秋天的小学赏秋范文（15篇）
学习语文需要有定期的复习和总结，才能巩固所学知识。总结要突出重点，避免冗长和啰嗦。以下是一些总结范文，供大家参考和学习，希望对大家有所帮助。
秋天的小学赏秋篇一
我的家在华夏东极一佳木斯。它四季分明，风光无限，让人喜爱。其中，最令人陶醉的季节还是秋天。
金秋九月，秋高气爽。放眼田野是一片金黄，在阳光的照耀下，它闪烁着耀眼的光芒，秋风习习吹来，掀起层层金浪，飘来阵阵稻谷的芳香。丰收了，那沉甸甸的稻穗迫不及待地跳进收割机里，等待变出一个全新的自己。田野里热闹极了：高梁涨红了脸，玉米咧开了嘴，谷子笑弯了腰......公园里“串儿红”树上结出一串一串“红豆”，组合成一个个可爱的图形。小草也不像春天那样生机勃勃，脸上泛着黄，耷拉着头，无精打采的样子。爬墙虎最调皮，枝头上伸出了一串串“黑紫豆”，这些“黑紫豆”变成自行车，变成行人，变成蝴蝶结，还有一些变成了“黑豆花”，总之，千姿百态，奇的让人张大嘴巴，美的让人瞪大了眼睛。秋天百花凋谢，但菊苑里的菊花却开得最盛，黄的、红的、白的。朵朵花在秋风中绽放。夺人眼球，惹人喜爱。难怪唐代诗人元稹赞叹道:“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。
俗话说:“秋风起，五花山上景色好。”群山都像穿上了节日的盛装，五光十色，焕彩亮丽。山上有各种颜色：红的“霜叶红于二月花”。黄的“黄叶地，秋色连波”。绿的如翡翠一串串……。置身山间，彩叶铺满了林间小路，阳光下，踏着松软的落叶，听着淙淙溪水声，沿着山路，拾级而上，那是一次洗涤身心的旅程。站在山顶，仰望天空，天空湛蓝如洗，偶尔会看到一排鸿雁向南飞去，一阵雁鸣划破苍穹……。秋风萧瑟，花儿几乎都枯萎了，但“落红不是无情物，化作春泥更护花。”花朵虽然飘落了，但它的清香留在了人间，它姹紫嫣红的景象印在了人们的心里。它的身体埋入泥土，变成了这肥沃的黑土，又孕育着明年春的新生。如果你想赏秋，就到我的家乡来，它多彩、爽朗、热情，会带给你别样的味道!
公众号：二十小学语文天地。
秋天的小学赏秋篇二
秋天，是一个凉爽的季节，但也是一个走向万物枯萎的季节。在这个季节中，有多少花草树木临阵脱逃，躲在地面下不敢出来。可是，在这寂寥的秋季中，也有一些佼佼者：菊花、青松、红枫……其中，我最喜欢点燃着生命之火炬的红枫了！
红枫的叶子在其它树叶中又是那么的与众不同。
你瞧，这跟手掌相似的红叶是什么呢？对了！它就是——枫叶！枫叶每两根“手指”间的间距不宽也不窄，刚刚正好，而且每根“手指”上的“纹路”都连接到了“手掌心”的下方。
“停车坐岸枫林晚，霜叶红于二月花。”枫树不像青松一样是那么青翠欲滴，也不像菊花一样五彩斑斓，它是热情而又奔放的红色。也正是因为它独一无二的红，所以令我对它情有独钟。
红枫那夸张的红与秋天中淡雅的黄又是形成了鲜明的对比。但是，红枫不怕与强大的秋作对，依然挺立在呼呼的秋风中，让人望而生畏。
诗人说，菊花是“寒秋之魂”，青松是冬的克星，可惟独遗漏了一直在默默奉献的红枫。
上帝把一切都给了凉雨初霁的秋，只有给红枫留下了顽强和摄人心魄的红色。但是，红枫却偏偏靠着顽强的生命力存活了下来，用这可以给予人勇气的红鼓励着他人。
红枫不顾秋的强大，勇敢地给它下“挑战书”。我们要学习红枫的这种遇到困难勇往直前，不悲观退缩的精神！
秋天的小学赏秋篇三
秋天是是一幅色彩斑斓的图画。它意味着成熟，意味着收获。而那连绵不断的秋雨，更让人陶醉其中。
