总结是对自己经验的总结和梳理，可以帮助我们在未来的学习和工作中更加得心应手。学会与他人有效沟通和合作是提升个人影响力和领导能力的关键。请您仔细阅读以下范文，从中提取有用的写作经验和技巧。

写人记事初中篇一

春天是一个生机勃勃的季节，在这春意昂然的季节，我与我的好友一起在一片破破烂烂的地方开辟了一个小花园。

首先，我们把那里用石头给捡干净，再换一层土，挖好坑，再把好不容意才得到手的花籽小心翼翼地放在里面，埋好后浇上少许的水，就让种籽开始睡觉，让它们做上梦想的小船，在生命的航程中做上一个又一个香甜的美梦。

花种好了，我们俩都为它们送上默默的祝福，祝它们在梦想的小船上能够做上一个与阻力能够做斗争的花，能够与死亡而做斗争的花，祝福过后，又为它们插上了一个成功的柳枝。

在这春意昂然的春天，你们有没有为自己插上一株成功的柳枝？有没有播种下一片小小的花园？如果没有那就体验一次也不错哦。

写人记事初中篇二

小时候，我不懂得父爱是什么?只知道父亲对我很严格。

每天回到家，书桌整理得干干净净，铅笔削得尖尖的;每天放学，总有一个身影在校门口守候着我;每天在书桌旁写着作业，复习功课时，总有一个人陪伴在我身边。哦!那是父亲，原来他还是爱着我的。

之后，我同他一起经历了许多事，让我彻底明白了他，他是默默关爱着我，让我们一起细细品味过去吧!

刚上初中时，我有些胆怯和紧张。面对新的环境，新的老师，新的同学，我有些紧张，心扑通扑通地跳。父亲知道后，带着我一起来到了中学，和我一起游览校园环境。我渐渐的不再感到陌生了，反而喜欢上了这个地方。一天，天灰蒙蒙的，放了学后，天空开始下起了倾盆大雨，我赶着车出了校门口，看见了同学们的衣服都湿透了，我变得有些不知所措《因为我只带了雨伞，但雨下得太大，丝毫没有作用。)我想起了父母：“唉!不知道他们会不会来呀!”天已黑了，雨还是不停断。这时，一个熟悉的身影走了过来，我映着灯光一看，啊!是父亲。他竟然是走来的，(我家住在山水公园附近，走到学校有很长一段路程)只打着一把伞，裤腿已完全湿透了，可他浑然不顾。来到我身边，带我到路口，拦下一辆出租车，把我送上了车。我一看，啊?他竟然骑我的小自行车，不会吧!回到了家里，我一直挂念着他，怎么还不回来呀，不知他怎么样了，会不会有事啊，会不会摔倒啊!终于，他回来了。我连忙打开门去接他，一看，哇!他为了我，衣服全都湿透了，顿时泪如雨下。

在我十岁那年，我发了高烧，一直都不减退。父亲一看，赶紧骑上车冲去了医院。时间一分一秒地流逝着，母亲在我身边端着水，递着药。许久，父亲终于回到了家。他熟练地配置好药，给我扎上了针。突然，我瞥见他衣服右侧有许多黄泥巴，是那么的刺眼，我问了一下，原来，父亲为了我，速度过快，在雪上摔了一跤，幸好没事，我一听，眼泪又下来了。过了一会儿，我迷迷糊糊地睡着了，隐约中听到了父母的对话，母亲说：“你在这守了这么长时间，去睡一会儿吧!”“不了，等他好了再说。”突然，我有些憋不住了，睁开眼，看见父亲已趴在我的床边睡着了。在灯光的映照下，几根白发都显现出来了。唉!这些白发都是为我操劳的，我是那么的不争气呀!我竟然还和他吵嘴，伤了他的心呀!心里十分地愧疚。我决定不打扰他了，于是轻手轻脚地下了床，可是在刚要拿起药水瓶时，一不小心碰到了他的肩膀，他站了起来，看见了我，说：“是想上厕所吧!来，我帮你。”就在父母的精心照顾之下，我的病很快痊愈了。

还有一件事，是我一生之中永远不会忘记的，它使我刻骨铭心。在以前，我姑姑家有一个大水塘，上面还修了一条道路，可以在上面钓龙虾。于是，我兴趣大发，央求父亲陪我一起钓龙虾。父亲没办法，只好和我一起。我们找来了两根竹竿，在上面系了一根绳子，绳子上再绑上一块肉和一块石头，(可以使肉沉入水底)一切准备就绪，我们便开始行动起来。刚开始，龙虾们都摸不着头脑，纷纷夹住猪肉片，正贪吃的时候，便到了我们的桶里。有时候十分幸运，一次可以拉上四五只，使我开心不已。可是，好景不长，，龙虾们似乎知道了这是个骗局，纷纷不再理会肉片了。我一看，心里怒气冲天，便拿起竹竿使劲搅拌水面。突然，竹竿被卡住了，把我甩了出去，我掉进了水塘里。连喊救命的机会都没有，就沉下去了，父亲一看，连忙纵身跳进了水里，把我抱了上来。

