总结是对过去经验的提炼，对行动的指导。制定总结的时间计划，以提高效率和质量。不同人对总结的理解和呈现方式各不相同，以下是一些值得借鉴的总结范文。

读书使我的生活更精彩小学生篇一

我的课余生活丰富多彩，我喜欢画画、看书、吹泡泡、游泳……其中，我最喜欢游泳了。

暑假里，我常常跟爸爸和几个小伙伴在小池塘里游泳。大家在水里玩得可高兴了！最好玩的是我和小伙伴们比赛憋气游。所谓憋气游就是把头埋进水里游泳，一口气游到岸边。要是中间谁憋不住气把头露出水面，那就输了。每次比赛时，我爸爸先游到对岸，然后我和小伙伴喊“一、二、三”就开始游起来。谁先游到我爸爸那边谁就赢。比赛开始了，我深深地吸了一口气，然后把头埋进水里，接着手脚并用，猛游过去，当我把头露出水面时，看见我的伙伴还在拼命地往前游，我高兴得大声喊：“加油！加油！”

游泳不仅锻炼了我的身体，还使我的课余生活变得丰富多彩。

读书使我的生活更精彩小学生篇二

我的课余生活丰富多彩，有跳舞、画画、下棋、……，可我最喜欢的是弹古筝。

开学的前几天，爸爸、妈妈带我乘坐开往洛阳的火车。我很兴奋，因为我要去洛阳参加古筝比赛了。我在火车上问妈妈：“妈妈，你说我会得什么奖？”妈妈说：“最好得一个金奖。”我说“好，妈妈我会争取的。”我比赛时心里很紧张，想一只活蹦乱跳的小兔子，弹的时候我照曲目的要求一会儿弹轻，一会儿弹重。我边弹边想：我一定要给冯老师和爸爸妈妈争光。我们回来后，冯老师打电话说我得了金奖，金奖正在寄来的路上，我们全家人都非常高兴。

这次比赛让我收获了不少经验和快乐。

读书使我的生活更精彩小学生篇三

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的一句名言，我认为的确是这样，我们不能只局限于那些需要学的课本上，我们要多读课外书。如果你不多读课外书，低年级学习好，年级越高，学习成绩会越来越差，听讲再认真也不如往前了，很多知识会逐渐听不懂了，为什么呢？因为你积累的知识太少了，你脑子里没有可供你选择的知识了，则有难一点的题型就不会做了，学习成绩也就越来越差了。

有一个品学兼优的小女孩，在上小学1—6年级的时候学习在班级甚至年级中都名列前茅，老师与家长都以她为荣。但她从不看课外书，有了闲暇时间就开始玩儿，玩儿不到两个小时不回家。老师和家长常常为此担心，常常让她多看些课外书，增长知识，也常常挑好地故事给她讲，让她体会读书的快乐，她也爱听，就是不自己读。家长曾经尝试过多种方法，都不管什么用。

直到她上了中学，她的学习成绩骤降，知道了不读书的后果。再找到真正原因后，发奋努力，亡羊补牢为时不晚呀！她明白了读书的重要性！渐渐地，她的学习成绩又好了起来，一有时间就不停地读书了，甚至一有时间就泡在图书馆里。

学习好了，将来工作就不发愁了，生活就会十分美好！

读书使我的生活更精彩小学生篇四

“一日无书，百日荒芜。”这句话就是为我量身定做的，书已经为我日常生活的一部分，是我最亲密的朋友。我不能没有它，它也照样需要我来陪伴。

我第一次和它接触是在上小学一年级的时候，那时候刚开学要发新课本，发下来以后我就特别激动的一页一页的去翻阅，每一页都是那么有趣，那新纸和新印油墨脆生生的清香更是让我爱不释手，就这样我开始了对书的追求。

