小学生阿凡提的故事读后感(优秀17篇)
读后感可以让读者更深入地思考书中所探讨的问题,进一步拓宽自己的知识和见解。那么我们该如何写一篇优秀的读后感呢?首先,我们可以从书的整体结构和主题出发,简要介绍书中的故事情节和人物形象,提炼出核心观点和主题思想。其次,我们要结合自己的实际经验和感受,从个人角度出发,深入分析书中的情感描写和心理描写,探讨与现实生活的联系和启示。还可以从语言表达方面分析作者的写作手法和技巧,评价书中的文字、结构和思想深度。最后,我们要用简洁明了的语言总结全文,突出自己的观点和感受,并为其他读者提供一些建议和参考。接下来是一些读后感的写作示范,希望能够为大家在写作过程中提供一定的指导和参考。
小学生阿凡提的故事读后感篇一
今天,妈妈带我去新华书买一本叫《阿凡提的故》这本书,一开始我并不喜欢这本书,可是妈妈说她自己小时候看过阿凡提这部动画片,动画片里的内容生动好笑,还很有趣,听了妈妈的话,我便同意了买下这本书。
回到家,我看了一下书的封面,封面上有两个人,是一高一矮一胖一瘦一看就很滑稽的两个男人。胖的这个男人穿得很华丽,瘦的这个男人穿得很朴素,朴素的男人旁边还有一头可爱的小毛驴。我便对这本书产生了兴趣。
这本故事书里面有一个小故事叫《吃亏的巴依》,故事的内容是,阿凡提租了巴依老爷家三年的地,他们还签了合同,巴依说等农作物成熟后,他要是地面上的作物,可第一年阿凡提种的是胡萝卜和土豆,巴依老爷没有得到自己想要的,气得火冒三丈。第二年,巴依老爷对阿凡提说,等农作物成熟,我要最上面的作物,谁知,那一年阿凡提种的是玉米,巴依老爷又没能得到什么,气得直跺脚。第三年,这回巴依老爷又说,等作物成熟了,我要最上面,最下面的,杆子我也要,结果又让巴依老爷失望了,阿凡提种的是胡麻。到了收获的日子,阿凡提把胡麻子收下,其他的全送到巴依老爷家,气得巴依老爷差点晕了过去。
读了这个故事我觉得阿凡提是一个机智聪明的人,他面对贪心的巴依老爷出的难题,都能一一应付,阿凡提凭着机智聪慧的头脑,不管做什么事都能事半功倍。
生活中有很多像巴依老爷这样贪婪可恶的人,总想欺负胆小怕事的穷人,所以我们遇事不要胆小怕,要像阿凡提要做一个爱动脑不怕事,有什么困难勇于面对和解决问题。
生活中我遇到的“巴依老爷”——就是我的爸妈。他们总是向我提出很多不合理的要求,我也要顺从他们,我就像那些胆小怕事的穷人一样,其实心里很憋屈,也不敢说什么。我也要向阿凡提学习,用自己的智慧,去和父母沟通来解决问题。我想做个爱动脑筋的人,周围的人也都会喜欢我的!
小学生阿凡提的故事读后感篇二
晚上看电视也无聊,于是我不耐烦地在遥控器上按来按去,什么好看的《快乐大本营》、《我是大明星》,就连我最最喜欢的《新还珠格格之风儿阵阵吹》都吸引不了我的眼球了。实在没劲,我就随意将以前妈妈给我买的《阿凡提的故事》翻了出来,有意无意地阅读起来。
再次翻开厚厚的故事书,浏览其中的故事,对阿凡提有了重新的认识。其中让我感觉印象特别深刻的是一个题目叫做《洒油扫院》的故事。大意是:阿凡提小时候给一位巴依打扫院子。到了年底,巴依想赖账,便慢条斯理地对阿凡提说:“你给我听好了,我让你清理院子,地上必须非常湿润,还不能用水。如果你做不到,就休想领今年的工钱!”说完,巴依就大摇大摆地上巴扎办年货去了。阿凡提不声不响地扫完院子,然后把巴依家的油倒了个一干二净,洒满了整个院子。事情办完后,阿凡提像模像样地坐在台阶上,等巴依回来领工钱。下午,巴依摇摇摆摆地回来了,一进门就滑了一跤。他一看整个院子里都是油,顿时气得脸色发青,大吼道:“赔油!赔油!”“慢着。”阿凡提说,“不能用水,地上还要非常湿润,对么?我做到了,给工钱!”巴依无话可说,只好把工钱付给阿凡提。
阿凡提聪明、乐于助人的故事把我深深地吸引住了,读着每个故事,都是对我心灵的洗礼和震撼。妈妈几次催促我睡觉,我仍津津有味地看着,一次次为阿凡提拍手叫好!