光无声，照亮了大地;爱无言，滋润了心田。父爱，无言，却是一种更加深厚的爱。

写人记事初中篇三

班上总有那么几个同学，是那么引人注目。看！坐在第二排的那位兄台，“风云事迹”一波未平一波又起，听我娓娓道来。

起初见到，只觉得他相貌平平，没有什么特别之处，再平凡不过的学生，就是一如既往的认真做作业、听课。第一次半期考让我们大开眼界，原本心中选定第一的人不是班长就是语文课代表，一个冲刺坐上了全班第一的宝座，让我们刮目相看，觉得很不简单。

打交道多了，自然也就熟了，渐渐了解他的性格。如果你觉得他是个“乖”学生，那就大错特错了。高扬着下巴，敞开着外套，迈着沉稳的步伐，满脸不屑的样子，气势不凡啊！漫出桀骜不驯的气息，不爽就干一架！下课总见他横冲直撞，在走廊上一言不合就动手了。瞪着那圆圆似葡萄的大眼睛，仿佛能迸出闪电，擦出火花。他手臂十分壮实，像个肉盾，别人攻击随便一挡。走廊上总飘荡他那尖利，高傲的冷笑“嘿！嘿！”还有那捉摸不透的狞笑，华丽的留下一个背影，直径走向教室。那放荡不羁的性格，高调到让人目瞪口呆。

他在玩耍中有股疯劲，学习上也有一股拼劲，上课好不马虎，双眼紧跟老师走，不仅能快速解答老师提出的问题，还能在别的同学不理解的情况下，抛出新的思考。他总是那么从容，听写默写小测，同学们抓耳挠腮，半天写不出一个字时，他淡定完美的将“作品”完成。让人不得不拜服的五体投地。巧学啊！

你说，像他那种玩学结合的学霸，在我们班上就像个闪闪发光的星星，是格外耀眼。傲得像个王，一举手一投足无不体现他的领袖风范。

写人记事初中篇四

写作基础论部分从主题、材料、结构、语言等方面对文章的基本构成要素进行了全面的阐述。下面是小编为大家精心整理的文章，希望对大家有所帮助。

写人必须从具体的事情之中写人，写事也必须通过人的活动来写事。

人因事而鲜活，事因人而彰显。人事相因，互为依托。因此，要想写出人物的鲜明个性，就必须记述人物的二三事;而要写出事情的曲折波澜，也必须把握好人物的思想性格。

世界上没有两片相同的树叶，作为有着自然的、社会的、精神的各种属性的人那就更是千差万别、各不相同了。

个性特征，是指一个人在思想、品质、行为、习惯等方面异于他人的特征。由于人们的生活经历和所处的社会环境不同，因而个性的差异是普遍存在的，即使是同一种思想品质，在表现形式上也总有这样那样的区别，不会完全相同。因此，我们在。

作文。

中描写人物的时候，应该着重表现人物的这种个性特征，这样才会把人物写得栩栩如生、惟妙惟肖，才会感染读者。通过人物的心理或肖像或动作或语言等描写来刻画人物性格特征的例子可以说不胜枚举。

1.运用语言、外貌、动作等勾勒人物形象。描写人物的语言和行动，应注意以下问题：

第一，要注意语言和行动描写必须切合人物身份，符合人物的年龄与地位，做到“言如其人”，“行如其人”。

第二，要注意语言、行动描写必须符合人物的性格。人物具有怎样的性格特征，就会有怎样的言行。要写出个性，必须抓住有代表性的言行进行描写。

第三，要注意言行往往是相关联的，有怎样的言，就有怎样的行。描写人物的语言和行动，要协调一致，共同体现人物的性格特征。

一是要让人物的眼睛反映人物的经历、遭遇、处境和人物的内心变化。鲁迅的《祝福》多次写祥林嫂的眼睛、眼光、眼神，借以表现祥林嫂的不幸遭遇和性格的变化。

二是要让人物的眼睛反映出人物的年龄、个性和不同的情绪。人物的年龄、性格、情绪不同，他们的眼神和目光也会不同。

比如孩子的眼睛可以是“明澄得像水晶一样“，而老人的眼睛则应当留下生活刻下的印记，或是饱经沧桑，或是沉静平和慈详，或睿智深邃。刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定。

眼睛可写满渴望写满期待，希望工程的代表宣传画——魏明娟的大眼睛;眼睛可写满兴奋写满激动，成功者噙着泪花的眼睛;眼睛也可写满绝望，吸毒者无神的眼睛;写满忧郁感伤，刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定。

对于前者，恐怕你苦思冥想也得不出个圆满的答案来，都是，又都不是;而对于后者，相信你一定会脱口而出：猪八戒!这两个人，为什么前一个猜不出，后一个一猜就中呢?关键就在于前者只简单介绍了人物的外貌，没有写出特征，更没有写出人物的个性，后者则不然。

许多同学认为要写出人物特征，最简单的方法便是从人物的肖像描写入手，千人千面，人的外表是很少有雷同的。八戒丑陋的外形下带着他的憨态，憨态的骨子里刻着“馋”、“懒”，也刻着“情”、“义”，恐怕这就是他立体生动的原因。这样看来，要真正把握人物的整体风貌，光写外貌是不行的，还需要从多方面、多角度去表现人物。

