教师获奖心得体会教师获奖心得体会大全(20篇)
通过写心得体会,我们可以更好地总结自己的经验,发现并纠正自己的不足,提高自己的能力水平。写心得体会时,要根据具体情况选择合适的写作方式,如记叙、议论、描写等,以更好地表达自己的思想。心得体会是一种宝贵的财富,希望大家能够珍惜和利用好这些宝贵的经验和教训。
教师获奖心得体会教师获奖心得体会篇一
进入学快2年啦,真正的实习其实已经有2次啦,第一次在苏宁,这一次在支付宝,但胜作都是同一个种类客服,我的理解就是无条件为来电的顾客服务,你必须是抱着一种敬畏的心态对待顾客,在交谈的过程中,你必须是客气,耐心,亲切。这差不多是必须的。其实经过这两次的实习,我发现自己并不适合那种在办公桌,虽然我热衷与交谈,我觉得沟通是交流的最好的方式,是桥梁。拉近彼此的距离,但是我似乎不喜好听声交谈,我喜欢facetoface这样的方式似乎更能满足我。客服就是一种听声沟通,根据对方的语速,根据对方的语气,来判断,臆测对方的表情变化,我想这样的工作更适合腼腆型的人,这样似乎更能发挥这类人的优势。一般来说不害羞的人,一般都是有那么点咧咧,那么其实这类在做客服时,他的情绪就不那么好克制,语气容易产生很的波动。我想我就是属于后者吧。其实现在社会,一个充满在各种交流方式的社会,再加上网络世界的不断发展,人们可以足不出户就能做任何可以再网上完成的事,那么随之而来有很多的问题就摆在那,那么什么方式可以解决这些矛盾呢。这样客服的队伍就这样在不断的扩,这一个行业其实也解决了很多就业问题。我想我们有时把这个职业想的太简单啦,做一个合格的客服其实真的很难,一个合格的客服,必须了解的事情太多,企业内部的,企业外部,与企业有着密切联系的,相关的业务知识,当然回答问题时的用语也应该是相当有要求的,起码的口齿清楚,专业的用语规范,亲切的回答,很好的语言组织能力,我想这个就是一个客服必备的。
在支付宝实习,在此刻我觉得最的.收获并不是我所在的这个岗位带给我的感受,其实公司的氛围是我最的收获,尤其是在总部的时候。其实工作虽然是谋生的一种方式,但是我觉得更是生活的一种方式,只要你是快乐的工作,那你的谋生其实也就存在着浓厚的生活情趣,在工作的快感,就会给你的生活增添不少乐趣。
这样的实习机会真的很好,但是以后的实习,我还是希望能接触不同的领域,我想我们的生活就应该有不同身份变换,接触不同领域的人,了解不同的知识,融汇贯通,这样的人生应该才是有滋有味的。当然以后有机会的话,我还是愿意到支付宝工作的,但是是不一样的岗位。
教师获奖心得体会教师获奖心得体会篇二
教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。地区与地区的竞争主要体现为综合区力的竞争,综合区力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。
其次,必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种.种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三,一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过这次师德师风学习周,我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分,只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。
歌德这样说:“读一本好书,就是和许多高尚的人对话。”
读着书中的故事,我不由联想到了自己,如果我遇到了类似的情况,我会如故事中老师一样对待如此的学生吗?当意外发生时,当学生的行为已经超越了底线,我会如何呢?我会和故事中的老师一样一笑了之,灵活的对付,还是会大发雷霆,以自己的威严压载学生个性的闪现?我不得而知,但是我已经在慢慢转变我自己,慢慢融入到孩子们中间,成为他们最为可亲的朋友。
读过此书,我印象最深的是最后一章节:不要放弃任何一个孩子。
其中讲到“优秀的老师,让差生变好,让好生更优秀。学生失败的同时,我们也失败了。”反省自己,我所教的班里差生较多,每次上课他们都会思想开小差,跟不上进度,久而久之,他们就成了我的眼中钉,肉中刺,轻者无视他们的存在,重者惩罚他们,现在想来感到很惭愧,每个人都有自己的一技之长,都有自己的分工,自己的生存方式,何必强求十指一样长呢?我们作为教师,不是只培养参天大树,而是让每朵小花都开得灿烂。他爱音乐,就让他成为一名音乐家;他爱美术,就让他成为一名小画家……那样,我们才真正做到因材施教,为了一切学生。
教师获奖心得体会教师获奖心得体会篇三
通过这次技能大赛,作为选手除了收获了奖项,证明了自己的能力,也看到了自己的不足,在此感谢指导教师的辛苦付出。更感欣慰的是在台下新乘分部方阵中树立着这样标语:下届大赛看我们的,分享。
非常感谢论坛给我课堂外良好的学习场所,感谢max老师和裴大哥的教导和鼓励,谢谢大家!
第一届全国大学生地质技能竞赛在成都理工大学隆重举行。有来自中国地质大学(北京)、中国地质大学(武汉)、北京大学、吉林大学、中山大学、中国矿业大学、中国石油大学(北京、华东)、山东科技大学、长安大学等24所著名高校和江西应用技术职业学院等2所高职院校在内的61支参赛队共计183名选手参加比赛。在为期两天的竞赛中,我们与本科生同台竞技,我队(黄宇兵、罗智勇、张育芳)在地质标本项目中荣获二等奖(总成绩名列第三,二等奖中名列第一)。
当得知获奖时我内心充满了喜悦和自豪,但是现在,我更多的感觉是一份责任和压力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三个月中,老师花了非常多的血教育我们,他们抽着自己紧少的时间来给我们备课,然后每天给我们无私的培训,有时请优秀学长给我们讲解mapgis软件操作及做经验交流。在培训期间老师给我们提供了最好的后勤服务,还给我们学习之处总结出了很多非常宝贵的实战经验,此外,不光把我们引进了地质之门,还经常请我们吃饭,和我们聊天,我们学到了很多课堂之外的东西。想对他们说声:老师,您辛苦了!
今天我主要是和大家分享一下我竞赛后的一些。经过培训,我对地质有了更深的了解,从自己漫无目的的探索和琢磨,变为系统的学习和研究,而我也在一点点的努力中前进。我系统的学习了mapgis软件应用、野外填图及地质图的连绘、岩矿鉴定、古生物化石鉴定、探槽编录和钻孔岩心编录等知识,学习了地质的相关理论等等很多东西。
快要到比赛的时间了,我们放弃了休息的时间,团队3人全力准备比赛,参加了3个月的“魔鬼式”集中训练。我们付出了很多的努力,一切就等比赛来我们的实力。竞赛两天,更像一场梦。我们在梦境中追逐,挑战自我,在连续作战、极度疲惫的情况下,坚持不懈地完成了比赛。一份耕耘,一份收获。最终,我们队获得了二等奖。
尊敬的各位领导、同事们:
大家好!