阿凡提绝顶聪明,阿凡提的故事感人至深、回味无穷,他带给我们很多启迪和思考。是啊,智慧才是最大的财富。当别人遇到困难时,用自己的智慧帮助他,自己也一定能得到快乐。赠人玫瑰,手有余香。通过阿凡提的故事,我将把真、善、美继续到底,用我的努力、用我的真诚、用我的智慧去帮助那些需要帮助的人,把爱的火种传递下去,让真、善、美永存人间、让假、丑、恶没有市场,共建我们向往的和谐、美好的社会。
小学生阿凡提的故事读后感篇三
有一次一个孩子在阿凡提的摊买了一公斤苹果,小男孩在路上吃了两个大苹果,妈妈发觉不对劲,就问小男孩:“为什么一公斤苹果只有这么点?”那个小男孩撒谎道:“摊主就给我这么多。”于是妈妈就去问阿凡提,阿凡提猜出了是男孩吃了,并证明了给他妈妈看。
这个故事显出了阿凡提的神机妙算,对小孩的了解和对生活的仔细观察。
还有一次,阿凡提的老板不给他工钱,法官也偏向老板那一边。阿凡提见到这情形,赶紧掏出一个红色的红包,法官立刻叫老板给钱阿凡提。这也表现了阿凡提的机智。
我读的这本书是关于阿凡提的,在每一个小故事里面都会让你觉得阿凡提真笨。比如有一个小故事:名字叫《我把猫扔进去了》,内容是一只老鼠掉进了阿凡提家的水缸里。小阿凡提冲着爸爸喊道:“爸爸,一只老鼠掉进我们水缸里了!”“快把它捞上来。”爸爸喊道。“不用了,我已经把我们家的猫扔进去了!”小阿凡提答到。
这个故事可不可笑,小阿凡提都把猫扔到水缸里了。还有一个名字叫《瞎了眼》。阿凡提应召征兵不久,参加了一次攻城战役。他举着一个特大的盾牌向前冲去。突然,从城墙上飞来一支箭射中了他的腿。他暴怒地朝城墙上的敌人喊道:“喂,你们真是瞎了眼,这么大的盾牌看不见吗?为什么把箭射到我的腿上?”
这个故事里阿凡提虽然拿着盾牌,可是敌人可以用箭射到没有盾牌挡着的地方。
这些故事都会让我们眉开眼笑。
在寒假期间,我读了很多书,其中有《阿凡提的故事》。
这篇文章主要讲的是:阿凡提是一个普通百姓,在生活中,他经历了很多事情,通过这些事情,我知道了阿凡提是一个聪明、机智、勤劳、关心他人的人,例如其中一篇《黑马与白马》:国王派一名丞相和阿凡提到外地办事,阿凡提骑的黑马,丞相骑的是白马。晚上丞相让阿凡提看马,但阿凡提说:“我的马是黑色的,夜里野兽和强盗看不见”。于是丞相与他换了一匹马,可阿凡提还是叫丞相看马,说:“因为现在你的马是黑色的,在夜里你也看不见你的马到底丢没丢,而我的马一眼就可以看到”。丞相只好守了一夜。
读了这篇文章,我明白了:我们做每一件事情,应该动动脑子,仔细想一想,怎样才能使自己做的每件事令人满意。就象阿凡提一样,本来丞相可以让阿凡提看马,可是阿凡提用自己的聪明才智,让自己毫不费力的就能让丞相来看马,这就是善于运用聪明才智的结果。
在生活中,我们会遇到各种各样的事情,但你只要开动脑筋,用自己的智慧去做每一件事,你一定会得到理解的结果。
寒假我读了《阿凡提的故事》,书中有很多阿凡提和巴依老爷斗智谋的内容,给了我很大启发。
例如“盖楼拆楼”的故事,内容是这样的:阿凡提向巴依老爷借钱盖楼,而巴依老爷贪心,趁机耍心眼,在楼房盖完时向阿凡提提出以出借的很少的钱买楼房的二层,要不就立即还钱给他,阿凡提只好卖给了巴依。之后阿凡提想出了拆楼惩罚巴依的办法,不但让巴依没赚到钱,还赔了一倍的钱。
在这个小故事中阿凡提非常聪明,非常勇敢。我一定要向阿凡提学习,做一个善于思考、勤动脑筋的聪明孩子。
小学生阿凡提的故事读后感篇四
