拓宽自己的眼界，增加对世界的认识和理解。总结要突出重点，避免冗长和啰嗦。总结是我们回头观察前行的过程，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。写一篇完美的总结需要我们充分地了解所总结的内容，做到客观公正。接下来是一些总结范文的示例，供您参考，希望对您有所启发。

人文知识的竞赛策划书篇一

二零一五年一月。

一、活动背景：

为了丰富我校学生们的课余生活，活跃班级气氛，增强班级凝聚力，打造一个互相交流，互相学习的平台，我们特意举办互动性人文知识竞赛，旨在通过科普竞赛，加深学生之间的友谊，构建团结友爱的班级气氛，增强学生们的'直接沟通交流。

二、活动目的：

（一）为了将和谐文化带进校园，以丰富学生们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。

（二）丰富高中校园生活、加强学生们之间的交流。

（三）建设文化校园，将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。

三、活动介绍：

本次竞赛为顶岗实习生主办的文学知识竞赛活动。

四、活动安排：

（一）时间安排：

（1）时间：1月16日（2）地点：鸡泽县第一中学南阶梯教室。

（二）参赛选手资格要求。

1.高一年级九班学生，热爱读书，拥有一定的知识素养。

2.必须在规定的时间内报名，人数限制六人。

（三）竞赛流程。

1.主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，宣布竞赛开始。

2.主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。

3.根据竞赛者入场时抽取的编号，依次入座。

4.比赛环节：按以下3个环节进行。

（1）必答题。

规则：共20题，每题10分；共进行2轮，每轮10题，大屏幕出示题目，答题时间30秒，各位选手在规定时间内把答案写在答题纸上。超时视为答题错误；()每题答对加10分，答错不扣分。

个人必答题由选手独立回答，其他选手和观众不得以任何形式提醒或补充；违者此题作废，不予记分，不予补题。（计分员总所负责的参赛选手本环节得分）。

轻松一刻（小视频）。

（2）抢答题。

规则：每位选手随机取一个气球（气球中藏有问题），主持人宣布“比赛开始”,各位选手把气球放到地上，在手不碰到气球的情况下，把气球坐爆，取出题目。速度在前三名者，可得附加分：5分，后三名无附加分。按取题的先后顺序，依次答题（要求：先读题号，问题，再作答），答对得10分，答错有一次现场观众求救机会，第二次答对者得5分，答错，扣5分。本环节共一轮。（计分员总所负责选手的本环节得分）。

（将两环节各个选手的所得分数上交评委，评委总分，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名）。

（3）观众游戏答题。

规则：所有到场人员进行击鼓传花。大屏幕展示问题，主持人随机选中一名同学开始传递物品，播放音乐，音乐停止，物品距离最近的同学作答，答对获小奖品一个，答错读指定绕口令，结束公示正确答案，并出示下一问题，物品继续传递。本环节共10题，机会有限，请同学们积极参与。

5.主持人公布六位参赛选手最终得分，评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，由评委代表魏学苗为获奖选手颁奖，评委杨盼盼发言总结。

6.主持人致谢幕词，宣布本次人文知识竞赛结束。

（四）前期准备。

（1）。人员安排。

主持人：兰庆凯、陶彤。

计分员：1,2号秦姹姹（总）。

3,4号王新晓。

5,6号王珊。

评委：魏学苗（负责颁奖）。

杨盼盼（代表总结发言）。

ppt操作：周子惠王平。

拍照：张博雄。

（2）活动预算。

奖品设置：一等奖一个。

二等奖两个。

三等奖三个。

观众奖准备30个阿尔卑斯，60个仔仔棒。

道具：白纸共16张（计分员每人两张，评委每人两张）。气球10个，抢答环节题要打印。

（五）后期反思。

人文知识的竞赛策划书篇二

吸引、鼓励广大学生增强学习人文知识（文、史、哲、艺以及必要的自然科学基础）、阅读人文经典的兴趣与积极性，提高大学生的文化素养，促进文理交融，强化大学生传承与创新文化的使命意识，为大学生的成才奠定更为宽厚的基础。

（一）本次竞赛的主题为“观乎人文，化成天下”。

（二）内容主要包括：1.文史哲的基础知识；2.传统文化经典阅读；3.必要的艺术修养；3.科学史与自然科学常识；4.北京历史文化常识。

（三）竞赛将发布推荐参考书目，为竞赛提供必要的参考资料与共同的知识框架。

（四）组委会将制订《20xx年北京市大学生人文知识竞赛指南》，对竞赛主题与内容予以进一步说明。

（一）本次竞赛由清华大学承办，国际关系学院、北京联合大学、北京邮电大学世纪学院协办。

（二）高职院校独立命题，独立竞赛，由北京财贸职业学院牵头组织，具体方案另行发布。

（三）竞赛组织共分为四个阶段。1.各校选拔赛；2. 初赛；3.半决赛与附加赛；4.决赛。

各阶段的具体组织方式如下：

各校选拔赛：每校可选出最多不超过两支队伍，每支队伍人数为5名。

初赛：初赛形式为闭卷考试，从中选拔出12支队伍参加半决赛。

半决赛与附加赛，具体比赛形式另行通知。

决赛：六支队伍进入决赛。竞赛形式为现场答题。竞赛的时间地点另行通知。

在决赛中获得第一名的本科参赛队将代表北京赛区参加20xx年华北五省（市、自治区）大学生人文知识竞赛决赛。

（一）北京地区普通高等学校在校本专科大学生均可参加。由各学校组织队伍，以学校为单位统一组织报名参赛，每校不超过两支队伍，每支队伍的学生至少来源于本校的`两个学院，提倡文理科混合组队。

（二）要求各校在选拔参赛队伍及参赛期间，在本校开展一系列的人文活动，活跃校园的人文氛围。

竞赛将评选一等奖、二等奖、三等奖、优秀组织奖和优秀指导教师奖。

竞赛流程及重要时间点如下：

（一）各校内部选拔：20xx年9月至10月

（二）人文知识竞赛宣讲会：10月17日

（三）各校参赛队伍报名截止日：10月25日

（四）初赛：11月7日（周六）

（五）初赛笔试试卷专家评审：11月8日至11月11日

（六）初赛结果公示及异议：11月12日至11月13日

（七）决赛：11月28日（周六），清华大学

（八）复活赛、片区赛：待定

本次竞赛组委会秘书处设在清华大学。

人文知识的竞赛策划书篇三

近年来，大学生专业知识掌握相对薄弱，而非本专业的学科知识又极少涉及，表现为：专业知识单一，不稳定，非专业知识的匮乏，视野不够开阔，这已引起社会的.广泛关注，当前社会对于大学生的要求表现为：知识面广，多方位掌握科学知识，只有极少数的岗位需要单一性专业知识强的人才。

为增加大学生对就业及适应社会的关注，拓展文化协会尽其所能，拓展大学生各方面的文化知识技能素养，虽不能解决当前的突出问题，但希望能引起大学生自身对上述问题的关注，积极主动地拓展自己的知识层面，不断提升自身素质，若能达此目的，也不枉各学院领导的重视和关注。