我有幸代表兴隆宾馆,参加20xx年“好客兖州”星级酒店服务技能大赛,对此我倍感荣幸。经历了比赛的大风大浪之后,平静下来了整个过程的经验教训,在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。
这次比赛我幸运的获得了摆台技能组第一名,作为一名刚工作不久的新员工,能够获得这份殊荣,我感到很荣幸,心中除了喜悦,更多的是感动和感激。参加工作至今,正是一种家的温暖,领导和同事们的帮助与包容让我有机会在今天取得这样的一点成绩。
在此,首先感谢宾馆领导一直以来对我成长成才的关爱和期望,使我们能够在一个尊重劳动、重视人才的人文环境中得到更好更快的成长,其次感谢领导和同事们,在日常生活和工作中给予我的殷切关怀和无私帮助,使我的业务水平有了显著提高。在比赛过程中,领导和同事们不断给我信心,帮助我释放压力,才使我能够超常发挥,取得第一名的好成绩。作为一名普通员工,从备战到比赛,一路走到最后,我想将自己比赛的三个心得与大家一同分享:
第一个心得:目标不止,学习不辏一名合格的员工,不应仅仅满足于把自己眼前工作做好就行了,还要有想法、有追求、有好学上进的精神。仅满足于为工作而工作,我们是不可能成为一名优秀的服务者。所以,我们要让学习成为一种习惯,将做高级员工作为自己的目标,让自己经手的每项服务、每件工作都成为精品。
第二个心得:让工作成为快乐,让追求成为乐趣。每个人都有自己的梦想,都有自己的目标,但所有的梦想和目标都要靠快乐的工作来实现的。没有平和的心态工作快乐不起来;没有过硬的业务水平,工作快乐不起来;有了平和的心态和过硬业务水平,我们就能积极的参与竞争、愉快的迎接一切挑战。
第三个心得:以感恩之心回报宾馆。我们每个人的成长,都离不开兴隆宾馆这个大集体的精心呵护与关怀。这个“家”是我们生存与幸福的根基,需要我们大家共同的经营和维护。我们应该加倍的努力工作,以优异的成绩作为回报,做到“宾馆为我,我为宾馆”。在摆正工作态度的同时,积极参加各种技能培训,努力提升我们自身的业务能力,来更好的服务大众,为自己与兴隆宾馆争光。
感谢单位领导和同事们对我的信任、支持和鼓励,我由衷的感谢你们。人们常说,一粒种子,只有深深的根植于沃土才能生机无限,作为一名员工,只有置身于拼搏创业的氛围,才能蓬勃向上。我一定不负众望,再接再励,做好、做优、做精本职工作,努力在业务上有更新的建树、有更大的提高,为兴隆宾馆的健康发展贡献自己的力量!
最后,祝各位领导和同事们工作愉快、身体健康。
谢谢大家。
一提到获奖心得体会,首先想到的是一连串的感谢。这个俗套不得不落。如果没有新疆分公司客舱部给了我们这样一个平台,有怎能有机会让我们在技能大赛的赛场上相互了解,相互切磋,取长补短。其实成绩和名次在每个选手的心中已不再重要,更让我们珍惜的是这样一个历练和提升的过程。
人往往是书到用时方恨少,大学英语六级的资格让我对英语情景会话的部分没有太多的担心,但一向流利自如的酒品和茶品的介绍在聚光灯和观众们的聚焦下却显得那么生涩和拘谨。这时才感到自己还有很多欠缺的地方,如果能对酒和茶的介绍再熟练些,知识面再广些,这被检验的一刻一定会更精彩纷呈,令人耳目一新。而这些知识的获取正是靠平常的日积月累而非为了比赛而学习。
正如部门领导向所有参赛选手表示祝贺的时候,有的选手撒娇似的说着近来为准备大赛所付出的种种努力,领导的回答总是令人茅塞顿开。她说;“我不同情那些临阵磨枪的选手,因为只有在平时努力了,在赛场上,你们的水平才能得到真实的展现。”
通过这次技能大赛,除了收获了奖项,证明了自己的能力,也看到了自己的不足。更感欣慰的是在台下新乘分部方阵中树立着这样标语:下届大赛看我们的!
衷心希望能有越来越多的新面孔出现在赛场,让更多的乘务员成为“有准备的人”,因为机会只会留给那些有准备的人。让我们携起手,为南航争得skytrax五星而努力吧!
教师获奖心得体会教师获奖心得体会篇四
作为一名优秀的教师,获奖是一个鼓舞人心的时刻。得到获奖是对自己多年教育工作的认可和肯定,更是一种对自己和学生未来教育生涯的鞭策和激励。本文将会分享获奖教师的心得体会,让我们一起来听听这些获奖教师是如何看待自己的教育故事。
第二段:教育生涯中的挑战。
在获奖教师心得体会中,许多教师提到了他们在教育生涯中所面临的重重挑战。学生的不同程度,家庭因素的干扰以及教材的不足等问题是他们在教育过程中要面对的困难。然而,他们通过了解、研究和努力工作,克服了这些挑战。正是这些挑战的存在和克服,让他们成为了更好的教师。
第三段:领导力和创新精神。
获奖教师们往往在自己的领域内具有领导力,能够提供创新的教学方法和教育方案。他们理解和认同各种教学技巧,创新的教学方法和各种教育技术,将计划付诸实践。他们的教学没有保守和僵化,而是充满了活力与创新。他们不断尝试新的教育理念和工具,使得学生的学习效果更好。
第四段:奉献精神。
身为教育工作者的获奖教师,认为自己的职责是传承知识和提升学生的综合素质。在这个过程中,奉献精神是获奖教师们追求的目标。他们没有妥协,为了方便而降低教育标准,而是不断地去探索、尝试新的教育方法和理念,依靠创新的思维去解决问题。
第五段:结论。
获奖无论是哪种形式,对教师们来说,代表着人们认可自己的努力和工作。在这个过程中,教育者们充分发挥自己的专业知识和技能,进一步加深了对教育方面的理解和认知。通过不断积累,体现自己的优势,向学生灌输传统和创新的教学思想,不断寻求突破,才能会有更多的教育获胜和成功。
教师获奖心得体会教师获奖心得体会篇五
近日,我有幸荣获“优秀青年教师”称号,这不仅是对我个人的肯定和鼓励,更是对我的教育工作的认可。在获得这一殊荣后,我深深地思考了自己在教育工作中的表现和成长,得出了一些感悟和体会。
第二段:奉献精神。
教师是祖国的建设者和传承者,我们肩负着培育未来人才的重任。作为一名青年教师,我始终坚信奉献是教育事业最重要的追求。在教育工作中,我时刻牢记自己的职责,尽心尽力地开展教育教学工作,积极为学生创造一个良好的学习环境和氛围。
第三段:教育创新。
教育创新是推动教育进步的重要动力,也是一个优秀教师必备的素质之一。在教育工作中,我始终注重教育教学的探索和创新,积极尝试各种教育教学方法和手段,提高课程设计的质量和效果。同时,我还积极参加各种教育培训和研讨会,拓宽自己的教育思路和视野。
第四段:教育实践。
教育实践是检验教育成果的重要手段,也是锤炼教育能力的重要途径。在教育实践中,我注重培养学生的实践能力和综合素养,引导学生积极参与各种实践活动,并及时总结和反思,不断优化教育教学效果。
第五段:总结。
感谢这个荣誉让我更加深刻地认识到教育的重要性和自己的责任。我将继续坚守教育工作的初心,不断提高自身素质和专业能力,用心做好教育教学工作,为培养出更多的优秀人才尽自己的绵薄之力。同时,也希望能够成为更多青年教师的榜样,共同推动教育改革和发展,为祖国的繁荣和人民的幸福作出更大的贡献。
教师获奖心得体会教师获奖心得体会篇六
我是人力资源班的xx,很荣幸有这个机会在这里跟大家一起分享我们的喜悦。在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会,感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结,还要感谢老师对我的信赖,感谢默默支持我们的幕后工作者。在此,我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬,谢谢你们!
