师德师风建设。召开全县师德师风建设工作动员会，印发《xx县“筑师德、守师道、立师表”师德师风建设活动实施方案》，组织开展形式多样的师德师风建设活动。结合支部标准化建设，充分发挥党员教师先锋模范作用，不断提升师资水平。根据有关规定，处分违反师德师风行为的教师两人。

三是加强教学研究。积极组织幼儿园、中小学教师参加全国、省、市、县各级各类培训累计400多人次;邀请杭州名师汤瑾和上海名师来xx开展交流活动，全年累计邀请20多名学科专家到我县开展业务培训，有效促教师专业成长。利用暑期组织全校中小学校长、基层支部书记赴深圳开展研修学习活动。引进“学习共同体”教学改革项目落地我县，开展合作研究活动。全年举办各类学科教学比赛28次，参加教师近300人。

教体局年工作总结和年工作计划篇三

一是强化责任意识。一年来，累计召开5次安全工作专题会议，层层签订安全工作责任书，压实安全责任，确保学校安全工作形势平稳。

二是强化安全教育。坚持“一月一主题”，组织开展形式多样的主题安全教育活动，同时注重开展日常安全教育活动，上半年重点加强防溺水安全教育，累计印发防溺水宣传卡片10000余张，宣传画500多张，新增警示标志82处。

三是强化安全管理。及时制定和印发有关工作要求，经常性开展安全工作督查，累计开展校园隐患排查、食堂安全、消防安全等专项督查8次，并不定期对学校安全管理工作进行暗访，通报结果，限时整改。

四是提高技防水平。安排专项资金200余万元增设学校监控设备821个，并在今年9月全部安装到位，实现校园监控全覆盖。

教体局年工作总结和年工作计划篇四

上半年，我县教育系统虽然取得了一些成绩，但仍有部分工作存在薄弱环节，如教育硬件基础薄弱，历史欠账大，在秋季开学时基本解决超大班额、调整33所20人以下的乡村小规模学校，解决乡镇公办幼儿园，时间紧、任务重。下半年，县教育局将坚持结果导向，针对工作中存在的问题和不足开展工作，着重做好以下几方面工作。

一是凝聚全力解决超大班额。解决超大班额进入冲刺阶段，时间紧，任务重，这是一场攻坚战甚至“白刃战”。将加快推进xx四小、xx二中建设进度，确保2020年秋季交付使用;广泛征求意见，适度调整学校学区。拟将五中小学部和一小的部分学区划入四小校区，设置部分区域为xx三中、xx六中的双向学区，应对超大班额化解。

二是毫不放松抓安全。结合开展“万师访万家”活动，将报告册送到学生或家长手中，面对面与家长沟通，明确学生暑期安全监管责任，做到家校齐抓共管，确保学生安全。宣传防溺水知识，提醒家长加强监管教育，防止学生假期私自下河玩水。完善安全工作台账，继续做好秋季开学安全第一课等安全教育常规工作，确保不发生安全责任事故。

三是下大力气强党建。严格按照县委的要求，进一步履行好党建主体责任，经常性地开展党建工作督查，指导各支部解决问题、补齐短板。加快推进服务型基层党组织建设进程，把开展“两学一做”、“不忘初心牢记使命”、“诵读红色家书”、“深化作风建设”等学习教育活动常态化制度化，把学习教育的成果应用到实际工作中，解决重点、难点问题，更好地为全县教体工作服务。

四是争分夺秒抓项目。继续向政府及上级部门争取校建资金，弥补校建资金缺口;继续抓好在建项目管理工作，重点抓好四小、二中、中心幼儿园、五中小学部、一小运动场等项目建设工作;继续完善学校规划、报建等工作，进一步规范程序;完成城区全部学校光纤网络改造，实现校园有线、无线网络全覆盖，力争完成乡镇中心校校园宽带网络改造;抓好“专递课堂”建设及应用工作，完成教学点“专递课堂”建设覆盖率达20%的目标，开展xx中学智慧校园创建工作，落实四个3d打印实验室建设。

五是持之以恒抓好教师队伍建设。全面做好教师招聘补充相关工作，持续推进校本名师建设，教师交流轮岗做好教体系统评先评优及表彰等工作;继续开展区域教研活动，开展同课异构、新教师培训等系列教研活动。