我们还是以猪八戒为例。虽然孙大圣的勇猛和机智夺走了读者许多的视线，但这不妨碍我们喜爱猪八戒。当然，他并不美，与孙悟空的小巧机灵一比，他愈发显得笨拙;他的武艺不错，但在金箍棒的威力下，他绝不敢逞强(高老庄的一场厮杀除外);他的心眼似乎也不能说很好，在沙和尚的老实忠厚面前，他的懒惰与自私是藏也藏不住的。但就是这么一个缺点多多的人，他给我们带来了许多人间的烟火味，一种属于凡人的个性特征。他的这些特点不是三言两语所能说清的，作者就用多个事例来具体地描绘给我们看。因此，我们才看到了这样一个猪八戒：在高老庄，变身为壮汉的他食量大如牛，一人可抵好几个庄稼汉，你能说他不是一个勤劳的好农民吗?奉师命去寻找食物，他美滋滋地吃了一顿大西瓜，然后懒洋洋地睡了一个好觉，这样一个八戒，怎能逃脱“馋”和“懒”的。

评语。

孙猴子被赶回了老家，八戒不也是依依不舍?大师兄不在的日子里，师傅有难，他不也是奋不顾身与妖魔斗得天昏地暗?这样一个八戒，不也是有情有义?当然，我们也忘不了他在三位菩萨变化而成的美女面前，丑态百出，这不又是一个活脱脱的好色之徒?--------就是通过众多的事例，从多个方面，写出了一个世俗的、有着人间男子的大多数优缺点的八戒。

2.通过细节表现人物个性作文必须重视细节，如果不善于捕捉生活中的细节并合理利用的话，那么我们的文章可能无力承载浓厚的情感，无法很好地表达自己，更谈不上去感动别人。拿一把放大镜，定格住人物在特定情境下的瞬间表现，人物便会因此而生动立体。如我前面所举的严监生因两根灯芯不肯闭眼的例子。下面还是谈一下我们熟悉的猪八戒。当调皮的孙悟空抖出他私设“小金库”的隐私时，他嘴里嘀嘀咕咕地发着无意义的牢骚，一边很不情愿地从大耳朵中掏出几钱银子来，这样一个细节让我们无法忽视，无法不发出会心的微笑。

什么是细节描写?

细节描写是指对人物、环境的某一局部、某一特征的具体描绘，或是对事物发展中某一细微事实(事态)的形象描写。细节描写可以分为动作性细节描写、语言性细节描写、肖像性细节描写等。

如何通过生动的细节描写来表现人物的个性?

首先得选择好细节。细节叙写要力求生动、细致、传神。细节描写可以通过人物的言行、习惯、心理、服饰、行身立事的方法等方面来表现。

同学们特别要注意这些看起来好像不影响叙事的细节，正是这些细节使得文章生动自然并且有深度，内容也会很充实。而同学们写叙事记人的文章最大缺点就是容易把文章写得流水账一样:。

“今天我晚了一点起床，把单车骑得飞快去上学，突然‘砰’的一声——胎爆了，只好去补胎，迟到了，被老师罚跑了两圈，今天真倒霉!”，根本没有什么细节，甚至连最基本的详略都没有。写人物忌空洞地叙说，否则，写出来的人必然是苍白的，干瘪的。描写人物须“当如镜中取影，妍媸好丑令观者自知”，要让人物自己说话，自己行动，“个个活跳”，而不是作者下评语，加论断。

通过细节描写表现人物个性的主要问题是细节选择不当，不能表现人物个性的本质方面;细节描写不生动传神，甚至给人虚假的感觉。

因为人物的言谈举止、神情心态只有在特定的环境中，才具有表现个性的意义。我们写人物的时候，也要注意运用环境，可以用环境与人物的行动肖像互相烘托，比如写一个热闹的聚会和朋友兴高才烈的言行及笑脸;同样，也可以用环境与人物的行动肖像进行对比烘托，同样是写一个热闹的聚会，你也可写发现为聚会不停忙碌的母亲白发又多几根。

写人物可以直接写他的言行举止，有时直接写人物言行举止表达不出他的精神，也可以采用侧面描写的方法。

成语。

“沉鱼落雁，闭月羞花”用的也是侧面描写这个方法。

刻画人物往往需要选取两三件事来表现人物性格特征，选材时，就要选用几件事或者表现一个人某一方面的个性特点和本质，或者从不同侧面来表现人物的几个方面的个性品质和特点。

通过二三事表现人物要注意的主要问题是必须通过精彩的片断来表现，而不要将二三事叙述得完整具体，使行文冗长平淡。要从不同的角度来选择二三事。如果表现的角度一致，事实上成了材料的堆砌。选材时要把握好二三事之间的外在和内在逻辑联系，使文章眉目清晰，形成一个有机的整体。

