道德的小学生讲话稿(汇总16篇)
有时候,人们总会感到迷茫和困惑,需要一份给予启示的话语。如何在爱情中保持个人独立性和自尊心?阅读总结范文有助于我们提高对总结内容的理解和把握,进一步提升文章的质量和实用性。
道德的小学生讲话稿篇一
全县居民朋友们:
道德力量是国家发展、社会和-谐、人民幸福的重要因素。道德模范体现了中华民族的优秀品质,反映了社会发展进步的时代精神,是我们学习的榜样。今年三江县将开展首届道德模范评选表彰活动,从全县范围评选出爱国拥军、遵纪守法、助人为乐、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、尊师重教、勤劳致富、民族团结、见义勇为共十类道德模范,我们倡议:
一、拥军爱民,从我做起,从点滴做起,弘扬中华民族精忠报国、甘愿吃亏、乐于吃苦、无私奉献的传统美德,争做-爱国拥军道德模范。
二、遵纪守法,从我做起,从点滴做起,弘扬中华民族法治精神,自觉做到学法、守法、带头抵制和反对一切不正之风气,争做遵纪守法道德模范。
三、善行无疆,从我做起,从点滴做起,弘扬中华民族乐善好施、扶贫济困、关心他人、热衷公益的传统美德,争做助人为乐道德模范。
四、一诺千金,从我做起,从点滴做起,弘扬中华民族诚信为本、言行一致、遵规守约、坦诚相见的传统美德,争做诚实守信道德模范。
五、恪尽职守,从我做起,从点滴做起,弘扬中华民族爱岗敬业、勤奋工作、服务人民、奉献社会的传统美德,争做敬业奉献道德模范。
六、大爱无言,从我做起,从点滴做起,弘扬中华民族孝敬父母、关爱子女、夫妻和睦、礼让谦和的传统美德,争做孝老爱亲道德模范。
七、关注教育,从我做起,从点滴做起,弘扬中华民族捐资助学、热心办学、发展教育、关爱教师的传统美德,争做尊师重教道德模范。
八、劳动致富,从我做起,从点滴做起,弘扬中华民族君子爱财、取之有道、守法致富、共同致富的传统美德,争做勤劳致富道德模范。
九、促进团结,从我做起,从点滴做起,弘扬中华民族团结,为民族群众办实事、做好事,为民族团结进步事业不懈奋斗,争做民族团结道德模范。
十、匡扶正义,从我做起,从点滴做起,弘扬中华民族见义勇为、无私无畏、秉持大义、救灾救难的传统美德,争做见义勇为道德模范。
让我们携起手来,从我做起,从小事做起,明是非、知荣辱,与道德模范为伍,与身边好人同行,认真践行社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,用道德实践的丰硕成果引领社会新风尚。
倡议人:xuexila。
日期:xx月xx日
道德的小学生讲话稿篇二
一群大学生相约去登山,不幸遇到暴风雨,引起山洪暴发,滚滚而来的泥石流把他们鲜活的生命永久地埋葬了。面对这突如其来的悲剧,很多人不禁要问:“如果我们在半山腰,突然遇到暴风雨,应该怎么办?”登山专家说:“你应该向山顶走。”
“为什么不往山下跑,山顶风雨不是更大吗?”人们怀疑地问。
“往山顶走,固然风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。至于往山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”
登山专家严肃地说:“对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎着它,你却能获得生存。”
故事感悟:
困难是人生的敌人,战胜它,你便在人生的道路上跳跃了一步;绕过它,并不等于摆脱它,相反,迟早它还会来阻碍你,甚至断送你的前程。
道德的小学生讲话稿篇三
市民朋友们:
今天,我们作为全市受表彰的道德模范,深感光荣和自豪。践行公民道德,提升文明素质,既是我们庄严的承诺,也是我们沉甸甸的责任。对此,我们向全市市民发出以下倡议:
一、恪守社会公德,争做助人为乐模范。以高度的社会责任感和无私奉献的热情,竭心尽力帮助他人,关心他人,扶贫帮困,敬老助残,热心社会公益事业,特别是要帮助老弱病残和生活困难的群众。
二、捍卫社会正义,争做见义勇为模范。在党和人民利益最需要的时候,要临危不惧,挺身而出,敢于同违法犯罪分子作斗争,坚决维护安定和-谐的社会秩序,促进精神文明建设。
三、恪守职业道德,争做诚实守信模范。提倡“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的道德风尚,加强自身道德修养,模范遵纪守法,讲信用、重信誉、守诺言,自觉做诚实守信人,说诚实守信话,办诚实守信事。
四、倡导爱岗敬业,争做敬业奉献模范。提倡爱岗敬业精神,热爱本职工作,恪尽职守,钻研业务,提高技能,勤奋工作,勇于创新,履行公民义务,承担社会责任。
五、恪守家庭美德,争做孝老爱亲模范。孝敬父母,敬重长辈,关心长辈的物质和精神生活,争做孝顺儿女;关心孩子学习生活、身心健康和成长成才,争当合格父母;夫妻和睦,尊重他人,团结友爱,相互礼让,构建团结融洽的人际关系。
市民朋友们,加强公民道德建设,践行道德实践活动,争做道德模范,是时代的呼唤、事业的需要、社会的要求。公民道德、人人共建,道德成果、人人共享。让我们携起手来,用实际行动努力践行社会主义荣辱观,树立文明道德新风,为建设“文明淄博”、创建文明城市,特别是为早日实现建设殷实小康、构建和-谐淄博的奋斗目标贡献自己的力量。
倡议人:xuexila。
日期:20xx月xx日
看了公民争做道德模范倡议书的人还看。
1.公民道德倡议书。
道德的小学生讲话稿篇四
随着自由主义理论被公民资格理论所取代,今天的西方伦理学界关注的热点,也转移到公民的责任方面.其中,公民道德责任是公民资格理论的主要内容.公民道德责任和包含在其中的“公共精神”将是新一轮社会进步和变革的'动力,它可能会领跑21世纪的文明重建.本文认为公民道德责任的本质是道德契约.在道德契约中,才能真正建立和实现公民的责任.公民的最重要的道德责任就是通过行善和义务付出来服务社会.