后来，我喜欢上了童话故事。那时候学校每到下午课间活动都会在广播里播放一两个小童话故事，而我就是那个最忠实的听众，我会找一个安静的地方闭上眼睛，去感受故事的潮起潮落。后来我们班主任知道我特别喜欢看书便经常会给我推荐一些读物和报刊，使我从中认识到了从来都没有见过的世界。

上了中学以后，我开始读起了一些篇幅较长的文学作品。例如《假如给我三天光明》，在我看这本书的那段时间里，就好像我也活在了那个世界一样，见证了那段生命的奇迹。这本书真的给了我很大的启发，教我们去珍惜时间，珍爱生命。更是明白了“一书一世界，一语一天堂”的含义，这些都是它带给我的体验。

书是知识的海洋，书里有精彩的世界。一本本书就像磁石一样深深的吸引着我，就这样我读的书越来越多，书丰富了我的头脑、开阔了我的眼界、让我能清楚的面对复杂的世界。我一定持之以恒地沿着“书”的阶梯，勇敢的向上攀登，到达“书山”的顶峰，饱览无限风光。“书”谢谢你把我带入了一个知识的殿堂！谢谢你丰富了我的日常生活！

读书使我的生活更精彩小学生篇五

我的读书生活是快乐的，是充实的，在读书时，我会为书中的主人公而优伤，会为他而兴奋不已。

在读《假如给我三天光明》时，我不禁想到：”海伦．凯勒自幼失明，但她顽强拼搏，开创出了一条属于自己的人生道路，心里充满了阳光。而我们呢？我们虽然有着明亮的双眼，却缺少了她的那份执着。她不怕困难，克服了自身的残疾，取得了巨大的成就。现在的孩子们从小就被家人宠着，娇生惯养，哪里有她那坚强的意志？现在的年轻人啊，真应该学海伦．凯勒这无畏的精神啊！

在读《绿野仙踪》时，小姑娘多罗茜被一阵龙卷风刮到了远离家乡的地方，这真让我替她高兴。

每一本书都有一个独特的故事，每一本书，都能告诉人们一个深刻的道理。多读书吧！读书会让你收益终身！

读书使我的生活更精彩小学生篇六

高尔基曾经说过一句至理名言“书是人类进步的阶梯。”我很喜欢这句话，当然，我也是一个爱读书的人，从小到大，我都不知道读了多少本书。

小时候，我刚认识了字，便阅读了我生活中的第一本书——《西游记》。我彻底被吴承恩笔下的孙悟空、唐僧、猪八戒和沙和尚所征服。坚定、机智、勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，忠厚老实的沙和尚，是非不分的唐僧，还有极其贪婪的妖怪，一切都那么诱人。拿着这本书，我爱不释手。看到唐僧被妖怪捉住，我心里非常紧张。但看到孙悟空打败妖怪，救出了师傅，我又不由得拍手称快。有一次，为了看这本《西游记》，我连饭都没吃，妈妈说我“走火入魔”了。

此后，我又阅读了《三国演义》。同样，我再次被“卷”到了书里。忠诚善良的关羽，生性耿直的张飞，喜贤爱材的刘备，勇武干练的赵云，老奸巨猾的曹操，嫉贤妒能而又聪明绝顶的周瑜，神机妙算的诸葛亮……。罗贯中把他们写的栩栩如生，活灵活现，我很喜欢。每看完一个故事，我都会给爸爸讲，什么“七擒孟获”啦，“三顾茅庐”啦，“草船借箭”啦……，我看着连爸爸妈妈都听入迷了。