写人记事初中篇五

中秋节始于何年？查阅资料获悉在上唐初年就有“八月十五中秋节”，到宋朝盛行，演变至今。在情思中秋节的人团圆上，可与春节、元宵节媲美。中秋节是中华民族中最讲人情味，最寄思亲人的佳节。

古往今来，每当花好月圆中秋之际，就有很多诗人挥毫泼墨、吟诗作画。留下许多风流倜傥的轶趣。苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”将亲情推向天上人间里的拥有。几乎月亮圆了，思想梦就圆了。当圆月挂苍穹时即成了恒久。在人脆弱内心就有一丝愁绪，情如大海里水在潮涌。千里思乡，在怀念亲人，难在中秋节里团圆。

回首我是一个远离故乡已有六十余载的关山外乡游子，而作为故乡的赤子仍每当中秋之夜及怀念故乡的父母亲，想念童年及年轻时代的伙伴。想念远离的儿女及儿孙们。在想年与怀念中寄思。遥望月亮寄上默默祝福父老乡亲及所有的亲人。

因为有爱，便有思念。月朗星稀之夜，皎洁的月光也被注入了浓郁的情感。月亮弯的时候，思念也弯，月亮圆的时候，思念也圆，不论月亮是弯是圆，思念总是像一首皎洁的诗一般，在心头吟唱不断。席慕容说：“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手别离。离别后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。”是啊，对故乡的思念和对亲人的思念之歌，总喜欢在有月亮的晚上响起，这歌声刻骨铭心，永远挥之不去。茅屋袅袅升起的炊烟，母亲远远的呼唤，父亲温暖的双手，孩子甜蜜的笑脸……，这一切经常在眼前浮动，经常在梦中出现，它是那样的温馨，显得是那样的幸福。它让你流泪，让你含笑，不论你是哭着，还是笑着，你都会心无旁骛。人生正因为有了这份深情的思念，而多彩了光阴，丰富了生活；正因为有了这份深刻的思念，而让人倍加懂得珍惜今天所拥有的幸福。

思想的人梦就圆了。

当圆月挂在苍穹。

恒久的丝丝离愁。

寄情远方的亲人。

遥望那一轮满月。

默默沉甸甸的深情。

祝福同享在中秋里。

写人记事初中篇六

“咯蹦蹦、咯蹦蹦……”我正聚精会神地听讲，忽然一阵清脆的咀嚼声传耳中。我扭头一看，原来同桌正在津津有味地吃着“有意思”锅吧！我咽了咽口水，望了望老师，偷偷地从抽屉里摸出一粒“康辉”杨梅，迅速丢入口中。

“赵鹏程，”老师忽然点了我的名字，“请你说说你如何理解这句话的。”

啊？怎么这么巧？我一时呆住了，竟然忘了站起来。同学们都疑惑地望着我。

“怎么不开口呢？”老师终于发现了我口中的“玄机”，笑嘻嘻地向我走了过来。他伸出左手，摊开了手掌，平放在我的嘴巴下面：“快点儿，张开你的小嘴！”我只得张开嘴吐出了那粒杨梅。杨梅“吧嗒”一下落到了老师掌中。“哈哈哈……”同学们大笑起来。

“谁要你这个呀？”老师手掌一翻，杨梅又“吧嗒”一下掉在我的课桌上，同学们笑得更加厉害了。“抽屉里的呢？”老师又翻过手掌。

我可怜巴巴地望着老师，苦着脸从抽屉里掏出了那袋杨梅，放到老师掌中。要知道，这可是我用早餐钱换来的呀！”“嗯，我爱故乡的杨梅，我最喜欢吃杨梅了”说罢，老师从袋中挤出一粒杨梅，丢到口中。同学们看得目瞪口呆。“真不愧是名牌呀！味道大大地好哇！”不到十秒钟，老师就吐出了梅壳，紧接着又挤出一粒。老师捏着这粒杨梅笑嘻嘻地望了望大家，说：“我希望你们能向赵鹏程同学学习，天天给老师带好吃的。记住，老师可是要照单全收呀！”同学们又哄堂大笑起来，我望了望大家，也尴尬地笑了。

说也奇怪，从此以后，同学们再也不敢上课吃东西了。

写人记事初中篇七

再过两天就要过年了，妈妈把我从温暖的被窝里叫起来，我睡眼里惺忪的看着妈妈说：“要做什么？”原来今天要大扫除，我看姐姐一起负责家里的窗户及地板，爸妈则打扫家里的所有地方，直到晚上才打扫好，我坐在客厅里，看到家里真是焕然一新。

除夕一早我们全家带着愉快的心情回到了南京的爷爷家，当天所有的亲戚都回来围炉，晚上桌上摆满了丰盛美味的佳肴，阵阵香味扑鼻而来，大家都吃的津津有味，对于妈妈的手艺都赞不绝口，年夜饭后，我兴奋的等着爷爷发红包。

初一早上哥哥带我们去坐船，到了中午我们一起回到爷爷家吃午餐，晚上我们就到院子和表哥一起放烟火，美丽的烟火把漆黑的天空点缀成一幅美丽的图画，大家一边玩着演火，吃着零食；真是好快乐啊！