作者:王玲作者单位:北京外国语学校,北京,100081刊名:社科纵横英文刊名:socialsciencesreview年,卷(期):22(6)分类号:b82关键词:道德责任公民责任道德契约
道德的小学生讲话稿篇五
根据不完全统计,我们目前以烟草冠名的希望小学多达17家,去年地震后,四川灾区建立了一所“四川烟草希望小学”,不仅屋顶上有明显的“中国烟草”的标识,楼下的一块石板上还写着“立志奉献社会,烟草助你成才”,这一做法引发媒体和众多反烟人士的声讨。
【点击】。
烟企捐建希望小学本身本是无可厚非的,但烟草企业冠名就有些问题了。众所周知,烟草对未成年人的侵害非常大,未成年人吸烟也是有关规定明令禁止的。烟草企业冠名希望小学的做法让人觉得,他们的公益行为和社会责任有些目的不纯,他们不是在无私地赞助,而是利用广告促销和赞助美化其形象。如果企业的捐赠可以帮助孩子们完成学业的话,无须禁止,规范即可:明确烟草企业可以赞助,但这种赞助应该是无条件的,包括所谓的“冠名”权。
烟草企业冠名希望小学的热情,也让人开始思考,慈善与名利该保持怎样的距离。
豆饼老太“拾金不昧被告门”
【事件】。
【点击】。
以中国人的文化背景看,失主周继伟的做法显然有失厚道。然而,联想到“拾金不昧”已经被上升为法律意志,他的较真似乎也应该被理解。然而,现实世界中,不是每件事都可能被分出绝对的黑白对错。当一些无法甄别的细节,令绝对的真相没有办法立刻被挖掘时,豆饼老太拾金不昧反成被告的社会影响,必然对大众的道德价值产生损害。
此事,让人很自然地联想到南京彭宇案。法律无法以绝对的事实来辨明伪善时,彭宇案最终的判决,对大众道德价值的负面影响延续至今。否则,也不会发生南京两位小伙同时发现路边有一沓百元大钞后,担心万一接触钱可能会遭到误解,便选择守在钱旁等待警察到来了。道德的归道德,法律的归法律,这是一个文明社会的表现。
社会道德是人们在社会活动中必不可少的处事之道。它可以让人与人和睦相处,诚信友爱,整个社会更澄净,更和谐,更安定有序,如果缺失,则会造成世风日下,阻碍社会经济的发展。
我从朋友那里听说过这样一个故事:有一次,我的朋友走在路口的人行斑马线上,对面的红绿灯闪烁着绿灯,而左边的红灯也很耀眼,一个阿姨好像不知道有红绿灯一样,从左边的道上飞驰而来,一下撞到了朋友的腿上,蹭掉了好大一块皮。那个阿姨也摔倒了。可是起来后,她不但不道歉,还破口大骂我的朋友:“你瞎了眼了!”我的朋友捂着伤腿小声说:“对不起!”“才说对不起呀!我的车子坏了怎么办?我摔伤了怎么办?不要脸。”说罢,那个阿姨头也不回地走了。行人见此情景,纷纷指责她的无理行为,在一片指责声中,不知道她的心里有何感受。
还有一次,我去逛街,看见有两个人行人撞在了一起,要说撞的也不严重,只要相互退一步就什么事也不会有,可是,他们却吵的一塌糊涂,招来一群路人围观,场面不可收拾。
这样的大动肝火,除了有伤身体,遭人谴责、耻笑外,一点益处都不会有。我觉得,现在,有越来越多的人在向有道德的人的行列迈进,但也有少数人不懂什么是社会道德,更不会去做。
社会道德就像一棵大树,翠绿的、新鲜的就是那些有道德的人,而枯黄的、败落的就是那些缺乏道德的人,要想让这棵大树枝繁叶茂,就要有充分的阳光和雨露,要不断地修整浇灌。我希望,每个人能从我做起,从一点一滴做起,都能成为社会道德大树的一片绿叶,让有道德的种子在每个人心中萌芽,并茁壮成长!
道德的小学生讲话稿篇六
陈旧的道德观,由于漠视人的主体性,只把道德看作是一种单纯外在的约束、管理人的法,因此传统的道德教育热衷于灌输、控制、训练人。而现代道德教育从根本上说应该是以人的发展为本,从重规约人走向重发展人。因此当代的道德教育应该探索如何从重在“教道德”走向重在“学道德”,使人的道德发展真正成为主体的内在建构。
但是幼稚的小学生能不能“学道德”呢?为了回答这个问题,我在参加中央教育科学研究所朱小蔓所长主持的《社会转型时期道德学习的研究》课题研究时,采用质的研究方法,认真做了18个个案调查。通过总结他们成长过程中的经验和教训,一分析他有没有道德学习的需要;二分析他有没有道德学习的能力。我们得出的结论是:小学生有道德学习潜能,他们能够成为道德学习的主体。
为什么道德学习的基础是尊重?
道德学习潜能来自道德需要,来自对自我尊重的追求,因此“学道德”是建筑在尊重的基础上才能产生的道德自主构建。
尊重包括自我尊重和对他人、社会和自然的尊重。小学生虽然尚未成熟,但同样是主体,同样追求自尊。如果我们能看到他们的主体性,把尊重和发现他们的自尊作为道德学习的起点,就会发现一种新的主体性道德形成的途径。在道德学习中尊重之所以重要,是因为自尊是他们主动发展的动力。
其次,自尊虽然是人们主动发展的动力,但是不论是自尊的形成和自尊的发展,都离不开周围世界的影响和制约,离不开和周围世界的互动。孩子要想获得自尊,得到发展,就要不断地调节自己和周围世界的关系,这里有认识关系,实践关系,而最基础的是价值关系,也就是尊重的关系(尊重是建筑在价值评价上的`一种态度)。各种道德学习都是在错综复杂的自尊和尊人这个基础上实现的。例如,关爱就是尊重基础上产生的。一年级小晨的母亲说:平时我俩玩,我不让着孩子,她养成了习惯,发生了冲突能够忍让。这位母亲善于教育孩子在玩的时候,不但自尊也要尊人。而溺爱的要害正是误导孩子走向既不尊人也不自尊。
怎样在尊重的基础上建构道德?
道德的发展,是通过主体的自我调节进行的。儿童在活动中,通过与各种人的交往,在互动中不断调节自己,学习道德。
通过这次调查,感到有以下几点需要特别关注:
1.情绪体验敏感期。道德自主构建初期,敏感性起到关键作用。这个时期他们有丰富的想象力,能够唤起生动的情绪体验。敏感期在5 ̄6岁得到更加快的发展,7岁还能够同时比较清晰地意识到自我。
例如:小夕3岁,刚上幼儿园小班,早上起来要上学走了,她趴在奶奶的床边说“奶奶,我要上幼儿园了,可是我最不放心你(奶奶在发高烧)”。
一年级的小纯每次洗完手后,都主动拿回两张擦手的纸巾,自己留一张,一张递给老师。因为她敏感地观察到老师为了照顾同学就没有时间去拿纸巾,洗完了手,只能甩一甩水。
2.观点采择能力的形成。孩子在人际交往过程中逐渐了解他人的观点,通过选择学会吸收别人的观点。例如:小润在一次滑冰时感到难受,能联系到妈妈,说她“可知道了妈妈晕车时多难受了”。
小润母亲说:孩子从学校打电话问候,好点吗?要开心点啊(这都是家长经常嘱咐她的话)。
3.交互性反省自我意识水平。达到这个水平的儿童,其道德行为出现比较大的变化。他能依据对对方的心态与自己获得自尊的关系所作的分析预测结果,由此决定自己的行动。
例如:一年级小晨母亲说:坐公共汽车,只坐了三站,孩子两次起来让座。第一次她自己让坐,第二次她问我:“妈妈你可以给爷爷让个座吗?”我说:“可以”。我俩就站着。当时阿姨表扬她,她特别高兴,问我:“妈妈我棒吗?”
4.家长、老师是孩子发展中的自我对象,要成为他们敏感的恰当的反馈者。
从上述分析看,交互性反省过程实际就是在互动中儿童的自我调节过程,本质上就是儿童自己的道德学习过程。在这个过程中,儿童要把家长和老师作为成长的镜子和灯塔,从那里得到自尊需求的满足与指点。
两种家长在孩子早期的困惑中不同的反馈,会导致出现不同的道德学习进程。
小晨的母亲说:我们成人不管带不带着孩子,只要有募捐箱,一定要往里放。爸爸也是同情心有点泛滥,对什么样的乞讨都要给钱。开始,只要孩子想给,就支持她,培育她的爱心。后来再让她辨别是非(比如对假装的残废)。
而一年级小舟的母亲说:像国家号召给贫困地区捐款,我和孩子他爸爸从来不捐。谁让他们生那么多呢!
成人的反馈,最重要的是体现在价值引导上。缺少能力也会影响道德发展。
五年级小默的母亲说:刚开始上一年级的时候,他说这个打我,那个跟我怎么样,我说我也不知道怎么办(笑)――我这一辈子过40岁了,都不知道怎么跟人交往,总是躲着。说实在的,我在这方面是失败者,也许这还遗传,我真的不知道该怎么做。我跟别人在一起,能少跟人接触就跟少接触,能不跟人交往就不交往。
5.少年期“能够在目标的引导下进行主动的自我培养”。
小学高年级学生已经进入少年初期,他们逐渐从交互性反省自我意识水平提高到以自身整体为对象的自我意识水平。他们不再像童年期那样依靠成人的镜子和灯塔的引导,而是对自我有了综合的、独立的认识,自觉地把自我作为评价的对象。
这个变化对于道德学习的发展非常重要。这时候少年能够提出自我要求,在目标的引导下进行主动的自我培养。
时代要求突出进取品质。
在我们进行18个个案研究的过程中,老师们发现有的学生虽然缺点突出,但是优点也比较突出;他们富有创造性,很有个性。于是我们从时代背景出发,重新辩证地分析了他们的优缺点,立足于事实,提出新的看法:在社会转型时期,时代要求突出一些新的道德品质,道德学习也应该不断有所超越。和世界发展趋势相比,我们民族传统的道德更加缺乏的是进取品质。这种品质包括对他人、对自己的激励、促进,勇于开拓、主动挑战,达到发展、创造和提升的目的。
学生:我也有过不借(给同学橡皮)的时候。
老师:为什么?