有很多书还可以告诉我不少道理。《鲁滨逊漂流记》告诉我要学会生存，学会坚强。《爱的教育》告诉我要怀着感恩的心面对世界，《科学家的故事》告诉我要多观察，多思索。

读书使我的生活更精彩小学生篇七

我的课余生活丰富多彩，打球、看书、做游戏、下棋……数也数不过来。

今天下午，我在赏识作文玩了一个游戏，叫“蒙眼画三毛”，我带着眼罩蒙着眼的时候，眼前漆黑一片。为了增加难度，老师还要求转三圈，转得我晕头转向。转完之后，我摇摇晃晃地走到黑板前，画的时候大家都说：“左边，右边，上面，下面。”我根据同学们的提示，画了三下，只听见大家哈哈大笑，我赶紧拿开眼罩一看，意想不到的是，我画到了他的嘴巴下面了，好像长胡子了。有的同学画在他的头上，好像长了小草；有的同学画在了他的耳边，好像飞毛；还有的同学画在了耳朵上，好像耳朵上面长了三根毛。

这个游戏太有趣了！我的课余生活是不是丰富多彩呀！

读书使我的生活更精彩小学生篇八

我喜欢读书，喜欢漫游在书的天堂。如今，读书已成为我生活中不可缺少的一部分。

起初，我认识的字没有几个，那些写得道理深奥，意味深长的大部头著作对我来说简直是“天书”，所以我小时候只爱看字少的连环画，到了一二年级时，我的阅读面慢慢开始扩大，开始看童话故事，如《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》，说真的，书籍把我带到了一个广阔多彩的文字世界，我就如一滴柔弱的浪花，在汇入了许多的水滴和露珠之后，逐渐丰满起来。

到了三四年级，随着阅读量的日益增大，我逐渐学着摘抄与积累。我看书时，会拿出一个小本子，遇到精彩的片段与词句，我就及时将它们分类摘抄。我还给这个小本子起了个好听的名字——《采蜜本》，意思是说只要像蜜蜂一样辛勤地劳作积累，就一定能写出优秀的文章和作品。汉代著名经学家，文学家刘向说过：“书，犹药也，善读可以医愚。”意思是书就像药一样，只要用心体会，用心读书，再愚笨的人也能聪明起来。

相信大家看到我的读书生活后，心里也打起了自己的小算盘。心动不如行动，趁我们还有大好光阴，赶快多交交书这位“良师益友”吧！

读书使我的生活更精彩小学生篇九

为什么读书？这是读书的入口处，是第一个必须解决的问题。纵观天下读书人，一般有两种读书的心态：一是为功名读书，即实用性读书，如古人的悬梁刺股，凿壁偷光，囊萤映雪；二是兴趣性读书，他们则是出于爱好，为的是丰富自己的精神和知识世界，提高个人素质。只可惜，现在有很多学生不知道为何读书。相比之下，正如一句话所说：“无知者羡读书，唯明智之士用读书。”

读什么书？在信息爆炸的时代，我们每个人的精力是有限的但书籍是无穷尽的。我提议要减少读书的盲目性与随意性，要根据自己的兴趣爱好，有针对性地选择对我们身心有益的好书来读。最好的办法就是读经典，如《三国演义》《骆驼祥子》《钢铁是怎么炼成》《战争与和平》……一般说，这些古今中外的经典书籍就是有生命的，是经得起实践、历史和人民的检验的，多读一些一定会受益无穷。

如何读书？“读书足以怡情，足以，足以长才。”但是，如果读一百本书而不思考，就如同沙漏，所有的知识只是从大脑里匆匆流淌一遍，留不下任何痕迹。与其这样，不如思考着读一本书：在温暖的晨光里，在静谧的树荫下，在宁静的窗台前，独自手捧一本心爱的书，边读边想，走进书里，与书中的人物一起感受人生的喜怒哀乐，那该是多么惬意！

弄清上面三个问题之后，我们就可以根据自己的喜好去博览群书了。哪怕是一个星期只读一本书，想想看，坚持下去的话，一生能够看多少本书啊！高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”那就让我们一生与书为伴，不断获取进步吧！

