健康是人类最重要的财富，它关乎每个人的生活品质和幸福感。总结需要客观真实，避免夸大或缩小事实的发生和影响。以下是小编为大家收集的优秀总结范文，希望能给大家带来一定的启发和帮助。

读了一本书的心得篇一

读书是一种很好的学习和娱乐方式，能够丰富我们的知识，开阔我们的视野。然而，当我们与他人共同读一本书时，我们的经历会有所不同。同读一本书可以促进共享和讨论，帮助我们更深入地理解书中的主题和思想。在我最近的一次同读体验中，我意识到这是一种非常有益和丰富的经历，让我对书籍中的内容有了更深的理解。

第二段：分享阅读的体验。

在这次同读中，我选择了一本名为《活着》的小说。这是一本讲述一个农民在中国大陆历经苦难和困境的真实故事。通过与其他读者交流，我发现每个人都有不同的角度来解读这个故事。其中，有人关注主人公的毅力和勇敢，而另一些人则更关心中国历史和社会背景对故事的影响。通过这种共享，我发现了更多意义深远的层面，而且也得到了其他读者的独特见解。

第三段：深入阅读的收获。

共同阅读一本书还可以为我们提供更深入的理解和洞察。在我与同伴一起探讨《活着》这本书的时候，我意识到作者通过实际故事来反映了中国许多普通人的经历。他用鲜活的笔触描绘了农民的生活和挣扎，让我深入了解了中国农村的生存状况。这种理解不仅让我更加珍惜自己的生活，还激发了我帮助那些处于困境中的人的意愿。

第四段：分享的启发和启示。

同读一本书还能够带给我们启发和启示。通过与其他读者交流，我发现他们的观点和想法可以给我新的思考方式。我记得有一次，我的一个朋友指出了我未曾想到的一个关键问题，这引发了我对书中主题的新思考。这种启发和启示成为了我的思维的重要部分，让我能够从更多的角度来审视这本书所传达的信息。

第五段：结论。

在这次同读一本书的体验中，我发现与他人分享阅读经历可以带来许多益处。通过共同的探索和讨论，我们可以丰富我们的理解，拓宽我们的视野，并从其他读者那里获得新的思考。同读一本书也是一种社交活动，能够增加我们与他人的联系和互动。因此，我鼓励每个人在阅读一本书时，尝试与他人分享自己的体验，从共同阅读中获得更多的乐趣和收获。

读了一本书的心得篇二

今天我又翻出已看过了四遍的《窗边的小豆豆》，邀请爸爸妈妈一起阅读。这本书主要讲了一个喜欢站在窗边的女孩小豆豆，因为经常不遵守纪律、影响老师上课而被退学的小女孩，来到一个全新的学校--巴学院学习的故事。

巴学院是一个很特别的学校，在这里教室是由电车改装成的;学生完全采用自主学习的方式，一天的学习内容写在黑板上，可以自己选择;上课时，如果早完成的话，就可以出去散步，了解一些科学知识;音乐课上，可以在地板上画音符，但最后必须自己擦掉……这是一个真实的故事，一个淘气的女孩就是在这样的教育方式下成为了日本著名作家、著名电视节目主持人、亚洲第一个联合国儿童亲善大使。

爸爸、妈妈兴致勃勃地一口气读完全书后，笑着问我：“你喜欢巴学园吗?”我不假思索地答道，：“ofcourse!因为这样能激发学生的学习兴趣，按课表一节一节地上课，容易让人疲倦，感到乏味。”“这种教学方式值得探讨，但若在我们国家推行，有很大的难度，因为我们国家的学校一般一个班的人数较多，管理起来比较困难。”妈妈想了想说道。

“但这种教学方式能使老师很容易发现学习的兴趣爱好呀!”我说道。“的确，针对每个学生的特点，有的放矢地进行培养很重要，因此现在爸爸妈妈要让你在学校学习之余，多上一些兴趣班，以发现你的特长加以培养，为你的将来打好基础。”爸爸从不放过任何教育我的机会。

“你们学校开展的各项活动也正是为了发现你们各自的特点。”妈妈又补充道。我点点头说：“我会为我的将来努力的!”爸爸妈妈会心地笑了。

今天女儿把已看了四遍的《窗边的小豆豆》又拿了出来，邀请我们一起阅读，女儿对小豆豆在“巴学园”的学习经历非常感兴趣，因为在那里原来在一般人眼里显得“怪怪”的小豆豆逐渐转变成了大家都能接受的好孩子。而这一切都要归功于小林校长深深的爱，女儿对此也深有感触。他能静静地听小豆豆讲四个小时的话，把教室安排在改装后的电车里，把午饭称为“海的味道，山的味道”，上课可以从自己喜爱的科目开始……这一切的一切的确非常适合孩子的健康成长。

然而联想目前我国的教育，总体还是以学科知识为中心，应试教育的倾向较严重，家长也因此受到影响，注重孩子的考试成绩，而对孩子各方面兴趣的培养、综合素质的提高有所忽视。

读完这本书后，通过和女儿的交谈，我们感受到了她对“巴学园”的神往，这也让我们反思了对女儿的教育，值得庆幸的是女儿在实验小学学习的三年多时间里，我们时时能感受到学校教学改革的步伐，素质教育的展开、新课程的推进、孩子人文素养的提高等。学校开展了各种有益于孩子健康成长的活动。如艺术节、阅读节、英语节、体育节等等，既激发了孩子的学习兴趣，又提高了孩子的综合素养。遇到的各个老师也十分敬业，特别是现在的班主任殷樱老师，深受小朋友爱戴，工作中很有创新。

