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篮球总让我心动篇一

记得我第一次站在讲台上的时候，那几十双炯炯有神的眼睛，紧紧地盯着我。我手忙脚乱，不知从何说起，觉得一节课的时间也太长了。后来在校长的带领下，多次去别校听课，吸取了一些优秀老师的教学经验。慢慢的，我自己也总结了一些教育教学经验。我正规划着怎样去带好一个班，带好每一个学生的时候，灾难降临了我的身上。

那是1989年6月的一天，当时，天下着蒙蒙细雨。我不幸出了车祸，昏迷在路边。在乡政府上班的许赐辉发现了我，他怎么也叫不醒我。当时交通落后，也没有电话。他骑着自行车飞奔到乡政府，正好乡政府的对面邱建兵家有一辆货车。许赐辉就叫邱师傅快去救人。邱师傅就赶紧开着货车来到我身边。当时，他看我没了鼻子，下嘴唇也裂开了，整张脸都是泥沙、血、雨水，分不清眼睛在哪儿，鼻子在哪儿，怕我死在他车里。他把我送到县人民医院，在急救室抢救了四五个小时，我才醒过来。听说邱师傅回家后，生了一场病，睡了好几天。

记得出院那天，胡医生对我说：“小姑娘，我马上就要退休了，没想到还在你这张小脸上缝了几百针。”胡医生还开玩笑地对我说：“小姑娘，回家好好养伤，擦鼻涕的时候，不要太用力了，鼻子擦下来的时候，我再也不会给你缝了。”

孩子们的呼唤，打消了我寻死的念头。我心想，丑脸长在我身上，自己也看不到，让别人恶心去吧！只要心灵美就可以了。于是我又回到了课堂上。

因为年轻，充满着青春，充满着激情，充满着对事业的执着与热爱，不管别人怎样在背后指指点点，我一门心思都放在教育教学上，我走出近乎毁容带来的阴影，乐观地面对生活。是孩子们，是教育事业，让我获得了重生！

有一年，我在程家小学教学，两个月的暑假，我没放一天假，给学生免费补课。因为当时我是民办教师，每个月的工资只有几十元。给孩子补了两个月的课，没有向校领导要一分钱。因此，当年我被评为县级优秀班主任。三十多年来，我一直在村小教学点任教，一直当任班主任工作，常常和孩子们一起嬉戏，玩耍，唱歌。课间，孩子们围着我，我弹着那架旧风琴，孩子们用稚嫩的声音唱着欢快的儿歌。我和孩子们度过了最美好的青春岁月，同时，我也积累了丰富的任教经验，我写的《班级管理感悟》荣获市级奖。我几十年的努力和付出得到了学生和家长的认可，我觉得当一辈子老师是我这一生最大的幸福！

不幸再次降临我头上。元旦，我又一次摔倒，右手手腕骨折了，生活不能自理。幸亏我有个好媳妇。洗头，洗澡，穿衣，洗衣，烧饭，打扫卫生等都落在媳妇头上了。她从没一句怨言。

我怕耽误了孩子学习和班级工作，我在家只休息了几天就赶回学校上班了。我右手不能动，左手很难做其他事情。如想方便一下，左手很难把裤子提上来，都需要别人帮忙。詹红英老师，王淑珍老师的妈妈，王瑶老师的妈妈，她们都帮过我。医生说，伤筋断骨一百天。我现在才五十多天，所以不能骑车，都是靠步行来上班。我家离学校有十几里路，有时走在路上，遇到学生家长，他们就停下来对我说：老师，带你一程吧！

在最困难的时候，我得到这么多亲人、同事、家长和朋友的帮助和关心，我又觉得自己是这个世界上最幸运的人！

还有两年多，我就要退休了。在即将离开岗位的时间里，我要更加努力工作，做一名合格的人民教师，把教育教学工作做好，做实。

三十四年了，我一直在我的家乡乔山这块热土上从事教育教学工作，我很是幸福。我真心的感觉到:是孩子们给了我重生，是教育事业给了我重生，是人间真爱给了我重生！

篮球总让我心动篇二

它就是名副其实的千面果。可以是娇艳欲滴的太阳；可以是晶莹剔透的玛瑙；可以是光芒闪闪的萤火虫。无论哪一面，都独具风情，令人喜爱。

你可不要因为它的外表鲜艳，就认为它是个花瓶。它的营养价值极高，“一日一苹果，医生远离我”就足以体现。而且据小道消息，苹果可以延年益寿。真是一副无副作用的良方。也不要因为它可做不死药而认为它味道苦涩，相反，它味道清甜，还有一种脆脆的感觉。也别因为它香甜味美就认为它是名品，可梦不可买。作为四大水果之一，它分布倒也广得很，售价也让平民百姓承受得了。可不能因为分布广就当它普通无人爱。“白雪公主”听过吧？她被后母用下了毒的苹果差点噎死。那可是皇后，多贵的水果也买得起，可为什么偏偏选中苹果呢？这可不可以理解为百姓都爱吃苹果，所以保证白雪一定会吃苹果呢？没准就这样！