拓展大学生知识层面，引发大学生自身对社会需求的思考，更好，更强，更快的适应社会。

一活动流程。

2.将各学院送交的报名表进行分组安排进入第一轮海选。

3.第一轮海选结束后，将有10%的参赛组进入第二轮（隔一周后进行）。

4.第二轮结束后将有六组进入总决赛。

二活动形式。

第一轮采用笔试进行海选（每组派一名选手参赛），第二轮将各组分在甲，乙，丙，丁四个大组中，通过必答，抢答，选答后选出每大组的优胜组进入总决赛，第三轮（总决赛）将会在c区101报告厅进行，到时邀请学院老师现场观看监督。

三活动奖项设置。

一等奖一名。

二等奖二名。

三等奖三名。

优秀奖四名。

奖品为：现金奖，荣誉证书，奖状等。

（在此活动中获得名次的其他学院的学生亦可获得在其院内加分的机会。）。

1.每轮现场的安全秩序的维持以及每轮的各项监督工作均由主办方和邀请的其他学院的代表组成担任。

2.每轮题目均有不同人制定但保证只经一人之手完成。

3.教室，主持人，音响等均由主办方和协办方提供并保障到位。

4.本次比赛的报名费为每组3元（包含试题材料费和工本费）。请各学院负责人将此次活动的报名表和报名费统一于20xx年11月3日晚上6:30交到a412传媒学院学生会办公室。

我们将在大赛结束的一周内将本赛程的相关总结公示并送交至各参赛学院办公室。

主办方 传媒学院社团部。

承办方 拓展文化协会。

20xx年10月。

人文知识的竞赛策划书篇四

吸引、鼓励广大学生增强学习人文知识（文、史、哲、艺以及必要的自然科学基础）、阅读人文经典的兴趣与积极性，提高大学生的文化素养，促进文理交融，强化大学生传承与创新文化的使命意识，为大学生的成才奠定更为宽厚的基础。

二、竞赛主题与内容。

（一）本次竞赛的主题为“观乎人文，化成天下”。

（二）内容主要包括：1.文史哲的基础知识；2.传统文化经典阅读；3.必要的艺术修养；3.科学史与自然科学常识；4.北京历史文化常识。

（三）竞赛将发布推荐参考书目，为竞赛提供必要的.参考资料与共同的知识框架。

（四）组委会将制订《20xx年北京市大学生人文知识竞赛指南》，对竞赛主题与内容予以进一步说明。

三、组织方式。

（一）本次竞赛由清华大学承办，国际关系学院、北京联合大学、北京邮电大学世纪学院协办。

（二）高职院校独立命题，独立竞赛，由北京财贸职业学院牵头组织，具体方案另行发布。

（三）竞赛组织共分为四个阶段。1.各校选拔赛；2.初赛；3.半决赛与附加赛；4.决赛。

各阶段的具体组织方式如下：

各校选拔赛：每校可选出最多不超过两支队伍，每支队伍人数为5名。

初赛：初赛形式为闭卷考试，从中选拔出12支队伍参加半决赛。

半决赛与附加赛，具体比赛形式另行通知。

决赛：六支队伍进入决赛。竞赛形式为现场答题。竞赛的时间地点另行通知。

在决赛中获得第一名的本科参赛队将代表北京赛区参加20xx年华北五省（市、自治区）大学生人文知识竞赛决赛。

四、报名与参赛条件。

（一）北京地区普通高等学校在校本专科大学生均可参加。由各学校组织队伍，以学校为单位统一组织报名参赛，每校不超过两支队伍，每支队伍的学生至少来源于本校的两个学院，提倡文理科混合组队。

（二）要求各校在选拔参赛队伍及参赛期间，在本校开展一系列的人文活动，活跃校园的人文氛围。

五、奖励方法。

竞赛将评选一等奖、二等奖、三等奖、优秀组织奖和优秀指导教师奖。

六、赛程安排。

竞赛流程及重要时间点如下：

（一）各校内部选拔：20xx年9月至10月。

（三）各校参赛队伍报名截止日：10月25日。

（四）初赛：11月7日（周六）。

（五）初赛笔试试卷专家评审：11月8日至11月11日。

（六）初赛结果公示及异议：11月12日至11月13日。

（七）决赛：11月28日（周六），清华大学。

（八）复活赛、片区赛：待定。

七、联系人及联系方式。

本次竞赛组委会秘书处设在清华大学。

人文知识的竞赛策划书篇五

“知识大富翁快乐六国行”趣味只是竞赛是第二届外国语学院外国文化节的主要组成部分之一，同时，也是代表着第二届外国文化节在第一届的基础上开拓创新，走向成熟与完善的创新活动之一，外国文化节是秉承着综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采特点的学生文化活动，我们希望这项活动能够在繁荣校园文化的同时，作为外国文化的特色之一，在今后的日子里，传承外国语学院的内在精神与风采。大赛活动口号：justtryanddoit!

大赛目的。

“知识大富翁快乐六国行”趣味知识竞赛配合外国文化节的开展，引导同学们了解外国文化节的宗旨与活动，扩大同学们的知识面，丰富同学们的校园生活，发展同学们的综合素质，并号召广大同学积极加入到外国文化节的行列中来，完善自我，提升自我，丰富同学们的业余生活。同时，外语作为一种快速传播的国际化语言，深刻影响着大家的学习，工作及生活。学英语是必须，学小语种成时尚已成为一道绚丽风景。学好外语已经成为个人发展的必需手段，拥有一口流利动听的外语口语，了解异国人文风情，如数家珍的介绍国外风景名胜，这些，无不成为一个外语人应该具备的知识素养，使自己更显知性魅力，焕发出令人艳羡的风度与气质。随着经济全球化的深入发展，外语的影响也越来越大，展望我们未来的人生，我们发现，现代社会需要的不仅仅是专才，更需要在专才基础上的全才。

本次外国文化节趣味知识竞赛，就是这样一个培养和考验大家的舞台，多彩的外国知识竞答，趣味的外国文化了解，生动的外国风情反映，一切都在丰富大家学习生活得同时，给大家一个契机，在更多的了解其他美丽的国度的同时，完善自我，发展自我。

大赛参与者。

本次外国文化节趣味知识竞赛的参与者分为三部分：参赛者、评委及举办人员。

本次大赛的参与者主要面向山大老校区五院，即政管学院，物理学院，哲学院，法学院，外国语学院07，08级学生为主，结合参与外国文化节的其他校区和学校的同学。{根据具体联系情况}，让他们能够展示自我，在参与活动的同时，展现现代大学生的青春活力与激-情，加强各个院校之间的友谊互动。

本次大赛的评委由山东大学的领导、专业知识过硬，知识面广泛的大三、大四师兄师姐、相关外语类老师(及其赞助方)组成，评判公正权威。

本次大赛的举办人为山东大学外国语学院团委主办、山东大学外国语学院社团联合会语种协会外语协会承办，服务人员均为社团联合会成员。

大赛时间。

本次外国文化节趣味知识竞赛计划于四月上旬开始举办，依照具体外国文化节统筹安排。大体时间安排为：四月初贴出海报，一周内报名，根据报名人数决定是否曾加初赛，初赛于报名结束后三天举行，举行两天内张榜公布结果，并与三天后进行决赛。

大赛流程。

初期准备及宣传。

本次外国文化节趣味知识竞赛采取多方面同时并行的宣传理念：

海报宣传。

设计制作本次“”大赛的海报(分为两种：彩色印刷版和手绘版)，张贴在山东大学主要校区以及外院(老校可以张贴手绘版，其他校区张贴彩色印刷版)，保证山东大学内更多的同学都能够看到并且了解本次大赛。