我参加企业大赛,获得第一名,我很高兴,也非常激动。能获得如此成绩真的是极其不容易。比赛前我们付出了很多,无论是汗水还是精力,这段时间是探索的过程,是付出的过程,是互助的过程,是快乐的过程,更是收获的过程!其中的过程对于我们来说都是难以忘怀的!比赛中紧张的“对抗”,意外的发生,但团队表现出更多的是临危不惧,最终在我们团队默契的配合、认真的总结、思考、沉着应战的情况下,以总分第一名赢得此次比赛。在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会,感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结,还要感谢老师对我的信赖,感谢默默支持我们的幕后工作者。在此,我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬,谢谢你们!我们很荣幸能够参加此次沙盘大赛,在前一阶段的努力下我们获得了可喜的成绩,接下来我们也将同样如此:浴血奋战,相互鼓励,全力以赴,能为将来其它比赛取得更好的成绩。
对此,我有三个非常深刻的感受:
第一、每一份私下的努力,都会获得倍增的回收,并在公众面前被表现出来。
第二、行动是成功之母,如果我们有好的想法,好的观念不去行动,不去实施,都是空想。
第三、向不可能挑战,只要我们具有明确的目标与超强的行动力,没有达不成的目标。
在参加此次大赛,我深刻体会到理论和实践结合的重要性,具有扎实的专业理论知识的必要性,更深深了解到团结互助的精神对于一个团队能否到达胜利的彼岸起着关键性的作用。纵使我们获得了骄人的成绩,但未来的路还很长,我们将会以自己的决心和毅力坚定不移的走下去,我相信,只要我们全力以赴,在以后的日子里,我们一定可以创造新的奇迹。
教师获奖心得体会教师获奖心得体会篇七
第一段:引言(总述获奖教师的重要性)。
在如今竞争日益激烈的教育体制下,获奖教师不仅代表着自身的荣誉,更是学校的骄傲和家长的期望。他们掌握着独特的教学技巧和经验,能够有效地引导学生,激发他们的学习动力,并取得非凡的成绩。获奖教师的授课心得体会是那些渴望改善教学水平的教师们值得借鉴和学习的宝贵经验。
第二段:不断提升教学技能的重要性。
获奖教师之所以能够脱颖而出,是因为他们在不断提升自身教学技能方面付出了努力。他们不仅深入研究教学理论,积极参加教育培训,还注重课堂实践和经验总结。通过不断地学习和反思,他们能够不断改进自己的教学方案和方法,使之更加适应学生的特点和需求。而且,他们还善于借鉴他人的成功经验,并加以创新和改进,使自己的教学更具个性化和实效性。
第三段:关注学生需求,创设积极的学习环境。
获奖教师非常注重学生的需求,并通过积极创设良好的学习环境来满足这些需求。他们通过了解学生的兴趣和特点,巧妙地设计教学活动,激发学生的学习兴趣。在课堂上,他们常常与学生进行互动,鼓励学生自由表达观点,培养他们的思辨和创新能力。此外,他们还通过精心安排的小组合作活动和实践探究项目,促进学生之间的交流和合作,使学生们在轻松愉快的氛围中追求知识。
第四段:激发学生学习动力的艺术。
获奖教师非常懂得如何激发学生的学习动力,使他们愿意积极参与到学习中来。他们通过多样化的教学方法和工具,使学习变得有趣和生动,激发学生的好奇心和探究欲望。同时,他们还经常给予学生肯定和鼓励,帮助他们建立自信心,克服困难。此外,获奖教师还注重与学生的情感沟通,建立良好的师生关系,让学生们愿意向他们请教和分享。
第五段:在成长中实现自我价值。
获奖教师们在不断提升自身的过程中,一方面取得了学生学业成绩的显著提升,同时也得到了同事们和社会的认可。他们的成功不仅仅体现在获奖的荣耀,更重要的是教育事业的进步。通过不断完善自己的教学水平,他们为学生带来全新的学习体验和启发,影响了学生们的成长和发展。因此,获奖教师的授课心得体会对于广大教师来说是宝贵的财富,也是我们共同进步的源泉。
结尾:勉励教师作为学生的引路人。
作为教育工作者,我们应该向那些获奖教师学习,不断地提升自己的教学水平。通过关注学生需求,创设积极的学习环境,激发学生学习动力,我们可以成为学生们的引路人,引领他们走向知识的海洋,成为充满创造力和活力的未来的栋梁之材。让我们共同努力,为教育的光明未来而奋斗!
教师获奖心得体会教师获奖心得体会篇八
第一段:引入教师获奖的背景和意义(200字)。
最美教师获奖是一项非常重要且有意义的表彰活动,它旨在表彰那些在教育事业中作出杰出贡献的教师,并激励更多教师为教育事业奉献。获得这一殊荣,对于一个教师来说,不仅是对自己工作的肯定,更是对全体教师的鼓励和奖励。我有幸获得最美教师奖,心中既感到光荣,也深感责任重大。在这篇文章中,我将分享我获奖的心得体会。
第二段:谈及工作经验和努力成果(200字)。
获得最美教师奖是对我多年来教育事业的肯定和鼓励。回顾这些年的工作经验,我深深体会到,教师的责任不仅仅是传授知识,更是塑造学生的品格和未来。因此,我注重培养学生的综合素质和创新意识,正直和诚信也一直是我教育的重点。通过教书育人,我努力引导学生培养正确的价值观和思维方式,同时注重他们的个性发展。这些努力的成果正是我能够获得此次最美教师奖的原因。
第三段:感谢家人和同事(200字)。
一个教师的成长,离不开家人和同事的支持和帮助。在获得最美教师奖之际,我要特别感谢我的家人。是他们无私的支持与鼓励让我始终坚持追求教育事业的梦想。同时,我也要感谢我的同事们。他们的奉献精神、团队合作和各种经验的分享,让我在教学中受益匪浅。正是因为有了这样的支持和帮助,我才能够获得这个荣誉。
第四段:展望未来,继续努力(200字)。
获得最美教师奖是一个里程碑,但这并不是终点,而是新的起点。这个奖项鞭策着我不断成长和进步,也给了我更多的责任和压力。我将继续秉承教育的初心,以更高的标准要求自己。我将继续提高自己的教学水平,用心去引导学生,引导他们做一个积极向上、有责任心的人。同时,我也将积极参与学校的教育改革和教研活动,不断提升自己的专业能力。我相信,只有不断努力,才能为学生的未来培养更多的希望和可能。
第五段:教育事业的重要性和自我反思(200字)。
获得最美教师奖让我更加深刻地认识到教育事业的重要性。一个教师的工作不仅仅是在课堂上传授知识,更是为学生的成长和未来负责。这个责任无比重大,需要我们不断学习和成长,提高自己的能力。同时,获得这一荣誉也让我反思了自己的不足之处。我会进一步改进自己的教学方式,更加关注每一个学生的个体差异,更加注重培养他们的创造力和独立思考能力。我相信,只有不断反思和进步,才能真正称得上“最美”的教师。
通过获得最美教师奖,我不仅感受到祖国对教育事业的重视,更感受到自己的责任和使命。我将不负众望,以更大的热情和毅力,为教育事业做出更多的贡献。我相信,在广大教师的共同努力下,我们一定能够培养更多优秀的人才,为社会的发展贡献力量。