苹果的作用可不仅限于食用。许多素描学员刚入门都画水果，而其中一定有苹果的一席之地。这就表现出了苹果具有让艺术家喜爱的艺术气息。还有著名科学家牛顿所发现的“万有引力”，如果没有苹果这一砸，“万有引力”要何时才能被发现？当然，每件事都是有正反面的。古希腊神话中，天后赫拉，智慧女神雅典娜，爱与美的`女神维纳斯为争夺一个刻有“给最美的女神”字样的黄金苹果展开了一系列的勾心斗角。最后维纳斯得到了黄金苹果，惹怒了赫拉和雅典娜，从而引发了著名的特洛伊战争。这个是否可以解释苹果如此受捧的原因呢？它是属于真正的美丽之人的。

苹果营养价值高，却没有“果王”榴莲营养丰富；苹果娇俏可爱，却没有“果后”蓝莓赏心悦目；苹果清脆可口，却没有“果王子”菠萝蜜香醇浓郁，一对比显得苹果一文不值，但苹果凭借着自己的努力在水果届打出了自己的一片天地，着实让人倾佩。

篮球总让我心动篇三

说起心动你们会想到的是什么了？如果你问我，我相信我脑袋里一定快速的蹦出一个词出来，那就是我深爱的“篮球”！为什么呢？那是因为：

小时候，我刚懂事，看见一群人拍着一个圆圆的东西跑来跑去，我挠挠脑袋嘟着嘴问爸爸：“爸爸，他们在干什么呀？那个圆圆的是什么呀？为什么他们要跑呀？”一大串的问题喷了出来。爸爸那时就会躬下腰微笑的指着他们说：“他们在打篮球，那个圆圆的是篮球，他们在运动当然要跑呀！听了爸爸的话后，虽然当时还小，但小小的心扑通扑通快速的跳着，当时心动不已，恨不得冲上去和他们一起打，但是太小。以后在梦里一直梦到长大了在大大的球场上潇洒的打着篮球。

上小学后，我每天都看nba，看见他们娴熟的技巧，帅气的灌篮，圆圆的如同香橙般的篮球在他们的拍打下，展现出优美的弧线。我挠挠脑袋嘟着嘴问爸爸：“为什么平时倔强的篮球在他们的手上可以运转自如？为什么他们有比常人更强健的臂腕？爸爸那时就会躬下腰微笑的指着他们说：“他们当然是通过他们的努力才这么厉害，而强健的臂腕当然也是因为他么的努力呀！”听了爸爸的话后，当时心动不已，恨不得马上就去把自己锻炼成他们一样，但是时间已经不早了。以后我每天只要一有时间我就会抱着篮球上球场。时常也会做梦，梦见在夏日的.阳光下，一个男生在球场灌篮，日光将他古铜色的肌肤照的发亮，汗水在他的头发上一闪一闪，滴在他的睫毛上，溅成细小的水珠，也很希望那个男生就是我。

五，六年级时，我更爱在网上查关于篮球的相关资料，看见球员受伤后又继续打比赛。我挠挠脑袋嘟着嘴问爸爸：“为什么他们这么容易受伤？为什么伤刚好就要打比赛？爸爸那时就会躬下腰微笑的指着他们说：“因为篮球是一个比较危险的比赛，球员容易受伤，他们正是因为爱篮球所以上刚好就开始打比赛。”听了爸爸的话后，心中的小猪乱跳起来，当时心动不已，恨不得马上就有他们那种永不放弃篮球的精神，但是要尽量少受伤。以后我没被打篮球会受伤而吓倒，而是更佩服他们这些球员，更爱篮球，所以每当晚上我就要去打球，想向灌篮的梦想进一步。

就这样篮球成了我生活中不可或缺的一部分，而我一直想拥有腾空灌篮的刹那，因为那时会有飞一般的感觉。我想那种感觉会使我心动不已。

篮球总让我心动篇四

感谢你的微笑，伴我走过三个春秋，感谢你的微笑，让我能面对以后的风风雨雨无所畏惧，感谢你的微笑，让我心中一直保留着一块净土，感谢你的微笑，撞击了我心底最柔软的那处，让我怦然心动，让我刻骨铭心。

感谢你在我得意时为我微笑。运动会激昂的音乐燃烧着夏末的激情，澎湃了众人的欢呼雀跃。出乎意料，第一，我高兴的绕着你蹦蹦跳跳。“想不到你那么瘦，跑步居然还很快。”你向我递来一瓶水，微笑了。弯弯的眼角，深陷的酒窝，你额上的汗水在太阳光的照射下折射出奇异的光芒迷了我的眼。亮晶晶的黑眸仿佛是一颗璀璨的钻石，点燃了我心中的光。我没有告诉你，那微笑，比太阳温暖。那时，我们初一。