六是广泛深入开展全民健身活动。大力开展县篮球联赛、钓鱼比赛、重阳节老年门球等7项体育竞赛活动，组织学生参加省“三人制”篮球运动会、省“五人制”足球运动会、第十二届百县青少年田径运动会、县中小学田径运动会。

七是按量保质完成脱贫攻坚工作。按省学生资助管理中心的时间节点要求完成秋季学前教育贫困学生资助金、义务教育贫困学生寄宿生生活补助金、普通高中贫困学生国家助学金、中职国家贫困学生助学金的发放工作;继续完善汉塘村产业扶贫工作，让龙虾基地收益更大，贫困户分红更多，争取完成6户18人贫困户脱贫。

八是认真做好工、青、团、妇等其它工作。

教体局年工作总结和年工作计划篇五

一是学习贯彻落实党的十九大精神。举办全县教育系统学习贯彻党的十九大精神集中培训班5天。全县教育系统各基层党组织书记、各中小学校长、县示范幼儿园长、教体局机关各股室负责人等90余人参加了培训。各校开展了二级培训活动。教体工委制定了定期学习十九大精神学习计划，定期组织集中学习，个人开展好自学。按照党的十九大精神要求，出台了《xx县教育和体育局2020年工作要点》。

二是切实加强领导干部队伍建设。制定印发《2020年xx县教育体育系统党风廉政建设和反腐败工作要点》和《xx县教育(体育)工委理论中心组2020年理论学习计划》。强化学习要求，落实党风廉政建设责任。开展“讲严立”专题警示教育活动，征求机关职工代表、教师代表意见，并立行立改。坚持周例会制度，会上坚持学习党的十九大精神、党风廉政、党纪党规等内容，不断增强班子成员政治素质和党性修养。

三是推进基层支部标准化建设。召开了2020年度全县教体系统基层党建工作述职评议会，制定并印发《xx县教育(体育)工委抓基层党建工作责任制的意见》和《xx县教体工委2020年度党建工作要点》，压实党建工作责任，部署年度党建工作。开展基层支部标准化建设半年督查，并在11月份对2020年教育系统27个基层支部创建达标工作进行全面验收。

教体局年工作总结和年工作计划篇六

一是改善体育设施和条件。投资520万元建设的县乒羽球馆4月份开始运营。东方红广场改造3月份项目开工建设，预计12月底竣工交付。完成占大中学运动场的续建项目、七都中心学校运动场改造项目。

二是大力推动社会体育工作。认真贯彻落实《全民健身计划纲要》，大力开展以全民健身为主的各项体育竞赛活动，举办了新疆、安庆、池州、铜陵四地羽毛球大型联谊赛等省级群众体育赛事，全年累计开展各级各类群众体育活动次，群众参与人数逾万人。社会体育蓬勃发展，全民健身工作成效明显。

三是全面加强学校体育工作。成功举办全县中学生校园足球联赛、全县中小学生田径运动会等校园赛事。组织开展全县中小学生体质健康监测工作。开展学校体育工作专项督导，规范体育课程开设，督促落实“大课间”和“每天锻炼一小时”工作要求。

教体局年工作总结和年工作计划篇七

一是助力教育扶贫攻坚。根据国家、省、市有关文件精神，上半年全县享受国家助学金的高中学生人数春季1063人，计1063000元，(其中发放建档立卡学生107人，计133750元);完成义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助，资助贫困寄宿生小学生824人，初中生1073人，共计1086550元(其中发放建档立卡学生319人，计182475元);完成了春季农村进城就读初中生交通费补助，为3897名农村进城就读初中生发放了242165元交通补助费;发放春季学前教育建档立卡学生163人，计122200元。二是扎实开展驻村扶贫攻坚工作。教育系统工作人员和汉塘村贫困户“结穷亲”，上半年送去价值20000元的慰问品和29000元的慰问金;多方筹措资金15万元，对汉塘村颐养之家内外装修，绿化、亮化，购买了5套健身器材给老人们健身;投资2万元，为村民建设健身广场一处;组织村民开展种养业培训班3场，培训120余人次;投资14万元新办药材基地250亩，种殖温郁金使村民增收。