学生:我不愿意借,因为他自己有。
老师:他自己有,为什么还要借?
学生:他懒得拿呗。
道德的小学生讲话稿篇七
在演讲之前我想先问大家一个问题,你们喜欢做游戏吗?大家的回答一定是:“喜欢”。是啊,因为在游戏中,我们不但能增长知识,得到乐趣,还能增进同学之间的友谊。但是你们知道吗?每一种游戏都是有规则的,在活动中大家都必须遵守规则。如果你不遵守规则,就会被开除出局,甚至受到惩罚。今天,我要演讲的题目就是《做个守法小公民》。
其实,法律就是一定的规则,它告诉我们,什么事该做,什么事不该做。
从小知法、守法,对我们来说非常重要。法国思想家、教育家卢梭说过这样一句话:“人生当中最危险的`一段时间是从出生到12岁。在这段时间里如果还不摧毁种种错误和恶习的话,它们就会发芽滋长,以致到了以后采取手段去改的时候,它们已经扎下了根,永远也拔不掉它们了”。
那么,要想从小做一个知法、守法的小公民,应该怎么做呢?
首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了,每一个公民都应该知法、守法,能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名学生,我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规,增强自己的法律意识。
其次,在实践中还要不断提高明辨是非的能力。我们都来自不同的家庭,所处的环境不同。有的同学生活充实,学习目标明确,充满前进的动力,可有的同学整天无所事事,到处去寻找各种各样的刺激,做一些不该做的事。比如,痴迷于打游戏机,看毫无意义的录像,打架斗殴等等。从违纪到犯法,下坡路走得非常快。这些原本单纯天真的同学,之所以一步步滑向罪恶的深渊,多数是因为没有辨别是非的能力。同学们,你们在做事情前一定要好好想一想,这件事对不对,该不该做。
当然,同学们还要学会用法律保护自己和别人。《未成年人保护法》的颁布为很多未成年带来了福音!安徽一个砖厂雇佣童工,让十来岁的孩子每天背砖十几个小时,这些孩子因为繁重的劳动疾病缠身,而厂主却不闻不问。后来,由于群众的举报才让这些未成年脱离苦海。依据《未成年人保护法》规定,厂主被刑事拘留。其实,这些孩子完全可以用法律的武器保护自己的合法权益。但是会用法是以知法为前提的,因此,现在看来,平时学习一些法律常识是很重要的!
守法,是每个公民必备的道德品质,是现代社会对每个公民的基本要求。同学们,只要大家都能增强法律意识,知法、守法,我们的生活才会更加美好!
道德的小学生讲话稿篇八
1、贪婪的人失掉名誉,追求金钱的人失掉德行。
3、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服行人。——刘备。
4、聪明用于正路,愈聪明愈好;聪明用于邪路,愈聪明愈糟。
5、德行的实际是由行为,不是由文字。——夸美纽斯。
6、心体光明,暗室中有青天;念头暗昧,白日下有厉鬼。——洪自诚。
7、怜此皎然质,无人自芳馨。——白居易。
8、道德是永存的,而财富每天在更换主人。——普卢塔克。
9、终温且惠,淑慎其身。——诗经。
10、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒。
12、人应该装饰的是心灵,不是肉体。——高尔基。
13、道德的基础是人类精神的自律。——马克思。
15、美德可以打扮一个人,而财富只有装饰房子。
16、美德大多存在于良好的习惯之中。——佩利。
17、道德中最大的秘密是爱。
18、德行啊,你是纯朴的灵魂的崇高科学。——卢梭。
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道德的小学生讲话稿篇九
亲爱的老师们、亲爱的同学们:
今天,我演讲的题目是《做一个有道德的人》。
所谓道德,是指一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明,道德是以善恶为标准,调节人们之间和个人与社会之间的关系的行为规范,道德总是扬善抑恶的。
在选拔人才时,坚持德才兼备、以德为先,既重德也重才。以德为先,"德"为前提、"德"为先决,失去"德",就失去了提拔重用的基本资格。意大利诗人但丁曾说过这样一句话:"一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。"我们可以看出"德"的重要,"道德"的重要。
做一个有道德的人,是党和国家对广大未成年人的殷切期望。做一个有道德的人,是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。做一个有道德的人,也是亿万家庭对未成年人的心愿。
在中共中央频发了《公民道德建设实施纲要》,提出了"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的20字公民基本道德规范以来,我们包头市通过群众推荐、严格审核、媒体公示、群众投票、评委评选等程度评选出:文光学、张凤、陈允光、沈富财、田林森、刘嗣东、张庆杰等30名道德模范。
通过树立先进典型和其他有效手段,开展以"社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德"为主要内容的道德实践活动是我们包头市的传统,也是我们包头市思想道德建设的特色。这也是我们包头市被评为文明城市的一个亮点。
做一个道德高尚的人是需要勇气的,有时还需要付出很大的代价。在刚刚结束的第28届奥运会上,中国运动健儿们不仅在金牌数上取得了突破,而且表现了道德风尚,受到了世界人民的好评。给我印象很深的中国男子花剑团体的运动健儿们和俄罗斯体操运动员涅莫夫在运动场上所表现出来"一切服从裁判"的道德行为,告诉每了一位运动员和我们这样观众这样一个道理:只要表现出高尚的道德风尚,那么虽然可能会失去项目上的金牌,但一定会得到观众心中的金牌。
人是需要完善自己的,社会也是需要完善的。有了责任和良知的人,是有道德的人了。但我们需要的不是一个人的道德,我们需要的是全社会的道德,需要构建稳固、持久、健康和积极的社会道德体系,使社会道德成为推动社会进步和发展的重要力量,成为每一个人幸福和快乐的内在力量,那么,这就需要每个人能自觉地把自身的境界提高作为生活和工作的主要目标。在经济水平和生活水平已经提高的同时,我们要努力提高自己的精神境界和道德境界。不仅要成为认真履行责任和富有良知的人,更要使自己成为一个远离庸俗和低级趣味的人。
亲爱的同学们,党和政府在关心着我们的成长,爸爸妈妈在期待着我们成才,我们在作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。
这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄,对社会的影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少吗?可是,单凭这一点酵母,不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。
同学们,让我们行动起来,“新世纪新时代,新国家新文明”,不要让文明下,不要让文明只在纸上出现,要让它活跃在我们当中,让文明无所不在,让我们做文明的主人,让“文明与我同行”!
谢谢大家!
道德的小学生讲话稿篇十
事情发生在康巴什金信翰林苑小区院内,小区内住宅基本住满,但当时地下车库还没有启用,所以停车很紧张。大部分住户的车都停到了小区的园路两侧,那天艳阳高照,中午下班,我正要找个空当停车,只见前面有个人的车堵在那里,说自己的车子把别人的后视镜灯蹭坏了,可询问不到被蹭的车主,通知物业让协助找这个车主了半天没动静,这个人看上去三十来岁,文质彬彬的戴一副眼镜,又等了一会儿还是没找到车主,这个人就把自己的车开走了,我以为这就算走了,找不到被蹭车主能怎么着。我正想着,那个被蹭的人就自认倒霉吧。转眼间,只见这位大哥又回来了,写了个便签条贴到了那个车的玻璃上,留了自己的电话。有些人,如果遇到这样的情况肯定就溜之大吉了。
其实,在我们日常生活中,所有的.人都应该这样做,但往往现实中,可能只有少数人这么做,一件小事体现素质一件小事体现文明,每个市民文明了,我们的城市就能彰显文明,崇尚道德,从我做起。
道德的小学生讲话稿篇十一
子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米,不就可以满足父母的这点要求了吗?于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米。
看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子!