相关媒体报道。

联系相关济南媒体，如报纸，电台等，依据具体联系情况。

报名。

关于报名方式，采取多种方式并行：

电话短信报名。

在海报上留下外语协会各校区负责干事的电话，看到海报和大赛宣传册的同学可以通过短信的方式报名参加，可将“姓名、性别、年级、所在学院以及联系电话(包括手机和内线)”发送给相关校区的负责干事，各负责的干事负责记录报名者的信息(到时候会下发报名者登记表)。

电子邮箱报名。

此报名方式是在看到网页宣传的同学报名的方式。看到网页上的通知并了解过本次大赛、渴望参加的同学在此之后可以将“姓名、性别、年级、所在学院及联系电话(包括手机和内线)”发送到指定邮箱，负责该报名方式的干事可将报名同学的信息登入报名登记表。

现场报名(此报名方式有限制性)。

在前期宣传的期间，找一个周末，分别在东区老校、东区新校进行现场报名，即是在海报旁边附加分发大赛宣传册，有意向或者有实力的同学可以现场填写报名，同样是填写“姓名、性别、年级、所在学院及联系电话(包括手机和内线)”等信息。

报名截止之后，由一个干事进行汇总分类，将各校区的.人数理清晰，最后整理出一份报名者的总表(电子稿最好)，打印两份。

初赛。

全部报名结束后，依据报名人数的数量进行初赛，全部报名选手均需参加此次比赛。

1、在初赛之前，短信或电话通知到每个报名参加的同学并告知初赛的时间和地点。

可能会申请公教楼或图书馆的教室。时间为周末的下午或晚上。

初赛监考人员为外国语学院社团联合会成员。

初赛结束三天内张天海报并且短信通知决赛选手。

决赛。

赛前准备：

根据之前宣布或公示过晋级决赛的选手名单，工作人员电话或短信通知晋级决赛的选手决赛时间和地点。

联系评委，包括：山东大学外国语学院的领导、专业知识老师、学院学生干部、赞助商代表(如果有的话)，总数为5-6(6-7)名为宜。提前4-5天联系预约评委。

联系艺术团有关小部分过场节目(尽量选取容易编排的节目，歌曲以外的形式最好)。

提前布置会场：

1、会场上悬挂知识竞赛横幅，旁边用气球装饰，彩带装饰。

2、表演台上用胶带粘出最后10个方格。剩余的30个方格在台下粘。

大赛决赛地点初定在山东大学老校区学生俱乐部或山东大学东区新校科学会堂。

大赛决赛时间与复赛时间间隔4-6天，初步定在周末，因具体情况来定。

大赛主要流程。

选手到来时(选手需要至少提前1个半小时到场)。

比赛正式开始，评委老师及领导入席，给评委下发小评分表。

主持人开场，介绍本次活动及到场领导老师和评委。

比赛环节。

第一环节：选择题(此组题目,均为二选一)。

共有20名选手进入决赛，根据比赛开始前的编号作为顺序，由1号开始，依次回答主持人的问题,答错者淘汰，本环节比赛经行两到三轮，淘汰至只剩下12名选手,该环节结束，第一环节的比赛题目以简单题目为主。

(注:当选手数目与预期中12位不符合时,采取复活制度.由现场观众从装有选手号的纸箱中抽出若干名选手,与场上决出的选手一共凑成12人.)。

第二环节：必答题：一共10题。所有选手一起用答题板作答。根据答题正确个数选择前八名选手晋级。

第四环节：选答题:共4组，分别为：人文风情、天文地理、历史政治、趣闻轶事四个大类别，每组5题。共20题。选手按上一轮分数高低优先选择题目组别。每组共5个题目，各题目分值分别为10分，20分，30分，40分，50分。每位选手均需回答5道不同类别的题目，每位选手有一次求助机会。一次放弃答题机会。答对一题得到相应题目分数，答错一题，扣掉该题相应的分值。放弃答题不加分也不扣分。本环节中有四名选手顺利晋级。

第六环节：评委点评并进行颁奖。四个奖项分别为：状元，榜眼，探花，秀才。

为获奖选手颁发奖品(证书会在外国文化节颁奖晚会上统一颁发)。

决赛结束。

第二天将结果公示(校园公示和网站公示)。

大赛使用资源。

人力资源：山东大学外国语学院社团联合会部长、副部及干事。

物质资源：前期准备物品、布置会场用物品、奖品及赞助(依据情况而定)。

场地资源：外院301教室、山大老校大学生俱乐部、山大东区新校科学会堂。

评委资源：(据情况而定)。

注意事项:。

1、求助方式分为向在场评委，在场观众，已淘汰的参赛者以及场外电话，场上选手等方式。在求助环节，观众答对奖励小奖品一份。并且，当选手放弃答题以后，题目出给现场观众，观众答对，依然获得奖励。

2、当其中一位选手走到终点时，赢得状元，游戏结束，其他选手按离终点距离远近评奖。

3、由评委针对本场比赛进行点评，指出参赛选手的优缺点。

4、比赛结束，评委及参赛选手、观众退常。

5、评委由各院老师或学生会成员、大三、大四师兄师姐组成。

6、奖品：获奖证书4本，状元：台灯一个，榜眼：水杯一个，探花：精品笔记本，秀才：钢笔一支。

7、所需物资：卡纸若干张，奖品，桌子椅子若干，6米长的横幅，胶带若干，白纸若干，答题板15个。

经费预算。

宣传海报及中后期海报12张，其中宣传海报根据参赛院校的数量，用彩喷制作，300元。

初赛、决赛比赛题目打印，纸张、胶带使用，道具制作，答题板合计300元。

活动会场知识竞赛横幅，现场彩带等装饰300元。

奖品及嘉宾礼物合计200元。

活动场地租借：大学生俱乐部300元，科学会堂500元{依照具体情况而定}。

报名、通知等通信费用50元。

附海报设计：

你想要表达你的语言素养、展示自己的知识才华吗?你渴望在激烈的竞赛场上体验过关斩将、不断晋级的感觉么吗?joinus!这里有你最理想的舞台!作为外国文化节的压轴好戏，“外国文化节趣味知识竞赛”融学习、娱乐、竞技于一体：“金榜题名”“高中状元”让你在赛场上动起来，依题而立;才艺展示让你过足舞台瘾;更有惊现的快速抢答;“我的地盘我做主”让你棋盘走布，向状元发起冲击，谁者高中，悬念重重!状元、探花、榜眼、秀才奖品丰厚，更有幸运观众奖哟!还等什么?带着你的热情与魅力，来吧!*月*日晚*点，大学生俱乐部，我们等着你!