今年的过年很愉快，一年转眼就过了，想想去年的我，有些不好的习惯及行为，例如：不听话、挑食等等行为，今年我一定要好好的改过来，也希望新的一年过的很充实。

写人记事初中篇八

写人记事初中篇九

看到这个题目，你也许会问，为什么要用蛋来形容他（她）呢？其实，我也不知道为什么？就是觉得用蛋来形容她挺合适的。

说真的，她还真是个“蛋”呢！只不过她可不会“破壳而出”哟！至于身世嘛！暂不透露，反正不是从鸡窝里生出来的。

一、“可爱蛋。”说实在的，这个外号配她简直是完美无缺。水灵灵的眼睛，小巧的鼻子，樱桃小嘴，两个圆圆的不太明显的小酒窝，光这稚嫩的小脸就有几分可爱之意，你要还质疑的话，那请看下文吧！

二、“顽皮蛋”。有一天，在学校里我偶尔遇到这个小顽皮，一下子来了兴致！硬缠着她叫我一声“姐姐”，我半开玩笑半认真地说：“怎么，见个面这么没礼貌？”她也像陪着我开玩笑似的，慢悠悠的叫道：“陈星宇”“什么？”我生气了，怎么搞的，能直呼人姓名吗？正当我就要火冒三丈的时候，她冷不丁的来一句“姐姐”，令我哭也不是，笑也不是真是哭笑不得呀！

她，就是可爱顽皮的龚翘楚，听完我的介绍，你是否也觉得她是个“蛋”呢？

写人记事初中篇十

写人记事初中篇十一

上小学时，我结交了许多朋友，但和我关系的，还得算是佳佳。佳佳个子不高，有点胖，性格内向，成绩中等。正式这样一个普通的女孩，给予我了最无私的帮助，她带给我的不仅是友谊，更是一段永远的回忆。

着急的样子，说：“别急，你可以走着回家啊。”“我家太远了，走不回去。”“那……”佳佳想了一会儿，对我说，“我带着公交卡呢，今天先借给你用。”“这可不行，你把卡借给我用，你怎么回家？你有零钱买车票吗？”我满脸疑惑地问。“我没钱。不过，我家不远，走一会儿就到了。”她满不在乎地说。

“还是不行，一会就要下雨了，你会感冒的。”“哎呀，没事，我有雨伞！你别为我想了。看，公交车来了！”我无法拒绝她的好意，拿着她的公交卡上了车。

车刚刚启动，大雨就从天空中落了下来。我悄悄窗外，佳佳并没有撑着雨伞，而是在雨中举步维艰。这时，我全都明白了……我真想不接受她的公交卡，可是已经晚了。

回到家后不久，我就接到了佳佳的电话：“你还好吗？能帮我请假吗？”“你怎么了？我对不起你。”“没事，我就是感冒了。我不怨你，谁让咱们是朋友呢，换做你你也会这么做的。”“佳佳，谢谢你。你放心，你要是遇到困难，我也会‘拔刀相助’的。”

这就是我的朋友——佳佳，以后，无论我有多少朋友，都不会忘记她，因为她让我知道了什么是友谊，什么是朋友。谢谢佳佳！

写人记事初中篇十二

金虎是一种不求舒适的生长空间的植物。它不像牡丹那样娇艳，桃花那样美丽，也不需要肥沃的土壤。

它全身是刺，那尖锐的刺从嫩黄色到浅红色，从浅红色到葡萄灰。它的刺每隔一厘米距离就出现一个小洞，刺就是从那里冒出来的，刺像钢针一样根粗尖细。“大绿球”以绿色为主色，从上到下逐渐呈嫩黄色，用一根铅笔从刺的中间穿过还要费点劲呢！长刺的一溜是凸出去的，紧挨着的是凹进去的。两溜中间隔了三至四厘米。

别看它全身是刺，可是它也有柔弱的地方，在顶端有一层嫩黄色、密密的、厚厚的绒毛。

它的刺尖的很，你哪怕去轻轻摸一下刺尖，也会被扎疼。

写人记事初中篇十三

——题记。

“唉……”长叹一声后，我四仰八*地倒在床上，回味着刚刚看过的一篇文章：一个小男孩的父亲让小男孩爬上高墙，却抽走了梯子，并告诉他，以前有个小孩遇到了和他现在同样的情况：小孩的父亲让小孩从墙上跳下来并许诺会接住他，结果小孩却摔了个狗啃泥。小男孩的父亲说他现在也要那么做，要让小男孩明白不能轻易地相信别人的话，结果当小男孩咬牙跳下墙去时，却被他的父亲稳稳地接祝“孩子啊，爸爸要让你知道，即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢!”小男孩父亲的话象海浪拍打在礁石上，震撼着我，激起一朵朵回忆的浪花。