这个故事告诉我们,能孝敬父母、孝养父母的时间是一日一日地递减。如果不能及时行孝,会徒留终身的遗憾。如果没有办法把握与父母相聚的时间来孝养他们,等到你想要来报答亲恩的时候,为时已晚。我们在父母健在的时候,孝养要及时,不要等到追悔莫及的时候,才思亲、痛亲之不在。
道德的小学生讲话稿篇十二
“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边人教身边人”,刚才通过台上的黄显标和谢德浩两位“好人代表、道德模范代表”在道德讲堂与我们交流他们的先进事迹,我获益良多,在我的“榜样”词典里又多了像你们这些闪烁的名字,我们再一次以热烈的掌声送给他们。心情依然很激动,一股暖流仍在我心中涌动、翻腾,“身边好人、道德模范”来自基层,虽然平凡,但却有着一颗无私奉献、尽忠职守捍卫国家财产安全的高贵的心,我十分感动于你们在平凡岗位上做出不平凡的事;感动于你们对工作的一丝不苟、无私奉献的敬业精神,在你们身上,我感受到了社会上洋溢着的那股道德力量,感受到了凡人善举的人性光辉的美。
思想道德水平的高低,无论是对个体还是整体的社会都是至关重要的,常言道:“人无德不立,业无德不兴,道德乃是君子立身处世之本”。曾经“小悦悦事件、毒奶粉、瘦肉精、地沟油”等一系列的事件,引起全社会的关注,更是掀起我们对道德、人性美的深刻反思,但此时此刻,我们又再次感受到了道德和人性美的浓厚氛围,那束重新闪耀的光芒依旧让我们相信道德尚在、人性美尚在。
其实,人活在世上就应该尽力做一些有意义又能帮助到别人的事,作为大学生村官,更应该树立道德模范的作用,发扬好人好事的助人为乐精神,促进社会主义这种核心价值体系的建设。
尊敬的各位领导、各位书记、各位朋友:
大家,下午好!
初夏时节,江海大地,生机盎然。江城五月,江海儿女,豪情满怀。很高兴,我们欢聚一堂,共同启动老干部“道德讲堂”,感受道德的花香,重温仁爱的美德。道德讲堂是根据市文明委的统一部署,按照“以德育人、以文化人”的理念,通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”的形式,推动形成“我为人人,人人为我”的良好社会风尚。
在道德讲堂开讲之前,我首先向大家隆重介绍出席今天道德讲堂的领导和嘉宾,他们是:宣传部副部长、市文明办主任叶晓平,组织部副部长、老干部局局长曹金海,市文明办综合联络处处长颜静,市级机关工委宣传处翟一余同志,让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾莅临指导!参加今天讲堂的还有市直企事业单位和部省属单位的老干部以及老干部局的干部职工,谢谢大家的热情参与!
毛泽东同志说过:一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。我市一向以精神文明建设“南通现象”而著称。今天,在我们身边,又一位道德楷模深深感动着每一位江海儿女。她坚守共产党人的信仰,一辈子矢志不渝跟党走,一辈子为群众做好事,一辈子保持革命本色。她一生俭朴,却毅然捐出毕生百万积蓄,设立“姜美善、宋英”慈善基金,用于资助贫困党员和学生。她,就是通州区95岁高龄的老党员、离休干部宋英。宋英的凡人善举和崇高品德,感人至深,让人钦佩。我们有一个共同的心声,那就是“以宋英为榜样,坚守共产党人的精神家园”,这也正是我们今天“道德讲堂”的主题。
今天的“道德讲堂”一共有这样五个环节:诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、作一番点评、唱一首歌曲。下面我们就进入第一个环节:诵一段经典。
下面让我们一起进入讲堂的第二个环节:看一个短片。
……
默默地奉献,慷慨地付出,宋英正是一个一辈子做好事的人,是一名高尚的、纯粹的共产党员,是一位当之无愧的“中国好人”。宋英式的老干部,是我们民族历经苦难而不断迎来辉煌的道德脊梁。短片给我们一次心灵的沐浴,精神的洗礼。毫无疑问,宋老的奉献一生,虽说平凡,但她的脚印却处处大写着人性的温情;捐献巨款,虽为壮举,但却是她信念坚守的必然选择。宋英捐献的是一百万元存款,更是储蓄了一辈子的大爱!这一切,彰显出一个真正共产党人的纯洁与无私,让我们感受到老人那质朴无华中的大爱无边,淡泊高远中的大善无垠!
宋英的先进事迹得到了中央、省、市领导的充分肯定和社会各界的高度关注。各级老干部党支部纷纷开展学习讨论宣传活动,市老干部革命传统教育团、青少年思想道德教育团也积极参与其中,组建宣讲队,广泛宣传宋英先进事迹。
下面,进入第三个环节:有请教育团副秘书长、原党校副教授、副调研员董剑南为我们作“践行社会主义核心价值体系,坚守共产党人精神家园”专题辅导…谢谢董教授的专题辅导。
大家都知道,我市正处在“奋力建设长三角北翼经济中心、率先基本实现现代化建设”的重要阶段。光荣的使命呼唤我们勇担历史的责任,火热的时代给予我们实现自我的舞台。姜美善、宋英二老的高尚的品德节操、纯洁的党性坚守是我们行走在爱心奉献之路上的一盏明灯。身为南通儿女的我们,要学习、传承和发扬宋英同志高尚无私、克己奉公的思想境界,艰苦朴素、淡泊名利的革命本色,心系群众、扶贫济困的大爱情怀,时刻铭记人民公仆的神圣职责,在落实“八项工程”、实现“八个领先”中创先争优,努力创造出无愧于时代、无愧于人民、无愧于党的光辉业绩!
读了经典、看了短片、听了辅导,相信大家一定有许多感受、感想和感悟,下面我们就进入讲堂的第四个环节:作一番点评。
首先请我们老同志谈一谈。有请市二中老干部党支部钱井泉书记谈一谈对宋英无私奉献善举的看法…谢谢钱书记。
再请一位。有请通大退休第三支部李洪荣书记谈一谈自己的感想…谢谢李书记。
下面,我们年轻同志也谈一谈。请我局市直处副处长王磐新谈一谈学习宋英事迹的心得体会…,刚才,两位老书记和王处长的发言,虽简短质朴,但道出了我们共同的心声。
由于时间关系,今天现场点评就进行到这里,很多老同志未能参加交流,过后可以通过支部讨论、网站论坛、书面交流等多种形式畅谈所思、所想、所悟。
谢谢曹部长精彩的讲话,
谢谢叶部长热情洋溢的讲话。
洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。“积小善为大善,积小德为大德”, 我们真诚地希望,每一个人都能向刚才两位领导所提出的,成为道德的传播者、践行者和受益者,同时勇当道德建设的宣传者、推动者和引领者,为我市建设更高水平全国文明城市建设再作新贡献。
下面就让我们一起进入今天讲堂的最后一个环节:唱一首歌曲。
有请老教师合唱团心灵之约组合为大家献上道德讲堂主题歌《心灵之约》……
接下来请欣赏《爱的奉献》……
各位老领导、老同志,让我们携起手来,从我做起,从小事做起,从现在做起。我们坚信:只要人人都付出一点爱,世界就一定会变得更加美好!
美德似碑,默然耸立,感召他人;
美德若冰,高洁无暇,净化心灵;
美德如巢,筑在人心,情暖万家!
今天,“道德讲堂”的启动是文明的传承,是爱心的接力。愿道德清风时时吹拂,净化我们的心灵,升华我们的境界。“存好心,做好事,当好人,有好报”,让我们共同祝愿:厚德善行,吉祥相伴!
各位领导、各位书记、同志们,今天的道德讲堂到此结束,再次谢谢大家!