尽管目前中国的学校，不可能也没有条件真正象“巴学园”那样，任由孩子的个性自由发展，但我们坚信象小林校长那样优秀的老师将会越来越多。

读了一本书的心得篇三

读一本好书，像是和它交朋友，像是给心灵洗澡，《做最好的老师》书中的每一个字，每一句话，都震撼着我的心灵，一直让我感动着。我深深爱上这本书，如同爱着我的孩子们，我要努力，努力，再努力，一步步向李镇西老师走进。

读了李镇西老师的《做最好的老师》给我了一些启示。“有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；又有人说，教师的生命像一个根号，一叠叠作业本为他的青春无数开平方。”其实这些都只说了一半。因为，对于幸福教育的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活本身。”我则认为：教育首先是一种服务，教师是一种带有浓厚服务性质的职业。一种为每一个学生健康成长提供帮助的服务，一种为社会培养健康健全的人类的服务。也惟有如此，作为教师心怀一种服务思想，才可能从过去高高在上，不可一世的误区中走出来，走进学生，亲近学生，关心爱护学生，蹲下来悉心聆听他们的心声，熟悉他们的呼吸，也只有这样才能为他们提供最切合实际的东西，才能为他们铺设好最适合他们的道路，让他们能够在及时的肯定和鼓励声中他们张扬个性，茁壮成长。其次，当代的教师还要树立这样的'观念：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。

一名好教师，一名爱学生的教师，会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。只有这样才能达到真正的教学相长。再次，作为当代的教师还应该“善思“帕斯卡尔说：“人是一根思想的芦苇。”笛卡尔说：“我思故我在。”教师应该是个思想者。我们在教育教学工作中，要做个有心人，去认真总结教育的得与失。

职业教师选择了我不是因为时代的需求，也不是李老师所遇到的那种原因，而是我自己的一些原因造成的，不管怎么样，有一句话说得好，选择一行，爱一行，我也是这样，我不知道选择教师这个职业对不对，但是当我面对那帮学生时，我觉得我应该做最好的老师，至少对得起这帮孩子！我现在一直在努力，尽我心去做我作为一名教师应尽的一切义务和责任。以上就是我读完李镇西老师的《做最好的老师》后的几点不成熟的感想。

读了一本书的心得篇四

这几天，我看了一本叫《了不起的狐狸爸爸》这本书，非常好看，它让我爱不释手，甚至成为了我生活中不可缺少的一样东西。这本书的作者就是：瘦瘦的、秃顶的，让孩子疯狂着迷的罗尔德·达尔。

在这本书里，我还记得有一段讲狐狸爸爸非常聪明。有一次，狐狸太太想吃博吉斯的鸡。狐狸爸爸就等到晚上悄悄地走到接近饲养场的时候，他总是逆风而行，也就是前面有人，它也能闻见这个人的气味。这样博吉斯就抓不到狐狸爸爸了。狐狸爸爸真是太聪明了!

狐狸爸爸还有一群坚强不屈的孩子。有一次，博吉斯、比恩和邦斯想用挖掘机来把狐狸爸爸找出来，狐狸爸爸只好让狐狸太太和他的孩子们还有它一起往前挖。它们挖呀挖呀，过了一会儿，狐狸太太就因为过度疲劳倒下了，因为她已经很长时间没有吃东西了，狐狸爸爸只好停下来，来照顾狐狸太太，他的`孩子们也停了下来。这是他们陷入了僵局。突然，他的孩子们说：“我们还可以挖，还有你。”这是狐狸爸爸的脸上露出了微笑，因为它们都快要死了，还这么积极，真是坚持不懈呀!

这本书真是太好看了，以后我还要看这位作家写的作品呀!

读了一本书的心得篇五

五年级五班王雨秋妈妈在学校号召家长与孩子共读一本书的活动中，我和孩子共同学习，共同成长，收益颇丰。在陪伴孩子读书的同时，自己也经历了一次心灵的洗礼，仿佛又重新体会到了童年成长的乐趣。和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词语的优美，一起回味历史的厚重沉淀，体验自然的美妙天成，探索科学的新奇和不可预知，让孩子感受到读书的乐趣。

我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是"在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。"这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。

首先要做的是找到孩子的兴趣点，并以此为出发点，找一些相关的，充满童趣的书藉，和孩子共同阅读，慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来，思路会变得活跃起来，当碰到问题，会提出许多的"为什么"，而为了解决这许多的为什么，她就愿意去看更多的书，就近一步激发了她看书的举趣，在这个过程中，会涉及到她以前不感兴趣的领域，探索的乐趣，拓宽了她的兴趣面，以此类推，形成良好的循环。对每个孩子来说，书本丰富了他们的生活，为他们提供了无尽的想象。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，让他们发现阅读是一种有趣的、愉快的经历。激发他们读书的欲望，以形成良好的读书习惯，这是我们做家长的责任。就算工作再忙，也要抽出一点时间和孩子共同来读书，在充满亲情的氛围中，和自己的孩子一起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的快乐!