教师获奖心得体会教师获奖心得体会篇九
最美教师获奖是一项令人非常激动的时刻,而这项荣誉更是为教师们付出的辛勤努力所做的一份极好的肯定。正如人们常说的那样,教师是播种希望、启迪心灵的火炬。而作为获奖教师的我深刻体会到了这一点。在接受了这个殊荣后,我从这个经历中得到了许多感悟和体会,值得与大家分享。
段落二:获奖的喜悦与责任。
获得最美教师奖让我体会到了前所未有的喜悦和自豪感。在平凡的岗位上默默耕耘,被辛苦的工作所包围时,这样的荣耀感是无法言语表达的。然而,获奖也让我感受到了更加沉重的责任。我深深明白,这个荣誉不仅仅是对我个人的认可,更是对我作为一名教师的责任的肯定。我要更加努力,继续为学生们的成长和发展付出更多的心血。
段落三:激发学生的潜力。
最美教师获奖的背后是一群与我共同成长的学生,他们是我最宝贵的财富。在我的教学生涯中,我一直坚持激发学生的潜力,引导他们充分发挥自己的才华和能力。获奖让我更加坚定了这一信念:教育的目的不仅仅是灌输知识,更要培养学生的创新思维和实践能力。我将继续引导学生们克服困难,勇于尝试,探索未知,让他们成为真正的自己。
段落四:与同事们的合作与分享。
最美教师获奖不仅是我个人的荣誉,更是整个教育团队的荣誉。在我获奖的过程中,同事们给予了我极大的支持和鼓励。他们的付出和帮助使我充满动力,更加坚定地走在教育改革的道路上。同时,我也愿意与同事们分享我在实践中积累的经验和教训,希望能够共同促进教育事业的发展,让更多的优秀教师获得应有的荣誉。
段落五:不断进取与追求卓越。
获得最美教师奖只是一个新的起点,而不是结束。我深知教师的路上没有终点,只有不断前行的过程。我将不断努力充实自己的教育理论知识和实践技能,不断探索适应学生成长和社会需求的新方法。获奖只是一时的认可,真正的成长和进步需要长期的付出和不断的学习。我希望通过自己不懈的努力,能够让我的教育之路上的每一个学生都成为社会的栋梁,为祖国的繁荣做出贡献。
总结:
最美教师获奖是一个重要的时刻,它不仅是对教师个人的认可,更是对整个教育事业的肯定。获奖让我感受到了喜悦和责任,激发了我对学生的关怀和教育的信心。同时,我也深切体会到了与同事们的合作与分享的重要性,明白了不断进取与追求卓越的重要性。通过这次获奖的经历,我将努力继续成为一名更好的教育者,为学生的未来奋斗。
教师获奖心得体会教师获奖心得体会篇十
教师获奖是对教师努力工作的认可,也是教师们努力的结果。这是一个时刻令人欣喜的时刻,获奖让人感到自豪和满足。作为一位教师,获奖是我工作中的一大亮点,我也因此有机会深感到了教育的魅力和意义。
第二段:工作的付出-获奖背后的努力。
获奖背后,是我对教育事业的执着和奉献精神的细水长流。我始终相信,每一个学生都是一个宝贵的个体,而教育的真谛就是发掘和培养学生的潜能。因此,我一直尽力以不同的方式和方法来激发学生的学习兴趣,帮助他们形成积极的学习态度和良好的学习习惯。经常与学生进行深入交流,了解他们的思想、需求和困惑,并及时给予指导和建议,帮助他们解决学习和生活中的问题。
第三段:师生之间的默契-与学生共同成长。
获奖的背后离不开学生的支持和配合。在日常的教学工作中,我不仅仅是一个知识传授者,更是学生们的朋友和引导者。我尽量以平等和尊重的态度对待学生,积极倾听他们的声音和建议,激发他们的学习兴趣和主动性。同时,我也以身作则,不断提升自己的教学理念和方法,不断学习和探索更好的教育途径,为学生们提供更好的教育和引导,帮助他们茁壮成长。在与学生们的共同努力下,我慢慢收获了一片朝气蓬勃的课堂和积极向上的学习氛围,这也使我获得了更多的满足和成就感。
第四段:信念的坚守-努力不懈向前。
获奖只是教师职业生涯中的一个里程碑。然而,我深知这并不意味着我可以满足于现状。获奖只是一个开始,更多的责任和压力也同时产生。我将以获奖为动力,坚持努力学习和提升自己的能力和素质。我将积极参与各种教育培训和学术研讨会,扩大自己的学术视野和知识面,不断学习并运用最新的教育理论与技术,为学生提供更优质的教育资源和服务。我深信,只有在不断进取的过程中,才能更好地成长和发展。
第五段:总结和展望-传递教育的力量。
获奖不仅仅是对个人的肯定,更是对整个教育事业的鼓励和推进。我将以获奖为契机,继续坚持并发展自己的教育理念和方法,为更多的学生提供优质教育。我将不断努力,为培养更多的优秀人才贡献自己的一份力量。同时,我也将鼓励和激励身边的教师同仁,为共同的目标而努力。相信只要我们齐心协力,为教育付出更多的努力,我们一定能够为社会培养更多的有用之才,为国家的发展做出更多的贡献。
总而言之,获奖是教师工作中的一次回馈和认可,也是对教师职业生涯的一次鞭策和鼓舞。作为一名教师,获奖是我工作中的一大动力,也为我提供了更好发展的机会。但更重要的是,获奖让我深深感受到了教育事业的伟大与意义,激发了我为教育事业不懈奋斗的信心和决心。
教师获奖心得体会教师获奖心得体会篇十一
获奖教师是我们学习的楷模,他们在教学中不断创新,不断追求,不仅实现了自身的发展,也促进了学生的成长。在这篇文章中,我们将会阐述获奖教师的心得体会,让我们更好地了解教育界顶尖教师们的教学理念和教学方法,也是对教师业界的一份肯定和鼓舞。
第二段:教育使我们永远年轻。
教育从未停步,当一名教师选择了这一行业就必须始终心怀教育之心,获奖教师们用自己的行动诠释了这一点。每一天他们都在努力跟上时代的步伐,寻求变革,思考如何将知识和技能更好地传递给学生,并不断提高自己的教学质量。同时,他们还积极参加相关会议,讨论教育问题,互相交流,让自己在教学上更加精进。
第三段:爱是教育最好的手段。
获奖教师们对待学生的态度亲和又温暖,他们能够真正地理解学生的需求和想法,并且用爱心去教育他们。他们从不局限于教学计划,并通过多种方式帮助学生发现自己的特长,争取更多的机会和奖励。恰恰因此,这些心怀爱心的教师成为学生们心目中值得学习,值得敬仰的教育者。
第四段:传授知识重塑思想。
我们知道,教师是学生的引路人,他在课堂上不仅要教授知识,而且要引导他们思考问题。获奖教师们在教学中重视培养学生的创新能力和思考能力,通过鼓励学生提问、互动、探究,让学生在课堂中自主学习、主动思考,最终学会自行总结经验和方法,并运用于生活中,达到自我提高和自我成长的目的。
第五段:结论。
获奖教师们的心得体会告诉我们,教育并不是件简单的事情。教师需要不断学习,提高自己的教育能力。他们从不满足于现状,通过创新和专业的教学提高教学质量,同时用爱心和激励帮助学生发现自己的价值和潜力。希望未来更多的教师能够塑造并承担一位教育者的责任,真正成为孩子学习、成长路上的引导者。
教师获奖心得体会教师获奖心得体会篇十二