读书使我的生活更精彩小学生篇十

我们的英华小学很干净，又漂亮，真让人羡慕，还有我们厕所旁边得道，地上还有古诗哩！再从前面一拐弯，又到了一条路，这一条路还有汉白玉呢，汉白玉上有古诗，还有很多呢！每天都有人扫地，把校园打扮得很漂亮，又干净，大门也换了，都很新，而且宿舍楼也很漂亮，腾飞园的花草树木很漂亮又茂盛，还有一片水池，里面有很多小鱼，有红色的、金色的还有好多种颜色呢，他的周围很漂亮，还有我们的教学楼前面，长满了小草，长的很茂盛，有是嫩绿色，真漂亮！

这就是我们的漂亮的英华小学，英华小学真美好啊，英华小学真漂亮啊，英华小学真可爱啊，英华小学真像一座美丽的大楼。

读书使我的生活更精彩小学生篇十一

我的小学生活就像一个五味瓶，充满了酸、甜、苦、辣和咸。它也像一个画卷。每一个激动人心的时刻都珍藏在我的心里。

在我的小学生活中，我为离开父母而感到难过。我记得我刚开始上学的时候，我很难过，因为我第一次离开了父母。我一进教室，就找到了一个地方，坐了下来。老师走过来问道:你几岁了？你叫什么名字？”我一一回答了他们。这时，我妈妈走进了教室。我的心在这一刻爆发了。哇。随着一声大叫，几个刚刚被老师哄着的孩子又像断了的珠子一样哭了起来，摔倒了。教室里的混乱和持续的哭泣让老师不知所措。就这样，我的小学生活开始在泪水中上演。

我的小学生活充满了收获的喜悦。在学校的头几天，每个人的脸都很瘦，他们不想邀请别人和他们一起玩。课后他们反复玩那个无聊的游戏。有一次，下课后，我独自在操场上闲逛。这时，一个师兄冲了过来，我不小心被撞倒了。眼泪正要落下，一个甜美的孩子的声音打断了我。你怎么了？别哭，我们必须是坚强的女人！”我被这句话逗乐了。她把我拉起来，对我说:让我们成为朋友，好吗？”我一再承诺是的。”因此，我在悲伤中收获了珍贵的友谊！

在我的小学生活中，我被幸福所感动。我已经过了五年级，而且我通常很诚实，所以我被一个老师取代了。小霸王。同桌的头衔，我想:这已经结束了，太糟糕了！但是奇迹发生了。我们坐了几天，相处得相当好。他没有失控。我又想:这一定是暴风雨前的平静。星期三，语文课刚结束，我叫了一声:结束了！”我的同桌关切而霸道地说。怎么了？如果你很难找到你的同桌，什么都不是！”我厌恶地说:我忘了我的中文书，是吗？”他漫不经心地说:我会把它借给你，但无论如何我不会读它。”这时，我的眼睛湿润了。我没想到他会如此在乎那些通常如此专横的人。谢谢你！”由于他的话，我对他的警惕消失了。我感谢你在小学生活中难得的经历！

我的小学生活是如此丰富多彩，如七色的阳光，进入我的心。我经历的一切都是我的经历。我喜欢这种小学生活。

读书使我的生活更精彩小学生篇十二

孩子从幼儿园进入小学学习，是生活中的一个重大转折。做为家长，我们要了解小学生活，帮助孩子顺利度过转折期。

（一）生活环境的变化。幼儿园的教室，一般布置得比较美观、亲切、形象和富有儿童情趣，而小学教室的布置相对幼儿园来说，比较规矩、严肃，对孩子缺乏吸引力，可能会使幼儿感到枯燥。

（二）师生关系的变化。小学教师主要精力在教学上，对学生生活关心的机会较少，师生个别接触时间少，新入学的幼儿可能感到压抑和生疏。家长必须主动和老师沟通合作，随时了解孩子在学校的状况，及时给予孩子必要的帮助。在家的要求和学校要求要一致，这样形成的教育合力才能很好的规范孩子茁壮成长。