其次在阅读的过程中，要耐心的回答孩子提出的各种问题，或者也可以不急着回答，反而提一些问题要她回答，启发她主动思考，引导她说出自己的想法，要允许孩子有不同的意见，哪怕她的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简单的否定，有许多事情，本来就没有绝对的答案。可以耐心的解释，可以激烈的讨论，彼此用自己的观点去说服对方，激发孩子的思考能力向纵深发展，倘若相持不下，可以一起再查资料，再看书，寻求最佳答案，这样可以使她接受的心悦诚服而又自然而然。此时，家长也增长了以前没有关注的或者没有兴趣的知识，达到了和孩子一起积累一起成长的目的。

和紧迫，自然会较好的成长。孩子的成长，也是我们家长的再学习，再成长。要想真正让孩子成才，孩子每个成长阶段我们都得有目标、计划。通过阅读《卡尔·威特的教育》、《哈佛女孩刘亦婷》等，从书中我悟到"即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人"。于是我们家长达到共识，通过学习把孩子培养成最起码是一个对社会有贡献的，有责任的公民。为了这个目标我们努力着。我们深知榜样的带动力量。从我们自己做起，在闲暇时，我们家长会拿上一本书，静静地品读，给孩子创造一个读书的氛围，让孩子知道读书是一个好习惯。具体做法为：

一是固定读书时间。我们把晚上七点半至八点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。二是做好导读准备。根据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点让孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。

因此，对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们唯一能做的是，给孩子一个"爱和自由，规则与平等"的环境，让孩子有一个完整的成长，包括身体的，感觉的，情绪的，认知的，心理的，精神的完整成长，而不只是被灌输属于父母的认知和技能，那样的人生无味而无趣。

"行万里路，读万卷书。"读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。

培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回答不出来的问题时要翻阅其它书，一定要正确对待回答孩子疑问，要帮助孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。通过陪孩子读书，让我这个做家长的更加了解自己孩子想的是什么，让孩子懂得了什么是自尊，什么是爱心。在节日的时候，女儿会问声"节日快乐"、"爸妈辛苦了"等，我当时真的好感动，这除了要感谢学校老师的耐心教导，我觉得是有益的书籍让孩子知书达理、懂得了感恩。

读了一本书的心得篇六

近年来，我沉迷于阅读，尤其是读一本书后的感悟和收获，对我人生产生了巨大的影响。在众多书籍中，有一本书给了我特别深刻的感受，它就是《活着》。这本书讲述了一个普通农民的一生，通过他的历险和反思，我领悟到了人生的真正意义和对自己的思考。在阅读过程中，我获得了一种信仰和生活哲学，进而成长为一个坚强、乐观并积极向上的人。

首先，这本书告诉我活着的重要性。书中主人公福贵经历了种种磨难，亲人的离世、家庭的破碎、贫困的生活。每一次痛苦的折磨都让他不堪重负，却从未想过放弃生命。他坚定地认为只要还有一口气，就应该活下去，无论面对什么样的困境。这种对生命的珍爱和执着让我深受触动。我意识到活着是多么宝贵，每一天都应该抱着感恩的心态，珍惜当下。

其次，这本书启迪了我对人性和生活的反思。福贵在书中经历了各种不同的人生阶段，他与人相处的方式、对家庭的渴望、对友谊和爱情的态度都让我深思。他在命运的摧残下仍然保持乐观向上的心态，从不怨天尤人，也不妄自菲薄。这让我明白，在生活中不论遇到什么困难，都应该用坚强的心态去迎接。“活着就是希望”，只有跳出纷繁的人际关系和外在的诱惑，坚持自己的选择，我们才能找到生活的真谛。

再者，这本书教会了我珍惜亲情和友情。福贵在书中失去了亲人的痛苦体验引起了我深深的触动。他在失去父母、妻子和儿女后，对亲情的思念和对往昔的回忆让我感同身受。书中也反映出福贵对朋友的重要性和对友谊的尊重。他和朋友阿牛的情谊深厚，无私，永远在对方身边支持。从中我看到了真挚的友情，也让我明白在人生的旅途中，我们要时刻珍惜家人和朋友，因为他们的陪伴会让我们经历更多的宽容和温暖。

最后，这本书激励了我不断追求进步和成长。尽管福贵的一生很不幸，但他始终相信用心去做事并做到最好，不负自己的良心。无论是在家庭生活中还是赚钱养家的道路上，他总是兢兢业业，不畏困难，不怕失败。通过福贵的努力和坚持，我明白了人生中的成长和进步需要自己去争取。只有不断努力、持之以恒，才能实现自己的梦想和价值。

总之，通过《活着》这本书，我领悟到了生活的真正意义和人生的价值。我懂得了活着的重要，对人际关系和生活态度有了更深刻的思考，珍惜亲情和友情，不断追求进步和成长。这本书改变了我的思想和世界观，使我从内心深处得到了启迪。在将来的人生道路上，我将以福贵为榜样，秉持着珍惜生命、珍惜人与人之间的情感，去面对生活中的各种困难和挑战。

读了一本书的心得篇七

1、目标明确，全面详细。

明确、详细、全面的教学目标是保证课堂教学实效的重中之重。在制定教学目标时，要将教学内容分解成一个个详细的目标，首先做到完成每节的小目标，然后完成好单元目标，从而到达最终完成总体目标。在教学中要做到教有目标，学有目标，指导检查也有目标，使课堂上能做到有的放矢地进展教学。

2、要“整合学生的问题”进入课堂，而不能零散破裂，一一作答。这样的课堂能包涵大量的共同问题，能引起学生的群体探究，针对性强、效率高。

3、巧设活动，落到实处。

巧设教学活动，细心设计每一项任务是提高课堂教学实效的保障。教师既要考虑到教学活动的趣味性，又要考虑到实效性。

4、高效课堂多样化的评价形式。看教师，表达了在课堂教学中学生的`主体地位，而教师处在引导地位，教师的教学活动要围绕学生这一主题进展。看学生，以学生来评价教师，在教学活动中首先看学生是否在学业上有超常收获，有超常提高，有超常进步。详细表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会;在情感上，从不喜爱到喜爱，从不喜爱到喜爱，从不感兴趣到感兴趣。一般来说，高效课堂效益评价主要标准是，学生思维活泼，语言表达正确、流利、有感情，课堂布满激情，分析问题与解决问题的力量强，目标达成且正确率高。前提是看学生是否情愿学、会不会学，乐不乐学，核心是教学三维目标的达成。