12月22日,我很荣幸参加了我县物理骨干教师培训,这次教师培训的内容十分丰富,理论上包括对“对物理学科的理解,目前初中物理教学存在的问题,教材的个性解读,众多物理教学实例分析”等诸多方面的系统学习,实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。通过认真的培训和自己的学习,获得了很大的收获,现将自己的体会汇报如下:
在上午,我们培训学员先后听了一初中的程建敏老师、二初中的武金海老师、南京市第三中学文昌校区的祝李老师的同课异构——《家庭电路与安全用电》。
程老师以讲稿为主线,问题层层深入,遵循学生的认知过程,促进学生理解知识和发展思维。武金海老师以声情并茂的“表演”,紧扣学生心弦,学生听得津津有味,不知不觉,在武老师幽默风趣的语言中完成本节课的学习。相信就算这些孩子们都成人了,也会记得武老师曾经在物理课上做的“电路短路时,熔丝熔断的现象”,生动的一课。祝烨华老师和蔼、亲切,眼里只有学生,和学生的交流让我根本看不出祝老师是借班上课的。“小明”,是我们都熟悉的朋友了,从小学就和我们一起了,怎么能我们夏天有空调吹,而不让他家用空调呢?你能不能替他想想办法?”“都没有用过试电笔啊,看样子你们的爸爸妈妈都很宝贝你们啊”等。这些语言丰富了祝老师课堂,并且祝老师利用优质的实验器材,让学生直观的观察到短路、电路总功率所带来的危害,有效的突破本节课的难点。在同一节课上,我看到了不同的教师的风采,为我提高课堂教学,指明了方向。
在下午的培训中,我们听取了南京市白下区中学教研室教研员孟耀俊老师关于《物理教学求真》的讲座,我受益良多。孟耀俊老师热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象。我时常在思考:为什么他思考的总那么深刻?他的见解总是那么的深邃?他的角度总是那么恰到好处?通过他的讲座,使我深受启发。
在他的讲座中,他详细论述了物理求真的意义:“求真”是一种心态,也是一种境界;求真务实是物理教育工作者的“常态”,也是一种工作方式、方法,是一种实事求是,谦虚谨慎的态度。告诉我们物理是关于自然界物理现象的一门学问,是一种理论体系。这里要注意的是:物理理论并不是自然事实本身,而是我们对自然的描述与解释,事实不会改变而理论是可以不断修正的,也是不断发展的。新的现象、发现、物理效应等不断纳入理论框架,理论本身也逐步发展、完善起来…。所以在我们的物理教学、研究和学习中要求真。
同时,孟老师还和我们沟通讨论了当前物理教学存在的主要问题,如:
1、物理概念呈现的过程过于简单、物理概念不清、思维不严密、理解过于“粗浅”
2、反复训练,做题过多,考试成绩过于看重;学校、教研部门、行政领导层层加码,教师、学生苦不堪言。
3、没有奖赏;我们对学生的学习作业和考试,基本是通过“扣分”来操作,对学生学习成果没有起码的尊重,对学习“合格”的学生没有尊重,学生没有“尊严”。
4、课堂结构僵化,各学校教学“模式”死板,“15+30”、“30+15”、“721”等模式盛行,课堂应有的规律被打乱,学生学习“被动”,教师“拉”着学生跑时间,“以人为本”体现不充分。
当然最让我敬佩的是孟老师对课本的钻研,如:匀速直线运动真的存在吗?什么东西是“直的”?更比如:研究滑动摩擦与滚动摩擦的实验中,摩擦是什么?是在物体“滑动”或“滚动”时受到的接触面施加的一种“阻力”。
通过这次培训,我感触很深,受益匪浅,自己感觉就像和所有的老师融合在一起,翱翔在知识海洋中,陶醉不已,流连忘返。为此,我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的“专家、名师”,也希望以后类似的培训形式延续下去。
在20xx年11月30日,高三物理备课组到广西恭城中学进行了听课学习,收获较大,在此将体会写下:
一、恭城中学的教学质量较高,经该校的彭副校长介绍主要得益于以下几点:
1、利用重奖的方式留下高分学生,该校对初中升高中的优秀学生进行重奖,具体分为几块,一是全市或全县前列的学生,二是学科达到6a的学生,三是学科达到5a的学生,四是单科前列的学生。
2、加强管理,严格要求,例如对拿手机进校的学生一经查实进行一周的停课处理,又如对高三违反学校纪律的学生不许在学校报考,只能自己以社会青年的身份到县招生办进行报考等等。
3、全员参与管理,学生的德育、纪律和学习不单是班主任的事情,而是所有老师的事情。
4、备课组团结协作,不搞单战,利用集体智慧和集体力量来取胜。
5、研究考纲,研究近三到五年的考题,对高考的高频考点、主要考点做到师生都心中有数,在教学中抓好落实。
6、学校定下各科电子版的训练题,老师经过加工再用,提高题目的针对性和控制题目的难度。
7、重视学习方法和考试方法的指导,重视培养优生。让优生进行自己选择来补自己的弱科,力求弱科不被拉分。
二、科组中我们听了两节物理课,第一节高二物理的新课教学,内容属于全国卷中要求识记部分的内容,广东省高考已经删除,该校老师采用的是学生依照资料书知识梳理部分进行自学,找学生归纳知识要点,老师点评并做实验演示,学生做练习,学生解释,教师补充,教学模式较好,效果较好。第二节是高三物理的热学部分的复习教学,内容较多,该校老师先采用师生共同了解本章的高考要求,属于一级要求,近年考查的热点是什么,有可能的新热点是什么,让师生都做到心中有数,心里有底,较好。接着让学生依照资料书的知识梳理部分进行填空来了解第一课时的知识要点,找学生出来充当小老师来归纳知识要点,接着老师进行点评补充,接着进行练习训练,做了8条选择题,但给学生思考的时间不多,教学效果还行。
教师获奖心得体会教师获奖心得体会篇十三
尊敬的集团公司领导、各位同事:
大家好!首先要感谢集团公司给了我这个展示自我与实现自己价值的平台。我作为工程公司经理,能够获得集团公司突出贡献者,我真的有点受宠若惊。在此我想说,是集团公司领导关怀,是汇源公司的胥总、杨总、于总;是鄢陵公司的万总、邢总、徐总;是许昌公司的马总、刘总给我的帮助,同时感谢我的好搭档张总对我的密切配合;感谢工程公司所有弟兄的鼎力支持;感谢五洲集团所有同事对我的鼓励,让我今天能站在这个领奖台。再次,我要向所有曾经帮助、支持过我的领导、同事、深深鞠上一躬,谢谢您们!没有您们信任和支持,我将一无所有,一无所成。
今天,我有三个深刻的感受:
好的观念不去行动,不去实施,都是空想。
只要做好了属于你的那份工作,就会有回报这个平凡的道理。
我也坚信,今后的工作一定会做得更好。
过去的荣誉已成为过去,20xx年才是我们奋发图强的一年,我们面临的新的形势既充满挑战,更催人奋进,我将不断加强个人修养,自学加强学习,努力提高工作水平,扬长避短,发奋工作,力求把工作做好的更好、更扎实,树立**人的良好形象。
“新年伊始,万象更新”,在新春佳节之际,请允许我向一年来关心、支持帮助我的各位领导和全体同事们致以新春的祝福和诚挚的谢意!