漫步在田边的小路上，呼吸着新鲜的空气，让我神清气爽。农民伯伯辛勤地收割着玉米，看着一个个硕大的玉米棒，他们的脸上露出了灿烂的笑容。突然，天空一片灰暗。不一会儿，雨滴扬扬洒洒的飘落下来。落在脸上，就像是妈妈的手抚摸着我的脸，又细又软。
雨淅淅沥沥得下着，雨滴落在地上溅起一个个小水洼。雨水混着泥土，散发出了独特的清香。远处的农民伯伯还在辛勤地劳作着。那忙碌而有序的身影还想在说：“快一点，再快一点，一定要赶在大雨之前把玉米收割完。”看着眼前的蒙蒙细雨，我仿佛忘记了所有烦恼，只剩下了享受。
雨渐渐小了，路上布满了一个个深浅不一的小水洼。在这蒙蒙的细雨中，我看到了秋天的美丽。
公众号：广水小桔灯。
秋天的小学赏秋篇四
大家都有喜爱的季节，我喜爱的季节是秋天！那时候的天气转凉为什么我还喜欢？好好笑一场我再给你们讲！
秋天当然是丰收的好季节，果实都含有我们劳动人民的汗水！还有从树上飘落下来的秋叶铺在地上美丽极了！真的好像美丽的地毯还有次我和朋友玩耍，难以忘怀。还记得我们是在放学的时候我们把秋叶望天上抛，可笑的是这些叶片反而弄我们一身，真是好笑极了！
秋天虽然没有春天那样鸟语花香、迷人的风景。也没有夏天的炎热！可是秋天却具有别的季节所没有的特别之处，那便是秋天的特点，这是秋天唯一具有的本能，就因为这一点是我更加喜爱秋天了！
秋天是丰收的季节，在那时是我们的劳动人民最快乐的日子！因为他们看到了这一年下来辛辛苦苦种下来的成果和收获！当时的心情是一身以来最快了的！在幼儿园的时候老师教我们种过菜，栽种菜的途中也同样遇到了许许多多的困难，在最后成功的时候是觉开心的时候！这就是为什么到收获的时候看到了果实会怎么开心，秋天是多么美丽呀！在春、夏、秋、冬，四个季节里秋天是我的最爱，虽然在其他三季里也有我所喜爱的，可是秋天的美丽更是特别！所以我更加喜爱秋天！这金色的天地！
这就是我喜欢秋天的唯一理由！其实还有很多，不过我也想知道大家喜爱的季节！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
秋天的小学赏秋篇五
湛蓝的的天空上，几只鸿雁正向南飞，宁静的树林里，掉下几片火红的枫叶，远远遥望，好似红红的地毯，突然一阵旋风卷起，好似火焰龙卷风一样直冲云霄。风的飕飕声不停的传过耳朵，秋天的凉意直冲全身，脑海里只剩下一个字：爽！
秋天，没有春天动人的美丽，没有夏天烦闷的炎热，没有冬天纯洁的雪花，有的只是那甜美的果实和不冷不热的凉爽，但是，对农民来说是一个快乐的季节，秋天的到来意味着一次丰收，尽管那时农民忙的汗如雨下，但是农民还是非常喜爱这个收获的季节。
秋天的小学赏秋篇六
春天万物发芽，小草发出了油嫩嫩的芽，花丛上长出了一颗颗含苞欲放的花骨朵，小溪又开始欢乐的歌唱，到处都出现了一幅生机勃勃的景象。万物的色彩为春披上了一件华丽丽的礼服。
夏天骄阳似火，但是冲一个凉水澡却是极为舒服的。夏天是孩子的乐园，可以尽情的玩乐、嬉戏。夏天也同样为人们带来了一个欢乐的暑假，让人们品尝了西瓜的甘甜。
冬天是银装素裹的世界，给群山披上了一丛薄薄的纱，加上雾气的围绕，更显出了冬天的一种朦胧美。冬天是孩子们的又一个乐园，所有的玩具都可以就地取材，因为满地都是雪呢！