午后的阳光炎热，太阳似乎是一个烧得冒烟的大火炉。就好象此时坐在我旁边正在气头上的阿姨，“来，喝杯茶消消火”。妈妈端上茶杯，好奇地问：“是不是你家儿子又给你闯祸了，瞧把你气的……”。阿姨好看的眉毛似乎打了结一样地拧在了一起，脸色铁青地把茶杯放回了茶几，茶杯发出的清脆碰撞声夹着阿姨的怒声，把我吓了一跳：“那小东西现在是越来越不象话了，打碎了相框还撒谎，硬说是小猫打碎的。”“你不会是又揍他了吧?”妈妈试探地问。“嗯，看他以后还敢不敢!”阿姨有些得意，似乎在炫耀她的教子有方。听着听着，我不禁有些微微出神。上次阿姨也是因为她的儿子打碎了花瓶而来我们家大呼小叫地抱怨。“会不会是猫打碎的?”我被她吵得心烦意乱，便随口答了一句。“什么呀，他自己都承认了，我还调查什么，揍他一顿就完事了。”阿姨的声音尖锐得象走了调的哨子……。“那是该好好教训教训，这么小年纪就学会撒谎，长大还得了。”妈妈拉长音调的附和，把我从回想中拽了回来。茶香如蝶，萦绕在我指尖，轻轻一吹，便支离破碎。午后的阳光，一下子亮了起来，杯中的茶叶如我的心情一般缓缓下沉。是啊，如果说实话也会被打，那孩子将会选择用谎言筑起一道保护墙，将自己保护起来吧?”我在心里默默唉叹。

也许生活中不是每天都会有阳光相伴，那么让我们用正直、诚实、真诚等美好的品质来温暖自己，照亮和温暖我们的今天和明天。

我喜欢读书，始于幼年。当时，幼儿园老师不仅教我们识字，还鼓励我们读一些简单易懂的童话作品。我与书似乎有缘，一读便着了迷，识字又特别快，从此便上了瘾。后来，我读书的胃口越来越大，百科全书、中外名着、剧本诗歌等，只要能找到；我都要读上一读，父母只要同意买，我都会一一收藏。

我家住宅较小，只得让书屈居卧室一隅。一个书柜早被众“贤’挤满，还来不及“啃”完，又有新书进来，苦于无安顿之所，只好委屈在书桌一方。久之，书渐多，横七竖八堆积成“山”。做家庭作业，我偶尔惊动书山，便会造成“坍方”，翻倒墨水瓶，弄脏书和本，徒增许多烦恼。

白天上学，老师特严，并下有指令：非课内书不可阅也，违者没收。只能在下课时读数行，难解眼“馋”，很是不爽。回家如厕“方便”，拿一本书进去，可谓“一厕两便”，其乐无穷也。难舍难分之际，只听妈妈敲门大吼：“忘记时辰了，半时三刻还不出来，比女人生产还麻烦。”无奈之下，只好在紧要关头刹住。

睡前过瘾，真叫大开眼“戒”。关好房门，天下太平，坐在床头尽情品读。不管三伏热浪滚滚，三九寒风呼呼，隔壁电视嗡嗡，外面嬉闹喳喳。夜深人静读兴正浓时，最恨老爸“突击查房”，夺书关灯，强令睡觉。父命难违，暂且先睡，待他放心出门，再行起床，读它个一章半回。不经意间瞌睡虫侵犯大脑，连打呵欠，虽强打精神，亦难以应付。不知不觉酣然入眠，待天明醒来时，灯尚亮，书在手，顿觉好笑。

提到好笑，还有笑料。一日，表弟约我去他家下围棋，可叹表弟毫无男人风度，婆婆妈妈举棋不定，真是急煞我也。于是环视四周，觅得《中国历史故事一百问》一书，本想下棋读书两不误，可“恨”书中情节着实诱人，让我身在曹营心在汉，将下棋念头抛到九霄云外。表弟再三催促，谆谆告诫我“做事要一心一意”，我口中唯唯诺诺，眼睛却舍不得离开书。表弟几次夺书不成，只好高抬贵手饶恕我。但当表弟收去棋盘后，我还在桌上放棋，乐得他按着肚子直不起腰来。

“读书破万卷，下笔如有神。”我无破万卷之功力，亦无神助，只是读了一点书，接触了智者的一点皮毛而已，作文便小有收益，几十篇“大作”见诸报刊，颇感骄傲。

“书籍是人类进步的阶梯”，同时也是我视力下降之阶梯，恐不久鼻梁要受苦了，但不管怎样也不会改变我对书的感情。

写人记事初中篇十四

作文。

你最珍贵友谊是一缕和熙的阳光，照耀着我们的心灵，初中写人记事作文。友谊是一束绚烂的花儿，装点着我们的世界。友谊是一剂良药，能治愈顽劣的心灵。那是一个周末，我去报刊亭买了一份我期待已久的《少年科技画报》。我一回到家就迫不及待地翻开了封面。不一会儿，我便被这本书中的内容给深深地迷住了，看得津津有味，连吃饭都忘了。用妈妈的话来说，我就是书迷心窍，被魔附了身。