教体局年工作总结和年工作计划篇八

一是向上级争取校建资金8134万元。通过国家、省市、地方及个体等多渠道争取资金共8134万元，其中校舍安全保障机制补助404万元，义务教育改薄资金513万元，政府投融资7220万元。二是抓好6个续建项目。续建四小、第二中心幼儿园、二中、一小运动场、三小分校运动场，高岚整体搬迁等项目;三是抓好6个新建项目。加快推进xx三小新建教学楼、五中小学部，三中、二小分校、杨桥中心学校、xx镇中心学校运动场等。四是进一步升级电教装备。完成xx五中校园宽带网络改造，xx一小、二小老校区校园宽带网络改造即将完工;开展xx中学、xx六中、xx二小和xx三小四个3d打印实验室创建工作。五是加快乡镇幼儿园项目建设。争取中央、省级学前教育专项资金共计479万元，进一步改善农村学前教育办学条件，推进学前教育普惠发展;多次召开乡镇公办幼儿园协调会，推进湖泽、xx镇等四个乡镇公办幼儿园建设进程。

教体局年工作总结和年工作计划篇九

一是全面落实学生资助。制定印发了《xx县中职学校和普通高中家庭经济困难学生资助实施办法》《xx县学前教育资助实施办法》《xx县贫困大学生资助实施方案》等一系列制度文件，规范各学段学生资助工作。通过印发《致家长一封信》、制作专题宣传展板、“xx教育”微信公众号发专题推文等各种宣传手段，提高教育资助政策知晓率。

2020年，全县共资助学前、义教、中职和普高贫困学生7676人次，发放资助资金633.9225万元，其中资助建档立卡贫困家庭学生3417人次，发放资助资金280.49万元，全部按时发放到位。全面资助贫困高校学生115人，发放资助资金57.5万元。

2020年我县办理生源地信用助学贷款157人次，贷款金额133.68万元。并做好贷款回收工作，全年累计贷款回收率、逾期本息金额均位于全省第1位。

二是健全义务教育经费保障机制。进一步加强对义务教育经费的管理与监管工作，我局与财政局联合制定并下发《xx县义务教育经费保障机制实施办法》，建立城乡统一的义务教育经费保障机制，预计全年拨付公用经费1006.56万元，发放家庭经济困难寄宿生生活费补助资金131.4万元，拨付免费教科书经费64.2万元。

三是继续实施学生营养改善计划。继续结合“免费午餐”公益项目，实施好学生营养改善计划。截止到目前累计拨付营养改善计划资金和免费午餐公益资金累计267.88万元，全县农村义务教育的3430名学生全部享受了营养改善计划，2088名师生(非义务教育学生)享受免费午餐，成功举办“免费午餐”携手金彭车业在丁香中心学校开展的对接活动。

四是统筹发展各级各类教育。学前教育加快发展。继续实施第三期学前教育三年行动计划，完成六都银堤幼儿园的改扩建;引进民营资本，新建“最佳伙伴金山阳光幼儿园”，秋季学期开园招生。义务教育健康发展。坚持德育为先的教育理念，推动社会主义核心价值观进校园、进课堂，开展“我们的节日”主题教育、经典诵读等系列活动。组织规范办学行为督查，规范招生，全面消除66人以上特大班额。关注学生心理健康教育，开展心理健康健康教育观摩活动。高中教育取得突破。普通高中办学条件改善项目资金99万元全部投入改善xx中学办学条件，目前已完成石中线路改造工程。池州生态经济学校实训基地开工建设。

五是办学质量显著提升。xx中学2020年高考本科达线421人，本科达线率60.4%，比2020年提高6.6个百分点，创历史新高。池州生态经济学校对口升学录取30人，对口升学26.7%率，录取人数和录取率均名列池州市第1位。两校都受到县委县政府通报表彰。