我院开展“道德讲堂”,本人受教良多,为多多了解,本人经查证资料,得知何为“道德”,此词汇最早来源于老子的《道德经》,《道德经》为韵文哲理诗体。《庄子天下篇》括其旨曰:“以本为精,以物为粗,以有积为不足,澹然独居神明居。……建之以常无有,主之以太一,以濡弱谦下为表,以空虚不毁万物为实。”其说大体从天人合一之立场出发,穷究作为天地万物本源及宇宙最高理则之“道”,以之为宗极,而发明修身治政等人道。
早在两千多年以前,孔子便为我们勾勒出了一个“大同”的社会,人们“不独亲其亲,不独子其子。”如此说来“孝”不仅仅是对自己的父母,而是要对全天下的父母。这时,“孝”便成了一种责任,全天下都尊敬老人的责任。唯有这样,我们的社会才能进步。所以,“孝敬老人”便成了人们生活中极其重要的一条道德准则。可见,在那时的中国,人们就将“孝”作为“忠”的前提,正所谓是:“夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身。”在我看来,当一个人将对父母的孝顺之情同时给予一个国家,一位君主时,孝,便是忠;而当一个人为百姓祈福,为苍生立命,为万世开太平,他便又最大限度的做到了忠。当天下太平,百姓安居乐业,难道其父母还要受穷苦不成?故这便又是孝。就是这样,“忠孝”一词就被流传下来。有人言:“自古忠孝不能两全。”其实,当忠孝一词流传开来的时候,我们就已说不清什么是纯粹的“忠”,纯粹的“孝”。
作为一个医务人员,我们要学会忠诚,懂得对国家、对人民、对岗位、对朋友、对配偶,包括对自己的忠诚。对国家、人民不忠诚之人,必然身败名裂,遗臭万年,洪承畴叛明投清,遭老母追打;南宋秦桧里通外国,遭千古骂名;对岗位不忠诚之人,必然路越走越窄,最终无路可走,严重者则受刑入狱,甚至把自己送上了断头台;对朋友不忠诚之人,必然孤独一生,终身凄凉;对配偶不忠诚之人,必然家无宁日,甚至妻离子散;对自己不忠诚之人,为名利做违心之事,必然生活在精神折磨中。忠诚对我们每个人都太重要了,它不仅仅是一种人生的智慧和立足于职场的一张王牌,它还是一种做人的美德,是一条通向荣誉之路。
非常感谢医院组织了这次十分有意义的道德讲堂活动,同时也非常荣幸有机会再这里和大家分享一点我的学习心得,刚才我认真听取了王医生的先进事迹宣讲,初听她的`这些先进事迹,感觉其中所反映的一个个真实故事,都不是什么惊天动地的伟绩,而只是一些日常工作和生活中平凡琐碎的小事。但细细品味,才深受感染和震撼:正是这些不起眼的小事,才成就了一个普通医生的人格魅力。我认为王医生能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩,得到领导、同事和社会的一致肯定,这与她乐于奉献,勤于学习,善于思考,踏实工作,努力进取的精神是分不开的。同为一名妇产科医生,通过学习她的先进事迹,我觉得在以后的工作中应该做到:
选择了医生这个职业,就意味着选择了奉献;选择成为一名妇产科医生,就意味着平时经常不能按时下班、节假日经常不能正常休息,意味着要丧失太多与亲人团聚的时间。在工作的压力和家人的不理解面前,有人开始发牢骚了,有人干脆打起了退堂鼓、另谋高就了。但是,有许多人还是在守住了自己的岗位,而且工作干得很出色。生活过得很快乐。我们守住的不仅是妇产科医生这个职业,更是一份执着,一份对妇产事业的热爱。一名妇产科医生,如果能够真正把妇产科作为实现自己人生价值的舞台,把当一名优秀的妇产科医生当作毕生的事业,而不仅仅是一个职业来追求,把医好每一个患者作为自己最大的梦想,那么我们就不会去埋怨我们的工作有多苦、有多累,也不会仅仅是为了养家糊口而机械地、消极地对待自己的工作。更不会为了索取钱财而忘记医生的职业操守,而是像王医生一样,认认真真的对待每一位患者,满怀希望去迎接每一个新生命的到来,心甘情愿地为妇产事业贡献自己的青春和热血!
医生这个职业之所以受人尊敬,关键在于它是救死扶伤、除人类之病痛,助健康之完美的职业。在医学飞速发展的现在,医疗技术成为了医生的生命元素,让病人得到最台适的治疗,是每一个优秀医生的追求。有这么一句名言:“无知固然没有欺骗可恶。但医生无知的危害却要比欺骗大得多”,妇产科医生的无知尤为可怕,因为我们的服务对象更为特殊,她们身上寄托的往往是患者全家人的希望,关系的往往是一个家庭的婚姻幸福,羊水栓塞、胎盘早剥,稍有疏忽就可能一尸两命、母婴双亡。干工作不能仅凭热情,如果没有过硬的本领,结果必然是事与愿违,害人害己一名优秀的妇产科医生应具备什么样的基本素质呢?有位名人曾经说过,“一个高明的外科医生应有一双鹰的眼睛,一颗狮子的心和一双女人的手”。我认为,这也是对一名优秀的妇产科医生基本的素质要求,她应当能够迅速准确地诊断病人的病情,拿出切实可行的诊治方法,然后充满自信而又谨慎细致地实施治疗,帮助病人解除病痛,只有这样才能不负病人的性命所托!
每个人都有两个生命,一个是生理的生命,一个是心理的生命。我们既要注重对病人生理的治疗,又重视对病人心理的疏通引导。临床实践中我们有时眼里只有疾病,没有病人,只给病人开生理治疗处方而没有耐心细致的进行心理疏导,造成病人讳疾忌医,不听从医嘱,不配合治疗,既耽误了病人的病情,又损害了医生在病人心中的形象。日积月累,如今医生在某些病人眼里已经变成了冷血的代名词,医患关系紧张的现象时有发生"轻则口角,重则大打出手,严重的还有性命之忧。太多的医患纠纷案例告诫我们,光有精湛的专业技术而没有爱心,不懂得关爱病人的第二生命,不懂得站在病人及其家属的角度思考问题,就算不得上是一名合格的妇产科医生!因此。我认为一名合格的妇产科医生,不仅要掌握精湛的临床技能,还要懂得心理学和社会学知识,学会换位思考,学会与病人沟通,帮助病人摆脱对疾病的恐惧,树立战胜病魔的信心,引导病人主动配合我们的诊疗,最终实现病人、疾病、医生和医法的和谐统一!
各位同事,请不要去懊悔昨天我们曾碌碌无为,也不要去期望明天我们会一飞冲天,让我们今天就行动起来,从最平凡的事做起,从最点滴的事做起,用我们的爱心、热情、微笑和技术去帮助每一名患者,我坚信我们必将从中感受到快乐和幸福!
各位领导、同事:下午好!
非常感谢两位主持人给我这个发言的机会。今天参加我院的道德讲堂收获很大,尤其是看了吴孟超院士的视频,感悟至深,倍感亲切,好象又回到了10年前;10年前我有幸到上海东方肝胆外科医院进修学习,直接接受吴老的教诲,吴老及他的团队在肝胆外科领域的成就举世瞩目,让人不能望其项背,象视频中王甜甜这样的病人吴老他们处理的难以计数,吴老在查房时经常对我们说的一句话就是:“医者不能轻言放弃”,因为我们放弃了,病人就失去了生的希望。当年高考时选择医生这个职业是受父亲的影响,因为医生不容易失业,在自己当了20多年的医生后使我深深懂得了医圣孙思邈在《千金要方》说的,医有三品,“上医医国,中医医人,下医医病”的道理,此时我记起了1927年时任中山大学校长的戴季陶先生为医学院的题词:“救人救国救世,医病医身医心”。
今年我们发扬医者不轻言放弃的精神,有多名严重肝外伤,胰十二指肠严重外伤病人得到了成功救治,因为这些病人在手术当中都遇到了相当大的困难,有放弃的想法,但一想到我们放弃了,病人就没有生的希望,我们有再大的困难也要顶住。总之,我们要以吴老为榜样,做一个有品德、有本事的好医生。
谢谢大家!