我利用一个寒假读了《阿凡提的故事》,受到的启发是:做人要诚实,还要帮忙人。
在《阿凡提的故事》中给我印象最深的一个故事是:明天不要钱。一个黑心老板想多赚钱,就挂了一个牌子明天不要钱,很多客人都上当了,阿凡提见了也进了去。第二天,老板还是要客人们付钱,这时人们才明白这个“明天”不是真正好处上的明天。而是一个虚幻的,这个明天永远也不会来。阿凡提这时走了出来,心想:我非得治治这黑心老板不可。
“今”。阿凡提走后老板才明白又上了阿凡提的当。
我的读后感是做事情要爱动脑筋,还要爱帮忙人。
小学生阿凡提的故事读后感篇五
戴加佳斗南中心小学《阿凡提的故事》是爸爸在我三岁时去福州给我买回来的,我看了千遍万遍,也不觉得乏味。我对其中的情节个个记忆犹新,现在就让我选一个精彩的给大家讲讲吧。书中让我感觉印象特别深刻的是一个题目叫做《洒油扫院》的故事。阿凡提小时候给一位巴依打扫院子。到了年底,巴依想赖账,便慢条斯理地对阿凡提说:“你给我听好了,我让你清理院子,地上必须非常湿润,还不能用水。如果你做不到,就休想领今年的工钱!”说完,巴依就大摇大摆地上巴扎办年货去了。阿凡提不声不响地扫完院子,然后把巴依家的油倒了个一干二净,洒满了整个院子。事情办完后,阿凡提像模像样地坐在台阶上,等巴依回来领工钱。下午,巴依摇摇摆摆地回来了,一进门就滑了一跤。他一看整个院子里都是油,顿时气得脸色发青,大吼道:“赔油!赔油!”“慢着。”阿凡提说,“不能用水,地上还要非常湿润,对么?我做到了,给工钱!”巴依无话可说,只好把工钱付给阿凡提。这样的故事一个接一个,我津津有味地看着,一次次为阿凡提拍手叫好!看完全部文章,我不禁捧腹大笑。
对真、善、美和假、丑、恶有了更深刻的认识。阿凡提的聪明、乐于助人时时激励着我。有一回,邻居家的小孩衣服被墨水染黑了,她急得快哭了,我灵机一动,想起了妈妈曾经说过用醋清洗被墨水染到的衣服,一洗即干净。于是,我拿来醋,帮她搓了搓,果然,污迹不见了,当她妈妈知道了,就来我家,夸奖道:“你真聪明,谢谢你!”我吐了吐舌头,调皮地说:“不用谢,这是应该的!”大扫除时,同学们擦窗户擦不干净,我把旧报纸揉成一团当抹布;同桌的毛笔尖分叉了,我教她用鸡蛋清粘粘,放到通风处晾干;家里的剪刀不利了,我拿来易拉罐,剪了起来,越剪剪刀越锋利,跟磨过了一样.......智慧是最大的财富。当别人遇到困难时,用自己的智慧帮助他,自己也一定能得到快乐。赠人玫瑰,手有余香。我想这也是托夫.杨松想通过阿凡提告诉我们的道理。书真是我们的良师益友,我一定要坚持爱读书,读好书的习惯。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
小学生阿凡提的故事读后感篇六
我读的这本书是关于阿凡提的,在每一个小故事里面都会让你觉得阿凡提真笨。比如有一个小故事:名字叫《我把猫扔进去了》,内容是一只老鼠掉进了阿凡提家的水缸里。小阿凡提冲着爸爸喊道:“爸爸,一只老鼠掉进我们水缸里了!”“快把它捞上来。”爸爸喊道。“不用了,我已经把我们家的猫扔进去了!”小阿凡提答到。
这个故事可不可笑,小阿凡提都把猫扔到水缸里了。还有一个名字叫《瞎了眼》。阿凡提应召征兵不久,参加了一次攻城战役。他举着一个特大的盾牌向前冲去。突然,从城墙上飞来一支箭射中了他的腿。他暴怒地朝城墙上的敌人喊道:“喂,你们真是瞎了眼,这么大的盾牌看不见吗?为什么把箭射到我的腿上?”