六是推进县域内城乡义务教育一体化发展。牵头制定《xx县统筹推进县域内义务教育一体化改革发展实施方案》，按照方案要求积极推进对县域内城乡义务教育一体化发展。

七是强化教育督导。开展学校体育、春秋季开学、幼儿园办园行为规范等专项督导，及时下发专项督导报告，推动学校发展，促进教育均衡。

教体局年工作总结和年工作计划篇十

一是积极参加文明创建工作。获第八届“市级文明单位”称号;召开全县教育系统争创第五届省文明县工作动员会，全面部署教育系统创建工作。

二是强力推进民生工程。紧紧围绕年度目标任务，积极实施教育4项民生工程。足额按时拨付公用经费，足额按时发放学前、中职、普高学生资助资金，做到应助尽助，不漏一人。提前完成义务教育学校19个项目，学前教育1所学校维修改造任务。全县农村义务教育学校53所学校3430名学生继续供应营养午餐。民生工程信息宣传工作位于全市前列，报送信息被省市民生工程网站采用17篇，积极组织“群众话民生”征文活动，优秀征文在省市民生工程网站刊登12篇。

三是做好综治维稳工作。建立健全有关组织，做好平安校园创建，营造舆论氛围，配合做好扫黑除恶专项行动。

四是牵头做好实验小学、xx中学棚改拆迁工作。两校棚改拆迁工作有所进展，完成32户协议签订，力争年内完成所有拆迁户的协议签署。

教体局年工作总结和年工作计划篇十一

一是加快幼儿园建设。2020年，确保每个乡镇改扩建的每所公立幼儿园维修项目按计划按要求实施，加快幼儿园的建设，缓解城乡入园难问题。落实省教育厅幼儿园装备标准，为公办幼儿园配置各类设备设施，完成新建市第一幼儿园1所、文白、白羊田中心幼儿园教学辅助用房，着力改善幼儿园办学条件。

二是改善中小学办学条件。2020年，统筹推进“全面薄改”和标准化学校建设。加快推进城区市八小、九小2所学校新建工程，完成新建市一小、二小2所小学教学楼各1栋、特殊学校1所，争取2020年秋季开学投入使用。重点改善农村寄宿制学校和薄弱学校办学条件，完成五里中心校食堂、江南中学教学楼、长安中心校王禾小学教学楼等建设项目。继续完成市九中教学楼维修改造和拟建一栋综合楼。大力改造60至90年代老旧综合楼、教学楼、学生宿舍楼和食堂等建设，全面消除旱厕，更好的顺应和满足人民群众日益增长的优质教育需要，促进城乡义务教育均衡发展。抓好中小学食堂改造或重建，提升办学条件，振兴乡村教育，促进城乡义务教育均衡发展。

三是抓紧教师保障性住房建设。加快教师保障性住房和农村教师周转房建设，加快教师周转房在建项目的建设进度，力争湖南省资金支持，扩大我市农村学校教师周转房建设，进一步改善全市教职工住房条件。

四是推进教育信息化建设。认真做好教育信息化应用和运营工作，加强督导评估考核，在全市打造一所小学、一所初中和一所高中作为教育示范校和样板校。继续加大教育装备标准化建设投入，加快中小学实验室和图书室等规范化学校设施设备的建设，继续抓好教学点数字教育资源全覆盖工作。加强教育信息化队伍建设，积极推进电教机构人员全员培训和中小学教师信息技术应用能力提升培训计划，重点提升乡村学校教师信息化运用和管理水平，提高乡村教育信息化装备的使用率，让广大教师能够更熟练地掌握现代基本理论与教育技术。拟发《xx市中小学生物园建设标准(试行)》，推进中小学生物示范园建设。

教体局年工作总结和年工作计划篇十二

(一)加强校长队伍建设。建立校长竞聘制度。校长职位空缺，严格按照选拔条件和程序，实行竞聘上岗。对新任校长实行聘任制，聘期三年，第一年为试用期，经考核合格后正式办理聘任手续;任期内对其实行目标管理，任期内不能胜任工作的随时予以解聘，任职期满后重新竞聘。

高中校长由县委组织部和教体局共同组织竞聘和考核;初中校长及中心校校长由县教体局组织竞聘和考核;小学校长由乡镇中心校组织竞聘和考核;考核结果作为其任用依据。20__年3月完成两所中心校副校长、两所初中副校长的公开竞聘上岗工作。