感谢你在我低落时为我微笑。望着台下黑压压的一片躁动，议论纷纷，我想逃。身体仿佛被抽去了灵魂连带那连贯的发言也早已灰飞烟灭。站在那里，我窘迫，我无助，我害怕。密闭的窗帘不透一丝光亮，让我感到窒息。强忍下呼之欲出的泪水，结结巴巴的有一段没一段地念着，终于到了最后一个句号。我终于解脱了，在众人的哄微笑中踉踉跄跄地冲向你，想要找到一个肩膀。你依旧那般恬静得对着我微笑。小小的心脏被温暖包围，你告诉我没事了，结束了，可以哭了，肩膀给你。之后你便没有说话，只是抱着我。我想告诉你，那微笑，比春风温暖，可终究被哽咽声吞没。那时，我们初二。

感谢你在疲惫时为我微笑。自修课时想到那做不完的卷子，那学不完的知识，那差到底的分数，想要呐喊，但却淹没在笔尖划过习题的沙沙声中，不禁烦恼了起来。啪得一声甩下了笔，趴在桌子上侧着身子看着你。冬日的夕阳映着你弯弯的嘴角上，挺直的身子，干燥的嘴唇和那满意的微笑容明明水火不容但又出乎意料的和谐。干净的本子上写满了密密麻麻的式子。你依旧在坚持，为了我们的梦想付出。我疲惫的心也渐渐变得强有力起来。那一幕，我不能忘。沙哑的喉咙让我无法告诉你，那微笑，比夕阳温暖。那时，我们初三。

转眼三年过去了，青春洋溢欢乐，洋溢着温暖，一切恍然如梦。面对人生新的起点，我愿你我如愿考上共同心怡的高中。假如没有如愿，那就让我带着我最好朋友的微笑面对今后的**险阻。“海内存知己，天涯若比邻。”

你的微笑陪我走过快乐，走过低落，走过疲惫。你的微笑给我动力，给我温暖，给我希望。望我也能有你的微笑，面对这个世界，让身边的每个人感受到温暖，触及到他们心中的那片冰凉，让人犹如面朝大海，春暖花开，怦然心动。

篮球总让我心动篇五

我非常喜欢在我的卧室里读书，家里的书大部分都被我看完了。在这之中，我最喜欢的书就是《三国演义》。

我第一次看《三国演义》是在我8岁时。我一翻开这本书，就被题目深深地吸引住了：宴桃园刘关张结义。我的心里十分激动，迫不及待地翻过去。看到刘备、关羽、张飞结义时，我仿佛身临其境，看到了繁花似锦的桃园，看到了英雄们相对饮酒，共谈志向。等再看到“温酒斩华雄”，我的内心先是担忧，不一会儿，我就开始为关羽的神勇喝彩。接着，看起了“三英战吕布”，我一直注视着这一页和旁边慷慨激昂的古画片，脑子里浮现出激战的画面。吕布挥舞着方天戟，座下的赤兔马飞跃起来，而三位英雄也不甘示弱，奋勇迎战。两侧士兵擂鼓助威，真是精彩的战斗！

我一直凝神看书，妈妈在外面说道：“吃饭了，过一会儿再看吧。”而我竟然没有注意，依然在看书。直到妈妈来催我，我才恋恋不舍地出去。想着今天一定要继续看。

这本书带给了我快乐，这种非凡的快乐只有在书中才能体会得到。

篮球总让我心动篇六

无论是组织教学活动，还是教学管理都离不开情感的支撑，尤其是在教研活动中，教师的情感变化对教研活动的深入开展和教学任务的完成有着极其重要的影响。园长如果能在教研活动前，预先设计一些能激发、调节教师情感的方案，就会使教研活动呈现一种积极主动、生动活泼的氛围。

教研活动是为教学实践服务的，目的是提高教师的教育教学水平，需要园长通过自己的情感与智慧作用于教师，营造出既富有浓郁人情味又有竞争意识的教研氛围。园长激发教师竞争情绪的关键在于把握激发的时机和方法。如果激发过快，会使教师思维不及、情绪紧张，如果激发过慢会使教师情绪寡然、思维呆滞。比如教师对如何有层次地投放区域活动材料、如何评价幼儿在区域活动中的学习效果等感到闲惑时，团长的指导和引领就是要让教师先静下心来，重新学习有关幼儿教育的文献和经典著作，让教师真正理解区域活动也是教师有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、主动学习的教育过程。然后，园长要不断提出有针对性的问题，让教师不断的思考，激发其竞争的情绪和竞争的意识，随着提问内容的由浅人深、由易到难，使其情绪激发高低交错、张驰有致，教师的“注意力”和“兴奋点”持续延展，就会争先恐后发表自己的想法、困惑和建议，问题也在不知不觉中得到解决。这种教研氛围不仅使教师的智力和能力得以开发，而且使教师在紧张、激烈、快乐中获得成长。