（三）生活内容的变化。从重视孩子生活习惯的幼儿园时期转变为重视学习习惯培养的小学时期。我们家长的关注重心，也应从衣食向良好学习习惯、品德培养、学习成绩、综合素质等方面转移。但是要注意习惯的养成、学习方法的培养是一个循序渐进的过程，一口气吃不成胖子，绝不能心急。

（五）心理的变化。孩子从幼儿园的比较随意一下转变到小学的遵规遵矩，心理上需要有一个适应过程。我们家长一定要关注孩子的心理变化，帮助孩子克服恐惧感，扶助孩子度过这个转折期。

读书使我的生活更精彩小学生篇十三

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，白话文为大家精心整理了我的小学生活作文【精彩8篇】，希望可以启发、帮助到大家。

小学，一个多么熟悉的词语。小学大家都经历过，而小学生活你们用心品尝过了吗？我已学会品尝小学生活了，那味道是苦苦的、甜甜的、酸酸的、咸咸的……反正什么味道都有，什么，你不信？那你就听听我的解说吧。

苦苦的：调皮是孩子的天性，每个孩子都很调皮，因此对学习很厌烦。特别是早上，天还没亮，就要背起书包向那条熟悉的学校路前进；晚上，回到家已经累得不行了，却还有那一大堆作业压着。当然，这是高年级的学生才会出现的景象。特别是六年级，因为本人处于六年级，所以很了解那些辛酸，每天都上同样的两个科目---语文、数学，那两本书已经压得我喘不过气了。这样的小学生活的味道是苦苦的。

甜甜的：小学的六年生活里，我们结实了许多朋友，这样我们懂得了什么叫做友谊。因为这样，我们生活上增添了许多快乐。同学们让我感到了人生的乐趣，让我知道了友谊是人生道路上不可缺少的东西。因为有了我的兄弟姐妹们，我感到小学是这样甜。

酸酸的：在六年的生活里，难免会遇到不顺心的事，那时，你没有依靠，就会觉得世界只剩下你是孤孤单单的，那时，心里很酸。特别是同学弄哭你了、老师批评你了，那时没有一个来到你身边来安慰你、陪你，你就会有这个感觉。就这样，生活又变成了酸的了，犹如那酸橘子一样。

小学生活让我的人生多姿多彩，添加了生气。学校里的兄弟姐妹让我感到快乐；老师让我懂得了人生道理。是因为小学生活，我不再是那个不懂事的小毛孩了，不再是家里的任性小公主。反正就是谢谢你——我的小学生活。

每当别人问我们的学校是否很好，我就会不假思索的回答：“特别的好”。

在这所学校，我读了四年，这四年里发生了一件又一件的事情。它们成了我很多美好的回忆，记得有一次运动会上，一个同学脚受伤了，但他还坚持参加运动会，枪声响了，他那坚强的身影使我终生难忘。还有一次，一个同学，摔倒了，因为很严重，所以寝室阿姨每天都背她去教室，而我们都跟在阿姨后面和她说说笑笑，就这样过了两个星期，这两个星期我们都很快乐，可如今陈阿姨已走，接二连三的换了很多阿姨。更让我难忘的是好朋友郑珂，她个头跟我差不多，眼睛小小的，是个文静的女生，也是我的知心朋友，我们整天谈笑风生，可她也转学了，我没有一个知心朋友了，这让我很失望。校园给我添上了一笔人生的色彩，让我明白了什么是快乐，什么是伤心和难过。我爱美丽的校园。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就快要结束了。我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代。但我忘不了那快乐的小学生活，难些长不大的记忆停留在了母校。

回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦都印在了我的脑海里，那艳阳高照，桂花飘香的日子里，校园里不时传出朗朗的读书声，同学们尽情嬉戏打闹的笑声。

不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师，同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。借这一次机会，就让我好好向母校，老师，同学告别吧！如果现在你问我：什么东西是你最宝贵的？我会不假思索的告诉你；是友谊！它是我最宝贵的东西，也是令我最自豪的东西。