(二)加强高中教研队伍建设。为加强对高中的教学研究、教改实验、教研活动、教学评估等方面的指导，将在招聘高中教师时招聘7名高中教研员。

(三)加快示范性学校建设。高中以汝南一高为龙头、初中以汝南县一中为窗口，在政策、资金等方面给予倾斜，三年内使其硬件设施达到示范性学校标准。20__年前，把部分乡(镇)存在的二所或三所初中逐渐合并成一所，按年级分校区就读。

解决农村初中教师缺编和学科不配套的问题，将腾出的初中校舍办农村寄宿制小学。在中心乡(镇)规划县三中、和孝初中、老君庙初中、留盆初中、梁祝初中、金铺初中、三门闸初中、王岗初中、官庄初中9所学校为示范性初中，既可优化农村教育资源，又可实现窗口引领、示范带动。

教体局年工作总结和年工作计划篇十三

暑假将至，天气炎热假期长，是溺水等安全事故的高发期，为保护师生和学校财产安全，使全县师生度过一个安全、愉快的假期，近日，__教体局下发了《关于认真做好20__年暑假期间学校安全稳定工作的通知》，对20__年暑假期间学校安全稳定工作进行了具体安排部署。计划如下：

一是加强组织领导，落实安全责任。要求各学校要牢固树立“安全责任重于泰山”的观念，增强学校安全工作的责任感、使命感和紧迫感，坚决克服麻痹松懈思想和侥幸心理，时刻把安全稳定工作放在重要位置抓紧抓好，按照“谁主管，谁负责”的原则，严格落实校园安全工作责任制，实行一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实，确保思想认识到位、组织领导到位、工作措施到位。

二是开展隐患排查，加强校园管理。放假前，各校要对校园设施设备进行一次安全隐患大排查，排查要认真、细致、全面、彻底，不留死角，排查的情况和安全隐患必须登记上册，对查找出的安全隐患，要及时制定整改措施，不能立即消除的安全隐患，要在假期中定期完成整改，彻底消除安全隐患。同时，假期间全县各学校要加强__、安保工作。

三是加强安全教育，提高防范意识。全县各校要从学校安全工作的实际情况出发，根据师生安全和校园稳定的需要，按照《__教育系统安稳工作八个一工作法》和各级文件要求，认真开展好“假前一堂安全教育课”活动，利用班会、校会等形式，对学生进行一次防溺水、防雷电、防食物中毒、防火、防盗、防骗、预防交通事故等安全知识教育。

四是落实报批制度，加强师生集体活动管理。假期中，全县学校、幼儿园要遵循“非必须、不举办”的原则，不得擅自以任何名义组织学生、幼儿集体外出活动，确因工作需要开展活动的，必须经主管部门批准，制定切实可靠的工作预案，落实严密的防范措施，按照“谁主管，谁负责”和“谁批准，谁负责”的原则，严防发生安全事故。

五是严肃纪律，加强值班，确保信息畅通。各学校要认真落实假期值班制度，学校领导要一身作则，坚持在岗带班，所有值班人员一定要坚守岗位，尽职尽责，随时掌握学校安全稳定状态，发现问题，及时有效处置。认真履行重大事件报告制度，遇到紧急、重要情况必须立即报告，不得迟报或隐瞒不报，值班人员要确保信息24小时畅通。

教体局年工作总结和年工作计划篇十四

一是狠抓竞技体育。以田径为主、武术为辅的业余体育训练工作，确保我市田径、武术两块金字招牌不丢;认真组队参加国家、省市各级各类体育竞赛，积极筹备2020年湖南省第十四届运动会训练工作。举办xx市第十二届中小学生运动会。

二是大力开展全民健身活动。认真落实《全民健身计划(2020-2020)》精神，推动全民健身科学化，体育设施便民化，群众活动常态化，服务体系网络化，激励全市人民积极参与，做到旬旬有计划，月月有活动。落实教育部、国家体育总局关于推进学校体育场馆向社会开放的实施意见，最大限度开放学校。举办xx市第八届大众体育运动会，组织8月8日“全民健身活动日”风采展示活动，承办湖南省钓鱼邀请比赛。