以下还有其他的策划书范文推荐：

人文知识的竞赛策划书篇六

近年来，大学生专业知识掌握相对薄弱，而非本专业的学科知识又极少涉及，表现为：专业知识单一，不稳定，非专业知识的匮乏，视野不够开阔，这已引起社会的广泛关注，当前社会对于大学生的要求表现为：知识面广，多方位掌握科学知识，只有极少数的岗位需要单一性专业知识强的人才。

二、活动目的。

为增加大学生对就业及适应社会的关注，拓展文化协会尽其所能，拓展大学生各方面的文化知识技能素养，虽不能解决当前的突出问题，但希望能引起大学生自身对上述问题的关注，积极主动地拓展自己的知识层面，不断提升自身素质，若能达此目的，也不枉各学院领导的重视和关注。

三、活动主题。

拓展大学生知识层面，引发大学生自身对社会需求的思考，更好，更强，更快的适应社会。

四、活动内容。

一活动流程。

2.将各学院送交的报名表进行分组安排进入第一轮海选。

3.第一轮海选结束后，将有10%的.参赛组进入第二轮(隔一周后进行)。

4.第二轮结束后将有六组进入总决赛。

二活动形式。

第一轮采用笔试进行海选(每组派一名选手参赛)，第二轮将各组分在甲，乙，丙，丁四个大组中，通过必答，抢答，选答后选出每大组的优胜组进入总决赛，第三轮(总决赛)将会在c区101报告厅进行，到时邀请学院老师现场观看监督。

三活动奖项设置。

一等奖一名。

二等奖二名。

三等奖三名。

优秀奖四名。

奖品为：现金奖，荣誉证书，奖状等。

(在此活动中获得名次的其他学院的学生亦可获得在其院内加分的机会。)。

四、活动注意事项。

1.每轮现场的安全秩序的维持以及每轮的各项监督工作均由主办方和邀请的其他学院的代表组成担任。

2.每轮题目均有不同人制定但保证只经一人之手完成。

3.教室，主持人，音响等均由主办方和协办方提供并保障到位。

4.本次比赛的报名费为每组3元(包含试题材料费和工本费)。请各学院负责人将此次活动的报名表和报名费统一于20xx年11月3日晚上6:30交到a412传媒学院学生会办公室。

五、活动回馈。

我们将在大赛结束的一周内将本赛程的相关总结公示并送交至各参赛学院办公室。

人文知识的竞赛策划书篇七

人文知识的竞赛策划书篇八

近年来，大学生专业知识掌握相对薄弱，而非本专业的学科知识又极少涉及，表现为：专业知识单一，不稳定，非专业知识的匮乏，视野不够开阔，这已引起社会的广泛关注，当前社会对于大学生的要求表现为：知识面广，多方位掌握科学知识，只有极少数的岗位需要单一性专业知识强的人才。

二活动目的。

为增加大学生对就业及适应社会的关注，拓展文化协会尽其所能，拓展大学生各方面的文化知识技能素养，虽不能解决当前的突出问题，但希望能引起大学生自身对上述问题的关注，积极主动地拓展自己的知识层面，不断提升自身素质，若能达此目的，也不枉各学院领导的重视和关注。

三活动主题。

拓展大学生知识层面，引发大学生自身对社会需求的思考，更好，更强，更快的适应社会。

四活动内容。

一活动流程。

2.将各学院送交的报名表进行分组安排进入第一轮海选。

3.第一轮海选结束后，将有10%的参赛组进入第二轮（隔一周后进行）。

4.第二轮结束后将有六组进入总决赛。

二活动形式。

第一轮采用笔试进行海选（每组派一名选手参赛），第二轮将各组分在甲，乙，丙，丁四个大组中，通过必答，抢答，选答后选出每大组的优胜组进入总决赛，第三轮（总决赛）将会在c区101报告厅进行，到时邀请学院老师现场观看监督。

三活动奖项设置。

一等奖一名。

二等奖二名。

三等奖三名。

优秀奖四名。

奖品为：现金奖，荣誉证书，奖状等。

（在此活动中获得名次的其他学院的学生亦可获得在其院内加分的机会。）。

四活动注意事项。

1.每轮现场的安全秩序的维持以及每轮的各项监督工作均由主办方和邀请的其他学院的代表组成担任。

2.每轮题目均有不同人制定但保证只经一人之手完成。

3.教室，主持人，音响等均由主办方和协办方提供并保障到位。

4.本次比赛的报名费为每组3元（包含试题材料费和工本费）。请各学院负责人将此次活动的报名表和报名费统一于20xx年11月3日晚上6:30交到a412传媒学院学生会办公室。

五活动回馈。

我们将在大赛结束的一周内将本赛程的相关总结公示并送交至各参赛学院办公室。

主办方传媒学院社团部。

承办方拓展文化协会。

20xx年10月。

人文知识的竞赛策划书篇九

二零xx年一月。

一、活动背景：

为了丰富我校学生们的课余生活，活跃班级气氛，增强班级凝聚力，打造一个互相交流，互相学习的平台，我们特意举办互动性人文知识竞赛，旨在通过科普竞赛，加深学生之间的友谊，构建团结友爱的班级气氛，增强学生们的直接沟通交流。

二、活动目的：

（一）为了将和谐文化带进校园，以丰富学生们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。

（二）丰富高中校园生活、加强学生们之间的交流。

（三）建设文化校园，将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。

三、活动介绍：

本次竞赛为顶岗实习生主办的文学知识竞赛活动。

四、活动安排：

（一）时间安排：

（1）时间：1月16日（2）地点：鸡泽县第一中学南阶梯教室。

（二）参赛选手资格要求。

1.高一年级九班学生，热爱读书，拥有一定的知识素养。

2.必须在规定的`时间内报名，人数限制六人。

（三）竞赛流程。

1.主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，宣布竞赛开始。

2.主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。

3.根据竞赛者入场时抽取的编号，依次入座。

4.比赛环节：按以下3个环节进行。

（1）必答题。

规则：共20题，每题10分；共进行2轮，每轮10题，大屏幕出示题目，答题时间30秒，各位选手在规定时间内把答案写在答题纸上。超时视为答题错误；每题答对加10分，答错不扣分。

个人必答题由选手独立回答，其他选手和观众不得以任何形式提醒或补充；违者此题作废，不予记分，不予补题。（计分员总所负责的参赛选手本环节得分）。

轻松一刻（小视频）。

（2）抢答题。

规则：每位选手随机取一个气球（气球中藏有问题），主持人宣布“比赛开始”,各位选手把气球放到地上，在手不碰到气球的情况下，把气球坐爆，取出题目。速度在前三名者，可得附加分：5分，后三名无附加分。按取题的先后顺序，依次答题（要求：先读题号，问题，再作答），答对得10分，答错有一次现场观众求救机会，第二次答对者得5分，答错，扣5分。本环节共一轮。（计分员总所负责选手的本环节得分）。

（将两环节各个选手的所得分数上交评委，评委总分，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名）。

（3）观众游戏答题。

规则：所有到场人员进行击鼓传花。大屏幕展示问题，主持人随机选中一名同学开始传递物品，播放音乐，音乐停止，物品距离最近的同学作答，答对获小奖品一个，答错读指定绕口令，结束公示正确答案，并出示下一问题，物品继续传递。本环节共10题，机会有限，请同学们积极参与。

5.主持人公布六位参赛选手最终得分，评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，由评委代表魏学苗为获奖选手颁奖，评委杨盼盼发言总结。

6.主持人致谢幕词，宣布本次人文知识竞赛结束。

（四）前期准备。

（1）人员安排。

主持人：xx、xx。

计分员：

1,2号xx（总）。

3,4号xx。

5,6号xx。

评委：xx（负责颁奖）。

xx（代表总结发言）。

ppt操作：xxxxx。

拍照：xxx。

（2）活动预算。

奖品设置：

一等奖一个。

二等奖两个。

三等奖三个。

观众奖准备30个阿尔卑斯，60个仔仔棒。

道具：白纸共16张（计分员每人两张，评委每人两张）。气球10个，抢答环节题要打印。

（五）后期反思。

人文知识的竞赛策划书篇十

为庆祝建国六十周年，进一步培养大学生的爱国主义热情，更好地弘扬国学传统文化，呼唤人文精神，加强自身修养，从而营造活泼开放的校园文化，经研究决定，在学院内开展以“传承国学，创新未来”为主题的活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动目的。