时间过得真快，转眼六年过去了。这六年来，老师们对我们的关爱和帮助。是我们永远不会忘记的。在这六年的时光，就像箭一样，飞一样的的过去了。每次上体育课的时候，体育老师领我们跑步。跑步过后，就让我们休息，有的时候也会做一些游戏。

小学的体育课是多么的快乐。正如我们的语文老师，每次上语文课的时候，她都会留一点时间给我们讲作文。这语文课是多么的有趣。我多么想重新开始小学生活。到了初中后，那你的语文老师肯定不会比我们讲作文。肯定都是让你自己想，自己写。那里的体育老师也不会和我们做游戏，也不会意思连我们跑步。

小学生活是多么的有趣，快乐！是我们每一个人都不会忘记的。到了初中后，我们不将是以前的小孩了。是一个青少年。学习的科目还多了许多。下课也没有时间玩了，最多是上个厕所。因为科目许多需要学习，要把课堂上没听懂的都回复一遍。也可以买一些资料，利用下课的时间做一做。这样可以提高你的成绩。到初中毕业后也不能忘记到以前的小学那里。那里看一看以前教过你的老师。因为即将要分别这个学校了。

每一个人都不想，回过六年的时光。是如此的美好，啊，小学你能不能不和我分离呢？

时光飞逝，我的六年小学生活就这么过去了。或许以前我会想：啊，怎么还有这么久！到底什么时候才能小学毕业啊！

我不知道毕业后我将会到哪去，但是我会留恋这里，这里毕竟是我的母校！毕竟是我生活了六年的地方！

我经常幻想着我刚踏进这学校时，幻想着和大家一起玩耍的时候！幻想着毕业以后大家依然在一起上学，依然在一起生活！幻想总是美好的，而现实却是残酷的！

现在的我只能默默的祈祷时光能够慢一点，让我再多看几眼我的母校！让我再多看几眼跟我一起生活了六年的同学！让我再多看几眼我喜欢的人！让我再多看几眼我最在意的人……现在，我只能轻声的说声：“再见！我的小学生活！”

时间过得很快，不久之前我还只是一个幼儿园的小朋友。可是转眼之间，已经背上了书包，走进了小学的校园，我成为了一名真正的小学生。

小学生活与幼儿园有很大的不同。对我来说，最明显的感觉是幼儿园的时间过得很快，小学的时间过得很慢。开始我也不知道为什么，后来问了班主任老师，她告诉我：“因为幼儿园有午睡时间，在睡觉的时候，就感觉不到时间一点一滴地过去了。”第二个不同是，幼儿园里老师总是把饭菜都准备好，放在我们的面前。而小学里需要我们自己去拿饭。因此我知道，我们已经慢慢长大了，要开始尽量自己的事情自己做。第三个不同是关于学习的。幼儿园里上课的时间比较少，每天都会做很多的游戏。而进了小学之后，除了课间短暂的休息，几乎很少有玩的时间。但是我并没有觉得不开心，因为我知道好好学习也是很重要的。

其实，每天不一样的地方还有很多。但是我在一点点地习惯，慢慢地去适应小学里的生活。虽然每天放学的时候，我还是会觉得有一些累，但是心里却是很满足的，我想也许这就是因为我在慢慢长大吧。

下课和自由活动课我们有些人在踢足球，不知道为什么男生们一下课就去我们女生就不一样了我们会在教室里写作业，在草坪上看书，赏花，玩跳石头，草坪上的迎春花是黄色小巧玲珑可爱极了，还有山茶花和含笑花。