三是积极稳妥推进体育惠民工程。继续跟进农民体育健身工程，争取做到全市各行政村全覆盖。全面启动足球场地新建、改建工作，继续向省局争取省级品牌赛事(钓鱼)的申报工作;争取农民健身工程更换申报和健身路径;积极组织各协会开展常年性活动竞赛8-10次。

四是强化体育产业。根据国务院《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》的要求，通过举行节、会、赛等形式，扩大对本地体育产业(体育健身中心运行、鹊福体育服装公司和钓具行业)的宣传力度，做大品牌效应。大力开展体育产业开发招商引资工作，让民营资本进入体育行业。同时通过苦练内功，加强网店建设和业主培训，以奖励促销售、以服务强管理，多途径拓展销售渠道，力争完成体育彩票销售新突破。培育体育特色小镇，加快发展体育休闲产业，推进健身休闲与健康、养老、旅游等产业融合。协助搞好全国特色小镇--“浮标小镇”项目工作。

教体局年工作总结和年工作计划篇十五

一是推动学前教育协调发展。贯彻落实中共中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和xx市人民政府《关于进一步加快学前教育改革与发展的若干意见》、《xx市学前教育第三期三年行动计划》等文件精神，加强幼师队伍建设，进一步加强对幼儿园的日常监管，按规定配齐配足保教人员。深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》规范办园行为，提高保育水平，严禁幼儿园以小学教育方式、方法，开设超越幼儿教育阶段的学科课程，提前教授小学教育内容，严禁布置书面家庭作业，杜绝幼儿园“小学化”倾向，保障幼儿健康快乐成长。严格实施国务院办公厅印发《关于开展城镇小区配套幼儿园治理工作的通知》，依法落实城镇公共服务设施建设规定，着力构建以普惠性资源为主体的学前教育公共服务体系，聚焦小区配套幼儿园规划、建设、移交、办园等环节存在的突出问题开展治理，并要求小区配套幼儿园应当由教育行政部门办成公办园或委托办成普惠性民办园，不得办成营利性幼儿园。幼儿园要严格控制班额，不得违反国家相关规定超额编班。积极发展普惠性民办园，提高普及普惠水平。加快构建覆盖城乡学前教育公共服务体系，推进公办幼儿园建设步伐，逐步提升公办幼儿园入学占比，切实发挥好公办幼儿园的示范作用，全面提升办园品位，使我市“一镇一特，一园一品”的精致幼教特色不断得以固化、亮化和深化。

二是推进义务教育均衡发展。积极推进义务教育均衡发展，完善义务教育均衡发展方案。持续推进城乡教育对口帮扶工作，通过送教下乡、资源共享、教师结对等方式，充分发挥城区优质教育资源优势，加大城区薄弱学校和农村学校帮扶力度，缩小城乡和区域之间办学差异。切实保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，依法强化政府行为，严格执行保学控辍通报制度和专项督查制度，层层落实控辍任务，巩固提高“两基成果”。保障进城农民工子女平等享受九年义务教育，建立“三残”儿童随班就读保障体系，保证残疾学生等特殊儿童平等享受义务教育。

三是提升高中教育发展水平。深化考试招生制度改革，认真组织好高中学业水平考试，制定完善《新中高考改革实施方案》，准确理解和把握教育考试改革的精神和目标，熟悉新课程的方案和标准，引导学生理性规划生涯、自主发展、全面发展。扩大高中阶段教育资源供给，建立合理的普通高中成本分担机制，推动解决普通高中运转困难等突出问题，巩固高中段教育普及率。大力倡导质量立校、特色立校，提高教育教学管理水平，促进普通高中科学发展。加强对学生选课、职业生涯规划、心理健康等指导和辅导研究，促进学生健康成长，尤其是要加强对学考选考的研究，大胆探索与创新，寻找有效应对策略，继续抢占高中质量高地。督查各高中开齐开足课程，落实实验性、实践性、艺术类课程教学环节。切实做好高中阶段分流工作，优化普职结构，坚持普通高中与中等职业教育均衡协调发展。