二、缓和紧张的情绪。

让教师在轻松愉快的气氛中以良好的心态参与教研活动是提高教研活动成效的保证，尤其是以评课为主的教研活动，更需要同长充分考虑教师的心理特点和学习特点，使评课活动既能客观地评出问题、评出改进的措施、评出努力的方向，又能缓和紧张的情绪、创设轻松愉快的氛围，使被评的教师愉快地接受别人的合理建议。比如有一个教师工作一直很努力，经常加班加点，不足的地方就是当别的教师指出其某些不当的教学行为时，总是和别人争辩，造成每次评她的课时，老师们都感到很为难，不知道该怎么说，情绪很紧张。面对这种现象，同长就要考虑如何处理教师之间的关系，在教研活动内容、时间、环节上突出对事不对人的原则，多用自己的亲身体验和积极的情绪感染和活跃气氛，给被评的教师树立反思的榜样，使教研活动成为教师主动学习、快乐成长的场所。

三、扭转自卑的情绪。

有的教师在自然状态下会发表自己的教学见解，但是在真正开展教研活动时由于缺乏自信不善于表达或很少表达。对此，园长要想方设法设计鼓励的方法和措施，多为这些教师提供机会和条件，说得好的地方要及时给予肯定和鼓励，用掌声、微笑、点头等方式帮助教师树立信心，营造积极、热烈的情感氛围。对思路不明确的教师要善于设计引导的方式，为教师解决教学实际问题提供支持和帮助；对于有一定难度的问题不要求教师当场回答，允许教师带着问题回去思考；对于有进步的教师要不断挖掘其的闪光点，引导确立更高层次的学习目标。教研活动中的情感调控是极富艺术性的`，特别是对一部分信心不足、有自卑情绪的教师，有时同长简短的一段话，可能奠定一个人事业成功的基石，也可能摧毁一个人前进的勇气。所以，园长一定要周到、细致，用自己人格的魅力、专业成熟的魅力影响教师，让教师感受、体验“我也是优秀的”。从而主动、自信、快乐地参与教研活动，获得专业成长。

四、淡化对立的情绪。

园长应该是教学研究的合作者、支持者、引导者，是教师专业成长的促进者。园长是凝聚教师经验和智慧的桥梁和纽带，要在教研活动中有意识地淡化教师之间、团长与教师之间对立的情绪。当教师的思想、观点与自己不一致时，园长不能采用简单的反驳或态度马上变得严肃或脸色一下子变得很难看，这些情绪的变化都有可能让教师觉察到，使教师心理产生压力，甚至产生逆反心理和对立的情绪，使教研活动变得不真实。新课程实施中的教研活动倡导让教学研究回归实践，建立开放、批判、民主、合作的教研文化，强调教师要独立思考，强调不同观点对撞、交峰，保留不同意见、保护不同见解。这就要求园长在教师产生对立情绪时要采用淡化的方法，比如：让教师回答问题、谈近期精彩的教学片段，再寻求机会给予表扬、肯定和鼓励，从而淡化、消除对立的情绪，让教师真正体验教研活动是学习活动，是快乐的、平等的交流过程，是有利于自己专业成长的平台。

篮球总让我心动篇七

最近我才发觉，原来放弃并不仅仅是懦弱的表现，不是有个成语是“以退为进”吗?这么简单的成语似乎到现在才明白它的内涵，难怪小时候总是听大人们说，生活是一本人生的书，在这本书里面，你会渐渐学会如何为人处事。虽然接受了大学教育，本以为自己懂得很多，其实不然，书本上的东西远远比不上工作一年的收获，直到工作三年才慢慢领悟到一些为人处事的真谛。

在此，我要感谢一个朋友，我们是同龄人，两年来，他的工作比我出色，人缘比我好，处事比我圆滑，结果得到提升，一步步实现自己的职业理想。

是他让我明白，不要把问题理想化，因为现实不等于理想;是他让我明白，不要试图超越现实，因为那是白痴干的事;是他让我明白，不要过分执著一件事，因为有时候做的好不如说得好;是他让我明白，不要带有强烈的个人情绪，因为别人会借用你的个人情绪发挥;是他让我明白，不要轻易相信一个人，因为你相信别人并不代表别人也相信你;是他让我明白，不要把希望寄托在别人身上，因为别人永远是以自己为中心;是他让我明白，不要拿别人的错误来责备自己，因为别人并不把错误当回事。

还是他让我明白，该放手时就放手，因为放弃是一种境界!