我最喜欢的课美术课，之前的男老师嗓门很大，大家可。

很怕他。现在我们换了一个女老师，她对我们特别好，大家都很喜欢她。这就是我的校园生活。

由于生活条件好了，我们家要买车，为了去看车，父亲母亲七点钟就出去了，把我一个人丢在家里，好无聊。我这儿看看，那儿逛逛，当走到厨房时，我突然灵机一动，反正闲着也是闲着，这不到母亲节了吗，我为何不做一顿饭，提前向母亲表示感谢呢？说干就干，我系上围裙，拿来鸡蛋，打到碗里搅拌好，又切好西红柿，向锅里倒点油，打开火；由于有了前几次的经验，这时的我已不向从前那样手忙脚乱；我端起碗把鸡蛋倒入锅里，用铲子来回炒几下后，盛出来，随着又倒入了切好的西红柿，等西红柿炒好了，我又把鸡蛋倒下去，翻动了两下，然后马上盛出来。撒上味精等调料，一盘西红柿炒鸡蛋就做好了。接着我又熬了汤、凉调了个豆腐，一顿饭就ok了。

我把菜和汤都端上来，放在桌上，等爸妈回来时，我让他们先把眼睛闭上，我扶他们走到桌前，再让他们把眼睛睁开。这时，我又向母亲说：“母亲，祝你母亲节快乐”，母亲用颤抖的手摸了摸的头说：“好孩子，你长大了”。这时，我们一家三口都笑了，笑的很幸福。

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读书使我的生活更精彩小学生篇十四

我们为什么要读书？读书对人到底有什么好处呢？下面，我就来说说读书的益处。

读书使人快乐。书可以使人仿佛身临其境，与主人公一起喜怒哀乐。如读《女巫》，看主人公智斗女巫的高兴、兴奋，读《岳飞传》时，秦桧害死英雄岳飞时的怒发冲冠，读《老人与海》时，鲨鱼把老人好不容易钓上的大鱼吃掉时的气愤与沮丧……让人其乐无穷。

读书可以丰富我们的知识。“读万卷书，行万里路”，书可以让你坐在小小的房间里，在宇宙中自由自在的遨游，而且，读书对我们的语文有莫大的帮助，甚至有益于其他学科。就比如说，大家在做数学题时，如果不能正确的理解题意，那么，不论下面的计算如何正确，这道题也会做错。

读书还可以提高我们的修养。书就像无声的老师，循循善诱的教导我们该怎样做人，什么事该做，什么事不该做，怎样帮助别人，怎样不伤害别人等等。这些道理会使我们终身受益。

“读书破万卷，下笔如有神”，“书犹药也，善读可以医愚”，“书是人类进步的阶梯”。书在人迷茫时，给予人星光般的鼓舞；失落时，给予人清风般的慰籍。书，像老师，孜孜不倦的教导；像蜡烛，在寒冷的冬夜中散发出耀眼的光和热；像边疆的战士，守护着我们的生命和财产。

同学们，让我们捧起一本书来读吧，人生会因读书更加美丽，生活会因读书更加精彩！

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读书使我的生活更精彩小学生篇十五

妈呀！

六点五十了，“妈妈，你咋不叫我起床呢？饭做好了没有？”我和弟弟立刻背上书包去上学，太好了，总算没有迟到，现在是早自习，我马上掏出语文书读起来，到了第一节课的课间了，我们立刻像炸了锅似的冲出教室，开始了课间大放松，我喜欢打沙包，有时也和几个朋友捣乱女生跳皮筋，正在玩耍之时，语文老师来霸课间，5555，唉，到了第二节课间了太头痛了，因为这是我们的“催夕”教导主任想出来的大课间，就是跳个课间操，我真想躲到厕所里，可是，厕所也有人巡查，我便勉强做了课间操，操作完之后，便是自由活动了，我们就当成说话时间，在那里聊起话题，但有时也玩玩真人版cf幽灵模式。

怎摸样，我的课间还不错吧。

读书使我的生活更精彩小学生篇十六

夏天到了，校园里的小树随着夏天的脚步，开出了花朵。一朵朵淡紫色的花朵像繁星一样点缀在茂密的绿叶间，捡起一朵落花，花儿的香味扑鼻而来，它告诉我：又过了一年。这时我忽然想起了小学着条路将要走到尽头，我在着学校已经走过了六个春秋。