21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育，是当前校园文化建设的重要资料。透过本次活动，意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏礼貌内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为促进科学发展的重要因素，推动建设校园文化“人文观”。

二、活动主题：

传承国学，创新未来。

三、活动时间：

xx年11月15日——xx年11月23日。

四、组织机构。

主办单位：外包管理学院科学发展观学习小组。

承办单位：外包管理学院学生会办公室。

五、活动对象：外包管理学院09级各班。

六、参赛规则：（分网络部分和现场部分）。

（一）网络部分：（预赛）。

1、比赛形式：由办公室负责选取试题，制作电子试卷，最终发布到科学发展观学习小组博客上，09级各班级在规定的时间内透过网络把答案传送到指定邮箱。

2、比赛时间：xx年11月18日17：00??18：00。

3、比赛结果：最终选取4——5个班级晋级决赛，每班选派3个学生，代表班级参加现场竞赛。

（二）现场部分：（决赛）。

1、活动时间：xx年11月23日18：30？

2、活动地点：多媒体e311（待定）。

3、活动形式：

（1）．参加此次决赛的各班级5支代表队，每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。

（2）．竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。

4、比赛纪律:。

1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才能够站起回答，否则视无效。

2、选手回答问题务必站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

3、各参赛队伍务必服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

人文知识的竞赛策划书篇十一

构建和些校园是构建和些社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和些校园的重中之重。此次安全知识竞赛,是为了创建平安和些校园,加强安全知识教育,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和些氛围。

1.活动名称：

2.活动主题：

3.活动时间：

4.活动对象：

5.活动地点：

1.主办单位：

2.承办单位：

1.宣传栏通知：

2.内部准备：

组织部：

宣传部：

秘书处：

外联部：

信息部：

1、主持人讲话并宣布比赛开始。

2、介绍嘉宾及参赛人员。

3、比赛开始。

4、比赛中穿插游戏。

5、评审评分。

6、主持人宣布比赛结果。

7、嘉宾颁奖。

8、嘉宾退场。

9、主持人宣布比赛结束。

10、全体人员有秩序退场。

宣传板海报纸张活动奖品评审团饮水其它待定。

1、将安全教育持久宣传发展下去，以培养大学生对安全问题的重视程度。

2、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足。

3、做好活动资料的整理及收集备案工作。

4、对优秀班级进行表扬，倡导其他班级学习。

注：1、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责，保证活动顺利开展。

2、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。

人文知识的竞赛策划书篇十二

为增进同学们的友谊，加强同学们非专业知识的储备，展示大一学生的风采，让学姐学长更好地了解大一新生，使校园变得更加和谐。

社会管理系邓研会。

拟定时间：11月15日。

参与人员：社会管理系部分学员。

五教310。

以知识竞赛的形式进行，选出12名选手，分为3队，分三个环节进行。第一个环节为选答题，接游戏运气大逆转，第二个环节为必答题，接游戏运气大逆转，第三个环节为抢答题。答对一题得一分，答错不扣分。得分最多者获胜，给予奖状奖励。

丰富同学们的业余生活，补充同学们在其他领域知识的漏洞，为更好的度过大学打下铺垫。

1.需要购买物品的清单：矿泉水，纸杯，气球，彩带，透明胶，剪刀，签字笔，签到表。

2.由邓研会的全体成员布置知识竞赛会场。

3.活动后由邓研会部分成员打扫卫生。

4.由记录员记录本次知识竞赛过程。

1.与会人员于18.30分集合于第五教学楼307教室。

2.竞赛开始后相关人员负责会场秩序。

3.活动结束后部分人员打扫卫生。

1.请与会人员注意个人安全。

2.遵从现场人员的一切安排。

人文知识的竞赛策划书篇十三

随着人类社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高，随之产生的垃圾数量也不断增加，人们开始怀疑，我们在提高礼貌的同时，是否也在破坏礼貌关注身边可再生、循环资源，是建设可持续发展社会的必经之路。为宣扬我们协会的环保工作成效，环保理念，明确环保的重要性，鼓励更多的同学们参与到环保队伍中来。

为增强我校广大同学的环保意识，活跃我校环保气氛，促进我校环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我校第二课堂生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，为具有手工艺制作特长的同学带给一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力，善良当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和活力，放飞大学生的激情和灵感。同时加强驻邕高校环保社团之间的交流沟通，共同促进南宁市高校环保公益活动的开展，提高各大高校学生的环保意识。透过这次的“变废为宝”环保手工艺创意大赛，让同学们更加关心那些被遗弃的“宝贝”的重要性，让我们的生活更加丰富多彩，充分认识环保的好处。

共青团广西民族大学委员会

南宁市环保局

广西民族大学绿色家园环保协会

驻邕高校环保社团

20xx年4月16日——20xx年4月28日

广西民族大学图书馆

驻邕高校在校学生

4月17日——4月27日

环保海报、环保袋、环保手工艺品

1、利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计作品。

2、要求作品围绕主题，用心健康向上，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力，体现生态和谐理念。

3、参赛作品应是在其它各类比赛中未获奖及在各类媒体上未发表过的原创作品。

4、每个作品准备介绍词（100—200字）。

i、现场制作（参赛者在报名表内填好设计作品所需材料，在活动当天现场制作作品参与比赛。材料由组织方准备，材料需廉价、容易收集）

ii、预先制作（参赛者报名后自己准备材料，制作参赛作品，活动当天带来参与比赛）

i、评委（50%）：美观、创意、实用、经济

ii、参赛者互评（40%）：每个参赛者可投包括自己在内的三个人

iii、观众（10%）：前来观看的同学可对自己认为好的作品投票

i、社会媒体：《广西日报》《南宁晚报》《南国早报》（未定）

（一）前期准备（4月16日——4月27日）：

1、前期宣传：透过海报，横幅，摆摊对本次活动进行宣传。（宣传部）

2、邀请外校参赛队：发策划书给各所高校环保社团，邀请参加此活动。（网络新闻部）

3、做好嘉宾及评委的邀请工作。（外联部）

4、申请场地、租借桌子。（秘书处）

5、投票箱制作。（组织部）

6、音响话筒租借。（环教部）

7、邀请或挑选2个主持人。（执行成员）

8、整理报名表，准备制作作品材料。（执行成员）

9、横幅、报名表的制作。

10、台签的租借及制作

（二）比赛当天：

1、7：00—8：30挂好横幅，布置好场地。

2、8：30—9：00参赛者签到，摆放作品

3、9：00—9：10主持人宣布开场，介绍到场嘉宾、评委

4、9：10—9：30主持人介绍比赛相关状况，宣读比赛评分要求和规则，比赛开始

5、9：30—11：00各参赛者按照作品编号逐一介绍自己的作品

6、11：00—11：10工作人员统计投票结果，计算总分数。

7、11：10—11：20主持人宣布获奖结果

8、11：20—11：30刘绍刚老师做此次活动总结

9、11：30主持人宣布大赛结束

10、11：30清理活动现场

（三）后期工作：

1、证书及奖金的发放

2、书写总结

人文知识的竞赛策划书篇十四

自我校成立以来，在中国共产党江西工贸学院委员会的.领导和江西工贸学院机电系团组织学生会的指导和支持下，校会各项工作顺利有序开展。江西工贸学院“智多星”知识竞赛作为校会的品牌活动，在校园学术氛围的营造和学风的建设上取得了可喜的成果。