秋天，难道仅仅只为人们带来了丰收的喜悦吗？不，我不这样认为。秋天为人们带来了灵感，像一阵凉爽的风整理着我的秋天忆录。在我写作文没有灵感时，望着窗外飘零的枫叶，不得不说，真的很美，一时间竟就这么来了灵感。在做题时，遇到难题，我习惯性的往窗外观看，一片又一片的树叶飘飘洒洒落下来，像蚕儿在吐丝织布一样，而那一匹匹布，像是题中的图，指引着我找到做题的思路。秋天是金黄色的，那是热情似火的代表，从中我却读出了一丝寂寞的味道。
我喜欢一个人坐在枫叶满天的树下，享受着这一瞬间雕刻的静谧时光，只能用安静美好来形容。我更喜欢秋风吹在脸上的感觉，痒痒的，却很舒服，我大概既享受这种感觉吧！
我喜欢一个人，但是我不希望秋天也和我一样孤独，因为我希望别人也可以从秋中获得新的感受，和我一样喜爱并且欣赏秋天。
秋天的小学赏秋篇七
“自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春朝。”在我眼中，秋天虽没有春天的细雨蒙蒙，没有夏天的和煦暖阳，没有冬天的冰雪晶莹，但它却有着别具一格的韵味。
秋天的天空纯净柔和，像一块湛蓝的水晶透彻无暇，几片悠闲的云朵懒洋洋地飘在天边。秋天的天空秋高气爽，宽阔高远，敞开广阔的胸怀，拥抱着大地。
秋天的雨来去匆匆，猝不及防，夹带着丝丝凉意从空中翩然落下，滴滴嗒嗒地弹奏着一支欢快的乐曲，雨滴就像顽皮的孩子在树叶间滚动，跳跃。凉凉的雨滴落在脸颊上像一朵朵娇艳的小花悄然绽放，令人心旷神怡。
秋天的稻田，金光闪闪。一望无际的金色麦浪，此起彼伏，像海面掀起的层层波澜，颗颗饱满的稻穗把稻杆压弯了腰。蜻蜓，蝴蝶在禾苗间翩翩起舞，构成了一幅恬静的画卷。
秋天的山最为妩媚，远远望去橙、红、黄、绿连绵起伏，给峻峭的青山披上了一件五彩的霞衣，更似一幅绚丽的山水画，行走其间，可谓是“漫步花山里，人在画中游。”秋风吹过，树叶随风摇曳，像一只只五彩的蝴蝶在空中自由地飞翔。给宁静的山谷增添了几分灵动。
秋天编织着多彩的梦，它像一个可爱的精灵，给万物施了魔法让世界变化妩媚动人。它是大自然赐给人类的礼物。在我眼中秋天最为迷人，无与伦比。
公众号：二十小学语文天地。
秋天的小学赏秋篇八
秋天，一个美丽的季节;秋天一个丰收的季节;秋天，一个凉爽的季节。你总是悄悄地来，默默无声。你为我们送来了惬意、开心和舒适。所以我喜欢秋天，欣赏秋天。
秋天，一个美丽的季节，你在那些居民的阳台上，美丽的花园里撒上你心爱的花朵。看那居民楼的阳台上，那一盆盆鲜艳的菊花，白的似雪，红的如火，粉的喻霞。一朵朵争奇斗艳，把居民楼的阳台装扮得更加美丽。在阳光的照耀下光彩夺目，非常耀眼。为秋天了增添了生命的色彩。再看一看花园里，你为绿油油的草地换上了橙色的丽装，为嫩绿的树叶涂上绚丽的色彩，为那一张张枫叶染上了红色的阳光。
秋天，一个丰收的季节，你在果园里，田野上，洒下了你成熟的丽装。你看果园里那一个个水果，又圆又大。你飞到苹果树的身旁，抚摸着苹果那嫩绿的脸蛋让苹果笑得红彤彤的。你又飞向鸭梨树，为鸭梨披上黄色的新装。你又为山楂撒下你的魔粉，让她一下变得又红又圆，又香又甜，……你飞进了田野，在田野里跳着快乐的舞蹈，稻子见了笑弯了腰，高粱见了涨红了脸，玉米见了乐开了怀，……这时候，农民伯伯见了可高兴了，赶紧去田间收获，边走边谈论今年又是一个丰收年。
秋天，一个凉爽的季节，炎热的夏天匆匆而过，凉爽的秋天又悄悄而来。你不像你的夏天姐姐那样暴躁，因为你是一个温顺的小姑娘，为人们驱除你那夏天姐姐所犯的错误。你那轻轻吹拂的凉爽的风让人感到舒适。
我喜欢秋天，欣赏秋天，你是一个温顺善良的小姑娘。啊，秋天，我们爱你!