六年，就着样过来了，日子走的匆匆，没能给我再多一点的时间来好好记住着个校园。想想过去，从我步入着个学校时，我便把它当作第二个“家”。天天背着书包迎着太阳走进校门，放学时在朦胧的月色中走进家门，除了在家里的时间，剩下的日子几乎都在着个“家”中度过。在着个“家”里，我有敬爱的老师，传授给我知识，教给我做人做事，老师们的教诲像丝丝春雨滴在我身上，滴在我心里，他们默默的成为我人生轨道上的铺路石；还有亲爱的同学，他们是我学习的榜样，是我玩耍的伙伴，是我给予我友谊的人。但当我想到将要离开时，涌出一种若有所失的感觉。

独步在校园中，花儿在风中被吹落，镶嵌在地上，校园变得更美丽了吧。我越走越慢，越走越慢，就是想多看一眼着个可爱的校园，让我在以后的路上不要忘却它，它曾给了我多少东西。

再有几周的时间，就要在小学生话的诗篇上画上一个完美的句号，等到长大后，再读读着一首优美的诗，回味，回味。

读书使我的生活更精彩小学生篇十七

在这段时光里，我非常感谢这6年以来老师们对我的谆谆教导给予了我知识的源泉，教会我做人的道理，这份感谢我将永远刻在我内心的深处。

记得那一次，老师组织同学们每周写一篇周记，从生活中的小事写起，逐渐扩大文章天赋，从而从文章中收集优美的文段，吸取了事物的教训，那也是十分偶然的一次教导，让我从日记中提取了精华，我写的日记是《帮妈妈做家务》，老师看了在指导兰中写下文章的。不足之处，大概意思是，文章写得十分详细，但结尾比较简单，可写出做完家务后的心情感受体会到了什么，我看了这一番话是啊，我做完家务感觉十分累。腰酸背痛。这也，让我体现到了妈妈的辛苦，从心理的角度说看了我在帮妈妈做家务，妈妈脸上挂着笑容，我的心像抹了蜜一样甜，从这件事我从，以后作文都写得非常好，这就叫做有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，这让我终身难忘！

读书使我的生活更精彩小学生篇十八

小时候我热衷于听妈妈读书，每次睡觉前我便缠着妈妈给我讲故事。说好了每天晚上讲一个故事，我却时常“耍赖”，每次都让妈妈向我“求饶”我才肯罢休。《三只小猪》《灰姑娘》《海的女儿》《白雪公主》《卖火柴的小女孩》……这些童话故事在我的那海里深深地扎根了。渐渐地我对童话已近不感兴趣了，我准备“进军”科普类了。爸爸经常出差我便让爸爸给我带一些书。随着识字量的增加，我可以自己读一些像《200字作文》、《人体未解之谜》、《动植物之谜》、《海底两万里》……升入小学我便开始尝试着读一些小说、600字作文、名著等。我看过《鲁滨逊漂流记》《爱的教育》《昆虫记》《少年儿童百科全书》……到了五年级我知道学校图书馆有许多书我便去借阅，逐渐图书馆也满足不了我对读书的渴望了。我便寻找下一个“猎物”。我听说新华书店可以免费看书，妈妈非常支持我看课外书，所以一有假期我便去看书。每次一到书店后，我便一头钻进书海里在知识的海洋尽情的遨游，并且我经常会使用“策略”例如：我发现一本好书又害怕被别人买走，于是我把书藏在书柜的一个不容易被别人发现的位置等下次来看。直到下午妈妈来叫我时，我才被从书的世界里拉回到现实的世界，然后依依不舍的放下书一步三回头的离开。

我喜欢晚上临睡觉的时候读书，我喜欢让书陪伴我进入梦乡，你在我的床边会发现有一大摞书。书，我的“伙伴”、我的“知心朋友”希望大家和我一样热爱读书。