非常感谢,能在这里与大家共同分享我的感悟和体会。刚才听了同事们精彩的发言后,我十分感动,感动于他们对工作的一丝不苟,兢兢业业;感动于他们在工作中想他人之所想,急他人之所急;感动于他们日复一日,年复一年的坚守和奉献。
他们是我身边的普通同事,他们和我一样在平凡的岗位上工作。然而就是在这样的普通和平凡之中,他们却用自己崇高的职业道德和敬业精神,做出了一件件不普通、不平凡的事。他们是我们学习的榜样。
从他们身上,我看到了自己的差距和不足,同时,也让我找到在今后工作中努力的方向。我想可以归纳为这样三句话:
第一句话是做好每一件小事,做好每一件简单的事。 第二句话是坚持不懈的做好每一件小事,做好每一件简单的事。
第三句话是把爱岗敬业放首位,从现在做起。
希望能与大家共勉。
谢谢!
道德的小学生讲话稿篇十三
道德是中华民族传承了五千年的传统美德,是做人之根本,人格、人品、人生价值之高卑,全在于“道德”二字。小,它可以影响一个人的品行,支撑起一个家庭;大,它可以决定一个国家的兴衰,甚至可以说,它凝聚着一个民族的灵魂。
那么,我们应该怎样去做一个有道德的人?如何去做一个大写的中国人?
那么,我们应该怎样去做一个有道德的人?如何去做一个大写的中国人?
首先,要知道什么是道德,并在心中定下道德行为准则,然后以这个标准来进行自我约束、自我提醒。这个准则应该是建立在“责任”基础之上的。
任何一个人从出生开始,就肩负着生存的责任、生活的责任、工作的责任、奉献的责任。一个人,只有尽到对父母的责任,才是好子女;尽到对学校的责任,才是好学生;尽到对岗位的责任;才是好工作者;尽到对国家的责任,才是好公民。不过,除了以上这些责任,还有一条最重要的责任——对自己的责任。
什么是自己的责任呢?我觉得它就是最高限度的实现个人价值,要实现个人价值,就应该发掘个人潜力,挑战新事物。对于正处在学生阶段的我们来说,现在就应该克服学习中的种种困难,展现个人的能力,时刻告诉自己“没有什么是不可能的”。
相信,只要我们抱着这种信念面对现在的学习,不久的将来我们一定能成为一个对自己、对家庭负责任的人,成为一个有利于社会的人。
意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难于用知识去弥补。” 同学们,让我们从现在开始,做一个有道德的人,做一个大写的中国人!
同学们:
上午好!新春伊始,万象更新!寂静了三十多天的.校园,因为新学期的开学又变得生机勃勃,充满朝气。
回顾上个学期,我们播种过希望,也收获了累累硕果,同学们在各项活动中取得了不错的成绩。今天是开学第一周,我们已经惊喜地看到,全体师生都在以崭新的面貌,饱满的热情,积极的态度,投入到新的学期的工作、学习中来了。下面我就本学期工作,提几点要求,和全体同学共勉:
第一,遵守纪律,完善自我。
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名中学生,就要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》;严格遵守学校各项规章制度。
上学期学生中仍存在少数违纪现象,我们必须坚决制止。有的同学严重缺乏教养,出言不逊,以大欺小,以强凌弱;有的同学违反学校管理规定,出入网吧,彻夜不归;携带危险物品和禁带物品(手机、香烟和火机),既影响了学习,也是严重的安全隐患;个别学生沾染了抽烟喝酒的恶习,既严重违反学校的规章制度,对身心健康也极为不利。除此之外,还有少数学生不遵守学习纪律,上课迟到,上课睡觉,抄袭作业;还有损坏公物等现象也时有发生。
以上种种违纪现象,都是我们在今后的学生生活中应当注意的,希望我们全体同学严格要求自己,养成自觉遵守纪律的习惯,不断自我反省,自我纠错,自我矫正,重视品德修养,文明守纪,做一个有高雅气质的人。同时全校同学之间应相互监督,对违反学校纪律的行为及时检举和制止,我想再次重申,学校将对打架、抽烟、酗酒、出入网吧、彻夜不归等违纪现象,严肃查处,涉及到的学生给予严厉处分,影响恶劣的全其退学。
第二,养成良好的习惯。
http://典注释:“种下一个行动,收获一种行为;种下一种行为,收获一种习惯;种下一种习惯,收获一种性格;种下一种性格,收获一种命运。”可见习惯的力量——不经意会影响人的一生。
在学校里,多数是小事,但又没有小事。比如:坚决不带零食进班,不随地吐痰,不戴首饰,不染发,男生不留长发,女生不穿高跟鞋,不乱扔废弃物,弯腰捡起一张纸屑,进楼即静,不高声喧哗,迅速进入学习状态等事情都很小,但都关系到同学们良好习惯的养成,对于同学们的品行而言,显然又是一件大事。现在我们中的有些人不爱劳动,一个日常的打扫卫生都不情愿去做,把劳动当成苦差事,记得有句话叫吃亏就是沾便宜。希望大家养成爱劳动的习惯。本学期,学校将以卫生和文明纪律两项工作为突破口,工作重点就是检查、督促同学们从身边小事做起,说文明话、行文明事、做文明人;治理好校园、教室、宿舍、楼道、花坛卫生;抓好校园、班级文化建设,切实形成“自律文明、整洁舒适”的学习和生活氛围。
第三,珍爱生命,增强安全意识。
“生命”,一个鲜活的词语;“安全”,一个古老的话题;“幸福”一个美妙的境界。同学们:安全第一,预防为主;一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
教育无小事,安全大于天。我们要高度关注自己的生命,对自己负责,对父母负责,对学校、对社会负责。同学们一定要听从父母的叮嘱和老师的教导,上楼、下楼、出操、课间活动,上学、放学等都要把安全放在第一位,绝不能开展危险游戏,更要密切地与老师联系,发现问题及时把情况告知班主任或学校,提高自己的安全防范能力。同时要遵守交通规则,讲究饮食卫生,时时刻刻切实把安全放在第一位。
开学收心教育讲话稿向上的斗志,开拓创新的追求,自信自律,勤学善思,奋发进取,去迎接新挑战,开创新辉煌!
最后,祝同学们健康快乐成长、学习更上一层楼!
谢谢大家。
各位老师,同学们,
大家好
为了进一步落实绿园区关于开展“忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉”道德教育的实施方案及相关要求,以提高未成年人思想道德素质为目标,以“忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉”为核心,结合我校实际,从今天起我校将全面开展“八字”道德教育,做有道德的人主题实践活动。在活动中,我们要坚持的原则是:
1、坚持上下联动原则。活动要紧紧围绕“八字”道德教育这个主题,全校师生要积极行动起来,充分调动学校、家庭、社区参与活动的积极性、创造性,构建一个整体推进的活动平台。做到高年级与低年级活动,班主任与科任教师互动,德育与教学互动,班级与家庭互动,学校与社区互动。
2、坚持继承创新的原则。各班在此次活动中,要做到教师与课堂教学相结合,让学生在课堂上真正的理解“八字”道德教育的深刻含义,各个班级在活动中要创建符合班级实际,符合学生年龄特点的特色,使得活动在传承的基础上,具有时代气息,活动形式要丰富多彩。活动要有操作性,有时效性,这是关乎个人素质的大事。
3、坚持实践体验的原则。此次“八字”道德教育活动,是一个长期的过程,每一位教师有责任引导和教育学生从自我做起,从身边做起,从点滴做起,自我教育、自我提高,达到在实践中认知,在社会、学校、家庭中自觉做一个有道德的人。学校也将开展一系列的社会实践活动,希望此次活动我们的全体教师都能参与进来。
老师们、同学们:
大家早上好!中学生德育手册第14条这样规定道:未经他允许不得进入他人房间,动用他人物品、看他人信件和日记。今天我演讲的题日是:诚信道德源远流长。
“不拿群众一针一线”这句话对大家而言并不陌生,但说到这儿,大家又都会不禁感慨到:“这不是雷锋精神吗?什么呀,太老了”。“唉!这都什么年代了,还说什么不拿群众一针一线”不,这并不过时,此刻,我不得不向大家声明,是,这是雷锋精神的一个方面,可在今天,时代却赋予了它新的意义。
当教室里空无一人,而你却看到别人桌上的那张自己心爱已久的邮票时,你会据为己有吗?当车棚里毫无一人,而你却看到自己仍没有办理的车牌时,你会想取下来,占有己有吗?当别人的宿舍里毫无人影,而你却看到一个钱包放在桌上时,你会将其拥入口袋中吗?而当你正犹豫不决时,你的耳边又可曾回荡过这样一句话“不要拿群众一针一线呢?”而此刻你又可曾扪心自问过这样做的你又算怎样的呢?此刻警钟不得不为你敲响,这可是小偷小摸行为啊!也许你并不以为然,也许你觉得这样做并不算什么,可当你听过下面的数据显示后,不以为然的你恐怕你也不敢不瞧这种行为了吧!