总之，高效课堂，要努力追求用最简约的方法和手段，引领学生走近简单丰富的课堂，让学生学得轻松、扎实、有效。我正朝着这方面努力。

读了一本书的心得篇八

如今在阅读领域中，大多数人都把注意力集中在名著、畅销书以及网络小说上。但是，这些书籍背后的深层次思想很少被人们所探讨。为了让更多的人能够了解到这些思想，一些爱好阅读的人们习惯每周读一本书，并且发布读书心得，以此分享读书的收获和思考。在这个主题下，我们将会探讨爱好阅读的人们是如何更好地利用每周一本书这个机会来丰富自己的阅读经验的。

“每周一本书”是一种阅读方式，由于它节奏明显、内容丰富、仅需短时间投入等特点，越来越受到阅读爱好者的欢迎。在这种方式中，读者们每周选择一本书，花费一定的时间去阅读，再撰写一篇读后感来记录、分享自己的感受。

这种阅读方式很有益于人们的成长和发展。通过“每周一本书”，读者们不仅加深了对阅读材料的理解、知识的积累，还可以通过自己的思考，作为优秀素材去构建思维，并且可以在日常生活中运用。同时，撰写读后感也可以锻炼写作能力，提高表达能力，打造更有价值的人生。

笔者有一个朋友，他自己开了一家咖啡店。为了提高自己的经营管理能力，他每周购买关于企业管理、经济学等方面的书籍，通过每周一本书的方式来提升自己的经营管理水平。他用“每周一本书”这样的方法，对咖啡店的可持续发展起到了积极的作用。

第五段：结尾。

通过“每周一本书”，阅读变得越来越浓郁，更加有意义了。在较短时间内得到更多知识和启示，成为越来越多爱好阅读的人们的选择。无论是个人成长还是企业发展，在这个信息爆炸的时代，利用“每周一本书”这个机会来扩展自己在这个领域的知识更具有实用性，对每个人都有正面的影响。

读了一本书的心得篇九

这个假期，我读了《蚂蚁破案》这本书，是杨红樱写的，我很喜欢看她写的书。

刚看到题目时，我很纳闷，以为小小的蚂蚁怎么会破案呢?怀着好奇的心情开始读这本书。一个个童话故事精彩、神奇!原来我体会错了，这本书的主人公是神犬探长和青蛙博士。它们善于观察、思考，不放过任何案情细节，每个案件它们都会迎刃而解。

这个故事非常感人!让我明白了很多道理。人类应该是善良的，不能为了自己谋取利益用残忍的手段去伤害无辜的稀有生物。只有生态平衡了，我们才能有美好、快乐的生活!我们要学习神犬探长它们机智、勇敢、无私、忘我的精神。学习大象细腻的情感，懂得感恩!只要人人有爱心，我们的明天会更好!

读了一本书的心得篇十

俗话说"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"、"知识就是力量"，其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，俗话说"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"、"知识就是力量"，其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学语文教师》。

一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小学语文教师》就是我的挚友。我和它的相识其实很平淡无奇，当我初为教师时，为了走好以后事业的第一步，常常要做些准备，其中有一项就是到校图书室借阅书刊，摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，而这些，我都通过《小学语文教师》获得了，因此我一次次走近它。

有人说："一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务?"而《小学语文教师》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。

如今，做为一名小学语文教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，《小学语文教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。同时《小学语文教师》推出的"大语文教育文摘"，从大语文的角度，精选报刊精华，为我们及时地提供了各方面的教育信息，也打开了我们的教育视野。此外，"园丁故事"、"封面人物"，不仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我们认识和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他们先进的教育理念。

"一分耕耘，一分收获"，我一直坚信多读一些好书，一定会有许多意外收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继往地多读好书，在书的海洋中扬帆远航。同时我想《小学语文教师》也一定将与我携手同行，共同成长，共创未来!

读了一本书的心得篇十一

网上流传着一张照片。照片的背景，是被狂轰滥炸后的一座图书馆，主要人物，是三名头戴礼帽的男子。1940年10月22日，英国伦敦肯辛郡，有一座图书馆几乎被炸成废墟。这座名叫“荷兰屋”的图书馆，屋顶已被炸塌，钢筋、水泥、瓦砾遍地。在硝烟弥漫的时刻，有三名绅士站在图书馆的废墟里静静地读书。这些严谨的英国人，在最残酷的岁月里，仍然衣冠楚楚，神色坦然。在废墟中，在大书架前，他们安静地阅读，犹如老僧入定。

一个习惯阅读的人，一个有着坚定内心的人，其内心的力量是强大的。无论多么先进的武器，都不足以摧毁他们的内心。当轰炸机呼啸而来，当各类新式武器被普遍运用到人类的自相残杀中。当大街小巷几乎同时被炸成齑粉，总会有人在废墟上继续人类文明的事业。总会有一些人，在暗夜里点亮明灯，照亮黑暗，迎接黎明。

读书能够改变个人的命运，读书能够改变民族乃至整个人类的命运。书籍和图书馆所承载着的，恰恰是一个民族的希望和未来。对英国而言如此，对中国而言同样如此。所以，当一座城市在劫难之余，还能够幸运地找到掩埋在废墟中的图书馆，还能够找到痴迷于求知的人，这个城市无疑是幸运和有希望的。

大雨如注。只要手握一卷，朗朗上口，平仄有律，抑扬顿挫。如同品尝一壶陈年佳酿，香醇飘溢，回味无穷。谈古今杰作，读名人传记，读报刊杂志??在书中寻觅无穷无尽的欢乐。随心所欲，自由自在，那是一种多么幽静的境界，那是一种多么和谐的旋律。