这时，来我家问学习上的问题了。而当他看见这本书的时候，也完全被吸引了。他苦苦哀求我，让我借给他看。一开始我不答应，但看在好朋友的份上，才借给了他。在他走后，我饭吃不好，觉也睡不香，一直惦记着我那本心爱的书。之所谓老虎喂猪不放心，但我还是忍住了。第二天，我迫不及待地的来到他家，拿回了我的书。当我看到第17页的时候，突然发现第19页和第20页不翼而飞了！当然书页不可能会飞的，所以，我把怀疑的目光转向了他。于是，我一见就不分青红皂白地对着他破口大骂道：没想到你会这样，把我的，请保留此标记书撕下一页！还亏我看在朋友的份上借你看！

我还没说完，她就微笑着对我说。我感激的看着他，心里默默地想着：我们永远是朋友？

是的，我们永远是朋友我永远会珍惜这份珍贵的友谊它会，地久天长！花香而不久，塑花久而无香友谊如同一朵美丽的小花，无论生长在荒野，还是闹市，它都散发出幽香。只要我们用真心和纯洁去培育，友谊之花一定会永远散发幽香。珍惜属于自己的每一份友谊吧！

我的百草园。

百草园，是乡下姥姥家，后门外面的园子。

里面除了百草，还有花，还有菜，还有鱼。

园里到处都是草，草里还加杂着些许小花。一种不知名的小花，丝丝缕缕点缀在古树下面，作文网《初中写人记事作文》。油菜花倒有很多，金灿灿的，开出一大片。有时，一只蝴蝶飞过，那素净的白色在绿草中非常显眼，真是“百绿丛中一点白”。

泥墙根上，横着一排花，它们可都是姥爷的心血啊。姥爷爱花，这些经过精心伺弄的花，开的分外灿烂，红的、黄的、粉的。

刚进园的时候，还能看到门边的两棵迎春。开的真漂亮！每想到这里，都会忍不住地折下几枝子，插在屋中的小花瓶里，再在底下放个小佛像，相映成趣。好像是佛印在菩提树下参禅。

园右边有一块正方菜地，里面种着许多我爱吃的菜。边上的葡萄架上，爬满了葡萄藤。想想那成熟时又红又紫的葡萄，口水都要流下来了。

古树下的阴凉处，是两个大的鱼缸。鱼缸里全是美丽的金鱼。大大的眼泡，火红的尾巴，金色的鳞片，漂亮极了。而对于金鱼，我有种忘不了的愧疚。

那时三四岁吧，记得自己当时刚吃过早饭，穿一条小花裙，就跑到园里玩。看到缸里的鱼，想想姥姥还没给它们喂食，就跑进厨房拿了一包胡椒粉，像鱼食一样的粉状物体，一股脑撒进缸里。后来的一段，只记得姥爷和一个陌生大叔蹲在鱼缸旁，快速的换了水，金鱼疯狂的游着，大概是被辣的吧。可真没想到会是这样。姥爷的鱼被我整得只活下来两条，死鱼安葬在花盆的泥土里。当时不知道它们被我整死了，还呆呆地在那站着。

随着年龄的增长，我就被接回城市里去了。那些快乐的日子，一晃就真的再也回不去了。

熙熙攘攘的大街上人来人往，车辆川流不息。一幅热闹而拥挤的场面，在路边一家不大的小诊所里，也是如此的拥挤。

不大的空间内充斥着消毒水的味道，一缕阳光穿透玻璃照在诊所的白瓷砖上，很耀眼，很温暖。

我来陪妹妹输液，人很多，我们只好扎了针坐在走廊里，突然，诊所的门被推开了，逆着光，我只看见一个干瘦而佝偻的抱着孩子的身影，虽看不清相貌，可我却肯定她绝没有那种倾国倾城的姿色。

果然她进来后，我打量了她一下，她实在是与周围那些外表光鲜亮丽的“富太太们”反差大。她又黑又瘦，眼睛中虽流露着质朴，却深深陷入了眼窝里，很平常朴素的衣着，典型的农家妇女的形象。

似乎她的孩子发高烧了，她脸上的焦急与无助的神情更让我确定了她农村妈妈的身份。很快她的孩子扎好了针，在那个女人的怀中进入了梦乡，女人也轻轻拍打着孩子，却小心的避开了扎着针的额头。

忽然，一个同样坐在走廊的老奶奶企图要站起来去厕所，却无法拎起自己的输液瓶。我见了刚想起身去帮助老奶奶，却发现那个黑瘦的女人一手抱着孩子，一手拎着两个输液瓶就带着老奶奶去厕所了。我看着老奶奶的身旁那几个陪同病人却两手空空的人愣住了，他们“事不关已，高高挂起”的态度让我没由来的感到心寒，他们身旁悬挂的“让世界充满爱”的公益广告让我觉得无比刺眼。

不一会儿，女人依旧用她那干瘦的身躯支撑着一个孩子和两个输液瓶走了进来，依旧是逆着光，可我却仿佛从她那干瘦的躯壳后看见了高大的灵魂。

那耀眼的白瓷砖也因女人而黯淡无光。

写人记事初中篇十五

记我高兴的一件事（孙溢琳）。

一年一度的秋季运动会快要开始了。

今天，老师悄悄地走进了教室，然后对我们说：“谁想去啦啦队呀？”刷刷！我们班的女生都举起了手。老师说：“孙溢琳是啦啦队队长。”我高兴极了，因为这是我第一次当队长。老师让我选几个队员。我选的都是我的好朋友。我把她们集中在一起，大声对她们说：“上场后我们要喊加油，而且声音要大，听见了吗？”她们一起说：“听见了。”