中国青少年犯罪研究院在最近的一次报告中这样说道:“近年来,我国青少年中未成年人犯罪呈上升趋势,其中抢劫偷盗犯罪每年以15%的速度上幅,其中有90-95%的青少年犯罪都是由小偷小摸行为发展而成的。”
听到这儿,你也许又会问到:“为什么速度会这么快哪!”
同学们,在21世纪竞争强烈的现代社会中,我们不仅要重视科学文化素质,更重要的是我们要培养高尚的道德修养,社会中,流传着这样一句话,能力比知识重要,素质比能力重要,而道德比素质更重要!同学们,无论现实中的你是否做过这样的行为,让我们一起为做个有诚信的人而共同努力吧!从今天开始、从此刻开始!
道德的小学生讲话稿篇十四
汉朝时候。有个姓许名武的。他父亲是早已死了。剩下两个弟弟。一个叫许晏。一个叫许普的。年纪都还很小。许武每每在耕田的时候。叫他两个弟弟。立在旁边看着。晚上许武自己教他两个弟弟读书。如若弟弟不听他的教训。他就自己去跪在家庙里告罪。后来许武举了孝廉。但是他因为两个弟弟。都还没有名望。就把家产分做了三份。自己取了最肥美的田地。和广大的房屋。所有坏的统统给了弟弟。所以当时社会上的人。都称许他的两个弟弟。反而看轻许武了。等到两个弟弟都得了选举。他就会合了宗族和亲戚们。哭着说明当时要给他弟弟显扬名声的缘故。并且把所有的家产。都让给了两个弟弟。
道德的小学生讲话稿篇十五
老师们、同学们:
今天,我讲的题目是《做一个有道德的人》。
记得意大利诗人但丁说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”从但丁的这句话中,我们不难懂得道德和知识究竟谁更重要。
我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德做为他们的至高境界。道德是做人的基本准则,只要我们能够从身边的小事做起,就会成为有道德的人。
古往今来,沧海桑田。虽然时光在流逝,时代在变迁,但是道德建设的重要性不仅没有消减,反而与日俱增。党中央国务院对公民的道德建设十分重视。相继印发了《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。党和政府为什么对我们未成年人的道德建设如此重视呢?因为我们未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接-班人。目前,我国18岁以下未成年人有3.67亿,我们的思想道德状况如何,将直接关系到千家万户的幸福安康,关系到国家和民族的成败兴衰。培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的接-班人,就能够确保几代人为之奋斗的伟大事业薪火相传,生生不息,就能够确保建设中国特色社会主义事业后继有人,兴旺发达。
做一个道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。要想成为一名道德高尚的人,除了要积极参加学校组织的系列体验教育活动外,还必须从小事做起。譬如说,给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶,帮助学困生解决一道难题,在公交车上主动为年迈的老人让个座,弯腰捡起地上的垃圾等。我相信,只要我们能够从这些小事做起,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往,我们一定能够成为一名有道德的好少年。
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亲爱的同学们,党和政府在关心着我们的成长,爸爸妈妈在期待着我们成才,我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时,我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。让我们从今天开始,从现在开始,从自己开始,自觉地做公民道德建设的宣传者、实践者和捍卫者,逐渐具备良好的公民道德,力争做到在家做个孩子,在校做名好学生,在社会做个好公民。
同志们:
大家下午好
非常高兴能参加今天的道德讲堂活动,在这里我代表机械公司领导班子,对这次活动地圆满举行表示热烈的祝贺,也希望通过这次活动大家能够有实实在在的收获,并把今天的所学、所感、所悟,能够真真正正地落实到日常的工作、学习和生活中。
“道德讲堂”这个活动,是我们机械公司的一个传统活动项目,也是比较有特色,搞得比较成功的一个活动项目,每年我们都举行,但每年都不同,我们常搞常新,每年都有新的内容,每年都有新的主题,每年都有新的方式,当然每年也都有新的收获。
道德讲堂作为一种推进思想道德建设,增强个人道德修养的重要方式,对于企业的发展具有重要的意义和作用。道德讲堂主要是把思想道德建设的内容项目化、具体化、实践化,把我们优秀的传统文化和道德准则与现代生活相融合,形成既有传统特色又富时代精神的现代道德准则,对我们的工作,生活起着一个评价、约束、教育和引导的作用。因此这类活动是应该举办的,而且还是得必须办好的,还得是在实际中落实好的。
俗话说“做事先做人,做人先立德”,当个人的思想道德修养得到提升,形成时时讲道德、人人讲奉献的良好氛围,那这种良好的气氛和氛围就会内化成为提高员工素质,提升企业管理的软实力,对企业的发展将起到巨大的推动作用。
今年我们道德讲堂的主题是“自强、发展”,今年也是集团提出的“加快企业发展”年,所以我们要结合企业自身发展以“身边人讲身边事,身边事教身边人”为主要形式,着力构建“我讲、我听、我学、我用”的思想道德自我教育机制,积极探索“唱道德歌曲、诵道德诗篇、看道德短片、上道德课堂、行道德善举”的道德文化建设模式,切实加强以“诚信”为核心的职业道德建设、以“和睦”为核心的家庭美德建设和以“友善”为核心的个人品德建设,通过“道德讲堂”这个切入点,加强职工的思想道德修养,提高公司精神文明创建水平。
在刚才的短片和讲演中,大家也都感受到了这些优秀人物的先进事迹,在机械公司的各条战线和各个岗位上有很多这样的先进人物和先进事迹,今天宣讲的是他们当中的杰出代表。xx-x同志现任钢结构的经理,同时也兼任着机械公司党支部的副书记,在工作上孟凡彪同志恪尽职守,努力工作,以饱满的工作热情和强烈的敬业精神,在自己的工作岗位上,作出了突出贡献。
同学们:大家好!