四是加快职业教育发展。深入实施《xx市农村中等职业教育攻坚计划实施方案》，研究制定产教融合的校企合作办学机制，积极探索职业教育与其他层次、类型教育的贯通培养，拓宽就业渠道，打造特色专业，搭建技术技能人才成长的“立交桥”。深化教育教学改革，以汽车运用与维修、服装设计等省、市级精品专业为龙头，加大各专业建设力度;推进教学内容和教学模式改革，加快项目教学课题研究。强化中职专业教师队伍建设，推进专业建设和实验实训基地建设。积极发挥职教中心培训功能，将职教中心建设成全市培训基地。调动一切积极因素，搞好职业学校招生工作。认真落实中等职业学校家庭经济困难学生资助政策，积极优化职业教育发展环境。

五是规范民办教育和成人教育。按照“依法规范、提质树优”的工作思路，认真贯彻新修订的《民办教育促进法》，强化动态监管，严格规范民办培训机构准入机制和收费标准，加强安全管理和教学常规督查，加大非法办学整治机制，规范民办学校办学行为，做好年审评估工作，推进民办学校内涵发展。开展合作办学，激发民办学校办学活力。加强成人高考考前辅导及管理，提升成人教育招生工作，力争在2020年完成开放教育招生200人，成人招生150人。加快社区教育的建设步伐，全力推进全民终身教育体系，建设学习型社会，创建xx社区学院，推介先进典型，建立健全社区教育机制和终身学习体制。

教体局年工作总结和年工作计划篇十六

--完成市一完小、二完小2所小学教学楼各1栋、市第一幼儿园1所、特殊学校1所，争取2020年秋季开学投入使用。

--重点改善农村寄宿制学校和薄弱学校办学条件，完成五里中心校食堂、江南中学教学楼、长安中心校王禾小学教学楼、文白、白羊田中心幼儿园教学辅助用房等建设项目。继续完成市九中教学楼维修改造和拟建一栋综合楼。

--继续抓好中小学食堂改造或重建，加大教育装备标准化建设投入，加快中小学信息化、实验室和图书室等建设，教学点数字教育资源全覆盖工作。

--大力改造60至90年代老旧综合楼、教学楼、学生宿舍楼和食堂等建设，全面消除旱厕，更好的顺应和满足人民群众日益增长的优质教育需要，促进城乡义务教育均衡发展。

--加快校车平台建设，提质升级原有校车2g监控系统为4g监控系统。

(三)认真落实《政府工作报告》中教育体育目标任务。

--继续优化教育布局调整，在城区新建成市八完小、九完小2所小学，着力解决大班额问题。

教体局年工作总结和年工作计划篇十七

一是进一步规范招生行为。坚持和完善“阳光招生”，规范义务教育新生就近、划片入学管理模式，乡镇初中和小学严格执行区域招生规划，按行政区域录取;城区初中和小学严格实行“划片招生、就近入学、控制班额、限制规模”的招生原则，进一步缓解城区义务教育阶段学校大班额现象。严格政策规定，做好普通高中招收录取工作和初中毕业生综合素质评价等工作。认真制定和完善2020年中小学招生工作方案，完善招生配套政策，简化报名手续，提高工作效率，确保招生工作平稳进行，顺利完成，实现阳光招生，平安招生，和谐招生。

二是规范中小学办学行为。规范学籍管理和招生的管理。加强电子学籍管理，做好“省网”和“国网”的对接，抓好新学籍的录入和“空挂学籍”的清查工作，严格控制不按政策的转学，提高学籍的利用率和管理水平。严格落实国家课程计划，认真执行地方课程，积极开发校本课程，做到课程总表、周课时表、教师课程表“三表”统一。保证品德(思想政治)、体育、音乐、美术、综合实践活动课程的课时，不得以任何理由削减或挤占。严格控制考试次数和难度，规范各类竞赛活动。全面实施素质教育，严格控制学生在校时间总量，减轻学生课业负担。规范中小学教材选用行为和教辅资料管理。深入督查课程计划、作息时间、教辅资料、有偿家教、均衡编班等行为，促进办学行为进一步规范，特别是针对违规征订教辅资料、在职教师家教家养、违规办学和办校外培训机构等行为，将持续加大整治和查处力度，并按有关规定进行纪律和调离处理。督促学校制定精细化管理实施方案，推动各学校向精细化管理迈进。认真做好2020年高考、中考、学考、质量抽测的各项组织工作。