很多人都喜欢读杂志闲书，但不愿意读经典，作为普通人，我们如何读经典？我的经验是，无论《论语》、柏拉图还是康德，不妨就当做闲书来读。也就是说，阅读的心态和方式都应该是轻松的。

千万不要端起做学问的架子，刻意求解。读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节。这里有一个浸染和熏陶的过程，所谓人文修养就是这样熏染出来的。在不实用而有趣这一点上，读经典的确很像是一种消遣。事实上，许多心智活泼的人正是把这当做最好的消遣的。能否从阅读经典中感受到精神的极大愉悦，这差不多是对心智品质的一种检验。不过，也请记住，经典虽然属于每一个人，但永远不属于大众。我的意思是说，读经典的轻松绝对不同于读大众时尚读物的那种轻松。每一个人只能作为有灵魂的个人，而不是作为无个性的大众，才能走到经典中去。如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣，你就会发现，你已经距离一切大众娱乐性质的消遣多么遥远。

很久以前，我就发现一个很有趣的现象，中国人自打出了校门之后，还能每天坚持读书的可谓寥若晨星。在校园内，学生为了毕业必须读书，哪怕是只读教科书；大学教师为了炮制论文，也必须读书。估计中小学老师不读书的例外比较多，就我个人所见，中学老师家里没有书橱的大有人在，但有麻将桌。这每每让我别有幽愁暗恨生，因为在人生年华最宝贵的中学时代，教他们的老师却是不读书的人，多少会让人感到惋惜与悲凉。

我也曾发现，工作以后，有些中国人偶尔也会看几页书，但大多是在坐马桶的时候。马桶，对有些中国人来说，已经具备书桌的功能。在马桶上，他们无法打麻将，无法看电视，不方便玩电脑，当然只有看书了。等到屁股一擦，那本书立刻遭到冷落，只有等主人下次上厕所，才会再次被拿起。

我还发现，现在的中国人，不论老少，只要有闲余时间，不是看书，而是玩手机。公交车上、火车上、飞机上等看到中国人在看书的寥寥无几，但手里捧着手机、平板的人却大有人在，而这些人大多都是在玩游戏，看电影。读书是一种只该在学校做的事——这估计是国人普遍的看法。我经常被人提问：“看书有什么用，你还想考大学不成？”他们认为，像我这样的教师，读书期间就应该被书本武装到牙齿了，工作一到手，功德圆满，开始尽情享受生活。那时我才恍然明白，人和人的思维方式原来相差如此之大。中国人的读书率在全世界一直排不到前面，确实是有强大群众基础的。

当然，也有很多人会抱怨，在中国大多数行业工作，八小时之后都疲惫得像一条落水狗，回家之后，还要赡养老人，照顾小孩，炒菜做饭，就算年轻时有读书爱好，也力不从心。这点我倒是同意的，但是，我们没有过多的时间去看书，但每天读书一小时，应该还是可以挤出来的。

每天读书一小时，到底够不够呢？我在念师范的时候，曾经和一个老师聊天。她问我每天念书多久，我羞愧地说，只有三小时。过了三小时，精力就不够用了。那时候我每天晚上踏着柏油路去图书馆，十点回来之后，经常有目眩之感。倘若有一天不接触那密密麻麻的古汉字，则似乎充满活力。实际上，每天能否真正读进去三小时，我都不敢保证。然而，当时那位老师的回答很让我惊讶，她说：“不少了，每天读三小时，坚持下去一定事业有成。”我起初还有点释然，但回味“事业有成”四个字，仿佛有一种毕业赠言的感觉，怀疑到底是不是她在用“春秋笔法”暗示我。

我一直喜欢读书，不知道是否和这位老师的暗示有关，但能坚持下来每天都读一会儿书却让我的工作、生活都比别人更精彩。尽管生活节奏仍然仓促，尽管人生奔波依旧不定，但我还是钟情读书。在悲伤的时候，读书给我们快乐；在失意的时候，读书给我们信心??一本书，便可以陪伴我整个白天黑夜，我不再大声疾呼了，我从容地过着我这平淡的生活，我喜欢读书。

读了一本书的心得篇十二

我向大家，它的名字叫《西游记》。这本书相信大家都不陌生，它被改编成了电视剧，动画片。相信我们这些小朋友已经看过无数遍了。

故事资料是：几个于众不一样的神仙，应为做错了事，被罚下人间，保护唐僧，一路上斩妖除魔，经历了九九八十一难才取得真经，修成正果。这些资料，相信大家都明白。

既然如此，我为什么还要向大家推荐这本书呢首先，《西游记》是我国古典四大名著之一，是一部优秀的神话小说。书中经过文字，展现了比动画片里更多的好词好句，人物刻画。以及一个绚丽多彩的神魔世界，把每一个神仙描述的活灵活现，每一个妖怪刻画的栩栩如生。使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。其次，书中的五个主要人物奇形怪状，与众不一样。孙悟空，从石头里蹦出来的。猪八戒，错投了猪胎……最终，不管是西游记的动画片，还是电视剧，都是节选了原著中的部分资料。

所以，我推荐大家看《西游记》，让我们在书中真正的领略故事的离奇与绝妙，品味其中深含的意义。

读了一本书的心得篇十三

在当前企业面临产品积压、经营亏损、内外部形势十分严峻的情况下，公司组织各级干部学习《要结果不要理由》、《致加西亚的信》以及《冰山在融化》这三本书，目的要求我们各级干部敢于负责任，勇于有作为，讲效率，干实事。学习之后，谈一点心得体会。