秋天的小学赏秋篇九
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝引用秋词，写的非常好，我喜欢一个人坐在枫叶满天的树下，享受着这一瞬间雕刻的静谧时光，只能用安静美好来形容。我更喜欢秋风吹在脸上的感觉，痒痒的，却很舒服，我大概既享受这种感觉吧！
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。这句是出自刘禹锡的《秋词》。从这句诗可以看出刘禹锡对秋天的喜爱，古代常将秋与愁等同起来。这首写秋的诗却非常爽朗而且明快，表现了诗人积极乐观的心境。我也喜欢秋天，却只因它是朴实的秋天。
春天万物发芽，小草发出了油嫩嫩的芽，花丛上长出了一颗颗含苞欲放的花骨朵，小溪又开始欢乐的歌唱，到处都出现了一幅生机勃勃的景象。万物的色彩为春披上了一件华丽丽的礼服。
夏天骄阳似火，但是冲一个凉水澡却是极为舒服的。夏天是孩子的乐园，可以尽情的玩乐、嬉戏。夏天也同样为人们带来了一个欢乐的暑假，让人们品尝了西瓜的甘甜。
冬天是银装素裹的世界，给群山披上了一丛薄薄的纱，加上雾气的围绕，更显出了冬天的一种朦胧美。冬天是孩子们的又一个乐园，所有的玩具都可以就地取材，因为满地都是雪呢！
秋天，难道仅仅只为人们带来了丰收的喜悦吗？不，我不这样认为。秋天为人们带来了灵感，像一阵凉爽的风整理着我的秋天忆录。在我写作文没有灵感时，望着窗外飘零的枫叶，不得不说，真的很美，一时间竟就这么来了灵感。在做题时，遇到难题，我习惯性的往窗外观看，一片又一片的树叶飘飘洒洒落下来，像蚕儿在吐丝织布一样，而那一匹匹布，像是题中的图，指引着我找到做题的思路。秋天是金黄色的，那是热情似火的代表，从中我却读出了一丝寂寞的味道。
我喜欢一个人坐在枫叶满天的树下，享受着这一瞬间雕刻的静谧时光，只能用安静美好来形容。我更喜欢秋风吹在脸上的感觉，痒痒的，却很舒服，我大概既享受这种感觉吧！
我喜欢一个人，但是我不希望秋天也和我一样孤独，因为我希望别人也可以从秋中获得新的感受，和我一样喜爱并且欣赏秋天。
秋天的小学赏秋篇十
七月，透蓝的天空，风和日丽，时而会有清风拂面而过。这样的日子，赏荷是不容错过的，我同朋友一起前往茶亭公园散心。
这儿的风景果然美不胜收。各种各样的荷花公主们纷纷前来赴约会：艳阳天、红千叶、千瓣莲、粉千叶……她们在微风的邀请下扭动着轻盈的身躯，挥舞着各色的衣裙翩翩起舞。一旁又绿又大的玉盘般的荷叶映衬着这花的世界，仿佛忠于职守的护花使者。“扑通——”几只顽皮的小鱼不时跳上水面，和我们一起呼吸着这清新的空气。我们早已陶醉在了这诗一般美妙的境界。
突然，无数豆粒般大的雨点从天空中砸下来。这突如其来的暴风雨，令我们和其他正在观赏荷花的游客一样，措手不及。人们有些慌忙地朝亭子飞奔而去，本来安静的亭子现在因为雨水的来临变得喧哗不堪。我抖了抖身上的水珠，看了看外面，雨水像是断了链的珍珠，止不住地往下掉，娇艳的荷花被打得抬不起头，显得有气无力。人们不约而同地生气地抱怨：“这是什么鬼天气啊！本来好好的天气，却忽然下起倾盆大雨！”“我们都没有带伞，万一这雨不停了，那我们怎么回家啊？”……我也在暗暗地抱怨老天不作美，在这个时候突降大雨。忽然一个清脆的童声响起：“让我来给大家讲个笑话吧！缓解一下心情……”