最后,小编希望文章对您有所帮助,如果有不周到的地方请多谅解,更多相关的文章正在创作中,希望您定期关注。谢谢支持!
教师获奖心得体会教师获奖心得体会篇十四
在人生中,获得一份奖项可以是极为珍贵的经历,它可以让我们感到自己的努力和奋斗得到了肯定和回报,同时也足以成为一个承载着无数记忆和感慨的回忆。作为一个获奖者,我深深明白了获奖的含义和重要性,每次获得奖项都让我受益良多,从中汲取到了许多启示和体会,也收获了宝贵的经验和教训。下文将从五个方面谈谈此次获奖的心得体会。
一、获奖告诉我“努力总会有回报”
“努力都是值得的!”这几个字几乎是刻在获奖之泉里的底座上的,它提醒着我们,只要我们肯付出,勇于拼搏,就一定会有硕果可期。同样的,在我的获奖之路上,也总是在不断地证明这一点。从小学的班级优秀学生、中学的校园十佳、到大学的国家奖学金,每一项奖项的背后,都是我为之所付出的汗水和努力。它们让我在成功与失败的边缘,体验到了荣誉和挫败,并最终迈向了新的阶段。对于这点,我深深理解和认同,它也成为了我的信仰和力量源泉。
二、获奖让我更加自信和自信。
得到奖项,首先是对自己的鼓励和激励,它可以让我们更加有信心和勇气,认识到自己的能力和潜力。通过这些奖项的加持,我有了勇气去尝试各种新鲜有趣的事物,去追逐更多的目标和梦想。同时,它们也让我学会了更好地珍惜身边的资源和机会,努力保持优秀的状态和品质。可以说,获奖是一种长期积累和坚持不懈的体现,也是对自己能力的一种重要认证。
三、获奖让我更深刻地了解团队合作。
作为一个集体和团队的成员,获得奖项不仅代表着个人的成就和荣誉,更承载着团队的骄傲和荣誉。在拿到奖项的感受中,我们可以感受到那一份强烈而有温度的情感,那些和你一起奋斗,一起承担并且一起分担风险的团队成员,你们一起工作,缔造了殊荣。而获得这些殊荣,也让我更加重视团队合作的意义和效果,它可以带来更高的工作效益和创造力,并且让我不断地成长和学习。
四、获奖让我更好地定位职场和未来。
在职场和未来的道路上,获得奖项也扮演着重要的角色。它们可以成为我们的荣誉证书和工作经历的突出标志,帮助我们更好地定位职业生涯和未来发展方向。通过这些体现自己能力的奖项,我慢慢摸索出了自己的兴趣爱好和奋斗目标,也更加了解了自己的优势和劣势。在未来的时空里,这些都是我前进路上的有力助推器和成长启示。
五、获奖让我更加珍惜身边的友情和人际关系。
最后,获奖的意义也让我们更加深刻地理解并珍惜身边的人际和友情。在获得奖项的同时,也离不开身边人的支持和帮助,这里的人可以是朋友、家庭成员、导师和其他同事。它们共同创造了这份奖项的背后历程和故事,也是对身边人的认可和赞誉。在获奖的喜悦中,也感受到了那一份人际关系的和谐与温暖,看到了友谊和靠谱的重要性和美好。
通过这次获奖的体验和感受,我不仅取得了光荣的荣誉和成绩,更汲取了生命历程中伟大的人生哲义和人生价值,它是我一生中宝贵的财富。同时,也像一座小灯塔,指引着我未来的梦想之船,在远方一直穿过风雨,一直穿过浪涛,一直穿过人生。因此,无论何时何地,我都会秉持着“努力总会回来”,去追逐自己的梦想和成就。
教师获奖心得体会教师获奖心得体会篇十五
20xx年3月,我辅导的学生马卫鹏在"河南省中等职业教育技能大赛"比赛中,荣获车工组一等奖,感触颇深,下面就结合我多年的实习教学,谈几点体会:
正如众多的老师所说的那样,授课是台上十分钟,台下十年功。细细体会,觉得这句话说得很恰当。因为老师授课的时候,要给予学生一碗水,自己就要有一桶水,这就要求我们不断的学习、不断的总结、不断地反思,及时将自己的经验记录下来,在整理中思考,在行动中研究。所以我们不单只要按照自己备好的内容来传授知识,同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。之前,我觉得作为一名教师,只要备好课,按照自己思路授课就行了,但后来发觉自己许多的想法不切合实际,很难达到一名合格教师的基准。
教师的角色不能一成不变,要学会变换,进行合理地调配。作为一名实习教师,光有完善的知识是不够的,还要有完美的教育教学方法和娴熟的操作技能。教师要善于把握好自己的角色,我在课堂上就十分注意课题气氛的把握,把课堂气氛调节得热烈活跃而不是死气沉沉的,从学生的角度考虑要听什么、要学什么,然后自己就讲什么。一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生,而是在教学中给学生指引一条学好知识之路。
我十分理解学高为师,身正为范这个道理,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。教师作为管理者,要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展;作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;教师作为学生们的朋友,良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;教师作为学生的心理辅导者,必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"尤其在知识经济时代,科技发展日新月异。面对经济飞速发展的时代,面对新一轮课程改革,面对新时代的学生,做一名好老师,我认为要与时俱进,勇于创新。不断探索新的途径方法,以学生为主体,课堂不教死书,死教书,不能像以前一样,就课本教课本,而要更新观念。只有不断地学习新知识,新理念,才能在教学过程中不断地创新,才能跟上时代的步伐而不被时代所淘汰。
最后、十年耕耘,硕果累累。
在近十年的车工实习教学中,取得了优异的成绩,得到了领导和老师同学们的一致赞扬,20xx年我辅导的学生获得河南省中职技术比武车工比武二等奖一个,20xx年在此项比赛中获得三等奖两个,今年更是一名学生参赛,就斩获一等奖。在参加的**市中职技术比武中,我辅导的学生也多次获得比赛桂冠。而我本人也在20xx年河南煤化职工技术比武鹤煤集团选拔赛上获得了车工三等奖。看到学生在一点一点的进步,作为老师的我们,就是最大的欣慰了。孩子们都进步了,我们老师们当然也要加油,我要努力工作,把我的一切献给我所喜欢的实习教学工作。
教师获奖心得体会教师获奖心得体会篇十六
尊敬的各位领导,专家,企业家和新闻界朋友们:
下午好!
广东移动非常荣幸获得全国企业文化优秀奖,我们感到由衷的兴奋和自豪,这是广东移动全体员工共同努力,共同奋斗的结果,也是上级领导、社会各界以及广东移动四千多万用户支持的结果,同时对评奖的组织单位和各位专家给予广东移动的厚爱表示最诚挚的感谢。
企业文化建设是当今世界优秀企业普遍采用、被实践所的一种最有效、最具人本特性、最有活力、最高层次的管理模式。多年来,我们广东移动高举企业文化的旗帜,自觉、系统进行了企业文化建设,把企业文化融化到了我们企业经营管理、规章制度、以及员工行为当中。经过六年的实践,我们企业发生了翻天覆地的变化,企业文化已经成为我们广东移动强大的核心竞争力。
谢谢大家!