一、结果最重要，必须放弃理由。

我们是靠结果生存，我们不可能靠理由生存，没有结果，我们就不能生存，这是企业生存和发展硬道理。

结果第一，理由第二。执行的本质就在于抓住结果，实现预期结果。伟大的公司为什么不会死?不完全是因为他们总是方向正确，而是他们即使在方向错了的情况下，也在奋力拼搏。这时候失败的只是方向，作为人本身，作为团队，并没有错。这样，一旦方向对了，站起来的又是一个巨人。所以，作为公司的执行层，即使战略是错误的，我们也要通过执行把它做对，赢在执行!中国自古有成败论英雄之说，“胜者王败者寇”，“不管黑猫白猫能抓住老鼠就是好猫”。著名的企业大都有盛久不衰的文化支撑。强调结果强调执行并不是一朝一夕就能形成企业文化，就如老百姓看公益片，并不是看完了就能改正很多不好的习惯。从自我入手，不讲客观，我们一定行。

强调一下执行的十六字原则：结果提前，自我退后;锁定目标，专注重复。

二、任务并不是结果。

为什么我们有那么多事情执行不下去?就是因为我们相信“好人有好报”这种因果逻辑：既然我们把这个事情给你，你就应该完成;既然你懂得了这件事的重要性，你就应当能够把它做好。但是错了，执行是果应逻辑：只有好的回报才有好人，不讲结果就没有好人。用战略的因果逻辑代替执行的果应逻辑，是执行失败的根本原因。

任务是一个执行假象。当上级安排一个任务的时候，他实际上是想要一个结果;但接受任务的人实际上认为自己接受的是任务，而不是要对结果负责，遗憾的是任务并不是结果。所以我们绝大多数人在实际工作中，当自以为在执行的时候，其实是在完成任务，而不是在执行。现实工作中，如果总是得不到想要的结果，就是被完成任务这类执行假象所迷惑。因此，对结果负责，而不是对任务负责，才会有真正的执行。。

认真第一，聪明第二，是执行的八字方针。凡是有执行力的公司强调的是制度，是认真，而不是个人的聪明或才智。工作就意味着责任，职位越高，责任越大，世上没有不负责任的工作，也正是因为我们在工作生活家庭中要承担各种各样的责任，才会对自己的行为予以约束，工作之中无小事，认真的完成每一件小事，不耍小聪明，努力负责作的做事。我们常说客户才是我们的老板，客户才是给我们发工资的人。提升客户的满意度，也正是要通过一丝不苟的完成和优化工作的经细节来体现。只有增加责任感，我们才会自觉的约束自己的行为。借口的滋生的闸门才不会打开，对自己负责，对工作岗位负责，认真做事，聪明第二，尽忠职守。

三、阻止借口、理由的滋生蔓延。

我们首先应从执行力开始，对于公司和部门决定任务和要求，应无条。

件的服从并予以满足，尚且不要去讨论和争辩方向的对错与否，先做，做完再说，这种做，这种执行并不是盲目的做事，仍要以结果为导向，以公司利益为前提，高效的对过程负责，在执行中把工作做对。

书中说“什么是不简单，把千万遍重复的事做对，就是不简单。”这种不简单我们需要一种快乐而又热情的心态。面对日复一日的工作的重复，偶尔也会太乏味，失去了激情。所以快乐工作是动力源泉，积级乐观的工作我们才能把事情做对。领导经常说“办法总比困难多”，办法其实就是来自热情和快乐。快乐能生产出灵感，激情能生产出创新。这种快乐热情工作的氛围是自动自发的体现，从乏味的工作试着寻找工作的乐趣，带着热情和信心的工作，不找任何的借口。

四、忠诚为本，勤奋敬业。

忠告——钦佩那些不论老板是否在办公室都会努力工作的人，也钦佩那些能够把信交给加西亚的人。静静地把信拿去，不会提出任何愚蠢的问题，也不会随手把信丢进水沟里，而是不顾一切地把信送到。这种人永远不会被解雇，也永远不必为了加薪而罢工。文明，就是为了焦心地寻找这种人才的一段长远过程!

五、生于忧患，死于安乐。

人。每个人都是团队中的一份子，即便是幼儿园的小朋友，也可能对解决问题有帮助。

在企鹅的身上，我们能看到自己的影子。多读几遍书，多经历一些事，可能会从中悟出更多的道理。这些理论不仅是企业的变革良方，同样也可以应用于所有发生变革的领域——我们的工作、家庭和生活。变革对于每一个人，每一个企业都是至关重要的，如若只是一味地沿袭老传统、旧黄历，不知改变，把之前的定理定论都视作可以永世流传、沿用的法宝，那必然会被过去所束缚，无法寻求创新，无法在多变的社会中立足。

联系到我们实际工作，当我们意识到公司或本身工作的种种问题，一定要有推行变革方案的决心、勇气、策略，还应该在推行变革中意识到阻力，并想方设法排除，最终取得成效，并且为企业带来思想观念的活力。

读了一本书的心得篇十四

故事中有：白雪公主，艾洛公主，爱丽儿公主，仙蒂公主，茉莉公主和贝儿公主。我最喜欢的是爱丽儿公主，它是一条美人鱼。

她坚强，勇敢，乐观，自信，聪明，调皮可爱，高雅不凡。爱丽儿是一位生活在海底王国的美人鱼，对任何事情都充满着强烈的好奇心，但不鲁莽行事，他心思细腻，爱动脑筋，始终不放弃梦想。

在大海深处，有一个神秘的王国，有一位叫爱丽儿的小美人鱼。爱丽儿和其他人鱼不同，他十分向往人类的生活。有一天，比目鱼告诉爱丽儿公主，人类用脚走路，而且人类不能在水中游动。爱丽儿觉得很奇怪，不知不觉陷入了沉思中，忘记了父亲——川顿过往的生日舞会。