这个故事里阿凡提虽然拿着盾牌,可是敌人可以用箭射到没有盾牌挡着的地方。
这些故事都会让我们眉开眼笑。
小学生阿凡提的故事读后感篇七
经过几天阅读,我终于把《阿凡提的故事》这本书给看完了。书中有一故事我特别喜欢,阿凡提有意在国王经过的道路边种金币,并让国王相信了地里能长出金币来。由于国王的贪念想得到更多的金币,他就又给了阿凡提许多的金币,认为一星期后可以收获许许多多的金币了,可阿凡提却慌慌张张地跑来说道:“国王陛下,一个礼拜滴雨未下,地里的金币都枯死了。”阿凡提就把这些金币分给了穷苦百姓。
我认为阿凡提是一个聪明﹑勇敢和机智的人,我在今后的学习和生活中一定要学习他的勇敢和机智。
小学生阿凡提的故事读后感篇八
寒假里,妈妈陪我到图书馆借了许多书,而其中我印象最深刻的就是《阿凡提经典智慧故事》,十分有趣,里面讲的是足智多谋的阿凡提智斗各种坏人,大快人心的故事。
阿凡提简直是聪明无比,其中让我感触最深的是“落后的小村庄”这个小故事。故事讲的是在一个异乡的山寨,农户种的麦子,上面的麦穗到收割时都被地主收走,下面没用的麦秆留给了农户们,因为这里的地主有一个“上缴下留”的规定。这是要饿死人啊!地主也太狠心了,简直比“半夜鸡叫”里的周扒皮还可恨!阿凡提知道了这件事,就教农户们种番薯,给地主缴上面不能吃的番薯藤,下面的番薯留下来。气急败坏的地主又改成了“缴两头留中间”,聪明的阿凡提又教农夫们种玉米,中间的玉米棒农夫留下,缴给地主两头的玉米杆,地主再也无计可施,被打败了。看到这里我忍不住为阿凡提的聪明智慧拍手叫好。这真是“以其人之道,还治其人之身”啊!
纵观大千世界,像阿凡提那样用智慧解决困难,帮助大家的事例还有很多。比如:“杂交水稻之父”袁隆平,一位普普通通的农民,十几年如一日头顶烈日,脚踩烂泥,低头弯腰,用自己的智慧和努力,终于在1973年培育成功“籼型杂交水稻”,解决了中国十几亿人的吃饭问题,为解决世界性饥饿问题奠定了基础。
阿凡提绝顶聪明,用他的智慧打败地主,帮助了善良的农户们。袁隆平刻苦努力,用他的智慧解决了世界性难题。可见,智慧的力量是无穷的!我们要从小刻苦努力,学习丰富的文化知识,多读书,多动脑,做一个有智慧的人,遇事多想办法,不慌张蛮干,用我们的智慧帮助他人,造福社会!
小学生阿凡提的故事读后感篇九
最近,我读完了《阿凡提的故事·智慧篇》。这本书收入了20多篇关于阿凡提的故事,为我们呈现了一个有血有肉的阿凡提形象。阿凡提他惩富济穷,幽默风趣,我非常敬佩他。
掩卷之余,我深深感受到阿凡提遇到困难的事时,都从容面对,用乐观的心态去处理。就像生活中,小小的不如意,我们都要微笑去面对。
我更深深感受到,阿凡提善于用自己的智慧和地主斗争。就像《最好吃又最不好吃》一文中,地主故意叼难,长工阿凡提问:“什么食物最好吃又最不好吃的`?”阿凡提给地主看了一下乌玛汁,说:“这东西对富人来说是最不好吃的,但在饿急的穷眼里却是最好吃的。”地主无言以对。我读到这不禁为阿凡题拍手叫绝。
阿凡提利用了生活中的智慧,巧妙地打败了地主。我们要学习阿凡提把生活中的智慧切合到实际当中。我们要多留意生活中的点点滴滴,比如说观察蚂蚁筑洞,正是下雨的前兆。
这本书是幽默、智慧、教育合为一体的书,我建议你也买一本哟!