教师获奖心得体会教师获奖心得体会篇十七
获得奖项是每一个人都渴望的时刻。在生活和工作中,我们不断努力奋斗,追求卓越,为的不仅是成功,更是为了获得认可和赞誉。获奖对于个人的成长和发展有着重要的意义,它可以让我们更深刻地理解自己,感悟人生。本文将从自身经历中谈谈获奖的心得体会。
第二段:有始有终,不放弃。
获得奖项离不开努力付出。我曾经参加过一项学术竞赛,当时我并没有太多的自信,但我还是没有放弃。在集训期间,我努力地学习、整理笔记,并积极参与团队讨论;在比赛中,我全力以赴、尽心尽力,在团队的鼓励和支持下,最终获得了第一名的好成绩。这一次经历让我明白,坚持不放弃,获得成功才有可能。
第三段:自信从容,敢于表达。
在面对获奖场合时,许多人受到焦虑、紧张的情绪影响,容易出现语无伦次、慌乱等情况,这些都会影响到表现。我曾经获得过一次演讲比赛的奖项,在那个舞台上,我体验到自信带来的从容和流畅的表达。当时我通过平时的训练和准备,针对演讲内容进行了深入了解和思考,当演讲时,我能够有条不紊地,理性自信地进行表达,最终得到了评委的认可。这一次获奖之后,我更加相信自己,明白了自信流畅的表达对于获得好成绩的重要性。
第四段:感恩与回馈,分享快乐。
获得奖项不仅仅是个人之间的骄傲,更是感恩与回馈社会的重要途径。在获奖之后,我曾经积极地回馈社会。我参加了一个孤儿院的活动,给孩子们教授一些知识和技能,并分享我的获奖经历。孩子们听得津津有味,在我的帮助下,他们也学到了一些东西。这一次体验让我明白,获奖是一种责任,是与他人分享快乐和经验的过程。
第五段:总结。
通过以上的体验和感悟,我认为,在获得奖项的过程中,自己的经历和心路历程比得到奖项更为重要。获奖可以带来荣誉和自信心,而这些都是在不断努力、坚持不放弃、自信从容的过程中体现出来的。同时,在获奖之后,我们也应该有所回馈,分享我们的成果和经验,以便更好地帮助他人。最后,获奖和分享的过程,也成就了我们成长中的一份珍贵的成果。
教师获奖心得体会教师获奖心得体会篇十八
获奖感受尊敬的领导、老师和同学们:
大家晚上好!
我叫xxx,本人无德无能,却与李白同姓不是我过错,实属无奈啊。我来自人文学院,07中文,男。在过去那些年岁里,曾意外地得到他人赏识,获得过一些小小的殊荣。xx年考高,作文也是意外地得到了59分,弥补了其他科目的一些失误。
前些日子接到《人文之光》刘静主编的电话,说是在十二院征文中获得了特等奖。说实话,相当惊讶。
参加本次征文是在人文学院管志权书记的督促和指导下完成的,但是成稿之时没有经由管书记过目、斧正,实属抱歉。在此,感谢书记的教导,其一直鼓励我多写文、多投稿,本次文章的写作思路也曾得其指导。
同样也感谢主办单位和十二个学院的编辑部的同志们。多次在经技楼、八教等看见你们的值班,你们辛苦了;更多的幕后工作的同志们,你们也辛苦了。
关于本次征文比赛,我是十分欢喜和赞同的,当然不是因为我获奖了。十二院联合征文,如此大规模性的比赛时少有的,在座的相必都是各学院学生分会、编辑部的同志们。在60亿人口的大世界里我们相聚在一起实属不易。这无非论证了一个简单的命题,文学把我们聚在一起,文学他是有凝聚力的。
写文章是一件既快乐又痛苦的事。文字所给予我们的快乐是内心的一种感动。但是我们不能否认,写作是一件需要耐得住寂寞的事。正如现在一句流行的网络语:我们写的不是文章,是寂寞。
关于文章的写作是一门浩瀚的学问,希望越来越多同学们的来到文学的殿堂,也希望有幸与您一起探讨文学中的点滴趣事。
谢谢。
教师获奖心得体会教师获奖心得体会篇十九
1我认为一名优秀员工应该起到表率作用,应该以高度的主人翁精神,默默地奉献着光和热;应该抱着务实认真的工作态度,埋头苦干,敬业爱岗,勤勤恳恳地做好本职工作。现在我们公司的全员活动在轰轰烈烈地进行着,我做为钻房一名优秀员工,将积极参与改善活动中去,不断地展现自己的热情和智慧,为公司和自己创造一个更加优美的工作环境。展望未来,我还有很长的路要走,我不会被现在一点成绩冲昏头脑,我将继续发扬成绩,不断创新,不求做得最好,但求做得更好。在以后工作中,以无缺勤、高效率,少报废为目标,为cctc成为世界一流企业做出更大贡献。
2很荣幸被评为xx年度的优秀员工,这既是公司对我个人工作能力的肯定,也是对我做好今后工作的一种鼓励,虽然这一年里我没有什么可炫耀的业绩,但在自己的工作岗位上始终兢兢业业,认真对待每一件事,多思考,多关注,为把好产品的质量关尽自己的一份力。在今后的工作中,我将更加出色的完成各项工作,不辜负公司对我期望。
会遇到一些坑洼,但我会让自己保持着一颗平静的心去面对。世上是没有解决不了的困难,只要有信心。所以,我要自信、也自信——我能把事情做好!
4当选为公司xx年度的优秀员工,这是一份荣誉,更是一份激励。加入公司近七年来,从一个对“电路板”这个名词仅仅有一点点模糊理解的门外汉,到现今不但已熟练掌握各类板件的工艺流程和一些主要设备的工作原理,还能对一般板件的常见缺陷进行分析处理,整个过程离不开上级领导的认真教导和资深同事们的热心帮助,在今后的日子里,我将秉承团结奋进的精神,引导更多的人加入到我们的优秀队伍中来,让我们一起为cctc更加灿烂辉煌的明天加油!
5当选为优秀员工,仅仅是进步的起点,这将是我今后工作的鞭策和动力,它将推动我更加努力地完成公司的各项指标,做好每一件事,我决心在员工中起到革新技术,提高效率,发扬团队精神等带头作用;也决心为打造品牌,保质保量完成任务,努力提高员工素质,在各级领导的带领下,为将cctc打造成为世界一流企业奉献青春和力量!衷心希望我们这支队伍能够越来越壮大,努力为企业的繁荣昌盛做出贡献!