篮球总让我心动篇八

在球类运动中，我最喜欢打篮球。

记得，在我十岁的时候我觉得玩电脑没什么意思，就去上外面玩。在我出去时看见爸爸在看打篮球我不知不觉走上前去看了起来。我看着看着就入迷了。于是，我就和爸爸说：“爸爸，我以后要长姚明那么高，参加国家队为国争光。”爸爸说：“不错，小孩子有理想有抱负是好事。”于是，我报了一个篮球班，我努力刻苦的学习，果然，没有白费。过了几周我已经会运球，投球，三步上篮了。算是学会篮球的基本功了。就这样我日复一日，年复一年，随着我个子的长高，投球也更加准确了。在我13岁上六年级时学校举行了一次篮球比赛，我参加了，我们队先摆了一个522-b阵型，敌人摆了一个422-c阵型。第一场我们以8：11的的成绩输了。第二场比赛开始了我们队的人都发怒了，我首先冲上前去连续投了10个三分球我很高兴，最后结束的时候我们以126：110的比分获得了胜利我很开心。很自豪，心想以前的练习果然没有白费啊!

在学校同学称我为“篮球高手”;在家里爸爸。妈妈称我为“篮球迷”。篮球可以让我获得快乐。获得自豪;获得悲伤;获得痛苦。但是我还会打篮球，因为，篮球让我快乐。

【作文二】。

初次接触篮球，是在我蹒跚学步的时候。爸爸是个篮球爱好者，所以，在我比篮球高不了多少时，他就把篮球当作玩具让我捧着玩。那时，我对篮球十分好奇。正式接触篮球，是在我上小学以后。在我所就读的学校——滨海实小，篮球是项标志性的运动，因为这点，我更加喜欢我的学校。一年级时，班级里就有少部分同学会旋球，我曾努力地想学，不知怎么的，就是学不会。那时，我对篮球充满遗憾。而真正地了解篮球运动，是在这次的年级篮球比赛中。比赛后，回家，我问了爸爸：“怎么样才能打好篮球?”爸爸说：“篮球是一种集体运动，关键在于团队配合，不能单打独斗，要靠团队的力量!这是篮球运动的真谛。”我又问爸爸：“为什么在比赛中我球也接不好，传也传不到位?”爸爸说：“篮球运动的真谛是团队，篮球运动的精神则是拼搏;篮球运动史上有很多球星，像美国的篮球之神乔丹、新一代偶像科比，像中国的.姚明、王郅治，在他们娴熟的技术和成功的光环背后，都有着常人难以想象的艰辛，他们每个人都伤痕累累，这些都是在平时的训练和比赛中留下来的。篮球精神告诉我们，要想成功就要有付出，任何人做任何事都不可能随随便便成功，成功需要付出，需要汗水、泪水，甚至是血水。”我想，我也许成不了篮球明星，但是我已经和篮球结下了不解之缘，因为篮球运动的真谛和精神，给我今后的生活带来了很多的快乐和启示。

【作文三】。

只要提到篮球，我眼睛就会闪闪发亮。打篮球是我的爱好，因为篮球不但可以锻炼身体，还可以增进大家的团队精神。而我的梦想就是当一名篮球运动员。

现在，打篮球成了我生活中的一部分，上体育课时，我会在自由活动打篮球，每当双休日的时候，表哥就会带我去他学校打篮球。

最难忘的要算是上次学校篮球比赛。那天，我们班的同学穿着洁白的校服，来到操场，“一二加油!”我们为自己打完气后，比赛开始了，“1﹕0，初一(2)班领先，“裁判员宣布，再下来，比赛进入了高潮，呀!不好，初一(3)班进了一球，我一看，该找机会投球了，乘对方队员不备，我来个“声东击西”法，投进了一球。“现在场上的比分是22﹕20，初一(2)班领先，”最后，我们以34﹕20赢了初一(3)班，我们一蹦三尺高，拿到奖状，我们大家笑容满面地照了一张合照。

打篮球会让我的身体越来越棒，而同学们的团队精神也是“更上一层楼”啊!打篮球真快乐!

篮球总让我心动篇九

他是一个男生，很体贴，很讲义气。

那是期末考试来临前的第二个星期，恰好是冬天，还是那么冷---为什么那呼呼而过的北风吹不走学生的苦恼呢？为什么那难以忍受的严寒冰封不了期末来临的脚步呢？一如既往---煎熬啊！

我虽然才上初二，但对成绩却万分重视，我的好胜心几乎无人不知、无人不晓。那么---面临这一次的'考试，我能保住原本的名次吗？担忧。

午休，该休息了，哎，难眠；那就写写作业吧。但看着作业本上我的名字及其对应的学号，我不禁心生畏惧。为什么世界上有“比”这个字……不行，根本没心思写作业！

终于还是决定出去走走，透透气也好。

刚踏出教室，寒风一拳砸了过来，我忍不住打了个寒噤。谁知，那不争气的泪竟趁机夺眶而出，不---我没哭！没哭！

“你没事吧？”他走过来，关心地问。

我使劲摇头，却没露出爬满泪痕的脸---太丢人了！不能让他看到！

“在我印象中，你可是个无所不能的大班长呢！成绩那么优秀，恐怕你还不知道有多少人羡慕你吧？”他企图表扬我，想让我拾回遗失的那份自信。

“你别说了！你什么都不懂！”我不识抬举地反驳道。

“对！我是什么都不懂！但是我不会因为考试成绩而自卑！我不会藏着掖着什么都不说！我不会一个人在角落里偷偷抹眼泪！我……”他提高声调。

“够了！”我站起身来，双目直勾勾地盯着他的眼睛，“我才没那么懦弱呢！”