听完小女孩的笑话。不知为何，我们的心情变好了许多，她给了大家一个甜美的微笑：“大家看！雨停了。”外面是雨过天晴后的一片美景，花儿在雨水的洗涤下闪闪发光，显得更加精神，雨后的空气更加新鲜。“看吧！有些事不一定是坏的，我们应该换一个角度去看它，那它就会给我们不一样的感受。”小女孩带着灿烂的微笑高兴地说。我不由得暗自喝彩，为这女孩的美丽心灵。
那天，荷花的绽放，从天而降的大雨，小女孩所说的话，以及她那个美丽的微笑，一直在我的脑海中挥之不去。
秋天的小学赏秋篇十一
时间带走了多少遇见，没有什么会永远。一场一场的聚散，曾经说过的不离不弃，都成了谎话连篇。夜锁帘栊，月隐半边。或近或远的缘分，惟愿一路相伴的，别再走散。我看见了自己的孤单，也听到了心碎成了残片。
一连三天，都是阴郁的天气，明明预报有雪，却没有如约而至。其实我有预感，雪不会来了。夜里刚刚起风了，外面应该很冷，风呼啸的嘶吼着，似乎要带走些什么，心也随之不安。或许还要再迟些日子，那六瓣晶莹的珠玉才会悄然而至，我希望会是夜深人静的夜里，那样黎明会有一丝惊喜。就是那么不经意的一切都被覆盖，满眼的洁白，呼吸都会清新，眼里也会清澈成海。
风起的夜晚，让孤单陷得更深，真的需要雪花覆盖。那样不会发出声响，也不会有异样的眼光去猜。如果雪落成海，我想着一袭红衣去奔跑，让那咯吱，咯吱的脚步声踩出春天的节拍，忍住眼里的泪，不要落下来。
喜欢静，就这么安心的一个人呆着，可以听到心跳的声音，也可以嗅到空气里的微微声响。用心的时刻，可以看到尘埃落定的形态，也不应该说是落定，应该是漂浮的样子才对。静时可观雨，听风，或者赏雪。
看着雨滴滴答答的发出声响，心也会变得灵动，但不要是黑夜，不能电闪雷鸣，熟悉我的人都知道雨夜我会哭，莫名的伤悲。喜欢看雨把地砸出坑洼，圆圆的，周边有很多细小的沙粒。也喜欢细雨如丝的缠绵，缓缓的雨幕，就像梦里珠帘漫卷，此刻撑着一把碎花的小伞，很想一个人走的很远，很远。
实在无聊的时候，就听风吧！站在窗前，手里一杯热水，我不饮茶已经好几年了，就那么默默的，边看边感知从炙热到冰冷的过程。柔情的春风我最喜欢，那拂面而过的感觉，就像恋人轻吻面颊，浅浅的，却入了心，微微的醉了。也喜欢北风的凛冽，那呼啸的样子，总觉得很威猛，就像男人的豪情天纵。
反正只要我不出去，冷触碰不到我的神经。有时候会想，若是大漠扬沙会有多么的壮观，只要远远的看一眼就行，我怕走的太近了，会把我瘦弱的身躯卷走，送去一个荒芜的结界，支离破碎。风似有若无最难琢磨，就像人唯唯诺诺的，怎么都喜欢不起来，无骨的质感，不是我的格调。
如果可以选择，很想做一阵风，可以温婉静谧，也可以冷冽寒瑟。即有形，又无形。既多情，又绝情。当温柔的一刻，就像一池春水微漾，可以把心融化。当决绝的一刻，可以撕裂季节的标签，划破所有的清宁。想做一阵风，这样的一切又都不是我要的。虽然风是变幻莫测的，我只向往它的自由，无拘无束。风过无痕，就随意的飘着，这样自然，就是消散了也不会有谁记得，有谁担忧。只要伸出手，风就在，若没有感知，是它沉睡了，融入了你的掌心，呼吸着你的点点柔情。