三是深化教育体制改革创新。探索公办幼儿园办学新模式，出台幼儿园管理制度。创新学校食堂工作管理机制，出台学校食堂量化分级管理实施方案等多项学校食堂管理工作机制。探索建立更加科学的普通中小学教学质量评价体系。创新人事管理制度、教师流动管理机制，探索完善义务教育阶段区域、校际教师交流工作机制。完善学校校长、局机关股长、二级机构负责人轮岗制度。

教体局年工作总结和年工作计划篇十八

一、总体要求认真贯彻落实区教体局总体工作安排，以道德课堂构建为目标，以“基于标准的教学与评价”的研究与实践为主线，以团队建设、素质提升、专业引领、方式创新为策略，努力提高研究水平和课程领导能力，为学校教学改进和教师专业发展提供专业支持与服务。

二、主要工作（一）加强教研队伍建设加强区教研室、中心校辅导站、学校教研组为核心的教研队伍管理，致力于学习型、学术型、学者型组织的建设。深入开展读书活动以及有针对性的培训、研修活动，通过学习交流与经验分享，不断提高学科教研团队的课程实施能力、课程研究能力、课程指导能力和课程评价能力，实现自我提升和共同发展。

（二）创新教研工作方式教研活动在下移重心、深入课堂、发现问题的同时，要强化解决问题的意识，进一步加强指向问题解决、基于课堂观察技术的课堂教学研究。通过对学科教学中共性问题的调查与梳理，明确研究目标，组建研究队伍，确定试点开展实证研究。要坚持研究的实践取向，研究成果要以问题的解决方案和课例呈现，通过问题的渐次解决促进学科教学质量的提升。

（三）做好修订版课程标准的学科跟进培训各学科要开展修订版课程标准的跟进培训活动，帮助教师了解课程目标、课程结构、课程内容、课程实施建议等方面的变化，进而准确理解变化所体现的课程设计理念和课程价值，引导教师树立与之相适应的课程观、教学观、学生观、质量观、评价观，把课程实施的品质提高到一个新的层次。

（四）继续开展中小学教师课堂教学达标评优活动以注重实效、与时俱进为原则，结合学科特点和教育发展状况，进一步完善教师课堂教学达标评优活动的内容要求和实施程序，规范活动管理，使达标评优活动在促进教师专业发展方面发挥更大作用。

（五）加强对校本教研的引领与指导加强专家引领，鼓励学校与高校及研究组织建立联系，借鉴其研究策略与方式，提升校本教研水平。结合xx市道德课堂建设的相关要求，继续以“说教材”和“课堂教学达标评优”活动为平台，深入开展“和谐课堂”模式探究活动，并做好经验的交流与评比。

计划于12月初举行区“课堂教学达标评优”活动笔试，12月中下旬举行“和谐课堂”展示活动。

（六）探索建立学业质量绿色指标评价体系以教育部基础教育课程教材发展中心“建立中小学生学业质量分析、反馈与指导系统”项目为依托，结合xx区教育发展情况，通过对影响学生学业质量的要素分析，围绕学习成就、身心健康、学业负担、教学方式等主要方面，构建以关注学生健康成长、促进学生全面发展为核心价值追求的学业质量绿色指标评价体系。认真做好20xx年学业水平测试的深入分析和20xx年的测试组织工作。各学校要将正确的评价理念落实在教育教学过程中，提高基于实证研究的学业质量分析、指导能力。

（七）稳步开展双语教学试验工作按照xx市教育局《关于开展“双语”教学试验工作的指导意见》，和xx区教育特点及教学现状，确定xx区实验小学为“双语”教学实验学校。在新学年启动小学音乐、体育、美术等学科的双语教学试验。指导试验学校准确把握双语教学的内涵，科学处理双语教学和学科教学的关系，精心设计双语教学试验方案，积极稳妥地推进试验工作。

（八）扎实做好高中新课程实施指导工作加强高中新课程实施层面的研究，引导教师把握学科思想，明确学科核心概念和学科目标，准确把握教学的深度与广度，全面关注三维目标的落实，积极探索达成“目标-教学-评价”一致性的技术和策略。