小学生阿凡提的故事读后感篇十
而这一篇《阿凡提的故事》中的主人公正是阿凡提。这本书中包含了一百六十余篇的阿凡提经典故事,在这样的故事中,蕴藏着丰富的幽默与智慧,既能给我们这些小读者带来浓郁的快乐,又能使我们通过故事展开联想,从中得到有益的启示。
《阿凡提的故事》这本书中的每一个故事都充分展现出阿凡提那无穷的智慧,幽默风趣的语言时不时把我逗得哈哈大笑。阿凡提的智慧令我佩服,而他在不同的场合随机应变,更是令我赞叹不已。
记得在我小时候,很开朗,喜欢大声地向老师宣布自己的观点,勇于说出老师口中的问题,就像勇于与财主辩论的阿凡提一样。可是,渐渐地,我长大了,性格变得越来越内向,不敢说话,在课堂上也是如此。就算自己再怎么想提出不同的观点,也只是将手举得低低的,不敢像阿凡提、我小时候那样大胆的告诉老师:“老师,我有与您不相同的观点。”以后,我一定要多多学习阿凡提,学习他的智慧,学习他的随机应变。
这本《阿凡提的故事》启发我们要用智慧、乐观的态度面对生活以及对正义与理想的追求。是一本独一无二的好书。
小学生阿凡提的故事读后感篇十一
今天我读了阿凡提的故事之第三篇,阿凡提的故事读后感之三作文。这篇故事讲的是:有一天,阿凡提在小河边钓鱼,阿凡提很快就钓到了一只又大又肥的鱼。于是阿凡提就把那只又大又肥的鱼带到王宫,准备把鱼献给国王,读后感《阿凡提的故事读后感之三作文》。看到了那只大鱼,国王非常高兴,就给了阿凡提一个金币。等阿凡提拿着金币走了之后,王宫里的一个大臣就跟国王说:“大王,如果阿凡提每钓一条鱼过来,你就送给他一个金币,那么王宫里面的金币很快就会用光的`。”国王让大臣帮忙想出解决的办法。大臣跟国王说:“如果阿凡提再拿着鱼过来我们就跟他问鱼是公的还是母的,如果他说是公的那么我们就说我们要母的,反之如果他说于是母的,我们就说我们要公的。”国王也觉得这是一个非常好的办法,国王马上就派人把阿凡提叫过来,问阿凡提说这条鱼是公的还是母的,阿凡提说这是一直阴阳鱼。
·阿凡提用自己的智慧识破了大臣的诡计。阿凡提非常勇敢恶化聪明,面对国王他还是能非常从容地想出了非常好的解决方法。我要想阿凡提学习面对事情非常从容冷静的态度。
小学生阿凡提的故事读后感篇十二
提到阿凡提,一个哼着小曲儿,骑着小毛驴的新疆大叔就浮现在我的眼前。两撇“八字”胡,小的几乎看不见的眼睛,头上缠着头巾,看上去就让人觉得忍俊不禁。
阿凡提是正义、勇敢、智慧的化身。他看似普通,却有着不同于常人的机智。小时候看过阿凡提故事的动画片,那时候只懂得看笑话,每次看到阿凡提用非同寻常的智慧帮助了弱者,把巴依老爷气得吹胡子瞪眼却哑口无言时,我就会哈哈大笑。现在有了这本书,我开始跟着阿凡提一起去了解各地的风土人情。
有一个故事让我难忘。阿凡提和几个商人住进了一家“明天不要钱”的客店,几个人都满心欢喜。可过了一天,老板却理直气壮地说:“明天不要钱,今天还是要钱啊!”看到这儿,其他人都很气愤,我也岔岔不平。可阿凡提却悠然自得地继续在这间店里大吃大喝,总拿“明天再结帐”来搪塞老板。最后老板不得不把“明天不要钱”改成了“今天不要钱”。看到这里,我彻底被阿凡提的智慧“打败”了。
有些时候,阿凡提凭借自己智慧的公断,让一个又一个本来心灰意冷的人重见希望;又让一个又一个无恶不作的人改过自新。通过这本书,我对阿凡提的了解又多了,以前我只认为阿凡提只是用他的聪明机智让坏人、恶人出丑。如今,我还发现了阿凡提身上一个很可贵的品质值得我们学习,那就是无私。他的无私不仅是帮助别人不求回报,还体现在别人暗害他后,他并不追究报复,而是宽容地谅解,语重心长地告诉他真正的人生价值。使“犯人”在感动过后,重新认识自己,这比受罚更有效。
这本书令人难忘,它用让人捧腹大笑的语言向人们讲述深刻的道理,是一本难得的好书,我力挺它!