“那就好，这才是我的好班长！”他很得意地走了---因为他知道他的激将法成功了，他知道他的话足够让我这样的人鼓足勇气。

他走之后，我回到教室，花了点时间调整状态，想着他对我说的话，我就仿佛浑身充满了力量。当然，那次的考试，我顺利地保住了自己的名次---这都是因为他的一席之话啊！

细想我与他对望的那一刻，眼神交接之处并未碰出炽热的火花，相反，他的眼眸，炯炯有神，纯真无邪，散发着友谊的光辉，它使我明白：考试不是灾难，不用畏惧。而他，也使我有了挺立而前的动力。

那让我心动的一刻，那让我重拾勇气的一番话，将随他一起被我铭记……。

篮球总让我心动篇十

我从初一开始接触篮球，但是我总是在电视机前关注篮球的任何比赛和消息，传球，快攻，扣蓝，盖帽，这些动作我都看的津津有味。

上半场结束了，我立刻去喝了几口水，吃了点东西，为了火箭更好呐喊助威。过了很久，火箭再次振作，连续拿下十几分，又拉开了差距。可那爵士也不是吃素的，又是一举狂攻，将比分反超，我心里非常担心。火箭有可能一败涂地。我不住的为火箭助威。可是事实是无法改变的。火箭败了，火箭走到这里就结束了，屋里一下变的鸦雀无声。火箭虽然输了，但是比起从前已经有了长足的进步。毕竟对手也很强大啊。而且火箭以优越的成绩进入季后赛了！

第二天早晨，我下楼去玩，听到有人讨论昨夜谁家大吵大闹。仔细想想，脑中不断闪现出比赛中精彩的画面。“是啊，该为大家都想想啊！”心中默默想着。

世界是大家的，人不能只为自己。

篮球总让我心动篇十一

世上的事儿往往就是这样巧——有时的巧合竟让你无法相信。

突然，我听到一个悦耳的女声：“感谢您观看电影，现在请全体站起来。”我条件反射地一愣，刚想站起来，又忍住了。想到那个故事，我不由转向四周，看到其它人都站起来了，我才小心翼翼地站起来。刚站稳，就觉得脚下的地面在下陷。我吓得大叫一声，想往旁边跳，才发现已经不可能了。又看看似乎所有人都在下陷，我才稍稍定了心，索性一闭眼，不理了。

不一会儿，感觉不再下陷了。我睁开眼，哇！居然是个超市！这时又听到一个声音：“欢迎光临地下超市！”再看看周围，人们都已经开始逛超市了。我拉住一个姐姐，问怎么回事，她说：“被吓着了吧？这是个地下超市，为了招揽顾客想出的方法。把超市建在电影院下面，然后在每个座位安装一个小升降机，这样每场电影就会有人来逛超市。”

原来如此！我心中的石头终于放下了。真是惊心动魄呀！

篮球总让我心动篇十二

爸爸妈妈都不在家，我要自己在家一上午，听到这个消息，我高兴地“耶”了一声。可是，后面发生的事情就不那么好玩了。

状况一：

“咚、咚、咚，咚咚咚”，一阵震耳欲聋的敲门声，正在倒水的我，心不由得紧张了起来。会不会是小偷?算好了爸爸妈妈不在家的时间来偷东西?要是那样我可就惨了!我一点儿防身术也没有学呀!我大气也不敢出一声，一动不动地站在桌子旁边，生怕惊动了门外的陌生人。接着，我蹑手蹑脚地走向厨房，心里想着：快走快走，我还要写作业啊!可千万别再……”“咚、咚、咚，咚咚咚”，又一阵粗暴的敲门声!

状况二：

“沙沙沙”，我漂亮的大字在纸上挥舞。我心里想道：写了一上午的作业，休息一下，待会儿再做吧!“吱扭”一声响传来，是阳台的门开了?我去关上?算了吧，就算家里有人我也不敢去关阳台的门，所以我索性不去管它了!“砰”，又传来一声响，把我刚刚放下的一颗心又揪了起来---会不会有坏蛋?之后的几分钟，我一声不吭的趴在地板上，细细聆听“坏蛋”发出的声音。过不一会儿，什么声音都没有。我又勇敢地站了起来，再一看，哪有什么“坏蛋”呀!纯粹是自己吓唬自己嘛!

自己在家一上午，简直是太可怕了!以后爸爸妈妈要是都不在家，我坚决不要一个人在家写作业。爸爸妈妈笑话我胆子小，我想胆大也是慢慢锻炼出来的嘛!