雪呢，最近几年好像越来越迟到了。喜欢它的雅致素洁，也惧怕那种被尘世玷污后的落魄。六角冰凌花，就像仙子，当鹅毛一样飘落的时刻，我觉得它就是唯我独尊的女王。任你怎样反抗，我要的就是白色的覆盖。
万籁俱寂，扬扬撒撒就像漫天飞花，却不能捡拾半朵，你只能静观不可亵玩。树上会挂满雪的故事，除了渺渺升起的炊烟，那一刻我觉得一切的活动都是多余的。炊烟的味道，合着雪落的声响，就像落笔的.诗文，在一幅画里脱颖而出。而我不可以发出声音，破坏这灵动，眼中的咀嚼。
此刻风平浪静，只觉得一丝冷隔着窗子飘了进来，手指冰凉，冬天的日子就是这样，入心的寒。夜无梦，如同冷无情，随遇而安的心，放逐于黎明的炊烟里，故事的情节随朝阳的升起，变换了场景。
眼角不知何时淌下了泪，就像不知道因何站在这里。是在看未知的天空么，还是惧怕那就要到来的冷空气？亦是胆小的，就像小鸟渴望展开翅膀自由的飞翔，又怕雨打风吹的欺凌。不去做的时候总是踌躇的，只须一步，对！
抬起脚一步，就会让心勇敢。骨子里的不屈一点点被唤醒，大不了就是我用流年乱浮生，那又能怎样呢！风过本无心，何须刻意留痕。梦怎么做都会醒，还不如自己选个场景，写个剧本，去演绎每一集剧情。
秋天的小学赏秋篇十二
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”
――题记。
我欣赏秋天，欣赏她的苍劲古朴，凝重端庄，欣赏她的广袤雄浑、宁静和谐……。
欣赏秋日的微风。从湿润的草地升起，从粼粼的江面拂过，带走心灵的微尘，将季节的标志悬挂在树梢，微凉的秋意，在空中曼舞。
欣赏秋日的旷野。跌宕着起伏的歌谣，候鸟唤醒一层层漫漫金色，满缀着收获的喜悦。伫足凝思，你会受到启迪：少一些狭仄与自扰，多一些达观和沉凝；少一些困惑与迷惘，多一些睿智和冷静；少一些暗算和攻讦，多一些宽松与和谐。唯旷才静。旷达无尘的田野，如一本古老的法典。
欣赏秋日的夕阳。寂寞的线融化了注视的眼眸，温暖悄然酝酿。夕阳将自己的轻柔印在一片叶子上，在风中微微摇曳，于是欲坠的树叶像一群疲倦了的蝴蝶，静静收起她们一生的美丽瞬间：关于一片红晕，一个誓言。卸下浓浓的绿妆，染着淡淡的寒意，在夕阳的诗意里，笑到枝头，跌落在黑夜里。
欣赏秋日的静夜。静得如此深沉，星在天空的棋盘里跳跃，一闪一闪，半月当空，银光金湛，留下一片若隐若现的空白，引人遐思。月与星，勾勒出完美的'距离，仿佛暗示着一种人生的况味。
站在季节的渡口，随着思潮漂流，涤出心灵最原始的底色，用宁静置换孤独作文你也可以投稿，寻找哲思。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”走出伤感与哀愁，还生命以超然和洒脱，才能走入欣赏秋的真正境界。
秋天的小学赏秋篇十三
五彩缤纷的菊花。
在田野、山坡、湖岸边恣意的盛开。
清凉如水的秋风。
带着丝丝凉意染黄了世界。
秋风拂过田野。
金黄的玉米立刻绽开了笑脸。
高粱着红着脸儿在风中摇曳。
静静地等待着收割的那一刻。
大豆摇晃着滚圆的身子发出沙沙的.响声。