在兴奋地等待中，秋季运动会终于开幕了，先是篮球比赛。比赛开始了一会儿，终于轮到我们啦啦队也上场了。我指挥大家站成一排。我们站好队形后，我像一个将军似的说：“一二三，喊！”我们一起大声喊：“加油！加油！”场上的队员听到了我们的鼓励声，好像有了力量似的。不一会儿，我们班就进了好几个球，得了不少分。我们很开心，我们啦啦队的队员真没让我丢脸。

又一个节目开始了，是一场乒乓球比赛。看到我们班的郑新平同学熟练地把球拍一挥，黄色的乒乓球流星一般地落在对方的胸前。看到这里，我们拉拉队员站在一边激动地大声喊：“加油！加油！”黄色的兵乓球快速地在空中来来往往。队员们累得满头大汗。我们一次又一次地大声喊道：“加油！”在这场比赛的后半部分，郑新平同学显得力不从心了，几次失去了宝贵的发球机会。我们又跺着脚喊：“加油！”我们的喊声鼓励了郑新平。他鼓起了最大的勇气。最后，我们班又赢得了兵乓球比赛的总冠军。老师也鼓励我们说：“做得好。”我心里很高兴。

我们班的队员都是好样的，我想：“下次运动会，我们班还拿第一的。”

写人记事初中篇十六

我爸虽然才30多岁，但已经“未老先衰”。他满头银发和黑发。我说他是“黑白——新时代的牛”，他没有惊呆，他说，“我家每天都可以喝牛奶。”但是我爸爸精神很好，他的眼睛很黑，像探照灯一样亮着，脸也不白。相反，在经历了风吹日晒后（他经常参加户外活动），它显得又黑又亮。我说他和非洲人没什么区别。他笑着说：“我是乔丹。”爸爸从不放“我是老子，你是儿子”，所以我们就像朋友一样，无话不谈，经常一起去玩。

有一次，我和爸爸去爬山。山很高，树木不多，但道路很少。那大概是一座荒山。爬行，汗流浃背，脚一滑，滚了两米多，像个大土球。站起来，拼命不想离开。爸爸狡黠一笑，从包里掏出一个东西，露出一个角落让我看，说：“你看，过来拿！”我知道他在逗我，但我想：这会是什么好事吗？。于是飞去接，爸爸又跑起来，追到山顶，结果一瓶矿泉水。爸爸笑着说：“怎么样，呵呵，我们到了山顶。”我也笑了。爸爸从不把我当脑袋，但也不能算是放任不管。我还是对一些事情发表一些看法。就这样，我养成了用自己的意见做事的习惯。当然，他很关心我的学习，尤其是作品。不管我爸爸在其他方面如何不是很突出，但他非常擅长写作和写作，并且出版了一些旅行日记和诗歌。我的作文是由我父亲“管理”的。过去，我对日记不感兴趣，但为了提高我的写作能力，爸爸想尽办法“引诱”我写日记。方法一：告诉我写日记的.好处，告诉我写好并发表。这让我的手很痒。方法二：举个例子告诉我，世界上所有的作家和伟人都是从小事做起，从日记开始。既然要当三毛，那就好好写吧。终于，我抵挡不住诱惑，写作能力一天天提高。

生活中，爸爸爱我，我爱爸爸；爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸。我们一家人幸福美满！

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写人记事初中篇十七

在我们的一生中，陪伴在身边的经常是我们的老师。是他们将我从一个不懂事的小孩培养成一个优秀的小学生;他们给予我们知识;教懂我们道理;教会我们和他人相处;把知识无私地传授给我们……仅仅是这些我们就要用自己的行动来感谢他们.

在我学习的过程中,也和老师如发生过许许多多有趣的事情哦!例如上次我们在拔河比赛，老师则在一旁观看，突然不知道从那里传来的音乐声，扰乱了其它班的学生，而我们呢?则更加努力了，后来我才知道;原来那是我们老师故意放的手机铃声，那铃声是为我们加油打气的，而却迷惑了我们的对手，老师您可真聪明啊!我们笑成一团，原来老师也有作弊的时候呀!哈哈!

而最令我难忘的老师是叶老师，她当我了我一年的班主任了，是至今为止最让我忘不了的老师。虽然老师白天经常生我们的气，可那不也是我们惹的吗?我知道老师日夜操劳，为的全都是我们!在这里我想对叶老师说："老师，您日夜操劳，跑上跑下，在您的教导之下，我明白了许多的人生道理。一日为师，终生为父;生活中你就像我们的妈妈一样关心爱护着我们，您的眼神中充满了慈爱，让人有一种说不出来的温暖。老师!谢谢您!您辛苦了!"。

所以，从今天开始，我决定不再惹老师生气，在学习过程中，坚韧不拔，自强不息。没什么可以送给老师的，只有简简单单的几个字："老师，您辛苦了，在教师节来临之即，先预祝您教师节快乐!"。