篮球总让我心动篇十三

老师们、同学们，早上好!

我是初三7班的罗友坚。今天我讲话的主题是：我的篮球之路。

刚进入中大附中时，我和学校一样，都是刚学会走路的孩童。初一的我几乎每天都以玩乐为主、睡觉为辅的方式上学，每天都盼望早些放学回家打王者，每天吃垃圾食品，喝垃圾饮料，所以学习成绩不好，体重也飙升到了150斤。直到一次偶然的机会，我报了篮球选修课。最开始只是单纯的认为篮球很帅，能吸引异性的目光，可没想到，篮球会如此大的改变我。

每周两节选修课，我接触篮球的机会得越来越多。但我入门太晚，水平低，只有身体比较肥壮，伙伴们称我为傻大个。5月，区篮球赛要开始了，我很幸运被选初一种子队之一，作为新球队主力培养。但还是因基本功太差，连上场的机会都没有。他怎么被选进校队的?难道校队缺搬水工吗?等等一些玩笑话每天都在我耳边闪过。我不服气地找队友pk，结果比赛结束，我不是被零封，就是连球都摸不到。我成了校队里最大的笑话。比赛正式开始，同届队友有上场的机会，我只能在场下递水递纸巾，心里很受打击。我暗下决心要变强，强过任何人。

到了初二，初三的学长走了，校队里剩下的初二学长不多，只有两个，其余的都是我们这一届的。队长一走，校队群龙无首。那时我想，机会来了。我开始忙里忙外，组织大家，联系教练以及老师开展训练，久而久之，因为组织能力较强，我当上了队长。但是，校队里篮球水平最差劲的我却当上了队长，闲言闲语自然也不会少，很多人嘲笑我们校队，队里的成员也开始分裂。于是，初二暑假，我开始疯狂的训练。每天8点左右，我就到球场反反复复的投篮，一个上午能投200个左右。中午回家饭后休息一会又去球场，直到晚上十点，回家后还要练习跳绳哑铃。一个暑假，我从150斤减到135斤，从一个花白小胖子变成一个小黑人。我就是要证明自己，我有能力担任中大附中校队队长。

接下来的训练赛中，我的表现让所有人都目瞪口呆。他们认为我脱胎换骨了，这还不够，区赛，我更是拿下全队最高得分。我有了能力，便有了说服力，球队的一切重回正轨，我带领着队员，乘势创立了中大附中男子篮球社团。

一晃就初三了，很快就要毕业离开学校，我想做一件对学校篮球发展有益的事情，于是我们创办了追梦杯三人篮球赛。整个赛事包括裁判、工作人员都由我们负责。作为校队队长，我不仅想为学校争取荣誉，更想让学校的篮球文化更加浓厚，这是我们送给学校的最后一份礼物。

今年因为疫情影响，区赛取消，本来我们是很有信心取得冠军的，这成为我们遗憾的青春。5月31号和6月7号，我分别参加了市三中、市二中的篮球特长考试。但就在5月23日，即考试前的一个星期，我不小心受伤，踝关节韧带拉伤伴随轻微撕裂。当时都不能下地走路，能不能考试更不知道，这个打击太大了。三年的努力似乎都要白费了。就这样，一瘸一拐的过了一个星期。到三中考试那天，我的脚还包着药膏。吃了两粒止疼药，我勉强可以小跑。我很幸运，篮球专项考完，每一项都接近满分。但最后的摸高测试，因为脚的问题，就拿了2分。考完后我心里清楚，前十没希望了，前二十还有可能。我的队友们都发挥的还不错。

接下来，我积极康复训练。在受伤后两周的二中考试中，我发挥出了正常水平，投篮全场最高，预估排名前五。考完后我整个人都放松了，就像是完成了自己的梦想一样。上周，成绩终于出来了，在三中我排十二名，二中排名第二，两个学校都给予了我特长录取资格。

我在此和学弟学妹们分享我的故事，只是想告诉你们一点：作为中山大学附属中学的学生，我希望你们在将来的初中生活里面，能发现自己的闪光点并去追求它，你会成就自己，也会为学校增光。我还希望每个像我一样的体育生，不管是对篮球足球田径，你们都要自律自省，努力训练。

我的讲话到此，谢谢!