小学生阿凡提的故事读后感篇十三
看到《阿凡提的故事》这本书的那一刻,我就被深深地吸引了,我喜欢阿凡提倒骑毛驴那个滑稽幽默的可爱样子,书的封面就是这幅图片。我想,任何一个小孩子,都会被这样一个聪明的阿凡提吸引住的。
无论是阿凡提年轻时还是年老时,他都有过人的聪明才智和幽默。
年轻时的阿凡提,是个敢于对抗恶势力的勇敢的维吾尔族人民。
年轻时的阿凡提总是骑着他的小毛驴,走到哪儿,就把皇帝干的坏事讲给大家听,这件事让皇帝知道了,就派人把阿凡提找来:“阿凡提,听说你很聪明。我要考考你,如果你回答不出来我的问题,我就要把你杀掉。”“皇上,你考吧!”“天上有多少星星?”“天上的星星和你的胡子一样多。”又接着说:“你的胡子就和我家驴尾巴上的毛一样多。要是不相信,你就数一数。”这怎么数得清啊!皇帝发火了,就叫人把阿凡提绑起来,押出去杀头。可是阿凡提一点儿也不害怕。皇帝觉得奇怪,就问:“阿凡提,你快要死了,为什么一点都不怕?”阿凡提说:“你比我晚死一天。如果我今天死了,你明天准死。”皇帝听了,吓得浑身发抖,连忙喊道:“快把阿凡提放了!你,你顶好活一万年,那我就可以活一万年零一天了。你好好地活着,我给你好多好多的金银财宝。”皇帝真的给了阿凡提许多金银财宝,阿凡提把这些金银财宝都送给了穷苦的老百姓,自己又骑着他的小毛驴,到远方去了。
年轻时的阿凡提有着常人没有的勇气和才智,让我很羡慕。
年老时的阿凡提,更是用自己的经历教导自己的孩子们。
阿凡提有四个儿子,他们都不太孝顺,而且很懒。他决定好好惩治他们一下,分别对每个儿子说:亲爱的孩子,我是最疼爱你的。现在,我要告诉你一个秘密,不过你千万另外几个知道。我在我们家果园的一棵树下埋了一罐金币。等我死后,你悄悄把罐子挖出来,那是我给你一个人留下的遗产。但是,请你千万注意,别把树根刨坏了,先在树根下浇一点水,再轻轻一挖就能挖出来。
渐渐地,四个儿子开始勤劳孝顺起来。阿凡提瞑目后,一天夜里,四个儿子全拿上坎土曼来到了果园,准备掘出埋藏的金罐。大家一见,知道了怎么回事,于是,决定四个人平分遗产。他们按照父亲说的,每棵树都浇上水,开始挖起来,一直到最后一棵树下,找到了一块石头,石头上刻上了这么几个字:要用自己的劳动换来果实。
阿凡提教导他的孩子们要辛勤的劳动,这样才能在秋天收获累累的果实。
我对《阿凡提的故事》这本书爱不释手,他教导我要努力学习,做一个有聪明才智的人,并且要乐于帮助其他人,我正在努力的成长。
小学生阿凡提的故事读后感篇十四
最近,我读了二本书,一本是《阿凡提的故事》,另一本是《幽默笑话》。
这二本书非常有意思,叫“百读不厌”!
在《阿凡提的故事》中,我最喜欢的是《一碗毒药》《一碗毒药》讲的是:阿凡提给别人当仆人。这家的财主是个贪吃的家伙。一次,邻居给财主送了一碗蜂蜜,财主又要出去,就对阿凡提说:“邻居送了一碗毒药,你可要看好,别打咯!”说完就出去了。结果阿凡提把蜂蜜吃完了,又把碗、碟、锅、瓢,统统砸了个稀巴烂。财主回来后,问:“我的毒药呢?”阿凡提说:“我吃了。您走以后,我不小心吧碗全打碎了,我是个穷光蛋,赔不起的,想来想去,还是我死了好。一会儿药性发作,我就会死的!!”看了这篇以后,我的肚子都笑痛了,真的是笑死我了!