国王非常生气，命令赛巴斯丁看住爱丽儿。可还是没能看住，爱丽儿跟这艘船又到了海面，她攀在船沿上，看到一位年轻的男子，船上的人都称他亚力克王子。爱丽儿喜欢上了她！天色突变，一场猛烈的暴风雨来了。巨浪吞没了船！王子因为头部受伤，跌入水中，爱丽儿想起比目鱼说人类是无法生活在水中，于是爱丽儿把王子拖上了沙滩，并用甜美的音乐唤醒了王子。爱丽儿看王子快醒了，便藏到了一块大礁石后面，王子醒了，便带着他的爱犬回家了，只有爱犬知道是爱丽儿救了王子。

爱丽儿回家后经常因为想王子发呆，被女巫乌苏拉利用，骗爱丽儿用声音换取双脚，天真的爱丽儿同意了。爱丽儿决定去找王子，爱丽儿每走一步就犹如走在刀刃上一样，爱丽儿忍疼走到了王子所在的城堡，等到王子出来以后，爱丽儿疼的晕倒了，王子把爱丽儿抱到床上，等到爱丽儿醒了以后，王子不认识爱丽儿。

他们两个日久生情，王子爱上了爱丽儿，川顿国王被他们的爱感动，国王用魔力让爱丽儿长出了双脚，并惩罚了女巫。从此，他们幸福的生活在一起。

读了一本书的心得篇十五

我喜爱的是：《第七条猎狗》，因为它里面介绍了很多动物，有写豺的，有写狼的，还有些狗的。每一章都告诉我关于每个动物的故事。

第一章写的是狼，让我收获很多的是：《狼妻》，让我知了狼与狼之间有感情，那么，人与人之间也要有感情，外面有多少小偷在偷东西，他们不懂得人与人之间要有感情，所以，他们光偷别人的东西。

第二章写的是狗，让我收获很多的是：《灾之犬》，虽然那条狗花鹰，被人们定为“灾之犬”，但是最后，花鹰还是不忘了自己的主人，为救主人，与鳄鱼同归于尽，人要是也对朋友一百分之诚信和和睦相处，如果天下人都诚信和和睦相处对人，天下将会多么和谐。

第三章写的是狼，让我收获很多的是：《暮色》，说了豺王索坨的母亲，为了不引起豺群对索坨的不满，宁愿自己多受些苦，也不能让自己的儿子受一点儿苦。所以，她才去当苦豺。这体现出母爱的伟大，现在世界上有多少对父母不孝的人，要是天下的人都孝亲父母，天下的每一个人的家里会团团圆圆。

这本书给了我很大的启发，人要做一个诚信，有和平观点，孝亲父母，有爱心的人。所以，我非常喜欢它。

读了一本书的心得篇十六

书，是我们的良师益友，常读书，可以陶冶情操。当的语言幽默诙谐时，我们会哑然失笑；当的文字耐人寻味时，我们将揣摩体会。有的书看完后也许会忘却。然而，有一本香味四溢的好书，永远铭刻在我心中，那就是您，我敬爱的外婆。

这本书教会我宽容。

那一次，我和朋友闹了别扭，同学们都认为我无理取闹，疏远了我，没有人和我聊天，更没有人和我一起玩耍，我的心情失落到了极点。在一条小巷里，只有我孤独的背影，我失去了朋友，泪水盈满眼眶，没有同学听我哭诉。在小区的角落，在早秋的黄昏中，我对着一堵墙唉声叹气，这时，一只温暖的手搭在了我的肩膀，我诧异地转过头去——啊，是外婆！

“外婆，您、您怎么在这？”我惊讶地问道。

我听了外婆的话，开始对朋友宽容，就在不久前的一天，朋友告诉我，她感谢我对她一如既往的宽容。于是，在那之后，每天放学，大家总能看见几个女孩手拉手在人行道上边走边聊，挤在中间的，始终是我。

这本书还教会我处事认真仔细。

记得在一个冬天，我手捧一份冰冷的试卷走在回家的路上，试卷上红色的叉叉使我的心变得沉重。我试卷上的错误，都是粗心之失，因此我为回家受到家人的责骂感到恐惧。刚迈进家门，又是一只温暖的手搭在我的肩上，我呆滞地望着站在我面前的外婆，手里的卷子落在了地板上。外婆拾起地上的卷子，仔细检查了我的错误，颇为可惜地说：“悦悦呀，真是有些遗憾呢，这些题目你原来应该是正确的，就是粗心了，是吗？”然后，外婆认真地为我讲解了错题，并鼓励我：“认真是挫折的克星，态度最重要，看看工具书，可能对你的学习有帮助哩！”我咧着嘴笑了，心里暖意融融。

从那次以后，我面对试卷认真仔细，成绩更上一层楼。

外婆啊，您是我的，您的教诲如一篇篇散文般唯美，令人百读不厌，您在我心灵的纸张上，书写着最美的文章，点缀最温暖的插图！

您是我的，我的外婆！

读了一本书的心得篇十七

你见一只盘羊为了为母报仇而把角磨得比利剑还锋利吗？它就是那坚强不屈的血顶儿！它不屈不挠，为母报仇，我要向它学习！

血顶儿的名字之所以如此奇怪，是因为它的母亲为了救它而与世长辞了，而母亲的最后一束血射在了它的头顶。这个特殊但有着象征意义的名字诞生了！

母爱是那样的伟大，从前的我只知道人是有感情的，但我现在才知晓，原来动物界的爱也同样是出众的！母亲深触我的心！

从小没有母亲的血顶儿在其它羊的眼中同样也是个奇怪的羊。它从来不和别的羊接触，只是一个人在一棵大树边静静地磨着那圆滑的角。饿时，也只会找一点深绿色的草吃，因为在它的心目中，磨角才是最重要！