本次大赛的目的在于培养和提高同学们的文化知识，本次大赛将会涉及多方面多领域的知识。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养创新的精神.增强实践的意识和能力。同时在比赛中培养大家的团队协作能力。为提高大学生综合素质，培养敏捷的思考能力，营造追求知识氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活。我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。通过不断地推陈出新，真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来，感受校园文化氛围。

主办：江西工贸学院机电系团组织学生会。

承办：江西工贸学院。

江西工贸学院全体机电系学生。

：系代表队。

（一）比赛时间：20xx年4月19日（晚上6:30到场，7:00开始）。

（二）比赛地点：三专408。

（三）比赛形式：比赛现场答题。

赛前5天前将活动通知下发到各班，与系学生会联系其进行系内宣传。

选手选拔：

1、系选派代表队，每班1支代表队，每队由领队1人和参赛队员3人组成，共5支代表队。

2、各参赛队伍应有自己的名称、领队及参赛口号。

3、4月54号报名截止并确定参赛人员名单，各班需在截止前上报各班队伍的名单至三专314办公室。

具体活动流程。

1、活动开始后，由主持人介绍到场嘉宾与评委老师。

2、比赛进行。

3、颁奖典礼。

赛事进程设置。

各项比赛进程规则的说明：

1、本次比赛的各支参赛队伍一场，分组结果由抽签决定；一场比赛，哪个班没来算是弃权.

2、比赛题目主要命题方向为：生活方面、环境方面、情感方面、各个专业知识.

【后期工作】。

1.活动总结、心得。

2.活动成果展示：以写真等形式在校园醒目位置做集中展示。

3.反馈。

一等奖：四名。

奖状代表队一份荣誉证书每人一张每人一支钢笔。

二等奖：四名。

奖状代表队一份荣誉证书每人一张每人一个笔记本。

三等奖：四名。

奖状代表队一份荣誉证书每人一张每人一个读卡器。

由活动嘉宾分批向一等奖、二等奖、三等奖代表队颁发证书，参赛选手均颁发奖状及其荣誉证书。最后全体获奖人员留影合照。

机电系学生会学习部、宣传部。

人文知识的竞赛策划书篇十五

四、活动组织单位：主办：体育组 协办：初中部校学生会文体部

五、活动观众：入围班级（八个班）派40个代表，以及其他班级10个代表；

六、活动对象：初一c15 初二c14

c15 c14

c15 c14

c15 c14

（入围班级每班3人参赛）

七、比赛形式：各班pk

八、现场纪律员：文体部所有成员和纪检部所有成员，管好会场纪律和卫生。

十、活动流程

1.前期：各班有序入场、嘉宾入场后，主持人宣布比赛开始，介绍到场嘉宾及入围班级

2.中期：答题

题型如下：

（1）活力热身

主持人给出一段体育比赛视频(30秒左右)，提出相关问题，各班以抢答器进行抢答，答对加5分，答错扣2分，每题限时二十秒，答题时答错或超时则由其他班进行二次抢答回答（视频共5段）

（2）唾手可得

本轮共八组题（针对这八个参赛团体）每组3道，答对加10分，答错扣5分，放弃不扣分。每题限时三十秒，超时则算答错，各班以抢答器进行选题（选题分为十个类别：奥运会，体育明星，nba，体育历史，游泳，田径，世锦赛，体操，世界杯）

3.中场活动

主持人给出5道题（较容易），用随机抽取器抽取一个班级，与该班观众进行互动答题，限时20秒，超时换班级回答，答对奖励棒棒糖一个。(负责部门:卫生部)

4.终极大pk

5.后期

最终评出冠亚季军和优秀奖，现场领取奖品和奖状。活动结束后，嘉宾退场，各班有序回教室自习。

退场秩序：嘉宾全部离场后，体育老师组织各班按照顺序分流退场。

幕后人员分工：

1、场监（纪检卫生监管部）：负责协调及监督会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

2、催场组：（文体部）预先与比赛班级说好要求，保证比赛连贯进行。

3、入场退场（纪检卫生监管部）：带领选手、观众及评委等人入席及退场

4、礼仪组（文体学宣部）：确定邀请的嘉宾并且及时送出请柬以及物品奖励购买

5、派发组（文体学宣部）：派发入场观众报名表等评分表，分数计算，座位表

6、台布置（文体学宣部）：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备

7、道具组：（文体学宣部）：ppt以及选手所需要求

奖品：冠军：奖状；

亚军：奖状；

季军：奖状；

优秀奖：奖状；

互动奖品：棒棒糖×5个，纪念品；

评委：水×7

人文知识的竞赛策划书篇十六

为提高同学们的安全意识，丰富同学们的课余生活，帮助当代大学生树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活习惯，提高自我管理、自我防范、自我保护的意识。让大家真正参与到安全知识宣传中来。大学生自律委员会决定举办此次活动，以增强同学们的自身安全防范意识。

河北科技师范学院学生处保卫处。

大学生自律委员会。

河北科技师范学院秦皇岛校区全体学生。

（保卫处的两名领导、自律委员会的三名主席及各院系主席）。

初选时间：20xx年4月17日。

决赛时间：20xx年4月24日。

初选：待定。

决赛：老104。

（1）参赛形式：

1、由各院（系）推荐两名同学进入决赛。

2、在a楼大厅摆出展板，进行宣传，设报名处，鼓励同学们自主报名。

（2）选拔形式：

2、由各院（两）名，再加上自律委员会从各院（系）选拔出来的总共24人进入决赛。

（一）初赛选拔。

各院系报名同学以院（系）为单位，分成六组，分别在六个教室进行答题选拔，由大学生自律委员会成员及各院系代表作为评委，进行考核。初赛同学自带纸笔，进行答题。一日后在公告栏公布入选人员。

（二）决赛流程。

2．把展板搬到老楼104前。

4.18：30同学们开始入场，

5.19：00主持人宣布比赛开始介绍到场嘉宾。

6.按部就班（必答题）开始。

7.你选我答(选答题)开始。

8.挑战自我（情景模拟）开始。

9.互动环节（观众答题）开始。

10.背水一战（风险题）开始。

11.相关人员统计好分数，提交给评委。

12.评委进行总结。

13.排出名次，进行奖品颁发。

14.全体有序退场。

15.相关人员清理好活动现场。

（一）第一关：必答题（播放幻灯片）。

2、每队必需在规定时间内回答完问题，超时回答予答错处理；

3、主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，每道限时60秒；

4、必答题设有选择题，答对加分，答错不予扣分。

5、每队派两名代表上台进行回答。

（二）第二关：自选对答题（播放幻灯片）。

1、此题内容不限；

3、各队参赛者有一次选择题目并选择由哪个队回答的权力；

4、被选择队答对由选择队所选择的题目则加相应的分数，选择队扣相应的分数；被选择队答错由选择队加相应的分数，被选择队则扣相应的分数。（以投影形式放题，参赛者作答）。

5、简答题答错一项、漏答均予答错处理。

（三）观众答题互动。

主持人出题，有观众回答，答对发放小礼品。

（四）第三关：情景表演（播放幻灯片）。

大屏幕投放短片，短片中有一些安全隐患，看完短片，各队进行挑错回答，说出短片中错误的部分，答对已处加五分，答错不加分。每队派两名代表上台进行回答。

（五）第四关：风险题。

1、内容不定；

3、参赛者可自选三类分数题中的一类做答，答对给予加相应的分，答错扣相应分；

4、参赛者必需在规定的时间内回答问题，超时答题按答错处理，可以弃权不选（弃权不扣分）。每道题回答限时120秒；每队派两名代表上台进行回答。

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

2、参赛者必须遵守比赛规则；

3、参赛者必须清楚做答，不得无理取闹；

4、参赛者在权利基础上可礼貌求助；

6、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱比赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理。

1、一切答案均以我们给出的答案为准，其它答案一切不给以认可。

2、必答题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。每组选一人进行回答，其他成员可以提醒。

4、每次每队只派两名成员上台进行回答。

5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜.