看书有意思吗?有意思的一起看吧!
小学生阿凡提的故事读后感篇十五
暑假开始了,我兴冲冲地一口气看完了《阿凡提珍藏版》。这本书有六个章节,共有两百七十多个故事。书里的内容非常有趣,经常让我捧腹大笑。我对其中的情节个个记忆犹新,现在就让我选一两个精彩的给大家讲讲吧。
书中让我感觉印象特别深刻的是一个题目叫做《洒油扫院》的故事。当时,阿凡提正在给一位凶恶的巴依当仆人。有一天,狡猾的巴依眼珠子一转,拍拍胸脯,慢条斯理地对阿凡提说:“你给我听好了,我让你清理院子,地上必须非常湿润,还不能用水。如果你做不到,那你可就苦了!”说完,巴依就大摇大摆地走出了大门。阿凡提立刻把巴依家的油倒了个一干二净,洒满了整个院子。事情办完后,阿凡提像模像样地坐在台阶上,等巴依回来领工钱。
下午,巴依摇摇摆摆地回来了,一进门就滑了一跤。他一看整个院子里都是油,顿时气得脸色发青,大吼道:“赔油!赔油!”“慢着。”阿凡提说,“你不是说不能用水,地上还要非常湿润么?我做到了,给工钱!”
巴依无话可说,只好把工钱付给阿凡提。
这样的故事一个接一个,我津津有味地看着,一次次为阿凡提拍手叫好!看完全部章节,我深深感到《阿凡提》这本书实在是妙趣横生!我在里面认识了狡猾的巴依,聪明的阿凡提,无知的人,贪财的喀孜,无赖的县官和荣华富贵的国王……从这本书中,我懂得了凡事都要以智取胜。并不是他势力大,我势力小,我就斗不过他。同时我也明白了:不要以为贫穷就不快乐,也不要以为富贵就是一切,让自己生活地快乐,就可以了。
小学生阿凡提的故事读后感篇十六
阿凡提是正义、勇敢、智慧的化身。他看似普通,却有着不同于常人的机智。小时候看过阿凡提故事的动画片,那时候只懂得看笑话,每次看到阿凡提用非同寻常的智慧帮助了弱者,把巴依老爷气得吹胡子瞪眼却哑口无言时,我就会哈哈大笑。现在有了这本书,我开始跟着阿凡提一起去了解各地的风土人情。
有一个故事让我难忘。阿凡提和几个商人住进了一家“明天不要钱”的客店,几个人都满心欢喜。可过了一天,老板却理直气壮地说:“明天不要钱,今天还是要钱啊!”看到这儿,其他人都很气愤,我也岔岔不平。可阿凡提却悠然自得地继续在这间店里大吃大喝,总拿“明天再结帐”来搪塞老板。最后老板不得不把“明天不要钱”改成了“今天不要钱”。看到这里,我彻底被阿凡提的智慧“打败”了。
有些时候,阿凡提凭借自己智慧的公断,让一个又一个本来心灰意冷的人重见希望;又让一个又一个无恶不作的人改过自新。通过这本书,我对阿凡提的了解又多了,以前我只认为阿凡提只是用他的聪明机智让坏人、恶人出丑。如今,我还发现了阿凡提身上一个很可贵的品质值得我们学习,那就是无私。他的无私不仅是帮助别人不求回报,还体现在别人暗害他后,他并不追究报复,而是宽容地谅解,语重心长地告诉他真正的人生价值。使“犯人”在感动过后,重新认识自己,这比受罚更有效。
这本书令人难忘,它用让人捧腹大笑的语言向人们讲述深刻的道理,是一本难得的好书,我力挺它!
小学生阿凡提的故事读后感篇十七
阿凡提打算进城买一些柴禾。于是,他借来了每天进城卖牛奶人的马车,把柴装上马车进了城。
这匹马知道它每天要走的路线,进城后停在一条小巷大声嘶叫起来。人们听见马的嘶叫,还以为买牛奶的来了,一个个提着奶罐准备打奶。当他们发现装在车上的不是奶而是一车柴禾时,生气的骂了阿凡提一顿就回家去了。
阿凡提觉得冤枉,气得挥鞭打起马来,说道:“你这个蠢货,我没让你买牛奶,而是让你来卖柴禾的!”
因为马是每天都会在这和卖奶人一起卖奶,所以马才会嘶叫。