在一次宁静的午后，一束暖阳照着一群惬意的羊儿们。它们的眼睛半睁半闭，身子斜靠在树旁。突然，草丛中跳出一只母狼，她身怀着孕，沉沉地肚子垂了下来。见到这么一群肥实的羊，它口水都快滴下来了！

然而，血顶儿看了，眼里闪出了火光，怒气冲冲，就是那只杀母之狼呀！它冲了上来，主动发出进攻。狼吃了一惊，但为了眼下的食物，也接受了挑战。血顶儿扑向母狼，但可惜扑了个空了，那只母狼十分机敏，但是肚中的孩子却使它败下阵来。它小瞧这只盘羊了，它有着非同一般的斗志力。在一刹那间，母狼的腿感到一阵火辣，上面流出了鲜血。母狼赶紧跳进了树丛，它为了自己的生命，更为了自己的孩子。

血顶儿的智慧还有那股力量感动了我的内心。它是那样的厉害，我为它感到骄傲！

血顶儿救了羊群，但盘羊们仍然认为它是一只疯羊。头羊认为它是个祸害，就在它睡觉时偷偷离去。然而不巧的是，血顶儿又发现了那只母狼。母狼十分愤怒，心中的满腔热血全都爆发了！

它们斗了起来，母狼扑向血顶儿，血顶儿用尖角刺向它，母狼轻松一躲。它又朝血顶儿后背扑去，在它颈上一咬，鲜血流了出来，母狼衔着血顶儿走向远方，血也流向远方。

虽然血顶儿没有完成自己的心愿，但是它是我心中永远的英雄！

我合上书，闭上双眼，血顶儿可以有它这样的坚定信念，难道我会不如它吗？

读了一本书的心得篇十八

生活就是，这本“书”让人读也读不懂，读也读不透，非要你去体验体验才行。那么，就来看看我是怎样“体验生活，战胜自我”的吧!

今日，一次“南国书香节”在东莞市图书馆举办了，一向与陌生人交流都会感到恐惧的我，也闻讯赶了过去。

采访活动一开始，我便在组长的带领下找到了一位正在翻看一面面书页的阿姨，我立刻跑了过去。

“阿姨…您……您好!我是东莞市《小主人报》的……的小记者。打扰您几分钟，请问您愿意接……接受我的采访吗?”这是我采访那位市民阿姨前的自我介绍。说话时，我努力用微笑掩饰自己内心的恐惧，可话音还是有些吞吞吐吐。但是，那位阿姨还是向我温和地点了点头，表示同意。所以，我的采访又顺利地延续了下去。

“请问，您觉得这些书对您有什么帮助?”我有礼貌地问，但心里却十分紧张。当然，那位阿姨也热心地回答了我，说：“我觉得这些书可以丰富我的知识。”听了阿姨热情的回答，我的心情便从紧张中慢慢松弛下来。

由于第一个问题的成功，我又循序渐进，开始问第二个问题：“那么，您喜欢哪种书呢?”“金融方面的。”阿姨简短地回答道。“为什么?”我又急切地问，生怕阿姨漏了这个重要的问题。“因为与我的专业有关，”阿姨立刻回答，“对我的工作有帮助。”

听了阿姨一个又一个十分完整的回答，我觉得自己的采访开始轻松起来。接着，我又向阿姨问了第三个问题：“您觉得这次展销的书籍好看吗?”阿姨听了，马上拿起，充满自信地说：“我认为还不错。”“为什么?”我紧接着问。“因为这些书有不少新的知识，可以提高自己的专业水平。”阿姨耐心地回答了我向她提出的最后一个问题。

采访完这位阿姨，我又有礼貌地对阿姨说了声：“谢谢您接受我的采访。”她也友好地向我点了点头。

突然，我明白了：其实，与陌生人交流并不难，也并不可怕，只要你有礼貌，别人也会礼礼相待的。

高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”由此，我们可以想到：给自己一个锻炼的舞台就是自我胆量进步的阶梯。杜甫先生有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”由此，我们又可以想到：让自己时常沉浸在书的海洋中，成为“下笔如有神”的人。

今天,8月25日，“20xx南国书香节暨东莞书展”的活动，给了我一个锻炼自己的舞台，使我学到了许多新的知识，使我勇敢地面对了内心的恐惧，战胜了这个强大的“敌人”，战胜了自我!

生活就是。在以后的生活和学习中，我一定会通过一个个磨练自己的舞台，更上一城楼。通过与他人的交流，让陌生人逐渐变成我的朋友。

读了一本书的心得篇十九

我向大家，它就是《绿野仙踪》，它是美国弗兰克鲍姆写的。

大家跟我一起认识一下作者吧！弗兰克鲍姆是美国著名作者及剧作家，美国儿童文学之父，自封为奥兹国皇家历史学家。

这本书讲了一个善良的小姑娘良多萝茜被一场龙卷风刮到了一个陌生而又神奇的国度奥兹国。并迷失了回家的路。在那里，她陆续结识了没有脑子的稻草人，没有心脏的铁皮人和十分胆小的狮子，他们为了实现各自的愿望互相帮助。虽然途中遇到了稀奇古怪的事情，但最终都如愿以偿地完成了自己的`心愿。

看了他们奋不顾身救同伴的故事，我深深的体会到了友情的珍贵，多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从互不认识到成为真心朋友，然后一同互相帮助，结果实现了她们的心愿。

读完这本书，我最大的启发是只要我们以诚相待，她们都会成为自己的朋友。无论是在生活中还是学习中，我们都应该互相帮助。

我爱这本书，它给我带来了快乐，它给我带来了勇气。