1、团体奖冠军——比赛结束得分最高的队伍获得；

亚军——比赛结束得分第二的队伍获得。

季军——比赛结束得分第三的队伍获得。

2、个人奖项：安全小标兵奖三个（回答问题流利者，由评委评出）。

3、奖状：大奖状3张*5=15元。

小奖状3张*3=9元。

4、奖品：钢笔4支*20=80。

钢笔4支*15=60。

笔记本3本*5=15。

笔记本5本*3=15。

共计：245元。

十五、人员安排：

主持人：中文广播电台一名男主持人，一名女主持人。

会场布置：教宣部，安全保卫部和纪律检查部。

礼仪：郑繁赵军彩张岩马姗。

维持秩序：公寓管理部生活服务部。

幻灯片放映：张海飞高俊玲。

人文知识的竞赛策划书篇十七

一、活动背景：

信息时代的今天，“知识就是力量”的口号至今让我们震耳发聩。伴着凉爽的秋风，我们迎来了第二届读者文化节。而读者文化节，是由读者协会主办的面向全省高校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动。在这个大的背景下，读者协会与红帆船文学社共同举办了文学知识竞赛活动。

二、活动目的：

(一)为了提高同学们对本次读书文化节的关心度，将和谐文化带进校园，以丰富同学们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。

(二)加强会员间的交流，以及促进与其它社团之间的交流与合作。

(三)建设文化校园，将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。

(四)开辟读者与图书馆信息沟通的渠道，建立读者与图书馆间的良性互动。

三、活动介绍。

本次竞赛为读者协会策划主办，红帆船文学社协办、合肥旅游网赞助的文学知识竞赛活动。

四、活动安排。

本次文学知识竞赛面向全体在校学生，以双方会员为主。分为初赛、决赛二个阶段。

(一)时间安排：

1.初赛：

(1)时间：11月24下午6点。

(2)地点：图书馆八楼会议室。

2.决赛：

(1)时间：11月30日下午6点。

(2)地点：图书馆八楼会议室。

3.颁奖。

(1)时间：12月1日晚上7点。

(2)时间：图书馆八楼会议室。

(二)参赛选手资格要求。

1.在校大学生，热爱读书，拥有一定的知识素养。

2.参赛选手必须在规定的时间内报名，并领取报名表。

(三)竞赛流程。

1.主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，会长致辞并宣布竞赛开始。

2.主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。

3.根据竞赛者入场时抽取的编号，把竞赛者按编号分若干组。

4.初赛流程：此次文学知识竞赛初赛所有选手都有基础分30分，并按以下四个环节进行。

(1)小试牛刀。

题目共分：文学知识、风俗文化、诗词解析、历史常识四类(每类题中有20道选择题，每道题编有序号)。

规则：以组为单位，从该组一号选手开始，选手可从四类中任选一类。由主持人从该类中抽出一题。主持人读出题目后，选手作答，如果答对加10分，错误扣5分。并由该组其它选手自愿作答，答对加5分，错误扣2分。然后按顺序进行下组选手答题。并以小组总成绩为此环节的最终成绩，前五名的小组每人成绩加20分，其余小组每人加10分。

中场互动。

所有到场人员进行击鼓传花-成语接龙活动。由主持人说出一个成语并传递物品，主持人敲击桌子，声音停止，物品距离最近的人接成语，接出成语则继续进行，否则表演节目，节目表演结束由该人任说一个成语继续进行。时间15分钟。

(2)抢滩登陆。

规则：主持人读题之后以小组为单位即可进行抢答，答对加10分，答错不扣分，答错后其它选手可抢答该题，答对得5分，小组抢到一次大题机会，该组将会有3道题，至该组答完为止。依次类推，此环节以个人得分为最终成绩。

(3)弱者重生。

本环节得分较高的人给较低的人选题，选3道题，答题后较低的人得分为：答对个数/3(较高的人分数--较低的人分数)。

(4)勇往直前。

也可继续攻关。若答错，则本环节的分将失去。

比赛结束后选出较高得分选手进入决赛。

5.决赛流程：

(1)自我介绍，限时2分钟。

(2)才艺展示，各个选手根据自己情况选择性进行，该项成绩为参赛选手最后成绩作参考。

(3)“一站到底”所有入围决赛的选手，两两组合，回答主持人的问题，采取淘汰制，获胜者再两两结合，依次类推直至产生最终胜利者。

6.颁奖典礼暨联合晚会。

(1)由相关负责人针对此次文学知识竞赛做总结。

(2)举行颁奖仪式。

(3)文艺表演暨活动大联欢。

(四)前期准备。

(1)双方宣传部应于于11月20日以前做好宣传板面、海报、宣传页(如板面数量不够与征文活动发生冲突，可将两个活动合并为一个板面)，并于11月20日投放至指定位置。

(2)双方策划部人员，应于11月18日以前协商活动的人员安排问题(人员安排包括比赛评委、场序维护、卫生清洁等)。

(3)双方策划部应于11月18日以前商议参赛选手的报名流程、信息管理、通讯联络等问题，并交由各自的相关部门执行。

(4)所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑、打印、保管，任何人不得泄露题目。

(6)双方策划部须于11月20日以前协商颁奖仪式的具体事宜，包括出席人员、秩序维护、主持、礼仪等。

五、注意事项：

1、初赛的问答题目为12道，分别涉及文学、风俗文化、名句对接、历史常识四个方面，每方面四道题目。

2、决赛自我介绍与才艺展示总分值20分，答题总分值80分，选手在此阶段的最后得分由这两项与答题得分共同构成。

决赛问题除以上问题外还涉及生活、政治、经济、科普等综合知识。

初赛进入决赛时，根据实际人数确定晋级人数，确定人数后安成绩由上到下选择晋级。

3、此次文学知识竞赛总的分值分配：决赛的总分值70分，初赛总分值30分，选手的最终成绩由这两部分按比例共同组成。

六、奖项设置。

特等奖一名一等奖2名二等奖4名三等奖8名优秀奖若干，共计500元。

七、负责人及主要参与者。

负责人：王勇、胡熙洋。

参与者：读者协会与红帆船文学社全体会员。

人文知识的竞赛策划书篇十八

礼记有云，“入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳”，又云“礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也”。礼仪，在以“礼仪之邦”著称于世的中国，是一个经久不衰的话题；在人际交往日益频繁的当下，更以其经久不衰的魅力扮演着举足轻重的角色。礼仪的定义非常广泛，总的来讲，就是以最恰当的方式来表达对他人的尊重。具有良好的礼仪，于我们数统学院的学生而言，不仅能展现我们彬彬有礼的风貌，还能增进与其他人的沟通，更好的观察生活，促进文学创作。而展示礼仪文明，传播礼仪文化，树立文学院学生的礼仪意识需要一个媒介。礼仪队则有责任和能力来充当这个媒介。