从明天开始,你们就要正式放暑假了。长假是让人愉快、感觉轻松自在的。但是,长假也是锻炼人、培养人的大好时光。我们平时要求“老师在与不在一个样”,现在大家应当进入一个“离校不离教”的自控自学、自主发展的新阶段。这时候,道德的自我约束能力和水平就起到了极为关键的作用。
今天我要讲的主题就是“培养‘三会’,过好暑假”。
刚才顾云上同学讲的很好:“做事先做人”,“道德是做人的根本”。而要做好一个人,除了遵纪守法,实际在生活中,更多的是遵守社会道德要求,并把它贯穿到平时行为中去,这样才能成为一个有道德的人。我们学生是祖国的未来、民族的希望,是继承优良传统、弘扬时代文明的使者,就要不断地坚定我们的道德意志,增强我们的'道德意识,养成良好的道德习惯,形成自觉的道德行为,使自己成为一名道德优良的好学生。暑假,正是我们努力实践、提高道德水平 的大好时机。
我国古代先贤说过:“九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”意思就是希望人们能够脚踏实地,一步步地去实践自己的理想。因此,作为一个有素质的学生,假期也应该是有计划的、有意义的。如何过好一个有意义的暑假呢?为此,我在这里提几点希望和要求:
一.开展“做一个有道德的人”暑期道德实践活动,增强安全自救本领
我校提倡学生争做“美德好少年”,结合家务劳动、社区活动等,深入开展 “日行一善、月习一德 ”主题实践活动。 假期里在家在社区进行“孝敬父母”、“看望病残孤老”,争做“爱心小天使”;宣传环保、护绿,争做“小小志愿者”。
学校提倡文明出行,文明上网,礼貌待人接物 。本着“以人为本”的精神,为切实加强安全教育,防止发生溺水等安全事件,希望同学们主动配合并严格遵循学校的安全教育(详见二中网站《致家长关于安全的一封信》),提高自己对于防溺水的自觉性,提高自己识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。根据上级防溺水安全教育的精神,我们禁止任何同学到非专业游泳池、水库、河流等有水源的地方嬉戏与游泳!学游泳应当到正规场所。置若罔闻、言行不一、我行我素的行为都不是有道德的行为。
二.一个自觉践行道德的人,要积极主动地参与社区实践活动。我校一直要求“离校不离教”,学生应积极主动地深入社区、联系街道,做一些力所能及的好事和有意义的社会调查,加强社会实践. 如开展“我的中国梦”主题社会实践活动,感受家乡变化;参观革命遗址、熏陶革命精神,感受中华民族复兴的伟大历程。 希望同学们结合假期里的远足、休闲、旅游、走亲访友等活动,多多参与对社会、对家乡、对革命老区的调查访问。深入社会、了解民情、亲近自然、主动参与,都是有道德的行为。
三.一个自觉践行道德的人,要积极主动地开展“三会”活动。继续积极倡导“会休息、会自学、会健体”三会活动,养成良好的作息习惯。针对自身实际需要,每人要合理制订一份暑假三会计划,目标明确,具体包括:1 、作息时间表,合理安排时间;2 、自学计划,假期里自己要提高家务劳动技能、学烧2-4 个菜肴、学习内容(见下四)等。3 、健身、劳动、休闲旅游的计划,养成良好的动手、体锻习惯。围绕计划落实情况,再写一份暑期“三会”总结。新学期伊始还将在初二、初三年级评选暑假“三会之星”。评星是手段,追求过有道德的生活才是目的。
各位领导、同志们:
今天和大家一起聆听和学习了身边好人、道德模范的先进事迹,受益匪浅。德,乃强国之魂;德,是立身之本。广泛开展道德讲堂、学习时代楷模活动,是深入推进社会主义核心价值体系建设,促进学雷锋活动常态化的重要举措。在各行各业广泛建设道德讲堂,是中央和省、市文明委确定的一项重要工作。从今年开始,中央文明委和省文明委将“道德讲堂”建设情况作为全国文明城市和省级文明城市创建的重要内容,市、区文明委也将“道德讲堂”建设情况作为各级文明单位创建的考评依据和前置条件。在全市文明办的倡导下,我区的“道德讲堂”建设活动正蓬勃开展,我们既要学习各兄弟单位的先进经验,博采众长,为我所用;又要结合实际,推陈出新,积极探索具有鲜明特色和推广价值的典型做法,努力打造“道德讲堂”建设的新模式。
办好“道德讲堂”,不在于规模有多大,而在于有实效、受欢迎;不在于要求有多高,而在于大家能积极参与。各级各部门要按照“就近就便、整合资源、示范带动、有序推进”的原则,把活动载体设计好,把组织工作做到位,把道德理念讲透彻,使“道德讲堂”成为广大干部群众易于参与、乐于接受的平台和载体,满足广大干部群众的需求,真正使广大干部群众受到教育。
各社区中心、街道及居委会要坚持开展以“做一个有道德的人”为主题的各项群众性活动,以“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”为主要形式,着力构建“我讲、我听、我学、我受用”的思想道德自我教育机制,积极探索“唱道德歌曲、诵道德诗篇、看道德短片、上道德课堂、行道德善举”的道德文化建设模式,切实加强以“礼仪”为核心的社会公德建设、以“诚信”为核心的职业道德建设、以“和睦”为核心的家庭美德建设和以“友善”为核心的个人品德建设,以小课堂联动大家庭,小故事折射大道理,通过“道德讲堂”这个切入点,以市民群众思想道德的大提升推动文明创建水平的大提高。
各级文明单位要围绕“道德讲堂”活动,选树先进典型。通过从各单位中选树一批事迹感人、贴近群众的平凡道德模范人物,有系统、有步骤地在本单位、本系统中进行集中宣传,带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。通过宣传干部群众看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,引导干部职工“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为道德的传播者和实践者。要及时上报“道德讲堂”建设情况,大力宣传道德先进人物的优秀事迹,大胆揭露违背道德的典型案例,从正反两方面进行道德点评,不断把“道德讲堂”建设活动引向深入,引导广大干部群众讲道德、做好人。要坚持把“道德讲堂”建设与学雷锋活动结合起来,与“我推荐、我评议身边好人”等道德模范学习宣传活动结合起来,与各项精神文明创建活动结合起来,按照“管理常态化、地点固定化、形式多样化、流程仪式化、队伍社会化”的要求,持之以恒,长效运作,构建单位上下积极参与的良好工作格局,营造“建设道德讲堂、接受道德教育、争当道德模范”的浓厚氛围。
各部门、单位要从实际出发,着眼全局中心任务,将“道德讲堂”建设与群众性精神文明创建活动结合起来、与创先争优活动结合起来,与基层建设结合起来、与加强机关作风建设结合起来,寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。依托各类阵地,加大宣传力度,营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。要通过“道德讲堂”这个“小切口”,做好文明城市这篇大文章,以公民道德素质的大提升,推动文明城市创建水平的大提升,实现城市竞争力的大提升。
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好,我是301班的xx-x,随着9月20日公民道德日的到来,今天我想谈谈对于“道德”的一些想法。
说到“道德”、“文明”、“礼仪”,作为小学生的我们想到的只是帮助别人。其实,道德的范畴很宽广:乐于助人、礼貌待人、诚实守信等等,这些都是讲文明讲礼仪。今天我特别想说“礼让”,一个很细小的往往会被我们忽视的举动,却往往会传递很强大的力量。
有时,在办公室里,在教室里,我们不难听到这样的声音:“老师!某某某又和某某某打架啦!”“谁又把谁推倒了。”为什么同学们都不懂得礼让,不会谦让?有时为了一点小事就破口大骂,就动手动脚的呢?退一步海阔天空啊!如果大家都能向一年级的小朋友学习,生活上,以人为先,学习上,互相帮助。校园里,就再没有争吵,只有微笑;没有哭泣,只有欢笑;没有摩擦,只有互助。
我相信,我们的校园一定是和-谐的,是美好的。
谢谢大家,我的讲话完了。
道德的小学生讲话稿篇十六
老师们:
大家下午好!
道德,是社会生活中人们相处的行为标准和规范。道德也是做人的根本,只有道德才能使人活的有价值,社会才会更加和谐。
学校是读书学习的地方,更是培养道德、提升个人修养的地方。作为道德引领者、知识传播者的教师,就更要具有高尚的道德品质,时时、事事、处处做学生的楷模。
今天,我们中心小学的师生集中在这里,隆重举行道德讲堂,我们通过看一部短片、讲一个故事、诵一段经典、谈一点体会,组成了今天的“道德讲堂”。我们通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的道德情怀,通过凡人善举引领广大老师和同学学习效仿身边的先进典型,在推进学校精神文明建设中发挥重要作用。加强个人品德修养,其落脚点在于做事必须先学会做人,以诚恳、正直、谦虚的态度对待别人,做好份内事,是我们做好一切工作的前提。
努力提高个人品德修养要求我们平时注重学习,学习榜样,在实际工作中不断探索磨练,这是提高个人品德修养的途径。需做到:
1、要不断学习。学习我们中华民族的礼仪经典,用理论来陶冶自己的灵魂,学习身边感人的事,把他们作为自己学习的榜样。
2、从我做起,从身边的小事做起,在社会上做到诚信为先,文明出行。在工作上,身正为范,为人师表,做学生的表率,努力培养新一代的3、积极参加道德讲堂活动,争做道德讲堂活动的宣传员、义务志愿者,为共创和谐社会做出自己的贡献。
道德,是一个人终生也上不完的人生之课,走不完的人生之路,让我们从今天开始,从现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者,实践者和扞卫者,成为一个有高尚道德修养的公民。
我的发言完了,谢谢大家!