田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。
秋风拂过果园。
黄澄澄的柿子压弯了枝头。
紫莹莹的葡萄上滚动着的露珠。
像水晶一样闪出晶莹剔透的光芒。
苹果露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。
花香、果香沁人心脾。
我被色彩斑斓的秋天感染了，陶醉了。
我爱秋天，爱她的妩媚。
爱她的多情，更爱她丰富的内涵。
我愿化作丝丝缕缕的秋雨。
快乐地融进金色的秋天里。
用心聆听秋风的窃窃私语。
将我的爱，我的灵感，我的力量。
奉献给大地。
秋天的小学赏秋篇十四
我们几个孩子，决定去找一找秋天的颜色到底是什么。
我们来到果园，看见一个个熟透的苹果藏在密密的树叶里。一个个红灯笼似的柿子高高挂在枝头。啊！秋天原来是红色的。
我们来到田野，看见小麦像一片金色的海洋，风一吹，就翻起了金色的波浪。啊！秋天原来是金色的。
我们来到果园里，黄色的桂花仙子藏在茂密的树叶里，要是你不仔细观察，就只能闻到它的香味，不知道它的真正面貌。啊！秋天原来是黄色的。
啊！我终于明白了，秋天原来是五彩缤纷的。
秋天的小学赏秋篇十五
秋天是美丽的，无论是绵绵秋雨还是枫叶花，都是我们可以在秋天欣赏到的美好事物，除此以外金黄的麦田也令人赏心悦目。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。这句是出自刘禹锡的《秋词》。从这句诗可以看出刘禹锡对秋天的喜爱，古代常将“秋”与“愁”等同起来。这首写秋的诗却非常爽朗而且明快，表现了诗人积极乐观的心境。我也喜欢秋天，却只因它是朴实的秋天。
春天万物发芽，小草发出了油嫩嫩的芽，花丛上长出了一颗颗含苞欲放的花骨朵，小溪又开始欢乐的歌唱，到处都出现了一幅生机勃勃的景象。万物的色彩为春披上了一件华丽丽的礼服。
夏天骄阳似火，但是冲一个凉水澡却是极为舒服的。夏天是孩子的乐园，可以尽情的玩乐、嬉戏。夏天也同样为人们带来了一个欢乐的暑假，让人们品尝了西瓜的甘甜。
冬天是银装素裹的世界，给群山披上了一丛薄薄的纱，加上雾气的围绕，更显出了冬天的一种朦胧美。冬天是孩子们的又一个乐园，所有的玩具都可以就地取材，因为满地都是雪呢！
秋天，难道仅仅只为人们带来了丰收的喜悦吗？不，我不这样认为。秋天为人们带来了灵感，像一阵凉爽的风整理着我的秋天忆录。在我写作文没有灵感时，望着窗外飘零的枫叶，不得不说，真的很美，一时间竟就这么来了灵感。在做题时，遇到难题，我习惯性的往窗外观看，一片又一片的树叶飘飘洒洒落下来，像蚕儿在吐丝织布一样，而那一匹匹布，像是题中的图，指引着我找到做题的思路。秋天是金黄色的，那是热情似火的代表，从中我却读出了一丝寂寞的味道。
我喜欢一个人坐在枫叶满天的树下，享受着这一瞬间雕刻的静谧时光，只能用安静美好来形容。我更喜欢秋风吹在脸上的感觉，痒痒的，却很舒服，我大概既享受这种感觉吧！
我喜欢一个人，但是我不希望秋天也和我一样孤独，因为我希望别人也可以从秋中获得新的感受，和我一样喜爱并且欣赏秋天。