20xx年11月25日19:00—21:00。

教学楼311，312教室。

数学与统计学院全体在校学生。

数学与统计学院礼仪队。

（一）比赛形式：星期三中午十二点每组挑选一个组长到教学楼118抽签决定参赛组数。比赛形式是通过ppt答题，分为三轮，第一轮为顺序答题，第二轮为抢答题，第三轮为高分组pk。五个人组成一组，以组为单位坐在一起。

（二）参赛方式：参赛选手须在报名表上报名，按时到教学楼311，312教室参加比赛。

（三）截止日期：20xx年11月24日晚上21:00之前，请班长交给各班负责人。

严禁考试作弊，考试前把手机关机，如果发现作弊，均取消比赛资格。参赛选手迟到或不到，则视为弃权，参赛选手可以在比赛之前参考书籍、百度等等。

比赛之前活动单位准备题目，邀请计分人等工作人员。

主持人介绍活动背景、目的及意义，介绍本次礼仪知识竞赛的比赛规则，然后比赛开始，比赛结束后挑选分数最高的组为一等奖、次之为二等奖、三等奖，最后获奖情况会以短信的形式通知。

1、参赛选手提前二十分钟入场。

3、比赛结束后主持人宣读比赛结束，参赛选手有序离开现场。

一等奖一名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

附报名表。

数学与统计学院。

礼仪队。

20xx年11月12日。

人文知识的竞赛策划书篇十九

从生活走向物理，你就会发现：其实，物理就在身边，自然现象中电闪雷鸣、风霜雨雪、日出日落都与物理科学息息相关，我们人平时的吃、穿、住、行当中更是蕴含着很多与物理相关的奥秘。

我们都知道，爱玩是孩子的天性，所以每个孩子都有各种各样的玩具伴随着长大，很多玩具都有利用到物理方面的知识，只要适时加以引导，孩子们一定能找出其中的奇妙之处。

而正如马克思说的：“科学就是实验的科学，科学就在于用理性的方法去整理感性材料”。

中学物理实验技能的培养是物理教学的重要组成部分，学生动手操作的能力是至关重要的，我们需要给学生提供动手操作的这么一个平台。

本着激发学生学习科学的兴趣、扩大学生视野、促进中学物理教学的目的，提高学生学习物理的兴趣，增强学生动手操作的能力，使学生对物理学科有更进一步的了解，真正做到学以致用，激起学生更深一步探究的好奇与决心，故开展以物理小制作的形式的竞赛活动。

智巧制作之能手

物理小制作。

可以是玩具，小发明，现场演示，并能叙述其中运用了哪些物理知识。

全体初中学生（建议初三的学生踊跃参加）

1、以各年级为单位，号召各班学生积极参与，统一竞赛时间，以小制作的形式进行活动。

2、参加本次竟赛的学生为自愿参加，每个学生都拥有参赛资格。

3、本次竞赛时间安排60分钟的时间进行。

一等奖五名；二等奖十名；三等奖十名。

学校通报表彰并颁发奖状和一定的物质奖励。

人文知识的竞赛策划书篇二十

扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情。

为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的资料涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学带给了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

初赛时间和地点:4月10号到时具体再通知。

复赛时间和地点:4月17号。

决赛时间和地点:4月24号到时具体再通知。

经管系全体学生。

04月01号——08号。

报名方法:参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）。

初赛安排:。

具体流程:。

（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。环保知识竞赛策划书。分别选出前8名进入复赛。

（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。

复赛的安排:。

复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选取题70道，决定题50道，其中选取题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

决赛安排:。

（1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。环保知识竞赛策划书。

（2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演能够派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一齐表演。）。

（3）快速抢答题:当主持人读完题目，参赛者有明白答案的，立刻把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

（4）幸运搭档题:每小组轮流上场，其中两个队员(a、b)需要应对观众，ppt播放a、b需要描述的事物时，另外两个队员(c、d)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，a、b明白答案并透过肢体语言来提示自己的搭档(c、d)，如果c、d在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。

（5）观众互动题:。

a、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就立刻发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

b、由主持人读题目（题目类型能够是灯谜，iq题，歇后语），最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。

（观众互动环节总共派出六份奖品）。

（6）惊险必答题:。

a、主持人读完题目后，参赛者务必在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。

（8）宣布结果:在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演（人员内定），例如小品，唱歌等等，或者思考邀请社团进行表演。

初赛:经管系学生会相关人员。

复赛:学生会人员。

决赛:邀请3-5个老师，各个系的主席、

一等奖:一个小组奖状及证书+相框4个+团队群众照+笔记本。

二等奖:一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书。

三等奖:一个小组奖状及证书+笔记本。

最佳表现奖:4人（由评委评分决定）奖状及证书+精美礼品。

奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品。

人文知识的竞赛策划书篇二十一

一、活动口号:“集百家之长，会电院之才”

二、活动时间：待定。

三、活动地点：贵州电力职业技术学院。

四、活动对象：贵州电力职业技术学院全体学生。

五、参赛人员要求：

(1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;。

(2)、语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话;。

(3)、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记忆;。

(4)、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。

六、宣传形式：通过海报，展板进行宣传。

七、活动形式：

本活动采取两天两阶段比赛制：

第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题，现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。

第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。

八、活动流程：

(1)宣传报名准备工作。

1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。

2)、制作邀请函，要请老师做为决赛评委和嘉宾。

3)、发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。(比赛以组为单位，每组三人)。

4)、收集相关竞赛题目。

5)、申请教室作为第一阶段比赛用。

(2)第一阶段淘汰赛。

1)、各队伍入场按指定位置就坐。

2)、由学生会负责人安排发放题目。

3)、淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场安静。

4)、取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。

5)、由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前六名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。

(3)第二阶段决赛。

1)、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号。

2)、决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。

3)、第一轮为必答题，按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题(题型为判断题和选折题)采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。

4)、第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题限时15秒，答对加一分，答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。

5)、现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对现场赠送小礼品，每题有一次错误，二次抢答的机会。

6)、第三轮情景题，各队按当时分数高低，由低到高抽签决定出场顺序，按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求，限时5分钟。由裁判团酌情给分，最高30分，最低10分。

7)、由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分加塞一题，题型为必答题)。

8)、由嘉宾对活动进行点评。

9)、合影留恋。

10)、组织观众有序退场，组织清现场。

九、活动奖项：

活动由分数高低决定名次。

奖项。

成绩。

奖励数量。

奖品。

一等奖。

第一名。

1

证书、现金50元。

二等奖。

第二、三名。

2

证书、现金30元。

三等奖。

第四、五、六名。

证书、现金20元。

十、注意事项：

1、各计分员必须时刻维护大赛的公平和公正性，禁止徇私舞弊。

2、所有准备必须在前一天完成，并由学生处和主席团验收。

3、做好维护现场比赛现场私序。

4、任何人对比赛有任何问题，由学习部统一进行解释。

5、赛前做好比赛题目的收集。

学习部。

二〇一一年二月二十二。