篮球总让我心动篇十四

一场体育竞赛“对墙传球”又将拉开帷幕，我们丝毫不放过一分一秒，一有时间就练习起来。我们的四人小组也派周立登带篮球，一起训练。

清脆的上课铃带来了一阵阵喜悦，大学三三两两地跑到操场上。我一个箭步，来到了周立登面前，双手一摊，示意他给我篮球。谁知周立登很骄傲，翻了翻白眼：“不给！”我一看他那脸色，和没有眼珠的眼睛，气不打一处来。不就是一个篮球嘛，今天为了小组而带，为了小组而服务，都是应该的，有什么不肯？我愤怒极了，干脆不理他，拉起死党俞依含的手，在一边借用她的球，玩起了两人对练。同时，我暗暗下决心：下次一定要自己带球。

真是善有善报，恶有恶报。不过一会儿，周立登的“金疙瘩”不翼而飞了。他东找寻，急得眼泪“啪嗒啪嗒”地滴了下来，这也让全班感到惊讶，一起帮忙，将校园都翻了个底朝天。

大家首先来到了操场。四五个一伙儿分散在了各个地方，他们睁开眼睛，捕捉着任何一个篮球的身影。啊，一个篮球，同学总要跑上去看个究竟，是不是写了“梁晓妍”（她姐姐的名字）这个名字，忙碌了一大半天，还是没有任何成果。

有些同学一机灵，球会不会滚进厕所、草坪里呢？！说干就干，学校所有的角落都成了我们寻找的范围。大家发挥各自的火眼金睛，努力地寻找迷失的篮球。周立登更是心急如焚，挂着眼泪，奔跑在教学楼中。

找遍校园，大家一无所获，垂头丧气地坐到了位子上。周立登的两只眼睛红肿得像葡萄，我本想安慰一下，可话老卡在喉咙里，不出来。

唉，可怜的周立登，迷失的球，快快回来吧，听到主人焦急的呼唤，回来吧！

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篮球总让我心动篇十五

我最喜欢打篮球了。

我从幼儿园中班就开始打篮球了。妈妈说，我原来身高很矮，也经常生病。可自从坚持打篮球后，我变成了高个子，而且也很少生病了。打篮球让我身体强壮了！

我在篮球课上交到了很多朋友，其中马浩天是我最要好的朋友。他瘦瘦高高的，有一头乌黑的打着小卷的头发，一双炯炯有神的眼睛下面是一个圆圆的小鼻子。他最喜欢穿一件蓝色的衬衫，橙色长裤和军绿色的运动鞋。马浩天是后来调到我们篮球班上来的，他很厉害！在马浩天调来之前，我是我们班打篮球最厉害最优秀的，但是自从马浩天调来后，我和他一比，发现自己实在差得太远了。他无论是闪躲人、运球，还是投球准确率，都让我们刮目相看。于是，我有了新的新的对手、新的.目标和新的朋友！

打篮球也让我明白很多道理，比如：团结就是胜利。有一次比赛，刚开始我不管队友，运着球冲向篮筐。队友急忙向我招手，示意我把球传过来，因为此时对手把我围住了。这时，对手猛力一拍，把我的球夺了去。好在我反应很迅速，在对手投球的一刹那，我跳起来，把球拍给了队友。队友急忙接住球，并投向篮筐。篮球在筐上轻轻地跳动。这时，大家屏气凝神地望着。篮球在篮筐上转了几圈后，从篮筐中掉了下来。我和队友欢呼雀跃，而对手却闷闷不乐。这次如果不是我和队友配合默契，我们早就输了。

篮球总让我心动篇十六

“十人两个框，个个抢瓜忙。明知没有底，漏掉也要装。”猜猜这是什么呀？对了，这就是篮球，这可是我们学校的特色。走进我们美丽的梅小，精心设计的各种壁画、运动场边mba的钢塑，还有各种大小不同的篮球设施赫然印入眼帘，司令台上八个大字体现了我们的体育精神。在这样的氛围下，你要不爱篮球也难吧！

快看，篮球运动员们正在紧张训练呢！传球、进攻、投篮，一气呵成，看到他们来回穿梭在篮球场上，我的心中羡慕不已。你看，篮球真像一个跃动的精灵，忽上忽下，忽左忽右，若即若离地跟随着球员们，让我看得眼花缭乱，每根神经都被紧紧绷住，心脏随着它的节奏而跳动。然而，就是这么一个小小的球，牵动着大家的心，让大家感受着篮球带来的乐趣。

机会终于来了，体育课上，老师让我们学习投篮，我高兴极了。一拿到球我就迫不及待地使出浑身的力气朝篮筐投去，篮球在空中划出一道美丽的弧线，眼看着就要找到它的终点，却突然迅速降落，只听见“咚”地一声，篮球砸到了篮板架上。真可惜呀！我长长地叹了一口气，继续投篮，可是太阳的光线刺得我睁不开眼睛，“咚”篮球又“飞”进篮板的怀抱，失败一次，又一次……我感到很失望，篮球运动员那么轻松的投篮，到我这怎么就这么难呀！老师看到我失望的眼神，给我做了细致的指导，我也不气馁，继续尝试，终于小小篮球“投降”了，被我顺利地投入了篮筐里，我高兴地跳了起来。可是好景不长，中了一次再投时，篮球又不“听话”了，看来还得掌握技巧，多加练习呀！于是，在以后的篮球活动中，我开始发奋图强，认真训练。功夫不负有心人，慢慢地我的技术也有了一点进步，虽然只是一点点，但是我也很开心了。