6一个人工作上优秀不优秀,并不取决于你的工作有多重要、贡献有多大;而在于你是否能兢兢业业地工作,把工作出色地完成,那你就是优秀;如果你不论负责哪项工作均能够同样做到这样,那你就是最优秀的。
7自从参加工作以来,“追求突出,无论何时何争做最好”,一直是我的座右铭,入厂以来历届优秀员工都是我学习的榜样,沿着这个目标,我不断努力前进,我想优秀最重要的一点就是:要有一颗奉献的心,敢于行动,愿意付出,才有收获。获得优秀员工这个荣誉后,“优秀”这个词会鼓励我更加努力地去开展5s活动、tpm活动,用积极向上的态度去营造一个更加有战斗力的团体,更好地为公司服务。
8公司以人为本的企业文化使我们获益很多,我们也应该为公司的发展贡献自己的一份力量。这次能够当选优秀员工,是对我xx年度工作的肯定,更是对我以后工作的一种鞭策,我更应该严格要求自己,把自己的工作做得更好,维护好优秀员工的形象。在以后的工作当中,我将不辜负领导的期望,更加尽心尽职,努力工作,并不断学习提升自己的工作技能,用实际行动为公司的发展尽自己的绵薄之力。
9成为优秀员工,我的一点心得是:做工作要勤奋和有责任心。因为勤奋,能够提高生产效率,如前人所说的多一份耕耘,多一份收获;而有了责任心,在工作中就会认真细致,避免出现差错。
当选为优秀员工,我会更加严格要求自己,在生产中充当表率作用,进一步提高自己的劳动技能,在工序中营造一种人人争当优秀的氛围,以适应印制板行业的激烈竞争。
作为一名优秀员工在工作中必须保持一种认真负责的心态,严格按照操作规程操作,从而达到提高产品质量的目的。
11我记得莫总引用过毛泽东的一句话:“一个人做一件好事并不难,难得的是一辈子做好事”来勉励我们。的确一辈子对我们来说很远,很难!但这一年我做到了对工作的热爱,通过我的努力,让这份热爱结出了果实——获得“优秀员工”的称号。
只要我们能热爱公司,热爱自己的工作,就不难发现有无数多展示自我才华的发展平台正在等待我们,等待更多的优秀员工脱颖而出。
12当得知自己当选为xx年度优秀员工时,我的心情很激动,因为我知道,这是公司对我这一年度工作的肯定,也是给予我的一种荣誉。
但是我也知道,骄傲使人落后,所以要维护这种荣誉也不容易。只有在今后的工作中更加努力,不足之处虚心向周围的同事学习,不断学习新的知识,才能提高自己的工作质量,才能改进工作方法,这也是优秀员工维护荣誉的责任。
13公司给予xx年度优秀员工北京六天游的奖励,参观雄伟华丽的建筑让我们深刻体会到古代劳动人民的智慧和勤劳,也让我联想到作为一名优秀员工又能为公司更好地做些什么呢?那就是在以后的工作中,以自己的能力去做好自己的工作,继续发挥自己的光和热。
14很荣幸能被评上“xx年度cctc优秀员工”,这意味着我该年度在试板组工作的整体表现得到了公司领导的认同和肯定。争当优秀员工是我____年进入公司不久之后就有的想法,当时我所在工序的组长曾两届被评为优秀员工,是他在工作和为人处事上的出色表现和人格魅力深深地影响了我。之后,不管是被调到哪个岗位,我都是严于律己,积极进取,认真做好每一项工作,同时还有赖于公司给予我成长的环境,使我得以不断进步。在以后的工作当中,我将更加努力的投入,争取为公司做出更多的贡献,同时以身作则为其他员工树立好榜样,不断壮大cctc的优秀员工队伍。
15人因有事业而从容,人因有成就而自豪。获得xx年度优秀员工是我人生中的又一座里程碑。它将一直勉励我,保持积极进取的优良传统,维护优秀员工的先进性,不断激发自己的潜能,自觉地做好每一件事情,持续改进、不断学习和完善自己,每天争取一点小进步,并以更优秀的技能来迎接工作上的新挑战。
16当我得知被评上xx年度“优秀员工”这一荣誉称号时,觉得很欣慰。在cctc工作了十余年,这个荣誉不仅是对我工作成绩的肯定,也是激励我在以后的工作中继续前进的动力。
“优秀员工”评选活动在二厂不是做秀形式,而是众多优秀员工的实力比拼,是所有员工心目中的“优秀”之选。只有在工作中撒播辛勤的种子,才能收获优秀的果实;只有在工作中积极向上,才能保持好心态去勇闯难关。
(1)(2)(3)(4)。
教师获奖心得体会教师获奖心得体会篇二十
尊敬的各位领导、各位佳宾、各位评委老师、女士们、先生们、小朋友们大家好!
首先十分感谢主办单位“中国少儿文化管理学会”给我这个发言机会。
我们且来自遥远的西部歌舞之乡号称西部黑明珠的石油城-----新疆克拉玛依市双语艺术学校参赛队。我是领队姜平。
经过这几天的培训与紧张的赛事,由“中国少儿文化管理协会”主办的“中国少儿歌舞之星”大赛在喜气洋洋的气氛里落下了帷幕。在这次比赛中,我们得到了主办单位“中国少儿文化管理学会”及陈爱莲舞蹈学校的大力支持,在此我谨代表新疆克拉玛依双语艺术学校向主办方及陈爱莲舞蹈学校为我们会务期间精心周到的安排的观摩交流活动表示衷心的感谢。同时也向认真负责的工作人员和持有公平、公正,具有时代眼光的专家评委们表示感谢!
我们都知道舞蹈是一种糅合音乐、美术、文学、肢体语言和表演的综合性艺术。一个舞蹈一般不超过四、五分钟,但就是这短短的几分钟里舞者就能引领观众进入到他所需要的情绪和故事中去。虽然我们的孩子还未达到一个专业舞者的水平,但在这次大赛中我看到了各个参赛队艺术色彩纷呈的作品,为我展示了新世纪少年儿童的自信、勇敢、勤奋和快乐。在参赛过程中从作品选材的挖掘、拍摄的角度,艺术展现形式等方面无不渗透着指导老师和小朋友们的喜怒哀乐,我认为孩子们的表演很精彩,在这次活动中真是受益匪浅。
今天是大赛日程的最后一天,在这一天里,我看到了各个参赛者精神抖擞传神的表演,创造出一个又一个好成绩,从而充分展现出了教师们的智慧和孩子们强烈的表现欲望,在这一天里,我看到了老师们不辞幸苦的与孩子们同喜同优,尽职尽则,任劳任愿的精神;在这一天里,我看到了塌实有序的工作人员严谨的工作态度,为此次大赛提供了强有力的赛况保障;在这一天里,我看到技术精湛的艺术家们与评委们认真、专业、公正、公平的评价与耐心细致地总评;每一个赛场细节,无不渗透着一种精神。那就是为舞蹈艺术教育事业做铺路石的精神。
短短几天时间,不足让我们挥泪激情,更不足以历史铭记,但可以记载一种精神,传承一种动力。正如即将在首都北京召开的20xx年奥运精神一样,永不气馁。几日的点点滴滴使我们彼此更加了解加深了我们之间的友谊,将近日的每一个精彩片段串成了我们最美好的回忆。
希望“中国少儿文化管理学会”能够多提供此类交流活动,以便为幼儿们创建更好的展示机会,为教师们搭建艺术教育交流平台。衷心的希望主办单位也能走进西部与遥远的新疆克拉玛依地区多交流。
最后祝愿大赛圆满闭幕!
祝愿:尊敬的各位来宾、领导、艺术专家评委们身体健康,万事如意!
祝愿:小朋友们生活愉快,满载而归,希望你们通过这次展示平台快快成长。为自己的奋斗目标勇往直前,正如我们的作品《快乐的孩子们》一样做一个追求快乐的人。
希望大家到新疆克拉玛依来做客!